(DVOUMĚSÍČNÍK)
Vypadá to, že zima se s námi definitivně rozloučila, což je dobře, protože nás zanedlouho čekají Velikonoce. My vám v tomto čísle časopisu přinášíme několik stran nápadů a dalšího povídání s touto tematikou a dokonce i dva dárečky !
Cilka Kroulíková, 6.A ŘEŠENÍ: A
1
celkem žáků z toho s vyznamenáním z toho se samými jedničkami počet zameškaných hodin v průměru na 1 žáka
1. stupeň
2. stupeň
111 85 43 28,41
188 49 11 42,07
1. stupeň pořadí tříd podle prospěchu - 1.A (průměr 1,07), 2.A, 3.A, 5.A, 4.A (průměr 1,65) třída s nejmenším průměrným počtem zameškaných hodin na žáka – 1.A (16,36) vůbec nechybělo 9 žáků – z toho 4 prvňáčci třída s největším průměrným počtem zameškaných hodin na žáka – 5.A (38,96) 2. stupeň nejlepší třídy podle počtu vyznamenání 8.B (10 vyznamenání z 26 žáků), 9.A (9 vyznamenání z 22 žáků) samé jedničky – celkem 11 žáků (loni jen 5): 8.A (2 žáci), 8.B (3 žáci), 9.A (1 žák), 9.B (1 žák) a 9.C (4 žáci) nejlépe si vede v tělesné výchově - 9.C – průměr 1,10 pořadí tříd podle průměrného prospěchu – 9.A (průměr 1,63), 9.C, 8.B, 8.A, 6.A, 7.B, 9.B, 6.B, 7.A (průměr 2,07) třída s nejmenším průměrným počtem zameškaných hodin na žáka – 6.B (27,72) 6 žáků s nulovým počtem zameškaných hodin „skokan“ pololetí – Lukáš Bednář (6.B) - zlepšení celkového průměru za pololetí o 0,69 Felcmanová M.
2
ANGLICKÁ TAJENKA od Markéty Vaňousové ze 6.A:
ŘEŠENÍ: B -------------------------------------Vtipy o zvířatech od Adama Vašaty Jde lesem mravenec a za ním slon. Když slon mravence dohání, ten na něj křičí: "To se ti to jde, když ti prošlapávám cestu!" Jede pes na dovolenou a potká zajíce. Zajíc se ptá: "Kam jedeš?" Pes: "Na dovolenou!" "Vem mě s sebou." "To nemůžu, mám letenku jen pro jednoho." Zajíc prosí: "Prosím, prosím, ještě jsem nikde nebyl. Schovám se Ti do kapsy." Pes se nechá přemluvit a zajíc mu vleze do kapsy. Na letišti se ptají: "Pane pes, co máte v té kapse?" Pes se několikrát silně plácne přes kapsu: "Ale jen fotku kamaráda."
3
KREMROLKY Budeme potřebovat: listové těsto pískový cukr vejce Postup: Těsto rozválíme asi 3 mm silně a rádýlkem z něho nakrájíme pruhy široké 2 cm a dlouhé 15 až 20 cm. Těmito pruhy šnekovitě obtáčíme kovové trubičky. Potřeme žloutkem a upečeme. Do tuhého sněhu z bílků zašleháme jemný pískový cukr. Misku se sněhem postavíme do kastrolu s vroucí vodou a šleháme, až je sníh hladký a jemný. Na jeden bílek dáváme 5 – 6 dkg cukru. Trubičky plníme sáčkem z obou stran. Dobrou chuť přeje 8.B
4
5
6
------------------------------------
ZDE JE NALEPEN DÁREČEK
NÁVOD: Použijte vychladlá vařená vajíčka. Na vajíčko navlékněte „košilku“, potom položte na lžíci a ponořte na 3 vteřiny do vroucí vody. Košilka se okamžitě obepne kolem vajíčka.
7
VYROBTE SI NÁRAMEK Co potřebujeme? nylonovou nit o průměru 0,5 mm barevné korálky špejli lepicí pásku nůžky zapalovač Jak na to? Nylonovou nit nastříhej na potřebnou délku – měla by být asi 5řkrít delší než konečný náramek. Nit zavěs na špejli tak, aby oba konce byly stejně Dlouhé. Špejli se zavěšenou nití přilep lepicí páskou ke stolu nyní uchop levou nit, polož ji přes levou a opět ji protáhni zespodu vzniklou smyčkou. Mezi jednotlivými smyčkami navlékej podle libosti malé korálky.
Jakmile má náramek dostatečnou délku, odstřihni konce nití až na 1 cm.uvolni závěsný uzlík a veď jím jeden konec nitě. Druhý konec nitě pak veď kolem tohoto uzlíku. Oba konce provlékni korálkem a svař. To se dělá tak, že nit velmi krátce rozehřeješ nad plamenem zapalovače a pak stlačíš mezi palcem ukazováčkem.
8
ČERVENÁ STUŽKA 1.12.2007 proběhla celorepubliková kampaň Červená stužka, pořádaná Společností pro plánování rodiny a sexuální výchovu. Součástí akce byla sbírka, jejíž výtěžek bude použit k zajištění provozu a preventivní činnosti České společnosti AIDS pomoc a Společnosti pro plánování rodiny a sexuální výchovu. V tomto školním roce se do akce zapojilo 16 žáků 9. ročníků. Prodejem odznaků jsme získali a na konto odeslali 5 283,50 Kč. Vo. ----------------------------------------
ŘEŠENÍ Z ČÍSLA 2: A: CHRISTMAS B: HAIR, EYE, NOSE, MOUTH, ARM, BODY, LEG, FEET C: 1. ARM, 2. LEGS, 3. NOSE, 4. BODY, 5. EYE, 6. HAIR, 8. FEET, 9. TEETH, 10. HAND D: RABBIT E: 1. MOUSE, 2. GOOSE, 3. FISH, 4. CHEETAH, 5. SHEEP, 6. WHALE, 7. TARANTULA, 8. SNAKE, 9. RABBIT, 10. MONKEY, 11. LION, 12. TIGER F: Žloudek (bratr Arnoštky) vypil 3 limonády, Vomáčka (bratr Kunhuty) vypil 8 limonád, Ptáček (bratr Františky) vypil 3 limonády a Šourek (bratr Gertrudy) vypil 8 limonád.
DÁREČEK
9
ZÁBAVA OD PANÍ UČITELKY VOKÁLOVÉ Věty skrývají oblečení. Najdi je. Příklad:
V tom koši leží kotě. Ta omáčka je teplá, kyselá, ale hořká. Nesu k některému z vás židli. Pes a kočka jsou domácí zvířata. Teď se učeš a ty hřebeny ulož. ŘEŠENÍ: C
V těchto slovech jsou chyby. Vždy jedno písmenko do slova nepatří. Napiš je do kroužku. Tvoří tajenku. průže
kočoka
Tajenka:
konvačlinka
tygír
trojtúhelník
kakatus
léčkárna
O O O O O O O ŘEŠENÍ: D
Někdo popletl názvy známých pohádek. Spojte části názvů, které k sobě patří. Příhody maxipsa
Amálce
Bob a Bobek
Fíka
Rákosníček
a Špagetka
Příhody včelích
králíci z klobouku
Štaflík
a rybník
Říkání o víle
medvídků ŘEŠENÍ: E
10
Písmenko u správné odpovědi zapiš do tajenky. 1. Jak se dostává mléko z krávy? - přemluvíme krávu D - podojíme krávu B - řekneme heslo, pak to teče A
10. Prasečí mláďátka jsou: - sedátka H - selátka L - hnusátka W
2. Proč kráva žvýká?
- machruje M - je to přežvýkavec L
11. Proč se kačeny ve vodě potápí? - aby se na nás nemusely dívat G - neudrží rovnováhu, nešiky M - loví potravu I
3. Proč kráva mává ocasem? - odhání mouchy Í - mává mouchám H - chce další žvýkačku S
12. Ovečka nám dává … - vlnu K - pocit jistoty C - špatné rady U
4. Co se dělá z husího peří? - omáčka, ale nejí se Ě - domy, ale nedrží Š - peřiny Ž
13. Holub … - vrká O - krká B - hrká I
5. Jak dělá husa? - kejchá Á - kejhá Í - nevím É
14. Kočka chytá … - bezva branky J - facky mamky E - myši N
- protože má ráda žvýkačky C
6. Slepice dělají co? - hrají fotbal v kurníku Z - popíjejí, pak kdákají Y - snáší vejce S
15. Myši chytáme … - lasem P - pastičkou O - paličkou A
7. Kohout je známý tím, že: - balí slepice A - nejí lednice X - kokrhá, když svítá E
16. Myšky se nekamarádí: - s čočkou R - s kočkou C - s nikým S
11
8. Koza co? - mečí V - brečí R - ječí D
17. Pes hlídá co? - aby se kočky nemlátily U - aby myši nekouřily A - pánův dům E
9. Kokrhá kdo? - osmák Pepa O - nachlazený zpěvák A - kohout E
TAJENKA: __ __ __ __ __ 1 2 3 4 5
__ __ 6 7
__ __ __ __ __ __ __ __ __ __ 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 ŘEŠENÍ: F
VYBARVI SI
12
KOLEDY A ŘÍKADLA: Hody, hody, doprovody dejte vejce malovaný nedáte-li malovaný dejte aspoň bílý slepička vám snese jiný za kamny v koutku na vrbovým proutku proutek se ohýbá vajíčko se kolíbá proutek se zláme slepička z něj spadne. Vajíčko se odkoulí do strejčkovy stodoly, vajíčko křáp, slepička kdák, panímámo, máte mi ho dát!
Pomlázka se čepejří, Andulka nám nevěří, budeme ji honit ze dveří, poběžíme za ní do kuchyně, třebas tam byla hospodyně, a z kuchyně do pokojíčku, až dostanem po vajíčku.
13
SYMBOLY VELIKONOC: Vajíčka – protože se z nich rodí nový život, byla již od nejstarších dob symbolem zrození. Kdo dostal vajíčko, dostával s ním i jeho kouzelnou živou sílu. Nejstarší kraslice byly červené a vždy syrové (vařením by ztratily kouzelnou moc).
Pomlázka - na jaře rašící větvičky a proutky symbolizovaly rozkvět nového života. Šlehání rašícími vrbovými proutky mělo ženám (jakožto matkám) předat sílu znovu se probouzející přírody. U nás se vyvinula tradice plést z těchto mladých vrbových větviček pomlázku,která se v různých krajích nazývá také: tatar, žíla, korbáč, šlahačka atd.
Zajíček – byl symbolem chudoby, skromnosti, pokory a sebeobětování. Zvyk vyprávět dětem, že jim velikonoční zajíček přináší vajíčka, k nám přišel z Německa. Vznikl tam z prastaré legendy, podle které zajíc nosil bohyni Ostaře semena a ona je vkládala do probouzející se země.
14
SPOJ TEČKY. POČÍTEJ PO DVOU.
Vaše nápady od vás shromáždila paní učitelkya Iva Vokálová, konečnou podobu „PUPÍKU“ vytvořila paní učitelka Lenka Mikysková. Časopis je určen pro vnitřní potřebu školy. Černobíle tištěná verze je prodejná za 8,-Kč nebo si můžete sami vytisknout barevné provedení z internetu (včetně obrázkových příloh), kde je díky panu řediteli Vilému Křečanovi. www.zs.zamberk.cz
15
