Glosá Nejdležitjší termíny a zkratky v Q-mobilu

Q-mobil – Sada nástroj k zajišt ní kvality evropských mobilit Stav: 28.09.2012

Glosá Nejd ležit jší termíny a zkratky v Q-mobilu Termín / zkratka PO

ECVET Dota ní titul VO

EQAVET

EQF EQR EUROPASS

Kontaktní seminá

IKK/ICC LoI

NA NAEP Podnik stáže PLL Survival-kit Ú / ú astník Tutor p ijímací organizace nebo

Vysv tlení P ijímací organizace: Organizace, ve které ú astník stáže pracuje nebo se vzd lává. PO dohodne spole n s vysílající organizací (VO) obsahy zahrani ního pobytu. European Credit System for Vocational Education and Training. Další informace zde Krom NAEP existují další možnosti finan ní podpory stáží. Vysílací organizace (v tšinou škola): Organizace, která vysílá ú astníka do zahrani í. Spolu s p ijímací organizací dohaduje obsahy zahrani ního pobytu. European quality assurance in vocational education and training, v R Referen ní bod k zajišt ní kvality v odborném vzd lávání. European Qualifications Framework Evropský kvalifika ní rámec pro celoživotní u ení. Další informace zde Evropský rámcový dokument, je prvním jednotným celoevropským souborem doklad o vzd lání, osobních kompetencích, jazykových dovednostech, odborné kvalifikaci a pracovních zkušenostech jejich držitele. Více informací zde Národní agentury (v R NAEP) organizují kontaktní seminá e na daná témata pro potenciální nositele a partnery projektu. Dávají šanci poznat potencionální pratnery naživo a diskutovat provní kroky v zamýšleném projektu. Interkulturní kompetence (anglicky: ICC Intercultural competence) Letter of Intent: potvrzení spolupráce mezi projektovými partnery ve form dopisu. LoI tvo í zpravidla základ pro pozd jší partnerskou smlouvu. Národní agentura. P ehled všech Národních agentur v Evrop zde Národní agentura pro evropské vzd lávací programy. Další informace zde Podnik, kde ú astník vykonává svou stáž. M že být zárove p ijímací organizací. Program celoživotního u ení. Krabi ka poslední záchrany Ú astník stáže Kontaktní osoba v zahrani í, v p ijímací organizaci i podniku stáže, která se stará o ú astníky.


tutor podniku stáže P ípravná návšt va

Hledání partnera pro projekt se m že uskute nit na kontaktním seminá i nebo lze partnera najít p ímo a projekt p ipravit na tzv. p ípravné návšt v , kterou financuje NA.

Q-mobil – Sada nástroj k zajišt ní kvality evropských stáží Stav: 28.09.2012

2. Zajišt ní kvality a rozvoj kvality evropských stáží

Kvalita vzd lávacích institucí, nabídek a proces vždy ovliv uje šance rozvoje d tí, mladých a dosp lých, podílí se na jejich odborném a spole enském život . S Koda skou dohodou o posílení evropské spolupráce v odborném vzd lávání vznikl proces, v n mž pat í podpora transparentnosti a uznávání kvalifikací a zajišt ní kvality v odborném vzd lávání k nejd ležit jším bod m jednání. Od té doby byly vyvinuty na evropské úrovni tyto nástroje:

• • •

• •

Evropský kvalifika ní rámec (EQR) Evropský kreditní systém pro odborné vzd lávání (ECVET) Evropský referen ní rámec pro zajišt ní kvality v odborném vzd lávání (EQAVET; d íve EQARF), Evropská sí k zajišt ní kvality v odborném vzd lávání (EQAVET) EUROPASS Základy a sm rnice pro hodnocení formálního a neformálního u ení

P estože tyto nástroje a principy sledují sv j vlastní cíl, jejich hlavním úkolem je integrovat tyto nástroje a zásady s cílem získat jejich p sobením a synergickými ú inky komplexní dopad a zacílit o ekávané p ínosy pro systémy odborného vzd lávání.

Pro zajišt ní kvality a zlepšování kvality evropských mobilit mají EQAVET, EQF a ECVET zvláštní význam. EQAVET1 zahrnuje cyklus zajiš ování a zlepšování kvality, který se sestává ze ty fází: plánování, realizace, hodnocení a p ezkoumání s konkrétním obsahem: Ve fázi plánování jde o stanovování cíl , pokud jde o strategie, postupy, úkoly a pracovníky v oblasti odborného vzd lávání a p ípravy. T žišt realiza ní fáze se zam uje na techniky a postupy, které umož ují dosažení cíl . K vyhodnocování pln ní cíl jsou nutné mechanismy, metody a nástroje, které musí být použity ve fázi hodnocení. Fáze p ezkoumání je ur ená shrnutím výsledk hodnocení, dále analyzuje a diskutuje tak, aby došlo k zlepšení procesu odborného vzd lávání. Tento EQAVET - proces je podpo en obecnými kritérii kvality a indikátory2. EQAVET je ur en pro použití na úrovni systému p ípravy, stejn jako na úrovni poskytovatel odborného vzd lávání. Pro použití v praxi je nutné dalšího rozvoje.

Q-mobil – Sada nástroj k zajišt ní kvality evropských stáží Stav: 28.09.2012

Nástroj "Q-mobil" by m ly p isp t: • • • •

k realizaci a dalšímu rozvoji EQAVET procesu v evropských stážích na úrovni vzd lavatel ke spln ní cíl a plán strategického rámce evropského vzd lávání do 2020 (ET 2020) k posílení zajišt ní kvality p i soub žném zlepšování transparentnosti stáží získaných znalostí, dovedností a kompetencí K realizaci Evropské charty kvality pro stáže

Krom EQAVET – cyklu kvality, který tvo í strukturální základ Q-mobilu, bylo deset zásad Evropské charty kvality pro stáže d ležitými orienta ními body. Hlavním úkolem v procesu rozvoje Q-mobile bylo zajistit vysokou použitelnost "Qmobil", pokud jde o požadavek zavedení evropského referen ního rámce pro zajiš ování kvality. V první fázi procesu výzvoje "Q-mobilu" byly první pro všechny ty i fáze EQAVET – cyklus kvality formulovány klí ové otázky, které poskytují obsahovou orientaci v jednotlivých fázích. Prost ednictvím formulace kritérií, cíl a ukazatel pro každou fázi EQAVET – procesu byly vytvo eny strategické základy pro praktické navrhování proces , postup , úkol , metod a nástroj pro zajiš ování kvality a zlepšování kvality evropských stáží pomocí "Q -mobilu ". K propojení ECVET - kompatibilních nástroj k hodnocení znalostí, dovedností a kompetencí ve ty ech fázích EQAVET - procesu slouží p ehled v p íloze XXXX.

Q-mobil – sada nástroj kzajišt ní kvality evropských mobilit Stav: 28.09.2012

Klí ové body 1. PLÁNOVÁNÍ • • •

Jaké cíle pro rozvoj kompetencí jsou plánovány pro jaké obory a jaké evropské programy m žou být použity? Jsou pro realizaci t chto cíl k dispozici partne i, ú astníci, vzd lavatelé a finan ní zdroje? A odpovídají požadavk m EQUAVET? Jsou ú astníci p ipraveni (jazykov , interkulturn , odborn ...) a jsou uzav eny dohody s ú astníky a dohody o spolupráci s p ijímací organizací?

2. REALIZACE

• • •

Obdrželi VO, PO, ú astníci a zú astn ný personál všechny nutné informace pro úsp šnou realizaci stáže? Byly napln ny dohody s ú astníky? Probíhala pravidelná komunikace se všemi aktéry stáže? Byly hodnoceny a dokumentovány výsledky pomocí EQR/DQR a ECVET?

3. HODNOCENÍ • • •

Existuje koncept hodnocení, který odráží požadavky kvality evropských stáží? M že hodnocení posoudit, zda jsou výsledky u ení spln ny (na základ ECVET/DQR/EQR)? Dokládají výsledky hodnocení napln ní u ební dohody a spokojenost obou projektových partner a dají se odvodit opat ení na rozvoj kvality evropských mobilit?

4. P EZKOUMÁNÍ • • • •

Jsou všichni akté i p ípravy a realizace evropských stáží zapojeni i do fáze p ezkoumání? Odpovídají výsledky stáží stanoveným cíl m a kritériím kvality? Jaké úpravy musí bát provedeny a v jakých se odráží zajišt ní kvality?


asová osa 1. fáze PLÁNOVÁNÍ

P edložení žádosti

Sepsání žádosti

3- 1

0

Rozhodnutí o podpo e

4

P íprava ú astník

5

Podepsání smluv Národní agenturou

6

Podepsání smluv vysílající organizací

7- 8

Odjezd

9


asová osa 2. fáze

REALIZACE (dle podmínek a mobilit)

Jazykový kurz

Hodnocení jazykového kurzu

2-5

5

Stáž v podniku

7-20

Proces hodnocení stáže

18

Odjezd

21


asová osa 3. fáze

Hodnocení

Vystavení vysv d eníSprachkurs

3

Hodnocení mentorem a ú astníkem stáže

2. týden po návratu

Hodnocení vysílající organizací


Hodnocení p ijímací organizací



asová osa 4. fáze

P EZKOUMÁNÍ

Získávání nových ú astník

následn

Evaluation EO

Záv re ná zpráva

6. týdn po návratu


Fáze 1 Plánování Dokumenty 1. u ební dohoda 2. dohoda o stáži 7. dohoda o spolupráci 13. projektový návrh nebyly z n meckého originálu p eloženy, jelikož eské p eklady t chto dokument nejsou Národní agenturou pro evropské vzd lávací programy akceptovány. NAEP akceptuje pouze anglickou, n meckou nebo francouzskou verzi. Zárove pokud se jedná o zahrani ní stáže, uzavírají se tyto dohody zpravidla v e i partnera nebo v anglickém jazyce, aby byly srozumitelné ob ma stranám.

Folgende Dokumente 1. Lernvereinbarung 2. Teilnehmervertrag 7. Kooperationsvereinbarung 13. Projektskizze wurden nicht übersetzt, weil diese Dokumente in tschechischer Sprache für Tschechische Nationalagentur (NAEP) nicht akzeptabel sind. Es sind nur englische, französische und deutsche akzeptiert. Auch wenn es um internationale Mobilität geht, wurden meistens Vereinbarungen in englischer Sprache benutzt, weil es für beide Seiten verständlich ist.

obsah

p íprava podání žádosti

doba

12 m síc p ed podáním žádosti • VO

Kdo

1

• VO • hledání partnera (PO) • navázání kontaktu • p ípravná návšt va (cca 6 m síc p e termínem odevzdání • VO u PO projektové žádosti) • stanovení cíl , obsah a organiza ních podmínek

• Seznámení se s nezbytnými dokumenty (stanovení cíle, národní priority, podmínky podpory,…) • Ov ení finan ních a lidských zdroj • Stanovení cílové skupiny, ov ení, zda existují zájemci o stáže • Stanovení témat a obsah stáží • Doba pobyt , možné termíny • Stanovení cílové zem , potencionálních partner • VO rozhodne o realizaci

aktivita / díl í proces

(na p íkladu stáže Leonardo da Vinci)

Plán pr b hu

Fáze 1 Plánování

Stav: 28.09.2012

Q-mobil – Sada nástroj k zajišt ní kvality evropských mobilit

• Kontaktní seminá e Global Schools

• databáze ADAM

• www.naep.cz (NA)

dokumenty / jak

zpracování žádosti

kontrola žádosti

6 m síc p ed podáním žádosti

3 m síce po podání žádosti

• podpis smlouvy

2

• NA rozhodne o poskytnutí dotace

• doložení všech p íloh a odevzdání žádosti

• formulace žádosti a finan ního plánu • zajišt ní zavazujícího se dopisu (Letter of Intent) od PO

• seznámení se s lh tami, aktualizace dokument • Ú ast na seminá ích NA

Stav: 28.09.2012


• VO a NA

• NA

• VO

• VO a PO

• stanovení náklad • p íklad LoI

• www.naep.cz (NA) a Informace k ostatním program m podpory

6-7 m síc po podání žádosti nebo 1-2 m síce p ed odjezdem

5 m síc po podání žádosti

4 m síce po podání žádosti

p íprava stáží

• Obecné projektové informace • Dohoda o spolupráci • Cestovní informace • Informa ní seminá • Interkulturní modul • Europass

• Ú • VO a PO • VO a PO • VO, Ú

• Zájemci se uchází o stáž prost ednictvím dokument Europassu (CV, jazykový pas) a motiva ního dopisu

• odsouhlasení podmínek s PO (obsahy, organizace, asy atd.) Uzav ení dohody o spolupráci

• detailní organiza ní informace a p íprava ú astník (jazyková, interkulturní, odborná), stanovení mentoringu a monitoringu • p íprava odjezdu a rezervace (pojišt ní, jízdenky, ubytování, stravování)

3

• Vzor letáku • P ihláška ú astníka • Obecné projektové informace • www.europass.cz

• VO

• Získání ú astník – jejich oslovení

Stav: 28.09.2012


1 týden p ed komunikace odjezdem

7 m síc po podání žádosti nebo 1 m síc p ed odjezdem

4

• Poslední detaily (cesta, asy, kontaktní údaje,…)

• Uzav ení smlouvy s ú astníky • Uzav ení u ební dohody mezi ú astníkem, VO a PO • V p ípad podniku stáže (liší-li se od PO) uzav en dohody o stáži

Stav: 28.09.2012


• VO, PO a Ú

• VO, Ú • VO, PO, Ú • PO nebo podnik stáže, Ú

• E-mail, telefon

• Vzor smlouvy s ú astníky • Vzor u ební dohody • Vzor dohody o stáži

1


Fáze 1 Plánování EUROPASS Workshop pro ú astníky zahrani ní stáže

1) Úvod Zahrani ní stáž se realizuje v rámci programu Leonardo da Vinci a je podpo ena prost edky EU. Úkol: Jaké klady Vám p inese zahrani ní stáž? 1. ............................................................................................... 2. ............................................................................................... 3. ...............................................................................................

1.1)

Co je EUROPASS? -

bezplatný nástroj Evropské komise

-

Europass je prvním jednotným celoevropským souborem doklad o vzd lání, osobních kompetencích, jazykových dovednostech, odborné kvalifikaci a pracovních zkušenostech jejich držitele.

1

2


1.2)

Jaké obsahuje dokumenty? -

EUROPASS – životopis

-

EUROPASS – jazykový pas

-

EUROPASS – mobilita

-

EUROPASS – dodatek k diplomu (k osv d ení)

2.) EUROPASS mobilita 2.1) P ihlášení a žádost (ú astník spolu s VO)

-

p ihlásit se na www.europass.cz

2.2) U ební obsahy / kompetence / dovednosti

-

u ební obsahy dohodnou VO a PO

3.) EUROPASS jazykový pas - Europass jazykový pas (E-JP) poskytuje p ehled o úrovni znalostí a zkušeností dosažených v jednom nebo n kolika cizích jazycích - vypl uje si jej každý sám na základ sebehodnocení pomocí jazykových úrovní http://www.europass.cz/jazykovy-pas/

- za správnost údaj odpovídá držitel dokumentu

2

3


A2 m a nejb žn jší ztahující se ré se m ýkají (nap . základní a mé rodin , místopisu, okážu pochopit smysl h jednoduchých

ké jednoduché texty. konkrétní nformace každodenních p . v inzerátech, elních lístcích a Rozumím krátkým sobním dopis m. ovat v jednoduchých ích vyžadujících ímou vým nu mých tématech a ádnu velmi krátkou onverzaci, i když umím natolik, abych /sama dokázal(a)

Stav: 28.09.2012

B1 Rozumím hlavním myšlenkám vysloveným spisovným jazykem o b žných tématech, se kterými se setkávám v práci, ve škole, ve volném ase, atd. Rozumím smyslu mnoha rozhlasových a televizních program týkajících se sou asných událostí nebo témat souvisejících s oblastmi mého osobního i pracovního zájmu, pokud jsou vysloveny pom rn pomalu a z eteln . Rozumím text m, které obsahují slovní zásobu asto užívanou v každodenním život nebo které se vztahují k mé práci. Rozumím popis m událostí, pocit a p áním v osobních dopisech.

Umím si poradit s v tšinou situací, které mohou nastat p i cestování v oblasti, kde se tímto jazykem mluví. Dokážu se bez p ípravy zapojit do hovoru o tématech, která jsou mi známá, o n ž se zajímám nebo která se týkají každodenního života (nap . rodiny, koní k , práce, cestování a aktuálních událostí).

3

B2 Rozumím delším promluvám a p ednáškám a dokážu sledovat i složitou vým nu názor , pokud téma dostate n znám. Rozumím v tšin televizních zpráv a program týkajících se aktuálních témat. Rozumím v tšin film ve spisovném jazyce.

C1 C2 Rozumím delším promluvám, i Bez potíží rozumím jakémukoli když nemají jasnou stavbu a vztahy druhu mluveného projevu, živého jsou vyjád eny pouze v náznacích. i vysílaného. Pokud mám trochu Bez v tší námahy rozumím asu zvyknout si na specifické rysy televizním program m a film m. výslovnosti rodilého mluv ího, nemám potíže porozum t mu ani tehdy, mluví-li rychle.

Rozumím lánk m a zprávám zabývajícím se sou asnými problémy, v nichž auto i zaujímají konkrétní postoje i stanoviska. Rozumím text m sou asné prózy.

Rozumím dlouhým složitým text m, a to jak faktografickým, tak beletristickým a jsem schopen/ schopna ocenit rozdíly v jejich stylu. Rozumím odborným lánk m a delším technickým instrukcím, a to i tehdy, když se nevztahují k mému oboru. Umím se vyjad ovat plynule a pohotov bez p íliš zjevného hledání výraz . Umím používat jazyk pružn a efektivn pro spole enské a pracovní ú ely. Umím p esn formulovat své myšlenky a názory a vhodn navazovat na p ísp vky ostatních mluv ích.

Dokážu se ú astnit rozhovoru natolik plynule a spontánn , že mohu vést b žný rozhovor s rodilými mluv ími. Dokážu se aktivn zapojit do diskuse o známých tématech, vysv tlovat a obhajovat své názory.

Snadno tu všechny formy písemného projevu, v etn abstraktních text náro ných svou stavbou i jazykem, jako jsou nap . p íru ky, odborné lánky a krásná literatura.

Dokážu se zapojit do jakékoli konverzace nebo diskuse. Znám dob e idiomatické a hovorové výrazy. Umím se plynule vyjad ovat a p esn sd lovat jemn jší významové odstíny. Narazím-li p i vyjad ování na n jaký problém, dokážu svou výpov p eformulovat tak hladce, že to ostatní ani nepost ehnou.

4


du frází a v t, abych p sobem popsal(a) další lidi, životní žené vzd lání a své p edchozí

rátké jednoduché ávy týkající se mých eb. Umím napsat hý osobní dopis, kování.

Stav: 28.09.2012 Umím jednoduchým zp sobem spojovat fráze, abych popsal(a) své zážitky a události, své sny, nad je a cíle. Umím stru n od vodnit a vysv tlit své názory a plány. Umím vypráv t p íb h nebo p iblížit obsah knihy nebo filmu a vylí it své reakce. Umím napsat jednoduché souvislé texty na témata, která dob e znám nebo která m osobn zajímají. Umím psát osobní dopisy popisující zážitky a dojmy.

4

Dokážu se srozumiteln a podrobn vyjad ovat k široké škále témat, která se vztahují k oblasti mého zájmu. Umím vysv tlit své stanovisko k aktuálním otázkám a uvést výhody a nevýhody r zných ešení.

Umím jasn a podrobn popsat složitá témata, rozši ovat je o témata vedlejší, rozvíjet konkrétní body a zakon it svou e vhodným záv rem.

Umím podat jasný plynulý popis nebo zd vodn ní stylem vhodným pro daný kontext a opírajícím se o efektivní logickou strukturu, která pomáhá poslucha i všimnout si d ležitých bod a zapamatovat si je.

Umím napsat srozumitelné podrobné texty na širokou škálu témat souvisejících s mými zájmy. Umím napsat pojednání nebo zprávy, p edávat informace, obhajovat nebo vyvracet ur itý názor. V dopise dovedu zd raznit, ím jsou pro m události a zážitky osobn d ležité.

Umím se jasn vyjád it, dob e uspo ádat text a podrobn vysv tlit svá stanoviska. Umím psát podrobné dopisy, pojednání nebo zprávy o složitých tématech a zd raznit to, co považuji za nejd ležit jší. Umím zvolit styl textu podle toho, jakému typu tená e je ur en.

Umím napsat jasný plynulý text vhodným stylem. Dokážu napsat složité dopisy, zprávy nebo lánky a vystav t text logicky tak, aby pomáhal tená i všimnout si d ležitých bod a zapamatovat si je. Umím psát resumé a recenze odborných nebo literárních prací.

5


4.) Záv r Europass mobilita a Europass jazykový pas jsou dva ze ty

ástí Europassu. Tento celý

dokument p edstavuje vše k žádosti o stáž i práci v celé EU. Tím si zvýšíte svoji flexibilitu na evropském pracovním trhu.

5


(Následující text je pouze p íklad, p izp sobte si prosím obsah. Pokud budete vytvá et leták na této p edloze, smažte loga této p edlohy)

“Název / Téma stáže” další vzd lávání /stáž v Evrop podpo eno programem …… Pr b h Informa ní seminá Kdy Kde V kolik hodin Jaké dokumenty (životopis, motiva ní dopis) poslat na adresu …. Nejpozd ji do …. Program Termín stáže: …. [nejd ležit jší body pr b hu stáže – jazykový kurz 1 týden, stáž 7 týdn atd.] Místo stáže: [zem , adresa p ijímací organizace]

Kdo se m že zú astnit? [specifikovat obory, v k, …] P edpoklady [p . První ú ast na zahrani ní stáži, souhlas rodi

, jazykové znalosti, …]

Financování [jazykový kurz, ubytování, stravování, cestovní náklady a pojišt ní hrazeny ze stipendia…] Kontaktní osoba Kontaktní data osoby z vysílající organizace

oblast/Pozice

1

.

Jméno, p íjmení

Ú ASTNÍCI

1

Adresa/Tel./ Mail

Pozice:

Kontaktní osoba:

Datum narození

Fax:

Tel.:

Tel.:

Zem :

ženy:

Adresa:

Jméno:

Podnik stáže

ROZPO ET CELKEM:

ROZPO ET / OSOBA:

M / Ž

Po et ú astník :

Po et m síc /týdn :

VYSÍLACÍ ORGANIZACE

Datum p íjezdu:

Datum odjezdu:

íslo projektu:

Název projektu:

ZÁKLADNÍ INFORMACE

národnost

Fáze1 Plánování Obecné informace o projektu

Stav: 28.09.2012


pojišt ní

E-mail:

Druh platby:

muži:

Zdravotní omezení

Kontaktní osoba a tel. pro p ípad nouze

na letišt

Airline:

Ne

z letišt

Datum odletu:

Plná penze

na letišt

Airline:

ano

€ / týden

polopenze

Vyzvednutí na letišti

Adresa:

Druh ubytování:

SLUŽBY

z letišt

Datum p íletu:

DETAILY LETU

12

11

10

9

8

7

6

5

4

3

2

2

Stav: 28.09.2012

€

íslo letu:

íslo letu:


jednou

dvakrát

Jméno ú astníka

ODBORNÉ ZÁJMY, OBLASTI INNOSTÍ

Jméno ú astníka

ODBORNÉ KOMPETENCE, DRUH VZD LÁVÁNÍ

Kulturní aktivity

Jazykový kurz doma

ÖPNV

t ikrát

více

odpov dný

3

Odborné zájmy, oblasti inností

Odborné kompetence

Jazykový kurz v zahr.

Stav: 28.09.2012


€

Jméno ú astníka

4

Plánované aktivity

PLÁNOVANÉ AKTIVITY (napsat seznam aktivit, které by ú astníci m li absolvovat)

Stav: 28.09.2012


5

Stav: 28.09.2012




P ihláška ú astníka P ihláška na:.............................................................................................................. ........................................................................................................................... Tímto se závazn hlásím na: (vyplnit všechny údaje!)

Jméno:

.....................................

Datum narození: Adresa:

..........................

P íjmení:

......................................................

Národnost:

.......................................................

................................................................................................................. .................................................................................................................

Telefon:

...........................

Mobil:

E-mail:

...........................

Jméno a tel. pro p ípad nouze: ................................

Zdravotní pojišt ní.:

.......................................................

..........................................................................................

Zdravotní omezení, alergie: ............................................................................. Organizace:

................................................................................................................. .................................................................................................................

Oblast / pozice:

................................................................................................................. .................................................................................................................

Obsahový

.................................................................................................................

Zájem na:

................................................................................................................. .................................................................................................................

Jazykové znalosti:

.................................................................................................................

......................................

......................................................

Datum

Podpis

(poslat do .................................na adresu :............................................................................................


(Následující text je pouze p íklad, p izp sobte si prosím obsah. Pokud budete vytvá et leták na této p edloze, smažte loga této p edlohy)

“Název / Téma stáže” další vzd lávání /stáž v Evrop podpo eno programem …… Pr b h Informa ní seminá Kdy Kde V kolik hodin Jaké dokumenty (životopis, motiva ní dopis) poslat na adresu …. Nejpozd ji do …. Program Termín stáže: …. [nejd ležit jší body pr b hu stáže – jazykový kurz 1 týden, stáž 7 týdn atd.] Místo stáže: [zem , adresa p ijímací organizace]

Kdo se m že zú astnit? [specifikovat obory, v k, …] P edpoklady [p . První ú ast na zahrani ní stáži, souhlas rodi

, jazykové znalosti, …]

Financování [jazykový kurz, ubytování, stravování, cestovní náklady a pojišt ní hrazeny ze stipendia…] Kontaktní osoba Kontaktní data osoby z vysílající organizace


(Následující text slouží jako p íklad, p izp sobte si obsah. Vytvo te LoI bez log této p edlohy (jméno žadatele o projekt) Kontaktní osoba: Ulice, .p..: PS , m sto: Tel./Fax: E-mail:

Letter of Intent (LoI) Jméno organizace Kontaktní osoba: Ulice, .p..: PS , m sto: Tel./Fax: E-mail: Zákonný zástupce

Tímto potvrzujeme výše uvedené organizaci p ipravenost v projektu Jméno projektu: v programu XXXXXXX na spolupráci jako p ijímací organizace a p evezmeme tyto úkoly: 1. 2. 3. 4.

5. …

Datum, místo

Jméno, p íjmení, pozice

Podpis, razítko

Personální náklady V cné náklady (kopírování etc.)

administrativa

celkem

Spoluú ast ú astník (pokud je nutná)

Pojišt ní Víza Jazykový kurz, interkulturní trénink Honorá – vedení saminá

p íprava

celkem Letenka, jízdenka Transfer z a na letišt Ubytování Stravování Program

na osobu

Výdaje v €

Cestovní a pobytové náklady

Po et podpo ených osob: Podpora v €

Stanovení náklad


Stav: 28.09.2012


na osobu

celkem

Differenz:

Stav: 28.09.2012




CHECKLIST Kdy?

Co? Die Planungsphase

12 m síc p ed odevzdáním žádosti

VO: P íprava podání žádosti o dotaci (Informace, ov ení p edpoklad , cílová skupina, téma, harmonogram, cílová zem , potenciální partner) VO: hledání ú astník , navázání kontaktu s nimi VO: hledání p ijímací organizace, navázání kontaktu s ní, p ípravná návšt va VO/PO: Dojednání cíl , obsah , organizace Podání žádosti

6 m síc p ed odevzdáním žádosti

VO: Zpracování projektové žádosti dle vyhlášených termín (ú ast na informa ních seminá ích, formulování žádosti, Letter of Intent, shromážd ní podklad )

1 týden p ed odevzdáním žádosti

VO: odevzdání projektové žádosti

3 m síce po odevzdání žádosti

NA: kontrola žádosti

VO/NA: podpis smlouvy Nach Antragsgenehmigung 4 m síce po odevzdání žádosti

VO: získání ú astník

5 m síc po odevzdání žádosti

VO: výb r ú astník

VO/PO: Odsouhlasení obsah , as a organizace…. 1

vy ízeno VO

PO


Kdy?

Co? VO/PO: Uzav ení dohody o spolupráci VO: Informace k organizaci cesty a k p íprav ú astník (jazyková, interkulturní a odborná p íprava) VO: zajišt ní cesty (rezervace, pojišt ní, jízdenky, ubytování, stravování,…)

VO: uzav ení dohody s ú astníky 6-7 m síc po odevzdání žádosti nebo 1 – 2 m síce p ed odjezdem 7 m síc po VO/PO: uzav ení u ební dohody s ú astníky nebo odevzdání dohody o stáži žádosti nebo 1 m síc p ed odjezdem Krátce p ed odjezdem 1 týden p ed odjezdem

VO/PO: poslední detaily ú astníkovi k cest , as m, kontaktním údaj m atd.

2

vy ízeno



Úvod Hlavním cílem každé stáže je úsp šná odborná i osobní zkušenost. Základ tohoto úsp chu tkví v první fázi stáže. Fáze plánování Fáze plánování trvá asi 18 m síc a je zajišt na na dvou úrovních: 1. P edložení žádosti Národní agentu e nebo jinému dota nímu programu 2. p íprava ú astník a p ijímací organizace na zahrani ní pobyt Odpov dnost za zajišt ní kvality a podání žádosti v této fázi nese vysílací organizace. Ú astníci a p ijímací organizace se na projektu podílí až pozd ji. Následující musí být v souladu s Národní agenturou: stanovení cíl , priority, možnosti podpory a požadavky na stáž. Pozd ji jsou tyto informace p edány i ú astník m a p ijímací organizaci. P edložení žádosti Vysílací organizace si ov í, že po et zájemc o stáže je dosta ující a hledá potencionálního partnera (p ijímací organizace) v cílové zemi, který je p izván ke spolupráci. Nová partnerství vyžadují p ípravnou návšt vu, p i které je p ijímací organizace informována o požadavcích na stáže. V rámci p ípravné návšt vy se zjistí, jestli v p ijímací organizaci existují dostate né finan ní i lidské zdroje. VO a PO odsouhlasí spole n cíle a obsahy plánovaných mobilit, termíny, organiza ní struktury a role, aby bylo možné naplánovat reáln náklady na projekt. VO formuluje projektovou žádost, ke které p iloží Letter of Intent signovaný zástupcem p ijímací organizace a odevzdá ji Národní agentu e. Po schválení žádosti Po pozitivním rozhodnutí NA i jiného dota ního titulu jsou sezváni potencionální ú astníci k tomu, aby se ucházeli o zahrani ní stáž. Zájemc m se vysv tlí cíle, požadavky a povinnosti vyplývající ze stáže. Vybráni budou zájemci s nejlepšími p edpoklady k tomu, profitovat ze stáže. Následn VO p ipraví pro ú astníky odbornou, jazykovou a kulturní p ípravu pro cílovou zemi, zárove VO ov í, zda souhlasí všechny domluvené podmínky v cílové zemi. Detaily cesty, ubytování, pojišt ní a postup v p ípad nouze dohodne VO s PO a ú astníkem. VO koordinuje a zajiš uje, že všichni akté i plní své úkoly, asové plány a odpov dnosti.


Fáze 1 Plánování Sebehodnocení / Hodnocení znalostí, dovedností a kompetencí Sebehodnocení Hodnocení Název projektu:

Jméno ú astníka: PO: VO: Datum:

Znalosti / dovednosti Kompetence

úrove 1

2

3

4

5

6

Jazykové kompetence - porozum ní - mluvení - interakce Odborné kompetence - p . obchodní kompetence Sociální kompetence - schopnost interakce ve skupin - schopnost spolupráce - schopnost ešit problémy Osobní kompetence - schopnost jednat v kontextu - být iniciativní a stanovovat si cíle - schopnost poznat a nep ekra ovat hranice chování Interkulturní kompetence

úrove 1

2

3

- otev enost - v d ní - schopnost p izp sobit se Poznámky:

1) Sebehodnocení by m lo probíhat v první fázi v rámci workshopu k Europassu 2) Výsledky sebehodnocení a hodnocení tvo í základ pro vyhotovení dohody o spolupráci a u ební dohody


Fáze 2 Realizace Plán pr b hu (na p íkladu t ítýdenního pobytu) Aktivita / díl í proces • • • • • • • •

• •

Kdo

Jednotlivý ú astníci se setkají na nádraží nebo VO ú astník letišti s tutorem vysílací organizace Tutor VO p edání detail cesty a jízdních doklad skupina cestuje spolu na cílové místo sama i s doprovodem

Dokumenty / jak Dohoda VO - PO cestovní plán FAQ

Tutor PO Domovní ád Tutor p ijímací organizace p ijme skupinu a doprovodí ji na místo realizace stáže tutor p edá informace k ubytování a doprovodí ji tam SMS, E-mail, Telefon tutor PO informuje VO o tom, že ú astníci dorazili a ubytovali se Tutor informuje ú astníky o pr b hu stáže, o ú astník podniku, o MHD a o místních specifikách Tutor PO Tutor informuje skupinu o daných cílech: LdV, jazykový lektor jazykový kurz, sociokulturní program, stáž, pravidla chování,... p edstavení ú astník mezi sebou, zjišt ní jejich o ekávání od stáže a cílové zem , první dojmy poznání m sta

ho


PO, ú astník, U ební plán jazykový lektor

•

Ú astníci si doplní své jazykové znalosti komunikací v hostitelských rodinách i na pracovišti

•

Seznámení se s místem stáže, podnikovým mentorem uzav ení dohody o táži rozhovor s ú astníkem o chování v podniku (práva a povinnosti, bezpe nost práce, pracovní doba atd.)

PO ú astník podnik stáže mentor v podniku

Dohoda o stáži

Dotazování hostitelských rodin o integraci ú astník • p i problémech hledání ešení, diskuze s ú astníkem • komunikace s vysílací organizací o pr b hu jazykového kurzu a o stupni integrace ú astníka v rodinách • zp tná vazba ú astníka na jazykový kurz • vystavení jazykového certifikátu Pokud je to v dané zemi zákonem dané,musí se ú astníci p ihlásit na p íslušných ú adech.

ú astník PO hostitelská rodina VO jazykový lektor

zápis

• •

•

Písemné sd lení VO o kontaktních údajích a uzav ení smlouvy s podnikem stáže. Realizace stáže v podniku dle u ební dohody a dohody o stáži.

•

u ební plán

dotazník k hodnocení jazykového kurzu jazykový certifikát

PO U ební dohoda ú astník dohoda o stáži mentor v podniku podpisová listina z pou ení ú astník


Tutor PO komunikuje s mentorem v podniku o stavu tutor PO mentor v podniku stáže a o sociálním chování ú astníka. ú astník Tutor PO pop . tutor VO vede rozhovor s ú astníkem a Tutor VO mentorem v podniku. Tuto i VO a PO diskutují stav u ební dohody. Ú astník si vede výkaz práce pop . deník.

Výkaz práce

Ú astník odevzdá seznam nejd ležit jších inností, které v pr b hu stáže vykonával, aby se mohly zapsat do Europassu.

EUROPASS

Tutor VO, tutor PO, mentor v podniku, hostitelské rodiny ú astník a ú astník diskutují kontinuáln aktuální otázky a snaží PO, VO se p edejít problém m a konflikt m. hostitelská rodina mentor v podniku PO organizuje prohlídku m stem, seminá e, spole ná ú astník jídla... PO VO PO zajistí rozlou ení ú astník s mentory a tutory.

zápis

Následuje hodnocení úsp šnosti stáže, zkušeností v ú astník b žném život i v práci. PO mentor v podniku

zápis evalua ní dotazník dotazník spokojenosti s ubytováním Evalua ní dotazník pro hodnocení stáže


PO doprovodí ú astníka na letišt , nádraží apod. A Tutor PO rozlou í se. Tutor VO ú astník VO informuje VO o p íjezdu ú astníka dom .

SMS, E-mail, Telefon

Kdy?

Q-mobil DE/10/LLP-LdV/ToI/147326

Fáze 2

Realizace

CHECKLIST Co? VO (vysílací organizace): ov it odcestování ú astník

2. den

VO: navázání kontaktu s ú astníky a PO kv li stupni spokojenosti ve zvykací fázi

VO/PO: ov it p íjezd ú astník do zahrani í

1. den

4. den

PO: úvodní rozhovor na pracovišti

VO: potvrdit odcestování u PO (p ijímací organizace)

5. den PO: jazykový test

PO: p ipravit p ihlášení praktikanta na ú adech

PO: zjistit stupe spokojenosti s jazykovým kurzem

6. den

11. den

PO: navázání kontaktu s ú astníkem a pracovišt m kv li zjišt ní stupn spokojenosti na pracovišti

VO: zprost edkovat p ístup ú astník k Europassu a k stavu vyú tování

VO: navázání kontaktu s ú astníkem kv li zjišt ní stupn spokojenosti na pracovišti 13. den

PO: zjistit stupe spokojenosti s ubytováním VO/PO: návšt va pop . navázání kontaktu se zástupcem na pracovišti kv li zjišt ní stupn spokojenosti s praktikem

VO: zprost edkovat informace o zpáte ní cest

13. den 17. + 18. den

PO: nechat vystavit vysv d ení – osv d ení o praxi

vy ízeno

Stav: 28.09.2012


Fáze 2 Realizace Potvrzení o pou ení (Zde prosím uve te, o jaké pou ení se jedná)

Stáž:……………………………………………………………………………………… Téma/Obsah:………………………………………………................................................ .....................................................................................................................................

Podpis

…………………………………………………………………………………………………. Místo:……………………………………………….. as:………………………………………

Jméno, p íjmení

Školitel:…………………………………… (jméno a funkce) .


Fáze 2 Realizace P ezkoumání úsp šnosti RICHTGRÖSSEN (viz. u ební dohoda)

zchybná prezentace nebo zchybná zpráva

z. Díl í cíle modulu erkulturních kompetencí

INDIKÁTOR

HODNOCENÍ

Stupe získání znalostí v jednotlivých znalostních oblastech

Stav napln ní u ební dohody

Stupe ovládání odborných požadavk

p ezkoušení/test (stav napln ní u ební dohody)

samostatnost p i pln ní pracovních požadavk

hodnocení z praxe

Stup ovládání jazyka (ústn - písemn )

Stupe stavu znalostí, používání znalostí na pracovišti i ve volném ase

AKTIVITA/ OPAT ENÍ Cílen zapl ovat mezery ve znalostech (opakováním s externím lektorem nebo samostudium) Trénink schopností a dovedností k samostatnosti pln ní pracovních požadavk

Hodnocení rodilým mluv ím po m síci nebo na konci pobytu Test Hodnocení lektorem

Stupe integrace v sociálním prost edí, v prácí, ve volném ase

(relevantní p edevším u delších stáží)

Cílen zapl ovat mezery ve znalostech (opakováním s externím lektorem nebo samostudium), vyhradit mu více asu Prohloubení interkulturního tréninku cílený sb r praktických zkušeností spole né akce s kolegy, p áteli (rodilými mluv ími)


cíli jednozna ný indikátor, je možné definovat p esn ji proces. Tato tabulka slouží k tomu, aby bylo možné v pr b hu cíle a výsledky, potažmo v pr b hu procesu realizovat protiopat ení k špatným sm rem ubírajícím se cíl m.

Datum

3 = uspokojiv

1

1

2

2

3

3

4

4

4 = nedostate n

Mentor stáže v podniku Pracovní místo stážisty

Jméno ú astníka

Hodnocení z pracovišt

Fáze 2 Realizace

Stav: 28.09.2012


Podnik stáže/Branže Doba trvání stáže

Hodnocení: 1 = velmi dob e 2 = dob e

Obecné pracovní chování ú astníka Schopnost p izp sobit se Spolupráce s ostatními P ipravenost plnit úkoly spolehlivost /v domí odpov dnostiu P esnost P átelskost Samostatnost a schopnost rozhodnout se Odborné schopnosti s kompetence ú astníka Získané kompetence: odborné sociální jazykové Zájem získat nové znalosti, p ipravenost u it se Schopnost vykonat práci rychle a precizn

ne

Stav: 28.09.2012

ano

možná


Jste ochotni p ijímat další stážisty?

Jestliže ano, v jaké oblasti? ______________________________________________________ Jestliže ne, pro ? _____________________________________________________

P ipomínky: ______________________________________________________________


Fáze 2 Realizace Hodnocení jazykového kurzu

------------------------------

KURS:

------------------------------

LEKTOR:

be

3 = uspokojiv 1

--------------------------------------------------------------

4 = nedostate n 2

3

4

od vodn n


a?

p íliš rychlé

ne

sám/sama

ipadalo jako užite né?

bylo užite né?

tak akorát /perfektní

ob as

relativn

pomalé

asto

spole n s p áteli

asto


známky i p ipomínky?

Stav: 28.09.2012

Stav: 28.09.2012


Fáze 2 Realizace Zápis Stáž:………………………………………………………………………………………. V c:…………………………………………………………………………… Zú astn ní:……………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………….. Místo:………………………………………………………………………………………… …...

Odpov dnost

Termín

Datum/ as:……………………………………………………………………………………. Obsah

Opat ení


Fáze 2 Realizace u ební plán a plán stáže (nástroj plánování lektor - tutor ) Od - do

Metody

U ební materiál

Sou ást u ební dohody (ano-ne)

Odpov dný

Poznámky

Stav: 28.09.2012


Fáze 2 Realizace ád stáže (pouze jako p íklad, dle situace p izp sobte)

Pro úsp šné absolvování stáže v …. se i te následujícími pravidly: 1. P átelský výraz obli eje je ta nejlepší vizitka, kterou m žete p isp t k dobré atmosfé e na pracovišti. 2. Integrace na pracovišti bude úsp šná, pokud vyvinete vlastní iniciativu a budete pozitivn jednat s kolegy. 3. P esnost pat í ke stáži. Za átek pracovní doby v hostitelské zemi m že být r zný, ale po ád je to 8 hodin. 4. Stáž probíhá od pond lí do pátku, ve výjime ných p ípadech (gastronomie, hotelnictví) i o víkendu. 5. V p ípad nemoci kontaktujte svého tutora (sms sta í), v p ípad pot eby návšt vy léka e se obra te na tutora PO. 6. Stážista je pojišt n proti pracovním úraz m u PO. V p ípad nehody kontaktujete PO. 7. Telefonní ísla podniku, tutora a koleg si uložte hned první den. Napsat sms je mnohdy snazší než telefonovat. 8. Používání mobilního telefonu nebo MP3 p ehráva na pracovišti není z d vod organizace práce a bezpe nosti povoleno. 9. Uvol ování v pracovní dob není povoleno. Zam stnavatel m že stážistu uvolnit po domluv i p i erpání p es asových hodin. 10. Návšt vy rodi a jiných si plánujte tak, aby nebyla narušena Vaše stáž. 11. Odpov dnost na pracovišti leží na tutorovi. Dodržujte jeho pokyny. 12. Stážisté musí rovn ž dodržovat ml enlivost, pokud jde o výrobní procesy, produkty a jiné související provozní informace. 13. V provozu platící systém zdravotních a bezpe nostních opat ení by m la být dodržena v každém ohledu. 14. Nutné je nosit pracovní oble ení a pom cky ev. zdravotní pr kaz (s ohledem na vykonávanou innost)


TIFIKÁT o absolvování jazykového kurzu

_____________________ , sídlem v ________________________________ potvrzuje, že

_________ bytem v ___________________________

___________________ absolvoval/a jazykový kurz (vložte úrove ) od__________ do ________ v

daktických ástí: ______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

A2 / B1 / B2 / C1 / C2 podpis a razítko p ijímací organizace

Milí ú astnící,

Stav: 28.09.2012


Fáze 2 Realizace Informace pro ú astníka (pouze p íklad, dle pot eby upravte a dopl te)

Vítejte!!

t ší nás, že jste si vybrali stáž v rámci programu celoživotního u ení a že jste získali stipendium pro její realizaci. Tímto Vám p inášíme informace, které Vám zjednoduší Váš zahrani ní pobyt a pom že Vám za lenit se do pracovního života tady.

P ÍJEZD …................ PROGRAM …........................ JAZYKOVÝ KURZ …..................

UBYTOVÁNÍ ….................... STÁŽ …..................... DOHLED …....................... D ležité: Evropa Vám dává stipendia také k tomu, abyste se osamostatnili.

CESTA LETADLEM …..........

CESTA VLAKEM ……………. CESTA AUTEM

….......................

Stav: 28.09.2012

Tým PO


CESTA AUTOBUSEM …....................

Š astnou cestu a brzy na shledanou!

Stav: 28.09.2012


Fáze 2 Realizace

ÚVOD Fáze 2 se týká výhradn realizace stáže v zahrani í. Obsahov je stáž st edem, který je orámován jazykovými a kulturními aktivitami. Celková doba trvání je obvykle t i týdny, ale v závislosti na situaci VO - odborné školy m že trvat déle. Zajišt ní kvality v této fázi zahrnuje všechny zainteresované strany: ú astníka, VO, PO, podnik stáže i ubytování. Nejv tší ást leží na p ijímací organizaci, se kterou spolupracuje vysílací organizace. Zajišt ní kvality na míst v zahrani í má 2 hlavní cíle: - úsp šnou sociokulturní integraci ú astníka - úsp šné získání pracovních zkušenosti. Hraje-li p ijímací organizace zprost edkující roli, ídí kontrolní postupy tak, aby ov ovaly míru spokojenosti s ubytováním, jazykovým kurzem a v podniku. Zjistí-li n jaké nedostatky, jsou tyto podn tem k analýze a k hledání ešení. Vysílací organizace pracuje též na zajišt ní kvality, p evážn na základ kontaktu a ú astníky stáže. Metodicky se použijí dotazníky, konzultace, telefon / Skype hovory, maily, on-line hodnocení, testy, certifikáty a návšt vy. Úsp šné zajišt ní kvality ve druhé fázi závisí na p esném stanovení proces mezi PO a VO v první fázi. Je t eba poznamenat zejména to, aby byly definovány všechny body stáže. Zajišt ní kvality stáže vyžaduje zapojení na obou, které je doprovázené realistickou realizací.

Stav: 28.09.2012


Fáze 2 Realizace

2

3

úrove


1

2

úrove

4

5

3

Sebehodnocení/hodnocení znalostí, dovedností a kompetencí Sebehodnocení Hodnocení Název projektu:

Znalosti / dovednosti Kompetence Jazykové kompetence - porozum ní - mluvení - interakce Odborné kompetence - p . obchodní kompetence Interkulturní kompetence 1

6

Výsledky sebehodnocení a hodnocení tvo í základ pro výkazy práce, deníky a Europass.

- otev enost - v d ní - schopnost p izp sobit se

Poznámka:


Fáze 3 Hodnocení Plán pr b hu Aktivita / díl í proces

Kdo

Dokumenty / jak

ní m stáže

Podnik vyplní hodnotící dotazník.

• • •

VO podnik stáže podnikový mentor

•

hodnotící dotazník pro podnik stáže (pracovišt )

ní ení a u

PO vystaví ve spolupráci s podnikem vysv d ení a certifikát o ú asti pro každého ú astníka PO ov í, zda byl v 2. fázi vydán jazykový certifikát.

• •

PO Tutor PO

• • •

vzor vysv d ení vzor certifikátu vzor jazykového certifikátu

ú astník a stáže y

Všichni ú astníci se sejdou s tutorem VO za ú elem vyhodnocení stáže. Zkontrolují se u ební dohody, vyhodnotí se nov získané kompetence a zkušenosti a p ipraví se Europass. VO zkontroluje deník i výkazy práce.

• •

Hodnotící model „ter “ záv re né hodnocení ú astníkem

•

deník pop . výkazy práce (vypln no v 2. fázi)

výkaz

• •

•

VO Ú

VO

1


ní stáže em

Vypln ní Europassu – mobility (bu VO • VO, PO, Ú s pomocí PO nebo jen VO s ú astníkem) Europass – jazykový pas vyplní VO s ú astníkem.

Vypln ní záv re né zprávy ú astník probíhá v systému Multipass, tutor VO p edá ú astník m odkaz a p ístupová hesla. ní p ijímací PO vyplní obecný hodnotící dotazník ke cí stáži, spolupráci atd. dopis

VO pošle d kovný dopis na pracovišt , kde ú astník stáž vykonával.

• VO, Ú

•

Europass-mobilita, jazykový pas

•

odkaz do Multipassu

•

PO

•

hodnotící dotazník pro PO

•

VO

•

d kovný dopis

2


Fáze 3 Hodnocení Záv re né hodnocení stáže ú astníkem (k internímu vyhodnocení) Datum Délka pobytu P ijímací organizace

velmi dob e

dob e

uspokojiv

nedostate n

od vodn ní

1


ci stáže

zací formace, )

2


zací

r, dobrá entální

e

t

3

Datum íslo projektu Jméno odpov dného pracovníka

Stav: 28.09.2012


Fáze 3 Hodnocení Hodnocení p ijímací organizací (možnost interní evaluace) Název stáže Název p ijímací organizace Délka pobytu ú astník

1.) Probíhala spolupráce s vysílající organizací ke spokojenosti všech? Jestliže ne, pro ? O ano O ne O návrhy na zlepšení: _______________________________________________________

2.) Objevily se v pr b hu organizace stáží n jaké problémy i neo ekávané t žkosti? Jestliže ano, jaké? O ano O ne O návrhy na zlepšení: _______________________________________________________

3.) Vznikly n jaké problémy v pr b hu realitace a hodnocení stáže? Jestliže ano, jaké?

Stav: 28.09.2012


4.) Probíhala komunikace s VO uspokojiv ? O ano O ne O návrhy na zlepšení: _______________________________________________________

5.) Jak by se dala zvýšit kvalita spolupráce? O ano O ne O návrhy na zlepšení: _______________________________________________________

6.) Objevily se zvláštní požadavky? Jak by se daly vylepšit? O ano O ne O návrhy na zlepšení: _______________________________________________________

Datum

3 = uspokojiv

1

1

2

2

3

3

4

4

4 = nedostate n

Mentor stáže v podniku Pracovní místo stážisty

Jméno ú astníka

Hodnocení z pracovišt

Fáze 3 Realizace

Stav: 28.09.2012


Podnik stáže/Branže Doba trvání stáže

Hodnocení: 1 = velmi dob e 2 = dob e

Obecné pracovní chování ú astníka Schopnost p izp sobit se Spolupráce s ostatními P ipravenost plnit úkoly spolehlivost /v domí odpov dnostiu P esnost P átelskost Samostatnost a schopnost rozhodnout se Odborné schopnosti s kompetence ú astníka Získané kompetence: odborné sociální jazykové Zájem získat nové znalosti, p ipravenost u it se Schopnost vykonat práci rychle a precizn

ne

Stav: 28.09.2012

ano

možná


Jste ochotni p ijímat další stážisty?

Jestliže ano, v jaké oblasti? ______________________________________________________ Jestliže ne, pro ? _____________________________________________________

P ipomínky: ______________________________________________________________


CERTIFIKÁT

____________, místo____________________, zem __________________

potvrzuje, že

jméno a p íjmení

n absolvoval/a stáž v podniku... v oblasti ... v místo, zem v období od ________________ do ________________

1

Stav: 28.09.2012


Vložte jméno a logo vyhotovitele dokumentu.

Datum

Jako základ pro vyhotovení vysv d ení m že sloužit „Hodnotící dotazník – podnik stáže“. Toto je p íklad hodnocení stážisty s velmi dobrým hodnocením.

Vysv d ení

…..absolvoval/a ...týdenní stáž v …...(p ijímací organizace) v …. (m sto, zem ). Na pracovišti získal/a ….cenné zkušenosti v oblasti.....a p evzal/a následující úkoly: ….byl/a permanentn sledován/a a hodnocen/a jako spolehlivý/á a pe livý/á. ...ukázal/a se jako otev ený/á a p átelský/á, prokázal/a velkou míru vlastní iniciativy. Ukázal/a velkou p ipravenost k u ení, pracoval/a samostatn a stal/a se hodnotným lenem týmu, který byl u koleg velmi oblíbený.

...projevil/a velký zájem o své prost edí a velmi dob e se p izp sobil/a životu v nové zemi. Vládne velmi dobrými znalostmi ...jazyka. … m žeme na budoucí pozici jen doporu it, byl/a by p ínosem pro každý tým. P ejeme … do budoucnosti jen vše dobré.

S p átelským pozdravem jméno a p íjmení

Stav: 28.09.2012


Fáze 3 Hodnocení Hodnocení stáže: Model „Ter “ Dopln ní záv re né zprávy, vyplnit spole n s ú astníkem (Ú ) Nápomocné p i sb ru post eh a dojm ze zahrani ního pobytu ú astník . Tip: Používejte tento nástroj p i záv re ném seminá i vysílající organizace a ú astník . Návod: Vyhodnocení m že probíhat dv ma zp soby:. a) Ter zv tšit a nechat ho vyplnit všemi ú astníky spole n b) Každý ú astník si vyplní vlastní ter (výhoda: p i této možnosti nesm uje ú astník své hodnocení podle ostatních)

ím blíže ke st edu k ížek je, tím lepší

Prodiskutujte následujících 8 témat: 1. celková organizace stáže 2. ubytování 3. pé e na pracovišti 4. kolegové 5. získání odborných kompetencí 6. získání sociálních kompetencí 7. získání jazykových kompetencí 8. osobní p ínos Témata mohou být zm n na dle úvahy vysílající organizace. Ohodno te každé téma k ížkem umíst ným do ter e. hodnocení. Vyhodno te takto získané výsledky a dojmy spole n .

Název Jméno ú astníka

Stav: 28.09.2012


velmi dobré

dobré

dostate né

Datum

Fáze 3 Hodnocení Dotazník – spokojenost s ubytováním

Ubytování od - do Adresa ubytování

Ozna te k ížkem:

Kvalita ubytování Dostupnost pra ky nebo prádelny istota na míst v dob p íjezdu Vzdálenost od pracovišt

Dopravní spojení s pracovišt m

Vzdálenost od centra m sta Dopravní spojení s centrem m sta Váš pronajímatel

nedostate né

Stav: 28.09.2012


Fáze 3 Hodnocení

2

2

úrove

3

úrove


1

1

4

5

3

6

Sebehodnocení / hodnocení znalostí, dovedností a kompetencí Sebehodnocení Hodnocení Název projektu:

Znalosti, dovednosti Kompetenzen Jazykové kompetence - porozum ní - mluvení - interakce Odborné kompetence - obchodní kompetence - ... - ... Sociální kompetence - interakce ve skupin - schopnost spolupráce - schopnost ešení problém Osobní kompetence - schopnost jednat v kontextu - schopnost realizovat svou iniciativu a cíle - schopnost dodržovat hranice Interkulturelle Kompetenz

- otev enost


ní a feed ílací cí

Stav: 28.09.2012

Pr b h evropských mobilit Fáze 4 P ezkoumání Vypln ní interních dotazník vysílací organizací v . vypln ní dosažených cíl a povinností. Shrnutí hodnotících dotazník , zápis a vyhodnocení krizového managementu a spolupráce.

své m.

• VO

nových

Ú astník sd luje potencionálním uchaze

ná zpráva

VO vytvo í záv re nou zprávu o všech VO stážích

•

•

Záv re né vyhodnocení vysílací organizací vyhodnocení hodnotících dotazník

zkušenosti • Ú • VO

•

Formulá NA

Stav: 28.09.2012


Fáze 4 P ezkoumání Vyhodnocení hodnotících dotazník vysílající organizací Zde prosím zaznamenejte hlavní výsledky hodnotících dotazník a zápis : 1.) V jakých oblastech vidíte úsp chy projektu – stáží? ………………………..…..…..…..…..…..…..…..…..…..…..…..…..…....…..…..….................. …..…..…..…..…..…..…..…..…..…..…..…..…..…..…..…..…..…..…....…..…..….................. …..…..…..…..…..…..…..…..…..…..…..…..…..…..…..…..…..…..…....…..…..….................. ………………………..…..…..…..…..…..…..…..…..…..…..…..…..…....…..…..…................. 2.) V jakých oblastech vyvstaly problémy? Prosím vyjmenujte konkrétní t žkosti. ………………………..…..…..…..…..…..…..…..…..…..…..…..…..…....…..…..….................. …..…..…..…..…..…..…..…..…..…..…..…..…..…..…..…..…..…..…....…..…..….................. …..…..…..…..…..…..…..…..…..…..…..…..…..…..…..…..…..…..…....…..…..….................. ………………………..…..…..…..…..…..…..…..…..…..…..…..…..…....…..…..…..................

Odpov dnost

Termín

………………………..…..…..…..…..…..…..…..…..…..…..…..…..…....…..…..…..................

Opat ení na odstran ní

3.) Jak byly vzniklé problémy odstran ny? Prosím vypl te tabulku. Problém

Stav: 28.09.2012


………………………..…..…..…..…..…..…..…..…..…..…..…..…..…....…..…..….................. …..…..…..…..…..…..…..…..…..…..…..…..…..…..…..…..…..…..…....…..…..….................. …..…..…..…..…..…..…..…..…..…..…..…..…..…..…..…..…..…..…....…..…..….................. ………………………..…..…..…..…..…..…..…..…..…..…..…..…..…....…..…..…..................

Stav: 28.09.2012


Fáze 4 P ezkoumání Záv re né interní hodnocení vysílající organizací Pokud jste odpov d li u otázek 1 až 10 „spíše ne“ nebo „ne“, od vodn te prosím svou odpov

.

1. Jakou p idanou hodnotu p inesl zahrani ní pobyt ú astník stáží pro Vaši organizaci? …..…..…..…..…..…..…..…..…..…..…..…..…..…..…..…..…..…..…....…..…..….......... …..…..…..…..…..…..…..…..…..…..…..…..…..…..…..…..…..…..…....…..…..….......... …..…..…..…..…..…..…..…..…..…..…..…..…..…..…..…..…..…..…....…..…..….......... 2. Byli jste spokojeni s organizací a s celým pr b hem stáží? ano spíše ano tak i tak spíše ne ne Od vodn ní: ..…..…..…..…..…..…..…..…..…..…..…..…..…..…..…..…..….................. …..…..…..…..…..…..…..…..…..…..…..…..…..…..…..…..…..…..…....…..…..…........... 3. Byla spolupráce s p ijímací organizací vyhovující? ano spíše ano tak i tak spíše ne ne Od vodn ní: ..…..…..…..…..…..…..…..…..…..…..…..…..…..…..…..…..….................. …..…..…..…..…..…..…..…..…..…..…..…..…..…..…..…..…..…..…....…..…..…........... 4. Byla spolupráce s podnikem, kde se uskute nily stáže, vyhovující? ano spíše ano tak i tak spíše ne ne Od vodn ní: ..…..…..…..…..…..…..…..…..…..…..…..…..…..…..…..…..….................. …..…..…..…..…..…..…..…..…..…..…..…..…..…..…..…..…..…..…....…..…..…...........

5. Bylo finan ní ízení stáží vyhovující?

Stav: 28.09.2012


ano ne Od vodn ní: ..…..…..…..…..…..…..…..…..…..…..…..…..…..…..…..…..…........…................. …..…..…..…..…..…..…..…..…..…..…..…..…..…..…..…..…..…..…....…..…..….. 8. Rozvinulo se v rámci pobytu u ú astník stáží sociální chování? ano spíše ano tak i tak spíše ne ne Od vodn ní: ..…..…..…..…..…..…..…..…..…..…..…..…..…..…..…..…..….................. …..…..…..…..…..…..…..…..…..…..…..…..…..…..…..…..…..…..…....…..…..…........... 9. Rozvinuly se u ú astník v rámci pobytu odborné kompetence? ano spíše ano tak i tak spíše ne ne Od vodn ní: ..…..…..…..…..…..…..…..…..…..…..…..…..…..…..…..…..….................. …..…..…..…..…..…..…..…..…..…..…..…..…..…..…..…..…..…..…....…..…..…........... 10 Rozvinuly se u ú astník v rámci pobytu jazykové kompetence? ano spíše ano tak i tak spíše ne ne Od vodn ní: ..…..…..…..…..…..…..…..…..…..…..…..…..…..…..…..…..….................. …..…..…..…..…..…..…..…..…..…..…..…..…..…..…..…..…..…..…....…..…..…........... 11. Vznikly problémy v rámci znovuza len ní mezi ú astníky stáží a jejich spolužáky ano ne Jestliže ano, jaké?.…..…..…..…..…..…..…..…..…..…..…..…..…..…..…..…....… …..…..…..…..…..…..…..…..…..…..…..…..…..…..…..…..…..…..…....…..…..…..

ne ne

12. P inesly stáže Vaší organizaci z ejmé výhody a nevýhody? Jestliže ano, v jaké podob ? výhody ano nevýhody ano

Stav: 28.09.2012


Fáze 4 P ezkoumání Shrnutí hodnocení rozvoje znalostí, dovedností a kompetencí Úrove – rozvoj kompetencí

Hodnocení: odborné dovednosti a kompetence Ú astník

-

+

-

… kompetence

0

0

+

Sociální kompetence

0= žádný rozdíl + = pozitivní rozvoj kompetencí = negativní rozvoj kompetencí

-

-

Rozdíl sebehodnocení z fáze 3 a odhadu úrovn z fáze 1

+

… kompetence

0

Stav: 28.09.2012



Hodnocení: jazykové kompetence Ú astník

-

+

-

… kompetence

0

0

+



-

-


+

… kompetence

0

Stav: 28.09.2012



Hodnocení: interkulturní kompetence Ú astník

-

+

-

… kompetence

0

0

+



-

-


+

… kompetence

0

Stav: 28.09.2012



Hodnocení: personální kompetence Ú astník

-

+

-

… kompetence

0

0

+



-

-


+

… kompetence

0

Stav: 28.09.2012


Fáze 4 P ezkoumání Shrnutí hodnocení rozvoje znalostí, dovedností a kompetencí

Úrove – rozvoj kompetencí

Sebehodnocení: odborné dovednosti a kompetence Ú astník

-

+

-

… kompetence

0

0

+



-

-


+

… kompetence

0

Stav: 28.09.2012



Sebehodnocení: jazykové kompetence Ú astník

-

+

-

… kompetence

0

0

+



-

-


+

… kompetence

0

Stav: 28.09.2012



Sebehodnocení: interkulturní kompetence Ú astník

-

+

-

… kompetence

0

0

+



-

-


+

… kompetence

0

Stav: 28.09.2012



Sebehodnocení: personální kompetence Ú astník

-

-

-

0

+



+

… kompetence

0

-


+

… kompetence

0

Stav: 28.09.2012



Sebehodnocení: sociální kompetence Ú astník

-

-

-

0

+



+

… kompetence

0

-


+

… kompetence

0

Stav: 28.09.2012




Porovnání sebehodnocení a hodnocení: odborné dovednosti a kompetence Ú astník

-

+

-

… kompetence

0

0

+



-

-


+

… kompetence

0

Stav: 28.09.2012




Porovnání sebehodnocení a hodnocení: jazykové kompetence Ú astník

-

+

-

… kompetence

0

0

+



-

-


+

… kompetence

0

Stav: 28.09.2012




Porovnání sebehodnocení a hodnocení: interkulturní kompetence Ú astník

-

+

-

… kompetence

0

0

+



-

-


+

… kompetence

0

Stav: 28.09.2012




Porovnání sebehodnocení a hodnocení: personální kompetence Ú astník

-

+

-

… kompetence

0

0

+



-

-


+

… kompetence

0

Stav: 28.09.2012




Porovnání sebehodnocení a hodnocení: sociální kompetence Ú astník

-

+

-

… kompetence

0

0

+



-

-


+

… kompetence

0

Stav: 28.09.2012



Hodnocení: sociální kompetence Ú astník

-

-

-

0

+



+

… kompetence

0

-


+

… kompetence

0

Glosá Nejdležitjší termíny a zkratky v Q-mobilu

Recommend Documents