Good Practice Literatuur onderwijs Bovenbouw IJburg College
Waarom geef ik literatuur onderwijs? • • • • • •
Liefde voor lezen; Ervaringen; Nieuwe inzichten; Geschiedenis; Leren over de wereld; Leren over de menselijke natuur;
Schoolexamen
Engelse literatuur op IJburg College • Onderbouw – Leesdossier • Early Birds • Verwerkingsopdrachten • Boekpresentaties
Engelse literatuur op IJburg College • VMBO BB – Reading and Film File • • • •
Opdrachten bij films Opdrachten bij boeken Opdrachten bij korte verhalen Afsluiting met mondeling in groepen in examenjaar
Engelse literatuur op IJburg College • Havo-Vwo LJ 3-6 – Literatuur portfolio • • • •
Opdrachten bij boeken Opdrachten bij korte verhalen Opdrachten bij gedichten Afsluiting met individueel mondeling in examenjaar
Praktijkvoorbeelden literatuuronderwijs Engels BB • • • • •
Hoe motiveer je leerlingen om te lezen? Hoe betrek je leerlingen bij het gelezen werk? Met welke doelstelling wordt er gelezen? Vanuit welk uitgangspunt wordt er gelezen Welke vaardigheden willen we trainen en toetsen?
Voorbeeld 1 The Time Sweepers • VMBO 4 Kader-GTL – 1 les – Begripsvragen – Belevingsvragen
Voorbeeld 1 The Time Sweepers • Voorbeelden belevingsvragen: – Wanneer zouden de time sweepers het bij jou het drukst hebben? – Wanneer lijk jij je tijd te verdoen, maar verdoe je het volgens de time sweepers niet? – Waar vind jij dat de tijd die opgeveegd is heen moet en waarom? – Waar moet die tijd absoluut niet heen en waarom?
Voorbeeld 2 Coming-of-Age • Havo-Vwo 4 – – – – – – – – – –
The Fault in our Stars The Virgin Suicides Vernon God Little The Bell Jar The Catcher in the Rye The Perks of Being a Wallflower Never Let me Go A Home at the End of the World The Kite Runner The Outsiders
Voorbeeld 2 Coming-of-Age • Verantwoording voor keuze voor dit thema: – ‘keuze’ vrijheid – Samen leren – Dicht bij belevingswereld van de leerlingen – Plezier in het lezen en bespreken – Trainen van vaardigheden
Voorbeeld 2 Coming-of-Age • Start: – Voorlezen 10 blurb texts – Leerlingen kiezen een boek – Book clubs indelen – Doel van de book club duidelijk maken – Presentatie over Coming-of-Age literature
Voorbeeld 2 Coming-of-Age • Lessenreeks: (10 lessen), per les: – Onderwerp centraal • Loss of innocence, sensitive personalities, in conflict with society, set in past, autobiographical elements, etc
– Input van docent – In book clubs aan de slag met: • Eigen input lln. • Input van docent
Voorbeeld 2 Coming-of-Age • Generale: – Presentatie in groepen • Alle geleerde onderwerpen • Wat was er mooi/ minder mooi aan het boek • Aanbevelingen; als je dit boek mooi vindt, vind je die of die waarschijnlijk ook mooi.
Voorbeeld 2 Coming-of-Age • Finale: – Literatuurtoets • Open vragen over • Geleerde onderwerpen • Twee vragen door leerlingen bedacht en beantwoord
Evaluatie voorbeeld 2 • Verantwoordelijkheid nemen en afleggen • Kennis in toets • Beter begrip en plezier door groepswerk
Voorbeeld 3 Animal Farm • Havo-Vwo 5
Voorbeeld 3 Animal Farm • Verantwoording voor keuze: – Reis naar Berlijn of Boedapest gericht op communisme en de koude oorlog – Kennis van land en volk van V.K. – Leerlingen verder laten kijken dan waar het verhaal in eerste instantie over lijkt te gaan
Voorbeeld 3 Animal Farm • Start: – Kennismaken met George Orwell – Eerste hoofdstukken lezen
Voorbeeld 3 Animal Farm • Lessenreeks, per les: – Discussievragen over gelezen hoofdstukken – Onderwerp centraal • Wie is George Orwell, Kapitalisme versus communisme, wie is wie, invloed op Engelse taal, propaganda, etc.
– 1984
Voorbeeld 3 Animal Farm • Mogelijke vorm van toetsing: – Schrijfopdracht: Stel jij bent een van de karakters, hoe denk je dan over…. – Discussie waarin lln. rol aannemen van een van de karakters – Literatuurtoets met begrip-, analyse- en belevingsvragen – Essay over een van de thema’s in de roman
Nieuw literatuur project • Waar denk ik aan voordat ik een nieuw project ontwerp: – Met welk doel ontwerp ik het project? – Vanuit welk uitgangspunt doe ik dat? – Welke vaardigheden wil ik trainen en hoe? – Welke vaardigheden wil ik toetsen en hoe?
Eigen project… Doelen • Lln. leren iets over zichzelf • Lln. leren over land of regio • Lln. leren over religie • Lln. leren literaire termen • Lln. werken samen • Lln. hebben keuzevrijheid • Lln. leren…
Uitgangspunten • Aasluiten bij school-breed project • Aansluiten bij excursie • Aansluiten bij vakoverstijgend onderwijs • Staat op zichzelf • Aansluiten bij…
Eigen project Vaardigheden • Leesvaardigheid • Spreekvaardigheid • Gespreksvaardigheid • Luistervaardigheid • Schrijfvaardigheid • Onderzoeksvaardigheden • …
Toetsen • Literatuurtoets • Geschreven verwerkingsopdracht • Luistertoets • Discussie • Gesprek • Presentatie • …
