EXAMENREGLEMENT. 2 e FASE 4 HAVO. Schooljaar PIUS X-COLLEGE Tuinstraat GK Bladel. afdeling: HAVO

PIUS X-COLLEGE Tuinstraat 1 5531 GK Bladel afdeling: HAVO

EXAMENREGLEMENT 2e FASE

4 HAVO

Schooljaar 2015 - 2016

Examenreglement van het Pius X-College voor de afdeling HAVO-VWO, vastgesteld door het bevoegd gezag op grond van art. 31 van het Eindexamenbesluit vwo-havo-mavo-vbo.

Bladel, 1 oktober 2015

1

1.

INHOUDSOPGAVE_______________________________________

1.

Inhoudsopgave ……………………………………………….

2

2.

Algemene bepalingen ……………………………………….

3

3.

Schoolexamen (SE) ………………………………………….

5

4.

Centraal Schriftelijk Eindexamen (CSE)……………………

7

5.

Overgangsnormen……………………………………………..

8

6.

Programma van Toetsing en Afsluiting (PTA) ……………..

9

2

2.

ALGEMENE BEPALINGEN

________

Dit eindexamenreglement is vastgesteld door het bevoegd gezag ter uitvoering van artikel 31 van het Eindexamenbesluit VWO-HAVO-MAVO-VBO. Dit eindexamenbesluit ligt bij de sectoradministratie van de school ter inzage. Voor de examenklassen is er een op schrift gesteld examenreglement beschikbaar. Dit wordt in het examenjaar (5 havo of 6 vwo) uiterlijk 1 oktober aan de kandidaat uitgereikt. Voor de voorexamenklassen (4 havo, 4 vwo en 5 vwo) is verkorte versie van dit examenreglement beschikbaar. Op de website van school staat het uitgebreide examenreglement van 5 havo en 6 vwo. Uiterlijk 1 oktober van het betreffende leerjaar krijgt de leerling een verkorte versie van het reglement en het vakspecifieke programma van toetsing en afsluiting van dat betreffende leerjaar. 2.1.

Begrippen

Het bevoegd gezag De directeur Examenkandidaat Examinator

het schoolbestuur van het Pius X-College de directeur onderwijs en begeleiding of diens plaatsvervanger e de leerling die toegelaten is tot de 2 Fase de docent die belast is met het geven van onderwijs in enig leerjaar, waarover het schoolexamen zich uitstrekt. Examenadviescommissie: een commissie die bestaat uit vier docenten en een teamleider die de directeur onderwijs en begeleiding, op zijn verzoek, adviseert bij het nemen van maatregelen in geval van onregelmatigheden Commissie van Beroep: beroepscommissie die bestaat uit drie leden, die aangewezen worden door het bevoegd gezag; de leden zijn geen lid van het bestuur, van de directie of docent aan de school; de commissie wordt voor 1 oktober van het betreffende examenjaar vastgesteld Schoolexamen dat deel van het eindexamen waarvoor de school verantwoordelijk is wat inrichting en opgaven betreft Schoolexamen-toetsweek: door school georganiseerde toetsweek op 5 havo en 6 vwo aan het einde van een toetsperiode Centraal Examen centraal schriftelijk examen (cse), deel van het eindexamen waarvoor de Minister van Onderwijs verantwoordelijk is wat inrichting en opgaven betreft Toetsing Hieronder wordt verstaan een toets met schriftelijke of mondelinge vragen, de praktische opdrachten, en het profielwerkstuk. Profiel een samenhangend onderwijsprogramma dat voorbereidt op een groep van verwante opleidingen in het hoger onderwijs; de mogelijke profielen zijn: - Cultuur en Maatschappij - Economie en Maatschappij - Natuur en Gezondheid - Natuur en Techniek Gemeenschappelijk deel: vakken waarin alle leerlingen, ongeacht het gekozen profiel, examen afleggen Profielwerkstuk afsluitende opdracht met een presentatie/gesprek, waarin op geïntegreerde wijze kennis, inzicht en vaardigheden aan de orde komen die van betekenis zijn voor het gekozen profiel Handelingsdeel totaal van de verplichte activiteiten voor een vak, die niet met een cijfer worden gewaardeerd, maar met de kwalificatie “naar behoren” afgerond dienen te worden CKV Culturele en Kunstzinnige Vorming LO Lichamelijke Opvoeding M&O Management en Organisatie NLT Natuur, leven en technologie BSM Bewegen, sport en maatschappij IF Informatica

3

2.2.

Indeling en afnemen van het eindexamen

Het eindexamen kan voor ieder vak bestaan uit: - een schoolexamen (SE) - een centraal schriftelijk examen (CE) - zowel een schoolexamen als een centraal examen. Het schoolexamen HAVO en VWO omvat mede een profielwerkstuk, dat betrekking heeft op tenminste één vak dat deel uitmaakt van het examenpakket van de leerling. Het schoolexamen wordt afgenomen volgens een programma van toetsing en afsluiting (het PTA). Het wordt jaarlijks voor 1 oktober samen met het examenreglement door het bevoegd gezag vastgesteld en voor 1 oktober aan de examenkandidaten bekend gemaakt. Het schoolexamen begint in het vierde leerjaar HAVO en VWO en wordt uiterlijk een week voor de aanvang van het centraal schriftelijk examen afgesloten. Met in achtneming van het bepaalde in art. 32 van het Eindexamenbesluit heeft een kandidaat op HAVO of VWO het schoolexamen afgerond als: - CKV en LO zijn beoordeeld als “voldoende” of “goed”; - de praktische opdrachten en toetsen van de overige vakken uit het algemeen gedeelte, het profieldeel en het vrije deel, zoals aangegeven in het programma van toetsing en afsluiting, zijn afgelegd en derhalve voor deze vakken een eindcijfer is verkregen; en - de handelingsdelen van de door de kandidaat gevolgde vakken “naar behoren” zijn afgerond; - het profielwerkstuk een eindbeoordeling heeft. Een kandidaat kan pas deelnemen aan het Centraal Schriftelijk Examen als zijn Schoolexamen afgerond is. Het centraal schriftelijk eindexamen wordt in het laatste leerjaar afgenomen volgens de examenprogramma’s, zoals die vastgesteld zijn door de Minister van Onderwijs en Wetenschappen en onder de voorwaarden die door hem worden gesteld. 2.3 t/m 2.6 e

Onder de punten 2.3 t/m 2.6 vindt u op de website - in het examenreglement 2 fase 6 vwo schooljaar 2015-2016 - het reglement met betrekking tot onregelmatigheden, de examenadviescommissie, de commissie van beroep en de geheimhouding.

4

3.

SCHOOLEXAMEN

____

3.1. Algemeen Het schoolexamen wordt afgenomen overeenkomstig de artikelen 32 tot en met 35 van het Eindexamenbesluit VWO-HAVO-MAVO-VBO. b. Het schoolexamen bestaat uit: - theoretische toetsen - praktische opdrachten - handelingsdelen - een profielwerkstuk c. Het schoolexamen wordt opgebouwd vanaf het vierde leerjaar. De inhoud en de resultaten ervan worden neergelegd in het examendossier. Voor ieder vak geldt, dat het schoolexamen begint in het leerjaar, waarin het onderwijs in dat vak wordt gegeven. d. Het schoolexamen eindigt minstens een week voor de aanvang van het centraal schriftelijk examen. 3.2. Indeling schoolexamen a. Het schoolexamen kent toetsen in 4h, 4v en 5v en b. drie toetsperioden in 5h en 6v (af te sluiten met een schoolexamen-toetsweek aan het einde van elke periode (toetsweken in november 2015, januari 2016,maart 2016). c Vakken die niet tenminste 25% van het schoolexamencijfer hebben verzameld in de voorexamenklassen moeten aan de drie schoolexamen-toetsweken meedoen. Vakken die 25% of meer van het schoolexamencijfer hebben verzameld in de voorexamenklassen moeten ten minste aan twee van de drie schoolexamen-toetsweken meedoen. d Vakken zonder centraal schriftelijk examen worden afgesloten in het laatste jaar waarin ze op de lessentabel voorkomen e. Het profielwerkstuk (pws) wordt gemaakt volgens de richtlijnen in de profielwerkstukbrochure. 3.3. De beoordeling -

-

-

-

3.4.

Elke theoretische toets of praktische opdracht als mede het pws wordt gewaardeerd met een cijfer uit de schaal van cijfers van 1 tot en met 10 met de daartussen liggende cijfers op 1 decimaal nauwkeurig. De handelingsonderdelen bij een vak vormen een volwaardig onderdeel van het schoolexamen en moeten “voldoende” of “goed” worden afgerond. De vakken CKV en LO dienen met “voldoende” of “goed” te worden afgesloten. Het eindcijfer voor het schoolexamen is het gewogen gemiddelde van alle cijfers voor toetsen en/of praktische opdrachten. Als dat gemiddelde een cijfer met twee decimalen is, wordt de tweede decimaal, als die 4 of lager is naar beneden en als die 5 of hoger is naar boven afgerond. (Voorbeeld: 5,45  5,5) Is het resultaat van het schoolexamen tevens eindcijfer ten behoeve van de slaag-/zakregeling dan wordt het gewogen gemiddelde van toetsen en praktische opdrachten afgerond tot een geheel getal, waarbij een decimaal van 5 of meer wordt afgerond naar boven. De examinator stelt de kandidaat zo spoedig mogelijk na iedere toets, praktische opdracht of ieder handelingsdeel van het schoolexamen op de hoogte van het resultaat. Voor de aanvang van het centraal schriftelijk examen krijgen de kandidaten de eindcijfers schoolexamen op schrift gesteld. Het zogenaamde combinatiecijfer bevat op vwo de eindcijfers van het profielwerkstuk, maatschappijleer en anw en voor de havo de eindcijfers van het profielwerkstuk en maatschappijleer. T.a.v. het combinatiecijfer geldt dat de samenstellende delen hiervan (dus de cijfers voor de desbetreffende vakken en het pws) geen van alle lager mogen zijn dan 3,5. Handelingsdelen

-

Aan de kandidaat worden schriftelijk richtlijnen, beoordelingscriteria en inleverdata ter hand gesteld bij de opdracht tot het handelingsdeel. - Is de beoordeling van het handelingsdeel niet “naar behoren”, dan stellen de examinatoren de kandidaat in de gelegenheid het handelingsdeel opnieuw te doen tot tenminste de beoordeling “naar behoren” kan worden gegeven. - Tot de handelingsdelen worden ook gerekend de opdrachten voor Loopbaan en begeleiding. 5

-

Bij niet tijdig inleveren geldt dat de kandidaat voor het betreffende vak het recht op herkansing in die periode kan verliezen. Daarnaast wordt hem/haar de toegang tot alle lessen ontzegd tot dat de kandidaat de opdracht naar behoren heeft voltooid. De daardoor gemiste lestijd wordt ingehaald.

3.5 -

-

Praktische opdracht Praktische opdrachten worden afgenomen en beoordeeld zoals in de regeling per vak hierna is aangegeven. Bij niet tijdig inleveren tijdens de voorexamenjaren geldt dat de kandidaat hem/haar, na overleg met de teamleider, de toegang tot de lessen worden ontzegd totdat de kandidaat de opdracht naar behoren heeft voltooid. De daardoor gemiste lestijd wordt ingehaald. Ook kan voor het betreffende onderdeel het cijfer 1.0 worden toegekend. Bij niet tijdig inleveren tijdens het examenjaar geldt dat de kandidaat voor het betreffende vak het recht op herkansing in het betreffende leerjaar kan verliezen. Daarnaast kan hem/haar, na overleg met de teamleider, de toegang tot alle lessen worden ontzegd tot dat de kandidaat de opdracht naar behoren heeft voltooid. De daardoor gemiste lestijd wordt ingehaald. Ook kan voor het betreffende onderdeel het cijfer 1.0 worden toegekend.

3.6. -

-

Profielwerkstuk Aan het einde van havo 4 of vwo 5 krijgt de leerling instructie met betrekking tot het maken van een profielwerkstuk Het concept profielwerkstuk moet ingeleverd worden voor de in de PWS-brochure genoemde datum. Het profielwerkstuk wordt beoordeeld volgens richtlijnen in de pws-brochure maar in ieder geval vóór aanvang van de derde SE-toetsweek examenjaar 5h/6v (maart). De beoordeling resulteert in een cijfer. Aan de kandidaten worden schriftelijk richtlijnen voor het maken van een profielwerkstuk en beoordelingscriteria ter hand gesteld. De kandidaat is verplicht een logboek van zijn werkzaamheden voor het profielwerkstuk bij te houden, overeenkomstig de gegeven richtlijnen.

3.7 t/m 3.13 Deze punten hebben betrekking op verhindering, ziekte en gedragsregels tijdens de schoolexamen toetsweken in havo 5 en vwo 6. Tevens staat daaronder opgenomen informatie over klachten, inzien van schoolexamenwerk, herkansingen en herexamen schoolexamen. De tekst van deze punten kunt u vinden op de website e van de school in het ‘Examenreglement 2 fase 5 havo en 6 vwo’. e

3.14. Doubleren in de 2 Fase Bij doubleren vervallen alle SE-resultaten m.u.v. de SE-eindresultaten van die vakken, die in het betreffende leerjaar in het kader van het Schoolexamen met een voldoende zijn afgesloten. Het cijfer voor de praktische opdracht kan in overleg met de betreffende vakdocent blijven staan. 3.15.

Slotbepaling schoolexamen

In gevallen waarin dit reglement niet voorziet, beslist de directeur onderwijs en begeleiding.

6

4.

HET CENTRAAL SCHRIFTELIJK EXAMEN_______________________

Onder hoofdstuk 4 staan vermeld welke zaken van belang zijn bij het afleggen van het centraal schriftelijk eindexamen (CE) in havo 5 of vwo 6.

7

5.

Bevorderingsnorm van 4 HAVO naar 5 HAVO

Hierbij wordt alleen gekeken naar de vakken met een CE en/of SE -

-

De bevorderingsnorm is afgeleid van de slaag-zak-regeling van het Centrale Examen Alle vakken geven een jaarcijfer gebaseerd op het voortschrijdend gemiddelde van een aantal toetsen met een vooraf bepaalde weging; het jaarcijfer wordt afgerond op 1 decimaal (bv 6,45 wordt eindcijfer 6; 6,50 wordt eindcijfer 7) Alle vakken wegen even zwaar, m.u.v. de vakken die niet afsluiten met een eindcijfer (CKV, LO, LV).

De kernvakken zijn: Nederlands – Engels – Wiskunde A,B. Een leerling is bevorderd: 1a

als alle eindcijfers 6 of hoger zijn

of

1b

als er op de lijst 1x5 voorkomt en alle andere cijfers 6 of hoger zijn

of

1c

als er op de lijst 1x4, of 2x5, of 1x4 én 1x5 voorkomt waarvan maximaal 1x5 in de kernvakken en het gemiddelde van de examenvakken 6 of hoger is.

en

2

als CKV met tenminste een voldoende is beoordeeld.

Een leerling valt in de bespreking: 1

als in de kernvakken 1x4 of 2x5 voorkomt en er geen andere onvoldoendes op de lijst voorkomen en het gemiddelde van alle examenvakken 6 of hoger is

Of

2

als op de lijst 3x5 voorkomt (waarvan maximaal 1x5 in de kernvakken) en het gemiddelde van alle examenvakken 6 of hoger is.

Of

3

als op de lijst 1x4, of 2x5, of 1x4 én 1x5 voorkomt (waarvan maximaal 1x5 in de kernvakken en het gemiddelde van alle examenvakken lager dan 6 is)

Of

4

Als CKV met een onvoldoende is beoordeeld.

Afwijzen

in alle andere gevallen.

NB: Voor de leerlingen die vanaf het schooljaar 2015-2016 examen doen telt ook de rekentoets mee. (zie in het vakspecifieke gedeelte onder het kopje Rekenen.) Opmerking: Leerlingen die de school gaan verlaten en voor een of meerdere vakken nog achterstand hebben, krijgen voor dat vak / die vakken geen cijfer.

8

6.

PROGRAMMA VAN TOETSING EN AFSLUITING (PTA)

4 HAVO Schooljaar 2015-2016

Enkele afkortingen: s/schr.:

schriftelijk

m/mond:

mondeling

De volgende vakken kennen in 4 havo geen vulling van het schoolexamen: -Nederlands -Engels -Frans -Duits -scheikunde

9

PROGRAMMA VAN TOETSING EN AFSLUITING Vak: Afdeling: Schooljaar:

geschiedenis 4 havo 2015-2016 Omschrijving

Vorm

Gewicht

opmerkingen

PRAKTISCHE OPDRACHT

mond.

10%

N.a.v. de behandelde leerstof houdt de leerling 1x dit schooljaar als lid van een groepje een presentatie. Beoordeling volgens een bij de leerlingen bekend model.

Gemiddelde van alle gemaakte proefwerken in 4 havo;

schr.

20 %

-Pw Hfd 1 -Pw Hfd 1, 2 en 3 -Pw Hfd 1, 2, 3 en 4 -Pw Hfd 3, 4, 5 en 6 -Pw Hfd 5, 6, 7 en 8 -Pw Hfd 5, 6, 7, 8 en 9 -Pw Hfd 1 t/m 10 (in proefwerkweek)

Deze pw behandelen de tijdvakken 1 t/m 8

Schoolexamentotaal 4 havo schooljaar 15-16

30%

10


aardrijkskunde 4 havo 2015-2016 Omschrijving

Vorm

Gewicht

opmerkingen

35%

Jaarcijfer, omvat alle toetsen, so’s, excursie rivierengebied en overige opdrachten waarvoor cijfers gegeven worden. Hierbij geldt de weging: -toetsen 3x -so’s 1x

Jaarcijfer 4 havo op 1 decimaal


35%

11

Vak: Rekenen Afdeling: 4-5 havo en 5-6 vwo Schooljaar:2015-2016 Vanaf het schooljaar 2015-2016 maakt het rekenexamen deel uit van de uitslagbepaling. Kandidaten moeten dan minimaal een 5 gescoord hebben. (dat cijfer wordt in de toekomst verhoogd) Leerlingen van havo en vwo worden getoetst op referentieniveau 3F (het eindniveau dat ze moeten behalen). Het examen wordt digitaal afgenomen en duurt 120 minuten. Leerlingen die in het bezit zijn van een officiële dyscalculieverklaring hebben recht op extra tijd; ze kunnen desgewenst ook over een rekenkaart beschikken. Leerlingen hebben in totaal 4 kansen om minimaal een 5 te scoren. In het voor-eindexamenjaar moeten de leerlingen aan tenminste 1 rekenexamen hebben deelgenomen. Leerlingen kunnen oefenen met het programma Got-it. Leerlingen die in het voor-eindexamenjaar al ‘geslaagd’ zijn voor rekenen, mogen aan de andere rekenexamens deelnemen om het cijfer te verhogen. Het hoogste cijfer telt. Data rekenexamens 3F: Periode 1: tussen 13 en 26 januari 2016 Periode 2: tussen 16 en 30 maart 2016 Periode 3: tussen 30 mei en 10 juni 2016 Periode 4: dit is periode 1 in 2017 (datum nog niet bekend)

12


wiskunde A 4 havo 2015-2016 Omschrijving

Vorm

Jaarcijfer 4 havo op 1 decimaal nauwkeurig. Jaarcijfer bestaat uit minimaal 6 proefwerken

Schr.

Gewicht

opmerkingen

25 %

. Schoolexamentotaal 4 havo schooljaar 15-16

25%

13


wiskunde B 4 havo 2015-2016 Omschrijving

Vorm

Schr.

Gewicht

opmerkingen

25 %

Jaarcijfer 4 havo op 1 decimaal nauwkeurig. Jaarcijfer bestaat uit minimaal 6 proefwerken


25%

14


wiskunde D 4 havo 2015-2016


Omschrijving

Vorm

Jaarcijfer 4 havo op 1 decimaal nauwkeurig. Jaarcijfer bestaat uit minimaal 6 toetsen.

Schr.

Gewicht

opmerkingen

25%

25%

15


natuurkunde 4 havo 2015-2016 Omschrijving Jaarcijfer 4 havo op 1 decimaal Gebaseerd op minstens 6 toetscijfers.

Vorm

Gewicht

opmerkingen

10%

10% Schoolexamentotaal 4 havo schooljaar 15-16

16


NLT (Natuur, leven en technologie) 4 havo 2015-2016 Omschrijving

SE periode 1 (september 2015 – juli 2016)


Duur

Vorm

Gewicht

Herkans baar

Nlt 3- h020 Een waarheid als een koe

Nvt

Divers

1x

Nee

Nlt1 – h010 – Forensisch onderzoek

Nvt

divers

1x

Nee

Keuzemodule

Nvt

divers

1x

nee

opmerkingen

In overleg kunnen meerdere modules in leerjaar 4 en 5 worden geëxamineerd; elke module heeft een gelijke weging voor het SE. (1/n, n= aantal modules) De keuzemodule moet minimaal met één kruisje betrekking hebben op subdomein E1.

50%

17


Biologie 4 havo 2015-2016 Omschrijving Het gemiddelde van de 7 gemaakte proefwerken in 4 havo vormt 20% van het schoolexamencijfer


Vorm

Gewicht

opmerkingen

20%

Nectar deel 4H PW hoofdstuk 1,2,3,4,5,6,8 (weging 1x)

20%

18


economie 4 havo 2015-2016 Omschrijving Het rapportcijfer van 4 havo op 1 decimaal.


Vorm

Gewicht

opmerkingen

25%

25%

19


management en organisatie 4 havo 2015-2016 Omschrijving Het rapportcijfer van 4 havo op 1 decimaal.


Vorm

Gewicht

opmerkingen

25%

25%

20


beeldende vorming (kubv) 4 havo 2015-2016


Omschrijving

Vorm

Domein A: vaktheorie thema 1 + excursie Domein B1: praktijkwerk thema 1 Domein B2: onderzoeks- en procesverslag van thema 1 + PRESENTATIE PRAKTIJKWERK

so + verslag

Domein A: vaktheorie thema 2 Domein B1: praktijkwerk thema 2 Domein B2: onderzoeks- en procesverslag van thema 2 + PRESENTATIE PRAKTIJKWERK

so

Gemiddelde van alle theorietoetsen (Kunst Algemeen + Kunstbeschouwing)

Gemiddelde van alle toetsen

Gewicht

opmerkingen

Opdrachten worden ingeleverd op een door de docent vast te stellen tijdstip. De excursie is onderdeel van de theorie. Bij ziekte of verzuim van excursie volgt een vervangende opdracht.

7% werkstuk + procesverslag

8%

werkstuk + procesverslag (niet te herkansen)

15%

30%

21


muziek (kumu) 4 havo 2015-2016 Omschrijving Jaarcijfer 4 havo op 1 decimaal

Vorm

20%

Jaarcijfer: gemiddelde cijfer toetsen kunst algemeen PRAKTISCHE OPDRACHT a: Ontwerpen


Gewicht

opmerkingen

Alle theoretische & praktische toetsen 4 havo. (excl. Kunst Algemeen) Uitgezonderd de cijfers voor ontwerpen & analyses. Alle gemiste toetsen worden ingehaald.

5%

Schr + musiceren

7,5%

Gemiddelde cijfer van alle ontwerpopdrachten uit 4h.

32,5%

22


Informatica 4 havo 2015-2016 Omschrijving Jaarcijfer 4 havo op 1 decimaal


Vorm

Gewicht

opmerkingen

25%

Minimaal 6 toetsen met weging 2 of 3

25%

23


Maatschappijleer 4 Havo 2015-2016 Vorm

Gewicht

Wat is dat, maatschappijleer

Schr.

5

De rechtsstaat H 1 t/m 4

Schr.

5

De rechtsstaat H 1 t/m7

Schr.

10

De parlementaire democratie

Schr.

5

Omschrijving

Schoolexamentotaal 4 Havo schooljaar 15-16

Totaal van alle toetsen en werkstukken 4 havo

opmerkingen

20%

24


Schoolexamen Totaal 4 havo schooljaar 15-16

BSM (Bewegen, Sport en Maatschappij) 4 havo 2015-2016 Omschrijving 1. Rugby 2. Hordelopen 3. Hordelopen lesgeefopdracht 4. Mini-demo praktijk 5. Mini-demo opdracht 6. Unihockey en hockey praktijk 7. Unihockey en hockey opdracht

Vorm

Gewicht

opmerkingen

Praktijk Praktijk Praktijk/opdracht Praktijk Opdracht Praktijk Opdracht

2% 1% 2% 3% 2% 2% 2%

Er wordt gewerkt met een sportfolio. Hierin staat per periode wat er gaat gebeuren. Ook staan de opdrachten hierin vermeld qua criteria. Inleverdata worden in de les bekend gemaakt.

8. Hfst. 1, 3, 4, 7 uit theorieboek BSM

Schriftelijk (50 min)

12.5%

Ad 8: wordt tijdens een les afgenomen Datum nog nader te bepalen

9. Spelontwerp 10. Bewegen en muziek praktijk 11. Bewegen en muziek lesgeefopdracht 12. Budosporten praktijk 13. Budosporten opdracht 14. Handbal praktijk 15. voetbal praktijk 16. korfbal

Praktijk Praktijk Praktijk/opdracht opdracht Praktijk Praktijk Praktijk Praktijk

3% 2% 3% 2% 1% 2% 2% 2%

In het sportfolio staat steeds aangegeven waaraan de opdracht moet voldoen en ook wat er gebeurt als hier NIET aan wordt voldaan.

43.5%

Geblesseerde lln. krijgen eerst de kans het onderdeel in te halen, lukt dit niet dan volgt een vervangende opdracht.

25


levensbeschouwing 4 havo 2015-2016

Het vak levensbeschouwing telt mee voor de overgang. De toetsen hebben het niveau van schoolexamen-toetsen. Het vak levensbeschouwing neemt niet deel aan het combinatiecijfer (PWS, Mijleer) om de eigenheid van het vak optimaal te kunnen garanderen. Het vak wordt op het eind van leerjaar 4h afgesloten en afgerond op een heel cijfer. Een voldoende of meer geeft recht op een certificaat dat uitgereikt wordt bij het diploma in 5h. Het vak wordt geperiodiseerd gegeven, van september 2015 t/m februari 2016, drie lessen per week. Voor de overstappers van 4tg wordt een aangepast inhaalprogramma gegeven. Omschrijving

Duur

Vorm

Gewicht

Herkans baar

opmerkingen

Schr.

2x

ja

De leerlingen schrijven een reflectie over levensbeschouwing aan de hand van een negental vragen. Na beoordeling bespreekt de docent het werk met de leerlingen.

Schr.

3x

nee

september 2015 februari 2016 Methode: Zin in zin Levensbeschouwing en Ethiek voor de tweede fase Uitgeverij Damon

Praktische opdracht

Thema: Euthanasie Hoofdstuk 7

50 m

-Euthanasie: informatie en praktijkverhalen van een arts -Medische en Juridische optiek -Zorgvuldigheidseisen vanuit de wet 26

-Ethiek en euthanasie -Ethische visies vanuit: -Christendom -Humanisme – NVVE -Zelfbeschikking over leven en dood -Menselijke waardigheid is meer dan levenskwaliteit (De Dijn) -Film en Euthanasie -SCEN-arts -Actualiteiten

Herhaling TeNaCh O.T. en N.T.

verslag debat

1x 2x

nee nee

50 m

Schr.

2x

nee

50 m

Schr.

3x

nee

Toepassing/verwerking van de leerstof in het bijzijn van een SCEN-arts. Debat over de stellingen.

Capita Selecta van Bijbelteksten Hooglied Spreuken

Thema: Geweld Hoofdstuk 4 -Wat is geweld? -Standpunt: oorzaak van geweld is agressie -Verschillende agressietheorieën -Actualiteiten

Schoolexamencijfer: 4 havo totaal

Documentaire J. Schelvis. Er reed een trein naar Sobibor Eigentijdse geweldvoorbeelden

Zie informatie bovenaan

27

EXAMENREGLEMENT. 2 e FASE 4 HAVO. Schooljaar PIUS X-COLLEGE Tuinstraat GK Bladel. afdeling: HAVO

Recommend Documents