FAKULTAS EKONOMI DAN BISNIS ISLAM (FEBI) UIN AR RANIRY

FAKULTAS EKONOMI DAN BISNIS ISLAM (FEBI) UIN AR RANIRY

SILABUS BERBASIS KKNI (Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia/Indonesian Qualification Frame Work) Nama Matakuliah Kode Matakuliah Prodi Semester Bobot sks Waktu Pertemuan

I.

: : : : : :

Akutansi Keuangan EIE 4505 Ilmu Ekonomi V (Lima) 2 2 x 50 menit

Deskripsi Matakuliah

Mata kuliah Akuntansi Keuangan merupakan mata kuliah lanjutan dari Pengantar Akuntansi. Mata kuliah ini didesain untuk memberikan pemahaman pada mahasiswa/i mengenai kerangka konseptual akuntansi keuangan, laporan keuangan dan pos-pos aktiva lancar (current assets) dan utang lancar (current liabilities). Adanya matakuliah ini, mahasiswa memperoleh pemahaman mengenai perkembangan Standar Akuntansi Keuangan (SAK) dan kerangka konseptual yang mendasari akuntansi keuangan. Fokus dari mata kuliah ini adalah pengakuan, pengukuran, pencatatan, pelaporan, dan pengungkapan untuk pos-pos kas, piutang, persediaan, aset tetap, aset tidak berwujud, dan liabilitas lancar. Materi yang terkait dengan Standar Akuntansi Keuangan pun juga perlu untuk diberikan sebagai bahan tambahan untuk meningkatkan pemahaman mahasiswa standar akuntansi yang harus dipatuhi dalam pembuatan laporan keuangan.

II. Standar Kompetensi Mahasiswa mampu: 1. Bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religius; 2. Berperan sebagai warga negara yang bangga dan cinta tanah air, memiliki nasionalisme serta tanggungjawab pada negara dan bangsa; 3. Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan moral dan etika; 4. Bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian terhadap masyarakat dan lingkungan; 5. Menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik; 6. Menginternalisasi semangat kemandirian dan kejuangan; 7. Menjelaskan konsep dan aplikasi dari keseluruhan siklus akuntansi dan penyusunan laporan keuangan berdasarkan Pernyataan Standar Akuntansi Keuangan (PSAK) di

2

Indonesia dan International Financial Reporting Standards (IFRS). Pengetahuan dan keterampilan yang diperoleh dari mata ajaran ini menjadi dasar penting untuk mengembangkan kompetensi akuntansi.

III. Kompetensi Dasar Mahasiswa mampu: 1. Menjelaskan peran profesi akuntansi dan pentingnya standar akuntansi sesuai dengan Pernyataan Standar Akuntansi Keuangan (PSAK) dan International Financial Reporting Standards (IFRS). 2.

Memahami karakteristik kualitatif pelaporan keuangan dan mampu menjelaskan elemen utama laporan keuangan sesuai dengan kerangka dasar penyusunan dan penyajian laporan keuangan.

3.

Memahami cara pengakuan, pengukuran, dan pelaporan aset untuk diterapkan sesuai dengan PSAK dan IFRS terkait.

VI. Materi Pembelajaran No. 1)

Indikator Keberhasilan

Materi

1. Mahasiswa dapat Standar Akuntansi dan menggambarkan Pelaporan Keuangan lingkungan 1. Laporan Keuangan akuntansi dan Pelaporan keuangan Keuangan. 2. Mahasiswa dapat 2. Etika Profesi dalam menelaskan Penyusunan Laporan kebutuhan standar Keuangan. akuntansi dan 3. Standar Akuntansi dan Lenbaga Penyusun Lembaga Penyusun Standard Standard: IFRS, PSAK. 4. Issues dalam Pelaporan Keuangan

Metode

Media

Alokasi

Presentasi, Diskusi, Tanya Jawab

Buku Teks, Artikel Jurnal, Makalah, LCD/Power Point

1xp

3

2)

Mahasiswa dapat Konsep yang Mendasari memahami kerangka Akuntansi Keuangan kerja konseptual 1. Kerangka Konseptual. yang mendasari 2. Tingkat Pertama: pelaporan keuangan Tujuan Dasar . 3. Tingkat Kedua: Konsep Fundamental. 4. Tingkat Ketiga: Konsep Pengakuan dan Pengukuran.

Presentasi, Diskusi, Tanya Jawab. Latihan, Tugas


1xp

3)

Mahasiswa dapat mengidentifikasikan kegunaan keterbatasan elemen laporan L/R, laba ditahan dan dapat menyiapkan laporan tersebut

Laporan Laba Rugi Komprehensif 1. Manfaat dan keterbatasan laporan L/R 2. Unsur-unsur L/R 3. Bentuk/susunan laporan L/R 4. Laba per lembar saham 5. Laporan laba ditahan 6. Special Reporting Issues


Buku Teks, Artikel Jurnal, Makalah, PowerPoint

1xp

4)

Mahasiswa dapat mengidentifikasikan kegunaanketerbatasan elemen neraca serta dapat menyusunnya

Neraca 1. Manfaat dan keterbatasan Neraca 2. Elemen neraca 3. Bentuk neraca 4. Pelaporan informasi tambahan dan teknik pengungkapan



1xp

5)

Mahasiswa dapat mengidentifikasikan kegunaan keterbatasan dan elemen dari laporan arus kas serta dapat menyusunnya.

Laporan Arus Kas 1. Tujuan Laporan Arus Kas. 2. Manfaat Laporan Arus Kas 3. Keterbatasan Laporan Arus Kas 4. Isi dan Format Laporan Arus Kas. 5. Overview Penyiapan Laporan Arus Kas.



1xp

4

6)

Mahasiswa dapat menyusun laporan arus kas dengan metode langsung dan metode tidak langsung.

Laporan Arus Kas 1. Metode Langsung 2. Metode Tidak Langsung

Presentasi, Diskusi, Tanya Jawab. Latihan, Tugas .


1xp

7)

1. Mahasiswa

dapat mengidentifikasikan item-item yg berkaitan dengan kas 2. Mahasiswa dapat mengetahuipentingn ya manajemen dan pengendalian kas

Kas



1xp

8)

Mhasiswa dapat menjelaskan masalah akuntansi yang berkaitan dengan pengakuan, penilaian dan disposisi piutang dagang dan piutang wesel

Piutang 1. Pengakuan Piutang Dagang. 2. Penilaian Piutang Dagang 3. Pengakuan Piutang Wesel. 4. Penilaian Piutang Wesel. 5. Disposisi Piutang dagang dan Wese 6. Penyajian Piutang



1xp

9)

Mahasiswa dapat Akuntansi dan Pelaporan membedakan sistem Persediaan: Pendekatan persedian periodik dan harga perolehan perpetual, 1. Klasifikasi dan menggambarkan dan Pengendalian membandingkan Persediaan asumsi aliran biaya 2. Penilaian Persediaan. 3. Barang Fisik yang Harus Dimasukkan dalam Persediaan. 4. Biaya-biaya yang Harus Dimasukkan dalam Persediaan 5. Asumsi Cost Flow yang digunakan.



1xp

10)

Mahasiswa dapat Persediaan: Penilaian dan menggambarkan dan Konsep Estimasi membandingkan 1. Lower of Cost or penilaian Markett persediaan metode 2. Dasar Penilaian. LC dan LM,



1xp

1. Definisi Kas 2. Manajemen dan Pengendalian Kas 3. Pelaporan Kas 4. Item-item Yang Berkaitan dengan Kas

5

persentase laba kotor, metode harga eceran.

3. 4. 5. 6.

Persentase laba Kotor Metode Harga Eceran Pelaporan Persediaan Pengungkapan Persediaan dalam Catatan Atas Laporan Keuangan. 7. Masalah-masalah Khusus dalam Persediaan.

11)

Mahasiswa dapat menjelaskan masalah akuntansi yang berkaitan dengan perolehan, penilaian, biaya-biaya setelah perolehan dan disposisi properti, plant, dan equipment

Aset Tetap: Property, Plant and Equipment (PPE) A. Akuisisi B. Disposisi 1. Karakteristik properti, plant, dan equipment 2. Perolehan properti, plant, dan equipment 3. Penilaian properti, plant, dan equipment 4. Biaya-biaya sesudah perolehan 5. Disposisi plant asset



1xp

12)

Mahasiswa dapat menjelaskan masalah akuntansi yang berkaitan penyusutan aset tetap dan aset sumber daya alam.

Aset Tetap: Property, Plant and Equipment (PPE) A. Alokasi Cost B. Impairment 1. Depresiasi 2. Impairment 3. Deplesi 4. Penyajian dan Analisis



1xp

13)

Mahasiswa dapat Konsep dan Pelaporan menjelaskan prosedur Aset Tak Berwujud karakteristik penilian 1. Penerbitan Aset Tak dan amortisasi aktiva Berwujud. tidak berwujud 2. Jenis Aset Tak Berwujud. 3. Impairment Asrt Tak Berwujud. 4. Biaya Riset dan Pengembangan. 5. Penyajian Aset Tak Berwujud dan Item yang Berkaitan.



1xp

6

14)

Mahasiswa akan dapat Liabilitas Lancar dan menjelaskan Kontijensi klasifikasi dan tipe 1. Menjelaskan dari penilian sifat, tipe, klasifikasi kewajiban lancar serta dan penilaian liabilitas akuntansi untuk lancar. kontijensi dan 2. Identify types of penyajiannya employee-related liabilities. 3. Menjelaskan akuntansi keuntungan dan kerugian kontijensi. 4. Menunjukkan bagaimana penyajian dan analisa liabilitas dan kontinjensi.

Presentasi, Diskusi, Tanya Jawab. Latihan, Tugas (perorangan) .


1xp

V. Pendekatan Pembelajaran 1. Pendekatan : Proses, Ekspositori, Diskusi 2. Metode : Presentasi, Diskusi, Kolaborasi, Latihan, Tugas (perorangan). 3. Tugas : Artikel ilmiah, Makalah, Presentasi makalah 4. Media : Portofolio, dan LCD/Power Point VI. Evaluasi dan Kriteria Penilaian Penilaian atas prestasi mahasiswa didasarkan pada kehadiran, aktivitas, diskusi, tugastugas, ujian tengah semester, dan ujian akhir semester. 1. Sikap : Kehadiran perkuliahan (>80%), interaksi di dalam kelas/diskusi (10 %). 2. Proses : Tugas mandiri, terstruktur, portofolio, kuis (25 %). 3. UTS : Tes tulis tengah semester (25%) 4. UAS : Tes tulis akhir semester (40 %) 5. Bentuk tagihan : Tes tulis dan lisan, portofolio (tugas mandiri dan kelompok), karya ilmiah (artikel, makalah, dan proposal)

VII. Referensi 1. Epstein, Barry J., Abbas Ali Mirza, IFRS 2010. 2009. Interpretation and Application of International Accounting and Financial Reporting Standards, John Wiley. 2. Kieso, Donald E., dan Jerry Weygandt, Warfield, Terry. 2011. Intermediate Accounting. Vol 1, IFRS. Edition, John Wiley and Sons. 3. Kieso, Donald E., dan Jerry Weygandt, Warfield, Terry. 2011. Intermediate Accounting. Vol 2, IFRS Edition, John Wiley and Sons.

7

4. Lau, Peter and Lam, Nelson. 2011. Intermediate Financial Reporting: An IFRS Perspective. 2st Edition, McGraw-Hill. 5. Mirza, Abbas Ali, Graham J. Holt, dan Magnus Orrell, 2010. International Financial Reporting Standards (IFRS), Workbook and Guide. 2nd edition, John Wiley. 6. PSAK terkait yang berlaku 7. Artikel, tulisan ilmiah/semi ilmiah, laporan keuangan yang relevan dengan masalah yang akan didiskusikan.

FAKULTAS EKONOMI DAN BISNIS ISLAM (FEBI) UIN AR RANIRY

Recommend Documents