Egészségügyi szervező alapszak egészségturizmus-szervező szakirány II. évfolyam 2013-2014-es tanév 1. félév programjai
0
Szent István Egyetem Gazdasági, Agrár-, és Egészségtudományi Kar Egészségtudományi és Környezetegészségügyi Intézet 2013/2014-as tanév 1. félévének programterve
Gólyatábor Regisztrációs nap (nappali) Első tanítási nap (nappali) Nyílt napok időpontjai Szorgalmi időszak Őszi szünet Vizsgaidőszak Záróvizsga időszak Nappali tagozaton elmélet és szakmai gyakorlat
2013. szeptember 2-4. 2013.09.09. 2013.09.09. 2013.12.17; 2014.01.14; 01.21; 02.04. 2013.09.09-2013.12.13. 2013.10.21-2013.10.25. 2013.09.09-2013.12.13. 2013. 12.14-2013.01.31. Elmélet és nyelv
Egészségügyi szervező szak Egészségturizmus-szervező szakirány I. évfolyam
2013.09.10-12.13.
Egészségügyi szervező szak Egészségturizmus-szervező szakirány II. évfolyam Egészségügyi szervező szak Egészségturizmus-szervező szakirány III. évfolyam Egészségügyi szervező szak Egészségturizmus-szervező szakirány IV. évfolyam Levelező tagozaton konzultáció és szakmai gyakorlat Egészségügyi szervező szak Egészségturizmus-szervező szakirány I. évfolyam Egészségügyi szervező szak Egészségturizmus-szervező szakirány II. évfolyam Egészségügyi szervező szak Egészségturizmus-szervező szakirány III. évfolyam Egészségügyi szervező szak Egészségturizmus-szervező szakirány IV. évfolyam
10 órától
Gyakorlat
2013.09.10-12.13.
Túraszervezés gyakorlat 2013. szeptember (3 nap)
2013.09.10-12.13.
Csoportos időpontokban
2013.09.20. 2013.11.15. 2013.12.12. Záróvizsga felkészítés Konzultáció 2013.09.11-09.14. 2013.10.02-10.05. 2013.11.06-11.09. 2013.12.04-12.07. 2013.09.18-09.21. 2013.10.07-10.10. 2013.11.12-11.18. 2013.12.10-12.15. 2013.09.18-09.21. 2013.10.16-10.19. 2013.11.19-11.23. 2013.12.09-12.13. 2013.09.20. 2013.11.15. 2013.12.12. Záróvizsga felkészítés
1
Egyéni időpontokban
Gyakorlat
Túraszervezés gyakorlat 2013. október 5-6.
Csoportos időpontokban
Egyéni időpontokban
Szakdolgozat beadási határidők záróvizsgára jelentkezőknek Szakdolgozat beadása: - a konzulensnek - a Tanulmányi Osztályra Egészségügyi szervező szak egészségturizmus-szervező szakirány záróvizsga Diplomaátadó ünnepség
2013.10.18. 2013.11.08. 2014.01.13-15. 2014. 01. 25.
Gyula, 2013. augusztus 27.
Dr. Fodor Lajos egyetemi tanár intézetigazgató
2
Egészségügyi szervező szak egészségturizmus-szervező szakirány 2013-2014-as tanév, 1. félév Tantárgyak Kötelező tantárgyak Egészségügyi ismeretek II. Informatika III.
Tantárgyi kód ESZBEG313HN ESZBIN323HN
Ea. 30
Nappali tagozat Kr. Gy. Kr.
Ea.
3
15 30
3
60
0
Levelező tagozat Kr. Gy. Kr. 3 15
3
Tantárgyi kód ESZBEG313HL ESZBIN323HL
Értéke-lés K Gyj
Idegen nyelv III.
ESZBIN320HN
Idegenforgalmi földrajz I.
ESZBIF312HN
30
2
15
2
ESZBIF312HL
K
Egészségföldrajz Pszichológia III.
ESZBEF312HN ESZBPH312HN ESZBJO312HN
25 25 25
2 2 2
15 10 10
2 2 2
ESZBEF312HL ESZBPH312HL ESZBJO312HL
Gyj K K
Turizmus általános elmélete
ESZBTU312HN
25
2
15
2
ESZBTU312HL
K
Wellness termékcsoport I. Szakmai gyakorlat II.
ESZBWE312HN ESZBGY324HN
25
2
15
2
ESZCBI313HN ESZCKU345HN
30 15
3 2
ESZDTT313HN ESZDAT343HN
30 15 305
3 1 27
Jogi ismeretek III.
Kötelezően választható tantárgyak (Minimum 5 Kr szükséges) Vidékgazdaság Kutatásmódszertan Választható tantárgyak (1 felvétele szükséges) Trendek a turizmusban Aktív turizmus Mindösszesen:
Gyj
30
4
20
3
10 10
20 160 465
2 12
10 10 145
Dr. Beke Szilvia Dr. Szalay Zsigmond Gábor/ Borbola Gábor Dr. Kiss Csilla/ Dr. Máthé Ilona Dr. Sikos T. Tamás/ Gila Csaba Dr. Beke Szilvia Dr. Rozsnyai Katalin Dr. Herbst Árpád Dr. Tokaji Ferenc Dr. Guth László/ Varga Dorottya Dr. Turcsán Judit Dr. Beke Szilvia Gila Csaba
20
4
ESZBWE312HL ESZBGY324HL
Gyj Gyj
3 2
5
3
ESZCBI313HL ESZCKU345HL
Gyj Gyj
Dr. Turcsán Judit Dr. Fodor Lajos/ Czinderi Kristóf
3 1 27
10 50
2 12
ESZDTT313HL ESZDAT343HL
Gyj Gyj
Varga Dorottya Gila Csaba
195
3
Tantárgyfelelős/oktató
Tantárgy neve:
Tantárgyi kód nappali tagozat:
Tantárgyi kód levelező tagozat:
Egészségügyi ismeretek II. (Népegészségtan) ESZBEG313HN ESZBEG313HL Tantárgyfelelős neve: Tantárgyfelelős beosztása: Dr. Beke Szilvia főiskolai docens Oktató neve: Oktató beosztása: Dr. Beke Szilvia főiskolai docens Tantárgy SzámonSzak (szakirány) jellege Ea.+gyak. Összes kérés Kredittagozat megnevezése szakonként óraszáma óraszám módja pont tagozatonként Egészségügyi szervező Nappali B 30 0 30 K 3 Egészségügyi szervező Levelező B 15 0 15 K 3 1. A tantárgy felvételének előfeltétele: Az Egészségtani alapismeretek (Anatómia) tantárgy követelményeinek teljesítése. 2. A félév érvényességének feltétele: Az előadásokon való részvétel és legalább elégséges jegy kollokviumi jegy megszerzése. 3. A kreditpont megszerzésének feltétele: Kollokviumon elégséges jegy megszerzése, kollokviumi vizsga szóban történik. 4. A tantárgy rövid tartalma: N:1-5 óra L:1-4 óra Népegészségtan közegészségtan kialakulása története, jelenlegi népegészségügyi rendszer felépítése. Segédtudományágak és azok jelentőségei. N: 6-10 óra L: 5-7 óra Természetes környezetünk elemei: víz és a levegő közegészségügyi és népegészségügyi jelentősége. N: 11-15 óra L: 7-9 óra Természetes környezetünk elemei: talaj, időjárás jelentősége, külön kitérve természetes környezetünk kapcsán a kullancsra és az általa okozott megbetegedésekre. Kullancs térkép értelmezése. N: 16-21 óra L: 10-13 óra Mesterséges környezetünk, élelmiszerlánc, élelmiszerbiztonság kérdése. Ételfertőzések, ételmérgezések. Életmódunk és a helyes életvitel érdekében kialakított népegészségügyi kezdeményezések. (Nemzeti Népegészségügyi program és annak eredményei, Közétkeztetési reform, Minta-menza, stb.) N: 22-26 óra L: 13-15 óra Országos Epidemiológiai Központ felépítése, Nemzetközi Oltási és Utazásegészségügyi központ feladata, szolgáltatásainak igénybevételi lehetőségei. N:27-30 Látogatás iskolai konyhán HACCP a gyakorlatban
4
5. Számonkérés módja: Kollokvium 6. – – – – – – –
Irodalom: Balázs P.: Népegészségtan. Főiskolai tankönyv. Semmelweis Kiadó, Budapest, 2001. Dési I. : Népegészségtan Semmelweis Kiadó 1995 Kertai P.: Megelőző orvostan. Medicina Kiadó, Budapest, 1999. Rodler I.: Élelmezéshigiéné. Medicina Kiadó, Budapest, 2007. www.antsz.hu és kapcsolódó honlapjai. www.oefi.hu www.oek.hu -Országos Epidemiológiai Központ felépítése, Nemzetközi Oltási és Utazás-egészségügyi központ feladata, szolgáltatásainak igénybevételi lehetőségei. – EpInfo aktuális számai, a www.oek.hu oldalról online elérhető!
5
Tantárgy neve:
Tantárgyi kód nappali tagozat:
Tantárgyi kód levelező tagozat:
Informatika III. (Táblázatkezelés) ESZBIN323HN ESZBIN323HL Tantárgyfelelős neve: Tantárgyfelelős beosztása: Dr. Szalay Zsigmond Gábor egyetemi docens Oktató neve: Oktató beosztása: Borbola Gábor informatika tanár Tantárgy SzámonSzak (szakirány) jellege Ea.+gyak. Összes kérés Kredittagozat megnevezése szakonként óraszáma óraszám módja pont tagozatonként Egészségügyi szervező Nappali B 0 30 30 Gyj 3 Egészségügyi szervező Levelező B 0 15 15 Gyj 3 1. A tantárgy felvételének előfeltétele: Az Informatika II. (Szövegszerkesztés) tantárgy követelményeinek teljesítése. 2. A félév érvényességének feltétele: Nappali tagozaton Év közben két zárthelyi dolgozatának legalább elégséges szintű teljesítése. Levelező tagozaton Egy zárthelyi dolgozat legalább elégséges szintű teljesítése. 3. A kreditpont megszerzésének feltétele: Az elégséges gyakorlati jegy megszerzése, ehhez a zárthelyi dolgozatokban 60 %-os teljesítményszint szükséges. 4. A tantárgy rövid tartalma: A tantárgy megismerteti a hallgatókat a táblázatkezelés alapfogalmaival, alapvető függvényeivel. A kurzus során megtanulják az Excel programot felhasználni, alkalmazni az üzleti élet problémáinak megoldására is. Nappali Levelező Leírás 1-3 1-2 A táblázatkezelő munkafelület részeinek használata 4-6 3-4 Munkalapok és cellák formázásának lehetőségei 7-9 5-6 Képletek, és cellahivatkozási módok használata 10-12 7-8 Matematikai, statisztikai függvények 13-15 9 Szöveges, logikai függvények 16 Gyakorlati számonkérés 17-18 10 pénzügyi függvények 19-21 11 Diagramok és grafikonok készítése 22-24 12 Diagramok utólagos formázása, testre szabása 25-27 13 Adattáblák használata (szűrés, adatbázis műveletek, rendezés, keresés) 28-29 14 Gyakorlás, összetett feladatsor megoldása 30 15 Gyakorlati számonkérés
6
Számonkérés módja: Gyakorlati jegy. 5. Irodalom:
A.A. Avlicino, Joyce Cox, Curtis Frye, Joan Preppernau: Microsoft Office 2007 lépésről lépésre, Szak Kiadó, 2007. Steve Johnson: Microsoft Office 2007 pontról pontra, Perfact-Pro, 2008. Bártfai Barnabás: Office 2010, BBS-Info, 2011. Bártfai Barnabás: MS Excel 2010 zsebkönyv, BBS-Info, 2010. Somogyi Edit: Gazdasági számítások Excel 2007-ben, Jedlik Oktatási Stúdió, 2008.
7
Tantárgy neve:
Tantárgyi kód Tantárgyi kód nappali tagozat: levelező tagozat: Idegenforgalmi földrajz I. ESZBIF312HN ESZBIF312HL Tantárgyfelelős neve: Tantárgyfelelős beosztása: Dr. Sikos T. Tamás egyetemi tanár Tantárgyfelelős neve: Tantárgyfelelős beosztása: Gila Csaba tanársegéd Tantárgy SzámonSzak (szakirány) jellege Ea.+gyak. Összes Kreditkérés tagozat megnevezése szakonként óraszáma óraszám pont módja tagozatonként Egészségügyi szervező B 30 0 30 K 2 Nappali Egészségügyi szervező B 15 0 15 K 2 Levelező 1. A tantárgy felvételének előfeltétele: nincs 2. A félév érvényességének feltétele: Sikeres kollokviumi vizsga. 3. A kreditpont megszerzésének feltétele: Legalább elégséges kollokviumi osztályzat elérése. 4. A tantárgy rövid tartalma: N: 1-2. óra L: 1. óra
Magyarország abszolút és relatív földrajzi fekvésének hatása az idegenforgalomra. Hazánk geológiai geomorfológiai adottságai tájaink kőzettani felépítése nevezetesebb geológiai, földtani értékek.
N: 3-4. óra L: 2. óra
Hazánk éghajlata és szerepe a turizmus alakulásában. Magyarország vízrajzi adottságai a turizmus szemszögéből. Magyarország növényzete a turizmus aspektusából.
N: 5-6. óra L: 3. óra
Hazánk nagytájainak rövid bemutatása.
N: 7-8 óra L: 4-5 óra
Nemzeti Parkjaink, védett értékek, természeti Világörökségek. Természetvédelem Magyarországon. Ökoturizmus lehetőségei.
N: 9-10. óra L: 6-7. óra
Hazánk társadalomföldrajzi adottságai, és hatásuk az idegenforgalomra. (népességföldrajz, településföldrajz,).
N: 11-12. óra L: 8. óra
Magyarország közlekedése és egyéb infrastrukturális elemek állapota, fejlettsége és befolyása a turizmusra.
N: 13. óra L: 9. óra
A turisztikai régiók rövid bemutatása, összehasonlítása.
N: 14-15. óra L: 10. óra
Budapest Közép-Dunavidék régió turisztikai értékeinek ismertetése
N: 16-17. óra
Észak Magyarországi régió turisztikai értékeinek ismertetése
8
L: 11. óra N: 18-19. óra
Észak és Dél - Alföldi valamint a Tisza-tó régiók turisztikai értékeinek ismertetése
L: 12. óra N: 20-21.óra L: 13. óra
Balaton és a Dél-Dunántúl régiók turisztikai értékeinek ismertetése
N: 22-23. óra L: 14. óra
Közép és Nyugat Dunántúli régiók turisztikai értékeinek ismertetése
N: 24. óra L: 15. óra
Magyarország felszín alatti vizeinek ismertetése, idegenforgalmi jelentőségének bemutatása
N: 25. óra
Összefoglalás, kollokvium tételeinek megbeszélése
5. Számonkérés módja: Szóbeli vizsga 6. Irodalom: Kötelező: - BALOGH F. (2004): Idegenforgalmi földrajz I. Képzőművészeti Kiadó - BODNÁR L. (2005): Az idegenforgalom hazai és nemzetközi vonatkozásai. Nemzeti Tankönyvkiadó
- BALOGH FERENC: Idegenforgalmi földrajz I. Képzőművészeti kiadó, Budapest, 2004. - BALOGH FERENC (2010): Magyarország országismeret. Kereskedelmi és Idegenforgalmi továbbképző Kft., Budapest - DONKA ATTILA (2010): Magyarország turizmusföldrajza. Kereskedelmi és Idegenforgalmi továbbképző Kft, Budapest - GUCZINÉ HUSZTI GYÖRGYI (2003): Magyarország általános és regionális idegenforgalmi földrajza. Szókratész Külgazdasági Akadémia, Budapest - KELEMEN LÁSZLÓ (2001): Országismereti Kézikönyv. Plantin kiadó, Budapest - Szabó Attila (1995): Művészettörténet vázlatokban. Szabó Attila, Győr - SZENTKIRÁLYI ZOLTÁN – DÉTSHY MIHÁLY (1994): Az építészet rövid története. Műszaki Könyvkiadó, Budapest Ajánlott:
-
ERDÉSZ K. – KISHÁZI R. (2011): Középkori várak a Bakonyban és a Balaton-felvidéken. Romantika Kiadó, Budapest valamennyi a témához kapcsolódó útikönyv, útifilm
9
Tantárgy neve:
Tantárgyi kód nappali Tantárgyi kód levelező tagozat: tagozat: Egészségföldrajz ESZBEF312HN ESZBEF312HL Tantárgyfelelős neve: Tantárgyfelelős beosztása: Dr. Beke Szilvia főiskolai docens Tantárgy SzámonSzak (szakirány) jellege Ea.+gyak. Összes kérés Kredittagozat megnevezése szakonként óraszáma óraszám módja pont tagozatonként Egészségügyi szervező Nappali B 25 0 25 Gyj 2 Egészségügyi szervező Levelező B 15 0 15 Gyj 2 1. A tantárgy felvételének előfeltétele: Nincs 2. A félév érvényességének feltétele: Az előadásokon való részvétel és legalább elégséges jegy kollokviumi jegy megszerzése. 3. A kreditpont megszerzésének feltétele: Kollokviumon elégséges jegy megszerzése. 4. A tantárgy rövid tartalma: N:1-3 L: 1-3 óra A geográfia helye a tudományok rendszerében, egészségföldrajz kialakulása történelmi előzményei. N:4-8 L:4-6 óra Egészségföldrajzi kutatások irányai, társtudományok az egészségföldrajzban. Leggyakrabban használt demográfiai és népegészségügyi mutatók, azok számításai (születéshez, halálozáshoz kapcsolódó mutatók, élettartam mutatók, stb). Ezek értelmezése a gyakorlatban. N:9-13 L: 7-9 óra Földünk egészségföldrajzi képe, ennek kapcsán felmerülő társadalom földrajzi problémák. Észak- Dél; Kelet-Nyugat dichotómia. N:14-18 L: 10-11 óra Magyarország egészségföldrajzi helyzete Európában, a keleti és nyugati problémák egyöntetű megjelenése. Egy-egy terület elemzésénél mire figyeljünk! N: 19-25 L: 12-15 óra Magyarország részletes egészségföldrajzi helyzetképe, a magyar egészségügyi ellátó rendszer során felmerülő térbeli problémák (inverz ellátás problematikája). Békés megye helyzete régiós és országos összehasonlításban. 5. Számonkérés módja: Gyakorlati jegy 6. Irodalom: – Pál V. –Tóth J. : Egészségföldrajz Lomart, 2007
10
– Pál V. : Fogalmi kérdések, történeti csomópontok, kutatási irányzatok az egészségföldrajzban. Földrajzi Értesítő, 2005 – Beke Sz.-Uzzoli A. : Lehetőségek és kihívások Békés megye idősellátásában Nővér 2011 24. évfolyam 1.szám pp.:23-30 – Beke Sz. : Békés megye lehetőségei az egészségi állapot jellemzőinek tükrében. In: Micheller Magdolna (szerk.) Kitekintés-Perspective: Magyar-román-szlovák periodika. Békéscsaba 2012, Magyarország, 2011.11.03 Békéscsaba: pp. 195199.Konferencia közlemény/Konferencia közlemény/Tudományos – Uzzoli A. : A magyar népesség egészségi állapota az európai országok körében – Földrajzi Közlemények, 2003. 1-4. 131-156. oldal.
11
Tantárgy neve:
Tantárgyi kód nappali tagozat:
Tantárgyi kód levelező tagozat:
Pszichológia III. (A turizmus pszichológiája) ESZBPH312HN ESZBPH312HL Tantárgyfelelős neve: Tantárgyfelelős beosztása: Dr. Rozsnyai Katalin főiskolai docens Oktató neve: Oktató beosztása: Dr. Rozsnyai Katalin főiskolai docens Tantárgy SzámonSzak (szakirány) jellege Ea.+gyak. Összes kérés Kredittagozat megnevezése szakonként óraszáma óraszám módja pont tagozatonként Egészségügyi szervező Nappali B 25 0 25 K 2 Egészségügyi szervező Levelező B 10 0 10 K 2 1. A tantárgy felvételének előfeltétele: A Pszichológia I. (Alapismeretek és személyiségpszichológia) tantárgy követelményeinek teljesítése. 2. A félév érvényességének feltétele: Nappali és levelező tagozaton: Megadott szempontok alapján készített házi dolgozat és a kollokvium minimum 60 %-os szintű teljesítése. 3. A kreditpont megszerzésének feltétele: Legalább elégséges kollokviumi jegy megszerzése. 4. A tantárgy rövid tartalma: A stúdium keretében a turizmus néhány fontos pszichológiai vonatkozásával ismerkedhetnek meg a hallgatók. A tantárgy oktatásának célja olyan alkalmazott pszichológiai ismeretek nyújtása, amelyek megalapozzák a speciális turisztikai programok iránti igények felismerését, azok szervezését, a differenciált bánásmódot és a hatékony konfliktuskezelést. - Turisztikai programok hatékonyságát növelő pszichológiai vizsgálati lehetőségek – A turizmusban gyakran alkalmazott pszichológiai vizsgálati típusok: elemzési típusok (pl. előre jelző, fejlesztési és összegző elemzések). – Pszichológiai adatgyűjtő módszerek és típusaik: megfigyelés, tartalomelemzés, interjú és kérdőívezés. – Igények, szükségletek felmérése – motivációk és azok változásának vizsgálata. – Turisztikai attrakciókkal, szolgáltatásokkal és programokkal kapcsolatos attitűdök felmérése, elégedettség-vizsgálatok. N: 1-3. óra; L: 1-3. óra; - Fejlődéspszichológiai tényezők szerepe a turizmusban – Erikson, E. H pszichoszociális fejlődési elméletének gyakorlati alkalmazása. – A serdülőkor és a felnőtté alakulás folyamata. – A felnőttkori szakaszok pszichés jellemzői.
12
– Az időskori személyiségváltozások, figyelembevételük a turisztikai programok kínálatában és szervezésében. N: 4-6. óra; L: szakirodalom alapján; - A konfliktuskezelés alaptényezői – A konfliktus fogalma, okai, jellegzetes típusai. – A konfliktuskezelő stratégiák és alkalmazásuk a turizmusban. – Megelőzést segítő személyiségfejlesztő tréningek és technikák. N: 7- 9. óra; L: 4-5. óra; - Pszichopatológiai alapok és szerepük a turizmusban – A mentális egészség és betegség fogalmai, tényezői és osztályozási rendszerei. – A stressz fogalma, típusai és a szervezetre gyakorolt hatásai. – A megküzdési stratégiák. N: 10-11. óra; L: 6-7. óra; – A stressz testi-lelki hatásai, a betegségek kialakulásában betöltött szerepe. – A szorongásos zavarok fő jellemzői és típusai (generalizált szorongás, pánikzavar, fóbiák, kényszeres zavarok). – A stresszhez társuló zavarok és fő jellemzőik. N: 12-13. óra; L: 8-9. óra; – A krízis fogalma, fő kiváltó tényezői, jellegzetes szakaszai és alakulási lehetőségei. – Az öngyilkosság és kísérletének fogalmai, módszerei, rizikófaktorai, a beavatkozás és a megelőzés lehetőségei. N: 14-15. óra; L: 10. óra. 5. Számonkérés módja: Kollokvium. A vizsga kérdéskörei azonosak a tantárgy tartalmánál bemutatott témakörökkel. 6. Irodalom: Kötelező: – Bernáth L. – Solymosi K. (1997): Fejlődéslélektan olvasókönyv. Terita Kiadó, Budapest. Ajánlott: – Bagdy E. (1997): Pszicho – fitness. Kacagás – kocogás – lazítás. Animula Egyesület, Budapest. – Buda B. - Kopp M. (szerk.) (2001): Magatartástudományok. Medicina Kiadó, Budapest. – Cole, R. (2003): Fejlődéspszichológia. Osiris - Századvég Kiadó, Budapest. – Comer, R. J. (2000): A lélek betegségei. Pszichopatológia. Osiris Kiadó, Budapest. – Gácser M. (2006): Gyermekpszichiátria. APC – Stúdió, Gyula. – Kulcsár É. (2005): A serdülőkori fejlődés pszichológiai jellemzői. Iskolapszichológia 29. ELTE Pedagógiai és Pszichológiai Kar Tanárképzési és –továbbképzési Központ, Budapest. – Mönks, F.J. – Knoers, A.M.P. (2004): Fejlődéslélektan. Urbis Könyvkiadó, Budapest. – Popper P. (2004): Felnőttnek lenni… (A „létező” és a „készülő” ember.) Saxum, Budapest. – Puczkó L. – Rátz T. (2000): Az attrakciótól az élményig. Geomédia Szakkönyvek, Budapest.
13
Tantárgy neve:
Tantárgyi kód nappali tagozat:
Tantárgyi kód levelező tagozat:
Jogi ismeretek III. (Turizmus jogi szabályozása) ESZBJO312HN ESZBJO312HL Tantárgyfelelős neve: Tantárgyfelelős beosztása: Dr. Tokaji Ferenc Hőforrás Üdülőszövetkezet elnök-igazgató Tantárgy SzámonSzak (szakirány) jellege Ea.+gyak. Összes kérés Kredittagozat megnevezése szakonként óraszáma óraszám módja pont tagozatonként Egészségügyi szervező Nappali B 25 0 25 K 2 Egészségügyi szervező Levelező B 10 0 10 K 2 1. A tantárgy felvételének előfeltétele: A Jogi ismeretek I. (Jogi alapismeretek) tantárgy követelményeinek teljesítése. 2. A félév érvényességének feltétele: Az előadásokon való részvétel és a vizsgakövetelményszint elérése. 3. A kreditpont megszerzésének feltétele: A vizsga eredményes (legalább elégséges jegyre történő) teljesítése. 4. A tantárgy rövid tartalma: A tantárgy keretében a turizmusra vonatkozó általános, alapvető jogi ismereteket sajátíthatják el a hallgatók a turizmus szervezetrendszerétől kezdve, az egyes idegenforgalmi tevékenységek gyakorlására vonatkozó szabályokon át az utas-védelemig. A tananyag a hazai joganyag mellett a legfontosabb uniós normákat is magában foglalja. A tantárgyi fő témakörei: 1.) A turizmus ágazati irányítása, szervezetrendszere - Országgyűlés; - Kormány; - Turizmusért felelős miniszter; - Regionális idegenforgalmi bizottságok; - Fővárosi, megyei önkormányzatok; - Kereskedelmi és iparkamarák; - Társadalmi és érdekképviseleti szervezetek; - Turisztikai vállalkozások. 2.) A turizmus jogi szabályozásának rendszere, nemzetközi tapasztalatai, jogharmonizációs követelmények. 3.) Az egyes turisztikai tevékenységek hazai szabályozása - Utazásszervezés – utazásközvetítés; - Idegenvezetés; - Kereskedelmi szálláshelyek; - Magánszálláshelyek idegenforgalmi célú hasznosítása; - Agroturisztikai tevékenység;
14
- Lovas szolgáltató tevékenység; - Utazási szerződés, Utazásközvetítő szerződés. - Üdülőszövetkezetek és TIME SHARE 4.) A turizmus gazdasági alapjainak szabályozása - Helyi idegenforgalmi adó; - Turisztikai Célelőirányzat; - Üdülési csekk; - Pályázati rendszer. 5.) Fogyasztóvédelem a turizmusban - A fogyasztóvédelem szervezetrendszere; - Az utas jogai kötelezettségei; - A WTO (World Turism Organization) által elfogadott Globál etikai kódex; - Utasbiztosítás. 5. Számonkérés módja: Kollokvium (írásban, tesztlap kitöltése). 6. Irodalom: Kötelező: A vonatkozó jogszabályok, amelyek közül a legfontosabbak – jogszabályi szint és időrend szerint – a következők: -
-
-
-
1990. évi C. törvény a helyi adókról. 1997. évi CLV. törvény a fogyasztóvédelemről. 2005. évi CLXIV. törvény a kereskedelemről. 213/1996. (XII. 23.) Korm. rendelet az utazásszervező és -közvetítő tevékenységről. 214/1996. (XII. 23.) Korm. rendelet az utazási, valamint az utazást közvetítő szerződésről. 110/1997. (VI. 25.) Korm. rendelet a magánszálláshelyek idegenforgalmi célú hasznosításáról. 133/2007. (VI. 13.) Korm. rendelet az üzletek működésének rendjéről, valamint az egyes üzlet nélkül folytatható kereskedelmi tevékenységek végzésének feltételeiről. 136/2007. (VI. 13.) Korm. rendelet a falusi és agroturisztikai szolgáltató tevékenységről. 41/1995. (VIII. 31.) IKM rendelet az idegenvezetésről. 28/1998. (V. 13.) IKIM rendelet a Regionális Idegenforgalmi Bizottságok, valamint a Regionális Idegenforgalmi Bizottságok munkaszervezeteinek feladatairól. 45/1998. (VI. 24.) IKIM rendelet a kereskedelmi szálláshelyek és a fizetővendéglátó helyek osztályba sorolásáról, valamint a falusi szálláshelyek minősítéséről. 14/2002. (XI. 16.) MeHVM rendelet a Turisztikai Célelőirányzat felhasználásának és kezelésének részletes szabályairól.
Ajánlott: - Pompl W.– Turisztikai menedzsment, Springer Kiadó, Budapest, 2000. - Turizmus Értesítő, Turizmus panoráma, Panoráma Bulletin.
15
Tantárgy neve:
Tantárgyi kód Tantárgyi kód nappali tagozat: levelező tagozat: Turizmus általános elmélete ESZBTU312HN ESZBTU312HL Tantárgyfelelős neve: Tantárgyfelelős beosztása: Dr. Guth László egyetemi docens Oktató neve: Oktató beosztása: Varga Dorottya tanársegéd Tantárgy SzámonSzak (szakirány) jellege Ea.+gyak. Összes Kreditkérés tagozat megnevezése szakonként óraszáma óraszám pont módja tagozatonként Egészségügyi szervező B 25 0 25 K 2 Nappali Egészségügyi szervező B 15 0 15 K 2 Levelező 1. A tantárgy felvételének előfeltétele: A matematikai és statisztikai ismeretek II. tantárgy teljesítése. 2. A félév érvényességének feltétele: Aktív részvétel az előadásokon, a félév folyamán kiadott feladatok megfelelő színvonalon történő elkészítése a megjelölt témában és határidőig. Év közben teljesítendő feladat: Nappali tagozaton: Csoportos prezentáció (PowerPoint-os előadás), amelynek témája: Tetszőlegesen kiválasztott turisztikai régió keresletének és kínálatának statisztikai elemzése Levelező tagozaton: Írásbeli dolgozat benyújtása, amelynek témája: Tetszőlegesen kiválasztott település turisztikai keresletének és kínálatának statisztikai elemzése. Javasolt települések: a 2012-ben legnépszerűbb 20 magyar város Terjedelmi korlát: legalább 3 oldal, legfeljebb 5 oldal, mellékletek nélkül Betűtípus és –méret: Times New Roman 12 pt, 1,5-es sortáv Elektronikus beadás határideje: 2013. december 10. 3. A kreditpont megszerzésének feltétele: A vizsga eredményes (legalább elégséges jegyre történő) teljesítése. 4. A tantárgy rövid tartalma: A tantárgy keretében a Turizmus általános elméletével ismerkednek meg a hallgatók. A tárgy multidiszciplinárisan közelíti meg a turizmus ágazati jellemzőit, kiemelten kezelve annak társadalmi-gazdasági és történeti vonatkozásait. A turizmus tartalmi lényegének megfogalmazása után a tárgy az iparág komplex bemutatására törekszik, vizsgálva a szakterület lehetséges kapcsolódásait más tudományokkal.
16
Célja, hogy megismertesse a hallgatókat a turizmus alapfogalmaival és rendszerével, bemutassa a turizmusnak környezetével való összefüggéseit, kölcsönhatásait, ágazati felépítését, struktúráját. Elemzi a turizmus piac szerkezetét, bemutatva annak résztvevőit. Végig kísér a turizmus intézményein, bemutatja a turizmuspolitika legfontosabb jellemzőit és irányait. A tantárgy oktatásának célja, hogy a hallgatók képesek legyenek megérteni és értékelni a turizmus fejlődésére ható tényezőket és azok hatásait; azonosítani és értékelni a turizmus vállalkozási és közérdekű szervezeteinek tevékenységét; valamint elemezni és értékelni a turizmus hatásait. A tananyag tartalmi vázlata: N: 1-4 óra L: 1-2 óra: Téma: A turizmus alapfogalmai és rendszerszemlélet a turizmusban altémák: A turizmussal kapcsolatos meghatározások, statisztikai fogalmak, a turizmus alanyainak csoportosítása) A turizmus rendszere és környezete A turizmus fajtái (szabadidős és hivatásturizmus) A turizmus formái, típusai (tömeg- és alternatív turizmus) A turizmus mérése, a világ és hazánk turizmusa a számadatok tükrében (háttéranyag: Turizmus Magyarországon 2012). Fejlődési trendek, tendenciák. N: 5-8 óra L: 3-4 óra: Téma: A turizmus fejlődéstörténete és gazdasági jelentősége napjainkban altémák: A turizmusrendszer elemzése, az 1945-től napjainkig bekövetkezett változások A turizmus fejlődéstörténete (Világturizmus, Közép- és Kelet-Európa turizmusa, Magyarország turizmusa), a turizmus tömegessé válásának folyamata, jelentősége napjainkban Alternatív turizmus. Fenntartható turizmus elmélete és gyakorlata. Felelősségteljes turizmus N: 9-12 óra L: 5-6 óra: Téma: A turizmus piaca, kereslet és kínálat viszonya altémák: A turista. Utazási döntés és a motivációs folyamat. A rendszer mozgatórugója, a vonzerő és a motiváció kapcsolata. A vonzerők osztályozása, hatókörük A piaci szegmens A turisztikai kínálat központi kategóriája: a turisztikai termék. A turisztikai termék alkotórészei, jellemzői N: 13-16 óra L: 7-8 óra: Téma: Turizmuspolitika és turisztikai intézményrendszer altémák: Turisztikai intézményrendszer „evolúciója” nemzetközi és magyarországi vonatkozásban, Európai Unió turizmuspolitikája Hazai és nemzetközi turisztikai szervezetek, feladatai, hatáskörei Aktualitás: átalakuló hazai intézményrendszer (TDM rendszer), TDM szervezetek helye, kapcsolatai, működési feltételek, együttműködési mechanizmusok (Magyar TDM Szövetség, Magyar Turizmus Zrt., Tourinform hálózat)
17
N: 17-20 óra L: 9-10 óra: Téma: Turisztikai infra- és szuprastruktúra, a turisztikai desztináció kínálati feltételei altémák: A szálláshelyek és a vendéglátás. A tájékoztatás és egyéb szolgáltatások. Egészségügyi és biztonsági feltételek. A vendégszeretet Az utazásközvetítő szektor. Utazásszervezők, utazási irodák. Turisztikai termékek elosztási csatornái. Közlekedés és turizmus kapcsolata N: 21-25 óra L: 11-15 óra: Csoportos prezentációk Trendek a turizmusban 5. Számonkérés módja: Kollokvium (szóbeli) 6. Irodalom: Kötelező irodalom: - Lengyel Márton: A turizmus általános elmélete, Heller F. Gazd. és Turisztikai Szolgáltatások Főisk., Budapest, 2008. - Michalkó Gábor: A turizmuselmélet alapjai, KJF, Budapest, 2007. - Donka Attila-Sztrunga Erzsébet: Turizmus alapismeretei, Kereskedelmi is Idegenforgalmi Továbbképző Kft, Budapest, 2008. - Előadásokon elhangzottak. Ajánlott irodalom: - Tasnádi József: A turizmus rendszere, AULA Kiadó, Budapest, 2002. - Michalkó Gábor: Turizmológia, Akadémiai Kiadó, Budapest, 2012 - Puczkó László-Rátz Tamara: A turizmus hatásai, AULA Kiadó, Budapest, 2001. - MT Zrt. megjelölt kiadványai (pl. Turizmus Magyarországon 2012), Turizmus Bulletin egyes számai. - Szaklapok (Turizmus Panoráma, TTG, Turizmus Trend) megjelölt számai. - www.turizmusonline.hu - www.turizmus.com - www.itthon.hu - http://www.tdmszovetseg.eu/ - Nemzeti Turizmusfejlesztési Stratégia 2005-2013 - Aktuális stratégiai dokumentumok (pl. Turizmusfejlesztési koncepció 2014-2020, Nemzeti Fejlesztés 2020, Terület- és Településfejlesztési Operatív Program (TOP))
18
Tantárgy neve:
Tantárgyi kód nappali tagozat:
Tantárgyi kód levelező tagozat:
Wellness termékcsoport I. (Alapismeretek) ESZBWE312HN ESZBWE312HL Tantárgyfelelős neve: Tantárgyfelelős beosztása: Dr. Turcsán Judit Főiskolai docens Oktató neve: Oktató beosztása: Dr. Turcsán Judit Főiskolai docens Tantárgy SzámonSzak (szakirány) jellege Ea.+gyak. Összes kérés Kredittagozat megnevezése szakonként óraszáma óraszám módja pont tagozatonként Egészségügyi szervező Nappali B 25 0 25 Gyj 2 Egészségügyi szervező Levelező B 15 0 15 Gyj 2 7. A tantárgy felvételének előfeltétele: Nincs. 8. A félév érvényességének feltétele: Rendszeres óralátogatás, Két zárthelyi dolgozat minimum 60%-os teljesítése.
9. A kreditpont megszerzésének feltétele: Legalább elégséges gyakorlati jegy megszerzése. Dolgozatok 60%-os teljesítése.
10. A tantárgy rövid tartalma: N 1-3, L: 1-3 óra: Wellness fogalma. Egészségturizmus és gyógyturizmus fogalmak. Az egészségturizmus spektrumai. Egészségturizmus története. A mai wellness turista igényei. Szabadidő, életmód és turizmus. N.4-6, L.: 4-6 óra: Spa fogalma. Spa típusok. Day spa-k. Spa hotelek.: wellness, sport, medical, resort. Wellness hotel kritériumai. Kolping hotelek. N.7-9, L.: 7-9 óra: Első zárthelyi dolgozat Wellness szolgáltatások felosztása a négy elem alapján. A „tűz” elemek: száraz és vizes hőkezelések és azok élettani hatásai. A szaunázás illemtana. N.10-12, L.: 10-12: A „víz” elem: ivó- és fürdőkúrák, azok élettani hatása. A „föld” elemek: vinoterápia, fitoterápia, iszapkúra, kristályterápia, aromaterápia. A „levegő” elemek: thalassoterápia, baréangterápia, magaslati levegő, és azok élettani hatásai.
19
N.13-15, L.: 13-15: Második zárthelyi dolgozat. Masszázstípusok. Talpmasszázs: reflexmasszázs. 11. Számonkérés módja: Gyakorlati jegy. 12. Irodalom: - Melanie Smith, Puczkó László: Egészségturizmus: gyógyászat, wellness, holisztika. Akadémia Kiadó, Bp., 2010. - Görög Ibolya: Wellness illendően. Nordtúra, Bp., 2012. - Walter J. Crinnion, ND: Sauna as a Valuable Clinical Tool for Cardiovascular, Autoimmune, Toxicant-induced and other Chronic Health Problems. Environmental Medicine. 16:3. http://www.altmedrev.com/publications/16/3/215.pdf
20
Tantárgy neve:
Tantárgyi kód nappali tagozat:
Tantárgyi kód levelező tagozat:
Szakmai gyakorlat II. (Túraszervezés) ESZBGY324HN ESZBGY324HL Tantárgyfelelős neve: Tantárgyfelelős beosztása: Dr. Beke Szilvia főiskolai docens Tantárgyfelelős neve: Tantárgyfelelős beosztása: Gila Csaba tanársegéd Tantárgy SzámonSzak (szakirány) jellege Ea.+gyak. Összes kérés Kredittagozat megnevezése szakonként óraszáma óraszám módja pont tagozatonként Egészségügyi szervező Nappali B 0 30 30 Gyj 4 Egészségügyi szervező Levelező B 0 20 20 Gyj 4 1. A tantárgy felvételének előfeltétele: A Szakmai gyakorlat I. (Rendezvényszervezés) tantárgy követelményeinek teljesítése. 2. A félév érvényességének feltétele: Csoportos gyakorlati munka eredményeként beadandó házi dolgozat elkészítése. 3. A kreditpont megszerzésének feltétele: A túraszervezés gyakorlaton megadott szempontok szerinti jegyzőkönyv készítése. A megadott témákból előzetes felkészülés, referátumok megírása és egy adott helyszín bemutatása előzetes egyéni vagy csoportos felkészülés alapján. 4. A tantárgy rövid tartalma: A gyakorlat a túraszervezés gyakorlati ismereteit öleli fel, Terepen teljesített csoportos túraszervezői munka keretében, 2 napos tartózkodás során. A gyakorlat során a hallgatók a meglátogatott helyszíneket gyakorló túraszervezőkként mutatják be, előzetes felkészülés alapján. A tantárgy célja, hogy a hallgatók képesek legyenek meghatározott domborzati viszonyok mellett szabadidős túrák megszervezésére, lebonyolítására. A tantárgy célja, hogy a hallgatók képessé váljanak programok összeállítására a szabadidejük aktív eltöltésére törekvő turisták, kirándulók számára. - A turisztika szereplői a kínálati oldalon, a turisztikai programszervezés jogi és fogalmi háttere (ki szervezhet programokat?), tendenciák a turizmusban. - Turisztikai programok tervezése, szervezése, marketingje. -
A szelíd turizmus fogalma, indokoltsága.
-
A túraszervezés fontos szempontjai, a szabadidős programok feltételei (tájékozódás, biztonság, baleset-megelőzés, szálláshely, étkezés, felszerelés). Szabadidős programok az aktív turizmus keretében – kalandtúrák. Természetjáró turizmus. Az ökoturizmus fogalma, jelentősége, ökotúrák Magyarországon és a világban, esettanulmányok. Gyakorlati munka.
-
21
5. Számonkérés módja: Gyakorlati jegy. A jegy a túra során elhangzott előadások, illetve a leadott jegyzőkönyv értékelése alapján alakul ki. 6. Irodalom: Kötelező: - Magyarország idegenforgalma - szakkönyv és atlasz 2006/2007. Cartographia, Tankönyvkiadó, Budapest, 2006. - Nagy Á.: Észak-Magyarország útikönyv. Leokhares Bt., Kecskemét, 2000. Ajánlott: - Balogh F.: Országismeret, Kereskedelmi és Idegenforgalmi Továbbképző, Budapest, 2006. - Czellár K.-Somorjai F.: Magyarország, Medicina könyvkiadó Rt. 2005. - Pálfy K.: Vendégváró útikönyvek sorozat: Látnivalók Borsod-Abaúj Zemplén megyében - Felvidéki kirándulásokkal, Well-Press kiadó, 2006. - Pálfy K.: Vendégváró útikönyvek sorozat: Debrecen, Hajdúszoboszló és a Hortobágy vidéke, Well-Press kiadó, Miskolc, 2007. - Pálfy K.: Vendégváró útikönyvek sorozat: Látnivalók Magyarországon, Well-Press kiadó, 2007.
22
Tantárgy neve:
Tantárgyi kód nappali Tantárgyi kód levelező tagozat: tagozat: Vidékgazdaság ESZCBI313HN ESZCBI313HL Tantárgyfelelős neve: Tantárgyfelelős beosztása: Dr. Turcsán Judit főiskolai docens Oktató neve: Oktató beosztása: Dr. Turcsán Judit főiskolai docens Tantárgy SzámonSzak (szakirány) jellege Ea.+gyak. Összes kérés Kredittagozat megnevezése szakonként óraszáma óraszám módja pont tagozatonként Egészségügyi szervező Nappali C 30 0 30 Gyj 3 Egészségügyi szervező Levelező C 10 0 10 Gyj 3 1. A tantárgy felvételének előfeltétele: Az Európa tanulmányok II. (Európai Uniós ismeretek) tantárgy követelményeinek teljesítése. 2. A félév érvényességének feltétele: Rendszeres óralátogatás, Két zárthelyi dolgozat minimum 60%-os teljesítése. 3. A kreditpont megszerzésének feltétele: Legalább elégséges gyakorlati jegy megszerzése. Dolgozatok 60%-os teljesítése. 4. A tantárgy rövid tartalma: Vidék fogalmának értelmezése. Magyarország közigazgatásának, valamint a vidéki lakosság összetételének ismerete. A vidék gazdasága, és gazdaságának fejlesztési lehetőségei. Eddigi igen sikeres, illetve rendkívül gazdaságtalan fejlesztések megismerése, elemzése. A tantárgy rövid tartalma: N: 1-5 óra L: 1-2 óra: A Vidék fogalma. Település, báros, község, falu fogalma. Magyarország megyéi, megyeszékhelyei. Magyarország városainak, falvainak száma régiónként. Közigazgatási rendszerek: megyei jogú város, Népsűrűség a régiókban. A lakosság összetétele a régiókban. Békés megye település szerkezete, lakosság összetétele. Kistérségi és járási rendszer. Az ország kistérségeinek rangsorolása gazdasági fejlettség alapján. Hátrányos és halmozottan hátrányos helyzetű kistérségek kiemelése. Békés megye kistérségeinek elemzése. N: 6-10 óra L: 3-4 óra Magyarországi régiók lakosainak egészségügyi állapotának összehasonlítása. Korfák. A régiók gazdasága 1900-tól napjainkig. Békés megye lakosainak egészségügyi állapota, korfa. Békés megye gazdasága régen és ma. A vidékgazdaság fogalomrendszere, jellemzői. A vidékgazdaság fejlődésének természeti feltételei, alapjai: Kimeríthető és ki nem meríthető erőforrások.
23
N: 11-15 óra L: 5-6 óra Első zárthelyi dolgozat! A vidékfejlesztés formálódása Az EU-ban és Magyarországon. Vidékfejlesztésre nyújtott támogatások és célok rendszerváltástól napjainkig. LEADER csoportok. Gyorsan fejlődő vidékek ismertetése, elemzése. EU-s fejlesztések és hazai fejlesztések összehasonlító elemzése. N:16-20 óra L:6-7 óra Fenntartható tevékenységek rendszere. Fenntartható fejlődés, fejlesztés fogalma. Fenntartható tevékenység és vállalkozás fogalma. A lakosság és a háztartások fenntartható fogyasztása. Békés megyében megvalósult fejlesztések elemzése. N: 21-25 óra L:8-10 óra A fenntartható fejlesztés és fejlődés megtervezése. Várható hatások becslése. A turizmus fejlesztésének szerepe a vidékgazdaságban. Turizmus fejlesztésének hatása a település infrastruktúrájára, lakosságára. A vidéki turizmus fejlesztés piaci alapjai. Egészségturizmus fejlesztése a vidéken. Esettanulmányok. N: 26-30 óra L: 8-10. óra Második zárthelyi dolgozat Turizmus, egészségturizmus fejlesztésének hatása adott vidéki településeken. esettanulmányok. 5. Számonkérés módja: Gyakorlati jegy. 6. Irodalom: Kötelező: Dr. Fehér István – Kóródi Márta: A vidéki turizmus fejlesztése. Szaktudás Kiadó Ház, Bp., 2008. Csete László – Láng István: A vidék fenntartható fejlődése. MTA Történettudományi Intézet, Bp., 2009. Magda Róbert – Marselek Sándor: Vidékgazdaságtan I. Szaktudás Kiadó Ház., Bp., 2010. Váradi Monika Mária (szerk.): Kistelepülések lépéskényszerben. Ú.M.K. Bp., 2008. KSH adatok : www.ksh.hu Európai Bizottság honlapja: http://ec.europa.eu/index_hu.htm
24
Tantárgy neve:
Tantárgyi kód Tantárgyi kód nappali tagozat: levelező tagozat: ESZCKU345HN ESZCKU345HL Kutatásmódszertan Tantárgyfelelős neve: Tantárgyfelelős beosztása: Dr. Fodor Lajos egyetemi tanár Oktató neve: Oktató beosztása: Czinderi Kristóf tanársegéd Tantárgy SzámonSzak (szakirány) jellege Ea.+gyak. Összes Kreditkérés tagozat megnevezése szakonként óraszáma óraszám pont módja tagozatonként Egészségügyi szervező B 15 20 10 Gyj 5 Nappali Egészségügyi szervező B 10 5 10 Gyj 5 Levelező 1. A tantárgy felvételének előfeltétele: 2. A félév érvényességének feltétele: Az előadásokon való aktív részvétel, a beadandó feladatok határidőre történő elkészítése. 3. A kreditpont megszerzésének feltétele: Legalább elégséges gyakorlati jegy megszerzése. 4. A tantárgy rövid tartalma: Cél: a szakdolgozat önálló megírásához szükséges általános módszertani ismeretek elsajátítása, és egy önállóan készített mérőeszköz kipróbálása a gyakorlatban. Témakörök: – Bevezetés: a hétköznapi és a tudományos megismerés különbségei, a tudományos kutatás alapjai. – Kutatási téma kiválasztása, kutatási probléma meghatározása. A kvalitatív és kvantitatív megközelítés sajátosságai. – A kutatási terv készítése során figyelembe veendő szempontok. – Kutatási és elemzési módszerek 1: interjú. Interjútípusok, interjúzási technikák. – Kutatási és elemzési módszerek 2: kérdőív. A kérdőívkészítés fortélyai és buktatói. – Kutatási és elemzési módszerek 3: terepkutatás, tartalomelemzés, statisztika. A statisztikai elemzés alapjai, tippek a típushibák elkerülésére. Eredmények ábrázolása. – A szakirodalom gyűjtése, felhasználása, hasznos tanácsok és a hivatkozás szabályai. – „A stílus maga az ember.” A szakdolgozatírás során felmerülő stilisztikai, helyesírási, fogalmazási, nyelvhelyességi kérdések. – Kutatási tervek megbeszélése, reflektálás, tapasztalatcsere. 5. Számonkérés módja: Gyakorlati jegy.
25
Feladat1: az utolsó alkalomra egy, a hallgató tetszése szerint választott kutatási témában az órán megbeszélt szempontoknak megfelelő kutatási terv kidolgozása, bemutatása. (Kérdőíves kutatás esetén kérdőív, interjús kutatás esetén interjúvázlat készítése.) Feladat2: az elkészített mérőeszköz „kipróbálása” kérdőív esetében legalább három, interjú esetén legalább egy személyen, és a tapasztalatok összefoglalása rövid (min. 2, max. 5 oldal) beadandó dolgozat formájában. Beadás formája: emailben a
[email protected] címre küldendő Határidő: 2013. december 10. éjfél 6. Irodalom: Kötelező: - Bourdieu, P.: A közvélemény nem létezik. (1973.) http://www.c3.hu/~szf/Szofi97/Sz97-03/Sz97-03-Area-8.htm - Heltai E. – Tarjányi J.: A szociológiai interjú (mélyinterjú) készítése. (e-tananyag) - Köteles L, Rozsnyai K: Útmutató a szakdolgozat elkészítéséhez és védéséhez az Egészségügyi Szervező szak (BSc) hallgatóinak. 2009. Szent István Egyetem EKI, Gyula - Majoros P.: Kutatásmódszertan. Perfekt, Budapest, 2004. - Mason, J.: Kvalitatív kutatás. (9–67. o.) Jószöveg Műhely, Budapest, 2005. - Umberto E.: Hogyan írjunk szakdolgozatot. Kairosz Kiadó, Budapest, 2005. Ajánlott: - Babbie, E.: A társadalomtudományi kutatás gyakorlata. Balassi Kiadó, Budapest, 1995. (vagy újabb kiadás) 30–399. o.
26
Tantárgy neve:
Tantárgyi kód nappali Tantárgyi kód levelező tagozat: tagozat: Trendek a turizmusban ESZDTT313HN ESZDTT313HL Tantárgyfelelős neve: Tantárgyfelelős beosztása: Varga Dorottya Tanársegéd Szak (szakirány) Tantárgy Összes Számontagozat megnevezése jellege Ea.+gyak. óraszám kérés Kreditszakonként, óraszáma módja pont tagozatonként Egészségügyi szervező, 30+0 30 Nappali D Gyj 3 Egészségügyi szervező, 10+0 10 Levelező D Gyj 3 1. A tantárgy felvételének előfeltételei: nincs 2. A félév érvényességének feltétele: Az előadásokon való részvétel, valamint az előre egyeztetett témában történő színvonalas előadás megtartása és írásbeli dolgozat benyújtása. 3. A kreditpont megszerzésének feltétele: A kiírt követelmény (nappalin szóbeli előadás és írásbeli dolgozat, levelezőn írásbeli dolgozat) legalább elégséges jegyre történő teljesítése 4. A tantárgy rövid tartalma: A tantárgy célja: a kurzuson elhangzott ismeretanyag segítségével a Hallgatók megismerik a turizmus szektor jelenlegi mechanizmusait, aktuális és jövőbeli tendenciáit, hazai és nemzetközi szinten egyaránt. Nappali 1-5. előadás / Levelező 1-3. előadás: A turizmus jelentősége, szerepe. Posztmodern turizmus. Posztmodern marketing. Turizmus esettanulmányok bemutatása az új típusú turizmus termékek köréből: új típusú kastélyturizmus, tematikus éttermek, autópálya pihenőhelyek, új zenei fesztiválok Magyarországon, bevásárlóközpontok, új típusú oktatási turizmus, új típusú szállodák, kozmetikai plasztikai sebészet, helyi termékek, új típusú szexturizmus Nappali 6-10. előadás / Levelező 4-6. előadás: Boldogító utazás. Jó(l)lét és turizmus: utazók, termékek és desztinációk a boldogság és a boldogulás kontextusában Nappali 11-15. előadás / Levelező 7-8. előadás: A kulturális turizmus új dimenziói Nyakkendőtől a borravalóig: üzleti etikett a világ 41 országában Nappali 16-20. előadás / Levelező 9-10. előadás: Fenntarthatóság és felelősségteljes turizmus (fenntartható szálláshelyek, zöld éttermek, felelős utazás) Nappali 21-25. előadás: Hallgatói egyéni prezentációk bemutatása és értékelése Nappali 26-30. előadás: Hallgatói egyéni prezentációk bemutatása és értékelése
27
5. Számonkérés módja: A tantárgy írásbeli dolgozat megírásával teljesíthető, amely alapján egy 15 perces egyéni szóbeli prezentációt kell tartani. Az írásbeli dolgozatot személyesen, nyomtatott formában kell leadni, a szorgalmi időszak utolsó előtti hetének hétfő napján, legkésőbb éjfélig. Az írásbeli dolgozat követelményei:
Terjedelem: 5 oldal (mellékletek és ábrák nélkül) Betűtípus: Times New Roman Betűméret: 12, szimpla sorköz Címlap, bevezetés, kifejtés, összefoglalás, irodalomjegyzék Ábrákat, táblázatokat, képeket mellékletben
Egyéni témajavaslatok: 1. Szabadulós játékok, mint új turisztikai vonzerők 2. A Gyulai Várfürdő új élményfürdőjében, az AquaPalotában jártam (élménybeszámoló, empirikus kutatások) 3. Hegyi sportok bázisa Normafán és Mátrafüreden: egész éves élményprogramok bemutatása internetes kutatás alapján (hegyisportok.hu) 4. Luxusvonattal a nagyvilágban 5. A magyar belföldi turizmus élénkítése Széchenyi Pihenőkártyával 6. Filmturizmus 7. Városi turizmus 8. Hazai magánklinikák bemutatása és szolgáltatási kínálatuk 9. Boutique, fashion és design szállodák hazai példái 10. Pálinkaturizmus 11. Felelősségteljes turizmus – turizmus felelősségteljesen 12. Vízumköteles országok 13. Fapados légitársaságok 14. Jógatáborok és elvonulóhelyek nemzetközi és hazai példái 15. Danubius Hotels egészségturisztikai kínálata és brandjei 16. Kabalafigurák a turizmus szolgálatában 17. Európai turisztikai indikátorrendszer ismertetése 18. Két, tetszőlegesen kiválasztott családbarát desztináció összehasonlító elemzése 19. Niche turizmus 20. City branding / helymarketing szerepe 21. Kastélyok turisztikai célú hasznosítása 22. Borturizmus 23. Hazai bio- és ökogazdaságok bemutatása 24. Alföldi Legendárium Klaszter 25. Kerékpárosbarát desztinációk 26. Okostelefonos alkalmazások/applikációk a turizmus szolgálatában
28
6. Irodalom -
-
Előadásokon elhangzott ismeretanyagok, esettanulmányok http://itthon.hu/site/upload/mtrt/Turizmus_Bulletin/bulletin200304/trendek.pdf Szakmai folyóiratok (Turizmus Trend, Turizmus Panoráma, stb.) Árva László (2012): Új típusú turizmus, új típusú turizmus marketing a posztindusztriális korban. Szolnoki Főiskola. Szolnok Dávid Lóránt (et. al) (2013): A kulturális turizmus új dimenziói. Regionális Turizmuskutatás Monográfiák 4. Károly Róbert Főiskola. Gyöngyös Horváth Ágnes – Németh Andrea (2012): Nyakkendőtől a borravalóig: üzleti etikett a világ 41 országában. Turizmus Kft. Budapest Michalkó Gábor – Rátz Tamara (szerk.) (2013): Jól(l)ét és turizmus: utazók, termékek és desztinációk a boldogság és a boldogulás kontextusában. Kodolányi János Főiskola. MTA CSFK Földrajztudományi Intézet, Magyar Földrajzi Társaság. SzékesfehérvárBudapest Sikos T. Tamás: A bevásárlóközpontok jelene és jövője. Selye János Egyetem Kutatóintézete. Komárom. 2007 (http://mek.oszk.hu/09000/09087/09087.pdf) Várhelyi Tamás: Világtrendek a turizmus-iparban. Szolnoki Főiskola. Szolnok. 2009
29
Tantárgy neve: Aktív turizmus Oktató neve: Szak (szakirány) tagozat megnevezése Egészségügyi szervező Nappali Egészségügyi szervező Levelező
Tantárgyi kód Tantárgyi kód nappali tagozat: levelező tagozat: ESZDAT343HN ESZDAT343HL Tantárgyfelelős beosztása: Gila Csaba tanársegéd Tantárgy Számonjellege Ea.+gyak. Összes Kreditkérés szakonként óraszáma óraszám pont módja tagozatonként D
15
20
35
Gy
3
D
10
10
20
Gy
3
7. A tantárgy felvételének előfeltétele: nincs 8. A félév érvényességének feltétele: Aktív részvétel az előadásokon, a félév folyamán kiadott feladatok megfelelő színvonalon történő elkészítése a megjelölt témában és határidőig. Valamelyik gyakorló túrán való aktív részvétel. 9. A kreditpont megszerzésének feltétele: Zárthelyi dolgozat legalább elégségesre való megírása. 10. A tantárgy célja: A kurzus célja, hogy résztvevők elsajátítsák a gyalogos túrázás, és túravezetés alapvető követelményeit, valamint képet kapjanak a Kárpát-medence „bakancsos” túraterepeiről. A képzés két: egy elméleti és egy gyakorlati részből áll. A gyakorlati rész egy kötelező gyalogtúrát foglal magában, ahol az elméletben tanultak kerülnek kipróbálásra és begyakorlásra. 11. A tantárgy rövid tematikája: 12. A tantárgy felvételének előfeltétele: nincs 13. A félév érvényességének feltétele: Aktív részvétel az előadásokon, a félév folyamán kiadott feladatok megfelelő színvonalon történő elkészítése a megjelölt témában és határidőig. Valamelyik gyakorló túrán való aktív részvétel. 14. A kreditpont megszerzésének feltétele: Zárthelyi dolgozat legalább elégségesre való megírása. 15. A tantárgy célja: A kurzus célja, hogy résztvevők elsajátítsák a gyalogos túrázás, és túravezetés alapvető követelményeit, valamint képet kapjanak a Kárpát-medence „bakancsos” túraterepeiről. A képzés két: egy elméleti és egy gyakorlati részből áll. A gyakorlati
30
rész egy kötelező gyalogtúrát foglal magában, ahol az elméletben tanultak kerülnek kipróbálásra és begyakorlásra. 16. A tantárgy rövid tematikája: N: 1. óra L: 1. óra
A természetjárás története. Jelvényszerző túramozgalmak. Természetjáró minősítés. Jogi ismeretek.
N: 2-5. óra L: 2-3. óra
Tájékozódás, térképismeret, tereptan, GPS használata
N: 6-7. óra L: 4-5. óra
Túraszervezés, túravezetés alapjai Magashegységi túra, (trecking) „via ferrata” utak speciális feladatai, felszerelései Táborszervezés, építés, vezetés
N: 8. óra L: 6. óra N: 9-11. óra L: 7. óra
Általános természeti földrajzi ismeretek Kárpát-medencei példákon bemutatva Földtörténet, geológia; hegységek felépítő kőzeteinek kora, típusa, keletkezése, ásványok, kőzetek, és ősmaradványok fajtái és lelőhelyei Geomorfológia a felszíni alakzatok kialakulásának okai, folyamatai; pl.: völgyképződés, kasztosodás stb.
N: 12.óra L: 8.
Jellegzetes növény és állatvilág növényzetek függőleges övezetessége Meteorológiai alapismeretek: milyen idő várható?; ciklon, anticiklon, frontok, felhőfajták stb.
N: 13. L: 9.
Internet a túraszervezésben
N: 14-15 L: 10.
Magyarország és Erdély főbb gyalogtúra terepeinek bemutatása
17. Számonkérés módja: Zárthelyi dolgozat. 18. Irodalom: Kötelező irodalom: - DÁVID LÓRÁNT (2002): Aktív turizmus. Lifelong Learning Füzetek 3., Didakt Kft Debrecen - HALÁSZ MIKLÓS (1982): Tereptani feladatok. Budapesti Tájékozódási Futó Szövetség, Budapest - HALÁSZ MIKLÓS (1980): Tereptan. Budapesti Tájékozódási Futó Szövetség, Budapest - HÁNCS PÉTER (1999): Túravezetők általános ismeretei. http://www.fsz.bme.hu/mtsz/ - szakmai/tvok00.htm
31
-
LÁSZLÓ PÉTER – DOMBAY ISTVÁN (2003): Vadvizektől –sasbércekig ökoturizmus és természet Kodolányi János Főiskola, Székesfehérvár MARTONNÉ ERDŐS KATALIN (2003): Magyarország tájföldrajza. Kossuth Egyetem Kiadó, Debrecen MEZŐSI GÁBOR (2011): Magyarország természetföldrajza. Akadémiai Kiadó, Budapest NÉMETH IMRE (2010): Túravezetői ismeretek. Magyar Természetbarát Szövetség, Budapest
Ajánlott irodalom: - ÁRVA ATTILA ( 2004): Turisták kézikönyve. Pallasz Könyvek Kft, Budapest - BRÄMER, R. (2002): Megatrend Wandern - Problem oder Chance? In: Deutscher Olympischer Sportbund (Hrsg.): Sport und Tourismus. Dokumentation des 10. Symposiums zur nachhaltigen Entwicklung des Sports vom 28-29. November in Bodenheim/Rhein, Frankfurt a M., pp. 62-79. - NAGY BALÁZS (2010): Magyarország legszebb túraútvonalai. Totem Plusz Könyvkiadó Kft., Budapest, 2010.
32
