From tiny acorns
giant oak trees grow!
Februari 2014: bezoek IJsland
Hoe, waar ,waarom groeien planten + energiebesparing + logo project
Plantexperimenten in de kleuterschool Energie besparen Logo voor het project Elk land geeft een presentatie (ppt, foto’s, filmpjes,…)met concrete voorbeelden uit de klaspraktijk rond experimenten met planten, energiebesparing en de ontwikkeling van een logo voor het project . Bezoek aan 3 IJslandse kleuterscholen. De blog en de dropbox worden geëvalueerd en bijgestuurd. De E-survey voor directies rond evaluatie, vragen en problemen wordt geëvalueerd logo project kiezen Voorbereiding thema: horen, zien, vinden en gebruiken van natuurlijke materialen
Bezoek IJsland 11 tot en met 16 februari 2014
Een impressie van IJsland
Besproken items
Op school- en Europees niveau: presentatie rond plantexperimenten in de verschillende scholen/landen , belang van zuinig omgaan met energiebronnen op kleuterniveau aanbrengen, een logo voor het project ontwikkelen Op leerkrachtniveau: uitdiepen van kennis, doelstellingen koppelen aan acties , thema energiebesparing op kleuterniveau behandelen, logo bedenken samen met de kleuters Op leerkracht- en leerlingniveau: culturele nieuwsgierigheid en bewustwording aanscherpen nieuwe ideeën opdoen voor de klaspraktijk en het creëren van een leerkrachtige omgeving
Bezoek aan 3kleuterscholen in Reykjavik
Onze partnerschool: Leikskolinn Reynisholt kinderen van 2 tot 5 jaar , 86 kleuters 8 immigranten uit Spanje, Polen, Rusland Kleuterschool vanaf 2 jaar Betalend voor de ouders ong.200 euro per maand Meeste kleuters komen naar school Kleuterscholen zijn open van 8.00 tot 17.00 Kinderen krijgen ontbijt , lunch en snack op school 18 personeelsleden waarvan de helft kleuterjuffen 5 jaar universiteit om diploma te behalen Andere personeelsleden zijn assistenten of in opleiding 4 weken zomervakantie, enkel feestdagen zijn vrij Zonder pauze werken van 8 tot 17.00 Weinig verloning Met pensioen als leeftijd + dienstjaren 98 bedraagt Schaarste aan kleuterjuffen Er is een vakbondsactie op komst om betere werkvoorwaarden te krijgen vergelijkbaar met die van de lagere school
Een impressie van de bezochte scholen
Binnenruimte verdeeld in 3 delen Grote ,uitdagende speelruimte buiten Veel aandacht voor samen spelen en communicatie met elkaar en de leerkrachten Focus op yoga en Sherborne, vrij buiten spelen Actief portfolio doorheen de kleuterschool Zeer ervaringsgericht werken 1 verantwoordelijke kleuterjuf per groep van 19 kleuters , 2 of meer assistenten weinig veiligheidsnormen inclusie weinig meubels per klas weinig tot geen speelhoeken prachtige buitenspeelruimte weinig materialen
Nadruk op rust , expressie,waarden en zelfredzaamheid
Buitenruimte
Yoga
Dalskoli Nieuwe 4-4-4 school Focus op thematisch en muzisch werken
Leikskolinn Geislabaugur
Internationale hapjes en babbeltjes
Het logo GROW van de Musica
6AB speelt de begeleiding van het lied
de kleuters zingen
Energie: wat is energie op niveau van de kleuterschool
14mei 14: bezoek Spanje Horen, zien en vinden in de natuur
Beelden, geluiden en vondsten in de natuur detecteren, determineren en gebruiken : praktijkvoorbeelden Evolutie plantexperimenten Evolutie energiebesparingsacties Bezoek kleuterschool Voorbereiding thema: technologie, wetenschap en duurzaamheid
15okt14: bezoek België Techniek,wetenschap en duurzaamheid
Techniek, wetenschap en duurzaamheid: praktijkvoorbeelden Evolutie plantexperimenten Evolutie natuurvondsten ( geluiden, beelden, …) Evolutie energiebesparing Bezoek kleuterscholen Musica en Kameleon Voorbereiding thema: ecologische voetafdruk en recyclage
4feb 15: bezoek Letland Verkleinen ecologische voetafdruk en recyclage
Ecologische voetafdruk en recyclage : praktijkvoorbeelden Evolutie plant- en energiebesparende experimenten Bezoek kleuterschool Kritische vragenronde Voorbereiding: eindevaluatie focusgroep en E-survey
10juni 15: Bezoek Cyprus Eindevaluatie
Evaluatie van het project: acties kritisch onder de loep nemen Presentatie van focus en E-survey groepen Presentatie van de verzamelde tips and tricks rond de thema’s Discussie: hoe bedden we deze thema’s verder in in de dagelijkse klaspraktijk? Bezoek aan de kleuterschool Internationaal voedselfestijn Olievlekprincipe : hoe maken we het project kenbaar aan de buitenwereld?
