Drie nieuwe methodes van Malmberg Een kennismaking in de vorm van een lesidee
Malmberg introduceert in juni 2008 drie nieuwe kennisgebiedenmethodes voor groep 3 t/m 8: Naut voor natuur en techniek, Meander voor aardrijkskunde en Brandaan voor geschiedenis. Naut, Meander en Brandaan maken kinderen enthousiast en betrokken door een consequente, kindgerichte aanpak in tekst, beeld, structuur en vorm. De methodes staan op zichzelf, maar hebben ook veel overeenkomsten. De methodes hebben een duidelijke stappenstructuur. Die zorgt ervoor dat iedereen makkelijk en zelfstandig met de methode kan werken. Daarnaast hebben Naut, Meander en Brandaan ieder maar 25 lesweken inclusief toetsen nodig, om aan alle kerndoelen te voldoen. Daardoor ontstaat rust en ruimte in het lesprogramma. In Naut, Meander en Brandaan staan na ieder thema spannende verhalen die de lesstof in een context plaatsen. De personages Naut, Meander en Brandaan spelen daarin de hoofdrol. Wij willen u graag kennis laten maken met Naut, Meander en Brandaan. Dat willen we op een bijzondere manier doen met een lesidee dat u daadwerkelijk in de klas kunt gebruiken. Veel plezier!
2
Maak je eigen storyboard! Lesidee voor groep 5 t/m 8 Doel De kinderen maken kennis met de personages Naut, Meander en Brandaan. Ze maken kennis met begrippen trailer, script en storyboard. Ze maken een storyboard voor een (scène uit een) film.
Lesduur 50 Minuten (indien gewenst uit te breiden tot meer lessen).
Introductie Bekijk met de kinderen de trailer van Naut, Meander en Brandaan. Voer daarna een gesprek. Over wie gaat dit filmpje? (Naut, Meander en Brandaan.) Wat hebben de kinderen onthouden van het filmpje? Wat voor soort filmpje is dit? (Je noemt dit een trailer.) Voer met de kinderen een gesprek over films en trailers. Hebben ze wel eens eerder een trailer gezien? In de bioscoop of op een dvd? Voor welke film was die trailer? Ben je ook naar die film toegegaan toen je de trailer had gezien? Heeft iemand misschien een idee waarvoor een trailer dient? Welke film vinden ze het mooist? En welke acteur of actrice vinden ze het best? Een trailer is een soort samenvatting en vooraankondiging van een film. Je ziet de mooiste, leukste en spannendste stukjes. Je wordt nieuwsgierig van een trailer. De kinderen gaan in deze les zelf bedenken welk verhaal bij deze trailer hoort en maken daar een storyboard van. Misschien gaat Naut wel met een raket naar de ruimte. Of maakt Meander een ontdekkingsreis. Brandaan maakt misschien wel een reis naar de tijd van de piramides!
3
Voorbereiding l
Op de dvd vindt u naast het filmpje ook afbeeldingen van Naut,
Meander en Brandaan. Deze afbeeldingen staan in de lesboeken bij de verhalen. De afbeeldingen kunnen de kinderen gebruiken voor het storyboard. U kunt deze printen en eventueel kopiëren. l
Verderop in deze lesbrief staan karakteromschrijvingen van Naut,
Meander en Brandaan. Die kunnen de kinderen helpen bij het verzinnen van een verhaal. l
Zorg voor voldoende materialen, zodat de kinderen aan de slag
kunnen.
Materialen l
de afbeeldingen van Naut, Meander en Brandaan (deze vindt u op de dvd)
l
karakterbeschrijvingen van Naut, Meander en Brandaan
(deze vindt u in deze lesbrief) l
vellen karton
l
wit en gekleurd papier
l
schaar, lijm
l
(kleur)potloden/pen
Uitwerking De kinderen kiezen een character (of alle drie) uit de trailer. Ze verzinnen welk avontuur dit character beleeft. Ze werken een scène uit van de film. Dat doen ze in de vorm van een storyboard.
4
Aanwijzingen bij het maken van een storyboard l
Leg de kinderen uit wat een storyboard is. In een storyboard gebruik
je vooral plaatjes om te laten zien wat er in de film gebeurt en niet alleen tekst. Je plakt de plaatjes in de goede volgorde achter elkaar. Zo kun je goed zien hoe de film gaat worden. Onder de plaatjes schrijf je kort op wat er gebeurt. Een film bestaat uit heel veel scènes. Een scène is een stukje van de film. Meestal speelt een scène zich af op één plek, met dezelfde acteurs. (Voor meer informatie over film en scenario’s: zie achtergrondinformatie.) l
De kinderen bedenken samen eerst het verhaal van de film. Welk
avontuur beleeft Naut? Gaat Meander op ontdekkingsreis? Of ontmoet Brandaan een koning van lang geleden? Ze schrijven kort op waar de film over gaat. Tip: om de kinderen te helpen bij het bedenken van het verhaal, kunt u de karakterbeschrijvingen van Naut, Meander en Brandaan voor ze kopiëren. l
Daarna werken de kinderen een scène uit de film in detail uit.
Denk daarbij aan: Waar gaat de scène over? Welk verhaal willen jullie vertellen? Welke dingen gebeuren in de scène? Is het spannend, grappig of juist serieus? Schrijf het op in steekwoorden. Bepaal welke rollen er zijn. (Een of meer rollen zijn voor Naut, Meander en Brandaan.) Teken of knutsel de scène. De kinderen gebruiken eventueel de afbeeldingen van Naut, Meander en/of Brandaan. Ze knippen en plakken alle plaatjes van de scène. Eronder schrijven ze kort op wat er gebeurt. De tekeningen van de scène kunnen op het karton geplakt worden.
Wedstrijd! Voor de leukste storyboards geeft Malmberg een leuke prijs weg! Wilt u meedoen? Stuur de storyboards dan op naar: Uitgeverij Malmberg, afdeling basisonderwijs, t.a.v. Mirjam Bouman Postbus 233, 5201 AE ‘s-Hertogenbosch
5
Achtergrondinformatie
Bij het maken van een film komt heel wat kijken. Eerst heb je een goed idee nodig voor een verhaal. Dat verhaal moet uitgeschreven worden. Dat doet een scenarioschrijver. Een scenario wordt ook wel een script genoemd. Als het script klaar is, worden er acteurs gezocht. Daarvoor wordt een casting of auditie gehouden. De acteurs spelen een klein stukje voor. De persoon die het geschiktst is voor de rol, wordt aangenomen. Dan gaat het opnemen van de film beginnen. Hier werken veel mensen aan mee: de acteurs, cameramensen, iemand die de goede locaties uitzoekt, iemand die zorgt voor de voorwerpen die nodig zijn in de film enzovoort. Een belangrijk persoon bij het filmen is de regisseur. Hij of zij weet hoe de film eruit moet komen te zien. De regisseur geeft aanwijzingen aan de acteurs en aan de cameramensen. Na de opnames wordt de film in elkaar gemonteerd (geplakt). Alle stukjes losse film worden in de goede volgorde achter elkaar gezet. Er wordt muziek bij gezocht, er komt een titel en een aftiteling. Ook wordt er alvast een trailer gemaakt. De trailer bevat een paar spannende stukjes uit de film. Voordat de film klaar is, wordt de trailer alvast in de bioscopen gedraaid. De mensen worden zo nieuwsgierig gemaakt naar de film. Als de film helemaal klaar is, wordt hij in de bioscoop gedraaid. De eerste keer dat een film in de bioscoop te zien is, is er vaak een feest. Je noemt dat de première. Alle acteurs en andere mensen komen in mooie kleren naar de bioscoop. Ze bekijken samen de film en na afloop gaan ze feest vieren. 6
Karakterbeschrijvingen
Naut Lievelingsvak: natuur en techniek Beste vrienden: Meander, Brandaan en mijn opa Leuk om te doen: zeilen Mijn held: mijn opa en Einstein Later word ik: uitvinder Ik houd van: dat zeg ik lekker niet Lievelingsdier: een hond Lievelingskleur: groen Meander en Brandaan vinden mij: handig, slim en sportief Mijn spannendste avontuur: ik heb een ruimtewandeling gemaakt!
Meander Lievelingsvak: aardrijkskunde Beste vrienden: Naut en Brandaan Mijn held: Nelson Mandela Later word ik: ontdekkingsreiziger of piloot Ik houd van: drop Lievelingsdier: een valk Lievelingskleur: blauw Naut en Brandaan vinden mij: nieuwsgierig en stoer Leuk om te doen: over de hele wereld reizen Mijn spannendste avontuur: kanovaren over de Amazone.
7
Brandaan Lievelingsvak: geschiedenis Beste vrienden: Meander en Naut Leuk om te doen: tekenen en tijdreizen Mijn held: Anne Frank Later word ik: kunstenaar Ik houd van: pizza Lievelingsdier: een wolf Lievelingskleur: rood Meander en Naut vinden mij: eerlijk, dapper en soms dromerig Mijn spannendste avontuur: ik heb een mummie ontdekt in een piramide.
Nuttige websites Hoe maak je een film? Website door basisschoolkinderen: www.10106.07jn.thinkquest.nl Voorbeeld van een storyboard: www.weirdhat.com/beagle/storyboard.jpg Nog een voorbeeld van een storyboard: joost.bbqdesign.nl/content/illustratie/storyboard_total.jpgw
