GEIK_egyutt_Kimeno_motivacios_(hagy, BA, MA)_2011. Válaszadók száma = 75. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt

Jelentéskészítő - ME - MBI, GEIK_egyutt_Kimeno_motivacios_(hagy, BA, MA)_2011

GEIK_egyutt_Kimeno_motivacios_(hagy, BA, MA)_2011 Válaszadók száma = 75

Általános indikátorok -

1

2

3

4

5

Globális index

+

átl.=3.2 elt.=1.1

7. EGYETEMI ADATSZOLGÁLTATÁS Oktatáshoz-tanuláshoz szükséges erőforrások rendelkezésre állása, hozzáférhetősége (α = 0.86) 8. EGYETEMI ADATSZOLGÁLTATÁS - Hallgatói és szolgáltatói infrastruktúra, kulturális, sportolási és ösztöndíj lehetőségek (α = 0.89) 9. EGYETEMI ADATSZOLGÁLTATÁS - Milyennek látja az intézmény külső megítélését (α = 0.89)

-

1

2

3

4

5

+

átl.=3.6 elt.=1

-

1

2

3

4

5

+

átl.=3.2 elt.=1.1

-

1

2

3

4

5

+

átl.=3.5 elt.=1.1

10. EGYETEMI ADATSZOLGÁLTATÁS - Egyetemi évek, továbbképzés (α = 0.85)

-

1

2

3

4

5

+

átl.=3.2 elt.=1.2

11. EGYETEMI ADATSZOLGÁLTATÁS Munkaerőpiaci kivezetést támogató kérdések (α = 0.91)

-

1

2

3

4

5

+

átl.=2.7 elt.=1.1

Felmérés eredmények

Jelmagyarázat

Válaszok relatív gyakorisága

Átl. elt.

Átlag

25%

Kérdésszöveg

0%

Medián 50%

0%

25%

Bal pólus

n=mennyiség átl.=átlag md=Medián elt.=Átl. elt. tart.=tartózkodás

Jobb pólus

1

2

Skála

3

4

5

Hisztogram

2. 1. Kapcsolódás az intézményhez 2.1)

1.1. Az intézmény melyik karán végez? Kérjük, válasszon az alábbi listából! (Ha az adott évben több karon is végzett, arra gondoljon, amelyet fontosabbnak, főszakjának tart!) GEK GEIK (2007-től)

2.8)

6.7%

n=75

93.3%

1.2. Milyen szakon végez ebben az intézményben az GÉK-en? Kérjük, válasszon az alábbi listából! (Ha az adott évben több szakon is végzett, arra gondoljon, amelyet fontosabbnak, főszakjának tart!) gépészmérnöki (egyetemi)

40%

gépészmérnöki (főiskolai)

0%

közgazdasági programozó matematikus (egyetemi)

0%

műszaki menedzser (egyetemi)

20%

műszaki menedzser (főiskolai)

0%

műszaki szakoktató (főiskolai)

0%

villamosmérnöki (főiskolai)

2011.09.04

20%

műszaki informatikai (egyetemi)

programozó matematikus (főiskolai)

EvaSys kiértékelés

n=5

20% 0%

Oldal1

Jelentéskészítő - ME - MBI, GEIK_egyutt_Kimeno_motivacios_(hagy, BA, MA)_2011 2.9)

1.2. Milyen szakon végez ebben az intézményben az GEIK-en? Kérjük, válasszon az alábbi listából! (Ha az adott évben több szakon is végzett, arra gondoljon, amelyet fontosabbnak, főszakjának tart!) energetikai mérnöki (BA/BSc)

5.7%

gazdaságinformatikus (BA/BSc)

7.1%

gépészmérnöki (BA/BSc)

2.13)

5.7%

gépészmérnöki (főiskolai)

2.9%

gépészmérnöki (MA/MSc)

17.1%

mérnök informatikus (BA/BSc)

10%

műszaki informatikai (egyetemi)

2.9%

műszaki menedzser (BA/BSc)

2.9%

műszaki menedzser (egyetemi)

1.4%

műszaki menedzser (főiskolai)

1.4%

programtervező informatikus (BA/BSc)

14.3%

villamosmérnöki (BA/BSc)

11.4%

1.2.1. Milyen képzési területen tanult?

32.4%

Műszaki

64.9%

n=74

1.4%

1.2.2. Milyen képzési formában? BA/BSc MA/MSc egységes és osztatlan képzés

66.7%

n=75

20% 0%

egyetemi – hagyományos képzés

12%

főiskolai – hagyományos képzés

1.3%

doktori képzés – PhD, DLA

0%

felsőfokú szakképzés

0%

szakirányú továbbképzés

0%

diplomás képzés

0%

kiegészítő képzés

0%

1.3 Milyen tagozaton tanul ebben az intézményben, ezen a szakon? nappali esti levelező távoktatás

2.16)

1.4%

Informatika

Társadalomtudomány

2.15)

17.1%

gépészmérnöki (egyetemi)

Gazdaságtudományok

2.14)

n=70

77.3%

n=75

0% 22.7% 0%

1.4 Milyen finanszírozási formában tanul Ön jelenleg ebben az intézményben, ebben a képzésben?

2011.09.04

államilag támogatott

48%

költségtérítéses

52%


n=75

Oldal2


2.18)

1.5. Melyik évben kezdte meg tanulmányait ezen a szakon? 2001-ben, vagy azt megelőzően

0%

2002

0%

2003

4.1%

2004

9.5%

2005

9.5%

2006

17.6%

2007

32.4%

2008

8.1%

2009

18.9%

2010

0%

2011

0%

1.6. Átlagosan milyen tanulmányi eredménnyel (osztályzattal) végzi Ön ezt a szakot? elégséges

14.7%

közepes

50.7%

jó

30.7%

jeles, kiváló

2.19)

2.20)

n=74

n=75

4%

1.7. Az ebben az intézményben, ezen a szakon tanuló többi diák tanulmányi eredményéhez képest az Ön tanulmányi eredménye jellemzően jobb, vagy rosszabb? sokkal rosszabb, mint a többieké

1.3%

valamivel rosszabb, mint a többieké

6.7%

kb. ugyanolyan, mint a többieké

46.7%

valamivel jobb, mint a többieké

34.7%

sokkal jobb, mint a többieké

10.7%

n=75

1.8. Tervez (további) részvételt Ma/MSc képzésben? igen, ehhez a szakomhoz (is) kapcsolódóan

30.7%

igen, de egy másik szakomhoz kapcsolódóan

18.7%

nem

42.7%

jelenleg is Ma/MSc képzésben veszek részt

n=75

8%

3. 2. Egyéb felsőfokú tanulmányok 3.1)

2.1. Tanul jelenleg egyéb szakon is?

2011.09.04

igen

5.3%

nem

94.7%


n=75

Oldal3


3.4)

3.6)

2.1.2. Milyen képzési formában? Ba/BSc

25%

Ma/MSc

25%

egységes és osztatlan képzés (pl. jogász, orvosképzés)

25%

egyetemi - hagyományos képzés

25%

főiskolai - hagyományos képzés

0%

doktori képzés - PhD, DLA

0%


0%

szakirányú továbbképzés

0%

diplomás képzés

0%

kiegészítő képzés

0%

n=4

2.2. Van felsőfokú végzettsége? igen

34.2%

nem

65.8%

n=73

2.2.2. Milyen képzési formában szerezte? Kérjük, a legmagasabb szintű végzettséget jelölje be! Ba/BSc

50%

Ma/MSc

7.7%

egységes és osztatlan képzés (pl. jogász, orvosképzés)

n=26

0%

egyetemi - hagyományos képzés

19.2%

főiskolai - hagyományos képzés

23.1%

doktori képzés - PhD,DLA

0%


0%

4. 3. Nemzetközi tapasztalatok 3.1. Milyen szintű nyelvtudása van az alábbi idegen nyelvekből? 4.1)

4.2)

4.3)

4.4)

4.5)

3.1.1. angol nyelvből:

3.1.2. német nyelvből:

3.1.3. francia nyelvből:

3.1.4. olasz nyelvből:

3.1.5. spanyol nyelvből:

4.1%

32.4%

39.2%

14.9%

1

2

3

4

5

38.5%

20%

15.4%

21.5%

4.6%

nem ismeri

1

2

3

4

5

83.6%

10.9%

3.6%

0%

1.8%

nem ismeri

1

2

3

4

5

94.3%

5.7%

0%

0%

0%

nem ismeri

1

2

3

4

5

98.1%

1.9%

0%

0%

0%

nem ismeri

1

2011.09.04

9.5%

nem ismeri


2

3

4

nagyon jól ismeri

n=74 átl.=3.5 md=4 elt.=1

nagyon jól ismeri

n=65 átl.=2.3 md=2 elt.=1.3

nagyon jól ismeri

n=55 átl.=1.3 md=1 elt.=0.7

nagyon jól ismeri

n=53 átl.=1.1 md=1 elt.=0.2

nagyon jól ismeri

n=53 átl.=1 md=1 elt.=0.1

5

Oldal4


3.1.6. orosz nyelvből:

88.5%

4.9)

4.11)

0%

igen

12.2%

n=74

nem

87.8%

2

3

4

5

3.2. Ön beszél egyéb nyelven?

3.3.1. Milyen szintű nyelvtudása van ebből az idegen nyelvből?

25%

25%

25%

25% nagyon jól ismeri

n=8 átl.=2.5 md=2.5 elt.=1.2

igen

6.8%

n=74

nem

93.2%

alapszintű

2

3

4

3.4. Felsőfokú tanulmányai alatt tanult hosszabb-rövidebb ideig külföldön?

3.4.1. Összesen hány alkalommal tanult külföldön legalább egy szemesztert? nem tanultam

4.12)

0%

n=52 átl.=1.1 md=1 elt.=0.3

1 4.10)

0%

nagyon jól ismeri

1 4.7)

11.5%

nem ismeri

16.7%

1

50%

2

33.3%

3

0%

4

0%

5

0%

6

0%

7

0%

8

0%

9, vagy több alkalommal

0%

n=6

3.4.2. Összesen hány alkalommal tanult külföldön kevesebb, mint egy szemesztert? nem tanultam

2011.09.04

100%

1

0%

2

0%

3

0%

4

0%

5

0%

6

0%

7

0%

8

0%

9, vagy több alkalommal

0%


n=5

Oldal5


3.4.4. Milyen finanszírozással tanult ekkor külföldön? Kérjük, az összes igénybe vett finanszírozást jelölje meg! Több választ is megjelölhet! Tempus/Erasmus ösztöndíj

66.7%

a fogadó felsőoktatási intézmény ösztöndíja

33.3%

egyéb hazai ösztöndíj, pályázat

0%

egyéb külföldi/nemzetközi pályázat, ösztöndíj

0%

saját/családi finanszírozás egyéb forrásból

4.16)

n=6

16.7% 0%

3.5. Dolgozott Ön hosszabb-rövidebb ideig külföldön? igen

10.8%

nem

89.2%

igen

50.7%

nem

49.3%

állandó jellegű és határozatlan időtartamú

63.2%

n=74

5. 4. Kapcsolódás a munka világához 5.1)

5.2)

5.3)

5.4)

4.1. Jelenleg dolgozik Ön? n=75

4.1.1. Ez a munkaviszony:

meghatározott időtartamú

5.3%

megbízás jellegű (tiszteletdíjas, jutalékos, stb.)

5.3%

alkalmi, időszakos megbízás

7.9%

diákmunka, gyakornoki munka

18.4%

főfoglalkozású diáknak

23.7%

főfoglalkozású dolgozónak (aki tanul is)

76.3%

n=38

4.1.2. Minek tekinti magát inkább? n=38

4.1.3. Véleménye szerint milyen szakterületen végzett tanulmányok felelnek meg a legjobban ennek a munkának? csak a saját szakterület

24.3%

a saját és a kapcsolódó szakterületek

70.3%

egy egészen más szakterület

n=37

0%

bármilyen szakterület

5.4%

férfi

88%

nő

12%

6. 5. Személyes adatok 6.1)

5.1. Az Ön neme?

2011.09.04


n=75

Oldal6


6.5)

6.8)

Milyen településen lakott Ön 14 éves korában? 5.3.1. Ez a település külföldön van? igen

0%

nem

100%

igen

90.5%

nem

9.5%

5.3.1.2. Meg tudná adni a település irányítószámát?

gimnázium - hagyományos 4 osztályos

33.3%

6,8 osztályos (szerkezetváltó) középiskola, kéttannyelvű gimnázium

13.3%

szakközépiskola

53.3% 0%

0%

szakmunkásképző, szakiskola (érettségi nélkül)

33.3%

szakközépiskola, technikum

25.3%

gimnázium

6.7%

főiskola

16%

egyetem nem tudja, nem ismerte, nem élt

n=75

18.7% 0%

5.6. Mi volt az Ön édesanyjának legmagasabb iskolai végzettsége akkor, amikor Ön 14 éves volt? legfeljebb 8 általános

1.3%

szakmunkásképző, szakiskola (érettségi nélkül)

16%

szakközépiskola, technikum

22.7%

gimnázium

25.3%

főiskola egyetem nem tudja, nem ismerte, nem élt

6.11)

n=75

5.5. Mi volt az Ön édesapjának legmagasabb iskolai végzettsége akkor, amikor Ön 14 éves volt? legfeljebb 8 általános

6.10)

n=74

5.4. Milyen tipusú középiskolai osztályban szerzett érettségit?

egyéb

6.9)

n=75

n=75

24% 10.7% 0%

5.7. Összességében hogyan ítéli meg családi anyagi helyzetét Ön 14 éves korában? az átlagosnál sokkal jobb az átlagosnál valamivel jobb

18.7%

nagyjából átlagos

45.3%

az átlagosnál valamivel rosszabb

25.3%

az átlagosnál sokkal rosszabb

2011.09.04

8%


n=75

2.7%

Oldal7


5.8. Van a családjában az Önéhez hasonló szakterületen végzettséget szerzett, e szakterületen dolgozó családtag? Kérjük a szülői és nagyszülői körre gondoljon! igen, szülők és nagyszülők közt is van kapcsolódó szakmájú családtag

5.3%

igen, csak a szülők között

n=75

13.3%

igen, csak a nagyszülők között

2.7%

nincs

78.7%

7. EGYETEMI ADATSZOLGÁLTATÁS - Oktatáshoz-tanuláshoz szükséges erőforrások rendelkezésre állása, hozzáférhetősége 7.1)

7.2)

7.3)

7.4)

7.5)

7.6)

7.7)

Milyen az épületek állapota?

Milyenek az épületek megközelíthetősége?

Milyenek az oktatás tárgyi feltételei?

Milyenek a tantermek az óra és a létszám tekintetében?

Milyen a számítógéppel való ellátottság?

Milyen a könyvtárak színvonala?

Milyen a tantermek felszereltsége?

2.7%

6.8%

20.3%

56.8%

13.5%

Nem megfelelő

1

2

3

4

5

1.3%

1.3%

26.7%

48%

22.7%

Nagyon rossz

1

2

3

4

5

2.7%

18.7%

33.3%

36%

9.3%

Nagyon rossz

1

2

3

4

5

5.4%

6.8%

32.4%

39.2%

16.2%

Nagyon rossz

1

2

3

4

5

2.8%

9.9%

31%

38%

18.3%

Nem megfelelő

1

2

3

4

5

4.4%

2.9%

20.6%

42.6%

29.4%

Nem megfelelő

1

2

3

4

5

4.1%

16.2%

31.1%

35.1%

13.5%

Nem megfelelő

1

2

3

4

Nagyon jó

n=74 átl.=3.7 md=4 elt.=0.9 tart.=1

Nagyon jó

n=75 átl.=3.9 md=4 elt.=0.8

Nagyon jó

n=75 átl.=3.3 md=3 elt.=1

Nagyon jó

n=74 átl.=3.5 md=4 elt.=1 tart.=1

Nagyon jó

n=71 átl.=3.6 md=4 elt.=1 tart.=4

Nagyon jó

n=68 átl.=3.9 md=4 elt.=1 tart.=7

Nagyon jó

n=74 átl.=3.4 md=3 elt.=1 tart.=1

5

8. EGYETEMI ADATSZOLGÁLTATÁS - Hallgatói és szolgáltatói infrastruktúra, kulturális, sportolási és ösztöndíj lehetőségek 8.1)

8.2)

8.3)

Mennyire ért egyet azzal, hogy a megvásárolható szolgáltatások megfelelőek, rugalmasak. (pl.: fénymásolás)

Milyen a kollégiumok színvonala?

Milyenek az intézményen belüli étkezési lehetőségek?

2.9%

31.4%

47.1%

14.3%

1

2

3

4

5

4.1%

8.2%

32.7%

46.9%

8.2%

Nem megfelelő

1

2

3

4

5

5.6%

9.9%

22.5%

35.2%

26.8%

Nem megfelelő

1

2011.09.04

4.3%

Egyáltalán nem


2

3

4

5

Teljes mértékben

n=70 átl.=3.7 md=4 elt.=0.9 tart.=4

Nagyon jó

n=49 átl.=3.5 md=4 elt.=0.9 tart.=26

Nagyon jó

n=71 átl.=3.7 md=4 elt.=1.1 tart.=4

Oldal8


8.5)

8.6)

8.7)

8.8)

8.9)

8.10)

8.11)

8.12)

8.13)

8.14)

Milyen a hallgatói önkormányzat tevékenysége?

Milyen a Diákiroda tevékenysége?

Milyenek a kulturális és szórakozási lehetőségek az intézményen belül?

Milyenek a sportolási lehetőségek az intézményen belül?

Mennyire találja jónak hallgatói önkormányzat tevékenységét a szociális juttatások és egyéb, hallgatóknak nyújtandó támogatások terén?

Mennyire érzi igazságosnak a szociális alapú támogatások rendszerét?

Mennyire érzi igazságosnak a tanulmányi ösztöndíjak rendszerét?

Milyenek az egyéni szakmai érdeklődés kielégítésének lehetőségei?

Milyenek a szakmai konferenciákon való részvételi lehetőségek?

Milyen a kutatásokba való bekapcsolódás lehetősége?

Mennyire gyakran kapott segítséget szakmai problémái megoldására az oktatóktól?

33.3%

15.7%

29.4%

13.7%

7.8%

Nem megfelelő

1

2

3

4

5

13%

13%

32.6%

28.3%

13%

Nem megfelelő

1

2

3

4

5

1.6%

3.1%

21.9%

46.9%

26.6%

Nem megfelelő

1

2

3

4

5

3.2%

6.3%

15.9%

47.6%

27%

Nem megfelelő

1

2

3

4

5

20.3%

16.9%

33.9%

20.3%

8.5%

Nem megfelelő

1

2

3

4

5

32.8%

15.5%

29.3%

22.4%

0%

Nem megfelelő

1

2

3

4

5

3.3%

14.8%

19.7%

44.3%

18%

Nem megfelelő

1

2

3

4

5

13%

23.2%

31.9%

27.5%

4.3%

Nem megfelelő

1

2

3

4

5

12.7%

25.5%

30.9%

23.6%

7.3%

Nem megfelelő

1

2

3

4

5

22.2%

20.4%

40.7%

13%

3.7%

Nem megfelelő

1

2

3

4

5

13.8%

18.5%

15.4%

30.8%

21.5%

Sohasem

1

2

3

4

Nagyon jó

n=51 átl.=2.5 md=3 elt.=1.3 tart.=24

Nagyon jó

n=46 átl.=3.2 md=3 elt.=1.2 tart.=29

Nagyon jó

n=64 átl.=3.9 md=4 elt.=0.9 tart.=11

Nagyon jó

n=63 átl.=3.9 md=4 elt.=1 tart.=12

Nagyon jó

n=59 átl.=2.8 md=3 elt.=1.2 tart.=16

Nagyon jó

n=58 átl.=2.4 md=3 elt.=1.2 tart.=17

Nagyon jó

n=61 átl.=3.6 md=4 elt.=1.1 tart.=14

Nagyon jó

n=69 átl.=2.9 md=3 elt.=1.1 tart.=6

Nagyon jó

n=55 átl.=2.9 md=3 elt.=1.1 tart.=19

Nagyon jó

n=54 átl.=2.6 md=3 elt.=1.1 tart.=21

Rendszeres jelleggel

n=65 átl.=3.3 md=4 elt.=1.4 tart.=10

Minden bizonnyal

n=69 átl.=3.5 md=4 elt.=1.4 tart.=6

Nagyon jó

n=74 átl.=3.6 md=4 elt.=1 tart.=1

5

9. EGYETEMI ADATSZOLGÁLTATÁS - Milyennek látja az intézmény külső megítélését 9.1)

9.2)

Ha lehetősége lenne, szívesen visszajönne az intézménybe újabb végzettséget szerezni?

Milyennek ítéli az intézmény színvonalát?

14.5%

17.4%

24.6%

31.9%

1

2

3

4

5

2.7%

12.2%

29.7%

37.8%

17.6%

Nagyon rossz

1

2011.09.04

11.6%

Egyáltalán nem


2

3

4

5

Oldal9


9.4)

9.5)

9.6)

9.7)

2.7%

Mennyire ítéli jónak általában az egyetemi légkört?

2.7%

11%

50.7%

32.9%

Egyáltalán nem

Mennyire találja fejlettnek az intézményi demokráciát?

1

2

3

4

5

12.7%

17.5%

31.7%

27%

11.1%

Egyáltalán nem

Mennyire ért egyet azzal, hogy a kívülállókban az intézményről kialakult kép kiváló?

Mennyire igyekszik az intézmény Ön szerint a város/régió oktatási/kutatási/szolgáltatási igényeit kiszolgálni?

Mennyire igyekszik Ön szerint a város/régió oktatási/kutatási/szolgáltatási igényeinek kiszolgálását az intézménnyel végeztetni?

1

2

3

4

5

5.7%

14.3%

40%

31.4%

8.6%

Egyáltalán nem

1

2

3

4

5

4.7%

7.8%

29.7%

37.5%

20.3%

Egyáltalán nem

1

2

3

4

5

7.1%

16.1%

30.4%

41.1%

5.4%

Egyáltalán nem

1

2

3

4

5

15.5%

19.7%

31%

23.9%

Teljes mértékben

n=73 átl.=4.1 md=4 elt.=0.9 tart.=2

Teljes mértékben

n=63 átl.=3.1 md=3 elt.=1.2 tart.=12

Teljes mértékben

n=70 átl.=3.2 md=3 elt.=1 tart.=5

Teljes mértékben

n=64 átl.=3.6 md=4 elt.=1 tart.=11

Teljes mértékben

n=56 átl.=3.2 md=3 elt.=1 tart.=19

10. EGYETEMI ADATSZOLGÁLTATÁS - Egyetemi évek, továbbképzés 10.1)

10.2)

10.3)

Emlékezete szerint hogyan hatott a választott szakma iránti érdeklődésére az egyetemi képzés?

Milyen volt Ön szerint az oktatók többségének szakmai felkészültsége?

Mennyire tudták tanárai átadni az ismereteiket a hallgatóknak?

9.9% Kiábrándított belőle

1

2

3

4

5

2.7%

5.4%

21.6%

41.9%

28.4%

Nem megfelelő

1

2

3

4

5

6.8%

12.2%

28.4%

37.8%

14.9%

Egyáltalán nem

1 10.5)

2

3

4

Nagyon jó

n=74 átl.=3.9 md=4 elt.=1 tart.=1

Teljesen mértékben

n=74 átl.=3.4 md=4 elt.=1.1 tart.=1

Véleménye szerint milyen ismeretekből nyújtott kevesebbet Önnek az egyetem a szükségesnél? (Több választ is megjelölhet!) 14.7%

Pszichológia

12%

Jog

9.3%

Kommunikáció Társadalomtudományi ismeret

6.7%

Idegen nyelv

32%

Az egyetem megfelelő feltételeket teremtett a szakma műveléséhez szükséges idegen nyelv elsajátításához?

n=75

34.7%

Informatikai

33.3%

Műszaki ismeretek

26.7%

17.2%

20.3%

26.6%

28.1%

7.8% Teljes mértékben

n=64 átl.=2.9 md=3 elt.=1.2 tart.=11

Igen

60%

Nem

40%

n=75 átl.=1.4 elt.=0.5

Egyáltalán nem

1 10.7)

átl.=3.4 md=4 elt.=1.3 tart.=4

5

Gazdasági ismeretek

10.6)

Számottevően növelte n=71

2

3

4

5

Tervez-e a közeljövőben további iskolarendszerű tanulást?

2011.09.04


Oldal10


Ha igen, milyen képzésben tanulna? Bachelor képzés (BA/BSc)

3.9%

Mesterképzés (MA/MSc)

10.9)

10.10)

78.4%

Doktori képzés (PhD/DLA)

7.8%

Felsőfokú szakképzés

9.8%

Államilag finanszírozott

54.9%

Költségtérítéses

35.3%

Ha igen, milyen képzési formában?

Céges ösztöndíjas

9.8%

Kutatói ösztöndíjas

0%

10.14)

10.17)

10.18)

10.19)

n=51

Ha igen, milyen képzési tagozaton? Nappali tagozat

47.1%

Levelező tagozat

52.9%

Egyéni felkészüléses (PhD)

10.11)

n=51 átl.=2.3 elt.=1

n=51

0%

Hogyan gondolja most, ha újra pályaválasztás előtt állna, ismét ezt az egyetemet/főiskolát választaná? Igen

78.6%

Nem

21.4%

Igen

88.4%

Nem

11.6%

n=70 átl.=1.2 elt.=0.4

És ugyanezt a kart választaná-e?

Mennyire segítőkészek és udvariasak a tanulmányi irodák és intézeti adminisztrátorok a hallgatókkal?

Mennyire színvonalas, rugalmas és hallgatócentrikus az ügyintézés a karon/az intézményben?

Mennyire tartja be a kar/az intézmény a kiírt határidőket?

14.7%

14.7%

36%

18.7%

16%

Egyáltalán nem

1

2

3

4

5

26%

27.4%

24.7%

12.3%

9.6%

Egyáltalán nem

1

2

3

4

5

10.1%

11.6%

31.9%

27.5%

18.8%

Egyáltalán nem

1

2

3

4

n=69

Teljes mértékben

n=75 átl.=3.1 md=3 elt.=1.3

Teljes mértékben

n=73 átl.=2.5 md=2 elt.=1.3 tart.=2

Teljes mértékben

n=69 átl.=3.3 md=3 elt.=1.2 tart.=6

Nagyon jó

n=55 átl.=2.8 md=3 elt.=1.2 tart.=19

Nagyon jó

n=61 átl.=2.6 md=3 elt.=1.1 tart.=13

5

11. EGYETEMI ADATSZOLGÁLTATÁS - Munkaerőpiaci kivezetést támogató kérdések 11.1)

11.2)

Milyen a végzés utáni elhelyezkedés segítése?

Milyen a képzés alatti munkalehetőségek biztosítása?

14.5%

18.2%

30.9%

5.5%

1

2

3

4

5

14.8%

34.4%

27.9%

19.7%

3.3%

Nem megfelelő

1

2011.09.04

30.9%

Nem megfelelő


2

3

4

5

Oldal11


Az egyetem elvégzését követően mikor kíván elhelyezkedni? a végzés után három hónapon belül

63.6%

fél éven belül

13.6%

nem akarok elhelyezkedni

6.1%

még nem tudom

11.4)

11.5)

16.7%

Érezte-e szükségét az egyetemen annak, hogy segítséget kapjon az elhelyezkedéséhez? Igen

52.1%

Nem

47.9%

egyéni karriertervezés

10.7%

személyiségfejlesztő tréning

17.3%

felkészítés az interjúra

24%

motivációs levél írás

20%

32%

állásközvetítés

29.3%

próbainterjúk, szimulált AC-k

16%

egyéb

6.7%

Mennyire segíti az egyetem a végzős hallgatókat az elhelyezkedésben?

n=75

38.7%

álláskeresést segítő kiadványok

17.2%

20.7%

37.9%

22.4%

1.7% Teljes mértékben

n=58 átl.=2.7 md=3 elt.=1.1 tart.=15

Tájékoztatás továbbképzésről

50.7%

n=75

Karrier tanácsadás

29.3%

Kedvezményes könyvtárhasználat

17.3%

Egyáltalán nem

1 11.7)

n=71 átl.=1.5 elt.=0.5

Ha igen, akkor milyen formában? (Több választ is megjelölhet!)

cégelőadások, gyárlátogatások

11.6)

n=66

2

3

4

5

Mint a Miskolci Egyetem végzős hallgatója milyen szolgáltatásokat venne később szívesen igénybe?

Hírlevél

12%

Munkaerő-közvetítés

52%

Kedvezményes sportlehetőségek

44%

Konferenciák, találkozók

45.3%

Hagyományápolás, szakestek

41.3%

12. KARI JELLEGŰ KÉRDÉSEK - Hagyományos kifutó képzés 12.50)

12.51)

GEIK - Tervezi-e a továbbtanulást valamilyen PhD szakon? Igen

0%

Nem

100%

n=9

GEIK - A Miskolci Egyetem Gépészmérnöki és Informatikai Kara által kínált PhD szakok valamelyikén tervezi-e a továbbtanulást?

2011.09.04

Igen

0%

Nem

100%


n=8

Oldal12


12.53)

12.54)

12.55)

12.56)

GEIK- Volt-e már állásinterjún? Igen, magyar nyelven

11.1%

Igen, idegen nyelven

11.1%

Mindkét típusún

66.7%

Még nem voltam

11.1%

Igen

37.5%

Nem

62.5%

n=9

GEIK- Megfelelőnek ítéli-e az idegen nyelv tudását? n=8

GEIK - Ha az előző kérésre "Nemmel" válaszolt, akkor az idegen nyelv oktatása során mely területre helyezne nagyobb hangsúlyt? Általános társalgás

71.4%

Szaknyelvi olvasás

14.3%

Szaknyelvi prezentáció

14.3%

n=7

GEIK - Oklevelének megfelelő szakterületen kíván-e elhelyezkedni? Igen

100%

Nem

0%

n=9

GEIK - Földrajzilag hol tervezi az elhelyezkedést? Régióban

22.2%

Magyarországon, a régión kívül

55.6%

Külföldön

22.2%

Igen

65.3%

Nem

34.7%

n=9

13. KARI JELLEGŰ KÉRDÉSEK - BA/BSc 13.58)

13.59)

13.60)

13.61)

GEIK - Tervezi-e a továbbtanulást valamilyen MSc szakon? n=49 átl.=1.3 elt.=0.5

GEIK - A Miskolci Egyetem Gépészmérnöki és Informatikai Kara által kínált MSc szakok valamelyikén tervezi-e a továbbtanulást? Igen

45.8%

Nem

54.2%

n=48 átl.=1.5 elt.=0.5

GEIK - A választott MSc szak megfelel-e a jelenlegi BSc szakjának? Igen

43.6%

Nem

56.4%

Igen, magyar nyelven

32.6%


21.7%

Nem

45.7%

n=39 átl.=1.6 elt.=0.5

GEIK - Volt-e már állásinterjún?

2011.09.04


n=46 átl.=2.1 elt.=0.9

Oldal13


13.63)

13.64)

13.65)

GEIK - Megfelelőnek ítéli-e az idegen nyelv tudását? Igen

47.9%

Nem

52.1%

n=48 átl.=1.5 elt.=0.5

GEIK - Ha az előző kérdésre nemmel válaszolt, akkor az idegen nyelv oktatása során mely területre helyezne nagyobb hangsúlyt? Általános társalgás

69%

Szaknyelvi olvasás

20.7%


10.3%

n=29 átl.=1.4 elt.=0.7


83%

Nem

17%

n=47 átl.=1.2 elt.=0.4

GEIK - Földrajzilag hol tervezi az elhelyezkedést? A régióban

38.3%


51.1%

Külföldön

10.6%

Igen

14.3%

Nem

85.7%

n=47 átl.=1.7 elt.=0.6

14. KARI JELLEGŰ KÉRDÉSEK - MA/MSc 14.46)

14.47)

14.48)

GEIK - Tervezi-e a továbbtanulást valamilyen PhD szakon?

GEIK - A Miskolci Egyetem Gépészmérnöki és Informatikai Kara által kínált PhD szakok valamelyikén tervezi-e a továbbtanulást? Igen

14.3%

Nem

85.7%

Igen, magyar nyelven

33.3%

14.50)

n=14

GEIK- Volt-e már állásinterjún?


14.49)

n=14

n=15

0%

Mindkét típusún

33.3%

Még nem voltam

33.3%

Igen

66.7%

Nem

33.3%

GEIK- Megfelelőnek ítéli-e az idegen nyelv tudását? n=15

GEIK - Ha az előző kérésre "Nemmel" válaszolt, akkor az idegen nyelv oktatása során mely területre helyezne nagyobb hangsúlyt?

2011.09.04

Általános társalgás

14.3%

Szaknyelvi olvasás

57.1%


28.6%


n=7

Oldal14


14.52)

14.63)


100%

Nem

0%

n=15

GEIK - Földrajzilag hol tervezi az elhelyezkedést? Régióban

33.3%


33.3%

Külföldön

33.3%

n=15

Ön szerint a munkaerőpiac mennyire igényli az alábbi képzési formákat? GTK - BSc Igényli

74.6%

Nem igényli

25.4%

n=67

KÖSZÖNJÜK, HOGY VÁLASZOLT A KÉRDÉSEKRE!

2011.09.04


Oldal15


Hozzászólások jelentése

3. 2. Egyéb felsőfokú tanulmányok 3.2)

2.1.1. Milyen szakon? Kérjük, nevezze meg! (Ha több egyéb szakon is tanul, kérjük, az Ön számára fontosabbat adja meg!) ME-ÁJK - jogász-osztatlan képzés - felv.éve: 2008 Vállalkozásfejlesztés kereskedelem-marketing villmosmérnöki BSc

3.5)

2.2.1. Milyen szakon? Kérjük, nevezze meg! (Ha több diplomája is volt, kérjük, az Ön számára fontosabbat adja meg!) Egyetemi Műszaki informatika Energetikai mérnők GEIK villamosmérnök Gépészmérnök (3 előfordulás) Gépészmérnöki Főiskolai szintű Hűtéstechnikai gépészmérnök GAMF Kecskemét Környezetmérnök egyetemi oklevél Me-MFK környezetmérnök, Mérnök Informatikus BSc Mérés és automatizálás, ipari folyamatok szakirány Programtervező informatika Szerszámgépészeti és mechatronikai szakirány gazdaságinformatikus gazdaságinformatikus alapszak gépészmérnök (2 előfordulás) okl.építőmérnök villamosmérnök építőmérnök

4. 3. Nemzetközi tapasztalatok 4.8)

3.3. Milyen egyéb nyelven beszél? (Ha a fentieken túl több idegen nyelven is beszél, arra gondoljon amelyet a legmagasabb szinten ismer!) Japán Német angol kutyául és hódul latin román szerb, flamand

2011.09.04


Oldal16


szlovák 4.13)

3.4.3. Összeadva hány hónapot tanult összesen külföldön?

3 4 (2 előfordulás) 8 10 4.15)

3.4.5. Milyen országokban, városokban tanult? Kérjük, az összeset sorolja fel!

Belgium, Liége Japán - Nagaoka Németország - Magdeburg Németország, Magdeburg Németország, Wismar

6. 5. Személyes adatok 6.2)

5.2. Melyik évben született Ön? 1973 1975 (3 előfordulás) 1979 (4 előfordulás) 1980 (2 előfordulás) 1981 (2 előfordulás) 1983 (2 előfordulás) 1984 (5 előfordulás) 1985 (8 előfordulás) 1986 (11 előfordulás) 1987 (9 előfordulás) 1988 (14 előfordulás) 1989 (9 előfordulás) 1990 (3 előfordulás)

6.6)

5.3.1.2.1. A település irányítószáma 1111 2040 2440 2500 2699 2800 3023 3400 (2 előfordulás) 3444

2011.09.04


Oldal17


3516 3518 3519 (2 előfordulás) 3524 3525 3527 3528 (3 előfordulás) 3529 3530 (3 előfordulás) 3532 3534 (2 előfordulás) 3535 (3 előfordulás) 3553 3561 3562 3580 (2 előfordulás) 3600 3648 3715 3761 3770 3800 3860 3881 3900 3903 3980 (2 előfordulás) 4027 4029 4032 4177 4200 (3 előfordulás) 4233 4371 4400 4446 4502 4700 5000 2011.09.04


Oldal18


5008 (2 előfordulás) 5136 5137 (2 előfordulás) 5430 5900 6.7)

5.3.1.2.2. Kérjük adja meg a település nevét: Abaújszántó Az irányítószámból kiderül... Balkány Bashalom Bekecs Budaörs Bükkmogyorósd Debrecen (3 előfordulás) Encs Esztergom Felsőzsolca Földes Gelej Gesztely Hajduszoboszlo Hajdúszoboszló (2 előfordulás) Jászkisér (2 előfordulás) Jászszentandrás Kistokaj Mezőkövesd (2 előfordulás) Miskolc (20 előfordulás) Mátészalka Nyíregyháza Nyírlugos Onga Oroosháza Petőfibánya Sajószentpéter Szerencs Szikszó Szinpetri Szolnok (3 előfordulás) Százhalombatta

2011.09.04


Oldal19


Szügy Sátoraljaújhely (2 előfordulás) Tatabánya Tiszaföldvár Tiszaújváros (2 előfordulás) Vasmegyer asd Ózd

10. EGYETEMI ADATSZOLGÁLTATÁS - Egyetemi évek, továbbképzés 10.4)

Soroljon fel néhány olyan oktatót, akik leginkább hozzájárultak ahhoz, hogy a szakmai elhivatottsága erősödjék!

Dr. Deszpoth István, Dr. Németh Géza, Cserjesné Sutyák Ágnes,Lipuszné Valkányi Katalin Dr. Döbröczöni Ádám Dr. Gáti Attila Gábor, Dr. Pungor András, Elek Tibor Dr. Gáti Attila, Dr. Kovács Ernő Dr. Kamondi László, Dr. Döbröczöni Ádám, Dr. Bertóti Edgár Dr. Kovács Ernő Dr. Tóth Lajos Dr. Kovács Ernő, Váradiné Dr. Szarka Angéla Dr. Kovács Ernő, Váradiné dr. Szarka Angéla, Dr. Fekete Gábor, Dr. Dudás László Dr. Kovács László, Dr. Kovács Szilveszter, Répási Tibor Dr. Kovács László, Dr. Mang Béla, Dr. Kovács László, Dr. Mang Béla, Dr. Tolvaj Béla, Dr. Döbröczöni Ádám, Dr. Szirbik Sándor, Dr. Bikfalvi Péter, Dr. Baksa Attila, Dr. Kovács László, Telek Péter Dr. Kovács Szilveszter, Dr. Kovács László, Dr. Tóth Tibor Dr. Marosné dr. Berkes Mária Dr. Tisza Miklós Dr. Nagy Ferenc, Ficsór Lajos Dr. Olajos Péter, Dr. Nagy Ferenc, Dr. Kovács Szilveszter, Dr. Fegyverneki Sándor, Dr. Radeleczki Sándor, Dr. Rontó Miklós, Lengyelné Dr. Szilágyi Szilvia, Dr. Körtesi Péter Dr. Porpáczy Lajos , Jálics Károly Dr. Raisz Péterné, Dr. Tolvaj Béla, Dr. Nándori Frigyes, Dr. Karaffa Ferenc Dr. Takács György, Dr. Barna Balázs Dr. Vadász Dénes, Barabás Péter, Krizsán Zoltán, Kovács László, Dr. Nagy Tamás Dr. Vadász Dénes, Dr. Szabó Szilárd, Dr. Baranyi László, Dr. Raisz Péter Dr. Varga Gyula; Dr.Kovács László Dudás Illés, Balogh András, Varga Gyula, Deszpoth István Döbröczöni Ádám, Szabó Ferenc, Szente József, Kováts Attila, Kamondi László, Bihari Zoltán, Szabó Szilárd 2011.09.04


Oldal20


Kamondi László, Mannheim Viktória, Szente József Karaffa Ferenc, Tolvaj Béla Kovács László, Ficsor Lajos Kovács László, Szűcs Miklós, Ficsor Lajos, Krizsán Zoltán Kovács László, Vadász Dénes, Házy Attila Lukács Edit, Kovács László Lukács Zsolt Demeter Péter Lukács Zsolt, Demeter Péter, Szabó Attila Maros Zsolt Mileff Péter, Karácsony Zsolt, Házy Attila, Kovács László Mindenki!!! Mindenki!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! Péter József, Kamondi László Szabó Szilárd,Lakatos Károly Szepesi Gábor, Siménfalvi Zoltán Székely Ferenc, Balogh András Szűcs Miklós, Lukács Edit, Kovács László Tisza Miklós, Balogh András, Szeidl György Tolvaj Béla, Baranyi László, Lakatos Károly, Szepesi Gábor, Mannheim Viktória Trohák Attila Trohák Attila, Jámbor Imre, Drótos Dániel Vadász Dénes, Prof. Tóth Tibor Wagner György, Kovács László, Vadász Dénes, Bányai Tamás dr Kovács László,Dr. Pance Miklós,Ficsór Lajos,Wagner György dr Takács György, dr Nándori Frigyes, Demeter Péter, dr. Mileff Péter, dr. Nagy Ferenc, Karácsony Zsolt, dr. Kovács László, Szűcs Miklós dr. Nagy Ferenc, dr Radeleczki Sándor Lajos, Dr Rontó Miklós, PhD Kovács Szilveszter 10.12)

Ha nem, miért nem?

- (2 előfordulás) Csalódás volt. 1960-as könyveket erőltetnek 2011-ben. Nem adnak használható tudást. Amit kaptunk, holt tudás. Diploma értéke alacsony. Egyenlőre munka, karrier Informatika jobban érdekel Informatikai területen más felsőoktatási intézmények erősebbek. Szakon belül kevés és számomra nem vonzó szakirányok voltak csak választhatóak. MSC ben nem már a sok meglévő tárgyakat kellene tanítani, hanem szakmai jellegü olyan dolgokat melyek egy egyetemi szintü mérnököt képeznek. Mentem volna inkább péknek... Messze van a lakóhelyemtől.

2011.09.04


Oldal21


Nem tudok egyértelmű igen/nem választ adni. Így utólag a debreceni programozó szak jöhetne még szóba, mert egy jó ismerősöm tapasztalata szerint ott több hasznos szakmai dolgot oktattak, melyekre a cégeknél szükség van. Szakmailag nem volt inspiráló a közeg, főleg kezdetben, nagyon sok oktató hozzáállása nem volt megfelelő. Szervezetlenség, Dékáni hivatal dolgozói segítőkészsége rossz, nyelvoktatás rendszere gyenge\rossz, Teljesen kiábrándultam belőle Végül is mindegy, melyik egyetem posványában merül el az ember, de ebből ennyi is elég volt. egyáltalán nem vennék részt a felsőoktatásban 10.13)

Ha nem, akkor melyik másik intézményt?

- (2 előfordulás) BME, Esetleg külföldi intézmények BME, KANDÓ BME, ÓE Debreceni Egyetem Kandó vagy Bánki, BMF Szent István Egyetem (2 előfordulás) bármelyiket ugyanez az intézmény, csak mérnök informatika szak Óbudai Egyetem, Debreceni Egyetem, Budapesti Műszaki Egyetem 10.15)

Ha nem, miért nem?

- (2 előfordulás) A Miskolci Egyetemen belül igen, de a fentebb felsorolt felsőoktatási intézményekben a mérnök informatikus szak a Villamosmérnöki és Informatikai Karba vannak szervezve. GTK jobb kapcsolatrendszerrel rendelkezik külföldi oktatási intézményekkel, továbbá a munkavállalásnál használhatóbb tudást biztosítanak. Lásd az előzőt... Más érdeklődési területem is fokozódott Teljesen kiábrándultam belőle a műszaki tudományok megmaradtak érdeklődés szinten, nem alakult ki bennem elhivatottság, éppen ezért veszek részt párhuzamos képzésben nagyon alacsony ár/érték, a szakmai képzési anyag nagy része kb. 5-10 éve elavult, bürokratikus ügyintézés 10.16)

Ha nem, akkor melyik másik kart?

- (3 előfordulás) GTK (2 előfordulás) Gazdaságtudományi Közgáz bármelyiket

2011.09.04


Oldal22

GEIK_egyutt_Kimeno_motivacios_(hagy, BA, MA)_2011. Válaszadók száma = 75. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt

Recommend Documents