ředitel školy předseda ŠR

SSttřřeeddnníí šškkoollaa pprrooff.. ZZddeeňňkkaa M Maattěějjččkkaa 1177.. lliissttooppaadduu 11112233,, O Ossttrraavvaa –– P Poorruubbaa ppřřííssppěěvvkkoovváá oorrggaanniizzaaccee

Výroční zpráva byla zpracována dne 1. října 2010. Výroční zpráva byla projednána a schválena školskou radou dne 13. října 2010. S výroční zprávou byli seznámeni pedagogičtí pracovníci školy na pedagogické radě dne 21. října 2010.

………………………….. Ing. Radovan MARESZ ředitel školy

……………………………….. Mgr. Eva SROKOVÁ předseda ŠR

OBSAH

I.

Základní údaje o škole ..............................................................

2

II.

Přehled oborů vzdělání .............................................................

5

III.

Rámcový popis personálního zabezpečení činnosti školy .............................................................................

9

IV.

Údaje o přijímacím řízení ........................................................

10

V.

Údaje o výsledcích vzdělávání žáků ve školním roce 2009/2010 podle cílů stanovených vzdělávacími programy ...................................................................................

20

VI.

Údaje o prevenci sociálně patologických jevů .......................

27

VII.

Údaje o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků .................................................................................

33

Údaje o aktivitách a prezentaci školy na veřejnosti ..................................................................................

34

Údaje o výsledcích inspekční činnosti provedené Českou školní inspekcí ............................................................

43

X.

Základní údaje o hospodaření školy ......................................

44

XI.

Údaje o zapojení školy do rozvojových a mezinárodních programů ....................................................

52

Údaje o zapojení školy do dalšího vzdělávání v rámci celoživotního učení ....................................................

52

Údaje o předložených a školou realizovaných projektech financovaných z cizích zdrojů ............................

53

Údaje o spolupráci s odborovými organizacemi, organizacemi zaměstnavatelů a dalšími partnery při plnění úkolů ve vzdělávání ..............................................

56

Přílohy…………………………………………………………

60

VIII.

IX.

XII.

XIII.

XIV.

XV.

Příloha č. 1 – Minimální preventivní program Příloha č. 2 – Přehled počtu žáků podle druhu postižení a oborů ve školním roce 2009/2010

Výroční zpráva o činnosti školy 2009/2010

I. Základní údaje o škole Název školy

Střední škola prof. Zdeňka Matějčka,Ostrava-Poruba, 17.listopadu 1123, příspěvková organizace Sídlo školy

17.listopadu 1123, 708 00 Ostrava-Poruba Charakteristika školy Střední škola vzdělává žáky zdravé i žáky se speciálními vzdělávacími potřebami v plném rozsahu. Jedná se o žáky se zdravotním postižením, zdravotním znevýhodněním a sociálním znevýhodněním (žáci ze znevýhodněného sociokulturního prostředí). Zřizovatelem je Moravskoslezský kraj. Zásadní změnou pro naší školu bylo rozhodnutí Zastupitelstva Moravskoslezského kraje ze dne 14. 10. 2009 o sloučení organizací Střední škola prof. Zdeňka Matějčka, Ostrava-Poruba, 17.listopadu 1123, příspěvková organizace a Střední škola odborná a speciální, Klimkovice, příspěvková organizace, s účinností od 1. 1. 2010, přičemž přejímající organizací se stala organizace Střední škola prof. Zdeňka Matějčka, Ostrava – Poruba, 17. listopadu 1123, příspěvková organizace. S účinností od 1. 1. 2010 došlo ke zrušení organizace Střední škola odborná a speciální, Klimkovice, příspěvková organizace. Střední škola jako právnická osoba sdružuje střední školu, domov mládeže a školní jídelnu. Výuka zatím probíhá podle standardních vzdělávacích programů, které jsou postupně nahrazovány školními vzdělávacími programy, tak jak to stanoví školský zákon. Pro žáky máme připravenou pestrou nabídku oborů vzdělání, škola poskytuje střední vzdělání, poskytuje střední vzdělání s výučním listem a poskytuje střední vzdělání s maturitní zkouškou, V oblasti sociálního znevýhodnění věnuje škola pozornost rozšíření nabídky oborů středního vzdělání s maturitní zkouškou také pro příslušníky etnických skupin a příslušníky národnostních menšin v denní i dálkové formě studia. Obsah, formy a metody vzdělávání odpovídají vzdělávacím potřebám a možnostem jednotlivých žáků. Vytváříme jim vhodné podmínky ke studiu zvoleného oboru vzdělání a také poradenskou pomoc ze strany naší školy i školního poradenského zařízení. Žákům se speciálními vzdělávacími potřebami, zdravotním znevýhodněním nebo sociálním znevýhodněním nabízíme bezplatné užívání speciálních učebnic, speciální didaktické a kompenzační učební pomůcky, využití speciálně pedagogických metod, postupů a forem vzdělávání. Na základě doporučení SPC a se souhlasem zřizovatele se může zřizovat funkce asistenta pedagoga. Žáci, kteří nezvládají nároky jednotlivých předmětů vzhledem ke svému zdravotnímu stavu, mohou být vzděláváni na základě doporučení školního poradenského pracoviště (SPC, PPP) s určitými ohledy. Mohou být vzděláváni podle individuálního vzdělávacího plánu, mohou být částečně i zcela uvolněni z výuky určitého předmětu. Výuka se provádí ve třídách běžných, kdy se do třídního kolektivu integruje maximálně 5 žáků se speciálními vzdělávacími potřebami, a to na základě doporučení SPC, PPP (lehký a střední stupeň postižení) a ve třídách speciálních, ve kterých je nižší počet žáků, zejména s těžším

postižením, rovněž na základě doporučení SPC, PPP (Vyhláška 73/2005 Sb., Směrnice MŠMT č.j. 13710/2001-24 k integraci dětí a žáků se speciálními vzdělávacími potřebami). Škola je komplexem plně bezbariérových objektů a zařízení s vybavením pro teoretické vzdělávání, praktické vyučování, odborný výcvik a výchovu mimo vyučování, kterou tvoří domov mládeže a sportovní areál. K vybavení školy patří nejen klasické učebny, ale také odborné učebny pro výuku informačních a komunikačních technologií, učebny pro přípravu jídel, pro výuku techniky administrativy, pro výuku elektrotechniky, odborné dílny elektro a dílny pro učební obor zpracovatel přírodních pletiv. Učebny speciálních tříd jsou vybaveny kompenzačními pomůckami a vhodným školním nábytkem. V areálu školy je pedagogicko-psychologická poradna, rehabilitační centrum, školní poradenské pracoviště, které tvoří speciální pedagog, školní psycholog, školní metodik prevence a výchovní poradci. Žáci, zaměstnanci a cizí strávníci se stravují ve školní jídelně. Rekonstruovaná školní kuchyně snese evropská měřítka, odpovídá všem hygienickým normám a slouží zároveň jako pracoviště pro odborný výcvik kuchařů. K dispozici žákům a zaměstnancům je také školní bufet. Rovněž zde působí autoškola, kde mohou zdraví i postižení žáci získat řidičská oprávnění. Škola je umístěna na okraji města, v blízkosti hromadné dopravy. Svým vybavením splňuje podmínky pro výchovu a vzdělávání, a tím usnadňuje rodičům, zejména žáků s postižením, dopravu dětí do školy. Odloučená pracoviště: - Čs. legií 42, 742 83 Klimkovice - K. Pokorného 1742 , 708 00 Ostrava - Poruba - Spartakovců 1153 , 708 00 Ostrava - Poruba - U Hrůbků 115, 709 00 Ostrava-Nová Ves Služby pro veřejnost: - sportovní areál - školní restaurace – pořádání společenských akcí - přednáškový sál - ubytování - rekvalifikační kurzy, semináře - prodej zahradnických výrobků - prodej cukrářských výrobků - aranžování květin Údaje o vedení školy Poradní sbor ředitele Ing. Maresz Radovan Ing. Gvozd Milan PhDr. Čelechovská Jiřina Mgr. Janečka Čestmír Mgr. Gilar Jiří Mgr. Pilichová Dáša Mgr. Mráček Richard Jílek Rudolf Ing. Jančura Lubomír Mierva Vladislav

ředitel školy statutární zástupce ředitele školy, vedoucí ekon. úseku zástupce ředitele školy pro teoretické vyučování zástupce ředitele školy pro teoretické vyučování zástupce ředitele školy pro teoretické vyučování zástupce ředitele školy pro teoretické vyučování zástupce ředitele školy pro praktické vyučování zástupce ředitele školy pro praktické vyučování vedoucí správy majetku vedoucí vychovatel

Adresa pro dálkový přístup a důležitá telefonní čísla e-mail [email protected] web. stránky www.skolspec.cz fax školy 59 6924 191 škola – recepce (vrátnice) 59 6909 310 (stát.linka 59 6909 111) ředitel: Ing. Radovan Maresz 59 6909 301 (stát.linka 59 6916 191) sekr. ředitele: Eva Bílková 59 6909 302 statut. zást. ředitele: Ing. Milan Gvozd 59 6909 314 zástupci ředitele: Mgr. Čestmír Janečka 59 6909 318 PhDr. Jiřina Čelechovská 59 6909 312 Mgr. Jiří Gilar 59 6909 313 Mgr. Richard Mráček 59 6909 282 ved. správy majetku: Ing.Lubomír Jančura 59 6909 317 domov mládeže: Vladislav Mierva 59 6909 210 Údaje o školské radě Ve škol. roce 2009/2010 pracovala školská rada na naší škole v tomto složení: předsedkyně: Mgr. Eva Sroková, zástupce zřizovatele členové: Ing. Irena Grebeníčková, zástupce zletilých žáků a rodičů nezletilých žáků PaedDr. Ivana Hotová, zástupce pedagogů Ing. Libuše Chrustová, zástupce pedagogů RSDr. Ivana Kalousková, zástupce zřizovatele Jaroslav Kubíček, zástupce pedagogů Mgr. Jana Mikošková, zástupce zletilých žáků a rodičů nezletilých žáků Mgr. Richard Mráček, zástupce zletilých žáků a rodičů nezletilých žáků Mgr. Olga Rosenbergerová, zástupce zřizovatele Za období školního roku 2009/2010 se ŠR sešla celkem 2x, a to dne 14.10.2009 a dne 16.2.2010. Na svých schůzích projednala veškeré dokumenty stanovené §168 Zákona 561/2004 Sb. Na svých zasedáních projednala a schválila výroční zprávu školy za školní rok 2008/2009, schválila novelizaci školního řádu. Dále se seznámila s finančním plánem organizace na rok 2010 v souvislosti se sloučením SŠ prof.Z.Matějčka se SŠ odbornou a speciální v Klimkovicích k 1.1.2010, projednala tento plán s ředitelem organizace ing. Mareszem a ekonomem školy ing.Gvozdem. ŠR byla seznámena ředitelem školy ing.Mareszem s obory, ve kterých se od škol.roku 2009/2010 učí podle schválených ŠVP. ŠR vypracovala rovněž hodnotící zprávu o své činnosti za rok 2009 pro potřeby KÚ MSK.

II. Přehled oborů vzdělání Přehled učebních plánů se schvalovacími doložkami ministerstva Všechny obory středního vzdělání s maturitní zkouškou, obory středního vzdělání s výučním listem a obory středního vzdělání realizované na SŠ prošly řádným schvalovacím řízením a byly MŠMT ČR pro naši školu schváleny a zařazeny do školského rejstříku. Druh studia : střední vzdělání, střední vzdělání s výučním listem a střední vzdělání s maturitní zkouškou Forma studia : denní, dálková Vzdělávání na SŠ probíhá podle schválených pedagogických dokumentů. 1. Obory středního vzdělání s maturitní zkouškou a) denní forma 75-41-M/012 Výchovná a humanitární činnost – sociálně výchovná činnost Pedagogické dokumenty schválilo MŠMT ČR dne 30. srpna l995 č.j. 21 258/95-23 s platností od l. září l995 počínaje l. ročníkem. 75-41-M/013 Výchovná a humanitární činnost – sociálně administrativní činnost Pedagogické dokumenty schválilo MŠMT ČR dne 30. srpna l995 č.j. 21 258/95-23 s platností od l. září l995 počínaje l. ročníkem. 26-47-M/002 Elektronické počítačové systémy (jen pro žáky se SVP) Pedagogické dokumenty schválilo MŠMT ČR dne 6.10.1999, č.j. 29 161/99-23 s platností od 1.září 1999 počínaje 1. ročníkem. 75-41-M/005 Sociální péče – sociální činnost pro etnické skupiny Pedagogické dokumenty schválilo MŠMT ČR dne 18.6.1998, č.j. 21 350/98-23/231 s platností od 1. září 1998 počínaje 1. ročníkem. 66-41-L/008 Obchodník Výuka ve vzdělávacím programu probíhá podle pedagogické dokumentace, jejíž soubor byl pod názvem „Školní kurikulum pro 1. – 4.ročník“ (MZ) schválen rámcovou schvalovací doložkou MŠMT ČR č.j. 22 874/98-23. 66-41-L/01 Obchodník Školní vzdělávací program zpracován dle RVP oboru vzdělání Obchodník, vydalo MŠMT dne 28. 6. 2007, č. j. 12 698/2007-23. Výuka dle ŠVP probíhá od 1. 9. 2009 počínaje 1. ročníkem. 65-42-M/004 Hotelnictví a turismus Výuka ve vzdělávacím programu probíhá podle pedagogické dokumentace, jejíž soubor byl pod názvem „Školní kurikulum pro 1. – 4.ročník“ (MZ) schválen rámcovou schvalovací doložkou MŠMT ČR č.j. 22 874/98-23. 65-42-M/01 Hotelnictví Školní vzdělávací program zpracován dle RVP oboru vzdělání Hotelnictví, vydalo MŠMT dne 28. 6. 2007, č. j. 12 698/2007-23. Výuka dle ŠVP probíhá od 1. 9. 2008 počínaje 1. ročníkem.

26-41-M/002 Elektrotechnika Výuka ve vzdělávacím programu probíhá podle pedagogické dokumentace, jejíž soubor byl pod názvem „Školní kurikulum pro 1. – 4.ročník“ (MZ) schválen rámcovou schvalovací doložkou MŠMT ČR č.j. 22 874/98-23. 26-41-M/01 Elektrotechnika Školní vzdělávací program zpracován dle RVP oboru vzdělání Elektrotechnika, vydalo MŠMT dne 28. 6. 2007, č. j. 12 698/2007-23. Výuka dle ŠVP probíhá od 1. 9. 2009 počínaje 1. ročníkem. b) dálková forma 75-31-J/001 Pedagogika pro asistenty ve školství - dvouleté, ukončené ZZ 75-31-M/010 Pedagogika pro asistenty ve školství - tříleté (navazující), ukončené MZ Pedagogické dokumenty schválilo MŠMT dne 30.7.2003, č.j. 24198/03-23 s účinností od 1.9.2003 počínaje 1. ročníkem. 75-41-M/005 Sociální péče – sociální činnost pro etnické skupiny – pětileté, ukončené MZ Pedagogické dokumenty schválilo MŠMT ČR dne 18.6.1998, č.j. 21350/98-23/231 s platností od 1.9.1998 počínaje 1. ročníkem. 2. Obory středního vzdělání s výučním listem 66-51-H/004 Prodavač-smíšené zboží Výuka ve vzdělávacím programu probíhá podle pedagogické dokumentace, jejíž soubor byl pod názvem „Školní kurikulum pro 1. – 3.ročník“ (ZZ) schválen rámcovou schvalovací doložkou MŠMT ČR č.j. 22 874/98-23. 66-51-H/01 Prodavač-smíšené zboží Školní vzdělávací program zpracován dle RVP oboru vzdělání Prodavač, vydalo MŠMT dne 28. 6. 2007, č. j. 12 698/2007-23. Výuka dle ŠVP probíhá od 1. 9. 2009 počínaje 1. ročníkem. 65-51-H/004 Kuchař-číšník-příprava jídel Výuka ve vzdělávacím programu probíhá podle pedagogické dokumentace, jejíž soubor byl pod názvem „Školní kurikulum pro 1. – 3.ročník“ (ZZ) schválen rámcovou schvalovací doložkou MŠMT ČR č.j. 22 874/98-23. 65-51-H/01 Kuchař-číšník-příprava jídel Školní vzdělávací program zpracován dle RVP oboru vzdělání Kuchař - číšník, vydalo MŠMT dne 28. 6. 2007, č. j. 12 698/2007-23. Výuka dle ŠVP probíhá od 1. 9. 2009 počínaje 1. ročníkem. 33-58-H/501 Zpracovatel přírodních pletiv (pro žáky se SVP) Pedagogické dokumenty vydalo MH ČR dne 15.10.1993, č.j. 145 355/93-74 s platností od 1.9.1993 počínaje 1.ročníkem (2 letý obor). 26-53-H/001 Mechanik elektronických zařízení (pro žáky se SVP) Pedagogické dokumenty vydalo MŠMT ČR dne 4.3.l997, č.j. 14 856/97-72 s platností od l.9.l997 počínaje l. ročníkem.

66-51-H/022 Prodavač a výrobce lahůdek (pro žáky se SVP) Pedagogické dokumenty vydalo MŠMT ČR dne 10.12.2001, č.j. 24 031/2001-23 s platností od 1.9.2001 počínaje l. ročníkem. 66-51-H/01 Prodavač a výrobce lahůdek (pro žáky se SVP) Školní vzdělávací program zpracován dle RVP oboru vzdělání Prodavač, vydalo MŠMT dne 28. 6. 2007, č. j. 12 698/2007-23. Výuka dle ŠVP probíhá od 1. 9. 2009 počínaje 1. ročníkem. 41-52-H/001 Zahradník Učební dokumenty pro SOU, schválené MŠMT ČR dne 26.4.1995, č.j. 805125/95-74. 41-52-H/01 Zahradník Školní vzdělávací program zpracován dle RVP oboru vzdělání Zahradník, vydalo MŠMT dne 28. 6. 2007, č. j. 12 698/2007-23. Výuka dle ŠVP probíhá od 1. 9. 2009 počínaje 1. ročníkem. 66-51-H/018 Prodavač - květiny Učební dokumenty vydané MH dne 14. 7. 1994, č. j. 170 013/94-74, s platností od 1. 9. 1994 počínaje 1. ročníkem. 66-51-H/01 Prodavač květin - florista Školní vzdělávací program zpracován dle RVP oboru vzdělání Prodavač, vydalo MŠMT dne 28. 6. 2007, č. j. 12 698/2007-23. Výuka dle ŠVP probíhá od 1. 9. 2009 počínaje 1. ročníkem. 29-54-H/002 Cukrář - výroba Učební dokumenty pro SOU, schválené MŠMT ČR dne 23. 7.2004, pod č.j. 23 491/04-23, s platností od 1. 9. 2004 počínaje prvním ročníkem. 29-54-H/01 Cukrář Školní vzdělávací program zpracován dle RVP oboru vzdělání Cukrář, vydalo MŠMT dne 28. 6. 2007, č. j. 12 698/2007-23. Výuka dle ŠVP probíhá od 1. 9. 2009 počínaje 1. ročníkem. 29-53-H/001 Pekař Učební dokumenty pro SOU, schválené MŠMT ČR dne 23. 7.2004, pod č. j. 23 492/04-23, s platností od 1.září 2004 počínaje prvním ročníkem. 29-53-H/01 Pekař Školní vzdělávací program zpracován dle RVP oboru vzdělání Pekař, vydalo MŠMT dne 28. 6. 2007, č. j. 12 698/2007-23. Výuka dle ŠVP probíhá od 1. 9. 2009 počínaje 1. ročníkem. 29-54-E/003 Cukrářské práce Učební dokumenty pro OU, schválené MŠMT ČR dne 30. 8. 2001, pod č.j. 24 017/2001-24, s platností od 1. 9. 2002 počínaje 1. ročníkem. 65-52-E/001 Kuchařské práce Učební dokumenty pro OU, schválené MŠMT ČR dne 30. 8. 2001, pod č.j. 24 018/2001-24, s platností od 1. 9. 2002 počínaje 1. ročníkem 41-52-E/008 Květinářské práce - květinářské a aranžérské práce Učební dokumenty pro OU, schválené MŠMT ČR dne 17. 5. 2002, pod č.j. 19 593/2002-24, s platností od 1. 9. 2004 počínaje 1. ročníkem.

41-52-E/011 Zahradnické práce Učební dokumenty pro OU, schválené MŠMT ČR dne 5. 9. 2003, pod č.j. 24 489/2003-24 s platností od 1. 9. 2004 počínaje 1. ročníkem. 31-59-E/001 Šití oděvů Učební dokumenty pro OU, schválené MŠMT dne 8. dubna 2002, pod č.j. 17 215/2002-24 s platností od 1. 9. 2002 počínaje 1. ročníkem. 69-55-E/005 Práce ve zdravotnických a sociálních zařízeních - pečovatelské práce Učební dokumenty pro OU, schválené MŠMT dne 14. června 2004, pod č.j.20 985/2004-24 s platností od 1.9. 2004 počínaje 1. ročníkem. 3. Obory středního vzdělání 78-62-C/002 Praktická škola dvouletá Učební dokumenty schválené MŠMT dne 9.prosince 2004, pod č.j.32 090/2004-24, s platností od 1.9. 2005 počínaje prvním ročníkem. Podmínky přijímání Ukončení základní povinné školní docházky. U oborů vzdělání s maturitní zkouškou, u oborů vzdělání s výučním listem a u oborů středního vzdělání byli přijímáni žáci dle kritérií stanovených ředitelem školy. U dálkového studia byli uchazeči přijímáni dle dosaženého průměrného prospěchu v posledním ročníku povinné školní docházky.

III. Rámcový popis personálního zabezpečení činnosti školy a) Ve škole pracovalo celkem 99,8 učitelů a 7,3 asistentů pedagoga (přepočtené stavy): 55,2 interních učitelů všeobecně vzdělávacích předmětů 44,6 interních učitelů odborných předmětů 7,3 asistenti pedagoga Plnění kvalifikace v %: 89,1 interní učitelé všeobecně vzdělávacích předmětů 60,5 interní učitelé odborných předmětů b) Na úseku praktického vyučování pracovalo celkem 52,2 učitelů (přepočtené stavy): Plnění kvalifikace v %: 87,9 učitelé OV a PV c) Na úseku Domova mládeže pracovalo celkem (přepočtené stavy): 10,7 vychovatelů 2 bezpečnostní pracovníci (noční dozor) d) Ve škole pracovalo 68,25 nepedagogických pracovníků (přepočtené stavy): 20,0 správa školy 10,5 údržba 21,75 úklid 12,0 školní jídelna, kantýna 4,0 vrátnice

IV. Údaje o přijímacím řízení Přijímací řízení pro školní rok 2010/2011 Množství přijímaných žáků pro školní rok 2010/2011 bylo limitováno Rozhodnutím MŠMT č.j. 15 195/2005-21, ve kterém je pro naši školu stanoven nejvyšší povolený počet žáků studujících na naší škole ve výši 1500 žáků. Tomu bylo podřízeno celé přijímací řízení a počty přijatých žáků. Přijímací řízení pro školní rok 2010/2011 probíhalo v souladu s Organizačním zajištěním přijímacího řízení ke studiu ve školním roce 2010/2011 schváleným přijímací komisí a ředitelem školy. Přijímací komise pracovala ve složení: Ing. Radovan Maresz, ředitel školy Mgr.Čestmír Janečka, zástupce ředitele PhDr.Jiřina Čelechovská, zástupce ředitele Mgr. Dáša Pilichová, zástupce ředitele Mgr.Jiří Gilar, zástupce ředitele Mgr. Richard Mráček, zástupce ředitele Rudolf Jílek, zástupce ředitele Mgr.Olga Stochová, výchovná poradkyně Mgr.Kateřina Teuerová, výchovná poradkyně Mgr. Eva Sedlačíková, výchovná poradkyně Přijímací komise vypracovala hodnotící kritéria pro přijímací řízení. Na základě doporučení SPC nebo PPP jsme pro žáky zřídili speciální třídy, a to Informační technologie, Zpracovatel přírodních pletiv, Prodavač a výrobce lahůdek, Potravinářská výroba, Stravovací a ubytovací služby, Pěstování a aranžování květin, Zahradnické práce, Šití oděvů, Práce ve zdravotnických a sociálních zařízeních – pečovatelské práce, Praktická škola jednoletá a dvouletá. U oborů vzdělání s maturitní zkouškou, u oborů vzdělání s výučním listem a oborů středního vzdělání byly kritériem pro přijetí znalosti uchazeče vyjádřené hodnocením na vysvědčení z předchozího vzdělávání. Souhrnné údaje o přijímacím řízení a jeho kritéria Kritéria přijímacího řízení - 1. kolo Kritéria přijímacího řízení v oborech středního vzdělání s maturitní zkouškou – denní studium Podle zákona č. 561/2004 Sb., § 59, odst. 1 lze ke vzdělávání ve střední škole přijmout uchazeče, kteří splnili povinnou školní docházku nebo úspěšně ukončili základní vzdělávání před splněním povinné školní docházky, pokud tento zákon nestanoví jinak, a kteří při přijímacím řízení splnili podmínky pro přijetí prokázáním vhodných schopností, vědomostí, zájmů a zdravotní způsobilosti. Podle zákona č. 561/2004 Sb. (školský zákon), § 60, odst. 3 a 13, písm. a, d, v platném znění, zveřejňujeme kritéria pro přijímací řízení na školní rok 2010/2011 1. znalosti uchazeče vyjádřené hodnocením na vysvědčení z předchozího vzdělávání (průměrný prospěch z prospěchu za 1. a 2. pololetí předposlední a 1. pololetí poslední absolvované třídy povinné školní docházky, 30 – 10 x průměrný prospěch = počet bodů /max. 20/), 2. další skutečnosti, které osvědčují vhodné schopnosti, vědomosti a zájmy uchazeče (bude hodnocena účast uchazeče v soutěžích krajské a celostátní úrovně), každá doložená nebo prokázaná účast bude hodnocena 5 body, započítávají se max. 2 účasti, tj. 10 bodů. Celkové hodnocení bude dáno součtem bodů kritérií 1. a 2.

Při rovnosti bodů rozhoduje lepší průměrný prospěch z prospěchu za 1. pololetí poslední absolvované třídy povinné školní docházky.

Počet přijímaných uchazečů v oborech středního vzdělání s maturitní zkouškou v 1. kole (včetně míst na odvolání) Kód

Název oboru

počet přijímaných

místa na odvolání

18-20-M/01

Informační technologie 13 1 (jen pro žáky se SVP) 65-42-M/01 Hotelnictví 58 2 75-41-M/005 Sociální péče - sociální činnost pro 25 1 etnické skupiny 75-41-M/012 Výchovná a humanitární činnost54 1 sociálně výchovná činnost 75-41-M/013 Výchovná a humanitární činnost34 1 sociálně administrativní činnost Přijímací zkouška (přijímací test) se v rámci 1. kola přijímacího řízení nebude konat.

celkem

14 60 26 55 35

Kritéria přijímacího řízení v oborech středního vzdělání s výučním listem – denní studium Podle zákona č. 561/2004 Sb., § 59, odst. 1 lze ke vzdělávání ve střední škole přijmout uchazeče, kteří splnili povinnou školní docházku nebo úspěšně ukončili základní vzdělávání před splněním povinné školní docházky, pokud tento zákon nestanoví jinak, a kteří při přijímacím řízení splnili podmínky pro přijetí prokázáním vhodných schopností, vědomostí, zájmů a zdravotní způsobilosti. Podle zákona č. 561/2004 Sb. (školský zákon), § 60, odst. 3 a 13, písm. a, d, v platném znění, zveřejňujeme kritéria pro přijímací řízení na školní rok 2010/2011 1. znalosti uchazeče vyjádřené hodnocením na vysvědčení z předchozího vzdělávání (průměrný prospěch z prospěchu za 1. a 2. pololetí předposlední a 1. pololetí poslední absolvované třídy povinné školní docházky, 30 – 10 x průměrný prospěch = počet bodů /max. 20), 2. další skutečnosti, které osvědčují vhodné schopnosti, vědomosti a zájmy uchazeče (bude hodnocena účast uchazeče v soutěžích krajské a celostátní úrovně), každá doložená nebo prokázaná účast bude hodnocena 5 body, započítávají se max. 2 účasti, tj. 10 bodů. Celkové hodnocení bude dáno součtem bodů kritérií 1. a 2. Při rovnosti bodů rozhoduje o pořadí lepší průměrný prospěch za 1.pololetí poslední absolvované třídy povinné školní docházky.

Počet přijímaných uchazečů v oborech středního vzdělání s výučním listem v 1. kole (včetně míst na odvolání) Kód

Název oboru

29-51-E/01

Potravinářská výroba - jen pro žáky se SVP Pekař Cukrář Šití oděvů (jen pro žáky se SVP) Zpracovatel přírodních pletiv (jen pro žáky se SVP) Zahradnické práce (jen pro žáky se SVP)

29-53-H/01 29-54-H/01 31-59-E/01 33-58-H/501 41-52-E/01

počet přijímaných 13

místa na odvolání 1

celkem

58 58 13 13

2 2 1 1

60 60 14 14

27

1

28

14

41-52-E/01

Pěstování a aranžování květin 27 1 (jen pro žáky se SVP) 41-52-H/01 Zahradník 58 2 65-51-E/01 Stravovací a ubytovací služby 13 1 - jen pro žáky se SVP 65-51-H/01 Kuchař-číšník-příprava jídel 29 1 66-51-H/01 Prodavač a výrobce lahůdek 13 1 (jen pro žáky se SVP) 66-51-H/01 Prodavač květin - florista 58 2 69-54-E/01 Provozní služby (jen pro žáky se SVP) 13 1 69-55-E/005 Práce ve zdravotnických a sociálních 13 1 zařízeních – pečovatelské práce (jen pro žáky se SVP) Přijímací zkouška (přijímací test) se v rámci 1. kola přijímacího řízení nebude konat.

28 60 14 30 14 60 14 14

Kritéria přijímacího řízení v oborech středního vzdělání - denní studium (praktická škola) Podle zákona č. 561/2004 Sb., § 59, odst. 1 lze ke vzdělávání ve střední škole přijmout uchazeče, kteří splnili povinnou školní docházku nebo úspěšně ukončili základní vzdělávání před splněním povinné školní docházky, pokud tento zákon nestanoví jinak, a kteří při přijímacím řízení splnili podmínky pro přijetí prokázáním vhodných schopností, vědomostí, zájmů a zdravotní způsobilosti. Podle zákona č. 561/2004 Sb. (školský zákon), § 60, odst. 3 a 13, písm. a, d, v platném znění, zveřejňujeme kritéria pro přijímací řízení na školní rok 2010/2011 − znalosti uchazeče vyjádřené hodnocením na vysvědčení z předchozího vzdělávání (průměrný prospěch z prospěchu za 1. a 2. pololetí předposlední a 1. pololetí poslední absolvované třídy povinné školní docházky, 30 – 10 x průměrný prospěch = počet bodů /max. 20) Počet přijímaných uchazečů v oborech středního vzdělání s vysvědčením v 1. kole (včetně míst na odvolání) Kód 78-62-C/001

Název oboru

počet přijímaných 9

místa na odvolání 1

Praktická škola jednoletá (jen pro žáky se SVP) 78-62-C/002 Praktická škola dvouletá 23 1 (jen pro žáky se SVP) Přijímací zkouška (přijímací test) se v rámci 1. kola přijímacího řízení nebude konat.

celkem 10 24

Kritéria přijímacího řízení v oboru středního vzdělání a v oboru středního vzdělání s maturitní zkouškou (dálková forma vzdělávání a zkrácené studium pro absolventy oborů středního vzdělání s maturitní zkouškou) Podle zákona č. 561/2004 Sb., § 59, odst. 1 lze ke vzdělávání ve střední škole přijmout uchazeče, kteří splnili povinnou školní docházku nebo úspěšně ukončili základní vzdělávání před splněním povinné školní docházky, pokud tento zákon nestanoví jinak, a kteří při přijímacím řízení splnili podmínky pro přijetí prokázáním vhodných schopností, vědomostí, zájmů a zdravotní způsobilosti. Podle zákona č. 561/2004 Sb. (školský zákon), § 60, odst. 3 a 13, písm. a, d, v platném znění, zveřejňujeme kritéria pro přijímací řízení na školní rok 2010/2011 1. znalosti uchazeče vyjádřené hodnocením na vysvědčení z předchozího vzdělávání (průměrný prospěch z prospěchu za 1. a 2.pololetí poslední absolvované třídy povinné

školní docházky a u zkráceného studia za 1. a 2.pololetí 3. ročníku oboru středního vzdělání s maturitní zkouškou, 30 – 10 x průměrný prospěch = počet bodů /max. 20/) 2. další skutečnosti, které osvědčují vhodné schopnosti, vědomosti a zájmy uchazeče (bude hodnocena účast uchazeče v soutěžích krajského a celostátního významu), každá doložená nebo prokázaná účast bude hodnocena 5 body, započítávají se max. 2 účasti, tj. 10 bodů Celkové hodnocení uchazeče bude dáno součtem bodů kritérií 1. a 2. Při rovnosti bodů rozhoduje lepší průměrný prospěch za 1. pololetí posledního absolvovaného ročníku povinné školní docházky a u zkráceného studia za 2. pololetí 3. ročníku oboru středního vzdělání s maturitní zkouškou.

Počet přijímaných uchazečů v oborech středního vzdělání v 1. kole (včetně míst na odvolání) Kód

Název oboru

počet přijímaných

místa na odvolání

celkem

65-42-M/01

Hotelnictví (zkrácené studium pro 9 1 10 absolventy oboru středního vzdělání s maturitní zkouškou) 75-31-J/001 Pedagogika pro asistenty ve školství 29 1 30 75-31-M/010 Pedagogika pro asistenty ve školství 29 1 30 75-41-M/005 Sociální péče - sociální činnost pro 29 1 30 etnické skupiny Přijímací zkouška (přijímací test) se v rámci 1. kola přijímacího řízení nebude konat. U oboru 65-42-M/01 Hotelnictví závěrečné vysvědčení osvědčující získání středního vzdělání s maturitní zkouškou předloží uchazeč neprodleně po jeho vydání, pokud není vydáno v době podání přihlášky, nejpozději do dne, kdy se stane žákem školy.

Kritéria přijímacího řízení v oborech středního vzdělání s výučním listem (dálková forma vzdělávání) Podle zákona č. 561/2004 Sb., § 59, odst. 1 lze ke vzdělávání ve střední škole přijmout uchazeče, kteří splnili povinnou školní docházku nebo úspěšně ukončili základní vzdělávání před splněním povinné školní docházky, pokud tento zákon nestanoví jinak, a kteří při přijímacím řízení splnili podmínky pro přijetí prokázáním vhodných schopností, vědomostí, zájmů a zdravotní způsobilosti. Podle zákona č. 561/2004 Sb. (školský zákon), § 60, odst. 3 a 13, písm. a, d, v platném znění, zveřejňujeme kritéria pro přijímací řízení na školní rok 2010/2011 1. znalosti uchazeče vyjádřené hodnocením na vysvědčení z předchozího vzdělávání (průměrný prospěch z prospěchu za 1. a 2.pololetí poslední absolvované třídy povinné školní docházky, 30 – 10 x průměrný prospěch = počet bodů /max. 20/) 2. další skutečnosti, které osvědčují vhodné schopnosti, vědomosti a zájmy uchazeče (bude hodnocena účast uchazeče v soutěžích krajského a celostátního významu), každá doložená nebo prokázaná účast bude hodnocena 5 body, započítávají se max. 2 účasti, tj. 10 bodů Celkové hodnocení uchazeče bude dáno součtem bodů kritérií 1. a 2. Při rovnosti bodů rozhoduje lepší průměrný prospěch za 1. pololetí posledního absolvovaného ročníku povinné školní docházky.

Počet přijímaných uchazečů v 1. kole (včetně míst na odvolání) Kód

Název oboru

počet místa na celkem přijímaných odvolání 41-52-H/01 Zahradník 9 1 10 Přijímací zkouška (přijímací test) se v rámci 1. kola přijímacího řízení nebude konat.

Kritéria přijímacího řízení - 2. kolo Kritéria přijímacího řízení v oborech středního vzdělání - denní studium - 2. kolo Podle zákona č. 561/2004 Sb., § 59, odst. 1 lze ke vzdělávání ve střední škole přijmout uchazeče, kteří splnili povinnou školní docházku nebo úspěšně ukončili základní vzdělávání před splněním povinné školní docházky, pokud tento zákon nestanoví jinak, a kteří při přijímacím řízení splnili podmínky pro přijetí prokázáním vhodných schopností, vědomostí, zájmů a zdravotní způsobilosti. Podle zákona č. 561/2004 Sb. (školský zákon), § 60, odst. 3 a 13, písm. a, d, v platném znění, zveřejňujeme kritéria pro přijímací řízení na školní rok 2010/2011 1. znalosti uchazeče vyjádřené hodnocením na vysvědčení z předchozího vzdělávání (průměrný prospěch z prospěchu za 1. a 2. pololetí předposlední a 1. pololetí poslední absolvované třídy povinné školní docházky, 30 – 10 x průměrný prospěch = počet bodů /max. 20/), 2. další skutečnosti, které osvědčují vhodné schopnosti, vědomosti a zájmy uchazeče (bude hodnocena účast uchazeče v soutěžích krajské a celostátní úrovně), každá doložená nebo prokázaná účast bude hodnocena 5 body, započítávají se max. 2 účasti, tj. 10 bodů. Celkové hodnocení bude dáno součtem bodů kritérií 1. a 2. Při rovnosti bodů rozhoduje o pořadí lepší průměrný prospěch za 1.pololetí poslední absolvované třídy povinné školní docházky.

Počet přijímaných uchazečů v oborech středního vzdělání ve 2. kole (včetně míst na odvolání) Kód 33-58-H/501

Název oboru

počet přijímaných 3

místa na odvolání 1

Zpracovatel přírodních pletiv (2 roky, výuční list) 41-52-H/01 Zahradník 6 1 (3 roky, výuční list) 29-53-H/01 Pekař 10 1 (3 roky, výuční list) 78-62-C/001 Praktická škola jednoletá 5 1 (1 rok,vysvědčení o závěrečné zkoušce) Přijímací zkouška (přijímací test) se v rámci 2. kola přijímacího řízení nebude konat.

celkem 4 7 11 6

Kritéria přijímacího řízení v oboru středního vzdělání s maturitní zkouškou - 2. kolo (dálková forma vzdělávání) Podle zákona č. 561/2004 Sb., § 59, odst. 1 lze ke vzdělávání ve střední škole přijmout uchazeče, kteří splnili povinnou školní docházku nebo úspěšně ukončili základní vzdělávání před splněním povinné školní docházky, pokud tento zákon nestanoví jinak, a kteří při přijímacím řízení splnili podmínky pro přijetí prokázáním vhodných schopností, vědomostí, zájmů a zdravotní způsobilosti. Podle zákona č. 561/2004 Sb. (školský zákon), § 60, odst. 3 a 13, písm. a, d, v platném znění, zveřejňujeme kritéria pro přijímací řízení na školní rok 2010/2011 1. znalosti uchazeče vyjádřené hodnocením na vysvědčení z předchozího vzdělávání (průměrný prospěch z prospěchu za 1. a 2.pololetí poslední absolvované třídy povinné školní docházky a u zkráceného studia za 1. a 2.pololetí 3. ročníku oboru středního vzdělání s maturitní zkouškou, 30 – 10 x průměrný prospěch = počet bodů /max. 20/) 2. další skutečnosti, které osvědčují vhodné schopnosti, vědomosti a zájmy uchazeče (bude hodnocena účast uchazeče v soutěžích krajského a celostátního významu),

každá doložená nebo prokázaná účast bude hodnocena 5 body, započítávají se max. 2 účasti, tj. 10 bodů Celkové hodnocení uchazeče bude dáno součtem bodů kritérií 1. a 2. Při rovnosti bodů rozhoduje lepší průměrný prospěch za 1. pololetí posledního absolvovaného ročníku povinné školní docházky a u zkráceného studia za 2. pololetí 3. ročníku oboru středního vzdělání s maturitní zkouškou.

Počet přijímaných uchazečů v oborech středního vzdělání ve 2. kole (včetně míst na odvolání) Kód

Název oboru

počet přijímaných

místa na odvolání

Sociální péče - sociální činnost pro 8 1 etnické skupiny Přijímací zkouška (přijímací test) se v rámci 2. kola přijímacího řízení nebude konat. 75-41-M/005

celkem

9

Kritéria přijímacího řízení v oborech středního vzdělání s výučním listem (dálková forma vzdělávání) Podle zákona č. 561/2004 Sb., § 59, odst. 1 lze ke vzdělávání ve střední škole přijmout uchazeče, kteří splnili povinnou školní docházku nebo úspěšně ukončili základní vzdělávání před splněním povinné školní docházky, pokud tento zákon nestanoví jinak, a kteří při přijímacím řízení splnili podmínky pro přijetí prokázáním vhodných schopností, vědomostí, zájmů a zdravotní způsobilosti. Podle zákona č. 561/2004 Sb. (školský zákon), § 60, odst. 3 a 13, písm. a, d, v platném znění, zveřejňujeme kritéria pro přijímací řízení na školní rok 2010/2011 1. znalosti uchazeče vyjádřené hodnocením na vysvědčení z předchozího vzdělávání (průměrný prospěch z prospěchu za 1. a 2.pololetí poslední absolvované třídy povinné školní docházky, 30 – 10 x průměrný prospěch = počet bodů /max. 20/) 2. další skutečnosti, které osvědčují vhodné schopnosti, vědomosti a zájmy uchazeče (bude hodnocena účast uchazeče v soutěžích krajského a celostátního významu), každá doložená nebo prokázaná účast bude hodnocena 5 body, započítávají se max. 2 účasti, tj. 10 bodů Celkové hodnocení uchazeče bude dáno součtem bodů kritérií 1. a 2. Při rovnosti bodů rozhoduje lepší průměrný prospěch za 1. pololetí posledního absolvovaného ročníku povinné školní docházky.

Počet přijímaných uchazečů v 1. kole (včetně míst na odvolání) Kód

Název oboru

počet místa na celkem přijímaných odvolání 41-52-H/01 Zahradník 9 1 10 Přijímací zkouška (přijímací test) se v rámci 1. kola přijímacího řízení nebude konat.

Kritéria přijímacího řízení 3. kolo Kritéria přijímacího řízení v oborech středního vzdělání denní studium - 3. kolo Podle zákona č. 561/2004 Sb., § 59, odst. 1 lze ke vzdělávání ve střední škole přijmout uchazeče, kteří splnili povinnou školní docházku nebo úspěšně ukončili základní vzdělávání před splněním povinné školní docházky, pokud tento zákon nestanoví jinak, a kteří při přijímacím řízení splnili podmínky pro přijetí prokázáním vhodných schopností, vědomostí, zájmů a zdravotní způsobilosti. Podle zákona č. 561/2004 Sb. (školský zákon), § 60, odst. 3 a 13, písm. a, d, v platném znění, zveřejňujeme kritéria pro přijímací řízení na školní rok 2010/2011 1. znalosti uchazeče vyjádřené hodnocením na vysvědčení z předchozího vzdělávání (průměrný prospěch z prospěchu za 1. a 2. pololetí předposlední a 1. pololetí poslední absolvované třídy povinné školní docházky, 30 – 10 x průměrný prospěch = počet bodů /max. 20/), 2. další skutečnosti, které osvědčují vhodné schopnosti, vědomosti a zájmy uchazeče (bude hodnocena účast uchazeče v soutěžích krajské a celostátní úrovně), každá doložená nebo prokázaná účast bude hodnocena 5 body, započítávají se max. 2 účasti, tj. 10 bodů. Celkové hodnocení bude dáno součtem bodů kritérií 1. a 2. Při rovnosti bodů rozhoduje o pořadí lepší průměrný prospěch za 1.pololetí poslední absolvované třídy povinné školní docházky.

Počet přijímaných uchazečů v oborech středního vzdělání ve 3. kole (včetně míst na odvolání) Kód 65-42-M/01 75-41-M/005

Název oboru

počet přijímaných 29 5

místa na odvolání 1 1

Hotelnictví Sociální péče - sociální činnost pro etnické skupiny 65-51-H/01 Kuchař - číšník – příprava jídel 6 1 41-52-H/01 Zahradník 15 1 29-53-H/01 Pekař 7 1 66-51-H/01 Prodavač květin - florista 7 1 41-52-E/01 Pěstování a aranžování květin 4 1 41-52-E/01 Zahradnické práce 5 1 29-51-E/01 Potravinářská výroba 7 1 78-62-C/002 Praktická škola dvouletá 1 1 (jen pro žáky s SVP) 78-62-C/001 Praktická škola jednoletá 4 1 (jen pro žáky s SVP) Přijímací zkouška (přijímací test) se v rámci 3. kola přijímacího řízení nebude konat.

celkem 30 6 7 16 8 8 5 6 8 2 5

Kritéria přijímacího řízení - 4.kolo Kritéria přijímacího řízení v oborech středního vzdělání denní studium - 4. kolo Podle zákona č. 561/2004 Sb., § 59, odst. 1 lze ke vzdělávání ve střední škole přijmout uchazeče, kteří splnili povinnou školní docházku nebo úspěšně ukončili základní vzdělávání před splněním povinné školní docházky, pokud tento zákon nestanoví jinak, a kteří při přijímacím řízení splnili podmínky pro přijetí prokázáním vhodných schopností, vědomostí, zájmů a zdravotní způsobilosti. Podle zákona č. 561/2004 Sb. (školský zákon), § 60, odst. 3 a 13, písm. a, d, v platném znění, zveřejňujeme kritéria pro přijímací řízení na školní rok 2010/2011

1. znalosti uchazeče vyjádřené hodnocením na vysvědčení z předchozího vzdělávání (průměrný prospěch z prospěchu za 1. a 2. pololetí předposlední a 1. pololetí poslední absolvované třídy povinné školní docházky, 30 – 10 x průměrný prospěch = počet bodů /max. 20), 2. další skutečnosti, které osvědčují vhodné schopnosti, vědomosti a zájmy uchazeče (bude hodnocena účast uchazeče v soutěžích krajské a celostátní úrovně), každá doložená nebo prokázaná účast bude hodnocena 5 body, započítávají se max. 2 účasti, tj. 10 bodů. Celkové hodnocení bude dáno součtem bodů kritérií 1. a 2. Při rovnosti bodů rozhoduje o pořadí lepší průměrný prospěch za 1.pololetí poslední absolvované třídy povinné školní docházky.

Počet přijímaných uchazečů v oborech středního vzdělání ve 4. kole (včetně míst na odvolání) Kód

Název oboru

počet místa na celkem přijímaných odvolání 65-42-M/01 Hotelnictví 21 1 22 29-53-H/01 Pekař 7 1 8 41-52-E/01 Pěstování a aranžování květin 5 1 6 41-52-E/01 Zahradnické práce 5 1 6 29-51-E/01 Potravinářská výroba 5 1 6 78-62-C/001 Praktická škola jednoletá(žáci s SVP) 3 1 4 Přijímací zkouška (přijímací test) se v rámci 4. kola přijímacího řízení nebude konat.

Protokoly o přijímacím řízení Protokol o přijímacím řízení – 1. kolo - 22.4.2010 Přijímací zkouška se nekonala. Kód oboru

Název oboru

65-42-M/01 75-41-M/012

Hotelnictví Výchovná a humanitární činnost sociálně výchovná činnost Výchovná a humanitární činnost sociálně administrativní činnost Informační technologie Soc.péče-soc.činnost pro etnické sk. Zpracovatel přírodních pletiv Kuchař-číšník-příprava jídel Prodavač a výrobce lahůdek Zahradník Cukrář Pekař Prodavač květin - florista Potravinářská výroba Zahradnické práce Pěstování a aranžování květin Stravovací a ubytovací služby Práce ve zdravotnických a soc. zařízeních – pečovatelské práce Praktická škola jednoletá Praktická škola dvouletá

75-41-M/013 18-20-M/01 75-41-M/005 33-58-H/501 65-51-H/01 66-51-H/01 41-52-H/01 29-54-H/01 29-53-H/01 66-51-H/01 29-51-E/01 41-52-E/01 41-52-E/01 65-51-E/01 69-55-E/005 78-62-C/001 78-62-C/002 Celkem

Počet přihlášených

Počet přijatých

Počet nepřijatých

Počet odvolání

Vyhověno autoremedurou

198 166

58 54

140 112

37 43

37 43

0 0

119

34

85

34

33

0

23 48

13 25

10 23

4 5

4 5

0 0

10 113 24 23 53 19 42 23 14 15 20 19

10 29 13 23 53 19 42 13 14 15 13 13

0 84 11 0 0 0 0 10 0 0 7 6

0 10 3 0 0 0 0 2 0 0 5 5

0 10 3 0 0 0 0 2 0 0 5 5

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

6 10 945

6 10 457

0 0 488

0 0 148

0 0 147

0 0 0

Počet volných míst na odvolání, která budou předána nadřízenému orgánu – 0.

Předáno nadříz.org.

Protokol o přijímacím řízení k dálkovému studiu – 1. kolo - 7.5.2009 Přijímací zkouška se nekonala. Kód oboru

Název oboru

75-31-J/001

Pedagogika pro asistenty ve školství Sociální péče-sociální činnost pro etnické skupiny

75-41-M/005 Celkem

Počet přihlášených

Počet přijatých

Počet nepřijatých

Počet odvolání

Vyhověno autoremedu rou

45

29

16

6

6

28

28

0

0

0

73

57

16

6

6

Počet přihlášených

Počet přijatých

Počet nepřijatých

Počet odvolání

Vyhověno autoremedurou

3 17 20 1 41

3 17 20 1 41

0 0 0 0 0

0 0 0 0 0

0 0 0 0 0

Počet přihlášených

Počet přijatých

Počet nepřijatých

Počet odvolání

Vyhověno autoremedurou

10 9 11 1 5 0 3 2 1 1 1 44

10 9 11 1 5 0 3 2 1 1 1 44

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

Počet přihlášených

Počet přijatých

Počet nepřijatých

Počet odvolání

Vyhověno autoremedurou

22 4 8 1 35

22 4 8 1 35

0 0 0 0 0

0 0 0 0 0

0 0 0 0 0

Protokol o přijímacím řízení – 2. kolo - 17. 5. 2010 Přijímací zkouška se nekonala. Kód oboru

Název oboru

33-58-H/501 41-52-H/01 29-53-H/01 78-62-C/001 Celkem

Zpracovatel přírodních pletiv Zahradník Pekař Praktická škola jednoletá

Protokol o přijímacím řízení – 3. kolo - 16. 6. 2010 Přijímací zkouška se nekonala. Kód oboru

Název oboru

65-42-M/01 75-41-M/005 65-51-H/01 41-52-H/01 29-53-H/01 66-51-H/01 29-51-E/01 41-52-E/01 41-52-E/01 78-62-C/001 78-62-C/002 Celkem

Hotelnictví Soc.péče-soc.činnost pro etnické sk. Kuchař-číšník-příprava jídel Zahradník Pekař Prodavač květin - florista Potravinářská výroba Zahradnické práce Pěstování a aranžování květin Praktická škola jednoletá Praktická škola dvouletá

Protokol o přijímacím řízení – 4. kolo - 27. 8. 2010 Přijímací zkouška se nekonala. Kód oboru

Název oboru

65-42-M/01 29-53-H/01 29-51-E/01 41-52-E/01 Celkem

Hotelnictví Pekař Potravinářská výroba Zahradnické práce

Správní řízení 2009/2010 Rozhodnutí ředitele

Počet

Rozhodnutí ředitele o přijetí ke studiu ve středních školách

642

Rozhodnutí ředitele o nepřijetí ke studiu ve středních školách

504

Rozhodnutí ředitele o přijetí do vyššího ročníku

3

Rozhodnutí ředitele o přestupu žáka-povolen

5

Rozhodnutí ředitele o přestupu žáka-nepovolen

0

Rozhodnutí ředitele o přerušení studia

13

Rozhodnutí ředitele o změně oboru vzdělání-povolena

8

Rozhodnutí ředitele o změně oboru vzdělání-nepovolena

0

Rozhodnutí ředitele o povolení opakování ročníku-povoleno

22

Rozhodnutí ředitele o povolení opakování ročníku-nepovoleno

0

Rozhodnutí ředitele o povolení individuálního vzdělávacího plánu

46

Rozhodnutí ředitele o podmíněném vyloučení ze studia

14

Rozhodnutí ředitele o vyloučení ze studia

2

Počet odvolání

154

V. Údaje o výsledcích vzdělávání žáků ve školním roce 2009/2010 podle cílů stanovených vzdělávacími programy 1. Vzdělávání žáků Obor studia

ročník

počet

prospělo

žáků

s vyznamenáním

prospělo

neprospělo

Výchovná a humanitární činnost

I.

54

4

35

15

sociálně výchovná činnost

II.

52

3

43

6

75-41-M/012

III.

54

17

33

4

IV.

55

12

43

0

Výchovná a humanitární činnost

I.

30

2

20

8

sociálně administrativní činnost

II.

33

1

28

4

75-41-M/013

III.

35

4

27

4

IV.

30

5

25

0

Hotelnictví 65-41-M/01 (ŠVP)

I.

56

0

35

21

Hotelnictví a turismus

II.

39

2

26

11

65-42-M/004

III.

51

0

36

15

IV.

51

9

40

2

Obchodník 66-41-L/01 (ŠVP)

I.

19

0

7

12

Obchodník

II.

0

0

0

0

66-41-L/008

III.

19

0

13

6

IV.

17

2

10

5

Elektrotechnika 26-41-M/01 (ŠVP)

I.

17

0

14

3

Elektrotechnika

II.

0

0

0

0

26-41-M/002

III.

20

0

17

3

IV.

15

0

14

1

Elektronické počítačové systémy

I.

11

0

6

5

26-47-M/002

II.

11

0

8

3

III.

15

1

12

2

IV.

12

0

8

4

I.

24

1

8

15

II.

0

0

0

0

III.

23

0

11

12

IV.

14

1

11

2

Kuchař-číšník-příprava jídel

I.

27

0

22

5

65-51-H/01 (ŠVP)

II.

20

1

17

2

Kuchař-číšník-příprava jídel

III.

26

0

25

1

Sociální péče - sociální činnost pro etnické skupiny 75-41-M/005

65-51-H/004 Prodavač-smíšené zboží

I.

26

0

14

12

66-51-H/01 (ŠVP)

II.

0

0

0

0

Prodavač-smíšené zboží

III.

14

0

12

2

Prodavač a výrobce lahůdek

I.

9

3

5

1

66-51-H/01 (ŠVP)

II.

8

1

7

0

Prodavač a výrobce lahůdek

III.

13

0

13

0

III.

8

0

8

0

Zpracovatel přírodních pletiv

I.

11

4

5

2

33-58-H/501

II.

9

2

7

0

Pedagogika pro asistenty ve školství - I. stupeň

I.

25

7

13

5

II.

21

3

17

1

III.

12

1

9

2

IV.

18

9

8

1

V.

17

3

14

0

I.

19

6

5

8

II.

9

5

4

0

Cukrář 29-54-H/01 (ŠVP)

I.

24

0

15

9

Cukrář – výroba

II.

28

0

18

10

29-54-H/002

III.

28

0

23

5

Pekař 29-53-H/01 (ŠVP)

I.

14

0

9

5

Pekař

II.

0

0

0

0

29-53-H/001

III.

6

0

5

1

Prodavač květin – florista

I.

14

1

12

1

66-51-H/01 (ŠVP)

II.

12

0

6

6

Prodavač – květiny

III.

15

2

12

1

Zahradník 41-52-H/01 (ŠVP)

I.

25

0

17

8

Zahradník 41-52-H/001

II.

23

0

17

6

III.

19

2

15

2

Cukrářské práce

I.

11

1

8

2

29-54-E/003

II.

12

0

12

0

66-51-H/004

66-51-H/022 Mechanik elektronických zařízení 26-53-H/001

75-31-J/001 – DS Pedagogika pro asistenty ve školství - II. stupeň 75-31-M/010 - DS Sociální péče - sociální činnost pro etnické skupiny 75-41-M/005 - DS

66-51-H/018

III.

14

3

11

0

Kuchařské práce

I.

12

1

9

2

65-52-E/001

II.

10

0

9

1

III.

12

2

10

0

Pečovatelské práce

I.

13

3

8

2

69-55-E/005

II.

7

2

5

0

III.

11

4

7

0

Zahradnické práce

I.

7

2

5

0

41-52-E/011

II.

0

0

0

0

III.

6

1

5

0

I.

9

1

6

2

II.

22

5

15

2

III.

15

2

10

3

Šití oděvů

I.

0

0

0

0

31-59-E/001

II.

0

0

0

0

III.

5

0

5

0

Praktická škola dvouletá

I.

19

12

7

0

78-62-C/002 Celkem

II.

18 1460

9 162

9 1009

0 273

Květinářské práce – květinářské a aranž. práce 41-52-E/008

2. Výsledky vzdělávání (porovnání se školním rokem 2008/09)

Ročník

Počet žáků

Prospělo s vyznamenáním

Prospělo

Neprospělo

08/09

09/10

08/09

09/10

08/09

09/10

08/09

09/10

I.

234

476

21

48

163

285

50

143

II.

307

334

37

34

228

248

42

52

III.

282

421

46

39

208

319

28

63

IV.

219

212

25

38

182

159

12

15

V.

0

17

0

3

0

14

0

0

Celkem

1042

1460

129

162

781

1025

132

273

3. Výsledky maturitních zkoušek – obory středního vzdělání s maturitní zkouškou školní rok 2009/2010 Studijní obor kód Výchovná a humanitární činnost 75-41-M/012 soc. výchovná činnost V4.A Výchovná a humanitární činnost 75-41-M/012 soc. výchovná činnost V4.B Výchovná a humanitární činnost 75-41-M/013 soc. adm. činnost V4.B Výchovná a humanitární činnost 75-41-M/012 soc. výchovná činnost V4.C Výchovná a humanitární činnost 75-41-M/013 soc. adm. činnost V4.C Sociální péče-sociální činnost pro etnické skupiny 75-41-M/005 SP4 Hotelnictví a turismus 65-42-M/004 PH4.A Hotelnictví a turismus 65-42-M/004 PH4.B Obchodník 66-41-L/008 PH4.C Elektrotechnika 26-41-M/002 PH4.D Elektronické počítačové systémy 26-47-M/002 PS4 Pedagogika pro asistenty ve školství – II. stupeň - DS 75-31-M/010 DS5 Celkem

poč. žáků

MZ konalo

prospělo s vyznamenáním

prospělo

neprospělo

30

29

9

20

0

11

11

6

5

0

16

16

5

11

0

14

14

6

8

0

14

14

3

11

0

14

12

3

8

1

25

23

1

22

0

26

26

9

17

0

17

12

3

9

0

15

14

2

12

0

12

8

2

5

1

17

17

7

6

4

211

196

56

134

6

4. Výsledky závěrečných zkoušek – obory středního vzdělání s výučním listem školní rok 2009/2010 Obor Kuchař-číšník-příprava jídel 65-51-H/004 PH3.E Prodavač-smíšené zboží 66-51-H/004 PH3.F Zpracovatel přírodních pletiv 33-58-H/501 UO2.B Mechanik elektronických zařízení 26-53-H/001 UO3.A Prodavač a výrobce lahůdek 66-51-H/022 UO3.B Pedagogika pro asistenty ve školství 75-31-J/001 DS2.A Cukrář – výroba 29-54-H/002 C3 Prodavač – květiny 66-51-H/018 PK3 Zahradník 41-52-H/001 PZ3 Pekař 29-53-H/001 PZ3 Cukrářské práce 29-54-E/003 CP3 Kuchařské práce 65-52-E/001 KP3 Pečovatelské práce 69-55-E/005 PP3 Zahradnické práce 41-52-E/011 ŠZP3 Květinářské práce – květinářské a aranž. práce 41-52-E/008 AP3 Šití oděvů 31-59-E/01 ŠZP3 Celkem

poč.žáků

ZZ konalo

prospělo s vyznamenáním

prospělo

neprospělo

26

25

4

21

0

14

12

6

5

1

9

9

6

3

0

8

8

0

5

3

13

13

3

10

0

21

18

16

2

0

23

23

2

21

0

14

14

6

7

1

17

17

2

14

1

4

4

0

4

0

14

14

3

11

0

12

12

4

8

0

11

11

4

7

0

6

6

2

4

0

12

12

3

9

0

5

5

0

5

0

209

203

61

136

6

5. Výsledky závěrečných zkoušek – obory středního vzdělání školní rok 2009/10 Obor Praktická škola dvouletá 78-62-C/002 PŠ2A PŠ2B Celkem

poč.žáků

ZZ konalo

prospělo s vyznamenáním

prospělo

neprospělo

5 2 7

5 2 7

5 2 7

0 0 0

1 1 2

prospělo s vyznamenáním

prospělo

neprospělo

6. Mimořádný termín maturitních zkoušek 13. – 15. září 2010 Studijní obor-kód Výchovná a humanitární činnost 75-41-M/012 sociálně výchovná činnost Hotelnictví a turismus 65-42-M/004

celou MZ opravnou konalo MZ konalo

1

0

0

1

0

2

0

0

0

2

Obchodník 66-41-L/008 Elektrotechnika 26-41-M/002 Elektronické počítačové systémy 26-47-M/002 Sociální péče-sociální činnost pro etnické skupiny 75-41-M/005 Pedagogika pro asistenty ve školství – II. stupeň - DS 75-31-M/010

4

1

0

3

2

1

0

0

0

1

0

1

0

1

0

1

1

0

2

0

0

2

0

2

0

Celkem

9

5

0

9

5

7. Mimořádný termín závěrečných zkoušek 13. - 16. září 2010 Učební obor-kód Mechanik elektronických zařízení 26-53-H/001 Prodavač-smíšené zboží 66-51-H/004 Pedagogika pro asistenty ve školství 75-31-J/001 Cukrář – výroba 29-54-H/002 Květinářské práce – květinářské a aranž. práce 41-52-E/008 Celkem

celou ZZ konalo

opravnou ZZ konalo

prospělo s vyznamenáním

prospělo

neprospělo

0

3

0

2

1

1

1

0

2

0

1

0

0

1

0

4

0

0

2

2

1

0

0

1

0

7

4

0

8

3

VI. Údaje o prevenci sociálně patologických jevů Ve školním roce 2009/2010 pracovali ve škole 4 výchovní poradci, školní speciální pedagog a školní psycholog, kteří v součinnosti s třídními učiteli a všemi pedagogickými pracovníky pečovali o správnou výchovu, kvalitní vzdělávání žáků a správný přístup k žákům se speciálními vzdělávacími potřebami. Školní poradenské pracoviště Ve školním roce 2009/10 pokračovalo v práci školní poradenské pracoviště, které slouží k poskytování poradenských a konzultačních služeb pro žáky. Odbornou a metodickou podporu poradenským pracovníkům ve škole poskytují pedagogicko - psychologická poradna, speciálně pedagogická centra a střediska výchovné péče. Školnímu psychologovi poskytuje odbornou a metodickou pomoc také Asociace školních psychologů. K hlavním cílům ŠPP patří: - sledovat účinnost preventivních programů aplikovaných školou a vytvářet metodické zázemí pro jejich vytváření a realizaci - vytvářet a zavádět koncepci kariérového poradenství - připravovat podmínky a rozšířit možnosti integrace žáků se speciálními vzdělávacími potřebami a žáků nadaných - budovat a docílit vyšší úrovně sociálního klima školy - posilovat průběžnou a dlouhodobou péči o žáky s neprospěchem a vytvářet předpoklady pro jeho snižování - prohlubovat včasnou intervenci při aktuálních problémech u jednotlivých žáků a třídních kolektivů - poskytovat metodickou podporu učitelům - prohlubovat a zlepšovat spolupráci a komunikaci mezi školu a rodiči - integrovat poradenské služby poskytované školou se službami specializovaných poradenských zařízení, zejména PPP, SPC, SVP a IPS úřadů práce Mgr. Martina Janoušková - výchovná poradkyně a metodik prevence sociálně patologických jevů u dětí a mládeže Pracuje jako výchovná poradkyně a metodik prevence sociálně patologických jevů u dětí a mládeže. Prevence sociálně – patologických jevů byla realizována podle „Školní preventivní strategie“ a „Minimálního preventivního programu“ (viz Příloha č.1), jehož vyhodnocení bylo provedeno v závěru školního roku. Akce pořádané v rámci prevence sociálně patologických jevů: - spolupráce s řídícím výborem studentské rady - celkem proběhly 3 schůzky - osvětová akce Světový den antikoncepce (26.9. 2009) - vypracování Programu proti šikanování, Školní preventivní strategie - vypracování informačního materiálu ke kyberšikaně –instalace na nástěnku - dopis rodičům k dispozici na webových stránkách školy - navázání spolupráce s městskou policií - podání dvou projektů v rámci SPJ – soutěž „Moje třída jako ideální stát“ „Internetová poradna školního metodika prevence - podání žádosti o účelovou dotaci MOb Poruba - Renarkon Ostrava – účast: 152 žáků září 2009 vyhlášení celoroční hry pro 3 ročníky „Moje třída jako ideální stát“, účast: 13 tříd, cca 302 žáků

Seznamovací programy pro I.ročníky účast celkem: 10 tříd, 247 žáků Realizace a vyhodnocení celoroční hry pro 3. ročníky „Moje třída jako ideální stát“ Ve školním roce 2009/10 byla vyhlášena celoroční soutěž pro 3. ročníky všech oborů. V soutěži zvítězily všechny třídy, které splnily zadané úkoly. Z celkového počtu 13 tříd dokončilo svou práci 6 tříd. Slavnostní vyhodnocení soutěže proběhlo dne 6. 5. 2010. Humanitární sbírky 9.9.2009 humanitární sbírka Světluška – dobrovolníci ze všech oborů účast celkem: 33 žáků celkový výnos: 23 187,- Kč listopad 2009 humanitární sbírka pro provincii Logar v Afghánistánu 30.11.2009 humanitární sbírka „Červená stužka“ - dobrovolníci z řad studentů všech oborů účast celkem: 28 žáků celkový výnos: 8 433,-Kč 12.2.2010 informační a osvětová sbírka La bestra, účast celkem: 51 žáků celkový výnos: 4.502 Kč 23. a 24.3.2010 veřejná sbírka „ Pomáhat je radost“ pro humanitární organizaci ADRA, účast celkem: 11 žákyň třídy SP3 19.4.2010 veřejná sbírka Svátek s Emilem, účast celkem: 50 žáků (VHČ a SE) 19. – 24-4.2010 Charitativní sbírka Srdíčkový den Účast celkem: 8 žáků celkový výnos: 2820 Kč Besedy 17.10.2009 třídní schůzky 1. ročníků – beseda pro rodiče „Nebezpečí zneužívání OPL u žáků“ listopad 2009 beseda pro 3. a 4. ročníky „ADRA a dobrovolnická činnost“ účast celkem: 202 žáků 10.2.2010 beseda S tebou o tobě pro žákyně 1. ročníků účast celkem: 175 žákyň 8.–15.3.2010 besedy Dárcovství krve pro 3. a 4. ročníky, besedu vedla Bc. N. Kalužová z Krevního centra fakultní nemocnice v Ostravě účast: 8 tříd květen 2010 3 besedy budoucích absolventů s pracovníkem Úřadu práce Ostrava účast: 69 žáků Seminář pro pedagogy 19.3.2010 „Třídní učitel na střední škole“, přednášející PhDr. Braun, účast: 104 pedagogů Soutěž školních časopisů 8. 4.2010 slavnostní vyhlášení 5. ročníku soutěže školních časopisů Moravskoslezského kraje Zlatý Solokapr V, žákyně naší školy za školní časopis 17.-ník obdržely zvláštní ocenění za popularizaci poezie a koncepci jednotlivých čísel 27.5.-30.9.2010 vyhlášení fotografické soutěže „Vyfoť si svou drogu“, která se konala se pod hlavičkou Evropské akce o drogách. Prožitkové programy 15.12. – 22.12.2009 prožitkové programy pro I. a II. ročníky 26.5.- 2.6.2010 prožitkové programy pro I. a II. ročníky na téma „Tolerance a akceptace menšin“ a „Komunikace“ účast celkem: 21 tříd Dotazníková šetření - dotazník rizik sociálně patologického chování žáků pro žáky, účast celkem: 260 žáků 3. ročníků

-

dotazník rizik sociálně patologického chování žáků pro rodiče, účast celkem: 135 respondentů - dotazník pro žáky 4. ročníků všech oborů „Sexuální výchova ve výchovně vzdělávacím procesu“, účast celkem: 195 žáků - dotazník rizik sociálně patologického chování žáků pro žáky, účast celkem: 260 žáků 3. ročníků - dotazník rizik sociálně patologického chování žáků pro rodiče, účast celkem: 135 respondentů - dotazník pro žáky 4. ročníků všech oborů Sexuální výchova ve výchovně vzdělávacím procesu, účast celkem: 195 žáků 7.6.2010 dotazníkové šetření „Prosociální chování a altruismus středoškolské mládeže“, šetření proběhlo v 6 třídách VHČ a SE v rámci projektu Katedry psychologie a sociální práce Filozofické fakulty Ostravské univerzity Výzkum 19.5.2010 výzkum pro společnost Procter & Gamble o zvycích a názorech týkajících se holení a osobní hygieny chlapců ve věku 15-16 let, účast: 11 žáků 1. ročníků (EL1 a PS1) V průběhu roku bylo řešeno: - 30 případů spojených se SPJ - v rámci šetření těchto případů bylo provedeno 70 pohovorů - 3 dotazníková šetření na podezření ze šikany - 2 šetření na podezření z krádeže ve třídě - pohovory se žáky se sociálními problémy - 7 případů sociálních problémů v rodině bylo předáno Krizovému centru v Ostravě nebo konzultováno se školní psycholožkou Mgr. Olga Stochová - výchovná poradkyně a předsedkyně výchovné komise Pracuje jako výchovná poradkyně a předsedkyně výchovné komise. V průběhu školního roku 2009/2010 probíhala poradenská a informační činnost pro žáky, vyučující i rodiče v těchto oblastech: - informace o možnostech dalšího studia po ukončení střední školy - přípravné kurzy pro přijímací řízení na VŠ, VOŠ - informace o jazykových pomaturitních kurzech - vyplňování přihlášek - konzultace výchovných problémů (docházka, kázeň) - konzultace studijních problémů - organizace 2 přednášek pro maturitní ročníky Další výchovná opatření v podobě sníženého stupně z chování, důtek třídního učitele nebo ředitele školy vzešla z výchovných pohovorů s problémovými žáky. Bylo provedeno celkem 53 výchovných pohovorů – hlavní náplní bylo řešení neomluvené absence a nevhodného chování. Pro potřeby soudů, odborů sociální péče a taky zákonných zástupců bylo vypracováno 55 posudků a sdělení o žácích školy. Dle plánu práce proběhlo 9 výchovných komisí, bylo řešeno celkem 28 problémových žáků. Většinou se jednalo o žáky s neomluvenou absencí, k dalším problémům patřilo hrubé, agresivní chování, krádeže a také kouření v prostorách školy. Z výchovné komise vzešel návrh na tato výchovná opatření: - návrh na udělení důtky třídního učitele 1 žák 1 žák - návrh na udělení 2. st. z chování - návrh na udělení 3. st. z chování 5 žáků

-

návrh na podmíněné vyloučení ze studia návrh na podmíněné vyloučení ze studia s udělením 3. stupně z chování vyloučení ze školy žádost o ukončení studia

2 žáci 13 žáků 4 žáci 2 žáci

Mgr. Kateřina Teuerová - výchovný poradce a školní speciální pedagog Pracuje jako výchovný poradce a školní speciální pedagog. Zajišťuje péči především o žáky se zdravotním postižením, zdravotním nebo sociálním znevýhodněním společně s rodiči nezletilých žáků, pedagogy školy, pracovníky speciálních pedagogických center a pedagogicko psychologických poraden a odbornými lékaři. Podle doporučení lékařských zpráv vede evidenci zdravotně postižených nebo znevýhodněných žáků a zajišťuje pro ně vytvoření vhodných studijních podmínek (např. sestavení individuálních vzdělávacích plánů). Řeší problematiku žáků se spec. vzdělávacími potřebami, zajišťuje vhodné podmínky pro integraci zdravotně postižených nebo znevýhodněných žáků, poskytuje konzultace žákům sociálně znevýhodněným. Pomáhá žákům se spec. vzdělávacími potřebami v oblasti kariérového poradenství, krizové intervence, výukových a vztahových problémů. Metodicky podporuje pedagogy a asistenty pedagoga. V tomto školním roce vykonávalo asistenci 5 asistentů pedagoga u 8 žáků se zdravotním postižením. Spolupracuje s ostatními pracovníky ŠPP. V případě potřeby konzultuje otázky integrace žáků se spec. vzdělávacími potřebami s příslušným poradenským pracovištěm (Pedagogicko psychologická poradna, Speciálně pedagogické centrum). Během školního roku 2009/10 proběhlo celkem: - 67 konzultací se žáky - 60 konzultací s rodiči - 75 konzultací s pedagogy - 63 kontaktů s ostatními (SPC, asistenti pedagoga, apod.) Zpráva o výchovném poradenství Na začátku školního roku byli třídní vyučující seznámeni se zdravotním stavem svých žáků a s úpravami podmínek vzdělávání, které vyplývají z doporučení poradenských zařízení. Tyto informace pak následně předali ostatním vyučujícím. Byl vytvořen seznam žáků školy se speciálními vzdělávacími potřebami, který byl dán k dispozici vyučujícím těchto žáků. Seznam žáků vyžadující zohlednění ve výuce byl průběžně aktualizován. Na základě doporučení školního poradenského pracoviště je evidováno 45 žáků s poruchami učení a chování. Školu navštěvovalo 109 žáků se speciálními vzdělávacími potřebami s doporučením speciálního pedagogického centra, z toho 2 žáci se sluchovým postižením, 6 žáků se zrakovým postižením, 35 žáků s tělesným postižením, 9 žáků s kombinovaným postižením, 5 žáků s poruchou autistického spektra, 2 žáci s vadami řeči, 5 žáků s mentálním postižením a 21 zdravotně znevýhodněných žáků (viz Příloha č. 2). Škola spolupracuje především se SPC pro tělesně postižené ve Frýdku-Místku, se SPC pro zrakově postižené v Opavě, se SPC SRDCE pro tělesně postižené v Opavě, se SPC pro sluchově postižené v Ostravě-Porubě, s SPC pro mentálně postižené Slezské Ostravě a se SPC pro žáky s autismem v Ostravě-Zábřehu. S doporučením PPP jsou vzděláváni 44 žáci. V osmi třídách byl nápomocen ve výuce žáků s postižením asistent pedagoga nebo osobní asistent (V2A, PS1, UO1B, V4C, PH4C, PS3, UO2A,UO3B). Na škole pracuje pět asistentů pedagoga a dva osobní asistenti. Podle Vyhlášky č.73/2005 o vzdělávání dětí, žáků a studentů se speciálními vzdělávacími potřebami a dětí, žáků a studentů mimořádně nadaných byly ve spolupráci třídních učitelů

a vyučujících jednotlivých předmětů vypracovány individuální vzdělávací plány pro žáky s doporučením speciálního pedagogického centra nebo pedagogicko-psychologické poradny. K 31.1.2010 mělo schváleno IVP 40 žáků, z toho 15 žáků se tělesným postižením, 7 žáků s kombinovaným postižením, 2 žáci se zdravotním znevýhodněním, 1 žák se sluchovým postižením, 1 žák s diagnózou autismus, 2 žákyně z důvodu péče o dítě, 3 žáci s vývojovou poruchou učení, 2 žáci s mentálním postižením a 3 žáci se zdravotním znevýhodněním. K 30.6. bylo vzděláváno dle IVP 45 žáků, ve druhém pololetí z toho 1 žák s více vadami, 1 žákyně s tělesným postižením, 1 žákyně se zdravotním znevýhodněním, 1 žákyně z důvodu péče o dítě a 1 žákyně na základě doporučení lékaře. O finanční podporu pro žáky romského etnika poskytovanou MŠMT na období září-prosinec 2009 požádalo 5 žáků, byla poskytnuta částka 26 500,- využito bylo 23 544,-, na období leden-červen 2010 požádalo 12 žáků, požadovaná částka byla schválena v plné výši 62 600,-. Průběžně probíhaly konzultace se zákonnými zástupci uchazečů o studium na naší škole. Jednalo se především o uchazeče - žáky se speciálními vzdělávacími potřebami. Mgr. Jana Matochová – školní psycholog Náplň práce školního psychologa vycházela ze systémového projektu RŠPP – VIP II a Koncepce školního poradenského pracoviště ve SŠ prof. Zdeňka Matějčka. Činnost školního psychologa je samostatná poradenská činnost, která vychází ze standardních činností vymezených ve vyhlášce č. 72/2005 SB., o poskytování poradenských služeb ve školách a školských zařízeních. na prvních třídních schůzkách byli rodiče požádáni o vyjádření souhlasu září 2009 či nesouhlasu s činností školního psychologa a školního speciálního pedagoga září a říjen 2009 ve všech prvních ročnících proběhla dopoledne s následnou konzultací s třídním učitelem, cílem bylo pomoci žákům prvních ročníků snadněji se přizpůsobit novému prostředí a též přispět k lepšímu poznání kolektivu třídy celkem: 13 adaptačních dopolední, účast: 307 žáků září 2009 -červen 2010 probíhaly individuální konzultace se žáky a také s rodiči žáků, jednalo se o případy, kdy žák sdělil své starosti učiteli s tím, že by rád navštívil školního psychologa, případy, kdy učitel viděl velké absence ve výuce, při nenadálém zhoršení prospěchu; další kontakty iniciovali též buď školní speciální pedagog nebo metodik prevence Celkem proběhlo: 93 individuálních konzultací se žáky 15 konzultací s rodiči žáků (osobní, rodinné a výukové problémy) ve 4 třídách proběhla krizová intervence týkající se vztahů ve třídě a sociálního klimatu Během roku proběhly také psychologické individuální konzultace s některými pedagogy. Týkaly se jejich pracovních problémů. Konzultace se uskutečnily dle potřeby pedagogů. prosinec 2009 proběhl krátký screening zaměřený na domácí násilí, iniciovaný IPPP, konkrétně jejich metodiky; tento průřezový screening se uskutečnil na základních a na středních školách v rámci celé České republiky prosinec 2009 - leden 2010 školní psycholog provedl šetření sociálního klimatu ve třídách; toto šetření je zaměřeno na vyhodnocení vztahů ve třídě, slouží k prevenci a k případnému odhalení negativních projevů ve třídě účast: 13 tříd 1. ročníků (89,6% žáků prvních ročníků)

Školní psycholožka provedla vyhodnocení školního klimatu a do konce května pak následovaly intervenční konzultace ve všech prvních ročnících s následnou konzultací s třídními učiteli prvních ročníků. Aktivity během školního roku - průběžně doplňovány informace o práci školního psychologa na internetových stránkách školy - školní psycholožka se pravidelně účastní pedagogických porad, kde podle potřeby informuje učitele, a také porad ŠPP - průběžné spolupracuje s ředitelem školy a širším vedením školy - spolupráce s vedením školy a se členy ŠPP se mj. projevila při vytváření metodických zpráv pro IPPP, evaluaci školy, práci se žáky se speciálními vzdělávacími potřebami, rizik školy v procesu vzdělávání, koordinace ŠPP - spolupracuje se svým metodikem IPPP - 1x měsíčně se účastní metodických seminářů školních psychologů Moravskoslezského kraje - 1 x měsíčně se účastní pravidelných metodických školení a workshopů v Praze organizovaných IPPP - dále spolupracuje se SPC, PPP, OSPOD, klinickými psychology, psychiatry a dalšími odborníky

VII. Údaje o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků V rámci DVPP Studium speciální pedagogiky – OU PF – Centrum dalšího vzdělávání (září 2009 – červen 2010) 12 pedagogů Technika administrativy studium písemné a elektronické komunikace 1 pedagog (září – prosinec 2009) Pro metodika prevence soc. patologických jevů 1. ročník (září 2009 – červen 2010) 1 pedagog 17. kongres sexuální výchovy (září 2009) 1 pedagog Kongres k sexuální výchově (duben 2010) 1 pedagog Pro výchovného poradce Program pro kvalifikovanou výchovu (prosinec 2009) 1 pedagog Program pro kvalifikovanou výchovu (květen 2010) 1 pedagog Český jazyk Čtenářská a informační gramotnost (říjen 2009) 1 pedagog Čeština – inovace, motivace (prosinec 2009) 2 pedagogové 2 pedagogové Spec. poruchy učení – školení (prosinec 2009) Matematika 2 pedagogové Setkání učitelů matematiky (říjen 2009, únor 2010) Výpočetní technika Kompetence pro trh práce (prosinec 2009) 1 pedagog Seminář matematiky a informatiky (únor 2010) 3 pedagogové Pro ředitele školy 1 pedagog Seminář Management školní třídy (březen 2010) Ekonomika Výchova k finanční gramotnosti (březen 2010) 1 pedagog Tvorba ŠVP Koordinátor ŠVP (duben 2010) 1 pedagog Školení pedagogických pracovníků k tvorbě ŠVP programu SMILE 13 12 pedagogů Chemie Jednoduché chemické pokusy (duben 2010) 1 pedagog Na uhrazení kurzů DVPP čerpáno 69975 Kč, cestovné činilo 6094 Kč – celkem 76069 Kč.

VIII. Údaje o aktivitách a prezentaci školy na veřejnosti 1. XVII. ročník Evropských dnů handicapu Komise pro handicapované děti a mládež Rady města Ostravy uspořádala XVII. ročník Evropských dnů handicapu (5. – 8.10.2009) Účastnily se ho také delegace z Francie, Itálie, Polska a Slovenska. Naší školou a oborem Hotelnictví a turismus byly zajišťovány: - konferenční a gastronomické služby, - výjezdní akce - Nová radnice Ostrava a DK Ostrava, - 5.10. proběhla zahajovací vernisáž kreseb dětí s autismem na Nové radnici s cateringovým servisem pro 60 osob, - 6.10. se konala v naší škole konference „Podpora vzdělávání dětí s poruchou autistického spektra“ pod záštitou náměstkyně hejtmana MSK a náměstka primátora města Ostravy; o zkušenosti z práce s autistickými žáky se podělili delegáti z ČR, Bretaně a Itálie, žáci oboru Hotelnictví poskytli delegátům konferenční služby, občerstvovací služby a rautové pohoštění, - 6.10. v DK města Ostravy proběhl jarmark – prodejní výstava výrobků lidí s handicapem, - 6.10. v DK města Ostravy proběhl slavnostní večer „Křišťálový kamínek 2009“, kde žáci oboru Hotelnictví zabezpečili slavnostní raut pro 100 osob. 2. Den otevřených dveří - proběhl tradičně 28.11.2009 - průvodcovská služba z řad učitelů, učitelů OV a vychovatelů - ukázka odborných učeben, sportovního areálu, kinosálu a školní restaurace - prohlídka učeben výpočetní techniky - práce 4 informačních center pro volbu studijních a učebních oborů účast asi 316 osob - organizace lednových dnů otevřených dveří (čtvrtky) - jedno informační centrum účast asi 190 osob 3. Prezentace oborů Obor Hotelnictví a turismus Kuchař – číšník - příprava jídel Prodavač a výrobce lahůdek 12.9.2009, 19.9.2009, 26.9.2009 ve školní restauraci byly zajištěny tři slavnostní bankety 188 osob 1.10.2009 ve školní restauraci byla zajištěna slavnostní společná večeře, Klub zahrádkářů 90 osob 3.10.2009, 10.10.2009, 17.10.2009 ve školní restauraci byly zajištěny tři slavnostní bankety 145 osob 5.-6.10.2009 proběhl XVII.ročník Evropských dnů handicapu: cateringový servis ve foyer Radnice města Ostravy, 60 osob konferenční služby a rautové pohoštění v přednáškovém sále školy, večerní slavnostní raut v DK Ostrava 100 osob 27.10.2009 výjezdní akce–slavnostní rautové občerstvení pro ředitele škol Krajský úřad 25 osob 7.11.2009, 13.11.2009, 14.11.2009 125 osob ve školní restauraci byly zajištěny tři slavnostní bankety 20.11.2009 výjezdní akce SPŠ Vítkovice, slavnostní rautové pohoštění 50 osob

25.–27.11.2009 Clarion Congress Hotel „Asociace hotelů a restaurací ČR“, spolupráce v rámci gastronomické akce 28.11.2009 v rámci Dne otevřených dveří na naší škole prezentace gastronomických oborů ve stravovací části školy, ukázky odborné dovednosti žáků 2.12.2009, 4.12.2009, 5.12.2009 ve školní restauraci byly zajištěny tři slavnostní bankety (ÚMOb Poruba - setkání starosty a ředitelů škol, MŠ Poruba..) 68 osob 5.12.2009 výjezdní akce na Černé louce Ostrava s propagací oborů „Učeň, středoškolák“ prezentace školy - slavnostní vánoční tabule pro 6 osob 8.12.2009 výjezdní akce slavnostní raut „Cena hejtmana“ v Galerii Poruba 120 osob 11.12.2009 ve školní restauraci byly zajištěny dva slavnostní bankety (Okresní správa soc. zabezpečení, Jazykové gymnázium Mgr.Průšové) 80 osob 9.12.2009, 22.12.2009 ve školní restauraci a jídelně byly zabezpečeny dva slavnostní vánoční obědy (Klub důchodců naší školy, zaměstnanci školy) s kulturním programem 210 osob obsluha byla zajištěna formou samostatného dlouhodobého žákovského projektu 2.ročníků oboru hotelnictví, v rámci cvičení 8.1.2010 konferenční služby s občerstvením pro firmu LIFTCOMP, přednáškový sál, ve školní restauraci byl pro firmu zajištěn slavnostní společný oběd 60 osob 13.1.2010 výjezdní akce-slavnostní večerní raut, Janáčkova konzervatoř a gymnázium v Ostravě (v rámci Novoročního koncertu) 60 osob 22.1., 23.1., 29.1., 30.1.2010 ples Clarion Congress Ostrava, spolupráce v rámci společenské akce 28.1.2010 ve školní restauraci byla zabezpečena slavnostní společná večeře, Klub českých turistů Poruba 90 osob 30.1.2010 ve školní restauraci byl zajištěn slavnostní banket 40 osob únor 2010 ve školní restauraci byly zajištěny čtyři slavnostní bankety a rauty 100 osob 16.2.2010 byla zajištěna výjezdní akce ÚMOb Poruba při příležitosti „Křest kalendáře“ březen 2010 ve školní restauraci bylo zajištěno šest slavnostních banketů 260 osob 18.3.2010 zajištěn pro všechny zaměstnance školy slavnostní banket u příležitosti „ Dne učitelů“, akce zaměřena na ukázky odborné dovednosti žáků v návaznosti na dlouhodobé žákovské projekty 180 osob 24.3. a 25.3.2010 zajištěna výjezdní akce – slavnostní raut na Slezskoostravkém hradě při příležitosti ocenění nejlepšího učitele kraje 120 osob 25.3. a 26.3.2010 hromadná výpomoc Hotelu Clarion Ostrava při hromadné gastronomické akci (Mezinárodní lékařský kongres) –VŠB 800 osob duben 2010 ve školní restauraci bylo zajištěno pět slavnostních banketů 200 osob 21.4.2010 odborná exkurze v pivovaru Staropramen, a.s. OSTRAVAR, výrobní proces piva, doplnění vědomostí z předmětu Technika obsluhy a služeb květen 2010 ve školní restauraci byly zajištěny tři slavnostní bankety 150 osob 3.a.4.5.2010 byly zajištěny konferenční služby s občerstvením - zasedání ředitelů škol s psychology PPP 80 osob červen 2010 ve školní restauraci byly zajištěny tři slavnostní bankety 100 osob

2.6.2010

26.6.2010

odborná exkurze studentů l. a 2.ročníků v rámci předmětu Technika obsluhy a služeb – městský hotel Mamaison Obchod & Conference Hotel Imperial Ostrava s hlavní nabídkou kongresových služeb se sedmi univerzálními konferenčními místnostmi (hlavní proud stravování, dále odbytová střediska, salonky, sály, lobby centrum, recepce, byznys centrum a příjezdové plochy) ve školní restauraci byl zajištěn slavnostní banket s cateringovým občerstvením – zahradní posezení 50 osob

Účast žáků oborů v odborných soutěžích 22.-23.10.2009 odborná soutěž Gastro Junior NOWACO CUP 2010 ve Frenštátě pod Radhoštěm - žákyně 3. ročníku se umístila ve stříbrném pásmu 18.11.-21.11.2009 9. ročník odborné soutěže GASTROFESTIVAL OSTRAVA 2009, festival tradice a nových trendů, Černá louka Ostrava účast v soutěžích: - Kuchař – slavnostní rautová mísa pro 8 osob 1. místo a zlatý pohár získal žák 1. ročníku oboru Kuchař-číšník – příprava jídel - Číšník - slavnostní vánoční tabule 10. místo získali 2 žáci 2. ročníku oboru Hotelnictví - Barman – míchané nápoje 34. a 36. místo 2 žákyně 2. ročníku oboru Hotelnictví - soutěž v čepování piva čestné uznání získali žáci 2. ročníku oboru Hotelnictví 20.1.2010 Soutěž „O Priessnitzův dortík 2010“ Jeseník 3. místo získala 1 žákyně 3. ročníku oboru Cukrář 11.2.2010 odborná soutěž v čepování piva „PRINC VÝČEPNÍCH“ v Opavě 17.2.2010 XII. ročník AHOL-CUP, Clarion Congress hotel Ostrava odborná soutěž s mezinárodní porotou a účasti v oboru barman a kuchař 3.3.–5.3.2010 GASTRO JUNIOR – JUNIOR CUP BRNO - odborná soutěž v oboru barman a cukrář - žákyně 3. ročníku se umístila ve stříbrném pásmu 11.3.2010 Floristická soutěž – svatební vazba, Černá louka – Ostrava umístění tří žákyň na 2., 9. a 11. místě 13.4.2010 „Soutěž odborných dovedností - vařečka“, Orlová v oboru kuchař příprava předkrmového těstovinového salátu 21.4.2010 Soutěž „Flóra Olomouc jaro 2010“ 2. a 6. místo získali 2 žákyně zahradnických oborů 13.5.2010 odborná soutěž v čepování piva – VOŠ Havířov 13.5.2010 Módní přehlídka – Jirkov 18.-20.5.2010 Soutěž „Děčínská kotva 2010“ Další aktivity oborů - spolupráce s Clarion Congress hotelem Ostrava (plesová sezóna) - výpomoc při sportovních aktivitách v Ostravě (ČEZ ARENA – hokejové turnaje, mezinárodní sportovní akce Zlatá tretra 2010...) - cateringové služby na Slezskoostravském hradě a podhradí - cateringové služby Čeladná - mezinárodní golfový turnaj Na základě aktivní spolupráce obdržela naše škola písemné poděkování ředitele hotelu ,pana Lubomíra Bárty, s pochvalou studentů, kteří odváděli kvalitní práci v rámci spolupráce.

Obor Výchovná a humanitární činnost Sociální péče – sociální činnost pro etnické skupiny 28.11.2009 prezentace oboru v rámci Dne otevřených dveří prosinec oslavy Mikuláše v mateřských školách vánoční besídky v mateřských školách (MŠ Ostrava a okolí - dle probíhající praxe žáků) únor 2010 praxe 2.ročníků v MŠ, SP3 v sociálních službách, školských zařízeních březen 2010 praxe 3.ročníků ve školských zařízeních, sociálních službách a ve veřejné správě (sociálně administrativní činnost) duben 2010 praxe 1.ročníků v MŠ účast 3 studentek jako asistentů pedagoga s MŠ ve školách v přírodě (týdenní pobyt) květen 2010 praxe 1.ročníků v MŠ účast 1 studenta jako asistenta pedagoga ve škole v přírodě s postiženými dětmi, ZŠ Ukrajinská, Ostrava – Poruba (týdenní pobyt) červen 2010 pedagogická asistence 2 studentek na školních výletech s MŠ Čs.exilu humanitární sbírka pro Domovinku Siloe při ČCE - 20 žáků V1. A (2denní akce) pedagogická asistence 3 studentů V1A při Hrách handicapovaných sportovců v Brně (4denní akce) Celoročně dobrovolnická práce v neziskových organizacích Červený kříž, ADRA, Centrum pro rodinu a dítě – Integrační klub Brána, Stonožka, ABAK – počítadlo o.s. (30 studentů 1.- 3.ročníků oboru VHČ), Asociace rodičů a přátel zdravotně postižených dětí v ČR, Středisko rané péče – SPRP Ostrava, Saleziánské středisko volného času Don Bosko. Celoročně se žáci podíleli na akcích organizovaných v rámci prevence sociálně patologických jevů a na akcích pořádaných OS ABAK-počítadlo. Obor Obchodník Průběžně probíhala výzdoba a estetizace školy: výzdoba koridoru (strašáci – třída V4.A) balení a prodej na předvánoční akci Vánoce na zámku Kravaře vánoční výzdoba recepce školy vánoční výzdoba – Penzion pro seniory Slunečnice – budova D2 – třída V3.A výroba dekorací pro maketu školy výzdoba restaurace pro DOD Obory Zpracovatel přírodních pletiv Prodavač - smíšené zboží 6.9.2009 Dolní Lutyně - prodej a ukázka pletení 8.10.2009 TRIGON – Ostrava - Poruba, účast na akci:1 pedagog + 2 žáci 12.11.2009 Knihovna – Ostrava – Poruba, Podroužkova ulice účast na akci: 1 pedagog + 2 žáci 12. a 13.12.2009 Zámek Kravaře - Vánoce na zámku, účast na akci: 4 pedagogové + 5 žáků 16.12.2009 ASTRA - Ostrava-Poruba, účast na akci: 1 pedagog + 2 žáci 27. a 28.3. 2010 Velikonoce na zámku v Kravařích (zdobení perníků)

30.3.2010 Knihovna L.Podéště (pletení karabáčů) 31.3.2010 CSS ASTRA – Ostrava-Poruba (pletení karabáčů) 22.5.2010 Obec Čavisov (hřiště) (malování na sklo) 12.6.2010 Obec Kyjovice - akce NA SOUTOKU (malování na sklo) 26.6.2010 Ostrava-Vítkovice – Petropavlovská pouť (malování na sklo) Na všech těchto akcích se prodávaly výrobky žáků oboru zpracovatel přírodních pletiv. Žáci předváděli pletení výrobků a současně informovali návštěvníky o možnostech studia na naší škole. Obory Zahradník Květinářské a aranžérské práce Prodejní a prezentační velikonoční výstavy v kulturních domech Hošťálkovice, Radvanice, Petřkovice, Šenov, Heřmanice, Vřesina, Ostrava – Poruba, Ostrava – Zábřeh a v DPS Radvanice. 4. Sportovní akce 27.-30.8.2009 TěloPraha UK-fakulta tělesné kultury a sportu Sportovně poznávací pobyt pro žáky září 2009 se spec. vzděl. potřebami říjen 2009 Učitelský volejbal středních škol listopad 2009

listopad, prosinec 2009 28.1.2010 leden 2010 27.1. 2010 1. -5.2 2010 1.-6.2.2010 6.-12.2.2010 únor 2010

Středoškolský turnaj ve volejbale dívek Florbalový turnaj SŠ skupina B Školní turnaj v sálové kopané Učitelský volejbal středních škol

18.2.2010 březen 2010 duben 2010 duben 2010 duben 2010 duben 2010 duben 2010

Monoski Jánské Lázně Středoškolská futsalová liga děvčat LVVZ LVVZ LVVZ Turnaj ve volejbale učitelů – Střední škola zdravotní Malmö Open, Hry sportovců s postižením Turnaj dívek OU ve vybíjené v Novém Jičíně Paralympijský den Velké Karlovice APA pro TP Školní turnaj ve florbale Boccia – přípravný turnaj Školní turnaj ve stolním tenise Školní turnaj ve volejbale dívek Městské kolo kopaná sk. B

květen 2010

Olympiáda tělesně postižených

únor 2010 únor 2010

školení tělovýchovných pracovníků-účast 2 pedagogové účast 10 žáků, 1 pedagog získáno 4.místo účast 7 pedagogů účast 9 žákyň, 2 pedagogové získáno 2. místo účast 10 žáků, 1 pedagog účast 92 žáků, 2 pedagogové získáno 1.místo účast 7 pedagogů účast 5 žáků, 1 pedagog účast 10 žákyň účast 21 žákyň účast 39 žáků, 3 pedagogové účast 38 žáků, 5 pedagogů získáno 1.místo 6 pedagogů účast 5 žáků, 2 pedagogové účast 7 žákyň účast 74 žáků, 2 pedagogové účast 19 žáků, 1 pedagog účast 70 žáků, 3 pedagogové účast 30 žáků, 1 pedagog účast 20 žáků, 3 pedagogové účast 120 žáků, 4 pedagogové získáno 3. místo účast 105 žáků, 1 pedagog účast 15 žáků, 2 pedagogové

2.6. 2010 4.6. 2010 červen 2010 24.-27.6.2010

Třebovická olympiáda Sportovní den ke dni dětí Outdoorové APA Kružberk Hry handicapované mládeže Brno 2010

účast 42 žáků účast 42 žáků účast 6 žáků, 1 pedagog účast 11 žáků, 1 pedagog

5. Kulturní akce 16.10.2009 návštěva amatérského divadelního představení Záskok, Klub Atlantik Ostrava účast: 3 třídy, 4 pedagogové, 28.11.2009 Den otevřených dveří ukázka malování vánočních ozdob, účast: žákyně třídy V1.A, 1 pedagog, kulturní program – žáci školy, 2 pedagogové, 9.12.2009, 22.12.2009 kulturní vystoupení žáků školy na dvou společných vánočních obědech pro Klub důchodců naší školy a pro všechny zaměstnance školy, vybraní žáci školy, 2 pedagogové 17.12.2009 návštěva filmového představení Bobule 2, kino Luna, Ostrava-Zábřeh účast dle plánu: 19 tříd, 20 pedagogů 22.12.2009 účast na výchovném koncertu Adamusova tria, DK Poklad, Ostrava-Poruba třídy VHČ, SP a pedagogové HV únor-březen 2010 účast 6 tříd na galerijních animacích 26.3.2010 kulturní program na slavnostním obědě konaném u příležitosti Dne učitelů 26.3.2010 divadelní představení „Ostrov tet“, DK Poklad – 3 třídy 30.4.2010 divadlo loutek V + W: Stepující stonožka – 2 třídy duben-červen 2010 v rámci mezipředmětových vztahů exkurze v Galerii města Ostravy, výtvarném centru Chagall, na externích akcích a výstavách výtvarného umění a architektury - 5 tříd 6.5.2010 divadlo loutek: Liška Bystrouška – 3 třídy 21.5.2010 muzikál „Vskutku pravdivé obrázky z roztodivných pověstí českých“, Domov důchodců Slunečnice - 4 třídy květen 2010 filmové představení Ženy pro měny – 4 třídy 22.5.2010 Den dětí - Čavisov – prezentační akce malování na sklo 12.6.2010 „Soutok“ Kyjovice, setkání zdravých a zdravotně handicapovaných dětí, prezentační akce malování na sklo 26.6.2010 „Petropavlovská pouť“ - Ostrava–Vítkovice, prezentační akce malování na sklo Výtvarné soutěže: „Na soutoku“, květen 2010 – 1 třída soutěž E.D.H., červen 2010 – 2 třídy Průběžně probíhaly další aktivity: - návštěvy výstavy výtvarného umění „Můj svět“ se třídami V4.A, V4.B, V4.C - návštěvy výstavy výtvarného umění – galerijní animace se třídami V2.A, V4.A, SP1 - exkurze - FAVU Ostrava Mariánské Hory se třídou V2.B

6. OS ABAK-počítadlo 8.-12.9.2009 sportovně poznávací pobyt žáků se spec. vzdělávacími potřebami v rekreačním středisku na břehu řeky Nežárky – u splavu Krkavec vodácký výcvik a sjezd řeky Nežárky návštěva města Třeboň, pivovaru Regent návštěva zámku Červená Lhota a památkové rezervace Telč návštěva vesničky Roseč, Houbového parku a výstavy fosilií účast: 15 žáků, 2 pedagogové 22. – 24.10.2009 podzimní rehabilitační pobyt v Rožnově pod Radhoštěm ubytování v hotelu Relax sportovně rehabilitační aktivity (kuželky, boccia, rehabilitační plavání, vycházky, bylinkové koupele) návštěva ve Skanzenu Rožnov pod Radhoštěm návštěva Pohankového mlýna návštěva výrobny svíček UNIPAR listopad 2009 Advent plný andělů – humanitární akce pro neziskový sektor 7.1.–10.1.2010 výcvik monoski – Janské Lázně, Krkonoše výcvik vedli zkušení instruktoři Centra handicapovaných lyžařů z Janských Lázní a pracovníci Centra podpory integrace UPOL OS ABAK-počítadlo akci organizovalo a finančně zajišťovalo Účast: 2 žáci s tělesným postižením, 1 absolventka školy, 1 pedagog Úspěch získali vozíčkáři naší školy, kteří hrají florbal – Abak Bix Ostrava. Dostali se do čela Fortuna ligy vozíčkářů před QUICKIE Praha, Janskými Lázněmi, Plzní a Mostem. únor 2010 MALMÖ OPEN 2010 - evropské sportovní hry pro handicapované účast 5 žákyň, 2 pedagogové umístění: zlatá medaile 1 žákyně – plavání (nevidomá) stříbrná medaile 1 žákyně – plavání (vozíčkářka) 18.2.2010 „Paralympijský den“ v naší škole, účast 74 žáků prvních ročníků oboru Výchovná a humanitární činnost březen 2010 „Sportovní den pro handicapované“ Parasnow - tour“ Velké Karlovice, účast 15 žáků, 2 pedagogové 17. - 18.4.2010 Play – Off 2010 Praha, Vozíčkářská florbalová liga, náš tým FBC ABAK BiX Ostrava, účast 8 žáků, 1 trenér, 1 pedagog 30.4.- 2.5.2010 Celorepublikový turnaj elektrických vozíků ve florbale místo konání: naše škola 27.5.2010 8.ročník olympiády tělesně postižených sportovců Opava účast 12 žáků, 2 pedagogové 9.6.2010 seminář Aplikovaných pohybových aktivit, Kružberk, výcvik lezení na skalách pro tělesně postižené 24. – 27.6.2010 Hry handicapované mládeže Brno 2010 účast 10 žáků, 3 pedagogové Celoročně probíhaly tyto aktivity: florbal pro vozíčkáře a boccia (každé úterý a čtvrtek) hipoterapie, canisterapie návštěvy solné jeskyně v Ostravě-Porubě

7. Další aktivity školy 22.9.2009 beseda „Jsem živá kniha“ - Knihovna města Ostravy, pobočka Vítkovice, s učitelkou základní školy, romskou aktivistkou Mgr. Janett Mazánkovou, Janett Maziniová vyprávěla svůj životní příběh romské ženy, která od útlého dětství doplácela na předsudky spojené s barvou kůže, a přesto se jí podařilo uplatnit jako plnohodnotný člověk. Byla zaměřena na problematiku identity Účast: žáci třetího a čtvrtého ročníku oboru Sociální péče – sociální činnost pro etnické skupiny 22.9.2009 exkurze v neziskové organizaci CENTROM, proběhla pro žáky třetího a čtvrtého ročníku oboru Sociální činnost – sociální péče pro etnické skupiny. V prostorách komunitního centra se žáci seznámili s činností neziskové organizace, konkrétními službami a aktivitami, které jsou nabízeny klientům pocházejícím ze sociokulturního znevýhodněného prostředí. 22.-30.5.2010 mezinárodní setkání mládeže s názvem „Jdeme dlouhou cestou 2010“ (součást Světového romského festivalu KHAMORO v Praze), účast: 5 žáků 23.9.2009 v rámci Evropského dne jazyků zajistili vyučující PK ANJ a NEJ filmové představení v originále „Andělé a démoni“ v kině Cinestar Ostrava účast: 280 žáků, 20 pedagogů 30.9.2009 dějepisná exkurze do muzea koncentračního tábora v polské Osvětimi Žáci především 2. ročníků byli seznámeni s historií tábora Osvětim a tábora Březinka. Poté si prohlédli historickou část města Těšína. Účast: 45 žáků, 3 pedagogové 15.-16.10.2009 soutěž „Valašský datel 2009“, kterou organizovala OA a VOŠ Valašské Meziříčí a Intersteno. V soutěži 27 družstev se naši žáci umístili na 19. místě. Účast: 3 žáci, 1 pedagog 19.10.2009 „Kvalita 2009“ - testování žáků 1. ročníků oborů vzdělání s maturitní zkouškou (český jazyk, matematika, společenskovědní přehled) účast: 10 tříd 1. ročníků 11.11.2009 exkurze elektrotechnických oborů, Veletrh elektrotechniky - Černá louka Ostrava účast: 3 třídy, 3 pedagogové únor 2010 literární soutěž „Hořovice Václava Hraběte“ – účast: 7 žáků 18. 3. 2010 exkurze žáků 1. ročníku oboru kuchařské práce - Pekárna U věžiček, Ostrava – Poruba účast:5 žáků 25.3.2010 Ve třídě SP1 proběhla v rámci romistiky beseda s romským aktivistou Štefanem Grinvalským. Žáci byli seznámeni s programem volnočasových aktivit církevního řádu Don Boska, který je zaměřen na práci s dětmi ze sociokulturně znevýhodněného prostředí, žákům bylo nabídnuto doučování formou odpoledních aktivit, na nichž by se podíleli společně se studenty Pedagogické fakulty Ostravské univerzity v Ostravě. 26. 3. 2010 exkurze žáků 2. ročníku oboru kuchařské práce - hotelu Imperial – 8 žáků 9. 4. 2010 exkurze žáků 1. ročníku oboru zahradník - Evropská putovní výstava s odborným výkladem na téma „Voda – učme se jí porozumět“, 21 žáků 12.4.2010 Ve třídě SP4 se uskutečnila beseda s romskou koordinátorkou Magistrátu města Ostravy, paní Bc. Lýdií Poláčkovou. Žáci byli seznámeni s grantovou politikou České republiky v sociální oblasti, s probíhajícími projekty na území

22. 4. 2010 13. 5. 2010 19. 5. 2010 7. 6. 2010 9. 6. 2010 16. 6. 2010 23. 6. 2010 22.6.2010 24.6.2010

našeho regionu a se základními informacemi o dalších navrhovaných podpůrných programech. exkurze žáků 1. a 2. ročníků zahradnických oborů - Flora Olomouc – 47 žáků exkurze tříd oboru Zahradník na Květinové trhy a zahrady Polska (Psczyna, Gostszalkovice, Pisarzowice) - 45 žáků exkurze žáků 3. ročníku oboru Pekař -Pekárna na rynku“ v Klimkovicích 5 žáků exkurze žáků 1. ročníku oboru Květinářské a zahradnické práce – „Za krásami města Štramberka“ - 10 žáků exkurze žáků 2. ročníků Cukrářské práce –„Za regionální kuchyní Těšínska“, 10 žáků exkurze žáků 1. ročníků Cukrářské práce – „Ostrava – hlavní město našeho regionu“ - 7 žáků exkurze žáků 2. ročníků Cukrář - „Od pekaře po čtyřkolky“ – Štramberk, 16 žáků exkurze třídy PS3 v Geologickém pavilonu Prof. Pošepného VŠB-TU Ostrava - Poruba (prohlídka mineralogických sbírek) návštěva Slezkoostravského hradu – akce Chemie na hradě (ukázka chemických pokusů)

V rámci výuky předmětu technika administrativy se žáci účastnili několika soutěží: květen 2010 8. ročník mezinárodní Internetové soutěže v psaní na klávesnici účast 6 žáků 7. a 8.6.2010 celorepubliková soutěž 1. ročníků v psaní na klávesnici a korektuře účast 4 žáci 10. – 11.6.2010 3. ročník mezinárodní soutěže o státní zkoušku účast 5 žáků Žáci neobsadili v soutěžích přední místa, ale všichni si zlepšili své osobní výsledky v psaní na klávesnici na rychlost a přesnost. Státní zkoušku z psaní na klávesnici vykonaly 4 žákyně. 8. Ekologická výchova Ve středisku ekologické výchovy VITA byly objednány programy ekologické výchovy, které ale pro značnou vytíženost VITY nebyly v 1. pololetí uskutečněny. V hodinách ekologie jsme se zaměřili na propagaci a zlepšení možností žáků i zaměstnanců školy aktivněji se podílet na separaci plastových obalů ve škole. Ve 2.pololetí proběhly v rámci environmentální výchovy tyto akce: 20.4. 2010 účast žáků 2 tříd (asi 45 žáků) na Dni Země (Ostrava – Poruba, Hlavní třída), Den Země – projektový den VODA – všichni žáci praktické školy 26.4.- 29.4.2010 účast žáků 8 tříd (asi 200 žáků) na festivalu TUR Ostrava 2010 – festival filmů o trvale udržitelném rozvoji téma: Zelená planeta, Člověk a společnost únor-květen 2010 účast žáků 7 tříd (asi 160 žáků) v OZO Ostrava – Centrum odpadové výchovy na vzdělávacím pořadu „Kde končí odpady“ Zapojení školy do tzv. RECYKLOHRANÍ (pod záštitou MŠMT ČR) – dlouhodobý školní recyklační program. Cílem byl zpětný odběr baterií, akumulátorů a elektrozařízení spojený s osvětovou činností v problematice nakládání s odpady ve školských zařízeních ČR.

9. Tvorba školních vzdělávacích programů v roce 2009/2010 - tvorba ŠVP pro obor vzdělání s maturitní zkouškou Informační technologie - tvorba ŠVP pro obory vzdělání s výučním listem Zahradnické práce, Pěstování a aranžování květin, Šití oděvů, Provozní služby, Potravinářská výroba, Stravovací a ubytovací služby 10. Ocenění žáků školy U příležitosti „Setkání nejlepších žáků porubských základních a středních škol se starostou městského obvodu Poruba“ dne 16.6.2010 byla oceněna 1 žákyně třídy V1.A (výchovná a humanitární činnost) naší školy za velmi dobrý prospěch, za spolupráci s neziskovými organizacemi pro handicapované a za aktivitu v rámci studijního oboru. V celostátní dějepisné soutěži vyhlášené Masarykovým demokratickým hnutím v Praze získal žák 4. ročníku oboru Výchovná a humanitární činnost druhé místo. Za svou práci „Masaryk jako pedagog“ byl oceněn čestným diplomem ministryně školství, čestným uznáním předsedy hnutí a pamětní medailí. Za výborný studijní prospěch a aktivity udělil ředitel školy knižní odměnu sedmi žákům školy.

IX. Údaje o výsledcích inspekční činnosti provedené ČŠI Ve školním roce 2009/2010 neproběhly žádné kontroly ze strany ČŠI.

X. Základní údaje o hospodaření školy A) V rámci zlepšování podmínek pro žáky se speciálními vzdělávacími potřebami i ostatní žáky školy byly realizovány ve školním roce 2009/2010 tyto významnější akce a nákupy: září – prosinec 2009 Připravované sloučení naší školy se Střední školou odbornou a speciální Klimkovice k 1.1.2010 si vyžádalo zajistit rekonstrukci prostor pro výuku žáků v 2.NP budovy A, na základě které byly nákladem 365.000 Kč vytvořeny 2 nové učebny. leden – srpen 2010 Do Domova mládeže byly pořízeny nové postele včetně matrací za 193.914,- Kč. V Domově mládeže byla provedena výměna podlahové krytiny pro 9 pokojů. Došlo ke zlepšení podmínek pro 27 ubytovaných žáků nákladem 107.260,- Kč. Byla provedena rekonstrukce sociálního zařízení v budově E školy, 3.NP (dívky) nákladem 800.400,- Kč. Dodávka a montáž varné linky a úprava vzduchotechniky pro školní kuchyňské pracoviště Phare nákladem 428.205,-Kč. B) Rozbor hospodaření – náklady, výnosy, doplňková činnost, výsledek hospodaření 1. Výnosy Přehled výnosů z hlavní a doplňkové činnosti uvádí tabulka č. 1 v tabulkové části zprávy. Celkové výnosy klesly na 97%, tj. o částku 1868,79 tis. Kč. Z toho je nutno zohlednit částku snížení příspěvku na provoz a zúčtování fondů v celkové výši 1514,33 tis. Kč. Pokles vlastních výkonů činí 354,46 tis. Kč. Hlavní činnost účet 601,602 –prodej vlastních výrobků a služeb – celkový pokles příjmů o 194,75 tis. Kč. Vývoj na účtu 601 – tržby za vlastní výrobky je příznivý, došlo zde k nárůstu tržeb z 41,56 tis. na 54,14 tis. Kč, tj. nárůst o 30,3%. Zde se jedná o prodej výrobků z oboru vzdělání Zpracovatel přírodních pletiv. U účtu 602 – tržby z prodeje služeb došlo k celkovému snížení tržeb o 207,33 tis. Kč. V tom se promítá snížení tržeb za stravování žáků o 53,41 tis. Kč (5,3%) a ubytování žáků o 163,96 tis. Kč (18,6%). Snížení tržeb za stravování a ubytování souvisí s poklesem ubytovaných žáků. Nadále jsou příjmy za ubytování ovlivněny aplikací právních výkladů MŠMT k účtování poplatku za ubytování, kdy stanovenou sazbu za ubytování je třeba snížit za dny, které stanovuje vyhl. č. 16/2005, dále o svátky a ředitelská volna. účty 64x – ostatní výnosy –snížení výnosů v roce 2009 o 1 159,55 tis. Kč je ovlivněno zúčtováním fondů a nižšími příjmy z nájmů. Výnosy na jednotlivých účtech této agregace se vyvíjely následovně: účet 644 – úroky – vzhledem k nižším zůstatkům na účtu v průběhu roku došlo k snížení úrokových výnosů o 15,19 tis. Kč, tj. pokles o 14%. Procentní výše úroku zůstala v roce 2009 shodná s rokem 2008. účet 648 – zúčtování fondů – výnosy ze zúčtování fondů byly nižší o 999,83 tis. Kč, z toho čerpání darů z rezervního fondu pokleslo o 9,82 tis. Kč a zúčtování investičního fondu pokleslo o 990,01 tis. Kč. Tento vývoj odpovídá skutečnosti, že v roce 2009 byly z investičního fondu

financovány rekonstrukce oproti stavu v roce 2008, kdy byly z investičního fondu převedeny finanční prostředky na opravy dlouhodobého hmotného majetku ve výši 1.240,01 Kč. Účet 649 – jiné ostatní výnosy – celkově došlo k poklesu výnosů o 144,43 tis. Kč. U čistých nájmů došlo k poklesu o 73,47 tis. Kč. Snížení se týká dlouhodobých nájmů, konkrétně objektu bývalých učňovských dílen v areálu Hlubina. Zde byly získány nájmy jen za 8 měsíců, ostatní nájmy tento výpadek nenahradily. V roce 2010 je předpoklad snížení výnosů z pronájmu nemovitého majetku o cca 240 tis. Kč a to z areálu Hlubina, který se zřejmě nepodaří pronajmout novému zájemci (stávajícímu nájemci byla dána výpověď pro neplacení nájmu). V roce 2009 nebyly výnosy z pojistných událostí (v roce 2008 činily 12,74 tis. Kč). výčet dotací: příspěvek na provoz - dotace MŠMT příspěvek na provoz - zřizovatel Město Ostrava, obvod Ostrava-Poruba výčet darů: Litispendence, s.r.o. Litispendence, s.r.o. Stagbet, s.r.o., Ostrava Mgr.Eliška Retková, CK EXOTOUR SLEDGE HOCKEY OSTRAVA Ing. Karla Biolková

55 116 744,00 Kč 14 395 742,00 Kč 50 000,00 Kč

1 000 000,00 Kč (stavební a technické úpravy) 750 000,00 Kč (pořízení vozidla) 25 000,00 Kč (mat.zabezpečení výuky žáků) 8 000,00 Kč (na učební pomůcky,materiál) 5 000,00 Kč (na činnost školy) 4 000,00 Kč (pomůcky a materiál pro žáky)

Ukazatelé stanovené příspěvkové organizaci v Kč Závazný ukazatel Příspěvek na provoz z toho - na přímé náklady na vzdělávání - na provozní výdaje

Limit 69 515 112,00

Skutečnost 69 511 827,00

% plnění 99,995

55 119 700,00 14 395 412,00

55 116 744,00 14 395 083,00

99,995 99,998

250 000 365 000,00

100,00 100,00

108 341

x

153,265

97,00

Odvod z investičního fondu 250 000 Účelová investiční dotace do investič- 365 000,00 ního fondu – na rekonstrukci prostor pro výuku Hospodářský výsledek 0 Limit počtu zaměstnanců

158,00

Organizace stanovené závazné ukazatele pro rok 2009 dodržela. 2. Náklady Přehled nákladů z hlavní a doplňkové činnosti uvádí tabulka č. 2 v tabulkové části zprávy. Náklady celkem vykazují meziroční pokles ze 75 151,75 tis. Kč na 73 147,92 tis. Kč, tj. na 97%.

K rozdílům u nákladů oproti předchozímu roku, vyjádřenému vývojovým ukazatelem, uvádíme: Hlavní činnost účet 501 - spotřeba materiálu - celkový pokles nákladů v hlavní činnosti o 505,62 tis. Kč, tj. 10,8%. Z toho snížení nákladů na potraviny představuje částku 43,31 tis. Kč. Zbytek úspory nákladů oproti předchozímu roku je v nižším objemu pořízeného drobného dlouhodobého hmotného majetku. Naopak nárůst o je učebních pomůcek. Náklady materiál pro PC – tiskárny a kopírky se i přes růst počtu počítačů vyvíjely relativně příznivě i přes zvýšení nákladů z 219,13 tis. Kč na 229,13 tis. Kč. Náklady na kancelářské potřeby poklesly z 94,83 tis. Kč na 93,68 tis. Kč. účet 502 - spotřeba energie - náklady na energie za hlavní a doplňkovou činnost se v roce 2009 vyvíjely s ohledem na růst cen příznivě. Meziročně došlo k poklesu nákladů na energie z 5 550,91 tis. Kč na 5 541,14 tis. Kč, tj. o 9,77 tis. Kč. Spotřeba energií ve fyzických jednotkách se vyvíjela takto: Spotřeba vody - pokles o 21,67%. Zde se projevuje odstranění skrytého úniku vody, který byl zjištěn v průběhu hlavních prázdnin v roce 2009. Spotřeba tepla – pokles o 7%. Spotřeba plynu – nárůst o 8,3%. Spotřeba elektrické energie - poklesla o 7,5%. účet 511 – opravy a udržování – stav majetku si vyžaduje zvýšené náklady na opravy a udržování. V roce 2009 dosáhly částky 1749,08 tis. Kč. Tato částka je nižší o 570,37 tis. Kč oproti předchozímu roku, který byl co do výše nákladů v této oblasti mimořádný. Zapojení investičního fondu na opravy a údržbu nemovitého majetku činilo 250 tis. Kč. Konkrétní realizované akce jsou uvedeny v další části zprávy. účet 518 - služby – v roce 2009 došlo ke zvýšení nákladů na služby v hlavní činnosti o 418,85 tis.Kč, tj. 28,8%. Příznivě se vyvíjely náklady na telekomunikace – snížení o 1,47% a 4,86 tis. Kč. K mimořádnému nárůstu došlo u služeb pošt ze 44,38 tis. na 94,05 tis. Kč, tj. o 49,67 tis. Kč , tj. zvýšení nákladů o 111,9%. Zde se promítá vliv agendy přijímacího řízení. Došlo k nárůstu nákladů na likvidaci odpadů o 30,69 tis.Kč, nákladů na revize a odborné prohlídky o 48,70 tis. Kč, upgrade a údržba software byla nákladově náročnější o 49,76 tis. Kč. Nejvýraznější je nárůst u ostatních služeb na účtu 518/80 – 244,96 tis. Kč. Zde se promítá zajištění péče o elektrizační soustavu školy, náklady související se slučováním škol, zavedení dodavatelského praní prádla v souvislosti se snižováním stavu nepedagogických pracovníků. Náklady na DVPP v roce 2009 klesly oproti roku předchozímu o 28,1% a dosáhly částky 83,92 tis. Kč. Náklady na ostatní školení mimo DVPP vzrostly o 24,74 tis. Kč. Náklady na konzultační, poradenské a právní služby vzrostly v souvislosti s potřebou získávat závazné výklady ke školské legislativně a postupu při slučování škol o 18,4% na částku 36,39 tis. Kč. účet 521 - mzdové náklady – pokles prostředků na platy z UZ 33353 o 3.469 tis. Kč je ovlivněn poklesem výkonů mezi školními roky 2007/2008 a 2008/2009 a současně snižováním stavu žáků s postižením. Toto snížení představuje 8,65%. Ostatní náklady – za celou skupinu účtů došlo ke snížení nákladů z 695,28 tis. Kč na 635,01 tis. Kč, tj. o 60,27 tis. Kč. Pokles je zejména v oblasti mank a škod a odpisu pohledávek.

3. Doplňková činnost, její přínos a rozbor výsledku hospodaření z doplňkové činnosti Okruhy doplňkové činnosti dle zřizovací listiny: - ubytovací služby - hostinská činnost - obchodní činnost včetně zprostředkování - provozování tělovýchovných a sportovních zařízení a organizování sportovní činnosti - pořádání rekvalifikačních kurzů, vzdělávacích kurzů a odborného školení včetně zprostředkování - závodní stravování zaměstnanců právnických osob vykonávajících činnost škol a školských zařízení zřízených krajem, obcí nebo svazkem obcí - pronájem majetku - poskytování služeb pro zemědělství, zahradnictví, lesnictví a myslivost - zemědělství a prodej výpěstků Doplňková činnost byla v roce 2009 zabezpečována v oblasti ubytovacích služeb a hostinské činnosti, která zahrnuje provoz ve školní restauraci, provoz v maketě, stravování pro cizí strávníky a prodej ve školní kantýně. Náklady doplňkové činnosti činily v roce 2009 3 118,13 tis. Kč, v předchozím roce 3 064,77 Kč, tj. nárůst o 53,36 tis. Kč (1,74%). Výnosy dosáhly 3 294,52 tis. Kč a byly o 82,76 tis. nižší. Došlo k výraznějšímu poklesu tržeb za prodané zboží v kantýně (11%), naopak v ostatních službách došlo k nárůstu (6,2%). V oblasti nákladů došlo k výraznějšímu zvýšení u položky energie (+139 tis. Kč) v souvislosti se změnou poměru ubytovaných v hlavní a doplňkové činnosti. Hospodářský výsledek v doplňkové činnosti vlivem výše uvedených vlivů meziročně poklesl a činil 176,39 tis. Kč. Přesto byl dostatečný k pokrytí záporného HV v hlavní činnosti a k přídělu do fondů. Hlavní přínos doplňkové činnosti spočívá kromě dosažení ekonomického efektu v tom, že umožňuje žákům školy, zejména v hostinské činnosti, prakticky se v rámci výuky zúčastnit reálné ekonomické činnosti. v tis. Kč Doplňková činnost Hospodářský výsledek

2007 233,10

2008 312,52

2009 176,39

4. Výsledek hospodaření Za rok 2009 byl vykázán hospodářský výsledek v hlavní činnosti -68,05 tis. Kč a v doplňkové činnosti +176,39 tis. Kč, celkový HV 108,34 tis. Kč. Návrh na rozdělení zlepšeného výsledku hospodaření

HOSPODÁŘSKÝ VÝSLEDEK K 31.12.2009 Celkem po zdanění Položky upravující HV K rozdělení do fondů Fond odměn Rezervní fond

Kč 108 341 0 108 341 85 000 23 341

C) Vyhodnocení čerpání účelových prostředků Státní rozpočet v Kč Účelový znak 33353 33005 33015 33016 33160

Účel

Poskytnuto

Použito

Vráceno

Přímé náklady na vzdělávání

50 478 000

50 478 000

0

Zvýšení nenárokových složek platů pedagog. pracovníků Hustota a specifika Posílení úrovně odměňování nepedagogických pracovníků Projekty romské komunity

2 261 000

2 261 000

0

1 755 000 593 000

1 755 000 593 000

0 0

32 700

29 744

2 956

Nebyly vyčerpány prostředky UZ 33160 - Projekty romské komunity ve výši 2 956,- Kč. Důvod: nižší ceny při nákupu školních potřeb oproti předpokladu, nedoložení dokladu k vyúčtování. Zřizovatel v Kč Účelový znak 00140

00205

00131

00255

Účel

Poskytnuto

Školní psychologové/spec. pedagogové Odpisy dlouhodobého hmotného a nehmotného majetku Účelová investiční dotace na rekonstrukci prostor pro výuku Grantový projekt OP VK „Moderní škola – Podpora inkluze ve vzdělávání

Použito

Vráceno

180 400

180 400

0

1 575 000

1 574 671

329

365 000

0

365 000

2 946 012

147 404,00

2 800 169,40*

Nedočerpána částka 329 Kč z účelové dotace na odpisy dlouhodobého majetku – skutečné odpisy zúčtovány nižší než byl předpoklad jejich výše při stanovení návrhu finančního plánu. Tato částka byla zřizovateli vrácena. *Prostředky UZ 00255 poskytnuté v roce 2009 byly v souladu s platnými pravidly převedeny do rezervního fondu školy. Obce Poskytovatel

Účel

Statutární město Ostrava, obvod Ostrava - Poruba

Dotace na úpravu místnosti posilovny (investiční dotace) – z této dotace částečně financování pořízení nové podlahy Pavigym

v Kč Přijatá částka 50 000

Mzdové náklady a zaměstnanci, průměrný plat Mzdové náklady za rok 2009 byly čerpány do limitu prostředků na platy ze všech UZ ve výši 39 565 820 Kč a ostatní platby za provedenou práci ve výši 450 000. Objem prostředků na platy byl vyšší oproti roku 2008 o 72,82 tis. Kč. Objem prostředků na ostatní platby za provedenou práci byl oproti předchozímu roku nižší o 153 tis. Kč. Z částky 450 000 Kč na OPPP bylo 180 206 Kč použito na odstupné v rámci redukce počtu pracovníků. Limit počtu zaměstnanců byl stanoven na 158,00 pracovníka přepočteného stavu, skutečnost činila 153,265 pracovníka přepočteného stavu. Vývoj průměrného platu v posledních třech letech je následující: v Kč Kategorie zaměstnanců Kalendářní rok 2007 kalendářní rok 2008 kalendářní rok 2009 Pedagogičtí pracovníci 22 920 23 377 25 206 Nepedagogičtí pracovníci 11 814 12 094 13 968 Celkem za organizaci 19 190 19 670 21 513 Nárůst průměrného platu u pedagogických pracovníků v roce 2009 byl 1 829,- Kč (7,82 %), u nepedagogických pracovníků bylo dosaženo nárůstu 1874,- Kč (15,5 %). Podíl nenárokových složek platu na celkovém objemu platů za organizaci v roce 2009 vzrostl na 10,29 %. (V roce 2007 činil podíl nenárokových složek platu 7,75%, v roce 2008 9,37%). Nárůst průměrného platu je ovlivněn u pedagogických i nepedagogických pracovníků rozvojovými programy vyhlášenými MŠMT. U nepedagogických pracovníků je výrazné navýšení ovlivněno i sjednocením platových tabulek v roce 2009. D) Peněžní fondy, jejich krytí a zapojení do hospodaření v roce 2009

Název fondu Fond odměn FKSP Rezervní fond Investiční fond

Stav fondu 1.1.2009 31.12.2009 Rozsah finančního krytí v Kč 195 000,00 235 000,00 195 000,00 291 726,36 127 390,36 106 320,36 803 593,97 3 638 370,89 3 151 390,89 9 017,97 1 027 032,97 1 027 032,97

Fond odměn a investiční fond jsou v plném rozsahu finančně kryty. U FKSP je částečné nekrytí fondu peněžními prostředky ve výši 21 070,- Kč. U rezervního fondu není finančně kryto na účtech školy 486 980 Kč. Rozpis tohoto nekrytí je následující: FKSP: 21 070,- Kč je pohledávka za CK Adria – 2x uhrazena faktura za rekreaci, soudně vymáháno. Rezervní fond: 486 980 Kč – v rámci projektu ESF byla částka 486.980,- Kč odeslána v prosinci 2009 partnerovi – Pedagogicko-psychologické poradně Ostrava. Zapojení fondů do hospodaření v roce 2009: Rezervní fond Zúčtováno čerpání darů ve výši 23 446,00 Kč. Investiční fond Na financování údržby a oprav nemovitého majetku byla z investičního fondu použita částka ve výši 250 000,00 Kč.

E) Závodní stravování zaměstnanců a organizace Závodní stravování zaměstnanců je zajišťováno ve vlastní školní jídelně. Limit spotřeby potravin a platba zaměstnance za oběd byla v roce 2009 následující: v Kč Ukazatel 1. 1. 2009 – 31.12. 2009 Limit spotřeby potravin 24,80* Příspěvek FKSP 11,35 Zaměstnanec hradí 16,00 * od 1.12.2004 se škola stala plátcem DPH, spotřeba potravin je uvedena bez DPH, cena oběda je včetně 19% DPH. Podle účetnictví za ucelené účetní období roku 2008 činily osobní náklady na přípravu 1 oběda 23,70 Kč, věcné náklady 15,83 Kč. Zaměstnancům jsou poskytovány stravenky v nominální hodnotě 60,- Kč s příspěvkem z FKSP ve výši 9,- Kč na jedno hlavní jídlo denně v těchto případech: - pokud odběr hlavního jídla spadá do doby, kdy vlastní zařízení závodního stravování již nepracuje - v době, kdy je vlastní zařízení závodního stravování mimo provoz (hlavní a vedlejší prázdniny, rekonstrukce - dle § 6a, odst. 2a) vyhlášky č. 84/2005 Sb. v platném znění. Výše uvedený postup je ošetřen v kolektivní smlouvě. Způsob úhrady stravenky: zaměstnavatel příspěvek FKSP zaměstnanec F)

60,00 Kč 33,00 Kč 9,00 Kč 18,00 Kč

Péče o spravovaný majetek, investiční činnost, údržba a opravy, majetek, informace o pojištění svěřeného majetku a případných pojistných událostech, inventarizace majetku

Dle zřizovací listiny má škola (stav k 31. 12. 2009 před sloučením škol)svěřen do užívání a) soubor budov na parc. 1988/1, č.p. 1123, kat. území Poruba - Sever b) 1 budovu na parc.3244, bez č.p., kat. území Moravská Ostrava V roce 2009 byla zabezpečena řádná péče o spravovaný majetek. Z hlediska použitých zdrojů bylo na opravy a údržbu vynaloženo 1 755,76 tis. Kč, na rekonstrukce a modernizace 1 359,1 tis. Kč. Byly rekonstruovány prostory sociálních zařízení pro chlapce v 1.patře budovy E nákladem 981,53 tis. Kč. V rámci účelové dotace zřizovatele do investičního fondu školy byly rekonstruovány prostory pro výuku žáků v 1.patře budovy A nákladem 365 tis. Kč. Struktura vynaložených nákladů na opravy a údržbu je následující: - opravy a údržba nemovitého majetku 1 615 tis. Kč - opravy a údržba movitého majetku 24 tis. Kč - opravy a údržba PC 62 tis. Kč - opravy a údržba kuchyňských zařízení 19 tis. Kč

-

opravy a údržba kopírek a psacích strojů ostatní opravy a údržba

20 tis. Kč 16 tis. Kč

Pojištění majetku a odpovědnosti za škodu má škola sjednáno od 1.ledna 2008 novou pojistnou smlouvou, která již nezahrnuje pojištění nemovitého majetku. Tato smlouva je sjednána s pojišťovnou „Kooperativa pojišťovna, a.s., Vienna Insurance Group“. Roční pojistné činí 122 752,- Kč. Samostatně jsou pojištěna 2 vozidla školy. Ke smlouvě byl uzavřen dodatek č.1, kterým od 1.ledna 2010 je řešeno rozšíření pojištění pro slučovanou SŠOS Klimkovice. V roce 2009 neměla škola příjmy z pojistných událostí. Inventarizace majetku a závazků byla provedena dle příkazu ředitele č. 2/2009. O jejím průběhu a výsledcích je sepsána závěrečná inventarizační zpráva, která byly zaslána zřizovateli. Pro informaci uvádíme, že byly zjištěny tyto inventarizační rozdíly: Zboží na skladě - přebytek 117,97 Kč ve školním bufetu - vznikl z důvodu zaokrouhlování cen - zúčtováno do výnosů. Při inventuře pozemků byl zjištěn inventarizační rozdíl – přebytek u pozemků ve výši 186.366,- Kč a současně manko ve stejné výši u staveb. Po prověření dokladů bylo zjištěno, že byl vystaven nesprávný vyřazovací protokol ze strany KÚ na základě chyby v podkladu dodaného školou. Vyřazení majetku neodpovídá kupní smlouvě. Tato záležitost byla projednána s majetkovým oddělením KÚ. Oprava bude provedena novým vyřazovacím protokolem v roce 2010. G) Stav pohledávek a závazků Stav všech pohledávek (účty 311, 316, 378) byl vykázán ve výši 341,72 tis. Kč a byl oproti stavu předchozího období 296,46 tis. Kč vyšší o 45,26 tis. Rozpis pohledávek je uveden v tabulce č. 6. Nárůst pohledávek je v kategorii pohledávek max. do 90 dnů po splatnosti. S dlužníky bylo jednáno, většina dluhů je již uhrazena. Starší pohledávky – viz rozpis v tabulkové části nedoznaly změn, právní vymáhání je pomalé. Snížení dlouhodobých pohledávek bylo dosaženo jejich odpisem v celkové výši 10,34 tis. Kč. Krátkodobé závazky (z obchodního styku) evidované na účtech 321-Dodavatelé a 324-Přijaté zálohy se oproti stavu k začátku účetního období ve výši 620,73 tis. Kč zvýšily k 31.12.2009 na částku 753,14 tis. Kč. Tato částka odpovídá činnosti školy a neobsahuje žádné mimořádnosti. Organizace v roce 2009 hradila závazky ve lhůtách splatnosti. H) Výsledky kontrol V roce 2009 nebyla odborem kontroly krajského úřadu provedena veřejnosprávní kontrola hospodaření s veřejnými prostředky. I) Údaj o projednání školskou radou a seznámení zaměstnanců Zpráva o činnosti a plnění úkolů příspěvkové organizace za rok 2009 byla projednána ve školské radě dne 16. února 2010. Zaměstnanci budou s touto zprávou prokazatelně seznámeni v termínu do 31. března 2010.

XI. Údaje o zapojení školy do rozvojových a mezinárodních programů Škola nebyla zapojena do rozvojových a mezinárodních programů.

XII. Údaje o zapojení školy do dalšího vzdělávání v rámci celoživotního učení Ministerstvo pro místní rozvoj udělilo naší škole dílčí kvalifikace v oboru Kuchař od 25. 1. 2008 na dobu 5 let. Jedná se o tyto kvalifikace: - příprava studených pokrmů 3 rekvalifikanti - příprava teplých pokrmů 3 rekvalifikanti - příprava minutek 0 rekvalifikantů V rámci projektu Operační program lidských zdrojů a zaměstnanosti EU proběhly rekvalifikační kurzy pořádané ve spolupráci s Úřady práce Karviná, Ostrava, Nový Jičín a Frýdek – Místek. 3 kurzy 37 rekvalifikantů - Vazba a aranžování květin – floristika - Cukrářské práce 2 kurzy 14 rekvalifikantů 2 kurzy 13 rekvalifikantů - Pekařské práce V rámci projektu UNIV 2 – Kraje byla zaslána žádost o udělení akreditace kurzu Pracovník v sociálních službách na Ministerstvo práce a sociálních věcí.

XIII. Údaje o předložených a školou realizovaných projektech financovaných z cizích zdrojů Realizované projekty: 1. Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost „Rozvoj školních poradenských pracovišť – Vzdělávání – Informace – Poradenství II.“ (RŠPP – VIP II.) a předložená a schválená „Koncepce práce školního poradenského pracoviště v oblasti práce s různými typy rizik ovlivňujících průběh vzdělávání“. - název projektu: VIP II. - realizace: od 1.7.2009 do 30.6.2011 - název výzvy: Moravskoslezský kraj – 2. kolo výzvy pro GP – oblast podpory 1.2 - název oblasti podpory: Rovné příležitosti dětí a žáků, včetně dětí a žáků se speciálními vzdělávacími potřebami Projekt se zaměřuje na navrhování, zavádění a provádění reforem systémů vzdělávání a odborné přípravy s cílem rozvíjet zaměstnatelnost na trhu práce a zlepšovat dovednosti vzdělávacích pracovníků s ohledem na inovace a znalostní ekonomiku. V rámci projektu bude probíhat příprava pro výkon odborných činností, příprava i pro studium na VŠ, příprava pro výkon dělnických povolání a odborných činností odpovídajících příslušným učebním oborům a příprava pro výkon některých náročnějších dělnických povolání ve studijních oborech. V rámci projektu ve škole zahájilo činnost Školní poradenské pracoviště, která slouží poskytování poradenských a konzultačních služeb pro žáky, jejich zákonné zástupce a pedagogy v rozsahu 2x týdně v odpoledních hodinách. Z rozhodnutí ředitele školy byl zpracován program Školního poradenského pracoviště na zabezpečování pedagogicko-psychologického poradenství poskytovaného ve škole, jež klade důraz na vzájemnou informovanost, spolupráci a dodržování etického kodexu školních poradenských pracovníků. V návaznosti na tento program bylo zpracováno organizační schéma Školního poradenského pracoviště, jež zajišťuje kvalitní spolupráci všech zúčastněných subjektů: 2. Operační program Moderní škola 2 – Podpora inkluze ve vzdělávání prostřednictvím modernizace vzdělání a způsobů výuky – Evropa škola, škola Evropě - název projektu: Moderní škola 2 - realizace: od 1.12.2009 do 31.5.2012 Projekt si klade za cíl rozvoj Školního poradenského pracoviště jako centra pomoci pro pedagogy vzdělávající integrované žáky za současného zmodernizování materiálních podmínek tohoto procesu. Cílem projektu je rozšířit speciálně pedagogické a psychologické služby školního poradenského pracoviště a pedagogicko psychologické poradny, vytvářet „osobní balíčky“ žákům s IVP, metodicky vést pedagogy, kteří vzdělávají žáky s IVP, realizovat semináře pro žáky oboru Výchovné a humanitární činnosti, pro pedagogy školy, realizovat adaptační pobyty pro třídy s integrovanými žáky, vybudovat záchytné sítě pro žáky neprospívající, uskutečňovat individuální skupinové podpůrné kurzy, podporovat další odborné vzdělávání pedagogů, asistentů pedagoga, podporovat jejich sebezkušenostní a praktické vzdělávání. 3. Projekt UNIV 2 – Kraje - realizace: od 1.8.2009 do 31.1.2013 Cílem projektu UNIV 2 - Kraje je proměna středních (především odborných) škol v otevřené instituce, centra celoživotního učení, která budou aktivně naplňovat koncept celoživotního

učení. Tato centra sdružená v sítě budou poskytovat vzdělávání jak v oborech počátečního vzdělání, tak široké spektrum dalšího vzdělávání. Přepokládané výsledky - 325 center celoživotního učení na středních a vyšších odborných školách - 13 sítí škol – center celoživotního učení - 975 modulově zpracovaných programů dalšího vzdělávání, tj. 3 programy na 1 školu - rozvoj profesních kompetencí u 3250 pedagogických pracovníků - informační systém o nabídce programů DV v každém kraji - rozvoj spolupráce center celoživotního učení se zaměstnavateli především na regionální úrovni Aktivity projektu - vytvoření sítí škol – center celoživotního učení - příprava kurzu Pracovník v sociálních službách (v červnu 2010 podána žádost o akreditaci kurzu na MPSV) - prohlubování vybraných profesních kompetencí pedagogických pracovníků - příprava modulových programů dalšího vzdělávání a jejich pilotní ověření - informační podpora dalšího vzdělávání - propagační kampaň Učíme se všichni – a rádi! Ve škole byl jmenován tým - tvůrci programů dalšího vzdělávání – mentor, metodik celoživotního učení a dalších 9 členů. Byly vybrány tyto oblasti dalšího vzdělávání: - základy sociální politiky - informační technologie v sociálních službách - základy sociální práce 4. Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost - 1.2 Rovné příležitosti dětí a žáků, včetně dětí a žáků se speciálními vzdělávacími potřebami - Rovné příležitosti ve vzdělávání v kraji Moravskoslezském - realizace: od listopadu 2008 Projekt financovaný z Evropských strukturálních fondů, který byl schválen MŠMT a MSK. Projekt je zaměřen na vybavení počítačové učebny, zřízení učeben pro ergoterapii, muzikoterapii, arteterapii, dramaterapii a synergickou reflexní terapii. Současně probíhají kurzy Anglická konverzace a Fotografie bez bariér – digitální zpracování obrazu ve 21. století a další vzdělávání pedagogických pracovníků. Školení pedagogických pracovníků - kurz muzikoterapie- 20.1.2010, REKVAL Ostrava - školení pedagogických pracovníků v oblasti edukační muzikoterapie a Power Pointu, tvorba prezentací - 15.2. 2010 - školení pedagogických pracovníků v oblasti edukační muzikoterapie II. Část – 22. 3. 2010 - ICT kurz Příprava prezentací a pracovních listů v Power Pointu – 29.3.2010 - třídenní školení lektorů dramaterapie - 23. – 25. 6. 2010 - dvoudenní školení pedagogických pracovníků - Olešná 2009 (Mgr. Přemysl Mikoláš: Zvládání problémového chování žáků s mentální retardací, ADHD, poruchou autistického spektra, aj., základy práce s canisterapií a její význam pro žáky se SVP, Mgr. Karin Kopřivová : Metodika strukturovaného učení, nácvik sociálních dovedností, David Dvořák: Karaoke – princip, ovládání softwaru karaoke, praktická cvičení) - dvoudenní školení pedagogických pracovníků – hotel Terasa Olešná – 30.-31.8.2010

(zkušenosti s metodou Instrumentálního obohacování Reuevena Feuersteina, účinná intervence u dětí úzkostných, hyperkinetických a dětí s poruchami chování, komunikace žák x pedagog, muzikoterapie, karaoke – praktická cvičení, na pomoc dysfatikům, spolupráce školy a rodiny s handicapovaným dítětem) - školení pedagogických pracovníků v oblasti edukační arteterapie - školení pedagogických pracovníků v oblasti edukační dramaterapie Aktivity projektu - zavádění terapií do vyučování - vypracování metodických materiálů k edukačním terapiím - vypracování podkladů do Sborníku praktických námětů, příkladů, her a cvičení - tvorba prezentací k učivu - vypracování a odevzdání monitorovacích zpráv - průběžný nákup pomůcek pro zájmové vzdělávání - dovybavení terapeutických učeben muzikoterapie (nákup světel a speciálních nástrojů pro muzikoterapii), nákup nábytku do terapeutické místnosti SRT, její vymalování, položení koberce a rozmístění nábytku do terapeutické učebny SRT - exkurze zájmového vzdělávání - vystoupení a výstavy prací žáků zájmového vzdělávání pro rodičovskou veřejnost a žáky spolupracujících škol (ZŠ Heleny Salichové, ZŠ Pokorného, ZŠ Čkalovova) - zveřejňování informací o realizaci projektu na webových stránkách školy, v měsíčníku PRIO a v regionálním vysílání České televize

XIV. Údaje o spolupráci s odborovými organizacemi, organizacemi zaměstnavatelů a dalšími partnery při plnění úkolů ve vzdělávání Spolupráce s odborovou organizací Po sloučení škol existují dvě odborové organizace, které se dohodly na společné kolektivní smlouvě s účinností od 1. 1. 2010. Kolektivní smlouva vymezuje vztahy mezi školou a odborovými organizacemi. Zástupci odborových organizací byli pravidelně zváni na rozšířené poradní sbory ředitele školy, pravidelně probíhala setkání ředitele školy s výbory odborových organizací. Přílohu Kolektivní smlouvy tvoří: Směrnice o pracovní době, Hodnocení zaměstnanců, Odměňování zaměstnanců, Zásady čerpání FKSP a Rozpočet FKSP. Po předchozím jednání s odborovými organizacemi byl zpracován a vydán Plán DVPP. Mezinárodní spolupráce a programy Škola šestým rokem spolupracuje s Asociací Zlatý déšť ve francouzském městě Morlaix: - organizace Evropských dnů handicapu v Ostravě, - spolupráce v oblasti péče o tělesně a mentálně postižené občany. Také my ověřujeme zkušenosti z práce se žáky mentálně postiženými a autisty jednak v oboru středního vzdělání s výučním listem Zpracovatel přírodních pletiv (přijati žáci ze zvláštních škol), ale také v oboru středního vzdělání s maturitní zkouškou Elektronické počítačové systémy a Sociální péče-sociální činnost pro etnické skupiny, kde jeden žák úspěšně ukončil studium maturitní zkouškou. Spolupráce s Asociací EPTA v Bologni (Itálie) od roku 2007. Spolupráce v oblasti školní integrace. Spolupráce na regionální úrovni - s obcemi a se sociálními partnery Komise pro handicapované děti a mládež Rady MO Komise pro komunitní plánování MO Úřad práce UNIHOST Praxe žáků oborů Hotelnictví a turismus, Kuchař-číšník-příprava jídel, Prodavač a výrobce lahůdek, Obchodník, Prodavač - smíšené zboží, Mechanik elektronických zařízení HOTEL PARK INN Ostrava Clarion Congress Ostrava TESCO STORES a.s. GLOBUS, k.s., Ostrava-Plesná Restaurace Dlouhá Story, Ostrava Restaurant Adagio, Ostrava Restaurace Sport Club, Ostrava Restaurant Zlatý kolovrat, Ostrava Elektrotelevizní služba, Ostrava-Poruba Fa Elvin s.r.o., Ostrava DOMA-R s.r.o., Ostrava Televize-video-servis, Roman Drbohlav, Ostrava-Poruba Jan Svoboda, Televizní služba, Ostrava

Praxe žáků oboru Výchovná a humanitární činnost - sociálně výchovná činnost Ústav sociální péče Hrabyně Fakultní nemocnice Ostrava základní a mateřské školy v Ostravě a okolí Praxe žáků oboru Výchovná a humanitární činnost - sociálně administrativní činnost MÚ Hlučín, Mírové nám.23, 748 01 Hlučín Davros business, s. r. o., Masarykova 1054, Orlová - Lutyně Renarkon, p. Iva Valášková, tel. 724 148 882 Trojice, spol. s.r.o., Na Bruni 1985/2, 710 00 Sl. Ostrava ÚP v Karviné - Nové Město, tř. Osvobození 1388/60a, 735 06 Karviná-N. Město ÚMOb Slezská Ostrava, Těšínská 35, 710 16 Ostrava Centrum pro rodinu a soc. péči, Kostelní nám., 1. 728 02 Ostrava 1 Česká spořitelna, U Soudu 6198/33, 708 00 Ostrava Inter Kupro, s.r.o., Varenská 51, 702 00 Ostrava 2 Renarkon, p. Iva Valášková, tel. 724 148 882 ÚMOb Slezská Ostrava, Těšínská 35, 710 16 Ostrava Trojice, spol. s.r.o., Na Bruni 1985/2, 710 00 Sl. Ostrava Správa nem. Realsoft &Lania s.r.o., Slavíkova 6143/18c, 708 00 MMO, Prokešovo nám. 8., 729 30 Ostrava Občanské sdružení Vzájemné soužití, ul. 30. dubna 3., 702 00 Mor. Ostrava Obecní úřad Dolní Lhota GCO Ostrava-Vítkovice ÚMOb Ostrava-Jih ČPZP Ostrava-Vítkovice Fakultní nemocnice Ostrava – sklad MTZ ÚMOb Vřesina ÚMOb Nová Ves ÚMOb Slezská Ostrava VTK SERVICE Ostrava-Vítkovice ČPZP Ostrava-Vítkovice OSSZ Ostrava Techfloor Opava-Otice Fakultní nemocnice Ostrava- sklad MTZ UNIGEO Ostrava-Hrabová Hypoteční banka Ostrava Povodí Odry, Ostrava 1 ÚMOb Hranice ÚMOb Slezská Ostrava ÚMOb Ostrava-Jih ČPZP Ostrava-Vítkovice ÚMOb Nová Ves Česká správa sociálního zabezpečení Ostrava ÚMOb Poruba ÚMOb Ostrava – Bělá

Praxe žáků oborů Cukrář, Pekař, Prodavač – květiny, Zahradník, Cukrářské práce, kuchařské práce, Pečovatelské práce, Zahradnické práce, Květinářské práce – květinářské a aranžérské práce a Šití oděvů Zahradnictví Poruba, s.r.o., p. Bestová Františka Školní zahradnictví Ostrava-N. Ves Zahradnictví Vrbka Zdeněk, Ostrava-Poruba Zahradnictví Hrbáč Aleš, O.-Vítkovice Květinové síně, Supermarkety Hornbach, Kauflandy, Velkosklady Svazy zahrádkářů- Hošťálkovice, O.-Polanka, Petřkovice, Šenov, Lučina Sanatorium Klimkovice, Rehabilitační ústav v Hrabyni Velkosklady – Klia, Bebel, Edwilan, Flortplant s.r.o. , Canea, Bilan, Oasis Divadlo Telepace Ostrava ZŠ, MŠ a ZUŠ Klimkovice, ZŠ Poruba, Ostrava, Bělský les Městské úřady - O.-Poruba, O.-Vítkovice, O.-Hrabůvka, Klimkovice, Hlučín, Hrabůvka Úřady práce - Ostrava, Opava, Frýdek - Místek, Karviná, Bruntál KVIC Ostrava Zelinářská, Květinářská unie Čech a Moravy Svaz květinářů a flóristů firma Ivánek a Zeman Ostravské výstavy Černá louka Školní kuchyně SŠOS Klimkovice Moravan - masná výroba s.r.o. Petřvald Provozovna Motobar, Bílovec Restaurace Modrá laguna, Bílovec Restaurace U Holubů, Bílovec Domov pro seniory – Slunečnice a Sluníčko Odborná stáž studentů oboru Pedagogika pro asistenty ve školství probíhala v těchto zařízeních: Občanské sdružení Společně-Jekhetane, Palackého 49, Ostrava-Přívoz Nízkoprahové zařízení pro děti a mládež, Sirotčí 45, Ostrava-Vítkovice Mateřská škola, Keramická 8, Ostrava - Muglinov Základní škola, Karasova 6, Ostrava - Mariánské Hory Základní škola, Gebauerova 8, Ostrava Církevní základní škola a mateřská škola P. Pittra, Jungmannova 3, Ostrava Občanské sdružení Vzájemné soužití, 30. dubna 3, Moravská Ostrava Mateřská škola, Mitušova 6, Ostrava - Hrabůvka Základní škola a Mateřská škola, Ukrajinská 19, Ostrava - Poruba Základní škola, nám. J. Zajíce, Vítkov Základní škola, Komenského 66, Nový Jičín Základní škola, Slezská 850, Orlová - Poruba Komunitní centrum Liščina, Sodná 25, Ostrava - Hrušov Základní škola, Halasova 30, Ostrava - Vítkovice Základní škola, Vydmuchov 1835, Karviná - Fryštát Ymca , Newtonova 14, Ostrava - Přívoz Komunitní centrum, Surovcova 122, Nový Jičín Základní škola, Hlubčická 11, Krnov Základní škola, Na Vizině 28, Ostrava - Slezská Ostrava Základní škola, Ibsenova 36, Ostrava - Přívoz

Spolupráce se statutárním městem Ostrava: XVII. ročník Evropských dnů handicapu (dříve česko-francouzské dny). Naše škola zajišťovala již tradičně řadu akcí (viz kapitola č. VIII Údaje o aktivitách a prezentaci školy na veřejnosti). Spolupráce s ÚMOb Poruba: - spolupráce s porubským časopisem PRIO - spolupráce s letopiseckou komisí – podklady pro kroniku - nabídka sportovních zařízení školy veřejnosti - možnost pronájmu restauračního zařízení školy pro veřejné i soukromé akce v rámci vedlejší hospodářské činnosti školy - možnost využití přednáškového a společenského sálu školy – semináře, školení, zasedání

●●● Žáci, zaměstnanci a členové ŠR souhlasí s uveřejněním svých jmen v této výroční zprávě.

XV. Přílohy Příloha č. 1 – Minimální preventivní program Příloha č. 2 – Přehled počtu žáků podle druhu postižení a oborů ve školním roce 2009/2010