Ergonómia az irodában
•Képernyős munkahelyek
Képernyős munkahelyek
(33 dia)
•Felhasználók az irodában
(5 dia)
•Az iroda jövője – Kihívások
(3 dia)
•50/1999. EüM rendelet •Az ülés •RSI-CTD •A szem problémái •Javasolt elrendezés
BME Ergonómia és Pszichológia Tanszék www.erg.bme.hu
50/1999. EüM rendelet 1.§ A rendelet kiterjed mindenkire, aki legalább napi 4 órán keresztül képernyős eszközt használ 2.§ Képernyős eszköz, képernyős munkahely definíciója 3.§ A munkáltató rendszeresen ellenőrzi: a.) látásromlást előidéző tényezők b.) mentális megterhelés c.) fizikai állapotromlást előidéző tényezők 4.§ Max. napi 6 óra, óránként min. 10 perces, össze nem vonható szünetekkel BME Ergonómia és Pszichológia Tanszék www.erg.bme.hu
BME Ergonómia és Pszichológia Tanszék www.erg.bme.hu
50/1999. EüM rendelet 5.-7.§ Látásvizsgálat, szemüveg 8.§ Melléklet… 9.§ Ellenőrzés: Állami Népegészségügyi és Tisztiorvosi Szolgálat 10.§ (1)-(4) 2001. január 1-től az új képernyős munkahelyekre, 2001. december 31-től a régiekre is… (5) 90/270 EGK irányelv BME Ergonómia és Pszichológia Tanszék www.erg.bme.hu
Melléklet az 50/1999. EüM rendelethez 1. Berendezések
1.1. Ne jelentsenek egészségügyi kockázatot vagy balesetveszélyt 1.2.a. A képernyőn megjelenő jelek jól definiáltak, világos formájúak, megfelelő méretűek…
BME Ergonómia és Pszichológia Tanszék www.erg.bme.hu
Melléklet az 50/1999. EüM rendelethez 1. Berendezések
1.3. Billentyűzet: a.) Dönthető, különálló b.) Hely a csukló megtámasztásához c.) Fénytelen d.) Könnyen megkülönböztethető, jól olvasható jelek
BME Ergonómia és Pszichológia Tanszék www.erg.bme.hu
Melléklet az 50/1999. EüM rendelethez 1. Berendezések
1.2.b.-f. Képernyő hardver: b.) Villódzásmentesség c.) Állítható kontraszt d.) Dönthető, elforgatható e.) Monitorpolc vagy állítható asztal f.) Tükröződésmentesség
BME Ergonómia és Pszichológia Tanszék www.erg.bme.hu
Melléklet az 50/1999. EüM rendelethez 1. Berendezések
1.4. Munkaasztal: a.) Nem fényvisszaverő; olyan nagy, hogy biztosítsa a monitor, a billentyűzet, az iratok, a csatlakozó eszközök rugalmas elhelyezését b.) Állítható laptartó kényelmes olvasótávolságban
BME Ergonómia és Pszichológia Tanszék www.erg.bme.hu
Melléklet az 50/1999. EüM rendelethez 1. Berendezések
1.5. Szék: a.) Stabil; szabad mozgás b.) Állítható magasság c.) Állítható magasságú és dönthető támla d.) Lábtámasz
BME Ergonómia és Pszichológia Tanszék www.erg.bme.hu
Melléklet az 50/1999. EüM rendelethez 3. Ember-gép kapcsolat a.) A szoftver feleljen meg a feladatnak b.) Magyar betűk c.) ! A szoftver legyen könnyen használható ! Testreszabható ! Magyar súgó ! A dolgozók tudomása nélkül nem vehető igénybe mennyiségi vagy minőségi ellenőrzés
BME Ergonómia és Pszichológia Tanszék www.erg.bme.hu
Melléklet az 50/1999. EüM rendelethez 2. Környezet 2.1. Elegendő tér 2.2.a. Elegendő megvilágítás és kontraszt 2.2.b.-2.3.a. Tükröződést megelőző elrendezés 2.3.b. Függöny, redőny, reluxa… 2.4. Zaj - figyelem és beszédértés zavarásának elkerülése 2.5. A berendezések ne termeljenek kellemetlenül sok hőt 2.6. Elhanyagolható sugárzásszint BME Ergonómia és Pszichológia Tanszék www.erg.bme.hu
Melléklet az 50/1999. EüM rendelethez 3. Ember-gép kapcsolat
d.) A felhasználóhoz alkalmazkodó formátum és ütem e.) Alkalmazni kell a szoftver-ergonómia elveit f.) Biztosítson visszajelzést a munkavállalóknak teljesítményükről
BME Ergonómia és Pszichológia Tanszék www.erg.bme.hu
Az ülés „homo sapiens” felegyenesedett járás mozgásra született
Az ülés ⇒
⇔
„homo sedens” az ülő ember egész nap ül
Vizsgált testhelyzet: ülés. Miért pont ez? ! Napi ~12 óra ülés (iroda, autóvezetés, evés, tévénézés)
BME Ergonómia és Pszichológia Tanszék www.erg.bme.hu
Problémák álló testhelyzetben
BME Ergonómia és Pszichológia Tanszék www.erg.bme.hu
Problémák ülő testhelyzetben
! az 5. ágyéktáji csigolya problémái
1. A megtört testhelyzet
! viszérgyulladás
! hasi szervek összenyomódása
! fogszúvasodás ! stb…
BME Ergonómia és Pszichológia Tanszék www.erg.bme.hu
! emésztési problémák ! erek összenyomódása
BME Ergonómia és Pszichológia Tanszék www.erg.bme.hu
Problémák ülő testhelyzetben 2. Nyomási tünetek ! erek összenyomódása ! zsibbadás ! ülőlap pereme -> comb -> lábszár ! karfa -> alkar ! hónaalj -> felkar
BME Ergonómia és Pszichológia Tanszék www.erg.bme.hu
Problémák ülő testhelyzetben 4. Egyes izmok állandóan feszülnek (elernyedés, megfelelő vérellátás nélkül) ! kifárad az izom ! izomláz (pl. váll) ! az izomegyensúly felborulása ! miagiális csomók (pl. váll), gyulladás ! kényszerhelyzet ! deformációk ! mozgásbeszűkülés (pl. nyak) ! fájdalom BME Ergonómia és Pszichológia Tanszék www.erg.bme.hu
Problémák ülő testhelyzetben 3. Kevés mozgás, az izmok elernyedése ! az izompumpa nem segít a szívnek ! a szívünket nagyobb terhelés éri ! kevés vér (oxigén és tápanyag) jut a szerveknek általában ! kevés vér az izmoknak ! zsibbadás, stb. ! kevés vér az agynak ! fáradás, koncentrációs zavarok BME Ergonómia és Pszichológia Tanszék www.erg.bme.hu
Problémák ülő testhelyzetben Példák az izomfeszülések következményeire: ! kötött váll ! a trapézizom fájdalma (mialgiás csomók) ! kisugárzó fájdalom ! fejfájás ! a nyaki artéria nyomása ! fejfájás, szédülés BME Ergonómia és Pszichológia Tanszék www.erg.bme.hu
Problémák ülő testhelyzetben 5. A gerinc rossz helyzete
BME Ergonómia és Pszichológia Tanszék www.erg.bme.hu
Problémák ülő testhelyzetben
A hát terhelésének változásai
5. A gerinc rossz helyzete ! a porckorongok aszimetrikusan terhelődnek ! az izmok elfáradásával a gerinc veszi át a terhelést ! idegbecsípődés, porckorongsérv
BME Ergonómia és Pszichológia Tanszék www.erg.bme.hu
BME Ergonómia és Pszichológia Tanszék www.erg.bme.hu
Az ortopéd eredetű elváltozások időbeli sorrendje
• • • • • • • •
Diszkomfort érzés Lokális izomfáradás Lokális izomfájdalom Mialgiás csomók Izomgyulladás, ínhüvelygyulladás Fájdalmas mozgáskorlátozottság Porckorong degenerációk Csontos elváltozások, kopások
BME Ergonómia és Pszichológia Tanszék www.erg.bme.hu
Megoldás • Minél kevesebbet üljünk • Minél dinamikusabban üljünk (Változtassunk gyakran helyzetet a székben!) • Óránként 5 perces ülő, de inkább álló átmozgató jellegű torna, gerinctorna • Megfelelő testtartás • Megfelelő bútorzat • Adott esetben gyógytornász, ill. masszőr igénybevétele BME Ergonómia és Pszichológia Tanszék www.erg.bme.hu
RSI-CTD RSI - CTD =
A fájdalom figyelmeztet!
Repetitive Strain Injury - Cumulative Trauma Disorder Ismétlődő igénybevételből eredő sérülés - Halmozódó egészségkárosodás ! Tünetek ! Zsibbadás, ujjfehéredés, keringési zavarok, fájdalom, teniszkönyök, ínhüvelygyulladás
BME Ergonómia és Pszichológia Tanszék www.erg.bme.hu
BME Ergonómia és Pszichológia Tanszék www.erg.bme.hu
RSI-CTD
RSI-CTD ! Megoldás
! Okok
! ! ! ! !
! Rossz testhelyzet ! Felesleges ismétlés ! Rossz eszköz, helytelen használat, alkalmatlan környezet
BME Ergonómia és Pszichológia Tanszék www.erg.bme.hu
A szem problémái képernyő előtt 1. Ha túl magasan van a monitor, a szemhéjak enyhén felfelé feszítettek, s emiatt kevesebbet pislogunk ! kellő nedvesítés híján szárazabb szemünk kivörösödik ! érzékenyebbé válik fertőzések iránt
Természetes testtartás Jó alátámasztás Egyszerűsített tevékenység (szoftver-ergonómia) Szünet a regenerálódáshoz Tevékenységváltás – monotonitás csökkentése
BME Ergonómia és Pszichológia Tanszék www.erg.bme.hu
A szem problémái képernyő előtt 2. 3. 4. 5.
Fókuszálás különböző távolságokra Különböző fényerő Képfrissítési frekvencia Káprázás, tükröződés ! a nézés irányára merőleges megvilágítás ! ablaktól legalább 2m ! tükröződés esetén monitorszűrő 6. Rossz kontraszt ! mindezek következtében: fejfájás, szédülés
BME Ergonómia és Pszichológia Tanszék www.erg.bme.hu
BME Ergonómia és Pszichológia Tanszék www.erg.bme.hu
Javasolt elrendezés
Javasolt elrendezés - alternatívák •Állítható magasságú ülőfelület/asztal/lábtámasz
20°
„gépkocsivezető póz”
térdeplő ülés
•Állítható magasságú deréktámla
90° 90° 90°+ 5-15°
BME Ergonómia és Pszichológia Tanszék www.erg.bme.hu
•Kb. függőleges, természetes S görbéjű hát, függőleges felkar, vízsz. alkar, vízszintes comb, függ. lábszár, vízszintes v. kissé döntött talp
11° 99° 104°
•-20° nézési irány (nyak + szem) •Azonos távolságra mindaz, amit nézni kell: monitor +billentyűzet? +papírok? •Hely a csukló megtámasztásához, esetleg kartámla; billentyűzet és egér azonos magasságban •Hely a lábnak
Felhasználók az irodában
BME Ergonómia és Pszichológia Tanszék www.erg.bme.hu
A felhasználók - Bővül a felhasználói kör
!Közvetlen - közvetett: karbantartó, takarító
!Bővül a felhasználói kör !Fizikai és mentális különbségek !Participáció !Tájékoztatás
BME Ergonómia és Pszichológia Tanszék www.erg.bme.hu
!Ügyfél !Átlagostól eltérő
BME Ergonómia és Pszichológia Tanszék www.erg.bme.hu
A felhasználók fizikai és mentális különbségei
A felhasználók - Participáció Def: A felhasználók bevonása a tervezési, döntési folyamatba
! Mentális szinten !Szakmai ismeretek !Nyelvtudás !Számítástechnikai ismeretek
! Multikultúrális és többnyelvű
BME Ergonómia és Pszichológia Tanszék www.erg.bme.hu
A felhasználók tájékoztatása
!Nem mindenható, de bevált eszköz! !A (fel)használó többet tud! !Pozitív attitűd elérése lehetséges !Korrekt módszerekkel !Visszajelzést vár és érdemel BME Ergonómia és Pszichológia Tanszék www.erg.bme.hu
Az iroda jövője - Kihívások
Amiről nem tudunk, az számunkra nincs, de létezhet! ! Ami nekem világos, egyértelmű vagy evidens, az másnak nem biztos, hogy az! ! Kapjon a felhasználó (dolgozó, ügyfél, stb.) annyi információt, amennyi szükséges, de csak annyit!
BME Ergonómia és Pszichológia Tanszék www.erg.bme.hu
!Ipari és irodai tevékenység közeledése !IT lehetőségei és korlátai
BME Ergonómia és Pszichológia Tanszék www.erg.bme.hu
Ipari és irodai tevékenység közeledése
! Technikai eszközök használata
Az informatika lehetőségei és korlátai
! Segéd- és ismétlődő feladatok segítése
+
! Költség és hatékonyság
! Gyors és biztos adatátvitel, kommunikáció
+
! Teljesítménynövelés, ellenőrzés
! Paperless office?! - Több papír?
+/-
! Fejlesztési kényszer
+/-
! Nem gondolkodik helyettünk
+/-
! Hagyományos eszközök, bútorzat átértékelése
+/-
! A létszám már nem mellékes
BME Ergonómia és Pszichológia Tanszék www.erg.bme.hu
BME Ergonómia és Pszichológia Tanszék www.erg.bme.hu