Pauline ter Beek 100002
Gezin, school, kerk Thema: bidden Als onderdeel van mijn commaplan heb ik meegewerkt aan de voorbereiding en uitvoering van een kinderkerkdienst. Twee keer in een jaar, organiseren de christelijke basisscholen in Bunschoten, een dienst voor de basisschool kinderen, genaamd ‘Gezin, school, kerk’. Gedurende een periode van 2 weken, werken de groepen met het thema van deze kerkdienst. Dit keer was het thema ‘bidden’.
Inleiding. Het doel van het commaplan is om aan te tonen dat ik bepaalde competenties, waar ik gedurende de opleiding weinig aan heb kunnen werken, wel beheers.
Doordat ik op een openbare basisschool werkzaam ben, heb ik minimaal kunnen aantonen dat ik ‘identitair competent’, over de Christelijke geloofsovertuiging. Omdat ik wil laten zien dat ik deze competentie wel beheers, heb ik in samenwerking met de gereformeerde kerken in Bunschoten, een kinderkerkdienst georganiseerd, namelijk ‘Gezin, School, Kerk’, Het thema van deze GSK-dienst was ‘bidden’. Samen met Kaya Huijgen en Alina Koelewijn, twee leerkrachten van Christelijke basisscholen uit het dorp, en dominee Priem, heb ik meegewerkt aan de voorbereiding en de uitvoering van deze kerkdienst.
1 Commaplan.
Inhoudsopgave.
Blz.
Gezin, School, Kerk
3
Het thema
4
Voorbereidingen op de kerkdienst
5
De dienst
5
Mijn ervaringen
7
Bijlagen
8
Gezin, school, kerk. 2 Commaplan.
Twee keer in het jaar wordt er in de kerken Bunschoten een ‘Gezin, School, Kerk-dienst’ gehouden. Deze diensten wordengeorganiseerd door de commissie GSK, bestaande uit enkele leerkrachten, de predikanten en de werkgroep themadiensten. Het doel van deze GSK-diensten is om meer samenhang te creëren tussen het Christelijk onderwijs van thuis, het Christelijk onderwijs op school en het Christelijk onderwijs in de kerk. De kerk kan niet zonder het gezin, maar ook de Christelijke scholen zijn afhankelijk van de kerk en hetgezin. De school Alle kinderen van één van de elf Christelijke basisscholen in het dorp, werken gedurende twee weken aan een thema. Dit thema is gerelateerd aan een Bijbelverhaal.Ze werken aan het thema door te luisteren naar het Bijbelverhaal, bij het verhaal passende werkjes te maken en liedjes te zingen. De kinderen die in dezelfde kerk kerken, vormen samen een groep en maken werkjes als collages of grote tekeningen.Deze collages hangen tijdens de dienst in de kerk, en kunnen bewonderd worden door ouders, broers en zussen en opa’s en oma’s. Als voorbereiding voor deze GSK-dienst, is de dominee op bezoek geweest bij de kleutergroepen van de verschillende scholen. Hier hebben de kinderen met dominee gesproken over het thema en hebben zij vragen kunnen stellen. Tijdens een volgende GSK-dienst, zal de dominee een bezoek brengen aan andere groepen. Het gezin Ook in het gezin wordt er twee weken aandacht besteed aan het thema van de GSK-dienst. Ouders krijgen een boekje mee van school, waar in staat welk Bijbel gedeelte welke dag gelezen moet worden. Ook staat er in vermeld welke liedjes de kinderen op school aangeboden krijgen en welke psalmen gezongen zullen worden tijdens de dienst. Op deze manier worden ook nog niet-schoolgaande kinderen betrokken bij de GSK-dienst. De kerk De GSK-dienst is volledig gericht op de basisschoolkinderen. De preek van de dominee is aangepast naar kindertaal en gaat over het Bijbelgedeelte waar de kinderen thuis en op school al twee weken mee bezig zijn geweest. In de kerkdienst zullen basisschoolkinderen voordrachten houden, als gedichtjes, lezingen of liederen. Na de dienst is er de mogelijkheid om de werkstukken van de kinderen te bekijken.
Het thema Het thema van de GSK-diensten wordt altijd gekozen door de commissie thema-diensten en de 3 Commaplan.
dominee. Dit keer is gekozen voor het onderwerp ´bidden´. Veel ouders vinden het moeilijk om met hun kind(eren) te bidden, maar als ouders niet met hun kinderen bidden, zullen de kinderen het ook niet uit zichzelf gaan doen. Wanneer ouders willen dat hun kinderen zelf gaan bidden, zullen zij hun kinderen actief moeten betrekken bij het gebed. Tegenwoordig hebben wij een heel andere communicatie met God dan in de Bijbel. Dit is onder andere te lezen in Genesis 18:20t/m32, de schriftlezing van de GSK-dienst; Genesis 18:20 t/m 32. 20 De HERE zei tegen Abraham: "Ik heb gehoord dat de inwoners van Sodom en Gomorra erg slecht zijn en veel verkeerde dingen doen. Ik ga er nu heen om te zien of dat inderdaad zo is of niet. Ik zal het te weten komen." Terwijl die mannen doorliepen naar Sodom, bleef Abraham nog voor de HERE staan. Abraham kwam nog dichter bij en vroeg: "Gaat U de goede mensen tegelijk met de slechte mensen straffen? Stel nu dat er 50 rechtvaardige, goede mensen onder de inwoners zijn. Moet U dan de rest niet sparen terwille van die 50? Dat kunt U toch niet doen? U kunt ze toch niet over één kam scheren? De Rechter van de wereld is toch een rechtvaardige rechter?" De HERE antwoordde: "Als Ik 50 rechtvaardige mensen kan vinden, zal Ik terwille van hen de hele stad sparen." Abraham sprak opnieuw. "Ik heb nu mijn mond opengedaan, dus ik zal ook doorpraten, ook al ben ik maar een klein mens, die tegen de HERE spreekt. Stel dat het er maar 45 zijn? Zult U de stad vernietigen, omdat het er maar 45 zijn? Zult U de stad vernietigen, omdat het er vijf minder zijn?" "Ik zal de stad niet vernietigen als het er 45 zijn," zei de HERE. Abraham vervolgde: "En als het er maar 40 zijn?" God antwoordde: "Ik zal de stad niet vernietigen als Ik er 40 vind." "Word alstublieft niet boos," pleitte Abraham, "als ik zeg: wat als het er maar 30 zijn?" En God antwoordde: "Ik zal niets vernietigen als het er 30 zijn." Toen zei Abraham: "Nu ik heb gewaagd tegen de HERE te spreken, kan ik ook verder spreken. Stel dat er maar twintig rechtvaardigen zijn?" En God zei: "Terwille van die twintig zal Ik de stad laten voortbestaan." "Dit is echt de laatste keer dat ik U iets vraag, HERE," kwam Abraham nog een keer, "maar wat doet U als het er tien zijn?" En weer zei de HERE: "Ik zal de stad niet verwoesten als ik 10 rechtvaardigen vindt.
In de tekst hoort Abraham dat God van plan is de steden Sodom en Gomorra te verwoesten. Hoewel Abraham gewoonlijk niet tegen God in ging, deed hij dat dit keer wel. Abraham vraagt God tot vier keer toe om de stad niet te verwoesten. Dit gebeurd in een waarneembare interactie tussen hem en God.
4 Commaplan.
Abraham probeert omwille van tien gelovigen de stad te behouden. In de tekst is duidelijk te lezen dat Abraham zich ongemakkelijk voelt bij de brutale vragen die hij stelt aan God, maar toch gaat hij, in overleg met God, door met zijn vragen. Deze tekst maakt duidelijk dat wij ook met God kunnen spreken, en dat wij ook vragen aan Hem mogen stellen, hoe moeilijk dat soms ook is. Ook kinderen en ouders mogen vragen stellen aan God. Hoe wij dit doen maakt niet uit. Wij kunnen en mogen overal met God praten.
Voorbereiding op de kerkdienst. Om de dienst voor te bereiden, zijn we meerdere keren bij elkaar geweest. Dit gebeurde thuis, bij dominee Priem. Iedere GSK-diens wordt er een school nadrukkelijk betrokken bij de dienst. Dit keer was dit christelijke basisschool ‘de Grontoon’. Kinderen van deze school, zouden in de dienst iets mogen doen. Omdat het thema al was vastgelegd door de commissie thema-diensten, was het aan ons de taak de dienst in te vullen. Wij vonden dat iedere klas van de Grontoon, een bijdrage moest leveren aan de dienst. Zo is besloten om uit iedere groep, 1 of 2 leerlingen iets te laten doen. Gezamelijk hebben we gekeken wat we welke groep konden laten doen en hebben we liedjes en voordrachtjes opgezocht. Aline, leerkracht op de Grontoon, heeft de leerkrachten van deze klassen hierover ingelicht. Naast de voorbereidingen op papier, waren er ook wat praktische voorbereidingen. Zo moest er een dobbelsteen gemaakt worden met verschillen soorten gebeden. Ook moest er een powerpoint gemaakt worden, moesten de scholen ingelicht worden over het thema en moest er met de koster afspraken gemaakt worden over de voorbereidingen in de kerk. Gezamelijk hebben we besloten wie, wat mocht doen.
De dienst. Alle kinderen van de basisscholen zijn voorafgaand aan de dienst, thuis en op school bezig geweest met thema ‘bidden’. Van deze voorbereidingen zijn foto’s gemaakt, die voor de dienst geprojecteerd werden via de beamer. Ook hebben we voor de dienst het toepasselijke lied(danklied) ‘Dank U voor deze nieuwe morgen’ gezongen uit de evangelische liedbundel. Na het lied, heeft Caja iedereen welkom geheten in de kerk. Dit deed zij door twee kinderen uit groep 6 van basisschool de Grontoon, te laten vertellen wat voor werkstuk zij gemaakt hadden over het thema ‘bidden’. Er werden vragen door Caja gesteld over het werkstuk en de kinderen gaven daar antwoord op.
5 Commaplan.
Na het welkom van Caja, begroette de dominee de gemeente en las mededelingen voor. Vervolgens hebben we samen het intochtslied gezongen (psalm 66:1 en 7) Na een moment van stilte en mogelijkheid tot persoonlijk gebed zongen we gezamenlijk het ‘Klein Gloria’. Dominee Priem gaf ons woorden ter bemoediging en vroeg God vergeving van onze zonden.
Om het thema ‘bidden’ nog meer onder de aandacht te brengen bij de kinderen, werden alle kinderen uit de kerk naar voren geroepen. De dominee had een dobbelsteen bij zich, waarop allerlei soorten gebeden stonden. Een aantal kinderen mochten de dobbelsteen over het podium rollen. Afhankelijk van welk soort gebed er stond, stelde de dominee vragen. Ook verduidelijkde hij wat dit precies inhield. De kinderen gaven antwoord op zijn vragen. Na het spel met de dobbelsteen, werd er gezamelijk het lied ‘Als je bidt zal Hij je geven’ gezongen.
Caja en Alina presenteerde een Powerpoint, met daarin mogelijkheden hoe we met God konden praten. In deze presentatie werd duidelijk gemaakt dat kinderen alles, op welk moment dan ook, aan God mogen vragen en dat God hen zal antwoorden. Als toevoeging van deze presentatie, mochten alle bovenbouw kinderen naar voren komen. Zij zongen gezamenlijk een opwekking voor kinderen, lied 203 (http://www.youtube.com/watch?v=3qqi-fpYK7k)
Terwijl alle bovenbouw kinderen gingen zitten, lazen twee leerlingen uit groep 8, de tien geboden voor. Zij deden dit in een vraagstelling en gaven antwoord op elkaar. Na deze tien geboden gingen Caja en Alina door met de presentatie van de powerpoint, welke eindigde met het ‘Onze Vader’.
Voordat de Bijbeltekst gelezen werd, hebben we samen psalm 17:2 gezongen. Hierna was het mijn taak om het Bijbelgedeelte uit Genesis 18 voor te lezen. Dominee Priem hield hier een korte overdenking over en eindigde met het lied ‘Elke morgen als ik wakker wordt’, van Elly en Rikkert, welke gezongen werd door de onderbouw. (http://www.youtube.com/watch?v=bKY4aU-7_TY)
Na de overdenking en het lied van de onderbouw was er collecte. Kinderen uit groep 7 van basisschool de Grontoon, mochten de diakenen helpen bij het dragen van de zakjes. Tijdens de collecte werd het lied ‘Daarom bidden wij’ gezongen. (http://www.youtube.com/watch?v=yOdOos1LCfU)
6 Commaplan.
Tot slot hebben twee leerlingen uit groep 6, het dankgebed voorgedragen. Na dit gebed gaf dominee Priem ons de zegen mee naar huis. Mijn ervaringen. Ik vond het erg leuk om mee te denken in de voorbereiding voor deze kinderdienst. Als klein meisjes heb ik met mijn ouders ook altijd van deze diensten mogen genieten, dus ik heb mijn beste beentje voorgezet om ook andere kinderen te kunnen laten genieten.
Wat mij opviel, was dat er veel tijd in gaat zitten om een GSK-dienst in elkaar te zetten. Over alles wat werd ingebracht werd goed gesproken via de mail, telefoon of persoonlijk, voordat er een definitieve beslissing kwam. Naast deze beslissingen moesten er ook veel praktische werkjes gedaan worden, welke werden onderverdeeld onder de leidsters.
Omdat ik werkzaam ben op een openbare basisschool, vond ik het erg leuk mijn steentje bijgedragen te mogen hebben. Ik heb goed contact gehad met leerkrachten van andere scholen binnen het dorp en met dominee Priem. Als aflsuiting van deze voorbereiding hebben we kort geevalueerd over wat beter zou kunnen in een volgende dienst. Hierbij heb ik aangegeven dat ik weer graag betrokken wil worden bij de invulling van deze bijzonder leuke kinderdienst. Door het meedraaien en meedenken in de voorbereiding van deze Gezin, School, Kerk dienst, wilde ik aantonen dat ik over de identitaire competenties beschik. Hoewel ik van mijzelf al wist dat ik deze competentie beschikte, heb ik dat nu ook kunnen aantonen.
7 Commaplan.
Bijlagen
Liturgie voor Gezin-School-Kerk Thema: Bidden Met medewerking van: • Kinderen basisschool De Grondtoon • Dominee: ds Priem • Organist:??Aline vraagt na wie de organist van de dienst is. Voor de dienst worden er via de beamer foto’s geprojecteerd van de kinderen van De Grondtoon die aan het werk zijn voor GSK. Zingen voor de dienst: Dank u voor deze nieuwe morgen EB 168:1,2,7 Welkom: Door Caja, drie kinderen ( Cynthia en Charlotte uit gr. 4, Naomi uit gr. 5 ) de werkstukken erbij betrekken Mededelingen: Door de predikant Intochtslied: Psalm 66: 1 en 7 Een moment van stilte en persoonlijk gebed Wij vragen om Gods hulp God groet ons met de woorden…………(dominee) Zingen: Klein Gloria Gesprek a.d.h.v. dobbelsteen ( dominee en Pauline) Gebed om vergeving van de zonden (dominee) Woord van vergeving en bemoediging (dominee) Zingen: Als je bidt zal hij je geven EB 420:1 en 2 1e gedeelte PowerPoint “Praten met God” dia 1,2,3,4,5 door Aline Zingen: Bovenbouwlied Gebed opwekking voor kinderen 203 http://www.youtube.com/watch?v=3qqi-fpYK7k 10 geboden: gedicht 10 geboden door Sita en Benthe uit gr. 7 opgelezen We vragen God of de Heilige Geest bij ons wil zijn (dominee) 2e gedeelte PowerPoint “Praten met God” dia 6,7,8,9,10 door Caja Zingen: Onze Vader (EB 466 ) 8 Commaplan.
Schriftlezing: door Pauline (tekst volgt nog) Zingen: psalm 17 : 2 Preektekst: Gen. 18 : 23 - 25 Korte overdenking door de dominee ( ong. 8 minuten ) Voor de collecte: onderbouwlied elke morgen als ik wakker word . Groep 1-3 mogen aar voren komen. http://www.youtube.com/watch?v=bKY4aU-7_TY Collecte: (Teniqau, Naomi, Thomas uit gr. 6 helpen mee) Tijdens de collecte worden er via de beamer foto’s geprojecteerd van de kinderen van De Grondtoon die aan het werk zijn voor GSK.
Zingen: Daarom bidden wij (opwekking kids) http://www.youtube.com/watch?v=yOdOos1LCfU Dankgebed: . Door Patrick en Kylian uit gr.8 voorgelezen Zegen (dominee) Zingen: Ga in vrede, ga in liefde http://www.youtube.com/watch?v=ftioWUB20GU
Kinderen nodig voor: • Welkom 2X werkstuk laten zien • Tien geboden 2X • Collecte 3X • Dankgebed 2X • Alle kinderen van groep 1-3 komen vooraan in de kerk Ideeën : Boekenlegger meegeven aan de kinderen
9 Commaplan.
