ERDEI ISKOLA programja 2010. május 10-14.
Felsőtárkány
„Hagyd ott a várost. Csend-övembe jöjj, hagyd ott az ingerült és hetyke szókat. Itt fákat, felhőt, forrást üdvözölj, s hallgasd a zengő, mámoros rigókat.” (Áprily Lajos: Biztatás)
Erdei Iskola programja Felsőtárkány 2010. május 10-14. Tábort előkészítő feladatok: csapatok kialakítása, csapatnév választás csapatonként felelősök kiválasztása csapatonként tábori napló előkészítése erdei iskola füzetek megnyitása, gyűjtőmunka
Folyamatos tevékenységek: 1.) Időjárás megfigyelése, adatok feljegyzése 2.) Projekt – csapatmunka az alábbi választható témákban: Miről álmodik az ERDŐ? Kirándulás közben jót cselekedtetek. Az erdő tündére jutalmul teljesíti három kívánságotokat. Mit kérnétek tőle az erdő élővilága és az ember számára? Hol éljünk? Vidéki városban, faluban vagy a fővárosban? Hogyan zajlik az élet falun? Hasonlítsátok össze a városi és a vidéki emberek, családok életmódját! Felelőtlen, meggondolatlan emberek gátlástalanul irtják az erdő fáit. Győzzétek meg őket, hogy tevékenységük káros és ártalmas minden élőlény, így az ember számára is! Szabadon választható téma 3.) Körletrend (Felelős:
alsó: Mocsáriné Papp Erzsébet – Szabóné Pásztor Zsuzsa felső: Schütz Lajosné - Juhász Szilvia)
1. nap május 10. (hétfő)
Délelőtt: - 10.30 órakor Felsőtárkányba érkezünk különbusszal. A gyerekek csapatonként ismerkednek a falu életével, feladatlapot töltenek ki. - Érkezés a táborba kb. 11.30-kor - vidám, dalos ismerkedés a heti programmal és az ifikkel, a tábori házirenddel - házfoglaló” és elhelyezkedés a szobákban, szobarend kialakítása, - táborvezetőségi megbeszélés, táborrend kialakítása.
Délután: - időjárás megfigyelés – a feladat ismertetése, - csapatonként rövid túra a környéken. 1.) Figyelj! Hangok és szagok az erdőben (természet-település) 2.) „Csapat fája” – keresése, megismerése - ismerd meg a tábort minél alaposabban, készíts róla térképet a füzetedbe. Jelöld be a „csapat fája” helyét! - csapatzászlók és jelvények készítése, beszélgetés arról, hogy mit jelentenek a csapatnevek, és mit tudnak róla, - csapatonként csatakiáltás gyakorlása
Este: - táborgyűlés, csapatok bemutatkozása (nevek, zászlók, jelvények) - „a mai nap legszebb pillanata” rajzverseny - tábortűz, éneklés.
2. nap május 11. (kedd)
Délelőtt: 3. évfolyam: Kirándulás a közeli Sziklaforrás-tóhoz Feladatok: 1. Erdei iskola erdészeti kiállítás megtekintése 2. Tanösvény bejárása – csapatonként két szabadon választott oktatótábla alapos megismerése, leírása 3. Séta a tó körül, ismerkedés a kiállított kövekkel 6. évfolyam: forgószínpadszerűen csapatonként 1. Madarak, madárhangok az erdőben 2. A mészégetés, faszén égetés 3. Az erdő életközössége (növényismeret, állatismeret, kapcsolatok, élelmi láncok) 4. A természet megfigyelése szabadszemmel és eszközhasználattal 5. Az erdő haszna, védelme 6. A kőzetek típusai és tulajdonságai
Délután: 3. évfolyam: forgószínpadszerűen csapatonként a délelőtti 6. évfolyamos program szerint 6. évfolyam: Kirándulás a közeli Sziklaforrás-tóhoz a délelőtti 3. évfolyam programja szerint
Este: − Teaház – ismerkedjünk a gyógynövényekkel − Játékos sportversenyek a csapatok között − Kézműves foglalkozások
3. nap május 12. (szerda)
Délelőtt− − − −
mészkőhegységek, karsztjelenségek a talaj vizsgálata az erdő fás- és lágyszárú növényei (kéregminta, levéllenyomat) térképismeret
Délután − − − − − −
kirándulás az erdei kisvasúttal a Stimec-túristaházhoz, tanösvény bejárása csapatonként, feladatlap kitöltése a Bükk élővilágáról, túra a Vörös-kő forráshoz, a víz vizsgálata (hőmérséklet, mélység, sebesség, vízhozam), sátorverés, tűzrakás (verseny), rajzverseny. Csapatonként készülődés a táborzáró projektbemutatóra!
Este: − rókavadászat
Fakultatív programok − „a mai nap legszebb pillanata” rajzverseny − ajándéktárgyak készítése − sorversenyek
4. nap május 13. (csütörtök)
Délelőtt- délután Kirándulás különbuszokkal Szilvásváradra, a Szalajka-völgybe − kiállítás megtekintése – középkori büntetőeszközök − ősi mesterségek a Bükkben, szabadtéri kiállítás megtekintése, feladatlap kitöltése − séta a Szalajka-völgyben. Feladatok: − gyűjtsenek minél több növény- és állatfaj nevet, − olvassák el és értelmezzék az Erdő Fohászát, − gyűjtsenek minél több információt arról, milyen foglalkozásokat űztek régen és ma az erdei-hegyi emberek. − „tenyérnyi természet”, emléktárgyak gyűjtése
Este: − főzőverseny osztályonként − a Bükki Nemzeti Park Fakultatív programok: − − − −
Búcsútábortűz, daltanulás Csillagtúra – az éjszakai erdő hangjai emléktárgyak készítése, sport,
5.nap május 14. (péntek)
Délelőtt: 3. évfolyam: − mese akadályverseny − projektbemutató 6. évfolyam: − táborzáró vetélkedő − projektbemutató Hegyi – bizi kiosztása A hét munkájának értékelése, csapatversenyek, szobaszemle eredményhirdetése
Csomagolás, táborrend
Ebéd Délután: utazás haza
„Ember vigyázz! Figyeld meg jól világod! És mindig tudd, mit kell tenned érte, Hogy más legyen!” /Radnóti Miklós/
