SULILAP. - A kisnánai SZENT IMRE ÁLTALÁNOS ISKOLA Diákönkormányzatának lapja - Iskolaújság az ELMŰ-ÉMÁSZ Energia Suli iskolaprogram támogatásával

SULILAP XXV. ÉVFOLYAM 2. SZÁM |2013. TÉL

- A kisnánai SZENT IMRE ÁLTALÁNOS ISKOLA Diákönkormányzatának lapja -

Iskolaújság az ELMŰ-ÉMÁSZ Energia Suli iskolaprogram támogatásával *Karácsonyi forgatag (12. old.) *Az új osztálytárs (8. old.) *Környezetvédelmi táborban voltunk (11. old.)

ISKOLÁNK ŐRE (5 - 6. oldal)

A VARÁZSTORONYBAN JÁRTUNK (7. oldal)

RETRO BULI (9. oldal)

KISNÁNA

Versenyeredményeink KÖRZETI VERSENYEK: Pintér Lilla 4. osztályos tanuló január 25-én a tenki "Aranycsengő" kulturális versenyen szép- és helyesírás kategóriában 1. helyezést ért el. Az egri vár diadalának 460. évfordulójára rendezett országos vetélkedőn 5. helyezést ért el: Hadzsi Dávid, Kiss Robin, Páll Dávid és Szabó Viktor (7. osztályos tanulók). Bakos Máté 6. évfolyamos tanuló az adácsi helyesírási versenyen 2. helyezést ért el. Páll Dávid 5., Kiss Robin 6. helyezést ért el a gyöngyösi számítástechnikai versenyen. (7. osztályos tanulók) 10 tanuló (Alkusz Kitti, Zavarkó Viktória, Hadzsi Dávid, Páll Dávid, Szabó Viktor, Kéri Barbara, Kiss Robin, Urr Bernadett, Szabó Péter, Bágyi Péter) sikeresen teljesítette az ECDL vizsga következő modulját, és már lelkesen készülnek a következőre. HÁZIVERSENYEINK HELYEZETTJEI: Asztalitenisz: 1. hely: Kocsmár Milán 2. hely: Szabó Viktor 3. hely: Búzás Ábel Labdarúgás: 1.hely: 8. osztály 2. hely: 7. osztály 3. hely: 6. osztály Malom: 1. hely: Garai István 2. hely: Gáspár Fanni 3. hely: Horváth Eszter GRATULÁLUNK A SZÉP EREDMÉNYEITEKHEZ! A MÁSODIK FÉLÉVBEN MÉG TÖBB ÉRDEKES VERSENY VÁR MINDENKIRE!

KÖSZÖNTŐ Ebben a tanévben már a második Sulilap került ki frissen és ropogósan a nyomdából. De milyen nyomdából! Idén sikeresen jelentkeztünk az ELMŰ-ÉMÁSZ Suliújság promóciós pályázatára, és száz iskolával karöltve 500 színes példányban, 12 oldalon jelentethetjük meg intézményünk falai közt és azokon kívül történt események krónikáját. Rendhagyó módon újságunk ingyenes, igyekszünk minél több helyre eljuttatni, hogy ne csak az iskolások, szüleik és pedagógusaink böngészhessék lapunkat, hanem a környékünkön élő emberek is megismerhessék mindennapjainkat és ünnepeinket. Szeretnénk országgá-világgá kürtölni, hogy Szent Imre-s diáknak lenni jó! Kívánunk jó böngészést, kellemes szórakozást Minden Kedves Olvasónknak! A Szerkesztőség: Kiss Robin diák főszerkesztő, Horváth Eszter, Juhász Ágnes Lili, Pintér Lilla, Molnár Cintia, Sajbán Daniella, Szabó Regina, Hadzsi Dávid, Páll Dávid, Szabó Viktor, Tóth Ábel szerkesztő-riporterek, Szojka Anita tanár-szerkesztő és Szlama Tiborné Babi néni patronáló tanár-igazgató.

2

SULILAP- A KISNÁNAI SZENT IMRE ÁLTALÁNOS ISKOLA DIÁKÖNKORMÁNYZATÁNAK LAPJA -

SZENT IMRE ÁLTALÁNOS ISKOLA

BEMUTATKOZIK AZ ELSŐ OSZTÁLY

Mazsolák az iskolapadban Idén szeptemberben tizenkilenc, csillogó szemű első osztályos kisdiák kezdte meg tanulmányait iskolánkban. Fritzné Pap Zsuzsanna osztályfőnök tanítja írni-olvasni, számolni, Juhászné Koklács Éva a zene szeretetére, Kozmáné Bencsik Anikó környezetünk ismeretére, Szojka Anita az angol nyelv szépségeire Őket. Napközis tanító nénijük Jobbik Lászlóné. Elsőseink névsora: Alkusz Gerda, Csabai Veronika, Gáspár Eszter, Kállai Károly, Kéri Boglárka, Lakatos Krisztián, Lakatos Vanessza, Lakatos Zsolt, Nagy Jázmin Réka, Páll Bálint, Paróczi Péter, Patócs Ákos, Puporka Dzsenifer, Rácz István, Sőregi Olivér, Surányi Olívia, Utassy Liliána, Váradi Adrián, Vidák Rajmund

PÁLYÁZATFIGYELŐ

"Próbálj úgy bánni másokkal, ahogy Te szeretnéd, hogy Ők bánjanak Veled!" Idén először pályázunk a Criminon Magyarország Alapítvány "TEGYÉL 3 JÓ DOLGOT!" kreatív pályázatán, melynek témája: „Próbálj úgy bánni másokkal, ahogy Te szeretnéd, hogy Ők bánjanak Veled!"

Mi egyből nem három, hanem négy jótettel nevezünk fotó- és mesekönyv formájában. Az egyik (talán a legszebb) igaz mesénk két állatmenhely felkarolása volt. Megmozdult az iskola, özönlöttek a felajánlások, alig tudtuk elszállítani a kiszemelt gyöngyösi és miskolci alapítványoknak a hasznos és szép cicás-kutyás felajánlásokat. Büszkék vagyunk arra, hogy a gyerekeknek megtaníthatjuk azt, hogy a jótett nem csoda, amit várunk, hanem egy hétköznapi cselekedet kell, hogy legyen. Tudniuk, érezniük kell, hogy az apró csodák és jótettek teszik a legszebbé a mindennapjainkat. Hálás köszönet Mindenkinek, aki segítette munkánkat!

XXV. ÉVFOLYAM 2. SZÁM |2013. TÉL

3

KISNÁNA

Miből lesz a cserebogár? Hiszed vagy sem, mi, tanáraitok is voltunk egyszer gyerekek. Régi, megfakult képek őrzik ennek emlékét. Mikor elhatároztuk, hogy egy ilyen kis montázzsal kedveskedünk Nektek, mindenki nagy kutatásba kezdett otthon: az ódon fotóalbumokkal megannyi régi történet, emlék került elő. Bizony, egyikünk-másikunk szemébe könnyeket csalt a múlt. Bízunk benne, hogy számotokra csak mosolyt fognak fakasztani ezek a képek, próbáljátok kideríteni, manapság mely órákon találkozhattok a képen látható - mára már felnőtt- aprótalpúakkal!

FIGYELEM! Ezt a fotót néhány éve adományozta Szőllősi László a Községi Könyvtárnak. A sublót mélyéről előkerült kép igazi kuriózum, hiszen valamikor az 1900-as évek elején készülhetett. Érdemes áttanulmányozni, megmutatni a mamáknak, papáknak, dédiknek, hátha felismernek valakit a régi családi képek kapcsán. (A teljes kép megtekinthető iskolánk honlapján: http://szentimrekisnana.blogspot.hu/2012/10/blog-post.html) Köszönjük!

4



Rendbontások az iskolában? Lógás az óráról? Mindez már a múlté!

Iskolánk Őre Kiss Robin és Szabó Viktor 7. osztályos tanulók riportja. Safranka Róbert Kisnána körzeti megbízottja, valamint intézményünkben ő látja el az iskolarendőri feladatokat. Azzal a céllal kerestük meg, hogy kérdéseinkre választ kapjunk és jobban megismerjük munkáját. Kiss Robin: Ahogy említettük, Ön látja el az iskolarendőri feladatokat. Mióta végzi ezt a tevékenységet? Safranka Róbert: A program 2008. szeptember 1-től működik, célja a kisiskolások balesetmentes közlekedésének elősegítése,

valamint a gyermekek biztonságát veszélyeztető egyéb tényezők megszüntetése. Az iskola rendőre részt vesz a balesetmegelőzési bizottságok által szervezett,az általános iskolákat érintő kampányokban, a reggeli forgalom segítésében, a szabálytalankodók kiszűrésében. Segítséget nyújt a baleset- és bűnmegelőzés érdekében kiadott nyomtatványok, közlemények terjesztésében, a KRESZ- és DADAoktatás koordinálásában. Évente egy alkalommal osztályfőnöki óra keretében előadást tart a tanulóknak baleset- és bűnmegelőzés témakörben. Részt vesz az iskola tanórán kívüli szabadidős és egyéb programjaiban is.

Szabó Viktor : Mi az iskolarendőr feladata? Hogyan tudja ezt összeegyeztetni a körzeti megbízotti feladataival? S.R.: Az " Iskola rendőre” program, amely alapvetően az általános iskolai oktatásra épül, és egyben elősegíti a rendőrség által a gyermekek felé irányuló baleset- és bűnmegelőzési tevékenységet. A program célja, hogy lehetőség szerint minden általános iskolának legyen egy iskola rendőre, aki közvetlen kapcsolatban van az iskola vezetésével, a diákokkal és a szülőkkel. Az iskola rendőr tevékenység a körzeti megbízotti munkám része is. K.R.: Pályaválasztás előtt állunk. Miért ajánlaná ezt hivatásul? Már gyermekkorában is rendőr szeretett volna lenni? S. R.: Az én szempontomból gyors döntés volt 1995 tavaszán a rendőri pálya választása. Gyermekkoromban egyáltalán nem gondoltam, hogy rendőr leszek. 20 éves voltam, amikor egy hetilap hátoldalán láttam egy Belügyminisztérium által feladott hirdetést. Jelentkeztem, és a sikeres felvételi vizsgát követően, elvégeztem a kétéves rendőr képzést, és azóta végzem ezt a tevékenységet. A rendőri munka kívülről teljesen másnak tűnhet, mint amilyen is valójában. Sok áldozatvállalással, és nagy


5

KISNÁNA

"A balesetek szempontjából a gyermek gyalogosok és kerékpárosok a legvédtelenebbek."

felelősséggel jár. Aki ezt a pályát szeretné választani, annak megfelelő pszichés és fizikai képességekkel is kell rendelkeznie. Sz. V.: Egy rendőr számára nagyon fontos, hogy jó kapcsolatot ápoljon a munkáját is segítő emberekkel, szervezetekkel. Önnek milyen a kapcsolata a Polgárőrséggel, az Ifjú Polgárőrökkel? S. R.: A Kisnánán működő Polgárőrséggel a kapcsolatom nagyon jónak mondható, bármilyen kéréssel fordulok irányukba, akkor a lehetőségeikhez képest megadnak minden segítséget a munkámhoz, mellyel bizonyos terheket levesznek a vállamról az adott helyzetben.

A feladatom is arra koncentrálódik, hogy azokat az információkat adjam át iskolarendőri tevékenységem során,melyek veszélyt jelenthetnek a diákoknak. Ezek a baleset megelőzés, drogprevenció, szabálysértés, bűncselekmény esetleges elkövetésének, és áldozattá válásának megelőzése. Sajnos azzal tisztában vagyok, hogy a sok figyelemfelhívás és figyelmeztetés ellenére is válnak diákok bűncselekmény áldozatává illetve elkövetőjévé. Az a cél, hogy ez minél kisebb számban forduljon elő. Ehhez nagy segítség rajtam kívül az iskola nevelőinek és a diákok szüleinek összehangolt munkája.

Jómagam, a tanárok, de még a szülők sem tudnak mindig ott állni a diákok mellett. Felelősség a diákok számára, hogy tartsák be azokat a dolgokat, melyeket szüleik, az iskola nevelői, és amit az iskola rendőre az előadásain kér, így jóval kevesebb annak a valószínűsége, hogy a bűncselekmény áldozatává, illetve elkövetőjévé váljon valaki. K.R.: Tudjuk, hogy a rendőri munka komoly feladatokat igényel. Szeretnénk megkérdezni, hogy volt-e olyan eset, esemény a munkája során, ami nem annyira komoly, mint inkább vicces volt? S.R.: Még Gyöngyösön szolgáltam, amikor egyik reggel megjelent egy középkorú, elég illuminált állapotban lévő férfi, hogy az éjszaka során ellopták az autóját a háza elől. Az adatgyűjtés során kiderült, hogy ez a személy még az este ismerősével felvitette az autóját a mátrafüredi nyaralójának az udvarára. Mi az autót ott találtuk meg. Másnap elnézést kért, hogy fölöslegesen akart nekünk munkát adni. Sz. V. : Köszönjük, hogy válaszolt a kérdéseinkre. Munkájához további sok sikert kívánunk! S.R.: Köszönöm szépen. Kívánok mindenkinek baleset-, bűncselekmény-, és szabálysértésmentes tanévet!

6



"Itt a Farsang, áll a bál!" Egy napra szellemek, karibi táncosok, hercegnők, királyfik, hastáncosnők, bohócok, törpék és varázslók lepték el iskolánkat. Idén február elején rendeztük meg a hagyományos farsangi mulatságot. Pici tornatermünket már lassan kinövi ez a rendezvény, hamar megtelt szülőkkel és maszkába öltözött gyerekekkel. Az ünnepélyes megnyitó után az alsósok mutatták be egyéni és páros jelmezeiket. Jókat mulattunk rajtuk, és próbáltuk kitalálni, ki rejtőzhet az álarc mögött. A fergeteges felvonulást a táncosok bemutatója követte. A gyönyörű ruhákba öltözött leányzókat büszke, délceg "lovagjaik" kísérték. A tüzesre sikerült táncbemutatók után tombolahúzás majd közös mulatozás következett kimerülésig.

A felsősök délután gyülekeztek. Már hetek óta közös táncpróbákon gyakorolták az előadandó produkció koreográfiáját, volt is nagy titkolózás! Végre lehullott a lepel. Az ötödik osztályosok Hófehérke és a hét törpe klasszikus meséjét adták elő, óriási tapsot kaptak. Őket követte a hetedikesek tánca, a manapság legnépszerűbb táncnak kikiáltott Gangnam Style, Megtudhattuk Tőlük, hogyan lehet öltönyben és nyakkendőben laza stílusban táncolni. A hatodikosok Michael Jackson szellemét idézték meg, olyannyira, hogy még az általuk megformált zombik és élőhalottak is táncra perdültek. Igazán szellemes produkció volt! A felsős bemutatót a nyolcadikosok "Régi idők tornaórája" zárta, ezzel el is vitték a fődíjat. A jelmezes bemutatókat a tánciskolások bemutatója követte, majd Czakó Marci csapata ismét hatalmas bulival várta a táncparkett ördögeit.

A Varázstoronyban jártunk Nagyon megörültünk, amikor megtudtuk, hogy részt vehetünk a 3 fordulós Varázstorony vetélkedőn. Egerben egy remek előadást nézhettünk meg, ahol sok csillag, csillagkép és bolygó nevét tudhattuk meg. A bemutató végén kipróbálhattuk az összes, teremben található kísérletet. Miután kijátszottuk magunkat, felmentünk a Planetáriumba. Itt érdekes távcsöveket láttunk, volt amibe bele is nézhettünk. A távcsöveken kívül kvadránsok (hatalmas szögmérők) és több száz éves cserépkályhák is voltak a teremben. Végül, a rengeteg, új információ után (pl.: Egerben soha sem fog bekövetkezni a csillagászati dél) felmentünk a Camera Obscura-ba, ahol egy furcsa, de különleges szerkezettel szétnéztünk a városban. Nagyon jó nap volt, remélem jó eredményeket érünk el a versenyen. /Kiss Robin 7.osztály/


7

KISNÁNA

Tekla nagy vágya volt, hogy hétköznapi életet élhessen. Meghívtuk hát iskolánkba.

Az új osztálytárs Horváth Eszter 4. osztályos tanuló riportja Iskolánk folyosóján, a termekben, iskolai rendezvényeken többször felbukkant már egy kislány, Nagy Tekla. Ő a gyöngyösi Autista Segítő Központ tanulója, akit azért hívtunk meg többször iskolánkba, hogy megismerhesse a hétköznapi iskoláséletet, és nem utolsósorban, hogy barátokat találjon.

Előtte a Rákóczi Ferenc Általános Iskolába jártam 3. osztályig, de nem volt valami nagy boldogság oda járni. Most ötödikes vagyok. H. E.: Milyen óráitok vannak? Van-e az átlagostól eltérő? N.T.: Olvasás, írás, környezetismeret, matematika, testnevelés, számítógépezés - ahogy Nektek is vannak, de nálunk van babzsák foglalkozás, kézimunka, dossziés feladatok, házimunka óra is.

Horváth Eszter: Mesélj magadról, Tekla! Hová jársz iskolába, hányadik osztályos vagy?

H.E.: Vannak-e különóráitok? Jársz-e valamilyen foglalkozásra?

Nagy Tekla: Az ASK-ba járok iskolába.

N.T.: Igen: aikido, zenés foglalkozás, hittan - ezekre járok.

H.E.: Van-e kedvenc tantárgyad? És mi az, amit a legkevésbé szeretsz? N.T.: A kedvenc tantárgyam a környezetismeret. Később ilyen foglalkozáson is szívesen részt vennék Veletek. H.E.: Jól érezted magad a foglalkozásainkon? Melyik tetszett leginkább? N.T.: Nagyon! Izgalmasak a foglalkozások, úgy éreztem magam, mint egy "rendes gyerek", nem úgy, mint egy autista. A gyöngyfűzős foglalkozás volt a legizgalmasabb, mert megismertem kilenc kislányt és a karácsonyi forgatagon egy kedves fiút. Velük később is szívesen tartanám a kapcsolatot! És az a nap is, mikor elmentünk a kisnánai várba... sosem felejtem el! H.E.: Ha képzeletben beleülnél egy időgép-be, hogyan látnád Nagy Teklát 20 év múlva? N.T.: A legfontosabb nekem, hogy Apám nyomdokaiba lépjek, mert régen Ő is járt aikidozni. Nem fogok 30 éves koromig tanulni. Elhatároztam, hogy fényképész leszek. Külföldön, talán egy tó- vagy tengerpart mellett szeretnék boldogan élni! H.E.: Kívánjuk, hogy teljesüljön az álmod! Köszönöm a riportot!

8



"Csavard fel a szőnyeget!" A Retro Buli az idei évben is remekelt, 3. alkalommal rendeztük meg. Czakó Marci és Jónás Gergő a 60-as 70-es 80-as évek zenéit és részben a mai fiatalok slágereit játszották.

A hangulat remek volt, mindenki beleadott apait-anyait, hogy a legjobban érezhesse magát. Tánctanárnőnk bónuszban tánclépéseket is tanított nagyszerű diákjainak. Hangunkat (énektudásunkat) a karaoke-n adtuk csak ki igazán! A táncosok Hadzsi Dávid Retro kiállításán pihenhették ki magukat. Itt a kor jellegzetes ruhái, eszközei, használati tárgyai voltak kiállítva. Érdekes volt az úttörők életébe bepillantani, sajnáljuk, hogy mi már nem lehetünk részesei ennek a mozgalomnak! Köszönjük a lehetőséget Mindenkinek, aki részt vett a buli megszervezésében, aki eljött, és jó hangulatot csinált! Jövőre Veletek ugyanitt! Szabó Regina, 6. osztály

A büfében retro édességeket, zsíros kenyeret és teát lehetett vásárolni. Megválasztottuk a legretrósabban öltözött Jampit és Jampipit, és többek közt a legjobb táncost és a legretrósabb gyermeket is. A felsős nyertesek: Zavarkó Viktória, Kiss Robin, Kocsmár Milán, Szabó Dominik voltak, míg alsóban Gáspár Fanni és Patócs Ákos lettek a győztesek.

A Star Wars történet első része a Baljós Árnyak. A gonosz Nute Gunray blokád alá vette Naboo bolygót és arra kényszeríti uralkodónőjét, hogy írjon alá egy szerződést. De nincs veszve minden remény! A főkancellár elküldött két jedilovagot, Qui-Gon Jinn-t és Obi-Wan Kenobit, hogy a jó oldalon harcoljanak. Egy száműzött és kissé ügyefogyott gungan, Jar Jar Binksszel sikerül bejutniuk az őrizetbe vett palotába. Sajnos nem jutnak el Corouscantig, a szenátus bolygójáig, ezért egy Tatooine nevű sivatagbolygón keresnek menedéket. Itt összetalálkoznak egy Anakin Skywalker nevű rabszolgafiúval, akiben nagy az Erő, Qui-Gon sejti, hogy ő a Kiválasztott. A sok kaland közepette Anakinnak egy fogatversenyt meg kell nyernie, a jediknek pedig egy Darth Maul nevű sithlovaggal kell megküzdenie. Vajon sikerül megnyerni a fogatversenyt? Fel tudjáke szabadítani a Naboo-t? Megtudod, ha megnézed a filmet. /Tóth Ábel, 7. osztály/


9

KISNÁNA

Az elkóborolt kiskutya

- Hogy hívnak? – kérdezte Ági, és megnézte a nyakörvét. A kiskutya ezt nyugodtan tűrte.

Juhász Ágnes Lili (4. osztályos tanuló) meséje

- Szia Fidó! Az én nevem Ági. Hazajössz velem? A kutyus boldogan megcsóválta a farkát, megrázta buksi fejét, és elindult a kislánnyal. Amikor hazaértek, Ági megkérdezte a szüleit, hogy ameddig nem kerül elő a gazdája, itt maradhat-e a kiskutya. A szülők beleegyeztek. A kislány örömmel gondoskodott kis játszópajtásáról.Anyukája fényképes plakátot készített a kutyusról, hogy gazdáit megkeresse. Pár hét múlva a gazdái megtalálták a hirdetést, és elmentek Fidóért. Megbeszélték, hogy bármikor elmehet Ági a kiskutyához. A kislány könnyes szemmel adta oda az új játszópajtását régi gazdájának, de a szíve mélyén tudta, hogy helyesen cselekszik. Szülei megsajnálták Ágit, hogy elveszítette a legjobb barátját, ezért megajándékozták egy kutyussal. A kislány ezután új pajtásával, Sziszivel látogatta meg Fidót, az elkóborolt kiskutyát.

Egyszer volt, hol nem volt, volt egy család. A családnak volt egy kiskutyája. A kutyus egy nap elkóborolt. Mindenhol keresték, de sehol sem találták. Pont egy réten játszadozott. Beesteledett és lefeküdt egy fa alá. Az esti csontmaradékát reggel örömmel fogyasztotta el. Utána körbejárta a rétet, közben meglátott egy kislányt, akit Áginak hívtak. Óvatosan odament hozzá és körbeszaglászta. Ahogy megérezte, hogy a lány nem zavarja el, csóválni kezdte a farkát.

Mi vagy Te nekem? Elmondom: nap, mely melegít, tűz, mely felhevít. Éjszaka, melytől félek, de belevágok érted. Hideg, melytől remegek, egy sötét út, melyben elveszek. Egy dal, melytől könnyezem, egy szó, melytől szenvedek. Egy vers, melytől nincs szebb, egy élet, melyben most élek. Egy álom, mely soha, soha nem ér véget! -Rafael Kitti, 6. osztály-

10



Környezetvédelmi táborban voltunk Egy szép, késő őszi napon, mátrai körutazásos kirándulással kezdődött a tábor első napja.

Délután sportfoglalkozáson vettünk részt. Pénteken délelőtt Gyöngyösre kirándultunk, ahol megnéztük a Mátra Múzeumot, majd moziztunk egyet. A szombatra tervezett domolszlói kirándulás sajnos a rossz idő miatt elmaradt. Helyette kézműves foglalkozáson vettünk részt, majd társasoztunk, játszottunk. A táborban nagyon jól éreztem magam, sokat játszottunk, beszélgettünk, szórakoztunk. Remélem, hogy a legközelebbi tábor is ilyen jó lesz. Pintér Lilla, 4. osztályos tanuló

Megtekintettük a verpeléti vulkáni kúpot, a siroki várat, a Nyírjes-tavat, a Recski Bányászati Múzeumot, Parádon a Cifra-istállót, majd végül a Kékestetőn néztünk körül. Estére nagyon elfáradtunk, de sok szép élménnyel lettünk gazdagabbak. A szállásunk a markazi tóparton a Mátrai Erőmű ZRT. üdülőjében volt. Másnap délelőtt a visontai uszodában jártunk, ahol úszni tanultunk és vízi játékokat játszottunk.

Elem Elek az új barát Mostantól az Energiajárőreinket messziről is megismeritek, mert új jelvényt kaptak. A kitűzőn látható figurát Elem Elek -nek neveztük el, Ő mosolyog majd a szünetekben Rátok. Az Energiajárőröknek fontos szerepük van iskolánk életében, minden szünetben végigjárják a folyosókat, termeket, pontozzák a tisztaságot, elzárják a csöpögő csapokat, leoltják a felesleges világítást, figyelmeztetik a szemetelőket a rendre. Segítsétek Ti is a munkájukat!


11

KISNÁNA

Karácsonyi forgatag Idén is megrendeztük a méltán híres és várva várt Karácsonyi forgatagunkat, melyen a meghívott felnőtt vendégeken túl részt vettek a környék óvodásai is.

Téli képek az udvarról

Először iskolánk hittanosai adtak elő a templomban egy hangulatos Betlehemes játékot. Ezután az iskolánk udvarán fergeteges élő zenés műsor mellett a Szülői Munkaközösség szervezésében finomabbnál finomabb sütiket, sült almát és birsalmát, mézes-fűszeres mogyorót, diót kóstolgathatott mindenki, aki megtisztelt jelenlétével bennünket. Hogy ne fázzunk, finom teát osztogattak a kedves Segítőink. A nap végén színházba látogattunk, ahol csodás zárásként az Óz, a nagy varázsló című mesedarabot nézhettük meg. A nap mesés zárása volt a 2012-es évnek.

______________________ Lapzárta: 2013. február 6. A következő Sulilap előre láthatóan 2013. májusában jelenik meg. (A változás jogát fenntartjuk. )

12



13

14



15

Powered by TCPDF (www.tcpdf.org)

SULILAP. - A kisnánai SZENT IMRE ÁLTALÁNOS ISKOLA Diákönkormányzatának lapja - Iskolaújság az ELMŰ-ÉMÁSZ Energia Suli iskolaprogram támogatásával

Recommend Documents