Greeting Makna Respone Makna. Good morning Selamat pagi Good morning Selamat pagi. Good afternoon Selamat siang Good afternoon Selamat siang

Greeting A. Greeting . Greeting

Makna

Respone

Makna

Good morning

Selamat pagi

Good morning

Selamat pagi

Good afternoon

Selamat siang

Good afternoon

Selamat siang

Good evening

Selamat malam

Good evening

Selamat malam

Good night*

Selamat malam

Good night

Selamat malam

Good bye

Selamat tinggal

Good bye

Selamat tinggal

Hi / Hello

Hai / Halo

Hi / Hello

Hai / Halo

How are you

Bagaima keadaan kamu?

I am fine

Baik

How are you doing?


Not bad. Thanks

Baik

How’s everything?


Pretty good, Thanks

Baik

See you tomorrow

Sampai jumpa besok

See you

Sampai jumpa

B. Dialog 1.

Bob

: Good morning. Jack.

: Selamat pagi. Jack

Jack

: Good morning. Bob

: Selamat pagi. Bob

How are you?

2.

Bob

: Fine, thanks.

: Baik. Terima kasih

Amy

: Hi. Lee. How are you doing?

: Hai. Lee. Bagaimana keadaan kamu?

Lee

: Pretty good thanks. How about

: Baik. Terima kasih. Bagaimana

you Amy?

3.

: Bagaimana keadaan kamu?

dengan kamu?

Amy

: Not bad. Thanks.


Alan

: Hello. Bill. How’s everything?

: Halo. Bill. Bagaimana keadaan kamu?

Bill

: OK, thanks. How about you?

: Baik. Terima kasih. Bagaimana dengan kamu?

Alan

: Fine.

: Baik.

Bill

: Goodbye, Alan

: Selamat tinggal Alan

Alan

: Goodbye, Bill. See you next time

: Selamat tinggal Bill. Sampai jumpa lain waktu.

Bill

: See you

: Sampai jumpa

WAHYUDIN SMP ISLAM ANDALUSIA KEBASEN, BANYUMAS, JAWA TENGAH Page | 1

C. Latihan 1.

2.

3.

4.

5.

Linda

: Selamat siang. Amy

Amy

: Selamat siang. Linda

Sisca

: Hai. Andy. Bagaimana keadaan

Andy

: Baik. Terima kasih. Bagaimana dengan kamu

Sisca


Fina

: Selamat tinggal Andi

Andi

: Selamat tinggal Fina.

Fina

: Sampai jumpa besok.

Andi

: Sampai jumpa

Ryan

: Selamat malam, Andra

Andrea

: Selamat malam Ryan

Ryan

: Bagaimana kabar kamu ?

Andrea

: Baik terima kasih. Bagaimana dengan kamu?

Ryan

: Baik

Gill

: Hai, Bili

Bili

: Halo Gill

Gill

: Bagaimana kabar kamu?

Bili

: Baik. Terima kasih. Bagaimana dengan kamu?

Gill

: Baik

Bili

: Selamat tinggal, Gill

Gill

: Selamat tinggal. Sampai jumpa lain waktu

Bili

: Sampai jumpa


A /an A. Fungsi A / an digunakan untuk menjelaskan kata benda tunggal. A / an bermakna seorang, sebuah, seekor atau yang lainnya yang menunjukkan makna satu.

B. Bentuk A digunakan sebelum kata benda yang diawali oleh huruf konsonan: 1. A pen

: sebuah pena

5.

A rose

: sekuntum mawar

2. A book

: sebuah buku

6.

A banana

: sebuah pisang

3. A lion

: seekor singa

7.

A policeman

: seorang polisi

4. A monkey

: seekor monyet

8.

A house

: sebuah rumah

Sedangkan an digunakan sebelum kata benda yang diawali oleh huruf vokal: 1. An apple

: sebuah apel

5.

An actor

: seorang aktor

2. An eagle

: seekor elang

6.

An orange

: sebuah jeruk

3. An insect

: seekor serangga

7.

An umbrella

: sebuah payung

4. An eraser

: sebuah penghapus

8.

An owl

: seekor burung hantu

C. Latihan 1. Sebuah mobil

11.

Seekor sapi

2. Seekor harimau

12.

Seorang pilot

3. Seekor gajah

13.

Seekor belut

4. Seekor semut

14.

Sebuah gading

5. Seorang aktri

15.

Seekor paus

6. Sebuah pohon

16.

Sebuah pulau

7. Seorang guru

17.

Sebuah pesawat

8. Sebuah kantor

18.

Sebuah senapan

9. Sebuah meja

19.

Sebuah telur

10. Seorang aktris

20.

Seorang pencuri


Kata Ganti Milik

A. Bentuk Kata ganti milik Saya

: My

Dia perempuan (prm) : Her

Kamu

: Your

Mereka

: Their

Kami

: Our

Dia laki-laki (lk) : His Kata ganti milik diletakkan sebelum kata benda. 1. Mata saya

: My eye

7. Sepeda saya

: My bike

2. Mobil kamu

: Your car

8. Rumah kamu

: Your house

3. Tangan dia (lk)

: His hand

9. Sepatu dia (lk)

: His shoe

4. Kamar dia (prm)

: Her bedroom

10. Tas dia (prm)

: Her bag

5. Sekolah kami

: Our school

11. Mobil kami

: Our country

6. Kelas mereka

: Their class

12. Guru mereka

: Their teacher

B. Latihan 1. Tangan saya

my hand

13.

Kaki nya (prm)

2. Rambut kamu

14.

Mulut saya

3. Pensil dia (lk)

15.

Lidah kamu

4. Penggaris dia (prm)

16.

Mobil mereka

5. Jari kamu

17.

Rumah kami

6. Sekolahan mereka

18.

Keluarga mereka.

7. Guru kami

19.

Tas dia (lk)

8. Perpustakaan kami

20.

Buku saya

9.

21.

Leher saya

10. Sepeda dia (prm)

22.

Kantor mereka

11. Kepala sekolah kami

23.

Baju dia (lk)

12. Presiden kami

24.

Paman dia (prm)

Meja saya


ALPABHET A. Alpabhet A

B

C

D

E

F

ei

bi

si

di

i:

ef

G

H

I

J

K

L

ji

eic

ai

jei

kei

el

M

N

O

P

Q

R

em

en

∂u

pi

kyu

a:

S

T

U

V

W

X

es

ti

yu

vi

dab∂lyu

ex

Y

Z

wai

zed

B. Ungkapan What is your name?

: Siapa nama kamu

My name is …. ….

: Nama saya ……

How do you spell it?

: Bagaimana kamu mengejanya?

C. Dialog 1. What is your name?

: Siapa nama kamu?

My name is Joni?

: Nama saya Joni.


: Bagaimana kamu mengeja nya?

Jei - ∂u – en - ai

: J-O-N-I


2. What is your name?

: Siapa nama kamu?

My name is Bobi

: Nama saya Bobi



Bi - ∂u - bi - ai

: B-O-B-I

3. What is your name?

: Siapa nama kamu?

My name is Andi.

: Nama saya Andi.



ei: - en – di - ai

: A-N-D-I

D. Latihan 1. John

: Siapa nama kamu?

Rudi

: Nama saya Rudi

John


Rudi

: R–U–D–I

2. Linda : Selamat pagi Sakia

: Selamat pagi

Linda : Siapa nama kamu? Saskia : Nama saya Saskia Linda : Bagaimana kamu mengejanya? Saskia 3. Adin

:S-A-S-K-I-A : Selamat pagi, Pak

Mr. Bob : Selamat pagi Adin

: Siapa nama kamu, pak?

Mr. Bob : Nama saya Bob Marley Adin


Saskia

: B-O-B-M-A-R-L-E-Y

4. Santi

: Hai

Rini

: Hai

Santi

: Siapa nama kamu,

Rini

: Nama saya Rini

Santi


Rini

: R- I – N - I

5. Rudi

: Selamat malam, Pak

Mr. Jack : Selamat malam Rudi

: Siapa nama bapak

Mr. Jack : Nama saya Jack Rudi

: Bagaimana kamu mengejanya

Mr. Jack : J-A-C-K


ANGKA A. Bentuk 1

: One

11

: Eleven

30

: Thirty

2

: Two

12

: Twelve

40

: Forty

3

: Three

13

: Thirteen

50

: Fifty

4

: Four

14

: Fourteen

60

: Sixty

5

: Five

15

: Fifteen

70

: Seventy

6

: Six

16

: Sixteen

80

: Eighty

7

: Seven

17

: Seventeen

90

: Ninety

8

: Eight

18

: Eighteen

100

: One Hundred

9

: Nine

19

: Nineteen

1000 : One Thousand

20

: Twenty

10 : Ten

1. 20

: twenty

15.

50

:

2. 21

: twenty one

16.

51

:

3. 24

: twenty four

17.

53

:

4. 27

:

18.

55.

:

5. 29

:

19.

57

:

6. 30

: Thirty

20.

60

:

7. 32

:

21.

63

:

8. 35

:

22.

66

:

9. 36

:

23

70

:

10. 38

:

24.

77

:

11. 40

:

25.

86

:

12. 43

:

26.

89

:

13. 47

:

27.

90

:

14. 49

:

28.

93

:

C. Angka Ratusan 1.

100

: One hundred

2.

101

: One hundred and one

3.

109

: One hundred and nine

4.

123

: One hundred and twenty three.

5.

198

: One hundred and ninety eight


6.

254

: One hundred and ………………………………………………………………

7.

298

: Two …………………………………………………………………………….

8.

376

: ……………………………………………………………………………………

9.

393

: ……………………………………………………………………………………

10. 415

: ……………………………………………………………………………………

11. 476

: ……………………………………………………………………………………

12. 591

: ……………………………………………………………………………………

13. 633

: …………………………………………………………………………………….

14. 777

: …………………………………………………………………………………….

15. 899

: ……………………………………………………………………………………

16. 939

: ……………………………………………………………………………………..

D. Angka Ribuan 1.

1010

: One thousand and ten

2.

1091

: One thousand and ninety one

3.

1115

: One thousand one hndred and fifteen

4.

1650

: …………………………………………………………………………………

5.

2193

: …………………………………………………………………………………

6.

3500

: ………………………………………………………………………………….

7.

3698

: …………………………………………………………………………………

8.

4250

: …………………………………………………………………………………

9.

5179

: ………………………………………………………………………………….

10. 10500

: …………………………………………………………………………………

11. 15.000

: ………………………………………………………………………………..

12. 75.000

: ………………………………………………………………………………..

13. 100.000

: …………………………………………………………………………………

14. 150.000

: …………………………………………………………………………………


KATA GANTI SUBJEK A. Bentuk Bentuk kata ganti subjek adalah: Saya

:I

Dia (prm)

Kamu

: You

Mereka : They

Dia (lk)

: He

Kami

: She

: We

Pada contoh di bawah ini I diikuti oleh am. You, We dan They diikuti oleh are. Sedangkan He dan She diikuti oleh is.

B. Contoh 1. Saya I

am

2. Kamu You

are

3. Dia (prm) She

is

4. Dia (lk) He

is

5. Jack Jack

is

6. Rini Rini

is

seorang

pelajar

a

student.

seorang

guru

a

teacher.

seorang

perawat

a

nurse.

seorang

polisi

a

policeman.

seorang

aktor

an

actor.

seorang

dokter

a

doctor.

7. Kami We

nelayan are

sailors.

8. Mereka They

tentara are

:

soldiers.

C. Latihan 1. Saya seorang pelaut

I am a sailor

11. Dia (prm) seorang presiden

2. Kamu seorang polisi

12. Kami pelaut

3. Kamu seorang tentara

13. Mereka pilot

4. Mereka petani

14. Dia (prm) seorang penyanyi

5. Dia (prm) seorang perawat

15. Mr. Jack seorang tukang pos.

6. Miss. Ani seorang penari

16. Komeng seorang aktor

7. Dia (lk) seorang guru

17. Bob seorang supir

8. Mr. John seorang polisi.

18. Miss. Lia seorang petugas perpus


9. Ridwan seorang tukang kayu

19. Dia (prm) seorang ibu rumah tangga

10. Mr. Karyo seorang penjahit

20. Saya seorang nelayan

D. Latihan 1. Saya

seorang

guru

a

teacher

seorang

tentara

2. Paman saya

….

………

…. uncle

seorang

polisi

….

………

seorang

dokter

4. Bibi kamu

a

doctor

Your aunt

seorang

nelayan

5. Kakek kamu

…

………

…………

seorang

perawat

6. Ibu kamu

…

………

…………

seorang

aktor

………

………..

His friend

seorang

penyanyi

8. Paman dia (lk)

………

………..

…. friend

seorang

petani

………

………..

seorang

perawat

is

………

…………

11. Dia (prm)

seorang

penyanyi

………

…………

seorang

pelajar

………

…………

I

am

2. Saya ….

….

3. Saya ….

….

4. Kamu You

are

5. Kamu ….

….

6. Kamu ….

….

7. Dia (lk) He

is

8. Dia (lk) He

is

9. Dia (lk) ….

…

10. Dia (prm) She

…

…

12. Dia (prm) She

is

13. Kami We

are

14. Kami …

They

is a

tentara

… ……….

……...

seorang …. ……….. seorang is a seorang … … seorang … …

7. Teman dia (lk)

seorang

is ... seorang

… ...

9. Kakek dia (lk) ………….

seorang

… ...

10. Ibu dia (prm))seorang Her mother

is ...

11. Teman dia (prm) seorang …………..

… ...

12. Anak dia (prm) seorang …………..

teacher

seorang

3. Sepupu saya ……….

guru.

… ...

polisi ……... dokter doctor nelayan ……… perawat ……… aktor ……… penyanyi ……… aktor ……… perawat ……… penyanyi ……… pelajar ………

seorang

pelaut

sailors

Our father

is ………

…….

guru are

My father

seorang

13. Ayah kami

……..

15. Mereka

Ayah saya

pelaut

tentara …

1

teachers

14. Paman kami

seorang

tentara

…………..

… ………

15. Ibu mereka

seorang

guru

is

………

Their mother

…….


PERCAKAPAN A. Ungkapan Ungkapan-unkapan yang digunakan pada bagian ini adalah:

What is your job?

: Apa pekerjaan kamu?

Where are you from?

: Dari mana kamu berasal

How old are you?

: Berapa usia kamu?

B. Contoh Dialog Andre

: What is your name?

Bobi

: My name is Bobi.

Andre

: What is your job, Bobi?

Bobi

: I am a pilot.

Andre

: Where are you from?

Bobi

: I am from Bandung

Andre

: How old are you?

Bobi

: I am twenty five years old.

C. Latihan Contoh

: Jack; Andy (soldier, Cilacap, 23) Jack

:

What is your name?

Andy

:

My name is Andy .

Jack

:

What is your job, Andy?

Andy

:

I am a soldier.

Jack

:

Where are you from?

Andy

:

I am from Cilacap

Jack

:

How old are you?

Andy

:

I am twenty three years old.

1. Aditya; Lisa (teacher, Jakarta, 24) 2. Nadia; Pinkan (nurse, Semarang, 20) 3. Rudi; Adit ( policeman, Jogja, 28) 4. Nida; Ibra (student, Bandung, 9) 5. Ricky, Indra (postman, Purwokerto, 25)


BENTUK JAMAK A. Bentuk Bentuk benda jamak dalam Bahasa Inggris ditunjukkan dengan menambahkan akhiran s / es pada benda tunggal: Tunggal

Jamak

Book

Books

Shoe

Shoes

Ruler

Rulers

Beach

Beaches

Mango

Mangoes

B. Kalimat Bentuk tunggal diikuti oleh is 1. My book

is new.

benda tunggal

2. Your bike

is expensive.

3. His father

is a soldier

benda tunggal

benda tunggal

4. Our school

is big and clean

benda tunggal

Sedangkan benda jamak diikuti ole are: 5. My books

are new

benda jamak

6. Your brothers

are students

7. His shoes

are black

benda jamak

benda jamak

8. Her socks

are white

benda jamak

C. Latihan Latihan 1 1.

My father

2. His shoes

is

a farmer.

green.

3. My brothers

policeman.

4. Their father

a policeman and their mother

a nurse.

5. My socks

white but his shocks

red.


6. His children

clever and diligent.

7. Your house

big and clean.

8. Their grandfather

sick.

9. Jack and John 10. We

my friends. sailors.

11. His teeth 12. Their child

white. diligent, clever and handsome

Latihan 2 1. Ayah saya seorang pilot

: My father is a pilot

2. Anak-anak mereka pandai dan cantik. 3. Sepatu-sepatu kamu kotor 4. Mobil dia (lk) bagus dan mahal 5. Kami capai dan mengantuk 6. Rudi bahagia 7. Sekolah kami bersih dan besar 8. Teman-teman kamu pandai 9. Andi lelah dan mengantuk 10. Paman-paman saya pilot 11. Mereka pelajar. Mereka rajin. 12 Rumah kami indah dan bersih. 13. John dan Bobi teman saya. 14. Sekolah kami besar dan bersih. 15. Dia (lk) malas dan bodoh. 16. Ibu saya seorang ibu rumah tangga. 17. Ayah mereka ramah dan baik hati. 18. Sepeda itu bagus dan mahal. 19. Rini cantik dan baik hati 20. Sepatu dia hitam


PRESENT CONTINOUS

A. Fungsi Present Continous Tense digunakan untuk menyatakn perbuatan yang sedang berlangsung

B. Kalimat Positip Pola Kalimat Subjek

is am/are

1. Kamu You

sedang belajar are

2. Saya I

am

3. Mereka They

are

is

is

are

is

8. Ayah saya My father

is

9. Teman-teman saya My friends

are

10. Kucing-kucing saya My cats

eating

a banana.

sleeping.

reading

a book

cooking sedang bermain

7. Rudi Rudi

sebuah pisang

sedang memasak

6. Kami We

sedang makan

sedang membac sebuah buku

5. Dia (prm) She

studying.

sedang tidur.

4. Dia (lk) He

Kata kerja +ing

are

cooking sedang menggambar

seekor kucing

drawing

a

sedang menonton

TV

watching

TV

cat

sedang bermain playing sedang tidur sleeping

C. Latihan 1. Saya sedang menulis sebuah surat 2. Kami sedang menyapu kelas kami 3. Ayah kamu sedang minum kopi 4. Kamu sedang menunggu ayajh kamu 5. Dia (lk) sedang belajar Bahasa Inggris


6. Ayah saya sedang mencuci motor dia. 7. Kami sedang membersihkan kelas kami. 8. Rudi sedang membaca majalah. 9. Mereka sedang membantu guru mereka. 10. Rudi dan saya sedang mengerjakan PR.

D. Kalimat Negatip Pola Kalimat Subjek

is/am/are

1. Saya I

am

2. Kamu You

are

3. Rini Rini

is

4. Kami We

are

5. Dia (prm) She

is

6. Dia (lk) He

is

not

kata kerja + ing

tidak

sedang tidur

not

sleeping.

tidak

sedang belajar.

not

studying.

tidak

sedang menyapu

kamar dia

not

sweeping

her room.

tidak

sedang belajar.

not

studying.

tidak

sedang menunggu

ibu dia :

not

waiting

her mother.

tidak

sedang berdoa

not

praying

E. Latihan 1. Guru-guru kami tidak sedang mengajar 2. Teman-teman saya tidak sedang berenang. 3. Mereka tidak sedang bekerja. 4. Saya tidak sedang menyapu kamar saya. 5. Ibu saya tidak sedang memasak. 6. Mereka tidak sedang bermain sepakbola. 7. Kamu tidak sedang membaca. 8. Saya tidak sedang menunggu ayah saya. 9.

Jack tidak sedang menangis.

10. Mereka capai. Mereka tidak sedang bekerja. 11. Paman saya tidak sedang pergi ke Amerika. Dia sedang pergi ke Inggris 12. Andi mengantuk. Tapi dia tidak sedang tidur. Dia sedang menonton tv

F. Kalimat Tanya Pola Kalimat Is / Am / Are subjek 1. Apakah

kata kerja + ing kamu

sedang makan?


Are

2. Apakah Are 3. Apakah Is 4. Apakah Am 5. Apakah Is 6. Apakah Is 7. Apakah Are 8. Apakah Are

you

eating ?

mereka

sedang bermain

sepakbola?

they

playing

football?

dia

sedang membaca

buku saya

he

reading

my book?

saya

sedang tidur?

I

sleeping?

dia

sedang memasak

nasi?

she

cooking

rice?

ayah kamu

sedang mencuci

mobil nya?

your father

washing

his car?

John dan kamu

sedang mengerjakan

PR?

John and you

doing

the homework?

orang tua mereka

sedang menunggu

mereka?

their parents

waiting

them?

G. Latihan 1. Apakah Siti sedang menyanyi? 2. Apakah kamu sedang menunggu ibu kamu? 3. Apakah kamu sedang belajar? 4. Apakah Miss. Siska sedang mengajar? 5. Apakah mereka sedang menonton TV? 6. Apakah Lia sedang mengetik sebuah surat? 7. Apakah kamu sedang belajar Bahasa Inggris? 8. Apakah dia (prm) sedang menulis? 9. Apakah teman-teman kamu sedang bermain sepak bola? 10. Apakah Adi sedang belajar sekarang? 11. Apakah kamu sedang menunggu teman-teman kamu? 12. Apakah Rini sedang membersihkan kamar dia?

I. Selain Kata Kerja Bentuk kalimat tanya dan negatip seperi di atas juga bisa digunakan untuk kalimat tanpa kata kerja: Contoh: 1. Saya I

am

2. Mereka They

are

3. Ibu saya My mother is

tidak

sakit

not

sick.

tidak

malas.

not

lazy.

bukan

seorang perawat

not

a nurse


4. Kamu You

are

tidak

malas

not

lazy.

Contoh: 1. Apakah

kamu seorang

pelajar?

you

a student?

2. Apakah

mereka

pandai?

Are

they

clever?

ibu kamu

seorang

dokter?

your mother

a

doctor?

dia (prm)

seorang

guru

he

a

teacher?

Are

3. Apakah Is 4. Apakah Is

J. Latihan 1. Apakah kamu sakit? 2. Apakah kamu seorang pelajar? 3. Saya tidak sakit. 4. Ayah saya bukan seorang pilot. 5. Rudi bukan dari Cilacap. 6. Apakah mereka berasal dari Ambon? 7. Apakah kamu berumur 10 tahun? 8. Apakah ibu kamu sakit? 9. Rini tidak bodoh. Dia pandai. 10. Andi tidak berumur 19. Dia berumur 10 tahun 11. John tidak berasal dari Malaysia. Dia berasal dari Indonesia. 12. Dia (lk) tidak bodoh. Dia malas.

E. Jawaban 1. Are you studying English?

Yes. I am No. I am not

2. Are they playing football?

Yes.They are No. They are not

3. Is she cooking rice?

Yes. She is No. She is not.

4. Is your mother sweeping your room? Yes. She is No. She is not 5. Is she a nurse?

Ye. She is No. She is not


PRAKTEK A. Model Model I

Latihan

John / Andy

1. Ary / Bimo

A: Are you John?

2. Andika / Novi

B: No. I am not.

3. Sofie / Santi

A: What is your name?

4. Siska / Anita

B: I am Andy

5. Andri / Nita

Model 2

Latihan

John / teacher / policeman

1. Dodi / soldier / policeman

A: Are you John?

2. Sinta / singer / dancer

B: Yes. I am

3. Kiki / nurse / doctor

A: Are you a teacher?

4. Nita / teacher / librarian

B: No. I am not

5. Aswin / postman / sailor

A: What is your job? B: I am a policeman

Model 3

Latihan

John / 12 / 9

1. Siska / 10 / 9

A: Are you John?

2. Nita / 14 / 10

B: Yes. I am

3. Kiki / 10 / 15

A: Are you twelve years old?

4. Ade / 17 / 11

B: No. I am not

5. Irfan / 14 / 10

A: How old are you? B: I am nine years old

Model 4

Latihan

John / Bandung / Surabaya

1. Dodi / Jakarta / Surabaya

A: Are you John?

2. Donita / Bandung / Jakarta

B: Yes. I am

3. Sinta / Indonesia / Malaysia

A: Are you from Bandung?

4. Jenifer / Canada / America

B: No. I am not

5. David / Americac / Indonesia

A: Where are you from? B: I am from Surabaya


A / AN DAN THE

A. Fungsi The digunakan ketika kita beranggapan pendengar / pembaca sudah paham dengan apa yang kita maksud. 1. I am reading the novel.

3.

They are painting the wall.

2. She is sleeping in the class. Pada the novel (1), kita beranggapan pembaca / pendengar mengetahui novel yang sedang dibaca (judul, penulis warna dsb). The class (2) bisa berati kelas dari pelaku (she) dan the wall (3) bisa dimaknai tembok rumah mereka, tembok kelas mereka, kantor mereka dsb. A / an digunakan ketika benda yang dimaksud belum jelas atau spesifik. 1. She is a student.

2.

I am reading a book

Pada a student (1) kita hanya mengetahui bahwa dia seorang pelajar. Umur, asal sekolah, kelas berapa dsb belum diketahui. A book (2) yang diketahui hanya sebuah buku. Judul, harga, isi buku dsb juga belum secara spesifik diketahui

B. Bentuk The bisa diikuti benda tunggal atau jamak. Bisa dimaknai dengan itu / ini. 1. The school is very clean and big

: Sekolahan itu sangat bersih dan besar

2. The students are studying Mathematic.: Siswa-siswa itu sedang belajar Matematika. Sedangka a/an hanya bisa diikuti oleh kata benda tunggal. A / an bisa dimaknai seorang / seekor atau sebuah. 3. She is drawing a horse.

: Dia sedang menggambar seekor kuda.

4. Jack is is eating an apple.

: Jack sedang makan sebuah apel.

5. He is a clever student.

: Dia seorang pelajar yang pandai


KATA GANTI OBJEK A. Bentuk Kata ganti objek dalam Bahasa Inggris adalah: Saya

: Me

Dia (prm)

: Her

Kamu

: You

Mereka

: Them

Dia (lk)

: Him

Kami

: Us

It digunakan untuk menggantikan binatang atau benda tunggal yang sudah disebutkan sebelumnya. Kata ganti ini menempati posisi objek dari sebuah kalimat

B. Contoh 1. Kami We Subjek

sedang membantu

dia (lk)

helping kata kerja

him objek

are

Dia (lk) adalah objek kalimat maka him digunakan bukan he karena he adalah kata ganti subjek 2. Rudi Rudi Subjek

is

3. Saya I Subjek

am

4. Saya I Subjek

am

sedang menggambar

saya

drawing kata kerja

me. objek

sedang menemui

mereka

meeting kata kerja

them

objek

sedang berbicara dengan

kamu

speaking to kata kerja

you. objek

5. Mr. John sedang mengajar kami Mr. John Subjek

is

teaching kata kerja

us. objek

6. Saya sedang belajar dengan dia (prm) I Subjek

am

7. Tembok itu sangat kotor. The wall is dirty.

studying with kata kerja

her. objek

Kami

sedang mengecat

nya

We are Subjek

painting kata kerja

it objek

It pada kalimat di atas menggantikan the wall


B. Latihan

.

Latihan 1 1. Borobudur sangat besar dan indah. Kami sedang mengunjunginya sekarang. Borobudur is very big and beautiful. We are visiting it now. 2. Ibu saya sangat sibuk. Saya sedang membatu dia. 3. Rudi teman saya. Saya sedang menelpon dia. 4. John sedang menggambar. Dia sedang menggambar saya. 5. Kamar saya sangat kotor. Saya sedang membersihkan nya. 6. Ayah dan saya sedang menonton TV. Ibu sedang membuatkan kami kopi. 7. Tembok itu sangat kotor. Kami sedang mengecat nya 8. Apakah kamu sedang menunggu saya? 9. John sangat pandai. Dia sedang mengajari saya Matematika. 10. Kakek saya sedang menceritakan saya sebuah cerita. Latihan 2 1. I am calling him

(he / him / his).

2. (I / me / my ) mother is cooking. 3. We are helping

(we / us / our /) teacher.

4. The headmaster is meeting 5. She is waiting

(I / me / my ) parents.

( we / us / our)

6. John is drawing

(your / you )

7. (they / them / their ) are cleaning 8. Rini is reading

(she / her ) book.

9. She is dancing with

( he / him / his ) sister.

10. The teacher is discussing the problem with 11. I am making 12. Rini is teaching

(they / them / their ) class.

( they / them / their)

( I / me / my ) father coffee. (she / her ) sister Mathematic


PERCAKAPAN A. Materi Materi percakapan pada bagian ini adalah memperkenalkan diri, Ada 2 materi yaitu: 1. Perkenalan diri sendiri 2. Memperkenalkan seseorang kepada orang lain.

B. Perkenalan Diri Sendiri Ungkapan yang digunakan:

Hi / Hello, I am ………………. (sebutkan nama lengkap) Please call me …………..( sebutkan nama panggilan)

Contoh: 1. Halo, Hello, 2. Hi, Hi, 3. Hi, Hi, 4. Halo, …, 5. Hi, …,

Saya I

Rudi Salam, am

Saya I

please

Didi Rianto, am

Saya I

Rudi Salam,

Didi Rianto,

please

Angelina Jo, am

…………..,

Saya

Dinda Mulia,

….. ….

…………..,

Saya

Abdul Hakim,

….. ….

…………..,

…….

…….

…….

panggil saya

Rudi

call

me

Rudi.

panggil

saya

Didi

call

….

…….

panggil

saya

Jo

……

….

…….

panggil

saya

Jo

……

….

…….

panggil

saya

Doel

……

….

…….

C. Latihan Contoh: Hendra Saputra / Hendra / 9 / Jakarta Hello, I am Hendra Saputra, please call me Hendra. I am nine years old. I am from Jakarta. 1. Nia Savitri / Nia / 17 / Cilacap 2. Novia Sari / Via / 15 / Purwokerto 3. Budi Setiawan / Budi / 14 / Bandung 4. Lia Rahmadani / Lia / 16 / Semarang 5. Kusuma Astuti / Tuti / 20 / Bogor 6. Nadia Lee / Lee / 21/ China 7. Erick Travis / Erick / 20 / America 8. John Howard / John / 45 / Australia


D. Memperkenalkan Orang lain Ungkapan

: Please meet ………….

Contoh: 1. Please 2. Please 3. Please 4.

Kenalkan ini

Adi.

Dia

meet

Adi.

He

Kenalkan ini

Ali.

Dia

meet

Adi.

He

Kenalkan ini

Santi. Dia

meet

…...

….

Mr. Bobi.

Dia

…...

….

Kenalkan ini ……..

……..

Ungkapan

saudara laki-laki saya is

my brother teman saya

…

…………. sepupu saya

…

…………. guru saya

…

………….

: This is ………

Contoh: 1. Ini This

is

2. Ini This

is

3. Ini This

is

4. Ini ….

…

Adi.

Dia

Adi.

He

Linda.

Dia

Linda.

She

Alicia.

Dia

Adi.

….

Mrs Dina.

Dia

………...

….

saudara laki-laki saya is

my brother keponakan saya

is

……………….. teman saya

…

………………. bibi saya

…

……………….

Ungkapan : I would like you to meet…. 1. Saya I 2. Saya I 3. Saya I 4. Saya …..

ingin

kamu

berkenalan dengan

Rudi

would like

you

to meet

Rudi

ingin

kamu

berkenalan dengan

Anissa

would like

you

………………….

…………..

ingin

kamu

berkenalan dengan

Mr. Andree

would like

……… ………………….

ingin

kamu

berkenalan dengan

……… ……… ………………….

5. Saya

ingin

…..

kamu

………….

………….

berkenalan dengan

……… ……… ………………….

Jessica

Baim

………….

Ungkapan lain yang digunakan dalam perkenalan ini adalah: Nice to meet you

: Senang berkenalam dengan kamu

It’s nice to meet you too : Senang berkenalam dengan kamu juga Contoh 1. Linda : Adi, please meet Rini. She is my sister Adi

: Hi, I am Adi. Nice to meet you Rini

Rini

: It’s nice to meet you too Adi


2. Jack. Siska

: Siska, this is Alicia. She is our new friend. : Hi, I am Siska. How do you do?

Alicia : How do you do? Siska

: Nice to meet you.

Alicia : It’s nice to meet you too. How do you do adalah salam perkenalan. Diucapkan hanya sekali yaitu ketika berkenalan. 3. Cici

: Father,. I would like you to meet Mr. Wahyu. He is my English

Father : Hello, Mr Wahyu. I am Gunawan. Nice to meet you. Mr. Wahyu

: It’s nice to meet you too, Sir.

E. Latihan Contoh

: Andi / Hendra / John is Andri’s cousin. Andi

: Hello, Hendra. Please meet John. He is my cousin.

Hendra

: Hi, I am Hendra. Nice to meet you, John

John

: It’ nice to meet you too, Hendra

1. Rini / Susi / Lidya is Rini’s friend. 2. Anita / mother / Mrs. Indah is Anita’s teacher 3. Robi / Aditya / Ade is Robi’s nephew 4. Jesica / Riri / Andi is Jessica’s friend. 5. Dina / Julian / Mr. Bob is Dina’s uncle.


There is / There are

A. Bentuk There

is +

1. Ada There

is

2. Ada There

is

3. Ada There

is

4. Ada There

is

5. Ada There

is

6. Ada There

…

7. Ada …..

…

8. Ada …..

…

9. Ada …..

…

10. Ada …..

There

…

are

2. Ada There

are

3. Ada There

are

4. Ada There

are

5. Ada There 6. Ada

sebuah piring

di ruang makan

a plate

in the dinning room.

sebuah pisau

di dapur

a knife

in the kitchen

sebuah sepeda

di garasi

a bike

in the garage

sebuah bangku

di taman

a bench

in the park

sebuah tas

di dalam kelas

……………

in the class

sebuah apel

di kulkas

……………

in the fridge

sebuah kompor

di dapur

………………

……………..

seekor kucing

di dapur

……………….

………………

seekor monyet

di pohon itu

……………….

………………

sebuah mobil

di garasi

……………….

………………

are +

1. Ada There

benda tunggal

are

benda jamak

empat kursi

di ruang makan.

four chairs

in the dinning room

dua kompor

di dapur

two stoves

in the kitchen

dua puluh siswa

di dalam kelas

twenty students

in the class

lima belas kursi

di dalam kelas

fifteen chairs in the class. dua mobil

di garasi itu

……………..`

in the …….

sepulu guru

di dalam kantor


There

…

7. Ada …….

…

8. Ada …….

…

9. Ada …….

…

10. Ada …….

…

……………

………………….

dua puluh lima meja

di kelas itu

…………….. ………...

………………………

enam ruangan

di rumah saya

…………….. ………..

………………………

sepuluh buku

di tas saya

…………….. ……….

………………………

22 siswa

di lapangan itu

…………….. ……….

………………………

Bentuk negatip : There

is

not ……………

1. Tidak ada There

is

2. Tidak ada There

is

3. Tidak ada There

is

4. Tidak ada There

…

5. Tidak ada …………… 6. Tidak ada …………… 7. Tidak ada …………… 8. Tidak ada …………… 9. Tidak ada …………… 10. Tidak ada ……………

(sebuah) buku

di tas saya

not

in my bag

a book

(sebuah) apel

di kulkas

not

in the fridge

an apple

(sebuah) apel

di kulkas

…

……………

…………..

(seekor) ular

di kamar

…

………................

……………

(sebuah) pensil

di tas saya

....

………………….

.....................

(seekor) burung

di kandang itu

... ......................

…………………

(sebuah) tv

di kamar saya

... ......................

……………….

(sebuah) lemari

di kelas itu

... ......................

……………….

(sebuah) kulkas

di rumah saya

... ......................

………………

(seekor) tikus

di ruangan itu

... ......................

…………

Bentuk negatip : There

are

1. Tidak ada There

are

2. Tidak ada There

are

3. Tidak ada There

are

………….. dua lemari

di kamar itu

not two cupboard

in the room.

sepuluh siswa

di kelas itu

not ten students

……………..

dua meja

di ruangan itu

… …………..

……………


4. Tidak ada …………

…


…


…

lima buku

di tas saya

… ……………

………................

dua mobil

di garasi itu

… ……………

………................

dua harimau

di hutan itu

… ……………

………................

Bentuk Tanya:

Is

there

1. Apakah ada Is

there

2. Apakah ada Is

there

3. Apakah ada Is

there

4. Apakah ada ….

……. …

5. Apakah ada ….

……. ….

6. Apakah ada ….

……. ….

7. Apakah ada ….

+

kata benda?

sebuah

buku

di atas meja?

a

book

on the table?

seekor

ular

di kamar kamu?

a

…….

………………?

sebuah

pensil

di tas itu.

….

…….

……………….?

seekor

singa

di kebun binatang itu.

…….

…………… ………………….?

sebuah

apel

di kulkas itu.

…….

…………

………………?

sebuah

hp

di tas itu.

…….

…………

………………?

sebuah

surat

di atas meja itu.

……. ….

8. Apakah ada

……. …………

seekor

tikus

di kulkas itu.

…………

………………?

….

……. ….

…….

Are

there

kata benda?

1. Apakah ada Are

there

2. Apakah ada Are

there

3. Apakah ada …..

…..

4. Apakah ada …..

…..

5. Apakah ada …..

…..

6. Apakah ada …..

…..

7. Apakah ada ….

….

8. Apakah ada

………………?

sepuluh buku

di meja itu?

ten books

in the table?

tiga puluh siswa

di kelas itu?

………………

………… ?

dua apel

di kulkas itu ?

………………

…………….?

seratus oarng

di ruangan itu?

………………

…………….?

tiga puluh satu kursi

di kelas kamu?

………………

…………….?

dua pensil

di meja itu?

………………

…………….?

dua ratus ikan

di kolam iru

…………………

…………….?

seratus ribu orang

di satdion itu?


….

….

………………….

……………. ?

C. Ungkapan How many

+

kata benda

are

there

`

?

Contoh: Ada berapa

buku

How many

books

Ada berapa

siswa

How many

…………

Ada berapa

orang

………….

…………

Ada berapa

mangga

………….

…………

are

…..

…..

…..

there

……..

……..

……..

di tas kamu

?

in your bag

?

di sekolah kamu

?

………………..

?

di dalam rumah itu

?

………………..

?

di pohon itu

?

………………..

?

D. Latihan Contoh: Brooms / class / 7 A: How many brooms are ther in your class? B: There are seven brooms in my class 1. Book / bag / 3 2. Eraser / class / 1 3. Students / school / 354 4. Black board / class / 2 5. Room / house / 4 6. Cupboard / room / 2 7. Car / garage / 2 8. Bench / park / 4 9. Teacher / school / 50 10. Book / library / 1000


Kata Depan A. Fungsi Kata depan

( preposition ) yang digunakan sebelum kata benda atau kata ganti berfungsi

menunjukkan tempat, waktu atau cara melakuan sesuatu.

B. Bentuk Pada bagian ini, kata depan yang akan di bahas adalah: In In bisa dimaknai di / di dalam. Digunakan untuk menunjukkan keberadaan suatu benda atau orang di suatu tempat. In diikuti oleh keterangan tempat mulai dari negara, kota, desa, kamar hingga lemari, laci dsb. 1. Saya I

am

sedang belajar

di kelas saya

studying

in my class.


di Jakarta is

3. Robi Robi

is

in Jakarta. sedang mengunjungi

nenek dia

di Kanada

visiting

his grandmother

in Canada.

4. Uang saya My money

di dalam dompet. is

5. Mereka They

are

6. Kami ........

....

7. Kami .......

....

8. Mr. Jack ...........

....

9. Ibu saya ..............

...

in the wallet. sedang bermain

sepakbola

di lapangan

playing

football

in the field.

sedang makan malam

di ruang makan

..................................

..........................

sedang berenang

di sungai itu.

..................................

.........................

sedang menunggu

kamu

di ruang tamu

..................................

.........

.........................

sedang memasak

di dapur

................................

........................

10. Pensil saya ..................

di dalam laci itu. ....

11. Dia .............. 12. Mereka

....

........................ sedang menemui

Mr. Andy

di kantor

................................

..............

....................... di Semarang


...............

....

13. Ayah saya ...............

14. Saya ......... 15. Bobi .......

....

........................ sedang bekerja

di kebun

...............................

.......................

tidak

di ruang tamu.

.............

.......................

tidak

di kamar dia

...........

.....................

On On dimaknai di / di atas. Digunakan untuk menunjukan posisi benda / orang pada permukaan benda yang lain. 1. Mereka They

are

2. Rudi Rudi

is

sedang duduk

di atas rumput

sitting

on the grass.

sedang duduk

di kursi

sitting

on the chair.

3. Buku saya My book

di atas meja. is

on the table.

4. Sepatuitu itu The shoes

di rak. are

5. Burung itu The bird

sedang hinggap

di pohon

perching

on the three.

sedang berjalan

di atas atap.

.....................................

......................

sedang duduk

di bangku.

.....

....................................

......................

tidak

sedang duduk

di kursi kamu.

...........

....................................

.......................

sedang duduk

di atas meja

....................................

.......................

sedang berdiri

di atas jembatan.

.........

.....................................

........................

Jack

sedang berjalan

di atap?

.............

.....................................

........................

sedang berbaring

di lantai

...................................

.......................

is

6. Dia ................

.....

7. Mereka .............. 8. Saya ............. 9. Ricky ...........

.........

10. Mereka ........... 11.Apakah .......... 12. Dia .........

on the shelves

..........

At At mempunyai makna yang sama dengan in yaitu di, tapi at lebih sering digunakan untuk gedung / bangunan / kantor yang diikuti dengan nama. 1. Mereka They

are

sedang berbelanja

di Moro

shopping

at Moro.


2. Kami We

are

3. Dia He

is

4. Saya ..........

.......

5. Mereka ..........

........

6. Ayah saya .................

.........

7. Kami ..................

..........

8. Dia ................

..........

9. Saya ...............

...........

10. Saya ...............

..........

sedang menonton

film

di Dynasti

watching

film

at Dynasti.

sedang mengajar

di Undip

teaching

at Undip.

sedang makan malam

di Pring Sewu

..................................

........................

sedang berenang

di Tirta Kembar

..................................

.........................

sedang makan siang

di Paparon

..................................

........................

sedang menonton

sepak bola

di Senayan.

..................................

..................

.........................

sedang menunggu

saya

di Gambir

...................................

.................

.........................

sedang memperbaiki

Hp saya

di Fina cell.

................................

..................

........................

sedang belajar

komputer

di Indokom

...............................

.................

........................


Praktek A. Model Model 1

Latihan

Kitchen / cooking

1. Bedroom / studying

A: Where are you?

2. Living room / watching tv

B: I am in the kitchen.

3. Dinning room / having breakfast

A: Are you cooking?

4. Garden/ watering the plant

B: Yes. I am

5. Field / playing football

Model 2

Latihan

Deni / field / ....

1. Ali / canteen / …

A: Where is Deni?

2. Rudi / library / …

B: He is in the field.

3. Anton / school yard / .....

A: What is he doing?

4. Eko / class / .....

B: He is playing football

5. Edi / field / ......

Model 3

Model 3

Kitchen / bathroom / ....

1. Livingroom / bedroom / .....

A: Are you in the kitchen?

2. Dinning room / bathroom / …..

B: No. I am not

3. Kitchen / living room / ….

A: Where are you?

4. Yard / kitchen / …..

B: I am in the bathroom.

5. Bathroom / dinning room /…

A: What are you doing? B: I am taking a bath

Model 4

Latihan

Rini / kitchen A: Where is Rini

1. Tanti / bookshop / …

B. She is in the kitchen

2. Fina / market / …

A: What is she doing?

3. Nia / mosque / …

B: She is cooking

4. Nadia / swimming pool /… 5. Hany / beach / …


Perbandingan A. Bentuk Perbandingan dalam Bahasa Inggris biasanya membadingkan kualitas / kuantintas dua benda atau lebih. Ada ada beberapa macam perbandingan yang akan diuraikan di bawah ini.

B. Perbadingan Dua Benda (Comparative) Pembentukan Kata 1 1. Panjang Long 2. Pendek Short

lebih panjang longer lebih pendek

lebih besar

Big

……………… lebih pendek

Short

………………..

5. Gemuk

lebih grmuk

Fat

…………………

6. Kecil Small

13. Bagus Good 14. Jelek Bad 15. Jauh

8.

shorter

3. Besar

4. Pendek

7.

lebih kecil …………………

9.

10.

11.

12.

Murah

lebih murah

Cheap

……………………….

Tua

lebih tua

…………..

……………………..

Muda

lebih muda

…………..

…………………….

Kurus

lebih kurus

………..

………..……………

Cepat

lebih cepat

……….

………………………

Berat

lebih berat

………..

…………………….

Lebih bagus better lebih jelek worse lebih jauh


Far

farther / further

Pembentukan Kata 2 1.

2.

3.

4.

Cantik

lebih cantik

Beautiful

more beautiful

Cakep

lebih cakep

Handsome

more handsome

Rajin

lebih rajin

Diligent

...........................

Terkenal

lebih terkenal

Famous

..............................

5.

6.

7.

8.

Enak

lebih enak

Delicious

........................

Mahal

lebih mahal

.................

........................

Sulit

lebih sulit

.................

........................

Sulit

lebih sulit

.................

.......................

Kalimat 1.

Subjek

er / more

than

Saya

lebih tinggi

dari

kamu

taller

than

you

lebih pendek

dari

Susi

shorter

than

Susi

lebih gemuk

dari

ibu saya

fatter

than

my mother

lebih tampan

dari

ayah dia

more handsome

than

his father

lebih cantik

dari

kembaran nya

more beautiful

than

her twin

lebih rajin

dari

saudara perempuannya

more diligent

than

his sister

I 2.

Rini Rini

3.

is

Dia (prm) She

6.

is

Dia (lk) He

5.

is

Ayah saya My father

4.

am

is

John John

is

C. Latihan 1. Ina lebih rajin dari pada saudara perempuan dia 2. Mobil merah itu lebih mahal dari mobil hijau. 3. Gunung Jayawijaya lebih tinggi dari Gunung Slamet. 4. Tas saya lebih jelek dari tas kamu. 5. Apakah Dewa lebih terkenal dari Gigi? 6. Desa saya tidak lebih besar dari desa kamu.


7. Apakah saudara laki-laki kamu lebih pandai dari Rini? 8. Jakarta lebih jauh dari Bandung. 9. Apakah buku kamu lebih mahal dari buku saya? 10. John tidak lebih pandai dari kamu 11. Sekoah kami lebih besar dari sekolah kamu 12. Apakah rumah kamu lebih besar dari sekolah ini.

B. Perbadingan Sama (Comparative) Untuk menyatakan bahwa suatu benda memiliki kualitas / kuantitas yang sama, as kata sifat as digunakan:

1. John John

is

2. Doni My father

kata sifat

as

sama

tingginya

dengan Rudi

as sama

is

3. Mobil merah itu The red car

as

is

as sama as

tall

as

cakepnya handsome

Rudi.

dengan

Afgan

as

Afgan.

bagusnya good

:

dengan mobil saya. as

my car.

4. Apakah kamu sama pandainya dengan Enstein : Are

you

5. Kamar saya tidak My room

is not

as

clever

se-

besar

as

big

as

Enstein? kamar kamu

as

:

your room.

C. Latihan 1. Mereka sama sibuknya dengan kami. 2. Sekolah kamu sama besarnya dengan sekolah mereka. 3. Apakah Jakarta sama besarnya dengan Kuala Lumpur? 4. Mobil saya tidak secepat mobil kamu. 5. Dewa sama populernya dengan Slank. 6. pakah John sama bodohnya dengan saudara laki-laki kamu? 7. Lia tidak secantik ibu dia. 8. Apakah negara kamu sama besarnya dengan negara saya? 9. Sepatu saya sama mahalnya dengan sepatu itu. 10. Mr. Jack tidak sepandai guru saya.. 11. Apakah ibu kamu secantik KD? 12. Saya tidak semalas dia.. 13. Paman saya sama tingginya dangan ayah saya 14. Rini tidak se rajin saudara kembarnya.

C. Perbandingan Paling WAHYUDIN SMP ISLAM ANDALUSIA KEBASEN, BANYUMAS, JAWA TENGAH Page | 35

Perbadingan Paling (Superlative) dibentuk dengan menanbah akhiran est dan kata most sebelum kata sifat.

Pembentukan Kata 1. Panjang Long 2. Pendek Short 3. Besar Big 4. Pendek Short 5. Gemuk

paling panjang longest paling pendek

paling besar

paling pendek

paling gemuk

paling kecil

14. Jelek Bad 15. Jauh Far

10.

………………..

6. Kecil

Good

9.

………………

…………………

13. Bagus

8.

shortest

Fat

Small

7.

11.

12.

…………………

Murah

paling murah

Cheap

……………………….

Tua

paling tua

…………..

……………………..

Muda

paling muda

…………..

…………………….

Kurus

paling kurus

………..

………..……………

Cepat

paling cepat

……….

………………………

Berat

paling berat

………..

…………………….

paling bagus best paling jelek worst paling jauh farthest / furthest

Pembentukan Kata 2 1. Cantik Beautiful 2. Cakep Handsome 3. Rajin Diligent 4. Terkenal

paling cantik

5.

most beautiful paling cakep

6.

most handsome paling rajin

7.

........................... paling terkenal

8.

Enak

paling enak

Delicious

........................

Mahal

paling mahal

.................

........................

Sulit

paling sulit

.................

........................

Sulit

paling sulit


Famous

..............................

.................

.......................

The selalu mengikuti baik kata dengan akhiran est ataupun most the 1. John John

is

the

2. Mobil itu The car

is

the

is

the

4. Sepatu dia His shoes

paling tinggi

di kelas

tallest

in the class

paling mahal

3. Ani Ani

(est / most)

most expensive paling gemuk

di kelas saya

fattest

in my class

paling mahal are

the

most expensive

Kata benda juga bisa mengikuti pola ini: the

(est / most )

kata benda

1. He

is

the

cleverest

student.

2. Mr. John

is

the

most favorite

teacher

in my school

3. Indonesia

is

the

biggest

country

in South East of Asia

4. Fried rice

is

the

most delicious food

for me

D. Latihan 1. Rudi paling muda di kelas saya 2. Ibu saya paling cantik di dunia 3. Kalimantan paling besar di Indonesia. 4. Semeru gunung paling tinggi di Jawa. 5. Jayawijaya gunung paling tinggi di Indonesia. 6. Suramandu jembatan paling panjang di Indonesia. 7. Rafflesia bunga paling besar di dunia. 8. Mr. Jack paling kaya di desa saya. 9. Dia (prm) artis paling terkenal tahun ini. 10. Dia pelajar paling malas di kelas saya 11. Dia pelajar terbaik tahun ini. 12. Ibu saya wanita paling baik dui dunia.


Praktek A. Model John 12 ; Rudi 15 ; Andi 13 ; Anita 13 1. A: Is John older than Rudi? B: No. He is not. John is younger than Rudi. 2. A: Is Rudi older than Andi? B: Ye. He is 3. A: Is Andi older than Anita? B: No. He is not. He is as old as Anita 4. A: Is Anita as old as Andy? B: Yes. She is 5. A: Is John the oldest? A: No. He is not. He is the youngest.

B. Latihan 1. Hany 115 cm ; Dian 117 cm ; Alicia 114 cm ; Intan 115 cm 2. Nia 45 kg ; Didi 50 kg ; Nadia 51 ; Ali 40 kg 3. Apple Rp. 15.000 ; Grape Rp. 35.000 ; Orange Rp.13.000 ; Pineapple Rp. 6000 4. John house to school 1 km ; Rudi house to school 2 km ; Jack’s house to school ; 1,5 km Dini’s house to school 500 m 5. Kalimantan / Sumatra/ Maluku / Bali 6. Mount Everest / Jayawijaya / Semeru / Slamet 7. Mississipi / Kapuas / Serayu / Mahakam 8. China / Indonesia / Malaysia / Brunei


Simple Present Tense A. Fungsi Simple Present Tense digunakan untuk menyatakan suatu kegiatan yang terjadi terus menerus / teratur / berulang

B. Kata Keterangan Kata keterangan yang sering digunakan:: 1. Always

: selalu

6.

Everyday

: setiap hari

2. Usually

: biasanya

7.

Every night

: setiap malam

3. Often

: sering

8.

Every night

: setiap malam

4. Seldom

: jarang

9.

On

: pada (diikuti nama hari)

5. Never

: tidak pernah

10.

At

: pada (diikuti jam)

B. Pola Kalimat Pola Pertama Subjek ( He, She, It, Kata benda tunggal ) + Kata kerja + s/es Contoh: Subjek

Kata Kerja + s / es

1) Dia (lk)

selalu

minum

kopi

setiaphari

He

always

drinks

coffee

everyday

2) Dia (prm)

pergi

ke kantor dia

pada jam 7.

She

goes

to her office

at seven.

3) John

sering

datang

ke rumah saya.

John

often

comes

to my house.

bermain

tenis

pada hari Jumat

plays

tennis

on Friday.

mengajar

Matematika

di Al Irsyad.

teaches

Math

at Al Irsyad

4) Ayah saya My father 5) Ibu saya My mother

Pola Kedua WAHYUDIN SMP ISLAM ANDALUSIA KEBASEN, BANYUMAS, JAWA TENGAH Page | 39

Subjek (I, You, We, They, Kata benda jamak )

+

Kata kerja

Contoh: Subjek

Kata Kerja

1) Saya

tidur

pada jam 9

I

sleep

at nine

Subjek

Kata Kerja

2) Kamu You 3) Kami

They

etiap pagi

drink

coffee

every morning setiaphari

clean

our class

everyday.

sering

bertemu

saya

di Sri Ratu

often

meet

me

at Sri Ratu

menemani

dia

accompany

her.

5) Anjing-anjing itu selalu The dogs

kopi

membersihkan kelas kami

We 4) Mereka

minum

always

C. Latihan 1. Ibu saya selalu membuatkan saya nasi goreng setiap pagi. 2. Kami membersihkan kamar mandi kami pada hari Minggu. 3. Saya sering menonton Krisna di MNC TV 4. Mr. John mengunjungi anak laki-lakinya di Jogja setiap hari Sabtu. 5. Mereka sering mendikusikan permasalahan mereka. 6. Gadis itu bermain dengan kucing-kucing dia di halaman setiap pagi. 7. Rini sering menemani ibu dia ke pasar pada hari Minggu. 8. Rini tidur pada jam 9. 9. Kucing-kucing saya yang lucu selalu tidur di kamar saya. 10. Dia (prm) tidak pernah bertemu ayah dia.. 11. Saya selalu mengirimi dia uang setiap bulan 12. Sandra mengendarai mobil baru nya ke sekolah setiap hari


:

Percakapan A. Materi Materi percakapan pada bagian ini adalah mempraktekkan Simple Present Tense dalam kegiatan seghari-hari.

B. Ungkapan Ungkapan pada materi ini adalah: Have breakfast

: makan pagi

Have lunch

: makan siang

Have dinner

: makan malam

Leave school

: pulang sekolah

Go to bed

: tidur

Jam 06.15

: six fifteen

Jam 05.10

: five ten

Jam 07.30

: seven thirty

C. Latihan name

get up

breakfast

go to school

leave school

study

go to bed

Jack

05.00

06.10

06.45

12.00

07.00

10.00

Rini

04.30

06.00

06.30

12.30

03.00

09.00

You

……

……

……

……

……

……

Contoh: Jack gets up at five. He has breakfast at six ten. He goes to school at six forty five. He leaves school at twelve. He studies at seven and he goes to bed at ten.


Membaca A. Materi Materi membaca pada bagian ini adalah mendeskrisikan sesuatu ( Descriptive Text ). Pada teks jenis ini akan banyak di jumpai frasa.

B. Frasa 1. Sebuah rumah besar

:a

Kata sifat big

Kata benda house.

2. Seekor kucing hitam

:a

black

3. Seorang pelajar pandai

:a

clever

student.

4. Sebuah papan tulis kotor

:a

dirty

blackboard.

Kata ganti milik

Kata sifat

Kata benda

5. Buku saya yang mahal

my

expensive

book

6. Mobil dia (lk) yang baru

his

new

car

7. Ibu kamu yang cantik

your

beautiful

mother

cat.

C. Latihan 1. Sebuah mobil baru 2. Mobil saya yang baru 3. Sekolah besar 4. Sekolah kami yang besar 5. Sepatu mahal 6. Sepatu kamu yang mahal 7. Rumah mereka yang besar. 8. Rumah mereka yang besar dan bersih 9. Desa saya yang kecil dan sepi 10. Ayah dia (lk) yang ramah dan sopan

D. Latihan WAHYUDIN SMP ISLAM ANDALUSIA KEBASEN, BANYUMAS, JAWA TENGAH Page | 42

My school My school, SMP 8 Jogjakarta, is at Jl Diponegoro 20 in the center of the city. My school is big. It has 18 clean room, ten clean toilets, three complete laboratories, a big library and a headmaster room. It has a beautiful park in the center of the school. The computer room is next to the library and the sport hall is behind the computer room. There is a large parking area beside the sport hall. There are notice boards in every classroom. There is also a beautiful mosque in front of the teachers room

Simple Present A. Materi Pada bagian ini akan dijelaskan bentuk negatif dan tanya dari Simple Present Tense

A. Bentuk Negatip Pola Kalimat Pertama: Subjek (He, She, It, Benda Tunggal)

Subjek 1. Dia He 2. Rini Rini 3. Ibu saya My mother 4. Dia She 5. Jessica Jessica

+

does not

does not

+

Kata Kerja

Kata Kerja

tidak

mempunyai sebuah mobil

does not

have

a car

tidak

selalu

makan pagi

does not

always

have breakfast

tidak

menyukai

olah raga

does not

like

sport

tidak

belajar

setiap hari

does not

study

everyday

tidak

tinggal

di Jakarta

does not

live

in Jakarta

Pola Kalimat Kedua: Subjek (I, You, We, They, Benda Jamak)

Subjek 1. Saya I 2. Kamu You 3. Mereka They

do not

+ do not

+

Kata Kerja

Kata Kerja

tidak

sering

pergi

ke perpustakaan

do not

often

go

to the library

tidak

mengetahui nama dia

do not

know

her name.

tidak

ingat

PR itu

do not

remember

the homework


4. Kami We 5. Rudi dan I Rudi and I 6. Orang tua dia His parents

tidak

belajar

setiap hari

do not

study

everyday

tidak

tinggal

di Jakarta

do not

live

in Jakarta

tidak

tinggal

dengan dia

do not

live

with them

C. Latihan 1.Saya tidak minum kopi setiap pagi 2.Kami tidak selalu makan pagi. 3.John tidak bekerja di perusahaan besar itu. 4.Ayah saya tidak selau pergi kantor dia pada jam 7 5.Kamu tidak menyapu kamar kamu setiaphari. 6.Jessica tidak selalu berangkat ke sekolah dengan saya. 7.Mr. Brian tidak bekerja di perusahaan saya. 8.Ayah saya tidak mengajar di Al Azhar. 9.Mereka tidak bermain tenis pada hari Senin. 10.Kami tidak pernah mengunjung perpustakaan baru itu. 11.Saya tidak sering bertemu dia. 12.Mr. John tidak mengajar kelas kami. 13. Rini tidak suka sepak bola. Dia suka bulu tangkis. 14. John tidak tinggal di Jakarta. Dia tinggal di Surabaya. 15. Kami tidak mempunyai sebuah mobil baru.

D. Bentuk Tanya Pola Kalimat Pertama: Does

+

Does 1. Apakah

Subjek (He, She, It, Benda Tunggal)

+

subjek

Kata Kerja kata kerja

dia (prm)

selalu

makan pagi

Does

she

always

have breakfast?

2. Apakah

Rini

membutuhkan

sebuah pisau?

Does

Rini

need

a knife?

Kakek kamu

tinggal

dengan kamu?

your grandfather

live

with you?

dia (prm)

sering

membantu

ibu dia?

she

often

help

her mother?

ingat

saya?

3. Apakah Does 4. Apakah Does 5. Apakah

Rudi


Does

Rudi

remember

me?

Pola Kalimat Kedua Do

+ Do

1. Apakah

Subjek ( I , you, we, they, jamak)

+

subjek

Kata Kerja kata kerja

kamu

sering

makan

apel

you

often

eat

an apple

mereka

tinggal

di Cilacap?

Do

they

live

in Cilacap

Do

subjek

kata kerja

Do 2. Apakah

3. Apakah Do 4. Apakah Do 5. Apakah saya Do

?

?

kami

selalu

datang

terlambat

we

always

come

late

teman teman mu

menyukai

Bakso

your friends

like

Bakso

?

saya

datang

terlambat

?

I

come

late

?

?

E. Latihan 1. Apakah kamu belajar pada hari Minggu? 2. Apakah mereka sering berenang di sungai itu? 3. Apakah ayah kamu bekerja di Astra? 4. Apakah John dan keluarga dia sering makan malam di restauran yang mahal itu? 5. Apakah penyanyi terkenal itu tinggal dekat rumah kamu? 6. Apakah ibu kamu selalu membuatkan ayah kamu kopi? 7. Apakah kamu selalu menonton film itu setiap malam? 8. Apakah dia (lk)menyirami tanaman itu setiaphari? 9. Apakah orangtua mereka tinggal dengan mereka? 10. Apakah mereka sering belajar dengan kamu? 11. Apakah dia (prm) bertemu kamu setiap pagi? 12. Apakah kamu sering menonton film dengan Andrea? 13. Apakah kamu ingin bertemu dengan artis terkenal itu? 14. Apakah John tinggal dengan kakek dia? 15. Apakah kamu sering menemui dia di rumah nya?


5.

Praktek A. Materi Ada beberapa kata kerja yang sering digunakan dengan bentuk Simple Present Tense ini: Have

: mempunyai

Believe

: percaya

Know

: mengetahui

Like

: menyukai

Love

: sangat menyukai

Understand

: paham

Hate

: membenci

Remember

: ingat

Forget

: lupa

Want

: ingin

1. Saya

lupa

nama kamu.

I

forget

your name.

mempunyai

sebuah sepeda

I

have

a bike

3. Saya

benci

saudara laki-laki kamu.

I

hate

your brother.

4. Saya

tahu

nama dia (prm)

I

know

her name.

mempunyai

sebuah mobil baru

has

a new car

6. Rudi

percaya

cerita itu

Rudi

believes

the story

lupa

nama kamu

forgets

your name

2. Saya

5. Dia She

7. Dia She

Jika setelah kata kerja diikuti oleh kata kerja lain, maka to di antara keduanya. 8. Rini

ingin

Rini

wants

9. Saya

ingin

I

want

10.Saya

ingin

I

want

bertemu kamu to

:

meet you. minum kop.

to

to

:

drink coffee. bermain

sepak bola

play

football


B. Model Model 1 Contoh : Cat / Dog (I) Football / Basketball (she)

: I like a cat but I don’t like a dog. I have it. : She likes football but she does not like Basketball. She hates it.

1. Rabbit / Mouse (You) 2. Football / Badminton (They) 3. Math / Chemistry (John)

4.

4. Apple / Pineapple (Adi) 5. Pop / Rock ((His father) Model 2 Contoh : I / draw / …… I want to draw. I need a pencil and drawing book. She / make coffee /…. She wants to make coffee. She needs sugar, water and coffee 1. He / play badminton / …..

6. She / write a letter / …

2. I / make tea / ….

7. We / paint the wall / …

3. John / mop the floor / ….

8. They / wash the car / ….

4. Mother / cook rice / ….

9. He / make orange juice / …

5. Ani / brush her teeth / ….

10. I / play a kite / …

Model 3 Contoh : Aziz. A: I know the boy. But I forget his name. Do you know his name? B: Yes. His name is Aziz A: Oh. I remember. 1. Nita 2. Tora Sudiro 3. Kris Dayanti 4. Nunung 5. Irfan Bachdim Model 4 Contoh : Andi / six car A: Andi has six car. Do you know it? B: Yes. He often tells me. A: Do you believe it? B: No. 1. Bobi / six senses 2. Rini / a famous sister 3. Rudi / a cub


4. Dita / an expensive watch. 5. Andra’s father / an island

Praktek A. Materi Present Continous

Simple Present

1. I am studying English

I study English everyday

2. You are watching tv

You watch tv everynight

3. Rini is cooking rice.

Rini cooks rice every monring.

4. They are not studying.

They do not study on Sunday

5. She is not teaching our class.

She does not teach our class.

6. I am not drinking tea.

I do not drink tea

7. Are you eating breakfast?

Do you always eat breakfast?

8. Is Rini sweeping the room?

Does Rini alaways sweep her room?

9. Am I watching tv?

Do I often watching tv?

B. Latihan Contoh: I am reading a book Saya sedang membaca sebuah buku (present continous) Do you have a book? Apakah kamu mempunyai sebuah buku? (simple present)

1. John always takes a bath at six. 2. Rini is helping her mother in the kitchen. 3. Is your father sleeping? WAHYUDIN SMP ISLAM ANDALUSIA KEBASEN, BANYUMAS, JAWA TENGAH Page | 48

4. I do not work on Saturday and Sunday. 5. They are not playing in the class. 6. She is doing her homework. 7. Anita is waiting you in the living room. 8. Jacks need your help. 9. She does not remember your name. 10. My father is not going to Jakarta. 11. Sinta always reads before she sleeps. 12. I do not want to drink the coffee.

C. Model Contoh Read / watch tv. I read a book everyday, But now I am not reading the book. I am watching tv. 1. Take a bath / wash my cloths 2. Study / read a book. 3. Watch tv / study 4. Play footbal / take a nap. 5. Help my mother / clean my room 6. Wacth news / watch film 7.

Study with my friends / help my father

8. Play badminton / play tennis


Kata Ganti A. Materi Kata ganti yang mengantikan benda

B. Penjelasan 1.

That is my car. That’s mine.

: mine berarti mobil milik saya

2.

That is your car. That’s yours.

: yours berarti mobil milik kamu

3.

That is his car. That’s his.

: his berarti mobil milik dia (lk)

4.

That is her car. That’s hers.

: hers berarti mobil milik dia (prm)

5.

That is our car. That’s ours.

: ours berarti mobil milik kami.

6.

That is their car. That’s theirs.

: theirs berarti mobil milik mereka.

7.

I did not bring my umbrella.

: his berarti

I borrowed his 8.

Jack gives his address. I give mine

: mine berarti

9.

Is that your book? No. That is hers

: hers berarti

10. Jack’s shirt is red and mine is blue

: mine berarti

11. This new camera is yours

: yours berarti

12. My house is bigger than yours

: yours bearti

13. Mr. John is not reading your letter.

: mine berarti

He is reading mine. 14. He has a car but he never drives his.

: his berarti

15. That is not mine. I do not have a

: mine berarti

notebook 16. Mr. Jack is repairing my car, not yours

: yours berarti

17. I don’t have a pen. Can I borrow yours.

: yours berarti


18. Don’t use that pencil! Use mine!

: mine berarti

Membaca A. Materi - Mengetahui Jabatan dalam Kalimat - Makna Frasa dalam Jabatan Kalimat

B. Jabatan dalam Kalimat Subjek 1. I

am

a student

are

a farmer

is

clever

is

a soldier

is

beautiful

are

reading

is

cooking

has

a book.

Subjek: I 2. You Subjek: ………. 3. She Subjek: ………. 4. John Subjek: ………. 5. My mother Subjek: ………. 6. You Subjek: ……… 7. My sister Subjek: ………. 8. Siska Subjek: ……… WAHYUDIN SMP ISLAM ANDALUSIA KEBASEN, BANYUMAS, JAWA TENGAH Page | 51

Kata Kerja 1. I Subjek: I 2. She Subjek: She 3. They Subjek: …… 4. He Subjek: ….. 5. We Subjek: ….. 6. I Subjek: ….. 7. You Subjek: You 8. My sister Subjek: My sister 9. I Subjek: …… 10. They Subjek: …… 11. Your father Subjek: …… 12. My sister Subjek: …… 13. Siska Subjek: Siska 14. I Subjek: I 15. We Subjek: …….. 16. I Subjek: ……

am

a student

Kata kerja: am is

a teacher

Kata kerja: is are

lazy

Kata kerja: ……. is

a pilot

Kata kerja: ……. are

soldiers

Kata kerja: ……. am

the tallest

Kata kerja: ……. are

reading

Kata kerja: are reading is

cooking

Kata kerja: is cooking am

singing

Kata kerja : ……………… are

studying

Kata kerja : ……………… is

taking a bath

Kata kerja : ……………… is

cooking

Kata kerja : ……………… has

a book.

Kata kerja: has eat

everyday

Kata kerja: eat study

everynight

Kata kerja : …………….. go

to school everyday

Kata kerja : ………………


17. The boy

studies

Subjek: ……

everyday


18. Her brother

likes

Subjek: ……

football


Objek 1. I

am

Subjek: I 2. She Subjek: ……. 3. They Subjek: ……. 4. He Subjek: …… 5. John Subjek: …….. 6. I Subjek: I

a book

reading

Kata kerja: am reading

objek: a book

is

rice

cooking

Kata kerja: …………………….

objek: ………..

are

football

playing

Kata kerja: ……………………..

objek: …………..

is

coffee

drinking

Kata kerja : ……………………

objek: …………..

has

a car

Kata kerja: ……………………

objek: ..............

need

a book

Kata kerja: ……………………

objek: …………..

Pelengkap 1.

I

am

a student

Subjek: I

Kata kerja: am

pelengkap: a student

are

lazy

Kata kerja: ……

pelengkap: ……………………..

are

in my house

Kata kerja: …..

pelengkap: ……………………..

is

the tallest student

Kata kerja: …..

pelengkap: …………………….

is

near my house

Kata kerja: …..


is

the richest

Kata kerja: …..


2. You Subjek: …… 3. They Subjek: …… 4. John Subjek: …… 5. His house Subjek: …… 6. Mr. John Subjek: ……

Keterangan 1. I Subjek: I

am

eating

Kata kerja: am eating

in the dinning room. keterangan: in the dinning room


2. John Subjek: …… 3. Dinda Subjek: …… 4. He Subjek: ……

is

studying

in his room.

Kata kerja: ……………..

keterangan: …………………………

goes

to school everyday

Kata kerja: …………….

keterangan: ………………………..

drinks

coffee

kata kerja: ……………..

objek: ………………….

every morning

Keterangan: .........................

5. My father S: ………………… 6. Her sister S: …………………

always

calls

Ket: always KK:calls usually

me

every morning

O: me

Ket: every morning to school at 6

goes

Ket: ………… KK:………

Ket: to school

C. Frasa dalam Kalimat 1. My sister is reading a book. S: My sister

KK: is reading

O: a book

My younger sister is reading a book. S: My younger sister

KK: is reading

O: a book

My younger sister is reading a story book. S: My younger sister

KK: is reading

O: a story book

2. The student is from a village S: The student

KK: is

P: from a village

The cleverest student is from a village S: ………………………………… ……………….

KK: ………….

P: ………………….

The cleverest student in my class is from a village S: ………………………………… ……………….

Ket: in my class

KK: …

Ket: ……………………………………………… WAHYUDIN SMP ISLAM ANDALUSIA KEBASEN, BANYUMAS, JAWA TENGAH Page | 54

The cleverest student in my class is from a small village S: ………………………………… ……………….

Ket: ……………..

KK: …

Ket: ……………………………………………… 3. The boy lives with his grandfather in the house. S:……………………………………………….

KK: …………….

O: with his grandfather

Ket: ………………………………………….. The naughty boy lives with his kind and patient grandfather in the small and dirty house. S:…………………………………………………………

KK: …………….

O: ……………………………………………………………… Ket: ……………………………………………. 4. The gardener is sweeping the school yard. S:………………………………………………………….

KK:…………………………………………….

O:……………………………………………………….. The diligent gardener is sweeping the dirty and large school yard. S:………………………………………………………….

KK:…………………………………………….

O:……………………………………………………………………………………………………………………….

5. The new building is the biggest in the poor village. S: …………………………………………………………

KK: ……….

P: ………………………………………………………….

D. Latihan Beijing’s Shishashai is a special school for athletes. The sports are gymnastics, table tennis, volleyball, boxing, badminton and martial arts. It has some large training gyms. The school has modern dormitory. All students live in the dormitory. It also has a big and pleasant eating hall. The students eat in the cafeteria for free.


The school has 550 students. The youngest student is only five years iold. The oldest student is 16 years old. The students get up at seven in the morning, and practice for half an hour before breakfast. Then they do school work

Percakapan A. Materi Mediskripsikan keadaan fisik seseorang meliputi bentuk rambut, tinggi badan, bentuk tubuh dan warna kulit.

B. Kosakata Rambut 1. Straight

: lurus

4. Curly

: keriting

2. Wavy

: bergelombang

5. Beard

: jenggot

3. Moustache

: kumis

6. Bold

: Botak

3. Short

: pendek

3. Slim

: langsing

4. Skinny

: kurus

3. Brown

: Coklat

Mata 1. Round

: bundar

2. Slanting

: pipih

Tinggi Badan 1. Tall

: tinggi

2. Medium height / : sedang Average height

Tubuh 1. Fat /

: Gemuk

A bit over weight 2. Well built /

: Kekar

Muscular

Kulit 1. Fair

: putih


2. Dark

: gelap / hitam

Penampilan Keseluruhan 1. Attractive

: menarik

3. Good looking

: cakep

2. Beauttiful

: cantik

4. Handsome

: cakep

C. Model Model 1 1. Dia He

tinggi is

2. Dia He

3. Dia

tall

She

pendek is

langsing is

slim

4. Dia

short

She

kurus is

skinny

Latihan 1. Dia (lk) gemuk.

6. Dia (prm) cantik

2. Dia (lk) menarik

7. Dia (prm) tinggi

3. Dia (lk) kurus

8. Dia (prm) menarik

4. Dia (lk) kekar

9. Dia (prm) pendek

5. Dia (lk) sedang

10. Dia (prm) sedang

Model 2 1. Apakah dia Is he 2. Apakah dia Is he

tinggi?

3. Apakah dia cantik?

tall?

Is she

kekar?

beautiful?

4. Apakah dia langsing?

muscular?

Is she

slim?

Latihan 1. Apakah dia (lk) gemuk?

6. Apakah dia (prm) cantik?

2. Apakah dia (lk) menarik?

7. Apakah dia (prm) tinggi?

3. Apakah dia (lk) kurus

8. Apakah dia (prm) menarik?

4. Apakah dia (lk) kekar

9. Apakah dia (prm) pendek

5. Apakah dia (lk) sedang

10. Apakah dia (prm) sedang

Model 3 1. Rambutnya His hair

pendek is

2. Kulitnya His skin

putih is

3. Matanya His eyes

short

fair bundar

are

round

4. Rambut nya Her hair

lurus is

5. Kulit nya Her skin

gelap is

6. Mata nya Her eyas

straight

dark pipih

are

slanting

Latihan


1. Rambut nya (lk) pendek

6.

Kulitnya (prm) putih

2. Rambut nya (lk) lurus dan pendek

7.

Matanya (prm) pipih

3. Kulit nya (lk) putih

8.

Rambutnya (prm) panjang

4. Mata nya (lk) bundar

9.

Matanya (prm) bundar

5. Rambut nya (lk) keriting

10.

Rambutnya (prm) panjang dan dan bergelombang.

Model 4 1. Apakah

rambut nya

pendek?

his hair

short ?

2. Apakah

matanya

bulat ?

Are

his eyes

round ?

Is

3.

4.

Apakah

kulitnya

putih?

Is

her skin

white?

Apakah

matanya

pipih?

Are

her eyes

slanting?

Latihan 1. Apakah rambut nya (lk) pendek?

6.

Apakah kulitnya (prm) putih?

2. Apakah rambut nya (lk) lurus dan pendek?

7.

Apakah matanya (prm) pipih ?

3. Apakah kulit nya (lk) putih?

8.

Apakah rambutnya (prm) panjang

4. Apakah mata nya (lk) bundar?

9.

Apakah matanya (prm) bundar?

5. Apakah rambut nya (lk) keriting

10.

Apakah rambutnya (prm) panjang dan bergelombang.

Model 5 1. Dia He 2. Dia She 3. Dia He 4. Dia She

mempunyai

rambut panjang

dan

kulit putih

has

long hair

and

fair skin.

mempunyai

kulit putih

dan

mata pipih

has

fair skin

and

slanting eyes

mempunyai

rambut keriting

dan

mata bulat

has

curly hair and

mempunyai

rambut panjang

dan

kulit gelap

has

long hair

and

dark skin

round eyes

Latihan 1. Dia (lk) mempunyai kulit putih, rambut panjang dan mata bundar. 2. Dia (prm) mempunyai rambut pendek, mata pipih dan kulit gelap. 3. Dia (prm) mempunyai mata bulat dan rambut bergelompang. 4. Dia (lk) mempunya rambut lurus pendek dan kulit putih 5. Dia (prm) mempunya rambut panjang dan mata bundar.

Model 6 1. Apakah dia

mempunyai

rambut

panjang ?

he

have

long hair ?

mempunyai

mata

bundar ?

Does

she

have

round eyes ?

3. Apakah

dia

mempunyai

kulit

Does 2. Apakah dia

putih?


Does 4. Apakah dia Does

he

have

fair

mempunyai

rambut

keriting ?

she

have

curly

skin

?

hair

?

Latihan 1. Apakah dia (lk) mempunyai rambut lurus pendek ? 2. Apakah dia (prm) mempunyai mata bundar ? 3. Apakah ibu kamu mempunyai rambut lurus panjang? 4. Apakah Mr. Jack mempunyai jenggot? 5. Apakah paman kamu mempunyai kumis?

C. Dialog Contoh dialog 1. Rudi Kiki

: What does your brother look like? : He is very good looking. He has short straight hair and fair skin. He is tall and muscular.

2. Dedi

: What does your new teacher look like?

Rinda

: He has short hair. He is a bit over weight. His eyes are round.

Dedi

: Does he have fair skin?

Rinda

: Brown skin.

Dedi

: Is he handsome?

Rinda

: No. He is attractive..

D. Latihan Name

Rambut

John

Short straight

Nadia

Long wavy

Mata

Tinggi

Tubuh

Kulit

Round

Short

Skinny

Borwn

Slanting

Medium

Slim

Fair


Kalimat Perintah A. Fungsi Kalimat perintah (imperative) berfungsi untuk meminta seseorang melakukan suatu perbuatan, memberi saran, menyemangati dan memberikan tawaran.

B. Bentuk Bentuk Positip Kata Kerja 1. Buka Open

Kata benda pintu itu! the door !

2. Matikan

lampu itu.

Turn off

the lamp !

3. Bersihkan

kamar kamu

Clean

your room !

4. Beri tahu

dia

berita itu

Tell

him

the news !

5. Pel Mop

lantai itu the floor !

Kata please digunakan untuk membuat perintah lebih sopan:: 1. Open the door, please

atau

Plese, open the door!


2. Turn off the lamp, please

atau

Please, turn off the lamp!

3. Clean your room, please

atau

Please, clean your room !

4. Tell him the news, please

atau

Please, tell him the news !

5. Mop the floor, please

atau

Please, mop the floor !

Be digunakan jika kalimat perintah diawali dengan kata selain kata kerja: Be

selain kata kerja

1. Sabarlah Be

patient !

2. Tenang Be

quiet !

3. Hati-hatilah Be

careful !

4. Rajinlah Be

diligent !

5. Pandailah Be

smart !

Bentuk Negatip Don’t

Kata kerjaKata benda / Keterangan

1. Jangan Don’t 2. Jangan Don’t 3. Jangan Don’t 4. .Jangan Don’t 5. Jangan Don’t

duduk

di kursi saya

sit

on my chair!

baca

surat itu

read

the letter !

percaya

cerita itu

believe

the story !

berenang

di sungai itu

swim

in the river!

lupa datang

ke rumah saya

forget to come

to my house.

: :

Sama dengan bentuk positip, pada bentuk negatip be juga digunakan dengan kata selain kata kerja Don’t

be

1. Jangan Don’t

marah be

2. Jangan Don’t

be

C. WAHYUDIN latihan

noisy ! ceroboh

be

4. Jangan Don’t

angry ! berisik

3. Jangan Don’t

selain kata kerja

careless ! takut !

be

afraid !

SMP ISLAM ANDALUSIA KEBASEN, BANYUMAS, JAWA TENGAH Page | 61

1. Datanglah ke rumah saya nanti malam. 2. Jangan ribut. Ibu saya sedang tidur. 3. Nyalakan kipas angin itu. Kamar kamu sangat panas. 4. Jangan sedih, senanglah 5. Maafkan saya. Saya lupa mengembalikan buku kamu. 6. Jangan lupa telpon saya nanti malam. 7. Ambil buku itu dan berikan kepada saya. 8. Datanglah ke pesta ulang tahun saya nanti malam. 9. Hati-hati, kamar itu sangat gelap. 10. Jangan marah. Dengarkan penjelasan saya. 11. Saya tidak membawa buku kamu, Maafkan saya. 12. Kembalikan buku saya besok, jangan lupa.

D. Let’s Let’s kependekana dari Let us dan bisa dimaknai dengan Mari kita . Pola kalimat nya:

Let’s + kata kerja 1). 2) 3) 4) 5)

Let’s

kata kerja

Mari kita

pergi

Let’s

go!

Mari kita

bersihkan

ruang tamu ini

Let’s

clean

the living room!

Mari kita

berlajar

bersama

Let’s

study

together!

Mari kita

mulai

pekerjaan ini

Let’s

start

the work!

Mari kita

banttu

mereka

Let’s

help

them

E. Latihan 1. Mari kita bantu orang buta itu 2. Mari kita bahas masalah serius ini 3. Mari kita makan makanan ini 4. Mari kita perbaiki atap itu. 5

Mari kita beristirahat dan makan siang.


: :

6. Mari kita cari alamat ini. 7. Mari kita pergi ke pantai. 8. Mari kita nyanyikan lagu ini bersama sama. 9.

Mari kita pikirkan jawaban pertanyaan ini.

10 Mari kita menonton pertandingan itu di rumah saya. 11. Ayah kamu sangat sibuk. Mari kita bantu dia. 12. Meja itu sangat berat. Mari kita angkat bersama-sama. 13. Jangan main di dalam kelas. Mari kita main di halamn. 14. Kelas ini sangat kotor. Mari kita besihkan kelas ini.

F. Must Bentuk Positip Subjek + must + kata kerja Subjek

must

kata kerja

harus

mengerjakan

PR itu

You

must

do

the homework

Subjek

must

kata kerja

harus

membersihkan

kelas kamu

setiap pagi

must

clean

your class

every morning

harus

datang

sebelum jam 7

must

come

before seven

harus

membuang

sampahdi tempat nya

must

discard

the garbage

1. Kamu

2. Kamu You 3. Kamu You 4. Kamu You

in the bin

Bentuk Negatip Subjek + must + not + kata kerja Subjek 1. Kamu You 2. Kamu You 3. Kamu You 4. Kamu You

must not

kata kerja

dilarang

pulang

must not go home dilarang

late menonton

must not watch dilarang

TV TV

bermain

must not play dilarang

telat

di kelas in the class

tidur

must not sleep

terlambat late

G. Latihan 1. Kamu harus mengembalikan buku itu minggu depan


2. Kamu harus membersihkan kelas kamu sebelum kamu pulang 3. Kamu dilarang menyontek 4. Kamu dilarang duduk di atas meja. 5. Kamu harus memperhatikan guru kamu 6. Kamu dilarang tidur di masjid 7. Kamu dilarang menyalin PR teman kamu. 8. Kamu harus datang tepat waktu. 9. Kamu harus belajar setiap hari 10. Kamu dilarang makan di dalam kelas.

Model A. Model Contoh

: Your father is busy

:

Help your father! You must help your father Let’s help your father You must not distrb your father Don’t disturb your father!

B. Latihan 1.

You are sick.

2.

You have a test tomorrow

3.

Your teacher is teaching you.

4.

You do not have a pen.

5.

The floor is dirty

6.

Your brother is studying.

7.

You are thisty.


8.

The class is dirty.

Request A. Bentuk May/Could/Can I………… : Bolehkah saya May / Could / Can

I

Kata Kerja

saya

meminjam

buku kamu?

May

I

borrow

your book?

Could

I

borrow

your book?

Can

I

borrow

your book?

saya

membantu

kamu?

May

I

help

you?

Could

I

help

you ?

Can

I

help

you?

saya

membuka

pintu itu?

May

I

open

the door?

Could

I

open

the door?

Can

I

open

the door?

1. Bolehkah

2. Bolehkah

3. Bolehkah

Could / Would / Can you ……… Maukah kamu? WAHYUDIN SMP ISLAM ANDALUSIA KEBASEN, BANYUMAS, JAWA TENGAH Page | 65

:

:

:

Could/ Would / Can

you

Kata Kerja

kamu

meminjami

saya sebuah pena?

Could

you

lend

me a pen?

Could

you

lend

me a pen?

Can

you

lend

me a pen?

kamu

membantu

saya?

Could

you

help

me?

Would

you

help

me?

Can

you

help

me?

kamu

menyalakan

lampu itu?

Could

you

turn on

the lamp?

Would

you

turn on

the lamp?

Can

you

turn on

the lamp

1. Maukah

2. Maukah

3. Maukah

B. Latihan Contoh

: Bolehkah saya membuatkan kamu secangkir teh? May I make you a cup of tea? Could I make you a cup of tea? Can I make you a cup of tea? Maukah kamu menemani saya ke toko buku? Could you accompany me to the bookshop? Would you accompany me to the bookshop? Can you accompany me to the bookshop?

1. Bolehkah saya datang ke rumah kamu? 2. Bolehkah saya meminjam sepeda kamu? 3. Bolehkah saya membaca surat kamu? 4. Bolehkah saya menonton TV di rumah kamu? 5. Bolehkah saya pergi ke biokop nanti malam? 6. Bolehkah saya belajar dengan kamu ? 7. Bolehkah saya minta secangkir kopi? 8. Maukah kamu datang ke rumah saya nanti malam? .

9. Maukah kamu membuatkan saya secangkir kopi? 10. Maukah kamu menelpon saya nanti malam? 11. Maukah kamu makan malam bersama kami? 12. Maukah kamu mencuci mobil itu? 13. Maukah kamu menemui saudara laki-laki saya besok? 14. Maukah kamu membawakan tas saya?


:

Would like A. Materi Would like digunakan untUk menyatakan keinginan.

B. Contoh Pola

Subjek + would like + to + kata kerja Would like bisa disingkat menjadi ‘d like Subjek + ‘ d like 1

to

Saya ingin I'd like

to

2. Saya ingin I'd like

to

3. Dia ingin He'd like

to

4. Mr. Presiden ingin Mr. Presiden would like

to

Kata kerja makan malam

dengan mereka

have dinner

with them.

bertemu

dengan ayah kamu

meet

with your father.

memesan

nasi goreng dan es teh

order

fried rice and ice tea

mengunjungi

desa kami

visit

our village.


5. Mereka ingin They’d like

to

bertemu

kamu

meet

you

Jika setelah would like bukan kata kerja maka to tidak digunakan Subjek + ‘ d like

some

6. Saya ingin I’d like

apel some

7. Saya ingin I’d like

apples kopi

some

8. Dia ingin She’d like

Kata benda

coffee mangga

some

mangoes

C. Latihan 1. Saya ingin bertemu dengan mereka 2. Dia ingin meminjam buku kamu. 3. Dia ingin memesan nasi goreng dan es teh 4. Saya ingin mengunjungi rumah mereka 5. Mr. Jack ingin es teh 6. Dia ingin rokok. 7. Saya ingin mengundang kamu ke pesta saya. 8. Saya ingin bertemu ayah kamu nanti malam.

9.

9. Mr. Presiden ingin bertemu dengan kamu minggu depan. 10. Mr. John ingin apel. 11. Mr. Dani ingin berbicara dengan kamu.. 12. Saya ingin menginap beberapa hari di hotel ini.

D. Kalimat Tanya Pola 1

Would you like + kata benda Would you like

any

1. Apakah kamu menginginkan Would you like

any


any


any


any

kata benda teh tea

?

kopi coffee

?

apel apples

?

rokok cigarette

?


Pola 2

Would you like + + kata kerja + kata benda Would you like to

kata kerja

1. Apakah kamu mau

datang

ke pesta saya

Would you like

come

to my party

to

2. Apakah kamu mau Would you like

to


to


to

?

meminjami

saya

buku kamu

lend

me

your book

membantu

saya

help

me

membuatkan

saya

secangkir teh

?

make

me

a cup of tea

?

? ?

E. Latihan 1. Apakah kamu menginginkan jeruk? 2. Apakah kamu mau datang ke rumah saya? 3. Apakah kamu menginginkan susu? 4. Apakah kamu mau makan malam dengan kami? 5. Apakah kamu mau menemani saya ? 6. Apakah kamu mau membuka pintu itu? 7. Apakah kamu mau datang ke pesta ulang tahun saya? 8. Apakah kamu menginginkan makanan? 9. Apakah kamu menginkan minuman ? 10. Apakah kamu mau datang sebelum jam tujuh? 11. Apakah kamu mau bermain tenis dengan saya? 12. Apakah kamu mau menjelaskan pelajaran itu lagi? 13. Apakah kamu mau mendengar penjelasan saya? 14. Apakah kamu mau menunggu sebentar?


Percakapan A. Materi Minta ijin. Minta ijin bisa berupa: -

Minta ijin melalkuakn suatu perbuatan May I open the window ? Could I turn on the television set? Can I enter the room? Could I leave the class earlier? Can I use your computer?

-

Minta ijin meminjam barang: Could I borrow your book? Can I borrow your pen? Could you lend me your handphone?

B. Ungkapan Ungkapan yang digunakan ketika kita memberi ijin: Certainly

All right

Sure

Of course


Okay

Yes that’s fine

Go ahead

By all means

Sedangkan jika kita menolak ungkapan yang digunakan adalah: I’m sorry. I’m using it right now I’m afraid. That’s not allowed I’m afraid. You may not. I don’t think you may I’m sorry you can’t Contoh Dialog: 1. Andik Mother 2. Rini Dina 3. Dinda Teacher 4. Fika Adin

: Could I see Lyla, please? : Sorry, you are not allowed to see her. She is sleeping in her bedroom now. : May I turn on the fan? The room is very hot. : Sure. : Could I leave the class, sir? I want to buy a pen. : I am sorry you can’t. Borrow it to your friend! : Can I borrow your bike? : Of course

Jika kita menolak permintaan seseorang untuk meminjam barang, kita bisa menyebutkan alasan 5. John Lia 6. Farhan Cika

: Can I borrow your dictionary? : I am sorry you can’t. Jody is borrowing it : Could I borrow your camera? : I’m sorry. I’m using it right now.

C. Latihan Contoh Kamu ingin minta ijin memakai komputer nya Rini dan Rini memberi ijin. You: Can I use your computer? I want to type my assignment. Rini : Go head. But don’t forget to turn off after you finish it. 1. John ingin menyanyi di pesta ulang tahun Ade, dan Ade memberi ijin. 2. Kamu minta ijin kepada ayah kamu untuk belajar dengan teman-teman kamu dan dia memberi ijin. 3. Didi minta ijin kepada Ade untuk menyalin PR, Ade tidak memberi ijin. Dia meminta Didi mengerjakan sendiri. 4. Paman kamu minta ijin kepada ayah kamu untuk meminjam mobil, tetapi ayah kamu akan menggunakan mobil itu. 5. Linda minta ijin kepada ibu nya. Pada hari Minggu dia dan teman-teman nya akan pergi ke pantai dan ibu nya memberi ijin.


6. Kamu minta ijin untuk pulang lebih awak karena kamu sakit dan guru kamu memberi ijin. 7. Dita ingin menginap di rumah kamu. Tetapi kamu tidak mengijinkan. Kamar kamu sempit. 8. Kamu ingin menyalakan AC. Tapi tidak diijinkan. Udara nya dingin.

Percakapan A. Materi Meminta seseorang untuk melakukan sesuatu. Banyak cara untuk mengungkapkannya yaitu: -

Open the door!

-

Don’t open the door !

-

Could you open the door !

-

You must open the door !

-

You must not open the door !

B. Ungkapan Ungkapan yang digunakan untuk merespon kalimat-kalimat seperti Open the door, please! Could you open the door, please! You must open the door! adalah: Yes, certainly

Yes I wil /could

Yes, sure

OK, I wil

Sedangkan untuk kalimat-kalimat:


Don’t open the door ! You must not open the door ! adalah: No, I won’t No, I won’t do it again Contoh dialog: 1. Bobi Andy

: Please turn on the light. Your room is dark. : Yes, certainly.

2. Teacher : You must not come late tomorrow! We will have a flag ceremony. Studenta : No, We won.t. 3. Jack

: Could you cook chicken soup for dinner, mom?

Mother : Sure, honey. 4. Linda Jean

: Don be noisy! My father is sleeping. : No, I wont

5. Mr. Lee : You must not cheat, Andy! Andy

: No, I won’t do it again

C. Latihan Contoh Lia ingin teman sekamar dia, Dina, mematikan tv. Lia sedang belajar. Lia

:

Can you turn off the television, please? I am studying.

Dina

:

Yes, certainly

1. Rudi ingin kamu datang ke pesta ulang tahun nya. 2. Ibu kamu menyuruh kamu mengambikan segelas air. Dia sangat lelah. 3. Guru kamu marah kepada Doni. Dia tidur di dalam kelas 4. John sering terlambat ke sekolah. Kamu meminta dia untuk datang tepat waktu. 5. Ibu kamu meminta kamu memelankan suara radio kamu. Dia ingin tidur. 6. Miss Ana marah kepada Adit. Dia mengerjakan PR di kelas. 7. Ayah kamu melarang kamu berenang di sungai. Sungai itu sangat dalam. 8. Sekarang jam 10 malam. John masih di rumah saya. Ayah saya menyuruh dia pulang dan tidak mengijinkan dia menginap. 9. Guru kamu meminta kami tidak bermain di dalam kelas. Dia menyuruh kita bermain di halaman. 10. Kamu sendirian di rumah. Kamu meminta John menemani kamu


Percakapan A. Materi Menawarkan sesuatu (bantuan / benda). Banyak cara untuk mengungkapkannya yaitu: -

Could I help you ?

-

Would you like any coffee?

-

May I make you a cup of coffee?

-

Would you like to use my phone?

-

Can I pick up you ?

[

B. Ungkapan Ungkapan yang digunakan untuk menerima tawaran adalah: -

Yes

- Thank you

-

That’s very kind of you

- That’s good idea

-

Please

Sedangkan untuk menolak: -

No, thanks

-

No, thank you

-

I don’t think you have to


Contoh dialog 1. Bobi

: Could I help you, sir?

Mr. Dani : Yes 2. Dina

: Can I get you any drink?

Lia

: Thank you

3. Jaka

: Would you like me to bring your bag?

Mrs Lee : I don’t think you have to

C. Latihan Contoh Linda menawarkan minuman kepada Siska. Siska menerima nya Linda

:

Can I get you a glass of water?

Dina

:

Yes. I am very thisty.

1. Jack ingin menjemput ayah nya di bandara dan ayahnya menerima nya. 2. Mrs Ani sedang memindahkan barang ke gudang. Siska ingin mengankat salah satu kotak. Mrs. Ani tidak mengijinkan karena berat. 3. Kamu menawarkan diri untuk mengambilkan kapur di kantor dan guru kamu menerima. 4. Kamu menawarkan diri untuk memperbaiki sepeda motor guru kamu tapi dia menolak. 5. Ayah kamu memerlukan palu. Sebelum dia minta, kamu berinisiatip untuk mengambilkan. 6. Karina ingin mengantar temannya pulang dan dia menerima?

Percakapan A. Materi Menggunakan kalimat tanya dengan What

B. Bentuk What is ..... address? : Dimana alamat ...? Digunakan untuk menanyakan alamat seseorang: 1. Diamana What

alamat kamu? is

2. Diamana What

alamat dia (lk)? is

3. Diamana What

your address?

his address? alamat dia (prm)?

is

her address?

What do / does ... do? : Apa yang ... lakukan? Digunakan untuk menanyakan pekerjaan seseorang. 1. Apa yang kamu lakukan WAHYUDIN SMP ISLAM ANDALUSIA KEBASEN, BANYUMAS, JAWA TENGAH Page | 75

What

do

you

yang

dia (lk) lakukan?

does

he

do?

3. Apa

yang

John

lakukan?

Apa

yang

John

do?

2. Apa What

do?

What time ... : Jam berapa ...? Digunakan menanyakn waktu? 1. Jam berapa What time

do

2. Jam berapa What time

does


do

kamu

makan pagi?

you

have breakfast

dia (lk)

bangun ?

he

wake up?

mereka

pulang?

they

go home?

What is ... hobby? : Apa hobi... ? 1. Apa

hobi kamu?

What

is

your hobby?

2. Apa

hobi dia?

What

is

his hobby?

3. Apa

hobi dia?

What

is

her hobby?

What + .........

do

you

like ?: ........ apa yang kamu suka?

do

you

like?

kamu

suka?

you

like?

kamu

suka?

you

like ?

kamu

suka?

you

like?

kamu

suka?

1. What book Buku apa

yang

2. What film Film apa

do yang

3. What sport Olah raga apa

do yang

4. What song Lagu apa

do yang

C. Latihan Contoh:

Name

: Siska

Adress

: Jambu No 12 Sampang,

Job

: a teacher,

Hoby

: watching film / comedy

Doing hobby

: 08.00 p.m

Andre

: What is your name?

Siska

: My name is Siska


Andre

: Hi Siska I am Andree

Siska

: Nice to meet you, Andree

Andree : Nice to meet you too. What is your adress? Siska

: I live on Jalan Jambu No 12 Sampang

Andree : Oh, I see. What do you do? Siska

: I am a teacher.

Andree : a teacher. A good job. What is your hobby? Siska

: My hobby is watching film?

Andree : Really? What film do youlike? Siska

: I like drama.

Andre

: What time do you usually watch film?

Siska

: at eight. I usually watch film on my weekend.

Past Tense A. Fungsi Past tense digunakan untuk menyatakan perbuatan yang terjadi di waktu sebelum sekarang.

B. Kata Keterangan Kata keterangan yang sering dipakai antara lain: 1. Yesterday

: kemarin

6. This morning : Tadi pagi

2. Last night

: tadi malam

7. Two days ago : Dua hari yang lalu

3. Last week

: minggu lalu

8. Two months ago : Dua bulan yang lalu

4. Last month

: bulan lalu

9. Two years ago

: Dua tahun yang lalu

5. Last year

: tahun lalu

10. An hour ago

: Satu jam yang lalu

C. Pola Kalimat Pola Kalimat:

S + Kata Kerja + ed Subjek 1. Saya

kata kerja + ed menyelesaikan

PR saya

tadi pagi


I

finished

my homework

this morning

2. Rudi

meminjam

buku itu

kemarin

Rudi

borrowed

the book

yesterday.

mengembalikan

kamus saya

tadi malam

returned

my dictionary

last night

membersihkan

ruangan itu

dua minggu lalu

cleaned

the room

two weeks ago

mengecat

tembok itu

bulan lalu

painted

the wall

last month

3. Kamu You 4. Kami We 5. Mereka They

Tidak semua kata kerja bisa ditambah akhiran ed: Bentuk dasar

Bentuk ed

Bentuk dasar

Bentuk ed

Buy

bought

Put

put

Come

came

Sleep

slept

Eat

ate

Sing

sang

Draw

drew

Sit

sat

Drink

drank

Sweep

swept

Go

went

Take

took

Make

made

Write

wrote

membeli

buku itu

tahun lalu

bought

the book

last year

menyapu

kelas itu

tadi pagi

sweep

the class

this morning

pergi

ke Bali

dua hari lalu

wentt

to Bali

two days ago

4. Dia (lk)

datang

ke rumah saya

tiga hari yg lalu

He

came

to my house

three days ago.

Subjek 1. Saya I 2. Mereka They 3. Ibu saya My mother

kata kerja + ed

D. Latihan 1. Saya mengembalikan buku itu dua minggu yang lalu 2. Mereka bertemu ayah saya di Moro kemarin. 3. Dia menyelesaikan PR yang sulit itu tadi malam. 4. Ibu saya menemukan dompet itu di halaman tadi pagi.. 5. Mr. John membeli mobil itu sepuluh tahun yang lalu. 6. Ayah kami pergi ke Jogja dua hari yang lalu. 7. John mengendarai sepeda motor ke Jakarta liburan lalu 8. Dia merayakan ulang tahun dia dua minggu yang lalu


9. Ayah saya memperbaiki pintu itu tadi pagi/ 10. Dia makan nasi goreng tadi pagi. 11. Saya datang ke sekolah telat tadi pagi. 12. Saya tidur pada jam 12 tadi malam

E. Was / were Jika setelah subjek bukan kata kerja, pola yang digunakan adalah:

Subjek + was/were + selain kata kerja I, he, she dan kata benda tunggal diikuti oleh was, sedangkan you, we, they dan kata benda jamak diikuti oleh were. Subjek

was / were

selain kata kerja

1. Saya I

was

2. Mereka They

were

3. Dia

sakit

kemarin

sick

yesterday.

di Jakarta

minggu lalu

in Jakarta

last week.

sangat haus

He

was

very thirsty

4. Kemarin

libur

Yesterday

was

holiday

F. Bentuk Negatip Pola kalimat pertama

Subjek

+

Subjek 1. Saya I 2. Mr. Jack Mr. Jack 3. Kami We 4. Dia He

did not

+

kata kerja

did not

kata kerja

tidak

menutup

jendela itu

tadi pagi

did not

close

the window

this morning.

tidak

mengajar

kelas saya

kemarin

did not

teach

my class

yesterday

tidak

mengerjakan

PR kami

did not

do

our homework

tidak

menepati

janji dia.

did not

keep

his promise.

Pola kalimat ke dua Subjek

+ was / were not + selain kata kerja

Subjek 1. Kami We

was / were not

kata kerja

tidak

sibuk

kemarin

were not

busy

yesterday


2. Saya I 3. Ayah saya My father

tidak

di sini

tadi malam

was not

here

last night

bukan

seorang tentara

was not

a soldier

4. Mereka tidak They

were not

di rumah saya

tadi pagi

in my house

this mornin

G. Latihan 1. Saya tidak bertemu dengan saudara laki-laki John kemarin. 2. Kami tidak di sekolah kami hari Minggu lalu. 3. John sakit kemarin. Dia tidak berangkat sekolah. 4. Saya tidak menonton film itu tadi malam. Saya sangat mengantuk. 5. Kami tidak berangkat kemarin. Kemarin libur. 6. Mereka tidak belajar. Mereka berenang di sungai. 7. Kamu tidak datang ke rumah saya tadi malam. Kamu tidak menepati janji kamu. 8. Ibu saya tidak masak tadi pagi. Dia bangun terlambat. 9. Saya tidak membeli sepatu baru kemarin. Saya membeli tas. 10. John tidak mengambil tas kamu. Dia tidak disini kemarin.

H. Bentuk Tanya Pola kalimat pertama

Did

+

Subjek

+

kata kerja

Did

Subjek

kata kerja

1. Apakah

kamu

menonton

film itu

tadi malam?

Did

you

watch

the film

last night?

2. Apakah

John

menemui

kamu

kemarin?

Did

John

meet

you

yesterday?

mereka

mengerjakan

PR itu

di kelas?

they

do

the homewok

in the class?

4. Apakah

Mr. Robi

mengajar

kelas kamu

tadi pagi?

Did

Mr. Robi

teach

your class

this morning?

3. Apakah Did

Pola kalimat kedua

Was / were Was / were

+ Subjek Subjek

+

selain kata kerja selain kata kerja


1. Apakah

kamu

di sekolah

kemarin?

you

in the school

yesterday?

2. Apakah

Susi

di rumah kamu

tadi malam?

Was

Susi

in your house

last night?

3. Apakah

Mr. John

sakit ?

Was

Mr. John

sick?

kamu

disana?

you

there?

Were

4. Apakah Were

:

I. Latihan 1. Apakah mereka menunggu saya di sekolah? 2. Apakah John menemani kamu ke rumah saya tadi malam? 3. Apakah kamu sakit kemarin? 4. Apakah kamu pergi ke Bali dengan keluarga mu bulan lalu? 5. Apakah John sibuk tadi malam? 6. Apakah kamu disini dua hari yang lalu? 7. Apakah dia menemui kamu? 8. Apakah ayah kamu seorang polisi beberapa tahun yang lalu? 9. Apakah kamu menelpon saya tadi pagi? 10 Apakah Dian membatu kamu? 11 Ayah saya tidak pergi ke Purwokerto minggu lalu. Tapi ayah saya pergi ke Bandung. Dia tidak pergi ke Bandung dengan saya. Dia pergi ke Bandung dengan ibu saya. 12 Saya tidak membersihkan kamar saya tadi pagi. Saya tidak mengerjakan PR saya. Ibu saya marah. Dia tidak memberi saya uang saku. 13 Apakah kamu membeli buku itu kemarin? Tidak. Saya tidak membeli buku itu kemarin. Saya membeli buku itu dua hari yang lalu. 14 Saya datang ke rumah kamu kemarin. Tapi kamu tidak di rumah. Saya bertemu dengan ibu kamu. Apakah kamu pergi ke sekolah kemarin?

J. Jawaban Jawaban kalimat tanya: 1. Did you go to my house yesterday? Yes. I did.

No. I did not / I didn’t

2. Did they come to your house last night? Yes. They did.

No. They did not / They didn’t

3. Did John help you? Yes. He did

No. He did not / He didn’t

4. Were you busy last night? Yes. I was

No. I was not / I wasn’t


5. Was she a famous actor? Yes. She was

No. She was not / She wasn’t

6. Were they in London last week? Yes they were

No. They were not / They weren’t

Past, Present Continous dan Simple Present A. Bentuk Dengan Kata Kerja Past

Present Continous

Simple Present

He slept in his room last night

He is sleeping in his room now

He sleeps in his room everyday

I watched TV yesterday

I am watching TV

I watch TV every night

They did the homework in the class My mother cooked it this morning The gardener swept the yard this morning

They are doing the homework in the calss My mother is cooking it

They always do the homework in the class My mother often cooks it.

The gardener is sweeping the yard

The gardener sweeps the yard every morning

Tanpa Kata Kerja


Past

Present Continous / Simple Present

I was sick yesterday

I am sick now

He was in the hospital

He is in the hospital.

You were a soldier ten years ago She was late this morning

You are a soldier She is late everyday

B. Latihan Model Read. I read a book everyday. Last night, I read a book at ten. But now, I am not reading.I am watching tv. 1. Study 2. Water the plant 3. Watch tv 4. Clean my bad room 5. Help my mother 6. Go to the swimming pool

It A. Fungsi It memiliki beberapa fungsi yaitu: Kata Ganti

It sering digunakan sebagai kata ganti benda tunggal. Tapi it tidak bisa menggantikan orang. 1.

They are playing a new game. It is very intersting.

2.

Siti has a cat. It is very cute.

3.

I am eating Bakso. It is very delicious.

4.

He bought a new house. It is very beautiful and big.

5.

My father gave me a new bike. I like it.

It + to be + ungkapan yang menunjukkan benda / waktu / cuaca It digunakan menunjukkan suatu benda; It

to be

kata benda

1.

It

is

a book.

2.

It

is

a banana


3.

It

is

an apple.

4.

It

was

a teribble accident

menunjukkan waktu (jam / hari); It

to be

jam / hari

1.

It

is

seven o’clock.

2.

It

is

nine o’clock.

3.

It

was

Sunday.

4.

It

was

in the morning.

menunjukkan keadan cuaca; It

to be

jam / hari

1.

It

is

warm.

2.

It

was

hot

3.

It

was

cold outside.

Penggunaan it dengan pola It + to be + kata sifat + to + kata kerja It

to be

kata sifat

to

kata kerja

1.

It

is

difficult

to

understand

this lesson.

2.

It

is

easy

to

learn

English.

3.

It

is

unsual to

go

4.

It

was

impossible

to

It

to Jakarta on foot. come

on time

to be

kata sifat

for + benda

to

kata kerja

1. It

is

difficult

for me

to

believe

you.

2. It

is

dangerous

for children

to

play

match

3. It

was

hard

for him

to

finish

the work

4. It

was

easy

for you

to

do

the test

B. Latihan Sebutkan fungsi it dalam kalimat-kalimat di bawah ini kemudian terjemahkan ke dalam Bahasa Indonesia 1. I bought a new book. I am reading it. Saya membeli sebuat buku baru. Saya sedang membaca 2. It is seven o’clock. It is too late to go to school. 3. It was holiday. We did not go to school. 4. It is hard for him to pay his debt now. 5. It is impossible to learn new language in a week. 6. It was a terrible accident. Because it was dark and rain, a bus fell into a deep river. 7. It was three o’clock in the morning and it was still very dark and cold.


8. It is the longest bidge in Indonesia. The government built it four years ago. 9. It is not a big problem for him to buy this expensive thing. 10. It was very beautiful dream and I want to have it again tonight. 11. It is a dangerous job. Many people do not want to do it. 12. It is a good film. I watched it last night and I want to watch it again.

Percakapan A. Materi Ungkapan yang digunakan untuk mengungkapan rasa terima kasih dan cara merespon nya

B. Ungkapan Ungkapan

Jawaban

Thanks

You are welcome

Thanks for ……..

My pleasure

Thank you very much

Anytime

Thank you so much

No trouble at all

Thank a million

Don’t mention it

Thank a lot

Nevermind

C. Contoh WAHYUDIN SMP ISLAM ANDALUSIA KEBASEN, BANYUMAS, JAWA TENGAH Page | 85

1. A.

This is your wallet. I found it in the field.

B:

Oh, Thank you very much.

A:

Nevermind. Be careful next time

2. A:

Can I borrow your pen ?

B:

Here it is.

A;

Thank you

B:

You are welcomed

3. A: B: 4. A:

Thanks for borrowing me your book. My pleasure I need an English book. Do you have it?

B:

Yes

A:

Can I borrow it?

B:

Sure

A:

Thaks a lot

B:

Don’t mention it

D. Latihan Contoh

: Ayah nya John memberikan John sebuah buku dan John berterima kasih dan ayahnya merespon

Fahter

This book is for you, John

John

: Thank a lot, father

Father

: Anytime, honey

1. Anita ingin meminjam kamus kepada Rini. Rini meminjamkan kamus dia dan Anita mengucapkan terima kasih. Rini merespon. 2. Joko mengucapkan terima kasih karena Anton telah menemaninya ke Kantor dan Anton mereswpon. 3. Siska disurun ibunya mengambilkan pisau di dapur. Kemudian ibu nya mengucapkan terima kasih dan Siska merespon. 4. Rudi tidak membawa pensil. Dia meminjam kepada Hendra dan Hendra meminjaminya. Rudi berterima kasih dan Hendra merespon 5. Didna minta dibelikan majalah kepada ayahnya. Ayahnya membelikannya . Dinda berterima kasih. Ayahnya merespon 6. Ade berterima kasih karena Ibu nya telah memasak makan kesukaan dia, Nasi goreng. Ade berterima kasih. Dan ibunya merespon. 7. Mr. Ali meminta Aji mengambilkan kapur di kantor. Aji memberikan kapur tersebut dan Pak Ali berterima kasih. Ai merespon. 8. Adelia mengucapkan terima kasih kepada Rini karena telah dijemput. Rini merespon. 9. John ingin meminjam sepeda nya Hilal. Dia harus pulang. Hilal mengijinkannya dan John berterima kasih. Hilal merespon.


10. Rini membutuhkan sebuah kamus. Dia meminjam kepada Andi. Andi mengizinkan. Rini berterima kasih kepda Andi dan Andi merespon.

Percakapan A. Materi Memuji seseorang

B. Ungkapan Contoh ungkapan yang digunakan untuk memuji. You look ....: Kamu terlihat. 1. Kamu You 2. Kamu You 3. Kamu You 4. Kamu

terlihat

cantik

dengan baju merah itu

look

beautiful in

terlihat

cantik

look

beautiful in

terlihat

cantik

dengan topi hitam itu

look

............

...........

terlihat

cantik

dengan kaos putih

that red shirt. dengan kaca mata itu ...................... ......................


.......

..........

.............

..........

terlihat

cakep

dengan jacket hitam itu

..........

handsome

..........

terlihat

cakep

dengan gaya rambut itu

..........

.............

..........

terlihat

sangat cakep

dengan gaya rambut itu

..........

so ...............

..........

8. Kamu

terlihat

mempesona

dengan baju baru mu

..........

...........

charming ............ ....................

5. Kamu ....... 6. Kamu ....... 7. Kamu ..........

...................... ...................... ...................... ......................

What a .......: Alangkah / Sungguh .... 1. Alangkah What

a

2. Alangkah What

a

3. Sungguh What

a

4. Alangkah ................

...

5. Alangkah ................

...

cantiknya

baju itu

beautiful

shirt

lucunya

binatang itu

cute

....................

baik

anak itu

nice

....................

bersihnya

rumah ini

...............

....................

indahnya

gambar i`tu

...............

....................

That’s a very nice .........: Itu .... 1. Itu tas yang sangat bagus

: That’s very nice bag

2. Itu rumah yang sangat bagus

: That’s very nice ............................

3. Itu kacamata yang sangat bagus

: That’s very ....................................

4. Itu tas yang sangat bagus

: .........................................................

Ungkapan yang digunakan untuk merespon pujian: Thank you

Thank you for saying so

Thanks

Oh, not really

It’s nice of you to say so Contoh dialog: 1. Boby

: That’s a very nice bag.

Linda : Thank you. My mom bought it last week. 2. Nia

: Jessica, you look so beautiful in that t shirt.

Jessica : Oh, not really. It is my old t shirt but I never wear it. 3. Ali Jack

: What a nice son you have Mr. Jack. : Thank you for saying so.


4. Dina

: The soup is very delicious.

Ani

: Thanks. My mother cooked it. I also like it.

5. Rudi

: What a nice hat you wear. You look so handsome.

Indra

: Oh, not really. It’s just five thousands rupiahs. I bought it yesterday.

Contoh: John memuji sup yang dibuat oleh ibu nya John

: That’s very delicious soup, mom. You must often cook it

Mother : Thank you honey. 1. Linda menunjukan handphone baru nya. Dan kamu memujinya. 2. Mr. Jack membelikan Deni sebuah sepeda baru. Deni sangat senang dan memberi pujian karena dia suka dengan sepeda itu. 3. Kamu memuji kopi buatan teman kamu. 4. Kamu meminjam buku tulis teman kamu. Tulisan teman kamu sangat bagus dan kamu memujinya. 5. Adi memuji rumah temannya yang sangat bersih 6. Kamu memuji kamar teman kamu yang sangat rapi. 7. Farah memuji baju baru kamu. Kamu mengatakan itu bukan baju baru. Cuma kamu jarang memakainya. 8. Mr. John memuji anak teman nya, karena dia sangat penurut. 9. Kamu memuji topi baru teman kamu. 10. Andy memuji kopi buatan kamu. Tetapi ibu kamu yang membuatnya.

Simple Future A. Fungsi Simple Future digunakan untuk perbuatan yang akan berlangsung

B. Bentuk Pola Pertama Subjek + will + kata kerja Subjek

will

kata kerja

1. Saya

akan

datang

ke rumah kamu

nanti malam

I

will

come

to your house

tonight

akan

mengunjungi

orang tua mereka

2. Mereka

They will visit their parents WAHYUDIN SMP ISLAM ANDALUSIA KEBASEN, BANYUMAS, JAWA TENGAH Page | 89

3. John John 4. Kami We

akan

mengembalikan

buku saya

besok

will

return

my book

tomorrow

akan

pergi

ke Amerika

bulan depan

will

go

to Amrica

next month

Pola Kedua

Subjek + will be Subjek 1. Ayah kamu Your father 2. Dia He 3. Saya I 4. Mr. John Mr. John

+ selain kata kerja

will be

selain kata kerja

akan

sangat marah

will be

very angry

akan

sangat kecewa

will be

very dissapointed

akan

di sana

segera

will be

there

soon

akan

disini

dalam dua menit

will be

here

in two minutes

C. Latihan 1. Saya akan mengirimi kamu foto saya 2. Ayahnya John akan membelikan John sebuah HP baru. Dia akan sangat senang. 3. Ayah saya akan memperbaiki radio tua itu. 4. Paman saya akan mengajar di sekolah saya tahun depan. 5. Kami akan membersihkan halaman kotor sekolah kami besok pagi. 6. Rudi akan mendiskusikan tes yang sulit dengan saya besok. 7. Saya akan belajar Bahasa Inggris dengan teman saya nanti malam. 8. Ibu saya akan memasak nasi goreng besok pagi. Saya akan sangat senang. 9. Kepala sekolah akan menemui kamu di kantor besok. 10. Mereka akan merayakan ulang tahun anak mereka. Mereka akan sangat sibuk.

D. Bentuk Negatif dan Tanya Bentuk Negatip

Bentuk Tanya

S + will + not + …….

Will + S + ………

Bentuk negatip: Subjek 1. Saya

will not tidak akan

datang

ke pesta kamu.

I will not come to your party. WAHYUDIN SMP ISLAM ANDALUSIA KEBASEN, BANYUMAS, JAWA TENGAH Page | 90

2. Mrs. Lia Mrs. Lina 3. John John 4. Ibu kamu

tidak akan

mengajar

kelas kita

besok.

will not

teach

our class

tomorrow

tidak akan

meminjami

kamu buku baru dia.

will not

lend

you

tidak akan

marah.

Your mother will not

be

his new book.

angry.

Will not bisa disingkat menjadi won’t 5. John John 6. Rini Rini

tidak akan won’t

kecewa. be

disappointed.

tidak akan

memberitahu

kamu rahasia dia.

won’t

tell

you

Subjek kamu akan

menelpon

saya

nanti malam?

you

call

me

tonight

mereka akan

datang

pada jam 8 ?

they

come

at eight

?

dia akan

mengembalikan

buku kamu

besok

?

she

return

your book

tomorrow ?

mereka

akan

disini

besok pagi?

they

be

here

tomorrow ?.

her secret.

Bentuk Tanya: Will 1. Apakah Will 2. Apakah Will 3. Apakah Will 4. Apakah Will

?

E. Latihan 1. Ibu saya tidak akan memasak sop besok 2. Saya tidak akan tidur pada jam 10 nanti malam. 3. Mr. Rudi tidak akan mengajar matematika di kelas kami. 4. Rini tidak akan mematikan radio itu. 5. Kamu akan membelikan sebuah buku baru kepada Budi. Dia tidak akan sedih. 6. Kamu tidak akan capai. Saya akan membantu kamu besok. 7. Apakah kamu akan mengecat pintu itu besok? 8. Apakah mereka akan meminjam buku di perpustakaan? 9. Apakah kamu akan mengerjakan PR itu nanti malam? 10. Kamu akan pulang jam 10 nanti malam. Apakah ibu kamu akan marah? 11. Apakah mereka akan di Jakarta bulan depan? 12. Saya akan pergi ke Purwokerto. Apakah kamu akan menemani saya? WAHYUDIN SMP ISLAM ANDALUSIA KEBASEN, BANYUMAS, JAWA TENGAH Page | 91

12. Rudi akan bangun pada jam 3. Dia akan mengerjakan PR nya. Kemudian dia akan membantu ibunya di dapur. Pada jam 5 dia akan pergi ke pasar. Dia akan sangat lelah besok 14. Saya biasanya menonton tv setiap malam. Tapi sekarang saya tidak sedang menonton tv. Saya sedang membaca sebuah buku. Saya akan menonton tv setelah saya membaca buku.

Jam A. Bentuk Ada beberapa ketentuan yang harus diikuti dam menyebutkan jam: 1 Jika waktu menunjukkan tepat jam 7, 8, 9 d s t....maka kata o’clock diletakkan di belakangnya: Jam 07.00

: seven o’clock

Jam 09.00

: nine o’clock

Jam 10.00

: ten o’clock

2. Jika waktu menunjukkan jam 7.05, 08.15, 09.30 d s t dan bilangan menit (05, 15, 30) lebih kecil dari 30 menit maka bilangan menit disebutkan terlebih dahulu dikuti kata past dan bilangan jam (7, 8, 9) 07.05

: five past seven

12.05 : ......................... past ........................


08.20

: twenty past eight

01.23 : ..........................................................

09.25

: twenty five past nine

03.25 : ..........................................................

10.05

: ............... past ten

05.13 : ..........................................................

11.10

: ............... past eleven

06.25 : ..........................................................

Lima belas menit : a quarter sedang 30 menit half 07.15

: a quater past seven

07.30 : half past seven

08.15

: a quater past eight

08.30 : half past eight

09.15

: ................................

09.30 : .......................................................

10.15

: ................................

10.30 : .......................................................

03.15

: ................................

07.30 : .......................................................

12.15

: ................................

01.30 : .......................................................

3. Jika waktu menunjukkan jam 7.35, 08.45, 09.50 d s t dan bilangan menit (35, 45, 50) lebih besar dari 30 menit maka cara menunjukkan nya adalah: 6.35 sama artinya dengan jam 7 kurang 25 menit 06.35 : Twenty five to seven 08.45 sama artinya dengan jam 9 kurang 15 menit 08.45 : A quarter to nine 10.55 sama artinya dengan jam 11 kurang lima 10.55 : Five to eleven

B. Latihan 1.Jam 08.10

:

2.Jam 09.25

:

3.Jam 10.30

:

4.Jam 11.30

:

5.Jam 12.00

:

6.Jam 09.35

:

7.Jam 05.40

:

8.Jam 06.00

:

9.Jam 11.15

:

10. Jam 03.18

:

C. Cara Lain Ada cara lain mengungkapkan waktu dalam Bahasa Inggris yaitu:


Jam 05.10

: Five ten

Jam 06.30

: Six thirty

Jam 12.15

: Twelve fifteen

Jam 03.20

: Three twenty

Percakapan A. Materi Menanyakan waktu dengan What time......

B. Pola Pola Kalimat

What time + did / do / does / will What time

did / do / does


did


does

+

subjek

+

kata kerja

subjek

kata kerja

kamu

pulang

kemarin

?

you

go home

yesterday

?

ibu kamu

bangun

set

your mother

wake up

?

3. Jam berapa mereka pergi sekolah ? WAHYUDIN SMP ISLAM ANDALUSIA KEBASEN, BANYUMAS, JAWA TENGAH Page | 94

What time

do


will

they

go

to school

kamu

akan belajar

?

you

studi

?

Terkadang ungkapan: What time is it ? atau What time was it? Digunakan untuk menanyakan waktu.

C. Latihan 1. Jam berepa kamu biasanya makan malam? 2. Jam berapa ayah kamu akan menjemput kamu? 3. Jam berapa mereka akan belajar di rumah kamu? 4. Jam berapa Andi datang kesini tadi malam? 5. Jam berapa kamu tidur tadi malam? 6. Jam berapa dia sampai rumah tadi malam? 7. Jam berapa kamu menelpon saya? 8. Jam berapa Adit bertemu dengan kamu? 9. Jam berapa kecelakaan itu terjadi? 10. Jam berapa kereta itu akan berangkat? 11. Jam berapa Rudi akan menemui kamu? 12. Jam berapa kamu makan siang? 13. Jam berapa dia sering menemui kamu? 14. Jam berapa kamu dan ayah kamu pergi memancing? Your activity Wake up 05.00

Pray 05.05

Watch TV

Take a bath

Have breakfast

Go to school

05.10

05.45 “

06.00

06.30

1. What time did you wake up? At five 2. What time do you take a bath? A quarter to five 3. What time do you usually wake up? At five 4. What time will have breakfast? At six Your activity WAHYUDIN SMP ISLAM ANDALUSIA KEBASEN, BANYUMAS, JAWA TENGAH Page | 95

?

Percakapan A. Materi Meminta maaf

B. Ungkapan Meminta maaf dalam Bahasa Inggris disampaikan dengan menggunakan ungkapan-ungkapan sebagai berikut: Please accept my apologies for………

Excuse me for……………………

I’d like to apologize for………………

I do apologize for ………………

I apologize for…………………………… Kesemuanya bisa dimaknai Maafkan saya untuk .... .... Contoh Maafkan saya

untuk

memecahkan vas kamu


Please accept my apologies

for

breaking the vase.

I’d like to apologize

for

breaking the vase.

I apologize

for

breaking the vase.

Excuse me

for

breaking the vase.

I do apologize

for

breaking the vase.

Ungkapan lain yang sering digunakan: Sorry.

Forgive me, please

I’m sorry.

I do apologize

I’m really sorry. Contoh: Maaf.

Saya memecahkan vase kamu

Sorry.

I broke your vase

I’m sorry.

I broke your vase

I’m really sorry.

I broke your vase

I’m really sorry.

I broke your vase

Forgive me, please.

I broke your vase

I do apologize.

I broke your vase

Adapun respon atau jawaban untuk menanggapi ungkapan-ungkapan di atas adalah: I understand completely

:

Saya sangat mengerti

You don’t need to apologize

:

Kamu tidak perlu minta maaf

It’s not your fault

:

Itu bukan kesalahn kamu

It doesn’t matter

:

Tidak apa-apa

Never mind ]ohn, forget it

:

Tidak apa-apa, John. Lupakan

That’s okay

:

Tidak masalah

No, problem

:

Tidak masalah

Don’t worry about it

:

Jangan khawatir

Contoh dialog 1. Dini

:

Teacher : 2. Linda Bobi 3. Dinda

Mom, I’d like to apologize for coming late to class. It doesn’t matter, but next time you may not

:

Rud, I do apologize. I broke your pencil

:

That’s okay

:

Please accept my apologies for not attending your birthday. I was sick.

Siska 4. Lia

:

It’s not your fault

:

I am sorry. My sister tore your book.

Dinda : Don’t worry about it WAHYUDIN SMP ISLAM ANDALUSIA KEBASEN, BANYUMAS, JAWA TENGAH Page | 97

C. Latihan Contoh: John minta maaf karena tidak mengembalikan Buku nya Rudi tepat waktu. John

: I’m sorry. I returned your book late.

Rudi

: That’s okay

1. Jessica minta maaf kepada Andi karena dia tidak datang ke rumah Andi. Dia sangat sibuk. 2. Mia menghilangkan pensil nya Adi. Mia minta maaf dan dia akan menggantinya. 3. Rini akan berulangtahun besok. Kamu minta maaf karena kamu tidak akan datang. Kamu akan pergi ke Jakarta dengan keluarga kamu. 4. Linda mengajak kamu pergi ke pantai hari Minggu besok. Kamu minta maaf karena tidak bisa. Kamu punya banayak PR. 5. Kamu meminta maaf kepada Rini. Adik kamu telah merobek majalah dia. 6. Siska menghilangkan buku Bahasa Inggris nya Ani. Dia minta maaf dan akan mengantinya. 7. Jane meminta kamu untuk menemaninya ke toko buku. Kamu meminta maaf karena tidak bisa. Kamu harus menemani ibu kamu ke rumah sakit. 8. Kiky ingin belajar dengan kamu nanti malam. Tetapi kamu tidak bisa. Kamu harus menengok paman kamu yang sedang sakit. Kamu minta maaf

Percakapan A. Materi Mengucapkan selamat

B. Ungkapan Congratulation 1. Kamu You 2. Kamu …….. 3. Kamu ………. 4. Kamu …….

menang

lomba pidato Bahasa Inggris .

Selamat

won

English Speech Contest.

Congratulation.

menang

lomba renang.

Selamat

………….

………………….. competition.

…………………..

memenangi

pertandingan itu

Selamat

won

…………….

…………………….

mendapat

nilai terbaik

pd Bhs Ingg.

Selamat

got

……………..

in English

……………………


5. Kamu ……… 6. Kamu You

mendapat

nilai terbaik

di sekolah mu.

Selamat

……………

………………

in …………….

…………………….

lulus

ujian

Selamat

passed

the exam

Congratulation

Well done 1. You won English Speech Contest. Well done 2. You won the match. Well done 3. You got the best score in English. Well done 4. You passed the exam. Well done Congratulaton on 1. Selamat Congratulation 2. Selamat Congratulation 3. Selamat Congratulation 4. Selamat Congratulation

untuk

memenangi

lomba pidato Bahasa Inggris

on

winning

English speech contest

untuk

mendapat

nilai terbaik.

on

getting

the best score.

untuk

lulus

ujian

on

passing

the exam

untuk

menerima

bea siswa

on

getting

the scholarship

Respond Thank you Thank you for saying so C.

Latihan John mendapat nilai 100 pada pelajaran matematika. Kamu memberikan ucapan selamat. You

: You got 100 in Math. Well done.

John

: Thank you for saying so.

1.

Rendra menang juara lomba baca puisi dan kamu mengucapkan selamat.

2.

Anita mendapat nilai 100 pada pelajaran Bahasa Inggris dan ayahnya mengucapkan selamat.

3.

Kiki lulus dengan nilai terbaik dan guru dia mengucapkan selamat.

4.

Adit menjadi yang terbaik di kelasnya dan kamu mengucapkan selamat.

5.

Dina mendapat bea siswa dan Bobi mengucapkan selamat.

6.

Budi mendapat juara lomba menyanyi dan kamu mengucapkan selamat.

7.

Didi menjadi yang terbaik dalam lomba menari dan Kiki mengucapkan selamat.


8.

Joni mendapat nilai 100 padaa pelajaran matematika.

Percakapan A. Materi Mengucapkan simpati

B. Ungkapan Ungkapan yang digunakan untuk memberi simpati: What a shame!

How terrible!

I am sorry to hear that

That’s a shame

How upsetting!

Sorry to hear that

How awful!

C. Contoh Kalimat 1. 2.

Jane

:

I broke my new handphone last night.

Alia

:

That’s a shame.

Budi

:

John got an accident last night. His motorcycle hit a tree.

Ali

:

I am sorry to hear that.


3. 4.

Dani

:

My mother burnt her hand when she was cooking.

Lani

:

Sorry to hear that.

Asti

:

I spilled tea on my new shirt.

Lili

:

How awful.

D. Latihan 1. Linda Adi 2. Siska Rudi 3. Denni Anita

: Adi fell from the tree and he broke his leg. : : Mr. Boby got an accident last night. : : I lost my new shoes. :

4. Jeni Boni 5. Ali Difa 6. Kiki Pipit 7. Dini Linda 8. Siti Lili

: : : : : : : : : :

How terrible! That’s a shame How awful! Sorry to hear that How upsetting!

Banyak, Sedikit A. Materi Menyatakkan kuantitas (banya, sedikit)

B. Konsep Benda Bisa dihitung

Tidak bisa dihitung

Book, …………………, ……………

Salt …………………, ……………....

Pen…………………, ……………….

Water…………………, ……………..

Table …………………, ……………

Salt …………………, …………….....

Bag …………………, ……………..

Money …………………, ……………

C. Many Many : banyak Hanya diikuti oleh benda yang bisa dihitung


1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

Banyak

buku

Banyak

sepeda

Many

books

…………

………..

Banyak

siswa

10. Banyak

Many

students

Banyak

kursi

Many

…………..

Banyak

guru

Many

…………

Banyak

bola

…………

………..

Banyak

kota

…………

………..

Banyak

tikus

…………

………..

Banyak

kuda

…………

………..

9.

………… 11. Banyak

harimau ……….. masalah

…………

………..

12. Banyak

rumah

…………

………..

13. Banyak ………… 14. Banyak

ruangan ……….. sekolah

…………

………..

15. Banyak

bunga

…………

………..

16. Banyak …………

tanaman ………..

D. Much Much: banyak Hanya diikuti oleh benda yang tidak bisa dihitung 1.

2.

3.

4.

5.

6.

Banyak

air

Much

water

Banyak

debu

Much

dust

Banyak

uang

Much

…………..

Banyak

kopi

Much

…………

Banyak

gula

…………

………..

Banyak

garam

9.

Banyak

debu

…………

………..

10. Banyak ………… 11. Banyak ………… 12. Banyak ………… 13. Banyak ………… 14. Banyak

nasi ……….. minyak ……….. hujan ……….. pasir ……….. selai


7.

8.

…………

………..

Banyak

teh

…………

………..

Banyak

keju

…………

………..

………… 15. Banyak ………… 16. Banyak …………

……….. mentega ……….. daging ………..

E. A lot of A lot of : banyak Bisa diikuti oleh benda yang bisa dihitung dan benda yang tidak bisa dihitung Benda bisa dihitung 1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

Banyak

buku

A lot of

books

Banyak

orang

A lot of

people

Banyak

mobil

A lot of

………..

Banyak

masalah

…………

………..

Banyak

buah

………..

…………

Banyak

desa

…………

………..

Banyak

toko

…………

………..

Banyak

kesalahan

…………

………..

Benda tidak bisa dihitung 1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

Banyak

uang

A lot of

money

Banyak

gula

A lot of

sugar

Banyak

daging

A lot of

………..

Banyak

selai

…………

………..

Banyak

darah

…………

………..

Banyak

teh

…………

………..

Banyak

makanan

…………

………..

Banyak

waktu

…………

………..

Sedikit

sepeda

…………

………..

E. A few A few : sedikit Hanya diikuti oleh benda yang bisa dihitung 1.

Sedikit

kursi

A few

chairs

9.


2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

Sedikit

pisau

A few

students

Sedikit

kursi

A few

…………..

Sedikit

pohon

A few

…………

Sedikit

bola

…………

………..

Sedikit

sunagi

…………

………..

Sedikit

kucing

…………

………..

Sedikit

ular

…………

………..

10. Sedikit ………… 11. Sedikit ………… 12. Sedikit ………… 13. Sedikit ………… 14. Sedikit ………… 15. Sedikit ………… 16. Sedikit …………

harimau ……….. kesalahan ……….. rumah ……….. ruangan ……….. sekolah ……….. bunga ……….. tanaman ………..

F. A little A little : sedikit Hanya diikuti oleh benda yang tidak bisa dihitung 1.

2.

3.

4.

5.

6.

Sedikit

nasi

A little

rice

Sedikit

gula

A little

sugar

Sedikit

air

A little

…………..

Sedikit

mentega

A

…………

Sedikit

waktu

…………

………..

Sedikit

makanan

9.

Sedikit

udara

…………

………..

10. Sedikit ………… 11. Sedikit ………… 12. Sedikit ………… 13. Sedikit ………… 14. Sedikit

kotoran ……….. pasir ……….. es ……….. tepung ……….. garam


7.

8.

…………

………..

Sedikit

uang

…………

………..

Sedikit

selai

…………

………..

………… 15. Sedikit ………… 16. Sedikit …………

……….. minyak ……….. kopi ………..

G. Penggunaan dalam Kalimat Benda yang tidak bisa dihitung dianngap benda tunggal 1. There is a lot of sugar in the kitchen. 2. There is a little soup in the pan. 3. There was a little tea in the fridge. 4. There was much money in the wallet.

Some A. Materi Penggunaan Some

B. Penjelasan A / an

some

1. I need a pen

I need some pens

2. She bought a book

She bought some books

3. He is eating a banana

He is eating some books

4. She made a cake

She made some cakes

Some dengan benda yang tidak bisa dihitung: 1. She needs some sugar 2. There is some salt in the kitchen. 3. I want to buy some flour. 4. He put some sugar in the coffee. Pada kalimat negatif dan tanya some tidak digunakan, tetapi any


Kalimat negatip

Kalimat Tanya

1. She does not any sugar.

1. Did you put any sugar in the coffee?

2. There are not any books on the table.

2. Are they making any cakes?

3. She does not have any money.

3. Does she have any cars?

4. I did not meet any students in the school.

4. Is there any salt in the kitchen?

5.

C. Latihan 1.

Did you see ……………. In the class yesterday?

2.

They will buy ………….. pineapple.

3.

There are not …………. babanas in the fridge.

4.

I bought …………. new books at Gramedia yesterday.

5.

Do you have …………sugar?

6.

She did not borrow …………. books from the library.

7.

Are there ………………. students in the class?

8.

Do you keep ……………… fruits in the fridge?

9.

He is repairing ………….. old radio.

10. Did you put ………….. sugar to my coffee? 11. We did not find …………. dictionaries in your room. 12. He stole ………….jewelries in the shop.

Kepemilikan A. Materi Menyatakan kepemilikan dnngan possessive‘s dan of

B. Bentuk Possessive ‘s 1.

Buku milik John

: John’s book

2.

Sepeda milik Ani

: Anis’s bike

3.

Rumah milik Mr. Jack

: Mr. Jack’s ………………………………………..

4.

Tanah milik Ronald

: …………………………………………………….

5.

Tas milik Andika

: ……………………………………………………

6.

Kamar milik Risky

: …………………………………………………….

7.

Buku milik Santi

: …………………………………………………….

8. Sepatu milik Amel : ……………………………………………………. WAHYUDIN SMP ISLAM ANDALUSIA KEBASEN, BANYUMAS, JAWA TENGAH Page | 106

9.

Mobil milik ayah saya

: My father’s car

10. Sepeda motor milik guru kami

: Our teacher’s ……………………………………

11. Kamar milik ibu saya

: …………………………………………………….

12. Mobil milik tetangga saya

: …………………………………………………….

13. Keluarga teman saya

: ……………………………………………………

14. Rumah milik presiden kami

: …………………………………………………….

15. Baju sepupu saya

: …………………………………………………….

16. Sepatu saudara perempuan kamu : ……………………………………………………. Of 1. Mobil The car

teman saya of

2. Anak perempuan The daughter

presiden of

3. Makanan kesukaan The favorite food

of

of

….

…..

……

……

……………………………………….. sekolah baru itu

……

10. Pintu depan ……………………….

………………………………………. rumah itu.

9. Pelajar ………………………

………………………………………. ayah kamu

8. Halaman luas ………………………

……………………………………… rumah kamu

7. Teman lama ………………………

the ………………………………… kota itu

6. Kebun ………………………..

my father pohon manga itu

5. Pusat The center

of the president ayah saya

4. Cabang The branch

my friend

………………………………………. rumah saya

…….

………………………………………..

11. Air jernih sungai itu WAHYUDIN SMP ISLAM ANDALUSIA KEBASEN, BANYUMAS, JAWA TENGAH Page | 107

………………………

……..

12. Anak pertama ……………………..

paman saya ……..

13. Kantor ……………………..

…………………………………………. perusahaan itu

………

14. Pemandangan malam …………………….

………………………………………..

………

………………………………………….. kota kecil itu ……………………………………………

Membaca A. Materi - Mengetahui Jabatan dalam Kalimat - Makna Frasa dalam Jabatan Kalimat

B. Bentuk 1.

Amelia’s house was in a quiet place Subjek : Amelia’s house

KK : was

P: in a quiet house

Amelia’s old house was in a quiet and remote place S: Amelia’s old house

KK : was

P: in a quiet and remote house

2.

At the age of 16, Rooney was the top goal scorer for his team. Ket: At the age of 16

S: Rooeny

KK: was


P: the top goal scorer

3.

Ket : for his team.

All the students of class eight visited his house S: All the students of class eight

KK: visited

O; his house

All the students of class eight visited his new and large house S: All the students of class eight

KK: visited

O; his new and large house

4.

One day, a dog stole a big piece of meat. Ket: One day

S : a dog

KK: Stole

O: a big piece of meat

5.

Paris is one of the most popular tourist destination in the world. Subjek: Paris tourist destination

KK: is

P: one of the most popular

Ket: in the world .

6.

The American president will meet some of his old friends S: The American President

KK: will meet

O: some of his old

friends

7. He lived with his parents in a small house in a town S: …………………………………..

KK: …………..

O: …………….

K Ket : …………………………………………………….

8.

Amelia’s house was in a quiet place in a hilly village. S: …………………………………..

KK: …………..

Kket : ………


…………………………………………………………………………………………….

9.

Mr. And Mrs Charly were on a tour to Europe. S: …………………………………..

KK: …………..

Kket : ………

…………………………………………………………………………………………….

What A. What Menanyakan Subjek 1.

Sesuatu

di atas meja

tadi malam

on the table

last night.

di atas meja

tadi malam?

on the table

last night?

Sesuatu

terjadi

di rumah ini

kemarin

Something

happened

in this house

yesterday

Apa yang

terjadi

di rumah ini

tadi malam?

What

happened

in this house

last night?

Something

was

Apa yang What 2.

3.

was

Sesuatu

sering

mengganggu

pikiran ku.

Something

often

disturbs

my mind

Apa yang

sering

mengganggu

pikiran kamu?

What

often

disturbs

your mind?


4.

Sesuatu Something

di wajah kamu is

Apa yang

5.

6.

7.

on your face di wajah kamu?

What

is

on your face?

Sesuatu

sedang

berlangsung

di ruangan itu?

Something

is

going on

in the room.

Apa yang

sedang

berlangsung

di ruangan itu?

What

is

going on

in the room?

Sesuatu

akan

terjadi

malam mini.

Something

will

happen

tonight

Apa yang

akan

terjadi

nanti malam?

What

will

happen

tonight?

B. Latihan 1.

Apa yang di atas lemari itu?

2.

Apa yang jatuh dari atap tadi malam?

3.

Apa yang menabrak pohon itu kemarin?

4.

Apa yang sering membuat kamu sedih?

5.

Apa yang akan terjadi besok pagi?

6.

Apa yang sedang hinggap di pohon itu?

7.

Apa yang membuat kopi ini sangat enak?

8.

Apa yang sering mengganggu pikiran kamu?

9.

Apa yang ada di atas meja itu?

10. Apa yang di balik tirai itu?

C. What Menanyakan Objek What

did

subjek

kerja


1.

Apa yang What

2.

Apa yang What

3.

5.

did

did

Apa yang ……………..

6.

did

Apa yang What

tadi pagi?

you

eat

this morning tadi malam?

they

watch

last night?

ayah kamu

baca

kemarin?

your father

read

yesterday?

kamu

katakan?

you

say?

mereka kerjakan …..

Apa yang ……………

makan

mereka tonton

Apa yang What

4.

did

kamu

…..

di rumah kamu kemarin?

…………

……………

……………………… …………….

dia (lk)

beli

di pasar

……….

……………

……………………..

kamu

berikan

kepada dia?

……….

…………….

…………………………

minggu lalu ……………….. 7.

Apa yang ………………

8.


9.

…..

…….


…….

10. Apa yang …………….

……..

11. Apa yang ……………

…….

12. Apa yang

1.

mereka diskusikan

di kelas kemarin?

…………..……………….

……………..

ibu kamu

masak

tadi pagi

…………

………………..

……………….

John

katakankepada kamu?

……………

………………

…………………..

dia (lk)

ambil

di kamar kamu?

…………..……………..

……………………

anak itucuri

di toko itu

…………..

……..

…………..…………….

……………………

What

is/am/are

subjek

kerja

+ ing

kamu

sedang lakukan?

you

doing?

Apa yang What

are

……………


2.

Apa yang What

3.

…...

Apa yang …………

9.

…..

Apa yang …………..

8.

…..

Apa yang …………….

7.

am


6.

is

Apa yang What

5.

are

Apa yang What

4.

mereka sedang bersihkan?

…….

……

10. Apa yang …………….

…..

….

12. Apa yang

1.

watching?

saya

sedang lakukan?

I

doing?

Lidya

sedang ketik?

………………

……………………

paman kamu

sedang minum?

………………

……………………

Doni

sedang tunggu?

…………….

…………………..

…………….

…………………..

kamu

sedang perbaiki?

…………..……………………………. sedang dengarkan?

…………..…………………………….. teman kamu

bicarakan?

……………..

…………………………..

mereka sedang mainkan? ……………

………………………….

What

do / does

subjek

kerja

kamu

lakukan setiap pagi?

you

do

ibu kamu

suka?

your mother

like?

Apa yang do

Apa yang does

Apa yang What

4.

your mother

….

What 3.

sedang tonton?

…………

What 2.

ibu kamu

Jack

11. Apa yang …………..

cleaning?

mereka sedang cari?


they

Apa yang

mereka tonton do

every morning?

setiap malam?

they

watch

every night?

John

biasanya

minum

setiap pagi?


What 5.

Apa yang ……………….

6.

9.

……….


……….

Apa yang ………….

………..

11. Apa yang ……………..

………..

12. Apa yang ……………..

1.

2.

3.

4.

5.

6.

usually

drink

kamu

ingin

makan?

…………….

…………. to

………….?

Rini

sering

ceritakan

………..

……….

……………

every morning?

kepada kamu

……………………

dia (lk)

masak

……………

…………. ……………….?

kamu

ingin

katakankepada saya?

……………

………….. to

………………

dia (prm)

beri makan

setiap pagi?

…………………..……………….

10. Apa yang …………….

John

……………………


8.

……..


7.

does

setiap pagi?

………………….?

…………………

Mr. Rudi

sering

bawa

untuk anaknya?

………………

……………

……………

……………………

Adi

sirami

setiap hari?

…………….

……………

……………….

kamu

dengarkan

di radio setiap malam?

……………..

………………..

…………………

…………………….

What

will

subjek

kerja

Apa yang

akan

kamu

lakukan besok?

What

will

you

do

tomorrow?

Apa yang

akan

dia (lk)

beli

di pasar?

What

will

he

buy

in the market?

Apa yang

akan

mereka perbaiki?

What

will

they

repair?

Apa yang

akan

dia (prm)

berikan kepada saya?

……………..

………..

……………

…………

…………………….

Apa yang

akan

kamu

masak

untuk saya?

……………..

………..

……………

…………

…………………….

Apa yang

akan

ibu kamu

buat

untuk sarapan?


7.

8.

9.

……………..

………..

……………

…………

…………………….

Apa yang

akan

Rudi

tanam

di halaman itu?

……………..

………..

……………

…………

…………………….

Apa yang

akan

John

tonton

di TV?

……………..

………..

……………

…………

…………………….

Apa yang

akan

mereka katakan

……………..

………..

……………

…………

akan

kamu

ketik?

………..

……………

…………

…………………….

akan

ayah kamu

makan

untuk makan malam?

………..

……………

…………

…………………….

akan

dia (lk)

belikan

untuk istrinya?

………..

……………

…………

…………………….

10. Apa yang …………….. 11. Apa yang …………….. 12. Apa yang ……………..

pada guru mereka? …………………….

C. What + Kata Benda 1. Buku apa

: What book

6.

IKan apa

: ……………………

2. Binatang apa

: What animal

7.

Lagu apa

: ……………………

3. Film apa

: What film

8.

Gunung apa

: …………………..

4. Buah apa

: What fruit

9.

Sungai apa

: …………………..

5. Sayur apa

: ………………………………….

10

Pohon apa

: …………………..

Menanyakan subjek: 1. Buku apa What book 2. Film apa What film 3. Burung apa What bird 4. Binatang apa ……………………..

yang

di atas

was

on the table?

yang

paling bagus

tahun ini

is

the best

this year?

yang

sedang terbang

di atas sawah?

is

flying

above the rice field?

yang

masuk

ke ruangan kamu

kemarin?

………

…………………..

………………………….

…………..?


5. Bis apa

yang akan

datang

pada jam sepuluh?

………

………………….

…………………………..?

6. Kendaraan apa

yang

menabrak

tadi malam?

………………………

………

……………………

……………………………?

yang

menyebabkan

penyakit itu?

……….

……………………

…………………………..?

yang

paling panjang

di Indonesia?

……….

……………………

…………………………….?

yang

jatuh

di sawah itu?

……….

……………………..

………………………………?

yang

paling tinggi

di Jawa Tengah?

……….

………………………

………………………………….?

yang

paling enak

bagi kamu?

……….

………………………

…………………………………..?

yang

paling kecil?

……….

………………………?

yang

kamu

tonton

tadi malam?

did

you

watch

last night?

2. Kucing apa

yang

dia (lk)

pelihara?

What cat

does

he

feed?

…………………….

7. Binatang apa ……………………… 8. Sungai apa …………………….. 9. Pesawat apa ……………………. 10. Gunung apa …………………….. 11. Makanan apa …………………… 12. Benua apa …………………… Menanyakan Objek 1. Film apa What

3. Buku apa What 4. Pohon apa ……………… 5. Mobil apa ……………… 6. Koran apa ……………….

yang sedang ibu kamu

baca?

is

your mother reading?

yang akan

ayah kamu

tanam ?

………………

………………

……………………………

yang

mereka

beli

dua hari yang lalu?

……………..

………………

………………..

……………………………….

yang

kamu

baca

setiap pagi?

…………….

……………..

…………………

……………………………..


7. Bunga apa ………………. 8. Lagu apa ………………. 9. Pelajaran apa ……………… 10. Negara apa ……………… 11. Acara apa ………………

yang akan

dia (prm)

petik ?

……………

………………

…………………

yang sedang mereka

nyanyikan?

…………..

………………

………………….

yang

kamu

sukai?

…………

…………….

………………….

yang akan

paman kamu kunjungi?

…………

……………….

…………………….

yang

kamu

tonton

sampai tengah malam?

………..

……………….

…………………

…………………………………

Who A. Who Menanyakan Subjek 1. Seseorang

tidur

di kamar itu

tadi malam

Someone

slept

in the room

last nigh

Siapa yang

tidur

di kamar itu

tadi malam?

Who

slept

in the room

last night?

di rumah itu

tadi pagi.

in the house

this morning?

di rumah itu

tadi pagi.

2. Seseorang Someone Siapa yang

was


Who

was

in the house

sedang mengajar

di kelas itu.

Someone

is teaching

in the class

Siapa yang

sedang mengajar

di kelas itu.

Someone

is teaching

in the class?

3. Seseorang

4. Seseorang Someone

di ruang tamu. is

Siapa yang Who

this morning?

in the living room. di ruang tamu?

is

in the living room?

sering datang

ke rumahnya.

Someone

often comes

to her house.

Siapa yang

sering datang

ke rumahnya?

Who

often comes

to her house.

akan menelpon

kamu

nanti malam.

Someone

will call

you

tonight.

Siapa yang

akan menelpon

kamu

nanti malam?

Who

will call

you

tonight?

5. Seseorang

6. Seseorang

B. Latihan 1.

Siapa yang datang ke rumah kamu tadi pagi?

2.

Siapa yang dengan kamu tadi malam?

3.

Siapa yang sedang menunggu kamu di depan sekolah?

4.

Siapa yang di sebelah kamu?

5.

Siapa yang akan membayar makanan ini?

6.

Siapa yang sering mengganggu kamu?

7.

Siapa yang terbaik di kelas kamu?

8.

Siapa yang akan membeli rumah yang besar itu?

9.

Siapa yang mendapat nilai paling bagus?

10. Siapa yang sering pergi memancing dengan ayah kamu?


11. Siapa yang mengajar matematika di kelas kamu? 12. Siapa yang presiden Amerika?

C. Who Menanyakan Objek Who

did

subjek

kerja

kamu

telepon

tadi pagi?

you

call

this morning?

dia (lk)

tolong?

he

help?

ayah kamu

jemput

di bandara?

your father

pick up

in the airport?

mereka

kunjungi

di Jogja

kemarin?

……………….

……………..

………………

…………………….

……………

5. Siapa yang

ibu kamu

temui

di ruang tamu

tadi malam?

……………..

………………

……………………

……………..

John

pukul?

………….

…………….

dia (lk)

ganggu

di sekolah

tadi pagi?

…………

……………

…………….

……………

kamu

lihat

di pasar

dua hari

…………..

……………

…………………….

…………

ayah kamu

kirimi

surat?

………………

………………..

………………………

dia (lk)

pinjami

sepeda baru dia?

……………….

……………….

………………………..

1. Siapa yang What

did

2. Siapa yang Who

did

3. Siapa yang Who

did

4. Siapa yang

……………… 6. Siapa yang ……………… 7. Siapa yang …………….. 8. Siapa yang ……………………….. yang lalu …………………….. 9. Siapa yang ……………………… 10. Siapa yang …………………….. Who 1. Siapa yang

is/am/are subjek

kerja

sedang

telepon?

ibu kamu


Who

is

your mother

calling?

sedang

dia (lk)

tolong?

is

he

helping?

sedang

ayah kamu

tunggu

di bandara?

is

your father

…………

………………..?

sedang

mereka

kunjungi

di Jogja?

……….

……………..

………………

…………………….

sedang

ibu kamu

temui

di ruang tamu?

……….

……………..

………………

……………………

sedang

kamu

bacakan

cerita?

……….

……………..

…………….

…………………….

sedang

dia (lk)

ganggu

……….

………………

……………

sedang

kamu

ajari

Matematika

…………..

……………….

………………

………………………

sedang

ayah kamu

tunggu

di depan rumah?

………….

………………..

………………

……………………….

10. Siapa yang

sedang

dia (lk)

pinjami

sepeda baru dia?

…………………

………...

……………….

…………………

………………………..?

Who

do / does

subjek

kerja

ibu kamu

telepon

setiap pagi?

your mother

call

every night?

dia (lk)

sering

tolong?

he

often

help?

kamu

jemput

di sekolah?

you

pick up

in the school?

mereka

kunjungi

di Jogja

……………..

………………

…………………….

2. Siapa yang Who 3. Siapa yang Who 4. Siapa yang ………………. 5. Siapa yang ……………… 6. Siapa yang ……………… 7. Siapa yang …………….. 8. Siapa yang ……………… 9. Siapa yang ………………

1. Siapa yang Who

does

2. Siapa yang Who

does

3. Siapa yang Who

do

4. Siapa yang ……………….

……….

setiap hari minggu WAHYUDIN SMP ISLAM ANDALUSIA KEBASEN, BANYUMAS, JAWA TENGAH Page | 120

……………………………. 5. Siapa yang

Rudi

temui

di depan rumahnya

……………..

………………

……………………

kamu

bantu

di kebun

……………..

…………….

………………………….

dia (lk)

temani

ke pasar

………………

……………

…………………….

kamu

sering lihat

di pasar?

……………….

………………

………………………

Rini

tunggu

setiap pagi?

………….

………………..

………………

……………………….

………...

dia (lk) ……………….

sering …………………

kirimi ……………

will

subjek

kerja

akan

ibu kamu

telepon?

will

your mother

call?

akan

dia (lk)

beri

makanan itu?

will

he

give

the food?

akan

kamu

jemput

di sekolah?

will

you

pick up

in the school?

4. Siapa yang

akan

mereka

kunjungi

di Jogja

……………….

………

……………..

………………

…………………….

5. Siapa yang

akan

Rudi

temui

di sekolah kamu

………………

……….

setiap pagi? ………………… 6. Siapa yang ………………

……….

Setiap sore ………………………. 7. Siapa yang ……………..

……….

Setiap pagi …………………….. 8. Siapa yang ………………

…………..

9. Siapa yang ……………… 10. Siapa yang ………………… Who 1. Siapa yang Who 2. Siapa yang Who 3. Siapa yang Who

pesen? …………?


………………

……….

……………..

………………

……………………….

kamu

bantu

di kebun

……….

……………..

…………….

………………………….

akan

dia (lk)

temani

ke pasar

……….

………………

……………

…………………….

akan

kamu

bantu

besok?

…………..

……………….

………………

………………………

akan

Rini

ajari

matematika?

………….

………………..

………………

……………………….

akan

dia (lk)

kirimi

pesen?

………...

……………….

…………………

……………?

6. Siapa yang ……………… 7. Siapa yang …………….. 8. Siapa yang ……………… 9. Siapa yang ……………… 10. Siapa yang …………………

C. Who dengan with dan for / to Who dan with 1. Dengan siapa Who

did

subjek

kerja

with

kamu

pergi

ke Jakarta

you

go

to Jakarta

dia (lk)

belajar

he

study

John

sedang bermain

sepak bola?

John

playing

football

ayah kamu

akan pergi

ke Jakarta?

your father

go

to Jakarta

kamu

makan malam

…………….

……………………..

with

tadi pagi? this morning?

2. Dengan siapa Who

does

with

setiap malam? every night? 3. Dengan siapa Who

is

4. Dengan siapa Who

will

5. Dengan siapa ………………….. ………

with?

with?

…….


dua hari yang lalu? …………………………… 6. Dengan siapa …………………… …….. 7. Dengan siapa …………………

……..

8. Dengan siapa ………………

……..

9. Dengan siapa …………….

……..

10. Dengan siapa ……………..

………


……….

……….

Who 1. Untuk siapa Who

did

2. Untuk siapa Who

akan mengerjakan

PR itu?

……………

………………………..

………

kamu

sedang belajar?

……………

……………………….

Rudi

biasanya bermain

sepak bola?

…………….

………………………..

………………

ibu kamu

menyelesaikan

pekerjaan itu

…………….

…………………………..

……………….

dia (lk)

akan pergi

ke taman?

…………….

………………………….

………………

…………?

…………?

………..?

………….?

………….?

paman kamu sedang makan malam?


John

does

………………

……………………………

………….?

kamu

pergi

………………

…………………………….. …………………

………….?

subjek

kerja

for/to

kamu

membeli

cicin itu?

you

buy

the ring

dia (prm)

membuat

sop

she

make

soup

ibu kamu

sedang menyiapkan makan malam?

ke pesta

for/to?

for/to

setiap pagi? every morning? 3. Untuk siapa Who 4. Kepada siapa

is

your mother preparing

the dinner

John

bunga itu?

akan berikan

for/to?


Who

will

5. Untuk siapa ………………..

……..

John

give

the flower

kamu

menulis

surat itu

………………..

……………………………

………………

John

mengirimkan

paket itu

for/to?

………..

kemarin ………………. 6. Kepada siapa ………………..

………

…………………. …………………………….

…………………. ………….

ayah kamu

sayuran itu?

setiap hari Jumat? …………………………? 7. Untuk siapa ……………….

………

8. Untuk siapa ……………… 9. Kepada siapa ………………

………

11. Kepada siapa ……………..

12. Untuk siapa ……………….

………..

akan beritahukan

berita itu?

memasak

makanan spesial?

…………………… …………………………….. …………………… ……………? mereka

……….

mobil baru itu?

………………….. ………………………………. ………………….. …………? Rini

………

membeli

………………….. ………………………………. ………………….. ………….? kamu

10. Untuk siapa ………………

………………….. ……………………………… …………………… …………..? Mr. John

………

memetik

akan jual

rumah mereka?

………………….. ……………………………

……………………. ………….?

kamu

hal itu?

melakukan

…………………… ……………………………

………………….. …………?

D. Who dan Whom Whom mempunyai fungsi yang sama dengan Who untuk menanyakan objek. Tetapi whom hanya digunakan pada situasi yang formal (resmi) dan jarang sekali digunakan pada situasi tidak resmi. 1. Whom did he call last night

: Who did he call last night?

2. Whom is your father meeting ?

: Who is your father meeting?

3. Whom does she wait in the harbour every

: Who does she wait in the harbour every-


morning?

morning?

4. Whom will you visit?

: Who will you visit?

Kata depan for, to, with dan from diletakkan pada awal kalimat: 5. With whom will you go to Solo?

: Who will you go to Solo with?

6. To whom did Rudi send the letter

: Who did Rudi send the letter to

yesterday?

yesterday?

7. To whom will you give the rose?

: Who will you give the rose to?

8. With whom does he usually study?

: Who does he usually study with?

Which A. Which Menanyakan Subjek Which

is / are

1. Mana yang Which

mobil kamu is

2. Mana yang Which 3. Mana yang

your car? rumah mereka?

is

thier house? sepatu kamu?


Which

are

4. Mana yang Which

kaos kaki dia? are

5. Mana yang ………………

……

……

……

……

……

……

Which + kata benda

……

……

milik kamu? is

is

5. Kelas yang mana

his? milik dia (prm)

are

4. Mobil yang mana Which cars

yours? milik dia (lk)

3. Sepatu yang mana Which shoes

…………………………………..?

is / are

2. Sepeda yang mana Which bike

…………………………………..? makan favorit kamu?

1. Buku yang mana Which book

…………………………………..? celana pendek kamu?


…………………………………..? istri nya Mr John?


…………………………………..? saudara perempuan kamu?


…………………………………..? hp ayah kamu?


…………………………………..? gunting dia?


…………………………………..? sepeda kamu?


his shoes? mobil kami?


your shoes?

hers? milik John?

is

John’s? milik kamu?


…………………………

…….

……………………………………………….?

6. Rumah yang mana …………………………

milik mereka? …….

……………………………………………….?

7. Boneka yang mana …………………………

milik saudara perempuan kamu? …….

……………………………………………….?

8. Jam yang mana …………………………

milik Siti? …….

……………………………………………….?

9. Kamar yang mana …………………………

milik kamu? …….

……………………………………………….?

10. Penggaris yang mana …………………………

milik dia (lk)? …….

……………………………………………….?

11. Sandal yang mana …………………………

milik ibu kamu? …….

……………………………………………….?

12. Koper yang mana …………………………

milik Robi? …….

……………………………………………….?

B. Which Menanyakan Objek Which

1. Mana Which

subjek

kata kerja

yang

kamu

suka

Bunaken atau Pangandaran

did

you

visit

Bunaken or Pangandaran?

subjek

kata kerja

Which

2. Mana

yang

dia

suka

Pizza atau Ayam Goreng

Which

does

he

like,

Pizza or Fried Chicken?

3. Mana

yang

kamu

ingin

pesan?

do

you

want

yang

akan kamu

pakai

besok?

will

you

wear

tomorrow?

yang

Rini

pinjam,

buku kamu atau buku saya?

……..

…………………

…………………… ……………………………………………

Which 4. Mana Which 5. Mana …………….

to

order?

6. Mana yang dia (prm) suka, renang atau membaca? WAHYUDIN SMP ISLAM ANDALUSIA KEBASEN, BANYUMAS, JAWA TENGAH Page | 127

……………. 7. Mana ……………. 8. Mana …………….

……..

…………………

…………………… ……………………………………………

yang

dia

akan beli?

……..

…………………

……………………

yang

ibu kamu

baca

……..

…………………

…………………… ……………………………………………

koran atau majalah

setiap hari

?

…………………………….. 9. Mana ……………. 10. Mana ……………. 11. Mana …………….

yang

mereka

akan tonton, film atau berita?

……..

…………………

…………………… ……………………………………………

yang

John

suka,

……..

…………………

…………………… ……………………………………………

yang

ayah kamu

perbaiki

……..

…………………

…………………… ……………………………………………

Matematika atau Kimia?

kemarin,

sepeda saya atau sepeda kamu? …………………………………………… 12. Mana …………….

yang

kamu

ingin

kerjakan

……..

…………………

…………………… ……………………………………………

belajar atau bermain? ………………………………?

C. Which + Kata Benda Which + benda 1. Buku mana Which book 2. Bunga mana Which 3. Kota mana Which town

subjek

kata kerja

yang

kamu

pinjam

kemarin?

did

you

borrow

yesterday?

yang

Rini

suka,

mawar atau melati?

does

Rini

like,

rose or jamine?

yang sedang dia

kunjungi,

Jakarta atau Surabaya?

is

visiting,

Jakarta or Surabaya?

he


4. Sepeda mana Which bike 5. Rumah mana ……………………. 6. Makanan mana ……………………. 7. Mobil mana ……………………. 8. Kamar mana ……………………. 9. Topi mana ……………………. 10. Bisa mana ……………………. 11. Buku mana ……………………. 12. Bunga mana …………………….

yang akan

kamu

beli?

will

you

buy?

yang

mereka

perbaiki

kemarin?

……………….

……………..

………………

………………………..

yang

kamu

ingin

pesan?

……………….

……………..

………………

………………………..

yang sedang John

kendarai

ke Jakarta?

……………….

……………..

………………

………………………..

yang akan

dia

pakai?

……………….

……………..

………………

yang

kamu

sukai?

……………….

……………..

………………

yang akan

ayah kamu

naiki?

……………….

……………..

………………

yang

saya

baca

kemarin?

……………….

……………..

………………

………………………..

yang akan

kamu

berikan

kepada dia?

……………….

……………..

………………

………………………..

D. Which one / ones Which one / ones 1. Yang mana (topi) Which one

kamu is

2. Yang mana (tas) Which one 3. Yang mana (sepatu)

yours? saya?

is

mine? John?


Which ones

are

John’s?

4. Yang mana (celana) Which ones 5. Mana (buku) Which one 6. Mana (warna) Which one

dia? are

his?

yang

kamu

suka?

do

you

like?

yang akan

kamu

pilih,

biru atau hijau?

will

you

choose,

blue or green?

How A. Bentuk Berdasarkan Makna How

kata benda

1. Bagaimana How

was

2. Bagaimana (keadaan) How

is

pesta nya

tadi malam?

the party

lastnight?

ayah kamu? your father?


3. Bagaimana (keadaan) How

are

4. Bagaimana …………………

………..

5. Bagaimana (keadaan) …………………

………..

6. Bagaimana …………………

kamu? you? pesta pernikahan

kakak kamu?

…………………………

…………………………

kakek kamu? …………………………

…………………………

filmnya? ………..

7. Bagaimana

………………………… liburan mu

ke Bali?

…………………………

…………………………

perjalanan kamu

ke Eropa?

………..

…………………………

…………………………

9. Bagaimana (keadaan)

orang tua kamu?

…………………

………..

8. Bagamana …………………

…………………

………..

10. Bagaimana

…………………………

…………………………

hari pertama kamu

di kantor baru mu?

…………………………

…………………………

…………………

………..

How

did/do/does/will Subjek

1. Bagaimana

pencuri itu

masuk

rumah kamu?

the thief

enter

your house?

How

did

How

did/do/does/will Subjek

2. Bagaimana How

do

3. Bagaimana How

does

4. Bagaimana How 5. Bagaimana

kata kerja

kamu

membuat

layang-layang?

you

make

a kite?

dia (prm)

tahu

nama saya?

she

know

my name?

membantu

kamu?

Rudi

help

you?

laki-laki itu

keluar

dari penjara?

Rudi will

kata kerja

akan


………………….

………

6. Bagaimana ………………..

……….

7. Bagaimana ……………….

……..

menyebrangi sungai itu?

………………..

…………………. ……………………………. menyelesaikan PR yang sulit itu? ………………….. …………………………..

kecelakaan itu terjadi? ……..

……..

10. Bagaimana ……………

mereka

………………..

9. Bagaimana ……………..

………………….. …………………………….

John

8. Bagaimana ……………..

……………….

………………..

…………………….

kamu

menemukan dompet itu?

…………………

……………………. …………………….

dia (lk) ……..

menyelesaikan masalah dia?

………………….. ……………………. ……………………..

B. How many / How much How many + kata benda yang dapat dihitung How many

kata benda

1. Berapa banyak

buku

yang

kamu

beli

kemarin?

How many

books

did

you

buy

yesterday?

2. Berapa banyak

pisang

yang

dia

makan

bananas

does

he

eat

roti

yang sedang kamu

buat?

How many

cakes

are

you

making?

4. Berapa banyak

orang

yang akan

dia (lk)

undang?

How many

people

will

he

invite

ikan

yang

John

dapat

………………..

……………….

……………………. …………………

sepeda

yang

mereka

……………….

……………….

……………………. ……………….

How many setiap hari? everyday? 3. Berapa banyak

5. Berapa banyak …………………….. 6. Berapa banyak ………………………

kemarin? ……………..

perbaiki


setiap hari ……………………… 7. Berapa banyak ……………………… 8. Berapa banyak ………………………. 9. Berapa banyak ………………………. 10. Berapa banyak ……………………….

rumah

yang akan

dia

…………………

…………………. ……………………. ……………………..

telur

yang

kamu

buat?

butuhkan?

…………………. …………………

…………………… ……………………..

sepatu

yang

Rini

………………..

…………………

………………….. ………………………

ikan

yang sedang ibu kamu

masak?

……………….

…………………

………………………

…………………

punya?

How much diikuti oleh benda yang tidak bisa dihitung How much 1. Berapa banyak

kata benda uang

yang

kamu

habiskan

How much

money

did

you

spend

2. Berapa banyak

tepung

yang

dia (prm)

butuhkan

How much

flour

does

she

need

untuk

membuat

sebuah kue?

to

make

a cake?

3. Berapa banyak

gula

yang akan

kamu

beli?

How much

sugar

will

you

buy?

4. Berapa banyak

gula

yang

ibu kamu

masukan

………………………

………………

…….

………………

……………………………….

ke dalam

kopi saya daging

yang

dia

makan

………………

…….

………………..

……………………………….

susu

yang

Dini

minum

5. Berapa banyak ………………………

kemarin? yesterday?

setiap hari? …………………… 6. Berapa banyak


………………………

…………..

……………….

………………..

…………………………….

uang

yang

kamu

ingin

pinjam?

…………..

………………..

………………..

………………

…………..

air

yang

kami

perlukan

…………………….

…………….

………………

………………..

…………………

untuk

membuat

sop?

to

…………....

………………….

beras

yang akan

ibu kamu

masak

…………………..

…………….

………………..

…………………

…………………

untuk

pesta ultah kamu

………………….

……………..

setiap pagi? …………………. 7. Berapa banyak ……………………. 8. Berapa banyak

9. Berapa banyak

10. Berapa banyak …………………..

air

yang

kamu

minum

……………..

………………

…………………

…………………..

setiap hari? ………………….?

B. How + Kata Sifat / Keterangan 1.

How old

: Berapa usia

7.

How long

: Berapa lama

2.

How often

: Berapa sering

8.

How far

: Berapa jauh

3.

How wide

: Berapa lebar

9.

How fast

: Berapa cepat

4.

How soon

: Berapa lama lagi

10.

How close

: Berapa dekat

5.

How deep

:

11.

How high

:

6.

How clever :

12.

How big

:

How + Kata sifat / ket 1. Berapa dalam How deep

sungai itu? is

2. Berapa dekat How colse 3. Berapa tinggi

is

the river? rumah kamu

dari sekolah?

your house

from the school?

gedung itu?


……………………………

….

……………………?

4. Berapa usia

kakek kamu?

……………………………

….

……………………?

5. Berapa besar

rumah dia?

……………………………

….

……………………?

6. Berapa lebar

kamar kamu?

……………………………

….

……………………?

7. Berapa jauh ……………………………

….

8. Berapa besar ……………………………

….

9. Berapa tinggi

dari rumah kamu?

……………………

……………………………?

cinta mu

kepada orang tua mu?

……………………

……………………………….?

gunung itu?

……………………………

….

……………………?

10. Berapa cepat

kereta itu?

……………………………

….

How + Kata sifat / ket 1. Berapa cepat How fast

tempat ini

did

……………………? Kata benda

kata kerja

dia (lk)

mengendarai

mobil itu

he

drive

the car

Mr. John

pergi

ke Inggris?

Mr. John

go

kamu

akan tinggal

di Jakarta?

you

stay

in Jakarta?

Andi

menyelesaikan

tes itu?

…………….

……………………

…………….?

kamu

mengunjungi

kakek mu

………………

…………………….

……………..

dia

akan datang?

tadi malam? last night? 2. Berapa sering How often

does

3. Berapa lama How long

will

4. Berapa cepat ………………………..

……..

5. Berapa sering ……………………..

……..

to England?

di desa? ……………………? 6. Berapa lama lagi


…………………………

………

7. Berapa jauh ……………………….

……….

8. Berapa lama ………………………

………...

9. Berapa sering ……………………..

…………

10. Berapa lama lagi ………………………

…………

………………..

………………………?

kamu

melempar

bola itu?

…………………

………………………

…………..?

dia

akan meminjam

buku ini?

…………………

………………………

……………?

ayah kamu

minum

kopi?

…………………

………………………..

…………….?

makan

akan siap?

…………………

……………?

Where A. Bentuk Pertama Where WAHYUDIN SMP ISLAM ANDALUSIA KEBASEN, BANYUMAS, JAWA TENGAH Page | 136

1. Dimana Where

were

2. Dimana Where

are

3. Dimana ……………..

…..

4. Dimana …………….

…..

……

……..

………

………

……..

10. Dimana ……………

sekarang?

they

now?

John

dua hari yang lalu?

……………………………..

………………………………………?

kamu

pada jam dua

kemarin?

……………………………………..

……………………….

…………….?

rumah paman kamu?

9. Dimana ……………..

mereka

…………………………………….?

8. Dimana ………………

last night?

super market yang baru?

7. Dimana ………………

you

……………………………..?

6. Dimana ………………

tadi malam?

kantor pos ?

5. Dimana ………………

kamu

…………………………………….? toko buku paling lengkap

di kota ini?

………………………………………

……………………?

keluarga mereka

liburan musim panas kemarin?

……………………………………..

……………………………………………..?

objek wisata baru itu? ……….

……………………………………..?

B. Bentuk Kedua Where 1. Dimana Where

did

kata benda

kata kerja

kamu

membeli

buku itu

kemarin?

you

buy

the book

yesterday?


2. Kemana Where

is

3. Dimana Where

do

4. Dimana Where

will

5. Dimana ………………. ….. 6. Dimana ………………. ….. 7. Kemana ………………. …… 8. Dimana …………….. …… 9. Dimana …………….. ……. 10. Kemana

sedang pergi?

your mother

going?

mereka

biasanya bertemu?

they

usually meet?

kamu

akan mencari

dia?

you

look for

him?

John

menemukan

dompet itu?

………………………..

………………………

………………………………?

ibu kamu

berbelanja

setiap hari?

…………………………

……………………….

……………………………….?

kamu

akan kirimkan

surat itu?

…………………………..

……………………….

………………………………..?

Linda

bertemu

ayah saya

kemarin?

……………………………

……………………….

………………

……………?

kamu dan Rudi

akan makan malam?

………………………………. ………………………………? mereka

…………….. …… 11. Dimana

12. Dimana

sedang makan malam dengan keluarga nya?

……………………………… ……………………………….. …………………………………? kamu

…….

akan pindah?

……………………………….. ………………………………..? John

…………….. …….

…………….

ibu kamu

letakkan

tas saya?

……………………………… …………………………………………………………………..?

When A. Bentuk Pertama WAHYUDIN SMP ISLAM ANDALUSIA KEBASEN, BANYUMAS, JAWA TENGAH Page | 138

When

was / is

1. Kapan When

kecelakaannya? was

2. Kapan When

ulang tahun kamu? is

3. Kapan .....................

.....

.....

.....

......

......

8. Kapan .............

......

...........................................? pertemua pertama kamu

dengan mereka?

.......................................

...........................?

......................................? perpisahan kelas 9?

.....

10. Kapan ..........

.........................................?

hari ibu?

9. Kapan ............

........................................?

hari jadi kota ini?

7. Kapan ...............

..................................?

pesta pernikahan dia?

6. Kapan .................

........................................ liburan semester?

5. Kapan ..................

your birthday? pertemuan terakhir kamu dengan dia?

4. Kapan ....................

the accident?

......

.....................................? ulang tahun pernikahan

orang tua kamu?

..................................

....................................

B. Bentuk Kedua When WAHYUDIN SMP ISLAM ANDALUSIA KEBASEN, BANYUMAS, JAWA TENGAH Page | 139

1. Kapan When

did

2. Kapan When

does

3. Kapan When

will

4. Kapan ...........

.......

5. Kapan ..........

.......

6. Kapan ..........

.........

7. Kapan ...........

..........

8. Kapan ..........

.........

9. Kapan ..........

..........

10. Kapan .........

.........

11. Kapan .........

........

12. Kapan ..........

kamu

pergi

ke Jakarta?

you

go

to Jakarta?

dia

mengajar

kelas kamu?

he

teach

your class?

Rini

akan mengembalikan buku kamu?

Rini

return

mereka

datang?

.............

...........................?

ayah kamu

membeli

mobil itu?

..............

............................

.........................?

kereta itu

akan berangkat?

..............

............................?

kamu

biasanya bertemu

orang tua kamu?

...............

............................

..........................?

ibu kamu

merayakan

ulang tahun dia?

................

............................

............................?

John

mengetahui

kematian ayah dia?

.................

.............................

.............................?

Rini

menceritakan

masalah itu

kepada mu?

................

..............................

.................

...................?

mereka

akan pindah

kesini?

................... ...............................

your book?

.................?

peristiwa itu terjadi? ........

..................

...............................?

Why A. Bentuk Pertama WAHYUDIN SMP ISLAM ANDALUSIA KEBASEN, BANYUMAS, JAWA TENGAH Page | 140

Why 1. Mengapa Why

was

2. Mengapa Why

are

3. Mengapa .................

.....

4. Mengapa ...............

....

5. Mengapa ..............

......

6. Mengapa ..............

......

7. Mengapa ..............

.......

8. Mengapa ...............

.......

9. Mengapa ..............

........

10. Mengapa .............

........

dia

terlambat

kemarin?

she

late

yesterday?

kamu

sangat sedih?

you

very sad?

dia

marah

kepada kamu?

.........

.....................

..........................?

kamu

masih

di dalam kelas?

..........

......................

..........................?

Robi

kecewa

dengan hasil tes nya yang bagus?

.........

......................

...................................................?

mereka senang

dengan kekalahan mereka?

..........

....................................................?

......................

hasil tes kamu

sangat jelek?

........... ......................

....................................................?

kamu

bangga dengan ayah kamu?

sangat

........... ........................

....................................................?

baju-baju dia

di lemari kamu?

........................................

.....................................................?

rumah itu

selalu berantakan?

.........................................

.....................................................?

B. Bentuk Kedua Why 1. Mengapa Why

did

2. Mengapa Why

do

3. Mengapa Why

is will

5. Mengapa ...................... 6. Mengapa

kata kerja

dia

pulang

lebih awal?

he

go home

earlier?

kamu

ingin bertemu

dia?

you

want to meet

him?

John

4. Mengapa Why

kata benda

.....

(sedang) melakukan

hal bodoh itu?

John

doing

that stupid things?

mereka

akan pindah

dari kota ini?

they

move

from this city?

kamu

menjual

rumah itu?

..................

....................

...........................?

dia

(sedang) duduk

di kursi saya?

..................... ..... ................... ..................... ............................? WAHYUDIN SMP ISLAM ANDALUSIA KEBASEN, BANYUMAS, JAWA TENGAH Page | 141

7. Mengapa ....................

.....

8. Mengapa ....................

.....

9. Mengapa ....................

.....

10. Mengapa .................

.....

11. Mengapa ...............

......

12. Mengapa ...............

....... ......

14. Mengapa ............

membenci

dia?

...................

......................

............................?

ayah kamu

akan menebang pohon itu?

..................

........................

dia

selalu mendapat nilai bagus?

.................

........................

...........................?

kamu

meninggalkan

saya?

.................

........................

.............................?

John

menyukai

acara itu?

..................

.........................

.............................?

dia

13. Mengapa .............

ibu kamu

......

............................?

(sedang) menangis?

...................

........................

..............................?

Jack

tinggal

dengan kakek dia?

..................

......................

..............................?

mereka

selalu mengganggu kamu?

.................

.......................

..............................?

Modal A. Can 1. Makna WAHYUDIN SMP ISLAM ANDALUSIA KEBASEN, BANYUMAS, JAWA TENGAH Page | 142

Bisa / dapat 2. Bentuk Kalimat positip Subjek 1) Saya I 2) John John 3) Dia ........... 4) Siswa baru itu ..................... 5) Dia ..................... 6) Adi .................... 7) Kami .................... 8) Ibu saya ................... 9) Mereka .................. 10) Dia ................. 11) Kami

: can

kata kerja

dapat mengerjakan

tes yang sulit itu?

can

the difficult test?

do

dapat berbicara

Bahasa Inggris

dengan lancar.

can

speak

English

fluently?

bisa

datang

ke rumah kamu

nanti malam?

......

...........................

.............................

.....................

dapat bermain

basket

......

...........................

.............................

bisa

berenang

dengan cepat.

......

...........................

.............................

bisa

menyelesaikan

tugas itu

dalam satu jam

......

..........................

.............................

.......................

bisa

sampai

di puncak gunung itu

sebelum jam lima

.....

..........................

...............................

..........................

dapat membuat

sop terlezat

di dunia

.......

...........................

...............................

..........................

bisa

membangun

sebuah rumah

dalam satu bulan

.......

............................

...............................

.........................

bisa

menjawab

pertanyaan yang sulit itu

.......

..........................

....................................

dapat selalu memahami

penjelasan

guru kami

...............

.......

...........................

..............................

........................

12) Mr. John

bisa

datang

ke pesta pernikahan anak saya

..............

.......

...........................

...............................................

Kalimat tanya Can 1) Dapatkah Can 2) Dapatkah Can 3) Bisakah .............. 4) Dapatkah .............

subjek

kata kerja

kamu

mengendarai

mobil?

you

drive

a car?

dia

mengoperasikan

komputer?

he

operate

a computer?

Rudi

memanjat

pohon yang tinggi itu?

..................

............................

...............................?

mereka

memperbaiki

mobil saya?

...................

..............................

.................................?


5) Dapatkah ............. 6) Dapatkah ............. 7) Bisakah ............. 8) Dapatkah .............. 9) Dapatkah ............. 10) Dapatkah ............. 11) Dapatkah ............. 12) Dapatkah ..............

kita

mengangkat

batu yang berat itu?

..................

...............................

..................................?

dia

menyanyikan

lagu itu?

..................

................................

..................................?

kamu

menjemput

saya

di bandara?

....................

.................................

................

.....................?

dia

membayar

hutang-hutang dia?

....................

................................

..................................?

Hani

sampai

di rumah

sebelum jam 7?

....................

................................

..................

.......................?

polisi itu

menangkap

perampok itu?

....................

................................

........................?

Dodi

datang

tepat waktu?

....................

................................

...........................?

mereka

memenangkan

pertadingan itu?

....................

.................................

...........................?

can not

kata kerja

tidak bisa

datang

ke pertemuan itu.

can not

come

to the meeting

tidak dapat

berbicara

Bahasa Inggris

can not

speak

English

tidak bisa

menemui

dia

sekarang

.................

.................

..........................

.....................

tidak dapat

membaca

.................

................

tidak dapat

memahami

penjelasan dia.

.................

.................

......................

tidak dapat

menepati

janji dia

..................

.................

........................

tidak bisa

menjemput

saya

di bandara

................

..................

.........................

.........................

tidak dapat

mengerjakan

tugas itu

................

...................

..........................

tidak dapat

menceritakan hal itu

kepada kamu

....................

.....................

..................

.......................

tidak bisa

menjawab

pertanyaan itu

....................

....................

......................

tidak bisa

menonton

pertandingan itu

Kalimat Negatif Subjek 1) Saya I 2) Mereka They 3) Kamu .................... 4) Dia ................... 5) Kami .................. 6) Rini .................. 7) Paman saya ................. 8) Mereka .................. 9) Saya ................... 10) Guru kami ................... 11) Kami


.................. 12) John .................. 3.

....................

....................

.........................

tidak dapat

menemukan

rumah saya

....................

....................

........................

play

a piano

play

a piano

climb

the tree

climb

the tree

ride

a horse

ride

a horse

attend

my party

to night

.............

................

.................

make

a delicious cake

..............

.......................

do

the homework

.............

.........................

come

to school

on time

.............

........................ ..

............

speak

four languages

..............

............................

attend

your birthday party

..............

.............................

make

a car

..............

............................

cook

Italian food

...............

............................

answer

the difficult question

...............

............................

Able to Able to maknanya sama dengan can 1) I I 2) You You 3) John John 4) They They 5) She ..... 6) We .... 7) He ... 8) John ...... 9) We ...... 10) They ...... 11) She ...... 12) Rudi ......

can am able

to

can are able

to

can is able

to

can ... able

to

can .... .....

...

can .... ....

...

can .... ....

...

can .... ....

...

can .... ....

...

can ... ....

...

can ... ....

...

can ... ....

...

Bentuk negatif 1. He is not able to do the homework 2. I am not able to wake up early. 3. They are not able to do it. 4. We are not able to finish the test on time. Bentuk Tanya 1. Am I able to do it? 2. Is she able to cook delicious food? 3. Are you able to do the test?


4. Is John able to operate a computer? 4.

Able untuk Future Subjek

will

be

1) Saya

akan

I

will

Dia

akan

He

will

2)

...........

be

5) Kami ........... 6) Dina .......... 7) Rini .......... 8) Saya .......... 9) Kami

akan ...

akan .......

...

akan ....... akan akan ...

akan

..........

.......

10) Kamu

akan

.........

........

defeat

him

memperbaiki

sepeda itu

repair

the bike

menyelesaikan

pekerjaan itu

segera

........................

...................

...........

dapat

datang

tepat waktu

.......... ...

.......................

....................

dapat

memenangi

perlombaan ini

........................

.....................

mengerjakan

tes itu

.......................

......................

menemukan

alamat itu

.......................

......................

dapat

membayar

hutang-hutang saya

.......... ...

.......................

...............................

dapat

menyebrangi

sungai itu

.......... ...

........................

..............................

dapat

melakukannya

dengan gampang

........................

...............................

able

to

able

to

.........

.........

...

...

........

...

dapat ...

.......

dia

dapat ...

.......

mengalahkan

dapat ...

.......

kata kerja

dapat

3) Mereka akan 4) Dia

to

dapat be

............ .......

able

... ...

........

.........

...

...

Bentuk Negatif 1. I will not be able to come to your party. 2. They will not be able to win the competition 3. She will not be able to finish the work on time. 4. We will not be able to cross the river. Bentuk Tanya 1. Will you be able to afford it? 2. Will they be able to answer the question? 3. Will Mr. John be able to pay his debt? 4. Will she be able to finish it quickly? 5.

Able untuk Past Tense Subjek

was / were

1. Saya I 2. Mereka

able

to

dapat was

able dapat

to

kata kerja menemui

dia

tadi malam

meet

her

last night

menemukan

anak itu

pada jam 10


They

were

3. He ............

....... ....... .......

6. Saya ..............

......

7. Mereka ............

..... ......

9. Dia .........

.....

the child

at ten

menyiapkan

semua nya

sendirian

...................

..................

........................ lebih cepat

.....................

..................

.......................

dapat

masuk

rumah

besar itu

.......... ...

..................

...................

.......................

dapat

memindah

lemari itu

sendirian

......... ...

..................

...................

.......................

dapat

membangun

gedung itu

dalam 2 bulan

..................

...................

.....................

dapat

membuat

10 kue

kemarin

......... ...

..................

...................

......................

dapat

membaca

buku itu

dalam sehari

...................

...................

......................

........

...

...

...

dapat .....

find

menyelesaikan pekerjaan ini

........

10.Kami .........

...

........

8. Ibu saya ..........

........ dapat

5. Pencuri itu ...............

to

dapat

4. Ayah kamu ..............

able

.......

...

membersikan semua kelas

kemarin

..................

......................

..................

Bentuk negatif 1. I was not be able to find your address. 2. They were not be able to unlock the door. 3. She was not able to tell it to me 4. We were not able to catch the train. Kalimat Tanya 1. Were you able to finish the work last night? 2. Was Jack able to get the ticket? 3. Were they able to win the match? 4. Was your brother able to climb the mountain? 6.

Could Subjek

could

kata kerja

1) Ayah saya

dapat

menyebrangi

sungai itu

beberapa tahun lalu

My father

could

cross

the river

some yeras ago

2) Kakek saya

dapat

berbicara

empat bahasa

speak

four languages

dapat

bertemu

banyak selebriti

ketika

.................

.....................

.............................

.................

dia

tinggal

di Pondok Indah

..........

.................

.........................

dapat

berenang

di sungai itu

karena

My grandfather could 3) Dia ...................

4) Kami


.....................

.................

..........................

............................

dapat

berlari

sangat cepat

....................

..........................

.............................

dapat

mengerjakannya

dalam waktu singkat

....................

...........................

...............................

dapat

menghasilkan

uang yang banyak

dalam

.....................

...........................

.............................

............

dapat

memanjat

pohon yang tinggi

....................

.............................

..........................................

mengalahkan

dia.

....................

..............................

...........................................

dapat

membeli

segalanya

....................

................................

.............................................

air nya

sangat jernih.

......................

.......................

5) Dia .................... 6) Mr. John ................... 7) Mereka ................

...............

satu hari. .............. 8) Paman dia ...............

9) Tak seorangpun dapat ...................... 10) Dia ..................... Kalimat Negatif 1. I could not lift the box. 2. He could not climb a high tree. 3. She could not defeat him 4. They could not do it quickly Bentuk Tanya 1. Could he climb a high tree? 2. Could they do it quickly?

3. Could he earn much money in a day? 4. Could your grandfather run very fast?

B. Must 1. I

must

wake up

early

everyday

have to

wake up

early

everyday

must

obey

his parents advice

has to

obey

his parents advice

3. We

must

do

the homework

We

must

do

the homework

4. She

must

arrive

before seven

.............

...................

.............................

must

return

I 2. He He

....... 5. You

my book

tomorrow


......... 6. They .......... 7. You .......... 8. Rini .......... 9. Jack .......... 10. Everbody .......... 11. He .......... 12. They ..........

............

..................

........................

..............................

must

finish

it

before seven o’clock

...........

..................

........................

...............................

must

drive

the car

carefully

...........

.................

........................

...............................

must

cross

the river

everyday

............

.................

........................

................................

must

go home

now

.............

...................

..................................

must

leave

the room

in a minute

.............

.....................

...........................

..................................

must

prepare

the exam

well

............

....................

..........................

..................................

must

come

to school

on time

...........

....................

.............................

..................................

Bentuk Negatif 1. You must not come to the party You don’t have to come to the party 2. He must not do it

: Kamu dilarang datang ke pesta itu : Kamu tidak harus datang ke pesta itu : Dia dilarang mengerjakannya

He doesn’t have to do it

: Dia tidak harus mengerjakannya

3. John must not go now

: John dilarang pergi sekarang

John doesn’t have to go now

: John tidak harus pergi sekarang

Bentuk Tanya 1. Must I go now?

: Do I have to go now?

2. Must they come before seven?

: Do they have to come before seven?

3. Must she clean the room alone?

: Does she have to clean the room alone?

4. Must John return the book now?

: Does John have to return the book now?

Bentuk Past Tense must 1. 2.

3. 4. 5.

Subjek

had to

Saya

harus

membantu

ibu saya

kemarin

I

had to

help

my mother

yesterday.

Kami

harus

membersihkan

semua kelas

We

have to

clean

all the class.

Mereka

harus

menunggu

kereta itu

selama dua jam

............

....................

.........................

..............

..........................

Ibu saya

harus

bangun

pada jam 4

............

....................

.......................

..........................

Dia

harus

menjaga

rumah itu

24 jam


6. 7. 8. 9.

..............

.....................

.........................

................

..........................

Dini

harus

menyelesaikan

pekerjaan itu

dalam satu jam

..............

...................

.......................

.................

...........................

Dia

harus

beristirahat

selama satu bulan

...............

..................

........................

............................

Mereka

harus

meninggalkan

rumah itu

kemarin

................

..................

........................

................

...............................

Saya

harus

menjemput

mereka

di bandara

...............

.................

..........................

..................

................................

harus

menemui

kepala sekolah

.................

..........................

.......................

harus

pergi

ke Amerika

.................

...........................

.................................

harus

menemani

ibu dia

Ke Jakarta.

................

............................

.....................

.................................

10. Siska ............... 11. Paman saya ................ 12. John ............... Kalimat Negatif 1.

I did not have to come to school yesterday.

2.

You did not have to return your book last Satudarday.

3.

We did not have to finished it.

4.

She did not have to meet the headmaster.

Kalimat Tanya 1.

Did I have to come to the meeting?

2.

Did they have to meet the principal yesterday?

3.

Did you have to help him?

4.

Did they have to move from the house?

C. Should 1.

Subjek

should

kata kerja

Saya

seharusnya

bangun

lebih pagi

should

wake up

ealier

seharusnya

mengerjakan

PR kamu

should

do

our homework at home

Kamu

seharusnya

memaafkan

kesalahan dia

……………

…………………

……………………

……………………..

Dia

seharusnya

menepati

janji nya

…………..

………………..

…………………..

…………………..

John

seharusnya

mengundang

dia

I 2.

Kamu You

3. 4. 5.

di rumah

ke pesta ultah dia


…………

……………….

…………………..

……………………

Kamu

seharusnya

melupakan

kejadian itu

………..

……………….

…………………..

……………………

Dia

seharusnya

memberitahu

hal itu

kepada saya

…………

…………………

…………………..

………………….

………………………………….

Mereka

seharusnya

datang

sebelum jam 8

…………..

……………..

…………………..

………………………………….

John

seharusnya

mendengarkan

nasehat saya

………..

……………..

……………………..

……………………

10. Kamu

seharusnya

merapkan

kamar kamu

setiap hari

………..

……………….

……………………..

………………….

…………………………..

seharusnya

mengembalikan

buku itu

segera

…………………

……………………….

………………..

…………………………..

seharusnya

datang

tepat waktu

……………….

……………………….

…………………….

6. 7. 8. 9.

11. Rudi ………… 12. Mereka …………

…………………………….

Kalimat Negatip 1. You should not come to school late. 2. They should not play in the class. 3. She should not read the letter. 4. Hanny should not do it. Kalimat Tanya 1. Should I do his advice? 2. Should he return the book now? 3. Should Jack tell us the truth? 4. Should we help him? \ D. Had better dan Ought to 1. You look tired. You should go to bed early tonight. You look tired. You had better go to bed early tonight. You look tired. You ought to go to bed early tonight. 2. We should lock the door when we leave home. We’d better (had better) lock the door when we leave home. We ought to lock the door when we leave home. 3. You should turn off the computer when you’re not using it. You’d better turn off the computer when you’re not using it. You ought to turn off the computer when you’re not using it. 4. You should know how to spell your own name.


5. The teacher should make his classes more interesting.

6. I should eat more vegetable.

7. You look so tired. You should take a rest.

8. They should come very early if they do not want to miss the train

9. I need some money. I should go to the bank.

10. John is waiting your phone. You should call him now.

Kalimat Negatif 1.

You ’d better not let your son go out after dark. You ought not to let your son go out after dark.

2.

It is raining, you’d better not go. It is raining, you ought not to go

3.

She’d better not go now, her father will come. She ought not to go now, her father will come.

Past Continous A. Fungsi WAHYUDIN SMP ISLAM ANDALUSIA KEBASEN, BANYUMAS, JAWA TENGAH Page | 152

Menyatakan perbuatan yang sedang berlansung di masa lampau. Past Continous Tense dapat digunakan sendirian atau dengan Past Tense.

B. Bentuk Pola kalimat Subjek

+ was / were

+ kata kerja + ing

Single sentence Subjek

was / were

1. Saya I

was

2. Mereka They

were


was

4. Kami ……………..

………..

5. John ……………

………

6. Adi …………

………… ………..

8. Ibu saya …………..

………….

9. Karin …………..

pada jam 8

tadi malam

studying

at eight

last night

sedang bermain

sepak bola

pada jam 4

kemarin

playing

football

at four

yesterday

sedang tidur

dua jam yang lalu

sleeping

two hours ago

sedang pergi

ke Jakarta

kemarin

……………………

………………

……………………………..

sedang membersihkan kamar dia

sepanjang hari kemarin

……………………….

……………………

……………

…………….

……………………….

………………………………

sedang berlibur

di Amerika

pada saat itu.

………………………

………………..

……………………………….

sedang menyiapkan

makan malam

………………………

………………….

sedang menyelesaikan pekerjaan dia …………

10. Guru kami ………….

sedang belajar

sedang makan malam dengan keluarganya

7. Kami …………

Kata kerja

………….

…………………………

……………………..

sedang menerangkan

pelajaran itu

………………………….

……………………

Digunakan dengan Past Tense 1. 2.

Saya

sedang belajar

ketika dia

datang

I

was

when

came

Kami

sedang makan malam

studying

ketika

he

hujan


3. 4. 5. 6. 7. 8. 9.

We

were

John

sedang menyebarangi jalan itu

ketika kecelakaan

terjadi

………..

…………

………. …………………

……………………….

Dia

sedang tidur

ketika saya

menelpon

…………

…………

……….. …………………

……………………….

Ibu saya

sedang masak

ketika ayah

pulang

………….

………….. ………………….

………… ………………….

……………………….

Saya

sedang bekerja

di kebun

ketika tangan saya

terkilir

………….

…………. …………………

………………..

……….. …………………..

……………………….

Saya

sedang duduk

di kelas

ketika dia

memanggil

…………

…………

…………………

………… …………………..

……………………….

Mr. John sedang mengajar

kelas kami

ketika kepala sekolah masuk

……………

…………

…………………

………… ……………………. ………………………..

Saya

sedang tidur

ketika bel

berbunyi

…………..

…………

………… ……………………

……………………… datang

10. Jenny …………..

having dinner …………………

when ……………..

…………………

………………… ……………….. ………………….

it

rained

sedang menunggu

saya

ketika Saya

…………

…………………

…………. ……………………. ……………………….

…………………

While juga bisa digunakan untuk menggantikan when. 1. We were having dinner when you called You called while we were having dinner 2. It was raining when I woke up. It was raining while I woke up. 3. I was reading in the living room when she came. I was reading in the living room while she came.

Menterjemahkan A. Tujuan WAHYUDIN SMP ISLAM ANDALUSIA KEBASEN, BANYUMAS, JAWA TENGAH Page | 154

Memaknai kalimat dalam Bahasa Inggris secara keselurahan dengan menggunakan jenis kata.

B. Panduan 1. To be To be yang sudah dipelajari adalah is / am / are / was / were dan be 1)

I

//

am

//

Saya 2)

You

seorang pelajar //

are

//

Kamu 3)

She

a student my best friend. teman terbaik saya

//

was

//

a patient and clever teacher.

Dia 4)

They

seorang guru yang sabar dan pandai //

were

//

Mereka 5) 6)

He

the best students pelajar terbaik

//

will be //

the champion.

Dia

akan menjadi

juara

My mother

//

//

is

Ibu saya 7)

watching

//

sedang menonton

The first son of our president

//

is

//

a good film sebuah film bagus

a husband of a popular celebirty

Anak laki-laki presiden kita

seorang suami dari selebriti terkenal

2. Kata depan Kata depan dalam Bahasa sangat banyak anatara lain: in. on , at, with, for, from, about, behind, into, toward, along, below, above d l l. 1) She

//

is

//

Dia 2) We

sleeping

// on

sedang tidur //

are

//

Kami

staying

di

//

comfortable bed ranjang yang nyaman

// in // a small hotel

menginap

di

// near

sebuah hotel kecil

//

dekat

// a traditional market // sebuah pasar traditional. 3) John

//

is

//

John

form

//

dari

a small town

//

sebuah kota keci

in

//

di

// south part of Canada // Bagian selatan Kanada

3. Kata kerja / Modal Kata kerja bisa berupa kata kerja asli (eat ), mendapat akhiran (eats / eating )ataupun bentuk lampau (ate, eaten ). Modal : can, may, must, should, could, would, shall d l l 1) People

//

can go //

from

//

one place

//

to


//

Orang another

bisa pergi //

tempat lain 2) He

Dia

//

dengan //

Dia 3) He

by

dari

has

//

owned // mempunyai mendenga

train, bus, or plane. innocent round eyes and sweet voice // mata bulat dan suara yang lucu a large and beautiful pearl

//

sebuah mutiara yang besar dan cantik.

4) The emperor of China // heard // Kaisar China

ke

kereta, is atau pesawat

mempunyai //

satu tempat

this

//

and

ini

dan

//

wanted

//

menginginkan

the pearl mutiara itu.

C. Latihan Dancing Our body can perform some actions such as rotating, bending, stretching, jumping, and turning. With all these physical actions, we can create a number of body movements. Every culture emphasises certain features in its dance styles. For example, in lilin dance from West Sumatra, the dancers carry some candles, or topeng dance from Betawi, uses a mask to perform its dance. And there are many more. Basically, our body has the potential to be developed, usually through long periods of special training. For example, in ballet, the ballerina exercises to rotate, or turn out the legs at the hips and many more Why the Sun and the moon Live on the Sky A long time ago, the Sun and the Moon are a married couple. They lived on the Earth and were great friends of the Sea. One day, they invite the Sea to visit them. So the Sea go along, with the �sh and all the members of his family. Surprisingly, the water begin to rise, so that the Sun and the Moon have to climb up to the roof because they do not want to be drowned, then they climbed up into the sky, where they live now

Adjective Clause A. Fungsi WAHYUDIN SMP ISLAM ANDALUSIA KEBASEN, BANYUMAS, JAWA TENGAH Page | 156

Sebelum lebih jauh kita bahas tentang klausa, terlebih dahulu kita pelajari “Satuan Bahasa” Book

adalah kata

A book

adalah kelompok kata (karena terdiri dari dua kata)

I bought a book

adalah klausa (karena terdiri dari subjek, verb dan objek)

I bought a book.

adalah kalimat (kalimat merupakan klausa yang diakhiri tanda baca titik (.))

Adjective clause adalah klausa yang digunakan untuk menerangkan suatu kata atau frasa.

B. Contoh 1. The man is my neighbour. He helped you

The man who helped you is my neighbour

2. The boy is a sixth grader student. He can speak English fluently

The boy who can speak English fluently is a sixth grader student.

3. The student always comes late to school. He is getting a punisment.

The student who is getting a punishment always comes late to school.

4. You invite the girl to your party. She does not know you

You invite the girl who does not know you to your party.

5. They often help the man. He lives in poverty

They often help the man who lives in poverty.

6. The book is very good. It costs more than a million.

The book which costs more than a million is very good

7. The machine is working again. It broke down yesterday

The machine which broke down yesterday is working again.

8. We will move to the townss It is small and very quiet

We will move to the town which is small and very quiet

9. Mr. Jack is repairing the car It struck a tree in front of My house

Mr. Jack is repairing the car which struck a tree in front of my house.

10. They are discussing the problem


It is serious and complicated

The are discussingb the problem which is serious and complicated.

C. Latihan 1.

a. The teacher punished the naughty boys yesterday. b. They did not do the homework.

2.

a. My friend is very clever. b. She won the mathematic competition.

3.

a. The student can not do the test. b. He never study.

4.

a. Budi came to my house yesterday. b. He was my classmate.

5.

a. His car is very expensive. b. It hit a motorcycle.

6.

a. The book has five hundred pages. b. It is very interesting.

7.

a. We will clean the room. b. It is very dirty and dusty.

8.

a. My father gave the old radio to me. b. It still has a good quality.

9.

a. Mr. Hendry will buy the new car. b. It costs almost two billions.

10.

a. I want to meet the doctor. b. He was my father’s room mate.

11.

a. The girl stole my handphone. b. She sat next to you in the party last night.

12.

a. The car hit the beggar. b. The beggar often came to your house.

Adjective Clause (2) A. Fungsi Sudah dijelaskan pada bab sebelumnya.


B. Contoh 1.

The man was Mr. John. I saw him yesterday

2.

The girl is my best friend I always send her a letter

3.

The women who(m) you want to see was away on holiday.

I like the woman I meet her in your party

5.

The girl who(m) I always send a letter is my best friend.

The women was away on holiday You want to see her

4.

The man who(m) I saw yesterday was Mr. John

I like the woman who(m) I meet in your party.

Do you know the woman? Tom is talking to her.

Do you know the woman who(m) Tom is talking to.

Who atau whom digunakan untuk orang sedangkan Which digunakan untuk benda. 6.

The radio is very expensive I repaired it last night

7.

The bed is very comfortable. I slept in that bed last night

8.

The bed which I slept in last night is very comfortable.

The radio is very expensive I repaired it last night

9.

The radio which I repaired last night is very expensive

The radio which I repaired last night is very expensive

Mr Jack left the house. He lived in it more than forty years.

Mr. Jack left the house which he lived in more than forty years.

10. He is staying in the room. Nobody dares to enter it.

He is staying in the room which nobody dares to enter.

C. Contoh 1. a. b. 2. a.

He cut the tree. He planted it ten years ago. The man can not walk.


b. 3. a. b. 4. a. b. 5. a. b. 6. a. b. 7. a. b. 8. a. b. 9. a. b. 10. a. b.

A bus hit him yesterday. The woman is the richest in the village. You invite her to your party. The boy stayed in your house last night. I saw him at Moro. Do you understand the lesson? The teacher just explained it. The book is very good. I borrowed it from the library. The new teacher will teach our class. I met him in the office this morning. Did I tell you about the woman? I visited her last night. The library is very complete. You will visit it. My father bought me a new computer. I need it very much.

Terjemahkan teks di bawah ini

Adjective Clause (3) A. Fungsi


Pada bagian ini akan dibahas penggunaan Whose dalam adejective clause. Whose digunakan untuk menyatakan kepemilikan. Penggunaannya hampir sama dengan my, his, your, her, our dan their yaitu melekat pada kata benda.

B. Contoh 1.

The man is very rich. His car is new.

2.

The student never comes late to school. His house is very far.

3.

fence is very high

The house whose fence is very high is very clean and big.

water was clear and clean

The river whose water was clear and clean is very dirty now.

The fisherman caught the fish Its

8.

We like the singer whose is very melodious.

The river is very dirty now. Its

7.

voice is very melodious

The house is very clean and big Its

6.

I met the woman whose husband is a minister.

We like the singer Her

5.

The student whose house is very far never comes late to school.

I met the woman. Her husband is a minister.

4.

The man whose car is new is very rich

weight is more than 100 kg

The fisherman caught the fish whose wieght more than 100 kg.

They study in the school Its

facilty is very complete

They study in the school whose facities are very complete.

C. Latihan 1.

a. The man called the police.


b. His wallet was stolen. 2.

a. The man sat next to you. b. I like his daughter.

3.

a. The police arrested the thief. b. His foot was shot.

4.

a. The boy is crying. b. His father died.

5.

a. The teacher is very smart. b. I am taking his class.

6.

a. I called the man. b. His wife got a serious accident.

7.

a. We like Peter Pan. b. Its vocalist has very beautiful voice.

8.

a. Mr. Andi is very happy. b. His son won the Math competition. c. Many students participated in it.

9.

a. I met the man. b. His house was struck by the truck. c. It carried many people.

10.

a. The woman cried very loudly. b. Her daughter was kidnapped by unknown people. c. They came in the middle of the night.

Adjective Clause (4) A. WAHYUDIN Fungsi

SMP ISLAM ANDALUSIA KEBASEN, BANYUMAS, JAWA TENGAH Page | 162

Selain Which, Where juga digunakan dalam adjective clause untuk menerangkan tempat. Sedangkan When digunakan untuk menerangkan waktu.

B. Contoh 1.

a. The library is big

The library which I always go to on Sunday

b. I always go to it on Sundays

is very complete. The library where I always go on Sunday is very complete.

2. 3. 4.

a. The lake was so quiet.

The lake which we often fished on was so quiet.

b. We often fished on it.

The lake where we often fished was so quiet.

a. I will visit the town.

I will visit the town which my grandparents live in

b. My grandparents live in it

I will visit the town where my grandparents live.

a. I can not forget the place.

I can not forget the place which I got an accident

b. I got an accident in it some years

in some years ago. I can not forget the place where I got an accident some years ago.

C. Latihan 1.

a. I like the house b. I will move to it.

2.

a. I will stay in the house. b. My father lived in it some years ago.

3.

a. The swimming pool has many facilities b. We always swim in it.

4.

a. The government will build a new field. b. We can play football in it everyday.

5.

a. Mr. President will visit the school. b. I studied in it some years ago.

6.

a. The cinema is in very bad condition now. b. We often watch a movie in it every weekend.

7.

a. I can not find my uncle’s house. b. I will stay in it during the holiday.

8.

a. This is the biggest electronic market in the city. b. Many people come to it to buy cheap electronic product.

9.

a. The house is in bad condition b. Our first president spent his childhood in it.

10.

a. We often sit under that big tree.


b. Many birds nest on it.

D. When 1.

I always remember the day. She died on the the day

2.

July is the month.

I always remember the day when she died I always remember the day when she died. July is the month when I celebrate my birthday.

I celebrate my birthday in the month. July is the month when I celebrate my birthday 3.

Seven o’clock is the time.

Seven o’clock is the time when the school bus arrives.

The school bus arrives at the time 4.

1942 was the year.

1942 was the year when my father was born

My father was born in the year.

E. Latihan 1. a. Dry season is the time. b. The rain almost comes everyday in the time. 2. a. 2004 was the year. b. I graduated from senior high school in the year. 3. a. Winter is the season. b. We can see much snow in the season. 4. a. Seven o’clock is the time. b. I usually go to school at the time. 5. a. Monday is the day. b. We have a flag ceremony on the day. 6. a. Summer is the season. b. The students usually have very long holiday. 7. a. I will propose her on the day. b. She will celebrate her twenty forth birthday on the day. 8. a. My grandfather was born in the year. b. Krakatau erupted in the year. 9. a. You came at the time. b. They were not expecting your coming at the time.


10. a. Seven years ago was the time. b. I met a beautiful girl in the time. c. She is my wife now

F. That clause That dapat digunakan untuk mengantikan who, whom, which, when dan where: 1. I thank to the woman who help me. I thank to the woman that help me. 2. The book which is on the table is mine. The book that is on the table is mine. 3. The man whom I saw was Mr. John. The man that I saw was Mr. John. 4. The building where he lives is very old. The building that he lives is very old. 5. I will never forget the day when I met you. I will never forget the day that I met you.

Noun Clause WAHYUDIN SMP ISLAM ANDALUSIA KEBASEN, BANYUMAS, JAWA TENGAH Page | 165

A. Bentuk I know __X__

I know what you did last night

What did you do last night

B. Kaidah Untuk menempatkan clause pada sebuah kalimat kita harus memperhatikan beberapa hal: 1

Jika klausa dalam bentuk kalimat tanya yang diawali who, where, when dsb dan terdapat kata did, do dan does maka did, do dan does dihilangkan dan kata kerja disesuaikan dengan tense. 1)

Where did I put my shoes?

I forget where I put my shoes.

2)

Where did you go?

Where you went is not important for me

3)

Where does she live?

We do not know where she lives.

4)

Where do you have lunch every

I want to know where you have lunch

afternoon?

every afternoon?

5)

Where did you find the wallet?

Do you know ................................................

6)

What did they talk about?

....................................................................is not important for me.

7)

When did he go home?

No one knows ..............................................

8)

What did you see?

Do you remember .......................................?

9)

Why did he come late?

The teacher asked John ................................ ......................................................................

10) Why did he kill his idol?

The police still tries to find out .................... ......................................................................

11) What did you hear?

......................................................is not true

12) What did you say?

I do not remember .......................................

13) What time does he usually go home?

His neigbour does not know......................... ......................................................................

14) What did you say?

I can not hear ...............................................

15) Where did you go after the class?

Your mother did not know ........................... .....................................................................

16) Where did you put the key

Can you tell me ............................................ ......................................................................

2.

Jika klausa dalam bentuk kalimat tanya yang diawali who, where, when dsb dan terdapat is, am, are, was, were, has/have modal (will, can, may, should, must, could, would) maka kata-kata tersebut diletakkan setelah subjek. 1)

What will you do?

What you will do is not important for me


2)

What are you listening?

What you are listening is a Peter Pan’s new song.

3)

Who is she?

I remember who is she.

4)

When can you meet me?

I want to know when you can meet me

5)

Who is the man?

Do you know ...............................................

6)

What should I do?

I do not know ...............................................

7)

Who is my mother meeting in the

I wonder .......................................................

living room?

......................................................................

8)

When will she come?

We wonder....................................................

9)

What you have done to me?

Do you remember ....................................... ......................................................................

10) What is he doing in the living room?

No one knows .............................................. ......................................................................

11) How can they escape from the prison? The polices still try to find out .................... ...................................................................... 11) Who will I invite to the party?

My mother asked me ...................................

13) Who are you?

I do not care .................................................

14) Why is she always late for school?

We do not understand ................................. ......................................................................

Tetapi jika subjek clause tersebut adalah who/what/which maka tidak ada perbuahan

3.

15) Who can repair a radio?

Do you know who can repair a radio?

16) What made him so happy?

We wonder what made him so happy.

17) Which is yours?

Can you tell me which is yours?

18) Who must clean the room?

Do you know who must clean the room?

Jika clause dalam bentuk yes/no question yang diawali oleh did / do / does maka did / do / does dihilangkan dan digantikan oleh whether atau if : 1)

Does she need help?

I wonder whether she needs help.

2)

Did I get before eleven?

My mother asked if I got home before eleven.

3)

Does he often call you everynight?

We do not know whether he often calls you everynight.

Tetapi jika kalimat tanya tersebut diawali oleh is/am/are/modal (will, can, may, should, must, could, would) maka kata-kata tersebut diletakkan setelah subjek dan sebelum clause ditambahkan whether atau if: 4)

Can operate a computer?

I do not remember whether / if he can operate a computer.

5)

Will they come to school tomorrow?

We do not know whether / if they will come to school tomorrow.

6)

Can I help him?

He asked me whether / if I can help him.

7)

Does the computer work?

Do you know................................................

8)

Did he steal the book?

We still try to find out ................................


9)

Do they often come to your house

I do not know...............................................

and study wih you?

......................................................................

10) Are my grandparents still alive?

My mother never tells me ............................

11) Can he do the test?

I do not care .................................................

12) Is he rich or poor?

It is not important.........................................

13) Should I wait him or leave him?

I do not know ...............................................

14) Did he borrow my math book

or

my English book? 15) Is your sister here or in Purwokerto? 4.

I forget ......................................................... ..................................................................... Can you tell me............................................

Jika clause dalam bentuk kalimat pernyataan (positip), maka di depan clause letakkan that. Tetapi kata that sering dihilangkan: 1)

He is a good actor.

I think (that) he is a good actor.

2)

The world is round.

We know (that) the world is round.

3)

He can not win the competition.

That he can not win the competition shocked us.

4)

He can not read.

That he can not read is very strange.

5)

Smoking can cause cancer.

.........................................................is a fact.

6)

I have returned the books.

The librarian forget ......................................

7)

He is Mr. President’s son.

I know...........................................................

8)

Jack is very clever.

Everyone knows...........................................

9)

He did not take the book.

We believe....................................................

10) He could pay his debt.

.................................................surprised me.

11) I have done something wrong.

I realize.........................................................

12) She is a famous movie star.

We do not know...........................................

Menterjemahkan A. Kaidah WAHYUDIN SMP ISLAM ANDALUSIA KEBASEN, BANYUMAS, JAWA TENGAH Page | 168

Pada bagian ini kita akan belajar menterjemahkan dengan cara mengenali keberadaan Adjective clause dan Noun Clause dalam kalimat. 1.

Indonesia is a country in Southeast Asia which consists of more than 13,000 islands Indonesia is a country in Southeast Asia : Indonesia negara di Asia Tenggara which consists of more than 13,000 islands : yang terdiiri dari 13.000 pulau

2.

The woman who lives next door to me is a doctor. The woman : Wanita who lives next door to me : yang tinggal di sebelah saya is a doctor : adalah seorang dokter

3.

I had one bad experience that changed my life forever I had one bad experience : Saya mempunyai satu pengalaman that changed my life forever : yang merubah hidup saya selamanya.

4.

The first thing that you need to do is boil the water The first thing : Hal pertama that you need to do : yang harus kamu lakukan is boil the water : merebus air

5.

Hotels are places that provide lodging and usually meals and various personal services for the public. Hotels are places : Hotel adal tempat that provide lodging and usually meals and various personal services for the public: yang menyediakan penginapan dan biasanya makanan dan berbagai pelayanan pribadi kepada orangorang

6.

He noted what time the dragon left his cave. He noted : Dia mencatat what time the dragon left his cave : Jam berapa naga itu meninggalkan gua nya.

7.

They never knows who put a baby in front of the door. They never knows : Mereka tidak pernah tahu who put a baby in front of the door : Siapa yang meletakkan bayi di depan pintu.

8.

The dog did not realise that it was his own reflection in the water The dog did not realise : Anjing itu tidak menyadari that it was his own reflection in the water : bahwa itu adalah bayangan dia di air.

B. Latihan 1. What you did to your father is totally wrong.


2. Tigers are carnivore, which means that they eat meat. 3. It eats almost anything that it can catch, including goats, deer, wild boars, other lizards. 4. Mr Tono said that we will have a free vacaion to Jogja and Magelang. 5. I find it remarkable that Headmaster appoints you to represent our school in the national story telling contest. 6. It means that we can also improve our English through reading stories. 7. I heard that he takes some English courses. 8. A landslide is a geological phenomenon which includes different types of ground movement. 9. We have Javanese rhinoceros or what we usually called one-horn rhinoceros. 10. There was only one thing that made Prabu and his people sad. 11. He told them that he was actually half dragon and half human. 12. People always asked the secret, but he never told them why he could look young forever. 13. Don't tell anyone that you are a half dragon and half human. 14. His father discovered what had happened to his favourite tree.

Past Continous Tense A. Fungsi WAHYUDIN SMP ISLAM ANDALUSIA KEBASEN, BANYUMAS, JAWA TENGAH Page | 170

Past Continous digunakan untuk mengungkapkan suatu perbuatan yang sedang berlangsung di suatu waktu sebelum sekarang.

B. Pola Subjek 1. Kamu You 2. Mereka They 3. Saya I 4. Ibu saya My mother

was /were

kata kerja + ing

sedang

tidur

pada jam 8

kemarin

were

sleeping

at eight

yesterday.

sedang

menonton

tv

were

waching

television

sedang

makan malam

pada jam 7

tadi malam

was

having dinner

at seven

last night.

sedang

memasak

di dapur

was

cooking

in the kitchen.

Bentuk ini sering digunakan dengan Past tense. 1. Saya sedang berjalan pulang

ketika

saya bertemu Dave

when

I met Dave.

2. Kate sedang menonton tv

ketika

kami datang

Kate was watching tv

when

we came.

3. Saya sedang tidur

ketika

bel berbunyi.

I was sleeping

when

the bell rang.

4. Mereka sedang duduk

ketika

saya datang

They were sitting

when

I came

5. Dia sedang membaca

ketika

saya masuk kamar dia.

She was reading

when

I entered his room.

I was walking home

While bisa digunakan untuk mengantikan when 1. I was walking home when I met Dave

: I met Dave while I was walking home

2. Kate was watching tv when we came

: We came while Kate was watching tv

3. I was sleeping when the bell rang

: The bell rang while I was sleeping

4. They were sitting when I came

: I came while they were sleeping

5. She was reading when I entered her room

: I entered her room while she was reading

C. Fungsi 1. Saya sedang membaca buku kamu ketika kamu masuk.


2. Hari sedang hujan ketika saya bangun. 3. Dia sedang duduk di kafe ketika saya melihat dia. 4. Dia sedang bekerja di kebun ketika hujan. 5. Saya sedang mandi ketika telepon berbunyi. 6. Kami sedang berjalan ke stasiun ketika sebuah bis menabrak sebuah pohon. 7. Mr. John sedang mengajar di kelas ketika saya masuk. 8. Mereka sedang mengerjakan PR ketika ayah mereka kembali dari kantor. 9. Saya sedang menunggu bis ketika sebuah motor menabrak pintu gerbang sekolah saya. 10. Kami sedang pergi ke Prancis ketika kakek kamu meninggal dunia. 11. Kami sedang berenang di sungai itu ketika tiba-tiba seekor buaya kecil muncul. 12. Mereka sedang bermain di taman ketika sebuah mobil masuk ke taman dan menabrak banyak orang.

D. Double Past Continous Jika dua kejadian terjadi dalam waktu bersamaan di waktu lampau, keduanya dalam bentuk Past Continous dan untuk fungsi ini hanya while yang digunakan. 1.

Ayah sedang menonton TV sedang ibu membaca koran. Father was watching TV while mother was reading a newspaper.

2.

Guru kami sedang membersihkan kantor sedangkan kami membersihkan kelas kami. Our teacher is cleaning the office while we were cleaning our class.

3.

Saya menonton TV sambil saya makan malam. I was watching TV while I was having having dinner.

4.

Ibu saya menelpon sambil dia menonton tv. My mother was caling while she was watching tv.

Someone / Something / Somewhere A. Makna WAHYUDIN SMP ISLAM ANDALUSIA KEBASEN, BANYUMAS, JAWA TENGAH Page | 172

Someone / Anyone

: seseorang

Somebody / Anybody

: seseorang

Something / Anything

: sesuatu

Somewhere / Anywhere : suatu tempat

B. Bentuk Pemakaian kata-kata di atas sama dengan pemakaian some dan any, yaitu some digunakan pada kalimat positip : 1. I met someone in the park last night. 2. He went Bali with somebody. 3. She is hiding something in her bag. 4. They found the child somewhere in Jakarta. sedangkan any digunakan pada kalimat negatip: 1. She did not tell anybody about her plans. 2. I came to school this morning, but I did not meet anyone. 3. I do not want anything to drink. I am not thirsty. 4. He will not go anywhere tonight. dan tanya: 1. Did anyone call me this morning? 2. Is there anybody in the room? 3. Do you have anything to eat? 4. Will you go anywhere tonight?

C. Latihan 1.

Did he say anything

2.

Your bag is not in the class.

3.

Do you know

4.

I want to eat. Do you have

5.

I was sick. I did not do

6.

I do not have any money. I will go

7.

She lives

8.

This place reminds me

9.

I heard a noise from the living room, but I did not find

to you? took your bag. about computer? to eat? tonight.

in Jakarta. in the room.

10. Be quiet! Don’t say 11. She remembers

about me. She forgets my address, my phone number even my

name. 12. The job is very easy.

can do it.


D. No body / No-one Nobody, no-one, nowhere, nothing digunakan untuk menggantikan not any 1. She

did not

She 2. I

did not

I

meet

anyone

in the school yesterday.

met

no-one / nobody

in the school yesterday.

say

anything.

said

nothing.

3. John does not know

anything

about the problem.

knows

nothing

about the problem.

4. They will not

go

anywhere

tonight.

They will

go

nowhere

tonight.

John

Nobody, no-one, nowhere, nothing bisa menempati posisi subjek: 1. Nobody / No-one can lift the box. 2. Nothing happened here last night. 3. Where are you going? Nowhere

E. Latihan 1. There is not anyone in your house. There is no-one in your house. 2. He does not want to meet anybody this time. 3. I can not find my watch anywhere. 4. She did not buy anything. 5. They do not have anything to eat. 6. She was very tired. She did not do anything. 7. Jack did not said anything to me. 8. My grandfather does not remember anything about the accident. 9. She does not know anybody in this place. 10. Andi did tell anyone about his plan.

No / Not A. Fungsi WAHYUDIN SMP ISLAM ANDALUSIA KEBASEN, BANYUMAS, JAWA TENGAH Page | 174

No / Not digunakan dalam kalimat negatif: 1.

She does not like an apple.

2.

She does not have any money.

3.

I have no money.

4.

We saw no students in the school.

B. Bentuk Not any / a / an bisa digantikan dengan No: 1. 2.

I

do not

I

have

no

money.

have

any

money

has

no

money

see

any

students

in the school

saw

no

students

in the school.

She

does not

She 3.

We

did not

We 4. 5.

have

any

money

There

is not

an

apple

in the fridge

There

is

no

apple

in the fridge.

He

does not

a

dictionary.

He

need

needs no

dictionary.

C. Latihan She bought no book yesterday

1.

She did not buy any books yesterday

2.

Rudi did not give me any money

3.

There are not any letters on table

4.

There is not an answer of my question

5.

He did not tell me anything

6.

She does not need any butter

7.

He did not any get letters yesterday

8.

There was not a fish in the aquarium

9.

She does not know any information of the problem.

10 My father did not send any money to me

Myself, Himself ... A. Fungsi WAHYUDIN SMP ISLAM ANDALUSIA KEBASEN, BANYUMAS, JAWA TENGAH Page | 175

Myself, Yourself, Herself, Himself, Ourselves, Themselves and Itself disebut reflexive pronoun. Reflexive pronoun mempunyai beberapa fungsi seperti yang akan dijelaskan di bawah ini:

B. Subjek dan Objek Orang yang sama 1. 2. 3. 4. 5.

Saya

membeli

(diri saya)

beberapa baju

I

bought

myself

some new shirt.

Kamu

harus menyalahkan

(diri kamu)

You

must blame

yourself

Dia

menembak

(diri nya)

dengan

sebuah senjata

He

shot

himself

with

a gun

Rini

sering berbicara

(sendiri)

Rini

often talks

to herself

Mereka

menyalahkan

(diri mreka)

untuk

kesalahan itu

C. Memberi Penekanan Reflexive pronoun digunakan untuk memberi

penekanan pada subjek atau objek. Penekanan

tersebut memberi makna orang / benda tersebut yang dimaksud dan tidak ada yang lain. 1.

I myself will do the work.(I will do the work myself) Saya (bukan orang lain) akan mengerjakan pekerjaan itu.

2.

John himself told the story to me (John told the story to me himself) John (bukan orang lain) menceritakan cerita itu kepada saya.

3.

We ourselves cleaned all the classes yesterday. Kami (bukan orang lain) membersihkan semua kelas kemarin.

4.

The house itself is nice, but the garden is very small. Rumahnya (bukan yang lain) sangat bagus tapi kebunnya sangat kecil.

5.

I will meet the principal himself. Saya akan bertemu kepala sekolah (bukan orang lain)

6. I saw Ani herself in the party, not her twin. Saya melihat Ani di pesta itu, bukan kembarannya.

D. By myself ... By myself, by yourself dsb digunakan dalam kalimat yang bermakna sendiri.


1.

I am staying at home by myself

: Saya tinggal di rumah sendirian.

2.

John finished all the works by himself.

: John menyelesaikan semua pekerjaan itu sendiri.

3.

She will go to America by herself.

: Dia akan pergi ke Amerika sendirian.

4.

Will you do it by yourself?

: Akankah kamu mengerjakannya sendiri?

1.

I myself will try to find my sister. Saya(bukan orang lain) akan memcoba menemukan saudara perempuan saya Fungsi :memberi penekanan pada subject

2.

Jane often walks by herself through that street in the night.

3.

Your funny daughter has beautiful smile like yourself.

4.

I am not angry with you, I am angry with myself.

5.

The president himself called me last night.

6.

He lives with himself in a big house.

7.

I am from the same country like yourself.

8.

I gave the letter to Mr. Jack himself.

9.

They never think about other people. They only think about themselves.

10. I want to know more about you. Tell me about yourself! 11. Did you finish this assignment by yourself? 12. The car itself is in bad condition. 13. I will discuss the problem with the principal himself. 14. The police said that the woman shot herself with a gun. 15. You can not find someone like himself. He is kind, smart, handsome and rich.

Present Perfect A. Bentuk WAHYUDIN SMP ISLAM ANDALUSIA KEBASEN, BANYUMAS, JAWA TENGAH Page | 177

Pola Kalimat: Subjek (I, You, We, They, Benda Jamak) + have + kata Kerja Ke III Subjek 1. Saya

have sudah

kata kerja ke III mengembalikan

buku kamu

I

have

returned

your book.

Kamu

sudah

minum

You

have

drunk

Mereka

sudah

membersihkan kelas mereka

They

have

cleaned

Kami

sudah

mengerjakan

PR itu

We

have

done

the homework.

Teman-teman saya

sudah

pulang

My friends

have

gone home.

Saya

sudah

mendengar

berita itu

…….

……….

……………….

………………………….

Kamu

sudah

makan

malam

…….

……….

……………….

………………………….

Mereka

sudah

menemukan

dompet itu

…….

……….

……………….

………………………….

Kami

sudah

bertemu

ibu kamu

…….

……….

……………….

………………………….

sudah

pergi

ke Jakarta

…….

……….

……………….

………………………….

11. Mereka

sudah

memperbaiki

rumah itu

…….

……….

……………….

………………………….

sudah

membaca

buku itu.

…….

……….

……………….

………………………….

13. Saya

sudah

mengirimkan

…….

……….

……………….

………………………….

sudah

menunggu

kamu

……….

……………….

………………………….

sudah

menjual

sepeda itu.

……….

……………….

………………………….

2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9.

10. John dan Ali

12. Kamu

14 John dan Robi ……. 15. Kami …….

kopi itu the coffee. their room.

pesan itu

Pola Kalimat: Subjek (He, She, It, Benda Tunggal) + has + Kata Kerja Ke III Subjek 1. Dia (lk) He

has

kata kerja ke III

sudah

menyelesaikan pekerjaan itu

has

finished

the work.


2. Dia (prm)

sudah

tidur

has

slept

sudah

menerima

pesan saya

has

received

my message

sudah

menebang

pohon itu

has

cut

the tree.

5. Rudi

sudah

memberikan

buku itu

…….

……….

……………….

………………………….

6. Dia (prm)

sudah

menyirami

tanaman itu.

…….

……….

……………….

………………………….

7. Dia (lk)

sudah

mengambil

buku dia

…….

……….

……………….

………………………….

sudah

berhenti

…….

……….

……………….

9. Ibu saya

sudah

bangun

…….

……….

……………….

10. Rini

sudah

merebus

telur itu

…….

……….

……………….

………………………….

11. Mr. John

sudah

meninggalkan

kantor dia

…….

……….

……………….

………………………….

sudah

menerangkan

pelajaran itu

……….

……………….

………………………….

sudah

menghukum

mereka

…….

……….

……………….

………………………….

14. Dia (lk)

sudah

mengetahui

alama saya

…….

……….

……………….

………………………….

sudah

pergi

ke Jakarta

……….

……………….

…………………………

She 3. John John 4. Ayah saya My father

8. Hujan

12. Guru saya ……. 13. Kepala sekolah

15. Hanny …….

B. Fungsi Present Perfect Tense mempunyai beberapa fungsi:


1. Menyatakan perbuatan yang sudah dilakukan tetapi akibat dari perbuatan masih terlihat / dirasakan: 1) I have eaten breakfast. (Sekarang saya masih kenyang) 2) She has gone to Bali (Sekarang dia di Bali atau di perjalanan ke Bali) 3) John has watered the plants (Sekarang tanamannya masih basah) 4) We have done the homework. (PR nya sudah selesai) 5) My father has woken up. (Ayah saya sekarang sedang…) 2. Perbuatan berulang yang berlangsung di waktu lampau hingga saat ini. Kata keterangan seperti many times (berkali-kali), often (sering), always (selalu), once (sekali), twice (dua kali), never (tidak pernah) dsb sering digunakan; 1) I have read the book many times. 2) She has often visited this place. 3) My mother has met her once. 4) Rini has always become the best in our class. 5) You have played the games many times. 3. Perbuatan yang berlangsung di masa lampau dan masih berlangsung hingga saat ini. Kata for (selama) dan since (sejak) digunakan untuk fungsi ini; 1) We have lived in the village for 27 years. 2) They have done the test for two hours. 3) My mother has worked in the hospital for ten years. 4) I have studied at SMP N 1 for a year. 5) We have spent our holiday in Bali for two days.

C. Latihan Tentukan Fungsi-Fungsi Kalimat di bawah ini: 1. They have waited you. 2. We have visited the town many times. 3. My mother has prepared the breakfast 4. We have learnt English for more than five years. 5. I have discussed the problem with the headmaster. 6. My grandfather has often told the story. 7. We have waited him for hours. 8. We have cleaned the room.


9. He has seen the movie twice. 10. They have lived in the city since 1990. 11. Our teacher has punished him many times. 12. John has bought the book. 13. They have stayed in my house for three days. 14. She has often become the best in our class. 15. They have tried to do the homework for two hours.

D. Bentuk-Bentuk Kalimat Jika setelah has/have bukan kata kerja, kata been digunakan: 1. Dia (prm) She 2. Kami We 3. Sarapan pagi Breakfast 4. John John

sudah

disini

has been

here

sudah

di Bali

selama lima hari

have been

in Bali

for five days.

sudah

siap

has been

ready.

sudah

di rumah saya

sejak kemarin

has been

in my house

since yesterday.

Kalimat Tanya dibentuk dengan meletakkan has/have didepan subjek 1. Apakah Have 2. Apakah Has

kamu

sudah makan?

you dia (lk)

eaten? sudah menonton

he

seen

film itu

berkali-kali?

the film many times ?

Kata ever (pernah) sering dipakai dalam bentuk tanya dan negatip. 3. Apakah Have

mereka they

4. Apakah

ayah kamu

Has

your father

5. Apakah

Rudi

Has

Rudi

6. Apakah

kamu

………….

……….

7. Apakah ………… 8. Apakah …………

sudah pernah

dia (prm)

ever sudah pernah ever sudah sering often sudah

sudah pernah

……….. Joko ………..

……….. sudah

bermain

golf?

played

golf?

bertemu

dia?

met

him?

pergi

ke luar negeri?

gone

abroad?

tahu

nama dia (lk)?

……………

…………………….?

makan

Buah Naga?

……………

…………………….?

mengerjakan

PR itu?

…………….

…………………….?


9. Apakah ………… 10. Apakah ………..

mereka sudah pernah

datang

………….

…………..……………

……………………..?

kamu

sudah

mengembalikan buku saya?

………….

11. Apakah ……….. 12. Apakah ………..

ke rumah kamu?

……………………….. ……………..

ibu kamu

sudah sering

membaca

majalah itu?

………….

…………..……………..

………………….

guru kamu

sudah

menerangkan pelajaran itu?

……………

…………………..

…………………..

mereka sudah

tinggal

disini

………..

……………

…………………..

……………………

selama

sepuluh tahun?

……….

……………. menunggu

selama

………………..

………………..

sudah pernah

menelpon

kamu?

…………. ……………..

……………

13. Apakah

14. Apakah

kamu

……….

sudah

……………….

berjam-jam? ………………….. 15. Apakah

Mr.John

………………………………………….

Kalimat Negatip dibentuk dengan menambakan kata not setelah has/have: 1. Saya

belum

makan pagi.

have not

eaten breakfast.

belum

mengembalikan

buku saya.

He

has not

retuned

my book.

3. Mereka

belum

mengerjakan

tugas itu.

have not

done

the assignment.

belum

datang

have not

come

belum

pernah

bertemu

dia (lk)

have not

ever

met

him

belum

menemukan

dompet saya

………..

……………

……………….

…………………..

Dia (lk)

belum

bertemu

kakek dia

bertahun-tahun

………..

…………..……

………………………

…………………

……………………….

Dia

belum

tidur

sejak kemarin

…………

…………..…………………..

………………………

…………………………………..

Saya

belum

makan siang

………..

…………..……………………

I 2. Dia (lk)

They 4. Mereka They 5. Kami We 6. Saya 7.

8. 9.

10. Kami

belum

beristirahat

sejak tadi pagi


………. 11. Mereka ………. 12. Saya ……….. 13. Mereka ……….. 14. Rini ………. 15. Saya ………

…………….

…………………….

……………………….

belum pernah

pergi

ke Jakarta

………………………………..

……………………..

………………………

belum

makan pagi

……………

…………………

belum pernah

menonton

film itu

…………..…………………

……………………..

……………………..

belum

membalas

pesan saya

…………

……………….

……………………

belum pernah

makan

makanan itu

………… ……………….

……………………

……………………..

Percakapan WAHYUDIN SMP ISLAM ANDALUSIA KEBASEN, BANYUMAS, JAWA TENGAH Page | 183

A. Bentuk Mempraktekkan Present Perfect dan Past Tense

B. Latihan Model 1

Contoh :

visit / Bali / last year Have you ever visited Bali? Yes, I have. I visited it last year. meet / Justin Beiber / never Have you ever met Justin Beiber? No, I haven’t. I have never met him

1. take / a plan / last month 2. seen / the movie / never 3. seen / Sm#sh concert / once last week 4. lose / something valuable / never 5. get / traffic ticket / yesterday 6. come late / important appointment / never 7. …………….. / ………………. / ……………… 8. …………….. / ………………. / ……………… Model 1

Contoh :

be / Bali / twice Have you been to Bali? Yes, I have been to twice Ride / a horse / not Have you ridden a horse? No, I haven’t ridden a horse

1. eat / today / twice 2. meet / John / recently / not 3. call / mother / today / many times 4. seen / the movie / not 5. be / America / several times 6. …………….. / ………………. / ……………… 7. …………….. / ………………. / ……………… 8. …………….. / ………………. / ………………


Greeting Makna Respone Makna. Good morning Selamat pagi Good morning Selamat pagi. Good afternoon Selamat siang Good afternoon Selamat siang

Recommend Documents