Frans Schmitz in WEF stand tijdens het ESHA congres in Dubrovnik 27-29 oktober 2014
Nieuwsbrief Januari 2015 “Education is the most powerful weapon which you can use to change the world.” Nelson Mandela
1
Colofon De WEF nieuwsbrief is de officiële publicatie van het World Education Forum NL en verschijnt 1x per kwartaal. De primaire doelstelling van het WEF is ‘educators’ in de gehele wereld te verenigen om gezamenlijk druk uit te oefenen op beleidsmakers om de millennium doelstellingen ook echt waar te maken. U bent van harte welkom om artikelen en foto’s in te sturen die blijk geven van uw betrokkenheid. De WEF nieuwsbrief is gratis en wordt toegezonden aan de aangesloten scholen en ambassadeurs. Global WEF website: www.worldeducationforum.com WEF website NL: http://wefnederland.wikispaces.com/home Het WEF bestuur: Mevrouw Jos Leenhouts, Hein van Asseldonk Roelf Willemstein Ton Duif
voorzitter secretaris penningmeester bestuurslid
Het WEF is gevestigd aan de Lange Voorhout 13 2514 EA Den Haag.tel 0703765765 Werkadres: Herenstraat 35 Utrecht. Mailadres:
[email protected] WEF office: Lydia van Rietschote, directeur Henk Janssen, coördinator buitenland Frans Schmitz, commissie buitenland Monique Westland, secretariaat Karen Anne Hüpler, juridische zaken Hans Pennings Connie Bergé
2
Inhoud:
Column Ton Duif
4
WEF update
5
WEF internationaal
7
Samenwerkingspartners
8
Uw bijdrage
11
3
Elke dag wel slecht nieuws… We zijn al aan het einde van de eerste maand van 2015. De vele goede wensen hebben we al uitgedeeld. De mijne gaan hierbij. Economisch gaat het weer wat beter en er is enig optimisme voor de toekomst. Of dat gerechtvaardigd is weet ik niet. Wat ik wel weet dat we opnieuw bijna dagelijks worden opgeschrikt met berichten en televisie beelden waar je alleen maar met afschuw naar kunt kijken. En bijna altijd zijn kinderen de dupe. Kinderen baggeren in vluchtelingenkampen op blote voeten door de sneeuw, worden misbruikt als goedkope arbeidskrachten, opgeleid als kind soldaten of niet minder erg, misbruikt en geestelijk mishandeld. We zien het, we uiten onze afschuw en gaan door met ons leven. Het kan natuurlijk ook niet anders, alleen kun je niet zoveel. Maar met miljoenen zijn we machtig. Miljoenen leerkrachten, schoolleiders, bestuurders en ouders hebben allemaal een stem. Bundeling van die stem wordt gehoord, is het niet door corrupte politici dan wel door de media. Kinderen kunnen zich zelf niet organiseren, wij wel. Daarom vragen wij u bij ons aan te sluiten. Inmiddels vestigt het WEF zich in meer en meer landen. In deze nieuwsbrief leest u er meer over. Deze uitbreiding heeft het noodzakelijk gemaakt dat het oorspronkelijke WEF zich splitst in een WEFGlobal en een WEF-NL; zoals er ook al een WEF-BG en een WEF-US bestaat. WEF-NL heeft een nieuw bestuur. Ik ben er trots op dat we met hen mogen samenwerken. Ook zijn er steeds meer samenwerkingspartners waarmee we samen werken. Het WEF bouwt geen scholen of anderszins. De bijdrage die u aan het WEF schenkt wordt gebruikt om het WEF netwerk mondiaal uit te bouwen en de standaarden voor onderwijsinvesteringen te ontwikkelen. Maar voor kinderen is dat te abstract. Zij willen ook praktisch inhoud geven aan hun WEF school. Daarom werken we samen met samenwerkingspartners. Sponsoractiviteiten die scholen willen opzetten kunnen worden afgestemd met een van deze organisaties. Opbrengsten van deze activiteiten gaan niet naar het WEF. Laten we er samen voor gaan dat we steeds minder slecht nieuws horen. Elk kind heeft maar één kans! Ton Duif Voorzitter WEF-Global
4
WEF update Beste WEF vrienden. In september zonden wij de eerste nieuwsbrief over de gang van zaken binnen het WEF. Inmiddels is er hard gewerkt. Meer dan 600 scholen hebben zich inmiddels aangesloten bij het WEF initiatief binnen Nederland. Dat is nog lang niet genoeg maar we komen stapje voor stapje verder. In deze nieuwsbrief willen wij jullie verder op de hoogte brengen van de laatste ontwikkelingen in binnen- en buitenland.
Splitsing WEF In 2011 werd de Stichting World Education Forum opgericht. De eerste activiteiten vonden in die periode vooral plaats in Nederland. Inmiddels ( zie verder in deze nieuwsbrief) zijn er WEF platforms in verschillende landen in oprichting of opgericht. Elk land heeft zijn eigen WEF-stichting die contractueel aan het WEF is verbonden. Nederland viel bij de start onder het WEF. Nu er in meer landen WEF activiteiten zijn gestart werd het ook tijd om WEF-NL op te richten en de activiteiten in Nederland daaraan over te dragen. Op 1 januari 2015 is het WEF-NL opgericht. Het bestuur van WEFNL bestaat uit: -
Mevrouw Jos Leenhouts, voorzitter Hein van Asseldonk, secretaris Roelf Willemstein, penningmeester Ton Duif bestuurslid
Jos Leenhouts is voormalig voorzitter College van Bestuur van het ROC Mondriaan in Haaglanden en bestuurslid van de MBO-raad. Jos is daarnaast o.m. lid van de Raad van Toezicht van Fontys Hogescholen geweest en heeft gewerkt als directeur Beroepsonderwijs en Volwasseneneducatie bij het Ministerie van OCenW en directeur Europese integratie bij het ministerie van EZLid van het bestuur van EFVET (EU/VET, en had met haar eigen ROC nauwe banden met scholen in m.n. China en Marokko, daarnaast intensieve persoonlijke en onderwijs gerelateerde contacten met Zuid-Afrika, Japan en Zweden
5
Hein van Asseldonk heeft zijn sporen verdiend als liod van het College van Bestuur van Lucas Onderwijs te Den Haag en hij is nu vicevoorzitter van de VO-raad. Hein heeft in het verleden tal van representatieve onderwijsfuncties vervuld, zoals vice voorzitter van Schoolmanagers_VO en rector van het Emmauscollege. Roelf Willemstein is directeur van de Algemene Vereniging Schoolleiders en daarvoor directeur speciaal onderwijs Amersfoort. Roelf is tevens bestuurslid van SRPO.
Ton Duif is jarenlang voorzitter geweest van de AVS en tevens voorzitter van de Europese Schoolleidersvereniging ESHA. Ton is in maart 2014 gepensioneerd maar is nog in vele functies actief. Daaronder valt ook het voorzitterschap van WEF-Global.
Met dit bestuurlijk team staat WEF-NL er goed voor. Het bestuur wordt ondersteund door talrijke vrijwilligers waaronder Lydia van Rietschote ( directeur WEF-NL), Monique Westland, Henk Janssen, Frans Schmitz en Hans Pennings.
Het WEF-NL bureau is statutair gehuisvest in Den Haag, aan het Lange Voorhout. Het WEF bureau heeft onderdak gevonden bij de AVS aan de Herenstraat te Utrecht.
WEF-Global De statuten van het oorspronkelijke WEF zelf zijn ook aangepast. De officiële naar is nu WEF-Global. Het bestuur daarvan is internationaal samengesteld, t.w. -
Ton Duif Rico Monasso Tony Misich Chris Harisson Darrell Rud
voorzitter Nederland secretaris Nederland penningmeester Australië lid Verenigd Koninkrijk lid Verenigde Staten
Rico Monasso is manager relatie en ontwikkeling bij het CAOP ,het kennis- en dienstencentrum op het gebied van arbeidszaken in het publieke domein te Den Haag. Tony Misich is gepensioneerd schoolleider van de Baumaris basisschool te Perth Australië en oudvoorzitter van WAPPA, West Australia Primary Principals en van APPA, Australia Primary Principal Association.
6
Chris Harisson is oud schoolleider van Oulten Broad Primary School in Lowenstoft UK, oud voorzitter van NAHT (National Association of Head Teachers), oud voorzitter van ESHA en nu nog bestuurder van ESHA Darrell Rud is gepensioneerd schoolleider en administrator in Montana USA en oud voorzitter van NAESP (National Association of Elementary School Principals.
Het WEF-Global bestuur wordt bijgestaan door hetzelfde bureau als WEF-NL. De korte cv’s van de bestuurders staan borg voor een breed internationaal netwerk.
Internationale ontwikkelingen.. Het WEF heeft niet stil gezeten. Naast activiteiten in Nederland (zie elders in deze nieuwsbrief) zijn we erg actief in de overige landen. Hieronder vind je een samenvatting meer informatie:
WEF – internationaal Frans Schmitz in de rol van standhouder tijdens ESHA - Dubrovnik Elders in deze nieuwsbrief hebt u kunnen lezen over de inmiddels gerealiseerde splitsing tussen WEF-Nederland en de overkoepelende organisatie WEF-Global. Een van de belangrijkste doelstellingen van het WEF is voldoende massa creëren om – vanuit scholen en leerkrachten – een beroep te kunnen doen op wereldleiders om het probleem van de bijna 80 miljoen kinderen-zonderonderwijs nu echt aan te pakken. Om die massa te creëren zijn we vanuit WEF-Global bezig om in zo veel mogelijk landen een nationaal WEF-platform op te richten. Vanuit de bureau-organisatie in Utrecht proberen Ton Duif, Frans Schmitz (oud-rector Udens College) en Henk Janssen (oud-rector Bouwens van der Boije College – Panningen, als ‘coördinator internationaal’) die kar te trekken. De tweejaarlijkse ESHA (European School Heads Association)-conferentie, eind oktober in Dubrovnik, bood mij de gelegenheid om een groot aantal oude bekenden te ontmoeten – namens de VO-Raad zat ik drie jaar in de general board van ESHA – en nieuwe delegates te ontmoeten en met hen contacten te leggen voor de oprichting van WEF-platforms in andere landen. In eerdere ESHA-bijeenkomsten had Ton daartoe overigens al het nodige voorwerk verricht en in zijn laatste toespraak als ESHA-voorzitter kwamen de WEF-doelstellingen prominent aan de orde. Gewapend met WEF-banner, ppt-presentatie, leaflets, ‘starterspakket’ én speldjes, heb ik een aantal dagen een ‘marktkraam’ bemand en zo veel mogelijk passanten aangesproken over het WEF en zijn doelstellingen. (De meegenomen speldjes waren het snelste op!) Met de contacten die Ton Duif enkele weken later in China nog opdeed, hebben we nu vijftien landen (zie hieronder), waarmee we in eerste instantie aan de slag gaan. WEF-Bulgarije is vlak voor 7
de jaarwisseling officieel opgericht en van start gegaan; WEF-USA is ook bijna zo ver (de formaliteiten in de Verenigde Staten vragen enorm veel tijd). Lezers die goede contacten hebben in de genoemde of ook in andere landen met personen die in hun land over een zodanig netwerk beschikken dat zij een rol zouden kunnen spelen bij de oprichting en in stand houding van een WEF-platform, nodigen wij uit met een van ons contact op te nemen. (
[email protected] ) Naast US en Bulgarije zijn er enthousiaste groepen bezig in meerdere landen. We onderscheiden drie niveaus in de ontwikkeling van landen platforms: 1. Oriënterende fase 2. Samenstellen van de rechtspersoon 3. Van start
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15.
België: fase 1 IJsland: fase 1 USA: fase 2 Australië: fase 1 Ierland: fase 1 Noord Ierland: fase 1 Noorwegen: fase 2 Nieuw Zeeland: fase 1 Bulgarije: fase 3 China (Jiangsu) fase 1 UK en Wales fase 1 Slovenië fase 1 Hongarije fase 1 Finland fase 1 Nepal fase 1
Verder zijn er veel contacten die uiteindelijk wel weer nieuwe landen zullen opleveren. In de nieuwsbrief van juni 2015 hopen we u meer vorderingen te kunnen melden.
Samenwerkingspartners Zoals we in onze eerdere Nieuwsbrief al vermeldden, heeft het WEF afspraken gemaakt met een aantal Samenwerkingspartners. Hieronder volgt het waarom en met wie. Het WEF verzorgt zelf geen initiatieven zoals het bouwen van scholen of het opzetten van ontwikkelingsprogramma’s. Maar kinderen en scholen willen vaak wel ook praktisch een steentje bijdragen. Dat kan een sponsorloop zijn, een activiteit in school of iets dergelijks. Het World Education Forum heeft daarom een aantal samenwerkingspartners uitgezocht waarmee wij WEF scholen de gelegenheid bieden om deel te nemen aan die activiteiten die deze partners hebben 8
ontwikkeld. Wij hebben met alle deelnemende partners goede gesprekken gevoerd en hun integriteit ook gewogen. Als u school een activiteit met een van de partners ontwikkelt dan gaat de opbrengst daarvan rechtstreeks naar die organisatie. Het WEF staat wel open voor activiteiten die ons ook financieel helpen om de uitrol in de vele landen in de wereld te realiseren. Als u dat wilt kunt u contact opnemen met Lydia van Rietschote
[email protected] Hier volgt een aantal van deze organisaties die gesteund worden door het World Education Forum. Om deel te kunnen nemen dient u zich wel aan te melden als WEF school. Op de website http://wefnederland.wikispaces.com/home vindt u meer informatie.
Ieder (pasgeboren) kind is afhankelijk van een volwassene. Die moet het kind verzorgen, voeden en beschermen. Zonder die zorg zal een kind sterven. Ieder mens begint zo zijn leven, afhankelijk van een ander. Wanneer we het treffen hebben we ouders die zich (kunnen) ontfermen over ons: het kind groeit op in een veilige omgeving waar het onbevangen kan spelen en leren. Het lijkt zo vanzelfsprekend maar dat is het allerminst. Miljoenen kinderen over de hele wereld ervaren hoe het is om het te moeten stellen zonder ouderlijke zorg. Voor hen is de hardheid van het bestaan een vanzelfsprekendheid. Als volwassenen weten we dat het niet zo zou moeten zijn. Als volwassenen trekken we ons het lot aan van kinderen die niet de kans krijgen kind te zijn. Dat zijn soms kinderen dichtbij huis maar veel vaker kinderen in de arme gebieden van de wereld. Hun harde realiteit is soms moeilijk voor te stellen: het verliezen van ouders, het lijden van honger, bang en alleen zijn, zwerven over straat, niet naar school, hard werken. WereldOuders vindt dat kinderen overal ter wereld hun ambities en dromen moeten kunnen waarmaken. WereldOuders geeft structurele hulp aan thuisloze kinderen in negen landen in Latijns-Amerika. Ze worden opgenomen in familiehuizen waar ze liefde, aandacht, verzorging, scholing en een vakopleiding krijgen. Zo hebben zij een goede kans op een toekomst waarmee ze zichzelf en hun omgeving versterken. Meer informatie over WereldOuders vindt u op de website www.wereldouders.nl Download hier een handleiding met meer informatie over het werk van WereldOuders en de mogelijkheden om WereldOuders te steunen. Wilt u meer weten? Neem dan contact op met WereldOuders.nl of 035-6264578.
Pikaspon is een stichting met als doelstelling het verlenen van hulp op humanitair gebied in ontwikkelingslanden en het uitvoeren van taken die daarmee verband houden. Pikaspon tracht dit doel te verwezenlijken door het bouwen van huizen, scholen en andere openbare voorzieningen en het realiseren van bijkomende faciliteiten. Pikaspon is een kleine, maar goed georganiseerde stichting, die haar activiteiten geconcentreerd heeft in Sri Lanka. Ze heeft in Sri Lanka ook een eigen NGO (non-gouvernementele organisatie), waar twee Sri Lankaanse medewerkers werken. In 2011 is Pikaspon door de Sri Lankaanse overheid uitgeroepen tot de beste NGO van alle NGO's die actief zijn in Sri Lanka, inclusief de grote hulporganisaties. 9
Pikaspon is een organisatie die de handen uit de mouwen steekt, met korte lijnen werkt en zaken snel en grondig realiseert. Er zijn goede contacten op lokaal niveau en overheidsniveau, die door de aanwezigheid van het NGO kantoor in Sri Lanka zelf ook voortdurend bestendigd worden. Pikaspon inventariseert problemen van burgers en probeert daar daadkrachtig oplossingen voor te vinden. Pikaspon heeft door haar praktische werkwijze in een beperkt aantal jaren veel gerealiseerd. Dat is de grote kracht van Pikaspon. Als u school activiteiten voor Pikaspon wil organiseren dan kunt u daarvoor contact opnemen: www.pikaspon.nl
KinderrechtenNU (KRNU) is de stichting die kinderrechten onder de aandacht brengt bij gemeenten, professionals, scholen, opvoeders en kinderen. Door middel van structurele kinderparticipatie wordt het kinderrechtenverdrag verankerd in de samenleving. Nederland heeft in 1995 het verdrag inzake rechten van het kind geratificeerd. Dat betekent dat Nederland er alles aan moet doen om ervoor te zorgen dat kinderen in een veilige, opvoedkundige en beschermde omgeving op kunnen groeien en waarin kinderen zich goed kunnen ontwikkelen. KinderrechtenNU verstaat onder kinderparticipatie: meedenken, meepraten, meebeslissen, meehelpen en meedoen. Kinderen doen NU mee. Dat betekent NU investeren in LATER. KinderrechtenNU heeft samen met kinderen in de leeftijd van 9-12 jaar het kinderrechtenverdrag vertaald in de Kinderrechtenchecklist. Deze biedt inzicht in wat nodig is om op te kunnen groeien. Daarmee kunnen kinderen hun leven en leefomgeving in kaart brengen en ontdekken wat goed en niet goed gaat: een belangrijke basis voor hun verdere ontwikkeling. Wat we kinderen ook meegeven is dat zij er niet alleen voor staan! Daarom Met de KRNU-methode krijgen kinderen de mogelijkheid om na te denken, hun mening te vormen en verantwoordelijkheid te nemen voor hun eigen leven en dat van anderen. Wanneer kinderen de ruimte krijgen om hun eigen leven met anderen te delen, leren zij elkaars achtergrond kennen, krijgen respect voor elkaar, ontwikkelen empathie en gaan elkaar helpen. U kunt zelf als school contact met ze opnemen voor de volgende activiteiten: Kinderrechten in de klas • Kinderrechtenchecklist • Jeugdambassadeurs • Kinderrechtenspel • Schoolwerkplan theorie en praktijk • Ouderavond door kinderen voor ouders en verzorgers • Spreekbeurt of opstel • Plan van Aanpak Kinderparticipatie en Kinderrechten in de school Inmiddels heeft het WEF er een nieuwe samenwerkingspartner bij:
10
School’sCool Nederland www.schoolscoolgouda.nl School's cool koppelt vrijwillige mentoren aan scholieren die extra steun nodig hebben bij de overgang van groep 8 naar het voortgezet onderwijs. Dit met als doel dat de leerling dankzij de individuele coaching de schoolcarrière goed start in de brugklas met meer kans op betere leerresultaten. Stichting School's cool Nederland is het samenwerkingsverband van School's cool-vestigingen in Nederland. Momenteel zijn 15 vestigingen aangesloten. Zij ontmoeten elkaar minimaal tweejaarlijks in het landelijk platform, waar kennis en ervaringen worden uitgewisseld. De vestigingen zijn zelfstandig ten opzichte van elkaar. Wij willen als Stichting School’s cool graag verspreiden door het land zodat meer leerlingen kunnen profiteren van de goede resultaten die School's cool boekt. We komen graag in contact met geïnteresseerde organisaties om naar de lokale of de regionale mogelijkheden te zoeken. Om de School’s cool formule te kunnen uitvoeren sluit een organisatie als aspirant-vestiging een samenwerkingsovereenkomst af met Stichting School's cool Nederland.
Uw bijdrage voor 2015 U ziet dat we dit jaar niet hebben stil gezeten. Ook in andere landen in de wereld maakt het WEF vorderingen. Zodra we een substantieel aantal scholen en ambassadeurs achter ons hebben staan kunnen we beginnen aan de politieke lobby en druk. Een WEF commissie werkt nu aan het organiseren van de eerste conferentie. Iedereen bij het WEF werkt als vrijwilliger. Elk jaar presenteren we de jaarrekening op de website. Maar zonder geld kunnen we niet. Uw bijdrage daarbij is onontbeerlijk. Binnenkort ontvangt u een uitnodiging voor de bijdrage over 2015. Mogen we weer op u rekenen?
Veel dank namens het WEF team.
11
