EKO GYMNÁZIUM BRNO
o.p.s.
přidružená škola UNESCO Operační program: Vzdělávání pro konkurenceschopnost Projekt: Implementace ICT do nepočítačových předmětů Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0102
Seznam výukových materiálů III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Tematická oblast:
Rozvoj řečových dovedností
Předmět:
Ruský jazyk
Vytvořil:
Helena Malášková
Pořadové číslo materiálu - název:
01 – O spánku a váze - prezentace
Název elektronického souboru:
VY_32_INOVACE_01.pdf
Ročník:
septima, oktáva
Datum vytvoření:
18. 3. 2013
Anotace a možnosti využití:
Materiál je určen pokročilým žákům, kteří zvládají základní slovní zásobu a základy gramatiky. Kromě dovednosti samostatného čtení a pochopení smyslu se procvičuje dovednost práce s textem. Žáci vyhledávají a pracují s určenými výrazy, spojují je do širších souvislostí, osvojují si jejich význam a použití. Materiál přináší souvislý text rozčleněný na odstavce. V každém odstavci žáci plní zadaný úkol (vyhledávání slov příbuzných z hlediska tvoření/tématu, slovní spojení daná valencí slovesa, odhadování významů daných slovních spojení, tvoření dalších tvarů daného slova). Novou slovní zásobu je možné využít při diskusi na aktuální téma.
EKO GYMNÁZIUM BRNO
o.p.s.
přidružená škola UNESCO Operační program: Vzdělávání pro konkurenceschopnost Projekt: Implementace ICT do nepočítačových předmětů Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0102
Pořadové číslo materiálu - název:
02 – O spánku a váze – pracovní list
Název elektronického souboru:
VY_32_INOVACE_02.pdf
Ročník:
septima, oktáva
Datum vytvoření:
18. 3. 2013
Anotace a možnosti využití:
Materiál je určen pokročilým žákům, kteří zvládají základní slovní zásobu a základy gramatiky. Žáci mohou pracovat ve dvojicích, samostatně. Souvislý text je rozčleněn do kratších celků, do nichž je nutné doplnit chybějící výrazy (obtížnost úkolů se postupně zvyšuje). Typy doplňování: - potřebný výraz je uveden v nápovědě v základním tvaru, je nutné ho skloňovat/časovat, - potřebný výraz je uveden v nápovědě česky, je nutné ho přeložit. Další aktivita – odpovědi na otázky – zařazuje získané věcné informace do širšího kontextu zdravého způsobu života. Na závěr je uvedeno časování čtyř frekventovaných sloves a cvičení na doplnění jejich tvarů.
Pořadové číslo materiálu - název:
03 – Odpustit vrahovi? - prezentace
Název elektronického souboru:
VY_32_INOVACE_03.pdf
Ročník:
septima, oktáva
Datum vytvoření:
7. 4. 2013
Anotace a možnosti využití:
Materiál je určen pokročilým žákům, kteří zvládají základní slovní zásobu a základy gramatiky. Materiál rozšiřuje dosavadní slovní zásobu žáků o výrazy z oblasti automobilismu (dopravní nehoda) a zákonodárství (problém potrestání).
EKO GYMNÁZIUM BRNO
o.p.s.
přidružená škola UNESCO Operační program: Vzdělávání pro konkurenceschopnost Projekt: Implementace ICT do nepočítačových předmětů Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0102
Jednotlivé texty jsou určené k nácviku porozumění neznámému specifickému tématu, nejedná se o zařazení všech výrazů do aktivní slovní zásoby žáků. Materiál je možné využít pro diskusi, při které se fixují určité větné modely (můj názor je…, myslím si, že…, souhlasím/nesouhlasím…) v souvislosti s aktuálním tématem. Pořadové číslo materiálu - název:
04 – Odpustit vrahovi? – pracovní list
Název elektronického souboru:
VY_32_INOVACE_04.pdf
Ročník:
septima, oktáva
Datum vytvoření:
7. 4. 2013
Anotace a možnosti využití:
Materiál je určen pokročilým žákům, kteří zvládají základní slovní zásobu a základy gramatiky. Ve cvičeních pracují žáci s novou slovní zásobou – z uvedených základních tvarů slov tvoří souvislé výpovědi. Další aktivita se týká výrazů tématu „automobil“, výrazy je možné užít při nácviku modelové situace „v autoservisu“.
Pořadové číslo materiálu - název:
05 – Bankovní služby - prezentace
Název elektronického souboru:
VY_32_INOVACE_05.pdf
Ročník:
septima, oktáva
Datum vytvoření:
21. 4. 2013
Anotace a možnosti využití:
Materiál je určen pokročilým žákům, kteří zvládají základní slovní zásobu a základy gramatiky. V použitých textech je uvedena slovní zásoba k tématu „bankovnictví, půjčky“. Jednotlivé texty jsou určené k nácviku porozumění neznámému specifickému tématu, nejedná se o zařazení všech výrazů do aktivní slovní zásoby žáků. Materiál je možné využít pro nácvik modelové situace (vyřizování půjčky, zřizování účtu).
EKO GYMNÁZIUM BRNO
o.p.s.
přidružená škola UNESCO Operační program: Vzdělávání pro konkurenceschopnost Projekt: Implementace ICT do nepočítačových předmětů Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0102
Pořadové číslo materiálu - název:
06 – Bankovní služby – pracovní list
Název elektronického souboru:
VY_32_INOVACE_06.pdf
Ročník:
septima, oktáva
Datum vytvoření:
21. 4. 2013
Anotace a možnosti využití:
Materiál je určen pokročilým žákům, kteří zvládají základní slovní zásobu a základy gramatiky. V použitých textech je uvedena slovní zásoba k tématu „bankovnictví, půjčky“. S neznámou slovní zásobou se pracuje způsobem vyhledávání a spojování správných výrazů. Dále se žáci seznamují s bankovním formulářem a způsobem jeho vyplňování.
Pořadové číslo materiálu - název:
07 – V hotelu - prezentace
Název elektronického souboru:
VY_32_INOVACE_07.pdf
Ročník:
tercie/6, kvinta/4
Datum vytvoření:
28. 4. 2013
Anotace a možnosti využití:
Materiál je určený žákům středně pokročilým, kteří zvládají základní gramatická pravidla. Jedná se o nácvik modelové situace při zařizování ubytování. Nová slovní zásoba se ve cvičeních postupně upevňuje, žáci nakonec sami tvoří výpovědi s novými výrazy.
EKO GYMNÁZIUM BRNO
o.p.s.
přidružená škola UNESCO Operační program: Vzdělávání pro konkurenceschopnost Projekt: Implementace ICT do nepočítačových předmětů Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0102
Pořadové číslo materiálu - název:
08 – V hotelu – pracovní list
Název elektronického souboru:
VY_32_INOVACE_08.pdf
Ročník:
tercie/6, kvinta/4
Datum vytvoření:
28. 4. 2013
Anotace a možnosti využití:
Materiál je určený žákům středně pokročilým, kteří zvládají základní gramatická pravidla. V jednotlivých cvičeních se postupně upevňuje nová slovní zásoba, žáci jsou vedeni k jejímu aktivnímu používání.
Pořadové číslo materiálu - název:
09 – Zájmy a volný čas - prezentace
Název elektronického souboru:
VY_32_INOVACE_09.pdf
Ročník:
tercie/6, kvinta/4
Datum vytvoření:
5. 5. 2013
Anotace a možnosti využití:
Materiál je určený pro začátečníky, kteří zvládli psaní a čtení azbuky a umí časovat některá běžná slovesa. Na základě přečtených textů a uvedených výrazů vyprávějí žáci o svých zájmech a aktivitách. Slovní zásoba je tematicky uspořádaná do okruhů: počítač, sport, domácí mazlíček, kultura, zájmy dospělých. Je vhodné, aby žáci hovořili o volném čase z různých pozic – monolog/dialog v čase přítomném/minulém, beseda, anketa, organizace volného času…Zároveň s novou slovní zásobou se procvičuje a upevňuje užití slovesných tvarů.
EKO GYMNÁZIUM BRNO
o.p.s.
přidružená škola UNESCO Operační program: Vzdělávání pro konkurenceschopnost Projekt: Implementace ICT do nepočítačových předmětů Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0102
Pořadové číslo materiálu - název:
10 – Zájmy a volný čas – pracovní list
Název elektronického souboru:
VY_32_INOVACE_10.pdf
Ročník:
tercie/6, kvinta/4
Datum vytvoření:
5. 5. 2013
Anotace a možnosti využití:
Materiál je určený pro začátečníky, kteří zvládli psaní a čtení azbuky a umí časovat některá běžná slovesa. Žáci pracují ve cvičeních s novou slovní zásobou, upevňují výslovnost a psanou podobu nových výrazů. Při popisu obrázků je vhodné klást důraz na mluvenou podobu, psát jen jednoduché věty. Otázky uvedené ve cvičeních prověří stupeň osvojení nových výrazů a schopnost vyjadřovat se k danému tématu.
Pořadové číslo materiálu - název:
11 – Nálady a emoce - prezentace
Název elektronického souboru:
VY_32_INOVACE_11.pdf
Ročník:
sexta
Datum vytvoření:
12. 9. 2013
Anotace a možnosti využití:
Materiál je určený pro středně pokročilé žáky, kteří ovládají základní slovní zásobu, zvládli časování běžných sloves a skloňování podstatných jmen. Téma nabízí množství přídavných jmen, která ve spojení s podstatnými jmény umožní podvědomý nácvik pádových koncovek. Některé z uvedených výrazů je vhodné zařadit do aktivní slovní zásoby žáků.
EKO GYMNÁZIUM BRNO
o.p.s.
přidružená škola UNESCO Operační program: Vzdělávání pro konkurenceschopnost Projekt: Implementace ICT do nepočítačových předmětů Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0102
Pořadové číslo materiálu - název:
12 – Nálady a emoce – pracovní list
Název elektronického souboru:
VY_32_INOVACE_12.pdf
Ročník:
sexta
Datum vytvoření:
12. 9. 2013 Materiál je určený pro středně pokročilé žáky, kteří ovládají základní slovní zásobu, zvládli časování běžných sloves a skloňování podstatných jmen. Žáci pracují s novou slovní zásobou, upevňují její psanou a mluvenou podobu, zároveň užívají správné tvary přídavných jmen (většinou tvrdých).
Anotace a možnosti využití:
Pořadové číslo materiálu - název:
13 - Počasí - prezentace
Název elektronického souboru:
VY_32_INOVACE_13.pdf
Ročník:
sexta
Datum vytvoření:
1. 10. 2013
Anotace a možnosti využití:
Materiál je určený pro středně pokročilé žáky, kteří ovládají základní slovní zásobu, zvládli časování běžných sloves a skloňování podstatných jmen. Kromě slovní zásoby tématu „počasí“ žáci procvičují a upevňují koncovky přídavných jmen. V autentické předpovědi počasí si žáci ověří, nakolik rozumí běžně mluvené řeči týkající se právě probíraného tématu. Na základě dané slovní zásoby žáci charakterizují jednotlivé roční doby, dovedou hovořit o projevech počasí.
EKO GYMNÁZIUM BRNO
o.p.s.
přidružená škola UNESCO Operační program: Vzdělávání pro konkurenceschopnost Projekt: Implementace ICT do nepočítačových předmětů Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0102
Pořadové číslo materiálu - název:
14 - Počasí – pracovní list
Název elektronického souboru:
VY_32_INOVACE_14.pdf
Ročník:
sexta
Datum vytvoření:
1. 10. 2013
Anotace a možnosti využití:
Materiál je určený pro středně pokročilé žáky, kteří ovládají základní slovní zásobu, zvládli časování běžných sloves a skloňování podstatných jmen. Ve cvičeních se postupně upevňují návyky správného používání koncovek přídavných jmen – doplňování koncovek do slovních spojení, třídění přídavných jmen (uvědomění si přízvuku), samostatné tvoření výpovědí. Práci s textem mohou žáci plnit samostatně, nebo ve skupinách. V 5. cvičení je nová slovní zásoba použita ve větných modelech vyjadřujících nutnost, možnost, nemožnost.
Pořadové číslo materiálu - název:
15 - Zima (Slovesa a podstatná jména) prezentace
Název elektronického souboru:
VY_32_INOVACE_15.pdf
Ročník:
tercie/6, kvarta/6
Datum vytvoření:
9. 10. 2013
Anotace a možnosti využití:
Materiál je určený pro začátečníky, kteří zvládli psaní a čtení azbuky a umí časovat některá běžná slovesa. Text je rozčleněný na části, žáci pracují vždy s malou částí nové slovní zásoby. Hlavním úkolem je nácvik čtení. Při nácviku je nutné klást důraz na melodii a rytmus řeči. Po zvládnutí čtení je možné pohádku zdramatizovat. V závěrečném cvičení s doplňováním výrazů si žáci ověří zvládnutí nové slovní zásoby a schopnost reprodukovat neúplný jednoduchý text.
EKO GYMNÁZIUM BRNO
o.p.s.
přidružená škola UNESCO Operační program: Vzdělávání pro konkurenceschopnost Projekt: Implementace ICT do nepočítačových předmětů Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0102
Pořadové číslo materiálu - název:
16 – Zima (Slovesa a podstatná jména) – pracovní list
Název elektronického souboru:
VY_32_INOVACE_16.pdf
Ročník:
tercie/6, kvarta/6
Datum vytvoření:
9. 10. 2013
Anotace a možnosti využití:
Materiál je určený pro začátečníky, kteří zvládli psaní a čtení azbuky a umí časovat některá běžná slovesa. Žáci pracují s textem, do kterého podle nápovědy doplní vynechané výrazy. Následující cvičení vycházejí z doplněného textu, se kterým se dále pracuje. Důraz je kladen na procvičení slovesných tvarů. Ve cvičení 6 si žáci uvědomí tvrdých a měkkých koncovek podstatných jmen. Text cvičení 7 žáci doplní společně s vyučujícím, koncovky podstatných jmen doplňují intuitivně, skloňování podstatných jmen není systematicky probrané. V závěrečných cvičeních žáci pracují se slovní zásobou.
Pořadové číslo materiálu - název:
17 – Nakupování - prezentace
Název elektronického souboru:
VY_32_INOVACE_17.pdf
Ročník:
kvinta/4, tercie/6, kvarta/8
Datum vytvoření:
2. 1. 2014
Anotace a možnosti využití:
Materiál je určený pro začátečníky, kteří zvládli psaní a čtení azbuky. Žáci se postupně seznamují se slovní zásobou daného tématu, reprodukují nebo předvádějí jako rozhovor jednoduchý text.
EKO GYMNÁZIUM BRNO
o.p.s.
přidružená škola UNESCO Operační program: Vzdělávání pro konkurenceschopnost Projekt: Implementace ICT do nepočítačových předmětů Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0102
Pořadové číslo materiálu - název:
18 – Nakupování – pracovní list
Název elektronického souboru:
VY_32_INOVACE_18.pdf
Ročník:
kvinta/4, tercie/6, kvarta/8
Datum vytvoření:
2. 1. 2014
Anotace a možnosti využití:
Materiál je určený pro začátečníky, kteří zvládli psaní a čtení azbuky. V úvodním textu se žáci seznamují se slovní zásobou daného tématu, se slovy dále pracují, jedná se o přiřazování slov k obrázkům. Dále se procvičuje časování sloves spojených s tématem. Žáci sestavují věty s danými výrazy.
Pořadové číslo materiálu - název:
19 – Můj typický den - prezentace
Název elektronického souboru:
VY_32_INOVACE_19.pdf
Ročník:
kvarta/8, kvinta/4
Datum vytvoření:
5. 1. 2014
Anotace a možnosti využití:
Materiál je určený pro začátečníky, kteří zvládli psaní a čtení azbuky a umí časovat některá běžná slovesa. V jednoduchých textech se žáci seznamují se základní slovní zásobou daného tématu – jedná se hlavně o slovesa, která vyjadřují základní činnosti v průběhu dne. Žáci na základě uvedených textů tvoří svoje výpovědi (monology, dialogy, sestavení denního programu).
EKO GYMNÁZIUM BRNO
o.p.s.
přidružená škola UNESCO Operační program: Vzdělávání pro konkurenceschopnost Projekt: Implementace ICT do nepočítačových předmětů Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0102
Pořadové číslo materiálu - název:
20 – Můj typický den – pracovní list
Název elektronického souboru:
VY_32_INOVACE_20.pdf
Ročník:
kvarta/8, kvinta/4
Datum vytvoření:
5. 1. 2014
Anotace a možnosti využití:
Materiál je určený pro začátečníky, kteří zvládli psaní a čtení azbuky a umí časovat některá běžná slovesa. Hlavním úkolem materiálu je seznámení se slovesy daného tématu a procvičení používání jejich tvarů. Hledání významu slov ve slovníku je vhodné provádět ve dvojicích. Na závěr se žáci přesvědčí o tom, jak zvládli novou slovní zásobu, mohou pracovat ústně i písemně.
