ÉPÍTÉSZETI ÉS ÉPÍTÉSI ALAPISMERETEK

ÉRETTSÉGI VIZSGA ● 2009. május 22.

Építészeti és építési alapismeretek

középszint Javítási-értékelési útmutató 0801

ÉPÍTÉSZETI ÉS ÉPÍTÉSI ALAPISMERETEK

KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI VIZSGA

JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

OKTATÁSI ÉS KULTURÁLIS MINISZTÉRIUM

Építészeti és építési alapismeretek — középszint

Javítási-értékelési útmutató

Fontos tudnivalók A számítási feladatoknál az összefüggéseket, a számítási műveleteket és a mértékegységet is fel kell tüntetni. A számítások helyes logikai menetére pont nem jár, csak a szakmailag pontos végeredmény értékelhető! Az írásbeli vizsgafeladatok pontszámainak összege csak egész szám lehet. Ha az írásbeli vizsga(rész) pontszáma nem egész szám, akkor a matematikai kerekítés szabályai szerint kell eljárni (az öttizedre vagy az a felett végződő pontszámokat felfelé, az öttized alattit pedig lefelé kerekítjük).

írásbeli vizsga 0801

2 / 13

2009. május 22.



Egyszerű, rövid feladatok 1. feladat Eredetük szerint mely három csoportba sorolhatók a kőzetek?

(3 pont)

Vulkanikus Üledékes Átalakult 2. feladat Értelmezze az alábbi MSZ szerinti betonjelölést! Mit jelentenek a betűk és a számok?

(3 pont)

C 12-24 / F C 12 a beton nyomószilárdságának minősítésének értéke 28 napos korban 12 N/mm2-ben 24 az adalékanyag megengedett maximális szemnagysága 24 mm. F a frissbeton konzisztenciája folyós. 3. feladat Egészítse ki az alábbi mondatokat!

(3 pont)

Az acélok legfontosabb hőkezelési eljárása az edzés. Ennek során az acélt edzési hőmérsékletre hevítik, majd hirtelen lehűtik. Ennek hatására az acél keményebbé és egyúttal ridegebbé is válik. 4. feladat Írja le, hogy a cölöpöket teherátadás szerint milyen csoportokba soroljuk! (2 pont) támaszkodó cölöpök lebegő cölöpök 5. feladat Mi a mértékegysége a hővezetési tényezőnek?

(2 pont)

W/(m K)


3 / 13

2009. május 22.



6. feladat Sorolja fel a födémekkel szemben támasztott legfontosabb követelményeket!

(3 pont)

Kellő teherbírás és helyzeti állékonyság. Kis szerkezeti vastagság. Kis szerkezeti tömeg. Megfelelő hő- és hangszigetelés. Tűzbiztonság. Egyszerű és gazdaságos elkészíthetőség. 7. feladat Egészítse ki az alábbi mondatokat!

(2 pont)

A falak függőleges helyzetű, nagy kiterjedésű alátámasztó szerkezetek. Feladatuk a teherhordáson kívül a belső tér megfelelő hőszigetelésének és hangszigetelésének biztosítása. 8. feladat Egészítse ki a mondatokat!

(2 pont)

A sík és a képsík metszésvonalát nyomvonalnak nevezzük. A vetítőegyenes a képsíkra merőleges helyzetű. 9. feladat Szerkessze meg az egyenes testtel alkotott döféspontjainak képeit, valamint végezze el az egyenes képeinek kihúzását láthatóság szerint! (Az egyenes az első vetítősíkban fekszik.) A szerkesztő vonalakat ne törölje ki! (3 pont)


4 / 13

2009. május 22.



10. feladat Töltse ki a táblázat üresen hagyott részeit a vonalfajták alkalmazási területeit figyelembe véve! (3 pont) VONALFAJTA MEGNEVEZÉSE Folytonos vastag Folytonos vékony Szaggatott vékony

ALKALMAZÁSI TERÜLETE Látható körvonalak, Látható élek Méretvonalak, Méretsegédvonalak, Mutatóvonalak, Sraffozás Nem látható körvonalak, Nem látható élek

11. feladat Írja le a statika első alaptételét!

(2 pont)

Két erő csak akkor van egyensúlyban, ha a két erő hatásvonala közös, nagysága azonos, iránya ellentétes. 12. feladat Írja le, mit értünk erőpár alatt!

(3 pont)

Két egymással azonos nagyságú, párhuzamos hatásvonalú, ellentétes irányú erőt erőpárnak nevezünk.


5 / 13

2009. május 22.



13. feladat Szerkessze be az ábrába az alátámasztó elemek által kifejtett egyensúlyozó erők hatásvonalait, és irányukat! (3 pont)

14. feladat Egészítse ki az alábbi mondatokat!

(3 pont)

Egyes színek olyan tulajdonsággal is rendelkeznek, hogy képesek hőérzetünket befolyásolni. Így például a piros, a sárga, és a narancs színek, valamint ezek árnyalatai a ténylegesnél melegebb hőérzetet, míg a kék, a kékes-zöld, a kékes-lila, a kékes-szürke árnyalatok annál hidegebb érzetet kölcsönöznek. Ezért az előbbieket meleg, az utóbbiakat hideg színeknek nevezzük. 15. feladat Nevezze meg, hogy a felsorolt alapszínpárokból milyen elsőrendű kevert színek jönnek létre! (3 pont) PIROS + SÁRGA = NARANCSSÁRGA


PIROS + KÉK =

IBOLYA

KÉK + SÁRGA =

ZÖLD

6 / 13

2009. május 22.



Összetett feladatok 1. feladat Az alábbi ábra egy munkahelyen elvégzett térfogatos ülepítővizsgálat eredményét mutatja be. 24 órás ülepedés után a mérőhengeren a következő értékeket olvasták le: agyag-iszap réteg térfogata: →V 1 = 22 cm3, telje anyag térfogata: →V 2 = 478 cm3. Számítsa ki az adalékanyag agyag – iszap tartalmát térfogat %-ban! (i = ?) Végezze el az adalékanyag agyag – iszap tartalom szerinti minőségi osztályba sorolását! (15 pont)

Az agyag – iszap tartalom megengedett mennyisége MINŐSÉGI OSZTÁLY P Q R S

i=

AGYAG-ISZAP TARTALOM A HOMOK TÉRFOGATSZÁZALÉKÁBAN i, térfogat % i≤3% 3%< i ≤6% 6 % < i ≤ 10 % 10 % < i ≤ 20 %

V1 x 100% V2


5 pont

7 / 13

2009. május 22.


i=


22 x 100% = 4, 6% 478

3%< i ≤6%

5 pont

Ezért a vizsgált homok agyag – iszap tartalma alapján Q minőségi osztályba tartozik.

5 pont

2. feladat Határozza meg számítással az erőrendszer eredőjének jellemzőit (Rx, Ry, R, α, Σ Mo, xo,)! (15 pont) F1 = 6 kN

X

F2 = 2 kN

2,0

2,0

o

2,0

F3 = 3 kN

3,0

4,0

3,0

F4 = 4 kN Y

Rx = Σ Fix = -2 - 3 = -5 kN (←) Ry = Σ Fiy = 6 - 4 = 2 kN (↓) R =

2

2 pont 2 pont

2

R y + R x = 29 = 5,385 kN

3 pont

vízszintessel bezárt szög számítása: 2 tg α = = 0,4 → α = 21,8º 5 Σ Mo= 6 x 3 + 2 x 2 + 3 x 4 – 4 x 6 = 10 kN * m ΣM o 10 = =5m xo = Ry 2


8 / 13

2 pont 3 pont 3 pont

2009. május 22.



3. feladat Számítsa ki a tartó támaszerőit, és ellenőrizze le a kapott értékeket! Rajzolja meg arányosan, alakhelyesen a T és M ábrákat, és írja fel jellemző értékeiket is! (15 pont)

1

Q = 8 x 5 = 40 kN Támaszerők számítása: ∑MA = 0 40 x 4,0 + 24 x 5,0 – 8,0 x FB = 0 FB = 35 kN

3 pont

∑Fiy = 0 40 + 24 – 35 - FA = 0 írásbeli vizsga 0801

9 / 13

2009. május 22.



FA = 29 kN

3 pont

Ell.: ∑MB = 0 29 x 8,0 -40 x 4,0 -24 x 3,0 = 0

2 pont

A másik támaszerő a nyomatéki egyensúlyi egyenlet ismételt alkalmazásával is kiszámítható. Ebben az esetben az ellenőrzésre a függőleges erőkre vonatkozó egyensúlyi egyenlet alkalmazandó. Ilyen megoldás is értékelendő. Nyomatékok számítása: M1 = 0 M2 = 29 x 5,0 – 5 x 5,0 x 2,5 = 82,5 kN *m M3 = 0

2 pont

T ábra értékekkel arányosan, alakhelyesen megrajzolva M ábra értékekkel arányosan, alakhelyesen megrajzolva


10 / 13

2,5 pont 2,5 pont

2009. május 22.



4. feladat Szabadkézzel rajzolja meg a három vetületi képével megadott kockából csonkolt test térbeli axonometrikus ábráját! (15 pont)

A térbeli visszaállítás helyessége: 8 pont Arányok és láthatóság: 5 pont A kivitel esztétikája: 2 pont


11 / 13

2009. május 22.



5. feladat Szerkessze meg 1:10-es méretarányban a 45 cm x 70 cm keresztmetszetű beton lábazati fal egyedi zsaluzatát! A lábazati fal tengelyére merőleges metszetben kell a zsaluzatot megrajzolnia. Írja fel a szerkezeti elemek megnevezéseit! A szerkesztést, kontúrozást, feliratozást ceruzával végezze! (15 pont)

Értékelés: Szerkezeti kialakítás: 9 pont A szerkezeti elemek megnevezései: 4 pont A kivitel esztétikája: 2 pont Minden helyes szerkezeti megoldás értékelendő. (Az ábra a beszerkesztés miatt nem méretarányos.)


12 / 13

2009. május 22.



6. feladat Szerkessze meg 1:10-es méretarányban az alábbiakban meghatározott kisméretű téglából készülő falszakaszok egymásra kerülő téglarétegeit! (Az ábrákban a hézagokat meg kell rajzolni.) A szerkesztést, kontúrozást, méretek megadását ceruzával végezze! A) 38 cm falvastagságú falban való kávaképzés, ha a kávaszélesség és a kávamélység egyaránt 1/2 tégla. B) 25 cm vastagságú falnak merőleges falcsatlakozása a 38 cm vastagságú falhoz. (Az egymásra kerülő két téglaréteget külön-külön rajzolja meg egymás alá.) (15 pont) A)

3 pont

3 pont

B) 3 pont

3 pont

A rétegek eltolása: 2 pont Esztétika, kivitel:1 pont (A beszerkesztés miatt az ábrák nem méretarányosak.)


13 / 13

2009. május 22.

ÉPÍTÉSZETI ÉS ÉPÍTÉSI ALAPISMERETEK

Recommend Documents