Drie collega s zwaaien af

DE GRAAL

SINT-GODELIEVECOLLEGE GISTEL-EERNEGEM JAARGANG 20.2

Voorwoord

IN DIT NUMMER:

Voorwoord 1 Drie gepensioneerden 2-3 Kunst in Eernegem

4

Franse dag

4

IO project

5

VLIZ 6 Vergilius anno 2012

7

Auteurs op bezoek

8

Web binnen @sigo

9

Corpus 10 Sanigo 11 Sportigo 11 Plannen zesdes

GRAAL 2012

12-15

Maeterlinck 16

De laatste weken was het weer niet echt denderend. Veel bewolking, regen en af en toe stormachtig. Het weer was net een afspiegeling van de situatie in ons land. Overheden die moeten besparen en mensen die hun werk verliezen. Steeds meer gezinnen die onder de armoedegrens terecht komen. Een toenemende onverdraagzaamheid en een gebrek aan respect voor anderen, wat zich in sommige gevallen uit in fysiek geweld. Dat onze jongeren in zo’n maatschappij moeten opgroeien, is een gedachte die een mens niet vrolijk maakt. Anderzijds vormt het ook een uitdaging voor het onderwijs om te zorgen dat onze scholen plaatsen zijn waar jongeren zich nog veilig en geborgen kunnen voelen. Plaatsen waar onze jeugd, meer nog dan vroeger, kan leren om verdraagzaam en respectvol met anderen om te gaan. Gelukkig maken scholen daar werk van, ook onze school. Toch vinden sommigen dat er van alles mis is met het onderwijs in Vlaanderen en dat er bijgevolg nood is aan een grote hervorming. Een werkgroep vol erudiete personen heeft ondertussen zelfs een blauwdruk voor een hervorming secundair onderwijs afgeleverd en onze koepelorganisatie, de Guimardstraat, werkte een hervormingsplan uit. Ook de minister van onderwijs heeft een nota klaar. Alhoewel deze nota nog niet gepubliceerd is, hebben andere erudiete personen in de media de ideeën van de minister al naar de prullenmand verwezen. Ze werden hierbij niet geremd door een gebrek aan kennis van zaken. Niet dat we willen beweren dat er geen problemen zijn met het Vlaamse onderwijs. In sommige grote centrumsteden zijn er bijvoorbeeld heel wat jongeren die de school verlaten zonder diploma of kwalificatiegetuigschrift. Deze jongeren zijn dan behoorlijk kansloos op de arbeidsmarkt. Ook stelt men vast dat steeds minder jongeren kiezen voor het nijverheidstechnisch onderwijs. Dit is ontegensprekelijk een zorgelijke ontwikkeling voor de welvaart van ons land. Het is evenwel niet allemaal kommer en kwel in het onderwijs. Als onze jongeren les krijgen van gedreven leerkrachten dan zijn ze nog steeds te motiveren en in staat om goede resultaten neer te zetten. De huidige generatie jongeren hoeft daarom helemaal geen verloren generatie te zijn of te worden. Ze moet wel kunnen rekenen op leerkrachten die geloven in hun mogelijkheden en op een affectief kordate wijze met hen kunnen omgaan, op leerkrachten die houden van hun vak en zich voluit inzetten, om bij hun leerlingen zo veel leerdoelen als mogelijk te bereiken. Onze jongeren moeten kunnen rekenen op leerkrachten die op een positieve wijze met hen omgaan, maar die ook eisen durven stellen en corrigerend optreden als dit nodig is. En wees gerust, voor zulke leerkrachten hebben de jongeren respect. We stellen tot onze vreugde vast dat vele leerlingen van onze school, gesteund door enthousiaste personeelsleden, zich willen engageren en hun talenten durven inzetten. We denken hierbij aan de Damiaanactie, het jongerentoneel, het schoolkoor, de talentenshow Corpus, de wedstrijd van het Vlaams Instituut van de Zee, de vele olympiades…. En de resultaten mogen gezien worden. Er is dus nog hoop! De directie wenst alle medewerkers en alle leerlingen en hun ouders een deugddoende vakantie. Hugo Gevaert, directeur

Drie collega’s zwaaien af

om dan nadien in de Heilige Familie (de Maricolen) in Brugge te belanden. Ze volgde er sierkunsten en nadien de regentaatsopleiding plastische kunsten.

door Paul Mortier

Op 30 juni zetten maar liefst drie vertrouwde gezichten aan ons Sint-Godelievecollege een punt achter hun carrière: Sonja Moyaert, Cathérine Van Bellinghen en Johan Bil Mevrouw Van Bellinghen werd op 3 april 1952 in Kortrijk geboren. Ze verbleef er tot haar vijf jaar en verhuisde toen naar Oostende. Ze liep school aan de basisschool van het Sint-Andreasinstituut en ook de eerste twee jaar van het secundair onderwijs voltooide ze aan die school. Nadien volgde Cathérine haar grote passie: tekenen. Ze volgde ‘Plastische Kunsten’ in de Maricolen in Brugge. Na haar secundaire studies volgde ze nog twee jaar opleiding in de Maricolen en studeerde ze uiteindelijk af als regentes plastische opvoeding. Mevrouw Van Bellinghen koestert mooie herinneringen aan die tijd. Vaak trokken ze er met de Mercedes van haar tekenleerkracht op uit om te gaan schetsen in het Brugs Ommeland of in het pittoreske Sint-Martens-Latem. Een minpuntje was wel dat mevrouw Van Bellinghen nooit het echte studentenleven gekend heeft. Haar regentaatsopleiding was een uitloper van het secundair onderwijs en vond ook plaats in dezelfde school waar dezelfde ijzeren discipline heerste. Veel vrijheid kregen de studentes niet. Mevr. Van Bellinghen startte met twee interims als

leerkracht PO eerst in Oostkamp, later even in Maldegem. Haar gosdienstleerkracht in de Maricolen meldde haar echter dat men in ‘De Windroos’ in Oostduinkerke, een instelling voor geplaatste kinderen, een opvoedster zocht. Mevr. Van Bellinghen werkte er van 1975 tot en met 1978. Op 1 september 1978 startte ze dan als opvoedster in het internaat van het Sint-Godelievecollege. (Waar nu blok 7 is, waren er vroeger kamertjes voor internen.) Later werd ze fulltime studiemeesteres. Midden de jaren ’80 slonk het leerlingenaantal op onze school en werd Cathérine overgeplaatst eerst naar het Sint-Jozefsinstituut te Oostende en later naar het Maria Duininstituut in Zeebrugge. Ze werkte er 6 jaar als studiemeester-opvoedster voor de 2de graad. In de jaren ’90 steeg het leerlingenaantal terug op onze school en kon mevr. Van Bellinghen terug bij ons aan de slag. Sinds 2000 kreeg ze ook meer administratieve taken voorgeschoteld (de rekeningen en de schoolboeken). We kennen mevr. Van Bellinghen als een hardwerkende collega, die kordaat optreedt als ze voor een grote groep staat, maar die begripvol en meevoelend omgaat met een leerling in moeilijkheden. Het is bovendien een personeelslid dat de school een zeer warm hart toedraagt. Johan Bil is een rasechte Oostendenaar. Hij werd geboren op 27 april 1954. Hij liep lagere school aan het O.L.V.college en volgde ook 3 jaar les aan het college in Oostende. Johan volgde toen - net als Cathérine – zijn grote passie: sport. Hij trok naar de sportschool in Meulebeke waar hij zijn middelbare studies afmaakte. Daarna verzeilde hij in Leuven om er sportwetenschappen te studeren. Door een sportongeval moest Johan zijn studies stop zetten. Voor de Centrale Examencommissie haalde hij het diploma van ‘Bijzondere leermeester lichamelijk opvoeder’. Johan startte zijn loopbaan als ‘inwonend studiemeester’ aan de Hogere Zeevaartschool afdeling Oostende. Hij was er dus studiemeester voor het internaat voor de opleidingen zee-officieren, matrozen, scheepskoks en scheepsbakkers. Zijn publiek was een bont allegaartje. De jongsten waren 18 jaar en de oudsten in de vijftig. Iedereen moest op internaat. Voor een jonge beginner was die taak beslist geen sinecure, maar wel heel afwisselend en leerrijk. Johan sloeg er zich met brio doorheen. In 1992 sloot de afdeling Oostende van de Hogere Zeevaartschool en werd die enkel in Antwerpen ingericht.

2

Ze begon aan de beroepsschool in Eernegem en in het Sint-Lutgardisinstituut in Oostende. Nadien was ze 1 jaar werkloos. (Het waren toen moeilijke tijden voor jonge leerkrachten!) Later kon ze als studiemeesteres en lesgeefster aan de slag in Kortemark en Eernegem. Het lot van een leerkracht van een vak met weinig lesuren is dat je soms in meerdere scholen les moet geven om aan een fulltime te geraken. En dat zal Sonja geweten hebben! Ze gaf nog even les in Staden en werd gereaffecteerd naar het Sint-Andreasinstituut te Oostende en naar het Sint-Jozefsinstituut in Blankenberge. Gelukkig steeg het leerlingenaantal halfweg de jaren 90 en kon Sonja weer bij ons aan de slag.

Johan had moeten mee verhuizen, maar had geen zin om zo ver van huis te werken. Eerst was hij een half jaar als studiemeester actief aan het Sint-Lutgardisinstituut Oostende en later in het Maria Duininstituut in Zeebrugge waar hij 5 jaar lang studiemeester-opvoeder was voor de 3de graad tso/bso. Hij was er op dit ogenblik collega van Cathérine die in de periode ook naar Zeebrugge gereaffecteerd was. Johan woonde in Gistel en zocht werk nog dichter bij huis. In 1997 werd hij studiemeester-opvoeder aan het Sint-Godelievecollege. Na 1999 volgde hij Roger Letten op en werd hij hoofdsyndicaal afgevaardigde en verantwoordelijke voor de personeelsdossiers. Zijn loopbaan kreeg meteen ook een administratieve inkleuring wat voor Johan toch wel een hele uitdaging betekende.

Toen haar voorgangster mevr. Maria Wyckaert met pensioen ging, kon mevr. Moyaert zich voltijds aan het lesgeven wijden. Ze gaf plastische opvoeding aan vooral de eerstejaars. Sonja is een gedreven leerkracht geweest die gepassioneerd was door haar vak en dat ook kon overbrengen op de leerlingen. Voor een ontwerp van een affiche voor de infodag kon je steeds bij Sonja terecht! Ook dit jaar nog organiseerde ze een hele tentoonstelling in onze afdeling in Eernegem rond de Week van de Amaterurkunst. Sonja’s optimisme en enthousiasme werkten aanstekelijk. Het ga je goed, Sonja en bedankt voor alles!

We kennen Johan als een hartelijke, optimistische collega die erg begaan is met het personeel. Als syndicaal afgevaardigde waakte Johan erover dat het werk billijk gespreid werd over de personeelsleden. Johan is atletiektrainer op clubniveau, provinciaal en federaal niveau. Hij is ook lesgever aan BLOSO waar hij traineropleidingen geeft en een gepassioneerd bergwandelaar… Daar zal nu ruim tijd voor zijn… Sonja Moyaert is de derde collega die ‘de lier in de wilgen hangt’, zoals dat poëtisch heet. Sonja werd op 21/02/1952 in Torhout geboren. Ze groeide op in het gezellige Aartrijke waar ze lagere school liep. Vervolgens trok ze naar het Sint-Vincentiuscollege in Torhout voor drie jaar 3

Kunst in Eernegem

door Joke Bogaert

SIGO neemt deel aan de Week van de Amateurkunsten

6 STW aan de slag in Brugge rond ecologie

Op vrijdagavond 27 april werd de Week van de Amateurkunsten in SIGO-Eernegem feestelijk geopend.

In samenwerking met De Spycker, een school buitengewoon lager onderwijs uit Brugge, werkte 6 STW mee aan het organiseren van workshops in het kader van onze ecologische voetafdruk.

Na enkele toespraken en prijsuitreikingen was er een vrij podium waar leerlingen uit de derde graad van de lagere school hun danstalenten toonden. Daarnaast brachten de leerlingen van SIGO-Eernegem enkele spetterende acts zoals ‘The Beatles in SIGO’, een tapdansdemonstratie door Febe en Jayme, het aangrijpende ‘Hallelujah’ gezongen door Heavenly en Naomi Cooleman … Met een hapje en een drankje kon je verder genieten van de kunsttentoonstelling. Sonja Moyaert zorgde voor een gevarieerd aanbod uit haar eigen werk, aangevuld door kunst van oa. (oud-) leerkrachten Regine Rosseel, Eva Goethals, Haike Demuylder en Sabine Ryckewaert, (oud-)leerlingen Stijn Jonckheere, Stephen Catellion, Herbert Laga, Helena Gadeyne, Julie Delaere … Verder stelde de kalligraaf Jan De Smedt tentoon en kon je

Franse dag

Op 31 mei vond in Eernegem een Franse dag plaats voor het tweede jaar. Het was een prachtige combinatie van koken, musiceren en speels leren. In de voormiddag keken we naar “Le Petit Nicolas”, een grappige film gebaseerd op het werk van René Goscinny. Daarna moesten we in groepjes vragen beantwoorden over de inhoud van de film. ’s Middags smulden we van een overheerlijke brunch die klaargemaakt werd door de leerlingen van het BVL. We konden kiezen uit salada niçoise, tonijnsalade, kaas en stokbrood. Na de middag speelden we petanque met meneer Goethals en meneer Tylleman. Sommigen waren iets te gemotiveerd en moesten de vermiste petanqueballen zoeken in de struiken! Met mevr. Demuyl-

4

Project IO: omarm de aarde

gerestaureerde boeken van An Taveirne bewonderen … Naar goede jaarlijkse gewoonte kon je tijdens de Week van de Amateurkunsten in de Eernegemse winkeletalages de kleurrijke beelden van de leerlingen van het eerste jaar bekijken, gemaakt in de lessen PO van Sonja Moyaert.

door Cédric Cuvereau uit 2G der leerden we Petit beurretaartje maken. Het smaakte verrukkelijk! Als afsluiter zongen we Franse liedjes met mevr. Devoghel. “Elle me dit”, “Il nous faut” en klassiekers als “Aux Champs-Elysées” kwamen aan bod. Een dankwoordje van de directeur voor de inititatiefnemende leerkrachten mevrouw De Jonghe en mevrouw Tampere was dan ook zeker op zijn plaats.

Onze opdracht bestond erin om ecofurniture te maken, een ecologische maaltijd te bereiden, een ecologisch spandoek te bedenken en ecologische juwelen en maskers te ontwerpen. Dit alles werd tijdens de workshops samen gemaakt en ontworpen met de leerlingen van De Spycker. De kinderen waren zeer blij en enthousiast om met ons samen te werken en staken met plezier de handen uit de mouwen. Het resultaat was zeer geslaagd na een hele dag goed teamwerk. Alle projecten waren netjes op tijd klaar en stonden te wachten om gebruikt te worden tijdens de actiedag van Omarm de aarde op vrijdag 27 april. De Grote Markt van Brugge was de plaats waar de actiedag op vrijdag 27 april plaatsvond. Het weer was ons zeer gunstig gezind, want het was een zonovergoten dag. Wij hadden als taak om samen met zo’n 4000

Er waren verschillende optredens en leuke momenten zoals de flashmob. De leerlingen riepen uit volle borst “Omarm de aarde”, terwijl ze al kloppend met hun lepel en beker klas per klas het ritme aangaven en mee scandeerden. Ook Trashbeats gaf een spetterend optreden en de kinderen brachten sketches, zongen en interviewden (o.a. de schepen van Brugge) erop los. Als afsluiter genoten we allemaal van een ecologische picnick op de markt van Brugge. Het doel van deze actiedag was om zowel kinderen als volwassenen bewuster te maken van thema’s zoals opwarming van de aarde en onze ecologische voetafdruk. Zo kunnen we samenwerken om onze aarde wat bewuster te omarmen.

leerlingen van verschillende lagere scholen uit Brugge en omstreken het evenement in goede banen te leiden. Onze taak was bij zelfgemaakte en ecologische verdwaalpalen de leerlingen op te wachten om dan samen met hen mee te doen.

5

Wetenschappers winnen VLIZ-prijs Zesdes onderzoeken een week onze Noordzee

Vergilius anno 2012

Vijfdes winnen voor achtste keer Latijnolympiade

door Ilse Bouchez en leerlingen

De opgave leek eenvoudig, maar bleek al snel moeilijker dan verwacht: vertaal een opgelegde passage uit de Aeneïs, het beroemde epos van de Romeinse auteur Vergilius, in verzorgd, vlot leesbaar en poëtisch Nederlands en zorg ervoor dat ‘de vertaling stilistisch coherent is en getuigt van intelligentie, inlevingsvermogen en taalcreativiteit’. Alsof dit nog niet genoeg was, zorgde meneer Broucke voor nog wat extra druk door fijntjes langs zijn neus te vertellen dat onze voorgangers van 5cd in SIGO al zeven keer deze vertaalwedstrijd gewonnen hadden. We waren meteen gemotiveerd en vastbesloten niet onder te doen. In de klas hebben we in een eerste fase elk woord, elke zinswending, elk vers, elke klank uitgeplozen, gewikt en gewogen. Gewapend met deze informatie produceerde

Dit schooljaar beleefden we met 17 leerlingen uit de 6des een onvergetelijk avontuur. Als seminarie in de vrije ruimte namen we deel aan een onderzoeksproject georganiseerd door het VLIZ (Vlaams Instituut voor de zee). Wij kozen de thema’s plankton, windenergie, ontzilting van zeewater en de diepzee. Elke groep zocht informatie en deed wetenschappelijke experimenten. Als creatieve verwerking organiseerden we een wetenschapsbeurs. De leerlingen uit 5ASO (5E) en 4STW brachten ons een bezoek op vrijdagnamiddag 9 maart. We filmden de hele namiddag. Uit alle filmfragmenten selecteerden we ongeveer 15 minuten. Met deze compilatie en een uitgebreid wetenschappelijk verslag wonnen we de eerste prijs: een week meereizen met het onderzoeksschip “De Zeeleeuw”. Een onvergetelijke ervaring! Enkele reisindrukken: Julie: Toen we het goede nieuws kregen, keek de hele groep in spanning uit naar ons avontuur! 23 april was het zover, we maakten onze intrede op De Zeeleeuw. We werden hartelijk ontvangen. Eerst kregen we een lekker ontbijtje met een korte uitleg over de veiligheid. Daarna werden we door de bemanning meegenomen voor een rondleiding doorheen het schip. We kregen reddingsvesten die we, telkens als we op het dek liepen, moesten dragen. Rond 11 uur maakten we onze eerste uitvaart op de Noordzee. Flore: De eerste nacht aan boord was goed verlopen en toen ik opstond om 7 uur om te ontbijten had ik een kampgevoel. De tweede dag vertrokken we om 8 uur om garnalen te gaan kruien op het strand. Dit was een hele toffe ervaring, om zelf de netten te trekken en daarna onze vangst te bekijken. We hadden speciale pakken aan, maar toch waren sommige golven te groot en wisten ze ons pak binnen te dringen. Het was een supertoffe week en ik mis het leven aan boord nu nog altijd. Ik had er zo’n toffe tijd en ik ben blij dat ik dit heb mogen meemaken.

door Celine Samaey en Simon Rousseaux uit 5C

elke leerling zijn eigen literaire vertaling. Toen iedereen de kans kreeg om zijn vertaling in de groep te gooien, beseften we pas echt dat we er nog lang niet waren. Het was prettig en vaak ook hilarisch om te horen wat anderen ervan gemaakt hadden. Vele (soms stevige) discussies later zijn we er dan toch in geslaagd één vertaling te maken waar iedereen achter stond. Toen de uitslag bekend gemaakt werd, waren we fier en tevreden: de vijfde Latijnse klas is opnieuw laureaat van de Vergiliuswedstrijd, waarin 116 scholen uit heel Vlaanderen met elkaar in competitie gegaan zijn! Alleen jammer dat we door onze reis naar Parijs de proclamatie in de Gentse universiteit gemist hebben én (nog erger) een lekkere Italiaanse pasta op de Vrijdagmarkt!

Aurelie: De tweede dag van de week bezochten we een containerterminal en een containerschip. Vooral het containerschip vond ik zeer leuk en indrukwekkend. Na honderden trappen omhoog hadden we eindelijk de brug, het hoogste punt van het schip, bereikt. Van hieruit hadden we echt een heel mooi zicht op de haven van Zeebrugge. Ons eigen schip, De Zeeleeuw dat voor het containerschip aangemeerd lag was niet meer zichtbaar. Werkelijk zo immens is het schip. Lies: Een unieke ervaring van deze week, vind ik het tellen van de vissen. Nadat een groot net een kwartier over de bodem van Noordzee sleepte, werd het bovengehaald door de bemanning en was het aan ons om alle vissen te sorteren en te tellen. Ik had nog nooit levende vissen vast gehouden en dat maakte de telling wel wat bijzonder. We leerden hoe we de verschillende soorten platvissen moesten herkennen en af en toe hadden we ook eens een zeer speciale soort zoals een zeekat (grote inktvis).

Vervolg op p. 16

Wist je dat ... ... enkele leerlingen heel mooie resultaten behaalden op de Olyfran? Emma Claeys (6B) scoorde 78%, Kimberly Goderis (6D), Tom Vandecasteele (6A), Jerôme Delva (6A) allen 72% terwijl het Vlaams gemiddelde op deze olympiade Franse 59% bedroeg. ... meer dan honderd leerlingen uit de eerste graad onder begeleiding van de heer Kerckhove deelnamen aan de Kangoeroewedstrijd? Lars Van den Berghe (2B) behaalde zelfs de maximumscore op deze wiskundewedstrijd voor leerlingen uit de eerste graad van alle Vlaamse scholen.

6

7

Boeken uit de doeken

o.l.v. Joke Bogaert en Johan Broucke

Twee auteurs geven uitleg over hun werk op SIGO

Patrick Lateur

Dirk Bracke

door Sara Dumarey en Rani Vanheule uit 6D

door Hannah Verplancke uit 1G

Op dinsdag 31 januari was Patrick Lateur, een grote naam in de Vlaamse en Nederlandse literaire wereld, te gast bij de latinisten van het vijfde en zesde jaar. Hij is classicus en publiceert als dichter, vertaler en bloemlezer. Zijn lezing droeg de veelbelovende titel: ‘Ik lees, ik geniet, ik vertaal: een eigenzinnig verhaal.’ Als een wijze, grijze leermeester loodste hij ons met zijn zachte stem behoedzaam door een deel van zijn indrukwekkend vertaalwerk: het lieflijke lentelied Pervigilium Veneris, de verrassend moderne Romeinse filosoof Lucretius en de onovertroffen Homeros. Hij drukte ons op het hart dat antieke teksten wel oud zijn, maar niet verouderd! Daarom verdienen ze het om telkens opnieuw vertaald te worden. Patrick Lateur introduceerde ons in de wereld van de vertaler Hij leerde ons enkele kneepjes van het vak en benadrukte dat je moet vertalen met je hoofd, maar evenzeer met je hart en je buik. Dat heeft hij bewezen in zijn gloednieuwe vertaling van de Ilias van Homeros. Drie jaar lang heeft hij hard gewerkt om de bijna 16.000 verzen van Homeros in zowat 24.000 verzen sprankelend Nederlands om te zetten. We kijken nu al uit naar zijn vertaling van de Odyssee die in 2014 zal verschijnen. Het was boeiend en leerzaam om één van de beste vertalers in het Nederlandse taalgebied te mogen ontmoeten!

Op dinsdag 8 mei was het dan zover. Dirk Bracke kwam naar de bibliotheek van Eernegem, waar heel het eerste jaar in de voormiddag en alle tweedejaars in de namiddag gezellig naartoe gingen. Hij begon te vertellen over zijn jeugd, de manier waarop hij boeken schrijft, waar hij zijn inspiratie haalt ... We mochten dan zelf vragen stellen en erna mochten we onze boeken laten signeren. De twee uren waren om voor we het wisten, maar het bleef een onvergetelijke ontmoeting. Dus bedankt Dirk Bracke voor het bezoek aan onze school!

Web eens binnen @ SIGO

door Koenraad Vandenbussche

Xavier Vande Langerijt stelt de vernieuwde site voor De schoolsite is recent vernieuwd. In de voorbije maanden zorgde Xavier Vande Langerijt voor de uitwerking daarvan. De vernieuwde site oogt fris en biedt in enkele muisklikken de gezochte info. Xavier Vande Langerijt is leerkracht Engels en informatica op onze school. Hij is tevens I CT-verantwoordelijke voor de gemeentescholen van Eernegem en Ichtegem. Toen de directie op zoek ging naar een nieuwe webmaster, was hij bereid om die taak op zich te nemen.

“De startpagina wordt de dynamische pagina van de site. Daar komen de nieuwsflashes. Belangrijke gebeurtenissen worden aangekondigd. Rechts vind je een link naar de facebookpagina van dat evenement. Zo blijven geïnteresseerden steeds op de hoogte van deze zaken.

“Ik heb voor de gemeentescholen van E ernegem en Ichtegem ook al een site ontwikkeld”, zegt hij. “Ik heb daar dus enige ervaring mee. De technische kant van deze vernieuwde schoolsite kwam helemaal van mijn hand. Voor het bijhouden van de info, en dan meer bepaald voor de vlugge aanpassingen, zal ik ondersteuning krijgen van David Van Brabander, die op onze school verantwoordelijke voor Smartschool is.”

nderaan de homepagina komt er later nog een balk met O links naar de sites van andere scholen uit onze scholengemeenschap.”

“Voor het ontwerpen van de site hebben we gebruik gemaakt van Joomla. Je werkt met een skelet waarin je allerlei modules kunt stoppen. Daarvoor heb je geen kennis van html-taal nodig en moet je geen codes maken. Als ontwerper van de site moet je dus niet zelf p rogrammeren, maar toch moesten we gaan sleutelen in de codes zodat alles aansloot bij onze eigen wensen en verwachtingen. Alles staat ook online zodat je op om het even welke computer aan de site kunt werken.”

Bezoek onze site op www.sigo.be

SIGO-webmasters David Van Brabander en Xavier Vande Langerijt

“Belangrijk is wel dat je een goed zicht hebt op de structuur, zodat alles logisch geordend is. Bij die opbouw hebben we ervoor gezorgd dat onze twee vestigingsplaatsen duidelijk onderscheiden aan bod komen met alle nodige informatie. Onder de knop ‘aanbod’ vind je de volledige schoolstructuur met een eenvoudige link naar het lesprogramma in elke richting. Uiteraard is er ook een contactpagina met alle nodige informatie.” “Deze pagina’s zullen in de toekomst vrij statisch blijven. Hier en daar zal dat nog worden uitgebreid, want de site is volop in opbouw. Zo komen er zeker per vestigingsplaats duidelijke verwijzingen naar de bereikbaarheid met de lijnbus. Ook logo’s en sfeerbeelden zullen het in de toekomst nog aangenamer maken.” 8

9

Corpus

Gezonde tussendoortjes

door Hugo Gevaert

SIGO showt talent

Fruit en water gepromoot

De talentenshow CORPUS die plaatsvond op woensdag 16 en donderdag 17 mei was net zoals de vorige editie een spetterend succes. Niet alleen wat de opkomst betreft, maar absoluut ook wat er op het podium gebracht werd. Het niveau lag opnieuw hoog met verschillende heel sterke momenten. Met deze editie van CORPUS, inclusief de‘lauwermomenten’, hebben we opnieuw kunnen vaststellen dat er bij onze leerlingen en personeelsleden heel wat talent aanwezig is.

Sanigo heeft er dit voorbije schooljaar voor gezorgd dat onze school op het vlak van gezondheid een enorme stap vooruit heeft gezet. Er was opnieuw de fruitkaart die door veel leerlingen en leerkrachten werd aangekocht. Met deze kaart konden ze elke woensdag in de pauze een stuk fruit verkrijgen. Het aanbod varieerde van week tot week, zo waren er sappige peren, rode appeltjes, lekkere ananas of zoete mandarijntjes. Op de leerlingennamiddag tijdens de projectweek zorgde Sanigo voor de fruitige toets. Tijdens een ietwat ludieke actie proefden leerlingen stukjes fruit en dan konden ze deelnemen aan een sportieve ballenactie! De leuke samenwerking met Sportigo zorgde voor een vrolijke sfeer en het initiatief viel ontzettend goed in de smaak bij de leerlingen! We kregen veel positieve reacties, want de leerlingen vonden het wel eens tof om kennis te maken met fruit en groenten die ze normaal niet kiezen. Het smaakte letterlijk en figuurlijk naar meer!

over wat gezond is en wat eigenlijk niet gezond is. Ze reageerden enthousiast en het project is dus absoluut voor herhaling vatbaar. Tot slot eindigt Sanigo dit schooljaar met een raadsel achtige wateractie. Water vormt tijdens het studeren de beste bron van energie en concentratie, daarom werden tijdens de eerste examendag alle leerlingen van onze school getrakteerd op een flesje water met daarop een rebus. Op de rebus is er namelijk te lezen dat water drinken tijdens het studeren betere resultaten geeft. Sanigo hoopt dat deze boodschap heeft geholpen in de examenperiode en wenst de leerlingen een gezonde en fruitige vakantie toe.

De projectweek werd afgerond met een try-out van de workshops over gezonde tussendoortjes op school! De leerlingen van 4STW kregen, verspreid over twee middagen, een workshop waar heel concreet werd gewerkt rond ontbijten en tussendoortjes op school. minivoetbal leerkrachten De leerlingen vonden het leerrijk en ze waren af en toe verbaasd

volleyba

l

voetbal

spinning

10

11

Toekomstplannen zesdes

door Paul Mortier

Subtitel 6A

Burgerlijk ingenieur architect

Ugent

Crutelle Marieke

Lerarenopleiding lager onderwijs

Reno Torhout

Dumarey Sara

Revalidatiewetenschappen en kinesitherapie

Ugent

Dekeyser Amedeo

Bachelor in netwerkeconomie

Howest Brugge

Francq Silke

Geneeskunde

Ugent

Delva Jérome

?

Goderis Kimberly

Oost-Europese talen en culturen

Ugent

Depecker Torsten

?

Mouton Yannick

Industrieel ingenieur

KMS Brussel

Hollebeke Thomas

?

Roelens Sylvia

Master in de architectuur

Sint-Lucas Gent

Lammens Louise

Jaar overzitten in het buitenland

Vanheule Rani

Wiskunde

Ugent

Ohanian Levon

?

Handelsingenieur

Ugent

Van Brabandt Matthias

Politieschool of sociaal werk

Zedelgem of Howest Brugge

Van Luchem Kimberley

Bachelor in netwerkeconomie of bedrijfsmanagement

Artevelde Gent of Howest Brugge

Catrysse Kevin


KHBO Oostende

Vandamme Elise

Psychologie

Ugent

Coppin Paul

Master in de fysica

VUB Brussel

Vandecasteele Tom

Toegepaste taalkunde: Engels & Portugees

Artesis Hogeschool Antwerpen

Demaegdt Marijke

Biomedische laboratoriumtechnieken

KHBO Oostende

Vandemaele Brent

Professionele bachelor in de orthopedagogie

Katho Kortrijk

Desmet Arne


KHBO Oostende

Vandierendounck Sara

Lerarenopleiding kleuteronderwijs

Khbo Brugge

Gevaert Margo

Biomedische wetenschappen

Ugent

Vandierendounck Elien 6B


Khbo Brugge

Gheysen Gertjan

Farmacie

Ugent

Gombert Pierre

Voorbereidend jaar defensie

Hardy Pauline

Architectuur

Sint-Lucas

Vanhoenacker Amber 6E

Bryon Thami

?

Claeys Emma

Handelsingenieur

Kulak Kortrijk

Herteleer Jens

Professionele bachelor sociaal werk

Howest Brugge

Coene Elke

Business management and entrepreneurship

Katho Kortrijk

Laga Herbert

Architectuur

Sint-Lucas

Content Emma


Hogeschool Gent

Maelfeyt Jilke

Ontwerp ingenieur

Howest Kortrijk

Gadeyne Niels

Toegepaste economische wetenschappen

Kulak Kortrijk

Meseure Julie

Lerarenopleiding secundair onderwijs: wiskunde & LO

Reno Torhout

Neyens Maité

Handelswetenschappen

Hogeschool Gent

Vandendriessche Dries

Geneeskunde

Ugent

Bedrijfswetenschappen: accountancy & fiscaliteit

Khbo Brugge

Vereecke Dieter 6F

Biologie

Ugent

Vergauwe Nick 6C

12

Dewachtere Isolde

De Loor Barbara

Slavistiek: Oost-Europese talen en culturen (Russisch-Pools)

KULeuven

Baert Nils Arne

Master in de geschiedenis

Ugent

Denolf Laura

Taal- en letterkunde: Duits en Spaans ?

Ugent

Coudeville Herlinde


Ugent

Deschacht Delphine

Taal- en letterkunde: Engels en Spaans

Ugent

Declercq Mathias


Ugent

Dumarey Jits

Slavistiek: Oost-Europese talen en culturen (Russisch-…)

Ugent

Haeghebaert Naomi


Ugent

Maertens Lisa

Rechten

Kulak Kortrijk


Ugent

Tavernier Hanne

Pedagogische wetenschappen

Ugent

Verfaillie Natasja 6D

Communicatiewetenschappen

VUB Brussel

Capelle Rani

Geneeskunde

Ugent

De Loof Joachim

Criminologie

Ugent

Acke Lars

Geografie

Ugent

Demey Karen

Farmacie

Ugent

Backers Lies

Pedagogische wetenschappen

Ugent

Gielis Arend

Lerarenopleiding: lager onderwijs

KHBO Brugge

Casier Thomas

Taal- en letterkunde: Latijn en Nederlands of Spaans?

Ugent?

Hindryckx Jietske

Industrieel ingenieur: chemie

Howest Kortrijk

De Jonghe Evelien

Ergotherapie

Khbo Brugge

Meeuwissen Marie


Ugent

Depamelaere Pieter


Kaho Sint-Lieven

Strubbe Florian

Biomedische laboratoriumtechnologie

Howest Brugge

Devriendt Maarten

Bio-ingenieurswetenschappen

Ugent

Watty Aurelie

Farmacie

Ugent

Tavernier Flore 6J

13

6G Professionele bachelor agro-industrie

Katho Roeselare

Claeys Jamina

Professionele bachelor toegepaste psychologie

Howest Brugge

De Meulenaere Thijs

Professionele bachelor retail management

Hogeschool Gent

Debackere Jirka

Lerarenopleiding secundair onderwijs: Nederlands & Engels

Reno Torhout

De Bruyne Astrid

Professionele bachelor spoedverpleegkunde

Khbo Brugge

Defraeye Lien


Khbo Brugge

Deknudt Anke

Lerarenopleiding secundair onderwijs:voeding-verzorging en geschiedenis Professionele bachelor sociaal werk

Reno Torhout

Castronovo Sebastiano Bedrijfswetenschappen financie en verzekeringswezen Howest Brugge De Wit Virginie

Toerisme- en recreatiemanagement

Khbo Brugge

Deboodt Jolien

Lerarenopleiding: kleuteronderwijs

Khbo Brugge

Deprez Mabel

Lerarenopleiding secundair onderwijs:PAV & haartooi

Artevelde Gent

Desmedt Lotte


Reno Torhout

Devos Vincent

Bachelor in de chemie

Khbo Oostende

Dufloucq Julie

Professionele bachelor in de vroedkunde

Khbo Brugge

Gosseye Hanne


Khbo Brugge

Artevelde Gent

Jacobs Hanne

Lerarenopleiding secundair onderwijs:PO en PKV

Khbo Brugge

Artevelde Gent of Khbo Brugge

Laga Janah

?

Dierendonck Florence

Professionele bachelor sociaal werk of voedings- en dieetkunde Professionele bachelor in de podologie of de verpleegkunde

Luchtens Elise

Lerarenopleiding secundair onderwijs:Frans - PAV

Khbo Brugge

Francq Sarah


Reno Torhout

Mensaert Ian


Howest Brugge

Goes Kelly


Howest Brugge

Missinne Kjell

?

Van Oyen Hanne


Artevelde Gent

Muylle Levi


Hogeschool Gent

Vandaele Maïté

Professionele bachelor in de verpleegkunde

Khbo Brugge

Tomaro Silvio

Onderofficier

Kon. Sckool vr. onderofficieren St.-Truiden

Vandamme Ellen

Professionele bachelor digital arts & entertainment

Howest Kortrijk

Vanderostyne Charlynn


Artevelde Gent

Vanhee Jolien


Khbo Brugge

Watty Lieselot

Professionele bachelor toegepaste psychologie

Howest Brugge


Khbo Brugge

Allemeersch Sarah


Ameele Melanie

Demarée Charlotte D’Hoop Lieselot

Artevelde Gent

6M Bernaert Lisa

Professionele bachelor voedings- en dieetkunde

Khbo Brugge

Catrysse Jasmien


Katho Kortrijk

De Beuckelaere Hanne

Professionele bachelor in de logopedie/audiologie

Hogeschool Gent

De Buck Ophelie


Khbo Brugge

De Wit Marieke

Lerarenopleiding: lager onderwijs

Reno Torhout

Reno Torhout

Delia Antonela

Professionele bachelor in de toegepaste psychologie

Howest Brugge

Biomedische laboratoriumtechnieken

Khbo Oostende

Detollenaere Louise


Howest of Khbo Brugge

Ballegeer Domien


Vesalius Oostende

Dielman Charlotte

Pilootopleiding

Ostend Air College

Blauwblomme Louis


?

Fiers Sergio

Maatschappelijke veiligheid

Hogeschool Gent

Cossey Brecht

Professionele bachelor dierenzorg

Katho Roeselare

Gansemans Maike

Professionele bachelor in de logopedie/audiologie of sociaal werk Khbo of Howest Brugge

De Jonghe Gaëtan


Khbo Brugge

Gzom Chelsea


Khbo Brugge

De Keyser Sander

?

Salenbien Joy

Professionele bachelor in de ergotherapie

Khbo Brugge

Depoorter Amaury

Biologie of geschiedenis

T’Jonck Marléne

Professionele bachelor in de orthopedagogie

Hogeschool Gent

Deschacht Arne

?

Van der Poten Luna

Lerarenopleiding secundair onderwijs:PO en PKV

Artevelde Gent

Feys Shauni


Vandenbruaene Jessie


Gent

Matton Nick

?

Verlee Sarina

Professionele bachelor in de ergotherapie

Khbo Brugge

Mergaert Sebastian

Interieurvormgeving

Hogeschool Gent

Nauwynck Niels

New Media and Communication Technology

Howest Kortrijk

Peel Dimitri


Khbo Brugge

Sticker Charlotte


Howest Brugge

Storme Tobias

Maatschappelijke veiligheid

Katho Kortrijk

Van Hemelryck Marlies

Lerarenopleiding secundair onderwijs: economie & wiskunde Khbo Brugge

Van Steenland Yoshi


Khbo Brugge

Verhaegen Kaat


Katho Tielt

Woestyn Tara 6H

14

6I

Casier Stephanie

Ugent Artevelde Gent

15

Maeterlinck in the picture

door Barbara De Loor uit 6c

Jubileum Nobelprijswinnaar inspireert zesdes Velen onder ons kennen hem misschien niet, maar 2011 was een speciaal jaar voor Maurice Maeterlinck. Hij was en is één van de grootste dichters die België ooit gekend heeft en ontving dan ook voor zijn prachtige dichtwerk in 1911 de Nobelprijs voor de Literaruur. Honderd jaar later wilden de leerlingen van het 6e ASO moderne talen deze gebeurtenis niet zomaar laten voorbijgaan. We lieten met z’n allen samen onze creatieve geesten de vrije loop en inspireerden ons onder andere op het meest bekende werk van Maeterlinck met name l’Oiseau Bleu. De vele posters, origami vogels en kijkdozen waren te bezichtigen in de school. Vele leerlingen namen even de tijd om alles te bekijken en maakten op deze manier ook kennis met de grootse dichter, toneelauteur en essayist. Vervolg VLIZ-artikel van p. 6 We waren dan ook onder de indruk dat zo een beest in onze Noordzee leefde. Nadat alle vissen, krabben, garnalen, zeesterren en zeeslangetjes geteld waren,werden ze natuurlijk weer vrijgelaten in de zee. Behalve de garnalen, die hebben we zelf opgegeten. Heel lekker!

Het gesprek werd live uitgezonden, waardoor ik wel wat nerveus was, maar met mijn beste vriendin Aurelie Watty aan mijn zij, kon ik alle vragen vlot beantwoorden. Sommigen waren speciaal opgestaan en hadden de radio opgezet om zo mee te kunnen luisteren in het eetzaaltje.

Arend: Met kleine oogjes moest ik om 6u30 opstaan om een interview af te leggen op Radio 2 West-Vlaanderen. Een grote kop verse koffie hield mij wakker en warm op de brug van de boot. De interviewer stelde verschillende vragen in verband met ons onvergetelijk avontuur. Ik heb het volledige programma overlopen: het zeeziek zijn, de bedanking van Mevrouw Bouchez voor het bakken van de overheerlijke pannenkoeken, de vele onderzoeken die we hebben gedaan, de voorbereiding van de persconferentie met Johan Vande Lanotte ... en nog zo veel meer.

Naomi: De hele bootreis was gewoonweg een fantastische ervaring. Niet alleen leerrijk, maar het schiep ook een hechte band tussen ons en de andere bemanning aan boord. Waar ik persoonlijk het meest van genoot was bovenop het dek staan en genieten van het uitzicht! Het was gewoonweg zalig om voor je uit te staren en niets te zien behalve de al dan niet vlakke, zee. Die ene week op zee was kortom een echte, positieve openbaring voor ons.

Wist je dat ... …de gids erg onder de indruk was dat alle Latinisten uit Eernegem tijdens de paasvakantie een museum wilden bezoeken? De leerlingen waren zelf aangenaam verrast waren door het Gallo-Romeins Museum in Tongeren en de tentoonstelling over Sagalassos. Ze vonden het een leuke vakantiedag. ... het jeugdkoor pannenkoeken verkocht ten voordele van een weeshuis in Vietnam waar Léan Finaut uit 1D en zijn zusje verbleven hebben? De actie bracht €1250. Het geld zal gebruikt worden om bedden, matrassen e.d. aan te kopen.

16

Drie collega s zwaaien af

Recommend Documents