DPR_C_2012. Válaszadók száma = 240. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 50% 25%

Jelentéskészítő - ME - MBI, DPR_C_2012

DPR_C_2012 Válaszadók száma = 240

Felmérés eredmények

Jelmagyarázat Kérdésszöveg

Válaszok relatív gyakorisága

Átl. elt.

Átlag

25%

0%

Medián 50%

0%

25%

Bal pólus

n=mennyiség átl.=átlag md=Medián elt.=Átl. elt. tart.=tartózkodás

Jobb pólus

1

2

Skála

3

4

5

Hisztogram

ORSZÁGOS ADATSZOLGÁLTATÁS - AZ ELVÉGZETT KÉPZÉS KEZDETE, JELLEMZŐI 1.1. Az intézmény melyik karán végzett? Kérjük, válasszon az alábbi listából! (Ha az adott évben több karon is végzett, arra gondoljon, amelyet fontosabbnak, főszakjának tart!) ÁJK

15.5%

BTK

18%

BBZI

0%

CFK

4.2%

EK

4.6%

GEIK

26.4%

GTK

26.4%

MAK

1.7%

MFK

3.3%

n=239

1.2. Milyen szakon végzett ebben az intézményben az ÁJK-n? Kérjük, válasszon az alábbi listából! (Ha az adott évben több szakon is végzett, arra gondoljon, amelyet fontosabbnak, főszakjának tart!)

2012.06.19

igazságügyi igazgatási (BA/BSc)

0%

igazságügyi ügyintéző (főiskolai)

37.8%

jogász (egyetemi)

40.5%

jogász (osztatlan)

21.6%

közigazgatási (MA/MSc)

0%

munkaügyi és társadalombiztosítási igazgatási (BA/BSc)

0%

EvaSys kiértékelés

n=37

Oldal1


1.2. Milyen szakon végzett ebben az intézményben az BTK-n? Kérjük, válasszon az alábbi listából! (Ha az adott évben több szakon is végzett, arra gondoljon, amelyet fontosabbnak, főszakjának tart!) angol nyelv és irodalom (főiskolai)

9.5%

kulturális antropológia (egyetemi)

9.5%

magyar nyelv és irodalom (egyetemi) politológia (BA/BSc)

n=42

16.7% 2.4%

politológia (egyetemi)

16.7%

szociológia (BA/BSc)

2.4%

szociológia (egyetemi)

19%

tanár - magyartanár (MA/MSc)

2.4%

tanár (egyetemi)

2.4%

történelem (egyetemi)

19%

1.2. Milyen szakon végzett ebben az intézményben az CFK-n? Kérjük, válasszon az alábbi listából! (Ha az adott évben több szakon is végzett, arra gondoljon, amelyet fontosabbnak, főszakjának tart!) óvodapedagógus (BA/BSc)

10%

óvodapedagógus (főiskolai)

40%

tanító (főiskolai)

40%

tanító (BA/BSc)

10%

n=10

1.2. Milyen szakon végzett ebben az intézményben az EK-n? Kérjük, válasszon az alábbi listából! (Ha az adott évben több szakon is végzett, arra gondoljon, amelyet fontosabbnak, főszakjának tart!) ápolás és betegellátás (BA/BSc) diagnosztikai képalkotó (főiskolai)

0% 18.2%

egészségügyi gondozás és prevenció (BA/BSc)

0%

egészségügyi szervező (BA/BSc)

0%

gyógytornász (főiskolai)

0%

orvosi laboratóriumi és képalkotó diagnosztikai analitikus (BA/BSc)

0%

védőnő (főiskolai)

n=11

81.8%

1.2. Milyen szakon végzett ebben az intézményben az GEIK-en? Kérjük, válasszon az alábbi listából! (Ha az adott évben több szakon is végzett, arra gondoljon, amelyet fontosabbnak, főszakjának tart!) gépészmérnöki (BA/BSc)

2012.06.19

4.8%

gépészmérnöki (egyetemi)

12.7%

gépészmérnöki (főiskolai)

23.8%

mechatronikai mérnöki (BA/BSc)

1.6%

mérnök informatikus (BA/BSc)

1.6%

műszaki informatikai (egyetemi)

12.7%

műszaki menedzser (egyetemi)

19%

műszaki szakoktató (főiskolai)

4.8%

programozó matematikus (főiskolai)

1.6%

villamosmérnöki (BA/BSc)

7.9%

villamosmérnöki (főiskolai)

9.5%


n=63

Oldal2


1.2. Milyen szakon végzett ebben az intézményben az GTK-n? Kérjük, válasszon az alábbi listából! (Ha az adott évben több szakon is végzett, arra gondoljon, amelyet fontosabbnak, főszakjának tart!) gazdálkodási (egyetemi)

58.7%

gazdálkodási (főiskolai)

25.4%

marketing (MA/MSc)

3.2%

pénzügy és számvitel (BA/BSc)

6.3%

számvitel (MA/MSc)

1.6%

vállalkozásfejlesztés (MA/MSc)

3.2%

vezetés és szervezés (MA/MSc)

1.6%

n=63

1.2. Milyen szakon végzett ebben az intézményben az MFK-n? Kérjük, válasszon az alábbi listából! (Ha az adott évben több szakon is végzett, arra gondoljon, amelyet fontosabbnak, főszakjának tart!) bánya- és geotechnikai (főiskolai)

12.5%

geográfus (egyetemi)

25%

környezetmérnöki (egyetemi)

50%

olaj- és gázmérnöki (egyetemi)

n=8

12.5%

1.3. Milyen tagozaton végzett ebben az intézményben, ezen a szakon? Nappali Esti Levelező Távoktatás

58.5%

n=236

0.8% 40.7% 0%

1.4. Milyen finanszírozási formában tanult Ön ebben az intézményben, ebben a képzésben? Államilag támogatott

57.3%

Költségtérítéses

40.2%

Mindkét finanszírozási formában, különböző időszakokban

n=239

2.5%

1.5. Átlagosan milyen eredménnyel (osztályzattal) végezte el Ön ezt a szakot? Elégséges Közepes Jó Jeles, kiváló

1.7%

n=239

35.1% 49% 14.2%

1.6. Az ebben az intézményben, ezen a szakon végzett többi diák tanulmányi eredményéhez képest az Ön tanulmányi eredménye jobb, vagy rosszabb volt? Sokkal rosszabb volt, mint a többieké

0.4%

Valamivel rosszabb volt, mint a többieké

2.1%

Kb. ugyanolyan volt, mint a többieké

56.7%

Valamivel jobb volt, mint a többieké

32.8%

Sokkal jobb volt, mint a többieké

n=238

8%

1.8. Az abszolutórium után közvetlenül a diplomáját is megszerezte?

2012.06.19

Igen

76.1%

Nem

23.9%


n=238

Oldal3


1.8.1. Az abszolutórium után hány hónappal szerzete meg a diplomát? 1-3 hónap

5.4%

4-6 hónap

12.5%

7-12 hónap

12.5%

13-24 hónap

16.1%

2 évnél több idő alatt

17.9%

még nem szereztem meg

35.7%

Nyelvvizsga hiánya

89.7%

n=56

1.8.2. Mi (volt) a késedelem oka?

Adminisztratív okból érdemes volt várni a diplomázással Egyéb ok

n=58

0% 10.3%

1.8.3. Kilépett-e a munkaerőpiacra diploma nélkül, csak abszolutóriummal? Igen

56.1%

Nem

12.3%

Már akkor is dolgoztam

31.6%

n=57

1.8.4.Érzi/érezte-e a diploma hiányát a munkaerőpiaci érvényesülésben? Egyáltalán nem okozott problémát

30.9%

Kismértékben problémának éreztem

47.3%

Nagy problémát jelentett

21.8%

n=55

1.9. Az Ön tudomása szerint működik-e alumni/öregdiák szervezet az intézményben? Igen

83%

Nem

17%

Igen

15.7%

Nem

84.3%

n=235

1.9.1. Tagja-e Ön az intézmény alumni/öregdiák szervezetének? n=198

ORSZÁGOS ADATSZOLGÁLTATÁS - EGYÉB FELSŐFOKÚ TANULMÁNYOK 2.1. Rendelkezett-e felsőfokú végzettséggel a megkeresés alapjául szolgáló képzés megkezdésekor?

2012.06.19

Igen

17.2%

Nem

82.8%


n=239

Oldal4


2.1.2. Ezt milyen képzési formában szerezte? BA/BSc

2.4%

MA/MSc

0%

egységes és osztatlan képzés (pl. jogász, orvosképzés)

0%

egyetemi – hagyományos képzés

14.6%

főiskolai – hagyományos képzés

65.9%

doktori képzés – PhD, DLA felsőfokú szakképzés

n=41

0% 17.1%

2.2. A megkeresés alapjául szolgáló képzés megkezdése óta (közben, vagy utána) szerzett-e egyéb felsőfokú végzettséget? Igen

16%

Nem

84%

BA/BSc

5.4%

MA/MSc

21.6%

n=238

2.2.2. Ezt milyen képzési formában szerezte?


n=37

2.7%


21.6%


13.5%

doktori képzés – PhD, DLA

5.4%

felsőfokú szakképzés

5.4%

szakirányú továbbképzés

10.8%

kiegészítő, diplomás képzés, egyéb

13.5%

2.3. Részt vesz-e jelenleg felsőfokú képzésben? Igen

10.1%

Nem

89.9%

BA/BSc

29.2%

MA/MSc

12.5%


12.5%

n=237

2.3.2. Ezt milyen szintű képzésben végzi?


0%


0%

doktori képzés – PhD, DLA felsőfokú szakképzés

n=24

20.8% 0%


12.5%

kiegészítő, diplomás képzés, egyéb

12.5%

2.4 Szeretne továbbtanulni a következő 2-3 évben az alábbi képzése valamelyikén? 2.4.1. Felsőfokú szakképzés Igen, a kérdőív alapjául szolgáló intézményben

12%

Igen, más felsőoktatási intézményben

9.3%

Nem szeretnék

2012.06.19


n=216

78.7%

Oldal5


2.4.2. Alapképzés (BA/BSc) Igen, a kérdőív alapjául szolgáló intézményben

5.9%


5.9%

Nem szeretnék

88.1%

Igen, a kérdőív alapjául szolgáló intézményben

12.2%

n=202

2.4.3. Mesterképzés (MA/MSc)


5.9%

Nem szeretnék

82%

n=205

2.4.4. Szakirányú továbbképzés, rezidensképzés Igen, a kérdőív alapjául szolgáló intézményben

10.7%


6.3%

Nem szeretnék

83%

n=206

2.4.5. Doktori (PhD, DLA) képzés Igen, a kérdőív alapjául szolgáló intézményben

10.1%


n=207

2.4%

Nem szeretnék

87.4%

Milyen a nyelvtudása az alábbi idegen nyelvekből 2.5.1. angol nyelvből:

2.5.2. német nyelvből:

2.5.3. francia nyelvből:

2.5.4. olasz nyelvből:

2.5.5. spanyol nyelvből:

2.5.6. orosz nyelvből

9.6%

14%

30.1%

27.9%

18.3%

nem ismeri

1

2

3

4

5

37.3%

25.8%

20.9%

11.6%

4.4%

nem ismeri

1

2

3

4

5

89.2%

6.6%

2.3%

1.4%

0.5%

nem ismeri

1

2

3

4

5

93.4%

3.3%

1.9%

0.9%

0.5%

nem ismeri

1

2

3

4

5

95.3%

2.8%

1.4%

0.5%

0%

nem ismeri

1

2

3

4

5

82.7%

13.6%

2.8%

0.9%

0%

nem ismeri

1

2

3

4

nagyon jól ismeri

n=229 átl.=3.3 md=3 elt.=1.2 tart.=2

nagyon jól ismeri

n=225 átl.=2.2 md=2 elt.=1.2

nagyon jól ismeri

n=213 átl.=1.2 md=1 elt.=0.6

nagyon jól ismeri

n=213 átl.=1.1 md=1 elt.=0.5

nagyon jól ismeri

n=212 átl.=1.1 md=1 elt.=0.4

nagyon jól ismeri

n=214 átl.=1.2 md=1 elt.=0.5

5

2.6. A kérdőív alapjául szolgáló felsőfokú tanulmányai alatt, a végzettség megszerzése előtt tanult-e hosszabb-rövidebb ideig külföldön?

2012.06.19

Igen

3.8%

Nem

96.2%


n=237

Oldal6


legalább egy szemesztert 2.6.1. Összesen hány alkalommal tanult külföldön ? szemesztert? külföldön legalább Nem tanultam

50%

1

40%

2

10%

3

0%

4

0%

5

0%

6

0%

7

0%

8

0%

9, vagy több alkalommal

0%

n=10

2.6.2. Összesen hány alkalommal tanult külföldön kevesebb, mint egy szemesztert ? szemesztert? Nem tanultam

50%

1

40%

2

10%

3

0%

4

0%

5

0%

6

0%

7

0%

8

0%

9, vagy több alkalommal

0%

n=10

2.6.4. Milyen finanszírozással tanult ekkor külföldön? Kérjük, az összes igénybe vett finanszírozást jelölje meg! Tempus/Erasmus ösztöndíj A fogadó felsőoktatási intézmény ösztöndíja Egyéb hazai ösztöndíj, pályázat

41.7%

n=12

0% 8.3%

Egyéb külföldi/nemzetközi pályázat, ösztöndíj

16.7%

Saját/családi finanszírozás

16.7%

Párhuzamos külföldi munkavállalás

8.3%

Egyéb forrásból

8.3%

2.7. A kérdőív alapjául szolgáló tanulmányai alatt részt vett-e a tanulmányok részét képező kötelező szakmai gyakorlaton? Igen

80.1%

Nem

19.9%

Igen

24.9%

Nem

75.1%

n=236

2.7.1. Gyakorlati helyén a későbbiekben alkalmazták-e? n=189

2.8 Végzettsége megszerzése előtt (felsőfokú tanulmányai közben, vagy azelőtt)...

2012.06.19


Oldal7


2.8.1. ...végzett-e tanulmányaihoz kapcsolódó (szakmai) munkát? Igen

46%

Nem

54%

Igen

58.4%

Nem

41.6%

n=237

2.8.2. ...végzett-e nem szakmai munkát? n=238

ORSZÁGOS ADATSZOLGÁLTATÁS - ÁTMENET A FELSŐOKTATÁSBÓL A MUNKA VILÁGÁBA 3.1. Ön a kérdőív alapjául szolgáló felsőfokú képzése során jellemzően minek tekintette magát inkább? főfoglalkozású diáknak, vagy

61.2%

főfoglalkozású dolgozónak (aki tanul is)

38.8%

n=237

3.2. Az abszolutórium megszerzésekor rendelkezett Ön főállású munkaviszonnyal, (szolgálati jogviszonnyal)? Igen

41.4%

Nem

58.6%

Álláshirdetésre jelentkezett

20.4%

Munkáltatónál jelentkezett, pl. elküldte önéletrajzát

17.3%

n=239

3.2.1. Hogyan jutott Ön ehhez a munkához? Kérjük, ha több tényező is közrejátszott, a legfontosabbat jelölje be!

Intézményi karrieriroda, állásbörze révén

2%

Vállalkozóként, önfoglalkoztatóként kezdte

4.1%

Gyakorlati helyén alkalmazták

6.1%

Tanári ajánlás révén

1%

Korábbi munkakapcsolat révén

17.3%

Egyéb személyes ismeretség révén

26.5%

Egyéb

n=98

5.1%

3.2.2. Véleménye szerint milyen szakterületen végzett tanulmányok felelnek meg a legjobban ennek a munkának? Csak a saját (kérdőív alapjául szolgáló) tanulmányok szakterülete

13.4%

A saját és a kapcsolódó szakterületek

59.8%

Egy egészen más szakterület

21.6%

Bármilyen szakterület

n=97

5.2%

3.2.3. Önnek ez a munkaviszonya... ... állandó jellegű és határozatlan idejű volt

2012.06.19

91.5%

... határozott idejű volt

7.4%

... alkalmi, vagy megbízás jellegű (tiszteletdíjas, jutalékos, stb.) volt

1.1%


n=94

Oldal8


3.3. Az abszolutórium megszerzése után közvetlenül keresett-e munkát? Igen

59.9%

Nem, mert már akkor is dolgoztam

31.2%

Nem, mert folytattam tanulmányaimat/tanulmányokat kezdtem Nem, egyéb okból

n=237

5.9% 3%

3.3.3. Az abszolutórium megszerzése után talált-e munkát? Azonnal, egy hónapon belül találtam

33.3%

Keresés után találtam

62.4%

Még nem találtam

n=141

4.3%

3.3.4. Hogyan jutott az abszolutórium utáni első munkájához? Kérjük, ha több tényező is közrejátszott, a legfontosabbat jelölje be! Álláshirdetésre jelentkezett

43.1%

Munkáltatónál jelentkezett, pl. elküldte önéletrajzát

18.2%

Intézményi karrieriroda, állásbörze révén Vállalkozóként, önfoglalkoztatóként kezdte

3.6% 0%

Gyakorlati helyén alkalmazták

7.3%

Tanári ajánlás révén

2.9%

Korábbi munkakapcsolat révén

1.5%

Egyéb személyes ismeretség révén Egyéb módon

n=137

21.2% 2.2%


30.1%


55.1%


10.3%


n=136

4.4%

3.3.6. Önnek ez a munkaviszonya ... ... állandó jellegű és határozatlan idejű volt

80.1%

... határozott idejű volt

18.4%

... alkalmi, vagy megbízás jellegű (tiszteletdíjas, jutalékos, stb.) volt

n=136

1.5%

ORSZÁGOS ADATSZOLGÁLTATÁS - MUNKAERŐ-PIACI ÉLETÚT

2012.06.19


Oldal9


4.1. Ennek a végzettségnek a megszerzése óta összesen hány főállású munkahelye, munkaviszonya volt Önnek a jelenlegivel együtt? Ha az abszolutórium megszerzésekor már dolgozott, kérjük, azt is számítsa bele! Még sosem dolgoztam

0.8%

1

46.4%

2

32.6%

3

14.6%

4

3.8%

5

0.8%

6

0.4%

7

0%

8

0.4%

9 vagy több

n=239

0%

4.2. Ennek a végzettségnek a megszerzése óta volt-e munkanélküli? Kérjük, hogy a hivatalosan nem regisztrált, ám munka nélkül, állás keresésével töltött időszakokra is gondoljon! Igen

30.7%

Nem

69.3%

igen

71.6%

nem

28.4%

n=238

4.2.3. Volt ezek közt regisztrált munkanélküli időszak? n=74

4.3. A kérdőív alapjául szolgáló felsőfokú végzettség megszerzését követően tanult-e hosszabb-rövidebb ideig külföldön? Igen

3.8%

Nem

96.2%

n=236

4.4. A kérdőív alapjául szolgáló felsőfokú végzettség megszerzését követően dolgozott-e hosszabb-rövidebb ideig külföldön? Igen

11%

Nem

89%

n=237

4.4.4. Ez a munka/ezek a munkák kapcsolódtak-e a felsőfokú végzettségéhez? Igen, teljes mértékben

50%

Részben

26.9%

Nem

23.1%

n=26

ORSZÁGOS ADATSZOLGÁLTATÁS - JELENLEGI MUNKAERŐ-PIACI HELYZET 5.1. Mi az Ön jelenlegi fő munkaerőpiaci státusza? Kérjük, a leginkább jellemzőt jelölje meg! Alkalmazott

84.9%

Önfoglalkoztató, önálló vállalkozó, (szellemi szabad, egyéni vállalkozó, nincs alkalmazottja)

1.3%

Vállalkozó

1.3%

Munkanélküli

4.2%

Nappali tagozaton tanuló diák

0.8%

GYES-en, GYED-en (GYET-en) van

7.1%

Háztartásbeli, egyéb inaktív (eltartott)

0.4%

2012.06.19


n=239

Oldal10


5.1.1. Milyen beosztásban dolgozik? Felső vezető

3%

Középvezető

13.4%

Alsó vezető

10.4%

Beosztott diplomás

66.8%

Beosztott nem diplomás foglalkozás

6.4%

Igen

90%

Nem

10%

Igen

76.5%

Nem

23.5%

Jelenleg (is) dolgozik

88.2%

n=202

5.1.4.2. Keres-e munkát? n=10

5.1.6. Rendelkezik főállású munkahellyel? n=17

5.2. Munkaerő-piaci részvétel

Sose dolgozott

n=238

0.4%

Most nem dolgozik, de már volt munkahelye

11.3%

Az alábbiakban a jelenlegi fő munkaviszonyával kapcsolatos kérdéseket teszünk fel. Kérjük, ha több dolgot is csinál, akkor válassza ki, hogy melyiket tekinti a fő foglalkozásának, és a következőkben erre a tevékenységére és munkahelyére vonatkozó válaszokat adja meg! 5.3. Az Ön fő munkaviszonya... ... állandó jellegű és határozatlan idejű

88.6%

... határozott idejű

10.9%

... alkalami, vagy megbízás jellegű (tiszteletdíjas, jutalékos, stb.)

n=211

0.5%

5.4. Ön ... ... köztisztviselő, közalkalmazott, kormánytisztviselő (egyéb közszolgálati jogviszonyban áll)

36.3%

... állami, önkormányzati vállalat alkalmazottja, vagy

n=204

6.4%

... más helyen dolgozik

57.4%

Nincs alkalmazottja/beosztottja

72.4%

1-9 alkalmazott/beosztott

18.6%

5.8. Hány alkalmazottja/beosztottja van?

10 vagy több alkalmazott/beosztott

5.9. Milyen mértékben használja jelenlegi munkájában a kérdőív alapjául szolgáló tanulmányai során elsajátított tudást, megszerzett készségeket? Osztályozzon 1-től 5-ig!

2012.06.19

9%

8.8%

16.7%

24.5%

20.1%

29.9%

Egyáltalán nem

Teljes mértékben

1


n=210

2

3

4

n=204 átl.=3.5 md=3.5 elt.=1.3

5

Oldal11


5.10. Véleménye szerint milyen szakterületen végzett tanulmányok felelnek meg a legjobban ennek a munkának? Csak a saját (kérdőív alapjául szolgáló) tanulmányok szakterülete

19.7%


63.9%


13.5%


n=208

2.9%

5.11. Véleménye szerint milyen szintű képzettség felel meg legjobban jelenlegi munkájának? PhD Egyéb posztgraduális képzés Egyetemi diploma/MA/MSc végzettség Főiskolai diploma/Ba/BSc végzettség Munkája nem igényel felsőfokú végzettséget

2.9%

n=208

1% 51% 36.1% 9.1%

5.13. Az Ön munkahelye... ... teljes mértékben állami/önkormányzati tulajdonú, ... részben állami, részben magán tulajdonú, vagy

41.6%

n=209

4.3%

... teljes mértékben magántulajdonú

54.1%

... teljes mértékben magyar tulajdonú

66.2%

5.14. Az Ön munkahelye...

... részben magyar tulajdonú ... teljes mértékben külföldi tulajdonú

n=207

6.8% 27.1%

5.15. Megközelítőleg hány fő dolgozik az Ön cégénél? Kérjük, a teljes – legnagyobb – munkavállalói létszámot jelölje meg, több telephellyel rendelkező cég esetén pl. az anyavállalat összesített létszámát! Önfoglalkoztató vagyok

0.5%

2-9 fő

8.6%

10-49 fő

17.1%

50-249 fő

22.4%

250-999 fő

16.7%

1000 fő, vagy afölött

34.8%

n=210

5.16. Kérjük, az alábbi listából válassza ki munkahelye ágazatát! Bányászat, kőfejtés Feldolgozóipar (pl. élelmiszer, ruházat, építőanyag, szerszám, gépgyártás,

1.9% 16.7%

Villamosenergia, gáz-, gőzellátás, légkondicionálás (ezek termelése, ellátása,

1%

Vízellátás, szennyvíz gyűjtése, kezelés, hulladékgazdálkodás, szennyeződésmentesítés

1%

Építőipar

1.9%

Kereskedelem, gépjárműjavítás (minden nagy- és kiskereskedelem ill. gépjárművek

4.8%

Szállítás, raktározás (pl. vasúti, közúti, légi személy- és áruszállítás és postai tevékenység)

3.8%

Információ, kommunikáció (pl. távközlés, számítógépes szolgáltatások, kiadói tevékenység,

5.2%

Pénzügyi, biztosítási tevékenység

6.7%

Ingatlanügyletek (pl. ingatlan adás-vétele, ügynökség)

1%

Szakmai, tudományos, műszaki tevékenység (pl. piackutatás, fordítás/tolmácsolás, jogi,

3.8%

Adminisztratív és szolgáltatást támogató tevékenység (pl. eszköz ill. munkaerő kölcsönzés,

2.4%

2012.06.19


n=210

Oldal12

Jelentéskészítő - ME - MBI, DPR_C_2012 Közigazgatás, védelem, kötelező társadalombiztosítás

11.9%

Oktatás

16.7%

Humán-egészségügyi, szociális ellátás

4.8%

Művészet, szórakoztatás, szabadidő (pl. múzeum, szerencsejáték, sport, művészet)

1.4%

Egyéb szolgáltatás (pl. érdekképviselet, szakszervezet, politika, háztartási cikk javítás,

3.8%

Egyéb, éspedig...

11.4%

5.17. Kérjük, tüntesse fel munkahelye települését! (Azét a települését, ahol munkavégzésének többsége zajlik!) Ez a település külföldön van? Igen

3.3%

Nem

96.7%

n=209

5.18.2. Hány munkaórát dolgozott főállásában az előző héten ? Ha ez nem a "szokásos" hét volt, akkor utolsó "szokásos" héten hány héten? munkaórát dolgozott a főállású munkahelyén? 20 óra felett

1.9%

20-29 óra

2.9%

30-39 óra

11.6%

40-50 óra

74.4%

50 óra felett

9.2%

Igen

7.2%

Nem

92.8%

n=207

5.19. Van-e Önnek mellékállása, másodállása? n=208


6.3%


50%


n=16

43.8%


0%

5.19.2. Véleménye szerint milyen szintű képzettség felel meg legjobban jelenlegi mellékállású munkájának? PhD

0%

Egyéb posztgraduális képzés

0%

Egyetemi diploma/MA/MSc végzettség

25%

Főiskolai diploma/BA/BSc végzettség

31.3%

Munkája nem igényel felsőfokú végzettséget

43.8%

6.1.1. Mennyire elégedett főállású munkájával a munka szakmai, tartalmi része szempontjából?

6.1.2. Mennyire elégedett főállású munkájával a szakmai előmenetel, karrierépítés szempontjából?

2.9%

11.6%

39.1%

46.4%

Egyáltalán nem

1

2

3

4

12.6%

28.2%

32.5%

26.7%

Egyáltalán nem

1

2012.06.19


n=16

2

3

Teljes mértékben

n=207 átl.=3.3 md=3 elt.=0.8

Teljes mértékben

n=206 átl.=2.7 md=3 elt.=1

4

Oldal13


6.1.3. Mennyire elégedett főállású munkájával a szakmai presztízs szempontjából?

8.7%

21.2%

33.2%

37% Teljes mértékben

n=208 átl.=3 md=3 elt.=1

Teljes mértékben

n=208 átl.=2.5 md=3 elt.=0.9

Teljes mértékben

n=208 átl.=3 md=3 elt.=0.8

Teljes mértékben

n=206 átl.=3 md=3 elt.=0.9

Teljes mértékben

n=206 átl.=3 md=3 elt.=0.7

Férfi

40.6%

n=234

Nő

59.4%

Egyedülálló

32.1%

Élettársi vagy tartós együttélési kapcsolatban él

21.1%

6.1.4. Mennyire elégedett főállású munkájával a jövedelem és juttatások szempontjából?

6.1.5. Mennyire elégedett főállású munkájával a munka személyi körülményei szempontjából?

6.1.6. Mennyire elégedett főállású munkájával a munka tárgyi körülményei szempontjából?

6.1.7. Mennyire elégedett főállású munkájával a munka összességét tekintve?

Egyáltalán nem

1

2

3

4

15.9%

31.7%

37%

15.4%

Egyáltalán nem

1

2

3

4

3.8%

20.2%

44.2%

31.7%

Egyáltalán nem

1

2

3

4

7.3%

18%

45.1%

29.6%

Egyáltalán nem

1

2

3

4

1.9%

18.4%

55.8%

23.8%

Egyáltalán nem

1

2

3

4

ORSZÁGOS ADATSZOLGÁLTATÁS - SZEMÉLYES ADATOK 7.1. Az Ön neme?

7.3. Mi az Ön hivatalos családi állapota?

Házas

43%

Elvált

3%

Özvegy

n=237

0.8%

7.4. Van-e 18 év alatti gyermeke gyermeke? Van

32.5%

Nincs

67.5%

Igen

1.7%

Nem

98.3%

Igen

3%

Nem

97%

n=237

7.5. Milyen településen lakott Ön 14 éves korában ? korában? Ez a település külföldön van? n=238

7.6. Milyen településen él Ön jelenleg ? jelenleg? (Arra a településre gondoljon, ahol ténylegesen, életvitelszerűen él!) Ez a település külföldön van?

2012.06.19


n=237

Oldal14


7.7. Milyen típusú középiskolai osztályban szerzett érettségit? Gimnázium – hagyományos 4 osztályos

39.9%

6, 8 osztályos (szerkezetváltó) középiskola, kéttannyelvű gimnázium

9.7%

Szakközépiskola

50%

Egyéb

0.4%

n=238

7.8. Mi volt az Ön édesapjának legmagasabb iskolai végzettsége akkor, amikor Ön 14 éves volt? Legfeljebb 8 általános

6.4%

Szakmunkásképző, szakiskola (érettségi nélkül)

28.6%

Szakközépiskola, technikum

28.2%

Gimnázium

10.3%

Főiskola

15.8%

Egyetem, tudományos fokozat

8.5%

Nem tudja, nem ismerte, nem élt

2.1%

n=234

7.9. Mi volt az Ön édesanyjának legmagasabb iskolai végzettsége akkor, amikor Ön 14 éves volt? Legfeljebb 8 általános

13.1%

Szakmunkásképző, szakiskola (érettségi nélkül)

16.5%

Szakközépiskola, technikum

24.1%

Gimnázium

21.5%

Főiskola

18.6%

Egyetem, tudományos fokozat Nem tudja, nem ismerte, nem élt

n=237

6.3% 0%

7.10. Összességében hogyan ítéli meg családja anyagi helyzetét akkor, amikor Ön 14 éves volt? Az átlagosnál sokkal jobb

2.1%

Az átlagosnál valamivel jobb

19.1%

Nagyjából átlagos

52.8%

Az átlagosnál valamivel rosszabb

21.7%

Az átlagosnál sokkal rosszabb

n=235

4.3%

7.11. Van-e a családjában az Önéhez hasonló szakterületen végzettséget szerzett, e szakterületen dolgozó családtag? Kérjük, ne a végzettség szintjére, hanem az esetleges szakmai kapcsolódásra gondoljon! Kérjük, a szülői és nagyszülői körre gondoljon! Igen, szülők és nagyszülők közt is van kapcsolódó szakmájú családtag

3.8%

Igen, csak a szülők között

9.3%

Igen, csak a nagyszülők között

2.1%

Nincsen

n=237

84.8%

EGYETEMI ADATSZOLGÁLTATÁS - Értelmiségi lét és magánéleti egyensúly

2012.06.19


Oldal15


Mennyire tudja a magánéletét és a munkáját összeegyeztetni? egyáltalán nem

1.3%

nem

0%

is-is

16%

általában össze tudom egyeztetni

54.2%

teljesen össze tudom egyeztetni

26.5%

nem tudja/nem válaszolt

n=238

2.1%

Volt- e életében valaha depresszió, jelentősebb hullámvölgy? nem , még soha

41.5%

egyszer előfordult

27.5%

többször előfordult

18.2%

nem tudja/nem válaszol

12.7%

n=236

Hány napot volt úgy beteg az utóbbi fél évben, hogy nem tudta ellátni szokásos tevékenységét? nem volt ilyen

60.6%

pár nap

25.8%

egy hét

5.1%

pár hét

5.1%

egy hónap

0.4%

több, mint egy hónap

1.3%

folyamatosan

0%


1.7%

0%

1.4%

Összességében boldognak tartja-e magát?

n=236

3.6%

23.1%

50.2%

21.7% nagyon

n=221 átl.=3.9 md=4 elt.=0.8 tart.=14

párkapcsolat

19.6%

n=240

gyerekvállalás

15.8%

egyáltalán nem

1

2

3

4

5

Ha nem érzi magát boldognak, min szeretne változtatni?

szüleihez való viszony

7.1%

egyéb családtagjához való viszony

2.1%

baráti kapcsolatai lakhatás

20%

anyagiak

38.8%

életforma

20.8%

tanulás

2012.06.19

10.8%

8.3%

munkahely

16.3%

a végzett munka jellege

14.2%


9.2%


Oldal16


Magánélete terveinek megfelelően alakult-e? igen

55.8%

nem, de elégedett

n=233

24%

nem és elégedetlen

11.2%


9%

EGYETEMI ADATSZOLGÁLTATÁS - Továbbképzés 3.7%

Mennyire tartotta fontosnak a diploma átvételekor saját továbbképzését?

5.6%

15.3%

31.5%

44% nagyon

n=216 átl.=4.1 md=4 elt.=1.1 tart.=11


16.3%

n=240

másoddiploma

11.7%

egyáltalán nem

1

2

3

4

5

Diplomája megszerzése óta milyen továbbképzéseken vett részt?Több választ is megjelölhet!

posztgraduális képzés

6.3%

nyelvi képzés

45%

szakmai tanfolyam

39.2%

önképzés

37.1%

vállalati tréning/képzés

37.9%

Milyen továbbképzés(eke)t tervez még? Több választ is megjelölhet! szakirányú továbbképzés

28.8%

másoddiploma

14.6%

posztgraduális képzés

n=240

8.3%

nyelvi képzés

57.5%

szakmai tanfolyam

34.6%

önképzés

40.4%

vállalati tréning/képzés

27.1%

EGYETEMI ADATSZOLGÁLTATÁS- Kapcsolattartás Tartja-e a kapcsolatot volt oktatóval: Igen

18.6%

Nem

81.4%

Szakmai

28.8%

Baráti

13.8%

Egyéb jellegű

10.8%

n=236

Volt oktatóval a kapcsolat jellege: n=240

Tartja-e a kapcsolatot volt évfolyamtársakkal/csoporttársakkal:

2012.06.19

Igen

78.9%

Nem

21.1%


n=237

Oldal17


Volt évfolyamtársakkal/csoporttársakkal a kapcsolat jellege: Szakmai

20.8%

Baráti

76.7%

Egyéb jellegű

n=240

5.4%

Tartja-e kapcsolatot más hallgatókkal: Igen

57.9%

Nem

42.1%

Szakmai

16.3%

Baráti

46.3%

Egyéb jellegű

13.8%

n=235

Más hallgatókkal a kapcsolat jellege: n=240

Tartja-e a kapcsolatot a karrierirodával: Igen

1.3%

Nem

98.7%

n=236

Karrierirodával a kapcsolat jellege: Szakmai

3.8%

Baráti

0.4%

Egyéb jellegű

n=240

12.5%

Tartja-e a kapcsolatot a Hallgatói Önkormányzattal: Igen

3.9%

Nem

96.1%

n=231

Hallgatói önkormányzattal a kapcsolat jellege: Szakmai

4.6%

Baráti

2.9%

Egyéb jellegű

n=240

13.3%

Tartja-e kapcsolatot öregdiák/alumni szervezettel: Igen

9.4%

Nem

90.6%

n=233

Öregdiák/alumni szervezettel a kapcsolat jellege: Szakmai

4.6%

Baráti

2.9%

Egyéb jellegű

n=240

13.8%

Egyéb szervezettel tartja a kapcsolatot?

2012.06.19

Igen

6%

Nem

94%


n=232

Oldal18


Ezzel a szervezettel a kapcsolat jellege: Szakmai

4.2%

Baráti

3.8%

Egyéb jellegű

n=240

11.7%

EGYETEMI ADATSZOLGÁLTATÁS - Intézményi szolgáltatások Mennyire fontos az Ön választásánál választásánál? az intézmény jó híre

erős diákönkormányzat

gyakorlatorientált oktatás

jó intézményi ügyintézés

jó étkezési lehetőségek

megfelelő színvonalú kollégiumok

jó könyvtári szolgáltatások

az oktatás magas színvonala

jó tanár-diák viszony

megfelelő művelődési, sportolási, szórakozási lehetőségek

kedvező pénzbeli juttatások

1.3%

16.7%

40.8%

38.6%

1

2

3

4

5

28.4%

22.5%

32.9%

11.7%

4.5%

Egyáltalán nem

1

2

3

4

5

0.4%

1.7%

10.3%

36.1%

51.5%

Egyáltalán nem

1

2

3

4

5

2.6%

3%

13.9%

48.3%

32.2%

Egyáltalán nem

1

2

3

4

5

19.6%

20.9%

34.8%

17.4%

7.4%

Egyáltalán nem

1

2

3

4

5

25.8%

12.9%

26.2%

24.9%

10.2%

Egyáltalán nem

1

2

3

4

5

5.6%

8.6%

25.3%

33.5%

27%

Egyáltalán nem

1

2

3

4

5

0.4%

0.4%

3%

18.7%

77.4%

Egyáltalán nem

1

2

3

4

5

1.7%

3%

16.5%

34.6%

44.2%

Egyáltalán nem

1

2

3

4

5

6.1%

17%

29.3%

26.6%

21%

Egyáltalán nem

1

2

3

4

5

11.4%

6.6%

21.9%

33.8%

26.3%

Egyáltalán nem

1

2012.06.19

2.6%

Egyáltalán nem


2

3

4

5

Teljes mértékben

n=233 átl.=4.1 md=4 elt.=0.9

Teljes mértékben

n=222 átl.=2.4 md=2 elt.=1.1 tart.=11

Teljes mértékben

n=233 átl.=4.4 md=5 elt.=0.8 tart.=2

Teljes mértékben

n=230 átl.=4 md=4 elt.=0.9 tart.=3

Teljes mértékben

n=230 átl.=2.7 md=3 elt.=1.2 tart.=4

Teljes mértékben

n=225 átl.=2.8 md=3 elt.=1.3 tart.=8

Teljes mértékben

n=233 átl.=3.7 md=4 elt.=1.1

Teljes mértékben

n=230 átl.=4.7 md=5 elt.=0.6

Teljes mértékben

n=231 átl.=4.2 md=4 elt.=0.9 tart.=1

Teljes mértékben

n=229 átl.=3.4 md=3 elt.=1.2 tart.=4

Teljes mértékben

n=228 átl.=3.6 md=4 elt.=1.3 tart.=5

Oldal19


kereső tevékenység összehangolása a tanulással

a képzés költségei

az elhelyezkedést segítő kurzusok, felkészítések, tanácsadások megléte

a végzett diákokkal való törődés

3.9%

5.2%

17.5%

32.3%

41%

Egyáltalán nem

1

2

3

4

5

1.7%

1.7%

12.6%

30%

53.9%

Egyáltalán nem

1

2

3

4

5

8.4%

6.7%

23.6%

27.1%

34.2%

Egyáltalán nem

1

2

3

4

5

16.7%

20.3%

31.7%

21.6%

9.7%

Egyáltalán nem

1

2

3

4

5

0.4%

1.8%

16.2%

38.6%

43%

Teljes mértékben

n=229 átl.=4 md=4 elt.=1.1 tart.=3

Teljes mértékben

n=230 átl.=4.3 md=5 elt.=0.9 tart.=1

Teljes mértékben

n=225 átl.=3.7 md=4 elt.=1.2 tart.=6

Teljes mértékben

n=227 átl.=2.9 md=3 elt.=1.2 tart.=6

Teljes mértékben

n=228 átl.=4.2 md=4 elt.=0.8 tart.=2

Teljes mértékben

n=165 átl.=3.5 md=4 elt.=1.2 tart.=64

Teljes mértékben

n=223 átl.=3.2 md=3 elt.=1.1 tart.=8

Teljes mértékben

n=227 átl.=3.3 md=3 elt.=1 tart.=4

Teljes mértékben

n=204 átl.=3.7 md=4 elt.=1 tart.=27

Teljes mértékben

n=169 átl.=3.8 md=4 elt.=0.9 tart.=61

Teljes mértékben

n=215 átl.=4 md=4 elt.=0.8 tart.=15

Teljes mértékben

n=223 átl.=4 md=4 elt.=0.9 tart.=7

Teljes mértékben

n=217 átl.=3.8 md=4 elt.=1 tart.=11

Mennyire jellemző az ME-re? az intézmény jó híre

erős diákönkormányzat

gyakorlatorientált oktatás

jó intézményi ügyintézés

jó étkezési lehetőségek

megfelelő színvonalú kollégiumok

jó könyvtári szolgáltatások

az oktatás magas színvonala

jó tanár-diák viszony

Egyáltalán nem

1

2

3

4

5

9.1%

7.3%

27.9%

32.1%

23.6%

Egyáltalán nem

1

2

3

4

5

6.7%

17%

34.5%

29.1%

12.6%

Egyáltalán nem

1

2

3

4

5

5.3%

15.9%

37.4%

30.4%

11%

Egyáltalán nem

1

2

3

4

5

4.4%

6.9%

27.5%

41.2%

20.1%

Egyáltalán nem

1

2

3

4

5

3%

4.1%

24.3%

48.5%

20.1%

Egyáltalán nem

1

2

3

4

5

0.5%

3.7%

19.1%

47%

29.8%

Egyáltalán nem

1

2

3

4

5

1.3%

2.2%

22.9%

41.7%

31.8%

Egyáltalán nem

1

2

3

4

5

3.2%

5.1%

28.6%

37.8%

25.3%

Egyáltalán nem

1

2012.06.19


2

3

4

5

Oldal20

Jelentéskészítő - ME - MBI, DPR_C_2012 2.2%

megfelelő művelődési, sportolási, szórakozási lehetőségek

5.5%

22.1%

35.9%

34.3%

Egyáltalán nem

kedvező pénzbeli juttatások

1

2

3

4

5

6.1%

15.2%

40.2%

28%

10.4%

Egyáltalán nem

kereső tevékenység összehangolása a tanulással

1

2

3

4

5

4.3%

14.7%

32.1%

32.1%

16.8%

Egyáltalán nem

a képzés költségei

1

2

3

4

5

2%

11.1%

39.7%

33.7%

13.6%

Egyáltalán nem

az elhelyezkedést segítő kurzusok, felkészítések, tanácsadások megléte

1

2

3

4

5

10.8%

25.9%

33.7%

21.7%

7.8%

Egyáltalán nem

a végzett diákokkal való törődés

1

2

3

4

5

7.8%

17.9%

31.3%

26.3%

16.8%

Egyáltalán nem

1

2

3

4

Teljes mértékben

n=181 átl.=3.9 md=4 elt.=1 tart.=50

Teljes mértékben

n=164 átl.=3.2 md=3 elt.=1 tart.=65

Teljes mértékben

n=184 átl.=3.4 md=3 elt.=1.1 tart.=43

Teljes mértékben

n=199 átl.=3.5 md=3 elt.=0.9 tart.=29

Teljes mértékben

n=166 átl.=2.9 md=3 elt.=1.1 tart.=64

Teljes mértékben

n=179 átl.=3.3 md=3 elt.=1.2 tart.=49

7.1%

n=42

5

KARI ADATSZOLGÁLTATÁS - Képzés területi blokk Bölcsészettudományi képzési terület Az alábbi munkahely típusok közül hol dolgozik/dolgozott utoljára? Ha Ön egyéni vállalkozó, önfoglalkoztató, akkor munkái fő megbízójának munkahely-típusát jelölje be! egyetem, főiskola közoktatási intézmény szakmai tanácsadó intézet, cég

2.4%

média területe

2.4%

egyéb: multinacionális vállalat

7.1%

egyéb: hazai nagyvállalat

2.4%

egyéb: hazai közép- és kisvállalat

9.5%

egyéb: állami intézmény egyéb: önkormányzati intézmény a fentiekbe nem sorolható egyéb munkahely-típus

2012.06.19

33.3%


11.9% 7.1% 16.7%

Oldal21


Pedagógiai képzési terület Az alábbi munkahely típusok közül hol dolgozik/dolgozott utoljára? Ha Ön egyéni vállalkozó, önfoglalkoztató, akkor munkái fő megbízójának munkahely-típusát jelölje be! egyetem, főiskola közoktatási intézmény

4.5% 40.9%

média területe

2.3%

egyéb: multinacionális vállalat

6.8%

egyéb: hazai közép- és kisvállalat

9.1%

egyéb: állami intézmény

9.1%

egyéb: önkormányzati intézmény

n=44

11.4%

egyéb: non-profit szervezet (egyesület, alapítvány)

2.3%

a fentiekbe nem sorolható egyéb munkahely-típus

13.6%

Gazdaságtudományi képzési terület Az alábbi munkahely típusok közül hol dolgozik/dolgozott utoljára? Ha Ön egyéni vállalkozó, önfoglalkoztató, akkor munkái fő megbízójának munkahely-típusát jelölje be! egyetem, főiskola

3.3%

pénzügyi területen: bank

15%

pénzügyi területen: egyéb pénzintézet

3.3%

pénzügyi területen: pénzügyi tanácsadó, könyvvizsgáló cég

3.3%

pénzügyi területen: könyvelő iroda

3.3%

pénzügyi területen: pénzügyi ágazaton belül egyéb cég, intézmény nem a pénzügyi területen: multinacionális vállalat

n=60

11.7% 10%

nem a pénzügyi területen: hazai nagyvállalat

11.7%

nem a pénzügyi területen: hazai közép- és kisvállalat

11.7%

nem a pénzügyi területen: állami intézmény

11.7%

nem a pénzügyi területen: önkormányzati intézmény

6.7%

nem a pénzügyi területen: non-profit szervezet (egyesület, alapítvány)

1.7%

nem a pénzügyi területen: egyéb

6.7%

GÉIK - Milyen területen tanult a karon? Műszaki

82.5%

Informatikai

17.5%

n=63

Informatikai képzési terület Az alábbi munkahely típusok közül hol dolgozik/dolgozott utoljára? Ha Ön egyéni vállalkozó, önfoglalkoztató, akkor munkái fő megbízójának munkahely-típusát jelölje be!

2012.06.19

egyetem, főiskola

10%

kutatóintézet, kutatóműhely

10%

informatikai cég fejlesztő részlege

60%

ipari (termelő) vállalkozás, üzem

20%


n=10

Oldal22


Műszaki képzési terület Az alábbi munkahely típusok közül hol dolgozik/dolgozott utoljára? Ha Ön egyéni vállalkozó, önfoglalkoztató, akkor munkái fő megbízójának munkahely-típusát jelölje be! egyetem, főiskola

4.9%

kutatóintézet, kutatóműhely

4.9%

informatikai cég fejlesztő részlege

4.9%

ipari (termelő) vállalkozás, üzem

n=61

60.7%

közigazgatás

9.8%

non-profit szervezet (egyesület, alapítvány)

1.6%

egyéb

13.1%

Jogi és igazgatási képzési terület Az alábbi munkahely típusok közül hol dolgozik/dolgozott utoljára? Ha Ön egyéni vállalkozó, önfoglalkoztató, akkor munkái fő megbízójának munkahely-típusát jelölje be! egyetem, főiskola

5.6%

bíróság

16.7%

ügyvédi iroda

13.9%

közjegyzői iroda

n=36

8.3%

államigazgatás (központi közigazgatás, regionális, megyei szervezetek)

11.1%

önkormányzati (megyei, települési) igazgatás

13.9%

gazdálkodó szerv, cég, vállalat

16.7%

civil szervezet

2.8%

egyéb

11.1%

Orvos- és egészségtudományi képzési terület Az alábbi munkahely típusok közül hol dolgozik/dolgozott utoljára? Ha Ön egyéni vállalkozó, önfoglalkoztató, akkor munkái fő megbízójának munkahely-típusát jelölje be! egyetem, főiskola

10%

állami/önkormányzati kórház

20%

állami/önkormányzati rendelőintézet, egyéb szakorvosi intézmény

30%

multinacionális vállalat

10%

egészségügyi- és egészségügyhöz kapcsolódó szakmai kamarák, szövetségek,

10%

egyéb

20%

n=10

KARI ADATSZOLGÁLTATÁS - Tanulmányok Mennyire voltak a szakmai tárgyak megalapozottak?

Mennyire voltak a szakmai tárgyak gyakorlatorientáltak?

Mennyire érzi hasznosnak az egyetemi tanulmányok melletti szakmai fejlődést elősegítő lehetőségeket (demonstrátori tevékenységek, szakmai-tanulmányi versenyek, gyakornokság, tréningek, stb.)?

2012.06.19

0%

4.3%

18.2%

48.5%

29%

Egyáltalán nem

1

2

3

4

5

7.3%

15.9%

30%

36.1%

10.7%

Egyáltalán nem

1

2

3

4

5

7.9%

14.3%

27.5%

31.2%

19%

Egyáltalán nem

1


2

3

4

5

Teljes mértékben

n=231 átl.=4 md=4 elt.=0.8 tart.=5

Teljes mértékben

n=233 átl.=3.3 md=3 elt.=1.1 tart.=3

Teljes mértékben

n=189 átl.=3.4 md=4 elt.=1.2 tart.=42

Oldal23


Mennyire érzi felhasználhatónak az egyetemen tanultakat a munka világában?

14.3%

28.6%

35.5%

19.9% Teljes mértékben

n=231 átl.=3.6 md=4 elt.=1 tart.=5

Kiválóan elismert

n=230 átl.=3.3 md=3 elt.=1.2 tart.=6

Kiválóan elismert

n=227 átl.=3 md=3 elt.=1.2 tart.=6

Alapfokú

24.6%

n=240

Középfokú, általános

53.3%

Középfokú, szakmai

19.2%

Felsőfokú, általános

7.9%

Felsőfokú, szakmai

1.3%

Egyáltalán nem

Jelölje a skálán milyennek látja szakmája erkölcsi presztízsét?

1

2

3

4

5

10%

12.6%

31.3%

27.8%

18.3%

Nincs megbecsülve

Jelölje a skálán milyennek látja szakmája anyagi presztízsét?

1

2

3

4

5

14.5%

18.9%

29.1%

29.1%

8.4%

Nincs megbecsülve

1

2

3

4

5

Milyen nyelvvizsgával rendelkezik? (Több választ is megjelölhet!)

Mennyire tartja megfelelőnek az idegen nyelvtudását?

Egyáltalán nem

Mennyire használja munkája során a nyelvtudását?

Egyáltalán nem

38.5%

1

16.2%

2

12.8%

3

12%

4

Teljes mértékben

n=232 átl.=3.1 md=3 elt.=1.2 tart.=2

Teljes mértékben

n=234 átl.=2.6 md=2 elt.=1.6

6%

n=233 átl.=2.9 elt.=1.5

20.5%

5

Véleménye szerint mi volt az egyetemi/főiskolai képzés legnagyobb erőssége? gyakorlatban jól használható ismereteket adott szakmai szemléletet és gondolkodásmódot adott

48.5%

erős elméleti alapokat adott

24.5%

a szakmai ismereteken túlmutató ismereteket adott

4.7%

a képzésnek nincs kiemelhető erőssége

7.7%

kommunikációs készségek

4.3%

emberi kapcsolatok

4.3%

Véleménye szerint mi volt az egyetemi/főiskolai képzés legnagyobb hiányossága, gyengesége? nem korszerű és/vagy nem elégséges mértékű szakmai ismeretet tanítottak

9.1%

kevés vagy gyenge volt a szűken vett szakmai anyagokon túlmutató ismeretek közlése

2.6%

2012.06.19

kevés volt a szakmai gyakorlati lehetőség

29.6%

alacsony szintű vagy nem elégséges nyelvtanulási lehetőség

17.4%

sok olyan ismeretet oktattak, amelyet a gyakorlatban nem tudok használni

22.2%

a képzésnek nincs kiemelhető gyengesége

19.1%


n=230 átl.=4 elt.=1.5

Oldal24


Milyen ismeretekből nyújtott kevesebbet Önnek az egyetem a szükségesnél? (Több választ is megjelölhet!) gazdasági

10.8%

pszichológiai

14.6%

jog

11.7%

kommunikáció

17.5%

társadalomismeret

3.8%

idegen nyelv

51.3%

informatikai ismeretek

20.4%

kommunikációs készség

21.3%

prezentációs készség

22.9%

műszaki

11.7%

logisztikai

8.3%

menedzsment

Jelölje a skálán hogyan ítéli meg az intézmény presztízsét?

Jelölje a skálán milyen volt Ön szerint az oktatók többségének szakmai felkészültsége?

Jelölje a skálán mennyire tudták átadni tanárai az ismereteket a hallgatóknak?

n=240

13.8%

0.4%

5.1%

23.5%

46.6%

24.4% Kiválóan elismert

n=234 átl.=3.9 md=4 elt.=0.8 tart.=2

Kiválóan felkészült

n=234 átl.=4.2 md=4 elt.=0.8 tart.=1

Teljes mértékben

n=230 átl.=3.9 md=4 elt.=0.8 tart.=2

igen

4.3%

n=235

nem

95.7%

kevesebb, mint 1 hónap

47.1%

1-3 hónap

23.5%

4-6 hónap

23.5%

Nincs megbecsülve

1

2

3

4

5

0.9%

1.3%

12%

49.1%

36.8%

Felkészületlen

1

2

3

4

5

0.9%

4.3%

22.6%

53%

19.1%

Egyáltalán nem

1

2

3

4

5

Részt vett-e az egyetemi/főiskolai évei alatt külföldi részképzésen?

Ha igen, összesen milyen időtartamra?

10-12 hónap

Teljesültek az elvárásai, melyeket a munkahelytől várt?

Ezek az elvárások mennyiben fedik azokat, melyeket egyetemista korában képzelt el magának?

A cége preferálja az egyetemi végzettségét?

5.9%

2.2%

7.3%

28.7%

48.9%

12.9%

egyáltalán nem

1

2

3

4

5

9.9%

12.8%

32%

34.3%

11%

egyáltalán nem

1

2

3

4

5

9.2%

10.3%

13.2%

27%

40.2%

egyáltalán nem

1

2012.06.19


n=17

2

3

4

5

teljes mértékben

n=178 átl.=3.6 md=4 elt.=0.9 tart.=7

teljes mértékben

n=172 átl.=3.2 md=3 elt.=1.1 tart.=11

teljes mértékben

n=174 átl.=3.8 md=4 elt.=1.3 tart.=9

Oldal25

Jelentéskészítő - ME - MBI, DPR_C_2012 7%

Más felsőoktatási intézményekben végzettekhez képest mennyire érzi kiemelkedőnek a diplomája értékét?

10.5%

30.8%

40.1%

11.6%

egyáltalán nem

Mennyire érzi versenyképesnek a megszerzett tudását?

1

2

3

4

5

6.1%

7.3%

31.3%

38%

17.3%

egyáltalán nem

1

2

3

4

nagyon

n=172 átl.=3.4 md=4 elt.=1.1 tart.=14

teljes mértékben

n=179 átl.=3.5 md=4 elt.=1.1 tart.=8

100%

n=1

5

KARI ADATSZOLGÁLTATÁS - Specifikus kérdések ÁJK - Munkaügyi és társadalombiztosítási igazgatási BA esetén melyik szakirányon szerzett oklevelet? Munkaügyi szakirány Társadalombiztosítási szakirány

0%

ÁJK - Ismeri-e az Állam- és Jogtudományi Kar teljes (osztatlan, BA, MA, szakirányú továbbképzés) képzési kínálatát? Igen

37.1%

Nem

40%

Részben

22.9%

Igen

34.4%

Nem

65.6%

Egy

71.9%

Kettő

28.1%

n=35 átl.=1.9 elt.=0.8

ÁJK - Igényli-e a képzési kínálatról szóló értesítést? n=32 átl.=1.7 elt.=0.5

ÁJK - Hány nyelvvizsgával rendelkezik? n=32 átl.=1.3 elt.=0.5

ÁJK - Segítette-e a tanulmányai során szerzett speciális ismeretkör az elhelyezkedését? Igen

35.3%

Nem

64.7%

n=34 átl.=1.6 elt.=0.5

ÁJK - Ajánlaná-e a jogi/igazgatási képzést tapasztalatai alapján ismerőseinek? Igen

86.1%

Nem

13.9%

Bölcsésztudományi

73.8%

Társadalomtudományi

26.2%

n=36 átl.=1.1 elt.=0.4

BTK - Milyen képzési területen szerezte a diplomáját karunkon?

2012.06.19


n=42 átl.=1.3 elt.=0.4

Oldal26


BTK - Milyen képzési szinten szerezte diplomáját karunkon? Tanári mesterszak

BTK - Mennyire elégedett a Bölcsészettudományi Kar képzési kínálatával?

BTK - Mennyire elégedett a Bölcsészettudományi Kar oktatóinak szakmai felkészültségével?

4.9%

Egyetemi

92.7%

Főiskola

2.4%

2.5%

7.5%

15%

45%

30%

n=41 átl.=5 elt.=0.3

Teljes mértékben

n=40 átl.=3.9 md=4 elt.=1

Teljes mértékben

n=40 átl.=4 md=4 elt.=0.9

Igen

70%

Nem

30%

n=40 átl.=1.3 elt.=0.5

Egyáltalán nem

1

2

3

4

5

2.5%

5%

15%

47.5%

30%

Egyáltalán nem

1

2

3

4

5

BTK - Hallgatott-e kurzusokat a Bölcsészettudományi Kar más szakos oktatóitól is?

BTK - Ha válasza igen, akkor jelölje meg, milyen formában! (Több választ is megjelölhet!) Minor

2.3%

Szakirány

11.4%

Specializáció

11.4%

Nem szakterületi képzés

34.1%

Értelmiségképző

36.4%

Egyéb

18.2%

n=44

BTK - Ajánlaná-e a Bölcsészettudományi Kar képzéseit a felvételizni szándékozó ismerőseinek is? Igen

76.9%

Nem

23.1%

n=39 átl.=1.2 elt.=0.4

BTK - Megfelelőnek tartja-e az Ön által végzett szakon az előadások és gyakorlatok arányát? Igen, megfelelő

41.5%

Nem, több előadásra lenne szükség

2.4%

Nem, több gyakorlatra lenne szükség

56.1%

n=41 átl.=2.1 elt.=1

BTK - Elegendőnek tartja-e az Ön által végzett képzésben az idegen nyelven folyó előadások, szemináriumok számát? Igen, megfelelő

30.8%

Nem, több idegen nyelvű előadásra lenne szükség

46.2%

Nem, több idegen nyelvű gyakorlatra lenne szükség

23.1%

BTK - Segítette-e tanulmányai ügyintézésében a Miskolci Egyetemen kizárólag a Bölcsészettudományi Karon működő Hallgatói Információs Központ?

20.5%

23.1%

20.5%


1

2012.06.19

10.3%

Egyáltalán nem


2

3

4

n=39 átl.=1.9 elt.=0.7

n=39 átl.=3.2 md=3 elt.=1.5

5

Oldal27


BTK - Bölcsésztudományi képzési terület BTK - Az alábbi munkahely típusok közül hol dolgozik/dolgozott utoljára? (Ha Ön egyéni vállalkozó, önfoglalkozó, akkor munkái fő megbízójának munkahelytípusát jelölje be!) egyetem, főiskola

10%

állami, önkormányzati óvoda

5%

állami, önkormányzati iskola

60%

alapítványi iskola

n=20 átl.=7.1 elt.=2.8

5%

egyházi iskola

10%

speciális iskola

5%

nevelési tanácsadó, családsegítő, támogató szolgálat

5%

BTK - A fentiekbe nem sorolható egyéb: multinacionális vállalat hazai közép- és kisvállalat

20% 33.3%

állami intézmény

20%

önkormányzati intézmény

20%

non-profit szervezet (egyesület, alapítvány)

6.7%

n=15 átl.=3.4 elt.=1.5

BTK - Társadalomtudományi képzési terület BTK - Az alábbi munkahely típusok közül hol dolgozik/dolgozott utoljára? (Ha Ön egyéni vállalkozó, önfoglalkozó, akkor munkái fő megbízójának munkahelytípusát jelölje be!) egyetem, főiskola

11.8%

közoktatási intézmény

64.7%

szakmai tanácsadó intézet, cég

11.8%

média területe

5.9%

fordító iroda vagy tolmácsolást végző cég

5.9%

n=17 átl.=3.4 elt.=1.7

BTK - A fentiekbe nem sorolható egyéb: multinacionális vállalat

40%

hazai nagyvállalat

6.7%

hazai közép- és kisvállalat

20%

állami intézmény

20%

önkormányzati intézmény

n=15 átl.=2.6 elt.=1.5

13.3%

BTK - Pedagógiai képzési terület BTK - Az alábbi munkahely típusok közül hol dolgozik/dolgozott utoljára? (Ha Ön egyéni vállalkozó, önfoglalkozó, akkor munkái fő megbízójának munkahelytípusát jelölje be!)

2012.06.19

egyetem, főiskola

13.3%

közoktatási intézmény

66.7%

szakmai tanácsadó intézet, cég

6.7%

média területe

6.7%

fordító iroda vagy tolmácsolást végző cég

6.7%


n=15 átl.=3.3 elt.=1.8

Oldal28


CTFK - Milyen ismeretekből nyújtott kevesebbet Önnek az egyetem a szükségesnél? (Több választ is megjelölhet!) Anyanyelv és irodalom Életvitel és gyakorlati ismeretek Ének-zene Idegen nyelv Környezetismeret

0% 18.2% 9.1% 54.5% 0%

Matematika

9.1%

Informatika

9.1%

Pedagógia

9.1%

Pszichológia

0%

Társadalomismeret

0%

Természetismeret

n=11

9.1%

Testnevelés és sport

0%

Vizuális nevelés

0%

CTFK - Az alábbi munkahely típusok közül hol dolgozik vagy dolgozott utoljára? (Ha Ön egyéni vállalkozó, önfoglalkoztató, akkor munkái fő megbízójának munkahelytípusát jelölje be!) állami, önkormányzati óvoda

40%

speciális iskola

10%

egyéb

50%

n=10 átl.=9.4 elt.=3

GTK - Igényel-e a képzési lehetőségekről tájékoztatást? Igen

41.3%

Nem

58.7%

Igen

4.8%

Nem

95.2%

n=63

GTK - A diploma megszerzése óta tart-e kapcsolatot a karral? n=62

GTK - Ha igen, akkor milyen módo(ko)n? Több választ is megjelölhet. Szakértői tevékenység Szakmai gyakorlati hely biztosítás Szakmai konferencia Vendégelőadások tartása

1.6%

n=64

0% 1.6% 0%

PhD képzés kapcsán

3.1%

Szakdolgozat bírálat

3.1%

GTK - Ön szerint mi a kar erőssége? (Több választ is megjelölhet!)

2012.06.19

Megszerzett diploma presztízse

42.2%

Felkészült oktatók

42.2%

Kapcsolatépítési lehetőség

20.3%

Korszerű elméleti és módszertani megalapozás

20.3%

Problémamegoldási készség fejlesztése

23.4%

Nemzetközi mobilitás

10.9%


n=64

Oldal29


GTK - Ön szerint mi az kar gyengesége? (Több választ is megjelölhet!) Gyakorlatközi ismeretek hiánya

45.3%

Szakmai gyakorlati lehetőségek hiánya

46.9%

Nem megfelelő nyelvi képzés

42.2%

Elavult elméleti ismeretek

GTK - Mennyire segítették a munkahelyhez jutását az alábbi tényezők?

GTK - Oklevél minősítése

GTK - Idegen nyelvi tudás

GTK - Szakmai kommunikációs képesség

GTK - Tehetséggondozás - TDK

GTK - Tehetséggondozás - demonstrátorság

GTK - Szakmai verseny

GTK - Erasmus

GTK - Tanszéki/ Kari elhelyezkedés támogató tevékenységek

GTK - Megfelelő szakmai gyakorlati helyválasztás

6.3%

14%

26.3%

22.8%

24.6%

1

2

3

4

5

32.2%

27.1%

20.3%

15.3%

5.1%

Egyáltalán nem

1

2

3

4

5

33.9%

3.4%

16.9%

22%

23.7%

Egyáltalán nem

1

2

3

4

5

5%

10%

26.7%

38.3%

20%

Egyáltalán nem

1

2

3

4

5

62%

18%

14%

2%

4%

Egyáltalán nem

1

2

3

4

5

68%

22%

6%

2%

2%

Egyáltalán nem

1

2

3

4

5

73.5%

16.3%

6.1%

2%

2%

Egyáltalán nem

1

2

3

4

5

73.5%

10.2%

8.2%

6.1%

2%

Egyáltalán nem

1

2

3

4

5

64%

22%

10%

2%

2%

Egyáltalán nem

1

2

3

4

5

39.6%

18.8%

22.9%

10.4%

8.3%

Egyáltalán nem

1

2012.06.19

12.3%

Egyáltalán nem

GTK - Szakirány/modul választás


n=64

2

3

4

5

Teljes mértékben

n=57 átl.=3.3 md=3 elt.=1.4 tart.=2

Teljes mértékben

n=59 átl.=2.3 md=2 elt.=1.2 tart.=3

Teljes mértékben

n=59 átl.=3 md=3 elt.=1.6 tart.=3

Teljes mértékben

n=60 átl.=3.6 md=4 elt.=1.1 tart.=2

Teljes mértékben

n=50 átl.=1.7 md=1 elt.=1.1 tart.=12

Teljes mértékben

n=50 átl.=1.5 md=1 elt.=0.9 tart.=12

Teljes mértékben

n=49 átl.=1.4 md=1 elt.=0.9 tart.=13

Teljes mértékben

n=49 átl.=1.5 md=1 elt.=1 tart.=12

Teljes mértékben

n=50 átl.=1.6 md=1 elt.=0.9 tart.=12

Teljes mértékben

n=48 átl.=2.3 md=2 elt.=1.3 tart.=12

Oldal30


GÉIK - Informatika - Az alábbi munkakörök közül melyik áll legközelebb jelenlegi/legutóbbi munkaköréhez? Programozó

27.3%

Tesztelő

36.4%

Hardver karbantartó, szervízelő

9.1%

Felsőoktatás

9.1%

Egyéb

GÉIK - Informatika - Mennyiben segítették az elméleti tárgyak a szakma elsajátítását?

GÉIK - Informatika - Mi a véleménye az átlagos heti óraszám mennyiségéről?

n=11 átl.=3.7 elt.=3.2

18.2%

0%

36.4%

27.3%

36.4%


n=11 átl.=3 md=3 elt.=0.9

Sok volt

n=9 átl.=3.3 md=3 elt.=0.7 tart.=2

alaptárgyi, elméleti

0%

n=12

szakmai általános

0%

Egyáltalán nem

1

2

3

4

5

0%

11.1%

44.4%

44.4%

0%

Kevés volt

1

2

3

4

5

GÉIK - Informatika - Milyen ismeretekből nyújtott kevesebbet a képzés? (Több választ is megjelölhet!)

szakirányú, elméleti

16.7%

szakirányú, gyakorlati

50%

gazdasági, jogi

25%

idegen nyelv

25%

nincs ilyen

8.3%

GÉIK - Informatika - Ha szakmai tárgy(ak)ból érez hiányt, akkor ez milyen terület(ek)hez kapcsolható? (Több választ is megjelölhet!) programozás (alap és OOP) operációs rendszerek hálózatok matematikai alapok gazdasági alapok

25%

n=12

0% 8.3% 0% 8.3%

pénzügyi ismeretek

16.7%

Web-programozás

33.3%

adatbázis kezelés

8.3%

információ, dokumentum kezelés

8.3%

csoportmunka támogató eszközök

33.3%

szoftverfejlesztés

33.3%

vállalati információs rendszerek

33.3%

GÉIK - Informatika - Vett-e részt munkáltatója által szervezett munkahelyi tréningen? Igen

72.7%

Nem

27.3%

n=11 átl.=1.3 elt.=0.5

GÉIK - Informatika - Amennyiben szűkebb szakterületén speciális ismeretekre is szert tett, akkor részt tudna-e vállalni ezen ismeretek oktatásában?

2012.06.19

Igen

63.6%

Nem

36.4%


n=11 átl.=1.4 elt.=0.5

Oldal31


GÉIK - Informatika - Hajlandó lenne-e a kar támogatására? támogatására? (Több választ is megjelölhet!) Tudástranszferrel

41.7%

Alapítványon keresztül

0%

Eszközkorszerűsítés területén

0%

Szakmai gyakorlati hely biztosításával

33.3%

Szakdolgozat/diplomaterv bírálatával és konzultálásával

66.7%

Egyéb

8.3%

Nem támogatnám

GÉIK - Informatika - Megfelelőnek tartja-e az évfolyamtalálkozók jelenlegi rendszerét?

n=12

0%

0%

28.6%

28.6%

28.6%


n=7 átl.=3.3 md=3 elt.=1.1 tart.=4

Igen

45.5%

Nem

54.5%

n=11 átl.=1.5 elt.=0.5

Egyáltalán nem

1

2

3

4

5

GÉIK - Informatika - Igényt tartana-e rendszeres tájékoztatásra a kari eseményekről?

GÉIK - Informatika - Figyelembe véve eddigi életútját és munkatapasztalatait, ma is jó döntésnek tartja-e szakválasztását?

GÉIK - Műszaki - Mennyiben segítették az elméleti tárgyak a szakmai elsajátítást?

GÉIK - Műszaki - Mi a véleménye az átlagos heti óraszám mennyiségéről?

0%

9.1%

18.2%

27.3%

45.5%

Egyáltalán nem

1

2

3

4

5

3.9%

7.8%

31.4%

43.1%

13.7%

Egyáltalán nem

1

2

3

4

5

4.3%

6.5%

58.7%

26.1%

4.3%

Kevés volt

1

2

3

4

Teljes mértékben

n=11 átl.=4.1 md=4 elt.=1

Teljes mértékben

n=51 átl.=3.5 md=4 elt.=1 tart.=1

Sok volt

n=46 átl.=3.2 md=3 elt.=0.8 tart.=6

0%

n=53

5

GÉIK - Műszaki - Milyen ismeretekből nyújtott kevesebbet a képzés? (Több választ is megjelölhet!) alaptárgyi, elméleti

2012.06.19

szakmai általános

18.9%

szakirányú, elméleti

13.2%

szakirányú, gyakorlati

66%

gazdasági, jogi

3.8%

idegen nyelv

32.1%

nincs ilyen

11.3%


Oldal32


GÉIK - Műszaki - Ha szakmai tárgy(ak)ból érez hiányt, akkor ez milyen terület(ek)hez kapcsolható? (Több választ is megjelölhet!) anyagtudomány, anyagtechnológia

1.9%

áramlástechnikai gépek

7.5%

automatizálási ismeretek

22.6%

gépszerkezettani ismeretek

n=53

7.5%

gyártástechnológia

15.1%

logisztikai ismeretek

9.4%

mechatronikai ismeretek

22.6%

méréstechnikai ismeretek

20.8%

minőségbiztosítás

18.9%

telekommunikációs ismeretek

13.2%

tervezési ismeretek

35.8%

tervezőrendszerek ismerete

41.5%

üzemeltetési ismeretek

13.2%

vegyipari ismeretek

1.9%

villamossági és elektronikai ismeretek

17%

GÉIK - Műszaki - Részt vett-e munkáltatója által szervezett munkahelyi tréningen? Igen

63.3%

Nem

36.7%

n=49 átl.=1.4 elt.=0.5

GÉIK - Műszaki - Amennyiben szűkebb szakterületén speciális ismeretekre is szert tett, akkor részt tudna-e vállalni ezen ismeretek oktatásában? Igen

38.5%

Nem

61.5%

n=52 átl.=1.6 elt.=0.5

GÉIK - Műszaki - Hajlandó lenne-e a kar támogatására? (Több választ is megjelölhet!) Tudástranszferrel

20.8%

Alapítványon keresztül

11.3%

Eszközkorszerűsítés területén

1.9%

Szakmai gyakorlati hely biztosításával

26.4%

Szakdolgozat/diplomaterv bírálatával és konzultálásával

32.1%

Egyéb

11.3%

Nem támogatnám

20.8%

GÉIK - Műszaki - Megfelelőnek tartja-e a az évfolyamtalálkozók jelenlegi rendszerét?

n=53

26.9%

3.8%

38.5%

23.1%


n=26 átl.=2.8 md=3 elt.=1.3 tart.=24

Igen

47.9%

Nem

52.1%

n=48 átl.=1.5 elt.=0.5

Egyáltalán nem

1

2

3

4

5

GÉIK - Műszaki - Igényt tartana-e rendszeres tájékoztatásra a kari eseményekről?

GÉIK - Műszaki - Figyelembe véve eddigi életútját és munkatapasztalatait, ma is jó döntésnek tartja-e szakválasztását?

2%

3.9%

25.5%


1

2012.06.19

2%

Egyáltalán nem


2

3

4

5

n=51 átl.=4.5 md=5 elt.=0.8 tart.=1

Oldal33


EK - Mennyire érzi hasznosnak az előadásokhoz kapcsolódó gyakorlatok tapasztalatait?

0%

0%

36.4%

36.4%


n=11 átl.=3.9 md=4 elt.=0.8

Teljes mértékben

n=11 átl.=4.3 md=4 elt.=0.8

Hozzájárultam a kar képzéseinek népszerűsítéséhez

16.7%

n=12

Vezettem a hallgatók szakmai gyakorlatát

16.7%

Részt vettem a karral közösen különböző projektekben

8.3%

Részt vettem a kar oktatóival közösen szakmai, tudományos rendezvényeken (közös előadás, publikáció ...)

16.7%

Anyagilag támogattam a kart

0%

Nem tartom a kapcsolatot a karral

66.7%

EK - Mennyire érzi hasznosnak a képzés során a kötelező szakmai gyakorlatokon szerzett tapasztalatokat?

Egyáltalán nem

1

2

3

4

5

0%

0%

18.2%

36.4%

45.5%

Egyáltalán nem

1

2

3

4

5

EK - A diploma megszerzése óta tart-e a karral kapcsolatot? (Több választ is megjelölhet!)

EK - Részt vett a kar által szervezett kreditpontszerző továbbképzésekben? Igen

9.1%

Nem

90.9%

n=11 átl.=1.9 elt.=0.3

EK - Részt vett-e a kar által szervezett szakirányú továbbképzésekben?

EK - A képzés hozzájárul-e hivatástudatának erősítéséhez?

EK - Mennyire tartja összeegyeztethetőnek szakmai karrierjét családi szerepeivel?

Igen

9.1%

Nem

90.9%

0%

0%

36.4%

45.5%

18.2%

n=11 átl.=1.9 elt.=0.3

Teljes mértékben

n=11 átl.=3.8 md=4 elt.=0.8

Teljes mértékben

n=11 átl.=3.7 md=4 elt.=0.9

Igen

18.2%

Nem

81.8%

n=11 átl.=1.8 elt.=0.4

Egyáltalán nem

1

2

3

4

5

0%

9.1%

27.3%

45.5%

18.2%

Egyáltalán nem

1

2

3

4

5

EK - Kíván-e pályát módosítani?

EK - Van-e visszajelzés munkájának színvonaláról a betegelégedettségi felmérések/gondozottak véleménye alapján? Van

80%

Nincs

20%

n=10 átl.=1.2 elt.=0.4

MAK - Milyen ismeretekből nyújtott kevesebbet Önnek a Kar? (Egy választ jelölhet meg!) Természettudományi

2012.06.19

100%

Műszaki ismeretek

0%

Szakirányos

0%

Mindháromból

0%


n=3

Oldal34


MAK - A természettudományos alapok közül melyik területen tartja a munkába állás szempontjából hiányosnak az egyetemi ismereteket? (Több választ is megjelölhet!) Matematika

20%

Fizika

40%

Kémia

0%

n=5

MAK - Az esetleges hiányos természettudományi ismeretszerzésnek mi az oka? (Több választ is megjelölhet!) kevés óraszám

40%

rossz oktatási színvonal

20%

túl sok helyettesítés

n=5

0%

követhetetlen vagy irreleváns tematika

20%

MAK - A műszaki tudományos alapok közül melyik területen tapasztalta a munkába állás szempontjából hiányosnak az egyetemi ismereteket? (Több választ is megjelölhet!) Anyagszerkezettan

0%

Automatika

20%

Energetika

0%

Elektronika

0%

Fémelőállítás/tisztítás

n=5

20%

Fémtan

0%

Kerámiatan

20%

Géptan

20%

Polimertan

0%

Szerkezetvizsgálat

0%

MAK - Az esetleges hiányos műszaki alaptudomány ismeretszerzésnek mi az oka? (Több választ is megjelölhet!) kevés óraszám

60%


20%


n=5

0%


20%

MAK - Az esetleges hiányos szakirányos ismeretszerzésnek mi az oka? (Több választ is megjelölhet!) kevés óraszám

40%


20%


0%


MAK - Értékelje saját szakirányain és kiegészítő szakirányain kapott és a munkájához szükséges elméleti ismereteket!

Öntészet

40%

0%

0%

100%

0%

1

2

3

4

5

0%

0%

0%

100%

0%

Egyáltalán nem

1

2012.06.19

0%

Egyáltalán nem

Fémelőállítás


n=5

2

3

4

5

Teljes mértékben

n=1 átl.=4 md=4 elt.=0 tart.=2

Teljes mértékben


Oldal35


Képlékenyalakítás

Hőkezelés

Polimertechnológia

Kerámia és szilikáttchnológia

Hőenergia-gazdálkodás

Nanotechnológia

Vegyipari technológia

Felülettechnológia

Anyagvizsgálat

Hulladékgazdálkodás

Környezetvédelem

Minőségirányítás

Anyaginformatika

0%

0%

100%

0%

1

2

3

4

5

0%

0%

0%

100%

0%

Egyáltalán nem

1

2

3

4

5

0%

0%

66.7%

33.3%

0%

Egyáltalán nem

1

2

3

4

5

0%

0%

33.3%

33.3%

33.3%

Egyáltalán nem

1

2

3

4

5

0%

0%

50%

50%

0%

Egyáltalán nem

1

2

3

4

5

100%

0%

0%

0%

0%

Egyáltalán nem

1

2

3

4

5

0%

50%

0%

0%

50%

Egyáltalán nem

1

2

3

4

5

0%

50%

0%

50%

0%

Egyáltalán nem

1

2

3

4

5

0%

0%

0%

100%

0%

Egyáltalán nem

1

2

3

4

5

0%

0%

50%

0%

50%

Egyáltalán nem

1

2

3

4

5

0%

33.3%

33.3%

0%

33.3%

Egyáltalán nem

1

2

3

4

5

0%

33.3%

33.3%

0%

33.3%

Egyáltalán nem

1

2

3

4

5

50%

0%

0%

50%

0%

Egyáltalán nem

1

2012.06.19

0%

Egyáltalán nem


2

3

4

5

Teljes mértékben


Teljes mértékben


Teljes mértékben

n=3 átl.=3.3 md=3 elt.=0.6

Teljes mértékben

n=3 átl.=4 md=4 elt.=1

Teljes mértékben

n=2 átl.=3.5 md=3.5 elt.=0.7 tart.=1

Teljes mértékben


Teljes mértékben

n=2 átl.=3.5 md=3.5 elt.=2.1 tart.=1

Teljes mértékben

n=2 átl.=3 md=3 elt.=1.4 tart.=1

Teljes mértékben

n=3 átl.=4 md=4 elt.=0

Teljes mértékben

n=2 átl.=4 md=4 elt.=1.4 tart.=1

Teljes mértékben

n=3 átl.=3.3 md=3 elt.=1.5

Teljes mértékben

n=3 átl.=3.3 md=3 elt.=1.5

Teljes mértékben

n=2 átl.=2.5 md=2.5 elt.=2.1 tart.=1

Oldal36


Anyag- és szerkezetdiagnosztika

0%

33.3%

33.3%

0%

Egyáltalán nem

Ipari marketing menedzsment

1

2

3

4

5

50%

0%

0%

50%

0%

Egyáltalán nem

1

2

3

4

Teljes mértékben

n=3 átl.=2.7 md=3 elt.=1.5

Teljes mértékben

n=2 átl.=2.5 md=2.5 elt.=2.1 tart.=1

5

MAK - Mely műszaki alapismereti és szakirányos területeken ragadta meg az előadás formája vagy az előadott anyag minősége az érdeklődést annyira, hogy ez befolyásolja a szakmai orientációját? (Több választ is megjelölhet!) Anyagszerkezettan

40%

Fémtan

20%

Szerkezetvizsgálat

20%

Fémelőállítás/tisztítás

0%

Polimertan

0%

Kerámiatan

0%

Energetika

0%

Géptan

0%

Elektrotechnika

0%

Automatika

0%

Öntészet

20%

Képlékeny alakítás

0%

Hőkezelés

0%

Polimertechnológia

0%

Kerámia és szilikáttechnológia

20%

Hőenergia gazdálkodás

MAK - Mennyire segítették a munkahelyhez jutását az alábbi tényezők?

Szakirányos ismeretek

Oklevél minősítése

Nyelvtudás

Szakirányos végzettség

0%

Nanotechnológia

20%

Vegyipari technológia

20%

25%

25%

0%

50%

1

2

3

4

5

25%

0%

25%

0%

50%

Egyáltalán nem

1

2

3

4

5

25%

0%

25%

0%

50%

Egyáltalán nem

1

2

3

4

5

25%

0%

25%

0%

50%

Egyáltalán nem

1

2

3

4

5

25%

0%

25%

25%

25%

Egyáltalán nem

1

2012.06.19

0%

Egyáltalán nem

Műszaki alapismeretek


n=5

2

3

4

Teljes mértékben

n=4 átl.=3.5 md=4 elt.=1.9

Teljes mértékben

n=4 átl.=3.5 md=4 elt.=1.9

Teljes mértékben

n=4 átl.=3.5 md=4 elt.=1.9

Teljes mértékben

n=4 átl.=3.5 md=4 elt.=1.9

Teljes mértékben

n=4 átl.=3.3 md=3.5 elt.=1.7

5

Oldal37


Kommunikációs készség

Egyéb (jogi, gazdasági, ...) ismeretek

TDK tevékenység

Tanszéki/Kari ajánlások

Baráti/rokoni kapcsolatok

MAK - Mennyire segítenek az alábbi személyes jellemzők a munkahelyi érvényesülésben?

25%


Egyéb (jogi, gazdasági, ... ) ismeretek

Nyelvtudás

Kommunikációs készségek

TDK tapasztalatok

Kari együttműködés fenntartása

25%

25%

1

2

3

4

5

50%

0%

25%

25%

0%

1

2

3

4

5

25%

25%

25%

0%

25%

Egyáltalán nem

1

2

3

4

5

25%

50%

25%

0%

0%

Egyáltalán nem

1

2

3

4

5

50%

25%

25%

0%

0%

Egyáltalán nem

1

2

3

4

5

25%

0%

25%

25%

25%

Egyáltalán nem

1

2

3

4

5

25%

0%

25%

25%

25%

Egyáltalán nem

1

2

3

4

5

25%

0%

25%

0%

50%

Egyáltalán nem

1

2

3

4

5

50%

0%

25%

25%

0%

Egyáltalán nem

1

2

3

4

5

25%

0%

25%

0%

50%

Egyáltalán nem

1

2

3

4

5

25%

25%

25%

0%

25%

Egyáltalán nem

1

2

3

4

5

25%

0%

25%

50%

0%

Egyáltalán nem

1

2

3

4

5

25%

0%

50%

0%

25%

Egyáltalán nem

1

2012.06.19

25%

Egyáltalán nem

Természettudományos ismeretek Műszaki alapismeretek

0%

Egyáltalán nem


2

3

4

Teljes mértékben

n=4 átl.=3.3 md=3.5 elt.=1.7

Teljes mértékben

n=4 átl.=2.3 md=2 elt.=1.5

Teljes mértékben

n=4 átl.=2.8 md=2.5 elt.=1.7

Teljes mértékben

n=4 átl.=2 md=2 elt.=0.8

Teljes mértékben

n=4 átl.=1.8 md=1.5 elt.=1

Teljes mértékben

n=4 átl.=3.3 md=3.5 elt.=1.7

Teljes mértékben

n=4 átl.=3.3 md=3.5 elt.=1.7

Teljes mértékben

n=4 átl.=3.5 md=4 elt.=1.9

Teljes mértékben

n=4 átl.=2.3 md=2 elt.=1.5

Teljes mértékben

n=4 átl.=3.5 md=4 elt.=1.9

Teljes mértékben

n=4 átl.=2.8 md=2.5 elt.=1.7

Teljes mértékben

n=4 átl.=3 md=3.5 elt.=1.4

Teljes mértékben

n=4 átl.=3 md=3 elt.=1.6

5

Oldal38

Jelentéskészítő - ME - MBI, DPR_C_2012 50%

Baráti/rokoni kapcsolatok

0%

50%

0%


n=4 átl.=2 md=2 elt.=1.2

Természettudomány

22.2%

n=9

Műszaki ismeretek

44.4%


33.3%

Egyáltalán nem

1

2

3

4

5

MFK - Milyen ismeretekből nyújtott kevesebbet Önnek a Kar? (Több választ is megjelölhet!)

MFK - Ön szerint mi a kar erőssége? (Több választ is megjelölhet!) Megszerzett diploma presztízse

44.4%

Felkészült oktatók

33.3%

Kapcsolatépítési lehetőség

22.2%

Korszerű elméleti és módszertani megalapozás

0%

Problémamegoldási készség fejlesztése

11.1%

Nemzetközi mobilitás

11.1%

MFK - Mennyiben segítették az elméleti tárgyak a szakma elsajátítását?

MFK - Figyelembe véve eddigi életútját és munkatapasztalatait, ma is jó döntésnek tartja-e szakválasztását?

n=9

0%

12.5%

62.5%

25%


n=8 átl.=3.1 md=3 elt.=0.6

Teljes mértékben

n=8 átl.=2.6 md=2.5 elt.=1.6

igen

15.2%

n=230

nem

80.9%

Egyáltalán nem

1

2

3

4

5

37.5%

12.5%

12.5%

25%

12.5%

Egyáltalán nem

1

2

3

4

5

KARI ADATSZOLGÁLTATÁS - Egyéb társadalmi szerepvállalás Tagja- e az alábbi szervezeteknek, társulásoknak, egyesületeknek stb.? szakmai, tudományos


3.9%

érdekképviseleti igen

10.9%

nem

84.3%


4.8%

igen

6.7%

nem

89.3%

n=229

kulturális-művészeti


n=225

4%

egészségügyi-szociális igen

5.7%

nem

90.3%

nem tudja/nem válaszolt 2012.06.19


n=227

4% Oldal39


környezetvédelmi igen

3.1%

nem

93.4%


3.5%

igen

1.8%

nem

94.2%

n=229

közrendvédelmi


n=223

4%

sport igen

12.3%

nem

82.8%


n=227

4.8%

vallási- egyházi igen

13.6%

nem

80.4%


n=214

6.1%

szabadidő- hobbi igen

18.1%

nem

78%


n=227

4%

párt igen

1.3%

nem

94.3%


n=227

4.4%

Köszönjük, hogy kitöltötte kérdőívünket! Válaszait az "Elküld" gombra kattintva rögzítheti adatbázisunkban. Az adatok elmentése az internet sebességétől függően néhány másodpercig is eltarthat. Kérjük, várja meg az adatmentés végét jelző üzenet megjelenését!

2012.06.19


Oldal40


Kettős skálás profilvonal -4 Jelölje a skálán milyennek látja szakmája erkölcsi presztízsét?

2012.06.19

0

Felkészületlen Teljes mértékben


n=225 elt.=1

4 Teljes mértékben n=231 Egyáltalán nem elt.=1.3

Egyáltalán nem Teljes mértékben

-4 Jelölje a skálán milyen volt Ön szerint az oktatók többségének szakmai felkészültsége?

4 Kiválóan elismert Nincs megbecsülve

-4 Mennyire tartja megfelelőnek az idegen nyelvtudását?

0

Nincs megbecsülve Kiválóan elismert

0

4 Kiválóan felkészült n=229 Egyáltalán nem elt.=0.6

Oldal41


Hozzászólások jelentése

ORSZÁGOS ADATSZOLGÁLTATÁS - AZ ELVÉGZETT KÉPZÉS KEZDETE, JELLEMZŐI 1.7. A szak megkezdése után összesen hány félév alatt jutott el az abszolutóriumig? Kérjük, csak az abszolutórium megszerzéséig tartó aktív, lezárt félévek számát tüntesse fel! (csak számot fogad el) 2 (3 előfordulás) 4 (16 előfordulás) 5 (6 előfordulás) 6 (51 előfordulás) 7 (12 előfordulás) 8 (29 előfordulás) 9 (7 előfordulás) 10 (96 előfordulás) 11 (9 előfordulás) 12 (6 előfordulás) 14 (2 előfordulás) 1.8.2.A. Ha az előző kérdésre az "Egyéb ok" választ jelölte meg, kérjük, fejtse ki, mire gondol? Kulturális Antropológia - Szociológia szakpár mellett tanárképzésre is jártam, így technikailag 3 diplomát írtam. A tanárképzéssel végeztem a legelőbb, utána két diplomamunkát kellett munka mellett megírnom. Más jellegű elfoglaltság miatt Szociológia Szak elvégzése Sürgősen munkát kellett keresnem, hogy el tudjam tartani magam, és munka mellett nagyon nehéz volt megírni a diplomamunkákat. Több idő a diplomamunka kidolgozására Államvizsga halasztása családi ok miatt

ORSZÁGOS ADATSZOLGÁLTATÁS - EGYÉB FELSŐFOKÚ TANULMÁNYOK 2.1.1. Milyen szakon? Kérjük nevezze meg! (Ha több végzettsége is volt, kérjük az Ön számára fontosabbat adja meg!) BGF-PSZF-SA közgaszdász Bánya-és geotechnikai mérnök Comenius Tanítóképző Főiskola, tanító Felsőfokú OKJ mérlegképes könyvelő GATE-NYFK Agrármérnök Gazdálkodási szak EKF Geográfus Idegenforgalmi és szálloda Külker Miskolci Egyetem BTK Mérlegképes könyvelő 2012.06.19


Oldal42


NyF-GTK OKJ-idegenvezető Pedagógia Politológia Villamosmérnök Asszisztens filozófia szak gazdálkodási (2 előfordulás) gépészmérnök könnyűipari mérnök könyvtár közgazdász közgazdász kereskedelmi szakon banki tanácsadó külkereskedelmi ügyintéző magyar magyar - történelem magyar nyelv és irodalom (főiskolai) magyar nyelv és irodalom szakos általános iskolai tanár magyar nyelv és irodalom-könyvtár magyar szakos általános iskolai tanár magyar-történelem magyar-történelem főiskolai szintű mérlegképeskönyvelő műszaki menedzser művelődésszervező pénzügy-számvitel szociálpedagógus Óvodapedagógus ének-zene szakos tanár óvodapedagógia 2.2.1. Milyen szakon? Kérjük nevezze meg! (Ha több végzettséget is szerzett, kérjük, az Ön számára fontosabbat adja meg!) Angol egyetemi kiegészítő Elte Jti ingatlanforgalmi szakjogász Főiskolai gépészmérnöki Gépészmérnöki és Informatikai Kar, Német műszaki szakfordító szak Hegesztő szakmérnöki IWT Kiegészítő Tanári Közbeszerzési referens 2012.06.19


Oldal43


Közgazdász ME ÁJK - igazságügyi ügyintéző ME-BTK - kult.antrop- magyar nyelv + tanári szak ( 2 szakosként kezdtem, mint akkor sokan a Btk-n) ME-GTK doktori abszolatorium ME-MAK (anyag-és kohómérnök) Magyar nyelv és irodalom Master of Business Administration Magyar nyelv és irodalom szak Mérnök Informatikus Műszaki informatika NEMZETKÖZI SZÁLLÍTMÁNYOZÁS Szociológia Szakon Tanító Villamosmérnök WEB alkalmazás fejlesztő gazdaságinformatikus gazdálkodási igazságügyi ügyintéző, munkaügyi kapcsolatok tanácsadó jogi szakokleveles államháztartási ellenőr jogász szakon kommunikációtanár MA közigazgatási menedzser magyar nyelv és irodalom minőségirányítási szakmérnök pedagógia politológia szakos bölcsész és középiskola tanár szociológia történelemtanár vállalkozásgazdálkodási menedzser ÁJK Építőmérnök 2.3.1. Milyen szakon? Kérjük nevezze meg! (Ha több szakon is tanul, kérjük az Ön számára fontosabbat adja meg!) ACCA-nemzetk0zi k0nyvvizsgàlat Anglisztika GTK Igazgatásszervező Szociális Szakigazgatás Irodalomtudományi Doktori Iskola Jogász Közig mester 2012.06.19


Oldal44


ME ÁJK Deák Ferenc Állam- és Jogtudományi Doktori Iskola ME-MAK (anyag-és kohómérnök) ME-MAK kohómérnök MSc. Me-MAK Poymer Mérnök-közgazdász szak Olajipari szakmérnöki szak. gazdaságvédelmi szakreferens gépészmérnöki jogász (2 előfordulás) mezőgazdasági mérnöki (BSc) mérnök informatikus nemzetközi tanulmányok turizmus-vendéglátás ÁJK Jogász Állam- és Jogtudományi kar 2.6.3. Összeadva hány hónapot tanult összesen külföldön? Kérjük, számmal adja meg! 0 (2 előfordulás) 1 3 (3 előfordulás) 4 6 10 13 2.6.5. Milyen országokban tanult? Kérjük, az összeset sorolja fel! Anglia Ausztria Finnország Finnország, Oroszország Hollandia Németország (2 előfordulás) USA, Németország

ORSZÁGOS ADATSZOLGÁLTATÁS - ÁTMENET A FELSŐOKTATÁSBÓL A MUNKA VILÁGÁBA 3.2.1.A. Ha az előző kérdésben az Egyéb tényező választ jelölte meg, fejtse ki, mire gondolt! Engem kerestek meg az àllàs lehetöséggel. Katonai középiskola után Röviden: próbaidős újságírónak vettek fel, amivel úgy 20 ezer ft-ot kerestem (számlára !!!) ergo kellett mellékjövedelem- ekkor egy 2012.06.19


Oldal45


iwiw-es állláshirdetésre jelentkeztem kérdőívezőnek - elfogadták a jelentkezésem, s az itteni megbízó 6 hétnyi közös munka után felajánlotta, hogy legyek a személyi asszisztense és titkárnője - szervezője. Tehát először hirdetésre való jelentkezéssel kaptam munkát - és utána az abból kialakult munkakapcsolat alapján kaptam a következő tartós, 100 ezer netto-t fizető, de nem bejelentett munkát. Saját vállalkozás hivatásos katona vagyok n/a nem az egyéb tényezőt választottam tanulmányi szerződéssel 3.3.A. Ha az előző kérdésre a "Nem, egyéb okból" válaszlehetőséget jelölte meg, kérjük, fejtse ki, mire gondolt! Csládi Vállalkozás indulása Egyéb irányú munkába kezdtem. Elfogadtam a gyakorlati helyem állásajánlatát. Ez idő alatt -gyesen voltam első kisfiammal! Tanulmányi szerződésben álltam a szakmai gyakorlatot, majd munkahelyet biztosító céggel. A szerződés szerint biztosítottak nekem munkahelyet. babát vártam Ösztöndíj pályázatot nyertem, aminek feltétele az volt, hogy diploma megszerzése utána legalább egy évet dolgozok az adott cégnél, így már adott volt a munkahelyem, nem volt szükségem állást keresni. 3.3.1. A munkakeresés során összesen kb. hány munkáltatónál próbálkozott/jelentkezett állásért? (Kapcsolatfelvételnek számítanak pl. az elküldött önéletrajzok, megvalósult interjúk, jelentkezés hirdetésekre) Kérjük, számmal adja meg! 1 (18 előfordulás) 2 (11 előfordulás) 3 (10 előfordulás) 4 (6 előfordulás) 5 (11 előfordulás) 6 (5 előfordulás) 8 (2 előfordulás) 9 10 (22 előfordulás) 12 (2 előfordulás) 15 (7 előfordulás) 20 (8 előfordulás) 25 30 (11 előfordulás) 40 (7 előfordulás) 45 50 (6 előfordulás) 60 (2 előfordulás) 80 (3 előfordulás) 83 2012.06.19


Oldal46


90 100 (4 előfordulás) 180 3.3.2. A munkakeresés során összesen kb. hányszor hívták be állásinterjúra, vagy vették fel Önnel valamilyen más formában a kapcsolatot a munkaadók? Kérjük, számmal adja meg! 0 1 (29 előfordulás) 2 (20 előfordulás) 3 (27 előfordulás) 4 (12 előfordulás) 5 (24 előfordulás) 6 (6 előfordulás) 7 8 (4 előfordulás) 9 10 (9 előfordulás) 11 15 (2 előfordulás) 20 (2 előfordulás) 30 40 45 3.3.3.1. Abszolutórium után összesen hány hónapig kereste első munkáját? Kérjük, számmal adja meg! 1 (3 előfordulás) 2 (18 előfordulás) 3 (18 előfordulás) 4 (9 előfordulás) 5 (7 előfordulás) 6 (12 előfordulás) 7 8 (4 előfordulás) 9 (2 előfordulás) 10 (6 előfordulás) 12 (3 előfordulás) 14 (2 előfordulás) 20 25 26 2012.06.19


Oldal47


3.3.4.A. Ha az előző kérdésre az "Egyéb módon" válaszlehetőséget jelölte meg, kérjük, fejtse ki, mire gondolt! "ÖTLET Önkéntes Programban" vettem részt önkéntesként. - (9 előfordulás) ... (2 előfordulás) Baráti kapcsolatok révén Fejvadász cég ismerős referenciája ismerős segítségével lett állásom n/a nem az egyéb tényezőt választottam nem az egyébet válastottam Állásportálon keresztül kerestek meg

ORSZÁGOS ADATSZOLGÁLTATÁS - MUNKAERŐ-PIACI ÉLETÚT 4.2.1. Összesen hány ilyen (munkanélküli) időszak volt? Kérjük, számmal adja meg! 1 (54 előfordulás) 2 (13 előfordulás) 3 (3 előfordulás) 5 (4 előfordulás) 4.2.2. Összeadva ezek a - munkanélküliként töltött - időszakok hány hónapig tartottak? Kérjük, számmal adja meg! 0.5 1 (11 előfordulás) 2 (7 előfordulás) 3 (6 előfordulás) 4 (6 előfordulás) 5 (3 előfordulás) 6 (9 előfordulás) 7 8 (3 előfordulás) 9 10 (7 előfordulás) 12 (5 előfordulás) 13 14 (3 előfordulás) 15 (2 előfordulás) 17 20 (3 előfordulás)

2012.06.19


Oldal48


24 30 48 4.4.1. Összesen hány alkalommal? Kérjük, számmal adja meg! 1 (17 előfordulás) 2 (7 előfordulás) 3 10 4.4.2. Összesen hány hónapig dolgozott külföldön a képzettség megszerzését követően? Kérjük, számmal adja meg! 1 (4 előfordulás) 2 3 4 (2 előfordulás) 5 6 9 11 12 (4 előfordulás) 14 22 23 24 36 (3 előfordulás) 40 41 55 4.4.3. Milyen országokban dolgozott? Kérjük, sorolja fel! Amerikai Egyesult Allamok, Anglia Anglia Ausztria, Jemen, Szerbia, Lengyelország, Németország Belgium Dél-Korea Egyiptom (2 előfordulás) Hollandia Hollandia, Franciaország Lengyelország

2012.06.19


Oldal49


Luxemburg Nagy-Britannia Norvégia, Kazakhstan Németország (3 előfordulás) Németország, Kína Olaszország SK Spanyolország Szlovákia, Románia, Törökország USA (2 előfordulás) oroszország Írország

ORSZÁGOS ADATSZOLGÁLTATÁS - JELENLEGI MUNKAERŐ-PIACI HELYZET 5.1.4.1. Hány hónapja munkanélküli? Kérjük, számmal adja meg! 1 (2 előfordulás) 2 4 5 8 10 15 20 48 5.5. Mi jelenlegi foglalkozásának, munkakörének megnevezése? Kérem, ügyeljen arra, hogy a megnevezésből munkájának szakmai jellege kiderüljön! Ha az Ön munkaköre például tanácsadó, rendszerszervező, ügyintéző, asszisztens, államigazgatási előadó, osztályvezető, stb., akkor jelölje meg, mely területen dolgozik! Például: számviteli tanácsadó; számítástechnikai rendszerszervező, pénzügyi ügyintéző; marketing asszisztens; igazgatási osztály jogi előadója; polgármesteri hivatal egészségügyi osztály vezetője stb. 3D-s felület tervező és programozó Adatintegráció koordinátor, logisztikai kontroller Alkatrészgyártó-szereldei műszakvezető Anyakönyvvezető, Szociális ügyintéző, hagyatéki ügyintéző stb. Bank KKV tartozás kezelője Belső ellenőr, költségvetési szervek Beágyazott-szoftver-fejlesztő Bírósági fogalmazó. Bírósági ügyintéző Controller Családgondozó

2012.06.19


Oldal50


Fejlesztőmérnök (2 előfordulás) Felelős műszaki vezető - szénhidrogén-szállító vezetékek, gázelosztó vezetékek, propán-bután töltő telepek és tartozékaik építése, szerelése korlátozás nélkül - vízi létesítmények építése, szerelése korlátozás nélkül - közlekedési építmények építése korlátozásokkal Felülvizsgálati és Ellenőrzési Osztály, ellenőrzési referens Folyamat-validációs szakértő Folyamatmérnök - szerelési technplógiák Fúrási Projektvezető Gazdasági ügyintéző Gazdálkodási előadó Gyártás-előkészítő, SLA-gépkezelő Gépjármű ügyintéző Hatósági előadó Hegesztőmérnök Humán (HR) részleg vezető helyettes IRODAVEZETŐ, PÉNZÜGYI ÜGYINTÉZŐ Informatikus Ingatlangazdálkodási szakelőadó+területi MIR vezető Ipari Mérnök Ivóvíz ágazat, üzemeltetési egységirányító Jegyző Karbantartás támogató mérnök (gyár termelő egységénél amiben nincs benne az épület) Key Account Manager - IT Könyvvizsgáló Környezetvédelmi és energiagazdálkodási menedzser Körzeti védőnő Lengyel cég kizárólagos magyar, román képviselője Logisztikai-ügyfélszolgálati csoportvezető Minosegmenedzsment egy kulfoldi befeketetesi bank szerzodesi osztalyan Minőségügyi vezető/Műszaki ügyintéző Méréstechnikai mérnök/Méréstervezö MŰSZAKI ELŐADÓ LOGISZTIKAI TERÜLETEN Műszaki és MIR vezető NAV Felszámolási és Végelszámolási Osztály adóellenőr Nemzeti Nyomozó Iroda kiemelt-főnyomozó Nemzetközi konszolidációs szakértő Polgári Kistérség Többcélú Társulás gazdaságvezető Polgári Peren Kívüli és Szabálysértési Csoport vezetője.

2012.06.19


Oldal51


Postai ügyintéző Pricing specialist Programozó, Projekt vezető Projekt vezető Pályázati referens Pénzügyi asszisztens Pénzügyi kontroller (főkönyvelő) Pénzügyi- és Controlling vezető R'n'd ENGINEER Radiográfus SZAKTANÁR Senior HR tanácsadó Szenior könyvelő Szoftverfejlesztő Szoftvertesztelő Számviteli tanácsadó Tanár. Telefonos ügyfélszolgálat egy bank jelzálog hitelezési osztályán. Én a bankfiókban dolgozó kollégák hívásait fogadom. Termelési osztályvezető Termelésirányító mérnök - karosszériafestő üzem Termelésvezető Termékmenedzser Termékmérnök Területi védőnő, terhességi gyermekágyi segélyen vagyok jelenleg Test and Design Electrical Engineer Tesztelés vezető Tudományos munkatárs, egy állami kutató intézetben, (Bay-Logi) Utazó technikus, ruhaipari területen Vezető auditor Vezető gyártástomagtó mérnök, projektmérnök Villamos szakoktató Villamos üzemviteli irányító Védőnő adóellenőr (2 előfordulás) adóügyi ügyintéző alapanyag beszerző alkalmazott ügyvéd anyagellátó asszisztens 2012.06.19


Oldal52


bankban rendszerüzemeltető, adatbáziskezelő banki hitelellenőr belsőellenőr költségvetési szervek területén beruházási tervkontroller beszerzési osztályvezető biztosító társaság jogi csoport jogi előadója boltvezető helyettes bérszámfejtő client services specialist adminisztráció/számvitel területen családgondozó, esetmenedzser cégvezető cégvezető asszisztens diagnosztikai képalkotó, mb. vezető asszisztens egyetemi tanársegéd (3 előfordulás) ellenőrzési területen jogász fejlesztőmérnök kutatás-fejlesztésben, autóipar, műanyagipar fejlesztőmérnök, tűzeléstechnikai berendezések felszín alatti vízgazdálkodási ügyintéző gazdaságstatisztikus gimnáziumi tanár, kollégiumi nevelőtanár gyártási folyamatfejlesztő mérnök géptervező; helyiséggazdálodási ügyintéző humánpolitikai szervező humánpolitikai ügyintéző igazgatási ügyintéző felsőoktatási intézményben informatikai alkalmazást támogató elemző intézményvezető it tanácsadó jogi előadó jogi referens jogtanácsos jogász kalibrációs szoftvermérnök, csoportvezető kereskedelem támogatás szakértő kereskedelmi igazgató kereskedelmi ügyintéző kockázatkezelési szakkordinátor, kockázatelemzés kollégiumi nevelőtanár 2012.06.19


Oldal53


könyvelő könyvelő könyvelőirodában környezetmérnök közjegyzőhelyettes közjegyzőjelölt középiskolai tanár (3 előfordulás) középiskolai tanár, humán munkaközösség-vezető lakossági hitelportfolió elemző levéltáros magyar nyelv és irodalom, történelem szakos tanár magyar-történelem szakos tanár marketing menedzser megmunkáló gyártómérnök mérnök műszaki munkatárs műszaki projektvezető műszaki szakoktató ( gépi forgácsoló ) műszaki vezető nevelőtiszt büntetés-végrehajtás oktatás területén iskolatitkár orvoslátogató pedagógiai szakértő, könyvtárvezető pedagógus: nevelőtanár projekt gyártástámogató mérnök - csoportvezető projektmenedzsment tanácsadó pályázati tanácsadó pályázatíró vállalkozó pénzintézet, kiemelt követeléskezelő pénzügyi munkatárs pénzügyi ügyintéző sport - osztályvezető szeizmikus terepi adatfeldolgozó szerkesztő-műsorvezető szerszámvásárlási szaktanácsadó szervízmérnök szociális - és közfoglalkoztatási referens szoftverfejlesztő szoftvertesztelő számlalikvidációs csoportvezető 2012.06.19


Oldal54


számlavezetési munkatárs tanár tanársagéd tanársegéd (2 előfordulás) titkárnő tudományos segédmunkatárs támogató üzemmérnök minőségbiztosítási területen, összeszerelő üzem társadalom statisztikus térségfejlesztő védőnő (2 előfordulás) Óvodapedagógus (2 előfordulás) Ügyintéző Ügyvivő szakértő, beiskolázási szakreferens. Ügyvéd Üzemszintű Folyamatmérnök általános iskolai tanár óvodapedagógus (2 előfordulás) óvodavezető önk. képviselő, közbiztonsági referens... önkormányzati ellenőrzési referens ügyfélszolgálati csoportvezető ügyfélszolgálati szakértő ügyintéző ügyvezető ügyviteli alkalmazott (Pénzügyi osztály, Bér- és TB csoport) - Országos Közmunka Program ügyvivő szakértő ügyvédjelölt (2 előfordulás) üzem vezető üzletági koordinátor - asszisztens 5.6 Hány hónapja dolgozik Ön a jelenlegi munkáltatójánál (vagy ebben a vállalkozásban, vagy önfoglalkoztatóként)? Kérjük, számmal adja meg! 1 (2 előfordulás) 2 (2 előfordulás) 3 (5 előfordulás) 4 5 (3 előfordulás) 6 (2 előfordulás) 7 (4 előfordulás) 8 (4 előfordulás) 2012.06.19


Oldal55


9 (4 előfordulás) 10 (5 előfordulás) 11 (2 előfordulás) 12 (7 előfordulás) 13 14 (2 előfordulás) 15 (5 előfordulás) 16 17 18 (3 előfordulás) 19 20 (10 előfordulás) 22 (3 előfordulás) 23 24 (5 előfordulás) 25 (2 előfordulás) 26 (2 előfordulás) 27 28 (2 előfordulás) 29 30 31 32 33 (3 előfordulás) 34 (3 előfordulás) 36 (5 előfordulás) 37 38 (3 előfordulás) 40 (2 előfordulás) 41 (5 előfordulás) 42 44 (4 előfordulás) 45 (3 előfordulás) 48 (5 előfordulás) 49 (3 előfordulás) 50 (2 előfordulás) 52 (3 előfordulás) 53 (5 előfordulás) 54 (4 előfordulás) 2012.06.19


Oldal56


55 (4 előfordulás) 56 (4 előfordulás) 57 (6 előfordulás) 58 (5 előfordulás) 59 60 (9 előfordulás) 62 68 70 72 (2 előfordulás) 75 (2 előfordulás) 84 85 (2 előfordulás) 92 (2 előfordulás) 96 (4 előfordulás) 97 98 99 (23 előfordulás) 5.7. Hány hónapja tölti be ezt a munkakört a mostani munkahelyén? Kérjük, számmal adja meg! 1 (4 előfordulás) 2 (4 előfordulás) 3 (7 előfordulás) 4 (3 előfordulás) 5 (5 előfordulás) 6 (3 előfordulás) 7 (5 előfordulás) 8 (4 előfordulás) 9 (8 előfordulás) 10 (5 előfordulás) 11 (4 előfordulás) 12 (12 előfordulás) 13 (3 előfordulás) 14 (4 előfordulás) 15 (6 előfordulás) 17 (2 előfordulás) 18 (5 előfordulás) 20 (10 előfordulás) 22 (2 előfordulás) 2012.06.19


Oldal57


23 24 (8 előfordulás) 25 (3 előfordulás) 26 (2 előfordulás) 28 (2 előfordulás) 29 (2 előfordulás) 30 31 32 33 (2 előfordulás) 34 (3 előfordulás) 36 (7 előfordulás) 37 38 (3 előfordulás) 40 (4 előfordulás) 41 (4 előfordulás) 42 (2 előfordulás) 43 44 (4 előfordulás) 45 48 (5 előfordulás) 49 (2 előfordulás) 52 53 (4 előfordulás) 54 55 (3 előfordulás) 56 (3 előfordulás) 57 (4 előfordulás) 58 (2 előfordulás) 60 (11 előfordulás) 62 68 70 72 (3 előfordulás) 75 78 80 (2 előfordulás) 84 (2 előfordulás) 85 2012.06.19


Oldal58


92 96 (2 előfordulás) 99 (9 előfordulás) 5.12. Milyen jellegű munkahelyen dolgozik Ön? Kérjük, a munkahely típusának megadásakor olyan általános kategóriákban gondolkodjon, mint pl. bank, iskola, ipari termelő cég, biztosítótársaság stb. Védőnői Szolgálat pedagógiai szakmai szolgáltató (pedagógiai intézet) 8 osztályos ginnázium Bank (2 előfordulás) Bíróság Bíróság. Egyetem (4 előfordulás) Egészségügy (2 előfordulás) Elektronikai bérgyártó cég FUVAROZÓ CÉG Gyermekjóléti Szolgálat Gyógyászati segédeszköz gyártó cég Helyi önkormányzat ISKOLA Informatikai cég Ipar (2 előfordulás) Ipari szolgáltató, termelő Ipari termelő Ipari termelő cég (5 előfordulás) Ipari termelő cég, műanyag alkatrészek gyártása Ipari termelő vállalat. Iroda Iskola. Jog Kamara Kereskedelmi cég Kft Kistérségi Hivatal Kormányhivatal szakigazgatási szerve Könvyvvizsgáló és tanácsadó vállalat Környezetvédelmi Gyártó és Szolgáltató Közigazgatás, statisztikai hivatal Középiskola Magyar Honvédség 2012.06.19


Oldal59


Megyei-Egyetemi Oktatókórház Multinacionális szolgáltató cég Mélyépítő Kft. Nagykereskedelem Nemzeti Nyomozó Iroda Nemzetközi könyvvizsgáló cég Nyugat Dunántúli Vízügyi Igazgatóság - Országos Közmunka Program Polgármesteri Hivatal Pénzügyi vállalkozás SZÁLLÍTMÁNYOZÓ CÉG SZÓRAKOZTATÓ ELEKTRONIKA Szoftverfejlesztő és tanácsadó cég Szolgáltató Szolgáltatószféra Tanácsadó Termelő cég Törvényszék Vegyipar, gyártás Vegyipari alapanyag gyártó cég adminisztratív szolgálatást nyújtó cég adóhivatal (3 előfordulás) autóipari beszállítás bank (6 előfordulás) biztosítás, követelés-behajtás biztosítótársaság bíróság büntetés-végrehajtási intézet civil szervezet cég egyetem (6 előfordulás) elektronikai hardver és szoftvergyártó felsőoktatás fémipari alkatrészgyártó cég gyár gyógyszercég gyógyszeripar honvédség humán erőforrás informatikai szolgáltató 2012.06.19


Oldal60


informatikai tanácsadás informatikai vállalat ingatlanszektor ipari bérgyártó ipari cég ipari termelö cég ipari termelő (2 előfordulás) ipari termelő cég (16 előfordulás) ipari termelő cégnél vállalkozó ipari termelő multinacionális vállalat ipari tervező cég iskola (10 előfordulás) it fejlesztő cég ivóvíz szolgáltatás jármű ipar kereskedelmi cég kormányhivatal kulturális szolgáltató kutatás-fejlesztés kutató-fejlesztő cég kórház költségvetés alapján gazdálkodó nem költségvetési szerv költségvetési intézmény költségvetési szerv költségvetési szerv, többcélú kistérségi társulás könyvelőiroda könyvkereskedelem közigazgatás (2 előfordulás) közigazgatási szerv közjegyzői iroda (2 előfordulás) közlekedésfejlesztés közlekedési vállalat közművelődés közszféra középiskola magáncég (kereskedelmi és szolgáltató) minisztériumi háttérintézmény multinacionális vállalat szolgáltatóközpontja média területe 2012.06.19


Oldal61


nemzetközi fuvarozó cég olajipar orvosi segédeszközöket gyártó termelő cég polgármesteri hivatal posta posta logisztika pályáztatás, pályázatkezelés pénzintézet személyszállítási cég szerszámgyártó kft szociális otthon szociális szféra (gyermekvédelem) szoftver készítő cég szoftverfejlesztő szolgáltató cég szolgáltató ipar tanácsadó cég telekommunikáció termelő - kereskedő multinacionális cég termelő ceg termelő cég vasút-személyszállítás vegyipari vállalat Általános iskola Áramszolgáltató Építőipari cégcsoport Óvoda (2 előfordulás) Önkormányzat Ügyvédi Iroda állami cég (2 előfordulás) állami szolgáltató államigazgatás államigazgatási intézmény általános iskola építőipar óvoda (2 előfordulás) óvodavezető önkormányzat (2 előfordulás) önkormányzat-egészségügy 2012.06.19


Oldal62


ügyvdéi iroda ügyvédi iroda 5.16.1. Kérjük, fogalmazza meg röviden, hogy munkahelye milyen ágazathoz tartozik? 8 osztályos egyházi gimnázium A gyógyszeriparhoz tartozik. Alapanyag kitermelés (homokos kavics), beton előállítás, kereskedelem. Autóalatrész, kenőanyag kereskedelem Autóipar (3 előfordulás) Az oktatási ágazathoz, mivel egy óvodában dolgozom. Befektetesi bank Bíróság Egészségügy (4 előfordulás) Egészségügy, Védőnő Egészségügyi ellátás Elektornikai ipar Elektronikai bérgyártó cég Elektronikai eszközök gyártása. FMCG FUVAROZÁS, RAKTÁROZÁS, SZÁLLÍTMÁNYOZÁS, LOGISZTIKAI TEVÉKENYSÉG Felsőoktatás (2 előfordulás) Felsőoktatás. Gyártás, fémipar Gyógyszer/Gyógyászati segédeszköz gyártás Gépipar Hűtőgépgyár IT, mobil alkalmazás fejlesztő Igazságszolgáltatás. Igazságügy Igazságügy alkalmazott (bírósági ügyintéző) Informatikai szolgáltató vállalat Ipar, kereskedelem Ipari tűzelőberendezések (gáz, olaj égők) tervezése, karbantartása Jog Jogi tevékenység. Jármügyártás Kávé, kávégép értékesítés. Könvyvvizsgálat, számviteli, pénzügyi és adótanácsadás Környezetvédelmi és bányászati szaktanácsadás és kivitelezés Közigazgatás 2012.06.19


Oldal63


Közigazgatás! Köznevelés Közoktatás Közúti személyszállítás Lízing Munkahelyem teljes mértékben a államigazgatás ágazatába tartozik. Mélyépítő Kft. Fő tevékenysége: - gázellátó rendszerek építése - ivóvíz hálózatok építése - szennyvíz csatornahálózat építése Műanyagfeldolgozás Műanyagipar Napközi Otthonos Óvoda Nemzeti Adó- és Vámhivatal (2 előfordulás) Nyugat Dunántúli Vízügyi Igazgatóság - Országos Közmunka Program Oktatás (4 előfordulás) Olajipar Pedagógia, szakmai szolgáltatás Pneumatikus alkatrészek gyártása Pénzintézet, bank Pénzügy Pénzügyi szolgáltatás. Ruhaipari bérmunka, gyártás SZÓRAKOZTATÓ ELEKTRNIKA Sebességváltó gyártás Statisztika Szociális ágazat Szolgáltatás Szolgáltatás - ügyfélszolgálat, logisztika Szolgáltatói piac része Szolgáltatóipar Szénhidrogén bányászat. Söripar Telefonos ügyfélszolgálat egy bank jelzálog hitelezési osztályán. Jelzálog hitelek, személyi kölcsönök, autó kölcsönök és hitel újrafinanszírozási kérdésekre adok választ. Termelő és csomagoló gépek karbantartásának műszaki támogatása (leszervezés, karbantartás ütemezés, hibafeltárás, sikerességének riportolása) Többcélú kistérségi társulás. Vasúti járművek javítása,karbantartása. Vasúti teherkocsigyártás, javítás Vegyipar (3 előfordulás) Vegyipar - petrolkémia 2012.06.19


Oldal64


Villamosenergia Viziközmű ágazat Vízügy, Környezetvédelem adóellenőrzés aluminiumipar autógyár autógyártás autóipar (2 előfordulás) autóipar, műanyagipar, villamosipar autóipari beszállító auóipar bank bank szféra biztosítás, követelés-behajtás biztosító társaság bv bányászat, kutatás egy bérgyártó cég ahol távközlési és elektronikai eszközöket gyártanak egészségügyi alapellátás elektronikai eszközöket gyártó elektronikai hardver és szoftvergyártó előadóművészet gimázium gyermekvédelmi szakellátás gyógyszeripar gépgyártás (4 előfordulás) honvédelem (2 előfordulás) humán erőforrás idegennyelvű könyvkereskedés időskorúak gondozása, ápolása igazságszolgáltatás (2 előfordulás) informatika informatikai szolgáltatások ingatlan feljesztési bérbeadási szektor it fejlesztés jog jogi kommunikációs ágazat kutatás-fejlesztés 2012.06.19


Oldal65


környezetvédelem közigazgatás (2 előfordulás) közjegyzői tevékenység közlekedésszervezés közlekedésszervezés, közlekedésfejlesztés közművelődés közutak üzemeltetése, fenntartása küldemények felvétele, kézbesítése, banki ügyek intézése, biztosítások, mindenfajta pénzügyi tevékenység (megtakarítás, biztosítás, lakáskassza...stb) kőolaj és földgáz mezőgazdaság és földművelés nemzetközi fuvarozás oktatás oktatás olajipar (3 előfordulás) országos szintű államigazgatási szerv, papírgyár pályázati tanácsadás, közbeszerzés, pénzügyi menedzselés Európai Uniós források felhasználása pályáztatás, pályázatkezelés (pályázati közreműködő szervezet) pénzintézet, követelések faktorálása pénzügyi igazgatás pénzügyi szolgáltatás sebességváltó gyártás sport szakmai oktatás szeggyártás személyszállítás szerszámgépgyártás szociális szoftver készítés, kereskedelem szoftverfejlesztés, rendszerüzemeltetés szoftverfejlesztési szolgáltató számvitel-könyvvizsgálat számviteli szolgáltatás (2 előfordulás) tanácsadás vasúti személyszállítás vegyipar (2 előfordulás) ÁLTALÁNOS ISKOLA Államigazgatás 2012.06.19


Oldal66


ÉPÍTŐIPARI ANYAGOK FUVAROZÁSA Építőipar Önkormányzati tulajdonú oktatási intézmény államháztartás alrendszeréhez tartozó települési önkormányzatok társulása állami szféra általános iskola általános és középiskolai oktatás általános és szakiskolai oktatás óvodapedagógia önkiszolgáló kereskedelem önkormányzat önkormányzatok társulása a kötelező alapfeladatok ellátására szociális, gyermekjóléti alapszolgáltatás. Oktatási intézmények társulásban való fenntartása. üvegipar 5.17.1. Kérjük, adja meg az ország nevét! Budapest HU Kazakhstan Luxemburg MAGYARORSZÁG (2 előfordulás) MAgyarország Magyar (9 előfordulás) Magyarország (143 előfordulás) Magyarország (2 előfordulás) Magyarország. Magyarorszás Nagy-Britannia Románia USA (2 előfordulás) magyar magyarország (2 előfordulás) Írország 5.17.2.1. Kérjük adja meg a település irányítószámát: 0 (2 előfordulás) 1 0123 1016 1023 2012.06.19


Oldal67


1024 (2 előfordulás) 1031 (2 előfordulás) 1042 1045 1051 1052 (3 előfordulás) 1055 (3 előfordulás) 1061 1065 1072 1088 1089 1092 1095 (2 előfordulás) 1097 1103 1106 1111 (2 előfordulás) 1117 (2 előfordulás) 1133 (2 előfordulás) 1138 (2 előfordulás) 1139 (3 előfordulás) 1143 1146 1148 1151 (2 előfordulás) 1158 1195 1476 1637 2030 2040 (2 előfordulás) 2041 2060 2083 2096 2170 2316 2330 2012.06.19


Oldal68


2500 2659 2800 3032 3170 3186 3200 3229 3250 3300 (12 előfordulás) 3332 3358 3397 3411 3441 3500 3508 3515 (10 előfordulás) 3519 3521 3524 (2 előfordulás) 3525 (6 előfordulás) 3526 (6 előfordulás) 3527 (7 előfordulás) 3529 (3 előfordulás) 3530 (6 előfordulás) 3532 (3 előfordulás) 3533 3534 3535 (3 előfordulás) 3561 3580 (3 előfordulás) 3581 3695 3700 (3 előfordulás) 3744 3757 3780 (2 előfordulás) 3786 2012.06.19


Oldal69


3860 3874 4025 4029 4031 4080 4090 4200 4300 (2 előfordulás) 4400 (7 előfordulás) 4461 4551 5000 (3 előfordulás) 5100 5126 5300 5340 6000 6700 6722 7100 8000 (4 előfordulás) 8900 9027 9200 9700 5.18.1. Mennyi volt az előző hónapban / az utolsó olyan hónapban, amikor jellemző, „normál” fizetést kapott, a főállásából származó havi nettó (adózás utáni) keresete? (Kérjük, az összeget ezer forintban adja meg! Amennyiben az összeg 999 ezer forint feletti, kérjük, 999-et tüntessen fel!) NETTÓ, Ezer Ft/hónap! 0 (3 előfordulás) 000 49 60.000 60 70 (2 előfordulás) 78 80 (2 előfordulás) 82 87 2012.06.19


Oldal70


90 92 (2 előfordulás) 95 (2 előfordulás) 96 (2 előfordulás) 98 (3 előfordulás) 99 100 (4 előfordulás) 101 103 (3 előfordulás) 104 (2 előfordulás) 108 109 110 (3 előfordulás) 111 (2 előfordulás) 113 115 116 118 119 120 (5 előfordulás) 122 (2 előfordulás) 123 124 125 127 (2 előfordulás) 128 129 130 (4 előfordulás) 135 136 137 140 (3 előfordulás) 142 145 146 150 (4 előfordulás) 151 152.000 153 (3 előfordulás) 2012.06.19


Oldal71


154 158 160 (11 előfordulás) 165 (2 előfordulás) 170 (2 előfordulás) 175 (2 előfordulás) 176 177 180 (4 előfordulás) 184 185 (2 előfordulás) 187 188 190 (2 előfordulás) 192 196 200 (6 előfordulás) 202 (2 előfordulás) 205 210 (2 előfordulás) 213.000 220 (3 előfordulás) 225 230 232 240 (5 előfordulás) 249 250 252 255 256 260 (2 előfordulás) 264 300 (7 előfordulás) 305 311 315 320 330.000 2012.06.19


Oldal72


330 340 350 360 370 375 392 400 415 420 (2 előfordulás) 430 (2 előfordulás) 480 600 780 800 (2 előfordulás) 5.19.3. Másodállásából/mellékállásából mennyi havi nettó keresete származott az előző hónapban? (Ha az előző hónap ebből a szempontból nem tekinthető „normál keresetű” hónapnak, kérjük a legutóbbi „normál keresetű” hónapra jellemző havi nettó keresetét adja meg!) NETTÓ, Ezer Ft/hónap 0 (3 előfordulás) 5 12 15 30 (2 előfordulás) 40 (3 előfordulás) 60 70

ORSZÁGOS ADATSZOLGÁLTATÁS - SZEMÉLYES ADATOK 7.2. Melyik évben született Ön? (Kérjük, a teljes évet írja be, pl. 1979) 1955 1957 1958 (2 előfordulás) 1959 (2 előfordulás) 1960 1962 1963 (2 előfordulás) 1964 (3 előfordulás) 1966 1967 2012.06.19


Oldal73


1968 (4 előfordulás) 1969 (2 előfordulás) 1970 (6 előfordulás) 1971 (5 előfordulás) 1972 (2 előfordulás) 1973 (5 előfordulás) 1974 (4 előfordulás) 1975 (3 előfordulás) 1976 (6 előfordulás) 1977 (7 előfordulás) 1978 (7 előfordulás) 1979 (12 előfordulás) 1980 (6 előfordulás) 1981 (19 előfordulás) 1982 (36 előfordulás) 1983 (52 előfordulás) 1984 (35 előfordulás) 1985 (10 előfordulás) 7.4.1. Hány 18 év alatti gyermeke van? (csak számot fogad el) 0 (2 előfordulás) 1 (47 előfordulás) 2 (21 előfordulás) 3 (7 előfordulás) 4 7.5.1. Kérjük, adja meg az ország nevét! Románia Románia Szlovákia (2 előfordulás) 7.5.2. Kérjük, adja meg a település irányítószámát: 52 0123 1033 1035 1045 1065 1095 1111 1112 (2 előfordulás) 2012.06.19


Oldal74


1141 1154 1191 1192 1201 1234 2100 2336 2360 2371 2659 2691 2740 2840 2890 3104 3155 3170 3182 (2 előfordulás) 3200 3245 3246 3253 3300 (5 előfordulás) 3321 3359 3360 (2 előfordulás) 3382 3398 3400 (3 előfordulás) 3411 3418 3431 3432 3433 (2 előfordulás) 3434 (2 előfordulás) 3441 3444 3450 (2 előfordulás) 2012.06.19


Oldal75


3464 3500 3508 (4 előfordulás) 3518 3521 3524 (3 előfordulás) 3525 (9 előfordulás) 3526 (2 előfordulás) 3527 3529 (8 előfordulás) 3531 (4 előfordulás) 3532 3533 3534 (5 előfordulás) 3535 (11 előfordulás) 3553 3561 3564 3565 3572 3580 (8 előfordulás) 3598 3600 (2 előfordulás) 3630 (2 előfordulás) 3652 3700 (4 előfordulás) 3712 3713 3721 3731 (2 előfordulás) 3732 3733 3741 3744 (2 előfordulás) 3751 3763 3765 3770 (4 előfordulás) 3780 (3 előfordulás) 2012.06.19


Oldal76


3794 3795 3800 (3 előfordulás) 3812 3849 3871 3895 3900 3909 3933 3950 (2 előfordulás) 3958 3980 3994 4060 4069 4075 4080 (2 előfordulás) 4118 4135 4150 4181 4233 (2 előfordulás) 4235 4262 4285 4361 4400 (12 előfordulás) 4501 4621 4623 4644 4700 4800 4831 5000 (4 előfordulás) 5071 5081 5121 2012.06.19


Oldal77


5234 5244 5350 5700 5900 6100 6600 8000 8900 9653 7.6.1. Kérjük, adja meg az ország nevét! Franciaország Kazakhstan Luxemburg Magyarország Nagy-Britannia Svàjc USA Írország 7.6.2. Kérjük, adja meg a lakhelye irányítószámát: 1 0123 1016 1029 1032 1035 1039 (2 előfordulás) 1063 1074 1080 1087 1089 1094 (2 előfordulás) 1095 1096 1108 1111 1112 2012.06.19


Oldal78


1114 1115 1116 (2 előfordulás) 1117 (2 előfordulás) 1119 1123 1126 1132 1133 (3 előfordulás) 1134 (2 előfordulás) 1135 (2 előfordulás) 1144 1145 (2 előfordulás) 1154 1156 1162 1164 1182 1184 (2 előfordulás) 1188 1192 2013 2040 2060 2085 2091 (3 előfordulás) 2096 2100 2120 (3 előfordulás) 2151 2310 2316 2659 2740 3023 3182 (2 előfordulás) 3246 3253 3274 2012.06.19


Oldal79


3300 (9 előfordulás) 3325 (2 előfordulás) 3332 3359 3396 3400 3411 3422 3432 3433 3434 3500 3508 (2 előfordulás) 3515 3516 3519 3521 (2 előfordulás) 3524 (6 előfordulás) 3525 (6 előfordulás) 3526 (2 előfordulás) 3528 3529 (10 előfordulás) 3530 (3 előfordulás) 3531 (2 előfordulás) 3532 (3 előfordulás) 3533 3534 (4 előfordulás) 3535 (6 előfordulás) 3553 (3 előfordulás) 3565 3580 (6 előfordulás) 3598 3600 3700 (3 előfordulás) 3712 3715 3731 3732 3741 2012.06.19


Oldal80


3744 3765 3770 (4 előfordulás) 3795 3800 3812 3841 (2 előfordulás) 3849 3895 3900 3933 4024 4025 4027 4032 4034 4080 (2 előfordulás) 4087 4097 4235 4300 4400 (10 előfordulás) 4464 4531 5000 (2 előfordulás) 5100 5123 5300 5340 5700 5900 6000 6725 7100 8000 (4 előfordulás) 8300 8900 9027 9200 2012.06.19


Oldal81


9700

EGYETEMI ADATSZOLGÁLTATÁS - Értelmiségi lét és magánéleti egyensúly Kérjük fogalmazza meg, hogy mit jelent az Ön számára az "értelmiségi lét"? "Eszerint, ha jól értem, atyám cselekszik, és tudja is, miért cselekszik, de nem tudja, miért tudja, hogy tudja, mit cselekszik?" /U. Eco A rózsa neve/ - (5 előfordulás) ----------------------------... ?! A "lét" szócska bezavar, így inkább nem nyilatkozom. A folyamatos szakmai fejlődést. A hagyományos megfogalmazást, miszerint külön társadalmi csoport az értelmiség, már nem tartom időtállónak. Sok olyan embert ismerek, akik diploma nélkül élnek, mégis értelmiségi csoportba sorolom őket. A munkaköröm betöltéséhez szükséges megfelelő szaktudás megléte, egyes szakmai körökbe való bekerülés lehetősége. A munkámat nem a két kezemmel, hanem a tudásommal végzem. A már megszerzett tudás ésszerű és emberi felhasználását, annak lehetőségek szerinti bővítését, átadásáta, a másságra és az újra való nyitottságot. Aggyal dolgozni, nem fizikai munkàt csinálni. Aktív részvétel a munka, család, társadalmi életben. Támogató, gondoskodó hozzáállás más emberekhez, akár család, akár idegen személlyel kapcsolatban. Önkéntes felelősség vállalás társadalmi, gazdasági, családi szinten. Aktívan tájékozódik környezete változását illetően, és ennek megfelelően részt vesz a környezetének kialakításában Alapvetően tájékozott vagyok a közéleti témákban, és igyekszem kulturális területen "igényes fogyasztó lenni", azaz kerülöm a bulvárt, és igyekszem minél többször színházba menni. A leendő gyermekeimet is hasonló szellemben szeretném majd nevelni. Annyit tesz, mint összefüggéseiben látni a mindennapi dolgokat. Az ember hozzáállása és gondolkodás módja "felsőbb", magasabb szintű, "bölcsebb"; egy globális szemléletmód. Anyagi biztonság, elismertség, Az eddig elsajátított ismeretek, az átlagosnál magasabb tudás és intelligencia megléte. Az irányító pozicióból következő magasabb felelősségi szintet, felelősséget szakmai és humán területeken, magasabb szintű szakmai kihívásokat. Az átlagosnál szorongóbb, depressziósabb, olyan dolgokon rágódó lelkivilágú embernek lenni, aki inkább tanítja, mint csinálja. Elméleti, nem e világra való számomra az "értelmiségi lét". Egy belterjes banda, akik gondolkodásukat serkentő és nyugtató szerekkel módosítják. Az élet minden területére van rálátása. Az értelmiségi lét a hivatásom. Hivatásom, hogy tudásomat, értelmiségi pozíciómat használva, segítsek másoknak a tudás megszerzésében, gyarapításában, hogy aztán felnőve ők is kamatoztathassák azt különböző szakterületeken. Az értelmiségi lét olyan felsőfokú végzettséggel rendelkező személyek által képviselt életvitel, melyben ezek a személyek felelősnek érzik magukat, hogy értéket képviseljenek, a világ szépítésére, gazdagítására törekedjenek és maga a diploma megszerzése ne csak státusszimbólum legyen, hanem egyfajta elhivatottságot és felelősséget jelentsen. Az értelmiségi lét számomra csupán egy kifejezés. A saját szekterületemen megszerzett többlettudást tudom hasznosítani, saját magam által tudom fejleszteni. Az értelmiségi szerintem ,olyan gondolkodni képes ember, aki saját és családja boldogulásán kívül a haza sorsával is törődni akar és képes. Az értékteremtő munkát a "szellemi eszköztár" segítségével végezzük. Azt gondolom, hogy az értelmiségi réteg, mint fogalom alapvetően vitatható meghatározás, a szellemi foglalkozáshoz nem feltétlenül kell diploma. Inkább abból indulnék ki, hogy ha valaki értelmiségi családba születik, egy olyan előnnyel indul, hogy képes kreatívan és 2012.06.19


Oldal82


kritikus szemlélettel tekinteni a világra. Azt pedig, hogy valaki értékes ember, nem egy okirat határozza meg. Az már egy másik kérdés, hogy manapság ahhoz, hogy valaki megfelelő munkát tudjon találni a diploma elengedhetetlen. Szerencsére sokan vannak még, akik számára az értelmiségi lét nem a megszerzett diplomát, mint státusszimbólum elérését, majd birtoklását, jelenti, hanem elhivatottságot és felelősséget. Véleményem szerint az értelmiségi gondolkodás jelentheti azt, hogy az egyén felelősnek érzi magát arra, hogy értéket képviseljen külsőségekben és belbecsben egyaránt, továbbá alkosson és építsen. Manapság sajnos rendkívüli morális és értékválsággal küszködünk a gazdasági nehézségek mellett, e helyzet megnehezíti, hogy a szellemi élet képviselői által fontosnak tartott értékeket értéknek tekintsük. Ennek ellenére bizalommal vagyok aziránt, hogy az értelmiségi lét mégis egyfajta utat képvisel a világ szépítésére és gazdagítására, és jónéhányan gondolják úgy, hogy igenis használni kell e lehetőséget, mint adományt. Azt jelenti, hogy nem fizikai munkával keresi a kenyerét, hanem szellemivel. Azt reméltem elismerést, valameilyen szintű tiszteletet, de a végzettségem megítélése a társadalom szempontjából rendkívül negatív a szakma felhígulásából adódóan. Azt, hogy mind a munkámban, mind a magánéletemben az eszemmel, és az általam elsajátított és a továbbiakban megszerzendő tudást alkalmazom, fejlesztem és adom tovább. Bármilyen témához érdemben hozzá tudok szólni. Diplomás embert. Diplomás, részt vesz a közélet-kulturális eseményekben, beleszólása van a szűkebb-tágabb közösségének az életébe. Egy felelősségteljes életvitelt. Köteles vagyok jól tájékozódni a világ által árasztott információk között. Egy nagyképű kifejezést.:-) Valójában az önképzést, vagyis a szakmai és emberi kvalitások folyamatos fejlesztését. Egy tudatosabb életszemléletet, amelyben hosszú távú célokat tűzünk ki magunk elé, a világ számos területére nyitottak vagyunk, és felkészültek a folyamatos tanulásra, változásra. Erre a kérdésre nem tudok érdemben reagálni. Vagy inkább nem szeretnék. Elnézést kérek az elemzőktől. Ez tetszik! Köszönöm a kérdést! Számomra értelmiséginek lenni annyit jelent, hogy szüleimhez( édesanyámhoz) hasonlóan igyekszem minden tőlem telhetőt megtenni környezetem kulturális és szellemi fejlődéséért, önkéntesként dolgozni, versenyeket szervezni, színházba, moziba járni, olvasni, könyvtárban aktív tagnak lenni, természetet járni és az "ép testben ép lélek" mondathoz hűnek maradni... igyekezni családomat és születendő gyermekemet egy olyan kulturális és etikai, erkölcsi értékrendre nevelni, mely segíteni fogja őt egész életén át és példát mutathat a jövőnek, a jövő generációnak, környezetünknek. Felelősségérzet az embertársaink iránt, és FŐKÉNT a többi élőlények iránt!!! Állatok és környezet tisztelete, szeretete, megóvása !!! Folyamatos tájékozottság, tudásunk szinten tartása, sőt fejlesztése egész életen át. Olyan műveltség és viselkedés, amely nem függ feltétlenül az iskolázottság szintjétől! Felsőfokú végzettség, önismeret fejlesztése, más szakterületek megismerése." Több lábon való állás." Felsőfokú végzettség. Folyamatos tanulást, a megszerzett tudás alkalmazását, és amennyiben nem vagyok a tudás birtokában tudjam, hogy hol kell keresni. Folyamatosan követni a világot nyitott elmével, és megpróbálni segíteni másoknak, hogy felelős döntést hozzanak. Főfoglalkozásként olyan szellemi munkát végez az ember, melynek javadalmazásából középosztálybeli szinten élhet és tarthatja családját. GONDOLKODÓ MUNKAVÉGZÉST ÉS MINDENNAPOKAT Gondolataimat a magyarországi értelmiségi létről a demotivalo.net -ről elolvashatják. Hasonló éredklődésű, művelt emberek társaságában élni, dolgozni, a mindennapokban is fejleszteni tudásomat, képességeimet. Helyi, és nagyvilági hírek figyelemmel kísérése.Pénzügyi területen való jártasság. Tisztában lenni az ország gazdasági, politikai helyzetével. Egy általános műveltség, és jártasság minden területen. Hozzám hasonló végzettséggel, egzisztenciával és értékekkel rendelkező emberek között élni, beleértve a munkatársakat, barátokat is. Intellektuálisabb, magasabb szellemi színvonal, az átlagnál fejlettebb és szerteágazóbb lexikális tudás Intelligens, logikus, megbiható, kommunikativ, egzisztenciát teremtő lét Isten büntetése. Jobban megengedhetem magamnak a kultúrális szórakozást, a gyerekeim is követik a példámat és felsőfokú tanulmányokban gondolkodnak.

2012.06.19


Oldal83


Komplex ismeretekkel rendelkező, intelligens és naprakész, kulturált életvitelt folytató személy! Kulturális igények jelenléte és ezek kielégítése, illetve közvetítése a gyerekek felé. Közalkalmazotti bértáblán magasabb besorolás. Lehetőségem van a munkámat megfelelő körülmények között (anyagi, technika)végezni, lehetőség a kultúrára (könyvek, színház, koncert)... Lehetőséget. Megfelelő anyagi hátteret, élhető életkörülményeket. Megfelelő életszínvonal Mindent. Mit nevezünk Értelmiséginek? Aki tanult vagy aki művelt? Nem gondolkoztam meg ezzel a fogalommal, szoval semmit. Nem pusztán felsőfokú végzettséget,hanem tájékozottságot és széles látókört. Nem tartom különbözőnek a normál "léttől". Nem tartom különösebben sokra. Az "értelmiségiek" gyakran nehezebb felfogásúak, mint egy iskolázatlan ember. Nem tudom Nem tudom megfogalmazni. Lehet, hogy nem is vagyok "értelmiségi", csak tanultabb, érdeklődőbb, tágabb látókörű mint az átlag? Nyitott szemmel járni, megérteni és átlátni az összefüggő dolgokat minden területen. Olyan munkát végezni, amellyel megteremthetők a termelés feltételei, könnyebbé tehető. Rendszer építése, illetve a meglévő rendszerben meglátni a hibákat, és annak kijavítására a lehetőségeket. Alkalmazkodás és a környezet megváltoztatásának képessége, illetve annak eldöntésének képessége, hogy mikor melyikkel lehet és kell élni. SZÉLESEBB LÁTÓKÖRRE TETTEM SZERT A SZERTEÁGAZÓ INFORMÁCIÓK RÉVÉN, VÁLTOZOTT A VILÁGRÓL ALKOTOTT NÉZETEM, IGÉNYESEBB LETTEM MAGAMMAL ÉS MÁSOKKAL SZEMBEN IS Semmit Semmit. Nem azért szereztem diplomát, hogy "értelmiségi" legyek, hiszen az nem diplomához, végzettséghez köthető. Ugyanazt a munkát elvégeztem diploma nélkül is amit most, és amit más diplomások, csak kevesebb bérért. Sokkal több lehetőséget az élet minden területén. Szakterületemen dolgozhatok, ahol lehetőleg magas színvonalú munkát végezhetek. A munkámból származó jövedelmemből biztosítani tudom magam és családom megélhetését, szakmai, kultúrális fejlődését. Szellemi munkavégzés, folyamatos önképzés, kulturális kikapcsolódás (olvasás, színház, mozi), felelősségteljes odafigyelő gyereknevelés, és egészséggondozás Szellemi munkát végző, önállóan, minimális irányítással dolgozó ember Szerintem aki felsőfokú tanulmányokat folytatott még reménye volt, vagy van arra, hogy ebben az országban kamatoztatja majd a tudását, elismerik, megfizetik ezt a tudást, és nem a létminimum alatt kell tengődnie, esetleg elhagyni az országot, hogy boldogulni tudjon, netán családalapítást tervezzen, és az igényeinek megfelelően el is tudja tartani. Számomra egyet jelent azzal, hogy igyekszem példát mutatni másoknak. Számomra nem az a lényeg,hogy hol tanultam,hanem hogy az tudtam-e maradni,aki az elején voltam. Hogy tudok-e az emberekkel úgy beszélgetni,hogy ne érzékeljék,hogy esetleg iskolázottabb vagyok,mint ők! Szélesebb általános látókört Tisztelet, kevesebb munka, több pénz, több szabadidő Töprengő, olykor hezitáló, megfontolt gondolkodásmódot. Valamiféle megbecsülés,ami sajnos mostanában nem párosul teljesen a biztos megélhetéssel. a legjobb tudás szerint a Magyar Nemzet szolgálatába állított élet az értelmiségi lét számomra azt jelenti, hogy nyomon követem a közéleti eseményeket és hangot adok a véleményemnek. dfsdfsgdsd

2012.06.19


Oldal84


diplomásnak lenni egy olyan szellemi közeg, melynek minden tagja szakmailag, emberileg fejlődni akar felelősség magam és mások iránt, társadalmi kapcsolatok ápolása és fenntartása, naprakész tudás felelősséget (2 előfordulás) felelőség másokért igényességet, lehetőségeket jól hangzó frázist könnyebb életet köszi, de nem. logikus gondolkodásmód, társadalmi felelősségtudat magasabb tudásszint megfelelő feltételekkel való hozzájutás és feldolgozás lehetősége a szakmai és közművelődési témákhoz. munka, és két óvodás gyermek mellett mikor is? művelt, kulturára és igényes szórakozásra igényt tartó, hasonló emberekkel kapcsolatokat ápoló nem feltétlenül jár a felsőfokú végzettséggel, egyfajta gondolkodásmódot, szemléletet jelent. Az értelmiségiek tudatosan, hosszútávú hatásokat is figyelembe véve hoznak döntéseket, melyeknél nem csak a saját önös érdekük számít, hanem nagy súllyal a környezet, a közösség érdekei is nincs annyi időm semmit (2 előfordulás) semmit, alapnak tekintendő sok témában otthonosan mozgok, választékosan beszélek, szellemi foglalkoztatottként átlagosnál jobb anyagi körülmények között kihangsúlyozott életet élni szellemi munka szellemi munkával keresi meg az élethez szükséges anyagiakat és ez biztosítja számára a megélhetést tudás Általános intelligencia megszerzése és hasznosítása, színvonalasabb élet, jobb munkakörülmények Ébren lenni. Nem birkaként beállni a sorba, hanem tájékozódni, önálló véleményt formálni. Érett, felelősségteljes, nyitott gondolkodásmód. Értelmiségi számomra az, aki átfogó általános- és szakismeretekkel bír, idegennyelveket beszél, aktív szereplője szociális környezetének és pozitív hatással van annak fejlődésére, életére. Értelmiségiként jobban megértjük a körülöttünk lévő világ eseményeit, jobban átlátjuk a társadalom változásáit. Érteni a napi híreket, gazdasági híreket. Értékalapú, értékekre koncentráló életforma. Folyamatosan és tervszerűen élni a kulturális javakkal. Ónálló munkalehetőség, képzési lehetőségek, nagyobb szakmai elismertség, végzettségemnek megfelelő munkakör, szakmai és munkaköri előrelépés, magasabb fieztési kategória és ezáltal családom nagyobb létbiztonsága. életminőség és gondolkozás mássága értelmesen élem az életem örülök, hogy tovább tanulhattam és a munkámat végezhetem, családoknak segíthetek

2012.06.19


Oldal85


EGYETEMI ADATSZOLGÁLTATÁS- Kapcsolattartás Kérjük, adja meg, mi ez a szervezet: - (9 előfordulás) ELTE ÁJK IFUA Informatikus Szaktanács JÖBE MAVE MEE METESZ Magyar Kulturális Antropológiai Társaság Miskolci Egyetemi Lelkészség Oktatással foglalkozó civil szervezetek PR és protokoll csoport Valéta Bizottság Valéta bizottságok, hallgatói öntevékeny csoportok pl. KBT, DVR, stb. n/a (2 előfordulás) nincs ilyen szervezet tanulmányi csoport, tanszék, dékáni hivatal

KARI ADATSZOLGÁLTATÁS - Képzés területi blokk Amennyiben "a fentiekbe nem sorolható egyéb munkahely-típus" választ jelölte meg, kérjük, adja meg, mi ez: - (2 előfordulás) Segédmunkás adminisztrációs munka idegenforgalom iroda nem vagyok egyéni vállalkozó. pedagógiai szakmai szolgáltató, pedagógiai intézet Amennyiben a pedagógiai képzési területen belül az egyéb munkahely-típus" választ jelölte meg, kérjük, adja meg, mi ez: - (2 előfordulás) EU-s intézmény Egészségügy Portás iroda nem vagyok egyéni vállalkozó. pedagógiai szakmai szolgáltató, pedagógiai intézet

2012.06.19


Oldal86


Amennyiben a "pénzügyi területen: egyéb pénzintézet" választ jelölte meg, kérjük, adja meg, mi ez: - (3 előfordulás) Faktorcég General Motors Magyar Posta Zrt n/a Amennyiben a "pénzügyi területen: pénzügyi ágazaton belül egyéb cég, intézmény" választ jelölte meg, kérjük, adja meg, mi ez: - (3 előfordulás) Nemzeti Adó- és Vámhivatal adóhivatal költségvetési szerv n/a Ügyviteli szolgáltató cég, pénzügyi osztály önkormányzat Amennyiben a "nem a pénzügyi területen: egyéb" választ jelölte meg, kérjük, adja meg, mi ez: - (3 előfordulás) Bérgyártó vállalat Controlling Kereskedelmi és Iparkamara adminisztratív szolgálatatás nyújt cég egyéb nagyvállalat informatika külföldi magánvállalat n/a Amennyiben a műszaki képzési területen belül az "egyéb" választ jelölte meg, kérjük, adja meg, mi ez: - (4 előfordulás) Gyártás Környezetvédelmi szolgáltatás NEM EZT VÁLASZOTTTTAM Szolgáltató ipar és kereskedelem Vegyipar Viziközmű ágazat kereskedelem közlekedési vállalat középiskola személyszállítás

2012.06.19


Oldal87


Amennyiben a jogi és igazgatási képzési területen belül az "egyéb" választ jelölte meg, kérjük, adja meg, mi ez: - (2 előfordulás) Szociális terület honvédség nem az egyéb kat. jelöltem....... oktatás rendőrség Amennyiben az orvos- és egészségtudományi képzési területen belül az "egyéb" választ jelölte meg, kérjük, adja meg, mi ez: Védőnői Szolgálat önkormányzat, védőnői szolgálat önkormányzat-védőnői szolgálat

KARI ADATSZOLGÁLTATÁS - Tanulmányok Milyen szakirányon végzett? - (2 előfordulás) Autóvillamosság Autóvillamossági rendszerek BIZTONSÁGPOLITIKA Diagnosztikai képalkotó Digitális rendszerek Digitális rendszerek alkalmazása EU (2 előfordulás) Folyamatirányítás és kommunikáció technika Folyamatirányítás és kommunikációtechnika Gazdálkodási Gyártás automatizálás Gyártásautomatizálási szakírány Gépgyártástechnológia (2 előfordulás) HR Humán-erőforrás gazdálkodás Informatikai (2 előfordulás) Ipari környezetmérnök Irodalom Jogász (3 előfordulás) Kerámia-és szilikáttechnológia Kulturális Antropológia - Szociológia szakpár és Tanárképzés. Környezetvédelem Környezetvédelmi Szak 2012.06.19


Oldal88


Magyar Magyar nyelv és irodalom Marketing (2 előfordulás) Mechatronika (2 előfordulás) Menedzsment (4 előfordulás) Menedzsment szakirány Minöségbiztosítás Pénzügy-számvitel (5 előfordulás) Radiográfus Szerszámgép tervező Szociális szakirány Telekommunkikáció/Távközléstechnika Termelési folyamatok informatikája Termelési folyamatok informatikája - logisztika blokk Termelésirányítás és logisztika (2 előfordulás) VILLAMOSMÉRNÖK Vegyipar Vegyipari technológiák Vezetés szervezés VÁLLALKOZÁSI Vállalkozási Védőnő (4 előfordulás) alkalmazásfejlesztői angol nyelv és irodalom bánya- és geotechnika digitális rendszerek alkalmazása gazdálkodási geográfus gyártásautomatizálás gépgyártástechnológia gépgyártástechonológia gépészeti gépészmérnök (2 előfordulás) hegesztéstechnológia humán erőforrás szakirány igazságügyi szakügyintéző igazságügyi ügyintéző (5 előfordulás) informatika (2 előfordulás) informatika logisztika 2012.06.19


Oldal89


informatikai jogi jogász (14 előfordulás) kerámia- és szilikáttechnológus kulturális kutató, vizuális kultúra, társadalomismeret környezetgeofizika környezetvédelem környezetvédelmi levegtőtisztaság-védelem levegőtisztaság-védelem logisztika (2 előfordulás) magyar nyelv és irodalom marketing (3 előfordulás) mechatronika mechatronikai menedzsment menedzsment, humán erőforrás minőségbiztosítás (4 előfordulás) muzeológia, őstörténet média média és EU média és kommunikáció műszaki menedzser, környezetvédelmi szakirány nem volt szakirány nem voltak szakirányok politológia pénzügy-számvitel (8 előfordulás) rendszertechnika romológia szakoktató szerszámgéptervező szervezés-vezetés szociológia szociális (2 előfordulás) tanár szak tanító (2 előfordulás) telekommunikációs termelési folyamatok informatikája társadalomismeret- vizuális kultúra és média ismeret tanár 2012.06.19


Oldal90


történelem (2 előfordulás) történelem - egyetemi kiegészítő képzés történelem kigészítő villamos vállalatgazdaságtan vállalkozási (5 előfordulás) védőnő (5 előfordulás) óvodapedagógus Soroljon fel néhány olyan oktatót, akik a leginkább hozzájárultak ahhoz, hogy szakmai elhivatottsága erősödjék? Demeter János, Kissné Tóth Emőke, Dányi Éva Dr. Balogh András; Bihari Zoltán; Dr. Szente József - (7 előfordulás) ... 5 éve volt.. :) Nem mindenkinek a nevére emlékszem teljesen... Magyar szakon- Porkoláb Tibor, Folkór professzor - egy tiszteletes / atya- nem tudom a nevét, Erdősi Péter, Péterffy Gergely, Darab Ágnes, Kedves Csaba, + világirodalom prof. aki beszél Occitánul (ófrancia nyelv), Miklós Gabriella, Petneki Áron, + festészetes Gabriella... Pedagógia szakon- Karlovitz János Tibor, Karlovits -Juhász Orchidea, Magyar(?) László- a Földes Gimnázium tanára és Kovács Mária dékánasszony Antropológia szakon- Bán András, Biczó Gábor, Illés zoltán, Török Zsuszanna, (tanári szakirányon: Tuczai Rita, Fata Edina) BOROS BÁNK LEVENTE FEKETE SÁNDOR BÁNYAI KRISZTINA Bednarik László, Gál Gyöngyi, Bereczki Norbert, Piskóti István, Dankó László Blága Csaba, Tóth Ferenc Borsányi László, Szabó-Tóth Kinga Dóra, Pankucsi Márta, Pecasz Ziszisz, Gyukits György, Mihályi Helga Bozsik Sándor (2 előfordulás) Bíró György, Leszkoven László, Sántha Ferenc Csemáné Váradi Erika, Sántha Ferenc, Gula József, Torma András, Kenderes György, Paulovics Anita, Farkas Ákos, Molnár Valéria Csemáné dr. Váradi Erika, dr. Gula József Csermely Tibor, Dudás Illés, Varga Gyula Csiszárik Miklós Csizmadia Ervin, Kovács Sándor, Fekete Sándor, Zárug Péter Farkas, Veres Edit, Boros Bánk Levente, Darab Ágnes,Kilián István Demeter János Demeter János, Várfalvi Marianna Dr Blága Csaba, Dr Kovács Ernő, Dr Csáki Tibor, Jálics Károly, Dr. Dalmi István, stb. Dr Siposs István Dr Nándor Frigyes Dr Cser István Dr Vadász Dénes, Prof Cselényi József Dr. Ajtonyi István, Dr. Vásárhelyi József, Dr. Nagy Ferenc, Dr. Kiss Ernő Dr. Antalfi Bálint, Demeter János, Kissné Dányi Éva, Simon Nóra, Dr. Riskó Ágnes, Dr. Sólyom Enikő, Dr. Kiss Béla Dr. Benke László 2012.06.19


Oldal91


Dr. Blága Csaba, Dr. Kovács Ernő Dr. Bozsik Sándor, Dr. Pál Tibor, Dr. Fellegi Miklós Dr. Békés Attila, Dr. Cser István, Dr. Szabóné Dr. Makó Ildikó, Dr. Kovács László Dr. Fekete Gábor Dr. Fellegi Miklós, Lukács Edit Dr. Gáti Attila Dr. Szecső Gusztáv Dr. Ádám Tihamér Dr. Harsányi Gyöngyi, Dr. Miskolczi-Bodnár Péter, Ujváriné dr. Antal Edit, Dr. Barta Judit, Dr. Barzó Tímea, Dr. Leszkoven László Dr. Kamondi László, Kiss Antal, Dr. Szabó Ottó, Dr. Cser István Dr. Kenderes György Dr. Újváriné Antal Edit Dr. Kertész Noémi, Prof.Dr. Kilián István, Tőkéczki Ilona, dr. Pankucsi Márta, dr. Knausz Imre, Karlowits-Juhász Orchidea Dr. Kilián István Dr. Gyapay László Dr. Kiss-Tóth Emőke, Dr. Peja Márta, Dr. Antalfi Bálint, Demeter János, Kissné Dányi Éva, Simon Nóra, Dr. Kiss Ákos Levente Dr. Kovács Ernő, Dr. Jámbor Imre, Dr. Fekete Gábor, Dr. Kováts Attila (Isten nyugtassa), Dr. Schifter Ferenc, Dr. Kiss Antal, Dr. Nándori Frigyes, Dr. Tolvaj Béla, Dr. Zsiga Zoltán Dr. Lengyel Attila, Dr. Lovrity Zita, Dr. Bárczy Pál, Dr. Kaptay György, Dr. Kovács Károlyné, Dr. Roósz András, Dr. Maros Zsolt, Prof.Dr.habil. Kundrák János Dr. Kövesi Gyula Dr. Kovács László Dr. Mileff Péter Dr. Nagy Szabolcs, Dr. Kunos István Dr. Nagy Tibor fizika, Dr. Palásthy Béla fizika, Raisz Péterné matek, Dr. Baranyi László áramlástan Dr. Panyi Béla, Dr. Kaiser Klára, Dr. Szabó Miklós Dr. Róth Erika, Dr. Stipta István Dr. Stipta István, Dr. Péter Orsolya Márta, Dr. Barzó Tímea, Dr. Holló András, ....stb. Dr. Stipta István, Dr. Szabó Miklós, Dr. Kaiser Klára , Dr. Wopera Zsuzsa, Dr. Csáki Gyula Balázs, Dr. Párics Viktor, Dr. Farkas Ákos, Dr. Váradi Erika Dr. Szabó-Tóth Kinga Dóra Dr. Tisza Miklós, Balogh Gábor, Maros Zsolt Dr. Tolvaj Béláné!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!; Dr. Tóth Péter, Fazekas Csaba, Szlávik Gábor Dr. Vadász Dénes, dr. Maros Zsolt, Veresné dr. Somosi Mariann, dr. Kovács Szilveszter, Schupler Helmuth, dr. Karajz Sándor, dr. Geiger János Dr. Varga Beatrix Dabasi Halász Zsuzsa Lukács Edit Sasvári Péter Dr. Szántó Ákos Veresné dr. Somosi Mariann Dr. Wopera Zsuzsa, Dr. Leszkoven László, Dr. Bíró György, Dr. Csák Csilla Dr.Jacsó Judit, dr.Lévai Miklós. Dr.Nagy Andrea, Dr.Nagy Adrienn. Dr.Szintay István, Dr. Kunos István, Veresné Somosi Mariann,Berényi László Dudás Illés, Balogh András Fekete Gábor, Tóth Ferenc, Kovács Ernő Fellegi Miklós Feróné K. Anikó

2012.06.19


Oldal92


Feróné Komolay Anikó, Lőrincz Györgyné, Lubinszki Mária Hegedűs János Heidrich Balázs Heidrich Balázs Hevesi Attila, Dobos Endre, Molnár Judit, Kocsis Tibor, Hahn György Hevesi Attila, Szilasi Beáta, Kocsis Károly, Illésné dr. Kovács Mária, Kecskés Judit, Kemény Gábor, Tasi Réka, Szili József, Sziliné B. Juhász Erzsébet, Szigeti Jenő, Szemán Renáta, Kabán Annamária Jónás Béla Péter Kabdebó Lóránt, Kiss Noémi, Knausz Imre Kopaszné Láng Viktória, Ted Bailey, Dósa Attila, Szabóné Papp Judit Kotics József, Biczó Gábor, Ilyés Zoltán, A. Gergely András, Bán András Kotics József, Biczó Gábor, Ilyés Zoltán, Trencsényi László, Knausz Imre, Török Zsuzsa, Molnár Ágnes Kovács Ferenc, Német Géza, Kőhalmi Gyula, Seregély György, Kőrössy Sándor Kovács László Kun Péter, Stóka Györgyné, Bednarik László, Siposné M Andrea Kálovics Ferenc, Ajtonyi István Leszkoven László Bíró Tímea Lubinszki Mária, Lőrincz Enikő, Feróné Komolay Anikó, Lukács Edit Lőrincz Györgyné, Lubinszky Mária Maros Zsolt Maros Zsolt, Geiger János Matiscsákné Dr. Lizák Mariann Dr. Dabasi Halász Zsuzsanna Veresné dr. Somosi Mariann Sáfrányné Dr. Gubik Andrea Nem emlékszem. Papp Gábor, Torma András Pelczné dr Gál Ildikó Piskóti István, Dankó István Porkoláb Tibor, Dr. Kovács Mária, Fazekas Csaba Prof. Dr. Tóth Tibor, Prof. Dr. Cselényi József, Prof. Dr. Illés Béla, Dr. Török Imre Prof. dr. Szigeti Jenő, Dr. Kecskés Judit, Prof. dr. B. Gergely Piroska Prof.Dr.habil. Kundrák János Pál Tibor, Bozsik Sándor, Szintai István Pál Tibor, Musinszky Zoltán, Bozsik Sándor, Fellegi Miklós, Luttenberger Zoltán, Vígvári András Páll Tibor, Fellegi (pénzügyon oktatott-sajnos a keresztnevére már nem emlékszem) Raisz Péter, Bancsik Zsolt, Cselényi József, Kovács László Schifter Ferenc, Tolvaj Béla, Vadász Dénes, Kovács László (jelenlegi info tanszékvezető) 2012.06.19


Oldal93


Stipta István, Leszkoven László, Róth Erika személyes hozzáállásukkal, kisugárzásukkal, diák-központúságukkal, szakmai speciális kollégiumokkal, Péter Orsolya, Győrfi Tamás - angol nyelvű spec. kollégiumokkal. Stipta István, Nyitrai Péter, Péter Orsolya, Leszkoven László Szabó Miklós, Kaiser Klára Szalontai László, Molnár József, Benke László Szepessy Péter, Zsolt Péter, Debreczeni József Sziliné Dr. B. Juhász Erzsébet, Szigeti Jenő, Kilián István. Szintay tanár úr, Heidrich Balázs Székely Ferenc, Kundrák János, Szűcs Zsuzsa Trencsényi László, Csepeli Györgyi, Gyukits György, Debreczeni József Tóth Kinga Dóra, Pankucsi Márta, Szepesi Péter, Loss SÁndor, Kádas István Vadász Dénes, Tóth Tibor Vadász Dénes, Wagner György Vadász Dénes, Wagner György, Ficsór Lajos Varga Beatrix Berényi László Heidrich Éva Zárug Péter Farkas, Fekete Sándor, Boros Bánk Levente Zárug Péter Farkas, Gyapay László csak kiragadott példák: Csécsy, Heinerné BT, Gula, Péter O, bocs akit kihagytam és megérdemelné, hogy itt legyen dr Szintay István dr. Bakos István dr. Bíró György; dr. Nagy Zoltán; dr. Kárpáti Zoltán dr. Csemáné Váradi Erika, prof. dr. Farkas Ákos, dr. Jacsó Judit, Kovácsné dr. Kaiser Klára dr. Komáromy Sándor, dr. Kiss Ferenc, Lőrincz Györgyné, Lubinszki Mária dr. Kovács Mária (magyar szak), Tóth Erzsébet (angol szak), Bárczi Klára (angol szak), Karlowits-Juhász Orchidea (pedagógia), Colin Swatridge (angol szak, vendégtanár), dr. Kovács Sándor Nyírő Miklós dr. Szili Józsefné Farkas Zsolt Regéczi Ildikó Szigeti Csaba dr. Kilián István dr. Leszkoven László, dr. Torma András, dr. Barzó Tímea, dr. Nemes Zoltán dr. Piskóti István, Molnár László, Szívós Judit, dr. Bernáth Attila dr. Stipta István, dr. Páricsi Viktor,Dr. Nagy Anita, dr. Csáki Gyula Balázs, dr. Kaiser Klára, dr. Szabó Miklós, dr. Szintay István, dr. Bozsik Sándor dr. Szintay István, dr. Kocziszky György, dr. Bozsik Sándor, dr. Pál Tibor dr.Barzó Tímea,dr. Barta Judit,dr.Sántha Ferenc, kőhalmi gyula mind n/a nem emlékszem nevekre nem volt ilyen piskóti istván illés mária 2012.06.19


Oldal94


szintay istván prof.dr. Lombay Béla dr. Kiss-Tóth Emőke Ha igen melyik ország(ok)ban? - (12 előfordulás) ... (2 előfordulás) Anglia Ausztria Finnország Finnország, Oroszország. Hollandia Nem vettem részt külföldi képzésen. Németország (2 előfordulás) Olaszország Törökország n/a (2 előfordulás) nem voltam

KARI ADATSZOLGÁLTATÁS - Specifikus kérdések ÁJK - Ha igen, akkor milyen ismeretkör volt az? Közigazgatási Szakmai gyakorlat, tudományos diákköri munkával szerzett ismeretek. jogi ismeretek jogtörténet nem polgári jog polgári jogi államigazgatás ÁJK - Mivel indokolja válaszát? - (2 előfordulás) Ahogy az a kérdőívből is kitűnik, nem ismerték el sem anyagilag, sem erkölcsileg. Ugyanannyit kerestem a bíróságon, mint akinek semmiféle iskolája nem volt. Értem ez alatt, dolgoznak még olyanok is, akiknek még érettségijük sincs. A bírósági jegyzők között túlképzett voltam, a bírákhoz képest pedig alulképzett. Igazán nem ért sokat a főiskolai végzettségem. Ezért tartottam fontosnak, hogy a jogi egyetemet is elvégezzem. Ez sikerült is. Most kapom meg a jogi diplomámat. :) Alapos és szigorú képzés. Ezzel a végzettséggel sikerült munkát találnom, és a megszerzett munkámat sikeresen végeznem. Ha valaki mindenképp ezt a képzést választaná, akkor ajánlom, de összességében azt tapasztaom, hogy a szakma túlképzett, és az elhelyezkedés nehéz. Ugyanakkor - jelenleg legalábbis - nem érzem azt, hogy a befektetett munka, a több éves tanulás megérte volna, figyelemmel a szakma elítélésére és pl az ügyvédjelöltek kihasználására, az alacsony bérekre (összehasonításként 3-4 éves főiskolai végzettséggel rendelező, alacsonyabb minőségű főiskolán, egyetemen tanult évfolyamtársak évekkel korábban tudtak elhelyezkedni, sook esetben jóval magasabb fizetért). 2012.06.19


Oldal95


Jogi szemléletmódot és gondolkodást segítette elő. Jó oktatói gárda,megfelelő tárgyi feltételek Jó színvonalú képzés; az egyetem universitas jellege (jó áthallgatási, párhuzamos képzési lehetőségek) Kiemelkedő szakmai ismeretadás. Magas színvonalúnak tartom. Magasszintű oktatók, emberségesek. Mind az oktatás színvonalátl, mind az oktatókat, mind az iskolát megismertem, megszerttem, minden szempontból tanulóbarátnak tartom. Az ország minden részéről jól megközelíthető, ami nem kevés szemponttal bír véleményem szerint. A bővülő karok a fiatalok számára szükségesek, ezzel az iskola is lépést tart. Szerettem és szeretek most is itt tanulni, hasznos dolgokat tanulok. Széles látókört, alapos tudást nyújt. Teljes mértékben elégedett voltam az itteni képzéssel. Túlképzés miatt. Versenyképes tudást lehet megszerezni, ha a hallgató is komolyan gondolja. az oktatók kiválósága elméleti és gyakorlati képzés magas színvonala miatt levelező képzésen is kivasalták a ZH-val az év közbeni felkészülést, és ez sokat segített a félévi vizsgák során korrekt ismeretátadást követően szigorú, de korrekt vizsgáztatás én elégedett vagyok, de a műszaki terület keresettebb, jogászok között nagy a verseny, kevés az igazán jó lehetőség CTFK - Ha az előző kérdésben az egyéb rubrikát választotta, kérem indokolja meg válaszát! EU-s intézmény Mert képtelenség manapság pedagógusként elhelyezkedni. közművelődés nem dolgoztam az oktatàsban soha. Önk-nál dolgozom

2012.06.19


Oldal96

DPR_C_2012. Válaszadók száma = 240. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 50% 25%

Recommend Documents