Felnőttképzési nyilvántartási szám: 01-0899-04 Intézményakkreditációs lajstromszám: 0545
A KÉZENFOGVA ALAPÍTVÁNY KÉPZÉSI TERVE 2006.
2 I. A KÉZENFOGVA ALAPÍTVÁNY KÉPZÉSEINEK CÉLCSOPORTJA 1. A képzések célcsoportjára vonatkozó információk táblázatos összefoglalása. Sorszám
Változók (földrajzi, demográfiai, pszichográfiai és magatartás)
Jellemzők
1. Szociális gondozó – ápoló képzés (33 8933 02) Budapest és környékén élő Civil szervezetek, önkormányzati és egyházi 1.1 emberek intézmények dolgozói, akik meg tudják oldania képzésre járó munkatársak helyettesítését 8 általánost végzett, a szociális szférában már évek óta 1.2 Szakképzettséggel nem rendelkező dolgozó emberek 2. Tanfolyamok 2.1. Az értelmi fogyatékos emberekkel való bánásmód (00890020) Az ország bármely területéről, régiójából fogadunk 2.1.1. Országos hallgatókat. Olyan hallgatók, akik értelmi és halmozottan fogyatékos 2.1.2. Fogyatékos témában dolgozók embereket ellátó rendszerben dolgoznak A szociális szférából gyógypedagógusok, az oktatási 2.1.3. Felsőfokú végzettséggel szférából pedagógusok, óvodapedagógusok rendelkezők jelentkeznek. Főleg állami, önkormányzati intézményből érkeznek a hallgatók, kevesebb számban civil szervezetektől. A képzés olyan szakembereknek szerveződött, akik tartós 2.1.4. Értelmi fogyatékos embereket elhelyezést, vagy nappali ellátást biztosító intézményben ellátó intézményekben dolgozók dolgoznak, ezek lehetnek állami, egyházi önkormányzati vagy civil fenntartásúak. 2.2. Út a gondozástól a támogatásig (00890020) 2.2.1
Országos
2.2.2.
Fogyatékos témában dolgozók
2.2.3.
Középfokú végzettséggel rendelkezők
2.2.4.
Értelmi fogyatékos embereket ellátó intézményekben dolgozók
Az ország bármely területéről, régiójából fogadunk hallgatókat. Olyan hallgatók, akik értelmi és halmozottan fogyatékos embereket ellátó rendszerben dolgoznak Általában középfokú végzettségű, de felsőfokú szakképesítéssel rendelkező szakemberek, akik az értelmi sérült emberekkel napi kapcsolatban állnak, főleg segítők. A képzés olyan szakembereknek szerveződött, akik tartós elhelyezést, vagy nappali ellátást biztosító intézményben dolgoznak, ezek lehetnek állami, egyházi önkormányzati vagy civil fenntartásúak.
2.3 A súlyosan-halmozottan fogyatékos emberek életének kísérése (00890020) Az ország bármely területéről, régiójából fogadunk 2.3.1 Országos hallgatókat. Olyan hallgatók, akik értelmi és halmozottan fogyatékos 2.3.2. Súlyosan, halmozottan fogyatékos embereket ellátó rendszerben dolgoznak témában dolgozók Általában középfokú végzettségű, de felsőfokú 2.3.3. Középfokú végzettséggel szakképesítéssel rendelkező szakemberek, akik az rendelkezők értelmi sérült emberekkel napi kapcsolatban állnak, főleg segítők. A képzés olyan szakembereknek szerveződött, akik tartós 2.3.4. Súlyosan, halmozottan fogyatékos elhelyezést, vagy nappali ellátást biztosító intézményben embereket ellátó intézményekben dolgoznak, közvetlenül, a gyakorlatban dolgoznak dolgozók súlyosan, halmozottan fogyatékos emberekkel. Ezek az intézmények lehetnek állami, egyházi önkormányzati vagy civil fenntartásúak.
3
Sorszám
Változók (földrajzi, demográfiai, pszichográfiai és magatartás)
Jellemzők
2.4. „Enyém a testem” – tanfolyam az önvédelmi program oktatóinak képzésére (00890020) Az ország bármely területéről, régiójából fogadjuk 2.4.1. Országos azokat a hallgatókat, akik már elvégezték a szexualitással kapcsolatos konfliktusok kezelése című tréningünket. Olyan hallgatók, akik értelmi és halmozottan fogyatékos 2.4.2. Fogyatékos témában dolgozók embereket ellátó rendszerben dolgoznak A tanfolyam akkor ad mérhető eredményt, ha olyan 2.4.3. A sérültekkel közvetlen hallgató végzi el, aki a sérült ember mindennapjait jól kapcsolatban lévő segítők ismeri, és vele együtt éli, és már elvégezte a szexualitással kapcsolatos konfliktusok kezelése című tréningünket. 2.5. „Súlyosan halmozottan fogyatékos gyermekek és felnőttek egész életívet átfogó gyógypedagógiai kísérése” (00140021) Az ország bármely területéről, régiójából fogadunk 2.5.1. Országos hallgatókat. Olyan hallgatók, akik értelmi és halmozottan fogyatékos 2.5.2. Fogyatékos témában dolgozók embereket ellátó rendszerben dolgoznak Felsőfokú végzettséggel rendelkező szakemberek 2.5.3. Felsőfokú végzettséggel Pedagógusok, gyógypedagógusok rendelkezők számára Konduktorok, logopédusok, óvodapedagógusok A közoktatási szférában dolgozó olyan szakemberek, 2.5.4. Közoktatási és szociális akik közvetlen kapcsolatba kerülnek a súlyosanellátórendszerben dolgozó halmozottan fogyatékos gyermekekkel és felnőttekkel pedagógusok 2.6. Értelmi, halmozottan fogyatékos és autista emberek foglalkoztatásának szervezése (00890020) (új képzés) Az ország bármely területéről, régiójából fogadunk 2.6.1. Országos hallgatókat. Olyan hallgatók, akik értelmi és halmozottan fogyatékos 2.6.2. Fogyatékos témában dolgozók embereket ellátó rendszerben dolgoznak Foglalkoztatás-szervező munkakörben dolgozó, felső2.6.3. Középfokú végzettséggel és/vagy középfokú, szociális, pedagógiai vagy rendelkezők egészségügyi végzettséggel rendelkező szakemberek A felnőtt korú értelmi, halmozottan fogyatékos és autista 2.6.4. Értelmi fogyatékos embereket személyeket ellátó intézményekben dolgozó ellátó intézményekben dolgozók foglalkoztatási rehabilitációval foglalkozó szakemberek. 3. Tréning 3.1 A szexualitással kapcsolatos konfliktusok kezelése (00890020) 3.1.1. Az ország bármely területéről, régiójából fogadunk Országos hallgatókat. 3.1.2. Olyan hallgatók, akik értelmi és halmozottan fogyatékos Fogyatékos témában dolgozók embereket ellátó rendszerben dolgoznak 3.1.3. A szexuális konfliktusok kezelésére irányuló tréning A sérültekkel közvetlen csak akkor ad mérhető eredményt, ha a célcsoport a kapcsolatban lévő segítők sérült ember mindennapjait jól ismeri, és vele együtt éli.
4
3.2. Vezetői és szervezetfejlesztési (coaching) képzés (00890020) 3.2.1. 3.2.2. 3.2.3.
Országos Fogyatékos témában dolgozók A sérültekkel közvetlen kapcsolatban lévő szakemberek
(új képzés)
Az ország bármely területéről, régiójából fogadunk hallgatókat. Olyan hallgatók, akik értelmi és halmozottan fogyatékos embereket ellátó rendszerben dolgoznak A képzés célja a coaching vezetési módszer bevezetése és meghonosítása fogyatékossággal élőket gondozó szolgáltatásokban.
4. Nem akkreditált képzések 4.1. Családtámogató szakmai képzés szociális szakemberek részére 4.1.1. 4.1.2. 4.1.3.
Országos Fogyatékos témában dolgozók A sérültekkel közvetlen kapcsolatban lévő segítők
(új képzés)
Az ország bármely területéről, régiójából fogadunk hallgatókat. Ezt a képzést szociális alapképzettséggel rendelkező szakembereknek hirdetjük. A képzés a HEFOP program keretein belül került kidolgozásra. A fogyatékos ember családjának életébe kapcsolódik be.
2. A képzések célcsoportjának szöveges kifejtése A Kézenfogva Alapítvány célcsoportja mindazon a szervezetek, akik értelmi és halmozottan fogyatékos embereket ellátnak, kezdve a korai fejlesztést végzőktől, a tartós, az életük végéig tartó bentlakást biztosító intézményekig. 1989 óta gombamód szaporodtak meg azok a civil szervezetek, szerveződések, akik értelmi és halmozottan sérült emberekért dolgoztak és új intézmények létrehozásával igyekeztek alternatív szociális szolgáltatásokat nyújtani. Kezdetben ezen alternatív szolgáltatást nyújtó civil szervezeteknek segítettünk képzéseinkkel, mert úgy gondoltuk, hogy a minőségi ellátás mellé a szakmai munka, a fejlesztés magas színvonalát kell kapcsolnunk. Később nyitottunk, mert a normalizáció szemléletének megjelenése és terjedése, valamint az értelmi fogyatékos emberek életének végéig tartó fejlődés lehetőségének az elismerése az állami és önkormányzati fenntartású intézményekben is kézzelfoghatóvá vált. Képzéseinkre örömmel és nagyszámban jöttek el, és így együtt hallgathatták az előadásokat a különböző szférából érkezők. A fenti táblázatból jól kiderül, hogy ha az ország egész lakosságát nézzük, akkor annak csak kis csoportját érintik képzéseink, viszont annak a kis csoportnak igyekszünk minden rétegét elérni, s minden rétegének a saját szintjén megfelelő képzést nyújtani. 2005-höz képest jelentősen bővítettük képzéseink számát. 1. Pedagógiai végzettségű szakemberek részére elkészítettük a „Súlyosan halmozottan fogyatékos gyermekek és felnőttek egész életívet átfogó gyógypedagógiai kísérése” című 120 órás továbbképzésünket. A képzést, melyet a Kézenfogva Alapítvány a Budapesti Korai Fejlesztő Központtal, valalmint az ELTE Bárczi Gusztáv Gyógypedagógiai karával együtt dolgozott ki az Oktatási Minisztérium akkreditálta 2005. február 7-én. A hallgatók a komplex gyógypedagógiai ellátás javítása érdekében ismereteket szereznek a súlyosan, halmozottan fogyatékos embereket érintő egészségügyi problémákról, azok ellátásának lehetőségeiről, a közoktatási és szociális ellátás rendszeréről és szolgáltatásairól, valamint a szolgáltatások megújításának lehetséges módjairól.
5
2.
Értelmi, halmozottan fogyatékos és autista emberek foglalkoztatásának szervezése
A 80 órás képzés az Európai Unió Equal programjának keretében finanszírozott Aktív Műhely keretében került kidolgozásra. A továbbképzés praktikus ismeretek ad az értelmi, halmozottan fogyatékos és autista személyek foglalkoztatási rehabilitációjáról. A képzést a Nemzeti Család- és Szociálpolitikai Intézet Képzési Központja akkreditálta. A továbbképzési pontérték 30 pont. 3.
Vezetői és szervezetfejlesztési (coaching) képzés
A tréninget az európai Leonardo da Vinci program keretében indított Renessaince projektben létrehozott képzési anyagra alapozzuk. Ebben a programban új vezetési stílusokra épülő képzést adaptáltak az Összefogás Ipari szövetkezet munkatársai Dr. Kollár János közreműködésével. A képzés célja a coaching vezetési módszer bevezetése és meghonosítása a fogyatékossággal élőket gondozó szolgáltatásokban. A tréninget szintén a Nemzeti Család- és Szociálpolitikai Intézet akkreditálta. A továbbképzési pontérték 30 pont. 4.
Családtámogató szakmai képzés szociális szakemberek részére
A képzési anyag a Humán Erőforrás Operatív Program pályázatának keretében került kidolgozásra. A 60 órás képzéssel azt szeretnénk elérni, hogy a tanfolyamot sikeresen elvégzők legyenek képesek bármilyen korú és súlyossági fokú fogyatékos ember segítésére, a fogyatékos ember otthonában szakszerű segítést és felügyeletet tudjanak nyújtani. Két új NCSSZI által akkreditált képzésünk Munkaügyi Központ felé történő bejelentése, majd az ezt követő FAT általi minősítése folyamatban van.
6
II. A KÉPZÉSEKHEZ SZÜKSÉGES SZEMÉLYI-TÁRGYI FELTÉTELEK BIZTOSÍTÁSÁNAK MÓDJA 1. A tervezett képzésekhez szükséges személyi feltételek biztosításának módjára vonatkozó információk táblázatos összefoglalása. 1.1 Az intézmény munkatársi állománya Sorszám
Változók Főállású munkatársak száma
Fő 9
A főállású munkatársak megoszlása iskolai végzettség szerint: egyetemi végzettségű ♦ ebből pedagógiai végzettséggel rendelkezők száma főiskolai végzettségű ♦ ebből pedagógiai végzettséggel rendelkezők száma középiskolai végzettséggel rendelkezők száma
2 6 2 1
Az intézmény vezetőjének iskolai végzettsége, képesítése: Közgazdaságtudományi Egyetem, közgazdász A felnőttképzésért felelős vezető iskolai végzettsége, andragógiai-pedagógia képesítése: Gyógypedagógiai Főiskola, gyógypedagógus
1.2 Az oktatást végző személyi állomány Sorszám
Változók Főállású oktatók száma
Fő -
A főállású oktatók megoszlása iskolai végzettség szerint: egyetemi végzettségű ♦ ebből pedagógiai végzettséggel rendelkezők száma főiskolai végzettségű ♦ ebből pedagógiai végzettséggel rendelkezők száma középiskolai végzettséggel rendelkező oktatók száma
-
A képzőintézménnyel munkavégzésre irányuló egyéb jogviszonyban (megbízás, vállalkozás) álló oktatók száma
41
A képzőintézménnyel munkavégzésre irányuló egyéb jogviszonyban (megbízás, vállalkozás) álló oktatók megoszlása iskolai végzettség szerint: egyetemi végzettségű ♦ ebből pedagógiai végzettséggel rendelkezők száma főiskolai végzettségű ♦ ebből pedagógiai végzettséggel rendelkezők száma középiskolai végzettséggel rendelkező oktatók száma
19 6 22 18 -
7
2. A tervezett képzésekhez szükséges tárgyi feltételek biztosításának módjára vonatkozó információk táblázatos összefoglalása. Sorszám Változók I. Az oktatásra rendelkezésre álló helyiségek adatai Elméleti oktatásra használt saját rendelkezésű helyiségek száma ♦ összes férőhelyek száma
Jellemzők
1 32 fő
Elméleti oktatásra használt, rendszeresen rendelkezésre álló, bérelt helyiségek száma ♦ összes férőhelyek száma
–
Gyakorlati oktatásra használt saját rendelkezésű helyiségek száma ♦ összes férőhelyek száma
–
Gyakorlati oktatásra használt, rendszeresen rendelkezésre álló, bérelt helyiségek száma ♦ összes férőhelyek száma
–
Egyéb: -
8
3. A tervezett képzések képzési programjainak szerkezete. Ebből: Programok száma
Állam által elismert szakképesítést nyújtó képzés (OKJ) Szociális gondozó-ápoló A Nemzeti Család- és Szociálpolitikai Intézet által akkreditált továbbképzés • Az értelmi fogyatékos emberekkel való bánásmód • Út a gondozástól a támogatásig • A súlyosan-halmozottan fogyatékos emberek életének kísérése • „Enyém a testem” – tanfolyam az önvédelmi program oktatóinak képzésére • Értelmi, halmozottan fogyatékos és autista emberek foglalkoztatásának szervezése Az NCSSZI által akkreditált tréning • A szexualitással kapcsolatos konfliktusok kezelése • Vezetői és szervezetfejlesztési (coaching) képzés Az OM által akkreditált képzés • Gyógypedagógiai továbbképzés Egyéb képzés • Családtámogató szakmai képzés szociális szakemberek részére Felnőttképzési szolgáltatás • Előzetes tudásszintfelmérés • Álláskeresési technikák ÖSSZESEN
Saját fejlesztésű programok
Központi programok
Központi + saját fejlesztésű programok
Egyéb, pl. más képzőintézménytől vásárolt programok
1
-
-
1
-
5
5
-
-
-
2
2
-
-
-
1
1
-
-
-
-
1
-
-
-
2
-
-
2
-
11
9
-
3
-
9
4. A személyi-tárgyi feltételek témakörének szöveges kifejtése. A Kézenfogva Alapítvány 1997-től, Fészek programjának beindításától kezdve foglalkozik képzésekkel. Akkor, a létrehozott lakóotthonokban dolgozó segítőket kellett képeznünk a holland, Philadelphia Alapítvány segítségével. 2000-ig minden képzésünknél termet kellett bérelnünk, mert az Alapítvány nem rendelkezett saját, képzésre alkalmas helyiséggel. 2000 szeptemberében változott a helyzet, olyan helyre költöztünk, ahol kialakítottunk egy termet, a megfelelő infrastruktúrával. 2005. februárjában a Nemzeti Felnőttképzési Intézet áltat akkreditált intézmények részére kiírt pályázaton nyert összegből az oktató termet átalakítottuk, kibővítettük. Képzéseinken állandóan rendelkezésre áll számítógép, projektor, videó, írásvetítő, flipchart tábla. 2005. februárjától, még a tavaszi képzések megkezdését megelőzően alapítványunk főállású oktatásszervezőt vett fel a képzések lebonyolítására, így még jobban ki tudjuk elégíteni mind az oktatók, mind a hallgatók igényeit. Oktatástechnikusunk rendelkezésre áll a felmerülő problémák szakszerű megoldásában. A továbbképzések gyakorlati oktatásait egyházi, civil, és önkormányzati fenntartású intézmények otthonaiban tartjuk. Továbbképzéseink saját fejlesztésűek. Fontosnak tartjuk a külföldi, holland, osztrák minták hazai adaptálását és a civil szemlélet terjesztését.
10
III. A FINANSZÍROZÁS FORRÁSAI 1. A tervezett képzések finanszírozási forrásaira vonatkozó táblázatos összefoglaló. Sorszám 1. 2. 3.
A forrás megnevezése Munkavállalók/munkáltatók képzési hozzájárulás EQUAL program keretéből HEFPO program keretéből
ÖSSZESEN
Összeg forintban
Megoszlás %-ban
10.300.000
89.5
928.800
8
283.800
2,5
11.512.600
100%
2. A finanszírozási források témakörének szöveges kifejtése Minden képzés finanszírozásánál a Kézenfogva Alapítvány – mint non-profit szervezet – arra törekszik, hogy a lehető legkisebb mértékben terhelje a hallgatóit. Képzéseink non-profit jellegűek. A hallgatók által befizetett képzési díj úgy kerül megállapításra, hogy fedezze a tanárok, tereptanárok óradíjait, költségeit, adminisztrációs költséget, az esetleges terembérleti díjat és a vizsgáztatás költségeit. Mivel az alapítvány 2005 februárjától főállású oktatásszervezőt foglalkoztat, célul kell magunk elé kitűzni, hogy az oktatásszervező bérét is ki tudjuk gazdálkodni a befizetett díjakból. Ennek a bérnek egy részét már a 2006-os évben is beépítettük a tervezésbe. Az egyéb költségek (villany, fűtés stb.) az Alapítványt terhelik. Minden évben figyeljük a pályázati kiírásokat, hogy eszközbeszerzésekkel növelhessük képzéseink színvonalát, vagy hogy további forrásokat vonhassunk be a képzésekbe.
11 IV. A TERVEZETT KÉPZÉSEK KÍNÁLATA 1. Az intézmény oktatási/képzési programjainak szerkezete. Képzéseink az iskolai rendhez igazodva tavasz és az őszi félévkor, tehát minden év februárjában és szeptemberében indulnak. Ha egy-egy képzésünk iránt megugrik az érdeklődés, az SzTT jóváhagyásával eltérünk a tervektől és az igényekhez igazodunk. Az új képzési időpontokról az intézményeket mindig írásban tájékoztatjuk.
Sorszám
Képzési programcsaládok (a kínálat szélessége)
1. 1.1
2. 2.1
2.2
2.3
2.4
2.5.
2.6.
3.
A konkrét képzési programok megnevezése, azonosítója (8 számjegyből álló) és darabszáma (a kínálat hosszúsága)
Állam által elismert szakképesítést nyújtó képzés (OKJ) 33 8933 02 Szociális gondozó és ápoló képzés Új képzés meghirdetése: 2006. május Csoportindítás: 2006. szeptember A tanfolyam időtartama: 3 félév Az összes óraszám:1120 elméleti óra, 400 gyakorlati óra Órabeosztás: Heti 16 óra, órarend szerint A képzést OKJ szerinti vizsga zárja, mely után szociális gondozó-ápoló szakképesítést kapnak a hallgatók A képzésen való részvétel feltétele: 8 általános iskola elvégzése és a 16. életév betöltése Az NCSSZI és OM által akkreditált továbbképzés 2 csoport (2x21 fő) indítását tervezzük 2006. tavaszára és őszére Az értelmi fogyatékos emberekkel A tanfolyam időtartama: 60 óra, 3 blokkban + vizsga való bánásmód Továbbképzési pontértéke: 50 A képzésen való részvétel feltétele: felsőfokú végzettség 2 csoport (2x27 fő) indítását tervezzük 2006. tavaszára és őszére Út a gondozástól a támogatásig A tanfolyam időtartama: 60 óra, 2 blokkban + gyakorlat + vizsga Továbbképzési pontértéke: 45 A képzésen való részvétel feltétele: középfokú végzettség 2 csoport (2x26 fő) indítását tervezzük 2006 tavaszára és őszére A súlyosan-halmozottan fogyatékos A tanfolyam időtartama: 60 óra, 2 blokkban + gyakorlat + vizsga emberek életének kísérése Továbbképzési pontértéke: 50 A képzésen való részvétel feltétele: középfokú végzettség 1 csoport (1x20 fő) indítását tervezzük 2006 őszére „Enyém a testem” – tanfolyam az A tanfolyam időtartama: 35 óra, 2 blokkban önvédelmi program oktatóinak Továbbképzési pontértéke: 50 képzésére A képzésen való részvétel feltétele: fogyatékos ellátásban dolgozó felsőfokú végzettségű szakemberekre számítunk 2 csoport (2x20 fő) indítását tervezzük 2006 tavaszára és őszére Súlyosan halmozottan fogyatékos A tanfolyam időtartama: 120 óra, 4 blokkban + gyakorlat + gyermekek és felnőttek egész vizsga életívet átfogó gyógypedagógiai A képzésen való részvétel feltétele: felsőfokú pedagógiai kísérése végzettség 1 csoport (1x30 fő) indítását tervezzük 2006 őszére Értelmi, halmozottan fogyatékos és A tanfolyam időtartama: 120 óra, autista emberek foglalkoztatásának Továbbképzési pontértéke: 30 szervezése A képzésen való részvétel feltétele: fogyatékos ellátásban dolgozó minimum középfokú végzettségű szakemberekre számítunk Az NCSSZI által akkreditált tréning
12 3.1
3.2.
2 csoport (2x20 fő) indítását tervezzük 2006 tavaszára és őszére A szexualitással kapcsolatos konfA tanfolyam időtartama: 35 óra, 2 blokkban liktusok kezelése Továbbképzési pontértéke: 30 A képzésen való részvétel feltétele: fogyatékos ellátásban dolgozó szakemberekre számítunk 2 csoport (2x15fő) indítását tervezzük 2006 tavaszára és őszére Vezetői és szervezetfejlesztési A tanfolyam időtartama: 54 óra, 3 blokkban (coaching) képzés Továbbképzési pontértéke: 30 A képzésen való részvétel feltétele: fogyatékos ellátásban dolgozó szakemberekre számítunk
4.
Nem akkreditált képzés
4.1.
Családtámogató szakmai képzés 1 csoport (30 fő) ősszel szociális szakemberek részére valamint a képzők képzése (2,5 nap) tavasszal Felnőttképzési szolgáltatás 2004-től a 1.1 képzésünk előtt mindenképpen, a 2.1, a 2.2 és a Előzetes tudásszintfelmérés 2.3 számú képzésünk indítása előtt igény szerint végezzük el. Módja: teszt kitöltése Álláskeresési technikák Szociális gondozó-ápoló képzésünkbe építjük be.
5. 5.1 5.2
2. Az intézmény 5 kulcsfontosságú oktatása/képzése. Sorszám 1. 2.
3.
A oktatás/képzés megnevezése Szociális gondozó-ápoló képzés (33 8933 02) A súlyosan-halmozottan fogyatékos emberek életének kísérése (OKÉV nyilvántartásba vétele folyamatban van) Út a gondozástól a támogatásig (00890020)
4.
A szexualitással kapcsolatos konfliktusok kezelése (00890020
5
Az értelmi fogyatékos emberekkel való bánásmód (00890020
Mutatók/jellemzők A tanfolyam időtartama: 3 félév Az összes óraszám:1120 elméleti óra, 400 gyakorlati óra A tanfolyam időtartama: 60 óra, 2 blokkban + gyakorlat + vizsga Továbbképzési pontértéke: 50 A képzésen való részvétel feltétele: középfokú végzettség A tanfolyam időtartama: 60 óra, 2 blokkban + gyakorlat + vizsga Továbbképzési pontértéke: 45 A képzésen való részvétel feltétele: középfokú végzettség A tanfolyam időtartama: 35 óra, 2 blokkban Továbbképzési pontértéke: 35 A képzésen való részvétel feltétele: fogyatékos ellátásban dolgozó szakemberekre számítunk A tanfolyam időtartama: 60 óra, 3 blokkban + vizsga Továbbképzési pontértéke: 50 A képzésen való részvétel feltétele: felsőfokú végzettség
3. A felnőttképzéshez kapcsolódó szolgáltatások. Sorszám
A felnőttképzéshez kapcsolódó szolgáltatások megnevezése
A felnőttképzéshez kapcsolódó szolgáltatások (8 számjegyű) azonosítója
A szolgáltatásban részt vevők tervezett létszáma
1
Előzetes tudásszint felmérés
00000091
120 fő
2
Álláskeresési technikák
00000095
20 fő
13 4. A képzések kínálatával kapcsolatos témakör szöveges kifejtése. A Kézenfogva Alapítványnak egy, állam által elismert szakképesítést nyújtó képzése (szociális gondozó-ápoló), öt, az NCSSZI által akkreditált továbbképzése, kettő az NCSSZI által akkreditált tréningje van, valamint egy OM által akkreditált pedagógus továbbképzése van. Terveink szerint 2006-ben mintegy 330-340 fő képzését tervezzük, és mint az elmúlt években, úgy most is minden képzésünkre helyet biztosítunk – alapítványunk finanszírozásban – két-két erdélyi, vagy más határon túli magyar lakta területről érkező szakembernek (összesen 15 főnek). Az 1. számú táblázat jól összefoglalja, hogy az egyes képzéseinkre milyen óraszámban, kiket várunk, és mi a kimenetele a képzésnek (szakképesítés, továbbképzési pont). A képzések a tavaszi és az őszi félévben az iskolarendszerhez igazodva indulnak. A felnőttképzéshez tartozó szolgáltatások közül az álláskeresési technikákat az állam által elismert szakképesítést nyújtó képzésünkbe modulszerűen építjük be a 3. félévben. Az előzetes tudásszint felmérést az OKJ-s képzés indításakor, valamint középfokú végzettségű szakemberek számára hirdetett továbbképzésünknél használjuk, mert fontosnak tartjuk, a megfelelő bemeneti tudásszintet, az oktatás folyamatos haladása érdekében.
A Kézenfogva Alapítvány 2006. évi Képzési Tervét az SzTT jóváhagyta:
Budapest, 2005. december 20.
A képzési tervet a SzTT tagok egyhangúlag elfogadták, és aláírásukkal hitelesítették:
............................................ Lányiné dr. Engelmayer Ágnes az SzTT elnöke ............................................ Dr. Radványi Katalin ............................................ Makrai Józsefné ............................................ Halászné Gambár Mária ............................................ Váradi Ildikó
