GEIK_es_GEK_Kimenő motivációs Hagy-BA. Válaszadók száma = 68. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 25% 50%

Jelentéskészítő - ME - MBI, GEIK_es_GEK_Kimenő motivációs Hagy-BA

GEIK_es_GEK_Kimenő motivációs Hagy-BA Válaszadók száma = 68

Általános indikátorok -

1

2

3

4

5

Globális index

+

átl.=3.4 elt.=1.1

EGYETEMI ADATSZOLGÁLTATÁS - Oktatáshoztanuláshoz szükséges erőforrások rendelkezésre állása, hozzáférhetősége (α = 0.86) EGYETEMI ADATSZOLGÁLTATÁS - Hallgatói és szolgáltatói infrastruktúra, kulturális, sportolási és ösztöndíj lehetőségek (α = 0.91) EGYETEMI ADATSZOLGÁLTATÁS - Milyennek látja az intézmény külső megítélését (α = 0.89)

-

1

2

3

4

5

+

átl.=3.5 elt.=1

-

1

2

3

4

5

+

átl.=3.4 elt.=1

-

1

2

3

4

5

+

átl.=3.6 elt.=1.1

EGYETEMI ADATSZOLGÁLTATÁS - Egyetemi évek, továbbképzés (α = 0.82)

-

1

2

3

4

5

+

átl.=3.5 elt.=1.1

EGYETEMI ADATSZOLGÁLTATÁS Munkaerőpiaci kivezetést támogató kérdések (α = 0.94)

-

1

2

3

4

5

+

átl.=3.2 elt.=1.1

Felmérés eredmények

Jelmagyarázat Kérdésszöveg

Válaszok relatív gyakorisága

Átl. elt.

Átlag

25%

0%

Medián 50%

0%

25%

Bal pólus

n=mennyiség átl.=átlag md=Medián elt.=Átl. elt. tart.=tartózkodás

Jobb pólus

1

2

Skála

3

4

5

Hisztogram

1. Kapcsolódás az intézményhez 1.1. Az intézmény melyik karán tanul? Kérjük, válasszon az alábbi listából! (Ha az adott évben több karon is végzett, arra gondoljon, amelyet fontosabbnak, főszakjának tart!)

2012.06.18

GEK

10.3%

GEIK (2007-től)

89.7%

EvaSys kiértékelés

n=68

Oldal1


1.2. Milyen szakon tanul ebben az intézményben az GEIK-en? Kérjük, válasszon az alábbi listából! (Ha az adott évben több szakon is végzett, arra gondoljon, amelyet fontosabbnak, főszakjának tart!) gazdaságinformatikus (BA/BSc) gépészmérnöki (BA/BSc)

1.5% 27.9%

gépészmérnöki (egyetemi)

1.5%

gépészmérnöki (MA/MSc)

14.7%

mechatronikai mérnöki (BA/BSc) mérnök informatikus (BA/BSc) műszaki informatikai (egyetemi) műszaki menedzser (BA/BSc)

n=68

1.5% 22.1% 1.5% 10.3%

műszaki menedzser (egyetemi)

1.5%

műszaki menedzser (főiskolai)

1.5%

programtervező informatikus (BA/BSc)

16.2%

Informatika

40.3%

Műszaki

59.7%

BA/BSc

81.8%

MA/MSc

13.6%

1.2.1. Milyen képzési területen tanult? n=67

1.2.2. Milyen képzési formában?

egységes és osztatlan képzés

n=66

1.5%

egyetemi – hagyományos képzés

3%

főiskolai – hagyományos képzés

0%

doktori képzés – PhD, DLA

0%

felsőfokú szakképzés

0%

szakirányú továbbképzés

0%

diplomás képzés

0%

kiegészítő képzés

0%

1.3 Milyen tagozaton tanul ebben az intézményben, ezen a szakon? nappali esti levelező távoktatás

95.5%

n=67

0% 4.5% 0%

1.4 Milyen finanszírozási formában tanul Ön jelenleg ebben az intézményben, ebben a képzésben?

2012.06.18

államilag támogatott

63.5%

költségtérítéses

36.5%


n=63

Oldal2


1.5. Melyik évben kezdte meg tanulmányait ezen a szakon? 2001-ben, vagy azt megelőzően

0%

2002

1.5%

2003

1.5%

2004

0%

2005

3%

2006

9%

2007

19.4%

2008

41.8%

2009

10.4%

2010

13.4%

2011

0%

n=67

1.6. Átlagosan milyen tanulmányi eredménnyel (osztályzattal) végzi Ön ezt a szakot? elégséges

11.9%

közepes

61.2%

jó

20.9%

jeles, kiváló

n=67

6%

1.7. Az ebben az intézményben, ezen a szakon tanuló többi diák tanulmányi eredményéhez képest az Ön tanulmányi eredménye jellemzően jobb, vagy rosszabb? sokkal rosszabb, mint a többieké

1.5%

valamivel rosszabb, mint a többieké

13.2%

kb. ugyanolyan, mint a többieké

42.6%

valamivel jobb, mint a többieké

32.4%

sokkal jobb, mint a többieké

10.3%

n=68

1.8 Szeretne továbbtanulni az elkövetkező 2-3 évben az alábbi képzések valamelyikén? Felsőfokú szakképzés igen, a kérdőív alapjául szolgáló intézményben igen, más felsőoktatási intézményben nem szeretnék

10.9%

n=64

0% 89.1%

Alapképzés (BA/BSc) igen, a kérdőív alapjául szolgáló intézményben igen, más felsőoktatási intézményben

0%

n=59

3.4%

nem szeretnék

96.6%

igen, a kérdőív alapjául szolgáló intézményben

50.8%

igen, más felsőoktatási intézményben

12.7%

nem szeretnék

36.5%

Mesterképzés (MA/MSc)

2012.06.18


n=63

Oldal3


Szakirányú továbbképzés, rezidensképzés igen, a kérdőív alapjául szolgáló intézményben

3.2%


4.8%

nem szeretnék

n=62

91.9%

Doktori (PhD, DLA) képzés igen, a kérdőív alapjául szolgáló intézményben

6.7%


n=60

5%

nem szeretnék

88.3%

2. Egyéb felsőfokú tanulmányok 2.1. Tanul jelenleg egyéb szakon is? igen

0%

nem

100%

igen

17.2%

nem

82.8%

n=68

2.2. Van felsőfokú végzettsége? n=64

2.2.2. Milyen képzési formában szerezte? Kérjük, a legmagasabb szintű végzettséget jelölje be! Ba/BSc

75%

Ma/MSc

8.3%

egységes és osztatlan képzés (pl. jogász, orvosképzés)

0%

egyetemi - hagyományos képzés

0%

főiskolai - hagyományos képzés

n=12

16.7%

doktori képzés - PhD,DLA

0%

felsőfokú szakképzés

0%

3. Nemzetközi tapasztalatok 3.1. Milyen szintű nyelvtudása van az alábbi idegen nyelvekből? 3.1.1. angol nyelvből:

3.1.2. német nyelvből:

3.1.3. francia nyelvből:

3.1.4. olasz nyelvből:

0%

34.8%

33.3%

19.7%

1

2

3

4

5

31.7%

40%

20%

8.3%

0%

nem ismeri

1

2

3

4

5

89.7%

8.6%

1.7%

0%

0%

nem ismeri

1

2

3

4

5

96.5%

1.8%

1.8%

0%

0%

nem ismeri

1

2012.06.18

12.1%

nem ismeri


2

3

4

nagyon jól ismeri

n=66 átl.=3.6 md=4 elt.=0.9

nagyon jól ismeri

n=60 átl.=2.1 md=2 elt.=0.9

nagyon jól ismeri

n=58 átl.=1.1 md=1 elt.=0.4

nagyon jól ismeri

n=57 átl.=1.1 md=1 elt.=0.3

5

Oldal4


3.1.5. spanyol nyelvből:

3.1.6. orosz nyelvből:

96.5%

3.5%

0%

0%

0% nagyon jól ismeri

n=57 átl.=1 md=1 elt.=0.2

nagyon jól ismeri

n=58 átl.=1.1 md=1 elt.=0.2

igen

4.4%

n=68

nem

95.6%

nem ismeri

1

2

3

4

5

94.8%

5.2%

0%

0%

0%

nem ismeri

1

2

3

4

5

3.2. Ön beszél egyéb idegen nyelven?

3.3.1. Milyen szintű nyelvtudása van ebből az idegen nyelvből?

66.7%

0%

0%

33.3% nagyon jól ismeri

n=3 átl.=2 md=1 elt.=1.7

igen

4.5%

n=67

nem

95.5%

alapszintű

1

2

3

4

3.4. Felsőfokú tanulmányai alatt tanult hosszabb-rövidebb ideig külföldön?

3.4.1. Összesen hány alkalommal tanult külföldön legalább egy szemesztert? nem tanultam

25%

1

75%

2

0%

3

0%

4

0%

5

0%

6

0%

7

0%

8

0%

9, vagy több alkalommal

0%

n=4

3.4.2. Összesen hány alkalommal tanult külföldön kevesebb, mint egy szemesztert? nem tanultam

2012.06.18

100%

1

0%

2

0%

3

0%

4

0%

5

0%

6

0%

7

0%

8

0%

9, vagy több alkalommal

0%


n=4

Oldal5


3.4.4. Milyen finanszírozással tanult ekkor külföldön? Kérjük, az összes igénybe vett finanszírozást jelölje meg! Több választ is megjelölhet! Tempus/Erasmus ösztöndíj a fogadó felsőoktatási intézmény ösztöndíja egyéb hazai ösztöndíj, pályázat egyéb külföldi/nemzetközi pályázat, ösztöndíj saját/családi finanszírozás párhuzamos külföldi munkavállalás

75%

n=4

0% 25% 0% 50% 0%

egyéb forrásból

375%

igen

7.4%

nem

92.6%

3.5. Dolgozott Ön hosszabb-rövidebb ideig külföldön? n=68

3.6 A végzettség megszerzése után tervez-e külföldi munkavállalást? igen

37.5%

nem

21.9%

nem tudom eldönteni

40.6%

igen

27.9%

nem

72.1%

állandó jellegű és határozatlan időtartamú

26.3%

meghatározott időtartamú

15.8%

megbízás jellegű (tiszteletdíjas, jutalékos, stb.)

10.5%

n=64

4. Kapcsolódás a munka világához 4.1. Jelenleg dolgozik Ön? n=68

4.1.1. Ez a munkaviszony:

alkalmi, időszakos megbízás

n=19

5.3%

diákmunka, gyakornoki munka

42.1%

főfoglalkozású diáknak

47.4%

főfoglalkozású dolgozónak (aki tanul is)

52.6%

4.1.2. Minek tekinti magát inkább? n=19

4.1.3. Véleménye szerint milyen szakterületen végzett tanulmányok felelnek meg a legjobban ennek a munkának?

2012.06.18

csak a saját szakterület

21.1%

a saját és a kapcsolódó szakterületek

57.9%

egy egészen más szakterület

10.5%

bármilyen szakterület

10.5%


n=19

Oldal6


4.2 Mennyire tartja valószínűnek a szakterületen belüli elhelyezkedést a szakon szerzett diplomával? biztosan sikerül elhelyezkednem a szakterületen belül valószínűleg sikerül elhelyezkednem a szakterületen belül nem tartom valószínűnek, hogy sikerül munkát találnom a tanult szakterületen

50%

n=68

47.1% 2.9%

biztosan nem sikerül munkát találnom a tanult szakterületen

0%

nem szeretnék a tanult szakterületen elhelyezkedni

0%

4.5 Sok ok van, ami miatt valaki diplomát akar szerezni. Kérjük, jelölje be, hogy a felsoroltak közül melyik az a két szempont, amik Ön számára a legfontosabbak! 4.5.1 Munkanélküliség elkerülése

33.8%

4.5.2 Magas jövedelem

66.2%

4.5.3 Társadalmi megbecsülés

16.2%

4.5.4 Vezetői pozíció, karrier

13.2%

4.5.5 Kötetlenebb életmód

35.3%

4.5.6 Külföldi munkavállalás

n=68

7.4%

4.5.7 Szakmai, intellektuális fejlődés

54.4%

férfi

91.2%

nő

8.8%

igen

1.5%

nem

98.5%

gimnázium - hagyományos 4 osztályos

34.8%

6,8 osztályos (szerkezetváltó) középiskola, kéttannyelvű gimnázium

16.7%

5. Személyes adatok 5.1. Az Ön neme? n=68

Milyen településen lakott Ön 14 éves korában? 5.3.1. Ez a település külföldön van? n=67

5.4. Milyen tipusú középiskolai osztályban szerzett érettségit?

szakközépiskola

47%

egyéb

1.5%

n=66

5.5. Mi volt az Ön édesapjának legmagasabb iskolai végzettsége akkor, amikor Ön 14 éves volt? legfeljebb 8 általános szakmunkásképző, szakiskola (érettségi nélkül)

31.3%

szakközépiskola, technikum

34.3%

gimnázium

13.4%

egyetem

17.9%


n=67

1.5%

főiskola

nem tudja, nem ismerte, nem élt

2012.06.18

0%

1.5%

Oldal7


5.6. Mi volt az Ön édesanyjának legmagasabb iskolai végzettsége akkor, amikor Ön 14 éves volt? legfeljebb 8 általános

1.5%

szakmunkásképző, szakiskola (érettségi nélkül)

10.4%

szakközépiskola, technikum

32.8%

gimnázium

17.9%

főiskola

29.9%

egyetem

7.5%

nem tudja, nem ismerte, nem élt

n=67

0%

5.7. Összességében hogyan ítéli meg családi anyagi helyzetét Ön 14 éves korában? az átlagosnál sokkal jobb

6%

az átlagosnál valamivel jobb

19.4%

nagyjából átlagos

58.2%

az átlagosnál valamivel rosszabb

13.4%

az átlagosnál sokkal rosszabb

n=67

3%

5.8. Van a családjában az Önéhez hasonló szakterületen végzettséget szerzett, e szakterületen dolgozó családtag? Kérjük a szülői és nagyszülői körre gondoljon! igen, szülők és nagyszülők közt is van kapcsolódó szakmájú családtag

3%

igen, csak a szülők között

n=67

16.4%

igen, csak a nagyszülők között

0%

nincs

80.6%

EGYETEMI ADATSZOLGÁLTATÁS - Oktatáshoz-tanuláshoz szükséges erőforrások rendelkezésre állása, hozzáférhetősége Milyen az épületek állapota?

Milyenek az épületek megközelíthetősége?

Milyenek az oktatás tárgyi feltételei?

Milyenek a tantermek az óra és a létszám tekintetében?

Milyen a számítógéppel való ellátottság?

Milyen a könyvtárak színvonala?

2.9%

42.6%

38.2%

4.4%

1

2

3

4

5

7.4%

7.4%

23.5%

32.4%

29.4%

Nagyon rossz

1

2

3

4

5

4.5%

16.4%

32.8%

38.8%

7.5%

Nagyon rossz

1

2

3

4

5

1.5%

14.7%

39.7%

30.9%

13.2%

Nagyon rossz

1

2

3

4

5

9%

20.9%

28.4%

22.4%

19.4%

Nem megfelelő

1

2

3

4

5

1.7%

5.2%

22.4%

39.7%

31%

Nem megfelelő

1

2012.06.18

11.8%

Nem megfelelő


2

3

4

5

Nagyon jó

n=68 átl.=3.3 md=3 elt.=0.8

Nagyon jó

n=68 átl.=3.7 md=4 elt.=1.2

Nagyon jó

n=67 átl.=3.3 md=3 elt.=1 tart.=1

Nagyon jó

n=68 átl.=3.4 md=3 elt.=0.9

Nagyon jó

n=67 átl.=3.2 md=3 elt.=1.2 tart.=1

Nagyon jó

n=58 átl.=3.9 md=4 elt.=1 tart.=9

Oldal8


Milyen a tantermek felszereltsége?

9%

7.5%

34.3%

32.8%

16.4%

Nem megfelelő

Nagyon jó

1

2

3

4

n=67 átl.=3.4 md=3 elt.=1.1

5

EGYETEMI ADATSZOLGÁLTATÁS - Hallgatói és szolgáltatói infrastruktúra, kulturális, sportolási és ösztöndíj lehetőségek Mennyire ért egyet azzal, hogy a megvásárolható szolgáltatások megfelelőek, rugalmasak. (pl.: fénymásolás)

Milyen a kollégiumok színvonala?

Milyenek az intézményen belüli étkezési lehetőségek?

Milyen a hallgatói önkormányzat tevékenysége?

Milyen a Diákiroda tevékenysége?

Milyenek a kulturális és szórakozási lehetőségek az intézményen belül?

Milyenek a sportolási lehetőségek az intézményen belül?

Mennyire találja jónak hallgatói önkormányzat tevékenységét a szociális juttatások és egyéb, hallgatóknak nyújtandó támogatások terén?

Mennyire érzi igazságosnak a szociális alapú támogatások rendszerét?

Mennyire érzi igazságosnak a tanulmányi ösztöndíjak rendszerét?

Milyenek az egyéni szakmai érdeklődés kielégítésének lehetőségei?

Milyenek a szakmai konferenciákon való részvételi lehetőségek?

3.2%

24.2%

33.9%

30.6%

1

2

3

4

5

4.4%

4.4%

28.9%

44.4%

17.8%

Nem megfelelő

1

2

3

4

5

0%

5.1%

23.7%

47.5%

23.7%

Nem megfelelő

1

2

3

4

5

18.6%

30.2%

30.2%

16.3%

4.7%

Nem megfelelő

1

2

3

4

5

7.9%

5.3%

47.4%

26.3%

13.2%

Nem megfelelő

1

2

3

4

5

3.5%

3.5%

15.8%

42.1%

35.1%

Nem megfelelő

1

2

3

4

5

0%

3.3%

19.7%

36.1%

41%

Nem megfelelő

1

2

3

4

5

19.2%

32.7%

25%

19.2%

3.8%

Nem megfelelő

1

2

3

4

5

23.1%

36.5%

26.9%

11.5%

1.9%

Nem megfelelő

1

2

3

4

5

10.2%

18.6%

18.6%

35.6%

16.9%

Nem megfelelő

1

2

3

4

5

8.2%

16.4%

36.1%

31.1%

8.2%

Nem megfelelő

1

2

3

4

5

6.4%

10.6%

25.5%

48.9%

8.5%

Nem megfelelő

1

2012.06.18

8.1%

Egyáltalán nem


2

3

4

5

Teljes mértékben

n=62 átl.=3.8 md=4 elt.=1.1 tart.=4

Nagyon jó

n=45 átl.=3.7 md=4 elt.=1 tart.=23

Nagyon jó

n=59 átl.=3.9 md=4 elt.=0.8 tart.=9

Nagyon jó

n=43 átl.=2.6 md=3 elt.=1.1 tart.=24

Nagyon jó

n=38 átl.=3.3 md=3 elt.=1 tart.=29

Nagyon jó

n=57 átl.=4 md=4 elt.=1 tart.=10

Nagyon jó

n=61 átl.=4.1 md=4 elt.=0.9 tart.=7

Nagyon jó

n=52 átl.=2.6 md=2 elt.=1.1 tart.=15

Nagyon jó

n=52 átl.=2.3 md=2 elt.=1 tart.=15

Nagyon jó

n=59 átl.=3.3 md=4 elt.=1.2 tart.=8

Nagyon jó

n=61 átl.=3.1 md=3 elt.=1.1 tart.=6

Nagyon jó

n=47 átl.=3.4 md=4 elt.=1 tart.=20

Oldal9


Milyen a kutatásokba való bekapcsolódás lehetősége?

Mennyire gyakran kapott segítséget szakmai problémái megoldására az oktatóktól?

15.2%

15.2%

37%

26.1%

6.5%

Nem megfelelő

1

2

3

4

5

4.9%

8.2%

29.5%

32.8%

24.6%

Sohasem

1

2

3

4

5

27.4%

35.5%

Nagyon jó

n=46 átl.=2.9 md=3 elt.=1.1 tart.=21

Rendszeres jelleggel

n=61 átl.=3.6 md=4 elt.=1.1 tart.=6

Minden bizonnyal

n=62 átl.=3.6 md=4 elt.=1.4 tart.=6

Nagyon jó

n=65 átl.=3.8 md=4 elt.=1 tart.=3

Teljes mértékben

n=65 átl.=4.1 md=4 elt.=0.9 tart.=3

Teljes mértékben

n=53 átl.=3 md=3 elt.=1.2 tart.=14

Teljes mértékben

n=59 átl.=3.3 md=3 elt.=1.1 tart.=9

Teljes mértékben

n=56 átl.=3.8 md=4 elt.=0.9 tart.=11

Teljes mértékben

n=45 átl.=3.3 md=4 elt.=1.1 tart.=23

EGYETEMI ADATSZOLGÁLTATÁS - Milyennek látja az intézmény külső megítélését Ha lehetősége lenne, szívesen visszajönne az intézménybe újabb végzettséget szerezni?

Milyennek ítéli az intézmény színvonalát?

Mennyire ítéli jónak általában az egyetemi légkört?

Mennyire találja fejlettnek az intézményi demokráciát?

Mennyire ért egyet azzal, hogy a kívülállókban az intézményről kialakult kép kiváló?

Mennyire igyekszik az intézmény Ön szerint a város/ régió oktatási/kutatási/szolgáltatási igényeit kiszolgálni?

Mennyire igyekszik Ön szerint a város/régió oktatási/ kutatási/szolgáltatási igényeinek kiszolgálását az intézménnyel végeztetni?

16.1%

4.8%

16.1%

Egyáltalán nem

1

2

3

4

5

1.5%

10.8%

16.9%

46.2%

24.6%

Nagyon rossz

1

2

3

4

5

3.1%

1.5%

13.8%

43.1%

38.5%

Egyáltalán nem

1

2

3

4

5

17%

11.3%

30.2%

35.8%

5.7%

Egyáltalán nem

1

2

3

4

5

8.5%

11.9%

33.9%

32.2%

13.6%

Egyáltalán nem

1

2

3

4

5

1.8%

8.9%

19.6%

48.2%

21.4%

Egyáltalán nem

1

2

3

4

5

8.9%

13.3%

24.4%

44.4%

8.9%

Egyáltalán nem

1

2

3

4

5

1.5%

9.1%

28.8%

27.3%

33.3%

EGYETEMI ADATSZOLGÁLTATÁS - Egyetemi évek, továbbképzés Emlékezete szerint hogyan hatott a választott szakma iránti érdeklődésére az egyetemi képzés?

Milyen volt Ön szerint az oktatók többségének szakmai felkészültsége?

Mennyire tudták tanárai átadni az ismereteiket a hallgatóknak?

Kiábrándított belőle

1

2

3

4

5

1.5%

1.5%

19.4%

52.2%

25.4%

Nem megfelelő

1

2

3

4

5

0%

13.4%

31.3%

46.3%

9%

Egyáltalán nem

1

2012.06.18


2

3

4

5

Számottevően növelte n=66

átl.=3.8 md=4 elt.=1.1 tart.=2

Nagyon jó

n=67 átl.=4 md=4 elt.=0.8 tart.=1

Teljesen mértékben

n=67 átl.=3.5 md=4 elt.=0.8 tart.=1

Oldal10


Véleménye szerint milyen ismeretekből nyújtott kevesebbet Önnek az egyetem a szükségesnél? (Több választ is megjelölhet!) Gazdasági ismeretek

8.8%

Pszichológia

14.7%

Jog

8.8%

Kommunikáció

25%

Társadalomtudományi ismeret

7.4%

Idegen nyelv

22.1%

Informatikai

23.5%

Műszaki ismeretek

20.6%

9.8%

Az egyetem megfelelő feltételeket teremtett a szakma műveléséhez szükséges idegen nyelv elsajátításához?

n=68

17.6%

27.5%

31.4%

13.7% Teljes mértékben

n=51 átl.=3.2 md=3 elt.=1.2 tart.=14

Igen

64.2%

Nem

35.8%

n=67 átl.=1.4 elt.=0.5

Egyáltalán nem

1

2

3

4

5

Tervez-e a közeljövőben további iskolarendszerű tanulást?

Ha igen, milyen képzésben tanulna? Bachelor képzés (BA/BSc) Mesterképzés (MA/MSc)

2.1% 85.1%

Doktori képzés (PhD/DLA)

6.4%

OKJ-s képzés

4.3%

Felsőfokú szakképzés

2.1%

Államilag finanszírozott

74.5%

Költségtérítéses

12.8%

Céges ösztöndíjas

10.6%

Kutatói ösztöndíjas

2.1%

n=47 átl.=2.2 elt.=0.6

Ha igen, milyen képzési formában? n=47

Ha igen, milyen képzési tagozaton? Nappali tagozat

63.8%

Levelező tagozat

31.9%

Egyéni felkészüléses (PhD)

n=47

4.3%

Hogyan gondolja most, ha újra pályaválasztás előtt állna, ismét ezt az egyetemet/főiskolát választaná? Igen

80.9%

Nem

19.1%

Igen

95.4%

Nem

4.6%

n=68 átl.=1.2 elt.=0.4

És ugyanezt a kart választaná-e?

2012.06.18


n=65

Oldal11

Jelentéskészítő - ME - MBI, GEIK_es_GEK_Kimenő motivációs Hagy-BA 9.2%

Mennyire segítőkészek és udvariasak a tanulmányi irodák és intézeti adminisztrátorok a hallgatókkal?

15.4%

23.1%

33.8%

18.5% Teljes mértékben

n=65 átl.=3.4 md=4 elt.=1.2 tart.=2

Teljes mértékben

n=65 átl.=2.9 md=3 elt.=1.2 tart.=2

Teljes mértékben

n=56 átl.=3.5 md=3 elt.=1.2 tart.=10

Nagyon jó

n=46 átl.=3.5 md=3.5 elt.=1 tart.=21

Nagyon jó

n=49 átl.=3.1 md=3 elt.=1.1 tart.=16

a végzés után három hónapon belül

64.2%

n=67

fél éven belül

23.9%

Egyáltalán nem

Mennyire színvonalas, rugalmas és hallgató-centrikus az ügyintézés a karon/az intézményben?

1

2

3

4

5

12.3%

29.2%

23.1%

23.1%

12.3%

Egyáltalán nem

Mennyire tartja be a kar/az intézmény a kiírt határidőket?

1

2

3

4

5

5.4%

12.5%

35.7%

21.4%

25%

Egyáltalán nem

1

2

3

4

5

34.8%

15.2%

EGYETEMI ADATSZOLGÁLTATÁS - Munkaerőpiaci kivezetést támogató kérdések 6.5%

Milyen a végzés utáni elhelyezkedés segítése?

6.5%

37%

Nem megfelelő

Milyen a képzés alatti munkalehetőségek biztosítása?

1

2

3

4

5

12.2%

10.2%

36.7%

34.7%

6.1%

Nem megfelelő

1

2

3

4

5

Az egyetem elvégzését követően mikor kíván elhelyezkedni?

nem akarok elhelyezkedni

1.5%

még nem tudom

10.4%

Érezte-e szükségét az egyetemen annak, hogy segítséget kapjon az elhelyezkedéséhez? Igen

50.8%

Nem

49.2%

egyéni karriertervezés

13.2%

személyiségfejlesztő tréning

14.7%

felkészítés az interjúra

26.5%

motivációs levél írás

11.8%

cégelőadások, gyárlátogatások

27.9%

álláskeresést segítő kiadványok

22.1%

állásközvetítés

27.9%

próbainterjúk, szimulált AC-k

20.6%

n=65 átl.=1.5 elt.=0.5

Ha igen, akkor milyen formában? (Több választ is megjelölhet!)

egyéb

Mennyire segíti az egyetem a végzős hallgatókat az elhelyezkedésben?

2.9%

12.5%

6.3%

41.7%

31.3%

8.3%

Egyáltalán nem

Teljes mértékben

1

2012.06.18


n=68

2

3

4

5

n=48 átl.=3.2 md=3 elt.=1.1 tart.=15

Oldal12


Mint a Miskolci Egyetem végzős hallgatója milyen szolgáltatásokat venne később szívesen igénybe? Tájékoztatás továbbképzésről

39.7%

Karrier tanácsadás

22.1%

Kedvezményes könyvtárhasználat

n=68

25%

Hírlevél

11.8%

Munkaerő-közvetítés

52.9%

Kedvezményes sportlehetőségek

33.8%

Konferenciák, találkozók

42.6%

Hagyományápolás, szakestek

36.8%

KARI JELLEGŰ KÉRDÉSEK - Hagyományos kifutó képzés GEIK - Tervezi-e a továbbtanulást valamilyen PhD szakon? Igen

0%

Nem

100%

n=4

GEIK - A Miskolci Egyetem Gépészmérnöki és Informatikai Kara által kínált PhD szakok valamelyikén tervezi-e a továbbtanulást? Igen

0%

Nem

100%

n=4

GEIK- Volt-e már állásinterjún? Igen, magyar nyelven

0%

Igen, idegen nyelven

0%

Mindkét típusún

50%

Még nem voltam

50%

Igen

50%

Nem

50%

n=4

GEIK- Megfelelőnek ítéli-e az idegen nyelv tudását? n=4

GEIK - Ha az előző kérésre "Nemmel" válaszolt, akkor az idegen nyelv oktatása során mely területre helyezne nagyobb hangsúlyt? Általános társalgás

50%

Szaknyelvi olvasás

0%

Szaknyelvi prezentáció

n=2

50%

GEIK - Oklevelének megfelelő szakterületen kíván-e elhelyezkedni? Igen

75%

Nem

25%

n=4

GEIK - Földrajzilag hol tervezi az elhelyezkedést? Régióban Magyarországon, a régión kívül Külföldön

2012.06.18


0%

n=4

100% 0%

Oldal13


KARI JELLEGŰ KÉRDÉSEK - BA/BSc GEIK - Tervezi-e a továbbtanulást valamilyen MSc szakon? Igen

69.2%

Nem

30.8%

n=52 átl.=1.3 elt.=0.5

GEIK - A Miskolci Egyetem Gépészmérnöki és Informatikai Kara által kínált MSc szakok valamelyikén tervezi-e a továbbtanulást? Igen

58.5%

Nem

41.5%

Igen

57.1%

Nem

42.9%

Igen, magyar nyelven

24.5%


15.1%

Nem

60.4%

Igen

49.1%

Nem

50.9%

n=53 átl.=1.4 elt.=0.5

GEIK - A választott MSc szak megfelel-e a jelenlegi BSc szakjának? n=42 átl.=1.4 elt.=0.5

GEIK - Volt-e már állásinterjún? n=53 átl.=2.4 elt.=0.9

GEIK - Megfelelőnek ítéli-e az idegen nyelv tudását? n=53 átl.=1.5 elt.=0.5

GEIK - Ha az előző kérdésre nemmel válaszolt, akkor az idegen nyelv oktatása során mely területre helyezne nagyobb hangsúlyt? Általános társalgás

59.4%

Szaknyelvi olvasás

9.4%


n=32 átl.=1.7 elt.=0.9

31.3%


98.1%

Nem

1.9%

n=54 átl.=1 elt.=0.1

GEIK - Földrajzilag hol tervezi az elhelyezkedést? A régióban

40.7%

Magyarországon, a régión kívül

51.9%

Külföldön

n=54 átl.=1.7 elt.=0.6

7.4%

GTK - Az Ön képzési szintjén a Karon folyó többi szakról van-e információja? Nincs

0%

Kevés

100%

Kielégítő

2012.06.18


n=1 átl.=2 elt.=0

0%

Oldal14


GTK - Rendelkezik-e más egyetemek/főiskolák hasonló tématerületű és szintű képzésről információval? Igen

0%

Nem

100%

0%

GTK - Ön szerint az itt tanultakat, milyen mértékben tudja hasznosítani a munkaerőpiacon?

0%

0%

0%

100%

n=1 átl.=2 elt.=0

Teljes mértékben

n=1 átl.=5 md=5 elt.=0

Igen

100%

Nem

0%

n=1 átl.=1 elt.=0

Talán

0%

Egyáltalán nem

1

2

3

4

5

GTK - Ön szerint több szak elvégzése nagyobb esélyt jelent-e az elhelyezkedésre nézve a munkaerőpiacon?

GTK - Ön szerint több szak elvégzése nagyobb esélyt jelent-e a karrierre nézve a munkaerőpiacon? Igen

100%

Nem

0%

Talán

0%

0%

GTK - Ön szerint a munkáltatók mennyire tesznek különbséget az egyes szakok között?

0%

100%

0%

0%

n=1 átl.=1 elt.=0

Teljes mértékben

n=1 átl.=3 md=3 elt.=0

Igen

0%

Nem

100%

n=1 átl.=2 elt.=0

Igen

0%

Nem

100%

Egyáltalán nem

1

2

3

4

5

GTK - Ismeri-e Ön a munkáltatói preferenciákat?

GTK - Ön szerint egyes szakokkal könnyebb elhelyezkedni? n=1 átl.=2 elt.=0

GTK - Ön szerint a munkaerőpiac mennyire igényli az alábbi képzéseket? GTK - BA Igényli Nem igényli

100% 0%

n=1 átl.=1 elt.=0

GTK - MA Igényli Nem igényli

100% 0%

n=1 átl.=1 elt.=0

GTK - Posztgraduális Igényli Nem igényli

100% 0%

n=1 átl.=1 elt.=0

GTK - PhD Igényli Nem igényli 2012.06.18


100% 0%

n=1 átl.=1 elt.=0

Oldal15


KARI JELLEGŰ KÉRDÉSEK - MA/MSc GEIK - Tervezi-e a továbbtanulást valamilyen PhD szakon? Igen

9.1%

Nem

90.9%

n=11

GEIK - A Miskolci Egyetem Gépészmérnöki és Informatikai Kara által kínált PhD szakok valamelyikén tervezi-e a továbbtanulást? Igen

10%

Nem

90%

Igen, magyar nyelven

30%


0%

n=10

GEIK- Volt-e már állásinterjún?

Mindkét típusún

40%

Még nem voltam

30%

Igen

40%

Nem

60%

n=10

GEIK- Megfelelőnek ítéli-e az idegen nyelv tudását? n=10

GEIK - Ha az előző kérésre "Nemmel" válaszolt, akkor az idegen nyelv oktatása során mely területre helyezne nagyobb hangsúlyt? Általános társalgás

66.7%

Szaknyelvi olvasás

33.3%


n=6

0%


100%

Nem

0%

n=10

GEIK - Földrajzilag hol tervezi az elhelyezkedést? Régióban

50%

Magyarországon, a régión kívül

50%

Külföldön

n=10

0%

Ön szerint a munkaerőpiac mennyire igényli az alábbi képzési formákat? GTK - BSc Igényli

60.7%

Nem igényli

39.3%

n=61

KÖSZÖNJÜK, HOGY VÁLASZOLT A KÉRDÉSEKRE!

2012.06.18


Oldal16


Hozzászólások jelentése

2. Egyéb felsőfokú tanulmányok 2.2.1. Milyen szakon? Kérjük, nevezze meg! (Ha több diplomája is volt, kérjük, az Ön számára fontosabbat adja meg!) Gépészmérnöki Gépészmérnöki BSc Gépészmérnöki BSc alapszak Mérnök Informatikus Mérnök informatikus (BSc) Műszaki menedzser (2 előfordulás) gépészmérnöki gépészmérnöki BSc gépészmérnöki bsc informatika

3. Nemzetközi tapasztalatok 3.3. Milyen egyéb nyelven beszél? (Ha a fentieken túl több idegen nyelven is beszél, arra gondoljon amelyet a legmagasabb szinten ismer!) cseh eszperantó szlovák 3.4.3. Összeadva hány hónapot tanult összesen külföldön? 4 (2 előfordulás) 6 3.4.5. Milyen országokban, városokban tanult? Kérjük, az összeset sorolja fel! Dánia, Odense Németország, Magdeburg Pilsen, Csehország

4. Kapcsolódás a munka világához 4.3 Mennyire becsülné átlagosan az Ön szakján végzett frissdiplomások havi nettó átlagkeresetét? 1-3 évvel a diplomázás után, Magyarországon, a szakterületen belül elhelyezkedettek körében (nettó, ezer Ft/hónap) 90 120 (2 előfordulás) 130.000 140 150.000 150 (7 előfordulás) 2012.06.18


Oldal17


160 (3 előfordulás) 165 170 180 (3 előfordulás) 190 200 (12 előfordulás) 220 (2 előfordulás) 230 240 250.000 250 (6 előfordulás) 300 325 350 15000 20000 90000 (2 előfordulás) 99999 (12 előfordulás) 4.4 Mi az havi nettó átlagkereset, amellyel frissdiplomásként Ön személy szerint elégedett lenne? 1-3 évvel a diplomázás után, Magyarországon, a szakterületen belül elhelyezkedettek körében (nettó, ezer Ft/hónap) 0 100 120 120.000 130.000 130 140 (2 előfordulás) 150 (3 előfordulás) 160 (6 előfordulás) 165 170 (3 előfordulás) 200 (12 előfordulás) 230 240 250 (5 előfordulás) 250.000 300 (7 előfordulás) 350 400 2012.06.18


Oldal18


25000 30000 90000 99000 99999 (11 előfordulás)

5. Személyes adatok 5.2. Melyik évben született Ön? 1978 1980 1983 (3 előfordulás) 1984 1985 (3 előfordulás) 1986 (6 előfordulás) 1987 (11 előfordulás) 1988 (12 előfordulás) 1989 (17 előfordulás) 1990 (10 előfordulás) 1991 (3 előfordulás) 5.3.1.1. Kérjük, adja meg az ország nevét: Szlovákia 5.3.1.2. Kérjük adja meg a település irányítószámát: 1115 1118 2370 2457 2943 3000 3032 3078 3257 3300 (2 előfordulás) 3346 3351 3400 3413 3434 3459

2012.06.18


Oldal19


3500 3508 3516 3524 3526 (2 előfordulás) 3529 (3 előfordulás) 3530 (4 előfordulás) 3532 3534 3535 3561 3562 3564 3565 3571 (2 előfordulás) 3596 3616 3661 3770 (2 előfordulás) 3881 3941 3973 3980 (2 előfordulás) 4031 4033 4090 4171 4220 4241 4320 4400 (2 előfordulás) 4481 4483 5000 6100 6723 7626 98201

2012.06.18


Oldal20


EGYETEMI ADATSZOLGÁLTATÁS - Egyetemi évek, továbbképzés Soroljon fel néhány olyan oktatót, akik leginkább hozzájárultak ahhoz, hogy a szakmai elhivatottsága erősödjék! Barabás Péter, Smid László, Dr. Vadász Dénes Barabás Péter, dr. Kovács László Bertóti Edgár, Nándori Frigyes, Dr. Tisza Miklós Bokros István, Dr. Léderer Péter, Dr. Fülöp Gyula, Prof. Dr. Jármai Károly Bokros István, Dr. Siménfalvi Zoltán, Szepesi L. Gábor Bokros István, Léderer Péter, Szepesi Gábor Demeter Péter, Takács György, Hegedűs György Dr Jakaba Endre,Dr Maros Zsolt, Hegedűs György Dr Tóth Tibor, Dr Vadász Dénes Dr. Berényi László Dr. Deák Csaba, Dr. Kovács György Dr. Döbröczöni Ádám Dr. Döbröczöni Ádám, Dr. Jakab Endre, Dr. Patkó Gyula, Simon Gábor, Barak Antal Dr. Döbröczöni Ádám, Dr. Jakab Endre, Dr. Péter József, Bihari Zoltán, Dr. Fekete Gábor, Szilágyi Attila, Dr. Tisza Miklós Dr. Döbröczöni Ádám, Dr. Kovács Ernő, Dr. Jónap Károly, Dr. Szabó Szilárdné Dr. Döbröczöni Ádám, Dr. Takács György Dr. Juhász Imre, Dr. Házy Attila, Dr Fegyverneki Sándor, Dr. Olajos Péter Dr. Kovács László (2 előfordulás) Dr. Kovács László (GEIAL), Dr. Nagy Tamás (GEMAK), Ficsor Lajos (GEIAL), Dr. Dudás László (GEIAK), Dr. Juhász Imre (GEAGT), Dr. Fegyverneki Sándor (GEMAK), Dr. Rontó Miklós (GEMAN), Lengyelné Dr. Szilágyi Szilvia (GEMAN), Krizsán Zoltán (GEIAL), Dr. Mileff Péter (GEIAL), Dr. Házy Attila (GEMAK) Dr. Kovács László, Dr. Ficsór Lajos, Vincze Dávid, Dr. Kovács László, Ficsor Lajos, Krizsán Zoltán Dr. Kovács László, Mang Béla Dr. Kulcsár Gyula, Prof. Dr. Tóth Tibor Dr. Maros Zsolt, Molnár Viktor, Bodnár Krisztina Dr. Rakaczki Csaba, Lengyelné Dr. Szilágyi Szilvia, Dr. Házy Attila Dr. Szabó Ottó Dr. Szente József, Dr. Marosné dr. Berkes Mária, dr Deszpoth István Dr. Takács György Dr. Tolvaj Béla Dr. habil Kovács László, Lengyelné dr. Szilágyi Szilvia Döbröczöni Ádám, Jálics Károly, Kovács László (Logisztika), Jámbor Erika, Mészáros Ferenc, Gárdus Zoltán, Mészáros Józsefné, Döbröczöni Ádám, Baksa Attila Gáti Attila, Elek Tibor, Jeney András, Ficsór Lajos, Barabás Péter, Vadász Dénes Gáti Attila, Kovács László, Kovács Szilveszter, Vadász Dénes Házy Attila Kovács László, Wágner György, Elek Tibor 2012.06.18


Oldal21


Kovács László; Kovács Szilveszter; Radeleczki Sándor; Jeney András Krizsán Zoltán, Ficsor Lajos, Kovács László, Szigeti Jenő, Házy Attila, Rontó Miklós Lukács Zsolt, Takács György Maros Zsolt, Bíró Zoltán, Deák Csaba, Velezdi György... Nagy Ferenc, Juhász Imre, Ficsor Lajos Nincs ilyen sajnos. Amelyik téma érdekelt azt az oktató száraz módon adta át. Patkó Gyula, Takács György, Döbröczöni Ádám, Faragó Károly, Simon Gábor Péter József, Kamondi László Péter József, Kamondi László, Kovács György, Mang Béla Szűcs Miklós (GEIK-ÁIT) Szűcs Miklós, Kilik Roland, Gárdus Zoltán, Wagner György, Tisza Miklós, Monostoriné Hörcsik Renáta, Döbröcöni Ádám, dr Szakály Dezső, Maros Zsolt, dr Fellegi Miklós, dr Bíró György dr. Kiss Antal, dr. Kamondi László dr. Székely Ferenc, Dr. Gál István, Meilinger Ákos Ha nem, miért nem? Elavult tananyag, nincs nyitottság az új szemléletmódokra, pénzközpontú lett az oktatás Ipari projectekben való részvétel lehetőségének hiánya. Kertészmérnök lennék, amely képzés tudtommal nincs a Miskolci Egyetemen. Mert felvettek volna nevesebb egyetemre is. Mert nem mindig korrektek az oktatók. A tudás átadása sem megfelelő. Nem vagyok egészen biztos benne, de azt hiszem, a fővárosi (esetleg külföldi) egyetemeken nagyobb létszámú és tudású tanári karra számíthatok. Nem volt elég a szakirányos tantárgy a kellő ismeretek elsajátításához, mert a oktatott tantárgyak nagy része a BSc képzésben tanultakkal megegyezett. A tárgyak döntő többsége a szakirányhoz nem közvetlenül kapcsolódott. Nem azt tanulhattam amit akartam, amire jelentkeztem. Távolság. Hagyományok. Légkör. Túl sok munkába kerül megszerezni ugyanazt az értékű diplomát, amelyet más intézményben sokkal könnyebb. A munkához szükséges ismeretekből úgysem kapnék egyik helyen sem. Én kezdőként 150000ezret szeretnék keresni Ha nem, akkor melyik másik intézményt? A BME illetve az ELTE érdekel Magyarországról, a külföldi távlatokat nem igazán ismerem. Azok közül választanék ahol van kertészmérnök képzés. BME (3 előfordulás) BME, Óbudai Egyetem Eger, Debrecen Nem tudom mert nem tájékozódtam az elmúlt időszakban efelől. SZIE, BME. Én később 250000 ezerrel kielégednék

2012.06.18


Oldal22


Ha nem, miért nem? A gazdaságinformatikus szak számomra azt jelentette, hogy olyan dolgokat tanulhatok meg, amiknél ötvözik a gazdasági és informatikai tudást. E helyett inkább úgy éreztem, mintha két szakra jelentkeztem volna, külön gazdász és külön informatikus. Csak egy-két tantárgynál kombinálták a kettőt. Szívesen tanultam volna pl.: SAP alapokat is, vagy ehhez hasonló rendszerkezeléseket. Az előző válaszokban leírtak miatt. Igen Ha nem, akkor melyik másik kart? Ahol van kertészmérnök képzés. GTK Igen

2012.06.18


Oldal23

GEIK_es_GEK_Kimenő motivációs Hagy-BA. Válaszadók száma = 68. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 25% 50%

Recommend Documents