Examenreglement en. Programma van Toetsing en Afsluiting. voor. De Basisberoepsgerichte Leerweg. De Kaderberoepsgerichte Leerweg. De Gemengde Leerweg

Examenreglement en Programma van Toetsing en Afsluiting voor De Basisberoepsgerichte Leerweg De Kaderberoepsgerichte Leerweg De Gemengde Leerweg AOC Oost locatie Borculo januari 2014 – mei 2015

Woord vooraf Dit examenreglement en Programma van Toetsing en Afsluiting januari 2014 – mei 2015 is bestemd voor alle leerlingen die in leerjaar 2013-2014 in het derde leerjaar zitten. In dit boekje staat belangrijke informatie over: • Het schoolexamen: de organisatie, de indeling, de regelingen en de afspraken • Het examenreglement • Het PTA: het Programma van Toetsing en Afsluiting. Dit is een overzicht van alle toetsen, opdrachten en handelingsdelen die in leerjaar 3 en in leerjaar 4 gemaakt moeten worden als onderdeel van het schoolexamen. Dit 1. 2. 3. 4.

boekje bestaat uit 4 verschillende onderdelen: het algemene gedeelte de leerlingenversie van het school- en examenreglement het school- en examenreglement de inhoud van het Programma van Toetsing en Afsluiting

Wij wensen alle leerlingen een succesvol (school)examen toe. De examencommissie en het team van de locatie Borculo van AOC Oost

Deel 1: Algemeen gedeelte

Afspraken met betrekking tot het programma van toetsing en afsluiting In het examenreglement staat regelmatig bij artikelen beschreven dat de kandidaat zich moet houden aan afspraken die gemaakt zijn in dit gedeelte van het pta-boekje. Hieronder volgen die afspraken en/of opmerkingen. Het schoolexamen Voor alle leerlingen begint het schoolexamen op 1 januari 2014. Het schoolexamen eindigt drie dagen voor de aanvang van het eerste tijdvak van het centraal schriftelijk examen (CSE). Dit betekent dat het schoolexamen het derde leerjaar en het grootste deel van het vierde leerjaar omvat. Het schoolexamen is onderverdeeld in drie periodes: een periode in leerjaar 3 en twee periodes in leerjaar 4. De data voor de drie periodes zijn als volgt: In leerjaar 3 periode 1: 6 januari 2014 t/m 15 juli 2014 Indienen verzoek tot herkansen kan tot uiterlijk 5 werkdagen voor de eerste herkansing. De twee herkansingen die mogelijk zijn worden in de laatste weken het schooljaar gepland. In leerjaar 4 periode 2: 4 september 2014 t/m begin kerstvakantie 2014. De twee herkansingen die mogelijk zijn worden in de laatste weken na 1 december 2014 gepland. Verzoeken tot herkansingen uiterlijk 5 dagen voor de eerste herkansing. In leerjaar 4 periode 3: eerste schooldag na 1 januari 2015 tot 5 dagen voor het CSE 2015. De twee herkansingen die mogelijk zijn worden in de laatste week van april en de eerste weken in mei gepland. Verzoeken tot herkansingen uiterlijk 5 dagen voor de eerste herkansing. Aan het eind van elke periode wordt het tot dan toe gemiddelde cijfer in een rapport meegegeven aan de kandidaat. De gegeven cijfers en het actuele gemiddelde zijn door kandidaat en ouder gedurende de periodes te volgen via de webportal van ons leerlingvolgsysteem. Het wordt aangeraden de cijferinvoer te blijven volgen. De kandidaat wordt uitgenodigd onmiddellijk te reageren als een cijfer naar zijn mening niet correct in het leerlingvolgsysteem is geadministreerd. Inleververplichting Voor alle opdrachten en handelingsdelen die in het pta beschreven staan geldt dat elke leerling verplicht is deze (naar behoren) te maken. Aan het eind van elke periode wordt bepaald of een kandidaat aan de eisen van die periode heeft voldaan. De examencommissie kan de kandidaat verplichten nog niet afgeronde opdrachten onmiddellijk op school te maken.

Examenreglement en programma van toetsing en afsluiting januari 2014 – mei 2015 Deel 1 - Algemeen

1

Uiterste inleverdatum Alle verslagen, werkstukken e.d. waar een mondelinge toets over afgenomen wordt moeten minimaal 7 dagen voor de eerste mondelinge toetsdag ingeleverd zijn. In het jaarrooster staat datum en tijd van die bewuste inleverdagen genoemd. Er wordt verschil gemaakt tussen het beroepsgerichte vak en de theorievakken wat betreft tijdstip van de mondelinge toetsdag. Verslagen, werkstukken e.d. die met een cijfer worden beoordeeld, krijgen het cijfer n.a.v. wat er op die inleverdag aanwezig is. Is er op die dag geen verslag dan volgt het cijfer 1. Wordt er een mondelinge toets afgenomen over/n.a.v. het verslag en er is geen verslag op de dag van de mondelinge toets, dan wordt voor de mondelinge toets ook een cijfer 1 gegeven. Echter artikel 13 lid 5 van het examenreglement bepaalt dat alle onderdelen van het schoolexamen gemaakt moeten worden, omdat je anders niet deel mag nemen aan het examen. Dus de kandidaat moet alsnog het betreffende verslag maken.

Bevorderingscriteria van leerjaar 3 naar leerjaar 4 De kandidaat moet alle werkstukken, handelingsdelen behorende bij periode 1 hebben afgerond om door te kunnen gaan naar leerjaar 4. Bovendien moeten de gemiddelde cijfers van de vakken die meetellen voor het eindexamen voldoen aan de slagingscriteria. In uitzonderingsgevallen, ter beoordeling van de locatie examencommissie, kan afgeweken worden van deze regel. Stage De leerling gaat in leerjaar 4 een dag per week op stage. De stagedag volgt de tijden van het bedrijf met in acht neming van de wet op de werktijden. De KBL en BBL gaan vanaf de eerste schoolweek tot in april van dat schooljaar op stage. De GL vanaf de eerste schoolweek tot 1 januari. Stage is een belangrijk onderdeel van de opleiding, het is daarom belangrijk om het aantal dagen dat er stage wordt gelopen zo maximaal mogelijk in te vullen. Elke leerling houdt stagedagverslagen bij waarin de stagedag beschreven is. Als een leerling dreigt onder de 90% van het aantal te lopen stagedagen te komen, volgt er een gesprek met mentor en stagebegeleider. De examencommissie wordt op de hoogte gehouden van de uitkomst van dat gesprek. De examencommissie kan zo nodig maatregelen nemen om het aantal stagedagen op peil te houden. In lj3 zijn er 10 stagedagen. Samen met het aantal in lj 4 (inclusief 4 dagen aan het begin van het schooljaar en 5 dagen voor de kerstvakantie) zijn er gemiddeld: BBL – 47, KBL – 47, GL – 32. Het stageverslag maakt duidelijk wat de leerling heeft gedaan/geleerd tijdens de stage. Medio februari wordt het stageverslag ingeleverd. De datum staat in het jaarrooster. De stage loopt daarna gewoon door. Zie ook de opmerking bij uiterste inleverdatum. Maatschappelijke stage Een kandidaat die gediplomeerd wil raken moet ook voldoen aan de eisen die de overheid stelt aan het verplicht aantal uren dat een kandidaat aan maatschappelijke stage moet besteden. Het aantal uren is gesteld op 30.


2

Hulpmiddelen Kandidaten die een dyslexieverklaring hebben, kunnen op een afwijkende wijze geëxamineerd worden. In ieder geval krijgen zij de mogelijkheid langer over een toets te doen. De extra tijd is maximaal een kwart van de tijd die voor een toets gepland staat. Andere faciliteiten die beschikbaar kunnen worden gesteld, blijken uit de gegevens van de dyslexiepas. Aanpassing zijn ook mogelijk als er een deskundigenverklaring aanwezig is waar ten aanzien van de kandidaat een voorstel wordt gedaan. Ook is het mogelijk dat de aanpassing aantoonbaar aansluit bij de begeleidingsadviezen, vermeld in die deskundigenverklaring. De examencommissie zal met deze deskundigenverklaring als informatie, beslissen welke faciliteiten ter beschikking worden gesteld.


3

Cijferberekeningen schoolexamen voor het beroepsgerichte programma Totstandkoming eindcijfer BBL voor het beroepsgerichte programma SE CSPE door leerling gekozen SE1 - gemiddelde van CSPE - cijfer beroepsgericht vak (bl, dg, dp, gr, alle se toetsen of pl-o)

beroepsondersteunend Cijfer is onderdeel van vak vanaf januari lj3 (be of at) de vakrichting (het SE cijfer + het CSPE cijfer) : 2 = het cijfer voor het beroepsgerichte programma. Dit cijfer telt 2x mee voor de uitslagbepaling. Opmerking BBL: het beroepsondersteunende vak is gekoppeld aan het beroepsgerichte vak. In principe volgende de kandidaten die bloem of dier gezelschap gekozen hebben het beroepsondersteunende vak agrarische bedrijfseconomie. Degene die groene ruimte, dier productie of plantenteelt open hebben gekozen volgen het beroepsondersteunende vak agrarische techniek. Vanaf lj4 volgt de basisleerling of ab of at.

Totstandkoming eindcijfer GL voor het beroepsgerichte programma SE CSPE door leerling gekozen SE1 - gemiddelde van CSPE - cijfer beroepsgericht vak (bl, dg, dp, gr, alle se toetsen of pl-o)

(het SE cijfer + het CSPE cijfer) : 2 = het cijfer voor het beroepsgerichte programma. Dit cijfer telt 1x mee voor de uitslagbepaling.

Totstandkoming eindcijfer KBL voor het beroepsgerichte programma SE CSPE door leerling gekozen SE1 - gemiddelde van CSPE1 - cijfer beroepsgericht vak (bl, dg, dp, gr, alle se toetsen of pl-o)

beroepsondersteunend vak vanaf januari lj3 (be of at)

SE2 - gemiddelde van alle se toetsen

gemiddeld voor het beroepsgerichte vak

[(SE1x4)+SE2] : 5 is het SE cijfer

CSPE2 - cijfer (CSPE1+CSPE2) : 2 =CSPE cijfer

(het SE cijfer + het CSPE cijfer) : 2 = het cijfer voor het beroepsgerichte programma. Dit cijfer telt 2x mee voor de uitslagbepaling. Opmerking KBL: het beroepsondersteunende vak is gekoppeld aan het beroepsgerichte vak. In principe volgende de kandidaten die bloem of dier gezelschap gekozen hebben het beroepsondersteunende vak agrarische bedrijfseconomie. Degene die groene ruimte, dier productie of plantenteelt open hebben gekozen volgen het beroepsondersteunende vak agrarische techniek. Vanaf januari lj 3 volgt de kaderleerling of ab of at.


4

Aanvullende informatie Basisberoepsgerichte leerweg Het centraal examen in de basisberoepsgerichte leerweg (BBL) heeft bij de algemene vakken de vorm van een centraal digitaal examen (CDE) en in de beroepsgerichte vakken de vorm van een centraal schriftelijk/digitaal praktisch examen (CSPE). Het CDE in de BBL heeft als maximale tijd 60 minuten om het examen te maken, alleen wiskunde heeft maximaal 90 minuten. Kandidaten met een dyslexiepas krijgen maximaal 30 minuten verlenging. In de basisberoepsgerichte leerweg geldt voor de bepaling van het eindcijfer het rekenkundig gemiddelde van het SE en CE (de weging van beide cijfers is gelijk). Gemengde leerweg Het centraal examen in de gemengde leerweg (GL) heeft bij de algemene vakken de vorm van een centraal schriftelijk examen (CSE) en in de beroepsgerichte vakken de vorm van een centraal schriftelijk/digitaal praktisch examen (CSPE). Het CSE en CDE in de GL duurt 120 minuten. Kandidaten met een dyslexiepas krijgen maximaal 30 minuten verlenging. In de gemengde leerweg geldt voor de bepaling van het eindcijfer het rekenkundig gemiddelde van het SE en CE (de weging van beide cijfers is gelijk). Kaderberoepsgerichte leerweg Het centraal examen in de kaderberoepsgerichte leerweg (KBL) heeft bij de algemene vakken de vorm van een centraal digitaal examen (CDE) en in de beroepsgerichte vakken de vorm van een centraal schriftelijk/digitaal praktisch examen (CSPE). Het CDE in de KBL duurt voor alle avo vakken 90 minuten, behalve voor wiskunde, daar mag een kandidaat 120 minuten over doen. Kandidaten met een dyslexiepas krijgen maximaal 30 minuten verlenging. In de kaderberoepsgerichte leerweg geldt voor de bepaling van het eindcijfer het rekenkundig gemiddelde van het SE en CE (de weging van beide cijfers is gelijk). Eindcijfer van het schoolexamen Uit de beoordeling van alle toetsen in een vak leidt de examinator het eindcijfer voor het schoolexamen af. Hiervoor worden de cijfers 1 t/m 10 en de daartussen liggende cijfers op één decimaal gebruikt. Het eindcijfer voor het schoolexamen is het gewogen gemiddelde van de beoordelingen voor de toetsen van het schoolexamen. Dit gemiddelde wordt afgerond op één decimaal. Voor de duidelijkheid: een gemiddelde van 6,49 wordt een 6,5. Een 6,44 een 6,4. Maatschappijleer Voor het vak maatschappijleer wordt geen centraal examen afgelegd, dit vak wordt aan het einde van periode 1 afgesloten. Het eindcijfer voor maatschappijleer wordt bepaald door het rekenkundig gemiddelde van de cijfers van periode 1. Dit cijfer wordt vervolgens afgekapt op een heel cijfer. Dus: een gemiddelde van 6,49 wordt een 6, een 6,5 een 7. Het resultaat voor dit vak telt mee in de examenuitslag.


5

De Rekentoets De leerlingen die aan deze examenperiode beginnen maken een rekentoets. Deze toets heeft ook een herkansingsmogelijkheid, die los staat van de 2 reguliere herkansingen per PTA periode. Deze toets telt niet mee voor de zak –en slaag regeling. Het cijfer wordt wel op de cijferlijst van het diploma vermeld. Nederlandse taal Er is geen aparte taaltoets. Dat zit in het examen van Nederlands verwerkt. Wel zijn de eisen aangescherpt. Wil een leerling slagen dan moet voor Nederlands minimaal het eindcijfer een 5 zijn. (eindcijfer is het gemiddelde van het schoolexamen en het eindexamen, waarbij een 4,5 een 5 wordt.)


6

Deel 2: Leerlingen versie examenreglement ‘Wat leerlingen moeten weten”

Het examenreglement In het examenreglement staan de belangrijkste regels die bij het examen gelden. Het gaat om regels waaraan de school, de docenten en de examenkandidaten zich moeten houden. Daarom is het belangrijk het examenreglement goed door te lezen. Hieronder volgen, kort samengevat, de belangrijkste zaken. Schoolexamen en Centraal Examen Het examen bestaat voor elk vak uit een schoolexamen en een centraal examen. De vakken maatschappijleer, lichamelijke opvoeding en culturele en kunstzinnige vorming bestaan alleen uit een schoolexamen. Het schoolexamen bestaat voor elk vak uit een flink aantal toetsen en begint in leerjaar 3 en loopt door tot eind leerjaar 4. Daarna vinden in de maanden april, mei en juni de landelijke centrale examens plaats. Bij het schoolexamen maakt de school de toetsen, terwijl bij het centraal examen dit landelijk gebeurt. Uit de cijfers voor het schoolexamen en het centraal examen wordt per vak één eindcijfer berekend (zie ook artikel 18). Alle onderdelen van het schoolexamen zoals die in het PTA per vak zijn vastgelegd moeten op tijd zijn afgerond, anders krijg je geen diploma! (artikel 13). Digitaal Centraal Examen De school neemt deel aan het afnemen van de centrale examens via de computer. In het examenreglement is in de artikelen 22 en 27 hier nadere informatie over te vinden. Voor deze digitale examens hoef je niet meer te kunnen of te weten dan bij de papieren examens. Gedragsregels Bij elke toets voor het schoolexamen of voor het centraal examen wordt er van je verwacht dat je weet hoe je je moet gedragen. In artikel 15 en in artikel 24 en 25 staat precies beschreven welke regels er gelden bij het afnemen van een toets. Als je één of meerdere regels overtreedt dan kan de directeur maatregelen nemen. Deze maatregelen staan beschreven in artikel 46. Welke maatregel de directeur neemt hangt af van de ernst van de overtreding. Toegestane hulpmiddelen Om je werk tijdens de examens goed en netjes te kunnen maken mag je gebruik maken van een aantal hulpmiddelen. Elders in het examen informatieboekje staat precies aangegeven welke hulpmiddelen we bedoelen. We gaan er van uit dat je deze hulpmiddelen bij het maken van de examens (dus ook bij de schoolexamens) altijd bij je hebt! Klachten Het kan voorkomen dat je je op een bepaalde manier benadeeld voelt. Met je klacht moet je dan binnen 5 schooldagen naar de directeur. Deze zal dan bekijken wat er aan gedaan kan worden (artikel 1, 53 en 54).

Examenreglement en programma van toetsing en afsluiting januari 2014 – mei 2015 Deel 2 – Leerlingenversie (school)examen

1

Herkansingen In het examenreglement is in artikel 19 opgenomen dat je in totaal ten hoogste 6 keer een toets van het schoolexamen mag overdoen. Probeer hiervan goed gebruik te maken: niet direct de eerste toets die onvoldoende is, maar die toets waarvan je zeker weet dat je die met extra voorbereiding veel beter zou kunnen maken en die zwaar meetelt in de berekening van het eindcijfer. Praat hierover met je vakleerkracht. In artikel 26,27 en 28 is geregeld hoe het zit met herkansen bij het centraal examen. Verhindering en afwezigheid Zorg dat je altijd op tijd bij een toets aanwezig bent. Kom je te laat, dan mag je bij een toets van het schoolexamen tot 5 minuten na aanvang nog naar binnen en mag je bij het centraal examen tot 30 minuten na het begin van een toets nog naar binnen. Je krijgt echter geen extra tijd. Zie ook artikel 15 en 25. Als je helemaal niet bij een toets aanwezig kunt zijn, dan moet je dit vooraf door je ouders laten melden. Alleen wanneer er een geldige reden is voor je afwezigheid mag je de toets inhalen. Zie ook artikel 40 en 41. De examenuitslag Wanneer ben je nu geslaagd en wanneer ben je gezakt? De officiële regeling staat in artikel 32. Let erop dat de vakken lichamelijke opvoeding en culturele en kunstzinnige vorming met minimaal een voldoende moeten zijn afgesloten om te kunnen slagen. Afwijkende wijze van examineren Voor leerlingen met een handicap, zoals bv. dyslexie, bestaat de mogelijkheid om het examen op een aangepaste manier af te leggen, bv. door examentijdverlenging. In artikel 36 staat de regeling precies vermeld. Als je denkt voor een afwijkende wijze van examineren in aanmerking te komen, neem dan contact op met de secretaris van het examen van je locatie. Leerlingen waarvan op school reeds een dyslexie-verklaring aanwezig is (deze leerlingen hebben van de school een zogenaamde “gele kaart/dyslexiepas” ontvangen) hoeven zich niet nogmaals te melden. Inleveren van werkstukken en verslagen In het reglement is in artikel 43 bepaald dat alle verslagen en werkstukken op de in het PTA genoemde dagen en tijdstippen ingeleverd moeten worden. Zo niet, dan neemt de directeur passende maatregelen. Overzicht resultaten Aan het eind van leerjaar 3 (de cijfers tellen mee vanaf januari leerjaar 3), tegelijk met het overgangsrapport, en tweemaal in leerjaar 4 krijg je een overzicht van de behaalde resultaten uitgereikt. Bezwaren tegen de resultaten kunnen tot 5 schooldagen na uitreiking van het overzicht worden ingediend bij de secretaris van het examen. Door geen bezwaar aan te tekenen verklaren de leerling en ouders zich akkoord met de resultaten. Deze zijn dan onherroepelijk. Nadien kan het gemaakte werk van de schriftelijke toetsen worden vernietigd. Fouten in de administratieve verwerking van de resultaten kunnen tot 5 schooldagen voor aanvang van de centrale examens gecorrigeerd worden.


2

Resultaten meenemen naar leerjaar 4 Aan het einde van leerjaar 3 kiest elke leerling in welke vakken hij examen wil afleggen (Zie ook de artikelen 8, 9, 10 en 11 van het examenreglement). De voor deze vakken in leerjaar 3 behaalde resultaten van in het PTA vermelde toetsen, worden meegenomen naar leerjaar 4. Ook als je het 4e leerjaar nog een keer over doet, worden de eerder behaalde resultaten van leerjaar 3 weer meegeteld. Lees voor de precieze regels artikel 48. Tot slot: je voorbereiding. De meeste voorbereiding op de toetsen vindt plaats tijdens de lessen en het maken van je huiswerk: dan leer en train je de leerstof die later gevraagd wordt bij een toets. Besteed aandacht en zorg aan die voorbereiding. Zonder training wordt niemand een goed sporter. Dus: zorg dat je de lessen goed volgt en maak je huiswerk! Een goede voorbereiding is het halve werk. Veel toetsen kun je leren. Belangrijk daarbij is dat je een planning maakt! Voor werkstukken en verslagen geldt: stel het niet uit tot het laatste moment. Dit verkorte examenreglement geeft de belangrijkste bepalingen weer. De tekst van het uitgebreide examenreglement hierna is echter altijd doorslaggevend!


3

EXAMENREGLEMENT

voor Basisberoepsgerichte leerweg Kaderberoepsgerichte leerweg Gemengde leerweg

Woord vooraf Dit examenreglement is bestemd voor leerlingen die in januari 2014 starten met het schoolexamen. Dit reglement is geldig gedurende de gehele examenperiode. Bij dit examenreglement hoort het Programma van Toetsing en Afsluiting voor leerjaar drie en vier. In dit    

boekje kunt u belangrijke informatie vinden over: de examencommissie, commissie van beroep; het schoolexamen; het centraal examen; het examenbesluit.

Wij wensen alle kandidaten een succesvolle examenperiode toe. De examencommissie en personeel AOC Oost, locatie Borculo

Examenreglement en programma van toetsing en afsluiting januari 2014 – mei 2015 Deel 3 - het (school)examenreglement

Inhoudsopgave: ALGEMENE BEPALINGEN Artikel 1 Examencommissie Artikel 2 Begrippenlijst Artikel 3 Rechtsgrond en toepassing van dit reglement Artikel 4 Toelating tot het examen Artikel 5 Indeling van het examen INHOUD VAN HET EXAMEN Artikel 6 Examenprogramma Artikel 7 Begrenzing mogelijkheden vakkenkeuze Artikel 8 Examen vmbo basisberoepsgerichte leerweg Artikel 9 Examen vmbo basisberoepsgerichte leerweg – leerwerktraject Artikel 10 Examen vmbo kaderberoepsgerichte leerweg Artikel 11 Examen vmbo gemengde leerweg HET SCHOOLEXAMEN Artikel 12 Inhoud van het schoolexamen Artikel 13 Afsluiting van het schoolexamen Artikel 14 Het programma van toetsing en afsluiting Artikel 15 Gedragsregels kandidaten bij schoolexamen Artikel 16 Gang van zaken tijdens het schoolexamen Artikel 17 Mededeling en bezwaar beoordeling schoolexamen Artikel 18 Beoordeling schoolexamen Artikel 19 Herkansing schoolexamen Artikel 20 Het examendossier HET CENTRAAL EXAMEN Artikel 21 Afname centraal examen Artikel 22 Afname digitaal examen Artikel 23 Beoordeling centraal examen Artikel 24 Gang van zaken tijdens het centraal examen Artikel 25 Gedragsregels kandidaten bij centraal examen Artikel 26 Herkansing centraal schriftelijk examen Artikel 27 Herkansing centraal digitaal examen Artikel 28 Herkansing centraal schriftelijk en praktisch examen Artikel 29 Herkansing rekentoets UITSLAG EN DIPLOMERING Artikel 30 Eindcijfer examen Artikel 31 Vaststelling uitslag examen Artikel 32 Uitslag Artikel 33 Diploma en cijferlijst Artikel 34 Certificaat en getuigschrift Artikel 35 Duplicaat OVERIGE BEPALINGEN Artikel 36 Afwijkende wijze van examinering Artikel 37 Spreiding voltooiing eindexamen Artikel 38 Bewaren examenwerk centraal examen Artikel 39 Verhindering deelname centraal examen Artikel 40 Verhindering deelname schoolexamen Artikel 41 Deelname schoolexamen Artikel 42 Stage Artikel 43 Inleveren van werkstukken en verslagen Examenreglement en programma van toetsing en afsluiting januari 2014 – mei 2015 Deel 3 - het (school)examenreglement

Artikel Artikel Artikel Artikel Artikel Artikel Artikel Artikel Artikel Artikel Artikel Artikel

44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55

Inzage Geheimhouding Onregelmatigheden Onregelmatigheden bij schoolexamen van betrokkenen bij examinering Doublerende of afgewezen kandidaten Verandering van leerweg Vak(ken) op een hoger niveau Stapelen van diploma’s Zij-instromers Klachten Commissie van beroep Onvoorziene omstandigheden


Examenreglement VASTSTELLING

EXAMENREGLEMENT

Dit examenreglement is door het bevoegd gezag van het AOC OOST gelezen en vastgesteld. Lochem, 24 september 2013 ___________________________ Ir. P. Duijsings College van bestuur AOC Oost

Examenreglement en programma van toetsing en afsluiting januari 2014 – mei 2015 Deel 3 - het (school)examenreglement Pagina 1

Algemene bepalingen Artikel 1 Examencommissie Examen commissie AOC OOST, locatie Borculo De samenstelling van de examencommissie van het AOC Oost, locatie Borculo is als volgt: Mevr. J. Beernink Dhr. R. Middelhuis Dhr. M. Sonderen

voorzitter secretaris lid

COMMISSIE VAN BEROEP De commissie van beroep (art. 54) is door het bevoegd gezag ingesteld. Het adres luidt: Commissie van Beroep P/a CvB AOC OOST Postbus 190 7240 AD LOCHEM INSPECTIE De afdeling vmbo-groen van het AOC Oost staat onder toezicht van de inspectie van het ministerie van OC&W. De inspectie houdt ook toezicht op de gang van zaken rond het schoolexamen en de centrale examens.


Artikel 2 Begrippenlijst Bevoegd gezag

Het College van Bestuur van het AOC Oost.

Centraal examen

Dat deel van het examen dat plaatsvindt volgens landelijke vastgestelde en genormeerde toetsen Deze kunnen schriftelijk en/of digitaal aangeboden worden.

Certificaat

Een wettelijk erkend document waarmee is aangetoond dat de deelnemer een deel van de opleiding heeft behaald.

Commissie van Beroep

De commissie die het beroep behandelt dat door een deelnemer is ingesteld tegen een beslissing van de examencommissie. De commissie van beroep is een onafhankelijke commissie die werkt met een eigen reglement.

CSPE

Centraal Schriftelijk Praktisch Examen.

CSE

Centraal Schriftelijk Examen.

CvE

College voor Examens. Het landelijke orgaan dat de centrale examens vaststelt.

Diploma

Een wettelijk document (bewijsstuk) waarmee is aangetoond en vastgelegd dat de bezitter een omschreven kwalificatie heeft behaald. De examencommissie van de onderwijsinstelling reikt het diploma uit.

Directeur

De locatiedirecteur van de school of bij diens afwezigheid de plaatsvervanger.

Examen

Dit omvat zowel het Schoolexamen als het Centraal Examen.

Examendossier

Het geheel van resultaten van een kandidaat met betrekking tot het schoolexamen.

Examenklassen

Is een klas die onder het regime van het examenreglement valt.

Examinator

De docent die belast is met het geven van onderwijs voor een bepaald vak in enig jaar/periode waarover het schoolexamen zich uitstrekt.

Getuigschrift

Geschrift met een getuigenis omtrent iemands bekwaamheid.

Handelingsdeel

Dit slaat op opdrachten die een kandidaat naar behoren moet uitvoeren.

Kandidaat

Een ieder die door het bevoegd gezag tot het examen wordt toegelaten.

Praktische opdracht

Deze kan bij alle vakken voorkomen. Hierbij kijkt de examinator niet alleen naar het product, maar ook naar het proces.


PTA

Programma van Toetsing en Afsluiting: omschrijving van alle toetsen per vak.

PTA administratiesysteem

Dat is een leerlingvolgsysteem waarin de resultaten van de leerling worden vastgelegd.

Schriftelijk

Als er sprake is van schriftelijk correspondentie mag hieronder ook e-mail worden verstaan.

Schoolexamen

Dat deel van het examen dat plaatsvindt volgens het door het bevoegd gezag vastgestelde programma van toetsing en afsluiting.

Sectorwerkstuk

Is een vakoverstijgend werkstuk dat past binnen de sector. Geldt alleen voor de gemengde leerweg. De kandidaat besteedt er minimaal 20 uur aan.

Toets

Elk instrument dat gebruikt wordt om een leerling te beoordelen.

Wettelijk vertegenwoordiger

Waar ouders staat kan ook gelezen worden “ouder” “verzorger(s)” of “voogd(en)”.


Artikel 3 1 2 3 4

Dit examenreglement is gebaseerd op het Eindexamenbesluit vwo-havo-mavo-vbo van het ministerie. Alle daaruit voortvloeiende rechten en plichten zijn onverkort van kracht. Dit besluit is in te zien op www.examenblad.nl. Het examen wordt onder verantwoordelijkheid van het bevoegd gezag afgenomen door de examencommissie. De directeur wijst één van de personeelsleden aan als secretaris van het examen. Deze secretaris regelt samen met de directeur alle aangelegenheden die het examen betreffen. Het bevoegd gezag kan het reglement tussentijds wijzigen indien daartoe aanleiding bestaat. De leerlingen en/of hun wettelijke vertegenwoordigers zullen hiervan schriftelijk op de hoogte gesteld worden alsmede de verantwoordelijke inspectie.

Artikel 4 1 2

2

Toelating tot het examen

Aan de leerlingen van onze school, die tot de examenklassen zijn toegelaten, wordt de gelegenheid gegeven een examen af te leggen, met inachtneming van het gestelde in dit reglement en het programma van toetsing en afsluiting. Het bevoegd gezag kan tot het eindexamen kandidaten toelaten die niet als leerling van de school zijn ingeschreven, met in achtneming van het gestelde van artikel 4, lid 1.

Artikel 5 1

Rechtsgrond en toepassing van dit reglement

Indeling van het examen

Het examen bestaat voor ieder vak uit een schoolexamen en indien dat in het examenprogramma bepaald is, tevens uit een centraal examen en een rekentoets. Het schoolexamen voor zover het betreft de gemengde leerweg, omvat ook een sectorwerkstuk. Het sectorwerkstuk heeft betrekking op een thema dat past binnen de sector landbouw. INHOUD VAN HET EINDEXAMEN

Artikel 6 1

2

Onze minister stelt examenprogramma’s vast, waarin zijn opgenomen: a. een omschrijving van de examenstof voor ieder eindexamenvak b. welk deel van de examenstof centraal zal worden geëxamineerd en over welke examenstof het schoolexamen zich uitstrekt en c. het aantal en de tijdsduur van de toetsen van het centraal examen. De examenprogramma’s voorzien in vakrichtingen waaruit de leerling een keuze maakt.

Artikel 7 1

2 3

Examenprogramma

Begrenzing mogelijkheden vakkenkeuze

De kandidaten kiezen, met inachtneming van dit reglement, in welke vakken zij examen willen afleggen. Voor kandidaten geldt deze keuze voor zover het bevoegd gezag hen in de gelegenheid heeft gesteld zich op het examen in die vakken voor te bereiden. Het bevoegd gezag beslist, welke in artikel 6, tweede lid, bedoelde vakrichtingen worden aangeboden. De kandidaten kunnen voor zover het bevoegd gezag hun dat toestaat, in meer vakken of niet-verplichte delen van de examenstof examen afleggen dan in de vakken en examenstof die ten minste tezamen een examen vormen.


Artikel 8

Examen vmbo basisberoepsgerichte leerweg

Het examen omvat tenminste: Gemeenschappelijk deel: Nederlandse taal, Engelse taal, maatschappijleer, lichamelijke opvoeding en culturele en kunstzinnige vorming Sectordeel: Wiskunde en, ter keuze van de leerling, indien aangeboden, biologie of natuurscheikunde I Vrije deel: - Door bevoegd gezag vast te stellen vakken en programma onderdelen, ter keuze van de leerling, één van de afdelingsvakken, indien aangeboden:  plantenteelt  groene ruimte  bloembinden en –schikken  dierhouderij en –verzorging  verwerking agrarische producten Artikel 9

Examen vmbo basisberoepsgerichte leerweg: het leerwerktraject

Het examen omvat tenminste: Gemeenschappelijk deel: Nederlandse taal Vrije deel: Ter keuze van de leerling, één van de afdelingsvakken, indien aangeboden: plantenteelt groene ruimte bloembinden en –schikken dierhouderij en –verzorging verwerking agrarische producten Artikel 10

Examen vmbo kaderberoepsgerichte leerweg

Het examen omvat tenminste: Gemeenschappelijk deel: Nederlandse taal, Engelse taal, maatschappijleer, lichamelijke opvoeding en culturele en kunstzinnige vorming Sectordeel: Wiskunde, en ter keuze van de leerling, indien aangeboden, biologie of natuurscheikunde I Vrije deel: - Door bevoegd gezag vast te stellen vakken en programma onderdelen, ter keuze van de leerling, één van de afdelingsvakken, indien aangeboden:  plantenteelt  groene ruimte  bloembinden en –schikken  dierhouderij en –verzorging  verwerking agrarische producten En ter keuze van de leerling, één van de beroepsondersteunende vakken: agrarische bedrijfseconomie agrarische techniek


Artikel 11

Examen vmbo gemengde leerweg

Het eindexamen omvat tenminste: Gemeenschappelijk deel: Nederlandse taal, Engelse taal, maatschappijleer, lichamelijke opvoeding en culturele en kunstzinnige vorming Sectordeel: Wiskunde en, ter keuze van de leerling, indien aangeboden, biologie of natuurscheikunde I Vrije deel: - Door bevoegd gezag vast te stellen vakken en programma onderdelen en ter keuze van de leerling, één van de vakken, indien aangeboden: economie Duits biologie natuur-scheikunde I enig ander wettelijk toegestaan vak en ter keuze van de leerling, één van de afdelingsvakken, indien aangeboden: plantenteelt groene ruimte bloembinden en -schikken dierhouderij en -verzorging verwerking agrarische producten landbouwbreed


HET SCHOOLEXAMEN Artikel 12 1 2 3 4

Het schoolexamen wordt gehouden overeenkomstig het voor ieder vak geldend programma van toetsing en afsluiting (PTA) en start op 1 januari van het derde leerjaar. De cijfers die meetellen voor het schoolexamen zijn gebaseerd op toetsen die na 1 januari van het derde leerjaar zijn afgenomen. Voor de inhoud van het schoolexamen wordt verwezen naar het PTA. De examencommissie stelt jaarlijks, onder verantwoordelijkheid van het bevoegd gezag, het PTA en het examenreglement vast en verstrekt deze aan de kandidaten.

Artikel 13 1 2 3

4

2

3

Afsluiting schoolexamen

Het schoolexamen kan pas worden afgesloten indien alle toetsen en/of opdrachten, die in het PTA beschreven staan, zijn afgelegd. Het schoolexamen kan worden afgesloten tot uiterlijk vijf schooldagen voor de aanvang van het eerste tijdvak centrale examens. Een kandidaat die ten gevolge van ziekte of een andere van zijn wil onafhankelijke omstandigheid, ter beoordeling van de directeur, het schoolexamen niet heeft kunnen afsluiten uiterlijk vijf schooldagen voor de aanvang van het eerste tijdvak, wordt alsnog in de gelegenheid gesteld het schoolexamen voor dat vak af te sluiten, echter wel voordat het centraal examen in dat vak gehouden wordt. Een kandidaat die enig onderdeel van het schoolexamen niet heeft afgerond op de hierboven genoemde tijdstip kan, voor zover van toepassing, niet deelnemen aan enig vak van het centraal examen.

Artikel 14 1

Inhoud van het schoolexamen

Het Programma van Toetsing en Afsluiting (PTA)

In het PTA wordt per vak voor het schoolexamen aangegeven: a. een omschrijving van de te toetsen leerstof met de vermelding van de exameneenheden/eindtermen b. de wijze en tijdsduur van toetsen c. de tijdvakken waarbinnen de toetsen aanvangen d. welke toets herkansbaar is e. de wijze waarop het eindcijfer schoolexamen wordt berekend Het schoolexamen kan bestaan uit de volgende toetsvormen: a. mondelinge toetsen b. schriftelijke toetsen met gesloten en/of open vragen c. digitale toetsen d. werkstukken e. handelingsopdrachten f. praktische opdrachten Toetsen die op het PTA betrekking hebben moeten tijdig opgegeven worden, zodanig dat de kandidaat daarvan redelijkerwijze op de hoogte kan zijn. Tijdig wil zeggen dat er tussen moment van opgave en moment van afname minimaal vier volledige schooldagen zitten.


Artikel 15 1

Gedragsregels kandidaten bij schoolexamen

De kandidaat dient uiterlijk vijf minuten voor de aanvang van een examenzitting aanwezig te zijn. Indien een kandidaat meer dan vijf minuten na de aanvang van een zitting verschijnt, mag de kandidaat niet meer deelnemen aan de zitting. Bij een geldige reden (overmacht), ter beoordeling van de directeur, moet de kandidaat de toets zo spoedig mogelijk maken, op een door de school te bepalen redelijk tijdstip na overleg met de kandidaat. Ten aanzien van het bedoelde overleg dient het initiatief uit te gaan van de kandidaat. Indien een kandidaat nalaat te handelen overeenkomstig het gestelde in lid 2 neemt de directeur maatregelen conform artikel 46 van dit reglement. Tassen moeten gesloten buiten onmiddellijk handbereik van de kandidaten zijn. Het schoolexamenwerk wordt niet met potlood gemaakt, tenzij het anders aangegeven is in de opgave. Toegestane hulpmiddelen (tabellen, woordenboek) kunnen vooraf en tijdens de examenzitting worden gecontroleerd door de toezichthouders. Het schoolexamenwerk dient gemaakt te worden op papier, dat door de school is verstrekt. Dit geldt ook voor het kladpapier. Op elk papier dat door de school verstrekt wordt ten behoeve van het examen dient de kandidaat zijn naam te vermelden. Op tafel mag uitsluitend aanwezig zijn: het schoolexamenwerk, het door de school verstrekte papier en de toegestane hulpmiddelen. De opgaven en aantekeningen, respectievelijk kladwerk, worden overhandigd aan de toezichthouder en mogen door de kandidaat niet buiten het examenlokaal worden gebracht. Zonder toestemming van een toezichthouder mag een kandidaat gedurende een examenzitting de examenruimte niet verlaten. Op aanwijzing van de voorzitter of de secretaris van de examencommissie kan afgeweken worden van bovenstaande regels.

2

3 4 5 6 7

8 9 10 11

Artikel 16 1 2 3

Gang van zaken tijdens het schoolexamen

De directeur draagt er zorg voor dat het nodige toezicht bij een examenzitting wordt uitgeoefend. Zij die toezicht hebben gehouden vullen een proces-verbaal in, van de examenzitting. Zij leveren dit in bij de secretaris van de examencommissie. Tijdens zittingen van het schoolexamen worden aan de kandidaten geen mededelingen van welke aard dan ook, aangaande de opgaven gedaan, tenzij dit uitdrukkelijk is bepaald door de examensecretaris.


Artikel 17 1 2

3

4

5

5

Het cijfer van iedere toets wordt zo spoedig mogelijk, doch uiterlijk tien schooldagen na het toetsmoment, mondeling en/of schriftelijk aan de kandidaat bekend gemaakt door betreffende examinator. Voor aanvang van het eerste tijdvak centraal examen maakt de directeur aan de kandidaat bekend, voor zover van toepassing: a. welke cijfers de kandidaat heeft behaald voor het schoolexamen; b. de beoordeling van de vakken waarvoor geen cijfer wordt vastgesteld, en c. de beoordeling van het sectorwerkstuk. Schriftelijke rapportage aan de kandidaten en hun ouders betreffende de beoordelingen van het schoolexamen geschiedt periodiek, na afloop van een schoolexamenperiode, op door de directeur vast te stellen momenten en in elk geval voor de aanvang van het eerste tijdvak centraal examen. Nadat de cijfers, behaald in één van de schoolexamenperioden, schriftelijk aan de kandidaat zijn gerapporteerd op de wijze zoals bedoeld in lid 3, bestaat nog gedurende drie schooldagen de mogelijkheid bezwaar aan te tekenen bij de secretaris van de examencommissie. Is binnen deze periode geen bezwaar aangetekend, dan worden de cijfers definitief. Indien bezwaar wordt aangetekend tegen de beoordeling van een toets van het schoolexamen neemt de directeur maatregelen. Deze kunnen zijn: a. het opnieuw beoordelen van het gemaakte werk door de examinator; b. het gemaakte werk, voorzien van correctie- en normeringvoorschrift, ter correctie aanbieden aan een 2e corrector. Diens oordeel is bindend en treedt in de plaats van het oorspronkelijke resultaat. Onregelmatigheden in de administratieve verwerking van de cijfers kunnen tot uiterlijk vijf schooldagen voor aanvang van het eerste tijdvak centrale examens gecorrigeerd worden.

Artikel 18 1 2

3 4 5

6

Mededeling en bezwaar beoordeling schoolexamen

Beoordeling schoolexamen

De cijfers van toetsen van het schoolexamen en het eindcijfer van het schoolexamen worden uitgedrukt in een cijfer uit een schaal van cijfers lopend van 1 tot en met 10 met de daartussen liggende cijfers met één decimaal. In afwijking van het eerste lid, worden de vakken culturele en kunstzinnige vorming en lichamelijke opvoeding beoordeeld met ‘voldoende’ of ‘goed’. Deze beoordeling gaat uit van de mogelijkheden van de kandidaat en geschiedt op basis van het naar behoren afsluiten van de desbetreffende vakken, zoals blijkt uit het examendossier. Een handelingsopdracht en het sectorwerkstuk worden beoordeeld met ‘voldoende’ of ‘goed’ en geschiedt op basis van het naar genoegen afsluiten, zoals blijkt uit het examendossier. Het sectorwerkstuk wordt beoordeeld door minimaal twee examinatoren. Indien een kandidaat in een (onderdeel van een) vak door twee of meer examinatoren is geëxamineerd, dan bepalen deze examinatoren in onderling overleg het cijfer. Komen zij niet tot overeenstemming dan wordt het cijfer bepaald op het rekenkundig gemiddelde van de beoordelingen door ieder van hen. De criteria aan de hand waarvan de beoordelingen plaatsvinden, worden vooraf aan de kandidaat bekend gemaakt.


Artikel 19 1 2

3

4 5

6 7

Het bepaalde in artikel 12 is onverminderd van toepassing. Elke kandidaat heeft de mogelijkheid om per leerweg maximaal twee toetsen van elke schoolexamenperiode te herkansen. Per toetscode is slechts één herkansing mogelijk. Deze schoolexamen periodes zijn beschreven in het PTA. De kandidaat mag alleen die toetsen herkansen die in de betreffende periode zijn afgenomen en waarvan in het PTA staat aangegeven dat daarvoor een herkansingsmogelijkheid bestaat. In aanvulling op het bepaalde in lid 2 heeft elke kandidaat na vaststelling van het eindcijfer schoolexamen voor het vak maatschappijleer en indien dit eindcijfer onvoldoende is, het recht op herkansing van één toets maatschappijleer waarvan in het PTA staat aangegeven dat daarvoor een herkansingsmogelijkheid bestaat. Het hoogste van de behaalde cijfers geldt als definitief cijfer. Een verzoek tot herkansen moet binnen een door de directeur vastgestelde termijn, na de rapportage zoals bedoeld in artikel 17 lid 3 worden ingediend bij de secretaris van de examencommissie; daarna kan de toets niet meer worden herkanst. In geval van geoorloofde afwezigheid behoudt de kandidaat alle rechten op herkansing. Bij handelingsopdrachten is het in dit artikel onder lid 1,2 en 3 bepaalde niet van toepassing en bestaat hiervoor in de plaats tredend de herkansing uit het alsnog of nogmaals deelnemen aan een activiteit en/of het nogmaals inleveren van een verslag.

Artikel 20 1 2

3 4

Herkansing schoolexamen

Het examendossier

Het examendossier bevat alle onderdelen van het schoolexamen. Het bestaat uit een door de school en een door de kandidaat zelf te bewaren gedeelte. De opgaven, correctievoorschriften, normeringvoorschriften en de examenbescheiden die door de kandidaat zijn ingevuld en/of gemaakt bij het schoolexamen, alsmede de examenbescheiden die door de examinator(en) zijn ingevuld naar aanleiding van de prestaties van de kandidaat bij het schoolexamen worden gedurende ten minste twee weken na het bekend maken van de examenuitslag bewaard. Na afloop worden de examenbescheiden vernietigd. Werkstukken en verslagen kunnen echter aan de kandidaat worden teruggegeven. Examinatoren behouden het recht dit pas te doen zo spoedig mogelijk na definitieve vaststelling van het eindcijfer schoolexamen. Voor het eventuele verlies van aan kandidaten teruggegeven werken, of het aan de kandidaat toevertrouwde leesdossier, lopende het examenjaar, is de kandidaat of diens wettelijke vertegenwoordigers zelf verantwoordelijk. De opgaven en de examenbescheiden die door de kandidaat zijn ingevuld, alsmede de examenbescheiden die door de examinator(en) zijn ingevuld naar aanleiding van de prestaties van de kandidaat kunnen door de kandidaat en/of diens ouder(s)/verzorger(s) op afspraak onder toezicht en toelichting van de betreffende examinator en/of de secretaris van het eindexamen worden ingezien.


CENTRAAL EXAMEN Artikel 21 1 2 3

Afname centraal examen

Het centraal examen wordt afgenomen conform de artikel 36 t/m artikel 46 van het Eindexamenbesluit vwo-havo-mavo-vbo. De kandidaten maken het schriftelijk werk onder het nodige toezicht van door de directeur aangewezen toezichthouders. Het toezicht wordt verricht overeenkomstig de in artikel 40 van het Eindexamenbesluit, genoemde richtlijnen.

Artikel 22

Afname digitaal examen

Het afnemen van het digitale centrale examen brengt enkele wijzigingen met zich mee: 1 De directeur stelt het definitieve moment van afname vast en stelt de kandidaten daarvan tijdig schriftelijk op de hoogte. 2 De opgaven worden na afloop niet ter beschikking van de kandidaat gesteld. 3 Na afloop van het examen mogen geen examendocumenten waaronder kladpapier uit het examenlokaal worden meegenomen. 4 De directeur kan besluiten dat, indien de afnamecondities van een examen een adequate beoordeling onmogelijk maken, de directeur contact opneemt met de inspectie. Alle kandidaten die aan deze sessie deelnamen hebben dan recht op opnieuw maken c.q. inhalen. Artikel 23 1 2

De beoordeling van het centraal schriftelijk examen, het centraal schriftelijk en centraal praktisch examen gebeurt overeenkomstig de door de CvE vastgestelde “Regeling beoordeling centraal examen”. De directeur stelt het cijfer voor het centraal examen vast op basis van de bindende regels voor omzetting van score naar cijfer.

Artikel 24 1 2

3

Beoordeling centraal examen

Gang van zaken tijdens het centraal examen

In het lokaal waar een centraal examen wordt afgenomen zorgt de directeur, namens het bevoegd gezag voor voldoende toezicht. De toezichthouders maken van iedere zitting van het centraal examen een procesverbaal op en leveren dit in bij de secretaris van de examencommissie. In het proces-verbaal wordt vermeld: a. de namen en handtekeningen van de toezichthouders; b. de namen van de kandidaten die aanwezig moeten zijn; c. de afwezige kandidaten; d. als er sprake is van een afwijkende wijze van examineren: een aantekening welke kandidaten dit betreft onder vermelding van de afwijking; e. een aantekening van kandidaten die later begonnen zijn en/of het lokaal eerder verlaten (onder vermelding van het tijdstip); f. eventuele bijzonderheden. Tijdens zittingen van het centraal examen worden aan de kandidaten geen mededelingen van welke aard ook, aangaande de opgaven gedaan, tenzij dit uitdrukkelijk is bepaald door het CvE.


Artikel 25 1 2

3 4 5

6 7 8 9 10 11 12 13

De kandidaat dient uiterlijk tien minuten voor de aanvang van een examenzitting aanwezig te zijn op de plaats waar de zitting plaatsvindt. Een kandidaat die te laat komt, mag tot uiterlijk een half uur na de aanvang van een examenzitting tot die zitting worden toegelaten. De kandidaat levert evenwel het gemaakt examenwerk in op het daarvoor vastgestelde tijdstip. Indien een kandidaat meer dan een half uur na de aanvang van een zitting verschijnt, mag de kandidaat niet meer deelnemen aan deze zitting. Bij een geldige reden, ter beoordeling van de directeur, is artikel 46 van het Eindexamenbesluit van toepassing. De kandidaat dient echter wel te verschijnen op de overige zittingen. Het meenemen van tassen, jassen in het examenlokaal is niet toegestaan. Toegestane hulpmiddelen (tabellen, woordenboek) kunnen vooraf en tijdens de examenzitting worden gecontroleerd door de toezichthouders. Het examenwerk dient gemaakt te worden op papier, dat door de school is verstrekt. Dit geldt ook voor het kladpapier. Er mag geen papier meegebracht worden door de kandidaat het examenlokaal in. Op elk papier dat door de school verstrekt wordt ten behoeve van het examen dient de kandidaat zijn naam en kandidaat nummer te vermelden. Op tafel mag uitsluitend aanwezig zijn: het examenwerk, het door de school verstrekte papier en de toegestane hulpmiddelen. Het examenwerk wordt niet met potlood gemaakt. Dit laatste is niet van toepassing op tekeningen, grafieken. De opgaven en aantekeningen, respectievelijk kladwerk mogen niet voor het officiële einde van de examenzitting buiten het examenlokaal worden gebracht. Zonder toestemming van een toezichthouder mag een kandidaat gedurende een examenzitting de examenruimte niet verlaten. Een kandidaat die tijdens een examenzitting onwel wordt, kan onder begeleiding de examenzaal verlaten. In overleg met de kandidaat beoordeelt de directeur of de kandidaat na enige tijd het examenwerk kan hervatten. Gedurende een uur volgend op het tijdstip van opening van de examenzitting is het de kandidaat niet toegestaan te vertrekken. De kandidaten moeten hun werk aan een toezichthouder overhandigen. Pas als het gemaakte examenwerk is ingeleverd mag de kandidaat de examenzaal verlaten. Op aanwijzing van de voorzitter of secretaris van de examencommissie kan afgeweken worden van bovenstaande regels.

Artikel 26 1

2 3 4

Gedragsregels kandidaten bij centraal examen

Herkansing centraal schriftelijk examen

Elke kandidaat heeft voor één vak waarin de kandidaat al examen heeft afgelegd, en nadat de eindcijfers zijn bekend gemaakt, het recht om in het tweede tijdvak of, indien van toepassing, in het derde tijdvak opnieuw deel te nemen aan het centraal schriftelijk examen. De kandidaat doet een schriftelijk verzoek tot herkansing aan de directeur voor een door de directeur te bepalen dag en tijdstip. Het hoogste van de cijfers behaald bij de herkansing en bij het eerder afgelegde centraal examen geldt als definitief cijfer voor het centraal examen. Na afloop van de herkansing wordt de uitslag definitief vastgesteld met overeenkomstige toepassing van artikel 31 en 32.


Artikel 27 1 2

3

Elke kandidaat heeft voor één vak waarin de kandidaat reeds examen heeft afgelegd het recht om opnieuw deel te nemen aan het centraal digitaal examen. De directeur beslist over het moment en wijze van herkansen, echter de directeur houdt rekening met het tijdstip waarop de definitieve c.e. cijfers bekend zijn. De kandidaat mag er voor kiezen om zijn recht op herkansing uit te oefenen, nadat de definitieve c.e. cijfers bekend zijn Indien de kandidaat bij een zitting met geoorloofde reden afwezig was, bepaalt de directeur op welk moment de zitting wordt ingehaald.

Artikel 28 1 2 3 4 5 6

Herkansing centraal schriftelijk en praktisch examen

Elke kandidaat in de basis- en kader beroepsgerichte leerweg heeft in aanvulling op het bepaalde in artikel 26 en 27 het recht om een CSPE waarin de kandidaat al examen heeft afgelegd te herkansen. De kandidaat doet een schriftelijk verzoek tot herkansing aan de directeur voor een door de directeur te bepalen dag en tijdstip. Het hoogste van de cijfers behaald bij de herkansing en bij het eerder afgelegde centraal examen geldt als definitief cijfer voor het centraal examen. De school bepaalt in overleg met de kandidaat die van zijn herkansingsrecht gebruik wil maken welke onderdelen opnieuw geëxamineerd moeten worden. De herkansing moet plaatsvinden in één van beide periodes die gereserveerd zijn voor afname van centraal schriftelijk praktisch examen (CSPE) Na afloop van de herkansing wordt de uitslag definitief vastgesteld met overeenkomstige toepassing van artikel 31 en 32.

Artikel 29 1

Herkansing centraal digitaal examen

Herkansing rekentoets

De kandidaat heeft in aanvulling op artikel 26, 27 en 28 het recht op één herkansing van de rekentoets.

UITSLAG EN DIPLOMERING Artikel 30 1 2 3 4

Eindcijfer examen

Het eindcijfer voor alle vakken van het examen wordt uitgedrukt in een geheel cijfer uit de reeks 1 tot en met 10. De directeur bepaalt het eindcijfer op het rekenkundig gemiddelde van het cijfer voor het schoolexamen en het cijfer voor het centraal examen. Indien in een vak alleen een schoolexamen is gehouden is het cijfer voor het schoolexamen tevens het eindcijfer. Is de uitkomst van de berekening bedoeld in lid 1 en 2 niet een geheel getal, dan wordt dat getal indien het eerste cijfer achter de komma een 4 of lager is, naar beneden afgerond en indien dat cijfer een 5 of hoger is, naar boven afgerond.


Artikel 31 1 2 3

De voorzitter en de secretaris van de examencommissie stellen de uitslag vast met inachtneming van het bepaalde in artikel 32. Indien dat nodig is om de kandidaat te laten slagen betrekken de directeur en de secretaris één of meer eindcijfers van de vakken niet bij de bepaling van de uitslag. De overgebleven vakken dienen een examen te vormen. Indien op grond van lid 2 één of meer eindcijfers van vakken buiten beschouwing moeten worden gelaten, stellen de directeur en de secretaris de kandidaat een keuze uit de eindcijfers voor. Deze keuze is definitief wanneer de kandidaat niet binnen drie schooldagen heeft medegedeeld dat een andere keuze gemaakt moet worden.

Artikel 32 1

2

3

4

Vaststelling uitslag examen

Uitslag

De kandidaat die examen vmbo heeft afgelegd, is geslaagd indien het gemiddelde van de behaalde cijfers van het centraal examen minimaal 5,5 is en hij voor het vak Nederlandse taal het eindcijfer 5 of meer heeft behaald en bovendien: a. voor al zijn examenvakken eindcijfers heeft behaald van 6 of hoger; b. voor ten hoogste één van zijn examenvakken het eindcijfer 5 heeft behaald en voor zijn overige examenvakken eindcijfers heeft behaald van 6 of hoger; met dien verstande dat het eindcijfer van het beroepsgerichte programma in de basisberoepsgerichte en de kaderberoepsgerichte leerweg wordt meegerekend als twee eindcijfers. c. voor ten hoogste één van zijn examenvakken het eindcijfer 4 heeft behaald en voor zijn overige examenvakken een 6 of hoger waarvan tenminste één 7 of hoger; met dien verstande dat het eindcijfer van het beroepsgerichte programma in de basisberoepsgerichte en de kaderberoepsgerichte leerweg wordt meegerekend als twee eindcijfers. d. voor twee van zijn examenvakken het eindcijfer 5 heeft behaald en voor zijn overige examenvakken een 6 of hoger waarvan ten minste één 7 of hoger, met dien verstande dat het eindcijfer van het beroepsgerichte programma in de basisberoepsgerichte en de kaderberoepsgerichte leerweg wordt meegerekend als twee eindcijfers. In aanvulling op het eerste lid geldt tevens dat voor de vakken lichamelijke opvoeding en het vak culturele en kunstzinnige vorming en in de gemengde leerweg voor het sectorwerkstuk de kwalificatie ‘voldoende’ of ‘goed’ is behaald. De kandidaat die examen vmbo leerwerktraject heeft afgelegd, is geslaagd indien de kandidaat: a. voor Nederlandse taal een eindcijfer heeft behaald van 6 of hoger en b. voor het beroepsgerichte vak een eindcijfer heeft behaald van 6 of hoger. Zodra de uitslag is vastgesteld maakt de directeur deze tezamen met de eindcijfers schriftelijk aan iedere kandidaat bekend. De uitslag is definitief indien de kandidaat geen gebruik maakt van het bepaalde in artikel 26, 27 en 28.


Artikel 33

Diploma en cijferlijst

1

De directeur reikt op grond van de definitieve uitslag aan elke kandidaat die eindexamen heeft afgelegd, een lijst uit waarop voor zover van toepassing zijn vermeld: de cijfers voor het schoolexamen en de cijfers voor het centraal examen; het thema van het sectorwerkstuk, alsmede de beoordeling van het sectorwerkstuk; de beoordeling van het vak culturele en kunstzinnige vorming en het vak lichamelijke opvoeding; de eindcijfers voor de examenvakken; de uitslag van het examen. De directeur reikt op grond van de definitieve uitslag aan elke voor het examen geslaagde kandidaat een diploma uit, waarop alle vakken en de leerweg zijn vermeld die bij de uitslag zijn betrokken. Indien een kandidaat in meer vakken examen heeft afgelegd dan in de vakken die ten minste samen een examen vormen, worden de vakken die niet bij de bepaling van de uitslag zijn betrokken op de cijferlijst vermeld, tenzij de leerling daartegen bezwaar heeft.

a. b. c. d. e. 2 3

Artikel 34 1 2 3

De directeur reikt aan de definitief voor het examen afgewezen kandidaat die de school verlaat en die voor één of meer vakken van dat examen een eindcijfer 6 of hoger heeft behaald een certificaat uit. Het certificaat vermeldt het vak of de vakken waarvoor de kandidaat een eindcijfer 6 of meer heeft behaald en, indien van toepassing, het thema van het sectorwerkstuk, voor zover beoordeeld met ‘goed’ of ‘voldoende’. De directeur kan in voorkomende gevallen aan de kandidaat een getuigschrift uitreiken, waarop is vermeld een beschrijving van prestaties en bekwaamheden die zijn behaald in aanvulling op zijn examenprogramma.

Artikel 35 1 2

Certificaat en getuigschrift

Duplicaat

Duplicaten van afgegeven diploma’s, certificaten en cijferlijsten worden niet verstrekt door AOC Oost. Een schriftelijke verklaring dat een in het eerste lid bedoeld document is afgegeven kan uitsluitend door de Dienst Uitvoering Onderwijs worden verstrekt.


OVERIGE BEPALINGEN Artikel 36 1

2

3

De directeur kan toestaan dat een kandidaat met een beperking het examen geheel of gedeeltelijk aflegt op een wijze die is aangepast aan de mogelijkheden van die kandidaat. In dat geval bepaalt de directeur de wijze waarop het examen zal worden afgelegd. De directeur doet hiervan zo spoedig mogelijk mededeling aan de inspectie. Tenzij sprake is van een objectief waarneembare lichamelijke beperking, geldt ten aanzien van de in het eerste lid bedoelde aangepaste wijze van examineren dat: a. er een deskundigenverklaring is die door een ter zake deskundige psycholoog of orthopedagoog is opgesteld; b. de aanpassing voor zover betrekking hebbend op het centraal examen in ieder geval kan bestaan uit een verlenging van de duur van de desbetreffende toets van het centraal examen met ten hoogste 30 minuten; c. een andere aanpassing slechts kan worden toegestaan voor zover daartoe in de onder a genoemde deskundigenverklaring ten aanzien van betrokkene een voorstel wordt gedaan dan wel indien de aanpassing aantoonbaar aansluit bij de begeleidingsadviezen, vermeld in die deskundigenverklaring. Het bevoegd gezag kan in verband met onvoldoende beheersing van de Nederlandse taal afwijken van de voorschriften gegeven bij of krachtens dit besluit, ten aanzien van een kandidaat die met inbegrip van het schooljaar waarin de kandidaat eindexamen aflegt, ten hoogste zes jaren onderwijs in Nederland heeft gevolgd en voor wie het Nederlands niet de moedertaal is. De bedoelde afwijking kan betrekking hebben op het vak Nederlandse taal en enig ander vak waarbij het gebruik van de Nederlandse taal van overwegende betekenis is. De bedoelde afwijking bestaat voor zover betrekking hebbend op het centraal examen slechts uit een verlenging van de duur van de desbetreffende toets van het centraal examen met ten hoogste 30 minuten en het verlenen van toestemming tot gebruik van een verklarend woordenboek der Nederlandse taal. Van elke afwijking wordt schriftelijk mededeling gedaan aan de inspectie.

Artikel 37 1

2

Afwijkende wijze van examinering

Spreiding voltooiing eindexamen

Het bevoegd gezag kan, na overleg met de inspectie, toestaan dat een kandidaat die in het laatste leerjaar langdurig ziek is geweest of die lange tijd ten gevolge van een bijzondere, van de wil van de kandidaat onafhankelijke omstandigheid niet in staat is geweest het onderwijs in alle betrokken eindexamenvakken te volgen, het centraal examen en in voorkomend geval het schoolexamen, voor een deel van de vakken in het ene schooljaar en voor het andere deel in het daarop volgende schooljaar aflegt. In dat geval wordt het eindexamen in een vak in het eerste of in het tweede van deze schooljaren afgesloten. De gehele afhandeling dient te geschieden met in achtneming van het bepaalde in art. 59 “Spreiding voltooiing eindexamen” van het Eindexamenbesluit vwo-havomavo-vbo.

Artikel 38

Bewaren examenwerk centraal examen

De opgaven en de examenbescheiden die door de kandidaat zijn ingevuld bij het centraal examen, alsmede de examenbescheiden die door de examinator(en) zijn ingevuld naar aanleiding van de prestaties van de kandidaat bij het centraal examen worden gedurende ten minste zes maanden na het bekend maken van de uitslag bewaard. Examenreglement en programma van toetsing en afsluiting januari 2014 – mei 2015 Deel 3 - het (school)examenreglement Pagina 17

Artikel 39 1

2

3

4

Indien een kandidaat om een geldige reden, ter beoordeling van de directeur, is verhinderd bij één of meer toetsen in het eerste tijdvak aanwezig te zijn, wordt hem in het tweede tijdvak de gelegenheid gegeven het centraal examen voor ten hoogste twee toetsen per dag alsnog te voltooien. Indien een kandidaat in het tweede tijdvak evenzeer verhinderd is, of wanneer de kandidaat het centraal examen in het tweede tijdvak niet kan voltooien, wordt de kandidaat in de gelegenheid gesteld in het derde tijdvak ten overstaan van het College voor Examens zijn eindexamen te voltooien. De kandidaat meldt zich zo spoedig mogelijk door tussenkomst van de directeur aan het College voor Examens. In dat geval deelt de directeur aan het College voor Examens mede, wanneer dat zich voordoet, dat ten behoeve van de kandidaat toepassing is gegeven aan artikel 55 van het Eindexamenbesluit vwohavo-mavo-vbo, eerste, tweede dan wel derde lid, en waaruit deze toepassing bestaat. Na afloop van het derde tijdvak deelt het College voor Examens het resultaat mede aan de directeur.

Artikel 40 1

2

3

4

5 6

Verhindering deelname centraal examen

Verhindering deelname schoolexamen

Een kandidaat die door ziekte of om een andere van zijn wil onafhankelijke omstandigheid is verhinderd deel te nemen aan een onderdeel van het examen, dient dit door één van zijn ouders te melden aan de directeur of diens plaatsvervanger uiterlijk op de dag van het desbetreffende examen en voor de aanvang van het examen. De directeur kan in voorkomende gevallen beslissen dat mondelinge of telefonische berichten van verhindering binnen 3 schooldagen schriftelijk, met de reden van het verzuim, bevestigd dienen te worden door de ouders/verzorgers. De directeur bepaalt op basis van deze mededeling of het verzuim terecht is. Indien de directeur twijfelt aan de rechtmatigheid van het verzuim, zal de directeur de examencommissie om een bindend oordeel hierover vragen. Het bindend oordeel wordt schriftelijk aan ouders en kandidaten meegedeeld. Indien een kandidaat nalaat te handelen overeenkomstig het gestelde in lid 1, wordt de kandidaat geacht niet- reglementair afwezig te zijn geweest. De directeur neemt op grond hiervan maatregelen conform artikel 46 van dit reglement. Indien een kandidaat om een geldige reden ter beoordeling van de directeur is verhinderd aan één of meer toetsen van het examen deel te nemen, wordt hem de gelegenheid geboden de toetsen van het schoolexamen alsnog af te leggen binnen een zo kort mogelijke termijn. De examinator bepaalt in overleg met de kandidaat en zo nodig met de directeur, het tijdstip waarop toetsen betreffende het schoolexamen op een zo kort mogelijke termijn moeten worden ingehaald. Ten aanzien van het bedoelde overleg dient het initiatief uit te gaan van de kandidaat. De kandidaat dient op het tijdstip zoals bedoeld in lid 4 de betreffende toets(en) daadwerkelijk in te halen. Indien een kandidaat nalaat te handelen overeenkomstig het gestelde in lid 4 en 5, kan de directeur maatregelen conform artikel 46 van dit reglement.


Artikel 41 1 2

3

Indien een kandidaat deelneemt aan een toets van het examen, dan behoudt het resultaat dat de examinator voor die toets vaststelt zijn geldigheid. Indien een kandidaat tijdens een zitting onwel wordt kan de kandidaat onder begeleiding de examenzaal verlaten. Kan de kandidaat het werk niet tijdig hervatten, dan wordt het reeds gemaakte werk aan de toezichthouder overhandigd en is het bepaalde bij lid 1 van toepassing. Indien een kandidaat een toets van het schoolexamen wil afleggen waaraan voorwaarden, zoals die omschreven zijn in het PTA, zijn verbonden dient de kandidaat deze voorafgaand aan de toets, binnen de gestelde termijn afgerond te hebben.

Artikel 42 1 2

2 3 4

5

Stage

Een kandidaat dient het aantal stagedagen die in het PTA zijn vastgelegd daadwerkelijk te volbrengen. Slechts indien het volledige aantal stagedagen van de in het PTA beschreven stage is volbracht kan het schoolexamen worden afgesloten. Alleen in uitzonderlijke situaties, ter beoordeling van de directeur, kan hiervan, beargumenteerd worden afgeweken. De directeur informeert hierover het bevoegd gezag.

Artikel 43 1

Deelname schoolexamen

Inleveren van werkstukken en verslagen

Een kandidaat dient de in het PTA genoemde werkstukken, stageverslagen en boekverslagen persoonlijk, volledig en uiterlijk op de in het PTA genoemde data en tijdstippen aan de examinator, of bij diens afwezigheid aan de plaatsvervanger, te overhandigen. Het inleveren van handelingsdelen, verslagen, werkstukken e.d. wordt geregistreerd waarbij zowel de examinator als de kandidaat tekenen voor inname c.q. afgifte. Indien een kandidaat ten aanzien van het bepaalde in lid 1 in gebreke blijft, neemt de directeur, na overleg met de betrokken examinator en gehoord hebbende de kandidaat, maatregelen. Een kandidaat die door ziekte of om een andere, van zijn wil onafhankelijke omstandigheid, ten aanzien van het bepaalde in lid 1 in gebreke blijft, dienen de bedoelde werkstukken en verslagen op de eerste schooldag van terugkeer van de kandidaat persoonlijk aan de examinator, of bij diens afwezigheid, aan de plaatsvervanger te overhandigen. De maatregelen, bedoeld in het derde lid, die ook in combinatie met elkaar genomen kunnen worden zijn: a) het toekennen van het cijfer 1 voor het betreffende werkstuk, verslag of voor de daarop betrekking hebbende (deel van de) toets van het schoolexamen; b) het bepalen dat het schoolexamen slechts dan kan worden afgesloten als het betreffende werkstuk of verslag voor een door de directeur vast te stellen datum en tijdstip aan de examinator, of bij diens afwezigheid aan de plaatsvervanger, is overhandigd.


Artikel 44

Inzage

De opgaven en de examenbescheiden die door de kandidaat zijn ingevuld, alsmede de examenbescheiden die door de examinator(en) zijn ingevuld naar aanleiding van de prestaties van de kandidaat kunnen door de kandidaat op afspraak onder toezicht van de betreffende examinator en/of de secretaris van het eindexamen, in een door de secretaris vast te stellen ruimte, worden ingezien met inachtneming van het bepaalde in artikel 20 en artikel 38. Tijdens de inzage van een digitaal examen is het niet toegestaan aantekeningen te maken. Artikel 45

Geheimhouding

Een ieder die betrokken is bij de uitvoering van de examinering en daarbij de beschikking krijgt over gegevens waarvan hij het vertrouwelijke karakter kent of redelijkerwijs moet vermoeden, is verplicht tot geheimhouding daarvan, behalve voor zover uit zijn taak bij de uitvoering van de examinering de noodzaak tot bekendmaking voortvloeit. Artikel 46 1

2

3

4

Onregelmatigheden

Indien een kandidaat zich ten aanzien van enig deel van het examen dan wel ten aanzien van een aanspraak op ontheffing aan enige onregelmatigheid schuldig maakt of heeft gemaakt, dan wel zonder geldige reden afwezig is, kan de directeur maatregelen nemen. De maatregelen, bedoeld in het eerste lid, die afhankelijk van de aard van de onregelmatigheid ook in combinatie met elkaar genomen kunnen worden, zijn: a. het toekennen van het cijfer 1 voor een toets van het schoolexamen of het centraal examen; b. het ontzeggen van de deelname of de verdere deelname aan een of meer toetsen van het schoolexamen of het centraal examen; c. het ongeldig verklaren van een of meer toetsen van het reeds afgelegde deel van het schoolexamen of het centraal examen; d. het bepalen dat het diploma en de cijferlijst slechts kunnen worden uitgereikt na een hernieuwd examen in door de directeur aan te wijzen onderdelen. Indien het hernieuwd examen bedoeld in de vorige volzin betrekking heeft op een of meer onderdelen van het centraal examen legt de kandidaat dat examen af in een volgend tijdvak van het centraal examen. Het besluit waarbij een in het eerste lid bedoelde maatregel wordt genomen, wordt tegelijkertijd in afschrift toegezonden aan de inspectie (indien het maatregelen ten aanzien van het centraal eindexamen betreft) en, indien de kandidaat minderjarig is, aan de wettelijke vertegenwoordigers van de kandidaat. De kandidaat kan tegen een beslissing van de directeur in beroep gaan bij de door het bevoegd gezag van de school in te stellen commissie van beroep. Van de commissie van beroep mag de directeur van een school voor voortgezet onderwijs geen deel uitmaken.


Artikel 47

Onregelmatigheden bij schoolexamens van betrokkenen bij examinering

Het is voor een ieder niet toegestaan: a. wijzigingen in PTA’s aan te brengen zonder schriftelijke toestemming van het bevoegd gezag; b. opzettelijk onrechtmatig punten toe te kennen of te onthouden; c. wijzigingen aan te brengen in het examenwerk van kandidaten; d. kandidaten opzettelijk te hinderen of te bevoordelen bij examenonderdelen; e. kandidaten opzettelijk te hinderen of te bevoordelen bij het afnemen van het examen. Wanneer er een vermoeden is van een onregelmatigheid door een ieder die betrokken is bij examinering zal het voorval schriftelijk worden voorgelegd aan het bevoegd gezag ter beoordeling. Artikel 48 1 2 3

4

Doublerende of afgewezen kandidaten

Aan het eind van het derde leerjaar wordt voor elke kandidaat bekeken of de kandidaat voldoet aan de bevorderingscriteria. Van een kandidaat die niet bevorderd wordt naar het vierde leerjaar en het derde leerjaar nogmaals zal doorlopen vervallen alle tot dusver behaalde resultaten van het schoolexamen. Indien een afgewezen kandidaat besluit het vierde leerjaar in dezelfde leerweg over te doen, dan: a. vervallen alle resultaten van het centraal examen en b. vervallen alle resultaten van het schoolexamen die betrekking hebben op het vierde leerjaar en c. wordt het gewogen gemiddelde van de resultaten per vak van het derde leerjaar meegenomen naar het vierde leerjaar. Het bevoegd gezag kan een afgewezen kandidaat toestaan het vierde leerjaar over te doen in een nabijgelegen, lagere leerweg. Daarbij geldt: a. alle resultaten van het centraal examen vervallen en b. alle resultaten van het schoolexamen vervallen c. voor vakken die in leerjaar 3 worden afgesloten, geldt:  voor zover het KV1 betreft worden de behaalde resultaten integraal overgenomen.  voor zover het maatschappijleer 1 en het niet gekozen beroepsondersteunende vak betreft zorgt het bevoegd gezag voor maatwerk. d. voor vakken die in leerjaar 4 worden afgesloten geldt:  zover de verplichte examenstof van het schoolexamen niet aan bod komt, wordt dit toegevoegd aan het PTA voor deze leerling.

Artikel 49

Verandering van leerweg

Kandidaten kunnen gedurende het schoolexamen uitsluitend in leerjaar 3 naar de nabijgelegen leerweg open/of afstromen mits voor de leerweg de bijbehorende PTA toetsen zijn afgelegd of alsnog worden afgelegd. Artikel 50

Vak(ken) op een hoger niveau

Uitsluitend in leerjaar 3 kan het bevoegd gezag besluiten kandidaten toe te staan een of meer algemeen vormende vakken op een nabijgelegen hogere leerweg te volgen. Voor dit vak of vakken moeten de bijbehorende PTA toetsen van de hogere leerweg zijn afgelegd of alsnog worden afgelegd. Het behaalde cijfer op het hogere niveau telt mee in de slaag- en zakregeling. Examenreglement en programma van toetsing en afsluiting januari 2014 – mei 2015 Deel 3 - het (school)examenreglement Pagina 21

Artikel 51

Stapelen van diploma’s

Er is sprake van stapelen als een gediplomeerde leerling leerjaar 4 in een hogere leerweg in hetzelfde beroepsgerichte programma een diploma wil halen. Alle eerder behaalde resultaten van het schoolexamen en het centraal examen tellen niet mee, uitgezonderd de vakken die in leerjaar 3 mogelijk zijn afgesloten en meetellen in de zak- slaagregeling. (KV1 en maatschappijleer 1) Voor zover het KV1 betreft worden de behaalde resultaten integraal overgenomen. Voor zover het maatschappijleer 1 betreft zorgt het bevoegd gezag voor maatwerk. De leerling volgt het PTA van leerjaar 4. Voor zover de verplichte examenstof van het schoolexamen niet aan bod komt, worden deze toegevoegd aan het PTA voor deze leerling. Dit betekent dat de leerling een PTA op maat krijgt. Op basis van het nieuwe PTA wordt geïnventariseerd of de leerling examenstof mist, die nodig is om in de nieuwe leerweg succesvol te zijn. Op basis hiervan wordt een plan van aanpak opgesteld. Artikel 52

Zij-instromers

Wanneer een leerling van een vergelijkbare opleiding (sector, beroepsgericht programma) instroomt in leerjaar 4 (zij-instromers) zal maatwerk geleverd moeten worden. In eerste instantie wordt gekeken naar de resultaten van leerjaar 3 waar het om dezelfde vakken gaat. Daar waar de leerling te maken krijgt met nieuwe vakken wordt dezelfde route gevolgd, zoals die beschreven is bij stapelen diploma’s! Wanneer een leerling in wil stromen in leerjaar 4, vanaf een niet vergelijkbare opleiding (sector en beroepsgericht programma), is dat niet mogelijk. Artikel 53 1

2

3

Indien een kandidaat zich ten aanzien van enig deel van het examen benadeeld voelt, kan de kandidaat de klacht binnen vijf schooldagen nadat de aanleiding tot de klacht zich heeft voorgedaan, kenbaar maken bij de directeur. Naar de aard van de klacht zal de directeur de klacht afhandelen en schriftelijk vastleggen. De directeur deelt zijn beslissing met reden omkleed binnen vijf schooldagen nadat de klacht is ingediend aan de kandidaat mee en vermeldt daarbij dat beroep tegen zijn beslissing mogelijk is bij de in dit reglement genoemde commissie van beroep (zie artikel 54). Klachten die later dan vijf schooldagen nadat de aanleiding tot de klacht zich heeft voorgedaan worden ingediend mogen door de directeur niet meer in behandeling genomen te worden.

Artikel 54 1

Klachten

Commissie van beroep

De kandidaat kan, echter niet na dat gebruik is gemaakt van het bepaalde in artikel 53 van dit reglement, tegen een beslissing van de directeur in beroep gaan. 2 Het beroep moet binnen drie schooldagen nadat de beslissing ter kennis van de kandidaat is gebracht, schriftelijk bij de commissie van beroep worden ingediend. 3 Het adres van de commissie van beroep is: Commissie van Beroep, p/a AOC OOST, Postbus 190 7240 AD Lochem Examenreglement en programma van toetsing en afsluiting januari 2014 – mei 2015 Deel 3 - het (school)examenreglement Pagina 22

Artikel 55

Onvoorziene omstandigheden

In alle gevallen waarin dit examenreglement niet voorziet en waaromtrent een onmiddellijke beslissing noodzakelijk is, beslist de directeur, in opdracht van het bevoegd gezag. De directeur deelt zijn besluit zo spoedig mogelijk mee aan de betrokkenen (voor zover nodig de kandidaat, examinatoren en de inspectie).



Deel 4: Het Programma van toetsing en afsluiting

De Basisberoepsgerichte leerweg Het PTA Biologie voor de BBL toetsnr

leerstofomschrijving

ex. eh

toetsvorm

weging

duur (min)

per

her ja

101

Toets reactie

BI/K9+11

schriftelijk

2

100

1

102

Praktische opdracht Microscopie

BI/K2 + 4

praktisch

1

100

1

103

Deeltoetsen

BI/K1+ BI/K3

schriftelijk/praktisch

1

50

1

104

Toets Menselijk lichaam 1

BI/K8+12

schriftelijk

2

100

1

105

Praktische opdracht

BI/K2

handelingsdeel

0

100

1

201

Toets planten en dieren

BI/K4+9

schriftelijk

2

100

2

202

Praktische opdracht

BI/K2

praktisch

1

200

2

203

Deeltoetsen

BI/K1+ BI/K3


1

50

2

204

Praktische opdracht

Bl/K2

praktisch

1

100

2

205

Praktische opdracht Veldwerk

BI/K/6

handelingsdeel

0

1200

2

301

Toets Omgeving

Bl/K/5+6+7

schriftelijk

2

100

3

302

Praktische opdracht

BI/K/2

praktisch

1

100

3

303

Praktische opdracht

BI/K/2

handelingsdeel

0

100

3

304

Deeltoetsen

BI/K1+ BI/K3


1

50

3

weging

duur (min)

per

c/v

ja

ja

ja

Engels voor de BBL toetsnr


ex. eh

toetsvorm

her

101

Mediadossier 1

1,2,4,5,7

handelingsdeel

0

250

1

102

Idioom toets

2,3,7

schriftelijk

1

50

1

103

Mediadossier 2

1,2,4,5,7

handelingsdeel

0

250

1

104

Gem. cijfer kleine toetsen

2,3,4,7

schriftelijk

1

50

1

105

Idioom toets

2,3,7

schriftelijk

1

50

1

ja

201

Idioom toets

2,3,7

schriftelijk

1

50

2

ja

202

Mediadossier 3

1,2,4,5,7

handelingsdeel

0

250

2

203


2,3,4,7

schriftelijk

1

50

2

301

Schrijfvaardigheid

7

schriftelijk

2

50

3

ja

302

Kijk- en luistervaardigheid

5

schriftelijk

2

100

3

ja

303

Gespreksvaardigheid

6

praktische Opdracht

2

30

3

304

Mediadossier 4

1,2,4,5,7

handelingsdeel

0

250

3

305


2,3,4,7

schriftelijk

1

50

3

c/v

ja

Maatschappijleer voor de BBL toetsnr leerstofomschrijving 101 Politiek 102 Multiculturele samenleving

weging

duur (min)

per

her

1,2,3,4,5,6

ex. eh

schriftelijk

toetsvorm

1

50

1

ja

1,2,3,4,5,7

schriftelijk

1

50

1

ja

103

Criminaliteit

3,5,6

schriftelijk

1

50

1

104

Deeltoetsen

3,6

schriftelijk

1

50

1

105

Maatschappelijke opdracht

1,2,3

handelingsdeel

0

50

1

Examenreglement en programma van toetsing en afsluiting januari 2014 – mei 2015 Deel 4 – De Basisberoepsgerichte leerweg Pagina 1

c/v

Nederlands voor de BBL toetsnr leerstofomschrijving 101 Gemiddelde deeltoetsen 155-157 155 Filmverslag 156 Boekverslag 157 Zelfgekozen onderdeel

ex. eh

toetsvorm

weging

duur (min)

per

Handelingsdeel

0

2,4

Handelingsdeel

0

1

2,3,8

Handelingsdeel

0

1

2,3,8

Handelingsdeel

0

102

Toets H3

3,6,7

schriftelijk

2

50

1

103

Toets Spreekbeurt

5

mondeling

1

20

1

104

Toets H5

3,6,7

schriftelijk

2

50

1

105

Gemiddelde deeltoetsen 151-154

ja ja

1 3

schriftelijk

(1)

50

1

6

schriftelijk

(1)

50

1

153 Deeltoets Kijk en luister 201 Gemiddelde deeltoetsen 255-257

4

schriftelijk

(1)

50

1

257 Zelfgekozen onderdeel 2 203 Toets H2

c/v

1

151 Deeltoets H4 spelling/grammatica 152 Deeltoets H5 lezen

255 Boekverslag 256 Zelfgekozen onderdeel 1

her

handelingsdeel

0

1,6

handelingsdeel

2,3,6,8

handelingsdeel

0 0

2,3,6,8

handelingsdeel

0

3,6,7

schriftelijk

2

schriftelijk

(1)

50

schriftelijk

(1)

50

schriftelijk

(1)

50

schriftelijk

(1)

50

204

Gemiddelde deeltoetsen 251-254 251 Deeltoets: 252 Deeltoets:

2 50

1

253 Deeltoets: 254 Deeltoets:

2

ja

2

301

Toets Kijk en luister

4

schriftelijk

1

50

3

302

Toets mondeling examen opbouw

1,2,5,8

mondeling

2

30

3

303

Toets schrijven

schriftelijk

1

50

3

304


1

ja

3


schriftelijk

(1)

50

schriftelijk

(1)

50


schriftelijk

(1)

50

schriftelijk

(1)

50

Wiskunde voor de BBL toetsnr 101

weging

duur (min)

per

her

Toets lj.3 hfst. 6 + hfst 1 of 2 of 3

leerstofomschrijving k7

ex. eh

Schriftelijk

toetsvorm

1

50

1

ja

102

GWA statistiek

k8

Praktische opdracht

1

300

1

103

Toets lj.3 hfst. 7 + hfst 1, 2, 3 en 6

k2 k5

Schriftelijk

1

50

1

ja

104

Toets lj.3 hfst. 8 + hfst 1, 2 , 3, 6,en 7

k2 k3 k4

Schriftelijk

1

50

1

ja

105

Toets lj.3 hfst. 10 + hfst 1,2, 3, 6,7 en 8

k5

Schriftelijk

1

50

1

ja

201

Toets lj.4 hfst. 1

k2 k3 k4

Schriftelijk

1

50

2

ja

202

Toets lj.4 hfst. 2 + hfst 1

k2 k3 k4

Schriftelijk

1

50

2

ja

203

Toets lj.4 hfst 3 + hfst 1 en 2

k2 k3 k5

Schriftelijk

1

50

2

ja

301

Toets lj.4 hfst. 4 + hfst 1, 2 en 3

k2 k5

Schriftelijk

1

50

3

ja

302

Toets lj.4 hfst. 6 + hfst 1, 2 , 3 en 4

k2 k3 k7

Schriftelijk

1

50

3

ja

303

Toets lj.4 hfst. 7 + hfst 1, 2, 3, 4 en 6

k2 k3 k4

Schriftelijk

1

50

3

ja

304

OLW opdracht ict

k1

Praktische opdracht

1

200

3


c/v

Algemeen voor de BBL toetsnr


101

Kerndelen

201

Oriëntatie op studie en beroep

ex. eh

weging

duur(uren)

per

3-9

handelingsdeel

toetsvorm

0

24

1

1

Handelingsdeel

0

minimaal 10

2 en 3

her

c/v

Culturele en Kunstzinnige vorming BBL toetsnr


ex. eh

toetsvorm

weging

duur (min)

per

101

1e activiteit Film

1,2,3

handelingsdeel

v/g

1

102

2e activiteit Theater

1,2,3

handelingsdeel

v/g

1

103

3e activiteit

1,2,3

handelingsdeel

v/g

1

104

Slotpresentatie

1,2,4

handelingsdeel

v/g

1

her


c/v

Lichamelijke opvoeding voor de BBL toetsnr lo101


ex. eh

toetsvorm

weging

4

Praktische opdracht

1

1,2 of 3

her ja

7

Praktische opdracht

1

1,2 of 3

ja

5

Praktische opdracht

1

1,2 of 3

ja

4

Handelingsdeel

v-g v-g

1,2 of 3

Handelingsdeel

Spel

duur

per

c/v

150 badminton 151 basketbal 152 hoogspringen met minitramp 153 korfbal softbal 154 tik- en afgooispelen 155 voetbal 156 volleybal lo102

Atletiek

157 duurloop 158 hoogspringen 159 speerwerpen 160 start/sprint 60 meter lo103

Turnen

161 balanceren 162 springen (turnen) 163 zwaaien 164 Spel leiden 165 Bewegen en regelen lo104

Hulpverlenen

5

Handelingsdeel

v-g

1,2 of 3

lo105

Sportoriëntatie sportdagen en -kampen

9

Handelingsdeel

v-g

1,2 of 3

lo106

Bewegen op muziek

Handelingsdeel

v-g

1,2 of 3

lo107

Stoeispelen

Handelingsdeel

v-g

1,2 of 3

lo108

Bewegen en gezondheid

6

Handelingsdeel

v-g

1,2 of 3

lo109

Samenwerken

9

Handelingsdeel

v-g

1,2 of 3

Lo wordt afgesloten met een V of een G op de eindlijst. Een V of een G op de eindlijst komt als volgt tot stand: Het gemiddelde van de cijfers van de praktische opdrachten lager dan een 5,5 is onvoldoende en wordt herkanst op onderdelen. Het gemiddelde van de cijfers van de praktische opdrachten hoger dan 5,4 en lager dan 7,4 wordt omgezet in V. Het gemiddelde van de cijfers van de praktische opdrachten hoger dan 7,4 wordt omgezet in G. De handelingsdelen moeten een V of een G opleveren. Een onvoldoende wordt herkanst. 6 of meer V's betekent een V op de eindlijst. 6 of meer G's betekent een G op de eindlijst. Natuur- en scheikunde 1 voor de BBL toetsnr

duur (min)

per

her

H1 Krachten & H2 Bewegen

ex. eh 1,2,3,4,9

weging

101


Toets

toetsvorm

2

50

1

ja

102

H1 Krachten & H2 Bewegen

2,3,4,9

Prakt. Opdracht

1

400

1

103

H5 Licht & H8 Geluid

7,8

Schriftelijk

2

50

1

104

H6 Energie

1,5,6,10

Schriftelijk

1

50

1


ja

c/v

Bloembinden en -schikken BBL toetsnr


weging

duur (min)

per

Schrifteljk

1

50

1

Handelingsdeel

0

400

1

Schriftelijk

1

100

1

5

Praktische opdr.

2

400

1

5 22

Schriftelijk

1

100

1

5 22

Handelingsdeel

0

400

1

5 22

Schriftelijk

1

100

1

100

1

2 weken

1

ex. eh

101

Nomenclatuur

5

102

Bloempresentatie onder beg.

5

103

Het dagelijkse werk in de winkel H1

5

104

Bloemwerk samenstellen o.b

toetsvorm

her

ja

Biedermeier Boeket plus verpakking Vaas of schaalschikking Krans 105

Theorie over kamerplanten H2

106

Moduul watergeven

ja

kas school 107

Bloemwerk v/d vakman H3

108

Speciaal bloemwerk H4

5 21 22

Schriftelijk

1

109

Stagelopen en stageverslag

2, 5, 21, 22

Schriftelijk

2

110

Gemiddeld cijfer ab

1

1

111

Gemiddeld cijfer at

1

1

201

Proeve van bekwaamheid

5, 21, 22

Praktische opdracht

2

400

2

202

Prijzen, calculeren en voorraadbeheer

21

Schriftelijk

1

100

2

203

Wat wenst de klant H1

5, 21, 22

Schriftelijk

1

100

2

ja

204

Plantenkennis, deeltoetsen

5

Schriftelijk

1

100

2

Ja

205

Maak het mooi met ondergronden H2

22

Schriftelijk

1

100

2

Ja

206

En bloem of plant speciaal H3

5, 21, 22

Schriftelijk

1

100

2

207

Presentaties

5, 21, 22

Handelingsdeel

0

400

2

buitenpresentatie of

2

etalage of

2

presentatie bij derde b.v pro wonen etc.

2

301

verzorging snijtuin

5 22

Handelingsdeel

0

400

3

302

Graftakhouder of krans ondergrond

5, 21, 22

Praktische opdracht

1

100

3

303

Hoe werkt het in de winkel H4

5, 21, 22

Schriftelijk

1

100

3

304

Eigen les/ presentatie

5, 21, 22

Praktische opdracht

2

400

3

305

Bloemwerk samenstellen o.b.

5

Praktische opdracht

2

400

3

ja

ja

ja ja

Tafelversiering Structuurboeket plus verpakking Bruidsboeket Corsage plus verpakking 306

Stagelopen

5, 21, 22

Praktische opdracht

1

3

307

Stageverslag

5, 21, 22

Praktische opdracht

2

3

308

Mondeling

309

Gemiddeld cijfer AB of AT

2,5,21,22

2


c/v

Dierhouderij - Gezelschapsdieren voor de BBL toetsnr leerstofomschrijving 101 Hond 102 Gezondheidszorgt hond

ex. eh

weging

duur (min)

per

Schriftelijk

1

50

1

25

Praktische opdracht

1

100

1

25

Schriftelijk

2

50

1

Schriftelijk

1

50

1

Praktische opdracht

1

250

1

23,24,25

toetsvorm

103

Vakwerk 1: Verzorging

104

Knaagdieren

23,24,25

105

Kuikenproef 1

5a

106

Paard

23,24,25

Schriftelijk

1

50

1

107

Webquest gedrag

25

Schriftelijk

2

250

1

108

Rassenkennis 1

25

Handelingsdeel

0

50

1

109

Gemiddeld cijfer ab

1

110

Gemiddeld cijfer at

1

201

Schaap / geit

202

Vakwerk 2: voortplanting en fokkerij

203

Blokstage verslag (lj3)

23, 24, 25

204

Vogels (volliere)

205

Vogels (watervogels)

206

Vakwerk 2: Gezondheid

23, 25

301

Kynologie

302

Kuikenproef 2

303

Katten

304

Vakwerk 2: voeding

305

Stagebeoordeling

13a, 14a

306

Stageverslag

11a,13a,14a Schriftelijk

307

Stagegesprek

308

Rassenkennis 2

309

Gemiddeld cijfer ab of at

24, 25

Schriftelijk

1

25

Schriftelijk Praktische opdracht

23, 24, 25 23, 24, 25

1 2

2

50

2

1

150

2

Schriftelijk

1

50

2

Praktische opdracht

2

100

2

Schriftelijk

1

50

2

23, 25

Handelingsdeel

0

500

3

23, 24

Praktische opdracht

2

250

3

23, 24, 25

Schriftelijk

1

50

3

24

Schriftelijk

1

50

3

Praktische opdracht

1

stageperiode

3

2

250

3

Mondeling

1

25

3

Handelingsdeel

0

50

3

25

1

Ja

1 50

23, 24, 27

her

Ja

Ja

3


c/v

Dierhouderij - Productie voor de BBL toetsnr 101

weging

duur

per

Huisvesting en stalinrichting


7

ex. eh

Schriftelijk

toetsvorm

1

50

1

her

102


7

Praktische opdracht

1

80

1

103

Voersoorten /voersystemen

7 / 24

Schriftelijk

1

75

1

104

Preventie en dagelijkse gezondheidscontrole

8

Handelingsdeel

0

105

Stage dagverslagen en stage lopen

1/2

Schriftelijk

1

106

Gedrag van en omgang met dieren

8

Praktische opdracht

107


Praktische opdracht

108

Gemiddeld cijfer AB

109

Gemiddeld cijfer AT

201

Exterieur, conditie en geslacht vaststellen

25

Schriftelijk, praktisch

1

30

2

202

Voeding algemeen

24

Schriftelijk

1

50

2

ja

203

Gezondheidszorg algemeen

8

Schriftelijk

1

50

1

ja

204

Rantsoenen en voercontrole

7 / 24

Praktische opdracht

1

75

2

205

Gewichtsinzichten

8 / 25

Handelingsdeel

0

206

Erfelijkheid en fokkerij

13

Schriftelijk

1

75

2

301

Opdracht begeleiding voortplanting

13

Schriftelijk

1

50

3

Handelingsdeel

0 30

3

1 50

1

1

75

1

2

200

1

1

ja

1

1

praktische kennis

Handelingsdeel

0

302

van bronst tot geboorte Werken volgens gebruiksvoorschriften

25

Schriftelijk

1

303

Stage verdiepingsopdracht productiedieren

7/25

Schriftelijk

1

304

Stagebeoordeling

1/2

Schriftelijk

2

305

Stageverslag

1/2

Schriftelijk

1

306

Eindgesprek stage

1/2

Mondeling

1

307


1

2

2 3 3 15

3 3


c/v

Groene ruimte voor de BBL toetsnr 101

leerstofomschrijving vakkennis, gem..deeltoetsen

ex. eh

toetsvorm

2+4

weging

duur (min)

per

151 deeltoets 1 = basisonderhoud

schriftelijk

(2)

60

1

152 deeltoets 2 = basisaanleg

schriftelijk

(2)

60

1

153 deeltoets 3 = planten/verplanten

schriftelijk

(2)

60

1

154 deeltoets 4 = gazonaanleg en onderhoud

schriftelijk

(2)

60

1

102

plantenkennis

2+3

schriftelijk

1

30

1

103

bodemkunde/bemesting

2+18

schriftelijk

2

60

1

104

plantenkennis

2+3

schriftelijk

1

30

1

105

proeve van bekwaamheid

2+3+4+18

praktische opdracht

2

200

1

106

weekstage

2+3+4

praktische opdracht

1

2 weken

1

107

gazononderhoud

2+4

handelingsdeel

0

200

1

108

borderonderhoud

2+3+4

handelingsdeel

0

200

1

109

gemiddeld cijfer AT

110

Gemiddeld cijfer AB

201

competentie opdr. Tuinonderhoud

1 2+3+18+19

5 praktische opdracht

(2)

200

2

252 level 3

praktische opdracht

(3)

400

2

202

verhardingen

2+4

praktische opdracht

2

200

2

203

plantenkennis

2+3+19

schriftelijk

1

30

2

204

vakkennis kruidachtige gewassen

20

schriftelijk

60

2

205

gereedschap + machineonderhoud

2+13

handelingsdeel

2 0

100

2

206

vakkennis houtachtige gewassen

19

schriftelijk

2

60

2

301

competentie opdr. Tuinaanleg

2+3+18+19

352 level 2

ja

1

251 level 2

351 level 1

her

8

ja


(2)

400

3

praktische opdracht

(1)

thuisopdr

3

302

plantenkennis

3

schriftelijk

1

30

3

303

vakkennis - de bodem

18

schriftelijk

2

60

3

304

stageperiode

2+4+18+20

praktische opdracht

2

1 dag/week

3

305

grote stageopdracht

praktische opdracht

1

306

mondeling stageperiode

mondeling

1

307

gemiddeld cijfer AT of AB

1

3 15

3 3


ja

c/v

Plantenteelt-open voor de BBL toetsnr 101 151


ex. eh

Vakkennis gem. deeltoets

toetsvorm

weging

duur (min)

per

4

2 3 4 11 17

her ja

Schriftelijk

(1)

60

1

ja

152

2 zorg voor platen

Schriftelijk

(1)

60

1

ja

153

3 plagen en ziekten

Schriftelijk

(1)

60

1

ja

Schriftelijk

(1)

60

1

1

60

1

(1)

30

1

(1)

30

1

Deeltoets: 1 plantensoorten / maten

154 102

4 Voortplanting Plantenkennis bomen, struiken (deeltoets)

2 3 16

Praktisch/schriftelijk

155 Bomen en struiken 156 Tuin en Akkerbouw 103

Grondbewerking

2 3 16


1

60

1

104

Proeve van Bekwaamheid klas 3

2 3 4 6 17


2

480

1

105

Straten

27

Praktijk

1

120

1

106

Onderhoud gereedschap/gebouwen

2 4 18


2

60

1

107

Weekstage

2+3+6

praktische opdracht

2

2 weken

1

108

Gemiddeld cijfer AB

109

Gemiddeld cijfer AT

201


251

1

ja

1

4

2 3 4 11 17


c/v

2

Schriftelijk

(1)

60

2

252

2 zorg voor platen

Schriftelijk

(1)

60

2

253

3 plagen en ziekten

Schriftelijk

(1)

60

2

254

4 Voortplanting

Schriftelijk

(1)

60

2

202

Plantenkennis bosplantsoen/ land-/tuinbouw

23

1

60

2

203

Afstellenmachinis

2,3


2

120

2

204

Onderhoud machines

1 2 13, lnv 1


2

120

2

205

Bodemkunde/ bemesting

2


1

60

2

206

Gewas keuze

23

Schriftelijk

1

60

2

301

Bodemkunde/bemesting (gewas)

2 16


2

60

3

302

Bosmaaier

2


2

60

3

303

Oosgstmachines transport en bewerking

2-6 lnv 1-3


2

60

3

304

Stage beoordeling

2

Schriftelijk

2

3

305

Stage verslag

2

Werkstuk

2

3

306

Stagegesprek

2

Mondeling

1

307


15

1

ja

ja

3 3

Agrarische bedrijfseconomie voor de BBL toetsnr


ex. eh

toetsvorm

weging

duur(min)

per

her

50

1

ja

101

H4 Wikken en Wegen

10

Schriftelijk

1

102

Gemiddeld cijfer deeltoets H6 + H7

1,2

Schriftelijk

2

103

H8 Productie & Technologie

1,2

Schriftelijk

1

50

1

201

Begroten en werken met Excel

1,2,10,11,31

Praktisch

1

150

2

202

Eigen inkomen en uitgaven

Handelingsdeel

0

50

2

301

H2 Milieukosten & Opbrengsten

1,2

Schriftelijk

1

50

3

302

Milieu & Energie

1,2

Praktisch

1

100

3

303

H3 Handel over de grens

1,10

Schriftelijk

1

50

3

304

Internationale en kosten Gemiddeld cijfer boekhouden 1 & 2 Deeltoets

1,10

Handelingsdeel

0

50

3

Schriftelijk

1

305

10,11,31

10,11,12,30

1


3

ja

ja ja

c/v

Agrarische Techniek voor de BBL toetsnr


ex. eh

toetsvorm

weging

duur (min)

per

her ja

101

Gereedschappen herk./gebr./ben.

2-13-15-32

Schriftelijk/prakt

1

50

1

102

Elektrische techniek

2-13-15-32

Schriftelijk/prakt

1

50

1

103

Verbindingen

2-13-15-32

Schriftelijk/prakt

1

50

1

104

Gebouwen

2-13-15-32

Handelingsdeel

0

201

Elektrisch lassen

2-13-32-34

Schriftelijk/prakt

1

50

2

202


2-13-15-32

Schriftelijk/prakt

1

50

2

203

Onderhouden objecten

2-13-15-32

Schriftelijk/prakt

1

50

2

204

Werktuigen en gereedschap

2-13-15-32

Handelingsdeel

0

2

301

Motoren

2

3

1

Tweeslag-Vierslag

2-13-15-32

Schriftelijk/prakt

(1)

50

Olie + Lucht

2-13-15-32

Schriftelijk/prakt

(1)

50

302

Aandrijftechniek

2-13-15-34

Schriftelijk/prakt

1

50

303

Hydroliek/Pneumatiek

2-13-15-34

Handelingsdeel

0

3

304

Motoren

2-13-15-32

Handelingsdeel

0

3

ja

ja

3


c/v

De Kaderberoepsgerichte leerweg

Het PTA Biologie voor de KBL toetsnr 101

Toets leven


ex. eh BI/K12+13

weging

duur (min)

schriftelijk

102


BI/K2

103

Deeltoetsen

BI/K1+ 3

104

Toets regeling

BI/K8+11

105

Praktische opdracht

BI/K2

201

Toets planten

202

Praktische opdracht

203

Deeltoetsen

204

Praktische Opdracht

205 301

toetsvorm

2

100

per her 1

praktisch

1

100

1


1

50

1

schriftelijk

2

100

1

handelingsdeel

0

200

1

BI/K4+6

schriftelijk

2

100

2

BI/K2

praktisch

1

100

2

BI/K1+ BI/K3


1

50

2

Bl/K/2

schriftelijk

1

100

2


BI/K/6

handelingsdeel

0

1200

2

Toets Omgeving

Bl/K/5+7

schriftelijk

2

100

3

302

Praktische opdracht

BI/K/2

praktisch

1

100

3

303

Praktische opdracht

BI/K/2

handelingsdeel

0

100

3

304

Deeltoetsen

BI/K1+ BI/K3


1

50

3

c/v

ja

ja

ja

ja

Engels voor de KBL 101

Idioom/grammatica

2,3,7

Schriftelijk

1

duur (min) 50

102


2,3,4,7

Schriftelijk

1

50

1

103

Mediadossier 1

1,2,4,5,7

Handelingsdeel

0

250

1

104

Idioom/grammatica

2,3,7

Schriftelijk

1

50

1

105

Mediadossier 2

1,2,4,5,7

Handelingsdeel

0

250

1

201

Idioom/grammatica

2,3,7

Schriftelijk

1

50

2

202

Lees- en kijkvaardigheid

2,3,4,5

Schriftelijk

1

250

2

203


2,3,4,7

Schriftelijk

1

50

2

301

Schrijfvaardigheid

7

Schriftelijk

2

50

3

ja

302


5

Schriftelijk

2

100

3

ja

303

Gespreksvaardigheid

6

Praktische Opdracht

2

30

3

304

Mediadossier 3 Gem. cijfer kleine toetsen

1,2,4,5,7

Handelingsdeel

0

250

3

2,3,7

Schriftelijk

1

50

3

toetsnr

305


ex. eh

toetsvorm

weging

per her c/v 1

Examenreglement en pta januari 2014 – mei 2015 Deel 4 – Inhoud pta Kaderberoepsgerichte Leerweg

ja

ja ja

1

Natuur- en scheikunde 1 voor de KBL toetsnr


ex. eh

101

H1 Krachten & H3 Beweging

2, 3, 9,5 ,6

102

H1 Krachten & H3 Energie

2, 3, 9,5 ,6

103

H5 Licht & H7 Materie

1,4,7,8

201

H1 Krachten, H6 Werktuigen & H10 Beweging 2,3,9

202

H4 Elektriciteit & H9 Schakelingen

301 302 303

toetsvorm

weging duur (min) per her 1 Schriftelijk 2 1 lesuur ja 1 Prakt. Opdracht 1 6 lesuur 1 Schriftelijk 2 1 lesuur Schriftelijk

3

1 lesuur

2

2,3,5

Prakt. Opdracht

2

3 lesuur

2

H7 Stoffen & H8 Materialen

4,1,10

Schriftelijk

2

1 lesuur

3

ja

H2 Warmte & H3 Energie

5,6,11

Schriftelijk

2

1 lesuur

3

ja

1 lesuur

3

H5 Geluid

8

Schriftelijk

1

c/v

ja

Nederlands voor de KBL toetsnr 101


ex. eh


toetsvorm

weging

handelingsdeel

0

duur (min)

per

154 Boekverslag 1

4,8

handelingsdeel

0

1

155 Boekverslag 2

4,8

handelingsdeel

0

1

156 Filmverslag

2,4

handelingsdeel

0

1

157 Zelfgekozen onderdeel 1

2,3,6,8

handelingsdeel

0

1

102

Toets H 3

6,7

schriftelijk

2

50

1

103

Toets spreekbeurt

5

mondeling

1

20

1

104

Toets H 5

6,7

schriftelijk

2

50

1

105

201

202

ja ja

1

Gemiddelde deeltoetsen 151-153 151 Deeltoets: Kijken en luisteren 152 Deeltoets: H 1,2,3 schrijven

schriftelijk

1

4

schriftelijk

(1)

50

1

7

schriftelijk

(1)

50

1

153 Deeltoets: H1, 2, 3, 4 lezen

3, 6

schriftelijk

(1)

50

1

254 Boekverslag 3

4,8

handelingsdeel

0

2

255 Artikel 1

1,6

handelingsdeel

0

2


2,3,6,8

handelingsdeel

0

2


2,3,6,8

handelingsdeel

0

6,7

schriftelijk

2


Toets H 2

2 50

2

203

Toets Schrijven

7

schriftelijk

1

50

2

204

Toets Lezen

3, 6

schriftelijk

1

50

2

Gemiddelde deeltoetsen 251-253 251 Deeltoets: Spelling/Grammatica 252 Deeltoets:

schriftelijk

1

50

2

schriftelijk

(1)

50

2

schriftelijk

(1)

50

2

253 Deeltoets:

schriftelijk

(1)

50

2

205

her

3

301

Opbouw mond.exam . - recensie

8, 4

handelingsdeel

0

302

Toets Kijken en luisteren

4

schriftelijk

1

50

3

303

Toets Schrijven

7

schriftelijk

1

50

3

30

3

304

Toets mondeling opbouw examen fictie

305

Gemiddelde deeltoetsen 351-354 351 Deeltoets: Lezen 352 Deeltoets: Spelling/Grammatica 353 Deeltoets:

3, 6 3, 6

ja

mondeling

2

schriftelijk

1

schriftelijk

(1)

50

3

schriftelijk

(1)

50

3

schriftelijk

(1)

50

3

ja

3


2

c/v

Wiskunde voor de KBL toetsnr 101


ex. eh

toetsvorm

weging

duur (min)

per

her ja


k4

Schriftelijk

1

50

1

102

GWA statistiek

k7 k8

Praktische opdracht

1

300

1

103

Toets lj.3 hfst. 6 + hfst 1,2,3 en 4

k2 k5

Schriftelijk

1

50

1

ja

104

Toets lj.3 hfst. 8 + hfst 1,2,3,4 en 6

k6

Schriftelijk

1

50

1

ja

105

Toets lj.3 hfst. 11 + hfst 1,2,3,4,6 en 8

k6

Schriftelijk

1

50

1

ja

201

Toets lj.4 hfst. 1

k4

Schriftelijk

1

50

2

ja

202


k5

Schriftelijk

1

50

2

ja

203


k7

Schriftelijk

1

50

2

ja

301

Toets lj.4 hfst. 4 + hfst 1,2 en 3

k4

Schriftelijk

1

50

3

ja

302


k2 k5

Schriftelijk

1

50

3

ja

303


k6

Schriftelijk

1

50

3

ja

304

OLW Opdracht ict

k1

Praktische opdracht

1

200

3

c/v

Algemeen voor de KBL toetsnr


ex. eh

101

Kerndelen

201


toetsvorm

weging

duur(uren)

per

3-9

handelingsdeel

0

24

1

1

Handelingsdeel

0

minimaal 10

2 en 3

her

c/v

her

c/v

Culturele en Kunstzinnige vorming KBL toetsnr


ex. eh

toetsvorm

weging

101

1e activiteit Film

1,2,3

handelingsdeel

v/g

duur (min)

per 1

102


1,2,3

handelingsdeel

v/g

1

103

3e activiteit

1,2,3

handelingsdeel

v/g

1

104

Slotpresentatie

1,2,4

handelingsdeel

v/g

1


3

Lichamelijke opvoeding voor de KBL toetsnr lo101


ex. eh

toetsvorm

weging

4

Praktische opdracht

1

1,2 of 3

her ja

7

Praktische opdracht

1

1,2 of 3

ja

5

Praktische opdracht

1

1,2 of 3

ja

4

Handelingsdeel

v-g

1,2 of 3

Spel

duur

per

c/v


Atletiek


Turnen

161 balanceren 162 springen (turnen) 163 zwaaien 164 Spel leiden 165 bewegen en regelen

Handelingsdeel

lo104

Hulpverlenen

5

Handelingsdeel

v-g

1,2 of 3

lo105


9

Handelingsdeel

v-g

1,2 of 3

lo 106

Bewegen op muziek

Handelingsdeel

v-g

1,2 of 3

lo 107

Stoeispelen

Handelingsdeel

v-g

1,2 of 3

lo108


6

Handelingsdeel

v-g

1,2 of 3

lo109

Samenwerken

9

Handelingsdeel

v-g

1,2 of 3

Lo wordt afgesloten met een V of een G op de eindlijst. Een V of een G op de eindlijst komt als volgt tot stand: Het gemiddelde van de cijfers van de praktische opdrachten lager dan een 5,5 is onvoldoende en wordt herkanst op onderdelen. Het gemiddelde van de cijfers van de praktische opdrachten hoger dan 5,4 en lager dan 7,4 wordt omgezet in V. Het gemiddelde van de cijfers van de praktische opdrachten hoger dan 7,4 wordt omgezet in G. De handelingsdelen moeten een V of een G opleveren. Een onvoldoende wordt herkanst. 6 of meer V's betekent een V op de eindlijst. 6 of meer G's betekent een G op de eindlijst. Duits KBL leerstofomschrijving

ex. eh

weging

duur (min)

per

Idioom/grammatica 1/toetsen

2,3,4,5,7

Schriftelijk

4

4 x 50 min

1

102

Mediadossier

1,2,3,4,5,7

Handelingsdeel

0

4 x 50 min

1

103

Luistervaardigheid

5

Schriftelijk

2

1 x 50 min

1

104

Leesvaardigheid

4

Schriftelijk

2

1 x 50 min

1

105

Mediadossier

1,2,3,4,5,6,7 Handelingsdeel

0

3 x 50 min

1

toetsnr 101

toetsvorm


her

ja

4

c/v

Bloembinden en -schikken KBL toetsnr


101

Nomenclatuur

102


103 104

ex. eh

toetsvorm

weging

duur (min)

per

Schriftelijk

1

50

1

5

Handelingsdeel

0

400

1


5

Schriftelijk

1

100

1

Bloemwerk samenstellen o.b

5

Praktische opdracht

2

400

1

5 22

Schriftelijk

1

100

1

5 22

Handelingsdeel

0

400

1

5

her

ja



106

Moduul watergeven

ja

Kas /school 107


5 22

Schriftelijk

1

100

1

108


5 21 22

Schriftelijk

1

100

1

109


2, 5, 21, 22

Schriftelijk

2

2 weken

1

110

Gemiddeld cijfer ab

1

1

111

Gemiddeld cijfer at

1

1

201


202

Prijzen,calculeren en voorraadbeheer

203


204

Plantenkennis, deeltoetsen 251-254

ja

Praktische opdracht

2

400

2

21

Schriftelijk

1

100

2

5 21 22

Schriftelijk

1

100

2

ja

5

Schriftelijk

1

100

2

Ja

22

Schriftelijk

1

100

2

Ja

100

2

400

2

5 21 22

ja

251 deeltoets 252 deeltoets 253 deeltoets 254 deeltoets 205


206


5 21 22

Schriftelijk

1

207

Deeltoetsen presentaties251-254

5 21 22

Handelingsdeel

0

Buitenpresentatie of

2

etalage of

2

301

presentatie bij derde b.v pro wonen etc. verzorging snijtuin

5 22

Handelingsdeel

0

400

3

302


5,21,22

Praktische opdracht

1

100

3

303


5, 21, 22

Schriftelijk

1

100

3

304


5, 21, 22

Praktische opdracht

2

400

3

305

Deeltoetsen bloemwerk 351-354

5,21,22

Praktische opdracht

2

400

3

5, 21, 22

Praktische opdracht

2

3

Praktische opdracht

1

3

2

ja ja

351 Tafelversiering 352 Structuurboeket plus verpakking 353 Bruidsboeket 354 Corsage plus verpakking 306

Stagelopen

307

Stageverslag

5, 21, 22

308

Mondeling

2,5,21,22

308


2 1


5

c/v

Dierhouderij - Gezelschapsdieren voor de KBL toetsnr 101

leerstofomschrijving Hond

ex. eh 23,24,25

toetsvorm

weging

duur

per

Schriftelijk

1

50

1

102

Gezondheidszorg hond

25

Praktische opdracht

2

100

1

103


25

Schriftelijk

2

50

1

104

Knaagdieren

23,24,25

Schriftelijk

1

50

1

105

Kuikenproef 1

Praktische opdracht

1

250

1

106

Paard

Schriftelijk

1

50

1

107

Webquest grdrag

25

Schriftelijk

2

250

1

108

Rassenkennis 1

25

Handelingsdeel

0

50

1 of 2

109

Gemiddeld cijfer AB

1

1

110

Gemiddeld cijfer AT

1

1

201

Schaap / geit

202


203

Blokstage verslag

204 205 206


301 302 303

Katten

304 305 306

Stagebeoordeling

307

Stageverslag

308

Stagegesprek

309


5a 23,24,25

24, 25

Schriftelijk

1

50

2

25

Schriftelijk

2

50

2

13a, 14a

Praktische opdracht

1

150

2

Vogels (volliere)

23, 24, 25

Schriftelijk

1

50

2


23, 24, 25

Praktische opdracht

2

100

2

23, 25

Schriftelijk

1

50

2

Kynologie

23, 25

Handelingsdeel

0

500

3

Kuikenproef 2

23, 24

Praktische opdracht

2

250

3

23, 24, 25

Schriftelijk

1

50

3

Vakwerk 2: voeding

24

Schriftelijk

1

50

3

Rassenkennis 2

25

Handelingsdeel

0

50

3

23, 24, 25

Praktische opdracht

1

stageperiode

3

23, 24, 26

Schriftelijk

2

250

3

23, 24, 27

Mondeling

1

30

3

her

Ja

Ja

Ja

1


6

c/v

Dierhouderij - Productie voor de KBL toetsnr

weging

duur

per

101


7

Schriftelijk

1

50

1

102


7

Praktische opdracht

1

80

1

103

Voersoorten /voersystemen Preventie en dagelijkse gezondheidscontrole

7 / 24

Schriftelijk

1

75

1

8

Handelingsdeel

0

105


1/2

Schriftelijk

1

50

1

106


8

Praktische opdracht

1

75

1

107


Praktische opdracht

2

200

1

108

Gemiddeld cijfer AB

109

Gemiddeld cijfer AT

201


25

Handelingsdeel

0

30

2

202

Voeding algemeen

24

Schriftelijk

1

50

2

ja

203


8

Schriftelijk

1

50

1

ja

204


7 / 24

Praktische opdracht

1

75

2

205

Gewichtsinzichten

8 / 25

Handelingsdeel

0

206


13

Schriftelijk

1

75

2

301


13

Schriftelijk

1

50

3

Handelingsdeel

0 30

3

104


ex. eh

toetsvorm

her

1 ja

1 1

praktische kennis

Handelingsdeel

0

302

van bronst tot geboorte Werken volgens gebruiksvoorschriften

25

Schriftelijk

1

303


7/25

Schriftelijk

2

304

Stagebeoordeling

1/2

Schriftelijk

2

305

Stageverslag

1/2

Schriftelijk

1

306

Eindgesprek stage

1/2

Mondeling

2

307


2

2 3 3 15

3

1


7

c/v

Groene ruimte voor de KBL toetsnr 101


ex. eh

toetsvorm

2+4

weging

duur (min)

per

her

8


schriftelijk

(2)

60

1


schriftelijk

(2)

60

1


schriftelijk

(2)

60

1


schriftelijk

(2)

60

1

102

plantenkennis

2+3

schriftelijk

1

30

1

103


2+18

schriftelijk

2

60

1

104

plantenkennis

2+3

schriftelijk

1

30

1

105


2+3+4+18

praktische opdracht

2

200

1

106

weekstage

2+3+4

praktische opdracht

1

2 weken

1

107

gazononderhoud

2+4

handelingsdeel

0

200

1

108

borderonderhoud

2+3+4

handelingsdeel

0

200

1

109

Gemiddeld cijfer AB

110

Gemiddeld cijfer AT

201


ja

1 1 2+3+18+19

4

251 level 2

praktische opdracht

(2)

200

2

252 level 3

praktische opdracht

(2)

400

2

202

verhardingen

2+4

praktische opdracht

2

200

2

203

plantenkennis

2+3+19

schriftelijk

2

30

2

204


20

schriftelijk

2

60

2

205


2+13

handelingsdeel

0

100

2

206


19

schriftelijk

2

60

2

301


2+3+18+19

351 level 1 352 level 2

ja


(2)

400

3

praktische opdracht

(1)

thuisopdr

3

302

plantenkennis

3

schriftelijk

2

30

3

303


18

schriftelijk

2

60

3

304

stageperiode

2+4+18+20 praktische opdracht

2

1 dag/week

3

305

grote stageopdracht

praktische opdracht

1

306


mondeling

2

307

Gemiddelde cijfer AB of AT

ja

3 15 min.

3

1


8

c/v

Plantenteelt-open voor de KBL toetsnr 101 151

leerstofomschrijving Vakkennis gem. deeltoets 151-154

ex. eh

toetsvorm

weging 4

duur (min)

Schriftelijk

(1)

60

1

ja

2 3 4 11 17


per

her ja

152

2 zorg voor platen

Schriftelijk

(1)

60

1

ja

153

3 plagen en ziekten

Schriftelijk

(1)

60

1

ja

154

4 Voortplanting

Schriftelijk

(1)

60

1

1

60

1

102

Plantenkennis bomen, struiken (deeltoets) 155 Bomen en struiken 156 Tuin en Akkerbouw

2 3 16


(1)

1

(1)

1

103

Grondbewerking

2 3 16


1

60

1

104


2 3 4 6 17


2

480

1

105

Straten

2,7

Praktisch

1

120

1

106

Onderhoud gereedschap /gebouwen

2,4,18

2

60

107

Weekstage

2+3+6

2

2 weken

108

Gemiddeld cijfer AB

109

Gemiddeld cijfer AT

201 Vakkennis gem. deeltoets 251-254 251 Deeltoets: 1 plantensoorten / maten 252 2 zorg voor platen

praktische opdracht

1

1 1 4

2 3 4 11 17

2

Schriftelijk

(1)

60

2

Schriftelijk

(1)

60

2

253

3 plagen en ziekten

Schriftelijk

(1)

60

2

254

4 Voortplanting

Schriftelijk

(1)

60

2

23

1

60

2

202

Plantenkennis bosplantsoen/ land-/tuinbouw

ja

203

Afstellenmachinis

2,3


2

120

2

204

Onderhoud machines

1 2 13,


2

120

2

205


2


1

60

2

206

Gewas keuze

23

Schriftelijk

1

60

2

301


2 16


2

60

3

302

Bosmaaier

2


2

60

3

303

Oogstmachines transport en bewerking

2-6 lnv 1-3


2

60

3

304

Stage beoordeling

2

Schriftelijk

2

305

Stage verslag

2

Werkstuk

2

306

Stage gesprek

2

Mondeling

2

307


ja

ja

3 3 15


3

9

c/v

Agrarische bedrijfseconomie voor de KBL toetsnr 101

weging

duur(min)

per

her

Hoofdstuk 3 Marketing & Ondernemen

30-107/109

Schriftelijk

1

50

1

ja

102

Etaleren en adverteren

1,2,10

Praktisch

1

150

1

103

Hoofdstuk 7 & 8 Kostprijs & Winst

30-110

Schriftelijk

1

50

1

ja

104

Hoofdstuk 9 BTW en belasting

30-112

Schriftelijk

1

50

1

ja

201

Begroten en werken met Excel H2 +2 + 3 Milieukosten & Opbrengsten + Handel over de grens

1,2,10,11,31

Praktisch

1

150

2

1,2

Schriftelijk

1

50

2

203

Milieu & Energie

7/11/13/15

Praktisch

1

150

2

301

Internationale handel en kosten

0

50

3

Winst berekenen

1,10 30-110

Handelingsdeel

302

Schriftelijk

1

150

3

303

Boekhouden deeltoetsen

Schriftelijk

2

50

3 3

202


ex. eh

toetsvorm

351 Boekhouden afdeling 1 352 Boekhouden afdeling 2

Schriftelijk

50

Schriftelijk

50

353 Boekhouden afdeling 3

Schriftelijk

50

3

50

3

303

Kengetallen

30-110

Schriftelijk

1


ja

ja

ja

10

c/v

Agrarische Techniek voor de KBL toetsnr


ex. eh

toetsvorm

weging

duur (min)

per

her ja

101


2-13-15-32

Schriftelijk/prakt.

1

50

1

102

Elektrische techniek

2-13-15-32

Schriftelijk/prakt.

1

50

1

103

Motoren basis

2-13-15-32

Schriftelijk/prakt.

1

50

1

104

Elektrisch lassen en verbindingen

2-13-15-32

Handelingsdeel

0

201


2-13-32-34

Schriftelijk/prakt.

1

50

1

202

Elektrisch lassen

2-13-15-32

Schriftelijk/prakt.

1

50

2

203

Onderhouden objecten

2-13-15-32

Schriftelijk/prakt.

1

50

2

204

Werktuigen en gereedschap

2-13-15-32

Handelingsdeel

0

301

Motoren

3

ja

3

2

Tweeslag-Vierslag

2-13-15-32

Schriftelijk/prakt.

(1)

50

2

Olie + Lucht

2-13-15-32

Schriftelijk/prakt.

(1)

50

2

302

Aandrijftechniek

2-13-15-34

Schriftelijk/prakt.

1

50

2

303

Hydroliek/pneumatiek

2-13-15-34

Handelingsdeel

0

3

304

Onderhoud gebouwen

2-13-15-32

Handelingsdeel

0

3


ja

11

c/v

De Gemengde leerweg Het PTA Biologie voor de GL toetsnr

weging

duur (min)

per

her

101

Toets leven


BI/K12+13

ex. eh

schriftelijk

toetsvorm

2

100

1

ja

102


BI/K2

praktisch

1

100

1

103

Deeltoetsen

BI/K1+ 3


1

50

1

104

Toets regeling

BI/K8+11+V2

schriftelijk

2

100

1

ja

201

Toets planten

BI/K4+6

schriftelijk

2

100

2

ja

202

Praktische opdracht

BI/K2

praktisch

1

100

2

203

Deeltoetsen

BI/K1+ K3


1

50

2

204

Toets omgeving

BI/K5+7

schriftelijk

2

100

2

205


BI/K/6+V4

handelingsdeel

0

1200

2

301

Toets Omgeving

Bl/K5+7

schriftelijk

2

100

3

ja

302

Toets Lichaam

Bl/K9+10+V1

schriftelijk

2

100

3

ja

303

Praktische opdracht

BI/K/2

handelingsdeel

0

100

3

304

Deeltoetsen

BI/K1+ BI/K3


1

50

3

weging

duur (min)

per

her

c/v

ja

Economie voor de GL toetsnr


ex. eh

toetsvorm

101

H5+6 Werken voor de winst &werken

1, 2, 3, 6, 7

Schriftelijk

1

50

1

Ja

102

H7+8 Werkloos&productie en techno.

1, 2, 3, 6, 7

Schriftelijk

1

50

1

Ja

103

Moduletoets Arbeid en productie

1, 2, 3, 6, 7

Schriftelijk

2

50

1

Ja

201

H8+9Moduletoets internationale ontw.

1, 2, 3, 9

Schriftelijk

2

50

2

Ja

202

Internationale ontwikkelingen

1, 2, 3, 9

Handelingsdeel

0

50

2

Ja

203

H11 Laat nog wat over

1, 2, 3, 8, 10, v3

Schriftelijk

1

50

2

Ja

204

H12 Werk voor de overheid

1, 2, 3, 8, 10, v3

Schriftelijk

1

50

2

Ja

301

Moduletoets N&M, O&B

1, 2, 3, 8, 10, v3

Schriftelijk

2

50

3

Ja

302

H13 Geld voor de overheid

1, 2, 3, v1, v3

Schriftelijk

1

50

3

Ja

303

H14 Inkomen

1, 2, 3, v1, v3

Schriftelijk

1

50

3

Ja

304

Moduletoets verrijkingsdeel

1, 2, 3, v1, v3

Schriftelijk

2

50

3

Ja

c/v

Engels voor de GL toetsnr


ex. eh

toetsvorm

weging

duur (min)

per

her ja

101

Idioom/grammatica

2,3,7

Schriftelijk

1

50

1

102


2,3,4,7

Schriftelijk

1

50

1

103

Mediadossier 1

1,2,4,5,7

Handelingsdeel

0

250

1

104

Idioom/grammatica

2,3,7

Schriftelijk

1

50

1

105

Mediadossier 2

1,2,4,5,7

Handelingsdeel

0

250

1

201

Idioom/grammatica

2,3,7

Schriftelijk

1

50

2

202

Lees- en kijkvaardigheid

2,3,4,5

Schriftelijk

1

250

2

203


2,3,4,7

Schriftelijk

1

50

2

301

Schrijfvaardigheid

7

Schriftelijk

2

50

3

ja

302


5

Schriftelijk

2

100

3

ja

303

Gespreksvaardigheid

6

Praktische Opdracht

2

30

3

304

Mediadossier 3

1,2,4,5,7

Handelingsdeel

0

250

3

305


2,3,7

Schriftelijk

1

50

3

ja ja

Maatschappijleer voor de GL toetsnr 101 Politiek


ex. eh 1,2,3,4,5,6

toetsvorm schriftelijk

weging

duur (min)

per

her

1

50

1

ja

c/v

c/v

102

Multiculturele samenleving

1,2,3,4,5,7

schriftelijk

1

50

1

103

Criminaliteit

3,5,6

schriftelijk

1

50

1

104

Deeltoetsen

3,6

schriftelijk

1

50

1

105

Maatschappelijke opdracht

1,2,3

handelingsdeel

0

50

1

ja

Natuur- en scheikunde 1 voor de GL toetsnr 101

leerstofomschrijving H1 Krachten & H3 Beweging

102

H1 Krachten & H3 Beweging

103

H5 Licht & H7 Materie H1 Krachten, H6 Werktuigen & H10 Beweging

201

ex. eh 2, 3, 9,5 ,6 2, 3, 9,5 ,6

toetsvorm

Prakt. Opdracht

1

1,4,7,8

Schriftelijk

2

1 lesuur

2,3,9

Schriftelijk

3

1 lesuur

Schriftelijk

weging 2

duur (min) 1 lesuur 6 lesuur

per 1

her ja

1 1 2

ja

202

H4 Elektriciteit & H9 Schakelingen

2,3,5

Prakt. Opdracht

2

3 lesuur

2

301

H7 Stoffen & H8 Materialen

4,1,10

Schriftelijk

2

1 lesuur

3

ja

302

H2 Warmte & H3 Energie

5,6,11

Schriftelijk

2

1 lesuur

3

ja

1

1 lesuur

3

weging

duur (min)

per

303

H5 Geluid

8

Schriftelijk

c/v

Nederlands voor de GL toetsnr 101


ex. eh


toetsvorm handelingsdeel

0

154 Boekverslag 1

4,8

handelingsdeel

0

1

155 Boekverslag 2

4,8

handelingsdeel

0

1

156 Filmverslag

2,4

handelingsdeel

0

1


2,3,6,8

handelingsdeel

0

102

Toets H 3

6,7

schriftelijk

2

50

1 1

103

Toets spreekbeurt

5

mondeling

1

20

1

104

Toets H 5

6,7

schriftelijk

2

50

1

schriftelijk

1

4

schriftelijk

(1)

50

1

7

schriftelijk

(1)

50

1

3, 6

schriftelijk

(1)

50

1

1,2

handelingsdeel

0

1

254 Boekverslag 3

4,8

handelingsdeel

0

2

255 Artikel 1

1,6

handelingsdeel

0

2


2,3,6,8

handelingsdeel

0

2


2,3,6,8

handelingsdeel

0

2

105 Gemiddelde deeltoetsen 151-153 151 Deeltoets: Kijken en luisteren 152 Deeltoets: H 1,2,3 schrijven 153 Deeltoets: H1, 2, 3, 4 lezen 106

Enquête i.s.m. wiskunde

201


c/v

ja ja

1

202

Toets H2

6,7

schriftelijk

2

50

2

203

Toets Schrijven

7

schriftelijk

1

50

2

204

Toets Lezen

3, 6

schriftelijk

1

50

2

schriftelijk

1

schriftelijk

(1)

50

2

schriftelijk

(1)

50

2

205 Gemiddelde deeltoetsen 251-253 251 Deeltoets: Spelling/Grammatica 252 Deeltoets:

her

ja

2


13

2

253

Deeltoets:

301

Opbouw mond.exam . - recensie

8, 4

handelingsdeel

0

302

Toets Kijken en luisteren

4

schriftelijk

1

50

3

303

Toets Schrijven

7

schriftelijk

1

50

3

304

Toets mondeling opbouw examen fictie

3, 6

mondeling

2

30

3

305


schriftelijk

1

schriftelijk

(1)

50

3 ja

3

Wiskunde voor de GL toetsnr 101

weging

duur (min)



k4

ex. eh

Schriftelijk

toetsvorm

1

50

per her 1

102

GWA statistiek

k7 k8

Praktische opdracht

1

300

1

103


k2 k5

Schriftelijk

1

50

1

ja

104


k6

Schriftelijk

1

50

1

ja

105

Toets lj.3 hfst. 11 + hfst 1,2,3,4,6 en 8

k6

Schriftelijk

1

50

1

ja

201

Toets lj.4 hfst. 1

k4

Schriftelijk

1

50

2

ja

202


k5

Schriftelijk

1

50

2

ja

203


k7

Schriftelijk

1

50

2

ja

301

Toets lj.4 hfst. 4 + hfst 1,2 en 3

k4

Schriftelijk

1

50

3

ja

302


k2 k5

Schriftelijk

1

50

3

ja

303


k6

Schriftelijk

1

50

3

ja

304

OLW opdracht ict

k1

Praktische opdracht

1

200

3

c/v

ja

Algemeen voor de GL toetsnr


101 201

Kerndelen sectorwerkstuk

202


ex. eh

weging

duur(uren)

per

3-9

Handelingsdeel Handelingsdeel

toetsvorm

0 v/g

24

1

minimaal 20

2 en 3

1

Handelingsdeel

0

minimaal 10

2 en 3

her c/v

Culturele en Kunstzinnige vorming GL toetsnr


ex. eh

toetsvorm

weging

duur (min)

101

1e activiteit Film

1,2,3

handelingsdeel

v/g

1

102


1,2,3

handelingsdeel

v/g

1

103

3e activiteit

1,2,3

handelingsdeel

v/g

1

104

Slotpresentatie

1,2,4

handelingsdeel

v/g

1


per

her

14

c/v

Lichamelijke opvoeding voor de GL toetsnr lo101

leerstofomschrijving Spel

ex. eh

toetsvorm

weging

4

Praktische opdracht

1

duur

1,2 of 3

per

her ja

7

Praktische opdracht

1

1,2 of 3

ja

5

Praktische opdracht

1

1,2 of 3

ja

4

Handelingsdeel

v-g

1,2 of 3

c/v


Atletiek


Turnen

161 balanceren 162 springen (turnen) 163 zwaaien 164 Spel leiden 165 bewegen en regelen

Handelingsdeel

lo104

Hulpverlenen

5

Handelingsdeel

v-g

1,2 of 3

lo105


9

Handelingsdeel

v-g

1,2 of 3

lo 106

Bewegen op muziek

Handelingsdeel

v-g

1,2 of 3

lo 107

Stoeispelen

Handelingsdeel

v-g

1,2 of 3

lo108


6

Handelingsdeel

v-g

1,2 of 3

lo109

Samenwerken

9

Handelingsdeel

v-g

1,2 of 3

Lo wordt afgesloten met een V of een G op de eindlijst. Een V of een G op de eindlijst komt als volgt tot stand: Het gemiddelde van de cijfers van de praktische opdrachten lager dan een 5,5 is onvoldoende en wordt herkanst op onderdelen. Het gemiddelde van de cijfers van de praktische opdrachten hoger dan 5,4 en lager dan 7,4 wordt omgezet in V. Het gemiddelde van de cijfers van de praktische opdrachten hoger dan 7,4 wordt omgezet in G. De handelingsdelen moeten een V of een G opleveren. Een onvoldoende wordt herkanst. 6 of meer V's betekent een V op de eindlijst. 6 of meer G's betekent een G op de eindlijst.

Duits GL toetsnr 101


ex. eh

weging

duur (min)

per

Idioom/grammatica 1/toetsen

2,3,4,5,7

Schriftelijk

toetsvorm

4

4 x 50 min

1

102

Mediadossier

1,2,3,4,5,7

Handelingsdeel

0

4 x 50 min

1

103

Luistervaardigheid

5

Schriftelijk

2

1 x 50 min

1

104

Leesvaardigheid

4

Schriftelijk

2

1 x 50 min

1

105

Mediadossier

1,2,3,4,5,6,7 Handelingsdeel

0

3 x 50 min

1


her

ja

15

c/v

Bloembinden en -schikken GL toetsnr


weging

duur (min)

per

101

Nomenclatuur

5

ex. eh

Schrifteljk

toetsvorm

1

50

1

102


5

Handelingsdeel

0

400

1

103


5

Schriftelijk

1

100

1

104

Deeltoetsen 151-154

5

Praktische opdr.

2

400

1

her

ja



5 22

Schriftelijk

1

100

1

106

Moduul watergeven

5 22

Handelingsdeel

0

400

1

ja

Kas School 107


5 22

Schriftelijk

1

100

1

108


5 21 22

Schriftelijk

1

100

1

ja

109


2, 5, 21, 22

Schriftelijk

2

2 weken

1

201


5 21 22

Praktische opdracht

2

400

2

202

Prijzen,calculeren en voorraadbeheer

21

Schriftelijk

1

100

2

203


5 21 22

Schriftelijk

1

100

2

ja

204

Plantenkennis, deeltoetsen 251-254

5

Schriftelijk

1

100

2

Ja

22

Schriftelijk

1

100

2

Ja

100

2

400

2

ja

251 deeltoets 252 deeltoets 253 deeltoets 254 deeltoets 205


206


5 21 22

Schriftelijk

1

207

Presentaties

5 21 22

Handelingsdeel

0

Buitenpresentatie of

2

Etalage of

2

presentatie bij derde b.v pro wonen etc. 301

Verzorging snijtuin

302


303 304 305

2 Handelingsdeel

0

400

3

5,21,22

Praktische opdracht

1

100

3


5, 21, 22

Schriftelijk

1

100

3


5, 21, 22

Praktische opdracht

2

400

3

Deeltoetsen bloemwerk 351-354

5,21,22

Praktische opdracht

2

400

3

5 22

ja ja

351 Tafelversiering 352 Structuurboeket plus verpakking 353 Bruidsboeket 354 Corsage plus verpakking 306

Stagelopen

5,21,22

Praktische opdracht

1

307

Stageverslag

5,21,22

Praktische opdracht

2

308

Mondeling

2,5,21,22

2


16

c/v

Dierhouderij - Gezelschapsdieren voor de GL toetsnr 101


ex. eh

Hond

23,24,25

toetsvorm

weging

duur

per

her

Schriftelijk

1

50

1

102

Gezondheidszorg hond

25

Praktische opdracht

2

100

1

103


25

Schriftelijk

2

50

1

104

Knaagdieren

23,24,25

Schriftelijk

1

50

1

105

Kuikenproef 1

5a

Praktische opdracht

1

250

1

106

Paard

23,24,25

Schriftelijk

1

50

1

107

Webquest gedrag

25

Schriftelijk

2

250

1

108

Rassenkennis 1

25

Handelingsdeel

0

50

1 of 2

201

Schaap / geit

24, 25

Schriftelijk

1

50

2

202


25

Schriftelijk

2

50

2

203

Blokstage verslag

13a, 14a

Praktische opdracht

1

150

2

204

Vogels (vollier)

23, 24, 25

Schriftelijk

1

50

2

205


23, 24, 25

Praktische opdracht

2

100

2

206


23, 25

Schriftelijk

1

50

2

301

Kynologie

23, 25

Handelingsdeel

0

500

3

302

Kuikenproef 2

5a

Praktische opdracht

2

250

3

303

Katten

23, 24, 25

Schriftelijk

1

50

3

304

Vakwerk 2: voeding

24

Schriftelijk

1

50

3

305

Stagebeoordeling

13a, 14a

Praktische opdracht

1

stageperiode

3

306

Stageverslag

11a, 13a, 14a Schriftelijk

2

250

3

307

Stagegesprek

23, 24, 27

Mondeling

1

30

3

308

Rassenkennis 2

Handelingsdeel

0

50

3

25

c/v

Ja

Ja

Ja

Dierhouderij - Productie voor de GL toetsnr 101

weging

duur

per



7

ex. eh

Schriftelijk

1

50

1

102


7

Praktische opdracht

1

80

1

103

Voersoorten /voersystemen

7 / 24

Schriftelijk

1

75

1

104

Preventie en dagelijkse gezondheidscontrole

8

Handelingsdeel

0

105


1/2

Schriftelijk

1

106


8

Praktische opdracht

1

75

1

107


Praktische opdracht

2

200

1

201


25

Schriftelijk, praktisch

1

30

2

202

Voeding algemeen

24

Schriftelijk

1

50

2

ja

203


8

Schriftelijk

1

50

1

ja

204


7 / 24

Praktische opdracht

1

75

2

205

Gewichtsinzichten

8 / 25

Handelingsdeel

0

206


13

Schriftelijk

1

75

2

301


13

Schriftelijk

1

50

3

Handelingsdeel

0 30

3

praktische kennis van bronst tot geboorte

toetsvorm

Handelingsdeel

0

302

Werken volgens gebruiksvoorschriften

25

Schriftelijk

1

303


7/25

Schriftelijk

2

304

Stagebeoordeling

1/2

Praktische opdracht

1

305

Stageverslag

1/2

Schriftelijk

2

306

Eindgesprek stage

1/2

Mondeling

2

her

1 1 ja

2

2 3 3 15


3

17

c/v

Groene ruimte voor de GL toetsnr 101


ex. eh

toetsvorm

2+4

weging

duur (min)

per

8


schriftelijk

(2)

60

1


schriftelijk

(2)

60

1


schriftelijk

(2)

60

1


schriftelijk

(2)

60

1

102

plantenkennis

2+3

schriftelijk

1

30

1

103


2+18

schriftelijk

2

60

1

104

plantenkennis

2+3

schriftelijk

2

30

1

105


2+3+4+18

praktische opdracht

2

200

1

106

weekstage

2+3+4

praktische opdracht

1

2 weken

1

107

gazononderhoud

2+4

handelingsdeel

200

1

108

borderonderhoud

2+3+4

handelingsdeel

200

1


2+3+18+19

201

praktische opdracht

(2)

200

2

252 level 3

praktische opdracht

(2)

400

2

202

verhardingen

2+4

praktische opdracht

2

200

2

203

plantenkennis

2+3+19

schriftelijk

2

30

2

204


20

schriftelijk

2

60

2

205


2+13

handelingsdeel

0

100

2

206


19

schriftelijk

2

60

2

301


2+3+18+19

352 level 2

ja

4

251 level 2

351 level 1

her

ja


(2)

400

3

praktische opdracht

(1)

thuisopdr

3

302

plantenkennis

3

schriftelijk

2

30

3

303


18

schriftelijk

2

60

3

304

stageperiode

2+4+18+20

praktische opdracht

1

1 dag/week

3

305

grote stageopdracht

praktische opdracht

2

306


mondeling

2

ja

3 15


3

18

c/v

Plantenteelt-open voor de GL toetsnr 101

leerstofomschrijving Vakkennis gem. deeltoets

151

ex. eh

toetsvorm

weging 4

duur (min)

per

Schriftelijk

(1)

60

1

ja

2 3 4 11 17


her ja

152

2 zorg voor platen

Schriftelijk

(1)

60

1

ja

153

3 plagen en ziekten

Schriftelijk

(1)

60

1

ja

154

4 Voortplanting

Schriftelijk

(1)

60

1

1

60

1

102

Plantenkennis bomen, struiken (deeltoets) 155 Bomen en struiken 156 Tuin en Akkerbouw

2 3 16


(1)

1

(1)

1

103

Grondbewerking

2 3 16


1

60

1

104


2 3 4 6 17


2

480

1

105

Straten

2,7

Praktisch

1

120

1

106

Onderhoud gereedschap /gebouwen

2,4,18

2

60

107

Weekstage

2+3+6


2 3 4 11 17

2 4

2 weken

201

Schriftelijk

(1)

60

2

Schriftelijk

(1)

60

2

251 Deeltoets: 1 plantensoorten / maten 252 2 zorg voor platen

praktische opdracht

1 2

253

3 plagen en ziekten

Schriftelijk

(1)

60

2

254

4 Voortplanting

Schriftelijk

(1)

60

2

Plantenkennis bosplantsoen/ land-/tuinbouw 2 3

2

60

2

203

Afstellenmachinis

2,3


2

120

2

204

Onderhoud machines

1 2 13, lnv 1


2

120

2

205


2


1

60

2

202

ja

206

Gewas keuze

23

Schriftelijk

1

60

2

301


2 16


2

60

3

302

Bosmaaier

2


1

60

3

303

Oosgstmachines transport en bewerking

2-6 lnv 1-3


2

60

3

304

Stage beoordeling

2

Schriftelijk

1

3

305

Stage verslag

2

Werkstuk

1

3

306

Stagegesprek

2

Mondeling

2

15


ja

ja

3

19

c/v

Examenreglement en. Programma van Toetsing en Afsluiting. voor. De Basisberoepsgerichte Leerweg. De Kaderberoepsgerichte Leerweg. De Gemengde Leerweg

Recommend Documents