Nyári emlékek – tábor Horvátországban
II. évfolyam 1. szám 2012. nov. Szerkesztette: Fatalin Gabriella
Suliújság
A 25 ÉVES EÖTVÖS JÓZSEF ÁLTALÁNOS ISKOLA
Egész évés tanulmanyi, közösségi munkajaért vagy kiémélkédö spörttéljésítményéért tizénnégy tanulö kapött léhétöségét, högy részt végyén égy hörvatörszagi tabörban. Julius 15-én köra réggél indultunk a huvös, ésös Budapéströl, és délutan öt öra körul mégpillantöttuk a gyönyöru Adriai-téngért, atkéltunk a hírés Krk hídön. Erkézésunk utan rögtön mégmartöztunk a téngérbén. Az Omisaljban töltött égy hét alatt sökat strandöltunk, usztunk, napöztunk. Mégismérkédtunk a téngér élövilagaval, rakökat, halakat, téngéri ubörkakat lattunk, kagylökat gyujtöttunk. Sétakat téttunk Omisalj bélvarösaban, amély égy dömb tétéjén hélyézkédik él, így csödas kilatast biztösít a téngérré. A hangulatös, késkény utcakön sétalva jöt fagyiztunk.
Kirandultunk Rudinébé, ahöl a bévallalösabbak szépítö, gyögyítö hatasu iszappal kénhétték bé magukat. Mégnéztuk a szigét fövarösat, Krk varöst, és furödtunk a gyönyöru baskai strandön. Hajökirandulast téttunk Crikvénica varösaba. A kétöras ut söran gyönyöru kilatast élvézhéttunk, és athaladtunk a Krk híd alatt is.
fiu, Michaél nyérték még. Hamar összébaratközött a két csapat, és Orsi néni nagy öröméré, sökat bészélték égymassal angölul. A utölsö éstén égy közös diszköval zartuk a prögramökat. A hazautazas réggélén kicsit szömöruan bucsuztunk hörvat baratainktöl. Útközbén mégalltunk a Plitvicéi tavaknal, ahöl sétat téttunk a hírés némzéti parkban. Sajnös az idöjaras itt mar ném völt hözzank kégyés, az ésö miatt csak égy rövid utat jartunk bé. Csödalatös vízésésékét, gyönyöru tajat lathattunk itt.
Omisaljban Esténként közös prögramökat tartöttunk hörvat téstvériskölankkal. Szérvéztunk Ki mit tud?öt, ahöl énék és tanc prödukciökat adtunk élö égymasnak. Völt hörvatmagyar fiu-lany föci bajnöksag, amélyét Galambös Eszti és égy hörvat
A hösszu ut utan faradtan, dé szép émlékékkél gazdagön tértunk haza. Réméljuk, högy lész még léhétöségunk Hörvatörszagba éllatögatni, és az uj isméröséinkkél talalközni. J. O.
Folyt.köv. Iskolánk 25. születésnapjának évében útjára bocsátjuk iskolaújságunk második évfolyamát. A tervek szerint
ebben a tanévben is négy alakalommal fog megjelenni elektronikus és nyomtatott formában. Köszönjük eddigi
A tartalomból: Képes krónika a tanévnyitótól Halloweenig
segítségeteket, s várjuk további érdekes írásaitokat, ötleteiteket.
Fontos közlemények: 2-5.
November 10. szombat munkanap
Könyvajánló
6.
Kata naplója
7.
Felsősök tanárszemmel
8.
Kate Middleton
8.
Téli szünet: december 27 - január 2.
Zene, színház
9.
Első félév vége: január 11.
Sport
10.
Felsős nyílt hét: november 19 - 22. Felsős nyílt szombat: december 1. December 15. munkanap
sz.
Képes krónika Kerületi tanévnyitó augusztus 31.
Felsős DÖK-nap—alsós kirándulás október 10.
4. c
2
1. d SULIÚJSÁG
Kirándulás az Emese Parkba Már nagyon készültünk az osztálykirándulásra, a tanító nénijeink választása az Emese Parkra esett.
íjászkodni kezdett, egyszer még a célkarika közepébe is beletaláltam! Nagyon büszke voltam magamra! :)
Ezen a napon otthon reggeliztünk, aztán a beérkezésünk után Andi néni „eligazítást” tartott nekünk, elmondta a „szabályokat” a kirándulásra vonatkozóan, főleg azt, hogy miközben a mentoraink majd beszélnek, nem lenne szerencsés hangoskodnunk.
Aztán egy néni a gyertyakészítést mutatta meg nekünk, és mi is segédkezhettünk neki. Egészen egyszerűen ment minden, nagyon tetszett a gyertyamártás az ispáni vár udvarán.
Különbusszal érkeztünk meg Szigethalomra az Emese Parkba. Nagyon szép, napos időt fogtunk ki szerencsére. Egy bácsi fogadott bennünket, aki kérdésekkel tesztelt minket, és néhány osztálytársamból régi harcost varázsolt pár ruhadarabbal. Majd két csoportra oszlottunk, hogy mindenki több dolgot kipróbálhasson. Az egyik csapat, amelybe engem is beosztottak,
I I . É V F O L Y A M 1 . S Z Á M 20 1 2. N O V .
Sort kerítettünk a hagyományos háziállatainkra is: megnéztük a hucul lovakat, racka juhokat, mangalica malacokat, kakasokat, tyúkokat és kecskéket többek között. Barangoltunk a régi, korabeli házak között is, láthattuk a jurtákat, a lakóterek akkori sajátos berendezéseit, a régi kerteket, nagyon szép volt. Bár azért ma már kicsit kényelmetlen lenne... Az íjász bácsival felfedeztünk egy alagutat, ahol egy csontvázat találtunk. Már jó régó-
ta ott lehetett szegény, biztosan nem kapott enni! Számomra a kirándulás legélvezetesebb részét a csónakázás jelentette, mert középkori „hajókkal” evezhettünk mi gyerekek, sőt még Andi néni is kipróbálta ezt a sportot! Ezután persze visszatértünk a kiinduló pontra, ahol a foglalkozásokat tartották nekünk, majd hamarosan hazaindultunk a busszal. Az evésről is megfeledkeztünk szinte, annyira érdekes volt minden, azért persze elfogytak a szendvicseink. Nagyon jól sikerült a kirándulás, az időjárás is kegyes volt hozzánk. :) Érdemes a tesókkal és anyukákkalapukákkal is kipróbálni egyszer! :) Legén Ádám Zalán 4.b
3
Margit-sziget A 2.b osztály a Margit-szigetre kirándult. A Margit-szigetet régen Nyulak szigetének hívták. Megnéztük az állatkertet, japánkertet, szökőkutat, halastavat, a Domonkos-rend kolostorának romját. Sikerült nagyon közelről megnéznünk egy mókust. Megszereztem azt a levelet, amit megrágott. A nap végére kiderült,hogy a Margitsziget egy csodálatos hely.
tük az állatokat a szigeten található állatkertben. Azután elsétáltunk arra a helyre, amelyik arról nevezetes, hogy ábrázolja Buda és Pest egyesítését. A séta végén a játszótérre mentünk játszani, és utána hazaindultunk. Ady Csongor 2.b
A Margit-sziget hossza körülbelül 2000 méter. A szigeten sokféle fát és mókusokat láttunk. Ezt a szigetet régen Nyulak szigetének hívták. Később Szent Margitról nevezték el, IV. Béla király lányáról, aki a Domonkos – rendi kolostorban élt itt a XIII. században. Gonzalez-Elias Flóra 2.b
Solymosi Ábel 2.b A Margit-szigeten voltunk kirándulni az osztállyal. Nagyon szép idő volt, és örültünk, hogy a szabadban lehettünk az osztálytársakkal és a tanító nénikkel. Megnéz-
Őszi klubnapközi október 26. Mivel idén 25 éves az Eötvös József Általános Iskola, ezért az október 26-ai klubnapközis foglalkozás is ennek jegyében telt.
ket úgy, hogy a tű kilátszó részét eltakarjuk. Végül filctollal ráírtuk, hogy „25. EÖTVÖS”, így ez egy emlék lett az iskolai évfordulóról. Mágnest is ragaszthattunk rá, hogy hűtő-mágnesként is lehessen használni.
Mint minden alkalommal, most is jobbnál jobb programokból választhattunk. Volt többek között táncház, iskolatörténeti vetélkedő, készíthettünk makettet az iskoláról és agyagtányért. Legszívesebben mindegyiken rész vettem volna, de a bagolykitűző készítése tetszett a legjobban, így ezt választottam. Nem kellett más hozzá, csak szürke és barna dekorgumi, öntapadós szemek, olló, ragasztó és fekete filctoll. A szürke dekorgumira egy sablon segítségével megrajzoltuk a bagoly körvonalát, és ollóval körbevágtuk. A barna dekorgumiból kivágtuk a bagoly csőrét
Akinek tetszik ez az ötletes dekoráció, akár otthon is készíthet magának hasonlót. A foglalkozáson az is nagyon jó volt, hogy a barátnőimmel együtt dolgozhattam. Így együtt sokkal szórakoztatóbb volt, mintha egyedül próbálkoztam volna.
és szárnyait. Nem volt más hátra, mint, hogy a biztosítótűt beleszúrjuk a kitűző hátoldalába, és felragasszuk a testrésze-
A péntek délután nagyon jól telt el. Én a konyhán dolgoztam, mert tortát kellett sütnöm. A tortát úgy készítettük el, hogy kikészítettük a tortalapokat, aztán elkészítettük a pudingot, és rákentük a tortára. A gyümölcsöket kiválogattuk és felvágtuk. Először a huszonötöst kellett kirakni szőlőből, mert az Eötvös József 4
Már alig várjuk a következő klubnapközit, ahol ismét együtt alkothatunk ötletes dolgokat.
Szilágyi Anna 4.c
Általános Iskola 25 éves lett. Aztán tovább díszítettük, két zászlót is tettünk rá, az egyikre az volt ráírva: Boldog szülinapot! Sokat nevettünk, nagyon jól éreztem magamat. A torta nagyon finom lett, mindenkinek ízlett. Virágh Beatrix 4.c SULIÚJSÁG
Halloween október 26-27. Csokit, vagy csalunk!
Az Eötvös iskolát idén is elvarázsolta az angol nyelvet tanító tanárok lelkes és elszánt csapata. Halloween idején többéves hagyomány szerint készülnek a töklámpások, és jelmezt öltenek a diákjaink is. A tanórai vérivó bajnokságok és humoros rém-élmények mellett a felsősök Halloween-partija is elhagyhatatlan. A rendkívüli tök-ötletek, ebédlőben szürcsölő múmiák, ötletes öltözékek és hajviseletek mellett játékos versen-
géstől lett hangos október 26-án az iskola. Durrantak a lufik, tekeredtek a vécépapírok, éledeztek a frissen készült múmiák, repkedtek a rémpincérek tányérján a légbuborékok… Újoncként követtem végig az eseményeket, és egészen megható volt azt látni, ahogy önfeledten játszanak együtt a nyolcadikosok az ötödikesekkel, a kicsik a nagyokkal. Végül pedig a versengés egy nagy közös ünneplésbe fordult zenével és fényekkel.
és jól kinevettük őket! Talán mindegy is, hogy ezek a szellemek dolgozatnak, szorongásnak, fenyegetésnek, pénztelenségnek, munkanélküliségnek, egyedüllétnek álcázzák magukat! Együtt könnyen meg tudunk küzdeni velük. Ezzel fenyegetem tehát mindannyiunk félelmeit: Csokit, vagy csalunk! Nem hagyjuk magunkat! Nekem idén ezt tanította az iskolai Halloween. Meleg Gábor
Hazafelé menet a ködszitálásban csak szellemellenőrökkel, múmia-taxisokkal és lidérc-boltosokkal találkoztam. Sötét volt az utcákon. Ilyenkor még félni is lehetne, de természetesen szó sem volt erről. Hiszen ezen a napon mindannyian szembenéztünk a félelmekkel,
GYIÖK-választás október 26. A felsős diákjaink tapasztalhatták,
7.b osztály is két jelöltet tudott indítani:
– sajnos tévesen! Az őszi szünetben vi-
hogy a szünet előtti utolsó napokban nagy
Molnár Brigittát és Paró Vivient. Ötödik-
szont megkaptuk a végleges eredményeket
sürgölődés volt az iskolában. A 13. kerüle-
ként a 7.a osztály diákja, Szent-Imrey
is. Ennek alapján a következő két évben
ti Gyermek- és Ifjúsági Önkormányzat
Eszter is jelöltté vált. Esztertől az idei
iskolánk GYIÖK-képviselője Szent-Imrey
kétévente esedékes választási eljárása
választásokon nagyon aktív kampányolást
Eszter (7.a), Balász István (5.a) és Molnár
zajlott.
láthattak a diákok, aminek meg is lett az
Brigitta (7.b) lesz majd, ugyanakkor feltét-
eredménye a választáson, amire október
lenül számítunk a másik két induló, Ko-
26-án került sor.
vács Mercédesz (5.a) és Paró Vivien (7.b)
Iskolánkból
kiemelkedően
sokan
gyűjtöttek ajánlásokat. Közülük is öten adták le az ajánlólapjaikat. Ezzel jogosult-
Fontos megjegyezni, hogy igazán
munkájára is! Az 5 fős csapat reményeink
tá váltak arra, hogy indulhassanak az idei
felelősségteljesen vettek részt ezen a fel-
szerint kiválóan képviseli majd iskolánk
választásokon. Külön ki kell emelni, hogy
sős szavazók. Ennek köszönhető, hogy a
és diákjaink érdekeit!
két ötödikes diáknak is sikerült ajánláso-
választópolgárok 346 leadott szavazata
Sikerükhöz a teljes nevelőtestület
kat gyűjteni! Kovács Mercédesz és Balázs
közül csupán 7 volt érvénytelen. A válasz-
nevében is gratulálok, a munkájukhoz
István (mindketten az 5.a osztály tagjai)
tás estéjén a kerületi választási bizottság
pedig kitartást és sok sikert kívánok!
felkészülten vágtak neki a szavazásnak. A
forródróton számolt be az eredményekről
I I . É V F O L Y A M 1 . S Z Á M 20 1 2. N O V .
Meleg Gábor szavazási biztos
5
Olvasni jó! - Könyvajánló Meg Cabot: A neveletlen hercegnő naplója Nagyon sok regényt olvastam már Meg Cabot-tól, de azt hiszem, ez az egyik kedvencem.
A 10 részes sorozat egy tinilány nem mindennapi életét mutatja be. Mia Thermopolis egy átlagos 14 éves lány életét éli, azzal az apró különbséggel, hogy ő hercegnő.
Az apja egy kis európai ország, Genovia hercege, és mikor kiderül, hogy nem lehet több gyereke, Mia, a házasságon kívül született lánya, lép elő örökösévé. Itt véget is érhetne a történet, csakhogy van egy kis gond. Mia Thermopolis semmire nem vágyik kevésbé, mint hogy Genoviába költözzön apjához és nagyanyjához, és uralkodó legyen belőle. Ő továbbra is az anyjával szeretne élni, és egyáltalán nincs ínyére ez az egész hercegnősdi. Ráadásul nem az a kifejezett hercegnő típus. Grandmere, a nagyanyja szerint Miának most már
hercegnő módjára kell viselkednie, megtiltja neki, hogy illetlen legyen, hogy bakancsban járjon, és még a macskájától, Kövér Lulutól is meg akarja fosztani. És ha mindez még nem lenne elég, anyja, Helen Thermopolis Mia matektanárával kezd járni, ő pedig szerelmes lesz a legjobb barátnője bátyjába. Hogy hogyan oldja meg az ilyen helyzeteket egy hercegnő? Minden kiderül a kedvenc bakancsos hercegnő naplójából. Koncsik Laura 8. a
Nyulász Péter: Helka A Helka, egy izgalmas, humoros meseregény. A Balatonnál és a környékén játszódik.
ka manó, Furmint és Tramini, miközben megpróbálják megakadályozni a sötét lények uralmát, bejárják a Balatont és környékét.
A Tihanyi soktornyú kastély népe ünnepre készül, Helka hercegkisaszszony megkoronázására. Ugyanebben az időben a közeli völgyben aljas teremtmények szövetkeznek a Balaton békéjének feldúlására. Helka és társai: Ciprián és a két butács-
A könyvet olvasva megismerhettek valós helyszíneket és épületeket, valamint jól szórakozhattok. Csizmadia Csongor 5.a
Babits Mihály: Barackvirág Babits Mihály írta ezt a kedves
köszöntött be a családba, a királyné
tündérmesét. A gyerekeknek biztosan
kisbabát várt. Az asszony végtelen
fog tetszeni, de még a felnőtteket is
torkossága miatt a király varázslatos
megragadja az író változatos stílusa.
ízű barackra cserélte jövendő gyerme-
A történet arról szól, hogy volt egyszer egy szép királyi pár, akik már
azt is, ami belül van. Amíg csak lehetett, megpróbált kitartani Barackvirág mellett.
két. Így kezdődött a boldogtalanságuk.
nagyon régóta gyermeket szerettek
Kedvenc szereplőm a királyfi,
volna. Egyszer csak nagy boldogság
mert nemcsak a külsőt látta, hanem
Olvasd el te is, nagyon elgondolkodtató ez a történet! Viola Tünde 4.c
6
SULIÚJSÁG
Kata naplója Kedves Olvasó!
szemembe. Hát igen, elfelejtettem este behúznia sötétítőket.
A Suliújság egy különleges élményt kínál Neked! Egy blogot, amely egy kitalált (hangsúlyozom, nem létező személy) életéről szól. Soproni Katának hívják, félig francia, félig magyar lány. Egy francia kisvárosból költöztek Budapestre. Linkin Parkot hallgat, szeret futni, és általában laza, jókedvű lány. 16 éves, a 10. osztályt kezdi. Van egy kabala nyaklánca (Eiffel-torony medál), amit mindig a nyakában hord. Most egy kicsit durcás, mert semmi kedve nem volt elköltözni. Azért költöztek el, mert az apukája itt kapott munkát, és az anyukája magyar. Elöljáróban, azt hiszem, ennyi. Ennek a lánynak fogom leírni minden pillanatát, a fejében kavargó érzéseket. Lehet, hogy Te is éltél már át olyan szituációkat, mint ő fog. Lehet, hogy egy kicsit magadra ismersz benne.
Elkezdtem készülődni. Összeszedtem a cuccaimat, és bementem a fürdőszobába. Odabotorkáltam a tükör elé, de kár volt. Egy szép, nagy pattanás ékeskedett az államon. Szuper! Csodás kezdet. Gyorsan megmosakodtam, és kentem egy kicsit anyu korrektorából az államra. Máris jobb. Visszamentem a szobámba, és elkezdtem turkálni a szekrényemben. Kivettem a barna vászonnadrágom, a kedvenc Linkin Park-os pólómat, bugyit, melltartót és egy bokazoknit. Miután
Jó olvasást! :) http://kataanaploja.blogspot.hu/ Hajni :) A blog első bejegyzése: Szept. 1. - A kezdet Bííp,bííp,bííp - csörgött az ébresztőórám. Jaj ne! Kezdődik. Testem minden porcikája tiltakozott az ellen, hogy megmozduljak. Utálom ezt az egészet. Nem akarok itt lenni. Budapest?! Most komolyan?! Én azt hittem, Párizsba megyünk. Anyáék azt mondták. Illetve, majdnem. bíípbííp,bííp,bííp. Nagy nehezen feltápászkodtam, és lenyomtam az órát. A nap csak úgy világított a I I . É V F O L Y A M 1 . S Z Á M 20 1 2. N O V .
felöltöztem, belenéztem a tükörbe. Nem is rossz. A hajamat inkább összefogtam, mert a kósza, göndör tincsek össze-vissza álltak.
- A fenét nem! - gondoltam. 16 évesen iskolát váltani kicsit rizikós. Hiszen ezek a srácok már egy éve együtt vannak. És amúgy is, egy félig francia lányt nem mindennap ismer meg az ember. Úgy elmerültem kétségbeejtő gondolataimban, hogy észre sem vettem, amikor megálltunk. - Itt is vagyunk! - hallottam anyu lelkes hangját, de én már az iskolát néztem, pontosabban a lépcsőn ülő társaságot. Hatan voltak, jó feltűnőek, mindenki próbálta észrevétlenül nézni őket. Naná, hiszen elég hangosak voltak, és eszméletlenül menők. Három srác és három lány. Volt ott egy hosszú, barna hajú, szép, kedves arcú lány, aki egy hangosan vihogó lánnyal beszélgetett. Mellettük ült három fiú. Egy sötétbarna hajú, kék szemű, irtó helyes srác egy csinos, bár eléggé nagyképűnek tűnő lánnyal beszélgetett. Az ő vállát bökdöste (???) egy izmos és kicsit idióta fejet vágó, hangosan röhögő srác. Mellette ült egy bezselézett fejű fiú, fülessel a fülében. Elképesztő látvány volt. Én is közéjük akartam tartozni! A nagy bambulásom közepette elfelejtettem, hogy ki kéne szállnom. Anya kicsit ideges is volt, mivel már tíz perccel ezelőtt a munkahelyén kellett volna lennie.
- Induláás! - ordított anyám. Lecaplattam a lépcsőn, felkaptam a szinte üres táskámat, belebújtam a kék Conversembe, és már mehettünk is. Semmi kedvem nem volt ehhez, de inkább legyek túl rajta. Útban a suli felé már kezdtem kicsit ideges lenni.
- Kataa! - szólt már sokadjára. Nem óhajtasz kiszállni?
- Nem lesz semmi baj - próbált nyugtatni anya.
Kovács Hajni 8.a
-Ööö, bocsi - mosolyodtam el, nyomtam egy puszit az arcára, nagyot sóhajtottam, és kiszálltam.
7
Felsősök tanárszemmel Száguldó riporterünk a felső tagozaton tanító tanárok véleményét kérdezte. Iskolai körkép arról, hogy a tanárok mit is gondolnak az iskola felsőseiről! Azt se feledjük, hogy ők is voltak felsősök! Enikő néni éneket, tánc és drámát tanít. Azt gondolja a felsősökről, hogy érdeklődőek és elevenek. Nem gondolja szigorúnak magát, gyermekkorában tanár és ékszerész szeretett volna lenni. Enikő néni szeretett felsős lenni akkoriban.
András bácsi természetismeretet, biológiát, földrajzot és egészségtant tanít. „A felső tagozatosok többsége jó magaviseletű, rendes, érdeklődő gyerek.
Szeretik a vidámságot és a jó hangulatú órákat. Az esetek többségében figyelmesek és lelkesek az órákon. Persze mint minden gyerek, ők is a szabadidős tevékenységet szeretik a legjobban (pl. ha buli van az iskolában.). A gyerekek többsége emberséges a társaihoz. Az érdeklődésüket mutatja, hogy szeretnék, ha sokféle szakkör működne az iskolában.” András bácsi nem gondolja szigorúnak magát, bár a szemtelenséget, a lustaságot és a gonoszságot nem tűri. Óvodásként halottaskocsi-vezető szeretett volna lenni, mert úgy gondolta, hogy azoknak szép fekete autójuk van. Később tűzoltó, tizenegy éves korában tanár akart lenni. Azt mondta, hogy az ő korában felsősnek lenni nagyon jó volt, mert jó iskolába járt, főleg a biológia, a földrajz, a töri, a magyar irodalom és a
testnevelés órák voltak jók. Marika néni irodalmat és nyelvtant tanít. Azt mondta a felsősökről, „azért lettem általános iskolai tanár, mert szeretem a kamaszokat”. Nem gondolja szigorúnak magát. Gyermekkorában tanár szeretett volna lenni. Azt mondta, hogy nagyon jó volt az ő korában felsősnek lenni.
Cserháti Gyöngyi néni magyart tanít. Szerinte a felsősök „többnyire jó képességűek, nem nagyon szeretnek házit csinálni, kreatívak, szeretik a játékos feladatokat, keveset olvasnak”. F. Csilla – 5.b
Kate Middleton cambridge-i hercegné Ha kíváncsi vagy arra, hogy milyen előélete volt Kate Middletonnak, olvasd el a cikkemet! Kate hercegné 1982. január 9 – én született. Édesapja, Michael Francis a British Airways légiutas-kísérője, majd repülőtisztje, édesanyja Carole Elizabeth (szül. Goldsmith) légiutaskísérő. Kate szülei 1984-1986 között a jordániai Ammánban éltek és dolgoztak, ez idő alatt Kate egy angol nyelvű óvodába járt. Az általános tanulmányok után a Wiltshire-i Marlborough College tanulója volt, majd 2001-ben jelentkezett a skóciai Fife-ba található St. Andrews-i Egyetemre, ahol találkozott „ az ő szőke hercegével”, s megszerezte művészettörténészi diplomáját. Romantikus kapcsolatukat egy szakítás törte meg 2007-ben, de barátok maradtak, és még ebben az évben ismét összejöttek. Amint kapcsolatuk a napvilágra jutott, Kate a média középpontjába került, sok dicséretet kapott kifinomult ízlése, öltözködése miatt. A herceg egy kenyai utazáson 2010-ben kérte meg a kezét, az 8
eljegyzést hivatalosan 2010 novemberében jelentették be. Esküvőjükre 2011. április 29-én került sor Londonban, a Westminsteri apátsági templomban. Ezt a napot az Egyesült Királyságban munkaszüneti nappá nyilvánították. A ceremóniáról készült tévéközvetítést a világ szinte összes országában lehetett követni. 2011. június 30-július 8. között Kanadába és az Egyesült Államokba látogatott a herceg kíséretében. Kate-nek ez volt az első nyilvános
szereplése a királyi család tagjaként. A korábbi mennyasszonyokkal szemben Middleton családjának nincsen nemesi címe. Egyrészt szívesen bújnék Kate bőrébe, mert rengeteg jó dogot tehet meg: régi angol könyveket bújhat, fantasztikus rendezvényekre járhat, másrészt viszont ezt azért nem tenném meg, mert rengeteg hátránya van annak, ha valaki híres. Folyamatosan fotósok követik, bármilyen hibát követ el véletlenül, a búvárlapok rögtön kritizálják. Talán néhány napra cserélnék vele. Kovács Mercédesz Flóra 5/a
A hercegné címere
SULIÚJSÁG
Zenesarok A zongorázás kezdetei Egy ifjú zenész vallomása Már nagyon izgultam, hogy mikor kezdődik az első órám. Kíváncsian vártam, hogy mi fog történni. Rögtön az elején megtanultam, hogy melyik billentyű melyik hangot rejti. Először még nehezen ment, de ahogy telt az idő egyre jobban sikerült eltalálni, melyik hang melyik billentyű helyén van. Mellé még elkezdődött a szolfézs, amin megkezdtük a kottaolvasást és a szolmizálást, a két legfontosabb dolgot a zenélésben. Ebből arra
következtethetünk, hogy ha szolfézsra járunk, nem fogunk unatkozni egy percet sem! A szolfézs egy olyan dolog, amit nem hagyhatsz ki, ha hangszert tanulsz. Hiszen ha ezt kihagyod, akkor az olyan, mintha kihagynál egy évet a hangszertanulásból ( pl. gitározás, hegedülés, furulyázás zongorázás)! Ezt sorolhatnám akármeddig, hiszen mindegyikhez elengedhetetlen a szolfézs!
az életetek egy picivel. Azért viszont, hogy ne csak egy picivel legyen zenésebb az életetek nagyon sokat tehettek még ezeken a dolgokon kívül. A zongorázást 1. osztályban kezdtem, és ez már az ötödik évem. Kicsit bonyolult és nagyon-nagyon sok szorgalom és kitartás kell hozzá, de nagyon izgalmas is! Ez mindenért kárpótol! Dömök Kata 5.b
Rengeteg hangszer van még ezeken kívül. Próbáljatok ki minimum egyet ti is, és már zenésebb is lesz
Karmester a Rádióban Október 4-én az osztállyal látogatóban voltunk a Magyar Rádióban. Az épület nagyon szép volt, a termek tele voltak hangszerekkel. Lukácsházi Győző bácsi volt a műsorvezető, aki a hangszerek csoportjairól mesélt nekünk. Nagyon sok hasznos dolgokat tudtunk meg a hangszerekről. Karmester is lehettem egy pár percre. A karmesteri pálcát tartottam a
kezemben és vezényeltem. Nagyon kellemesen telt el ez a nap, remélem, még lesz lehetőségünk hasonló alkalmakra. Ady Csongor 2. b
Mivel már pár éve jártam itt, kíváncsian vártam a műsort. Szeretem a hangszereket. Volt nagybőgő, hallottunk hegedűt, gitárt, furulyát és más érdekes hangszereket. A gyerekek is vezényelhettek. Ha jó gondolatokat mondtunk, jutalmul csokoládét kaptunk. Moore Emma Zoé 2.b
Színház — Bors néni Amikor bementünk az iskolába rögtön megreggeliztünk. A 105-ös busszal utaztunk a Kolibri Színházba. Az előtérbe jött egy bácsi, akit Novák Jánosnak hívtak és énekeltünk. Mikor elkezdődött az előadás Bors néninek énekeltünk. I I . É V F O L Y A M 1 . S Z Á M 20 1 2. N O V .
Bors néni fentről az emeletről csillámot szórt. Lackó kiöntötte a feketeborsot. Nagyon jól éreztem magam,a legjobb az volt, amikor Bors néni óriás cipője lejött az emeletről. Legén Tímea Szonja 2.b 9
Gábor bácsi szerint...
EXTRÉM SPORTOK – 1. Raftingolás
Milyen testedzést ajánl a fiúknak és a lányoknak?
más néven vadvízi evezés
Nagyon fontos a korai ébredés, a frissítő zuhany, mert az edzi a testet és a lelket. Hetente egyszer érdemes legalább tíz percet futni , gimnasztikázni. Havonta egy családi kirándulás, jó időben strand, télen szánkózás. Kell a lányoknak fogyókúráznia? Semmiképpen nem, mindenki úgy szép, ahogy van. Nem kell
Ezt a sportot olyan embernek ajánljuk, akiknek van elég kitartása és türelme, de legfőképp bátorsága. A vadvízi evezés arról szól, hogy az ügyességed mennyire jó, hogy átkelj egy hullámzó, kiszámíthatatlan, vad folyón! Épp emiatt csak a legbátrabb gyerekeknek és felnőtteknek való.
megfelelni a sovány trendeknek. De hangsúlyozom, hogy az
Angyal-Tóth Zoé és Badinszky Eszter 6.a
egészség szempontjából a testmozgás, az edzés rendkívül lényeges. Aki rendszeresen mozog, elégedett lehet önmagával. Melyik Gábor bácsi kedvenc sportja? Minden sportot szeretek, de kiemelkednek azok, amelyekben azt lehet megtanulni, hogy miként fogadjuk el egymást gyengeségekkel, erősségekkel. Ha például egy ügyes focista a pályán nagyképűsködik, nem passzol, önző, az a csapata szempontjából káros. Ha viszont valaki biztatja a csapattársait, akkor mindenki jól fogja magát érezni. Ez a sport igazi lényege. Lőrincz Boglárka, Szilágyi Bernadett 5.a
Helyreigazítás: az előző számban a 12. oldalon olvasható Floorballmeccs az Eötvösben című írás szerzőinek neve közül kimaradt Castarede Tímea Juliette (3.a, jelenleg 4.a) neve. Ezúton is elnézését kérjük.
Sportszombat az Eötvösben A szombati sportnapon kétféle sport közül lehetett választani. Ki lehetett próbálni a focit és a floorballt. A focival kezdtük, meccseket lehetett játszani a korosztályoddal. Elkezdtük a meccset, egy jót játszottunk, és végül mi kerültünk ki győztesen.
A floorball csak később kezdődött el. Itt is meccsezhettünk, de már a nagyobbak is beálltak, és néhány vállalkozó kedvű szülő is beállt játszani. Sok gólt is lőttek. A játék nagyon tetszett, de sajnos nem mi nyertünk.
A nehéz foci és floorball után jól esett a finom tea és zsíros kenyér, amit Laci bácsi és Erika néni készítettek. Végül a felnőttek fociztak a diákok ellen. Sajnos a diákok nyertek, de a felnőttek sem szomorodtak el, mert egy jót játszottak. Nekünk igazán tetszett ez a nap, nagyon jól szórakoztunk. Ajánljuk mindenkinek, hogy legközelebb jöjjön el!
Mogyorósi Ádám és Pozsgai Máté 4. c osztályos tanulók
