FAKULTAS EKONOMI DAN BISNIS ISLAM (FEBI) UIN AR RANIRY

FAKULTAS EKONOMI DAN BISNIS ISLAM (FEBI) UIN AR RANIRY SILABUS BERBASIS KKNI (Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia/Indonesian Qualification Frame Work) Nama Matakuliah Kode Matakuliah Prodi Semester Bobot sks Waktu Pertemuan Dosen pengampu No. HP

: Komputer Perbankan : EDP 4502 : D-III Perbankan Syariah : V (Lima) :2 : 2 x 50 menit : :

I. Deskripsi Matakuliah Mata kuliah Komputer Perbankan ini memberikan pemahaman tentang produkproduk dan layanan Bank, Sistem komputer di Bank, dan pemanfaatan tehnologi informasi dalam kreatifitas dan penciptaan produk dan layanan Bank. Matakuliah Komputer Perbankan menyajikan dasar akuntansi, buku besar, buku kas penjualan dan penerimaan dan pembelian dan pembayaran stok serta software akuntansi komputer dan fungsi dari program yang diaplikasikan didalam perbankan. Selanjutnya, dibahas bagaimana penerapan tehnologi komputer di dunia perbankan. Mahasiswa diharapkan mampu meningkatkan kemampuan, pengetahuan dan membekali keterampilan dalam memahami tentang program-program apa saja yang dipakai di dunia perbankan dan bagaimana alur program-program tersebut. II. Standar Kompetensi Mahasiswa mampu: 1. Bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religius; 2. Berperan sebagai warga negara yang bangga dan cinta tanah air, memiliki nasionalisme serta tanggungjawab pada negara dan bangsa; 3. Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan moral dan etika; 4. Bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian terhadap masyarakat dan lingkungan; 5. Menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik; 6. Menginternalisasi semangat kemandirian dan kejuangan; 7. Menguasai konsep Komputer Perbankan untuk pemanfaatan bidang keilmuan secara umum dan aplikasinya secara mendalam, serta mampu memformulasikan penyelesaian masalah prosedural; 8. Mengaplikasikan Komputer Perbankan dalam bidang keahliannya dan memanfaatkan IPTEK dalam menyelesaikan masalah serta mampu beradaptasi terhadap situasi yang dihadapi; 9. Memanfaatkan pengetahuan dan keterampilan Komputer Perbankan dalam mengambil keputusan yang tepat berdasarkan analisis informasi, data, dan mampu

2

memberikan petunjuk dalam memilih berbagai alternatif solusi, baik secara mandiri maupun kelompok; 10. Memiliki sikap positif setelah mengikuti perkuliahan Komputer Perbankan melalui unjuk perilaku yang bertanggung jawab atas pencapaian hasil kerja. III. Kompetensi Dasar Mahasiswa mampu: 1. Bersikap positif terhadap Komputer Perbankan sebagai peranan kreatifitas dalam ekonomi; 2. Menunjukkan kemampuan dalam mengaplikasikan program komputer terhadap dunia perbankan secara benar; 3. Mengenal, memahami dan mengimplementasikan mengenai Komputer Perbankan, dan memahami berbagai faktor-faktor yang mempengaruhi serta masalah yang dihadapi; 4. Menghasilkan luaran (outcome) pengetahuan, sikap dan kemampuan dalam memahami dan menjelaskan Komputer Perbankan secara lisan maupun tulisan; VI. Materi Pembelajaran No. Indikator Keberhasilan 1) 1) Mampu menjelaskan Dasar-dasar akuntansi melalui komputer 2) Mampu menjelaskan Fungsi komputer akuntansi. 3) Mampu menjelaskan Tujuan komputer perbankan di dunia perbankan. 2)

1) Mampu menguasai software buku besar. 2) Mampu menjelaskan dan menguasai software buku kas penjualan. 3) Mampu

Materi

Metode

Media

Alokasi

Dasar Akuntansi

Presentasi dalam dikusi kelas, pemecahan masalah.

Buku teks, artikel jurnal, Laboratori um komputer, situs jurnal di internet.

1xp

Buku besar dan buku kas penjualan dan penerimaan

Persentasi, diskusi, menanya, melakukan tugas mengkomun ikasikan dalam kelas, menuliskan


1xp

3

3)

menjelaskan dan menguasai software buku kas penerimaan. Mampu memahami dan menjelaskan operasional sofeware pembelian dan pembayaran stok

laporan.

Pembelian dan pembayaran stok

4)

Mampu men Entry transaksi-transaksi ke dalam jurnal memakai software komputer.

Entry Jurnal

5)

Mampu memahami dan menjelaskan transaksi pembelian dan pembayaran memakai sofeware.

Transaksi Pembelian dan Pembayaran

6)

a) Mampu memahami defenisi, fungsi stok melalui sofeware. c) Mampu memahami dan menjelaskan Transaksi Penjualan

Stok dan Transaksi Penjualan

Persentasi, diskusi, menanya, melakukan tugas mengkomun ikasikan dalam kelas, menuliskan laporan. Persentasi, diskusi, menanya, melakukan tugas mengkomun ikasikan dalam kelas, menuliskan laporan. Persentasi, latihan, presentasi dalam diskusi kelas, pemecahan masalah, dan menuliskan laporan


1xp


1xp


1xp

Persentasi, latihan, presentasi dalam diskusi kelas, pemecahan masalah, dan menuliskan


1xp

4

7)

memakai sofeware. Mampu memahami dan menjelaskan sofeware Buku Kas.

laporan Buku Kas

Presentasi dalam diskusi kelas, pemecahan masalah, dan menuliskan laporan


1xp

8)

Mampu memahami dan menjelaskan mekanisme Mengedit Buku Besar

Mengedit Buku Besar



1xp

9)

Mampu memahami dan menjelaskan cara dan tujuan dari Pelaporan dengan memakai sofeware.

Pelaporan



1xp

10)

Mampu memahami dan menjelaskan sofeware Trend Teknologi Komputer di Bank

Trend Teknologi Komputer di Bank

Presentasi dalam diskusi kelas, pemecahan masalah, dan menuliskan laporan.


2xp

11)

Mampu mengenal, memahami dan menjelaskan sofewaresofeware Produk Perbankan (Syari’ah)

Produk Perbankan (Syari’ah)

Presentasi dalam diskusi kelas, pemecahan masalah, dan

Buku teks, artikel jurnal, Laboratori um komputer, situs jurnal

1Xp

5

12)

Mampu mengenal, memahami dan menjelaskan sofeware Sistem Aplikasi Perbankan

Pengenalan Sistem Aplikasi Perbankan

13)

Mampu mengenal, memahami dan menguji serta mengaplikasikan teori-teori yang ada.

Praktikum

14)

Mampu memahami dan menjelaskan Teknologi ATM

Pengantar Teknlogi ATM

menuliskan laporan. Presentasi dalam diskusi kelas, pemecahan masalah, dan menuliskan laporan. Presentasi dalam diskusi kelas,perakt ek dan pemecahan masalah, dan menuliskan laporan. Presentasi dalam diskusi kelas, pemecahan masalah, dan menuliskan laporan.

di internet. Buku teks, artikel jurnal, Laboratori um komputer, situs jurnal di internet.

2Xp


1Xp


1Xp

V. Pendekatan Pembelajaran a) Pendekatan : proses, ekspositori, copy the master, dan CTL b) Metode : ceramah, tanya jawab, diskusi, kolaborasi, pemecahan masalah. c) Tugas : artikel ilmiah, makalah, proposal penelitian, laporan hasil Penelitian, buku, atau karya tulis creative writing, dan seminar Kelas d) Media : portofolio, fotokopi dokumen otentik dari berbagai sumber, OHP, Dan LCD/Power Point VI. Evaluasi dan Kriteria Penilaian Penilaian atas prestasi mahasiswa didasarkan pada kehadiran, aktivitas, diskusi, tugas-tugas, ujian tengah semester, dan ujian akhir semester. a) Sikap : kehadiran perkuliahan (lebih dari 80%), interaksi di dalam kelas, diskusi: 10 %. b) Proses : tugas mandiri, terstruktur, portofolio: 25 %. c) UTS : Tes tulis tengah semester 25% d) UAS : Tes tulis akhir semester 40 %. e) Bentuk tagihan : tes tulis dan lisan, portofolio (tugas mandiri dan kelompok), karya

6

ilmiah (artikel, makalah, dan proposal) VII. Rujukan Yusuf, Al Haryono, Dasar-dasar Akuntansi (STIE YKPN Yogjakarta), 1999. Soemarsono, Akuntansi suatu pengantar (Jakarta : Rineka Cipta), 1999.

Suwardjono, Akuntansi Pengantar (Yogjakarta : BPFE). Bank Indonesia dan Ikatan Akuntan Indonesia, Standar Khusus Akuntansi Perbankan Indonesia, 1993. Kasmir, Bank dan Lembaga Keuangan Lainnya ( Jakarta : PT RajaGrafindo Persada, Edisi Baru), 1999. Simamora, Henry, Akuntansi (Salemba Empat), 2000

FAKULTAS EKONOMI DAN BISNIS ISLAM (FEBI) UIN AR RANIRY

Recommend Documents