Geuzenveld-Slotermeer Bos en Lommer. Osdorp. Slotervaart

Campus Nieuw West

Jaarverslag 2004

Jaarverslag campus nieuw west 2004.indd i

7-7-2005 13:15:27

Geuzenveld-Slotermeer

Bos en Lommer

Slotervaart Osdorp

Jaarverslag campus nieuw west 2004.indd ii

7-7-2005 13:15:30

Inhoud 1. Van de voorzitter

2

2. Plan van aanpak 2004

4

Projecten Ledenwerving Inbedding Campus in relevante netwerken Bestuur en structuur Campus Opbouw programmabureau

4 5 6 6 6

3. Jaaroverzicht 2004: de resultaten

7

Projecten Leden Opbouw Projectbureau Bestuur en structuur

7 13 13 14


15

Doelstelling 2005 Vergroten impact projecten Aanpak en doelen Vergroten meerwaarde leden Versterken business concept: ledenwerving Bezetting projectbureau Huisvesting Doorkijk langere termijn

5. Samenvatting Jaarrekening 2004 Balans per 31 december 2004 Staat van baten en lasten Toelichting op de balans en de staat van baten en lasten

Bijlagen Bijlage 1: Opbouw netwerk: samenhangende initiatieven en organisaties Bijlage 2: Bedrijven, scholen, instellingen, non profit en overige organisaties waarmee de Campus samenwerkt

Jaarverslag campus nieuw west 2004.indd Sec1:1

15 15 16 17 17 18 19 19

20 20 21 22

23 25 27

7-7-2005 13:15:34

1. Van de voorzitter

Jaarverslag 2004

I

Campus Nieuw West

2


n 2003 hebben vijf partijen het initiatief genomen om Campus Nieuw West op te richten: de Gemeente Amsterdam, de Kamer van Koophandel Amsterdam, de woningbouwcorporaties die actief zijn in Amsterdam Nieuw West, Sigra en Stichting Doen!. Doel is het verbeteren van de aansluiting tussen onderwijs en arbeidsmarkt voor een grote groep jongeren in Amsterdam Nieuw West. Om dat voor elkaar te krijgen, zorgt de Campus dat er projecten starten voor de jeugd in Nieuw West. Projecten waarmee door samenwerking met bedrijven en instellingen de ontplooiingskansen van de jeugd vergroot worden, die de jeugd kansen bieden, rolmodellen laten zien en (in)zicht bieden in uiteenlopende beroepen en werkvormen en de daarvoor noodzakelijke opleidingen. De Campus is van start gegaan op 1 oktober 2003. In het eerste jaar is een goede basis gelegd voor de toekomst. De bereikte resultaten worden beschre-

ven in dit jaarverslag. Er werden 1.200 jongeren in projecten bereikt, in het bijzonder op de basisscholen met het project Roefelen. Een aantal andere projecten gericht op zowel leerlingen uit het basisonderwijs als uit het voortgezet onderwijs heeft de pilot fase bereikt of gepasseerd. In totaal hebben ongeveer 75 bedrijven en instellingen in projecten geparticipeerd. Voor 2005 en verder is een ambitieuze agenda geformuleerd. In 2005 willen we het bereik van de projecten uitbreiden naar minimaal 2.500 jongeren. Belangrijk is dat we ook de impact die onze projecten op de jongeren hebben willen vergroten. Op de basisscholen willen we dat doen door naast het Roefelen ook lesmateriaal over beroepskeuze aan te bieden en door ondernemingssimulaties in spelvorm voor de basisscholen op de agenda te zetten. Daarnaast zal het project ICT Kidzz Academy, dat vier leerlingen per basisschool in een vrij intensief

7-7-2005 13:15:35


In dit jaarverslag is naast de financiële verslaglegging een uitgebreid verslag opgenomen van onze activiteiten in 2004. Daarnaast treft u het plan van aanpak aan op basis waarvan we in 2004 aan de slag zijn gegaan en het plan van aanpak voor 2005. Wij zijn ervan overtuigd dat de Campus er ook in 2005 in zal slagen met enthousiasme en de concrete steun van bedrijven, onderwijs, instellingen en de gemeente op de ingeslagen weg uit 2004 voort te gaan en de activiteiten van de Campus verder uit te bouwen.

Hans Zwarts Voorzitter Campus Nieuw West

Jaarverslag 2004

Om onze ambities te verwezenlijken moet nog het nodige werk verzet worden. Onze bedrijvenbasis moet verder worden uitgebreid, met als doel meer leden te werven en daarmee een stevige financiële basis te bewerkstelligen en om nog meer samenwerkingpartners te vinden voor en in projecten. De samenwerking met de scholen zal verder geintensiveerd worden en meer instellingen, diensten en non-profit organisaties moeten bij de Campus worden betrokken. Daarbij is het enerzijds de kunst om telkens te zoeken naar win-win situaties in de samenwerking. Anderzijds blijkt tot ons genoegen steeds vaker dat de thematiek waar de Campus zich mee bezig houdt ook door onze samenwerkingspartners gezien wordt als één van

de meest urgente maatschappelijke problemen die om ons aller aandacht vraagt. Wij merken dat de bereidheid om aan een oplossing daarvan bij te dragen maatschappelijk breed wordt gedragen.

3 Campus Nieuw West

traject begeleidt, worden uitgebreid naar een groot aantal basisscholen. Voor het VMBO staat een grootscheepse sollicitatietraining op het programma. 1.000 leerlingen worden door professionals uit het bedrijfsleven getraind in het voeren van sollicitatiegesprekken. Er wordt bekeken of daaromheen andere vaardigheidstrainingen kunnen worden aangeboden. Tot slot zal er meer dan in het afgelopen jaar gezocht worden naar stageachtige projecten waarin VMBOleerlingen aan de hand van concrete opdrachten aan de praktijk van het bedrijfsleven kunnen ruiken.

7-7-2005 13:15:36

2. Plan van aanpak 2004 H

ieronder is een samenvatting opgenomen van het plan van aanpak 2004 zoals dat werd vastgesteld in december 2003. De Campus is op 1 oktober 2003 van start gegaan. In dit plan van aanpak is een aantal ervaringen uit de eerste maanden verwerkt.

rond (eerste) projecten te betrekken en dwarsverbanden tussen de groepen te organiseren. Door betrokkenheid te organiseren rond concrete projecten wordt de meerwaarde van de Campus voor hen direct zichtbaar.

Activiteiten

Jaarverslag 2004

Doelstellingen

Campus Nieuw West

4

De doelstellingen voor 2004 zijn: Het starten van drie (voorbeeld)projecten Het werven van minimaal vijf leden voor de coöperatie Het opzetten van het “bureau” Het identificeren en initiëren van minimaal 6 nieuwe projecten Het oprichten van een raad van toezicht Het oprichten van een jongerenraad Het breed neerzetten en uitdragen van de Campus

Procesaanpak Om de Campus succesvol te ontwikkelen moet betrokkenheid van een aantal onderscheiden groepen worden gemobiliseerd. De mate van betrokkenheid kan per groep en per fase in de realisatie verschillen. De Campus moet deze doelgroepen kennen en daardoor gekend worden. Het gaat om de volgende groepen: Scholen, instellingen Projectleiders, of trekkers van (voorbeeld)projecten Jongeren (doelgroep) Bestuurders van de stadsdelen/ centrale stad en direct bij de thema’s betrokken ambtenaren Bedrijfsleven en corporaties Samenhangende initiatieven en projecten Voor het opbouwen van de Campus is het nodig deze doelgroepen gelijktijdig


De activiteiten kunnen worden onderverdeeld in 5 onderwerpen. Deze hangen in de uitvoering onderling samen. Zo is de ledenwerving nauw verbonden aan de projecten die beschikbaar zijn. Om de doelstellingen voor het eerste jaar te behalen zal derhalve op al deze onderwerpen voldoende voortgang gerealiseerd moeten worden: Projecten Ledenwerving Inbedding Campus in relevante netwerken Bestuur en structuur Opbouw projectbureau

Projecten In de oprichtingsfase van de Campus zijn er drie projecten geselecteerd die als voorbeeldproject zouden kunnen starten. Begin 2004 is de stand van zaken van die projecten als volgt:

Roefelen Het roefelen wordt verder uitgebouwd naar minimaal 10 basisscholen.

Richard Krajicek Foundation Het ondersteunen en faciliteren van de start van het eerste speelveldje in Slotervaart-Overtoomse Veld Noord zal worden voortgezet. Daarnaast wordt verder gezocht naar een bedrijf dat het speelveld wil adopteren. Naast de contacten over het veldje in SlotervaartOvertoomse Veld Noord zal bekeken

7-7-2005 13:15:38

Er is twijfel over het succes van dit project. Voordat het verder wordt opgepakt zal eerst opnieuw worden beoordeeld of dit project voldoende potentie heeft. Wanneer dat bevestigd wordt zal samen met Stichting Jongerenwerk Amsterdam (SJA) en Kunstweb worden geïnventariseerd wat nodig is om het van de grond te trekken.

Uitwerken en identificeren nieuwe projecten De Campus zoekt actief (bij alle bijeenkomsten en gesprekken) naar nieuwe contacten of informatie die kan leiden tot nieuwe projecten of initiatieven. De ervaring tot dusver is dat er snel nieuwe mogelijkheden op de Campus afkomen. Deze zijn overigens niet altijd meteen inpasbaar. De Campus moet naast het zoeken naar nieuwe projecten ook zorgen dat goede initiatieven in toenemende mate de Campus vinden. Daarvoor is het noodzakelijk de Campus uit te dragen in presentaties en gesprekken op een aantal aansprekende plat-


De nieuwe projecten die nu al in beeld zijn zullen nader worden verkend en bij gebleken geschiktheid zo snel mogelijk tot uitvoering worden gebracht. In ieder geval wordt gestreefd naar het neerzetten van BizWorld op enkele basisscholen, het uitbreiden van het mentorenproject, het starten van miniondernemingen op VMBO-scholen, het vinden van een bedrijf dat Musical Class adopteert en het opzetten van een kinderpersbureau. Het is van groot belang de leden en de bestaande contacten goed te bedienen met een passend aanbod van projecten.

Ledenwerving De ledenwerving vindt nu nog erg ad hoc plaats. Zodra de projectencatalogus goed gevuld is en er dus ruimte is voor een groter aantal bedrijven dient de ledenwerving systematischer te

Jaarverslag 2004

All stars

vormen. Daarnaast moet het werkveld in het komende jaar worden verbreed naar nieuwe thema’s en vooral ook naar andere steden waar een gelijksoortige problematiek speelt.

5 Campus Nieuw West

worden of ook in de andere stadsdelen belangstelling bestaat voor dit project.

7-7-2005 13:15:38

worden aangepakt. In kaart gebracht wordt welke bedrijven en instellingen waar zitten, welke behoeften er spelen en op welke bestaande contacten kan worden aangesloten. In bijeenkomsten met bedrijven zullen de bestaande leden worden ingezet voor het werven van nieuwe leden. Uiteraard blijft ook het ad hoc koppelen van bedrijven en instellingen aan project(voorstellen), wanneer zich interessante proposities voordoen, noodzakelijk.

Jaarverslag 2004

Inbedding Campus in relevante netwerken

Campus Nieuw West

6


Tot dusver zijn de contacten tussen de Campus en ambtenaren en bestuurders van de stadsdelen en de centrale stad beperkt. Dat komt omdat er gekozen is deze contacten met name te laten plaatsvinden aan de hand van projectvoorstellen. De eerste projecten waar de Campus mee aan de slag is gegaan hadden maar beperkte ondersteuning nodig vanuit de stadsdelen en de centrale stad. In de rest van het eerste jaar zal de ambtelijke en bestuurlijke inbedding in stadsdelen en centrale stad uitgebouwd worden. Naast het maken van contacten met ambtelijk/bestuurlijke vertegenwoordigers, is het aanhaken op bestaande initiatieven en platvormen zeker zo belangrijk. Daarmee kan kennis, organisatiekracht en geld voor de Campus beschikbaar worden gemaakt. Voorbeelden zijn het Centrum voor Talent Ontwikkeling in Osdorp, MKB Amsterdam, Stichting Doen, en initiatieven van de Kamer van Koophandel. Tot dusver is het aanhaken niet gebaseerd op een bewuste strategie om deze initiatieven of platvormen te identificeren. In de rest van jaar zal het werkveld meer systematisch in kaart worden gebracht om initiatieven op het spoor te komen.

Bestuur en structuur Campus Het bestuur wil uitbreiden naar zes tot zeven leden. Dat betekent dat er nog één of twee bestuursleden moeten worden gevonden. In de laatste maanden van 2003 is een aanzet gedaan tot het vormen van een jongerenraad. In de komende maanden zal deze raad verder worden uitgebouwd en zullen enkele bijeenkomsten van deze raad worden georganiseerd. Doel van de jongerenraad is om de huidige activiteiten te toetsten en input te krijgen voor nieuwe activiteiten of projecten. Tot slot zal voor het eind van het eerste jaar een Algemene Ledenvergadering dienen plaats te vinden. Een datum voor deze vergadering zal in een volgende bestuursvergadering, als meer zicht is op de ontwikkeling van het ledental, worden vastgesteld.

Opbouw programmabureau In de rest van het jaar zal in eerste instantie prioriteit worden gegeven aan het verder ontwikkelen van communicatiemiddelen: de website, folders, beeldmerk, briefpapier etc. Daarnaast zal een projectencatalogus opgezet worden. Dit is een overzicht van bestaande en toekomstige projecten dat beschikbaar gemaakt wordt voor bestaande en toekomstige leden zowel in fysieke vorm als in digitale vorm, op de website. De huidige (krappe) bezetting remt de ontwikkeling van de Campus. De inzet van een vrijwilliger heeft de uitbouw merkbaar versneld. Tegelijkertijd is de inzet van een vrijwilliger geen structurele oplossing. Op dit moment laat het financiële kader geen uitbreiding van het betaalde personeel toe. Voorgesteld wordt om te bekijken of dit in de komende maanden verandert doordat ledenwerving de financiële mogelijkheden verbreedt.

7-7-2005 13:15:39

3. Jaaroverzicht 2004: de resultaten

In de bijlage treft u een overzicht aan van de samenhangende organisaties en initiatieven waarmee contact is gelegd en de bedrijven, scholen, instellingen en non-profit organisaties waarmee de Campus samenwerkt.

Projecten Hieronder wordt een overzicht gegeven van de projecten waarin de Campus op dit moment participeert of wil gaan participeren.

Roefelen Een Roefeldag is een dag waarop kinderen kunnen snuffelen: roefelen is Vlaams voor snuffelen. Op Roefeldagen werken kinderen uit groep 7 en 8 van de basisscholen een halve dag mee in een bedrijf en maken zo kennis met wat daar gebeurt. Op Roefeldagen, een project van Jantje Beton, die in ons land op verschillende plaatsen door het jaar heen worden gehouden, oriënteren kinderen zich op de toekomst en bekijken ze op een actieve manier wat ze later kunnen worden. De organisatie van het project is in handen van een medewerkster van Campus


Nieuw West ondersteund door twee stagiaires van de Hogeschool van Amsterdam. In 2004 is met 850 leerlingen geroefeld bij circa 50 bedrijven. Het VSB fonds heeft het project met een donatie ondersteund.

Richard Krajicek playgrounds De Richard Krajicek-foundation realiseert en beheert multifunctionele sportpleinen in achterstandswijken. Door de inzet van (hoog opgeleide) begeleiders worden 'sociaal veilige' plekken voor jongeren in deze wijken gecreëerd. Door de intensieve begeleiding en controle verdwijnt het recht van de sterkste en wordt dit vervangen door principes als samen spelen en samen werken. Het bedrijfsleven neemt deel met vrijwilligers die de jongeren begeleiden bij het sporten. Het eerste sportplein is geopend op 22 september 2004 in Slotervaart-Overtoomse Veld Noord. Per week sporten er 320 jongeren. Het plein lijkt daarmee een succesvolle start te kennen (ter vergelijking: op de sportpleinen in Den Haag die al enkele jaren open zijn sporten wekelijks 400 – 600 jongeren). De Campus spant zich in om bedrijven aan het initiatief te binden. Met de stadsdelen Geuzenveld en Osdorp hebben eerste gesprekken plaatsgevonden om ook daar een speelveldje te openen. De gesprekken bevinden zich nog in een verkennend stadium.

Jaarverslag 2004

n dit jaaroverzicht treft u een opsomming aan van de projecten die in 2004 hebben plaatsgevonden of zijn gestart. Ook de projecten die in 2004 zijn geidentificeerd, uitgewerkt en gereed zijn om te starten, zullen worden genoemd. Daarnaast zullen we een overzicht gegeven van de leden en de nieuwe leden in 2004. De rapportage is opgebouwd uit vier onderdelen: 1. projecten 2. leden 3. opbouw projectbureau 4. bestuur en structuur

7 Campus Nieuw West

I

ICT Kidzz Academy Bedrijven bieden aan vier zeer gemotiveerde leerlingen van basisscholen een plek waar zij na schooltijd met computers en Internet leren omgaan. De kinderen worden begeleid door medewerkers van het bedrijf. Dit project is bedacht door de directrice van Basisschool De

7-7-2005 13:15:39

Jaarverslag 2004 Campus Nieuw West

8

Globe in Osdorp. Zij gaf aan dat voor de grootste talenten op haar school het ontbreken van een rustige ruimte voor huiswerk en de toegang tot internet computers een rem vormen op hun ontwikkeling. Het project is gestart op 22 september 2004 met vier leerlingen van basisschool De Globe. Het hele programma duurt drie jaar; vanaf groep acht van de basisschool tot en met de tweede klas van het voortgezet onderwijs. KPN heeft het project geadopteerd. Vanuit de ervaringen met deze pilot wordt het project volgend jaar verbreed naar andere scholen. De eerste berichten zijn zeer positief. Zowel de kinderen, de leerkrachten als de vrijwilligers zijn enthousiast.

Jongerenpersbureau Bij een jongerenpersbureau verzamelen kinderen van 12 tot 16 jaar nieuws uit hun wijk of buurt en verspreiden dat via een website, krant, radio of TV. In groepjes van 14 maken de kinderen in een 10 weken durend project kennis met onder andere nieuws, internet en computers. Ze leren hoe je gesprekken opneemt met een cassetterecorder, opnamen maakt met een camcorder èn hoe je daar een mooi programma of website van kunt maken. Omdat dit allemaal in teamverband gedaan wordt is een jongerenpersbureau een uitstekende manier om jongeren te leren samenwerken. Ze gaan op een inspirerende manier op onderzoek uit in hun wijk of directe leefomgeving en schrijven hier over.


In samenwerking met JOM, een stichting die het opzetten van jongerenpersbureaus in Nederland ondersteunt, Studio West en Jantje Beton is een subsidieaanvraag ingediend bij de Dienst Maatschappelijke Ontwikkeling (DMO) voor het opzetten van een jongerenpersburo. Jantje Beton ondersteunt de aanvraag met middelen die zij via Nokia beschikbaar kan stellen voor het oprichten van jongerenpersbureaus onder de titel “make a connection”. Er is inmiddels een principe toezegging voor subsidieverlening. Het project kan daarna in 2005 van start gaan.

KPN klanttevredenheidsonderzoek Leerlingen van het Nova Esprit College hebben in de vorm van een stage een klanttevredenheidsonderzoek uitgevoerd onder niet-Nederlands sprekende klanten van KPN in de Westelijke Tuinsteden. De leerlingen maakten vragenlijsten in het Turks en Marokkaans, voerden de enquêtes uit en verwerkten de antwoorden. Begeleiding vond plaats door medewerkers van KPN. De organisatie vanuit het Nova Esprit College was in handen van het Nova Meeting Point. Na de succesvolle pilot is besloten dit project in het schooljaar 2004 –2005 eenmaal per kwartaal te laten plaatsvinden. In samenwerking met het NIPO wordt dit project het komende jaar verder verbreed.

7-7-2005 13:15:39

Mini-ondernemingen Nederland biedt studenten in het beroepsonderwijs de mogelijkheid om gedurende een schooljaar zelf een onderneming te starten en te runnen. Ze kiezen een naam voor hun onderneming en stellen uit hun midden een managementteam samen. Ze verrichten een marktonderzoek en schrijven ter voorbereiding van hun onderneming een ondernemingsplan en ze zorgen voor eigen bedrijfskapitaal door de verkoop van aandelen. Aan het einde van het schooljaar wordt de balans opgemaakt en verantwoording afgelegd aan de aandeelhouders en wordt de mini-onderneming geliquideerd. De jonge ondernemers worden begeleid door een docent, een mentor uit het bedrijfsleven en een AA-accountant.

Via bemiddeling van de Campus zijn 75 mentoren van ABN AMRO actief op het Calvijn met Junior college (VMBO). Zij worden daarbij begeleid door de Stichting Samenleving en Bedrijf. Adviesbureau Radar voert buiten dit project van de Campus om voor de gemeente het project “Goal” uit dat 400 mentoren plaatst op VMBO-scholen in Amsterdam. Met Radar is afgesproken dat de Campus voortaan bedrijven die mentoren willen leveren in contact brengt met Radar. Radar zorgt verder voor plaatsing op een school in Nieuw West en professionele begeleiding van de mentoren.

Musical Class Musical Class is een project dat via workshops op scholen talenten selecteert om in een productiegroep een musical te maken. Het idee is om in de musical een beroep centraal te laten staan en daarmee een koppeling te maken naar het bedrijf of de instelling die het project adopteert.

De Campus heeft aan de stichting Mini-ondernemingen voorgesteld een module aan te bieden op VMBO-niveau. Afgesproken is om eerst te beginnen met twee pilots om te zien of het aanslaat. Op dit moment hebben twee

Jaarverslag 2004

Mini-ondernemingen

In samenwerking met Samenleving en Bedrijf stellen ABN AMRO, Ordina, KPMG en Fortis mentoren ter beschikking om middelbare scholieren uit achterstandsgebieden te ondersteunen en ze wegwijs te maken in een deel van de samenleving dat zij van huis uit niet kennen. De mentor begeleidt en motiveert de leerling. Doel is voortijdig uitval van leerlingen te voorkomen door ze meer richting en perspectief te bieden.

9 Campus Nieuw West

Mentoren project

De Campus heeft contact gelegd met Antaris (verzorgingshuis) om te bekijken of het mogelijk is de musical daar te repeteren en uit te voeren. Het onderwerp van de musical wordt dan het verzorgende beroep en ondersteuning vindt plaats door vrijwilligers van Antaris. Er ligt een projectvoorstel bij Antaris. Na goedkeuring van het voorstel moet nog een deel van de financiering rondkomen. Via welzijnsinstelling Impuls is ook contact gezocht met andere verzorgingshuizen om te kijken of daar interesse bestaat. Deze contacten hebben tot dusver nog niet tot resultaten geleid.


7-7-2005 13:15:40

Jaarverslag 2004 Campus Nieuw West

10

VMBO-scholen interesse getoond. Een eerste pilot zou starten in september 2004 op het Calvijn met Junior college. De start is uitgesteld tot februari 2005 of uiterlijk september 2005, omdat de betrokken leerkrachten het project niet in het lesprogramma konden inpassen. De Campus gaat bekijken of de pilot ook op andere scholen kan worden aangeboden.

Mini-ondernemingen Installatietechniek Een school voor VMBO adopteert één of meer basisscholen (of verzorgingshuizen, wijkcentra, sportvoorzieningen of andere maatschappelijke voorzieningen) en verzorgt in nauwe samenwerking met het lokale bedrijfsleven c.q. onder supervisie van datzelfde bedrijfsleven (delen van) het technisch (klein) onderhoud aan gebouw en installaties. VMBO-school en lokaal bedrijfsleven vormen daartoe een samenwerkingsverband, waarbij de ondernemer zijn positie houdt (geen oneigenlijke concurrentie van de school) en de leerlingen


onder zijn begeleiding op verantwoorde wijze uitvoerbare klussen laat doen. Van de leerlingen wordt verwacht dat zij zo levensecht mogelijk werken. Dus: gaan kijken wat er moet gebeuren, materialenlijst maken, begroting opstellen, offerte schrijven, offerte bij de klant toelichten, materialen bestellen, gereedschap uitzoeken, het werk plannen en uitvoeren en het resultaat aan de klant opleveren. De initiatiefnemer van dit project heeft een subsidie aanvraag ingediend voor vier scholen buiten Amsterdam bij het ministerie van OC&W. Deze aanvraag ligt op dit moment stil. Campus Nieuw West heeft contact gelegd tussen de initiatiefnemer en de Stichting Mini-ondernemingen enerzijds en met de scholen TEC West en het Nova Esprit College anderzijds. Echter zowel TEC West als het Nova Esprit College heeft aangegeven op dit moment niet in dit project te willen participeren,

7-7-2005 13:15:41

BizWorld brengt op speelse wijze het bedrijfsleven in het klaslokaal. In een acht uur durend spel dat wordt geleid door vrijwilligers en/of ouders, zetten leerlingen in groep acht van de basisschool hun eigen bedrijf (in zelfgemaakte vriendschapsarmbandjes) op en houden ze zich onder andere bezig met de aandelenmarkt, het ontwerpen en verkopen van een product, het uitwerken van een reclamecampagne en het bijhouden van financiële rapportages. Door zelf actief bezig te zijn met het opzetten en leiden van een bedrijf, zien leerlingen het belang in van vakken als rekenen en taal. De opzet in teams stimuleert bovendien onderlinge samenwerking. De Stichting Bizworld Nederland ondersteunt het aanbieden van het spel op scholen in Nieuw West. Met IBM en ABN AMRO is contact gelegd voor het leveren van vrijwilligers ter ondersteuning op de scholen. De eerste reacties van basisscholen zijn positief. Het spel zou oorspronkelijk in juni 2004 worden gespeeld op de Multatuli school in Bos en Lommer. Medewerkers van bureau Parkstad hebben ondersteuning aangeboden aan het project met vrijwilligers die het spel begeleiden op de scholen.

Y lab Y lab is een laboratorium waar jongeren voor bedrijven producten en diensten ontwikkelen. Jongeren beslissen mee over welke producten door bedrijven wel en niet worden geïntroduceerd. In groepen van 30 jongeren worden producten en diensten ontwikkeld van eerste idee tot uitgewerkt concept. Dit project is door de Rabobank begin 2003 eenmalig opgezet voor leden van haar jongerenraad. De idee is om een dergelijk laboratorium op permanente basis voor verschillende bedrijven op te zetten in Nieuw West.


Dick Middelhoek, leraar op een VMBOschool in Amsterdam Zuid-Oost is bedenker van dit initiatief. Gedurende 6 weken worden elke middag lessen op een andere manier gegeven. Leerlingen bedenken en runnen een bedrijf en de vakken die daarbij aan bod komen zijn economie, maatschappijleer, ICT en Nederlands. In januari/februari 2004 vond de Business School pilot plaats in ZuidOost. In Nieuw-West gaat het project van start op het ROC van Amsterdam in samenwerking met de Rabobank. Dick Middelhoek wil meer scholen interesseren voor zijn project en zoekt ondersteuning uit het bedrijfsleven. De Campus omarmt het project en heeft hem in contact gebracht met de Stichting Miniondernemingen, de Rabobank en het Calvijn met Junior College. Het project start in 2005 op het VMBO van het ROC van Amsterdam. Medewerkers van de Rabobank begeleiden de leerlingen.

All Stars All Stars is een project waarbij programmamakers de straat op gaan en jongeren werven om een act op te voeren. De jongeren worden begeleid om een presentatie in een talentenshow te geven: zang, dans of theater. Jongeren die hebben meegedaan aan de show worden opgeleid tot programmamakers of verder wegwijs gemaakt met beroepsvoorbereidende cursussen die worden aangeboden in samenwerking met het bedrijfsleven (bijvoorbeeld computercursussen, cursussen persoonlijke effectiviteit) op de Development School. All Stars is een internationaal concept waar vooral in de Verenigde Staten jaarlijks duizenden jongeren in participeren.

Jaarverslag 2004

BizWorld

VMBO Business school

11 Campus Nieuw West

maar mogelijk in een later stadium wel interesse te hebben.

Na een succesvolle lancering in Amsterdam Zuid-Oost is All Stars ook in Amsterdam West (Oud West) van start gegaan. De eerste ervaringen in Oud West zijn voorzichtig positief. De start in Nieuw West moet nog gemaakt worden. De Campus zal het project ondersteunen bij de totstandkoming van de Development School. De Campus kan bedrijven en instellingen met het project

7-7-2005 13:15:42

in contact brengen om een rol in de Development School te vervullen.

Overig KPN Marketeers van KPN hebben op het Hervormd Lyceum West les gegeven in het maken van een marketingplan als voorbereiding op een competitie waarbij alle leerlingen van 3 HAVO in groepjes marketingplannen voor een product moesten maken. De marketeers hebben aan het eind van de competitie de plannen beoordeeld en prijzen uitgereikt.

Jaarverslag 2004

IBM computers in Osdorp IBM sponsort na bemiddeling van de Campus het Meiden-educatieproject van Impuls in Osdorp met 10 computers.

Campus Nieuw West

12


Nieuwe projecten Naast een subsidieaanvraag voor het Jongerenpersburo zijn er in 2004 voor een drietal andere nieuwe projecten subsidies aangevraagd bij de gemeente: Sollicitatietraining Campus Nieuw West (CNW) Sports Ondernemen doe je ZO!

Sollicitatietraining 2.500 (1.000 in jaar 1, 1.500 in jaar 2) VMBO-scholieren uit Amsterdam Nieuw West krijgen in groepjes van 15 leerlingen een dagdeel sollicitatietraining. Deze wordt gegeven door een drietal “trainers”: twee professionals uit het bedrijfsleven of de non profit sector die ervaren zijn in het afnemen van sollicitatiegesprekken en een docent. Eventueel worden ook HBO studenten Personeel en Arbeid van de Hogeschool van Amsterdam ingezet als trainer. De deelnemers uit het bedrijfsleven en de nonprofit sector doen mee op vrijwillige basis in het kader van maatschappelijke betrokkenheid. Adecco heeft eerder dit soort trainingen gegeven aan MBO leerlingen en zal op basis van die ervaring het trainingsmateriaal met instructie voor de deelnemende trainers en docenten verzorgen. Indien nodig worden er instructie avonden belegd. Tot dusver doen 8 van de 10 VMBO-scholen in Nieuw West mee aan dit project.

Dit project wordt door Campus Nieuw West zelf uitgevoerd. Bij gebleken succes zal het project verder kunnen worden uitgebreid met trainingen op het gebied van communicatie en sociale vaardigheden. Subsidie is aangevraagd bij DMO en bij EZ vanuit de “Ruimbaan voor werk” gelden. DMO heeft aangegeven positief te staan tegenover deze aanvraag op voorwaarde dat de deelnemende scholen bij gebleken succes het project na twee jaar overnemen. De scholen lijken hiertoe bereid.

CNW (Campus Nieuw West) Sports Het aanbod en de uitstraling van de traditionele sportverenigingen in Nieuw West sluiten niet aan bij de vraag van de jongeren. Campus Nieuw West ziet mogelijkheden een nieuwe sportclub te initiëren. Daarbij wordt samenwerking gezocht met de Nederlands Culturele Sportbond (NCS). NCS is de derde sportkoepel in Nederland die zich vooral richt op verenigingen die minder regulier beoefende sporten aanbieden. Campus Nieuw West verbindt zijn naam aan dit initiatief en ondersteunt de fondsenwerving. De uitvoering is in handen van RON, het adviesbureau van de NCS. Binnen de vereniging CNW Sports worden verschillende populaire sporten onder jongeren, zoals vechtsporten, verschillende streetsports en voetbal, onder leiding van professionele begeleiders in georganiseerd verband beoefend. Daarnaast wordt vanuit de club ook sport op straat georganiseerd en zal de club regelmatig grotere sportevenementen organiseren. In verschillende evenementen komen enerzijds de jongeren en de buurt met elkaar in contact en kunnen anderzijds de jongeren leren door in de aanloop naar het evenement mee te draaien in de organisatie. Het project CNW Sports Amsterdam behelst de bundeling en uitbreiding van bestaande sportactiviteiten in de wijk met als belangrijke kern van het project de oprichting van een nieuwe en bijzon-

7-7-2005 13:15:42

Ondernemen doe je zo! Ondernemen doe je zo! laat circa 20 VMBO-scholieren op een laagdrempelige manier kennismaken met de leuke en minder leuke kanten van de praktijk van ondernemen door hen in direct contact te brengen met een (MKB) ondernemer uit hun eigen leefomgeving. Aan de hand van een concrete werkopdracht worden de scholieren in de gelegenheid gesteld om ‘mee te denken’ met de ondernemer. Op de werkvloer worden ze geconfronteerd met allerlei aspecten van het ondernemerschap, zoals de administratie, de regelgeving, de werktijden, klantencontacten et cetera. De VMBO-scholieren die aan dit project meedoen, komen niet alleen ‘kennis halen’ bij de lokale MKB ondernemers die aan dit project meedoen. Het uitgangspunt van het project is dat de scholieren ook wat mee brengen: hun creativiteit, kennis van de huidige consumentenbehoeften en hun op school opgedane praktische vaardigheden. Daarmee hebben ze de ondernemers in hun buurt ook iets te bieden: bijvoorbeeld het maken van een aansprekende reclamefolder of adviezen over het productenaanbod. Met deze aanpak wordt een groep ondernemers die normaal gesproken niet of moeilijk bereikbaar is voor VMBOscholieren verleid tot deelname. Dit project is ontwikkeld in samenwerking met Anita van der Stap van het bedrijf “Amsterdam in beweging”. Dit bedrijf van zelfstandig werkende adviseurs richt zich naast advieswerk op “leuke” projecten voor Amsterdam.


Leden De volgende leden zijn in 2003 geworven: Rabobank Antaris Impuls In het eerste kwartaal van 2004 zijn daar de volgende leden bijgekomen: KPN Pink Roccade Adecco Nuon In het laatste kwartaal van 2004 hebben zich als nieuw lid voor 2005 aangemeld: ING Projectontwikkelaar Kristal Fortis en Lost Boys hebben aangegeven geen lid te willen worden, maar wel bereid te zijn te betalen voor/bij deelname aan projecten. ROC’s, middelbare scholen en basisscholen hebben veel interesse in samenwerking met de Campus en zijn over het algemeen zeer enthousiast. Lidmaatschap is voor hen echter lastig vanwege de kosten.

Jaarverslag 2004

Voor dit project is subsidie aangevraagd bij DMO.

Voor dit project is subsidie aangevraagd bij DMO en bij EZ uit de “Ruimbaan voor werk” gelden. Het project wordt door Shell ondersteund met een financiële bijdrage en met medewerkers die zullen optreden als begeleider van de VMBOleerlingen.


dere sportclub in Amsterdam Nieuw West. Daarbij wordt zoveel mogelijk aangesloten op bestaande verenigingsstructuren. Vooral oudere jeugd, ouders, verzorgers en familieleden zullen het vrijwillig kader bij CNW Sports Amsterdam vormen.

Opbouw Projectbureau Bemensing Het projectbureau bestond in 2004 uit de directeur (0,6 FTE) en een medewerkster (0,4 FTE). Het bureau wordt ondersteund door een vrijwilligster (één dag per week), twee stagiaires voor het Roefelen en een stagiaire die de boekhouding op orde brengt.

Communicatiemiddelen Er is een brochure geschreven en een website ontwikkeld. Alle relaties van Campus Nieuw West wordt een nieuws-

7-7-2005 13:15:42

Bestuur en structuur Bestuur

Jaarverslag 2004

Het bestuur van de Campus bestaat uit: Hans Zwarts (Kamer van Koophandel), Ankie Verlaan (Universiteit van Amsterdam en Hogeschool van Amsterdam), Walter Etty (AEF), Jacques Thielen (Far West) en Moustapha Baba (MEX-IT). Moustapha Baba is in het eerste kwartaal van 2004 tot het bestuur toegetreden. De heer W.F.C. Cramer (Rabobank Amsterdam en Omstreken) trad in het tweede kwartaal 2004 toe tot het bestuur, maar maakt per 1 december 2004 niet langer deel uit van het bestuur van Campus Nieuw West vanwege zijn benoeming bij de Friesland Bank.

Campus Nieuw West

14


brief toegezonden per e-mail. Bedoeling is de frequentie te verhogen naar eenmaal per twee maanden. Een huisstijl en projectencatalogus zijn in ontwikkeling.

Bedrijvenbijeenkomst Op 2 juli 2004 organiseerde de Campus samen met KPN een middag voor bedrijven. Op het programma stond een algemeen verhaal over de Campus, een presentatie over het project met KPN waarbij een klanttevredenheidsonderzoek werd verricht door leerlingen van het Nova College, interviews met deze leerlingen en een discussie met de aanwezigen over de wijze waarop zij betrokken willen of kunnen zijn bij de Campus.

Omzetting naar vereniging Op advies van de fiscalist van Deloitte is de rechtsvorm van de Campus gewijzigd van een Coöperatieve vereniging in een gewone vereniging. De omzetting naar een verenigingsstructuur is afgerond.

Jongerenraad De Jongerenraad is voor het eerst bijeengekomen op 8 december 2003. De Jongerenraad bestaat vooralsnog uit 8 jongeren afkomstig uit de vier stadsdelen. Leeftijd varieert tussen de 8 en 16 jaar. Er wordt gestreefd naar een uitbreiding tot circa 15 leden.

Ledenlunch

Begeleidingsgroep

Op 15 december was er een ledenlunch bij NUON, een van de leden. Michel Barth van de Fortis Foundation heeft een presentatie gehouden over de manier waarop Fortis zijn maatschappelijke betrokkenheidprogramma inricht. Vervolgens is er gediscussieerd over de manier waarop onze leden de verschillende activiteiten van en met de Campus binnen hun organisatie van de grond kunnen trekken en wat daarvoor nodig is.

Om de Campus te ondersteunen met contacten en ideeën is een begeleidingsgroep gevormd met vertegenwoordigers van de financiers van de Campus (Kamer van koophandel, Economische Zaken van de Gemeente Amsterdam, Sigra, Consortia en Bureau Parkstad.)

7-7-2005 13:15:43


Vergroten impact projecten Impact Het is de vraag of de activiteiten van de Campus voldoende verschil maken voor de jongeren in West. Gevoelsmatig en gelet op de reacties van deelnemende kinderen en jongeren en de betrokken scholen lijkt er in ieder geval een basis om verder te gaan. Tegelijkertijd heeft de Campus zelf het gevoel dat er na dit eerste jaar nu meer moet. Daarbij moet er vooral een grotere impact gemaakt worden in het voortgezet onderwijs, in het bijzonder op de VMBO’s.


Aantallen Op dit moment zitten er in Nieuw West circa 5.300 leerlingen op het VMBO. Jaarlijks stromen er circa 1.300 in (bron: O+S Amsterdam). In het basisonderwijs wonen in de leeftijd 8-12 circa 10.000 kinderen in Nieuw West. In de voor de Campus belangrijke leeftijdscategorie 11 en 12 jaar wonen er volgens de tellingen van O+S circa 4.000 kinderen in Nieuw West. Er is een fors verschil tussen deze cijfers en het aantal leerlingen dat de scholen aan ons doorgeven. Op basis van onze eigen cijfers (deelnemers aan het roefelen) zitten er circa 3.000 leerlingen in de groepen 7 en 8 van de basisscholen. (Dit betekent dat er 1.000 leerlingen “zoek” zijn, onder meer doordat ze buiten de stadsdelen op school zitten).

Analyse De ervaring tot dusver leert dat op de basisscholen en in het voortgezet onderwijs de meerwaarde van de Campus vooral moet liggen in het aanbieden van projecten op het gebied van beroepsoriëntatie en sociale vaardigheden. Projecten op het gebied van cultuur en sport komen veel lastiger van de grond. Vooral omdat daar geen directe aansluiting op kennis en vaardigheden in het bedrijfsleven gevonden kan worden. Het meest voor de hand liggend is dus om de inzet te concentreren op beroepsoriëntatie. Daarnaast blijft het streven om op kleinere schaal projecten op het gebied van sport en cultuur te ontwikkelen.

Jaarverslag 2004

Het huidig bereik van 1.100 leerlingen minimaal verdubbelen Naast het uitvoeren van het roefelen ook een groot project op VMBOscholen in eigen beheer opzetten Het volgen en ondersteunen van de bestaande projecten. Doelstelling is dat bij de helft van deze projecten een verdubbeling van het bereik wordt gerealiseerd Het identificeren en initiëren van minimaal 6 nieuwe projecten Het werven van 10 nieuwe leden voor de vereniging Het bureau verder opbouwen en professionaliseren Het (her)oprichten van een jongerenraad Het breed neerzetten en uitdragen van de Campus Zorgen voor samenwerking met de DDA (Dienstendesk Amsterdam) of een structurele koppeling tussen de Campus en DDA tot stand brengen (De DDA is een centraal punt dat zorgt voor stages voor de VMBOscholieren in Nieuw West, wordt hieronder verder toegelicht)


Doelstelling 2005

Zaaien versus zelf doen In de oorspronkelijke opzet van de Campus had het programmabureau geen uitvoerende rol. Het was alleen matchmaker. Voor een aantal projecten heeft dit goed gewerkt. Kenmerk van deze

7-7-2005 13:15:43

Jaarverslag 2004

projecten is dat ze heel klein beginnen en bij gebleken succes in de toekomst verder uitgebouwd kunnen en zullen worden. Tegelijkertijd heeft de Campus op dit moment de grootste maatschappelijke impact met het roefelen waarvan de uitvoering juist wel bij de Campus ligt. Voordeel van zelf projecten opzetten is dat je ook het succes kunt claimen en dat meer zekerheid bestaat over het commitment en de effectiviteit van de projectleiding. Daarnaast biedt het de mogelijkheid om projecten uit te bouwen met nieuwe activiteiten. Nadeel is het beslag dat dit soort projecten legt op de toch al schaarse capaciteit.

Campus Nieuw West

16


De omvang van het maatschappelijke probleem waarvan aan de oplossing de Campus een bijdrage levert, vergt ons inziens dat de doelstellingen voor wat betreft de aantallen jongeren die met projecten van de Campus worden bereikt ambitieus moeten zijn. Het halen van die doelen vraagt dat meer projecten in eigen beheer worden uitgevoerd. Een verdere uitbouw van grote projecten door de Campus zelf kan echter alleen bij een uitbreiding van de capaciteit.

Aanpak en doelen Roefelen Het roefelen zal op de basisscholen verder worden uitgerold. Het gaat daarbij om minimaal 1.200 leerlingen. Doel is het project aan te bieden op alle basisscholen in Nieuw West. Tegelijkertijd moet de impact op de beroepsoriëntatie van de leerlingen nog vergroot worden. Het plan is om rond de snuffelstages aan de scholen een programma aan te bieden onder de titel “De Week van het Beroep”. In deze week wordt lesgegeven over beroepen en werken aan de hand van door de Campus ontwikkeld materiaal. Voor de ontwikkeling daarvan wordt een stagiaire aangetrokken. Daarnaast is het de bedoeling dat een dagdeel praktijkles wordt gegeven in metaalbewerking in samenwerking met leerlingen van het VMBO. Tot slot zal in de Week van het Beroep op vier ochten-

den de ondernemingssimulatie Bizworld worden gespeeld. Doel is om het komende jaar de Week van het Beroep op een paar scholen neer te zetten. In 2006 wordt het bij gebleken succes breed op de scholen in Nieuw West aangeboden.

Sollicitatietraining Er zal aan 1.000 leerlingen op het VMBO een sollicitatietraining worden gegeven door managers uit het bedrijfsleven. Hierbij wordt samengewerkt met alle VMBO-scholen in Nieuw West. Na de start in 2005 zal in 2006 het bereik vergroot worden naar 1.500 leerlingen. Bekeken wordt of aanvullend op deze training die in samenwerking met Adecco is ontwikkeld in 2006 ook een communicatie- en sociale vaardigheidstraining kan worden opgezet. Beide trainingen worden op dit moment al op MBO-niveau aangeboden. Het doorgaan van dit project is afhankelijk van de toekenning van subsidie.

Dienstendesk De Dienstendesk Amsterdam (DDA) is een pilot, uitgevoerd in opdracht van de Gemeente die uiteindelijk moet uitmonden in een centraal bureau waar alle stages voor VMBO-leerlingen in Nieuw West worden gematched met het aanbod. De Campus is nauw betrokken bij deze pilot vanuit de ambitie om na een geslaagde pilot nauw met de Dienstendesk te gaan samenwerken. Daarmee kan een sleutelpositie worden ingenomen tussen bedrijven en instellingen die stages aanbieden en de scholen. De binnen de Campus ontwikkelde sollicitatietraining en communicatietrainingen kunnen goed worden geïntegreerd in het concept van de DDA. Daarnaast biedt het concept de mogelijkheid om veel makkelijker dan nu bedrijven aan de Campus te binden en in samenwerking met hen andere projecten voor VMBO-leerlingen en leerlingen van basisscholen te initiëren en neer te zetten.

Kleinere projecten Naast deze drie grote ambities zal de Campus ook in 2005 weer aan aantal kleinere projecten starten. Doel is om 6 kleinere projecten te initiëren, die bij

7-7-2005 13:15:44

gebleken succes opgeschaald kunnen worden.

Vergroten meerwaarde leden

Aanpak en doelstelling Per lid, indien gewenst (blijven) zoeken naar individueel project waarmee het zich kan profileren Meer projecten ontwikkelen waarbij kortdurende inzet van de leden aangeboden kan worden (zoals nu met roefelen) Verder ontwikkelen ledenbijeenkomsten voor de opbouw van het netwerk Externe communicatie op hoger plan brengen om successen beter uit te venten. Beoogd resultaat daarvan zou moeten zijn dat zelfs wanneer niet alle leden in voldoende mate in


projecten betrokken kunnen worden, het (terechte) gevoel ontstaat dat men een bijdrage levert aan en onderdeel is van een zeer succesvol en maatschappelijk uiterst relevant project.

17

Versterken business concept: ledenwerving Analyse Bedrijven zijn moeilijk te verleiden tot het lidmaatschap. Algemeen gesproken is er bij bedrijven veel enthousiasme voor de activiteiten van de Campus en voldoende bereidheid om mee te doen in projecten. Tegelijkertijd is het lidmaatschap (geld) meestal een brug te ver. Zelfs grote bedrijven zijn lastig te verleiden tot een bijdrage. Voor de continuïteit van de Campus is het vergroten van het ledenbestand noodzakelijk. Tot dusver kiest de Campus ervoor om zelfs als bedrijven geen lid willen worden toch projecten met ze uit te voeren (roefelen). De afweging daarbij is dat het op dit moment belangrijker is dat projecten doorgang vinden en de gedachte dat een succesvolle deelname aan een project mogelijk kan leiden tot lidmaatschap. Dit laatste blijkt tot dusver niet te gebeuren. Sommige bedrijven geven aan liever een factuur te ontvangen dan

Campus Nieuw West

Het lukt nog onvoldoende om met de huidige leden tot een goede invulling van het lidmaatschap te komen. Voor een groot deel ligt dat aan onwennigheid in de organisatie van de leden met betrekking tot het soort activiteiten dat de Campus kan bieden. Daarnaast is het een lastige opgave om voor elk lid een passend aanbod te bedenken. Met sommigen gaat dat goed, met anderen wordt aan de weg getimmerd maar zijn de resultaten nog niet voldoende. Met een enkeling komt echt nog te weinig van de grond. Een tweetal leden heeft aangegeven in mindere mate geïnteresseerd te zijn in participatie van medewerkers, maar het initiatief vooral financieel te willen steunen vanwege de impact op de buurt. Alle leden geven aan vooral ook geïnteresseerd te zijn in gezamenlijke activiteiten om meer het gevoel te hebben lid te zijn van een netwerk rond de Campus. Op dit moment doen alle leden behalve Impuls mee aan het roefelen. Tegelijkertijd is er een groot aantal bedrijven en instellingen (circa 50) bij de Campus betrokken dat geen lid is en waarvan vooralsnog maar een klein deel overtuigd zal kunnen worden om lid te worden.

Jaarverslag 2004

Analyse

7-7-2005 13:15:44

een directeur en twee dagen per week een medewerker. Deze laatste wordt vrijwel volledig in beslag genomen door het roefelen. Daarnaast is er één onbetaalde vrijwilliger 1,5 dag per week en twee stagiaires die het roefelen 1 dag per week ondersteunen. Tot en met februari 2005 is er een stagiaire die de boekhouding op orde brengt (4 dagen per week). De vrijwilligster levert op dit moment een belangrijke bijdrage aan het draaiende houden van de Campus.

Jaarverslag 2004

contributie te betalen. Nadeel daarvan is dat een dergelijke factuur eenmalig is terwijl de contributie in principe de Campus meerjarig ondersteunt.

Campus Nieuw West

18

Aanpak en doelstelling Blijven mikken op lidmaatschap Waar nodig en mogelijk verschuiven in de richting van facturering wanneer bedrijven geen lid willen worden Strenger sturen op betaling als voorwaarde voor deelname aan projecten, behalve waar de continuïteit van de projecten daar onder zal lijden (roefelen, sollicitatietraining) Intensiveren ledenwerving: 2 grote bijeenkomsten voor bedrijven organiseren Meer via bedrijfsverenigingen (ORAM en MKB Amsterdam) Tupperware party’s: bestaande leden nodigen vijf relaties uit voor een lunch met een presentatie van de Campus. De leden vertellen waarom zij voor het lidmaatschap kiezen Externe optredens Intensiveren publiciteit Intensiveren 1 op 1 marketing (acquisitiegesprekken aangaan)

Bezetting projectbureau Analyse De huidige betaalde bezetting is te krap. Op dit moment is er 3 dagen per week


Om in het huidige tempo te kunnen blijven ontwikkelen, de hiervoor geschetste ambities waar te kunnen maken en de gaten op te vullen die hier en daar ontstaan is er volgend jaar een extra medewerker nodig voor 3 á 4 dagen per week.

Aanpak en doelstelling De huidige medewerker heeft aangegeven haar uren te kunnen en willen uitbreiden van 2 naar 2,5 dagen per week De vrijwilligster zal worden benaderd voor een jaarcontract voor 1,5 dag per week Er zal een extra medewerker worden gezocht voor drie dagen per week met de volgende taken: ontwikkelen van de communicatie instrumenten en de externe communicatie ondersteunen roefelen. Daarmee komt tijd vrij bij de medewerker die hiermee nu is belast, zodat die andere projecten kan gaan ontwikkelen. Daarnaast wordt de projectorganisatie minder kwetsbaar. Het uitvallen van de medewerker die nu belast is met roefelen kan op dit moment niet worden opgevangen algemene ondersteuning van de directeur Voor de kosten van de uitbreiding van de capaciteit is nog geen definitieve financiële dekking in de begroting gevonden. Deels kan dit gedekt worden uit de reserve die in 2004 is opgebouwd. Tot werving zal dan ook pas worden overgegaan als er 3 nieuwe leden zijn gevonden of als er op andere wijze dekking uit inkomsten of subsidies is.

7-7-2005 13:15:45

De huisvesting (24m2) is nu nog net werkbaar, maar wordt te krap bij de geplande uitbreiding. Wanneer het project sollicitatietraining doorgaat wordt dit probleem ook echt acuut. Er wordt dan naast de bovenstaande uitbreiding ook nog een projectmedewerker voor 4 dagen per week aangetrokken. Er ontstaat daarmee een financieel probleem omdat de huidige huisvesting gedekt wordt uit een bijdrage in natura van bureau Parkstad.

Aanpak en doelstelling Er zal worden gezocht naar een nieuwe ruimte, het liefst in een bestaand kantoor omdat dan ook gebruik gemaakt kan worden van bestaande faciliteiten. Het streven is de kosten daarvan weer deels of geheel te dekken door bijdragen in natura. Wanneer dat niet mogelijk blijkt, zal gezocht worden naar financiering bij fondsen, de gemeente of uit de bijdrage van nieuwe leden. Als deze dekking niet kan worden gevonden zal dit punt opnieuw bij het bestuur ter besluitvorming worden neergelegd waarbij een afweging gemaakt moet worden tussen iets meer risico in de financiële weerbaarheid versus de gewenste uitbreiding van de activiteiten.

Randvoorwaarden voor deze ambities In onze ogen is hierboven een zeer ambitieus programma geschetst en tegelijk aandacht gevraagd voor een aantal randvoorwaarden die vervuld moeten worden om deze doelen te kunnen halen: Extra mankracht voor het programmabureau Subsidieverlening voor de sollicitatietraining Meer inkomsten uit contributie of uit andere bronnen Nieuwe kantoorruimte en dekking van de bijbehorende kosten uit de contributie of andere middelen Samenwerking met de Dienstendesk Amsterdam na afronding van de pilot onder voorwaarde dat de pilot succesvol verloopt

Jaarverslag 2004

Analyse

het bedrijfsleven. Daarnaast lopen er na 2005 circa veertien andere projecten. Bij de helft van deze projecten verdubbelt het aantal bereikte jongeren. Ook in 2006 zullen er weer 6 nieuwe projecten starten. Wij verwachten eind 2006 dan rond de 4.000 (bijna de helft van de totale doelgroep) jongeren te bereiken in projecten met een veel grotere invloed op hun ontwikkeling dan het huidige projecten aanbod.


Huisvesting

Doorkijk langere termijn Het is gegeven de onzekerheid over de toekenning van de subsidie voor de projectvoorstellen die op dit moment zijn ingediend lastig om een verwachting te schetsen voor de periode na 2005. Als het de Campus lukt om op de huidige wijze voort te gaan, staan er in 2006 twee grote projectclusters, één op de basisschool rond het roefelen en één op het VMBO rond stages. Deze clusters kunnen na 2005 verder worden uitgebouwd met nieuwe activiteiten, ook op het gebied van sport en cultuur. Er is dan een stevig fundament met een goede verankering in de scholen en in


7-7-2005 13:15:46

5. Samenvatting Jaarrekening 2004 Hieronder is een samenvatting van de jaarrekening 2004 opgenomen. Deze samenvatting is samengesteld door en onder verantwoording van Campus Nieuw West op basis van het door onze

accountant opgestelde en goedgekeurde financiële jaarverslag. Desgewenst kunnen wij u dit verslag toezenden.

Balans per 31 december 2004 Actief

31-12-2004

31-12-2003

Jaarverslag 2004

Vlottende activa

Campus Nieuw West

20

Vorderingen en overlopende activa: Toegezegde bijdragen Overige vorderingen en overlopende activa

€ 18.820 € 1.810

€0 € 20.630

€ 471

€ 20.630

Liquide middelen

€ 63.640

€ 41.846

Totaal Actief

€ 84.270

€ 62.476

Passief

31-12-2004 Nadelig saldo 2003

Bestemmingsreserve

31-12-2003 0

-8.305

53.507

0

Kortlopende schulden Vooruitontvangen bedragen

12.500

40.500

5.040

3.282

8.660

0

Pensioenpremies

0

1.647

Overige schulden en overlopende passiva

4.563

Belastingen en sociale verzekeringen Overige personeelskosten inclusief sociale lasten

Totaal Passief


30.763 84.270

5.193

50.622 42.317

7-7-2005 13:15:47

Staat van baten en lasten

2004

1-6-2003/ 31-12-2003

Baten Bijdragen financiers EZ Gemeente Amsterdam Contributies leden Corporaties Sigra Kamer van Koophandel Stichting DOEN Bureau Parkstad SIV-middelen VSB fonds Overige bijdrage Totaal baten

€ 13.500 € 28.000 € 31.000 € 12.750 € 9.000 € 18.750 € 24.000 € 28.000 € 10.820 € 268

€ 162.588 € 162.588

€ 4.250 € 3.000 € 6.250 €0 €0 €0 €0

€ 13.500 € 13.500

Lasten Personeelskosten Pensioenkosten

€ 6.259

Sociale lasten

€ 7.017

€ 12.769 € 1.647 € 87.755

€ 1.001

€ 15.417

Overige lasten Onkostenvergoedingen

€ 57

€ 905

Reis- en verblijfkosten

€ 481

€ 137

Algemene kosten

€ 13.412

Totaal lasten Saldo baten-lasten Ontvangen interest Voordelig/ nadelig saldo

€ 13.950

€ 5.346

€ 6.388

€ 101.705

€ 21.805

€ 60.883

€ -8.305

€ 929

€0

€ 61.812

€ -8.305

Jaarverslag 2004

€ 74.479


Salarissen

Naast de financiële bijdragen, zijn bijdragen in natura toegezegd. Deze bijdragen zijn niet in geld te kwantificeren en worden niet separaat als bijdragen en corresponderende last verantwoord. Bureau Parkstad draagt in natura bij door huisvestingskosten, kantoorkosten en afschrijvingskosten om niet ter beschikking te stellen. De Kamer van Koophandel stelt ruimte, koffie en drankjes beschikbaar voor bijeenkomsten met betrekking tot activiteiten.


7-7-2005 13:15:47

Toelichting op de balans en de staat van baten en lasten Algemene grondslagen voor de opstelling van de jaarrekening.

Jaarverslag 2004

De waardering van activa en passiva en de bepaling van het resultaat vinden plaats op basis van historische kosten. Tenzij bij het betreffende balanshoofd anders wordt vermeld, worden de activa en passiva opgenomen tegen nominale waarde. Baten en lasten worden toegerekend aan het jaar waarop zij betrekking hebben. Winsten worden slechts opgenomen voorzover zij op balansdatum zijn gerealiseerd. Verliezen en risico’s die hun oorsprong vinden voor het einde van het verslagjaar, worden in acht genomen indien zij voor het opmaken van de jaarrekening bekend zijn.

Grondslagen voor de waardering van activa en passiva Vorderingen Vorderingen worden opgenomen tegen nominale waarde, onder aftrek van noodzakelijk geachte voorzieningen voor het risico van oninbaarheid. Deze voorzieningen worden bepaald op basis van individuele beoordeling van vorderingen.

Grondslagen voor de bepaling van het resultaat Bijdragen Overige bijdragen en kosten worden toegerekend aan de periode waarop zij betrekking hebben. Niet in geld te kwantificeren bijdragen die in natura worden verkregen, worden niet separaat als bijdragen en corresponderende last verantwoord.

Campus Nieuw West

22


7-7-2005 13:15:47

Bijlagen


7-7-2005 13:15:47


7-7-2005 13:15:47

Een cultuurcentrum voor jongeren van 12-21 jaar uit Nieuw West dat samenwerkt met diverse (culturele) instellingen. Samen realiseren zij een activiteitenprogramma op het gebied van theater, dans, muziek en (nieuwe) media. Naast activiteiten in het Centrum gaat het CTO ook culturele programma’s ontwikkelen met scholen en buurthuizen in Amsterdam West.

Jantje Beton Jantje Beton ondersteunt projecten die kinderen in achterstandssituaties perspectief bieden op een goede toekomst. De Campus werkt bij het roefelen en het opzetten van een jongerenpersbureau samen met Jantje Beton.

MKB Amsterdam Is actief in een groot netwerk dat voor de Campus interessant kan zijn. MKB Amsterdam biedt de Campus toegang tot tal van branche- en bedrijfsverenigingen.

De bedoeling is dat de Oude Huygens de eerste ‘Practitioners Company’ in ons land gaat worden, waar jonge mensen al werkend en lerend betrokken worden bij werkzaamheden van bedrijven en organisaties die in het gebouw aan vernieuwende activiteiten werken. De Campus ondersteunt dit project dat gezien kan worden als een fysieke uitwerking van het Campus idee (op kleine schaal). De ondersteuning bestaat vooralsnog uit het delen van adressenbestanden en input op brainstorm bijeenkomsten. Daarnaast wordt bekeken of het project Y lab gevestigd kan worden in de oude Huygens.

ROC ASA Bekeken wordt hoe de Campus in een aantal projecten kan samenwerken met het ROC ASA. Het gaat daarbij in ieder geval om ondersteuning door leerlingen van de ICT opleiding bij de jongerenpersbureaus en mini-ondernemingen op TEC West.

ROC Amsterdam Is geïnteresseerd om met de Campus op een aantal gebieden samen te werken.

Havenprojecten van Amports

Radar

Work@Water en “Gave haven” zijn projecten waarin de maritieme wereld zich op scholen presenteert.

Adviesbureau Radar coördineert voor de gemeente Amsterdam de inzet van mentoren uit het bedrijfsleven op alle scholen.

Jaarverslag 2004

Centrum voor Talent Ontwikkeling

Oude Huygens


Bijlage 1: Opbouw netwerk: samenhangende initiatieven en organisaties

Stadsdelen Met de stadsdelen wordt in kaart gebracht wat de mogelijkheden zijn voor samenwerking en wat de belangrijkste behoeften van de stadsdelen zijn.

Kunstbende Landelijke wedstrijd op het gebied van cultuur voor jongeren. Is op de hoogte van vrijwel alle nieuwe (en bestaande) initiatieven op cultureel gebied in Amsterdam.

Sociale pijler Is een platvorm van alle welzijns- en zorgorganisaties in Amsterdam.


VSB-fonds Het VSB fonds is benaderd voor een bijdrage aan het roefelproject, daarnaast wordt in overleg met hen bekeken welke projecten nog meer in aanmerking kunnen komen voor een donatie.

Hart voor Amsterdam Zet zich in voor de realisatie van goede doelen die de stad leuker, gezelliger en vooral leefbaarder maken en geeft informatie en advies over maatschappelijk ondernemen aan bedrijven. Daarnaast biedt zij verschillende mogelijkheden om goede doelen te ondersteunen: sponsoring of donaties in geld, natura, dienstverlening en vrijwilligerswerk. Via

7-7-2005 13:15:47

Hart voor Amsterdam worden jaarlijks ongeveer 200 projecten gesteund.

Common Purpose De Campus heeft een presentatie gegeven aan een afvaardiging van Common Purpose. Bij Common Purpose ontmoeten beslissers van verschillende achtergronden elkaar. De presentatie aan Common Purpose heeft geleid tot een aantal nieuwe contacten voor de Campus, onder meer met de Hogeschool van Amsterdam, Price Waterhouse Coopers, XS4All en Wolters-Noordhoff.

Capabel Doet onderzoek naar de belemmeringen in de ontplooiing van kinderen tussen 8 en 16 jaar in Bos en Lommer en probeert deze belemmeringen weg te nemen door participatie in projecten.

Schatkamer Zorgt voor naschoolse opvang met een activiteitenprogramma op scholen in Geuzenveld.

SAC Amstelstad Jeugdzorg Begeleidt kinderen met (ernstige) gedragsproblemen en hun familie.

Child in the City

Jaarverslag 2004

De Campus heeft een presentatie gegeven in één van de workshops van het congres “Child in the City” dat van 20 tot en met 22 oktober 2004 werd georganiseerd in Londen.

Campus Nieuw West

26

IJlanden Tehuizen voor geestelijk gehandicapten.

STOC Stichting Turks Onderwijscentrum, deze stichting organiseert een weekendschool waar lessen Turks aan kinderen tot 16 worden gegeven.

Circus Elleboog Kindercircus Elleboog is op verschillende plekken in Nieuw West actief.

Diensten Desk Amsterdam DDA organiseert voor de negen VMBOscholen en de twee ROC ’s die in West actief zijn, stageachtige praktijkopdrachten bij bedrijven en instellingen voor VMBO- en MBO-leerlingen.

Studio West Studio West is een locatie/organisatie (gehuisvest in de Meervaart) waar jongeren cursussen kunnen volgen op het gebied van muziek, dans, theater of nieuwe media.

Stichting DOEN Bekijkt of ze naast de bijdrage aan de Campus ook een aantal projecten wil subsidiëren

OSA Brancheorganisatie van welzijnsinstellingen.


7-7-2005 13:15:48

B&A Beleidsrendement ABN AMRO Adecco ADP architecten Albert Heijn Osdorpplein Antaris AT 5 Bakkerij Dekker Bibeck Cirque Du Soleil Europe B.V. Community Partnership Consultants Crediam holding nv De Nederlandsche Bank De Volkskrant Deloitte Accountants BV Elsevier Fortis Gamma GVB Hestia Kinderopvang Het Stagebedrijf Hollandsche Manege Hotel Americain IBM Impuls ING Bank Jan van Tiel Management KinKi’s Kappers KPN Kristal Kwantum Lost Boys Meeting More Minds MEX-IT NFO Trendbox B.V. NUON Overleren Pentascope Pink Roccade PriceWaterhouseCoopers Rabobank Amsterdam en omstreken Rabobank Badhoevedorp-Sloten Radar RHÔNE congres & party centre RTV Noord Holland SBK Schiphol Shell Chemicals Shirley Brandeis, freelance journalist


Onderwijsinstellingen 7e Montessorischool Basisschool De Globe Basisschool Ru Paré Bos en Lommerschool De Horizon De Meervaart De Mijlpaal De Zevensprong Dr. O. Noordmanschool Einsteinschool Fatimaschool Goeman Borgesiusschool Hervormd Lyceum West Huizingaschool Ichthusschool Interconfessionele Scholengroep Amsterdam Islamitisch College Amsterdam Johannesschool Calvijn met Junior college Louis Bouwmeesterschool Marcanti college Multatulischool Narcis Queridoschool Nova College Amsterdam Openbare Basisschool Slotermeer Osdorpse Montessori Basisschool P.J. Troelstraschool Paulusschool Pro Regeschool Prof Dr. H. Kraemerschool R.K. Basisschool St Lukas ROC ASA ROC van Amsterdam Sint Henrikus school Sint Jan de Doperschool St Paulusschool t Koggeschip Technisch College West Thimotheusschool Tijl Uilenspiegelschool Universiteit van Amsterdam Visser 't Hooft school Vrije Universiteit Amsterdam Wellantcollege

Jaarverslag 2004

Bedrijven

Stay Okay Hostel Telegraaf TPG Post United International Pictures B.V. Van der Tol hoveniers & terreininrichters B.V. VOMAR Wouters Price & partners


Bijlage 2: Bedrijven, scholen, instellingen, non profit en overige organisaties waarmee de Campus samenwerkt

7-7-2005 13:15:48

Jaarverslag 2004

Instellingen, non profit en overige organisaties

Campus Nieuw West

28


AdvieSiZ Algemene Woningbouw vereniging All Stars Amports Amsterdam Thuiszorg Amsterdams Steunpunt Wonen Be at the media/SJA Bibliotheek Geuzenveld Bibliotheek Mercatorplein Blauwe Olifant Amsterdam Brandweer Amsterdam en omstreken Bureau Jeugdzorg Bureau Parkstad Capabel Care West Combiwel Common Purpose Cybersoek Dageraad De Punt Dienst Amsterdam Beheer DMO Eigen Haard Olympisch Wonen En nu iets Positiefs Far West Fortis Foundation Gemeente Amstelveen Gemeente Amsterdam Bestuursdienst Gemeente Amsterdam Dienst EZ Gemeente Amsterdam Dienst RO Hart voor Amsterdam IJlanden Jantje Beton JOM Kamer van Koophandel Kinderboerderij de Strohalm Koninklijk Instituut voor de Tropen Kunstweb Landelijk servicepunt roefeldag Maatwerk MKB Amsterdam Nationaal Jeugdfonds Jantje Beton Ondernemersvereniging ORAM OSA Politie Amsterdam-Amstelland Politie Meer en Vaart Regionaal Technocentrum Amsterdam Richard Krajicek Foundation RON RTCA SAC-Amstelstad Jeugdzorg Sigra Sint Lucas Andreas Ziekenhuis

Stichting Jongerenwerk Amsterdam Slotervaart Ziekenhuis Stadsdeel Amsterdam Centrum Stadsdeel Bos en Lommer Stadsdeel Geuzenveld Slotermeer Stadsdeel Osdorp Stadsdeel Slotervaart Stadsschouwburg Amsterdam Start Foundation Stichting Afro Boddaert PPI Stichting Biz World Stichting DOEN Stichting Mini-ondernemingen Stichting Sportcentrum Nieuwe Stijl Stichting 't Kabouterhuis Stichting Voorbeeld Studio West UWV Vacatureservice Amsterdam Verenigde Amstelhuizen Vrijwilligerscentrale Amsterdam VSB Fonds Waag Society Woonstichting De Key Dienstendesk Amsterdam

7-7-2005 13:15:48


7-7-2005 13:15:48

Uitgave: Campus Nieuw West Juli 2005 Campus Nieuw West Marius Bauerstraat 30 1062 AR Amsterdam 020- 346 3071 www.campusnieuwwest.nl Foto voorzijde: Estella Snellen Fotografie/ Vivencia Communicatie

Onze activiteiten worden ondersteund door de volgende leden en subsidiënten:


7-7-2005 13:15:48

Geuzenveld-Slotermeer Bos en Lommer. Osdorp. Slotervaart

Recommend Documents