Examentijd in beeld. Sociaal Werk. Verpleging en Verzorging. Welzijn. Projectleiders. Alice van Ingen. Coby Willems

Sociaal Werk Sociaal Cultureel Werk Sociaal Maatschappelijke dienstverlening

Examentijd in beeld

Verpleging en Verzorging Helpende Zorg & Welzijn Verzorgende-IG Verpleegkundige

Welzijn Maatschappelijke zorg Pedagogisch werk Onderwijsassistent

Projectleiders Alice van Ingen Coby Willems Erik Mondriaan Versie 3 | oktober 2014

INHOUDSOPGAVE BLZ

1.

Inleiding

2. Sociaal Werk 2.1 Sociaal Cultureel Werk 2.2 Sociaal Maatschappelijke Dienstverlening 3. 3.1 3.2 3.3

Verpleging en Verzorging Helpende Zorg en Welzijn Verzorgende IG Verpleegkundige

3 5 5 6 7 7 8 11

4. Welzijn 4.1 Maatschappelijke Zorg 4.1.1 Medewerker Maatschappelijke Zorg 4.1.2 Persoonlijk Begeleider Specifieke Doelgroepen/ Persoonlijk Begeleider Gehandicaptenzorg

14 14 14

4.2 Pedagogisch Werk 4.2.1 Pedagogisch Medewerker Kinderopvang 4.2.2 Gespecialiseerd Pedagogisch Medewerker Kinderopvang 4.2.3 Pedagogisch Medewerker Jeugdzorg

16 16 17 18

4.3 Onderwijsassistent 4.3.1 Onderwijsassistent

19 19

Examentijd in beeld | A. van Ingen, C.Willems, E. Mondriaan | versie 3, oktober 2014 | PROVE2MOVE

15

| 2

1. Inleiding Onderwijsinstellingen moeten voldoen aan de eisen die gesteld worden in het actieplan: ‘Focus op vakmanschap’ (MBO 2015), kortweg gezegd: ‘De basis op orde en de lat omhoog’. Eén van de eisen die is opgenomen gaat over de urennorm. Deze urennorm gaat in per augustus 2014. In onderstaande tabel ziet u deze urennorm kort weergegeven.

Voor veel opleidingen betekent dit dat er minder BPV-tijd in het onderwijsprogramma wordt opgenomen en meer contacttijd op school aangeboden wordt. Het merendeel van de examens van Prove2Move wordt afgenomen in de praktijk. Prove2Move heeft onderzocht wat de consequenties zijn van de afname van de BPV-tijd bij de invoering van de urennorm met ingang van augustus 2014. In dit document vindt u de uitkomsten van dit onderzoek.


| 3

Examentijd De tijd die nodig is om een examen af te leggen is in kaart gebracht in de overzichten per opleiding die in de volgende hoofdstukken volgen. Er is per proevenopdracht gekeken naar de tijd die werkelijk nodig is om het examen af te leggen. In de overzichten per opleiding kan er een verschil zijn tussen de tijd die in het proevenboek staat en de tijd om werkelijk het examen af te leggen. De reden hiervoor is dat in het proevenboek onder de afnamecondities, bij tijdsduur, de tijd is opgenomen waarbinnen de student de examenopdracht mag uitvoeren. Een gedeelte van het examen (dus ook van de examentijd) kan een student soms op school of elders uitvoeren (vooral de opdrachten waarbij schriftelijke producten onderdeel zijn van het examen). Om de werkelijke examentijd vast te stellen is geprobeerd de examentijd nauwkeuriger in beeld te brengen dan bij de afnamecondities beschreven is. Wanneer er bij de afnamecondities geen tijd is opgenomen is er een schatting gemaakt op basis van de ervaring.

Conclusie Een algemene conclusie op basis van de analyse per opleiding geeft aan dat op basis van de werkelijke examentijd het mogelijk is de examenopdrachten, zoals opgenomen in de proevenmappen van Prove2Move, binnen de nieuwe urennorm af te ronden.


| 4

2. Sociaal Werk 2.1 Sociaal Cultureel Werk Overzicht examentijd SCW aangegeven tijd in proevenmap¹

werkelijke examentijd²

school

bpv

minuten

minuten

7200

460

x

240

250

x

eenheid

nummer + opdracht

SCW SCW

A.1 Plan van aanpak om een activiteit te ontwikkelen A.2 Bereid de activiteit voor en voer 'm uit

SCW

A.3 Evalueer het effec van de activiteit

4800

100

x

SCW

B.1 Ontwikkel een programma

9600

1270

x

SCW

B.2 Bereid hetprogramma voor en voer deze uit

28800

790

x

SCW

B.3 Evalueer de dienstverlening

4800

490

x

SCW

C.1 Doe onderzoek naar een project

19200

70

x

SCW

C.2 Ontwikkel het project

9600

1510

x

SCW

C.3 Werf vrijwilligers

19200

970

x

SCW

C.4 Bereid het project voor

4800

1930

x

SCW

C.5 Voer het project uit

14400

850

x

SCW

C.6 Evalueer de dienstverlening

9600

1210

x

SCW

D.1 Organiseer een samenwerkingsverband

14400

490

x

SCW

D.2 Verbeter de kwaliteit in de instelling

7200

430

x

SCW

D.3 Wijzig het beleid voor een potentiële doelgroep

14400

760

x

SCW

D.4 Goed werknemerschap

3840

3850

x

SCW

E Werk aan je ontwikkeling

120

430

x

TOTAAL TOTAAL IN UREN

172200

15860

= 2870 UREN

= 261,33 UREN

1 dit is de tijdsduur die een student mag gebruiken om het examen te doen 2 dit is de tijd die de student daadwerkelijk gebruikt voor het examen, inclusief voorbereiding en afronding


| 5

2.2 Sociaal Maatschappelijke Dienstverlening Combinatie-overzicht SMD aangegeven tijd in proevenmap¹


minuten

minuten

A: Baliegesprek

240

150

x

B: Gesprek op afspraak

240

150

x

C: Intakegesprek

zoals in de instelling gebruikelijk is

165

x

SMD

D: Plan van aanpak


660

x

SMD

E: Dienstverleningsplan


660

x

SMD

F: Ondersteunen bij het schrijven van brieven


150

SMD

G: Ondersteunen bij praktische diensten


150

x

SMD

H: Ondersteunen bij bellen


150

x

SMD

I: Voeren van een juridisch adviesgesprek


135

x

SMD

J: Opstellen van een juridisch document


150

x

SMD

K: Ondersteunen bij verandering in gedrag


660

x

SMD

L: Ondersteunen bij budgetbeheersing


660

x

SMD

M: Bemiddelen in het belang van de client


300

x

SMD

N: Ondersteunen bij het zelfstandig behartigen van belangen


300

SMD

O: Informatieoverdracht ten behoeve van de client


210

SMD

P: Groepsvoorlichting geven


210

x

SMD

Q: Bevorderen en bewaken van kwaliteit

i.o.m beoordelaar instelling

330

x

SMD

R: Coordineren van werkzaamheden

720

840

x

SMD

S: Dossierbeheer


270

x

SMD

T: Evalueren van de geboden ondersteuning


150

x

SMD

U: Terugblikken en vooruitkijken

45

195

x

eenheid

nummer + opdracht

SMD SMD SMD


school

bpv

x

x x

6645 = 110,75 UREN



| 6

3. Verpleging en Verzorging 3.1 Helpende Zorg en Welzijn Overzicht examentijd Helpende Zorg en Welzijn aangegeven tijd in proevenmap¹ eenheid

nummer + opdracht

A

Ondersteunen bij wonen en huishouden binnen een dagdeel

80

X

2. Bed afhalen en opmaken

binnen 30 minuten

30

X

3. Helpen bij boodschappen doen

binnen twee uur

150

X

4. De leefomgeving opruimen en schoonmaken

binnen 1 dagdeel

190

X

binnen 3 uur

190

X

1. Helpen bij wassen

binnen 45 minuten

110

X

2. Helpen bij in of uit bed gaan

binnen 20 minuten

40

X

3. Helpen bij aan- en uitkleden

binnen 20 minuten

50

X

ongeveer 30 minuten

40

X

5.Helpen bij verschonen van een cliënt / zorgvrager binnen 30 minuten

40

X

6. Helpen bij uiterlijke verzorging

binnen 30 minuten

50

X

7. Verplaatsen met hulpmiddelen

binnen 30 minuten

35

X

40

X

40

X

Ondersteunen bij persoonlijke zorg / ADL

8. Helpen bij eten en drinken

B

bpv

1. De was verzorgen

4. Helpen bij toiletgang

A

school

minuten

5. Een maaltijd verzorgen A


Ondersteunen bij (sociale) activiteiten 1. Contact maken met cliënten / zorgvragers

binnen 1 uur

2. Assisteren bij een groepsactiviteit

binnen 1 uur

90

X

3. Kiezen van en assisteren bij een activiteit

binnen 1 uur

130

X

4. Stimuleren tot een zinvolle tijdsbesteding

1 dag

130

X

4 weken

980

Werken als Helpende 1.Deskundigheidsbevordering 2.Handelen in onvoorziene situaties 3. Werken als beginnend beroepsbeoefenaar Terugblikken en vooruitkijken Terugblikken en vooruitkijken

X

35

X

32 uur

2020

X

variabel

340

TOTAAL

niet aan te geven

4810

TOTAAL IN UREN

niet aan te geven

= 80,17 UREN

X



| 7

3.2 Verzorgende IG Overzicht examentijd Verzorgende IG beoordelingseenheid A proeve eenheid

aangegeven tijd in proevenmap¹ nummer + opdracht


school

bpv

minuten

A

Ondersteunen bij wonen en huishouden

A

1. De was verzorgen

2 dagen of toetsmoment

60

X

A

2. Een ruimte opruimen en schoonmaken

1 dag

70

X

A

3. Boodschappen doen

1 dag

90

X

A

4. Een warme maaltijd bereiden

1 dag/toetsmoment

90

X

A

Ondersteunen bij persoonlijke basiszorg

A

1. Lichamelijke verzorging

1 dag

60

X

A

2. Bed opmaken

1 dag

45

X

A

3. Eten en Drinken

1 dag

50

X

A

4. Uitscheiding

2 x 1 dag

50

X

A

5. Mobiliteit

1 dag

60

X

A

6. Slaap en waak ritme

1 dag

60

X

A

Begeleiden van zorgvragers

A

1. Begeleiden bij zelfredzaamheid

1 dag

50

X

A

2. Begeleiden op emotioneel gebied

1 dag

50

X

A

3. Begeleiden op maatschappelijk gebied

1 dag

90

X

A

Verlenen van spoedeisende zorg en bewaken van vitale functies

A

1. Het meten van vitale functies

1 dag

50

A

2. Ademhalings- en circulatiestilstand

toetsmoment

20

X

A

3. Ongevallen en onvoorziene situaties

toetsmoment

30

X

niet aan te geven

925

TOTAAL

X

TOTAAL IN UREN niet aan te geven = 15,42 UREN 1 dit is de tijdsduur die een student mag gebruiken om het examen te doen 2 dit is de tijd die de student daadwerkelijk gebruikt voor het examen, inclusief voorbereiding en afronding


| 8

Overzicht examentijd Verzorgende IG beoordelingseenheid B aangegeven tijd in proevenmap¹ eenheid

nummer + opdracht

B

Ondersteunen bij huishouden en wonen VVT

B

1. Totale zorg rondom huishouden en wonen 2. Ondersteunen van de zelfredzaamheid bij het huishouden en wonen

B

Ondersteunen bij huishouden en wonen GGZ

B


B

Ondersteunen bij huishouden en wonen GHZ

B


B B

Ondersteunen bij huishouden en wonen KZ

B


B

school

bpv

minuten

B

B


B

Ondersteunen bij persoonlijke verzorging VVT

B

1. Verlenen van zorg

B

2. Palliatieve- en/of terminale zorg

B

4 diensten

870

X

4 diensten

330

X

4 diensten

870

X

4 diensten

330

X

4 diensten

870

X

4 diensten

330

X

4 diensten

1230

X

4 diensten

330

X

4 diensten

340

X

maximaal 3 diensten

280

X

3. Complicaties bij immobiliteit

5 diensten

170

X

B

4. Afstemmen van zorg

4 diensten

230

X

B

5. Ontslag en overdracht

de ontslagfase

140

X

B

6. Begeleiden op psychosociaal gebied

in overleg met de beoordelaar wordt een reële tijdsduur vastgesteld

100

X

2 diensten

100

X

B


B

Ondersteunen bij persoonlijke verzorging GGZ

B


B


B

4 diensten

340

X

maximaal 3 diensten

280

X


5 diensten

170

X

B


4 diensten

230

X

B


de ontslagfase

140

X

B



100

X

2 diensten

100

X

B


B

Ondersteunen bij persoonlijke verzorging GHZ

B


B


B

4 diensten

340

X

maximaal 3 diensten

280

X


5 diensten

170

X

B


4 diensten

230

X

B


de ontslagfase

140

X

B



100

X

2 diensten

100

X

B


B

Ondersteunen bij persoonlijke verzorging KZ

B

1. Verlenen van zorg aan een kraamvrouw

4 diensten

260

X

B

2. Verlenen van zorg aan een pasgeborene

4 diensten

260

X

B

3. Hulp bieden bij borst- of flesvoeding

1 dienst

50

X

B


1 dienst

140

X

B

5. Overdracht van zorg

1 dienst

110

X

B

6. Begeleiden op psychosociaal- en maatschappelijk gebied


100

X

variabel

650

B

Verpleegtechnische handelingen

B

Verpleegtechnische handelingen


X

X

10810 = 180,17 UREN



| 9

Overzicht examentijd Verzorgende IG beoordelingseenheid C aangegeven tijd in proevenmap¹ eenheid

nummer + opdracht


school

bpv

minuten

Werken als beginnend beroepsbeoefenaar VVT C

1. Een groep cliënten begeleiden

1 dienst

300

X

C

2. Voorlichting, advies en instructie geven

1 dienst

120

X

C

3. Crisissituaties hanteren

1 dienst

30

C

3 weken

900

X

X

C

4.Deskundigheidsbevordering en professionalisering van het beroep 5. Kwaliteitszorg leveren

10 weken

480

X

X

C

6.a Een student/stagiaire begeleiden

2 diensten

960

X

C

6. b Een nieuwe collega inwerken

2 diensten

C

7. Verlenen en coördineren van totale zorg

X

4 diensten

2010

TOTAAL

niet aan te geven

4800

TOTAAL IN UREN

niet aan te geven

= 80 UREN

X

Werken als beginnend beroepsbeoefenaar GGZ C


1 dienst

300

X

C


1 dienst

120

X

C


1 dienst

30

X

C

4.Deskundigheidsbevordering en professionalisering van het beroep

3 weken

900

X

X

C

5. Kwaliteitszorg leveren

10 weken

480

X

X

C


2 diensten

960

X

C


2 diensten

C


X

4 diensten

2010

TOTAAL

niet aan te geven

4800

TOTAAL IN UREN

niet aan te geven

= 80 UREN

Werken als beginnend beroepsbeoefenaar GHZ C


1 dienst

300

X

C


1 dienst

120

X

C


1 dienst

30

C

3 weken

900

X

X

C

4.Deskundigheidsbevordering en professionalisering van het beroep 5. Kwaliteitszorg leveren

10 weken

480

X

X

C


2 diensten

960

X

C


2 diensten

C


X

4 diensten

2010

TOTAAL

niet aan te geven

4800

TOTAAL IN UREN

niet aan te geven

= 80 UREN

X

Werken als beginnend beroepsbeoefenaar KZ 1. Partusassistentie verlenen

duur van de partus

120

X


1 dienst

120

X


1 dienst

30

X

4. Deskundigheidsbevordering en professionalisering van het beroep

3 weken

900

X

X


10 weken

480

X

X


2 diensten

960

X

6.b Een nieuwe collega inwerken

2 diensten X

7. Verlenen van kraamzorg

8 diensten

2010

TOTAAL

niet aan te geven

4620

TOTAAL IN UREN

niet aan te geven

= 77 UREN



| 10

3.3 Verpleegkundige

Overzicht examentijd Verpleegkundige beoordelingseenheid A aangegeven tijd in proevenmap¹


school

bpv

eenheid

nummer + opdracht

A

Ondersteunen bij persoonlijke basiszorg

A

1. Lichamelijke verzorging

1 dag

60

X

A

2. Bed opmaken

1 dag

45

X

A

3. Eten en drinken

1 dag

50

X

A

4. Uitscheiding

2 x 1 dag

50

X

A

5. Mobiliteit

1 dag

60

X

A

6. Slaap en waakritme

1 dag

60

X

A

Begeleiden van zorgvragers

A

1. Begeleiden bij zelfredzaamheid

1 dag

50

X

A

2. Begeleiden op emotioneel gebied

1 dag

50

X

A


1 dag

90

X

A

Verlenen van spoedeisende zorg en bewaken van vitale functies

A

1. Het meten van vitale functies

1 dag

50

A

2. Ademhalings- en circulatiestilstand

toetsmoment

20

X

A

3. Ongevallen en onvoorziene situaties

toetsmoment

20

X

minuten

TOTAAL

Niet aan te geven

605

TOTAAL IN UREN

Niet aan te geven

= 10,08 UREN

X



| 11

Overzicht examentijd Verpleegkunde beoordelingseenheid B aangegeven tijd in proevenmap¹


minuten

minuten

eenheid

nummer + opdracht

B

Ondersteunen bij persoonlijke verzorging VVT

B

1. Verlenen van verpleegkundige zorg

B


B

3. Complicaties bij mobiliteit

B

Ondersteunen bij persoonlijke verzorging GGZ

B


B


B

3. Ondersteunen bij zelfzorg

B

Ondersteunen bij persoonlijke verzorging GHZ

B


B


B

3. Ondersteunen bij zelfzorg

B

Ondersteunen bij persoonlijke verzorging ZH

B


B


B

3. Complicaties bij mobiliteit

B

Ondersteunen bij de begeleiding VVT

B

school

bpv

4 diensten

450

X

maximaal 3 diensten

320

X

4 diensten

80

X

4 diensten

450

X

maximaal 3 diensten

320

X

4 diensten

80

X

4 diensten

450

X

maximaal 3 diensten

320

X

4 diensten

80

X

4 diensten

450

X

maximaal 3 diensten

320

X

4 diensten

80

X

Begeleiden bij het omgaan met de gevolgen van ziekten en/of handicap

3 diensten

160

X

B

Begeleiden op psychosociaal en maatschappelijk gebied

3 diensten

160

X

B

Voorlichting, advies en/of instructie geven

1 dienst

145

X

B

Ondersteunen bij de begeleiding GGZ

B


3 diensten

160

X

B

Begeleiden op maatschappelijk gebied

3 diensten

160

X

B


1 dienst

145

X

B

Ondersteunen bij de begeleiding GHZ

B


3 diensten

160

X

B

Begeleiden op maatschappelijk gebied

3 diensten

160

X

B


1 dienst

145

X

B

Ondersteunen bij de begeleiding ZH 3 diensten

160

X

3 diensten

160

X

1 dienst

145

X

X

B B

Begeleiden bij het omgaan met de gevolgen van ziekten en/of handicap Begeleiden op psychosociaal en maatschappelijk gebied

B


B

Verpleegtechnische handelingen Verpleegtechnische handelingen

wisselend

920

TOTAAL VOOR 1 PROFIEL

Niet aan te geven

2235

TOTAAL IN UREN VOOR 1 PROFIEL

Niet aan te geven

= 37,25 UREN



| 12

Overzicht examentijd Verpleegkunde beoordelingseenheid C aangegeven tijd in proevenmap¹


school

bpv

eenheid

nummer + opdracht

C

Werken als beginnend beroepsbeoefenaar VVT

C

1. Klinisch redeneren

2 uur

120

C

2. Coöordineren van verpleegkundige zorg

4 diensten

385

C


10 weken

600

X

X

C

4. Deskunigheidsbevordering en professionalisering van het beroep

10 weken

1020

X

X

C


2 diensten

960

X

C


2 diensten

C

6. Ontslag en/of overplaatsing naar een andere instelling

3 diensten

140

X

C


1 dienst

30

X

C

8. Groepsbegeleiding

1 dienst

120

X

TOTAAL

Niet aan te geven

3375

TOTAAL IN UREN

Niet aan te geven

= 56,25 UREN

minuten

X X

C

Werken als beginnend beroepsbeoefenaar ZH

C

1. Klinisch redeneren

2 uur

120

C


4 diensten

385

C


10 weken

600

X

X

C


10 weken

1020

X

X

C

5. a Een student/stagiaire begeleiden

2 diensten

960

X

C


2 diensten

C

6. Ontslag en/of overplaatsing naar een andere instelling 7. Crisissituaties hanteren

140

X X

C

3 diensten 1 dienst

30

TOTAAL

Niet aan te geven

3345

TOTAAL IN UREN

Niet aan te geven

= 55,75 UREN

X X

C

Werken als beginnend beroepsbeoefenaar GGZ

C

1. Methodisch redeneren

2 uur

120

C


4 diensten

385

C


10 weken

600

X

X

C


10 weken

1020

X

X

C


2 diensten

960

X

C


2 diensten

C


3 diensten

140

X

C


1 dienst

30

X

C


1 dienst

120

X

TOTAAL

Niet aan te geven

3375

TOTAAL IN UREN

Niet aan te geven

= 56,25 UREN

C

Werken als beginnend beroepsbeoefenaar GHZ

C

1. Methodisch redeneren

C

X X

120

X

2 uur

385


4 diensten

600

X

X

C


10 weken

1020

X

X

C


10 weken

960

X

C


2 diensten

C


2 diensten

140

X

C


3 diensten

30

X

C


1 dienst

120

X

C


1 dienst

C

Terugblikken en vooruitkijken Terugblikken en vooruitkijken

X

variabel TOTAAL

Niet aan te geven

3375

TOTAAL IN UREN

Niet aan te geven

= 56,25 UREN



| 13

4. Welzijn 4.1 Maatschappelijke Zorg 4.1.1 Medewerker Maatschappelijke Zorg

Overzicht examentijd Medewerker Maatschappelijke Zorg aangegeven tijd in proevenmap¹ eenheid

nummer + opdracht

A

Ondersteunen bij dagelijkse bezigheden

B

school

bpv

minuten

1. Ondersteunen bij persoonlijke zorg op maat

geen

150

X

2. Ondersteunen bij wonen en huishouden

geen

180

X

3. Budgetbeheer

geen

90

X

drie weken

3600

X

drie weken

3600

X

vijf weken

3600

X

1. Werkplan schrijven

volgens normen BPV

250

X

2. Werkplan uitvoeren

drie weken

620

X

3. Evalueren en verbeterpunten aandragen

binnen een week

190

X

4. Overzicht houden en prioriteiten stellen

drie dagen

1470

X

variabel

280

X

Planmatig werken 1. Hulpmiddel inzetten bij hulpvraag op het gebied van persoonlijke verzorging 2. Ondersteunen bij een activiteit gericht op werk/dagbesteding, scholing of vrije tijd 3. Doorlopende groepsactiviteiten aanbieden

C


Stimuleren en begeleiden


TOTAAL

Niet aan te geven

14030

TOTAAL IN UREN

Niet aan te geven

= 233,83 UREN



| 14

4.1.2 Persoonlijk Begeleider Specifieke Doelgroepen/ Persoonlijk Begeleider Gehandicaptenzorg Overzicht examentijd Persoonlijk Begeleider Specifieke Doelgroepen/Gehandicaptenzorg aangegeven tijd in proevenmap¹ eenheid

nummer + opdracht

A


B

bpv

1. Ondersteunen bij persoonlijke zorg op maat

geen

110

X

2. Stimuleren en adviseren bij wonen en huishouden

geen

160

X

3. Activiteiten organiseren en aanbieden

geen

160

X

vier weken

1260

X

vier weken

1260

X

3. Doorlopende groepsactiviteiten aanbieden

vijf weken

1110

X

4. Ondersteunen bij inkomsten en uitgaven

een maand

110

X

1. Een plan van aanpak schrijven

volgens richtlijnen BPV

620

X

2. Van plan van aanpak tot werkplan


190

X

3. Begeleiden vanuit het werkplan

gedurende vier weken

805

X

geen

130

X

drie weken

200

X

Inzoomen op de cliënt en zijn omgeving

Werken als ontwerper

4. Evalueren en bijstellen D

school

minuten

1. Ondersteunen bij de ontwikkeling op het gebied van persoonljke verzorging 2. Ondersteunen bij de ontwikkeling op het gebied van wonen en huishouden

C


Ondersteunen bij de regie 1. Plan van aanpak schrijven voor groep/eenheid en individuele cliënt 2. Uitvoeren van plannen van aanpak 3. Kwaliteitsslag maken: groep/eenheid 4. Kwaliteitsslag maken: individuele cliënt

drie dagen

1270

X


130

X

geen

100

X

variabel

150

X


TOTAAL

Niet aan te geven

7765

TOTAAL IN UREN

Niet aan te geven

= 129,42 UREN



| 15

4.2 Pedagogisch Werk 4.2.1 Pedagogisch Medewerker Kinderopvang Overzicht examentijd Pedagogisch Medewerker Kinderopvang aangegeven tijd in proevenmap¹ eenheid

nummer + opdracht

A


2. Contact 3.a Persoonlijke zorg op maat OF* 3.b Voorlichting en advies bij persoonlijke zorg van 4 - 12 jaar Planmatig werken 1.Inzicht in de jaarstructuur 2. Beoordelen en kiezen van spel- en speelmateriaal 3. Ontwerpen van een activiteitenprogramma 4. Uitvoeren van het activiteitenprogramma C

school

bpv

minuten

1. Opgeruimd staat netjes

B


twee weken

320

X

binnen een maand

280

X

binnen twee weken of

100 of

X

binnen 1 week

490

X

binnen een maand

500

X

binnen een maand

780

X

geen

360

X

geen

360

X

Opvoeden, stimuleren en begeleiden 1. Een veilige groep

drie weken

600

X

2. Zorgen voor een veilig groepsklimaat

zes weken

1440

X

3. Leiding geven aan een groep

zes weken

960

X

geen

400

X

variabel

280

X

4. Oudergesprek voeren Terugblikken en vooruitkijken Terugblikken en vooruitkijken

TOTAAL

Niet aan te geven

6770

TOTAAL IN UREN

Niet aan te geven

= 112,83 UREN

1 dit is de tijdsduur die een student mag gebruiken om het examen te doen 2 dit is de tijd die de student daadwerkelijk gebruikt voor het examen, inclusief voorbereiding en afronding * let op: afhankelijk van de keuze is er een verschil van 390 minuten in de examentijd


| 16

4.2.2. Gespecialiseerd Pedagogisch Medewerker Kinderopvang Overzicht examentijd Gespecialiseerd Medewerker Kinderopvang aangegeven tijd in proevenmap¹ eenheid

nummer + opdracht


school

bpv

minuten

Begeleiden van dagelijkse activiteiten A

1. Opgeruimd staat netjes 1.a Maak een werkplanning

twee weken

180

X

geen

120

X

binnen 1 maand

280

X

3.a Persoonlijke zorg van 0-4 jaar OF*

binnen 2 weken

100

X

3.b Voorlichting en advies 4-12 jaar

binnen 1 week

490

X

binnen 1 maand

780

X

binnen 1 maand

360

X

geen

360

X

drie weken

600

X

1.b Ruim de ruimte op 2. Contact 3. Begeleiden bij persoonlijke zorg

4. Het beoordelen en kiezen van spel- en speelmateriaal 5. Het ontwerpen van een activiteitenprogramma 6. Het uitvoeren van een activiteitenprogramma B

Zorgdragen voor een veilige groep 1. Een veilige groep 2. Het groepsproces optimaliseren 2.a Het schrijven van een verbeterplan

vier weken

600

X

binnen een maand

360

X

3 dagen

960

X

1. Plan van aanpak schrijven

4 weken

600

X

2. Plan van aanpak uitvoeren

geen

600

X

binnen een week

430

X

geen

1550

X

X

geen

1550

X

X

2.b Het verbeteren van het verbeterplan 3. Leiding geven aan de groep C

Werken als ontwerper

3. Evalueren, informeren en adviseren D

Uitvoeren van coördinerende en beleidsmatige taken 1. Visies op opvoeden 2. Een pedagogisch werkplan voor een nieuwe vestiging 3. Inrichting van de binnen en buitenruimte 4. Presenteren van de nieuwe vestiging

geen

1550

1 klokuur

240

variabel

280

X X

X


TOTAAL

Niet vast te stellen

11710

TOTAAL IN UREN

Niet vast te stellen

= 195,17 UREN

X

1 dit is de tijdsduur die een student mag gebruiken om het examen te doen 2 dit is de tijd die de student daadwerkelijk gebruikt voor het examen, inclusief voorbereiding en afronding * LET OP: er zit 390 minuten tijdsverschil tussen de keuze opdracht 3.a en 3.b


| 17

4.2.3 Pedagogisch Medewerker Jeugdzorg Overzicht examentijd Pedagogisch Medewerker Jeugdzorg aangegeven tijd in proevenmap¹ eenheid

nummer + opdracht

A

Begeleiden bij dagelijkse bezigheden geen

190

X

2.a Een schone en veilige leefruimte

geen

45

X

2.b Een schone en veilige keuken

geen

50

X

3.a Voorbereieden, uitvoeren en evalueren van groepsactiviteiten sport/spel

geen

265

X

geen

265

X

geen

265

X

geen

265

X

geen

130

1. Verdieping in het kind/de jongere

geen

380

X

2.a Schrijven en uitvoeren van plan van aanpak op het gebied van persoonlijke verzorging

geen

170

X

geen

170

X

geen

250

geen

390

X

geen

260

X

geen

260

X

geen

190

X

geen

540

X

1.a Voortgangsgesprekken

geen

190

X

1.b Contact met het netwerk op het gebied van werk of scholing

geen

100

X

1.c Contacten met ouder/verzorger

geen

100

X

drie dagen

1450

X

gesprek half uur

280

X

X

X

Inzoomen op de cliënt en zijn omgeving

2.b Schrijven en uitvoeren van plan van aanpak op gebied van huishoudelijke werkzaamheden 3.a Beschrijven van de groep en het groepsproces 3.b Aansturen/beinvloeden van het groepsproces

X

X

Werken als ontwerper 1.a Schrijven en uitvoeren van het plan van aanpak op het gebied van werk of scholing 1.b Schrijven en uitvoeren van het plan van aanpak op het gebied van vrije tijd 1.c Aanbevelingen voor het bijstellen van het hulpverleningsplan 2. (Bege)leiden van de groep

D

bpv

1. Contact maken

4. Kiezen van spel- en of speelmateriaal

C

school

minuten

3.b Voorbereiden uitvoeren en evalueren van groepsactiviteiten beeldende vorming 3.c Voorbereiden, uitvoeren en evalueren van groepsactiviteiten muziek 3.d Voorbereiden, uitvoeren en evalueren van groepsactiviteiten drama B


Ondersteunen bij de regie

2. Regie voeren over de dagelijkse praktijk Terugblikken en vooruitkijken Terugblikken en vooruitkijken

TOTAAL

Niet aan te geven

6205

TOTAAL IN UREN

Niet aan te geven

= 103,42 UREN



| 18

4.3 Onderwijsassistent 4.3.1 Onderwijsassistent

Overzicht examentijd Onderwijsassistent aangegeven tijd in proevenmap¹


minuten

minuten

school

bpv

eenheid

nummer + opdracht

fase 1

1.1 Voorlezen

80

80

x

fase 1

1.2 Goed voorbereid is het halve werk

80

80

x

fase 1

1.3 Kom eens kijken

3600

270

x

fase 1

1.4 Ik zie wat jij niet ziet a

130

130

x

fase 1

1.4 Ik zie wat jij niet ziet b

130

130

x

fase 1

1.5 Begeleiden a

70

70

x

fase 1

1.5 Begeleiden b

70

70

x

fase 1

1.6 Doe je mee?

80

70

x

fase 1

1.7 Dagelijkse werkzaamheden (1)

515

515

fase 1

1.8 Terugblikken en vooruitkijken (1)

60

60

fase 2

2.1 Vertellen

70

70

x

fase 2

2.2 Thematisch werken

200

200

x

fase 2

2.3 Op het plein

80

80

x

fase 2

2.4 De leerling en ik

105

105

x

fase 2

2.5 Feest

140

140

x

fase 2

2.6 Niet iedereen is gelijk

110

110

x

fase 2

2.7 Dagelijkse werkzaamheden (2)

2000

2000

fase 2

2.8 Terugblikken en vooruitkijken (2)

60

60

x

fase 3

3.1 De voorstelling

110

110

x

fase 3

3.2 Werk in uitvoering

3600

560

x

fase 3

3.3 Plan van aanpak

320

320

x

fase 3

3.4 Vieren

300

300

fase 3

3.5 Onderzoeken en presenteren

110

110

x

fase 3

3.6 Terugblikken en vooruitkijken

60

60

x


5270

1930

= 87,83 UREN

= 32,17 UREN

x x

x

x

x x

1 dit is de tijdsduur aangegeven in de proevenmap waarbinnen het examen afgelegd kan worden 2 dit is de tijd die de student feitelijk op het BPV adres gebruikt voor het examen, inclusief voorbereiding en afronding


| 19

Examentijd in beeld. Sociaal Werk. Verpleging en Verzorging. Welzijn. Projectleiders. Alice van Ingen. Coby Willems

Recommend Documents