EGS Evropa a svět nás zajímá základní seznámení se španělsky mluvícím světem španělský jazyk a Španělsko

Vyučovací předmět Ročník Výstupy Žák: - se seznamuje se správnou výslovností jednotlivých španělských hlásek, osvojuje si fonetickou i grafickou stránku španělské abecedy, sestaví jednoduchý rozhovor - rozlišuje přízvučné a nepřízvučné slabiky, osvojuje si postupně správné čtení jednoduchých slov, slovních spojení a vět, ovládá pozdravy při setkání a loučení, seznamování, představování, zeptá se na věk a národnost - popíše a prezentuje jednoduché aktivity ve třídě, rozvíjí výslovnost a intonaci při čtení jednoduchých textů, ovládá jednoduchou komunikaci ve třídě

- zeptá se a sdělí časový údaj, mluví o základních činnostech dne, umí vyjádřit záliby a sdělit jednoduše svůj názor, vnímá správnou výslovnost učitele - pojmenuje členy rodiny a popíše jejich fyzický vzhled, vytváří elementární rozhovory, vyhledává informace v textu, sestaví krátký dopis kamarádovi - pojmenuje potraviny a nápoje, popíše oblíbené jídlo, vytvoří rozhovor v jídelně a v restauraci, v obchodě

Španělský jazyk Sekunda Učivo

Týdenní hodinová dotace – 3 hodiny Roční hodinová dotace – 108 hodin Průřezová témata, mezipředmětové vztahy

- pravidla výslovnosti a pravopisu - představování, dotazy a odpovědi, jak se kdo jmenuje - číslovky 1 – 10 - tázací výrazy cómo, cuándo, cuántos, dónde - číslovky 11 – 31 - názvy států, národností, - dny v týdnu, měsíce v roce - určitý a neurčitý člen - množné číslo podstat. jmen, přízvuk - barvy - přítomný čas sloves 1., 2. 3. třídy - slovní zásoba: učebna a školní pomůcky - slovní zásoba: hodiny, rozvrh hodin, školní předměty - zápor ve větě - nepravidelná slovesa - slovní zásoba: rodina - číslovky do 100 - přivlastňovací zájmena - přízvuk - slovní zásoba: jídlo a stravování - sloveso gustar - slovní zásoba: bydlení - předložky místa - počitatelná a nepočitatelná podstatná jména

EGS – Evropa a svět nás zajímá – základní seznámení se španělsky mluvícím světem – španělský jazyk a Španělsko

OSV – komunikace – praktické dovednosti v základní komunikaci EGS, Z – španělsky mluvící země

EGS, Z – španělština v celosvětovém kontextu

OSV – sociální komunikace, vztahy v rodině, čas ČJ, OSV – projekt – rodinná kniha

Z – gastronomie ve Španělsku OSV, Z –způsob bydlení v různých částech Země

- popisuje směry a lokalizuje předměty, situuje věci v prostoru, zdvořile reaguje na podněty, rozvíjí jazykovou paměť při poslechových cvičeních

MGV - Školní vzdělávací program – osmileté studium – Španělský jazyk

1

Vyučovací předmět Ročník Výstupy

Španělský jazyk Tercie Učivo


- slovesa gustar, encantar, interesar - vztažná zájmena - zápor ve větě - příslovce todo, mucho/muy, bastante . - slovní zásoba: záliby, zájmy, volný čas

Z –Barcelona OSV - zkrácené verze španělských jmen

OSV – otvírací hodiny ve Španělsku, rozvrh dne

- popíše věc a vlastnictví, dům, byt a jeho části, umí vyjádřit výhody a nevýhody místa bydliště, ovládá zdvořilostní formy, formuluje zákazy povolení

- ir + infinitiv - tener que + slovesa se změnou dyftongu - předložky - antes de/después de + inf. Slovní zásoba: město, místa, dopravní prostředky, orientace ve městě, dny v týdnu

- písemně, gramaticky správně tvoří a obměňuje věty a krátké texty, uvádí do používání osvojené gramatické struktury na základě dosažené znalosti slovní zásoby, aktivně prezentuje stupeň zvládnutí a ovládání španělského jazyka

- neurčitá zájmena - zájmena předmětu přímého - estar, hay - přivlastňovací zájmena - hay que, está prohibido - slovní zásoba: bydlení

Z – Národní park Picos de Europa TV – orientace v prostoru

- umí vyjádřit svůj názor, formulovat souhlas a nesouhlas, navrhnout, odmítnout či přijmout návrh ostatních osob, vysvětlit jednoduchým způsobem problém a navrhnout jeho řešení, poradit, přikázat, zakázat

- rozkazovací způsob - věty zvolací - si + sloveso v přít. čase - trpný rod - slovní zásoba: stravování

- formuluje věty v minulosti, používá správné tvary pravidelných i nepravidelných sloves, vypráví o svých cestách a uplynulých dnech

- minulý čas pravidelných a nepravidelných sloves

Žák: - dokáže popsat charakterové rysy člověka, vyjádřit, co umí a neumí dělat, vyjádří souhlas a nesouhlas, rozumí jednoduchým pokynům a adekvátně reaguje v promluvě a konverzaci - popíše svůj běžný den, zeptá se na plány a čas, sjedná si schůzku, zeptá se na cestu a popíše ji, rozvrh hodin, reprodukuje obsah přiměřeně obtížného textu, promluvy a konverzace


OSV – organizační dovednosti a efektivní řešení problémů – posílení pozitivních dovedností

OSV – španělská jídla

HV – hudba ve Španělsku, písně španělsky zpívajících interpretů

2

Vyučovací předmět Ročník Výstupy Žák: - formuluje jednoduché pokyny a instrukce za použití rozkazu, stručně a jasně popíše lokalitu, sestaví jednoduché ústní i písemné rozhovory situované v obchodech, odvodí pravděpodobný význam slov z kontextu - vyjádří preference a názor na dané téma, orientuje se ve slovní zásobě týkající se odívání, čte správně delší jednoduché texty složené ze známé slovní zásoby -vypráví o svých cestách, zhodnotí své zážitky, popíše hotel, hotelové služby a pokoj, rezervuje si ubytování -dává pokyny, rady a doporučení ve formálních situacích požádá o pomoc a službu -rozumí výstražným, příkaz. a zákaz. značkám -popíše stav věcí a míst, jak věci vypadají -vyjádří názor, preference, souhlas a nesouhlas s názory druhých -pojmenuje a popíše některá zvířata -vyjádří, co dělá právě v určitou chvíli a co dělá obvykle popíše duševní stavy, pocity, nálady

Španělský jazyk Kvarta Učivo


- slovní zásoba: : cestování, ubytování a služby,nakupování, oblékání, životní prostředí, zvířata, dětství, duševní stavy, vynálezy, oslavy a gratulace - číslovky 100 – 1 000 000 - kladný rozkaz - zájmena přímého předmětu - rozdíly v použití hay/estar -zájmena ukazovací, neurčitá a záporná; kladný a záporný rozkaz pro tykání a vykání jedné osobě; postavení zájmen ve větě; věty zvolací; spojka si + sloveso v přít. čase; trpný rod a zvratné se; Pretérito Indefinido – minulý čas prostý – pravidelná + nepravidelná slovesa; sloveso estar + adj. (stavy); slovesné vazby: al + inf., estar a punto de, soler + infinitiv; přímý na nepřímý předmět; gerundium; slovesa v neosobním tvaru: gustar, parecer, quedar, llover, nevar; vyjádření průběhovosti: estar + gerundium

Z – Kolumbie, dědictví lidstva – města chráněná organizací UNESCO OSV – sociální komunikace Vv – malířství, sochařství a architektura Máyů D - Máyové Z - Madrid Z – Mexiko Hv – latinsko-americké lidové písně a tance Hv – španělský pop a pop latino EV - Fair Trade a kolumbijská káva; Z - Galapágy EV – ochrana životního prostředí - důležitost

- slovní zásoba: všeobecná vyprávění každodenních situací

- vypráví o minulých událostech, vyjádří doporučení jiným osobám - reprodukuje obsah události a popis za použití adekvátních struktur minulého času, vyjádří okolnosti minulých událostí, reprodukuje obsah přiměřeně obtížného textu, promluvy a konverzace


3


Španělský jazyk Kvinta Učivo


Žák: porovná minulý a současný život vypráví o historických událostech, o životě slavných osobností vyjádří přání, potřeby, záměr a účel předá vzkaz vypráví o svých narozeninách, pogratuluje a popřeje vše nejlepší vydává rozkazy, příkazy, zákazy vyjádří pravděpodobnost/ domněnku popíše vlastnosti osob hovoří o mezilidských vztazích vyjádří pocity, které v něm vzbuzují různé činnosti popíše své zdravotní potíže, řekne, co ho bolí rozumí radám lékaře a všeobecným doporučením hovoří o tom, jak pečovat o svůj vzhled dává pokyny, rady a doporučení v neformálních situacích popíše pozice a pohyby při cvičení

souminulý čas – imperfektum (použití – srovnání: Imperfecto x Indefinido; tvoření příslovcí; ; dětství a další etapy života; vynálezy a jejich využití v běžném životě; reakce na zprávy; porovnání minulého a současného života; některé významné historické události, vyprávět životopisy slavných osobností; narozeniny, oslavy, svátky; vyjádření záměru a účelu Další nepravidelná slovesa; vazba ir + a + inf., pensar + inf., soler + inf., llevar + ger.; rozdíl v použití SER x ESTAR (shrnutí); jednoduchý kondicionál a jeho použití; zpodstatňování přídavných jmen; neurčité zájmeno cualquiera; další neosobní slovesa: gustar, molestar, dar pena/ rabia…; předložkové vazby sloves a adjektiv; imperativ (shrnutí); zvratná slovesa (shrnutí); další použití gerundia (vyjádření způsobu a současně probíhajících dějů);

Z, D – Svět Inků EV – ochrana životního prostředí - důležitost EV – přiblížení se novým technologiím Z – Mexiko Hv – latinsko-americké lidové písně a tance ČJ – popis charakteru OSV – sociální komunikace – praktické dovednosti ČJ - Pablo Neruda, Isabel Allende Z - Chile MDV - španělské časopisy o životech slavných a latinskoamerické telenovely Z,MKV - Argentinci – jejich povaha a záliby HV - salsa


4

Vyučovací předmět Ročník Výstupy Žák: pohovoří o minulých událostech a zážitcích vypráví smyšlené příhody vyjádří současně probíhající děje v minulosti, minulé děje přerušené jinou událostí a myšlenky a slova, která zazněla v minulosti informuje o životních zážitcích a zkušenostech vyjádří přání a očekávání porozumí informat. textům a předává informace hovoří o svých schopnostech a dovednostech hovoří o zkušenostech se studiem španělštiny vyjádří, co se stane a co udělá za určitých podmínek popíše nejznámější pověry vyjádří svůj postoj k náboženství/ ateismu


Španělský jazyk Sexta Učivo


použití minulých časů: perfekta, imperfekta a indefinida (shrnutí); člen (shrnutí); absolutní superlativ (-ísimo); tvoření zdrobnělin (-ito); budoucí čas jednoduchý, podmínky reálné v budoucnosti detektivky, příběhy životní zážitky a zkušenosti schopnosti a dovednosti gramatické termíny Ustálená slovní spojení v rozsahu probírané látky a témat

D, Z,MKV - dobytí Mexika AJ,EGS - Spanglish OSV, Z, MKV - latinskoamerická populace v USA HV - Carlos Santana OSV - Česká republika – ateistická země? MKV - pověry ve Španělsku

5


Španělský jazyk Septima Učivo

popíše určitý vzdělávací systém vyjádří názor a informaci, kterou si není jistý hovoří o budoucích, na sobě časově závislých dějích hovoří o sportech, o možnostech sport. vyžití vyjádří, co se stalo a co udělal v nedávné min informuje o novinkách popíše scenérii, včetně polohy osob a činností, které vykonávají vyjádří názor, preference požádá/ podá informaci reaguje na poskytnutou informaci – zpochybní ji a odmítne hovoří o možnostech a podmínkách bydlení vyjádří, jaké pocity v nás vzbuzuje to, co dělají druzí zevšeobecňuje, zhodnotí již známou skutečnost, vyjádří svůj názor na ni porovnává a řekne, nakolik je něco stejné nebo odlišné popíše činnosti odehrávající se na letišti hovoří o silniční dopravě podá a požádá o informace ohledně dopravy a spojení koupí si lístek na vlak nebo autobus stěžuje si na poskytnuté služby; reklamace

předložky a ukazatele (příslovečná určení) času; předložky a příslovečná určení místa; nepřímá řeč; kondicionál a imperfektum v časové souslednosti; subjunktiv v přítomném čase – použití: přání, vedlejší věty předmětné x účelové, vyjádření pravděpodobnosti, možnosti, hypotézy; věty podmínkové a časové (si/ cuando + pres. de ind./ subj).; rodově neutrální ukazovací zájmena (esto-eso-aquello); ukazovací zájmena a příslovce (shrnutí); řadové číslovky. subjunktiv přít. a jeho další použití – v hlavních větách, ve vedlejších větách: popření či zamítnutí informace, vyjádření pocitů, hodnocení skutečnosti, přenechání rozhodnutí, ve vztažných větách; použití osobních zájmen ve funkci podmětu; rod a číslo u substantiv; interpunkční znaménka; všeobecný a neurčitý podmět (impersonalidad); předminulý čas – Pretérito Pluscuamperfecto; přídavná jména obyvatelská (gentilicios); předložky a a en; porovnání (shrnutí); použití plusquamperfekta a imperfekta; vazba iba + a + inf., estuve + ger., ser/ estar + příčestí minulé (participio); další slovesné vazby s gerundiem a infinitivem; předložky se slovesy vyjařujícími pohyb; zdůraznění větného členu (vytýkací konstrukce);


Týdenní hodinová dotace – 3 hodiny Roční hodinová dotace – 108 hodin Průřezová témata, mezipředmětové vztahy OSV - alternativní školy – výhody a nevýhody EGS -možnosti programu Erasmus TV - španělští a čeští sportovci TV - Španělsko na OH Z, D, VV - Praha – architektura a památky OSV - kulturní zvyky a odlišnosti OSV,MKV - národnostní menšiny v ČR a ve Španělsku EGS - vlaková doprava ve Španělsku EGS, Z - cestovní ruch v ČR

6

Vyučovací předmět Ročník Výstupy Žák: vyjádří, co se chystal udělat, ale neudělal hovoří a informuje se o uměleckých dílech, činnostech a kulturních akcích přesvědčí někoho a domluví si schůzku přenechá rozhodnutí druhému vypráví o akcích, kterých se zúčastnil a zhodnotí je porozumí inzerátům nabízejícím práci a služby charakterizuje někoho nebo něco napíše svůj životopis a motivační dopis zdůrazní, jak dlouho probíhala nějaká činnost porozumí zprávám o současném politickém a společenském dění reprodukuje informace, které již zazněly vyjádří domněnky o přítomnosti i minulosti popíše výhody a nevýhody globální komunikace vyjádří změnu stavu a vlastností osob pojmenuje světové problémy a navrhne řešení reprodukuje, co mu někdo poradil, aby udělal hovoří o svých snech převede přímou řeč do nepřímé reprodukuje přečtený text naplánuje alternativy upoutá něčí pozornost vyjádří přání srovnává, hodnotí, zkoumá vyjádří lítost, nejistotu, pochybnost


Španělský jazyk Oktáva Učivo


trpný rod; další použití sloves ser/ estar/ haber; popis a hodnocení zážitků a obrazů z minulosti; modální slovesa v minulém čase; označení přízvuku (shrnutí); nepřímá řeč a otázky- souslednost časová: s předminulým časem; budoucí čas + subj. perfekta pro vyjádření hypotézy; aunque + subjunktiv/ indikativ; předložkové vazby; slovesa ponerse, quedarse, volverse… + adjektivum; subj. imperfekta a jeho užití: podmínková souvěti, nepřímá řeč, vyjádření pocitů; tvoření substantiv pomocí přípon (-eza, -dad, -ía); složený infinitiv: haber + participium. ustálená slovní spojení v rozsahu probírané látky a témat

VV - umělecká díla hispanofonních autorů OSV, HV, VV - události v ČR spojené s hispánskou kulturou Z - obchod mezi Španělskem a ČR Z - politický systém Španělska a ČR EGS - humanitární organizace, UNICEF

7

EGS Evropa a svět nás zajímá základní seznámení se španělsky mluvícím světem španělský jazyk a Španělsko

Recommend Documents