EVROPSKÝ SOCIÁLNÍ FOND "PRAHA & EU": INVESTUJEME DO VAŠÍ BUDOUCNOSTI"
VŠCHT Praha: Inovace studijního programu Specializace v pedagogice (CZ.2.17/3.1.00/36318)
Drogy a otravy – zkušenosti z praxe Mgr. Hana Laurentová Terénní programy SANANIM, z.ú.
OBSAH
•
Aktuální stav užívání drog v ČR
•
Typické situace s rizikem předávkování u
injekčních uživatelů drog
•
Oblíbené rizikové kombinace v ČR
•
Konkrétní příklady situací, kdy dochází k zvýšení rizika akutní intoxikace až předávkování
VŠCHT Praha: Inovace studijního programu Specializace v pedagogice (CZ.2.17/3.1.00/36318)
WWW.OPPA.CZ
2
DROGA
Pojem droga se historicky vyvíjel; „drug“ = obecně léčivo V roce 1969 WHO zveřejnila definici, podle níž je droga „jakákoliv látka, která, je-li vpravena do živého organismu, může pozměnit jednu nebo více funkcí“ J. Presl: droga je každá látka, která splňuje 2 požadavky – Má psychotropní účinek – Může vyvolat závislost
VŠCHT Praha: Inovace studijního programu Specializace v pedagogice (CZ.2.17/3.1.00/36318)
WWW.OPPA.CZ
3
AKTUÁLNÍ STAV V UŽÍVÁNÍ DROG V ČR
Nejrozšířenější drogy v ČR: alkohol a tabák – Počet rizikových konzumentů alkoholu vzrostl za poslední rok na 1,5 milionu dospělých osob;
– Téměř čtvrtina (23,1%) Čechů starších 15 let kouří denně (cca 2 mil.); – Závažná situace je pak u mladých věkových skupin. V nejnovějším průzkumu mezi žáky základních škol ve věku 14–15 let uvedly tři čtvrtiny (77,7 %) respondentů zkušenost s pitím alkoholu a 15 % přiznává pravidelnou konzumaci piva. VŠCHT Praha: Inovace studijního programu Specializace v pedagogice (CZ.2.17/3.1.00/36318)
WWW.OPPA.CZ
4
AKTUÁLNÍ STAV V UŽÍVÁNÍ DROG V ČR
– Kouření cigaret v posledních 30 dnech uvedla téměř čtvrtina (24,1 %) dotázaných, 12 procent pak kouří každý den.
Nejrozšířenější nelegální drogou v ČR je KONOPÍ. – Konopí vyzkoušela v životě téměř čtvrtina dospělé populace. v posledním roce užilo konopné látky 9 % populace. Průřezové studie ve školní populaci stabilně uvádějí prevalenci zkušeností s konopnými látkami na úrovni 26–33% mezi 14–15letými žáky ZŠ a 42–47% mezi 16letými studenty SŠ. VŠCHT Praha: Inovace studijního programu Specializace v pedagogice (CZ.2.17/3.1.00/36318)
WWW.OPPA.CZ
5
AKTUÁLNÍ STAV V UŽÍVÁNÍ DROG V ČR
V r. 2013 bylo v ČR odhadnuto přibližně 44,9 tis. problémových uživatelů drog (PUD), z toho bylo 34,2 tis. uživatelů pervitinu, 3,5 tis. heroinu a 7,2 tis. uživatelů
buprenorfinu (celkem tedy 10,7 tis. uživatelů opiátů/opioidů). Počet injekčních uživatelů drog (IUD) byl odhadnut na 42,7 tis. Odhadovaný počet problémových uživatelů drog se v r. 2013 meziročně zvýšil o 8,7 %.
VŠCHT Praha: Inovace studijního programu Specializace v pedagogice (CZ.2.17/3.1.00/36318)
WWW.OPPA.CZ
6
AKTUÁLNÍ STAV V UŽÍVÁNÍ DROG V ČR
Statisticky významné změny lze pozorovat u počtu uživatelů opiátů/opioidů, kde opět došlo ke snížení u heroinu a ke zvýšení u buprenorfinu.
U uživatelů pervitinu došlo k významnému nárůstu jejich počtu. V posledních 10 letech narostl střední odhad počtu
problémových uživatelů drog o více než polovinu a prevalence problémového užívání drog v ČR v r. 2013 přesáhla 0,6 % obyvatel ve věku 15 – 64 let VŠCHT Praha: Inovace studijního programu Specializace v pedagogice (CZ.2.17/3.1.00/36318)
WWW.OPPA.CZ
7
AKTUÁLNÍ STAV V UŽÍVÁNÍ DROG V ČR
Kraji s nejvyšším počtem problémových uživatelů drog a zároveň s nejvyšším počtem uživatelů opiátů/opioidů jsou tradičně Praha a Ústecký kraj, dále také kraje Karlovarský
a Liberecký. K největšímu dlouhodobému nárůstu došlo v posledních
10 letech v Praze, v krajích Středočeském, Jihočeském, Libereckém a Vysočina.
VŠCHT Praha: Inovace studijního programu Specializace v pedagogice (CZ.2.17/3.1.00/36318)
WWW.OPPA.CZ
8
INTOXIKACE A PŘEDÁVKOVÁNÍ
Intoxikace = otrava; stav vyvolaný přítomností jedu v organismu. Obecně se v medicíně bere jako chorobný, stav, který může vyvolat trvalé zdravotní následky či
ohrozit život. Intoxikace drogou – tzv. nenáhodná otrava
Předávkování = akutní otrava, která vede k akutnímu ohrožení života a může být příčinou náhlé smrti.
VŠCHT Praha: Inovace studijního programu Specializace v pedagogice (CZ.2.17/3.1.00/36318)
WWW.OPPA.CZ
9
DĚLENÍ DROG
1) Podle vzniku – A) Přírodní • Kanabinoidy, koka, opium, psychoaktivní houby
– B) Semisyntetické • Morfin, heroin, LSD, kokain
– C) Syntetické • • • • • •
amfetaminy a jejich deriváty (pervitin ) opioidy (syntetické sloučeniny s opiátovymi účinky) ecstasy (MDMA, MDEA, MDBD, MDA) „falešné ecstasy “ (2CB, PMA, PMMA atd.) PCP9 a další syntetické halucinogeny „designerské“ drogy (deriváty známých drog, kdy cilem vyroby je zachovat pharmacophore a zaroveň vyrobit nezakazanou latku)
VŠCHT Praha: Inovace studijního programu Specializace v pedagogice (CZ.2.17/3.1.00/36318)
WWW.OPPA.CZ
10
DĚLENÍ DROG • těkavé látky (rozpouštědla) • farmaceutická anxiolytika a sedativa
2) Podle typu – A) Tlumivé látky • Opiáty/opioidy • Anxiolytika a hypnotika
– B) Stimulancia • Amfetaminy, kokain
– C) Halucinogeny • Konopné produkty • LSD, psylocibyn, PCP • Ecstasy a další taneční drogy VŠCHT Praha: Inovace studijního programu Specializace v pedagogice (CZ.2.17/3.1.00/36318)
WWW.OPPA.CZ
11
TYPICKÉ SITUACE S RIZIKEM PŘEDÁVKOVÁNÍ
VŠCHT Praha: Inovace studijního programu Specializace v pedagogice (CZ.2.17/3.1.00/36318)
WWW.OPPA.CZ
12
TYPICKÉ SITUACE S RIZIKEM PŘEDÁVKOVÁNÍ
Experiment Účinnější droga na drogové scéně Ztráta tradičního dodavatele drogy, výpadek přísunu známé drogy
Aplikace po odchodu z léčby či výkonu trestu Aplikace po výstupu z cely předběžného zadržení Pokus o sebevraždu - "Dát si zlatou" Oslavy „Droga zadarmo“
VŠCHT Praha: Inovace studijního programu Specializace v pedagogice (CZ.2.17/3.1.00/36318)
WWW.OPPA.CZ
13
ÚČINNĚJŠÍ DROGA NA DROGOVÉ SCÉNĚ
VŠCHT Praha: Inovace studijního programu Specializace v pedagogice (CZ.2.17/3.1.00/36318)
WWW.OPPA.CZ
14
ÚČINNĚJŠÍ DROGA NA DROGOVÉ SCÉNĚ
VŠCHT Praha: Inovace studijního programu Specializace v pedagogice (CZ.2.17/3.1.00/36318)
WWW.OPPA.CZ
15
ÚČINNĚJŠÍ DROGA NA DROGOVÉ SCÉNĚ
VŠCHT Praha: Inovace studijního programu Specializace v pedagogice (CZ.2.17/3.1.00/36318)
WWW.OPPA.CZ
16
ÚČINNĚJŠÍ DROGA NA DROGOVÉ SCÉNĚ
VŠCHT Praha: Inovace studijního programu Specializace v pedagogice (CZ.2.17/3.1.00/36318)
WWW.OPPA.CZ
17
ÚČINNĚJŠÍ DROGA NA DROGOVÉ SCÉNĚ
VŠCHT Praha: Inovace studijního programu Specializace v pedagogice (CZ.2.17/3.1.00/36318)
WWW.OPPA.CZ
18
PŘEHLED OPIOIDŮ
Opioidy/opiáty – léky původně získané z opia, velmi silná analgetika. Typicky morfin, kodein. Později jejich deriváty – diacetylmorfin (heroin) a dikodid (braun).
V dnešní době jsou hojně užívané syntetické přípravky se stejnými nebo silnějšími účinky a menším rizikem vzniku
závislosti, což je dáno působením na různé opioidní receptory i jejich mírou agonismu či částečného antagonismu. VŠCHT Praha: Inovace studijního programu Specializace v pedagogice (CZ.2.17/3.1.00/36318)
WWW.OPPA.CZ
19
PŘEHLED OPIOIDŮ
Fentanyl - působí primárně na centrální nervovou soustavu, hlavními účinky fentanylu jako léku jsou sedace a snížená vnímavost bolesti.
Ilegální užívání farmaceutického fentanylu se poprvé objevilo v sedmdesátých letech mezi pracovníky ve zdravotnictví a je v USA stále živým problémem. Dosud bylo na černo syntetizováno a
zadrženo na americké drogové scéně 12 analogů fentanylu. Chemicky je fentanyl N-fenyl-N-(1-2-fenyletyl-4-piperidyl) propanamid. VŠCHT Praha: Inovace studijního programu Specializace v pedagogice (CZ.2.17/3.1.00/36318)
WWW.OPPA.CZ
20
PŘEHLED OPIOIDŮ
Fyzické účinky fentanylu jsou k nerozeznání od účinků heroinu, avšak fentanyl může být až tisíckrát účinnější. Obvykle bývá popisována euforie, zvracení a poruchy dýchání. Nejčastěji bývá fentanyl zneužíván intravenózně, ale stejně jako heroin jej lze užít i kouřením či nasálně (šňupáním). Dalším smutným bodem v historii fentanylu bylo jeho použití policií při
teroristickém útoku v moskevském divadle v roce 2002, po kterém zahynuly stovky lidí.
VŠCHT Praha: Inovace studijního programu Specializace v pedagogice (CZ.2.17/3.1.00/36318)
WWW.OPPA.CZ
21