,,Báádáme, uččíme se a pracujem me na ško olní zahraadě“ Naše šškola uspěěla s pro ojektovou žádostí v rámci dottačního prrogramu „Podpora „ environnmentálního vzděláváníí, výchovy a osvěty pro o školní rok k 2015/20166“. Vyhlašo ovatelem program mu a poskyttovatelem dotace d je M Moravskosleezský kraj. Plánované náklady naa projekt jsou 99 000,-Kč, zíískaná dotacce činí 73 2200,-Kč. Projekt navazuje na n projekt ,,Příroda ve škole, škola v přírodě aneb malé školní arbo oretum“, me realizovvali v roce 2013 2 z granttu Ministersstva životníh ho prostředí dí. který jsm Arborettum vybudovali žáci školy podd vedením učitelů, zapojili se i rodiče a SRPŠ. Arborettum je vybuudováno a nyní je žákky a učitelii, dokonce i veřejnostíí, hojně vyu užíváno. Arborettum je osazeeno druhy našich n původdních a cizo okrajných ro ostlin – viz ppříloha č. 1 a 2. Získanoou dotací arboretum oživíme o o aatraktivní prvky p a ješttě více takk vneseme život ž do ponuréhho sídliště a přilákámee nové návvštěvníky zahrady, ať již lidské či živočišn né. Nové prvky pposkytnou žáákům i veřeejnosti neoccenitelný nový kontakt s přírodou. Cíl projjektu Hlavním m cílem proojektu je vy ytvoření noového příro odně naučnéého, badateelského prostoru na školní zzahradě jakoo prvku inteeraktivní výýuky a vzděělávání k ud držitelnémuu rozvoji a výchově k péči o životní prostředí. p Školní Š zahrrada tak „m městským“ dětem um možní bezprrostředně pozorovvat rostliny a živočichy y v jejich přřirozeném prostředí, p a to nejenom m dětem, alee i jejich rodičům m a široké veeřejnosti. Nové prrvky školní zahrady V arborretu nově vzznikne badaatelské centrrum, netrad diční hmyzí hotel, novéé záhony pln né hmyz lákajícícch rostlin, školní š badattelský kouteek a naučné tabule. Tyto noovinky poskkytnou zcelaa nové možžnosti pro badatelské pozorování a vnímání přírody p a hlavně bbudou prvkkem pro přím mý kontakt dětí a příro ody, který jee v dnešní ddobě nenahrraditelný pro poochopení důůležitosti ochrany o přřírody člov věkem, a pochopení důležitostti trvale udržitelného rozvojje lidstva. Badatellské centru um, tvořenéé větším ryb bníčkem a mokřadem m, doplněnéé solární fo ontánou, potůčkeem a skállou - umožžní poznávaat zcela no ové ekosysstémy - eko kosystém ry ybníka a mokřadu du, druhy naašich vodníích rostlin, druhy našeeho vodníh ho hmyzu a pozorován ní života vodníchh živočichů,, a to v každ dém ročním m období. Prro pohodlí pozorovatelů p ů budou zak koupeny přenosnné skládací židličky. ž Netradiiční hmyzíí hotel posk kytne útoči ště pro hm myz, a předeevším umožžní dětem poznávat p různé ddruhy našeho hmyzu a prostředí zzahrady ozv vláštní svým m netradičníím vzhledem m - jeho
jednotlivé prvky zavěšené na zeď budovy trafostanice - budou v celkové kompozici ztvárňovat obrovský květ. Prvky hmyzího hotelu budou tvořit trojúhelníky a kosočtverce z dřevěných desek vyplněné rostlinným materiálem a opatřené pletivem. Nové záhony vysazené trvalkami lákajícími hmyz po celé vegetační období poskytnou možnost přímého pozorování vztahu živočichů a rostlin pro výuku. Záhony s trvalkami, skalničkami, cibulovinami a okrasnými keři s výraznými květy, které přilákají hmyz svými pestrými barvami, a také množstvím nabízeného pylu pro jejich výživu, nektaru a medovice pro vytvoření medu a pryskyřice pro výrobu propolisu. Výběr rostlin je koncipován tak, aby zahrada byla rozkvetlá v každém ročním období. Na návrhu nových prvků školní zahrady se podíleli žáci školy, členové Ekotýmu a učitelé výtvarné výchovy a pěstitelství. Žáci vytvořili grafické návrhy - vzhled nového badatelského centra – viz příloha č. 3 – Nový plán výsadby. Koordinátorka EVVO poté na základě vzniklých návrhů a školního hlasování vytvořila konečný návrh nových prvků školní zahrady a celkový plán výsadby – viz příloha č. 4. Ten byl zkonzultován s odborníkem na zahradní architekturu, pracovníkem odboru životního prostředí Statutárního města Opavy Ing. Kovalčíkem. Díky novým naučným tabulím – viz příloha 5 - získají návštěvníci zahrady nové poznatky o rostlinách u vody a ve vodě, hmyzu, medonosných rostlinách. Vysazené rostliny budou označeny cedulkami s názvy českými a latinskými. Nový badatelský koutek umístěný v prostorách školy pak umožní přímá detailní pozorování biologických prvků zahrady, díky novým mikroskopům a biologické literatuře. Podrobný popis nových prvků zahrady – viz příloha 6 - Podrobný popis jednotlivých prvků zahrad. Pro jednotlivé nové prvky školní zahrady budou vytvořeny pracovní listy jak pro žáky školy, tak malé návštěvníky zahrady z řad veřejnosti, pracovní listy budou volně ke stažení na webu školy. Zahrada potřebuje celoroční péči, proto bude nakoupeno i nové nářadí pro práci na školní zahradě. Pro žáky a další návštěvníky zahrady tak vznikne nový prostor pro bádání, vzdělávání, odpočinek i práci při údržbě zahrady, zahrada se stane zdrojem přírodního materiálu využitelného pro výuku. Dílčím cílem projektu je účast žáků a rodičů na samotném vytváření tohoto nového prostoru a tvorbě jednotlivých prvků zahrady, čímž žáci získají cennou pracovní zkušenost.
Příloha č. 1- Současný plán arboreta
Příloha č. 2- Současná podoba arboreta
Příloha č. 3 – Novýý plán výsad dby
A – hlavní vstup v do prostoru školní zzahrady = Šk kolního arborreta A A1 – vstup do d pěstitelskéé části zahraddy B – chodníčeek procházející celým areeálem školníí zahrady o šířce 1m, vyssypaný lomov vou drtí = Naučná steezka arboretaa C – odpočinkkové a vzděllávací centruum s lavičkam mi D – mokřad D D1- naučná tabule t Vodní hmyz E – zahradníí rybníček see solární fonttánou a potůččkem E E0 – naučnáá tabule – Bad datelské centtrum F – větší lom mové kameny y, sloužící poozorovateli jeezírka k sezeení G – chodníčeek tvořený plochými p kam meny, zapušttěný do rovin ny trávníku H – vyvýšenné místo – ko opeček – mallá skála s praamenem a skalničkami H H1- do trávyy vysázené krrokusy C CH o – nauččná tabule Medonosné rosstliny a Rosttliny lákající hmyz C CH – záhonyy s rostlinam mi lákajícími hhmyz C CH 1 – záhoon s vřesy
CH 2 – záhon pro motýli s třapatkamii a komulemi, cibulovinami pro jarní potravu hmyzu CH 3 - záhon s novobelgickými hvězdnicemi CH 4 – záhon se zápleváky a vlčími boby I – bylinková zahrádka J – skalka K – malá vodní plocha, pítko pro ptáky L – záhon s okrasnými travinami M – záhon s rododendrony N- záhon se šácholanem a vřesy O – okrasné keře P – záhon se zvonky Q- záhon s cibulovinami R – záhon s trvalkami S – dílna správních zaměstnanců S1 – naučná tabule Ze života hmyzu S2 – netradiční hmyzí hotel T – kompost U – nářaďovna V- broukovitě W – okrasný živý plot X – solární fontána Y - solární potůček Červeně jsou označeny nové prvky školní zahrady
Příloha č. 4 – Návrhy dětí Návrhy dětí budoucí podoby zahrady – Malého školního arboreta Na tvorbě návrhů se podílelo kolem 70-ti žáků naší školy, z jejichž prací byly vybrány nejzajímavější návrhy, které jsou zde vyobrazeny.
Návrhy žáků
Příloha č. 5 - Naučné tabule V rámci projektu budou vytvořeny 4 ks naučných tabulí (formátu A2) a 40 ks cedulek s popisy rostlin. Naučné tabule o rozměrech formátu A2 budou sestávat z kovového stojanu a samotné informační tabule z tvrdého PVC s barevným potiskem. Texty informačních tabulí a návrhy grafické podoby vytvoří žáci s učiteli, poté budou zadány do tisku. Kovové stojany naučných tabulí budou vytvořeny správními zaměstnanci školy ve spolupráci s pedagogickými tabule zpracovány grafickým studiem. První tabule - Badatelské centrum – bude znázorňovat plán badatelského centra s popisy a rozmístěním rostlin, bude zde uvedena informace, že zahrada byla vytvořena z dotace Moravskoslezského kraje. Druhá tabule - Medonosné rostliny a rostliny lákající hmyz - bude slovem i obrazem informovat o rostlinách na zahradě. Třetí tabule - Ze života hmyzu - bude slovem i obrazem informovat ohmyzích návštěvnících naší zahrady. Čtvrtá tabule - Vodní hmyz naší zahrady - bude slovem i obrazem informovat o hmyzu ve vodě.
Cedulky s popisy rostlin Cedulky s popisy rostlin budou vyrobeny ze žlutého tvrdého PVC ve tvaru jednoduché květinky o průměru 15 cm. Cedulky na náš návrh vytvoří propagační studio.
Příloha č. 6 - Podrobný popis jednotlivých prvků zahrady Badatelské centrum Badatelské centrum bude novým interaktivním prvkem naší školní zahrady. Toto centrum zároveň poskytne bohatý biologický materiál pro potřeby studia okem neviditelného mikrosvěta pro nový badatelský koutek umístěný v budově školy. K badatelskému centru se dostaneme chodníčkem z plochých kamenů. Příjemným zážitkem pro návštěvníka bude solární fontána v rybníčku a solární potůček pramenící na skále, které se jistě stanou lákadlem pro další návštěvníky naší zahrady. Jezírko i mokřad budou osazeny vhodnými rostlinami. Rostliny budou vysázeny do sázecích košíků, do košíků bude dána speciální zemina pro vodní rostliny. Seznam vhodných rostlin: TOKOZELKA NADMUTÁ – EICHHOMIA CRASSIPES KOTVICE PLOVOUCÍ- TRAPA NATANS PUŠKVOREC OBECNÝ PANAŠOVANÝ - ACORUS CALAMUS VARIEGATA BUTOMUS UMBELLATUS – ŠMEL OKOLÍČNATÝ CALLA PALUSTRIS – ĎÁBLÍK BAHENNÍ CAREX GRAYI – OSTŘICE GRAYOVÁ A JEJÍ DRUHY EQUISETUM HYEMALE – PŘESLIČKA ZIMNÍ A DALŠÍ JEJÍ DRUHY ERIOPHORUM VAGINATUM – SUCHOPÝR POCHVATÝ GLYCERIA MAXIMA VARIEGATA – ZBLOCHAN VODNÍ OMAN VRBOLISTÝ - INULA SALICINA KOSATEC ŽLUTÝ - IRIS PSEUDACORUS A DALŠÍ DRUHY SÍTINA ROZKLADITÁ – RŮZNÉ DRUHY- JUNCUS SP. KYPREJ VRBICE- LYTHRUM SALICARIA PLAVÍN ŠTÍTNATÝ - NYMPHOIDES PELTATA LESKNICE RÁKOSOVITÁ - PHALARIS ARUNDINACEA PICTA MODRÁSKA SRDČITÁ - PONTEDERIA CORDATA ŠÍPATKA ŠIROKOLISTÁ - SAGITTARIA LATIFOGLIA SKŘÍPINA PRUHOVANÁ - SAGITTARIA LATIFOGLIA VACHTA TROJLISTÁ - MENYANTHES TRIFOLIA MÁTA VODNÍ - MENTHA AQUATICA LEKNÍNY – RŮZNÉ DRUHY BLATOUCH BAHENNÍ – CALTHA PALUSTRIS
Ceny jednotlivých druhů se pohybují od 30,- Kč do 300,- Kč za kus. Z každého druhu bude nakoupeno 1 – 10 kusů rostlin.
Hmyzí hotel – pozorování hmyzu v přímém přenosu Součástí areálu školní zahrady je i dílna správních zaměstnanců školy. Jedná se zděnou budovu s rovnou střechou o rozměrech 5 x 5 m. Čelní strana budovy se vchodem je strohá a nevzhledná, obrácena k jihu. Často jsme však při návštěvách zahrady viděli motýli slunící se na její zdi. Z tohoto pozorování vzešel i nápad vybudování hmyzího hotelu. Hmyzí hotel umožní celoroční využití hmyzím návštěvníkům naší zahrady. Prvky hotelu budou vyráběny žáky v předmětu praktické činnosti v technické dílně školy.
Záhony s rostlinami lákajícími hmyz Záhony s trvalkami, skalničkami, cibulovinami a okrasnými keři. Rostliny, které budeme do zahrady vysazovat, jsou trvalkami, které jsou pro hmyz významným zdrojem potravy. Je důležité, aby děti pochopily úlohu hmyzu v přírodě. Seznam vhodných rostlin Skála a vřesoviště NETŘESK – SERPEVIVUM – RŮZNÉ DRUHY KONIKLEC – PULSATILA – RŮZNÉ DRUHY TAŘIČKA – AUBRIETA – RŮZNÉ DRUHY HOŘEC – GENTIANA – RŮZNÉ DRUHY ŘEBŘÍČEK – ACHILLEA- RŮZNÉ DRUHY SASANKA – ANEMONE – RŮZNÉ DRUHY HVĚZDNICE ALPSKÁ – ASTER ALPINUS – RŮZNÉ DRUHY ZVONEK – CAMPANULA – RŮZNÉ DRUHY HVOZDÍK – DIANTHUS – RŮZNÉ DRUHY KAKOST – GERANIUM – RŮZNÉ DRUHY VŘESY- ERICA - RŮZNÉ DRUHY PROTĚŽ ALPSKÁ – LEONTOPODIUM ALPINUM MATEŘÍDOUŠKA – THYMUS – RŮZNÉ DRUHY
Záhon trvalek a cibulovin PLAMENKA, PRVOSENKA, TŘAPATKA, ZÁPLEVÁK, VLČÍ BOB, KROKUSY, NARCISY, TULIPÁNY, HYACINTY, ŘEBČÍKY, MODŘENCE, Okrasné keře, MERUZALKA, KALINA RŮŽOVÁ, LETNÍ ŠEŘÍK – BUDLEIA DAWIDII, PRAVÝ JASMÍN, RŮŽE – RŮZNÉ DRUHY
Badatelský koutek Na naší škole nemáme vytvořen žádný specifický prostor pro bádání. Badatelský koutek bude první vlaštovkou. Ve škole máme jen několik více než 20 let starých, sice funkčních, ale značně opotřebovaných mikroskopů, a stejného stáří jsou i mikroskopické preparáty. Toto vybavení už vůbec nereflektuje současný technický pokrok. Současné mikroskopy nejsou už takřka pro svoji nepoužitelnost využívány. Přitom současné technické možnosti současné společnosti vyžadují znalost mikrosvěta a jeho pozorování a pochopení. Badatelský koutek bude vybudován v současné učebně výtvarné výchovy, bude vybaven moderními mikroskopy, atlasy rostlin a hmyzu, bude zde přemístěna i literatura s biologickou tématikou. Učebna je již vybavena dataprojektorem a je zde přístup k internetu. Badatelský koutek bude i esteticky a výtvarně ztvárněn, pro příjemný pocit návštěvníka. Estetické a výtvarné zpracování koutku provedou žáci školy. Badatelský koutek budou moci na požádání využívat i návštěvníci zahrady.
