FAKULTAS EKONOMI DAN BISNIS ISLAM (FEBI) UIN AR RANIRY SILABUS BERBASIS KKNI (Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia/Indonesian Qualification Frame Work)
Nama Mata Kuliah : Ekonomi Pembangunan Syariah Kode Mata Kuliah : ESY 4507 Prodi : S1 Ekonomi Syari'ah Semester :5 Bobot SKS :2 Waktu Pertemuan : 16 kali
I.
Deskripsi Mata Kuliah Mata kuliah ini mempelajari isu-isu penting dan pendekatan/teori/strategi yang dalam pembangunan ekonomi khususnya di negara-negara berkembang setelah perang dunia kedua. Isu-isu mendasar dalam pembangunan antara lain isu pertumbuhan ekonomi, pemerataan pendapatan, sumberdaya manusia, kemiskinan, ketimpangan, migrasi, pembangunan berkelanjutan dan lainnya. Juga memberikan kemampuan mahasiswa untuk mendiskusikan kebijakan-kebijakan dalam masalah yang terkait. Pendekatan Islam dan konvensional dilakukan secara dialogis. Untuk memperkaya wawasan praktis, contoh-contoh di negara muslim akan sering dipaparkan.
II.
Standar Kompetensi a. Bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religius; b. Berperan sebagai warga negara yang bangga dan cinta tanah air, memiliki nasionalisme serta tanggungjawab pada negara dan bangsa; c. Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan moral dan etika; d. Bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian terhadap masyarakat dan lingkungan; e. Menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik; f. Menginternalisasi semangat kemandirian dan kejuangan; g. Memiliki wawasan dan pemahaman tentang teori, konsep dan praktek ekonomi pembangunan termasuk pembangunan ekonomi di negara-negara berkembang, khususnya negara-negara muslim. h. Memahami informasi data-data fundamental pembangunan ekonomi dan memiliki keahlian untuk akses data pembangunan ekonomi. untuk mendapatkannya berbagai masalah ekonomi makro secara konseptual dan memahami fenomena ekonomi makro yang terjadi. i. Dapat meramu berbagai pemikiran ekonomi yang ada, kemudian mengelaborasi dengan pemikiran ekonomi Islam sehingga diperoleh pemahaman ekonomi pembangunan Islam yang lebih menyeluruh
j. Memiliki sikap positif setelah mengikuti Perkuliahan Ekonomi Pembangunan Syari’ah melalui unjuk perilaku yang bertanggung jawab atas pencapaian hasil kerja.
III.
Kompetensi Dasar Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan untuk : a. Memahami ilmu dan konsep tentang Ekonomi Pembangunan Syari’ah secara baik, sehingga memiliki pola pikir/ mindset dan pola tindak yang up to date berdasarkan pada konsep syariah Islam serta mampu mengembangkan dan memecahkan persoalan/permasalahan dan mengambil keputusan yang bijak dalam menyikapi isu terkait dengan ekonomi pembangunan berbasis konsep syari’ah b. Mampu meningkatkan kemampuan dalam menganalisa hal-hal yang terkait dengan isu-isu pembangunan ekonomi dalam lingkup yang umum, serta mampu menginterkoneksikannya dengan konsep syariah
IV.
Materi Pembelajaran N o 1
Indikator Materi Keberhasilan Adanya Kontrak Pendahuluan/introducti Belajar dan onal Kesepakatan dalam perkuliahan
Metod e Ceram ah dan tanya jawab
2
Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan latar belakang lahirnya ilmu ekonomi pembangunan syari’ah dan cakupan pembahasannya.
Arti dan Definisi ilmu ekonomi pembangunan dan latar belakang lahirnya ilmu pembangunan ekonomi. Dan cakupan ilmu ekonomi pembangunan.
Ceram ah, diskusi dan tanya jawab
3
Memahami dan menjelaskan Pengertian dan konsep pembangunan dalam makna konvensional maupun Islam Memahami dan menjelaskan permasalahan pertumbuhan ekonomi, kemiskinan dan ketimpangan
Definisi dan tujuan pembangunan, indikator pembangunan dan permasalahan pembangunan ekonomi.
4
Media Spidol , White Board, Infocu ss
Ceram sda ah, diskusi dan tanya jawab Konsep pertumbuhan Sda Sda ekonomi, kemiskinan dan ketimpangan, Relasi Pertumbuhan ekonomi, Pengukuran pertumbuhan ekonomi, kemiskinan dan ketimpangan.
Aloka si 1xP
1xP
1xP
1xP
5
6
7
Mahasiswa dapat menjelaskan konsep pembangunan berkelanjutan, menjelaskan isu-isu moral dan lingkungan Mahasiswa mampu memahami relasi pasar, pemerintah dan good goverment Mahasiswa Mampu menjelaskan konsep dan peran sektor pertanian dalam pembangunan ekonomi
Konsep pembangunan Sda berkelanjutan, isu-isu lingkungan dan dekadensi moral
Sda
1xP
Relasi Pasar, pemerintah Sda dan Good goverment
Sda
1xP
Konsep Pertanian dalam Sda pembangunan ekonomi. Peran Pemerintah terhadap sektor pertanian dalam pertumbuhan dan pembangunan ekonomi dan isu-isu yang terkait dengannya Konsep industri dalam Sda pembangunan ekonomi. Peran pemerintah terhadap sektor industri dalam pertumbuhan dan pembangunan ekonomi dan isu-isu yang terkait dengannya Konsep perdagangan Sda internasional dalam pembungan ekonomi.
Sda
1xP
Sda
1xP
Sda
1xP
Sda
2xP
Sda
1xP
8
Mahasiswa Mampu menjelaskan konsep dan peran sektor Industri dalam pembangunn ekonomi
9
Mahasiswa Mampu menjelaskan konsep dan peran sektor perdagangan Internasional dalam Peran pemerintah terhadap pembangunan perdagangan internasional ekonomi dalam pertumbuhan dan pembangunan ekonomi dan isu-isu yang terkait dengannya Mahasiswa Mampu Konsep pembiayaan dan Sda memahami konsep APBN. dan permasalahan Pokok-pokok kebijakan dalam pembiayaan Fiskal. pembangunan serta Peran ZISWAF dalam menjelaskan pembiayaan Publik komponen-komponen APBN dan mekanisme kebijakan fiskal dalam pemerintahan Islam Mahasiswa mampu Konsep sentralisasi dan Sda menjelaskan konsep disentralisasi sentralisasi dan Pembangunan.
10
11
12
13
disentralisasi. Menjelaskan latar belakang desentralisasi pembangunan. Menjelaskan permasalahan desentralisasi Mahasiswa mampu Menjelaskan konsep dan teori perencanaan pembangunan. Menjelaskan aplikasi prencanaan pembangunan di Indonesia. Menjelaskan permasalahan dalam perencanaan pembangunan. Mahasiswa memahami konsensus-konsensus pembangunan global kontemporer. Memahami kerjasama antara negara-negara muslim dan permasalahannya
Latar belakang desentralisasi di Indonesia Permasalahan dalam desentralisasi
Teori Perencanaan Sda pembangunan. Perencanaan pembangunan di Indonesia
Sda
1xP
Konsensus-konsensu Sda pembangunan Global negara-negara muslim Dasar Normatif kerjasama dengan negara musliim. Permasalahanpermasalahan negara muslim
Sda
1xP
V.
Pendekatan Pembelajaran a. Pendekatan : Proses, Ekspatori, Copy the Master, CTL b. Metode : Ceramah, Tanya Jawab, Diskusi, kolaborasi, Problem solving c. Tugas : Artikel ilmiah, makalah, ringkas buku, presentasi d. Media : power point, in focuss, dll
VI.
Evaluasi dan Kriteria Penilaian Penilaian atas prestasi mahasiswa berdasarkan pada kehadiran, aktivitas, diskusi, tugas, UTS, dan UAS a. Sikap : Kehadiran Perkuliahan (lebih dari 80%), interaksi dalam kelas, diskusi 10 % b. Proses : Tugas Mandiri dan kelompok, 25 % c. UTS : Tes Tulis tengah Semester 25 % d. UAS : Tes Tulis Akhir Semester 40 % e. Bentuk Tagihan : Tes Tulis dan Lisan, Tugas Mandiri dan Kelompok
VII.
Rujukan 1. Prof. Dr.H.Veithzal Rivai,M.B.A, Islamic Human Capital Dari Teori ke Praktik Manajemen Sumber Daya Islami
2. Dr.K.H.Didin Hafidhudin,M.Sc dan Hendri Tanjung,S.Si,M.Si, Manajemen Syariah Dalam Praktik 3. Lane, Jan Erik, dan Ersson, Svante, 2002, Ekonomi Politik Komparatif Demokratisasi dan Pertumbuhan Benarkah Kontradiktif, PT RajaGrafindo Persada, Jakarta. 4. Mas’oed, Mochtar, 2000, Ekonomi-Politik, Birokrasi, dan Pembangunan, Pustaka Pelajar, Yogyakarta. 5. Ikbar, Yanuar, 2006, Ekonomi Politik Internasional 1, Refika Aditama, Bandung. 6. ___________, 2006, Ekonomi Politik Internasional 2, Refika Aditama, Bandung. 7. Kuncoro, Mudrajad, 1997, Ekonomi Pembangunan (Teori, Masalah, dan Kebijakan), UPP AMP YKPN, Yogyakarta. 8. Dll yang terkait
