Educatie - Overdracht -Participatie - Sociale vormgeving
no strings
no strings No Strings richt zich op educatie en overdracht, en maakt daartoe speelen leeromgevingen. De ervaringen die we hierbij opdoen gebruiken we bij het ontwerp van nieuwe speelstations, en bij het adiviseren van musea en culturele instellingen over educatie en overdracht. We richten ons op kinderen van 4-12 jaar en hun ouders|begeleiders. We bieden activiteiten aan voor scholen en buurthuizen met de door ons ontwikkelde mobiele speelstations. We ontwerpen speelstations en omgevingen op basis van interactie en binnen een brede sociale vormgeving.
Educatie - Overdracht – Participatie - Sociale vormgeving
Wat brengt het samen No strings ontwerpt en test speelstations voor 4-12 jarigen en hun families. Sommige stations zijn - in andere vorm - al jaren door het team gebruikt, andere zijn ontworpen op basis van onze ervaringen wat wel en wat niet werkt. De No strings speelstations zijn ‘open-einde’ speelomgevingen, gemaakt van eenvoudig materiaal, taal is niet per se nodig, en de regie/begeleiding is minimaal. De eigen fantasie krijgt meer ruimte én je kan thuis makkelijk verder spelen. De speelstations zijn mobiel en makkelijk op- en af te te bouwen. Ze zijn ontworpen voor locaties met minimale infrastructuur en/of veeleisende museale omgevingen. De wijze waarop het station in de omgeving wordt ingezet hangt af van de context en de doelstellingen. De speelstations kunnen individueel of samen kunnen worden gebruikt.
no strings
no strings Activiteit
In het Schaduw atelier schrijven kinderen verhalen die ze zelf ter plekke bedenken; ze knippen zelf de figuren uit karton, maken er een stokje aan en maken een schaduwvoorstelling voor hun publiek. Alle verhalen worden, samen met de poppetjes, gedocumenteerd en kunnen opnieuw worden nagespeeld. De activiteit is rustig, de kinderen zitten aan de tafel te knippen en tekenen en maken met z’n allen een verhaal.
Schaduw atelier Samen verhalen maken, schaduwpoppen tekenen en uitknippen,voor publiek spelen, de verhalen en personages archiveren en bewaren. Leeftijd: 4-10 jaar
Interaction
De kinderen werken samen en helpen elkaar met het tekenen en knippen van de figuren. De begeleider van het speelstation zit ook aan de tafel en werkt mee, schrijft het verhaal op, knipt, plakt en tekent ook figuren. Vaak experimenteren kinderen met de poppetjes achter het scherm zodat het schaduwscherm ook tijdens het maak-proces een levendig geheel is. Vogels en draken vliegen langs en er worden verschillende filters voor de projectielamp gehouden.
Regie
De begeleider noteert het verhaal en zorgt ervoor dat er een klein script ontstaat, daarnaast is er wat uitleg nodig en dient er zo nu en dan opgeruimd en bewaard te worden.
Schaduw atelier
no strings
no strings
Verzamel atelier
no strings
Verzamel atelier Zoeken, verzamelen, ordenen en bestuderen van echte dingen Leeftijd: 4 - 12
Activiteit
Het Verzamel atelier is een kleine ‘Kunst & Wunderkammer’ waar kinderen zelfstandig en samen taxonomiëen kunnen ontwerpen in de gelaagde vitrine. Kinderen verzamelen, ordenen, alleen en samen. Ze bedenken composities op meerdere niveaus tegelijk; op vorm, kleur, inhoud, afkomst, vindplaats, of de rol in een verhaal. Daar zijn ze vrij in. In de twee bewaarkasten zijn allerlei voorwerpen te vinden, meestal uit de natuur, die onderzocht kunnen worden (met vergrootglas en mircoscoop).
Interactie
De kinderen spelen zelfstandig en samen met de spullen in de kast. Bij dit werkstation is een rustige sfeer waar voorzichtig en behoedzaam met de spullen wordt omgegaan. Kinderen kijken hoe bijvoorbeeld de begeleider voorwerpen uit de kast haalt, keuzes maakt en ordent of bewerkt. De begeleider werkt zelfstandig, maar niet continu, aan een eigen tafel waar hij/zij een eigen compositie maakt van materiaal uit de kasten. Hier helpen kinderen graag mee
Regie
De begeleiding is minimaal. De begeleider is zelf aan het werk met onderzoeken en ordenen van de materialen in de kasten en zorgt dat alles netjes blijft.
no strings Interactie
Kinderen dansen en bewegen samen, en bedenken samen of alleen hun eigen bewegingen op de muziek en de projecties. De beamer projecteert natuurbeelden zoals wuivende grassprieten of wolken of vissen of vogels. Deze komen ook op de kinderen zelf terecht. Daarnaast zullen kinderen gaan spelen met de lichtjes die de zaklampen maken op de grond. De kinderen maken ook bewegende schaduwen die op de buitenkant van de doeken/gordijnen van de disco te zien zijn. Dit is voor volwassenen en omstanders mooi om naar te kijken.
Dans Studio Dansen, verkleden, spelen met licht- en beeldprojecties. Leeftijd: 4-10 jaar
Activiteit
Voornamelijk dansen en bewegen (soms op muziek). De ruimte is voor driekwart met een lichte doek afgesloten, zodat de kinderen vrij kunnen dansen/spelen. Ze doen dit vrijwel zelfstandig. De studio nodigt uit tot bewegen met licht en geluid. Aan het dak van de Dans studio hangen zaklampjes aan touwtjes, zodat er op de vloer deinende rondjes te zien zijn waarmee kinderen kunnen spelen. Op het omringende doek worden beelden geprojecteerd die neutraal zijn en die geen heftige emoties of reacties oproepen. De muziek is akoustische en ritmische, dansbare wereldmuziek.
Regie
Kinderen kunnen dit vrijwel zelfstandig doen.
Dans Studio
no strings
no strings Interactie
De kinderen zijn vrij om uit de dozen de materialen te pakken die ze nodig hebben, en kiezen dit ook zelf. Meestal zijn ze daar heel zorgvuldig in. Kinderen werken hier ook veel samen en vertellen elkaar de oplossingen die ze gevonden hebben voor bepaalde contructies, ze leren hier dus ook van elkaar. Ouders en begeleiders zitten ook op de grond en doen mee of maken zelf iets.
Regie
De kinderen doen deze activiteit vrijwel zelfstandig. Er is af en toe een begeleider die oplossingen aanreikt, maar deze is eigenlijk in het Magazijn om af en toe een beetje op te ruimen en te zorgen dat de materialen weer in de juiste doos komen, en helpt met de groeiende tentoonstelling. In het Magazijn bouwen kinderen op de grond en kunnen ouders meedoen als ze willen, of samen toekijken.
Magazijn
Magazijn Samen bouwen met ‘gevonden voorwerpen’, constructies maken en tentoonstellen Leeftijd: 4-12 jaar
Activiteit
Kinderen werken hier met verschillende alledaagse materialen en gerecyclede fabrieksmaterialen die de fantasie prikkelen. Wat de activiteit inhoudt is dat er op een bijzondere manier over constructie wordt nagedacht. Er zijn geen scharen, lijm en plakband. In het Magazijn werken de kinderen geconcentreerd aan hun objecten. Dit kunnen auto’s, dieren of huizen zijn, maar alles is gemaakt van verschillende spullen aaneengebonden met elastiek, prikkers of touwtjes. De ogenschijnlijke beperking voedt creativiteit, interactie en speelplezier.
no strings
no strings Toneelspel, projectiespel, tekenen, verhalen bedenken en uitvoeren, verkleden. Leeftijd: 4-10 jaar
Activiteit
De kinderen gaan vrij aan de slag met toneelspel, tekenen en schrijven, en experimenteren met de beeldprojecties. Ze maken op sheets hun eigen tekeningen en zijn vrij om combineren met de sheets die er al zijn, met achtergronden, omgevingen en voorwerpen. Deze extra beelden worden per project gemaakt. Er zijn twee wanden met elk een projectie. Twee verhalen komen op die manier met elkaar in contact. Er kunnen dus méér kinderen meedoen; als tekenaar, als acteur of regisseur. Er kan ook een rek met verkleedkleren bij.
Projectie theater Interactie
Kinderen spelen, tekenen, experimenteren met de projecties en spel. Ze maken een voorstelling. De kinderen kunnen zelf dingen op de projector leggen en samen met de begeleiding ontstaat er een verhaal en uitvoering, waar elk kind een rol in speelt. Bediening van de projectoren is een belangrijk element van het spel. Ouders kunnen ook meedoen in het geheel, samen met hun kind de projecties plaatsen of kijken naar het spel en de uitvoering.
Regie
De kinderen doen deze activiteit vrijwel zelfstandig. Begeleiding is er bij het helpen maken van een korte voorstelling en af en toe opruimen van de sheets en tekenmaterialen. Ouders kunnen meedoen of naar het spel kijken.
Projectie theater
no strings
no strings
Stedenbouw
no strings
Stedenbouw Samen bouwen aan een mini-stad met papier en karton. Leeftijd: 4-8 Jaar
Activiteit
Kinderen bouwen huizen en straten van karton, om deze vervolgens te plaatsen in de stad. Het is een groeiende toren met drie toegangen naar het verhoogde middendeel. De huizen worden van binnen aangelicht. De kinderen werken aan een losse tafel of op de grond.
Interactie
Meebouwen aan een groeiende stad door zelf een huis te maken en deze in te bedden in het geheel. Kinderen bedenken verhalen bij de huizen; wie wonen er in de stad, wat moet er nog worden gemaakt, hoe kunnen de buren van het ene huis naar het andere huis, zijn er ladders en straten nodig? De begeleider maakt zelf dingen en kinderen kunnen vanuit een eigen keuze meedoen om zelf iets te maken voor de stad.
Regie
De begeleider zorgt ervoor dat de Stedenstad in model blijft, en helpt met het bouwen
no strings Interactie
De kinderen werken samen en helpen elkaar om een 3-dimensionele voorstelling te maken en tekenen en knippen eventueel zelf figuren en voorwerpen uit om in het theater te zetten. Bij het samenstellen kunnen de kinderen zelfstandig hun resultaat op het beeldscherm zien en makkelijk aanpassen. Omdat de theaters gefotografeerd worden onstaat er steeds een nieuw beeldverhaal.
Coulissentheater
Coulissentheater Samen een mini-theater maken, composities maken, tekenen en uitknippen en bewaren. Leeftijd: 4-12 jaar
Activiteit
In het Coulissentheater kunnen kinderen en hun ouders/begeleiders op eigen tafels ruimtelijke composities maken uit het thematisch aanbod van veel beeldmateriaal, en hierbij hun eigen tekeningen en/of foto’s plaatsen. De planken worden in een kist geschoven waar men het resultaat kan zien op een beeldscherm. Als de compositie naar tevredenheid is, kan het theater worden gefotografeerd en via Internet worden verstuurd.
Regie
Kinderen doen dit vrijwel zelfstandig of werken samen met hun ouders/begeleiders.
no strings
no strings
Tekenwand Tekenen, poseren, overtrekken, gelaagdheid ontdekken in tekeningen Leeftijd: 4-12 jaar
Activiteit Interaction
Deze activiteit is geschikt voor kinderen om zelfstandig en samen te doen. De ouders kunnen poseren zodat de kinderen hen kunnen overtrekken en andersom. Samen kun je dingen toevoegen aan de tekeningen zodat er meer gelaagdheden ontstaan. In tegenstelling tot de andere speelstations kan de Tekenwand niet makkelijk worden verplaatst.
Regie
De begeleider doet ook mee aan het spel en zorgt ervoor dat er bijzondere dingen ontstaan en het niveau hoog blijft. De tekenwand is niet makkelijk te verplaatsen
Kinderen kunnen op de Tekenwand tekenen met speciale kleurpotloden. Hiermee kunnen ze anderen de die achter de wand staan overtrekken, dingen erbij tekenen of sequenties en verhaallijnen maken. Het geheel kan worden opgesteld zodat het mogelijk is om meerdere wanden en dus op meer lagen over/achter elkaar te tekenen. Je kunt zo ervaren om ‘in’ de tekening te staan. Door de opstelling ontstaat er contact en een uitwisseling via beelden en lijnen. Het is simpel om elkaars contouren te tekenen, portretten te tekenen, en elkaars werk te combineren.
Hoe werk je met Speelstations? Alle speelstations zijn makkelijk verschaalbaar en vervoerbaar. De Speelstations komen inclusief een korte practische training hoe het werkt en de overdracht van de pedagogische visie. Zo kan iedereen die een No strings speelstation aanschaft er optimaal gebruik van maken. Daarbij is ieder speelstation voorzien van handleiding over de educatieve game-play en mogelijkheden, No strings attached.
no strings
© No strings 2011 Photo’s: No strings-team - Illustrations: Vincent Ruijters
