ENVITER meeting. Firefighter project Ágnes Somorjai, István Erdélyi, Miklós Bokor

ENVITER meeting Firefighter project

26. 05. 2010. Ágnes Somorjai, István Erdélyi, Miklós Bokor

Előzmények Beginnings

1991. Erdélyi István eltévedt 1991. Erdélyi István got lost 1994. Egy fő aknába zuhant 1994. Fireman fell into a shaft 2001-ben konzulensi feladatok ellátása 2001-ben tutor in university 2006. augusztus 08.

3 fő eltévedt, meghalt tragedy in a cellar of the university 26. 05. 2010. Ágnes Somorjai, István Erdélyi, Miklós Bokor


Jelenlegi módszerek I. Currently used methods: - Mentőkötél - Usage of life safety rope - Tömlő melletti haladás - Walking along the hose - Tömlő kapcsainak megvilágítása - Lighting the hose



Jelenlegi módszerek II. Currently used methods: - „fénykábel” vagy „világító kötél” - Light cable Jelenlegi módszerek III. Currently used methods: - Hőkamera - Thermo imaging camera 26. 05. 2010. Ágnes Somorjai, István Erdélyi, Miklós Bokor


Megállapítás: Statement: - Nincs irodalom - No literature - Nem egy rendszerezett módszertani anyagon alapul - Trainings are not established on systematic approach or methodology



2009. elején a trénerek felkérése -Help from the School for the Blind Elméleti tanulmány elkészítése -Calls for proposal from the Hungarian Disaster Management, Prize winning essay

Erdélyi István tű. őrgy. 15 órás oktatása Learning some theory, and participating in a 15-lesson practice



Cél: Aim:

-

A bevált módszerek kiegészítése Complete well-tried methods Ösztönszerű mozgások tudatosítása Make instinctive movements Felkészíteni az állományt Prepare firefighters for safe orienation and mobility without any technical aids Tanagyag (módszertan) elkészítése Prepare curriculum and study material Eszközmentes technika és módszer kidolgozása Elaborate tool-free techniques and methodology


2009. szeptember, gyakorlat September 2009, first steps in practice • Budavári Labirintus • Labyrinth in Buda Castle


2009. szeptember, gyakorlat September 2009, first steps in practice • Fővárosi Tűzoltóparancsnokság pszichikai gyakorlópálya • Headquarters of the Fire Department, training station


2009. szeptember, gyakorlat September 2009, first steps in practice

• FER tűzoltóság Tűzoltási blokk (szimulátor ház) • Simulator-house, „real” fire 26. 05. 2010. Ágnes Somorjai, István Erdélyi, Miklós Bokor

2009. szeptember, gyakorlat September 2009, first steps in practice • Budavári Labirintus • Labyrinth in Buda Castle

• Fővárosi Tűzoltóparancsnokság - pszichikai gyakorlópálya • Headquarters of the Fire Department, training station

• FER tűzoltóság - Tűzoltási blokk (szimulátor ház) • Simulator-house, „real” fire 26. 05. 2010. Ágnes Somorjai, István Erdélyi, Miklós Bokor

A kísérlet folytatódik The Pilot Project continues


Módszerek, képzési körülmények Methods, training circumstances Képzési körülmények: Training circumstances: -

-

Egy kezdő és egy tapasztalt tűzoltó kiválasztása First pair: one novice and one experienced firefighter Egy tűzoltó – egy tréner – egy szakmai szupervízor One firefighter-one O&M instructor- one supervisor Egyszemélyes, majd páros gyakorlatok One to one sessions, and practice in pairs Rendszeresség és időtartam: Heti 2x1 óra, összesen 30 óra/fő 2x1 hour per week, 30 hours pp Képzési helyszínek: üres folyosók, hálótermek, szobák, kis alapterületű helyiségek, tornaterem, galériázott helyiség, nagy belmagasságú, kétszintes előadó, folyosórendszerek, lépcsőházak, pincerendszer Spots: empty corridors, small and bigger rooms, gym, staircases, cellars, lofts, two-storey auditorium


Módszerek, képzési körülmények Methods, training circumstances

Eszközök: Tools:

Szemtakaró blindfold

Hang adó eszközök Sound maker devices

tűzoltó alapfelszerelés protective clothing and equipment


Módszerek, képzési körülmények Methods, training circumstances

Nehezítő körülmények a tanítás során: Generating harder and more difficult conditions during the training: Fedett szemmel, sisakban, kesztyűben, légzőben, palackkal, tűzoltó ruhában és teljes menetfelszerelésben Blindfolded, wearing helmet, gloves, protective clothing, full equipment

Állva: Standing:

Térdelve: Kneeling:


Módszerek, képzési körülmények Methods, training circumstances Fejlesztés területei, eredmények: Fields of development, results

Percepció Perception:

1. -

Akusztikus Acoustic -

Hangok forrásának iránya, távolsága, magassága égtáj és óraanalógia szerint. Sources of sound -direction, distance,height, using compass directions and clock face.

-

Hang irányába fordulás. Turning towards sounds.

-

Hang alapján egy tér kiterjedésének a meghatározása, ennek alapján irányba állás. Estimate sizes and directions of rooms using sounds.

-

Taktilis Tactile -

Felületek, anyagok, azok változásának észlelése, azonosítása lábbal, kesztyűben, eszközzel. Perception, detection and identification of different materials and surfaces using hands,feet or special device.

-

Szintkülönbségek biztonságos érzékelése. Detecting drop offs, stairs and curbs (height differences) safely.


Módszerek, képzési körülmények Methods, training circumstances Fejlesztés területei, eredmények: Fields of development, results

1.

Percepció Perception: Kinesztézia Kinesthetic/kinesiology:

-

Távolságok megtétele 1-10m-en belül állva, térdelve, váltva. Walk exact/precise distances between 1-10 metres, (standing, kneeling, mixed).

-

Egyenestartás. Keep straight.

-

Pontos fordulások (égtáj és óraanalógia szerint). Making turns (compass directions and clock face). Tömegárnyék-jelenség Mass-shadow:

-

-

Pozitív-negatív, belépő-megszűnő tömegárnyék érzékelése. Perceiving positive/negative/entering/disappearing mass shadow.

-

Tér megnyílásának érzékelése (védőfelszerelésben). Detecting opening space.


Módszerek, képzési körülmények Methods, training circumstances Fejlesztés területei, eredmények: Fields of development, results 2.

Térképkészítés Map-making: -

Mentális térkép készítése, Cognitive (mental) maps: Égtáj-használat, óraanalógia, Using Compass directions and clock face Vonalas és áttekintő térkép, Linear or overview maps

-

Mentális térkép információinak átadása, Exchange information: Szóban, talking Rajzban, drawing


Módszerek, képzési körülmények Methods, training circumstances Fejlesztés területei, eredmények: Fields of development, results Kommunikáció Communication:

3. -

Közös szóhasználat feladatok meghatározásánál. Common terminology when setting a task. Egységes nyelvezet a tér leírásakor. Unified language when describing space or situation.


Eredmények Results


Eredmény Results: Összehasonlító kísérletek, kontroll párokkal Comparative trials with control pairs:

Tapasztalt páros Experienced pair

Tapasztalatlan páros Novices


Kiképzett páros Trained pair

Eredmény Results: Cselekvési protokoll beillesztése Using a technical protocol

Személy keresése az ajtó előtt Searching for persons (bodies) in front of the door 26. 05. 2010. Ágnes Somorjai, István Erdélyi, Miklós Bokor

Eredmény Results: Helyes mozgás kialakulása Learning the right movements:

Egymás mögött,behind each other


Egymás mellett, next to each other

Eredmény Results: A biztonságos közlekedés kialakulása gyorsabb mozgást tesz lehetővé Safer mobility means faster mobility:

Gyors, biztonságos mozgás Safe and fast

Lassú, félénk mozgás Slow and hesitating


Komplex feladat végrehajtása Getting a complex task:


Eredmény Results:

Tapasztalt páros Experienced pair: 17min

Kiképzett páros Trained pair: 14min 26. 05. 2010. Ágnes Somorjai, István Erdélyi, Miklós Bokor

Eredmény Results:

Tapasztalatlan páros Novices: 35min


Eredmény Results: Segédeszköz New device:


Eredmény Results: Teleszkópos segédeszköz kifejlesztése Developing a new device, using a cane

- Az eszköz a vakok által használt fehér bot „továbbfejlesztett” változata, mely könnyű, nem éghető, hossza változtatható, valamint hangadó tulajdonsággal bír. Modified white cane which is light, fireproof, extendable and can make sound. - Kiterjeszti a kar hosszát, így az átvizsgálható teret növeli. Extends the length of arm, therefore increases the observed space. - Felületek és azok változásának észlelésére alkalmas. Easier to detect changing surfaces. - Irány és távolságtartást tesz lehetővé fal vagy más vezetővonal mellett. Easier to keep straight, keep distance or trail by walls. - Szintkülönbségek észlelése és előjelzése korábban történik, kisebb az aknába esés veszélye. Easier to detect drop offs and curbs, less chance to fall in a shaft. - Megkönnyíti és felgyorsítja a keresést, ill. az átvizsgálást tárgyak alatt és felett. Easier and faster searching and checking above and under furniture. - Hangkeltő tulajdonságának köszönhetően segíti az irány és térmeghatározást. Sound making function, helps to fix one's position in space. 26. 05. 2010. Ágnes Somorjai, István Erdélyi, Miklós Bokor

Eredmény Results: Új sport bevezetése: csörgőlabda Introducing a new sport: goal-ball


Eredmény Results:

Új sport bevezetése: csörgőlabda Introducing a new sport: goal-ball - téri tájékozódást fejleszt, develops orientation in space, - hallási figyelmet fejleszt, develops hearing awareness,

- kommunikációs készségeket fejleszt, develops communication skills, - szoktat a „vakos” helyzetekre, trains for „blind” situations, - mozgat, physical activity, - minimális eszköz- és felszerelés igényű, needs minimal equipments, - ráépül a képzésre, és szinten tartja a kialakult készségeket. complete training, and maintain the acquired skills and abilities. 26. 05. 2010. Ágnes Somorjai, István Erdélyi, Miklós Bokor

ENVITER meeting. Firefighter project Ágnes Somorjai, István Erdélyi, Miklós Bokor

Recommend Documents