GO-AL
G odsdienst O nderwijs A lle L eerkrachten
juni 2015, nr. 43
In het begin We bezorgen je net voor de vakantie nog een ‘GOAL-light’ met enkele aardige ideeën om de vakantie mee in te zetten en met leuke suggesties om naar het volgende schooljaar toe te leven. Een leerkracht is iemand die vooruit kijkt… die leerlingen wil mee nemen en wegen wijst naar toekomst door lessen te trekken uit het verleden en het heden. Je zou bijna denken dat het een vingeroefening in zelfevaluatie is ;) Eerst en vooral willen we ons verontschuldigen dat je in het voorbije schooljaar geen andere nieuwsbrieven hebt ontvangen. Dit komt omdat ‘we’ door omstandigheden zijn teruggevallen op 1 werkende kracht. We hopen om volgend schooljaar opnieuw met zijn tweeën aan de slag te zijn. We turen in de toekomst en hopen dat het goed wordt. We hopen dat we bruisend van energie leerkrachten kunnen blijven uitdagen om verder op zoek te gaan naar de best mogelijke manier om jongeren te triggeren om levensbeschouwelijk te groeien, om hen aan te moedigen om in dialoog met mensen van andere levensbeschouwingen meer duidelijkheid te krijgen voor en in zichzelf. Om met de leerlingen via kennis en de meest geschikte vaardigheden echt zin-zoekend in het leven te staan... waarbij het leerplan een te volgen wegwijzer is. We bezorgen je in deze korte nieuwsbrief enkele mededelingen, de mogelijkheden tot nascholing volgend schooljaar, een doordenkertje over het verfrissende van de vakantie en de 'pluim'... We hopen vooral dat deze vakantie je heel veel kracht en energie en spirit geeft want in onderwijs zijn altijd veranderingen op til. Tijd voor ademruimte is dan ook noodzakelijk. Het gonst van begrippen die vernieuwingen aankondigen over ‘beroepsprofiel’, ‘M-decreet’, ‘differentiatie’, ‘leren aan elkaar’, ‘aangepaste evaluatievormen’, … Belangrijk is dus vooral om met een vakwerkgroep jullie prioriteiten op te stellen. Waar zullen we volgend jaar ons echt op toe leggen? Eén item… en hoe werken we er aan? Is onze groep er rijp voor om uit te wisselen? Zien we het zitten om als leerkrachten eens bij elkaar in de klas te komen om te zien hoe de ander werkt? Zijn er mogelijkheden om ook met andere vakken uit te wisselen? Werkvormen zijn er in alle vakken! En misschien kunnen we zoeken naar diverse aanpakken samen met andere mens-wetenschappelijke vakken. Uiteindelijk zijn ook wij een verantwoordelijke uitgever: inspecteurs-adviseurs r.-k. godsdienst bisdom Brugge
P a g i n a |1
‘schoolvak’, zoals het zo goed omschreven staat in de visietekst van ons leerplan. Ja, we hebben een ‘eigenheid’, maar we werken op de wijze van de school. We hoeven dus niet zelf het ‘warm water’ nog eens uit te vinden. Samenwerking over de vak-grenzen kan heel verrijkend zijn. Dromen van de toekomst vanuit de ligzetel in een zonovergoten tuin bij een cocktail, een boekje en een fantasie die me uitdaagt te blijven geloven in goede aanpak om de ‘jonge mensen’ wegen naar toekomst te wijzen. Ontspannend dromen over morgen en overmorgen. Heerlijk toch!
Mededelingen vanuit inspectie-begeleiding VOLG ONS OP FACEBOOK EN GOOGLE+ We proberen om heel wat informatie en herinnerings-postjes te plaatsen op onze Facebook (Goalinfo) en Google+. De laatste maanden kwam er zeker wekelijks een of meerdere postjes op. We merken dat deze infootjes gemiddeld ‘slechts’ tussen de 44 en de 160 keer worden bekeken. Wil je mee blijven over heel veel dingen over ons vak katholieke godsdienst, ‘like’ ons of voeg ons toe je Google-profiel. Het is de gemakkelijkste manier om ‘mee te zijn’ en om de laatste weetjes te kunnen volgen via een kort berichtje. Klik even op ‘vind ik leuk’ op https://www.facebook.com/goalinfo2 of vink ons aan op de google-account op https://plus.google.com/109508978994385694185/posts MATERIAAL OP DE SITE We merken dat leerkrachten en vakwerkgroepen op zoek zijn naar materiaal en weetjes om de vergadering en de klas-aanpak op te frissen. Waar vinden we materiaal? Dikwijls merken we dat onze site www.rkgodsdienst-brugge.be/so/index.htm (of gewoon www.rkgodsdienst-brugge.be en klikt er op de link naar het secundair) en het materiaal dat er staat weinig gekend is. Misschien een tip voor de eerste vakvergadering… eens neuzen in wat er allemaal te lezen valt en te vinden is. Een goed geïnformeerde leerkracht is er zeker twee waard. FACEBOOK EN LEERLINGEN De laatste jaren horen we wel eens over ‘problemen’ door ‘leerlingen op je Facebook toe te laten’. Facebook is natuurlijk een leuk en soms nuttig instrument en de chatmogelijkheid aantrekkelijk om de hele tijd ‘open’ te laten staan. Sociale netwerken behoren nu tot ‘het leven van alledag’… maar juist door deze evidentie vragen ze ook een ‘professionele aanpak’ als het over het beroepsmatig gebruik gaat. Het gebeurt dat leerlingen de info of de chat gebruiken als ‘bron voor hulp’ of ‘mogelijkheid tot begeleiding’. Het gebeurt dat leerkracht en leerling virtueel onvoldoende afstand houden omdat de belangrijke drempel van de leerkracht-leerling relatie vervaagt. We horen soms over dingen die besproken worden uit elkaars privé-sfeer die leiden tot ‘een eerder ongezonde betrokkenheid’. Daarom een uitdrukkelijk oproep om vooral/uitsluitend gebruik te maken van Smartschool voor alles wat ‘virtuele contacten’ met leerlingen zijn! Op deze manier blijft het duidelijk dat het om ‘schoolse zaken gaat’… om het even wat. Het is natuurlijk minder direct omdat er geen chatmogelijkheid is, maar het zorgt voor een ‘afstandelijke nabijheid’. Het getuigt van professionaliteit om hierover duidelijke afspraken te maken met je leerlingen. verantwoordelijke uitgever: inspecteurs-adviseurs r.-k. godsdienst bisdom Brugge
P a g i n a |2
Link - interessant om weten Heb je enkele interessante boeken en weetjes? Heb je zelf iets wat je met de collega's wilt delen... ? Laat het ons weten op ons gekende e-mailadres:
[email protected] Omdat delen echt verrijkend is!
Nascholingskansen DAG VAN DE GODSDIENST De dag van de godsdienst is gepland op woensdag 24 februari 2016 met als titel: ‘aanraken’. We lezen veel in het evangelie dat 'Jezus mensen aanraakt'. Hoe gaan we om met dit 'aanraken' in levensbeschouwelijke communicatie? Een delicate maar boeiende zoektocht! Meer info krijg je na de vakantie via onze site: http://www.rkgodsdienst-brugge.be/so/cc.htm#Activiteiten DE EIGEN LEVENSBESCHOUWELIJKE COMPETENTIES VERSTERKEN ALS GODSDIENSTLERAAR Sinds korte tijd vormen de interlevensbeschouwelijke competenties (ILC-DS) een addendum bij de leerplannen. Hieraan werken vormt een uitdaging. Hoe leer je het levensbeschouwelijke verschil niet uitvlakken, maar in het geding brengen? Hoe leer je spreken (i.p.v. te zwijgen) in respect voor de ander? Hoe kan de (inter-)levensbeschouwelijke bedachtzaamheid en communicatie verder ingeoefend worden? De ILC-DS en het leerplan godsdienst betekenen een meerwaarde voor de leraren ook binnen het model ‘katholieke dialoogschool’. In deze nascholing wordt vooral ingezet op de eerste reeks ILCDS: ‘ik en mijn levensbeschouwing’. Door zelf in levensbeschouwelijke ontdekking en gesprek te gaan, ervaren de leraren de moeilijkheden, kansen, vaardigheden en attitudes waar doorheen een project met de leerlingen aandacht kan besteed worden. Info en inschrijving op: http://www.nascholing.be/2015-2016/index.aspx?type=3&modID=7897 UCSIA RICHT EEN STUDIEDAG IN VOOR LEERKRACHTEN RKG EN ISLAM UCSIA richt op dinsdag 27 oktober een studiedag in met als titel: ‘In gesprek met onze tradities’ in het Elewijtcenter in Elewijt (www.elewijtcenter.be ). De competenties vormen dé uitdaging voor de komende jaren in het levensbeschouwelijke onderwijs. Daarom wil deze studiedag de leerkrachten rkg en islam uitdagen om in dialoog te gaan met elkaar… over enkele belangrijke gemeenschappelijke begrippen. Een oefening om straks ook in de les toe te passen. Een panel over bevindingen i.v.m. de interlevensbeschouwelijke competenties besluit de dag. Meer info op http://www.ucsia.org/main.aspx?c=*UCSIA2&n=63095 UCSIA EN DE STUDIEDAG VOOR LEERKRACHTEN RKG Voor leerkrachten katholieke godsdienst is er op dinsdag 13 oktober een studiedag over het thema: 'Wat ik geloof'. Deze dag gaat door in het APB Vormingscentrum in Malle. Ook hier staat ‘onderlinge dialoog’ centraal. Leerkrachten denken na en wisselen uit over “wat ik geloof”, op basis van het boek van Hans Küng. Het wordt een narratieve benadering door het verbinden van de voorgestelde teksten
verantwoordelijke uitgever: inspecteurs-adviseurs r.-k. godsdienst bisdom Brugge
P a g i n a |3
met het eigen verhaal. Opnieuw het experimenteren met een werkvorm die ook in de klas kan gebruikt worden. De dag zal met een slotbeschouwing worden afgesloten. Meer info op http://www.ucsia.org/main.aspx?c=*UCSIA2&n=63095 SAMENKOMST VOOR NIEUWE LEERKRACHTEN GODSDIENST Op woensdag 21 oktober om 14 u komen we samen met alle nieuwe leerkrachten godsdienst op DPB. Onze eerste ervaringen wisselen we uit. Je krijgt de kans over de dingen waar je mee worstelt uit te wisselen. Je mag ervaringen delen of vragen om feedback. Het is een uitwisseling tussen leerkrachten en de inspecteurs-adviseurs. Heb je die middag vroeger al eens gevolgd, dan hoef je dit nu niet meer te doen. De uitnodiging in het katholiek onderwijs krijg je via de directeur. Voor het officieel onderwijs volgt je de uitnodiging op Facebook of Google+. DIDACHÉ STUDIEDAG IN LEUVEN Begin januari 2016 richt de faculteit Theologie en Religiewetenschappen een studiedag in over ‘het vak godsdienst en de dialoogschool tegen de achtergrond van de competenties voor dialoog en samenwerking’. Na de vakantie krijg je meer info en de juiste datum.
Weet je... een vakantie-wens Vandaag haast ik mij niet, voor niets of niemand. Vandaag reken ik niet met tijd. Vandaag wil ik elke mens proeven en glimlachen naar alle dwaze dingen. Vandaag streel ik mijn dag en laat hem over me gaan als water van een stortbad. Vandaag vertel ik dat ik deze nacht gedroomd heb en ik vind het boeiender dan de krant. Vandaag vind ik ieder ander belangrijker dan mezelf en ik ben er blij om. Alleen zo kan elk gewicht en elke duisternis van jou afvallen tot je licht genoeg bent om in een zeepbel binnen te stappen en... vakantie te nemen. Misschien op een koertje knusjes in een plekje zon. Misschien in een boeiing, misschien in een tentje, wat doet het er toe. Vakantie begint in het hart, in de geest. Manu Verhulst
verantwoordelijke uitgever: inspecteurs-adviseurs r.-k. godsdienst bisdom Brugge
P a g i n a |4
En nog... Heb je deze nieuwsbrief niet rechtstreeks ontvangen, maar via een collega en wil je die in de toekomst wel direct in je mailbox krijgen, schrijf je dan in voor onze nieuwsbrief op: https://docs.google.com/forms/d/1sshbJDxJ4_8J6P9A-LH15idLaJ0a77bKjQkK_qJ-dlo/viewform
En de pluim
Gaat deze keer naar leerkrachten die met en van en aan elkaar hebben geleerd. Zij die de uitwisseling zo verrijkend vonden en het ervoeren als een verademing om er niet alleen voor te staan. Voor hen die collega’s bij stonden op de momenten dat ze het moeilijker hadden of ziek waren en een tijdje thuis bleven. Die hen bemoedigden en via een kaartje of een wens een duwtje in de rug gaven!
U kunt dit en vorige nummers van GO-AL ook downloaden via http://www.rkgodsdienst-brugge.be/so/nieuwsbrief.htm
verantwoordelijke uitgever: inspecteurs-adviseurs r.-k. godsdienst bisdom Brugge
P a g i n a |5