EBADTA. suliújság. Iskolaújság az ELMŰ-ÉMÁSZ Energia Suli iskolaprogram támogatásával. A Széchenyi István Körzeti Általános Iskola programjai képekben

EBADTA I. ÉVFOLYAM 2. SZÁM | 2013. FEBRUÁR

suliújság

Iskolaújság az ELMŰ-ÉMÁSZ Energia Suli iskolaprogram támogatásával A Széchenyi István Körzeti Általános Iskola programjai képekben

Magyar Kultúra Napja

Vidám kiruccanás a 2. a osztályban

Diákírásokból...

KÖSZÖNTŐ

A Magyar Kultúra Napja Iskolánk évek óta kiemelt figyelmet fordít a Magyar Kultúra Napjára. Hagyományainknak megfelelően ekkor rendezzük a 7-8. évfolyamos tanulóknak meghirdetett Himnuszmondó versenyt. Gecsei Edit tanárnő köszöntője után a tíz versenyző elszavalta a himnuszt, ezután a diákokból és tanárokból álló zsűri meghozta döntését. Ezalatt a 7. b osztályos tanulók előadását hallgathatták meg a felső tagozatos diákok. Kónya Tamásné igazgató asszony és Kemenesi Ágoston intézményegység-vezető is elismerő szavakkal szólt a verseny színvonaláról. Az első helyezett Rácz Péter 8. c osztályos tanuló lett. Kovács Marcell: Az én hazám Magyarország. Itt születtem, magyar az anyanyelvem. Nekem azt jelenti ez a mondat, hogy a magyar embereknek itt kell élni, hogy saját országukat gyarapítsák. Szűkebb hazám a Rábaköz, azon belül Csorna városa. Itt lakom a szüleimmel együtt, ide járok iskolába, és itt laknak a barátaim. Remélem, hogy itt fogok élni nagy koromban is. Nekem azért fontos a hazám, mert ismerem a történelmét, a hagyományait, a szokásokat. Szívesen ellátogatnék más országokba, szép vidékekre, de az otthonom mindig Magyarországon lesz. Németh Balázs: Magyarország az én hazám, magyarnak születtem. Itt tanultam járni, beszélni, a magyar nyelvet szüleimtől. Az egész családom Magyarországon él. Itt érzem jól magam, a kis településen Dörben, ahol élek. Itt vannak a barátaim, mindenki ismeri egymást. Itt kezdtem el az általános iskolát és ebben az országban szeretnék továbbtanulni is. Idegen országban biztosan egyedül érezném magam, hiányoznának családtagjaim, barátaim, nem érteném meg az ott élő embereket. Úgy képzelem, hogy felnőttként majd ebben az országban találok munkát, és itt szeretnék családot alapítani. Azon leszek, hogy saját gyermekeimmel is megszerettessem ezt az országot, a szép tájaival, városaival együtt. Én nagyon jól érzem magam Magyarországon gyerekként, és csak itt tudom elképzelni a hátralévő életemet is. Segítő tanáruk: Gecsei Edit magyartanár

Üdvözlet Kedves Olvasó! Szeretettel köszöntelek abból az alkalomból, hogy a megújult Ebadta immár második számát tarthatod a kezedben. Rendkívül gazdag tartalmat találsz ebben a lapszámban, sok olvasnivalót az iskola mai és régi életéről, a programokról, képeket a rendezvényeinkről, és nem utolsósorban olyan anyagokat is, amelyek diáktársaid tollából születtek, vagy éppen az ő kezük munkáját dicsérik. Felfedezhetsz verseket, élménybeszámolót, rajzokat, képregényt, rejtvényeket, feladatokat. Annak külön örülök, hogy egy pályázati lehetőség sikeres kiaknázásával színesben és kellő példányszámban kerülhet ki ez a szám. Bízom benne, hogy az Elmű Energia Suli támogatásával nem csak a mostani, hanem a következő kiadás is hasonló formában készülhet majd el. Köszönöm mindazoknak az újság összeállításban kifejtett munkáját, akiknek nevével az oldalakon is találkozhatsz. Jó olvasgatást és kellemes perceket kívánok! Kemenesi Ágoston intézményegység-vezető

2

EBADTA SULIÚJSÁG

RETRO EBADTA

Szemezgettünk a régi Ebadta újságok cikkei közül, olvassátok el figyelmesen, és tudjatok meg többet iskolánkról!

RETRO EBADTA Úttörők leszünk (cikkek az Ebadta 1973. máj. 15-én kiadott 2. számából)

Közeledik május utolsó vasárnapja, a Gyereknap. Mi, negyedikesek nagyon várjuk hiszen akkor avatnak úttörővé bennünket. Már ismerjük az úttörőélet törvényeit, különösen az 5. pont szellemében dolgozunk, amely így szól: "Az úttörő jókedvvel és önként szolgálja a közösséget." A mi munkánk a tanulás. A háralevő időben még szorgalmasabbnak kell lennünk. Az összefoglalásoknál segítjük gyengébb társainkat, ahogy azt egész évben is tettük.

A tavasz beköszöntével sokat kirándulunk, túrázunk rajkeretben. Ifivezetőnkkel közös mozilátogatáson vettünk részt. Sokat szerepeltünk a kisdobos tánccsoportban. A szereplésekre való készülődés s az elért sikerek kedves emlékek maradnak a számunkra. Most búcsúzunk alsós nevelőinktől, a kisdobos élettől, a kék nyakkendőtől. Nagy örömmel készülünk az úttörőéletre, amely bizonyára sok szépséget, érdekességet tartogat számunkra. Dóczi Katalin 4. a

Évfordulót ünnepeltünk

Csorna már 2 éves város. Mit jelent ez a lakosságnak? Új lakások építését, az ipari létesítmények fejlesztését és a város képének szépítését. Iskolánkban is megünnepeltük ezt az évfordulót. A gyerekek fegyelmezetten felsorakoztak a kis fa körül, amit a várossá avatás napján ültettünk. E fácska jelkép. Ahogy nő, fejlődik városunk, úgy növekszik, lombosodik a fa is. Az ünnepi beszéd után, amit Cseh tanár néni mondott, az alsó tagozatos kislányok népi játékokat mutattak be. Az énekkar szép dalcsokorral köszöntötte az ünneplőket. Ezután jutalomkönyvet kaptak azok a pajtások, akik a tanév során hasznos társadalmi munkát végeztek. Az eltelt két év alatt Csorna sokat fejlődött. Múzeumunk sok értékes tárggyal gazdagodott. A Művelődési Központban az előadások alkalmával telt házra számíthatnak a rendezők. Máskor sem üres a Kultúrház, hiszen különböző szakköröknek, kluboknak ad helyet. A város különböző pontjain új, korszerű lakóépületek magasodnak. Parkjainkat társadalmi munkával újjávarázsolják, a szökőkutak ontják magukból a vizet. Szépülnek, korszerűsödnek az iskolák is. Miránk, fiatalokra vár a feladat, hogy továbbfejlesszük, szépítsük városunkat. Gasztonyi Balázs 8. a szerkesztette: Tóth Bálint 5. d

I. ÉVFOLYAM 2. SZÁM | 2013. FEBRUÁR

3

ÍRÁSAITOKBÓL...

Kirándultunk... A múlt év december 18-án a 2. a osztály Győrben járt az adventi vásárban. Azért is sikerült nagyon jól a programunk, mert szüleink, nagyszüleink is elkísértek minket. Ebéd után nagy izgalommal, vonattal indultunk Győrbe. A gyönyörűen feldíszített városban tettünk egy sétát. A séta után jól estek a finom falatok a MC Donaldsban. Ezután következett a nap fénypontja a Mikulás-panzió. Egy egészen különös világba csöppentünk. Itt megismerhettük a Mikulás otthoni életét is és a mindennapi használati tárgyait. Nagyon érdekes volt. Ezután a Széchenyi térre mentünk, ahol még kisvonatba is többen beültünk. Gyönyörű volt a lézerfényjáték, a hatalmas épületekre különféle karácsonyi figurákat vetítettek, közben karácsonyi zene szólt. A csodálatos karácsonyi fények mellett sötétedéskor még az új híd fényeit is meg tudtuk nézni. Fáradtan, de nagyon szép élményekkel értünk haza.

Kiskutyám

Barcza Réka, Kemenesi Réka 2. a

Barna szemű kiskutyámat Barninak hívom,szívesen rágódik a csirkecsontokon.Ha nem kell neki szétszórja,összeszedni nagy munka.Liheg, lohol ugrabugrál a kiskutyám, ha meglát világgá fut, ha előveszem a nagy piros labdát. Ha belépek a kapun, fut felém csaholva, így köszönt engem a hűséges kiskutya. Egész nap a házat, kertet őrzi egyedül, örül, ha a kis családunk estefelé megkerül. Butus kutyus nem szereti házában a párnát, kiviszi és ha elázik még elkapja a náthát. Szurit kapott tegnap este, meg sem kottyant neki, de sajnos a doktor bácsit cseppet sem kedveli. Herczeg Réka 3. c Segítő tanárai: Holper Péterné, Hotváth Judit

Út, cél, remény Minden kis lépéssel mit utadon teszel, közelebb jutsz ahhoz, hogy célba érkezel. És ne add fel, mert mindig van remény, és ha feladod, az nem sokat ér. Leffler Bernadett (Nibeli) Segítő tanára: Gecsei Edit tanárnő

4

EBADTA SULIÚJSÁG

Segítő tanárai: Abdainé Juhász Tünde, Árpásiné Brósz Márta

SZEMEZGETŐ

Költőtoll...

Termeczky Péter rajza 1. b:

Az élet az úr Az élet az úr, lelkünk szárnyaló, nincs olyan kép, mit ne feledhetnénk az élet az úr, sose múljon el lelkünk tüze sose aludjon el.

A vonat Rajzoltam egy vonatot, rá egy nagy-nagy ablakot, ablakba egy nagyapát, ölébe egy unokát, az unoka én vagyok, nagyapával utazok.

Találós kérdések Ha visszafele olvassátok a zárójelbe írtakat, megkapjátok a megfejtést.

Tóth Blanka 3. c

1. Melyik tű nem szúr? (űteb) 2. Melyik só nem olvad el a víztől? (ósrok) 3. Melyik rom ehető? (mortic) 3. Melyik ág nem rügyezik soha? (gárdan) 4. Melyik ember viszi iskolába a gyermekét? (rebmetpezs) 5. Melyik disznó nem volt soha malac? (ónzsidnüs) 6. Hányat lép a kígyó egy nap? (mes teyge) Gyűjtötte: Czigány Vanda 3. c

Farsang A 4. c-t köszöntsék, boldog farsangot közönség! Mindenki bújjon jelmezbe, nincsen a farsang elveszve! Van itt jelmez, de csak hat, ez így tovább nem maradhat! Játsszunk, játsszunk gyerekek, sok a finomság, egyetek! Ki mit akar, azt is ehet, ki elfáradt, hazamehet, mindent szabad, amit lehet. Molnár Veronika 4. c Segítő tanárai: Tóbiásné Csapó Erika, Némethné Deribó Tímea


5

KÖRNYEZETVÉDELEM

AZ ÉV MADARA

A gyurgyalag A Magyar Madártani és Természetvédelmi Egyesület ezúttal is a madárbarátok bevonásával választotta ki az új esztendőre az év madarát.

Már 1979-ben is, a program kezdetén az első év madara is a gyurgyalag lett. A gyurgyalag-védelem szempontjából jó hír számunkra, hogy a bonni egyezmény a vízimadarakéhoz és a ragadozókéhoz hasonló, nagyszabású programot készít elő a száraz élőhelyek veszélyeztetett madarai, így a gyurgyalag számára is. A 26 gyurgyalagfaj közül csak ez, és a perzsa gyurgyalag találta meg az utat hozzánk Európába.

Szeretnénk felhívni mindenkinek a figyelmét arra, hogy ezeknek a gyönyörű madaraknak az élőhelyét ne rombolja le, hiszen színpompás tollaiban mindenki szívesen gyönyörködik. Még Máté Bence természetfotós figyelmét is felkeltette, és a Láthatatlan madárfotós című sorozatában egy külön epizódot rendelt ennek a szépséges madárnak. Gyűjtötte: Kiss Levente Csaba 5. d, segítő tanára Takácsné Nagy Gabriella

Vizes élőhelyek világnapja 1971. február 2-án az indiai Ramsar városában fogadták el az ún. Ramsari Egyezményt, amelyben a biológiai sokféleség megőrzése érdekében a kormányok felelősséget vállaltak a vizes élőhelyek védelméért. Az egyezmény az évezred végére már a vizes területek általános védelmére irányuló világkonvencióvá bővült. Magyarország 1979-ben aláírta a dokumentumot, s 2000-ig 19 területet (köztük a Fertő-tavat, a Balatont, a kiskunsági szikes tavakat, a Hortobágy egyes részeit) jelölt meg a nemzetközi jelentőségű, ún. ramsari területek közé. Az egyezményt aláíró országok száma mára száz fölé emelkedett, s a hatálya alá tartozó vizes terület pedig közel 80 millió négyzetkilométer. Az egyezmény elfogadásának évfordulóján tartjuk A VIZES ÉLŐHELYEK NAPJÁt. szerkesztette: Tóth Bálint 5. d

6

EBADTA SULIÚJSÁG

VISSZAPILLANTÓ

"Hull a pelyhes fehér hó" Egy szép téli hideg reggelen, arra ébredtem fel, hogy gyönyörű pelyhekben esik a hó. Nagyon megörültem neki, és vártam az egész napos hóesést. Délutánra rengeteg esett, lett kb. 10 cm-es. Elhatároztuk apukámmal és a testvéremmel, hogy egy óriási nagy hókunyhót építünk az udvar közepére. Neki is láttunk, és ekkor csatlakozott hozzánk a barátom, Barnabás. Olyan volt a bázisunk, mint az eszkimóké, de mi ablaknak azért hagytunk ki helyet. A belsejét padlószőnyegdarabokkal béleltük ki, azon ültünk néha egy kicsit, közben ezt azt rágcsáltunk. Szerencsénkre akkor a héten kitartott a hideg, így nem olvadt el. Almási Áron 5. a

Vannak olyanok, akik nem szeretik a hideget, de vannak olyanok is, akik különösebben nem foglalkoznak vele. Nem mindenki szereti a telet, de ez az évszak is sok jó szórakozási lehetőséget kínál. Nagyon jó móka a hógolyózás, a csúszkálás és a hóember készítése. Amikor a vizek befagynak, a gyerekek csúszkálni szoktak, ami nagyon izgalmas. Ezek a játékok egy életre szóló élményt nyújtanak, melyekre sok év múlva is jó visszaemlékezni. Szép akkor a táj, amikor nagy hópelyhek hullanak az égből. Jó érzés, amikor a lábunk alatt ropog a frissen esett hó. A táj fehérsége, a fák ágain lógó jégcsapok és a befagyott vizek csodálatos látványt nyújtanak. Ha hideg van, olyankor a finom, forró teák egészen felmelegítik az embert. A téli ünnepek is szépek szoktak lenni. Jó visszagondolni a téli emlékekre és elmesélni azt másoknak is. Kurucz Bálint 5. a Segítő tanára: Kapuiné Horváth Szilvia

Minden évszaknak megvan a maga szépsége. A tavaszi madárcsicsergés, a rügyező ágak, a nyári fürdőzések, a kirándulások, az ősz gyöngyörű színei és a téli táj fehérsége.

Legkedvesebb téli élményem Szenteste anyával voltunk. Délelőtt közösen díszítettük fát, közben énekelgettünk. Délután elmentünk a pásztorjátékra, a templomba. Miután hazaértünk, a fa alatt sok ajándék várt bennünket. Amíg anya az utolsó simításokat végezte az ünnepi vacsorához, addig mi is becsempésztük ajándékainkat a többi közé. Vacsora után került sor az ajándékok átadására. Én legjobban a társasjátéknak örültem. Miután mi, gyerekek kibontottuk az ajándékokat, maradt még néhány csomag a fa alatt. Anya csodálkozott ezen, hogy ez hogy lehet. Nagy izgalommal vártuk, mit szól az ajándékainkhoz. Először egy dobozt csomagolt ki. Talált benne egy karkötőt, gyertyatartót és három darab tűzzománcos képet, amit én készítettem. A következő ajándékot öcsémtől kapta. Tőle egy tollat, és egy mécsestartót kapott, amit ő maga készített. Maja rajzolt neki egy karácsonyfát. Biztos vagyok benne, hogy nagyon tetszettek neki az ajándékok, mert láttam, hogy lecsordult a könny az arcán. Évek óta ez volt a legjobb karácsonyom! Tábith Nikol Zóra 5. b


7

MUNKÁITOKBÓL...

ERDÉLYI VERONIKA 6. a osztályos tanuló írása

Mai szólások és közmondások

A téli hónapok Tél..., mindenkinek mást jelent. Hideget, havat, sötétet, pihenést, szánkózást, korcsolyázást, síelést. Nagyon izgalmas évszak a tél. A tél első hónapja a December. Hajlott hátú öregemberhez hasonlít, kezében görcsös bottal, hátán kopott zsákkal, amelyben benne van az egész év. Lassan jár, meg-megpihen, előveszi zsákjából az ünnepeket. Egy hónapban sincs annyi ünnep, mint decemberben! A napok ilyenkor egyre rövidebbek, az idő is egyre hidegebb, de hamar kigyúlnak a karácsony fényei, és a készülődés izgalma magával ragad mindenkit. Az öreg-December helyét egy szikár, egyenes hátú, tiszta tekintetű, kihívásra váró fiatal veszi át, a Január. Sokszor nagyon hideggel érkezik, és sok havat, jeget hoz, de elhozza az újév reményeit, vágyait, hogy újult erővel indulhassunk az új esztendőben. Elhozza a téli sportok izgalmát, sok embert harsány téli vakációra hív. Őt követi a vidám, bolondos, színesruhás Február. Gyerekek bolondoznak a farsangi mulatságokon, megpróbálják elűzni a telet. Sokszor a február is megtréfál bennünket, és több hidegfrontot is tartogat. Hónap végére, ha lassan is, de engedni kezd a fagy, és észrevehetjük az első hóvirágokat.

Nem a világ lett rosszabb, a hírszolgáltatás lett jobb. 6.

Aki a kicsit nem becsüli, simogassa.

8.

A világ IQ-ja állandó, csak egyre többen vagytok rá.

9.

Aki mer, az nyer – aki merít az nyerít.

1

Kevés vagy, mint dobostortában a ritmusérzék.

A télnek igen változatos tulajdonságai vannak. Lehet szeretni, nem szeretni. Sötét estéivel azonban hosszúnak tűnhet. De mégis egy szempillantás alatt elröppen.

Aki korán kel, találkozik a későn lefekvőkkel.

Segítő tanára: Nagyné Ujhegyi Kornélia

A munka élteti az embert, de a pihenés sem ölt meg senkit. Mostanában annyit dolgozom, hogy kezd a szórakozás rovására menni. A boldogság két fontos eleme: jó egészség, rossz memória.

G Gyűjtötte: Török Nárcisz 5. d

Segítő tanára: Lószné Horváth Márta

8

EBADTA SULIÚJSÁG

VERSEK TŐLETEK...

Ég a láng

Őszi program

Vár ránk a láthatár, újra fel kell nézned. Lent vagy a sárban, de túl kell élned. A tűz még benned él, a célt mindig látod, Csakis azt élvezed, amit ki kell állnod.

Őszi szünet, de jó volt, focimeccsel indult. 5:4 lett az eredmény, győzelemmel zárult. Örült is Zoli bácsi, megdicsért bennünket, ügyes volt az ellenfél, de legyőztük őket.

Ég a láng, tarts ki velem, minket el nem űz a félelem! Ég a láng, várlak én! Bátran átkelünk a tűz egén, Veled, benned ég a fény!

Majd kirándult a családunk apraja-nagyja. Szigliget volt az úti cél, a süllő fesztiválra. Ettünk süllőt, másztunk hegyet a szigligeti várba. Jó volt a kilátás a nagy Balatonra.

A lángot gyújtsd meg a szívedben, A szikrát látom már a szemedben, Benned is ott a láng, mely a fényre vár. A szürkeség, ami így leránt, de eljön még a perc, Elsodor az élvezet, mikor égni mersz.

Szeretem a magyar tengert nyáron, ősszel, télen, amikor csak tehetem, mindig megnézem. Tarcsay Krisztián 5. b Segítő tanára: Gecsei Edit magyartanár

Szemedben ég az élet, mire lelked vár: Varázsos, ködös végzet. A szikra rád talált. Péter András 7. a Segítő tanára: Nagyné Ujhegyi Kornélia magyartanár

A tél Egy csodás téli napon, kinézek az ablakomon. A gyerekek a hóban játszanak, készítenek hóember bábukat. Az ajtókon jégvirág, Nőjjön ki a hóvirág! Hangosan szól a csengő, megjött már a köszöntő. A fán szökdécsel a cinege, a lábán cipőket visel-e? A fáról a levél már rég lehullott, a nyuszi az erdőben bújdos. Ajándék nekem az öröm, az időt veletek töltöm. Jó ajándék legyen nektek, mi titeket megnevettet.

Böröcz Bernadett 6. b

Segítő tanára: Nagyné Ujhegyi Kornélia tanárnő


9

ANGOLOSAN ...

Kovács Ildikó tanárnő összeállítása

Special days in February 14th February - Valentine’s Day: Lovers express their love for each other by sending Valentine’s cards. They usually have lots of red hearts and pink flowers on the cover and a romantic message inside. The third Monday of February – Presidents’ Day:

Anekdoták Móra Ferenc gyakran sétálgatott a szegedi Tisza-parton. Egy alkalommal egy síró kisgyerekkel találkozott. Megsimogatta, és még egy tízfillérest is a kezébe nyomott. - Aztán ne sírj - mondta neki - légy jó kisfiú.

This is an American holiday when people in the USA honour all their past presidents. The origin of this holiday is the birthdays of Abraham Lincoln (12 Feb) and George Washington (22 Feb).

- Az lehetetlen! - felelte a gyerek

12th February Pancake Day:

- Miért? - kérdezte tőle

This is a Christian holiday which is celebrated on Shrove Tuesday, the last carnival day. People in Britain have a party with fun, games and of course eating a lot of pancakes. Helping hand: express – kifejez, Shrove Tuesday – Húshagyó kedd, honour – tisztel, carnival – farsang

Móra megütközve nézett rá.

- Azért ....., mert én kislány vagyok.

Rodint, a századforduló nagy francia szobrászát egyszer megkérdezték:

AT THE END OF WINTER - Mégis, hogyan alkot mester?

1. Make words in connection with winter. 1. saktse 2. farsc 3. nesfaswlok 4. namwsno 5. dleseg

- Roppant egyszerűen - felelte Rodin - veszek egy márványtömböt, és lefaragom róla a felesleget.

2. Fill the words above in the gaps. 1. Peter went down the hill on his................ 2. The ................around my neck is really warm. 3. Children build a ................ in the garden. 4. Wait a minute. I’m putting my ................on and we can go on the ice. 5. ................fall from the sky. LET’S PLAY ON THE COMPUTER! www.hangman.no www.vocabulary.co.il

Egy újságíró megkérdezte Mark Twain amerikai írót, igaz-e, hogy már hosszabb ideje dolgozik egy nagy lélegzetű színdarabon? Mark Twain igy válaszolt: - Igen, most egy négyfelvonásos, háromszünetes darabot írok, s a szünetekkel már készen is vagyok. Gyűjtötte: Termeczky Péterné

10

EBADTA SULIÚJSÁG

KUTAKODÓ

Nagyné Ujhegyi Kornélia tanárnő összeállítása

Műveltségi TOTÓ alsó tagozatos diákoknak

Keresztrejtvény felső tagozatos tanulóknak 1. Megfejtés egy név: Ki ő? Hol található emléktáblája? Másold le az emléktábla szövegét!

Kedves gyerekek! Találjátok meg a helyes válaszokat és juttassátok el a portás néninél lévő dobozba! A legjobbak között jutalmakat sorsolunk ki. Kutakodjatok a könyvtárban és az interneten. Jó munkát, jó szórakozást!

1. Mikor született Széchenyi István? a.) 1791 b.) 1891 c.) 1719 2. Hol született a „legnagyobb magyar”? a.) Bécs b.) Budapest c.) Döbling 3. Az 1848 áprilisában megalakuló Batthyány kormányban mely tárcát kapta?

2. Megfejtés egy név: Ki ő? Hol található emléktáblája?

a.) Közmunka-közlekedésügyi miniszteri tárcát. b.) Pénzügyminiszteri tárcát. c.) Hadügyminiszteri tárca. 4. Melyik híres intézményünket alapította? a.) Magyar Nemzeti Múzeum és Könyvtár b.) Georgikon c.) Magyar Tudományos Akadémiát 5. Családjának hányadik gyermekeként született? a.) Első b.) Harmadik c.) Ötödik

A megfejtéseket a következő e-mailcímre várjuk: [email protected]

6. Hogy hívták az édesapját? a,) Széchényi Ferenc b.) Széchenyi István c.) Széchényi Zsigmond

Iskolaújság szerkesztői: 5. d és Termeczky Péterné Horváth Judit tanító néni

Lektorálta: Kemenesi Ágoston intézményegység-vezető


11

SZEMEZGETŐ

Divattippek

Könyvajánló

Ha egyedi akarsz lenni - válassz kézzel készített hímzésekkel, csipkékkel díszített ruhadarabokat.

Jules Verne Kétévi vakáció

Ha nem akarsz fázni - kötöttek minden mennyiségben, a női fodrostól a komor férfias stílusig minden megjelenik a divat palettáján. Trendiszín - a bordó, ha eddig még nem tetted, minél előbb szerezz be egy ilyen színű darabot! Szalka Petra 8. b

A Sloughi nevű vitorláshajó éjnek idején elszabadult egy Új-Zélandi kikötőből. Ez önmagában nem jelentene gondot. A hajón viszont nincs egy árva matróz sem, utasai pedig egy elit nevelőintézet 15 vakációzni készülő növendékei, akik közül a legkisebb 8, a legidősebb 15 éves. A hajó végül egy lakatlan szigeten ér partot. A gyerekeknek számolniuk kell azzal a ténnyel, hogy hazatérésükre rövid időn belül nincs semmi esély, ezért nekilátnak a szigeten való berendezkedésnek. Vezért választanak egymás között és vigyáznak egymásra. Hogy mindez elegendőe ahhoz, hogy életben maradjanak, és kínálkozik-e alkalom a menekülésre, kiderül a történet végén. Nekem nagyon tetszett ez a könyv, mindenkinek ajánlom, aki szereti az izgalmas kalandregényeket. Böröcz Barbara 8. c

NE LÉGY LUSTA Én soha nem veszek a büfében tízórait. Hogy miért? Mert spórolok, és a nyári kirándulásra gyűjtök. Mindig van otthon friss zsemle, vaj, valamilyen szalámi, zöldségféle is akad az éléskamrában vagy a hűtőben. Sokszor már lefekvés előtt elkészítem a tízóraimat másnapra. Beteszem a hűtőbe, reggel csak egy mozdulat, és máris a táskámban van. A másik variáció, hogy frissen készítem el. Aztán nyugodtan indulhatok az iskolába. Hogy miért csinálom ezt? Mert így minden nap friss és változatos tízórait fogyaszthatok, olyan szendvicset készítek, amit szeretek. Csak pár perces munkát igényel reggelente, és megspórolom a büfé előtti várakozást. Van időm így beszélgetni is. Ezért ajánlom diáktársaimnak, hogy saját kezűleg készítsék el az iskolai tízórait. Senki sem fogja megbánni! Németh Balázs 7. b

12

EBADTA SULIÚJSÁG


13

14

EBADTA SULIÚJSÁG


15

Powered by TCPDF (www.tcpdf.org)

EBADTA. suliújság. Iskolaújság az ELMŰ-ÉMÁSZ Energia Suli iskolaprogram támogatásával. A Széchenyi István Körzeti Általános Iskola programjai képekben

Recommend Documents