Fyzika 6.ročník Rozpracované očekávané výstupy žáka
Učivo
Přesuny, OV a PT
Úvod do fyziky Zařadí fyziku mezi přírodní vědy. Uvede čím se fyzika zabývá.
vymezení předmětu fyzika
Uvede zásady bezpečnost práce v pracovně fyziky.
bezpečnost při experimentální činnosti, zásady bezpečnosti práce v pracovně fyziky
Poskytne a přivolá první pomoc při úrazu.
první pomoc při úrazu fyzikální děje
Látky a tělesa Popíše různé vlastnosti látek a těles, srovnává a třídí společné a rozdílné vlastnosti látek a těles. Rozliší a rozpozná druhy látek a těles, uvede příklady využití vlastností látek.
OV 1.2 stavba látek
OV 1.2
Uvede příklady o vzájemném působení těles a některých jeho projevech, vysvětlí obsah pojmu síla, změří sílu.
OV 1.2
Rozpozná účinky gravitačního pole a gravitační síly Země, změří gravitační sílu Země.
OV 1.2
Uvede složení látek z částic, nakreslí modely částic.
elektrické vlastnosti látek
OV 1.2
Vyhledá v Tabulkách pro ZŠ některé údaje o chemických prvcích. Popíše jevy, kterými se nepřímo přesvědčíme o tom, že jsou látky složeny z částic a o jejich neustálém neuspořádaném pohybu. Vysvětlí společné a rozdílné vlastnosti pevných, kapalných a plynných látek uvede stavbu atomu a atomového jádra a obalu.
OV 1.2 elektrické vlastnosti látek OV 1.2
Popíše společné a rozdílné vlastnosti částic atomu.
OV 1.2 1
Fyzika 6.ročník Rozpracované očekávané výstupy žáka
Učivo
Přesuny, OV a PT
Popíše vzájemné působení částic atomu (el. síla).
OV 1.2
Rozliší atomy různých chemických prvků (periodická soustava prvků).
OV 1.2
Rozpozná rozdíl pojmů atom a iont, nakreslí.
elektrické vlastnosti látek
Jednoduché modely atomů a iontů.
OV 1.2 OV 1.2
Na základě pokusů popíše a rozpozná vlastnosti elektrické síly a pole, rozliší druhy elektrické síly, uvede příklady působení elektrického pole. Na základě vlastních zkušeností, poznatků a pokusů popíše vzájemné působení magnetů.
OV 1.2
Rozliší druhy magnetů (feromagnetická látka). Pokusem určí části tyčového magnetu a jejich vlastnosti. Uvede projevy magnetického pole a znázorní průběh indukčních čar magnetického pole tyčového magnetu. Uvede účinky magnetického pole na tělesa z feromagnetických látek.
magnetické vlastnosti látek
Popíše magnetické pole Země a uvede, jak se určují světové strany pomocí kompasu. Vytyčuje směr pomocí buzoly. Rozpozná společné a rozdílné vlastnosti gravitačního, elektrického a magnetického pole.
Vlastnosti těles, měření fyzikálních veličin Rozpozná, že fyzikální veličina je nový prostředek k popisu.
délka, objem, hmotnost, hustota
OV 1.1
Rozliší a porovná veličiny stejného druhu, jejich jednotky.
teplota a její změna
OV 1.2
Uvede, co je to mezinárodní měnová soustava jednotek.
čas
OV 1.2 2
Fyzika 6.ročník Rozpracované očekávané výstupy žáka
Učivo
Změří vhodně zvolenými měřidly důležité fyzikální veličiny ( délka, objem, čas, teplota ).
délka, objem
Zapíše naměřené fyzikální veličiny, zaokrouhlí, vypočítá aritmetický průměr, odchylku měření.
hmotnost, hustota
Předpoví, jak se změní délky či objem tělesa při dané změně jeho teploty.
teplota a její změna
Zaznamená teploty naměřené v průběhu času do tabulky a grafu.
čas
Přesuny, OV a PT OV 1.2 PT 4.2 OV 1.3 OV 1.1
Vyhledá v mat.-fyz.-chem. tabulkách hustoty různých látek. Využívá s porozuměním vztah mezi hustotou, hmotností a objemem při řešení praktických problémů.
OV 1.4
Elektrický obvod Uvede zásady bezpečné práce s elektrickým obvodem a zařízením.
základní pravidla bezpečnosti při zacházením s el. zařízením
Rozliší jednotlivé součásti elektrického obvodu, normalizované schematické značky.
OV 6.1
Nakreslí schémata jednotlivých obvodů a správně podle nich sestaví elektrický obvod.
OV 6.1
Na základě účinků el. proudu porozumí pojmům el. napětí, el. proud, uvede jejich jednotky.
el. proud v kovech, v kapalinách, v plynech
Navrhne a provede jednoduché pokusy k porovnávání izolantů a vodičů.
OV 6.3
3
Fyzika 6.ročník Rozpracované očekávané výstupy žáka
Učivo
Přesuny, OV a PT
Na základě vlastní zkušenosti o zahřívání vodiče při průchodu el. proudu popíše činnost některých tepelných spotřebičů. Uvede jak dochází ke zkratu v el. obvodu a jakým způsobem se proti němu chráníme.
tepelné el. spotřebiče
Navrhne hospodárné využití el. spotřebičů. Na základě pokusů s vodiči, kterými prochází el. proud a s magnetkou rozpozná mag. pole v okolí vodiče s proudem.
OV 6.5
Navrhne a sestaví el. obvod s cívkou, určí magnetické póly cívky.
OV 6.5
Uvede rozdíl mezi magnetickým polem magnetu a magnetickým polem cívky s proudem. Zapojí do el. obvodu galvanometr, vysvětlí jeho konstrukci a funkci v el. obvodu. Uvede rozdíl mezi elektromagnetem a permanentním magnetem, uvede konstrukci, vlastnosti a využití elektromagnetu.
magnetické pole el. proudu OV 6.5 OV 6.5
magnetické pole el. proudu
Vysvětlí činnost a konstrukci el. zvonku.
OV 6.5 OV 6.5
4
Fyzika 6.ročník Rozpracované očekávané výstupy žáka
Učivo
Sestaví podle schémat jednoduchý a rozvětvený obvod, uvede rozdíl mezi jednoduchým a rozvětveným el. obvodem, vysvětlí pojmy uzel a větev.
Přesuny, OV a PT OV 6.1
Uvede příklady obou typů zapojení v praxi. Rozliší vedení el. proudu v kovech, vodných roztocích a plynech.
rozvětvený el. obvod
Objasní vznik blesku, konstrukci a funkci bleskosvodu, uvede zásady ochrany osob a budov před bleskem. Vysvětlí a prakticky předvede, jak bezpečně zacházet s elektrickými přístroji a zařízeními. Hodnocení: vědomostní a dovednostní testy, ústní zkoušení, referát, problémové úlohy, laboratorní práce, experimentální práce, praktické předvedení, modelové úlohy, kvízy, křížovky, projektové a skupinové práce
5
Fyzika 7.ročník Rozpracované očekávané výstupy žáka
Učivo
Přesuny, OV a PT
Pohyb těles, síly Rozhodne, zda dané těleso je v klidu či pohybu vzhledem k jinému tělesu. Pokusem rozliší pohyb posuvný a otáčivý.
OV 2.1
Určí trajektorii pohybu a rozliší pohyb přímočarý a křivočarý. Rozliší pojmy trajektorie a dráha Rozliší základní znaky rovnoměrného a nerovnoměrného pohybu.
pohyb tělesa
OV 2.1
Využívá s porozuměním při řešení problémů a úloh vztah mezi rychlostí, dráhou a časem u rovnoměrného pohybu těles .
OV 2.2
Nakreslí graf závislosti dráhy pohybu na čase, z grafu určí rychlost rovnoměrného pohybu, vysvětlí, kde bylo těleso v určitém čase, nebo kdy bylo těleso v určitém místě.
OV 2.2
Orientuje se v jízdním řádu.
OV 2.2
Uvede vztah mezi gravitační silou, hmotností a tíhou tělesa. Využívá s porozuměním při řešení problémů a úloh vztah mezi gravitační silou a hmotností tělesa.
síla a její měření
Změří velikost působící síly a určí její směr. Určí v konkrétní situaci síly působící na těleso a jejich výslednici.
OV 2.3 skládání sil
Rozhodne, jsou-li 2 síly v rovnováze. Určí těžiště tělesa, důležitý bod pro stabilitu těles.
OV 2.4 OV 2.4
posuvné, otáčivé a deformační účinky síly
6
Fyzika 7.ročník Rozpracované očekávané výstupy žáka
Učivo
Při řešení praktických problémů a situací z praxe analyzuje Newtonovy pohybové zákony, rozliší vzájemné působení sil od sil v rovnováze. Rozliší a na příkladech uvede posuvné, otáčivé a deformační účinky síly.
Přesuny, OV a PT OV 2.5 OV 2.6
Pokusem určí podmínku rovnováhy na páce a kladce.
OV 2.6
Vypočítá moment síly, určí sílu nebo rameno síly tak, aby páka byla v rovnovážné poloze.
posuvné, otáčivé a deformační účinky síly
Aplikuje poznatky o rovnováze na páce a pevné kladce při řešení praktických problémů.
OV 2.6 OV 2.6
Určí tlak vyvolaný takovou silou, která působí kolmo na plochu. Při řešení konkrétních příkladů navrhne, jak zvětšit či zmenšit tlak. Objasní podstatu a význam třecí síly, vysvětlí užitečnost nebo škodlivost třecí síly v dané situaci, navrhne způsob jak ji zmenšit nebo zvětšit, porovná klidovou třecí sílu a třecí sílu za pohybu tělesa.
tření
PT 4.3
Mechanické vlastnosti tekutin Uvede, jaké účinky má vnější tlaková síla, která působí na volnou hladinu kapaliny. Rozliší působení vnější tlakové síly na hladinu kapaliny a tlak, který vyvolá, od tlakové síly vyvolané gravitačním polem Země.
mechanicke vlastnosti kapalina plynů
Využívá poznatky o zákonitostech tlaku v klidných kapalinách pro řešení konkrétních praktických problémů.
OV 3.1
7
Fyzika 7.ročník Rozpracované očekávané výstupy žáka
Učivo
Uvede rozdíl mezi tlakem v kapalinách a atmosférickým tlakem, přetlakem a pod tlakem. Využívá poznatky o atmosférickém tlaku při řešení konkrétních praktických problémů. Využívá vztahu mezi vztlakovou silou v kapalinách a plynech, hustotou těchto látek a objemem tělesa, které je v nich ponořeno k řešení problémů. Předpoví z analýzy sil působících na těleso v kapalinách nebo v plynech chování tělesa v nich.
Přesuny, OV a PT OV 3.1 OV 3.1
mechanicke vlastnosti kapalina plynů
OV 3.2
Elektromagnetické a světelné děje Správně použije pojmy popisující světelné jevy.
světelné jevy
Objasní i pomocí vlastních poznatků měsíční fáze, nov a úplněk Měsíce.
OV 6.7 OV 6.7
Vysvětlí vznik stínu a rozliší úplné a částečné zatmění Slunce a Měsíce.
přímočaré šíření světla
Využívá zákona o přímočarém šíření světla a o jeho odrazu při řešení problémů a úloh. Rozhodne, ze znalosti rychlosti světla ve dvou prostředích, zda se světlo bude lámat od kolmice nebo ke kolmici. Tuto skutečnost využije při analýze průchodu světla čočkami. Uvede optické vlastnosti oka, rozliší krátkozrakost, dalekozrakost a jejich korekci pomocí brýlí.
odraz světla, zobrazení zrcadly
Posoudí vzdálenost a velikost předmětu podle velikosti zorného úhlu.
lom světla, zobrazení čočkami
OV 6.7 OV 6.7 OV 6.8 OV 6.8
Uvede způsoby prevence před poškozením zraku a zásady správného čtení.
OV 6.8 OV 6.8
8
Fyzika 7.ročník Rozpracované očekávané výstupy žáka
Učivo
Použije lupu k pozorování malých, blízkých předmětů, fotografický přístroj a objektiv. Uvede konkrétní příklady spojitého spektra.
Přesuny, OV a PT OV 6.8
rozklad světla
OV 6.8
Hodnocení: vědomostní a dovednostní testy, ústní zkoušení, referát, problémové úlohy, laboratorní práce, experimentální práce, praktické předvedení, modelové úlohy, kvízy, křížovky, projektové a skupinové práce
9
Fyzika 8.ročník Rozpracované očekávané výstupy žáka
Učivo
Přesuny, OV a PT
Energie Rozliší význam práce jako fyzikální veličiny a práce v běžném životě, vykoná práci 1 J.
OV 4.1
Vypočte práci, jestliže zná působící sílu a dráhu, po které síla působí.
OV 4.2
Porovná vykonanou práci při zvedání tělesa bez kladky, s kladkou a kladkostrojem.
práce a výkon
OV 4.2
Uvede kvantitativní vztah pro výkon.
OV 4.2
Vysvětlí vztah práce a výkonu jako fyzikálních veličin a závislost výkonu na dalších fyzikálních veličinách.
OV 4.2
Porovná velikosti výkonů v konkrétních situacích.
OV 4.2
Pomocí pokusů a konkrétních příkladů vysvětlí, že polohová i pohybová energie se v gravitačním poli Země projevuje schopností tělesa konat práci. Uvede kvantitativní vztah pro velikost pohybové a polohové energie.
energie (pohybová a polohová energie)
Rozliší druhy polohové energie. V konkrétních situacích popíše a vysvětlí vztah mezi pohybovou, polohovou energií a uvede jejich přeměny.
OV 4.3
10
Fyzika 8.ročník Rozpracované očekávané výstupy žáka
Učivo
Přesuny, OV a PT
Vysvětlí souvislost mezi vnitřní energií a teplotou a popíše, jak se teplota tělesa mění s rychlostí . Uvede způsoby změny vnitřní energie tělesa a vlivy na její velikost. Rozliší tepelnou výměnu a tepelnou výměnu vedením. Uvede příklady tepelných vodičů a tepelných nevodičů, jejich souvislost s tepelnými výměnami. Porovná látky podle tepelné vodivosti a uvede příklady jejich využití. Uvede teplo jako jeden z druhů energie.
OV 4.3 teplo (vnitřní energie, teplo)
Rozliší a správně používá pojmy teplo a teplota. Vyhledá v Tabulkách ZŠ měrné tepelné kapacity některých látek a vysvětlí její význam pro využití v praxi. Vypočítá velikost tepla vysvětlí jeho závislost na ostatních fyzikálních veličinách. Ověří pokusem vztah mezi teplem přijatým a odevzdaným, vypočítá teplo přijaté a odevzdané. Vysvětlí rozdíl mezi tepelnou výměnou vedením, prouděním a pohlcením tepelného zářením, navrhne konkrétní příklady využití, kdy lze tepelnou výměnu zlepšit nebo omezit. Na konkrétních příkladech vysvětlí pojem skupenství látky, uvede příklady a názvy změn skupenství a čím se jednotlivá skupenství liší.
OV 4.4 OV 4.5
změny skupenství látek
11
Fyzika 8.ročník Rozpracované očekávané výstupy žáka
Učivo
Přesuny, OV a PT
Elektromagnetické děje Uvede, jak lze zjistit, zda je těleso el. nabité. Vysvětlí pojem elementárního el. náboje a jeho vztah k el. náboji. Vysvětlí rozdíl v chování vodiče a izolantu v el. poli. Popíše el. pole pomocí siločar. Popíše směr el. proudu v obvodu.
elektromagnetické děje (elektrický náboj, elektrické pole, zákony elektrického proudu v obvodech, elektromagnetické jevy, střídavý proud, vedení elektrického proudu v polovodičích)
OV 6.3
Vysvětlí vznik el. proudu a napětí a jejich vztah k ostatním fyz. veličinám, určí jejich velikosti. Změří velikost el. proudu a napětí. Hodnocení: vědomostní a dovednostní testy, ústní zkoušení, referát, problémové úlohy, laboratorní práce, experimentální práce, praktické předvedení, modelové úlohy, kvízy, křížovky, projektové a skupinové práce
12
Fyzika 9.ročník Rozpracované očekávané výstupy žáka
Učivo
Přesuny, OV a PT
Energie Vysvětlí působení jaderných sil. Vysvětlí princip štěpení jader uranu. Objasní rozdíl mezi řízenou a neřízenou řetězovou reakcí. Uvede základní princip jaderného reaktoru. Uvede pozitivní využití radioaktivity v praxi.
jaderná energie (jaderné síly, štěpení jader uranu, jaderné zbraně)
probíráno v chemii
Vysvětlí ničivé účinky jaderných zbraní a zásady ochrany před nimi. Rozliší obnovitelné a neobnovitelné zdroje energie. Zhodnotí výhody a nevýhody využívání různých energetických zdrojů i z hlediska vlivu na životní prostředí.
Zvukové děje Vysvětlí vznik zvukového rozruchu. Rozliší různé projevy kmitání zdroje zvuku.
OV 5.1
Rozpozná ve svém okolí zdroje zvuku a kvalitativně analyzuje příhodnost daného prostředí pro šíření zvuku.
OV 5.1
Vysvětlí funkci lidského ucha jako přijímače zvuku.
zvukové jevy (zvukový rozruch, tón, odraz zvuku)
OV 5.1
Vysvětlí vznik ozvěny a dozvuku jako projevu odrazu zvuku.
OV 5.2
Posoudí možnosti zmenšování vlivu nadměrného hluku na životní prostředí.
OV 5.2; PT 4.4
Elektromagnetické a světelné děje Uvede, jak lze zjistit, zda je těleso el. nabité.
elektromagnetické děje (elektrický náboj, elektrické pole, zákony elektrického proudu v obvodech, elektromagnetické jevy, střídavý Vysvětlí pojem elementárního el. náboje a jeho vztah k el. náboji. proud, vedení elektrického proudu v polovodičích)
13
Fyzika 9.ročník Rozpracované očekávané výstupy žáka
Učivo
Přesuny, OV a PT
Vysvětlí pojem stejnosměrného proudu a napětí. Uvede zdroje el. napětí. Vysvětlí pojem el. odporu, jeho závislost na proudu a napětí.
OV 6.4
Určí velikost el. odporu v závislosti na ostatních fyz. veličinách.
OV 6.4
Popíše závislost velikosti el. odporu na vlastnostech vodiče.
OV 6.1, OV 6.3
Rozliší sériové a paralelní zapojení rezistorů, určí velikost výsledného odporu v jednotlivých případech. Vysvětlí pojem rezistoru s proměnným odporem a rozdíl mezi jeho zapojením a použitím jako reostatu a potenciometru.
elektromagnetické děje (elektrický náboj, elektrické pole, zákony elektrického proudu v obvodech, elektromagnetické jevy, střídavý proud, vedení elektrického proudu v polovodičích)
Uvede souvislost mezi el. prací a energií.
OV 4.2
Uvede závislost el. práce na ostatních fyz. veličinách a pomocí nich určí její velikost. Vysvětlí rozdíl mezi el. výkonem a příkonem.
OV 4.2
Určí vztah el. příkonu a ostatních fyz. veličin, určí jejich velikost. Vysvětlí přeměny energie v el.spotřebičích. Změří spotřebu el. energie.
14
Fyzika 9.ročník Rozpracované očekávané výstupy žáka
Učivo
Přesuny, OV a PT
Uvede souvislost mezi el. a magnetickým polem. Popíše a vysvětlí Ampérovo pravidlo pravé ruky a jeho použití. Rozliší homogenní a nehomogenní pole. Popíše působení homogenního mag. pole na cívku s proudem. Vysvětlí princip elektromotoru a popíše jeho části. Objasní vznik indukovaného el. proudu a vysvětlí princip elektromag. Indukce.
OV 6.5
Vysvětlí vznik střídavého proudu. Rozliší střídavý a stejnosměrný el. proud. Vysvětlí časový průběh stř. el. proudu.
OV 6.2 elektromagnetické děje (elektrický náboj, elektrické pole, zákony elektrického proudu v obvodech, elektromagnetické jevy, střídavý proud, vedení elektrického proudu v polovodičích)
Vysvětlí pojem frekvence jako fyz. veličiny a uvede její vztah k periodě. Objasní využití stř. proudu a napětí v praxi. Vysvětlí princip měření a změří velikost stř. proudu a napětí. Sestaví model transformátoru a vysvětlí jeho princip a jeho využití v praxi. Rozliší vodič a polovodič. Zná druhy, typy polovodičů, vysvětlí jejich vodivost. Uvede využití polovodičů u prvků el. obvodu a jejich využití v praxi.
OV 6.6
15
Fyzika 9.ročník Rozpracované očekávané výstupy žáka
Učivo
Přesuny, OV a PT
Vesmír Uvede jednotky vzdálenosti používané v astronomii. Popíše strukturu naší sluneční soustavy. Kvalitativně objasní pomocí poznatků o gravitačních silách pohyb planet kolem Slunce a měsíců kolem planet .
PT 4.2
Odliší hvězdu od planety na základě jejich vlastností.
OV 7.1
Uvede a kvalitativně popíše základní hypotézy o vzniku a vývoji vesmíru.
OV 7.2
Hodnocení: vědomostní a dovednostní testy, ústní zkoušení, referát, problémové úlohy, laboratorní práce, experimentální práce, praktické předvedení, modelové úlohy, kvízy, křížovky, projektové a skupinové práce
16
