Freinetschool Dilsen-Stokkem jaargang 3 nummer 5 november 2010
Welkom in ons sintpaleis! Maandagvoormiddag hebben we onze poppenhoek omgebouwd tot een heus sintpaleis! Het paleis waar de Sint met zijn pieten woont en werkt. Want ja hoor, die zwarte pieten moeten hard werken! Cadeautjes voor de kinderen inpakken en in de grote zakken stoppen, oefenen met gooien van de pakjes in de schoorsteen…en… ik heb ook al gemerkt dat de Sint en zijn pieten ook goed kijken in de klas of alles netjes is opgeruimd na het spelen, dus werk genoeg denk ik. Elke dag hebben we natuurlijk een andere Sint en pieten. Een kijkje in ons Sintpaleis…
Onderzoekje… Kiott had tijdens de praatronde een appelsien bij…maar het was een mandarijntje. Hoe weet je nu dat het een mandarijntje is en geen appelsien? Wat is het verschil? We konden al zien dat de kleur hetzelfde was. Maar vergelijken ging niet, want niemand had een appelsien bij! Maar Karen toch, we kunnen toch gewoon naar de winkel gaan en dat kopen!!! Dus we stonden al klaar om te vertrekken tot we ontdekten dat de GB gesloten was tot donderdag! Jammer! Maar niet zo erg, we schuiven het onderzoekje op naar donderdag, dan kunnen we samen naar de winkel fruit kopen en het verschil zien, proeven, ruiken… Een onderzoekje om naar uit te kijken!
Wist je dat We een onderzoekje hebben gedaan over ‘kaal zijn’! Wat is dat kaal zijn? Noa wist ons te vertellen dat de bomen kaal zijn, omdat ze geen blaadjes meer hebben. Maar mensen konden ook kaal zijn… ‘Ja’ zei Noa ‘zoals opie’ en Mika vertelde dat zijn papa ook kaal kon zijn als hij al zijn haren afdeed. Pasgeboren baby’s zijn soms ook kaal, die moeten nog haartjes krijgen! We zochten in boeken en kranten naar foto’s over kale mensen. Waar die kleine kapoenen al niet mee bezig zijn hé!
Welkom Welkom Welkom Welkom Welkom
Welkom Welkom Welkom Welkom Welkom
Welkom Welkom Welkom Welkom Welkom
N O Ë M I E Welkom Welkom Welkom Welkom Welkom
Welkom Welkom Welkom Welkom Welkom
Welkom Welkom Welkom Welkom Welkom
W O U T K O B E
Welkom… We hebben 3 nieuwe vriendjes in onze klas! Wout (het broertje van Anouk), Kobe en Noëmie (zusje van Chloë) en ze doen het super in onze klas! Ze weten hun wegje al goed te vinden en willen zelfs al wat vertellen tijdens de praatrondes! Ze hebben een superstart genomen! Dus vanaf nu zijn we met 15 kapoentjes.
Onze Jules op logement… Jules mocht naar wekelijkse gewoonte een weekendje gaan logeren. Deze keer mocht hij met Julie mee naar huis. Jules was helemaal onder de indruk!! Hij had zijn pantoffeltje mogen zetten samen met Julie en Ella (Julie’s kleine zusje). En ja hoor…de Sint was geweest! Hij had heel wat lekkers mee, maar ook iets heel speciaals voor Jules…een mooie sjaal voor tegen de koude winterdagen! En hij heeft de sjaal al heel goed kunnen gebruiken hoor met dit koude weer.
Kleuterpraat: Karen, kan je me even komen helpen want het regent in mijn boekentas. (uitspraak van Denley over zijn drinkfles die open was gegaan in de boekentas)
Kopen,krijgen,ruilen en lenen Robbe “kreeg” een superzachte zebratrui. “Kan niet” zei Umeti, “truien krijg je niet, die moet je kopen!” Wat is nu net het verschil tussen kopen en krijgen? Helena, Robbe, Danique, Nena, Jules, Kirsten en Nele zochten het voor ons uit. Ze kwamen er ook achter dat je dingen ook kan ruilen en lenen. Wat net de overeenkomsten en verschillen tussen kopen, krijgen, ruilen en lenen zijn hebben ze uitvoerig aan ons voorgesteld. Toen we het allemaal wisten hebben we al deze dingen nog nagespeeld voor een echt publiek! Hilarisch…
Hiep hiep hoeraaaaaaaaaaaaaa!!! Net voor de herfstvakantie vierden we Chloë’s vijfde verjaardag! Mama Esther en papa Steven hadden een hele Plop-voormiddag in elkaar geknutseld met spelletjes, opdrachten, liedjes, een filmpje en leuke kookactiviteiten! Het werd een superleuke voormiddag! Nog eens hartelijk bedankt voor de mooie voormiddag en een dikke proficiat aan onze grote meid!
Kastelen tekenen! Deze week is één van de opdrachten in het contract van de paarse kleuters:”Teken een kasteel!” Allemaal hebben ze héél goed hun best gedaan om een prachtig kasteel te tekenen, we hadden prinsessenkastelen, ridderkastelen en spookkastelen.
Houden zandzakjes echt water tegen???? Na al de waterellende van het afgelopen weekend was dit natuurlijk hét gespreksonderwerp tijdens de praatronde van maandag. We hadden op het nieuws gehoord dat mensen zandzakjes legden om het water buiten te houden, maar zou dit nu echt helpen??? Quinten, Helena, Roman en Robbe zochten het voor ons uit. Ze vertrokken met een leeg zakje en een schop naar de zandbak en vulden hun zak helemaal, dan nog even langs Mayke om een knoop in de zak te laten leggen en klaar was Kees! Hierna zijn we allemaal naar de praatronde gekomen om te kijken of onze zandzakjes het water echt zouden tegenhouden. Quinten nam de gieter en goot aan de ene kant van het zandzakje een hele hoeveelheid water en ja hoor…het water bleef mooi aan die kant staan! Moest het nog eens zo’n nat weer zijn willen wij dus wel voor de zandzakjes zorgen.
Puzzelkampioenen!!! Om het puzzelen wat te stimuleren kreeg iedereen die deze week een puzzel had gemaakt een puzzeldiploma. Dit diploma blijft in de klas en kan mooi versierd worden door de kids. Voor elke extra puzzel die ze na het verdienen van hun diploma maken mogen ze namelijk een stickertje op het diploma kleven… hoe meer stickers … hoe meer gemaakte puzzels!!! Onze allerjongste was de eerste die zijn puzzeldiploma heeft verdiend! Een dikke proficiat Arno!
Hiep hiep hoera voor Eva en Kathelijne Eva en Kathelijne werden 7 jaar. Dit hebben we gevierd met een “ren je rot spel” op de speelplaats. Eva en Kathelijne had elk een ploeg samengesteld. Mama Sandra stelde de vragen. Papa Kurt deelde de snoepjes uit. Ja hoor, jullie lezen het goed. De punten waren snoepjes. Sommige vragen waren heel gemakkelijk, andere vragen waren dan weer een beetje moeilijk. De kinderen renden van A naar B naar C en weer naar hun plaats. Na het spel hadden we honger van al dat rennen. Mama Sandra had een heerlijke cake gebakken. Sandra en Kurt, bedankt voor de leuke middag.
De natuurronde. Vorige week vrijdag mochten we nog eens met de dobbelsteen gooien. De natuurronde kwam aan bod. Heel wat kinderen hadden wat bij om in de ronde te vertellen. Er zijn leuke onderzoekjes uit gegroeid. Deze week werd al één onderzoek uitgewerkt. Bas wilde namelijk iets meer weten over de bever. Wisten jullie dat een bever • in een burcht woonde? • 120cm groot kan worden? • 30 kg kan wegen? • een zoogdier en knaagdier is? • een vegetariër is? Ook wist Nilay ons te vertellen dat zeezout veel gezonder is dan gewoon zout. En hoe eigenlijk het zout uit de zee wordt gehaald. Mensen maken bakken waarin ze zeewater laten stromen. Het water verdampt en het zout blijft op de bodem liggen. De mensen moeten het gewoon uit de bakken scheppen. Heel simpel dus. Cheyenne had blaadjes bij van een boom. Lena wist ons te vertellen dat we in haar boekje konden zoeken van welke boom die blaadjes waren. Wij op zoek… en ja hoor.. het waren de blaadjes van een wintereik.
Kranten … kranten … en nog eens kranten. Onze klas heeft zich ingeschreven voor het project “Kranten in de klas”. Elke dag krijgen we verschillende kranten in de klas. Elk laatste half uurtje van de dag duiken we onze krant in per twee. We knippen artikels uit die boeiend, erg, spannend, leuk zijn. Zo weten we al dat de sint veel te veel gehaast was bij zijn intrede. Hij liep zomaar voorbij kinderen die liedjes geoefend hadden. Een wolkenkrabber is in brand gevlogen. Wat is een wolkenkrabber? Een heel hoog flatgebouw. Het weer van deze week kennen we nu ook. Geen regen meer hadden ze voorspeld. Gelukkig maar. Want de overstromingen waren op sommige plaatsen wel heel erg. Dit vonden wij natuurlijk heel erg. Gelukkig bleven wij gespaard. De jongens van de klas vonden de voetbaluitslagen ook wel iets om op te plakken. De meisjes vonden dan weer dat we moesten duimen voor onze dames van België die naar het songfestival gaan.
TAAL Onze Nederlandse taal heeft heel wat leerrijks te bieden. Dat merken we aan de vele interessante taalbundels die we verwerken. De korte en lange klanken werden nogmaals onder de loep genomen bij spelling en ook herhaalden we eventjes de kneepjes van het vak voor de bijvoeglijke naamwoorden. De leerlingen van de tweede graad kregen het te verduren met een tekst over de ruimte. Een tekst die op het eerste zicht ontzettend ‘makkelijk’ leek voor velen, bleek toch uiteindelijk heel wat addertjes onder het gras te verstoppen. Doordat de tekst zo kort was, werd in slechts een alinea heel wat informatie gepompt, waardoor sommigen niet meer het bos tussen de bomen zagen. Maar ook hier hebben de leerlingen zich vlot doorheen geslagen. Na een korte input van Goele verliep alles weer volgens plan. Onze begrijpend-lezen-raket steeg met succes op naar hogere sferen !
Meetkunde à volonté..
‘’
..zoals ze zeggen in het Frans. Lijnstukken, rechten, driehoeken, vierhoeken, evenzwijdigheid,… Stilletjes aan ontdekken we alle eigenschappen die er te ontdekken vallen over deze ‘schepsels’ in de wereld van meetkunde. Zo leerden de leerlingen van het derde o.a. over de evenwijdige rechten en de snijdende rechten. Ze onderzochten hierbij hoe we kunnen zien dat twee rechten evenwijdig zijn, maar het meest spannende was toch wel om ze zelf te kunnen te tekenen. Oh, gek? De rechten krijgen ook een naam?’’ was een reactie van een van de leerlingen. Ja inderdaad, mama’s, papa’s, oma’s, opa’s, zussen en broertjes. We geven de rechte een naam door er een lettertje bij te zetten. En niet zomaar een letter, een kleine letter! De cadetten van het vierde leerjaar
gingen nog een stapje verder. Zij bekeken de figuren die gevormd worden door 3 rechten. Weet u waarover we het hebben?... De driehoeken. Bij verschillende soorten driehoeken namen we een kijkje om hun eigenschappen te ontdekken. We ondervonden namelijk dat heel wat driehoeken gesorteerd kunnen worden op basis van hun hoeken en hun zijden. Werken met de geodriehoek en de meetlat was niet weg te denken uit deze lesjes. Alle kinderen zetten zich dan ook zo goed mogelijk in om nauwkeurig te werken. Want wie meetkunde zegt, zegt nauwkeurigheid. Toen de tijd rijp was om zelf aan de slag te gaan als ontwerper van een eigen driehoek, werd het voor sommigen even doorzetten om zo precies mogelijk te werken met de geodriehoek. Een scherphoekige driehoek, een rechthoekige driehoek, een stomphoekige driehoeken, een ongelijkzijdige driehoek, een gelijkbenige driehoek en een gelijkzijdige driehoek. We hebben al deze meetkundige creaties overwonnen en slaagden er allemaal in een eigen exemplaar op papier te zetten. PROFICIAT !!!
KOOKBOEK Tijdens de praatronde maandagmorgen kwam een kookboek in de schijnwerper terecht. Een kookboek vol met leuke recepten voor kinderen. Enkele dames sprongen meteen in de bres en werkten een recept uit om voor de hele klas een bananenmilkshake te maken. Nadat de ingrediënten werden doorgegeven en aangekocht, maakten we dan woensdag een overheerlijke milkshake voor de hele klas. Deze vielen ontzettend in de smaak bij de kinderen. En aan de buikjes te zien, waren deze meer dan goed gevuld ! Voor sommigen was zelfs 1 portie niet voldoende. 1 glas, 2 glazen en voor een aantal kinderen zelfs 3 glazen van deze lekkernij. De dames die met dit idee op de proppen kwamen, zullen verder aan de andere kinderen met hand en tand uitleggen hoe een recept eruit ziet. Wat moet er allemaal in een recept staan? En vooral hoe schrijf ik zelf een recept? Een uitdaging die we zeker en vast niet uit de weg gaan !
Een diepe zucht … Een positieve zucht … Een zucht van rust !!! Na de vakantie zijn we allemaal met volle moed begonnen aan de laatste etappe van het eerste trimester. De kinderen hadden tijdens de herfstvakantie kunnen uitrazen in de thuishavens en ook de leerkrachten konden op adem komen na alles wat er de afgelopen tijd gebeurd is. Momenten waar we allen nog lang aan zullen terugdenken, maar ook momenten die we nu een plaatsje hebben kunnen geven in onze gedachten en in ons hart. Alles loopt nu weer van een leien dakje. De kinderen zitten weer in een ritme en gedachtegang van ‘leren’. Hun nieuwsgierigheid werd alweer verschillende keren geprikkeld door al dat moois en vooral interessants om hun heen, maar ook hun leergierigheid werd aangesproken door de interessante leerinhouden die we nu voor onze neus geschoteld krijgen.
Thema–avond van de VZW OP STELTEN dinsdag 30 november - 19.30u Deze zal in het teken staan van de
invarianten van Célestin Freinet
Kind en volwassene zijn gelijk van aard …
Autoritaire bevelen wekken weerstand op …
Regels en wetten moeten het resultaat zijn van ervaringen…
Straffen zijn altijd fout…
Zelfgekozen bezigheden geven meer voldoening…
Wie was hij ? Wat deed hij ? Wat dreef hem ?
Website Zoals u de voorbije dagen al kon zien, hebben we een nieuwe website. Het team is er al vlot mee weg en we hopen dat ook u er blij mee bent! Nogmaals een oprechte dankjewel aan Kurt Dupont, Kurt Stevens en Heidi Heijmans voor hun harde werk! Vragen, suggesties, opmerkingen,… kan u mailen naar
[email protected].
Ouderatelier Wegens weinig reactie is het ouderatelier verschoven naar vrijdagnamiddag 25 maart. We hopen meer ouders te kunnen bereiken op een vrijdagnamiddag. Een talent dat je met ons wil delen? Geef het door aan juf Karen.
Fotowedstrijd We kregen verschillende foto's van de herfstwandeling doorgestuurd. Enkele kinderen dachten dat ze Mega Mindy hadden zien wandelen tijdens de wandeling... en ja...Marie en Mattijs Verbeek hebben ze op foto kunnen vastleggen! Zij wonnen dus de prijs voor de origineelste foto! De prijs voor de mooiste foto gaat dit jaar naar Kurt Dupont. Een dikke proficiat aan de winnaars, zij kunnen hun prijs komen afhalen aan het secretariaat.
Kinderraad 19 oktober 2010
Noa en Julie (Kleuters Karen), Robbe en Rube (kleuters Stella), Lena en Iris (eerstegraad), Kenzo en Loyd (tweede graad), Nele.
Aanwezig: Agendapunten
Lijnen voetbalveld en fietspad zijn ondertussen geschilderd. Kinderen van de kinderraad hebben uitgelegd waar dit moest komen. Goed gedaan! Jongste kleuters: We hebben deze keer geen puntjes bij. Oudste kleuters: Vraag:
Kunnen er niet meer verstopplaatsen gemaakt worden? Er wordt even gebrainstormd in de groep en al overlopen waar er ‘goede’ verstopplaatsen zijn. Iemand stelt voor om de buizen met elkaar te verbinden. Dit is wegens instortgevaar volgens Loyd wel gevaar lijk. Er wordt beslist om creatief te zoeken naar leuke verstopplaatsen.
Niet leuk: We vinden het niet leuk dat sommige kinderen vieze woorden gebruiken op de speelplaats. Nele vindt dit ook niet zo leuk. Voorstel van Rube: verbodsbord tekenen dat niemand vieze woorden mag zeggen, dit is niet leuk! Kinderen eerste en tweede graad maken dit na de kinderraad en hangen het bij de andere speelplaatsafspraken aan het raam.
Idee:
Kan er geen sporthal dichtbij onze school komen? Nele vertelt dat er in de gemeente in de toekomst een grotere sporthal komt. Dit is voorlopig nog even afwachten.
Pluim:
Wij geven een pluim aan het kriebelteam omdat ze luizen komen zoeken én omdat ze er weeral geen gevonden hebben!
Eerste graad: Vraag:
Kan er een regeling komen als het lager mag fietsen? Volgens sommige kinderen fietst de tweede graad altijd en kunnen zij nooit fietsen. Voorstel kinderraad: ‘wisseltijd’ ook hier invoeren. Vragen aan de toezichter. Kinderraad zal de beurtrol zandbak / fietsen nog eens ophangen (raam eerste graad). Blad wordt na de kinderraad gemaakt. Kunnen de fietsen hersteld worden? Nele geeft het door aan de werkgroep ‘klusjes’
Dikke duim:
Wij geven … Een dikke duim aan de luizenmama’s! Een dikke duim voor het klimrek! We vinden het een superleuk idee! Een dikke duim voor Nele voor de kinderraad! Een dikke duim voor de leesmama’s die ons komen helpen tijdens het niveaulezen!
Tweede graad: Kritiek:
Bij nat weer mogen we niet meer op de heuvels. Waarom mogen we dan ook niet meer in de tunnels? Nele zegt dat er soms water in staat en dat er daarom was afgesproken dat het niet mag. Misschien aan de toezichter vragen als er GEEN water staat of het dan toch mag. We kijken of dit loopt de volgende weken. Indien nodig maken we een afsprakenbord. Nele vraagt ook dat de kinderen niet meer rollen op het grasveld of gaan zitten op het gras. Het is in de herfst en de winter gewoon veel te nat en te koud! Zo komen we ook netjes de klassen terug binnen!
Niet fijn:
We vinden het niet fijn dat er geen ‘dierenkaarten’ mee op de speelplaats mogen. Nele verwijst naar een afspraak in het verleden dat pokemon, gogo’s,… niet mee naar school mogen komen omdat er niet altijd even eerlijk geruild werd en omdat er zo overbodige discussies kwamen thuis en op school. Voorstel kan wel zijn dat de tweede graad dit (enkel) in de klas onder begeleiding en met goedkleuring van Goele doet.
Nele: Pluim:
Nele geeft een pluim aan alle kinderen die zonder ruzie op de speelplaats spelen en mooi samenwerken! Er zijn twee goals gevonden. Ze moeten nog opgeknapt worden en dan worden ze geplaatst. De zandbak is klaar. Bedankt papa Danny en Pascal! Papa Danny maakte de kapstokken van de tweede graad, deze moeten enkel nog geverfd worden. Bedankt! Er wordt nog met het kleuterhuisje gesleurd en sommige hangen er op. Dit is enkel voor de kleuters en dit huisje blijft steeds staan! Er zijn nog steeds enkele kinderen die vechtspelletjes doen. Dit loopt vaak uit de hand omdat een ander kind dit niet leuk vindt. De Kinderen van de kinderraad herhalen nog eens duidelijk de afspraken:
Je zegt ‘STOP’ als iemand dit doet. Stopt hij/zij niet dan ga je het aan de toezichter zeggen. Eventueel moet hij/zij dan even op de bank zitten. De kinderen van de kinderraad gaan hier ook extra op letten.
Kenzo, Iris en Lena maken na afloop de speelplaatsregeling en het verbodsbord.
Forum Toezicht Vorig schooljaar werd de afspraak gemaakt dat ouders voor en na school buiten wachten. Mogen we vragen na school zeker buiten te wachten totdat alle kinderen er zijn. Nadien kan u de klassen gaan bezoeken. Voor kleuters wordt het onoverzichtelijk als er ouders in het gebouw rondlopen. Bij slecht weer kunnen jullie in de inkomhal blijven wachten. Bedankt!
Vrijdag 26 november is er weer een forum. Iedereen is van harte welkom om 15.10 uur. Tot dan!
VZW
Onze vzw telt twee nieuwe leden. Bert Verbeek (papa van Marie en Mattijs) en Nadia Beckers (mama van Yarne en Mayke) zullen tot het einde van dit schooljaar de vzw bijstaan met raad en daad!
Werkgroepen Heel wat ouders schreven zich in voor een werkgroep, waarvoor dank! Een overzicht van de werkgroepen vind je op de website, leden van elke werkgroep vind je in het boekje in de inkomhal. De werkgroeptrekker zal ten gepaste tijde alle leden van de werkgroep bij elkaar roepen voor een vergadering. Heb je al vragen of ideeën, spreek de trekker of een teamlid er zeker over aan! Ouders die dit wensen kunnen nog steeds aansluiten bij een groep. Geef je gegevens door aan Nele
Kerstkaarten
s lier e t an sa ega el e g e t L r w st a kje
van ke dan en! ijn z dik e help s lier d! Een t e t a ons euk! oe es g m e l r l o e De ers en het su p d n u e op eso ind en l alle le eren v aan kind De
De kerstkaarten liggen momenteel bij de drukker. We hopen ze vanaf 3 december te kunnen verkopen! Nog even wachten dus.
Voorleesweek Van 20 tot 28 november 2010 is het de nationale voorleesweek. De Voorleesweek is een jaarlijks terugkerende campagne die volwassenen wil aanmoedigen om vaak voor te lezen aan kleine en grote kinderen. Thuis, in de kinderopvang of op school: samen met kinderen in boeken kijken en voorlezen, stimuleert niet alleen de taalontwikkeling maar is plezier voor kinderen én volwassenen. Een moment van gezellig en intiem samenzijn. Voorlezen is het leukste kwartiertje van de dag! Daarom zijn we ook dit jaar in onze school weer op zoek naar ouders, grootouders, eender wie, die een mooi, spannend of vrolijk avontuur wil komen voorlezen. Iedere schooldag, in iedere klas, het laatste halfuurtje van de schooldag! Heb jij interesse en tijd, vul dan snel je naam in op het blad in de inkomhal. De kids wachten alvast vol spanning op jullie verhalen !
Agenda november za 20 di 21
woe 24 do 25 vr 26 ma 29
dag van de rechten van het kind kinderraad: 9.30u sport kleuters bibliotheek lager leesatelier bezoek freinetschool Aalter: Nele zwemmen kleuters Stella zorgteam zwemmen lager forum: 15.10u pedagogische begeleidingsdienst: 15.45u:
werken met de 4 ‘V’s’/ begrijpend lezen/ luisteren: team di 30
december woe 1 do 2 vr 3 ma 6 di 7 wo 8 do 9 vr 10 ma 13 di 14 wo 15
do 16 di 21 woe 22 do 23 vr 24
sportdag: namiddag: lager thema-avond: 19.30u
leesatelier zwemmen kleuters Karen start verkoop kerstkaarten Bezoek van de Sint: namiddag vrijaf! sport kleuters leesatelier vzw: 20.00u zwemmen kleuters Stella zwemmen lager BrAntLi: frreinetschool Lille: 19.45: team kinderraad: 9.30u sport lager leesatelier studiedag methodeonderwijs: WO freinetschool Wilsele: Stella, Martine en Nele zwemmen kleuters Karen sport kleuters bibliotheek lager leesatelier zwemmen kleuters Stella zorgteam zwemmen lager kerstfeestjes namiddag vrijaf
