Februari 2014
NIEUWSBRIEF
Citotoetsen
In de komende weken worden in de groepen 1 t/m 7 weer de Citotoetsen afgenomen. In groep 1 en 2 zijn dat de reken- en taaltoets. In groep 3 t/m 7 worden de toetsen technisch lezen, begrijpend lezen, spelling en rekenen afgenomen. Dit schooljaar zijn er een aantal kinderen die de digitale versie maken ivm concentratie en dyslexie. De afname van deze toetsen is een van de eisen van de onderwijsinspectie waar scholen aan moeten voldoen. De resultaten van uw kind worden op de rapportbespreking met u doorgenomen.
Cito Eindtoets groep 8
Op 11 februari 2014 starten de leerlingen van groep 8 met de Eindtoets Basisonderwijs CITO. Op dinsdag-, woensdagen donderdagochtend maken zij de opdrachten voor taal, rekenen, begrijpend lezen en wereldoriëntatie. De kinderen hebben de afgelopen weken al geoefend met de opdrachten van voorgaande jaren. De uitslag van de deze toets, samen met de CITOtoetsen van vorige jaren (leerlingvolgsysteem), de entreetoets, de NIO en het advies van de leerkrachten, de wensen en verwachtingen van de leerling en ouders, wordt meegenomen in het advies voor het voortgezet onderwijs. Dus best spannend zo’n eindtoets, maar er wordt ook nog naar een heleboel andere zaken gekeken. De kinderen zijn al op verschillende scholen op bezoek geweest. De foto’s vindt u op onze website: www.obshetwant.nl
Spelling in groep 6/7
In de vorige nieuwsbrief las u een stukje over het onderwijs van spelling in groep 4/5. Ook in groep 6/7 oefenen we extra om het niveau een zetje in de goede richting te geven. Volgens de methode en het lesrooster is er twee keer per week een les spelling. Mijn ervaringen van de vorige jaren leerde dat dit niet voldoende is. Vanaf het begin van dit schooljaar ben ik gestart met vier keer per week een korte les spelling. We oefenen extra met woordkaartjes, die ook in het programma www.wrts.nl zijn ingevoerd. Met behulp van deze kaartjes zijn er meerdere leuke opdrachten die wij iedere ochtend uitkiezen. Op dit moment is het spelen van bingo favoriet. De kinderen kiezen 8 woorden uit hun voorraad woorden en daarna ga ik willekeurig woorden noemen. Bij ieder woord moet een kind het
spellingsprobleem benoemen, daar gaat het natuurlijk om, alleen dat verklap ik niet vooraf. Wie als eerste alle woorden gehoord heeft wint de bingo. Voor het winnen is het wel noodzakelijk dat de bingo gecontroleerd wordt en dat kan alleen door het benoemen van de spellingsproblemen. Een dubbele oefening dus. Het oefenen van woorden met spellingsregels, of lastige woorden zonder regel die je gewoon moet weten, is één. Het juist schrijven van de werkwoorden wordt in groep 6/7 een steeds belangrijker onderdeel en ook dit oefenen we extra. Op dit moment oefent groep 6 de lastige t in de derde persoon tegenwoordige tijd. (3e persoon= hij, zij, het) Bijvoorbeeld: hij fietst en het kampvuur brandt. Groep 7 oefent de verleden tijd van regelmatige werkwoorden.
Bijvoorbeeld: hij fietste en het kampvuur brandde. Door samen werkwoorden te kiezen lukt het goed om groep 6 en 7 tegelijk te laten oefenen. Voor de één herhaling, voor de ander een vooruit-
blik. Naast het oefenen op verschillende manieren vind ik het belangrijk dat de leerkrachten goed samenwerken. Regelmatig wisselen wij dan ook oefenvormen en resultaten uit. Ook zijn wij de
inhoud van de methode aan het controleren. Mochten wij hiaten ontdekken dan kunnen wij aanvullingen maken. Belangrijk voor de kinderen en prettig om dit met collega’s aan te pakken
Anti pestprogramma’s
Op scholen, bij besturen, bij ouders en ook op onze school wordt veel gesproken over wat de beste manier is om met pesten om te gaan. Ook in de media wordt er erg veel aandacht aan besteed. Met het gevolg dat scholen overspoeld worden door programma aanbieders en niemand meer weet wat nu wel een effectief programma is en wat niet. Het is goed om te weten dat ook het ministerie zich hiermee bezig houdt en binnenkort met een wetsvoorstel komt over effectieve programma’s om pesten tegen te gaan. Zie het berichtje van het ministerie van onderwijs: Anti-pestprogramma’s Een commissie van onafhankelijke deskundigen heeft in opdracht van staatssecretarisDekker vastgesteld aan welke criteria een goed anti-pest-
programma moet voldoen. Sinds begin december 2013 kunnen programma eigenaren hun anti-pestprogramma door deze commissie laten beoordelen. In het voorjaar wordt bekend welke methoden het best zijn onderbouwd. De meest kansrijke methoden worden vervolgens in de praktijk getest op hun effectiviteit. Het Nederlands Jeugdinstituut (NJI) begeleidt het onderzoek naar effectieve antipestprogramma’s. Programma eigenaren kunnen hun anti-pestmethode tot 17 januari 2014 indienen via het NJI. Op dit moment wordt gewerkt aan de voorbereiding van het wetsvoorstel dat staatssecretaris Dekker en de Kinderombudsman hebben aangekondigd in het plan van aanpak tegen pesten. Naar verwachting dient de staatssecretaris het wetsvoorstel medio 2014 in bij de Tweede Kamer.
Leerlingenraad
Aan het eind van het vorige schooljaar hebben wij naast een ouderraad ook een leerlingenraad op onze school. Ook dit schooljaar vergaderen zij weer. Dit gebeurt op elke woensdagmiddag na de schoolvakanties. De leden van de leerlingenraad zijn: Anne Bisschop (groep 5) Lisa de Wal (groep 5) Lynn van der Spoel (groep 6) Mark Braal (groep 7) Ryan Monteny (groep 8) Casper de Leeuw v. Weenen (groep 8) Leerkrachten Kelly Valkhof en Linda Nolles begeleiden de vergaderingen. De volgende punten zijn besproken: • WC-gebruik. • Eindfeest. • Inrichting lege lokaal, computerruimte en bibliotheek.
• Wel of geen schooltuintje? • Krukjes. Deze punten worden teruggekoppeld in de klassen zodat ook de andere leerlingen de gelegenheid krijgen om mee te praten en mee te denken. De kinderen uit de leerlingenraad vertegenwoordigen alle leerlingen van de school. Ook worden de besproken punten teruggekoppeld in de teamvergaderingen waar gekeken wordt naar de haalbaarheid van de plannen. Het eerste doel is al bereikt: de oude krukjes zijn gedemonteerd en ingeleverd. Het geld dat hier mee verdiend is willen de kinderen besteden aan de aanschaf van nieuwe krukjes. Op de volgende vergadering, woensdag na de voorjaarsvakantie, praten we verder over het wc-gebruik, het lege lokaal en het eindfeest.
Overige
Klankbordavond Ook dit schooljaar willen wij weer een klankbordavond organiseren. Op onze oproep in november heeft niemand gereageerd, daarom gaan wij deze keer ouders persoonlijk benaderen. Iedere leerkracht vraagt 1 of 2 ouders. Op deze avond willen wij met de ouders van gedachten wisselen over onderwerpen die de school aandraagt, (o.a. punten uit de oudertevredenheidspeiling) en onderwerpen die de ouders zelf belangrijk vinden. Zodra wij weten welke ouders meedoen spreken wij een datum af. Papiercontainer Tijdens de rommelmarkt staat de papiercontainer weer op het schoolplein. U kunt dan uw oud papier daarin kwijt. De container staat er van woensdag 14 mei t/m maandag 19 mei.ouders zelf belangrijk vinden. Zodra wij weten welke ouders meedoen spreken wij een datum af.
Ballonnenkerstgroet Er zijn enkele kaarten terug gekomen van de ballonnenkerstgroet, uit Nederland, Duitsland en Denemarken! Het zijn hele leuke reacties. De mensen vonden het leuk om op deze manier een kerstgroet te ontvangen. De kinderen hebben de kaart zelf gekregen.
Nieuw dak De gemeente Brielle heeft toestemming gegeven voor reparaties aan het dak. Gezien de lekkages die wij al heel lang hebben, is dit hard nodig. Wij hopen dat de reparaties uitgevoerd worden in de meivakantie. Wij houden u op de hoogte.
Hoofdluis Voor de controle van hoofdluis hebben wij ouders nodig. U kunt zich opgeven bij Marielle van de Linde.
Belangrijke data Agenda Februari 2014 10 feb en 11 feb 11 t/m 13 feb 14 feb
Oudergesprekken Cito eindtoets groep 8 roostervrije dag groep 1 t/m 8
17 t/m 21 feb
voorjaarsvakantie
Vakanties 2013-2014 Voorjaarsvakantie 17-02-2014 t/m 21-02-2014 Pasen 18-04-2014 t/m 21-04-2014 Meivakantie 28-04-2014 t/m 09-05-2014 Hemelvaart 29-05-2014 t/m 30-05-2014 Pinksteren 09-06-2014 Zomervakantie 21-07-2014 t/m 29-08-2014
Regio Rijnmond Herfst- en voorjaarsvakantie afwijkend van richtlijn uitgegeven door het ministerie.
Overige data 2014 Roostervrije dagen 2014 Vrijdag 14 februari 2014 Dinsdag 1 april 2014 Vrijdag 6 juni 2014 Vrijdag 27 juni 2014 Maandag 30 juni 2014
Aaneengesloten lesdagen 8.30-14.00 uur vrijdag 25 april 2014 vrijdag 18 juli 2014 Gymnastieklessen Maandagmiddag groep 3/4 en 4/5 Donderdag groep 3/4, 4/5, 6/7 Vrijdagochtend groep 6/7 en 8
