Projekt :
„EU peníze školám“ - OP VK oblast podpory 1.4 s názvem Zlepšení podmínek pro vzdělávání na základních školách
Registrační číslo projektu :
CZ.1.07/1.4.00/21.0815
Číslo a název šablony klíčové aktivity : VY 32 INOVACE 082.PRČ. 9.B Školní rok :
2011 / 2012
Ročník , cílová a věková skupina Vzdělávací oblast
:
9.
( 9.B
),
žák 15
let
: Člověk a svět práce
Vyučovací předmět : Pracovní činnosti Učivo
: Možnosti vzdělávání na středních školách
Anotace ( metodický list k použití ve výuce ) : seznámení s možnostmi dalšího studia žáků na středních školách
Očekávaný výstup
: žák má přehled o středních školách a jejich prostupnosti
Jazyk
:
Speciální vzdělávací potřeby :
Čeština žádné
Klíčová slova
: gymnázium, lyceum, SOŠ, SOU, UO, maturita, praxe
Druh učebního materiálu
: prezentace
Druh interaktivity
:
prezentace
Stupeň a typ vzdělávání
:
základní vzdělávání - 2 . stupeň ZŠ
Celková velikost
: 997 kB
Pilotáž D U M provedena ve výuce dne : 6.2. 2012 Autor a vyučující D U M
: Hana Žáková
Možnosti vzdělávání na středních školách
Středoškolské vzdělávání Vzdělávací možnosti na středních školách jsou podmíněny tím, jak jsi absolvoval studium na škole základní. Podle studijních výsledků a úspěšném absolvování přijímacího řízení si budeš moci vybrat střední školu. Středoškolské studium může mít nejrůznější formy: a) denní b) večerní c) dálkové d) kombinované
Schéma vzdělávacího systému ČR
1. GYMNÁZIUM Čtyřletá střední škola pro žáky, kteří se: - výborně učí - uvažují o studiu na vysoké škole, ale zatím nemají zcela jasnou představu o svém profesním zaměření - studium je ukončené maturitou
2. Čtyřleté maturitní obory zaměřené především na teoretickou praxi Střední odborné školy pro žáky se slušným prospěchem, nevylučují možnost pokračovat ve studiu na vysoké škole. Připravují zj. na přípravu teoretickou: - ochrana přírody a prostředí - konstrukce a tvorba nábytku - aplikovaná chemie - management obchodu a služeb - sociální služby - obchodní akademie - silniční doprava - pozemní stavitelství - veřejnoprávní ochrana
3.Čtyřletý maturitní obor zaměřený více na praktickou přípravu. Čtyřletá střední škola ukončená maturitou pro žáky se slušným studijním prospěchem a manuální zručností: - mechanik strojů a zařízení - mechanik seřizovač - reprodukční grafik pro média - poštovní manipulant - autotronik - obchodník - kosmetička - mechanik tepelných zařízení - letecký mechanik - hutník operátor
4.Tříletý učební obor zakončený výučním listem. Studium pro žáky, kteří na tom s prospěchem nejsou zrovna nejlépe, ale baví je manuální práce: - nástrojař - zámečník - řezník - pekař - cukrář - umělecký kovář - prodavač - elektrikář - lakýrník - krejčí aj.
5.Konzervatoř - připravuje žáky pro povolání v oblasti : a)hudby b)tance c)zpěvu d)dramatického umění -zakončení:maturitou
6.Lycea -poskytují všeobecně odborné vzdělávání -zaměření v oblasti: a) technické b) ekonomické c) pedagogické -ukončení: maturitou
Co je maturita ? Maturita je zkouška zakončující středoškolské vzdělání ve středoevropských zemích. V určitých obměnách je obvyklá v Česku, Rakousku, Bosně a Hercegovině, Bulharsku, Chorvatsku, Maďarsku, Lichtenštejnsku, Polsku, Srbsku, Černé Hoře, Slovinsku, Švýcarsku a na Slovensku
Co jsou odborné předměty ? Předměty související pouze s určitým oborem: -operační systémy -číslicová technika -projektové práce -automatizační technika -elektrotechnika -protetická technologie -stomatologie -gastronomie -penologie -sebeobrana -kriminologie aj.
Co je praxe ? Jedná se o synonymum pro zácvik, zaučeni sebe sama, provádění nějaké činnosti za účelem nabytí určitého stupně zručnosti, seznámení se s konkrétním pracovním prostředím, např. : – učňovská praxe – studentská praxe – nástupní praxe
Úkol: 1. Napiš si název oboru, který chceš studovat. 2. Jak dlouho budeš zvolený obor studovat? 3. Jakou zkouškou je tvůj obor ukončen? 4. Napiš alespoň 2 odborné předměty tvého oboru. 5. Můžeš pokračovat ve studiu po ukončení oboru, jak? 6. Co všechno jsi si zjistil(a) o vybrané škole? 7. Víš, kde budeš pracovat po ukončení školy?
