Základní škola a gymnázium Vítkov, příspěvková organizace
ROČENKA XVII. 2013-2014
Komenského 754, 749 01 Vítkov
Obsah Úvod........................................................................................................................ 2 1
Seznam žáků................................................................................................ 4
2
Seznam pracovníků..................................................................................... 11
3
Kalendář akcí............................................................................................... 13
4
Klub rodičů a Školská rada.......................................................................... 22
5
Maturanti a maturity...................................................................................24
6
Minimaturita............................................................................................... 30
7
Zprávy předsedů předmětových komisí...................................................... 32 7.1
Česky jazyk a literatura.................................................................... 32
7.2
Cizí jazyky........................................................................................ 44
7.3
Společenské vědy............................................................................ 50 7.3.1 Dějepis................................................................................. 55 7.3.2 Základy společenských věd a výchova k občanství.............. 80
7.4
Zeměpis........................................................................................... 109
7.5
Přírodní vědy................................................................................... 111 7.5.1 Biologie................................................................................ 114 7.5.2 Chemie................................................................................. 129 7.5.3 Fyzika................................................................................... 130
7.6
Matematika..................................................................................... 134
7.7
Informatika a výpočetní technika.................................................... 138
7.8
Tělovýchova a sport.........................................................................142
7.9
Hudební a výtvarná výchova........................................................... 149
8
Škola a média.............................................................................................. 159
9
Excelence středních škol............................................................................. 177
10
Přijímací řízení............................................................................................. 180
Závěr....................................................................................................................... 181 Přílohy..................................................................................................................... 183
1
Úvod Začal nový školní rok 2013/2014 a mnozí jsou plni očekávání a napětí, co přinese. Nová organizace, která vznikla sloučením dvou základních a jedné střední školy k 1. 7. 2013, nese novy název Základní škola a gymnázium Vítkov, příspěvková organizace. Žáci se budou vzdělávat v 16 třídách prvního stupně základní školy, 9 třídách druhého stupně základní školy a 7 třídách střední školy. Do prvních tříd základní školy nastoupí 91 žáků, do primy a prvního ročníku střední školy 41 žáků. Celkem bude školu navštěvovat 671 žáků. Výuka je zabezpečena kvalifikovanými pedagogy. Kromě učitelů budou ve škole působit asistenti pedagoga a speciální pedagog. Kapacita školní družiny byla navýšena na 330 žáků, školní klub pojme 200 žáků. Činnost bude zajišťovat 13 vychovatelek. Žáci prvního stupně budou vzděláváni v budově bývalého gymnázia, která prošla rozsáhlými změnami. Byla provedena výměna podlah v deseti třídách a v šesti třídách osvětlení, výmalba, opraven byl školní rozhlas, do prvních tříd byly pořízeny nové tabule, vybudovány dvě počítačové učebny s 55 počítači, dalších 20 počítačů je umístěno přímo ve třídách. Žáci budou využívat interaktivní tabule, jedna třída bude vybavena tablety. Do šaten byly umístěny nové skříňky. Z bývalého ředitelství školy a bytu školníka vznikly nádherné prostory pro šest oddělení školní družiny. Ve sklepních prostorách se nachází posilovna a pracoviště pro keramiku se třemi pecemi, keramickými kruhy a dalším vybavením. Do budovy školy se vchází hlavním vchodem z ulice Komenského. Druhý stupeň základní školy a střední škola se nacházejí v budově základní školy. I v této budově došlo k dílčím úpravám. Byla zbudována chemicko- přírodovědná laboratoř vedle tříd chemie, fyziky a přírodopisu, přestěhovány dílny, rozšířen prostor pro činnost školního klubu, dílčí změny zaznamenaly kabinety. Ve školní jídelně, kuchyni a skladech byla provedena rekonstrukce elektroinstalace. Další informace jsou uvedeny na www.zsvitkovkomenskeho.cz. Poděkování patři všem pedagogickým, ale především nepedagogickým pracovníkům školy, kteří se největší měrou podíleli na úpravách a stěhování škol v průběhu hlavních prázdnin. Blanka Váňová, ředitelka školy (Vítkovský zpravodaj 2013/9) 2
Jak ožívá škola v noci V noci za žádnou cenu nechoďte do školy. Dějí se tam strašné věci. Na obraze si prezident Zeman hymnu českou zpívá, křídy na tabuli piškvorky hrají. Hodiny jdou pozpátku. Ale nejstrašnější věc se děje v ředitelně - duch starého ředitele školy hraje ďábelský poker. V jídelně se nápoje míchají, klavír hraje sám od sebe a na půdě stará hlava Jana Ámose Komenského počítá rovnice. Ale nikde není žádný člověk. David Handl, prima
David Handl během imatrikulace žáků prvních ročníků
3
1
Seznam žáků
PRIMA třídní učitelka: Mgr. Milena Mačáková
4
TERCIE třídní učitelka: Mgr. Helena Kozlová
5
KVARTA třídní učitelka: Mgr. Zuzana Kotrlová
6
KVINTA třídní učitel: Petr Ambrož
7
SEXTA třídní učitel: Mgr. Miroslav Bučánek
8
SEPTIMA třídní učitel: Tomáš Kaluža
9
OKTÁVA třídní učitelka: PhDr. Marie Mikulíková
10
2
Seznam pedagogických pracovníků gymnázia
Mgr. Blanka Váňová Mgr. Lenka Zychová PhDr. Jana Ambrožová Petr Ambrož Mgr. Miroslav Bučánek Mgr. Zuzana Drimajová Mgr. Alena Grosová Mgr. Eva Janštová Mgr. Dana Kajzarová Tomáš Kaluža Mgr. Zuzana Kotrlová Mgr. Helena Kozlová PhDr. Marie Mikulíková Mgr. Milena Mačáková Mgr. Petr Molek Mgr. Jitka Složilová Mgr. Jitka Sokolová Mgr. Terezie Šímová Mgr. Martin Šrubař Mgr. Renata Šťastná Mgr. Silvie Večeřová Mgr. Božena Závodná
- ředitelka školy, zeměpis - zástupkyně pro gymnázium, matematika - anglický jazyk - fyzika - základy společenských věd, dějepis - výchova k občanství - matematika - výchova k občanství - informatika a výpočetní technika - zeměpis, tělesná výchova - jazyk český a literatura - matematika, hudební výchova - ruský jazyk, francouzský jazyk - biologie, chemie - tělesná výchova - anglický jazyk - chemie - výtvarná výchova - informatika a výpočetní technika - tělesná výchova - německý jazyk, výchovná poradkyně pro gymnázium - biologie
11
Den učitelů ve Vítkově Již několik let se u příležitosti Dne učitelů koná v reprezentačním sále městského úřadu oceňování pedagogů ze všech škol a školských zařízení na území našeho města. Letos tato akce připadla na středu 26. března. V tomto roce byli oceněni tito pedagogové: Mgr. Romana Fajmonová (Základní škola a gymnázium Vítkov), Mgr. Lenka Zychová (Základní škola a gymnázium Vítkov), Mgr. Petr Molek (Základní škola a gymnázium Vítkov), paní Zuzana Richterová (Mateřská škola Vítkov), Ing. Soňa Černínová (Střední škola, Vítkov - Podhradí), Mgr. Dáša Šuláková (Základní škola, Vítkov), paní Naděžda Kalusová (Základní umělecká škola, Vítkov), paní Věra Folovská (Středisko volného času). Všichni jmenovaní byli oceněni plaketou J. A. Komenského, obdrželi také kytku a finanční odměnu. Program byl zpestřen vystoupením dětí ze zájmových kroužků SVČ Vítkov. Blahopřejeme všem oceněným pedagogům. Naše poděkování za záslužnou a náročnou práci si zaslouží nejenom všichni pedagogičtí pracovníci, kteří se přímo podílejí na vzdělávání našich dětí, ale také nepedagogičtí zaměstnanci, kteří se starají o vytvoření dobrých podmínek na školách. Do další práce všem přeji hodně sil a úspěchů. Pavel Smolka, starosta města (Vítkovský zpravodaj 2014/04)
12
3
Kalendář akcí
Září 2013 2. 9.
Slavnostní imatrikulace žáků prvních ročníků osmiletého a čtyřletého studia na Městském úřadě Vítkov
10. 9.
Projekt Voda Moravskoslezského kraje
11. 9.
Adaptační program - kvinta Beseda o životě na vozíku
12. 9.
Exkurze Po stopách Jana Kubiše na Opavsku - sexta, septima a oktáva (maturanti ze ZSV a dějepisu)
13. 9.
Beseda agentury Sokrates (dr. Kotlán) o ukončování studia na střední škole a studiu na vysoké škole
16. 9.
Projekt Voda Moravskoslezského kraje Školení pedagogického sboru v rámci projektu Etická výchova - 1
18. 9.
Provozní porada 2. a 3. stupně
23. 9.
Školení pedagogického sboru v rámci projektu Etická výchova - 2 Zahájení sběrového týdne
25. 9.
Volba člena školské rady za pedagogický sbor
26. 9.
Exkurze do muzea břidlice - tercie, kvarta Exkurze do Slezského zemského muzea a Domu umění v Opavě - sexta Exkurze za břidlicí - kvinta, septima
26. - 28. 9.
Školní výlet oktávy - Beskydy
30. 9.
Účast na školení Inovace výuky českých a československých dějin 20. století v Ostravě Školení pedagogického sboru v rámci projektu Etická výchova - 3
Říjen 2013 2. 10.
Předčasné studentské parlamentní volby - kvinta až oktáva
3. 10.
Přednáška Víta Mužíka o antropologii a expedici TIS pro žáky kvinty
4. 10.
Konference v rámci projektu Voda pro život - prima
13
6. 10.
Miešek a Doubravka - Głubczyce (Polsko) - zájemci z tercie, kvarty, sexty, oktávy
7. 10.
Prezentace dobrovolnické činnosti sdružení ELIM Opava - kvinta, sexta a septima
8. 10.
Závěrečný kongres k projektu Voda MSK v Ostravě na TU VŠB
9. 10.
Provozní porada 2. a 3. stupně
10. 10.
Tematická exkurze na naučnou stezku Bílá Opava - septima, oktáva a zájemci
11. 10.
Prezentace projektu Univerzita Mikuláše Koperníka v Bílovci - kvinta, sexta, septima Zahájen projekt 72 hodin dobrovolnictví - aktivity žáků školy v Domově Vítkov a ZŠ pro tělesně postižené v Opavě Den otevřených dveří pro rodiče žáků 2. a 3. stupně
12. 10.
Stužkovací večírek oktávy
14. 10.
Školení pedagogického sboru v rámci projektu Etická výchova - 4
14. - 15. 10.
Projektové elektrodny po tercii
16. 10.
Přírodovědný klokan - kvinta, sexta
17. 10.
Okresní turnaj ve stolním tenise středních škol Prezentace gymnázia žákům 9. ročníků Základní školy a gymnázia Vítkov
21. 10.
Školení pedagogického sboru v rámci projektu Etická výchova - 5
22. 10.
Prezentace gymnázia na schůzce rodičů vycházejících žáků 9. A a 9. B Základní školy a gymnázia Vítkov Prezentace gymnázia na schůzce rodičů vycházejících žáků devátých ročníků v ZŠ Budišov nad Budišovkou
28. 10.
Státní svátek
29. - 30. 10.
Podzimní prázdniny
Listopad 2013 4. 11.
Finále soutěže Voda MSK Prezentace gymnázia na schůzce rodičů vycházejících žáků na ZŠ Hradec nad Moravicí 14
5. 11.
Svět techniky Ostrava - tercie Prezentace gymnázia žákům 9. ročníků na ZŠ a MŠ Březová
6. 11.
Informa Opava Prezentace školy pro žáky 9. ročníků okolních základních škol (Odry Komenského) Týden pro inkluzi - přednáška Rallye ve fotografii
7. 11.
Prezentace gymnázia na schůzce rodičů vycházejících žáků na ZŠ Odry, Komenského
8. 11.
DVPP - maturity Logická olympiáda Ostrava - J. Solař Týden pro inkluzi - dobrovolnictví
11. 11.
Bobřík informatiky
12. 11.
Provozní porada Soutěž Létající savci v ZOO Ostrava (kvarta) Náš domov Vítkov - „Zlatovláska“
13. 11.
Pišqworky na Mendelově gymnáziu v Opavě
14. 11.
Den otevřených dveří Den poezie v Městské knihovně Vítkov
15. 11.
Dějepisná soutěž pro 3. stupeň - školní kolo Fyzikální náboj
18. 11.
Školní kolo „Dějepisné olympiády“ pro 8. - 9. ročníky ZŠ a víceletých gymnázií Pedagogická rada 2. a 3. stupně
19. 11.
Prezentace o možnosti studia na gymnáziu žákům 9. ročníků na ZŠ Spálov Prezentace o možnosti studia na gymnáziu rodičům žáků 9. ročníků na ZŠ Melč Informativní schůzky o prospěchu a chování
20. 11.
Prezentace o možnosti studia na gymnáziu žákům 9. ročníků na ZŠ Melč Zdravotnické školení Soutěž Finanční gramotnost - tercie 15
25. 11.
Florbal středních škol Prezentace o možnosti studia na gymnáziu žákům 9. ročníků na ZŠ Odry-Pohořská
26. 11.
Florbal středních škol – chlapci
27. 11.
Seminář k problematice SOČ na VŠB-TU Ostrava
28. 11.
DVPP – studium koordinátorů MPP Opava DVPP – finanční gramotnost Ostrava Jednání žákovského parlamentu Klub rodičů při gymnáziu
29. 11.
DVPP – studium koordinátorů MPP DVPP – finanční gramotnost Pěvecká a výtvarná soutěž EUROTOPIE v Opavě
Prosinec 2013 2. 12.
Odevzdání přihlášek k maturitní zkoušce Začátek inventarizace
4. 12.
MS office v Novém Jičíně Provozní porada
6. 12.
Tematická exkurze Osvětim Vánoční večírek pracovníků školy
9. 12.
Převoz a instalace výstavy Berlínská zeď Němčina nekouše (prima)
10. 12.
Den napříč školou (ZŠ Jakubčovice, ZŠ Větřkovice a žáci 5. tříd ZŠ a gymnázia Vítkov)
11. 12.
Beseda na téma Drogy s kriminalisty z Opavy (tercie, kvarta)
12. 12.
Tematická exkurze „Vánoční Vídeň“
13. 12.
Beseda na téma Drogy s kriminalisty z Opavy (kvinta, sexta, septima) Nebojme se myslet! - FF UP Olomouc
14. 12.
Maturitní ples
16. 12.
Setkání pracovního týmu pro žádost o dotaci z ROP Školení učitelů o práci s tabletem
17. 12.
Přednáška „Posviťme si na média“ (kvinta, oktáva a zájemci) 16
19. 12.
Den otevřených dveří
20. 12.
Vánoční dílny v ZŠ pro tělesně postižené v Opavě Zpívání koled u vánočního stromku Vánoční besídky
23. - 31. 12.
Vánoční prázdniny
Leden 2014 1. - 3. 1.
Vánoční prázdniny
3. - 4. 1.
Setkání pedagogických sborů v Kaletách
8. 1.
Divadelní představení (kvinta - oktáva) Pracovní schůzka s pracovníky OSPOD
9. 1.
DVPP - studium koordinátorů MPP Informativní schůzka s rodiči o prospěchu a chování Informativní
schůzka
ohledně
možnosti
pomaturitního
studia
v zahraničí 10. 1.
DVPP - studium koordinátorů MPP
13. 1.
DVPP hodnotitel ÚMZ
16. 1.
DVPP hodnotitel ústní a písemné zkoušky z JČ Ostrava Den otevřených dveří
17. 1.
Přednáška pro sextu - oktávu a zájemce na téma „Černá vlajka pirátů (znova) nahání strach? Právní aspekty potírání pirátství a ozbrojeného lupičství na moři v současnosti.“ s JUDr. Martinem Faixem, Ph.D., MJI
20. 1.
Okresní kolo olympiády z jazyka německého Beseda na téma anorexie - pro dívky (tercie) Beseda o dospívání - pro dívky (prima)
22. 1.
Okresní kolo olympiády z matematiky (kvarta)
24. 1.
Okresní kolo dějepisné soutěže
27. 1.
Krajské kolo olympiády z jazyka ruského Klasifikační porada
28. 1.
Okresní kolo olympiády z dějepisu pro základní školy a příslušné ročníky víceletých gymnázií
30. 1.
DVPP Seminář SOČ Ostrava 17
Přednáška Veřejné finance a veřejné dluhy - současnost a důsledky (1. 4. ročníky gymnázia) 31. 1.
DVPP Seminář SOČ Ostrava Pololetní prázdniny
Únor 2014 3. - 7. 2.
Jarní prázdniny
4. 2.
DVPP maturity
10. - 14. 2.
Projekt Edison
13. 2.
DVPP - studium koordinátorů MPP Náhradní zkoušení neklasifikovaných žáků Beseda na téma „Buňka“ (prima, kvinta - oktáva)
14. 2.
DVPP - studium koordinátorů MPP
18. 2.
Okresní kolo olympiády ze zeměpisu
19. 2.
Okresní kolo ve šplhu
20. 2.
Přednáška Brouci (prima, kvinta, sexta, septima)
21. 2.
Školní kolo SOČ Slavnostní udílení Ceny Jana Zajíce, cenu získal Vít Mužík
25. 2.
Školní kolo biologické olympiády
28. 2.
Ples gymnázia
Březen 2014 3. - 7. 3.
Lyžařský výcvik
6. 3.
DVPP - studium koordinátorů MPP DVPP - Problémový žák ve škole Výtvarná a pěvecká soutěž v ZŠ na Náměstí Jana Zajíce Vítkov
7. 3.
DVPP - studium koordinátorů MPP Okresní kolo recitační soutěže Divadelní představení „P. I. Čajkovskij: Evžen Oněgin“ ve Slezském divadle Opava
4. 3.
Divadelní představení „S nadějí i bez ní!“ (kvinta - oktáva) 18
10. 3.
Zapojení do kampaně „Vlajka pro Tibet“
11. 3.
Informativní schůzka s rodiči žáků 5. tříd ohledně možnosti studia na víceletém gymnáziu
12. 3.
Okresní kolo soutěže v programování Jednání ekotýmu Školní kolo ekonomicko-manažerské olympiády
13. 3.
Mediální dějepis s dědečkem a babičkou (sexta a septima)
14. 3.
Studentská vědecká konference ve Vrbovém na Slovensku
17. 3.
Knihovnická lekce (prima)
18. 3.
Informativní schůzka pro rodiče žáků 9. ročníků ohledně možnosti studia na gymnáziu
19. 3.
Přehlídka „Divadelní lízátko“ v Opavě Turnaj v basketbalu středních škol Přednáška „Jednotky zahraničního odboje za 1. světové války“ Mgr. Pavla Skácela (kvinta, septima + vážní zájemci)
20. 3.
Projekt Voda MSK (kvinta, sexta, septima) Vernisáž výstavy a beseda na téma Čína
21. 3.
DVPP NIDV Ostrava – maturita
24. 3.
Úvodní setkání projektu Kavárna Evropa na Mendelově gymnáziu v Opavě (Kubesová, Janečka, Opletal, Škrobánek)
25. 3.
Basketbal dívky
26. 3.
Den učitelů na MÚ Vítkov
27. 3.
Okresní kolo fyzikální olympiády žáků 8. - 9. tříd a příslušných ročníků víceletých gymnázií
28. 3.
Den učitelů ve školní jídelně – setkání s bývalými zaměstnanci školy
24. – 28. 3.
Sběrový týden starého papíru
31. 3.
Maturanti odevzdají seznamy četby pro maturitu z jazyka českého
Duben 2014 3. – 5. 4.
DVPP Intenzivní vědecká škola
6. 4.
Zeměpisná soutěž Eurorebus pro 2. a 3. stupeň na Slezské univerzitě v Opavě 19
9. 4.
Okresní kolo matematické olympiády (prima, kvarta) Mezinárodní dějepisná soutěž – krajské kolo v Bohumíně
10. 4.
DVPP Etická výchova Generální zkouška akademie pro 2. a 3. stupeň Předávání ocenění k soutěži Keď si vymyšľam ve Vrbovém na Slovensku (Škrobánek, Kalužová)
11. 4.
DVPP MPP Školní akademie pro rodiče a veřejnost - 2. a 3. stupeň Krajské kolo biologické olympiády (Machač)
14. 4.
Prezentiáda Ostrava Fotografování tříd, pedagogického sboru a správních zaměstnanců Zahájení výstavy Olga Havlová
15. 4.
Klasifikační porada 2. a 3. stupně Informativní schůzky o prospěchu a chování
16. 4.
Okresní kolo SOČ v Opavě Krajské kolo fyzikální olympiády Školský pohár Coca cola Cup
17. - 21. 4.
Velikonoční prázdniny
22. 4.
Přijímací zkoušky do čtyřletého a osmiletého studia na gymnáziu Den Země Přejímka zadání maturitních zkoušek
23. 4.
Přijímací zkoušky do čtyřletého a osmiletého studia na gymnáziu
24. 4.
Krajská přehlídka recitátorů – K. Kubesová
28. 4.
Studentské volby do Evropského parlamentu
29. 4.
Porada pro oktávu
30. 4.
Poslední zvonění, rozdávání vysvědčení v oktávě
Květen 2014 1. 5.
Státní svátek
2. - 9. 5.
Písemné maturitní zkoušky
6. 5.
Minimaturitní slohové práce
8. 5.
Státní svátek 20
9. 5.
Náhradní fotografování tříd a pedagogického sboru
12. 5.
Vyhlášeno 2. kolo přijímacího řízení na víceleté i klasické gymnázium Pracovní schůzka přísedících u maturitních zkoušek
13. 5.
Krajské kolo SOČ
15. 5.
DVPP Etická výchova
16. 5.
DVPP MPP Krajské kolo biologické olympiády – Plačková Příprava učebny matematiky pro ústní maturitní zkoušky
12. – 16. 5.
Testování nanečisto žáků 5. a 9. ročníků a kvarty z jazyka českého, anglického a matematiky
18. - 21. 5.
Výjezdy žáků do polských Kalet
19. - 22. 5.
Maturitní zkoušky
23. 5.
Pythagoriáda
29. 5.
DVPP Etická výchova Slavnostní předávání maturitních vysvědčení na MÚ Vítkov
30. 5.
Odevzdání minimaturitních prací kvarty
Červen 2014 2. 6.
2. kolo přijímacího řízení do osmiletého gymnázia
4. - 7. 6.
přechod Jeseníků
10. 6.
Schůzka s rodiči budoucích 1. ročníků víceletého a čtyřletého gymnázia
11. 6.
Projekt Voda - VŠB-TU Ostrava
13. 6.
Výchovně vzdělávací koncert ZUŠ Vítkov
16. 6.
Minimaturity
18. - 20. 6.
Školní výlety
24. 6.
Sportovní den pro 2. a 3. stupeň Klasifikační porada pro 2. a 3. stupeň
25. 6.
ZOO Lešná (prima, sexta)
26. 6.
Exkurze Po stopách 2. světové války (sexta, septima) Alexandriáda (prima, kvarta)
27. 6.
Závěr školního roku
21
4
Klub rodičů a Školská rada
Doplňovací volby do školské rady Doplňovací volby byly řádně, s požadovaným předstihem, vyhlášeny dne 20. 8. 2013. Pedagogickým pracovníkům byla předána písemná informace o vyhlášení a konání voleb do Školské rady. Součástí této informace byl termín a místo konání voleb, složení volební komise a informace o možném podávání návrhů na kandidáty. Regulérnost voleb zajišťovala tříčlenná volební komise ve složení: Mgr. Petra Bartoschová (předsedkyně), Mgr. Dáša Kalužová a Petr Ambrož. Volby proběhly dne 25. 9. 2013. Dostavilo se 63 pedagogických pracovníků z celkového počtu 66. Ze dvou navržených kandidátů z řad pedagogických pracovníků byla 47 hlasy zvolena Mgr. Alena Grosová. Hned další den proběhla volba dvou členů Školské rady z řad zákonných zástupců žáků a zletilých žáků. Ze tří kandidátů, kteří byli navrženi zákonnými zástupci žáků a zletilými žáky, nezískal žádný nadpoloviční většinu hlasů, proto zbývající dva členy Školské rady jmenovala ředitelka školy Mgr. Blanka Váňová. Jednalo se o p. Petru Kyzkovou a p. Pavla Vašátka. Mgr. Petra Bartoschová
Činnost Klubu rodičů Po sloučení gymnázia a dvou základních škol zůstal ve školním roce 2013/2014 zachován samostatný Klub rodičů pro gymnaziální třídy. Jeho činnost zůstala stejná – pomoc při organizaci Plesu maturantů a hlavně organizace tradičního Plesu mladých. Výnos ze všech akcí se jako každý rok vracel žákům gymnázia na cestovné na soutěže, příspěvek na lyžařský výcvik, odměny nejlepším žákům maturitního i ostatních ročníků. Na závěr školního roku jsme se mimo jiné rozloučili s dlouholetými členy – rodiči žáků čtvrtého ročníku p. A. Ihnátovou a naším předsedou ing. J. Mikulou. Zároveň jsme se dohodli, že vzhledem k tomu, že většina akcí je společná pro žáky základní školy i nižšího stupně gymnázia, ukončíme ve školním roce 2014/2015 samostatnou existenci a spojíme se s klubem rodičů, který pracoval při třídách základní školy. 22
Chtěla bych proto srdečně poděkovat všem rodičům, kteří obětovali svůj volný čas a pracovali v našem klubu rodičů, a věřím, že se budeme i nadále setkávat na školních akcích. Alena Grosová, členka výboru Klubu rodičů
Poslední zvonění oktávy 30. 4. 2014
Písemné maturitní zkoušky 5. 5. 2014
23
5
Maturanti a maturity
Stužkovací večírek 12. 10. 2013
Odvážnému štěstí přeje – Fortes fortuna adiuvat 24
Ples maturantů 14. 12. 2013 Už jsou to téměř čtyři léta, kdy se půlka z nás loučila s devátou třídou základní školy a vyrážela vstříc novému životu na gymnáziu. Druhá polovina za sebou pouze nechala vzpomínky na děti z nižšího gymnázia a překročila mantinel k dospívání na vyšším gymnaziálním stupni. Rok se s rokem sešel a najednou tady máme maturitní ročník a s ním spoustu starostí, nervů, ale taky zábavy. Jednou takovou nezapomenutelnou událostí se stal i náš maturitní ples. Byla to odměna snad pro všechny, kteří jsme se dostali až do oktávy a na večírku jsme společnými silami zapracovali. Přišla
spousta
milých
lidí
s dobrou náladou předat nám své gratulace a popřát hodně štěstí do dalších
měsíců,
středoškolská
které
léta
pro
naše
budou
těmi
nejdůležitějšími. K tanci a poslechu hrála skvělá a zábavná kapela Grifis, kterou párkrát vystřídali i hudebně talentovaní žáci naší školy. Z nižšího ročníku to byla Lucie Šustková, a ukázala se i bývalá žačka našeho gymnázia Adéla Tomanová. Opět jsme si připomněli přenádherný hlas Aničky Neuvirtové, jež všem svým zpěvem přivodila husí kůži. Další tři oktaváni posléze předvedli zlaté české prstíčky, když
společně
zahráli
na
klavír,
saxofon a trumpetu. Jednalo se o Davida Antonína, Vojtu Šímu a Radima Šrámka. Po šerpování jsme si všichni začali uvědomovat, že ta krásná studentská léta už se rychle chýlí ke konci, a tak někteří vběhli na parket, aby si ještě jednou zatančili s dívkami a
25
chlapci ze třídy, jiní už o něco pomalejším krokem zvolili přípitek u baru a pár jedinců zvolilo pouhé povídání si u stolu se svými blízkými. Stálo nás to krev, pot a slzy, abychom zvládli vytvořit nezapomenutelný večírek nejen pro nás, ale i pro všechny zúčastněné, ale stálo to za to. Byl to nádherný zážitek. Velkolepé rozloučení se čtyřmi bláznivými roky v grandiózním kolektivu žáků a učitelů. Klára Donovalová, oktáva
Předávání maturitních vysvědčení pohledem tří studentů „Tak, a je to za námi,“ oddechli jsme si všichni. Léta, která jsme strávili na gymnáziu, utekla jako voda a vyvrcholila zkouškou dospělosti. Absolutní tečkou za naším středoškolským životem bylo předávání maturitních vysvědčení, které se konalo v slavnostním sále Městského úřadu ve Vítkově. Předávání doprovázela slavnostní atmosféra, pánové si vzali elegantní obleky, dámy pěkné šaty. Před čtyřmi, př. osmi lety jsme byli ještě dětmi, které přišly do prvního ročníku či primy a netušily, co je čeká, a mnozí z nás ještě ani nevěděli, čím chtějí být. Ale to už je pryč, nyní v sále nestály ty stejné děti, jako kdysi, ale 26
téměř vyprofilovaní mladí lidé, kteří dospěli a zmoudřeli. Po převzetí maturitního vysvědčení jsme si usedli na svá místa, naše paní třídní pronesla několik vět, kterými shrnula naše studium a popřála nám úspěchy do dalších let. Poté následoval menší koncert. Při melodiích na nás sedla jakási nostalgie, uvědomili jsme si, že vše uteklo až moc rychle. Ačkoliv mnozí z nás prohlašovali, že to byly nejhorší roky jejich života, tak i oni si začali uvědomovat, že ne vždy bylo vše špatné a roky na gymnáziu
nebyly
takovou
hrůzou, jak je vždy líčili. A ti, kteří si to neuvědomili ani tam, těm to dojde za pár let. Za pár let
už
si
všichni
budeme
pamatovat jen ty úsměvné zážitky, naopak ty špatné, které máme v paměti dnes, budou zapomenuty. Zjistíme, že problémy, které nás provázely na gymnáziu, byly malé nebo byly dokonce malicherné a budeme si říkat: „Kdybych se mohl tak vrátit do svých středoškolských let.“ Koncert zakončil i slavnostní předávání. Skočila ta éra, kdy studium doprovázela „domácí“ atmosféra, kdy každý učitel znal každého studenta školy a věděl, kde jsou jeho silné stránky. Toto nástupem na vysokou či do zaměstnání končí. Olga Jüstelová, absolventka (Vítkovský zpravodaj 2014/7)
Rok se s rokem sešel a ve slavnostním sále městského úřadu se opět konalo předávání maturitních vysvědčení absolventům místního gymnázia.
Tentokrát
jsme
před
dveřmi velkého sálu stáli my, bývalí oktaváni.
Vkráčeli
jsme
ladným
krokem za zvuků studentské hymny mezi naše rodiče, profesory a hosty, kteří nám tleskali. Předávání se ujali pan starosta, místostarosta, ředitelka školy a naše třídní 27
profesorka, od kterých jsme převzali vysvědčení, květiny, knihu a ti, kteří dosáhli vyznamenání, dostali malý dárek. Poté jsme se všichni usadili a vyslechli krátký koncert. Předávání končí a nám začíná nový život. Většina bude ve studiu pokračovat, někteří se možná postaví na vlastní nohy a začnou pracovat. Každý si svou budoucnost určuje sám a já doufám, že svou volbou sebe ani druhé nezklameme. Eva Zemanová, absolventka
29. května 2014 jsme slavnostně převzali maturitní vysvědčení. Čtyři, př. osm let často úmorné dřiny, ale i příjemných zážitků a zajímavých zkušeností uteklo jako voda v řece. Slova o nadějné budoucnosti a gratulace předznamenávají nový začátek. Náročné období jsme završili a vydali se na další cestu. Byli jsme a zůstáváme kolektivem zajímavých a perspektivních
osobností.
Každý
je
šikovný v něčem jiném. Věřím, že se všichni uplatníme. Nezapomínejme na ty, kteří nás naučili tomu, co dnes umíme. Radek Huška, absolvent
28
Maturitní zkoušky Maturitní zkoušku skládalo v řádném jarním termínu 27 žáků oktávy z 28 přihlášených (jeden žák na vlastní žádost ještě v prvním pololetí studium ukončil). Ve společné části si maturanti k povinné zkoušce z českého jazyka a literatury volili zejména jazyk anglický, sedm žáků si vybralo matematiku a čtyři se podrobili zkoušce z jazyka ruského. Všichni žáci didaktické testy, písemné práce i ústní zkoušky společné části úspěšně složili, mnohé výkony byly na výborné úrovni. V profilové části si maturanti volili jedenáct předmětů, nejvíce byl zastoupen anglický jazyk a základy společenských věd, ale letos se maturovalo také například z hudební výchovy. Ani u profilové zkoušky nebyly výjimkou výkony, kde žáci předvedli hluboké znalosti vybraného oboru. Žáci oktávy celkově u maturitní zkoušky dosáhli průměru 1,94. Dva zkoušeni neuspěli v profilové zkoušce ze zeměpisu, kterou si zopakují v podzimním termínu. Letošních maturitních zkoušek se taktéž účastnili zástupci České školní inspekce, kteří v závěrečné zprávě konstatovali jejich bezchybný průběh. Mgr. Lenka Zychová, zástupkyně ředitelky školy pro gymnázium
29
6
Minimaturita
Minimaturity 16. června 2014 čekala na žáky kvarty závěrečná část jejich minimaturitní zkoušky. V květnu žáci psali slohové práce a odevzdávali své minimaturitní práce na jimi vybrané téma, nyní své práce prezentovali před celou třídou a před komisí složenou z třídní učitelky Zuzany Kotrlové, paní ředitelky Blanky Váňové, paní zástupkyně pro gymnázium Lenky Zychové a příslušných vedoucích prací. Součástí prezentací byl také přednes tří nejzdařilejších slohových minimaturitních prací. Svá díla přečetli Johana Šostá, která si jako jediná ze třídy vybrala úvahu na téma „Co pro mě znamenají knihy“, Tomáš
Krzok
Kazimírová,
a
kteří
Anna sepsali
vypravování na téma „Když přišel dopis, věděl jsem…“ Prezentace žáků byly většinou
velmi
zdařilé,
ačkoli byli nervózní, svého úkolu se zhostili se ctí. Témata opravdu
prezentací různorodá,
byla od
jaderné hrozby, přes alternativní školství, po péči o koně. Někteří žáci své prezentace oživili názornými ukázkami, mohli jsme si tedy prohlédnout obsidián z ostrova Tenerife, koňskou podkovu či poslechnou zvuk činel. Pro žáky samotné byly minimaturity cennou zkušeností, kterou jistě využijí do budoucna. Mgr. Zuzana Kotrlová
30
Témata k minimaturitní zkoušce – slohová část 1. Když přišel dopis, věděl jsem…. (vyprávění navazující na úvodní větu) 2. Knížky pro mě znamenají… (úvaha) 3. „Je lepší být nenáviděn pro to, jaký jsi, než být milován pro to, co nejsi.“ Kurt Cobain (vlastní charakteristika)
Témata minimaturitních prací
Jméno žáka Barbora Černochová Veronika Dittrichová Jiří Jakubík Jan Juroška Anna Kazimírová Tomáš Krzok Lucie Marethová Ester Nováková Šimon Orság Kristýna Plačková Alena Polášková Dominik Satke Johana Šostá
Téma práce Stravování a výživa mládeže Historie koní Bicí Psychopatie, sociopatie Koně Jaderná hrozba Reklama Svátky v Americe Umění ulice - graffiti Tenerife 11. září 2011 Youtube Waldorfská škola
Vedoucí práce Milena Mačáková Božena Závodná Helena Kozlová, Petr Ambrož Marie Mikulíková Božena Závodná Petr Ambrož Zuzana Kotrlová Jitka Složilová Tereza Šímová Blanka Váňová Jitka Složilová Dana Kajzarová Zuzana Kotrlová
Jiří Jakubík během Studentských a žákovských voleb do Evropského parlamentu 28. 4. 2014 31
7
Zprávy předsedů předmětových komisí
7.1
Česky jazyk a literatura
Závěrečná zpráva předmětové komise jazyka českého a literatury Ve školním roce 2013/2014 učily český jazyk a literaturu na gymnáziu Mgr. Zuzana Kotrlová a Mgr. Hana Vejvodová. Prioritním úkolem byla příprava studentů na maturitní zkoušku z českého jazyka. Státní maturitní zkoušku z češtiny, která je pro všechny maturanty povinná, úspěšně zvládli všichni studenti oktávy. U zkoušky museli projít didaktickým testem, napsat písemnou práci a při ústním zkoušení analyzovat umělecký a neumělecký text. Zapojili jsme se do mnoha literárních a jazykových soutěží. Velkým úspěchem bylo umístění Michaela Škrobánka z oktávy v literární soutěži pořádané Gymnáziem J. B. Magina ve Vrbovém, Michal získal se svou sci-fi povídkou „Cela“ krásné třetí místo. V okresním kole olympiády z českého jazyka nás reprezentovala Johana Šostá z kvarty, v obrovské konkurenci se bohužel neprosadila. Do okresního kola postoupila v recitační soutěži Adéla Kalužová z tercie, tohoto kola se ale z důvodu účasti na lyžařském kurzu nezúčastnila. Rovněž jsme se podíleli na akci pořádané Mladou frontou Dnes – Studenti čtou a píší noviny, naši studenti posílali své články na zadaná témata, odměnou byly každodenní výtisky novin, které jsme na oplátku celý podzim dostávali. Klasickou výuku jsme si zpestřili návštěvou Komorní scény Aréna, zhlédli jsme divadelní představení S naději i bez ní a Plešatou zpěvačku. Žáci primy absolvovali knihovnickou lekci v Městské knihovně, pod vedením paní Martiny Šosté se naučili vyhledávat informace v knihách a pracovat s knihovnickým systémem. Mgr. Zuzana Kotrlová
32
Den poezie 14. listopadu 2013 se v městské knihovně uskutečnil Den poezie, který má připomenout výročí narození slavného básníka K. H. Máchy. Příjemné posezení s poslechem pěkných veršů si nenechali ujít nejen milovníci literatury, ale i ostatní čtenáři, kteří třeba cestu ke slovu vázanému teprve hledají. Podobnou akci městská knihovna pořádala s velkým úspěchem již minulý rok. Úvod podvečera patřil vážné
hudbě,
která
nás
slavnostně naladila, a potom už
odstartoval
opravdový
večer poezie. Recitátoři všech věkových kategorií přednesli básně dle vlastního výběru. Mile působily hlavně recitující děti, jejichž vystoupení si zaslouží ocenění a mnohé z nás opravdu dojalo. Určitě je třeba zmínit vystoupení paní Anny Dudové a studenta gymnázia Michala Škrobánka, kteří recitovali vlastní básně, jež byly oceněny velkým potleskem. Nadějní autoři odkryli jen zlomek z „vlastní dílny“ s příslibem účasti na příštích akcích. Recitaci mladých i starších doprovázely svým zpěvem studentky gymnázia Klára Kubicová a Lucie Šustková. Rád bych poděkoval paní Martině Šosté, které se podařilo přivést do naší knihovny další čtenáře, které spojuje vztah k poezii. Radek Huška, oktáva
33
A co plešatá zpěvačka? Češe se pořád stejně … aneb naše dojmy z divadelního představní Dne 8. ledna 2014 jsme jeli do Ostravy do divadla Komorní scéna Aréna na hru Plešatá zpěvačka. Již dlouho jsem se těšila, divadlo mám velmi ráda a byla jsem zvědavá, jak se mi tato absurdní komedie bude líbit. Do Ostravy jsem tudíž přijela plná očekávání a myslím, že jsem nebyla sama. Když v sále zhasla světla, všichni ztichli, napjatě čekajíce na představení. Zpočátku jsem nebyla příliš nadšená, bylo nám řečeno, že je to komedie, a přitom mi to nepřišlo ani kapku vtipné. Po chvíli jsem zjistila, že můj první dojem byl zcela mylný. Najednou jsem se smála tak, že jsem smíchy brečela. Absurdní scény, dialogy a vtípky způsobily, že většina diváků se hlasitě smála. Skvělým zakončením byla naprosto chaotická scéna, ve které se postavy navzájem překřikovaly nesmyslnými větami. Lucie Marethová, kvarta
S dílem Plešatá zpěvačka jsem se setkala již dříve, než jsem měla
možnost
jej
zhlédnout
v divadle. Když jsme jej tehdy probírali ve škole, nikomu se nelíbilo, a po pravdě jsem doufala, že
se
s ním
nesetkám. v divadle
už
v budoucnu
Avšak
zpracování
Aréna
mě
vážně
překvapilo. Z nudného dramatu dokázali vytvořit představení, při kterém se všichni v sále bavili. Způsob, jakým dílo pojali a přetvořili, byl opravdu originální. Nakonec vůbec nevadilo,
34
že hra nemá děj. Doufám, že toto divadlo ještě v budoucnu navštívím, a těším se na další představení. Alena Glauderová, oktáva
8. ledna jsme zhlédli divadelní
hru
napsanou
Eugénem Ionescem. Já osobně divadlo často nenavštěvuji, i když divadelní atmosféru mám opravdu ráda. Nevěděla jsem, co od této hry čekat, protože pod názvem Plešatá zpěvačka se dá představit všelico. Divadlo bylo zajímavé a vtipné, ale já mám ve zvyku v každé z her hledat děj a příběh, ten mi tady trošku chyběl. Na představení bych se ale s chutí podívala znovu. Klára Nováková, kvinta
foto zdroj: http://www.divadloarena.cz/repertoar/plesata-zpevacka
35
Olympiáda z jazyka českého Začátkem prosince psali vybraní žáci olympiádu z jazyka českého. K této vědomostní soutěži se sešli zástupci osmých a devátých tříd a odpovídajících ročníků víceletého gymnázia. Ve slohové práci prokázali velké tvůrčí schopnosti, více chybovali při odpovědích na záludné a dost obtížné otázky z tvarosloví, skladby a lexikologie. I přesto předvedli účastníci školního kola to hlavní – zájem o samotný předmět – český jazyk. Medailové pozice obsadila z gymnazistů Johana Šostá z kvarty, která se ve školním kole umístila na 1. místě. V okresním kole 12. února se však neumístila na stupních vítězů. I přesto děkujeme za reprezentaci školy.
Ohlédnutí za akcí „Týden čtení aneb Čtení sluší každému“ V prvním březnovém týdnu tohoto roku se naše knihovna připojila k celostátní akci Týden čtení aneb Čtení sluší každému. Přestože jsme „naskočili do rozjetého vlaku“ (tento ročník byl již šestý), myslím, že náš počin byl opravdu úspěšný. Podařilo se nám čtení dostat do míst nezvyklých
(cukrárna),
četli
jsme
v
netradičním čase (o půlnoci), senioři četli malým dětem (v MŠ Husova ulice i MŠ Opavská ulice), mladší školní děti seniorům (v Domově Vítkov) a zdraví jednotlivci z řad dospělých u lůžek méně zdravých klientů (v LDN Vítkov, LDN Klokočov i v Domově Vítkov). Čísla, která k tomuto týdnu můžeme doplnit – a která pomohou ozřejmit náplň i píli předčítajících, jsou taková: Pět babiček nejen z řad obyvatelů Domova Vítkov šlo číst malým dětem do školek. Četlo se po tři dny a dychtivých dětských posluchačů bylo dohromady asi 150. V Cukrárničce na Vodní ulici představili své čtení týkající se zákusků a jiných laskomin studenti gymnázia. Sedm studentů četlo přibližně pro 20 posluchačů. Nad touto akcí si vzala
36
patronát profesorka Marie Mikulíková, která se své role zhostila i tentokrát bezchybně. Chvíle strávené nad zákuskem jistě potěšily všechny posluchače. Ve středu a ve čtvrtek pak vybraní žáci 2., 3. a 4. tříd přečetli klientům Domova Vítkov ukázky z dětských knih dřívějších generací. Malý Bobeš, Gabra a Málinka, Školák Kája Mařík a podobné literární skvosty pohladily duše klientů, kteří opravdu srdečně ocenili snahu dětí. Za přípravu žáků, výběr čtiva a hlavně ochotu a přístup bych chtěla moc poděkovat paní učitelce Janě Hanušové. Ve čtvrtek jsme se sešli také v sále knihovny, abychom nad hrníčkem voňavé kávy či čaje zalistovali v knihách, které máme s chvílemi takové pohody spojené. Šest předčítajících nabídlo ukázky ze svých oblíbených knih. Půlnoc ze soboty na neděli byla věnovaná čtení u ohýnku na zahradě knihovny. I tady se předčítalo převážně z knih humoristických a úsměvných. A třebaže nás noční chlad posléze vyhnal od záře plamenů do tepla sálu, nic se na náladě pohody a smíchu nezměnilo. Pět předčítajících potěšilo posluchače a rozcházeli jsme se až krátce po jedné hodině ranní. Nejdůležitější součástí celého týdne bylo ale čtení u lůžek klientů Domova Vítkov, LDN Vítkov a LDN Klokočov. Čtení tam, kde již zdravotní i jiné problémy nedovolují lidem, aby se ke knize a jejímu poslání dostali sami. Šestnáct dobrovolníků se 24x vypravilo k lůžku posluchačů a snažilo se těmto lidem zpříjemnit jinak běžné odpoledne. Bezmála 80 klientů si vyslechlo ukázky z knih úsměvných i historických, z vesnického prostředí i pohádek. Sečteno a podtrženo – 34 dobrovolníků četlo více než třem stovkám posluchačů. Tolik čísla. A teď mi dovolte úryvek z dopisu Hany Goralčíkové, jedné z dobrovolnic akce: „Nesmírně mě hřálo u srdce, že jsem mohla alespoň trošku přibarvit den lidem, kterým musí utíkat strašně pomalu a šedě“. Moc bych chtěla poděkovat všem, kteří se k naší akci připojili. A také pracovníkům Domova Vítkov, LDN Vítkov i LDN Klokočov, kteří nám vyšli vstříc a čtení dobrovolníků umožnili. Martina Šostá (Vítkovský zpravodaj 2014/04)
37
Divadelní představení Dne 4. 3. 2014 se žáci kvarty až septimy a maturanti z dějepisu a základů společenských věd z oktávy zúčastnili představení v ostravském divadle Aréna. Představení mělo název „S nadějí, i bez ní...“ a bylo dramatizací vzpomínek Josefy Slánské, která byla vězněna spolu se svým manželem v době politických procesů. Dramatizaci provedl T. Vůjtek. Představení bylo zdařilé, výkony herců přesvědčivé. K úspěchu představení přispěla i úprava scény a dobové kostýmy.
Divadelní představení „S nadějí i bez ní...“ očima studentů Spíše beznadějně si člověk připadá, když ho všichni opustili. Přesně tak se cítila Josefa Slánská po honu na trockisty. Zažila si ztrátu dítěte, teatrální vzestup svého manžela i jeho strmý pád. O tom všem pojednává hra podle jejích vzpomínek, které zpracoval a dobovými citacemi z tisku doplnil Tomáš Vůjtek pro ostravské divadlo Aréna. Velmi autenticky pojaté představení jsme zhlédli 4. března ve skvělém hereckém provedení. Režim si stejně jako revoluce nevybírá. Nikdy nemůžeme vědět, kdo stojí v cestě tzv. veřejnému zájmu. S čím člověk zachází, tím také schází. Žádná doba není jednoduchá a zcela spravedlivá. Přesto se i vdova Josefa Slánská dožila rehabilitace svého manžela, ale trpká léta už nikdo nevrátí. I na konci svého života věřila v socialismus, zřejmě „lidový, dubčekovský“, navzdory tomu, co si zažila. Život pro ideál, který podráží nohy a rozvrací rodinu, ji neodradil od politického přesvědčení, že „socialismus se vrátí“. Režim dával lidem ideál a víru, ovšem museli uvěřit. Kdo šel proti systému nebo neuvěřil, pro toho byl život o to těžší, nemluvě o perzekucích a vykonstruovaných procesech. Hra klade na diváka nemalé nároky. Její nadčasovost mrazí a otázky zůstávají. Huška Radek, oktáva
4. března jsme se zúčastnili divadelního představení komorní scény Aréna v Ostravě s názvem „S nadějí i bez ní “ a podtitulem „Milovali jsme Sovětský svaz, a zároveň jsme se ho 38
báli“. Hra autenticky popisovala tragické období, kdy u nás docházelo k vykonstruovaným procesům s „třídním nepřítelem“. Dílo bylo koncipováno jako dokument a líčilo tehdejší pohled na svět očima zatvrzelé komunistky Josefy Slánské, pro kterou byla strana úplně všechno. Bohužel, jak příslušníci tajné policie ve hře často říkali „Co je pravda, to určujeme my!“, vše nakonec nabralo smutný konec, protože Rudolf Slánský byl spolu se třinácti dalšími „obžalovanými“ odsouzen k trestu smrti za velezradu, špionáž a sabotáž. Hra se mi líbila, přestože nejsem fanouškem toho typu představení – „hraného dokumentu“ (preferuji raději drama). Bylo ale zajímavé se na tuto problematiku podívat z trochu jiného úhlu, za což děkuji. Csémi Gergely, septima
Úspěch v krajském kole soutěže „Evropa ve škole“ „Evropa ve škole“ je výtvarnou a literární soutěží, kterou už třiadvacet let vyhlašuje Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy. Její základní myšlenkou je propagovat mezi dětmi, žáky, studenty a učiteli ideje vzájemné sounáležitosti evropských zemí a podporovat v nich pocit spoluodpovědnosti za osud Evropy s důrazem na výchovu k evropanství a demokratickému evropskému myšlení. Letošního ročníku, který bude vrcholit koncem května 2014, se ve 3. kategorii (15 - 17 let) literární části soutěže zúčastnily Kateřina Kubesová (septima) a Anna Jakubíková (kvinta). Vzhledem k tomu, že je rok 2014 „Rokem české hudby“, tak si obě studentky vybraly za téma citát Alberta Einsteina „Konec světa bude, až lidé přestanou zpívat.“, a napsaly práci s názvem „Čím je pro mne hudba“. 5. března bylo jejich úsilí korunováno úspěchem, neboť Kateřina Kubesová v kraji získala 1. místo a Anna Jakubíková 3. místo. Oběma dvěma tímto blahopřejeme, a držíme palce při postupu do ústředního kola. Mgr. Miroslav Bučánek (Vítkovský zpravodaj 2014/04)
39
Výsledková listina soutěže Evropa ve škole (literáti) Postupové kolo: Krajské Místo konání: SVČ Korunka, Korunní 49, Ostrava – Mariánské Hory Datum konání: 5. 3. 2014 Kategorie: 3 Umístění Jméno a příjmení Rok Škola, adresa školy v soutěži soutěžícího narození Základní škola a gymnázium Vítkov, p. o., 1. místo Kateřina Kubesová 1996 Komenského 754, Vítkov, 749 01 Přírodovědné gymnázium Ostrava s. r. o., 2. místo Filip Byrtus 1996 U Haldy 18, Ostrava–Hrabůvka, 700 30 Základní škola a gymnázium Vítkov, p. o., 3. místo Anna Jakubíková 1998 Komenského 754, Vítkov, 749 01 Zpracoval, datum: Pavúková Veronika, 5. 3. 2014
Recitační soutěž Dne 20. února 2014 se uskutečnilo školní kolo recitační soutěže na druhém a třetím stupni, kterého se zúčastnili žáci 6. – 9. tříd a odpovídajících ročníků víceletého gymnázia. V porotě zasedly vyučující jazyka českého, Mgr. Romana Fajmonová, Mgr. Michaela Škrabalová a Mgr. Andrea Mášová. Přítomní si poslechli ukázky z děl českých i zahraničních básníků, prozaiků a bajkařů. Všichni soutěžící usilovali o co nejlepší přednes, takže porota měla velkou práci rozhodnout, koho umístit na stupně vítězů. Nakonec bylo pořadí následující: III. kategorie 1. místo: Jan Leher (prima) 2. místo: Klára Kubesová (7. B) 3. místo: Magda Jakubíková (prima) IV. kategorie 1. místo: Lucie Wunschová (tercie) 2. místo: Adéla Kalužová (tercie) 3. místo: Nikola Pelcová (9. A) Okrskové kolo se konalo 3. března ve Středisku volného času ve Vítkově. V porotě zasedla za naši školu paní učitelka Dagmar Lanková. V každé kategorii jsme měli 2 recitátory. Porota poslala do okresního kola ze III. kategorie Kláru Kubesovou, ze IV. kategorie Adélu Kalužovou.
40
Okresní kolo se konalo v Loutkovém divadle v Opavě dne 7. března. Velkou radost nám udělala Klára Kubesová, která s básní Guillauma Apollinaira „Vinař ze Champagne“ postoupila do krajského kola. Tam ve velké konkurenci další postup již neobhájila. Mgr. Andrea Mášová
Knihovnická lekce Dne 17. 3. jsme v hodině českého jazyka navštívili místní knihovnu. Na začátku knihovnické lekce nás paní knihovnice Martina Šostá provedla knihovnou a ukázala nám, jak vyhledávat knihy na jejich počítači. Poté jsme dostali lístečky s názvem knihy a otázkou týkající se obsahu této knihy. Jakmile jsme vše našli a zjistili, sedli jsme si do kolečka a navzájem si řekli odpovědi na otázky. Pak jsme se sami mohli na chvíli podívat po knihovně a prolistovat si knihy, které nás zaujaly. V knihovně se mi moc líbilo. Karolína Daníčková, prima
Mezinárodní soutěž sci-fi povídka – Vrbové 2014 Velkého úspěchu dosáhl Michal Škrobánek z oktávy, který v Mezinárodní literární soutěži - sci-fi povídka Keď si vymýšľam - ve slovenském Vrbovém dosáhl ve své kategorii z 33 soutěžících krásného 3. místa a 10. dubna se zúčastní ve Vrbovém slavnostního vyhodnocení a ocenění vítězů. (Vítkovský zpravodaj 2014/04)
Výsledky XV. ročníka medzinárodnej literárnej súťaže sci-fi poviedka 2014 „Keď si vymýšľam…“ V druhej kategórii sa zúčastnilo 33 súťažiacich. Porota: Mgr. Zuzana Koišová, Ing. Peter Volek, Mgr. Miloš Ferko, PhD.
1. Klára Futejová (Gymnázium, Topoľčany) – Modlitba za smrť 2. Ľubor Čambál (Gymnázium Jána Hollého, Trnava) – Proces 3. Michal Škrobánek (ZŠ a gymnázium Vítkov, příspěvková organizace, Vítkov) – Cela 41
Víťazom už teraz gratulujeme a 10. 4. 2014 o 14.00 hod. sa na Vás tešíme na Gymnáziu J. B. Magina vo Vrbovom na slávnostnom vyhodnotení súťaže a ocenení víťazov.
Blahopřejeme 10. dubna proběhlo na půdě Gymnázia J. B. Magína ve Vrbovém předávání cen vítězům mezinárodní literární soutěže Keď si vymýšľam 2014. Letošní ročník soutěže byl již patnáctý, a tak se i samotné předávání neslo v jubilejním duchu. Se svou povídkou Cela obsadil v kategorii středních škol třetí místo i náš student Michal Škrobánek (na fotografii uprostřed) z oktávy. „Jsem velmi poctěn, že jsem se mohl zapojit do této soutěže. Ocenění mne mile překvapilo. Děkuji všem organizátorům za skvělý program a vedení Základní školy a gymnázia ve Vítkově, jmenovitě paní ředitelce Blance Váňové, za možnost převzít si cenu osobně. Můj dík ale patří především mé třídní profesorce paní PhDr. Marii Mikulíkové a Mgr. Zuzaně Kotrlové, které mi pomohly celou práci vůbec zrealizovat. Třetího místa za hranicemi domova si velmi vážím.“ Do soutěže se zapojila i další studentka našeho gymnázia, Adéla Kalužová, které ocenění uteklo jen o vlásek. Věříme však, že za rok bude i ona stát na stupních vítězů.
42
Děkujeme našim přátelům ze Slovenska za skvělé přijetí a příjemnou atmosféru po celou dobu naší návštěvy. (Vítkovský zpravodaj 2014/05)
43
7.2
Cizí jazyky
Závěrečná zpráva předmětové komise cizích jazyků Ve školním roce 2013/2014 se na gymnáziu vyučovalo angličtině, němčině, ruštině a francouzštině, probíhal i nepovinný kroužek latiny pro studenty vyšších ročníků. Veškerá výuka byla aprobovaná, po odchodu Mgr. Složilové na mateřskou dovolenou převzala její úvazek angličtiny Mgr. Měrková. Anglický jazyk pak vyučovala taktéž PhDr. Jana Ambrožová. Německý jazyk vyučovala Mgr. Silvie Večeřová, ruský a francouzský jazyk pak PhDr. Marie Mikulíková, která vedla i nepovinný kroužek latiny. Jako každoročně jsme si ve výuce připomněli Evropský den jazyků zábavnějšími aktivitami, studenti rovněž pomáhali realizovat jazykové činnosti při Dnech otevřených dveří. V únoru proběhl týdenní projekt Edison, při kterém se studenti dověděli zajímavosti ze šesti zemí světa (Brazílie, Bulharska, Chile, Ruska, Turecka a Velké Británie). Zahraniční vysokoškolští studenti měli v angličtině připravené prezentace o svých zemích, rovněž jejich ubytování v rodinách přispělo k rozvoji reálné komunikace u našich žáků. V okresním kole olympiády v anglickém jazyce vybojoval Daniel Janečka ze septimy skvělé druhé místo, rovněž 6. místo Karolíny Štěpánové z kvinty bylo vzhledem k jejímu věku (kategorie kvinta – septima) velkým úspěchem, v soutěži bylo totiž 19 účastníků. I v letošním školním roce všichni studenti, kteří konali státní či profilovou maturitu z cizích jazyků (angličtina, ruština), uspěli, někteří i s výbornými výsledky. PhDr. Jana Ambrožová
44
Němčina nekouše Koordinační centrum česko-německých výměn mládeže Tandem připravilo pro žáky šestých tříd a primy projekt Němčina nekouše, na jehož podpoře se finančně podílí Českoněmecký fond budoucnosti. Projekt si klade za cíl zvýšit zájem o výuku němčiny na českých základních školách. K jeho hlavním úkolům patří motivace žáků právě šestých tříd k volbě němčiny jako svého druhého cizího jazyka. Jazyková animace pomáhá překonávat ostych z učení se cizí řeči a odbourává představu, že němčina je obtížně zvládnutelný a „tvrdý“ jazyk. U žáků se prezentace, která na naší škole proběhla dne 9. prosince 2013, setkala s velkým ohlasem. Mgr. Andrea Mášová
Předvánoční Vídeň Už je tomu více než týden, kdy jsme se se školou podívali do Vídně. Bylo to konkrétně 12. prosince, a tak bylo jasné, že hlavním cílem výpravy byly vyhlášené vánoční trhy a zámek Schönbrunn. Z Vítkova jsme vyrazili opravdu brzy, a tak jsme se již po desáté hodině procházeli spolu s mnoha dalšími lidmi po nádvoří před již zmíněným zámkem, který byl naší první zastávkou. Někteří i přes velikou zimu zamířili do nejstarší zoologické zahrady na světě, jiní se raději nechali zlákat krásným interiérem zámku a zamířili tedy na prohlídku. Všichni jsme se pak potkávali v obrovských zahradách nebo na trzích, kde na člověka dýchala opravdová vánoční atmosféra. Docela
promrzlí
jsme
všichni nastoupili do autobusu, který nás odvezl do centra města, kde
jsme
měli
možnost
prohlédnout si všechny důležité budovy i krásně nazdobené ulice. Byla už tma, když jsme vyrazili k vánočním trhům v blízkosti tamní radnice, která už z dálky svítila všemožnými barevnými světýlky tak, že si kolem ní člověk připadal jako ve dne. Vzduchem voněl punč, ozývaly se vánoční 45
koledy *a my jsme si pořádně hlídali tašky, abychom v tom davu náhodou nepřišli o peněženky. Prošli jsme si tedy i tyto trhy a autobus nás opět odvezl o kousek dál, k architektonickému dílu Friedensreicha Hundertwassera. Naposledy jsme tedy vystoupili na půdě Vídně a již značně unaveni po celodenním chození jsme si prohlédli Hundertwasserhaus, což je dům, původně postavený jako obydlí pro sociálně slabší, v současné době však využívaný spíše jako turistická atrakce. Neboť tento dům je krásně barevný a neobsahuje žádné rovné linie. Byl to tedy pro nás velký zážitek, vidět něco takového. Po kratičkém rozchodu, kdy jsme si mohli ověřit, že i zevnitř tento dům rozhodně není obyčejný, jsme už definitivně nasedli do autobusu, směr domov. Výlet se velice podařil, a i když jsem ve Vídni byla již po třetí, zážitek to byl rozhodně stejný, jako bych tam byla poprvé. Kateřina Kubesová, septima
Krajské kolo olympiády v ruském jazyce V krajském kole olympiády v ruském jazyce (27. 1. 2014) si vedli žáci naší školy i v letošním školním roce dobře. Sabina Pachlopníková obsadila v kategorii základních škol 6. místo a Eva Zemanová v kategorii středních škol 8. místo. Obě se musely utkat se soupeři, kteří studují cizí jazyk déle, mají vyšší počet hodin týdně a někteří dokonce pobývali v ruskojazyčné cizině. Ovšem málokdy máme rovné podmínky, a jak obě žákyně potvrzují, byla to cenná zkušenost. My jsme rádi, že se v silné konkurenci neztratily a dobře reprezentovaly školu. (Vítkovský zpravodaj 2014/03)
Projekt Edison Ve dnech 10. - 14. 2. 2014 probíhal na naší škole projekt Edison (název je zkratkou anglických slov pro vzdělání, motivaci, internacionalismus, studenty, příležitost a síť). Šest vysokoškolských studentů, Álison Klener z Brazílie, Kristiana Jakimova z Bulharska, Maria Beatriz Alfaro z Čile, Olga Simonenko z Ruska, Basak Buse Onder z Turecka a Amelia Bell Bentley z Velké Británie, prezentovalo svou zemi, a to zpravidla ve dvouhodinových blocích. Prezentací se zúčastnili žáci základní školy, odpovídajících ročníků 46
nižšího gymnázia (4. – 9. třída) a studenti vyššího gymnázia (kvarta – oktáva) v pondělí, úterý, čtvrtek a pátek. Celkem se tedy uskutečnilo 66 setkání. Kromě prezentací někteří i naučili naše žáky své národní tance, studentům také citlivě vysvětlili sociální problematiku svých zemí. Oblíbenou částí byl vždy rodný jazyk – lektoři a žáci se vzájemně učili základní, někdy i zapeklitější výrazy a fráze, což často vyvolávalo smích na obou stranách. Během prezentací byl i dostatečný prostor pro dotazy, čehož po překonání prvního ostychu žáci rádi využívali. Ve středu se konala tzv. Global Village - každý student připravil typické suvenýry a výrobky své země. Někteří uvařili či upekli i svá národní jídla, což se při ochutnávkách setkalo s velkým ohlasem. Naši žáci v tento den seznamovali zahraniční studenty s výrobky typickými pro naši zemi a kraj, např. olomouckými syrečky. Také při základních prezentacích někdy hostům sdělovali zajímavé informace o Česku a Československu – např. z historie, školství, sportu a národní kuchyně. Studenti byli ubytováni v rodinách, takže měli žáci prostor i pro neformální konverzaci. Projekt si kladl za cíl prostřednictvím osobního poznání překonat předsudky vůči cizincům a procvičit si angličtinu, což se podařilo splnit. Navíc projekt díky reálné komunikaci namotivoval žáky, aby se dál zdokonalovali v jazycích. (Nezkrácená verze článku)
Projekt Edison Ve dnech 10. - 14. 2. 2014 probíhal na naší škole projekt Edison (název je zkratkou anglických slov pro vzdělání, motivaci, internacionalismus, studenty, příležitost a síť). Šest vysokoškolských studentů z Brazílie, Bulharska, Chile, Ruska, Turecka a Velké Británie představilo žákům (od 4. třídy po oktávu) svoji zemi. Kromě prezentací naučili naše žáky i své národní tance a uvařili pro ně svoje typická jídla. Oblíbenou částí byl vždy rodný jazyk – lektoři a žáci se vzájemně učili základní a někdy i zapeklitější výrazy a fráze, což často vyvolávalo smích na obou stranách. Během prezentací byl i dostatečný prostor na otázky, což po překonání prvního ostychu žáci rádi využívali. Cíl projektu – prostřednictvím osobního poznání překonat předsudky vůči cizincům a procvičit si angličtinu – byl splněn, navíc projekt díky reálné komunikaci namotivoval žáky, aby se dál zdokonalovali v jazycích. (Vítkovský zpravodaj 2014/03) 47
Okresní kolo olympiády v jazyce anglickém V okresním kole kategorie III - Střední školy obsadil 2. místo Daniel Janečka ze septimy a 6. místo Karolína Štěpánová z kvinty. (Vítkovský zpravodaj 2014/03)
Jazykové olympiády 2013/2014 a gymnazisté V letošním školním roce se školní kola jazykových olympiád konala v angličtině, němčině a ruštině. V ruském jazyce se kategorie IIIA (střední školy) zúčastnilo 5 studentů, zvítězila Eva Zemanová z oktávy. V krajském kole, konaném rovněž v Ostravě 27. 1. 2014, obsadila 8. místo. V německé olympiádě v kategorii IIIA (9. 1. 2014, 3 účastníci v ústním kole) zvítězil Marián Kubíček ze septimy. Angličtinu studuje nejvíce žáků, takže v soutěžích byl nejvyšší počet účastníků. V kategorii IA (6. a 7. třídy + prima), konaném 23. 1. a 26. 2. 2014, si gramatický test a poslech vyzkoušeli v rámci vyučování všichni žáci, na základě výsledků z testů do ústní části postoupilo 6 účastníků, a to s následujícími výsledky: 1. místo Jan Leher, 2. místo Amy Paddock a 3. místo Marek Beran (všichni z primy). V kategorii IIB (tercie + kvarta) bylo ve školním ústním kole, konaném 10. 12. 2014, 7 účastníků, 1. místo vyhrál Tomáš Krzok, 2. místo Ester Nováková (oba z kvarty), na 3. místě byl Matěj Mareth z tercie. Tomáš byl v okresním kole (Opava 14. 1. 2014) pátý. Kategorie IIIA (pro SŠ) měla ve školním kole (7. a 14. 1. 2014) 17 soutěžících, a to s následujícími výsledky: 1. místo Daniel Janečka (septima), 2. místo Karolína Štěpánová (kvinta), 3. místo Petra Švecová (kvinta). V okresním kole v Opavě (13. 2. 2014) vybojoval Daniel výborné 2. místo, Karolína zvláště vzhledem ke svému věku také pěkné 6. místo z 19 soutěžících. PhDr. Jana Ambrožová
48
Lektoři projektu Edison s p. ředitelkou Mgr. Blankou Váňovou
49
7.3 Společenské vědy Závěrečná zpráva předmětové komise dějepisu, základů společenských věd a výchovy k občanství Dějepis na gymnáziu v letošním roce učili Mgr. Miroslav Bučánek a Mgr. Hana Vejvodová, výchovu k občanství Mgr. Eva Janštová a Mgr. Zuzana Drimajová, základům společenských věd pak vyučoval Mgr. Miroslav Bučánek. I v letošním roce předmětová komise vykonala řadu úkolů. Žáci se zúčastnili několika výstav a exkurzí, zapojili se do nejrůznějších soutěží, projektů a přednášek. Došlo také na vzdělávání pedagogů a tvorbu několika projektů, které by měly zkvalitnit výuku na naší škole. V srpnu proběhla příprava kabinetů a sbírek po stěhování a slučování škol a došlo k úpravám ŠVP. V září jsme započali s celoroční pilotáží projektu „Inovace výuky československých a českých dějin 20. století na středních školách v Olomouckém a Moravskoslezském kraji“. Ta probíhala po celý rok ve třídách kvartě, septimě a oktávě pod vedením M. Bučánka a H. Vejvodové. 11. 9. 2013 se uskutečnila beseda s Kateřinou Janečkovou na téma „Život na vozíku“ určená třídám kvintě a septimě. Díky Československé obci legionářské a opavskému odboru Matice slezské se třídy sexta, septima a zájemci z oktávy 12. 9. 2013 zúčastnili historické exkurze „Po stopách Jana Kubiše na Opavsku“. Druhý den, 13. 9. 2013, se uskutečnila pro žáky oktávy beseda agentury Sokrates o ukončování studia na středních školách a studiu na vysoké škole. V září také proběhlo počáteční školení pedagogického sboru v rámci projektu „Podpora implementace Etické výchovy do vzdělávání v základních školách a nižších ročnících víceletých gymnázií v roce 2013“ (v září a říjnu byly proškoleny H. Vejvodová, E. Janštová, Z. Drimajová). V závěru měsíce, 26. 9. 2013, se třída sexta zúčastnila historické exkurze do „Slezského zemského muzea a Domu umění v Opavě“ a H. Vejvodová se zúčastnila školení pedagogů v rámci projektu „Inovace výuky československých a českých dějin 20. století na středních školách v Olomouckém a Moravskoslezském kraji“ (30. 9. 2013). Komise také v tomto měsíci ředitelce školy předložila maturitní témata pro dějepis a základy společenských věd. 50
Od září také žáci gymnázia začali v rubrice „Studenti píší“ přispívat svými články do Opavského a hlučínského deníku (17. 9., 1., 15. a 29. 10., 12. a 26. 11., 10. 12.). V měsíci říjnu se žáci kvinty až oktávy (2. 10. 2013) zapojili do projektu „Předčasné studentské parlamentní volby“, který měl simulovat volby v České republice, třída kvinta se 3. 10. 2013 zúčastnila přednášky Víta Mužíka (sexta) o antropologii a Expedici TIS, zájemci z 2. a 3. stupně se 6. 10. 2013 zúčastnili projektu „Miešek a Doubravka“ ve městě Głubczyce v Polsku, 11. 10. 2013 byl třídám kvintě až septimě prezentován projekt „Univerzita Mikuláše Koperníka v Bílovci“ a čtyři žáci sexty a oktávy se zapojili do online soutěže „Olympiáda lidských práv“ určené studentům středních škol ve věku 15 - 19 let. 6. 11. 2013 pomohli žáci sexty a septimy prezentovat školu žákům 9. ročníků ze ZŠ Odry - Komenského, v rámci „Týdne pro inkluzi“ se pak téhož dne žáci sexty a septimy zúčastnili přednášky Jana Duška na téma „Rallye ve fotografii“. Soutěže „Pišqworky“ na Mendelově gymnáziu v Opavě se 13. 11. 2013 zúčastnili za gymnázium tým „Mrkwe“ ze septimy a dva týmy sexty „Pojakokuma“ a „Pišqvoři“, nejúspěšnějším týmem byli „Pišqvoři“, kteří získali 4. místo. Školního kola „Dějepisné soutěže“ pro 3. stupeň na téma „Společnost v pohybu - raně novověké revoluce v Evropě a zámoří“ se 15. 11. 2013 zúčastnilo sedm zájemců z kvinty až oktávy; do finále (24. 1. 2014), které se konalo v Opavě na Slezské univerzitě, postoupili Vít Mužík a Lenka Bílková ze sexty. První místo si přivezl Vít, Lenka se umístila na 17. místě. Školního kola „Dějepisné olympiády“ pro 8. a 9. ročníky ZŠ a příslušné ročníky víceletých gymnázií na téma „Město v proměnách času“ se 18. 11. 2013 za gymnázium zúčastnili žáci tercie a kvarty; do okresního kola postoupili Jiří Jakubík a Jan Juroška z kvarty, ani jeden z nich však v dalším kole neuspěl. Žáci tercie se 20. 11. 2013 zúčastnili soutěže „Finanční gramotnost“. Deset studentů gymnázia se pak 27. 11. 2013 zúčastnilo „Semináře k problematice SOČ“ na VŠB-TU Ostrava. Školení pedagogů na téma „Finanční gramotnost“ se v Ostravě 28. a 29. 11. 2013 zúčastnila E. Janštová a dvouleté školení „MPP“ v listopadu započal M. Bučánek. Na počátku prosince se dva gymnazisté zúčastnili se svými pracemi soutěže „Poradenství“, pořádané Slezskou univerzitou v Opavě, Obchodně podnikatelskou fakultou v Karviné, bohužel ani jeden z nich neuspěl. Ve dnech 9. - 22. 12. 2013 navštívili žáci 2. a 3. stupně zapůjčenou výstavu „Berlínská zeď“, která vznikla v rámci projektu „Moderní dějiny do škol“. Tři studenti gymnázia se 51
zúčastnili 13. 12. 2013 čtvrtého ročníku soutěže „Nebojme se myslet!“, pořádaného Filozofickou fakultou Univerzity Palackého v Olomouci a 16. 12. 2013 naši školu v esejistické soutěži „Knihovny Václava Havla“ na téma „Je idealismus postoj pro dnešní svět?“ zastupovaly tři práce studentů sexty a oktávy. PhDr. Jan Závodný Pospíšil, Ph.D. z katedry aplikované ekonomie Filozofické fakulty Univerzity Palackého v Olomouci na naší škole 16. 12. 2013 uskutečnil v rámci projektu „Věda do škol“ Univerzity Palackého v Olomouci přednášku „Posviťme si na média“, určenou kvintě, oktávě a zájemcům a týž den také všichni členové komise prošli školením nazvaném „Práce s tabletem“. V prosinci pak byla na MŠMT zaslána projektová žádost v rámci programu „Podpora implementace Etické výchovy do vzdělávání v základních školách a nižších ročnících víceletých gymnázií v roce 2014“. V lednu začal žákovský projekt „Má to smysl aneb Ekologie v praxi 2014“ v rámci grantového programu „Thing Big level 1“ společnosti O2, v jehož rámci bylo osm tříd školy vybaveno novými koši na třízení odpadu (projekt probíhal do poloviny května 2014). 17. 1. 2014 se na naší škole pro žáky sexty až oktávy a vybrané zájemce z řad nižších ročníků gymnázia uskutečnila v rámci projektu „Věda do škol“ Univerzity Palackého v Olomouci přednáška JUDr. Martina Faixe, Ph.D., MJI z Katedry ústavního práva a mezinárodního práva veřejného, Právnické fakulty nazvaná „Černá vlajka pirátů (znova) nahání strach? Právní aspekty potírání pirátství a ozbrojeného lupičství na moři v současnosti“. 30. 1. 2014 se pro žáky kvinty až oktávy uskutečnila další z přednášek v rámci projektu „Věda do škol“ nazvaná „Veřejné finance a veřejné dluhy - současnost a důsledky“, přednášejícím byl doc. Ing. Richard Pospíšil, Ph.D. z Katedry aplikované ekonomie Filozofické fakulty Univerzity Palackého v Olomouci. O den později se „Semináře SOČ pro pedagogické pracovníky“ v rámci projektu PERUN v Ostravě zúčastnil M. Bučánek. 21. 2. 2014 proběhlo školní kolo SOČ. Mezi zajímavé práce patřily v oboru 13 Ekonomika a řízení příspěvky Kateřiny Kubesové „Obchodní řetězce“, Michala Škrobánka „Marketingová filosofie v praxi aneb Dlouhá cesta za podstatou materiálního světa“ a Mariana Kubíčka „Klíč k úspěšnému podnikání“, v oboru 14 - Pedagogika, psychologie, sociologie a problematika volného času to pak byly příspěvky Daniela Janečky „Psychologie muže a ženy a rozdíly mezi nimi aneb Jak se vyhnout nejběžnějším nedorozuměním“, Evy Zemanové „Život v dětském domově, nejčastější důvody pobytu v něm a jak tyto děti vnímá okolí“ a Adama Vymětala „Hledala se svoboda, našly se drogy“. Do okresního kola, které se 52
konalo na Mendelově gymnáziu 16. 4. 2014, postoupily práce Kateřiny Kubesové (1. místo) a Daniela Janečky (3. místo). Kateřina se pak v krajském kole (13. 5. 2014) na VŠB-TU v Ostravě umístila ve svém oboru na 4. místě Na slavnostním udílení „Ceny Jana Zajíce“ 21. 2. 2014 převzal cenu Vít Mužík (sexta) a na přelomu února a března se u nás nacházela putovní výstava občanských hnutí „Za Opavu“ a „Zachraňme dominanty“ nazvaná „Necháme to tak?“, upozorňující na náš vztah k přírodnímu a kulturnímu dědictví. 10. 3. 2014 se naši žáci opětovně připojili k mezinárodní kampani „Vlajka pro Tibet“, která připomínala 55. výročí povstání Tibeťanů proti čínské okupaci. 12. 3. 2014 proběhlo online školní kolo soutěže „Ekonomicko-manažerská olympiáda“, kterého se zúčastnili čtyři studenti septimy. Druhý den (13. 3. 2014) se u nás ve spolupráci se SVČ Vítkov uskutečnil projektový den nazvaný „Mediální dějepis s dědečkem a babičkou“, do něhož se zapojili žáci kvinty a sexty. 14. 3. 2014 se pak naši studenti zúčastnili „Studentské vědecké konference“ ve Vrbovém na Slovensku. Mgr. Pplk. v. v. Pavel Skácel pro třídy kvintu a septimu uskutečnil 19. 3. 2014 přednášku na téma „Jednotky zahraničního odboje za 1. světové války“ a následně dělal průvodce během tematické exkurze „Po stopách ostravské operace“, která byla určena žákům sexty a septimy (26. 6. 2014). Pedagogického semináře nazvaného „Jak vyučovat o holokaustu?“ ve dnech 21. - 23. 3. 2014 se zúčastnila v prostorách Židovského muzea v Praze a Vzdělávacího oddělení v Památníku Terezín M. Škrabalová. Zájemci septimy a oktávy se 24. 3. 2014 zúčastnili prezentování projektu „Kavárna Evropa“ na Mendelově gymnáziu v Opavě a instruktážního workshopu projektu „Etická výchova a učebnice pro základní školy a víceletá gymnázia“, určeného pedagogům, se dne 25. 3. 2014 zúčastnila Zuzana Drimajová. Na 6. místě se v krajském kole „Mezinárodní dějepisné soutěže“ v Bohumíně dne 9. 4. 2014 umístil tým ve složení Vít Mužík, Lenka Bílková (sexta) a Kamila Scholasterová (kvinta). V dubnu pak započala E. Janštová, Z. Drimajová, M. Škrabalová a M. Bučánek čtyřicetihodinový kurzu pro učitele, nazvaný „Aplikace etické výchovy v pedagogické praxi“, který se uskuteční v rámci projektu „Podpora implementace Etické výchovy do vzdělávání v základních školách a nižších ročnících víceletých gymnázií v roce 2014“, a bude probíhat do začátku září 2014.
53
Ve dnech 14. - 27. 4. 2014 byla na naši školu, v rámci projektu „Moderní dějiny do škol“, zapůjčena výstava „Olga Havlová ve vzpomínkách přátel a fotografiích Bohdana Holomíčka“. Ve dnech 24. - 28. 4. 2014 se žáci sexty zapojili do tzv. „Srdíčkových dnů“, které pořádá společnost Život dětem, vybralo se více než 5,5 tisíce Kč a 28. 4. 2014 na škole proběhly „Studentské a žákovské volby do Evropského parlamentu“, pořádané ve spolupráci se společností Člověk v tísni, kterých se zúčastnili po svolení pořadatelů kromě žáků 3. stupně i žáci 8. a 9. ročníků ZŠ a příslušných ročníků víceletého gymnázia. Ve dnech 18. - 19. 5. 2014 se uskutečnil výjezd se 43 žáky 2. a 3. stupně do partnerského města Kalety na projekt „Evropa pro občany - Evropská unie“, týkající se států a orgánů EU, výhod členství pro mladé lidi, voleb do Evropského parlamentu, festivalu evropských písniček aj. a 21. 5. 2014 se Kateřina Kubesová (septima) zúčastnila v Praze vzdělávacího semináře pro studenty středních škol na téma „Parlament a volby“. V květnu také proběhla soutěž „EUROPE DIRECT BRUNTÁL eurotime 2014“, které se v kategorii do 15 let zúčastnili žáci 7. - 9. ročníků ZŠ a víceletého gymnázia. Asi nejdůležitější částí roku byl květen pro letošní maturanty. Maturitní zkoušky z dějepisu (2 studenti) a základů společenských věd (10 studentů) ve dnech 20. - 22. 5. 2014 úspěšně vykonali všichni maturanti. V posledním vyučovacím měsíci školního roku, začali čtyři členové komise, kteří se účastní kurzu „Aplikace etické výchovy v pedagogické praxi“, dolaďovat pilotáž výuky volitelného předmětu Etická výchova v rámci projektu „Podpora implementace Etické výchovy do vzdělávání v základních školách a nižších ročnících víceletých gymnázií v roce 2014“. Mgr. Miroslav Bučánek
Žáci primy během výstavy o Olze Havlové v dubnu 2014 54
7.3.1 Dějepis Expedice TIS Na začátku letošních prázdnin jsem se rozhodl připojit k „Expedici TIS“, která je jednou z aktivit „Talnetu“, projektu Národního institutu dětí a mládeže Ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy, založeném na individuálním přístupu k nadaným žákům v oblasti přírodních věd, technických disciplín a matematiky, ale také humanitně založeným, která nabízela mladým badatelům možnost účastnit se různých vědeckých činností. Samotné expedici předcházela online příprava, kde se badatelé věnovali svému tématu a hlavně přípravě do terénu. Já jsem se přidal do sekce antropologie, kterou vedla zkušená antropoložka Mgr. Petra Beran-Cimbůrková, Ph.D. Po příjezdu do Biskoupek v okrese Rokycany,
kde
měla
naše
expedice
základnu, jsem na vlastní kůži okusil práci antropologa, a to na pravých lidských ostatcích. Začali jsme simulací nálezové situace,
kdy
jsme
daný
objekt
dokumentovali jak fotograficky, tak i přesným zakreslením na milimetrový papír, následně bylo přikročeno k mytí, což je zvláště při práci se starým kosterním materiálem velmi obtížné. Poté, co nám kosti uschly, jsme se dali do jejich lepení, následně jsme zhodnotili celkový stav a začali určovat věk, pohlaví, výšku a případně i choroby či příčinu smrti zkoumané osoby, pokud se dala z daného kosterního materiálu vyčíst. Měl jsem také možnost zkoumat i ostatky žárového hrobu, u kterých jsem určoval teplotu spálení. Ovšem samotná antropologie nebyla jediná naše badatelská činnost. Se svým garantem jsem například prováděl dotazníková šetření o povědomí obyvatel o archeologických nálezech v regionu, díky čemuž se nám během dvou hodin povedlo hluboko proniknout do života obce. Naše výsledky, spolu s údaji z archeologických databází, hodláme podat jako jeden z mnoha podnětů expedice k plánované naučné stezce v oblasti Radnicka.
55
Týden věnovaný vědě uběhl sice velmi rychle, ale získané zkušenosti jsou skutečně k nezaplacení. A jelikož jsme byli součástí Expedice TIS, dostal každý účastník na konci za svou snahu a badatelské úsilí malý stromeček tisu, jako pozornost od organizátorů. Vít Mužík, sexta (Vítkovský zpravodaj 2013/10)
Exkurze po stopách Jana Kubiše na Opavsku Dne 12. září 2013 měli studenti tříd sexty, septimy a oktávy Základní školy a gymnázia Vítkov možnost zúčastnit se, díky Československé obci legionářské a opavskému odboru Matice slezské, první exkurze „Po stopách plukovníka Jana Kubiše na Opavsku“. Jan Kubiš se výrazně zapsal do dějin českého národa a to díky své spoluúčasti na atentátu na zastupujícího říšského protektora Reinharda Heydricha z 27. května 1942. Tato operace, ač její důsledky byly strašlivé, a to v podobě jak vypálených vesnic Lidice a Ležáky, tak i zatýkání a poprav podezřelých osob, či likvidace rodin atentátníků, byla projevem odporu vůči útlaku. Tímto aktem bylo dokázáno, že ačkoliv je země obsazena, ještě není zcela poražena, a že je dál schopna bojovat za svou svobodu. Může se zdát, že by se nenašla žádná spojitost mezi opavským regionem a Janem Kubišem, ovšem opak je pravdou, jak jsme byli sami přesvědčeni panem Ing. Jaromírem Breuerem z Matice Slezské v Opavě, který se ochotně ujal naší skupiny a provázel nás po stopách tohoto hrdiny v našem regionu (konkrétně v Litultovicích, Hlavnici, Sádku, Milostovicích a Opavě). Pro nás dosud neznámou skutečností byl fakt, že Jan Kubiš část své vojenské služby trávil v Opavě u 34. pěšího pluku a během mobilizace hlídal hranice v opevněních, vybudovaných pro případné odvrácení intervence nepřátelských vojsk. V průběhu několika hodin jsme byli podrobně seznámeni s pohraničním opevněním, přičemž jsme se na fortifikační objekty sami podívali, a taktikou boje pevnostních linií. Překvapila nás vysoká bojeschopnost a účinnost pevnůstek, které nám byly přestaveny. Abychom si lépe utvořili představu o tom, jak bylo Opavsko chráněno před případnými útoky, navštívili jsme různé části obranné linie. Velký dojem na nás udělal stav objektů, které po více než sedmdesáti letech od 2. světové války stále neohroženě stojí, jakoby pořád střežily hranice. 56
Velmi nás také zajímal život vojáků v takovýchto pevnostech a neustále jsme našeho průvodce zatěžovali množstvím otázek. Například jsme si upřesnili své názory v oblasti srovnání naší a tehdejší Maginotovy linie ve Francii, neb ač se všude dočteme, že československé ředitelství opevňovacích prací stavělo opevnění dle francouzského stylu, po přednášce nám bylo jasné, že tomu tak zcela není. Spojení Jana Kubiše s Opavskem je pro mne i mnohé další studenty zcela unikátní. Během exkurze jsem pociťoval hrdost jak nad odvahou plukovníka Kubiše, tak i nad tím, že naši předkové měli odvahu se tvrdě bránit. Myslím, že budu mluvit za všechny své spolužáky, když v závěru poděkuji všem, kteří tuto exkurzi umožnili realizovat, a především pak p. Ing. J. Breuerovi za velmi poutavý výklad. Vít Mužík, sexta (Opavský a hlučínský deník 17. 9. 2013)
57
(Legionářský směr 2013/3)
Vidět a vědět aneb Slezské zemské muzeum a Dům umění Opava stojí navštívit Ve čtvrtek 26. 9. 2013 se žáci sexty zúčastnili exkurze do dvou významných kulturních institucí Opavy. Nejprve jsme vzali útokem historickou budovu Slezského zemského muzea, kde ovšem byli na naši návštěvu plně připraveni. Ujala se nás zkušená muzejní pedagožka Mgr. Kamila Poláková, která nás nejprve nechala projít si expozici „Příroda Slezska“ a následně nám udělala zajímavý výklad v prohlídkové části „Encyklopedie Slezska“, věnované kultuře a historii Slezska. Ve stejné budově jsme ještě neopomenuli navštívit výstavu „Znamení vertikál“, která se snaží přiblížit pestrost a rozmanitost duchovního života českého Slezska od středověku do začátku první světové války. Slezské zemské muzeum zcela předčilo naše očekávání, neboť po nedávno dokončené rekonstrukci se celá budova skví novotou a jednotlivé expozice odpovídají současným trendům muzejní prezentace a dokážou tak plně zaujmout své návštěvníky. 58
Plni pozitivních pocitů a nabiti novými informacemi jsme se následně vydali k dalšímu cíli naší exkurze - Domu umění. Ten nám nabídl možnost prohlédnout si velmi rozsáhlou výstavu nazvanou „Duch Afriky“, která dokonale mapuje a vystihuje kulturu domorodého obyvatelstva tohoto kontinentu. Každý z nás si zde mohl přijít na své, neboť jsou zde vystaveny fotografie, sochy, zbraně, šperky, nástroje, ale také židle, lehátka, podhlavníky a další exponáty. Vše umně zpracované, dýchající na nás exotiku svého původu. Celá tato výstava v nás tak zanechala velmi kladný dojem. Zájemci si také mohli prohlédnout expozici věnovanou československým legionářům za 1. světové války nazvanou „Návrat domů aneb cesta kolem světa legionáře Václava Balcara“, nebo expozici „Ruské umění 19. a 20. století“. Myslím si, že hovořím za všechny gymnazisty, když tvrdím, že pro nás byla exkurze do Opavy velkým přínosem, a věřím, že i další budou podobně vydařené a poučné. Vít Mužík, sexta
Přednáška o antropologii Ve čtvrtek 3. října 2013 se pro naši třídu kvintu konala přednáška Víta Mužíka (sexta) o antropologii. Říkal nám vlastní zkušenosti a poznatky z Expedice TIS, kterou absolvoval během prázdnin. Během svého pobytu na tomto táboře pro talentované žáky zkoumal staré ostatky, zjišťoval jejich stáří, pohlaví atd. Díky svým zkušenostem nám tak byl schopen popsat veškeré práce a činnosti, které jsou spojeny s tímto vědním oborem - antropologií. 59
Antropolog má velmi zajímavou a také těžkou práci, jak nám Vít vysvětloval. Nalezené kosti musí na místě správně ošetřit, rozmístit do různých papírových sáčků, popsat i zakreslit, vše s ohledem na budoucí výzkum na specializovaném pracovišti. Především pečlivé překreslení nalezených kostí na papír je prý velmi těžké, ale školení specialisté to zvládají levou zadní. S nalezenými kostmi je navíc mnoho práce, neboť jsou často velmi křehké, a proto se k nim musí při čištění přistupovat velice opatrně, velkou zručnost vyžaduje také jejich lepení atd., to vše s ohledem na rozpoznání pohlaví, věku, výšky a dalších údajů. Z mého pohledu tak není lehké zkoumat staré ostatky. Přednášku jsem si moc užila, byla velmi zajímavá a taky jsem se dozvěděla řadu nových informací o antropologii. Tereza Mičková, kvinta
Doubravka, Měšek a polské Glubczyce Byl krásný podzimní jasný den, na obloze ani mráček, a kousek za našimi hranicemi v Polsku - se odehrávaly historické slavnosti. Taková pro řadu z nás byla neděle 6. října 2013. Opět se konala rekonstrukce svatby české kněžny Doubravy a polského panovníka Měška I. z rodu Piastovců. Tentokrát však ne na Hradci nad Moravicí, ale v polském městě Glubczyce, kde se shromáždily skupinky účinkujících z několika polských i českých škol. Mezi nimi pak také žáci Základní školy a gymnázia Vítkov.
60
Každá
škola
měla
svůj
prapor i své středověké oděvy, v nichž pak žáci odehráli své představení
a
předávali
dary
novomanželům. Naše škola zde vystupovala v nové roli, a proto naše skupina nesla hrdě své dva prapory - bývalé ZŠ Komenského a vítkovského gymnázia - , s nimiž jsme se (ještě jako samostatné školy) účastnili představení v květnu tohoto roku na zmiňovaném Hradci. Každá škola měla svůj nástup různě provedený, originální a krásný. Chtěl bych pochválit všechny, kteří si udělali čas na tuto akci, i přesto, že byla v neděli. Jsem si naprosto jistý, že nikdo nakonec nelitoval. Taktéž bych chtěl poděkovat p. Karin Kopecké a p. uč. Petře Bartoschové, které nám dělaly doprovod a notně nás podpořily v našem úsilí. Roman Nguyen, sexta
Dne 6. října 2013 se zúčastnili vybraní žáci naší školy Historické slavnosti v polských Glubczycích, kde proběhla v pořadí druhá rekonstrukce setkání svatebních průvodů polského knížete Měška a české kněžny Doubravky. 61
Na slavnosti se naše družina prezentovala krátkou zdravicí a poté historickým tancem. Byly předány za naši školu také dary pro novomanžele - vlastnoručně ušitý divoký kanec a mandala. Karin Kopecká
Dějepisná soutěž Už osmým rokem vyhlašuje Mendelovo gymnázium, Slezské gymnázium a Slezská univerzita v Opavě oblastní kolo dějepisné soutěže pro střední školy. Letošní téma zní „Společnost v pohybu – raně novověké revoluce v Evropě a Zámoří“. První (školní) kolo se uskutečnilo dne 15. listopadu 2013 a zúčastnilo se jej sedm gymnazistů z kvinty až oktávy. Do druhého (oblastního) kola, které se bude odehrávat v budově Slezské univerzity v lednu roku 2014, postoupil Vít Mužík a Lenka Bílková ze třídy sexty. Vítězům blahopřejeme a držíme palce.
Pořadí 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.
Jméno a příjmení Vít Mužík Lenka Bílková Kateřina Kubesová Michal Škrobánek Denis Dimitrov Kamila Schlasterová Jan Černoch
Třída sexta sexta septima oktáva sexta kvinta kvinta
Počet bodů 54 45 43 34 30 24 22
Školní kolo 43. ročníku dějepisné olympiády V pondělí 18. listopadu 2013 se první vyučovací hodinu 114 žáků 8. a 9. ročníků a příslušných ročníků víceletého gymnázia zúčastnilo 43. ročníku dějepisné olympiády, které bylo tematicky zaměřeno na „Město v proměnách času“. Na 1. místě se umístil s 37 body Matěj Jakubec z 9. A, o druhou pozici se podělili Jiří Jakubík s Janem Juroškou z kvarty (32 bodů), a na třetím místě se umístili Josef Knotek z 8. A společně s Viktorií Matulovou z 9. B (30 bodů). Do okresního kola byli navrženi Matěj Jakubec, Jiří Jakubík a Jan Juroška. Vítězům blahopřejeme a postupujícím držíme palce. za předmětovou komisi Mgr. Miroslav Bučánek 62
Exkurze Osvětim a Krakov 6. prosince 2013 se vydali žáci naší školy do Polska, přesněji do Osvětimi a Krakova. Cesta nám rychle ubíhala, protože ji zpestřovaly referáty, které si připravili naši spolužáci. Dozvěděli jsme se řadu
zajímavých
věcí
o
polské historii, umění, jídle, sportu
a
dalších.
Naše
prohlídka Osvětimi začala u brány prvního tábora, kde se tyčil nápis „Arbeit macht frei“, což bylo velkou ironií, protože
všichni
v táboře
dřeli jak mezci a nikdy nebyli z tábora propuštěni. Pokračovali jsme do první budovy, kde jsme mohli zhlédnout mapy a tabule s počty mrtvých. Tato čísla jsou velmi tragická, ale ve skutečnosti bylo obětí 3 - 4 krát více, nejvíce Židů. V další místnosti byly fotografie, kde bylo zdokumentováno, jak probíhalo takové rozřazování transportu, ve kterém byli Židé. Ženy a malé děti byly okamžitě poslány do plynové komory, u mužů bylo ještě jedno rozřazování, kdy se před ně postavil lékař a ukazoval prstem doprava a doleva a určoval muže schopné práce, ostatní byli opět posláni do plynové komory. Taky jsme se dozvěděli, že Němci Židům neustále lhali, protože jim ustavičně tvrdili, že se půjdou osprchovat. V plynové komoře se dokázali takto denně zbavit tisíců lidí. Naše další cesta vedla k výstavě předmětů, které zůstaly po obětech, např. kufry, hrnce, brýle. Bylo to všechno hrozné, ale nejhorší asi bylo, když jsme vstoupili do místnosti, kde byly dvě tuny vlasů, to téměř všichni zbledli. Šli jsme do dalšího domu, kde byly palandy, záchody a umývárny. Také jsme viděli oblečení, ve kterém vězni pracovali a spali. Měli jen jeden kus tohoto pruhovaného mundúru, který se pral jen jednou za měsíc. V den návštěvy byla zima a foukal studený vítr. I když jsme byli dobře oblečení, tak nám přesto bylo všem chladno. Nedokázali jsme si tedy vůbec představit, jak museli trpět v tom jejich tenkém oblečení.
63
Poté následovala prohlídka vězení, kde byla stěna, u které byli lidé
popravováni.
Prošli
jsme
plynovou komorou a tím naše prohlídka v prvním táboře končila. Nastoupili jsme do autobusu a jeli do tábora druhého, kde jsme vyšli do věže, ze které jsme viděli celý tábor nebo spíše jen základy, protože téměř všechno Němci před svým útěkem podpálili. Šli jsme se podívat do dvou stájí. Jedna sloužila jako umyvárna a WC. Druhá byla nacpaná palandami. Opravdu jsme museli všichni konstatovat, že s lidmi v táboře jednali hůř než s dobytkem. Poté jsme poděkovali průvodci a jeli do Krakova. Tam jsme si nejprve prohlédli společně jeho nádherné, historické jádro a dozvěděli se mnoho nových a zajímavých informací. Poté jsme se rozběhli po městě. Většina se šla podívat po vánočních trzích a navštívit místní kavárny a cukrárny. Čas utíkal jako voda a my už seděli v autobuse nachystaní na návrat domů. Exkurze byla velmi poučná a domníváme se, že by se měl každý zamyslet nad tím, že není potřeba značkového oblečení, tabletů a drahých mobilů. Můžeme být rádi, že žijeme v dnešní době a máme možnost se v teple vyspat, chodit v čistém oblečení a mít výbornou zdravotnickou péči. Olga Jüstelová a Veronika Popová, oktáva
64
Výstava o Berlínské zdi ve Vítkově Ve dnech 9. - 22. prosince 2013 si žáci, studenti, učitelé i vítkovská veřejnost mohli v prostorách Základní školy a gymnázia Vítkov, p. o. prohlédnout putovní výstavu „Berlínská zeď“, která vznikla v rámci projektu „Moderní dějiny do škol“, který je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky. Autory výstavy jsou učitelé a studenti ostravského gymnázia EDUCAnet, kteří se pokusili zasadit historii rozděleného Berlína do kontextu dějin druhé poloviny 20. století, protože tyto události těsně souvisely s poválečným rozdělením světa a především se studenou válkou.
Na dvanácti výstavních panelech se tak diváci mohli seznámit s okolnostmi vzniku zdi, jejími proměnami, ale také osobnostmi, které se zapsaly do její historie - ať už šlo o významné politiky, nebo obyčejné lidi. Panely se věnovaly těmto tématům: „Berlínská zeď v datech a číslech“, „Studená válka a Německo“, „Cesta ke stavbě zdi“, „13. srpen 1961“, „Reakce na stavbu zdi“, „Ostraha hranice“, „Život v rozděleném městě“, „Útěky za svobodou“, „Cesta k pádu zdi“, „Pád a sjednocení“ a „Proměny Berlína“.
65
Jednotlivé bannery obsahovaly texty, obohacené o řadu dobových fotografií, novinových článků z československého tisku i karikatur, které pomáhaly ilustrovat atmosféru rozděleného města, světa studené války a manipulaci veřejným míněním. Ukazovaly tak divákovi konkrétní situace, emoce i paradoxy doby. Součástí výstavy byl také katalog s DVD, který obsahoval řadu doprovodných materiálů, včetně pracovních listů, které si žáci a studenti ve dvojicích během procházení výstavy pokusili vyplnit a následně vše prodiskutovali ve výuce s příslušnými vyučujícími. Nejvíce všechny zaujaly fotografie zobrazující stavbu zdi a její vzhled v době těsně před pádem východního bloku, ale také obrázky, ilustrující způsoby, jimiž se lidé pokoušeli uprchnout z východní části Německa do NSR. Řadu žáků a studentů pak zaujaly karikatury, které ilustrovaly rozdělený Berlín na pozadí studené války, avšak z pohledu lidí, žijících ve svobodné zemi 21. století mnohdy špatně čitelné a pochopitelné. Mgr. Miroslav Bučánek
66
Vítězství v krajském kole dějepisné soutěže Už osmým rokem připravuje Mendelovo gymnázium a Slezské gymnázium ve spolupráci se Slezskou univerzitou v Opavě „Dějepisnou soutěž“ pro studenty středních škol Moravskoslezského kraje. Toto krajské klání mívá vždy dvě části. V první studenti v průběhu hodiny píší znalostní test a po jeho vyhodnocení osm nejúspěšnějších předstupuje před odbornou komisi, složenou z doktorandů univerzity, kde dochází k ústnímu zkoušení. Letošní téma soutěže bylo náročné - „Společnost v pohybu aneb Raně novověké revoluce v Evropě a Zámoří a osobnost George Washingtona“. Naši školu v pátek 24. ledna 2014 v budově Slezské univerzity v Opavě reprezentovali dva žáci třídy sexty (vítězové školního kola) - Lenka Bílková a Vít Mužík. Před osmou hodinou už netrpělivě postávali na chodbě před učebnou, v níž od čtvrt na deset do půl jedenácté absolvovali písemný test. V následujících
devadesáti
minutách,
kdy
organizátoři soutěže opravovali testy soutěžících, byl pro všechny účastníky připraven mimosoutěžní program - v letošním roce navštívili Obecní dům v Opavě, kde mohli zhlédnout výstavu „Opavské hradby“, která mapuje vývoj opavského opevnění od jeho stavebních počátků až po demolici a nahrazení pásem městských parků. V půl jedné následovalo vyhlášení výsledků, které pro nás bylo velmi dramatické. Organizátoři vyhlašovali výsledky od osmého postupujícího místa. Neustále tak klesala šance na účast v ústním kole a na vítězství, ale nakonec jsme se dočkali. Na prvním místě skončil Vít Mužík, který tak postoupil do ústního kola. To probíhalo od jedné hodiny do půl čtvrté. I v něm měl znalostní převahu, a proto byl oceněn v letošním ročníku Dějepisné soutěže celkovým prvním místem. Oběma účastníkům děkujeme za reprezentaci školy a vítězi tímto blahopřejeme. Mgr. Miroslav Bučánek (Vítkovský zpravodaj 2014/03)
67
Krajskou dějepisnou soutěž gymnazistů na akademické půdě ovládl Vít Mužík, Opavan studující ve Vítkově Z prvenství v VIII. ročníku dějepisné soutěže gymnazistů Moravskoslezského kraje se těší student 2. ročníku Základní školy a gymnázia Vítkov Vít Mužík. Mezi 23 účastníky, kteří na Ústav historických věd Filozoficko-přírodovědecké fakulty 24. ledna přijeli po úspěchu ve školních kolech soutěže, prokázal nejširší znalosti v tématu „Společnost v pohybu“. Do krajského kola může každá škola vyslat dva zástupce, čehož tentokrát v plné míře využila obě „domácí“ gymnázia, jejichž dějepisářky PhDr. Simona Krajcarová (Mendelovo) a Mgr. Veronika Pilavková (Slezské) figurují v roli hlavních organizátorek klání, a dále gymnázia z Bohumína, Bruntálu, Českého Těšína, Frýdku-Místku, Havířova-Města, Hlučína, Příbora, Třince a Vítkova. Jedním soutěžícím se zúčastnilo Gymnázium Krnov, jež v loňském roce reprezentoval pozdější vítěz 7. ročníku Jakub Strýček ze Slezských Rudoltic, dnes studující učitelství češtiny a dějepisu na Pedagogické fakultě Univerzity Palackého v Olomouci. V podtitulu neslo tematické zacílení specifikaci na problematiku raně novověkých revolucí jak na starém kontinentě, tak v zámoří, zvláštní pozornost byla věnována rovněž osobnosti George Washingtona. O přípravu studijních materiálů v podobě jejich shromáždění a doporučení účastníkům se opět postarali studenti Ústavu historických věd (ÚHV). K již ostřílenému posluchači doktorského studia na ÚHV Mgr. Martinu Sosnovi, který s výjimkou premiéry nechyběl v porotě ani jediného ročníku soutěže, se tentokrát přidali jeho kolegadoktorand Mgr. Petr Chlebec a posluchačka magisterského studia Bc. Lucie Gilarová. Do ústní části postoupilo z 23 gymnazistů po vyhodnocení písemného testu osm nejlepších. Finalistou se tak stal třeba Jaroslav Novotný z Gymnázia Petra Bezruče, FrýdekMístek, jenž krajské kolo v doprovodu dějepisáře Mgr. Martina Žambocha absolvoval už potřetí. Ani Vít Mužík, nakonec nejlepší v bodovém hodnocení testu i ústního pohovoru, nebyl v Opavě poprvé. „Vloni jsem dosáhl na bramborovou medaili, letos je ze čtvrtého místa prvenství. Přikládám to nejen tématu, sedlo mi, ale i skvělému učiteli,” řekl skromně Opavan studující ve Vítkově. Jeho doménou jsou právě francouzské dějiny raného novověku. „Osobně si ale myslím, že Vítek se vypracoval natolik, že by uspěl, i kdyby téma bylo úplně jiné,“ vyzvedl studentovy kvality dějepisář Mgr. Miroslav Bučánek. „Ostatně výborné studijní výsledky mu vynesly nominaci na Cenu Jana Zajíce,“ řekl pedagog, který do Vítkova jezdí učit z Opavy.
68
Diplomem a cenami určenými pro druhého v celkovém pořadí dekoroval doc. Jiří Knapík, vedoucí ÚHV, při oficiálním vyhlašování výsledků Gymnázia
Český
Michala Těšín,
Sikoru z pomyslnou
bronzovou příčku obsadil Stanislav Jahn ze Slezského gymnázia Opava. Vysokou úroveň znalostí soutěžících potvrdil za porotce Mgr. M. Sosna. „Vítěz nás doslova ohromil, když na obraze Přísaha v míčovně, jehož autorem je francouzský klasicistní malíř Jacques-Louis David, dokázal vedle hlavních protagonistů děje malby identifikovat i další postavy,“ konstatoval Mgr. M. Sosna, pro něhož to byla z důvodu závěru doktorského studia poslední účast v porotě soutěže. Premiant Vít Mužík má navíc šanci stát se rekordmanem v počtu absolvovaných ročníků. „Zatím jsme tu měli trojnásobné účastníky, ale Vítek je teprve ve druhém ročníku studia, takže se zdá být docela reálným, že je za dva roky dokáže předstihnout,“ připomněla za pořadatele PhDr. S. Krajcarová z Mendelova gymnázia. „Uvidíme, nerad bych předbíhal, ale historie mě baví a jsem ji už dnes rozhodnut jako odbornou disciplínu studovat. Na které univerzitě, to, prosím, zatím po mně vědět nechtějte. Na takové rozhodnutí mám ještě dost času,“ prohlásil Vítek, jehož koníčky jsou též filatelie, numismatika a genealogie. Buňky na dějepis zdědil po dědečkovi Drahoslavu Špokovi a své vědomosti rozvíjí od raného dětství. „Pravidelně sleduji řadu historických časopisů a mám bohatou knihovnu. Proto jsem se v přípravě nemusel spoléhat pouze na doporučené prameny, ale volil jsem spíš jiné podle vlastního uvážení,“ přiznal absolvent někdejší Základní školy Opavská ve Vítkově, kterou kdysi navštěvoval i Jan Zajíc. „Rád si zajdu do archivu, v genealogii rodu jsem zatím postoupil do 17. století, ale nejsem ještě u konce. Pokud se setkáme i za rok, možná vám toho budu moci prozradit zase o něco více,“ konstatoval na závěr sympatický adept vysokoškolského studia historie. Autor: Ivan Augustin (http://inoviny.slu.cz/index.php/udalosti/1082-krajskou-dejepisnou-soutez-gymnazistu-naakademicke-pude-ovladl-vit-muzik-opavan-studujici-ve-vitkove 28. 1. 2013)
69
VÝSLEDKY KRAJSKÉHO KOLA VIII. ROČNÍKU DĚJEPISNÉ SOUTĚŽE 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.
Vít MUŽÍK Michal SIKORA Stanislav JAHN Tomáš FRANEK Jaroslav NOVOTNÝ Tomáš NAVRÁTIL Jan STOKLAS Milan Vítek KULIKOWSKI
ZŠ a G Vítkov G Český Těšín SG Opava G Třinec G Frýdek – Místek G Bruntál MG Opava G Havířov – Město
166,0 bodů 153,5 bodů 146,5 bodů 140,0 bodů 136,0 bodů 132,0 bodů 128,0 bodů 123,5 bodů
Další soutěžící se neprobojovali do ústní části soutěže. V písemné se umístili takto: 9.
Václav SIKORA Ester BUBÍKOVÁ 10. - 12. Věra DVOŘÁKOVÁ Marian WAŽIK 13. Roman BOROVIČKA 14. Richard DAVID Andrea RZYMANKOVÁ 15. - 16. Daniel GALIS 17. Lenka BÍLKOVÁ 18. Jiří WEBER 19. Martin BÁRTA 20. Martin GAJDACZEK 21. Barbora BALCAŘÍKOVÁ 22. Michaela HAŠKOVÁ
G Třinec G Český Těšín G Krnov G Hlučín G Příbor G Příbor G Havířov – Město MG Opava G Vítkov G Bohumín SG Opava G Hlučín G Frýdek-Místek G Bruntál 70
60,5 bodů 59,0 bodů 59,0 bodů 59,0 bodů 57,5 bodů 57,0 bodů 56,0 bodů 56,0 bodů 54,0 bodů 47,0 bodů 46,0 bodů 41,5 bodů 39,0 bodů 36,0 bodů
Okresní kolo dějepisné olympiády Dne 28. ledna 2014 se v Opavě na ZŠ Englišova konalo okresní kolo 43. ročníku Dějepisné olympiády na téma „Město v proměnách času“. Gymnaziální část naší školy letos reprezentovali dva žáci kvarty - Jan Juroška a Jiří Jakubík. Bohužel ani jeden z nich se neumístil na předních příčkách. Jan Juroška se dělil o 40. - 41. místo (s 50 body) a Jiří Jakubík skončil na 45. místě (s 36,5 body). Mgr. Miroslav Bučánek
Projektový den „Mediální dějepis s dědečkem a babičkou“ 13. března 2014 se na naší škole uskuteční, ve spolupráci se SVČ Vítkov, projektový den nazvaný „Mediální dějepis s dědečkem a babičkou“, určený pro žáky pátých tříd a gymnazisty z kvinty a sexty. Besedu s vybranými seniory, jejichž osudy budou zařazeny do spojitosti s významnými regionálními, národními, evropskými a světovými událostmi z oblasti politiky, ekonomiky, kultury, vědy atd., povedou metodici projektových dnů „U nás“ - Petr Macura a Eva Bělohlavá - , kteří žákům a studentům ukážou, jak vést správně rozhovor, ale i jak vhodným způsobem předávat nabyté zkušenosti a informace veřejnosti pomocí moderních médií. Důležitou roli zde bude po celou dobu hrát Klub KaMeRa ze SVČ Vítkov, který bude celý proces přípravy i vlastní besedu monitorovat a následně vytvoří o celém projektovém dni reportáž. Mgr. Miroslav Bučánek web školy, únor 2014
Necháme to tak? V průběhu února a na počátku března naše škola hostila díky občanským sdružením „Za Opavu“ a „Zachraňme dominanty“ putovní výstavu „Necháme to tak?“. Ta měla žáky upozornit na vliv padesátiletého období dvou totalit, které způsobily v našem národě 71
duchovní a morální devastaci, kterou lze stále pozorovat na našem vztahu k přírodnímu a kulturnímu dědictví. Patrné je to především v pohraničních oblastech (jako je Vítkovsko), kde se stále nachází v zuboženém stavu řada staveb, kostelů, klášterů a kaplí, které chátrají, protože se jim nedostává dostatečné údržby. Je dost památek, které beze stopy zmizely, anebo z nich zůstaly pouhé ruiny, ale ještě víc je těch, kterým stejný osud hrozí, pokud nedojde k brzkému zásahu a opravě. Tato výstava tak měla povzbudit jakoukoliv iniciativu a pomoc, která může zachránit některou z pamětihodností naší oblasti a pomůže ji uchovat budoucím generacím. Mgr. Miroslav Bučánek
Občanské sdružení „Zachraňme dominanty“ vzniklo v lednu 2010 s cílem upozorňovat na neutěšený stav sakrálních staveb v České republice, hlavně v pohraničních oblastech. Sdružení zřídilo čtyři putovní výstavy, které mají ve třech oblastech Čech (jižních, severních, a západních) a na Moravě prostřednictvím vybraných občanských sdruženích získávat zájemce o tuto problematiku a předávat jim zkušenosti. Občanské sdružení „Za Opavu“ vzniklo v roce 2007 jako dobrovolné nevládní neziskové občanské sdružení, jehož základním cílem je přispívání k ochraně kulturního dědictví, životního prostředí, zdravých životních podmínek ve městě Opavě a jeho okolí, a s ním spojená informační, poradenská a publikační činnost.
Milan Freiberg – Výstava Necháme to tak? Tento s nadsázkou míněný titulek vystihuje skutečnost, že na Vítkovsku má výstava „Necháme to tak?“ v těchto dnech skutečně svou velkou premiéru.
72
V budově Základní školy a gymnázia Vítkov s jejím umístěním výrazně pomohl místní pedagog Miroslav Bučánek. Přizval také tým svých kolegů, a tak proběhla zatím nejzdařilejší a nejrychlejší instalace za posledních několik let. Ve Vítkově je výstava k vidění během pracovních dnů od 29. ledna do poloviny března. Rádi bychom poděkovali za pomoc se zprostředkováním výstavy i panu učiteli Rostislavu Bálovi. (o.s. Za Opavu, 3. 3. 2014, http://www.zaopavu.cz/view.php?nazevclanku=vystava-konecne-dobylavitkov&cisloclanku=2014030001)
Proběhla kampaň „Vlajka pro Tibet“ Desátého března letošního roku se naše škola opět zapojila do mezinárodní kampaně „Vlajka pro Tibet“, kterou jsme si připomněli 55. výročí povstání Tibeťanů proti čínské okupaci, při němž zemřelo přibližně osmdesát tisíc Tibeťanů. Kampaň má své kořeny v polovině devadesátých let v západní Evropě a jejím cílem je poukázat na dlouhodobé porušování lidských práv v Tibetu (ale nejenom tam). Česká republika se k ní připojuje pravidelně od roku 1996 a naše gymnázium tak učinilo již potřetí. Letos jsme se zařadili mezi 73
téměř 100 školských zařízení a téměř 600 obcí, měst, městských částí, magistrátů a krajů, které si tuto kampaň připomněly. Na naší kampani se letos podílely především třídy kvinta a sexta, ale také žáci výtvarné výchovy p. učitelky Terezy Mičkové. Žáci vytvořili Tibetské vlajky, které byly umístěny v prostorách školy, nástěnku, popisující historii, jazyk, hudbu a další reálie týkající se Tibetu, propagační leták, který měl okolí upozornit na celou kampaň, a v osudný den také přednesli ve školním rozhlase krátké hlášení, které všechny o událostech v Tibetu ve stručnosti informovalo. Lidská práva a demokracie jsou našimi nejvyššími výsadami a hodnotami, které si musíme neustále připomínat a bojovat za ně, což nám dokazují události posledních dnů na Ukrajině. Mgr. Miroslav Bučánek
Mediální dějepis s dědečkem a babičkou 13. března 2014 se na naší škole uskutečnil projektový den nazvaný „Mediální dějepis s dědečkem a babičkou“, pořádaný ve spolupráci se SVČ Vítkov a DDM Vratimov. Žákům kvinty a sexty své životní zážitky a zkušenosti přišli předat pan Valter Mazur a Ing. Radomír Vašíček, kteří studentům
vykládali
o
svých
životech a osudech svých rodin. Oba pánové popisovali, jak to kdysi vypadalo ve škole i při nástupu do prvního zaměstnání, líčili události 2. světové války i jak vypadal život prostého člověka v éře komunismu. Jejich vyprávění bylo doprovázeno starými fotografiemi a také prezentací připravenou třídou sextou, která měla připomenout, co se u nás i v zahraničí dělo v letech 1935-1965, tedy v době, na kterou se převážně celý projekt zaměřil.
74
Celá akce byla velmi zdařilá, zajímavá a poučná. Častokrát také úsměvná a zábavná, neboť život přináší i krásné a pěkné okamžiky, které na našich tvářích vyloudí úsměv či dovedou pobavit. účastníci projektu
Jednotky zahraničního odboje za 1. světové války Dne 19. března 2014 naši školu navštívil Mgr. Pplk. v. v. Pavel Skácel, předseda krajské jednoty Československé obce legionářské (ČSOL) v Moravskoslezském kraji a předseda válečných
jednoty veteránů,
Sdružení který
besedoval s žáky kvinty, septimy a zájemci z ostatních tříd na téma „Jednotky zahraničního odboje za 1. světové války“. Žáci se tak mohli dozvědět více o vzniku legií v Rusku, Francii a Itálii, o jejich bojích za budoucí Československý stát, ale také o tom, jak se ČSOL snaží budovat padlým legionářům pomníčky, aby se na ně a jejich úsilí nezapomnělo, a jaké peripetie toto úsilí přináší. Mgr. Miroslav Bučánek
„Téma samotné mne odjakživa zajímalo, a proto jsem přednášku věnovanou této problematice uvítal. Musím zde velice pozitivně ohodnotit znalosti, zasvěcenost do problematiky, vystupování a především úsudek a pohled na věc přednášejícího. Velice se mi líbila pasáž věnována českému vlastenectví a jsem velmi rád, že se konečně po dlouhé době objevil někdo, jenž se nebojí říci, že je hrdý na to, že náleží k českému národu. Myslím si, že tyto základní vlastenecké principy by měly být vštěpovány studentům zvláště v době, kdy se na ně neklade přílišný důraz.
75
Během přednášky jsem pociťoval obrovskou hrdost na činy našich předchůdců a musím zde napsat, zcela otevřeně, že tato přednáška, celá její koncepce i samotný přednášející se mi v letošním školním roce jeví jako prozatím nejlepší zpestření výuky. Vít Mužík, sexta (Vítkovský zpravodaj 2014/05)
Krajské kolo Mezinárodní dějepisná soutěž v Bohumíně Dne 9. 4. 2014 se náš tříčlenný tým ve složení Kamila Scholasterová (kvinta), Lenka Bílková a Vít Mužík (sexta) zúčastnil XXIII. ročníku „Dějepisné soutěže studentů gymnázií“, z níž se v tomto roce stala soutěž mezinárodní, neboť se jí zúčastnilo 208 gymnázií z Čech a 49 ze Slovenska. Tuto soutěž vyhlásilo chebské gymnázium, a pro oblast Moravskoslezského kraje ji zaštítilo gymnázium v Bohumíně. Letošním tématem se staly dějiny I. a II. republiky, resp. dějinné období let 1918 1939. Snažili jsme se přípravu nepodcenit, a jelikož se jedná o týmovou soutěž, rozdělili jsme si jednotlivé epochy doby k prostudování a ke vstřebání co možná nejvíce informací. Po příjezdu na místo konání jsme byli velmi příjemně překvapeni pečlivostí ve věci přípravy a průběhu soutěže ze strany organizátorů. S velkým napětím jsme se pustili do vyplňování testu. Musím zcela otevřeně za náš tým přiznat, že mnohé věci nás překvapily, a je pravdou, že jsme s nimi na soutěžním testu nepočítali. Ale s výsledným 6. místem jsme spokojeni. A již teď přemýšlíme o možné budoucí účasti na dalším ročníku této soutěže. Vít Mužík, sexta
76
Výstava „Olga Havlová“ na Základní škole a gymnáziu Vítkov Ve dnech 14. – 27. dubna 2014 měli žáci a studenti 2. a 3. stupně naší školy, učitelé i vítkovská veřejnost možnost zhlédnout putovní výstavu „Olga Havlová ve vzpomínkách přátel a fotografiích Bohdana Holomíčka“, která vznikla v rámci projektu „Moderní dějiny do škol“, který je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky.
Autory výstavy, která vznikla u příležitosti 80. výročí narození Olgy Havlové, je Gymnázium Olgy Havlové a Občanské sdružení PANT. Dvanáct výstavních panelů se věnovalo tématům: „Zásadní data v životě Olgy Havlové“, „Olga Havlová (1933-1996)“, „Proletářské děvče značně samorostlé“, „Václav Havel – osudový muž“, „Za okny StB“, „Hrádeček“, „Vašek ve vězení“, „Hrobka“ (aneb svépomocná lidová knihovna), „První dámou“, „Výbor dobré vůle – Nadace Olgy Havlové“, „Mít možnost pomáhat druhým“, „Chybíš tady, Olgo!“ a „Václav o Olze“.
77
Tyto panely se snažily přiblížit a zachytit život naší bývalé první dámy v jeho pestrosti a proměnlivosti, s jeho lidským rozměrem. Vše bylo proloženo vzpomínkami přátel, spolupracovníků i lidí, které ovlivnilo setkání s touto ženou, a doplněno fotografiemi Bohdana Holomíčka. Součástí výstavy byl také katalog s DVD, který obsahoval řadu doprovodných materiálů, včetně pracovních listů, které využili vyučující dějepisu v šestnácti třídách základní školy a gymnázia, aby si žáci a studenti upevnili své nově získané znalosti. Mohli tak srovnávat tuto ženu s jinými velkými ženami 20. století, snažili se popsat vlastnosti, které byly pro Olgu Havlovou charakteristické. Snažili se také charakterizovat, jaké vlastnosti byly běžné v naší společnosti před rokem 1989, a v čem se tudíž tato žena lišila od většinové společnosti atd. Autorům výstavy tímto děkujeme. Mgr. Miroslav Bučánek
Po stopách II. světové války Ačkoliv počasí ráno 26. 6. 2014 nebylo zcela příznivé, tak se vybraní žáci sexty, septimy a kvinty vydali v předposledním dni školy na exkurzi nazvanou „Po stopách II. světové války“. Ta se uskutečnila díky Mgr. Pavlu Skácelovi a finančnímu přispění Československé obce legionářské v Moravskoslezském kraji (ČsOL MSK). Žáci nejprve navštívili pěchotní srub
OP-S
25
Trigonometr
u
Milostovic, kterým je provedl Ing. Václav
Zavadil,
člen
ČsOL
MSK.
Dozvěděli se, že tato pevnost byla prvním podúseku
objektem
3.
Milostovice
stavebního Ženijního
skupinového velitelství IV v Opavě ve III. odolnosti, tj. že měla tak silný železobetonový plášť, že jej žádná bomba ve 30. letech 20. století nebyla schopna překonat (např. tloušťka stropu činila 250 cm), že se v pevnosti nacházel splachovací záchod, který však bylo možné používat pouze v průběhu bojových operací, že si vojáci nejčastěji 78
v pevnosti svítili petrolejovými lampami či svíčkami, a pouze v průběhu bojů se měl zapínat generátor, který vytvářel elektrickou energii. Zjistili také, že bunkr byl výrazně vyzbrojen protitankovým kanónem, i několika těžkými a lehkými kulomety, které však nikdy nebyly použity. Po prohlídce tohoto opevnění z roku 1938 jsme se přesunuli do Památníku II. světové války v Hrabyni. Zde
studenti
Vypuknutí
I.
zhlédli světové
tři
výstavy.
války
jim
připomněla výstava „Češi ve Velké válce“, na 65. výročí vraždy generála Heliodora
Píky
upozornila
výstava
„Heliodor Píka - legionář a vojenský diplomat“ a historii expozice Slezského zemského muzea v Hrabyni středoškolákům přiblížila výstava „Historie Památníku II. světové války“. Krom jednotlivých výstav si gymnazisté také prohlédli stálou expozici muzea, která se týká II. světové války a přibližuje vznik československých bojových jednotek a jejich činnost na území Sovětského svazu, Polska, Francie, Středním východě i ve Velké Británii, ukazuje zájemcům o historii, jak probíhaly osvobozovací boje na území Československa i co byl holocaust, koncentrační tábory, nebo jak probíhal všední život obyvatelstva za války. Všichni studenti během exkurze získali řadu cenných informací, které jim umožnily si lépe představit pevnostní systém první republiky i život v době II. světové války, a to vše díky Československé obci legionářské, Mgr. Pavlu Skácelovi a Ing. Václavu Zavadilovi, díky nimž se celá akce uskutečnila. Mgr. Miroslav Bučánek
Profilová maturitní zkouška z DĚJEPISU Jméno a příjmení Michal Škrobánek Radek Huška
Datum zkoušky 21. 5. 2014 22. 5. 2014
Maturitní otázka Známka č. 17 - Evropa a české země v XIX. století -č. 10 - Evropa na konci středověku a na -počátku novověku
79
7.3.2 Základy společenských věd a výchova k občanství Beseda agentury Sokrates V pátek 13. září 2013 se uskutečnila již tradiční přednáška vzdělávací agentury Sokrates pro studenty maturitního ročníku. Ředitel agentury pan docent Kotlán upozornil studenty na možná úskalí při výběru vysoké školy či studijního programu. Dále studenty seznámil s možnostmi přípravy na přijímací zkoušky a stručně je provedl přijímacím řízením. V závěru pan docent Kotlán zodpověděl řadu konkrétních dotazů našich maturantů, kteří tak mají už jen jediný úkol – správně se rozhodnout, která vysoká škola je ta pravá. Mgr. Silvie Večeřová, výchovná poradkyně
80
Studentské předčasné parlamentní volby 2013 očima volební komise Snad každé volby přinášejí jistou dávku očekávání, nerozhodnosti a touhy po vítězství. Nejinak tomu je i letos u předčasných voleb do Poslanecké sněmovny. 2. října 2013 si mohli studenti vyššího stupně gymnázia ve Vítkově vyzkoušet, jak by hlasování dopadlo čistě v jejich režii. Vše se konalo jako u voleb skutečných. Je zajímavé sledovat, jak politické dění naší země sleduje mládež a na základě čeho se rozhoduje pro svého kandidáta. Nabídka byla bohatá. Přesto se ve výsledkové listině prostřídaly názvy jen několika stran. Díky anonymitě hlasování nelze přesně určit, kdo jak volil, ale z pohledu komise lze říci, že mladí lidé z řad studentů se často nechávají unášet hromadným názorem. Je to volba většiny a netřeba vybočovat. I takto dnešní mladí smýšlejí. Jsou zde však i tací, co nemají o politické sféře absolutně žádné vědomí a volební lístek je pro ně spíše tipovací záležitostí. Svůj podíl na statistice hlasování mají i samotné strany. Hodně studentů dá na ideologické, mnohdy až megalomanské sliby a neřeší celkové spektrum ani pozadí stran. „Jako předseda komise mohu prohlásit, že jsem výsledkem Studentských předčasných parlamentních voleb zklamán. Asi jsem od své generace čekal větší zaujetí pro věc. Možná jsem věřil, že se k celé záležitosti postavíme zodpovědněji a budeme informovanější. Nelze nic vyčítat výsledkům ani průběhu voleb. Pouze se pozastavuji nad vědomím mých vrstevníku. Když vidím takový nezájem voličů už z řad studentstva, nelze se pak divit občanům ve volbách skutečných.“ - Michal Škrobánek Naše škola měla dobrou procentuální účast. Snad se ale příště více pozastavíme nad svou volbou. Věříme, že každý hlas má svou váhu, a jménem studentů děkujeme za příležitost, vyjádřit svůj postoj ke kandidátům do parlamentu naší republiky. Za volební komisi Michaela Konečná, Michal Škrobánek, Tomáš Vašátko (Vítkovský zpravodaj 2013/11)
81
Studentské předčasné parlamentní volby 2013 - VÝSLEDKY CELKOVÝ POČET OPRÁVNĚNÝCH VOLIČŮ:
84
NEPŘÍTOMNÝCH ŽÁKŮ VE ŠKOLE V DOBĚ VOLEB:
13
CELKOVÝ POČET ODEVZDANÝCH HLASŮ:
47
CELKOVÝ POČET PLATNÝCH ODEVZDANÝCH HLASŮ:
46
POČTY HLASŮ PŘIDĚLENÝCH JEDNOTLIVÝM POLITICKÝM STRANÁM, HNUTÍM A KOALICÍM: POLITICKÁ STRANA, HNUTÍ A KOALICE 1. Aktiv nezávislých občanů 2. ANO 2011 3. Česká pirátská strana 4. ČSSD 5. Dělnická strana sociální spravedlnosti 6. KDU-ČSL 7. Klub angažovaných nestraníků 8. Koruna Česká 9. KSČM 10. Lev 21 – Národní socialisté 11. OBČANÉ 2011 12. ODS 13. Romská demokratická strana 14. Strana práv občanů – Zemanovci 15. Strana soukromníků ČR 16. Strana svobodných občanů 17. Strana zelených 18. Suverenita – strana zdravého rozumu 19. TOP 09 20. Úsvit přímé demokracie 21. volební blok Hlavu vzhůru 22. Volební principy prázdných a blokovaných židlí (mandátů) 23. Volte Pravý Blok www.cibulka.net 24. Změna
POČET PLATNÝCH HLASŮ -1 12 7
CELKOVÉ POŘADÍ -9. - 11. 1. 3.
1
9. - 11.
8 -1 2 ----2 --6
2. -9. - 11. 6. - 8. ----6. - 8. --4.
2
6. - 8.
-4 --
-5. --
--
--
---
---
82
VOLEBNÍ ÚČAST TŘÍD: Třída kvinta sexta septima oktáva
Oprávněný počet voličů 17 21 18 28
Chybějících žáků v době voleb 3 3 5 2
Počet odevzdaných hlasů 8 15 12 12
VOLEBNÍ ÚČAST TŘÍDY V % 57,1 83,3 92,3 46,2
(Opavský a hlučínský deník 8. 10. 2013)
83
Prezentace projektu Univerzita Mikuláše Koperníka 11. 10. 2013 přijel žákům kvinty, sexty a septimy prezentovat projekt Univerzita Mikuláše Koperníka bývalý absolvent gymnázia v Bílovci, David Kupka. Jedná se již o čtvrtý ročník tohoto projektu, který v době podzimních prázdnin pro středoškoláky každoročně pořádají absolventi gymnázia v Bílovci, a seznamují je během něj s tím, jak vypadá život vysokoškolského studenta v praxi.
72 hodin dobrovolnických aktivit V letošním roce se naši studenti zapojili do projektu 72 hodin. Projekt je určen dětem, rodičům, mladým lidem, neziskovým organizacím, ale i neformálním skupinám a jednotlivcům, zkrátka všem, kteří podporují myšlenku dobrovolnictví a není jim cizí nezištně pomoci druhým, nebo svému okolí. Jedná se o tři dny plné dobrovolnických aktivit po celé České republice. Kdykoliv ve dnech 10. – 12. října 2013 a zároveň na jakkoliv dlouho se dobrovolníci po celé republice pustí do aktivit, které pomohou druhým, přírodě či jejich okolí. Výsledkem těchto projektů je mnoho úsměvů, radosti, dobrých pocitů z vykonané práce a mnoho dalších pozitivních účinků. Cílem projektu je zapojit co nejvíce mladých lidí a ukázat jim, že stačí málo, aby dokázali mnoho! Přesvědčit je, že jsou sami schopni změnit věci, které se jim nelíbí. Naučit je spolupracovat a víc vnímat svět kolem sebe. Naši žáci v rámci tohoto projektu navštívili 11. října 2013 své kamarády v Základní škole pro tělesně postižené na Havlíčkově ulici v Opavě. Tady společně s žáky této školy strávili dopoledne plné her, zpěvu a aktivně se účastnily také vyučovacích hodin. Kateřina Kopecká 84
11. října 2013 naše skupina dobrovolníků navštívila Základní školu pro tělesně postižené v Opavě. Bylo nás celkem sedmnáct - patnáct žáků a dva dospělí (náš pedagogický dozor). Na místě jsme byli rozděleni do tří skupin po pěti členech. Každá pětice měla za úkol navštívit jednu ze tříd základní školy. Má skupina, tvořená čtyřmi kluky a jednou dívkou, navštívila výuku tří dětí zhruba ve věku 7-8 let. Vyučovací hodina probíhala následně: Nejprve byl krátký úvod pro děti, který jim říkal, kdo jsme a proč jsme přišli. Po úvodu nám děti ukázaly něco ze své výuky. Překvapilo mě, jak rychle reagovaly i přes handicapy, které jim osud nadělil. Po krátké výuce jsme si dali všichni rozcvičku a následně jsme vytáhli hračky a dali se do hraní her - takové seznámení, aby si na nás více zvykly. Následovalo setkání všech skupin a tříd v tělocvičně. Hala byla téměř zaplněná, ale místa na další hraní bylo taky hodně. Věřím, že se během jednotlivých aktivit nikdo nenudil a že se všichni velmi dobře bavili. Největší zkouškou celého dne však pro všechny bylo loučení, které bylo zakončeno slibem brzkého setkání. Roman Nguyen, sexta
85
Olympiáda lidských práv ČR V průběhu října 2013 se čtyři studenti naší školy (Eva Zemanová, Michal Škrobánek oktáva, Roman Nguyen, Michaela Konečná - sexta) zapojili do školního kola dobrovolné soutěže studentů středních škol ve věku 15-19 let. Cílem soutěže bylo podnítit zájem o lidsko-právní problematiku, atraktivní formou zvýšit informovanost studentů v dané oblasti, podpořit úroveň veřejné debaty, podporovat zájem mladých lidí poznávat a respektovat kulturní rozmanitost lidské společnosti a vysvětlit studentům důležitost prosazování ochrany lidských práv pro všechny členy společnosti. Školní kolo se skládalo z online dotazníku a krátké úvahy na jedno ze zvolených témat, která se studentům objevila po přihlášení do systému. Bohužel nikdo z našich žáků se neprobojoval do finálového kola soutěže, které se odehrávalo v reprezentativních prostorách Magistrátu hlavního města Prahy 25. 11. 2013, kde soutěžící zpracovávali obsáhlejší úvahové eseje na zadané téma a následně je obhajovali před porotou složenou z předních odborníků na lidsko-právní problematiku. Účastníkům však děkujeme za reprezentaci naší školy. Mgr. Miroslav Bučánek
Týden pro Inkluzi Dne 8. 11. 2013 žáci naší školy navštívili Základní školu pro tělesně postižené, Základní školu a Praktickou školu a školu pro zrakově postižené žáky a žáky s vadami řeči v Opavě. Tato akce se uskutečnila v rámci projektu „Týden pro inkluzi“. Během dne jsme se věnovali dětem s různým typem postižení. Vyzkoušeli jsme si, jaká je role ošetřovatele, asistenta či speciálního pedagoga. Dětem jsme asistovali při výuce, kde jsme prováděli také různá cvičení. Uvědomili jsme si, že činnosti, které jsou pro nás rutinou, jsou pro mnohé z námi navštívených dětí velmi obtížné, ba i zcela nemožné. Myslíme, že hovoříme za všechny, když tvrdíme, že tato akce byla pro nás velmi přínosná. Rozhodně si to všichni účastníci této dobrovolnické činnosti nejen užili, ale vzali si i něco k srdci a přijali tyto děti jako své přátelé. Naší odměnou byly radostné tváře jak dětí, tak pedagogů na těchto školách. Roman Nguyen a Vít Mužík, sexta
86
Ten pocit, když se kouknete do očí postiženým dětem a na jejich tváři uvidíte úsměv, je nepopsatelný, úžasný. Cítíte se, jako byste byli jejich záchranný člun. V Opavě, ve škole tělesně postižených, jsem se seznámila s hojným počtem dětí, byla jsem zde již v předešlém měsíci říjnu. Nyní v listopadu jsem potkala malého chlapečka, Vojtíška, jenž navštěvoval 1. třídu. Jen jsem vešla do třídy, ucítila jsem jemné objetí kolem mého pasu a viděla chlapečka, co se na mě poťouchle a roztomile culil. Těžce se sice soustředil na hodinu, ale hodně toho věděl a snažil se. Poté jsem ho vzala za ruku a odešla s ním na hodinu logopedie. Výuka je opravdu zajímavá, děti se na začátku snaží rozpohybovat jazyk. A poté se pokračuje ve výuce písmen a slov. Vojtíšek měl problém s písmenkem „j“, a proto má pomůcku, což je“ ije“. Když jsem odcházela, obejmul mě a řekl „Ahoj Adélko.“ Strašně ráda jsem toho malého smíška poznala. Cesta směřovala do školy SPC v Opavě. Byli jsme se kouknout za nejvíce postiženými dětmi a v hodině jsem byla u dětí s těžkým postižením. Pomáhali jsme s výzdobami na stromeček přání. Vyzkoušeli jsme si, jak je složité pohybovat se pomocí invalidního vozíku. Bylo to velmi příjemné být v přítomnosti těchto dětí. A nakonec jsme byli ve třídě u dětí s vadami zraku a řeči. Navštívila jsem 1. třídu velice ostýchavých dětí. Byli to malí stydliví prcci. Stihli jsme si také vyzkoušet brýle, které simulovaly jakékoliv oční vady. I když jsou tyto děti postižené, jejich pozornost a přítomnost je velice milá a příjemná a jejich úsměv je nakažlivý. Adéla Kalužová, tercie
„PišQworky“ 2013 13. listopadu 2013 se žáci Základní školy a gymnázia Vítkov zúčastnili oblastního kola mistrovství škol v logické hře „PišQworky“ na Mendelově gymnáziu v Opavě. Za naši školu se jí zúčastnily čtyři týmy - Frajeři (8. ročník), Mrkwe (septima), čistě dívčí tým Pojakokuma (sexta) a Piškqvoři (sexta). Všechny týmy bojovaly s křížky a kolečky, seč jim síly stačily, a nezdráhaly se seznámit ani s protihráči, ale do piškvorkového Play Off se dostaly pouze týmy Pojakokuma a Pišqvoři. Na čtvrté místo se prokousal tým Pišqvoři, tvořený Lucií Šustkovou, Lenkou Bílkovou, Denisem Dimitrovem, Vítem Mužíkem a Romanem Nguyenem. Ke krásnému umístění blahopřejeme! Michaela Konečná, sexta 87
Seminář k problematice SOČ Dne 27. 11. 2013 navštívilo deset studentů gymnázia ze tříd sexty a septimy seminář k problematice Středoškolské odborné činnosti (SOČ) na Vysoké škole báňské - Technické univerzitě v Ostravě, pořádané Střediskem volného času Korunka, p. o. Všechny čekalo několik bloků přednášek. O vědeckém výzkumu a prezentaci soutěžní práce přednášel Doc. Ing. Mgr. P. Klán CSc. z ČVUT Praha, který posluchačům sdělil řadu informací o historickém vývoji vědeckého myšlení, o tom, jak by správná vědecká práce měla vypadat a také odkud především čerpat informace k sepsání kvalitní práce. O základech rétoriky a o tom, jak se chovat či nechovat u prezentování své práce zase vtipně referovala Mgr. J. Prošvicová z Mendelova gymnázia v Opavě. Další přednášky se týkaly kriminalistiky a forenzní antropologie (RNDr. Hana Eliášová, Ph.D. z Kriminalistického ústavu v Praze), autorství a plagiátorství (JUDr. Jiří Pleva, Ph.D.), ale také toho, jak probíhá samotná soutěž SOČ, s čímž všechny seznámil úspěšný účastník této soutěže Tomáš Mariančík. 88
Všichni účastníci semináře se domů vrátili s množstvím informací a podnětů, které určitě zhodnotí při tvorbě vlastních SOČek a předají také svým spolužákům, kteří neměli to štěstí se dané akce zúčastnit. Mgr. Miroslav Bučánek, Vít Mužík a Roman Nguyen (sexta)
Soutěž „Poradenství“ V průběhu října a listopadu 2013 se dva naši studenti zúčastnili projektu „Poradenství“, pořádaného Slezskou univerzitou v Opavě, Obchodně podnikatelskou fakultou v Karviné. Jednalo se o soutěž, v níž si zájemci mohli vybrat ze čtyř vyhlášených témat z oblasti 1) financí domácnosti (Proč je důležité řídit finance domácnosti?), 2) společenského protokolu (Máte rádi společenský život? Dokážete napsat několik smysluplných stran na výše uvedené téma?), 3) české ekonomiky v číslech (Bude zavedení eura pro ČR přínosem?) nebo 4) elektronického obchodování (Internetové obchodování v budoucnosti, aneb jak si představujete internetové obchodování s jeho komplexním zázemím v budoucnosti?). Odborná porota složená ze zástupců odborníků v dané oblasti na počátku prosince 2013 vybírala vítěze z celkového počtu více než 60 zaslaných prací na základě tří kritérií: A) shoda s tématem soutěže, B) originálnost, nápaditost, nové myšlenky a C) celkový dojem (srozumitelnost, pravopis, úprava textu). V první kategorii soutěžil Roman Nguyen (sexta) s prací „Proč je důležité řídit finance domácnosti“, ve druhé pak Anna Jakubíková (kvinta) s prací „Proč je třeba dát na první dojem“. Ani jeden z nich se v soutěži neprobojoval na stupně vítězů, přesto jim patří dík za snahu reprezentovat naši školu. Mgr. Miroslav Bučánek
Přednáška o drogách 11. 12. 2013 ve dveřích naší třídy objevila skupinka mužů. Většina mládeže v mém věku by nejraději zavřela oči a pomalu se dala do spánku, jako to bývá ve většině případů. Ovšem tohle bylo jiné. Jen co otevřeli ústa, získali si naši pozornost. Naslouchali jsme jejich výkladu jako o mapě k pokladu, když nám bylo pět.
89
Jak se na obrazovce ukázaly fotky plic kuřáků, nebo zubů drogově závislých, v třídě zaznělo hlasité povzdechnutí, v němž šel slyšet ohromný strach. Nedovedu si představit, že bych kdykoliv dokázala něco takového pozřít. Mohli jsme zhlédnout videa, na kterých se ukazoval ten „nejčistší fet“, který nám připomínal hroudu něčeho odporného. Dozvěděli jsme se, co to vůbec je závislost, protože si pod tímto názvem každý dovede představit něco jiného. Na všem se dá vypěstovat závislost, řekla bych. Je mi až líto těch, kteří svou rodinu zahodí kvůli chvilce, kdy jim může v žilách putovat látka, co dokáže absolutně změnit pohled na svět. Netušila bych, že v okolí Opavy se najde taková hromada lidí závislých na drogách. A v čem to vůbec žijí? Já si v knihách představovala plísní prorostlý byt a už ta představa mě děsila, ale skutečnost je ještě horší. Doteď nedovedu pochopit něco takového, a jsem velice ráda, že se tahle přednáška naskytla pro mou třídu. Jsem potěšena, že mé uši mohly pobrat něco víc o velmi známém a rozšířeném tématu, které v sobě stejně ukrývá mnoho tajemství. Adéla Kalužová, tercie
Nebojme se myslet! Už čtvrtým rokem katedra filozofie Filozofické fakulty Univerzity Palackého v Olomouci pořádá soutěž pro studenty předposledních a absolventských ročníků středních škol „Nebojme se myslet!“ Tohoto intelektuálního klání se 13. prosince 2013 zúčastnila Kateřina Kubesová (septima), Klára Donovalová a Michal Škrobánek (oktáva). Jak probíhal den samotného soutěžícího, popsala Kateřina takto: „V pátek jsme ve třech nasedali do autobusu směr Olomouc. Když jsme dorazili do budovy Filosofické fakulty, dostali jsme listy papíru a usadili se na místech, která měla být po další dvě hodiny našimi
tvůrčími
útočišti.
Kolem nás sedělo zhruba 180 dalších studentů, kteří taktéž
90
netrpělivě čekali na chvíli, kdy budou moci popsat své papíry. Po krátkém představení pravidel i samotné univerzity jsme konečně měli možnost přečíst si citáty, které byly zároveň tématy k napsání minimálně dvoustránkového filosofického textu. Mohli jsme si vybrat z těchto čtyř okruhů: 1) „Příroda se ráda skrývá.“ (Hérakleitos), 2) „A jdou lidé, aby obdivovali horské výšiny, mohutné mořské proudy, toky vodnatých řek, zálivy oceánu, dráhy hvězd a přitom zapomínají na sebe samotné.“ (Augustin – Francesco Petrarca), 3) „Neboť všechna slast si žádá věčnost.“ (Friedrich Nietzsche) a 4) „Filosofie má ohraničit myslitelné, a tím i nemyslitelné. Má ohraničit nemyslitelné zevnitř prostřednictvím myslitelného.“ (Ludwig Wittgenstein). Po devadesáti minutách, které nám byly k dispozici, jsme museli všichni odevzdat své práce a aula se pomalu vyprazdňovala. Na následnou prohlídku fakulty a besedu s jejími členy nás v sále zůstalo čekat pouze něco kolem desítky, ale díky tomu všechny dotazy, které byly položeny, byly také zodpovězeny a všichni tak odcházeli spokojeni. Výsledky této soutěže se dozvíme sice až na přelomu ledna a února, ale už teď můžu říct, že to byla výborná zkušenost a rozhodně velký zážitek.“ Kateřina Kubesová (septima) a Mgr. Miroslav Bučánek
Soutěž o nejlepší studentskou esej Knihovny Václava Havla I v letošním roce vyhlásila Knihovna Václava Havla esejistickou soutěž určenou studentům středních škol, tentokrát na téma „Je idealismus postoj pro dnešní svět?“. Středoškoláci měli napsat na toto téma text v českém jazyce v rozsahu do 18.000 znaků, který následně posuzovala odborná porota, složená z českých kulturních osobností, myšlenkově blízkých Václavu Havlovi. Slavnostní vyhlášení vítězů se uskutečnilo v Knihovně Václava Havla v Praze 16. prosince 2013. Porota měla i letos nelehký úkol, neboť do soutěže došlo téměř šedesát prací. Z nich byly vybrány tři - druhé místo obdržel Jakub Houška (17 let) z Gymnázia Jana Keplera (Praha) a na třetím místě se umístili Ondřej Elbel (17 let) z Masarykova gymnázia (Příbor) a Matěj Hán (16 let) z Gymnázia Jana Keplera (Praha). Soutěže se za naši školu zúčastnili Eva Zemanová, Michal Škrobánek (oktáva) a Vít Mužík (sexta). Bohužel se ani jeden z nich neumístil na čelných pozicích, ale jak se říká: „Není důležité zvítězit, ale zúčastnit se“. Mgr. Miroslav Bučánek 91
„Posviťme si na média aneb Média a svět kolem nás“ Dne 17. prosince 2013 se třídy kvinta a oktáva s několika zájemci ze sexty a septimy zúčastnily v rámci projektu „Věda do škol“ přednášky „Posviťme si na média aneb Média a svět kolem nás“. Přednášejícím byl PhDr. Jan Závodný Pospíšil, Ph.D. z katedry aplikované ekonomie Filozofické fakulty Univerzity Palackého v Olomouci. Cílem této přednášky bylo poskytnout studentům informace a znalosti z oblasti médií tak, aby byli schopni základní orientace v dané problematice. Média jsou totiž neodmyslitelnou součástí dnešního světa. Z billboardů se na nás valí reklamní slogany, každý den vycházejí desítky novin a časopisů a televizní zpravodajství patří k nejsledovanějším pořadům v zemi. Médiím nelze uniknout. Je ale potřeba naučit se je vnímat, rozklíčovat, co nám chtějí sdělit, a naučit se rozpoznat objektivní informace od těch, které se nám snaží „podsunout“. Jak celou besedu vnímali studenti gymnázia, popisuje Daniel Janečka ze septimy: „Když jsem se hlásil na zmíněnou přednášku, ještě jsem nevěděl, jak dobře jsem dvě hodiny svého času investoval. Přednáška
totiž
opravdu
překonala má očekávání, a to jsem doufal v poměrně mnoho. Na scénu totiž vstoupil mladý muž, který mluvil nám blízce, byl velmi zdvořilý a příjemný. Přestože byl ve svých projevech poměrně rezervovaný, neztratil při přednášce své lidství – všechno
komentoval
a
vysvětloval tak, jak by to říkal normální člověk laikovi, takže nikdo neměl šanci zaostávat v neustávajícím toku informací za ostatními. V důsledku toho se také dočkal absolutní pozornosti posluchačů, poněvadž, když mluví mladý člověk, budou mu jiní mladí lidé rozumět, a obzvlášť budou dávat pozor, když jde o zajímavé a celkem i důležité informace. Opravdu, byla to jedna z těch dobrých zkušeností mého života, kdy jsem si uvědomil řadu stereotypů, a díky tomu snad zase vidím svět o něco pravdivěji a ostřeji. Jsem velice vděčný za to, že jsem se mohl přednášky zúčastnit, neboť informace, s nimiž jsme byli 92
seznámeni, mně vrhly světlo na dosud neznámá místa tohoto světa, což mě zase jednou přinutilo na okamžik se zastavit a zapřemýšlet.“ Mgr. Miroslav Bučánek
Startujeme projekt „Etický učitel - etický žák 2014“ V závěru roku 2013 podala naše škola na Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy úspěšnou žádost o zapojení do rozvojového programu „Podpora implementace Etické výchovy do vzdělávání v základních školách a v nižších ročnících víceletých gymnázií v roce 2014“. Cílem našeho projektu je vyškolit čtyři členy pedagogického sboru v rámci prezenčního vzdělávání zaměřeného na „Etickou výchovu“, které jim umožní zkvalitnit výuku tohoto doplňujícího vzdělávacího oboru na škole a následně vytvořit volitelný předmět „Etická výchova“, určeného žákům 2. stupně ZŠ a příslušných ročníků víceletého gymnázia, který jim umožní prohloubit jejich schopnost vžít se do situace druhých, pochopit a realizovat prosociální pomoc potřebným, aplikovat aktivní naslouchání, být dostatečně empatický vůči druhým, uplatňovat toleranci při týmové práci a ujasnit si mravní zásady a hodnoty důležité pro osobní život. Pilotně budou také realizovány dva podprojekty, zaměřené na lidská práva a mezilidské vztahy, které by se v budoucnu měly stát součástí tohoto volitelného předmětu. Krom klasické výuky tak dojde k návštěvám nejrůznějších institucí (domov důchodců, základní škola speciální, dětský domov atd.), ale také uskutečnění poznávací exkurze do Osvětimi. Na závěr pak žáci o celém projektu zpracují zprávu a vytvoří prezentaci, kterou představí svým spolužákům a rodičům. Mgr. Miroslav Bučánek, koordinátor projektu
„Černá vlajka pirátů (znova) nahání strach? Právní aspekty potírání pirátství a ozbrojeného lupičství na moři v současnosti.“ 17. ledna 2014 se na naší škole pro žáky sexty až oktávy a vybrané zájemce z řad nižších ročníků gymnázia uskutečnila v rámci projektu „Věda do škol“ Univerzity Palackého v Olomouci přednáška JUDr. Martina Faixe, Ph.D., MJI z Katedry ústavního práva a 93
mezinárodního práva veřejného, Právnické fakulty, věnovaná pirátství a jeho právním aspektům. I v současnosti totiž pirátství a ozbrojené lupičství na moři představuje závažný bezpečnostní problém pro celé mezinárodní společenství. Přednášející ve dvou vyučovacích hodinách nabídl posluchačům pohled na to, kdo vlastně piráti jsou, jak operují, ale také na nástroje, kterými mezinárodní společenství v boji proti nim disponuje. Zároveň poukázal na problémy, se kterými se státy v boji proti pirátství potýkají, tj. otázky trestněprávního postihu, dodržování lidských práv a potírání samotných příčin pirátství. Mgr. Miroslav Bučánek
„Veřejné finance a veřejné dluhy – současnost a důsledky“ 30. ledna 2014 se uskutečnila další z přednášek v rámci projektu „Věda do škol“, pojednávající tentokrát o stavu veřejných rozpočtů a financí, jakožto celospolečenského problému, jehož význam narůstá. Přednášející, doc. Ing. Richard Pospíšil, Ph.D. z Katedry aplikované ekonomie Filozofické fakulty Univerzity Palackého v Olomouci, se zabýval opakujícím se deficitem státního rozpočtu ve výši přes 100 mld. Kč a zvyšujícím se veřejným dluhem, který roste neuvěřitelným tempem cca 3.500,- Kč za sekundu. Upozorňoval také na financování státních výdajů pomocí dluhopisů se splatností za desítky let, což povede k tomu, že současná mladá generace v době svého nástupu na trh práce ponese největší tíhu jejich splácení. Posluchači se dozvěděli, že v podobně alarmující situaci, jako je Česká republika, se nachází většina států EU i dalších vyspělých zemí světa, a většina vlád tak stojí před dilematem - podporovat hospodářský růst, nebo zvyšovat daně?! Mgr. Miroslav Bučánek
„Kavárna Evropa“ a naše škola Ne každému se naskytne možnost zažít na vlastní kůži diskusní pořad jako jeden z přímých účastníků. Čtyřem žákům našeho gymnázia to však umožní projekt „Kavárna Evropa“, pořádaný neziskovými organizacemi EUTIS, o.p.s. a Civipolis, o.p.s. za podpory Zastoupení Evropské komise v České republice a nadačního fondu Konrad Adenauer Stiftung v průběhu února až května tohoto roku. 94
Projekt se skládá z několika aktivit, které jsou určeny především studentům středních škol, s cílem zvýšit jejich znalosti o právech občanů EU a podnítit jejich aktivní účast na demokratickém životě v Unii, ale také rozvíjet jejich argumentační dovednosti a schopnost reagovat na názor protistrany. Studenti se v rámci projektu zúčastní řady přednášek v sedmi vybraných městech (Olomouc, Zlín, Brno, Opava, Ostrava, Pardubice a Žďár nad Sázavou) za účasti známých osobností veřejného a politického života, včetně odborníků z praxe. Poté budou mít za cíl připravit se v týmu na debatu, během níž budou prezentovat a konfrontovat určité stanovisko (tzv. possition paper) s dalšími týmy, ale také reagovat na zvídavé otázky zkušeného moderátora či moderátorky. Nejlepší tým z jednotlivé „městské debaty“ postoupí do závěrečné konference v Olomouci. Celý projekt však není určen jen středoškolákům, ale také široké veřejnosti, protože v odpoledních hodinách se hosté z přednášek, určených studenům, přesunou do kaváren a budou besedovat i s širokou veřejností. Držte našemu týmu palce, a přijďte si také zadebatovat. Více o projektu na http://kavarna-evropa.cz/. Mgr. Miroslav Bučánek
Zapojili jsme se s projektem do grantového programu Thing Big Čtyři žáci našeho gymnázia, Michaela Konečná, Vít Mužík, Lenka Bílková (sexta) a Michal Škrobánek (oktáva), se pod vedením svého učitele Mgr. Miroslava Bučánka rozhodli v prosinci loňského roku zapojit se svým projektem „Má to smysl aneb Ekologie v praxi 2014“ do grantového programu „Think Big“, vyhlášeného „Nadací Telefónica“ ve spolupráci s „Nadací rozvoje občanské společnosti“ a určeného pro mladé lidi ve věku 15-19 let, kteří chtějí získat praktické zkušenosti s řízením vlastního projektu a zároveň udělat něco prospěšného pro své okolí. Vzhledem k tomu, že v lednu 2014 byl náš projekt Regionální hodnotící komisí programu Thing Big podpořen, čeká nás v tuto chvíli jeho realizace. 16. února budou dva členové týmu proškoleni na vzdělávacím kurzu v Ostravě lektory z „Prázdninové školy Lipnice“, kteří se zaměří na rozvíjení dovedností potřebných pro úspěšnou realizaci projektu, jako jsou např. týmová spolupráce, komunikace v týmu a projektový management. Následně 95
pak celý tým bude ve spolupráci se správními zaměstnanci školy monitorovat produkci odpadu ve vybraných třídách naší školy, nakoupí za získané finanční prostředky do těchto učeben víceúčelové odpadkové koše, které vybaví informativními cedulemi o způsobu třízení odpadu a provede také proškolení jejich uživatelů. Celý projekt by měl být úspěšně završen v květnu 2014, ale do té doby nás čeká řada úkolů. Takže nám držte palce! Za projektový tým Mgr. Miroslav Bučánek
EVVO listy 1/2014
Beseda se senátorem Michálkem očima dvou studentů 21. února naši školu navštívil pan senátor Libor Michálek, který s námi besedoval o politické situaci v naší zemi, zvláště však o korupci. Pan senátor povyprávěl svůj příběh, který začal v roce 2010 na Státním fondu životního prostředí, kde krátce řediteloval. Dle jeho slov mu byla předložena podezřelá státní zakázka k podpisu, a proto podal trestní oznámení. Věci nebyly dostatečně šetřeny a pomoc nalezl teprve u publicistů a veřejnosti. Celá kauza nabrala takové razantnosti, že odstoupil nejen tehdejší ministr, ale také policejní prezident a nejvyšší státní zástupkyně. Celou věc doprovázely velkorysé nabídky s pokusy pana Michálka umlčet. Dnes tuto kauzu líčí s úsměvem na rtech, zřejmě i díky kvalitativnímu posunu v práci orgánů činných v trestním řízení. Některá pouta organizovaného zločinu se podařilo zpřetrhat, ale není všem dnům konec. 96
Od korupčních kauz jsme plynule přešli k problémům dnešní politiky. Narazili jsme na problematiku financí, výběr daní, deficit státního rozpočtu a rovněž osobnosti některých současných politiků. Jako svou velkou výhodu vidí pan senátor pracovní zkušenost v bankovním sektoru. Svou další činností v Senátu chce prosadit zákony zamezující korupci případně stávající zákony učinit „imunní“ vůči různým machinacím. Z besedy s panem senátorem jsme si odnesli mimo jiné poučení, že obezřetnost je vždy na místě… Radek Huška, oktáva
Občas mám pocit, že se na české politické scéně musí stát něco opravdu velkého, aby to zaujalo i mladého člověka. Paradoxně je to ale právě mladý člověk, který má ve svých rukou volební hlas, kterým může rozhodnout o osudu své země. Pan senátor Michálek je člověk, který svými skutky vykonal něco neobvyklého a zasloužil si tím pozornost médií i široké veřejnosti. Asi nemá smysl rozebírat věrohodnost našich předních politiků. Senátor Michálek svými kroky naši podezíravost ještě více podpořil. Těžko dávat někoho za vzor. Pokud ale v naší politice marně pátráme po čestném a spravedlivém jednání, je pan Michálek jedním z jeho klíčových nositelů. Riskoval vlastní pracovní pozici, postavil se většině, čelil vyhrožování a nelibosti svých kolegů. Stal se terčem médií a musel svou nevinu dokazovat. Mohl, stejně jako mnozí před ním, zavřít oči a obohatit svou vlastní kapsu. On to však neudělal a odkryl korupci na nejvyšších postech. Bylo mi velmi sympatické, že o svém jednání mluvil zcela otevřeně a na naše otázky neodpovídal klasickým politickým kličkováním. Od první chvíle bylo zjevné, že před námi sedí muž činu. Pan senátor je pro mne velmi vzácný člověk. Byť si ho nijak neidealizuji, máme jedno společné. Oba ještě věříme ve spravedlnost. Víra je ale sama o sobě málo. Pan Michálek se nebál zakročit a jednal ve prospěch práva, nikoli ve svůj vlastní. V televizi pořád slyšíme o nějakých protikorupčních aktivitách. Svým způsobem je ale vnímáme spíše jako divadlo pro veřejnost. Aspoň v mém případě tomu tak bylo. Když jsem se blíže seznámil s případem, který vynesl na světlo pan Michálek, došlo mi, jak hluboko tahle „špína“ vlastně je. Přímá konfrontace s tímto senátorem mi ukázala, že se spravedlností v našem státě nedojedeme nejdál, ale aspoň se přiblížíme hodnotám, o kterých se stále jen naprázdno mluví. Michal Škrobánek, oktáva 97
Proběhlo školní kolo ekonomicko-manažerské olympiády 12. 3. 2014 na naší škole proběhlo předkolo Ekonomicko-manažerské olympiády, soutěže určené studentům 3. ročníků středních škol v České a Slovenské republice, kterou pořádá Fakulta managementu a ekonomiky Univerzity Tomáše Bati ve Zlíně. Z žáků septimy se letos soutěže zúčastnili Daniel Janečka (53 bodů), Daniel Opletal (43 bodů), Daniel Rychlík (35 bodů) a Adam Čech (30 bodů), kteří v průběhu 90 minut vyplňovali na počítačích test v LMS Moodle, složený z oblasti matematiky, logiky, všeobecného ekonomického přehledu, ekonomie, managementu, marketingu a anglického jazyka. Bohužel se ani jednomu z nich nepodařilo překonat bodovou hranici a postoupit do finále, kam postupuje pouze 100 nejúspěšnějších uchazečů, kteří budou ve dnech 20. - 22. 6. 2014 pokračovat v prostorách Univerzity Tomáše Bati ve Zlíně a vítězům bude nabídnuto přijetí do jimi zvoleného bakalářského studijního oboru Fakulty managementu a ekonomiky pro akademický rok 2015/2016 bez přijímacích zkoušek. Mgr. Miroslav Bučánek
Okresní kolo SOČ 2014 Dne 16. dubna v dopoledních hodinách na Mendelově gymnáziu v Opavě proběhlo okresní kolo Středoškolské odborné činnosti. Žáci naší školy se zapojili v šesti soutěžních oborech ze sedmnácti. Na prvních místech skončili Kateřina Kubesová (obor 13 Ekonomika a řízení, s prací „Obchodní řetězce na Vítkovsku“) a Jiří Solař (obor 18 Informatika, s prací „Využití znalostí o neuronových sítích v technických oborech“), druhé místo obdržela Anna Krajíčková (obor 06 Zdravotnictví, s prací „Lidé s Downovým syndromem“), na třetím místě se umístili Bára Onderková (obor 04 Biologie, s prací „Etologie křečíka džungarského“) a Daniel Janečka (obor 14 Pedagogika, psychologie, sociologie a problematika volného času, s prací „Psychologie muže a ženy a rozdíly mezi nimi aneb Jak se vyhnout nejběžnějším nedorozuměním“), čtvrtý byl Radim Šrámek (obor 12 Tvorba učebních pomůcek, didaktická technologie, s prací „Led stroboskop). Postupujícím do kraje i všem účastníkům, kteří reprezentovali naši školu, blahopřejeme. Miroslav Bučánek (Vítkovský zpravodaj 2014/05) 98
Srdíčkové dny Ve dnech 24. - 28. dubna 2014 se vybraní žáci gymnázia opět zapojili do tzv. „Srdíčkových dnů“, které pořádá Život dětem, o.p.s. Ve Vítkově a okolí v tomto týdnu nabízeli lidem ke koupi reflexní čtyřlístky (dají se připnout na batohy, klíče, bundy i kabelky) a plastová srdíčka (mohou sloužit jako záložka do knížky). Ve sbírce, která slouží na pomoc vážně
nemocným
dětem,
které
jsou
stabilně odkázány na domácí péči svých rodičů,
a
to
na
zakoupení
různých
rehabilitačních a zdravotních pomůcek, invalidních vozíčků, zdravotních kočárků, úhradu zdravotnického materiálu, speciální výživy, rehabilitačních pobytů apod., tak vybrali 5.667,- Kč (prodali 116 srdíček a 93 čtyřlístků). Všem, kteří přispěli, i dobrovolníkům z řad našich žáků tímto děkuji. Mgr. Miroslav Bučánek
99
Proběhly „Studentské volby do Evropského parlamentu 2014“ Dne 28. 4. 2014 proběhly na Základní škole a gymnáziu Vítkov „Studentské volby do Evropského parlamentu 2014“. Pořádány byly ve spolupráci se společností Člověk v tísni, která má jako součást vzdělávacího programu „Jeden svět na školách“ projekt nazvaný „Kdo jiný?“, zaměřený na podporu aktivní účasti mladých lidí v občanské společnosti. Studentské volby jsou již tradičně od roku 2010 určeny žákům gymnázií, SOŠ a SOU v České republice. Účastní se jich středoškolští studenti starší patnácti let, kteří si tentokrát vybírali z 38 politických stran (stav k 9. dubnu 2014), o kterých se v době konání Studentských voleb vědělo, že budou kandidovat do Evropského parlamentu ve volbách řádných 23. a 24. 5. 2014. Naše škola tak patří mezi 254 zapojených středních škol (116 gymnázií, 118 středních odborných škol a 20 učilišť), jejichž studenti odevzdali celkem 25.009 platných hlasovacích lístků. My jsme však působnost voleb po konzultaci a se svolením organizátorů rozšířili i na 8. a 9. ročníky základní školy a příslušné ročníky víceletého gymnázia, které si tak mohly prohloubit své občanské dovednosti a vyzkoušet si, co jejich starší spolužáci již několikrát okusili - volební účast. Teda alespoň nanečisto. Celkový počet oprávněných voličů na naší škole byl 207 (125 žáků 2. stupně, tj. žáků 8. a 9. ročníků a příslušných ročníků víceletého gymnázia, a 82 žáků 3. stupně, tj. gymnazistů starších 15 let). Celkový počet odevzdaných hlasů činil 119 (67 hlasů žáků 2. stupně, 52 hlasů žáků starších 15 let) - hlasovalo tak 53,6 % žáků základní školy a nižšího gymnázia a 63,4 % žáků 3. stupně. Volební účast tak mnohonásobně převyšovala reálnou volební účast z roku 2009, kdy se voleb do Evropského parlamentu v ČR zúčastnilo pouhých 28,2 % voličů. Platných bylo 66 hlasů žáků 2. stupně a všech 52 hlasů žáků 3. stupně. Žáci gymnázia starší 15 let nejvíce hlasů (12) odevzdali České pirátské straně, která se tak umístila na 1. místě. Druhý v pořadí se umístil Úsvit přímé demokracie Tomia Okamury (8 hlasů) a o třetí a čtvrtou příčku se dělila Česká strana sociálně demokratická a Křesťanská a demokratická unie-Československá strana lidová (6 hlasů). Žáci 2. stupně (tj. 8. a 9. ročníků a příslušných ročníků víceletého gymnázia) na první a druhou příčku umístili Českou pirátskou stranu a Úsvit přímé demokracie Tomia Okamury (shodně 11 hlasů), na třetím místě se ocitla strana Moravané s 9 hlasy. Všem žákům naší školy, kteří se zapojili do Studentských voleb, blahopřejeme, neboť prokázali, že se chtějí stát řádnými občany našeho státu, kterým osud země není lhostejný. A 100
poděkování patří také volební komisi ve složení Tomáš Vašátko (septima), Michaela Konečná (sexta) a Petra Švecová (kvinta), která svým bedlivým okem dohlížela na řádný průběh voleb a pomáhala s jejich organizací. Mgr. Miroslav Bučánek (Vítkovský zpravodaj 2014/6) Výsledky Studentských voleb do Evropského parlamentu na Základní škole a gymnáziu Vítkov Žáci 2. stupně Celkový počet oprávněných voličů 125 Celkový počet odevzdaných hlasů 67 Celkový počet platných odevzdaných hlasů 66 Počty hlasů přidělených jednotlivým politickým stranám, hnutím a koalicím 01 SNK Evropští demokraté 02 Strana práce a Nespokojení občané 1 03 Klub angažovaných nestraníků 04 NE Bruselu - Národní demokracie 05 Křesťanská a demokratická unie - Československá strana lidová 06 Strana zdravého rozumu - NECHCEME EURO - za Evropu svobodných 4 států 07 TOP 09 a Starostové 3 08 Liberálně ekologická strana 3 09 LEV 21 - Národní socialisté 10 Komunistická strana Čech a Moravy 11 evropani.cz 1 12 REPUBLIKÁNSKÁ STRANA ČECH, MORAVY A SLEZSKA 13 Fair play - HNPD 1 14 Česká strana sociálně demokratická 1 16 ANO 2011 3 17 „Strana rovných příležitostí“ 1 18 Moravané 9 19 Česká strana regionů 1 20 Občanská demokratická strana 4 21 VIZE 2014 22 Úsvit přímé demokracie Tomia Okamury 11 23 Strana zelených 2 24 Strana svobodných občanů 1 25 Romská demokratická strana 1 26 Komunistická strana Československa 2 27 Volte Pravý Blok www.cibulka.net 28 ANTIBURSÍK - STOP EKOTERORU! 29 Dělnická strana sociální spravedlnosti - NE diktátu Bruselu! 2 30 HNUTÍ SOCIÁLNĚ SLABÝCH 31 Republika 3 32 Česká pirátská strana 11 33 Česká Suverenita 34 Koruna Česká (monarchistická strana Čech, Moravy a Slezska) 35 Aktiv nezávislých občanů 36 Česká strana národně sociální 37 Občanská konzervativní strana 38 Věci veřejné 1 39 OBČANÉ 2011 -
101
Žáci 3. stupně 82 52 52 1 6 1 1 6 5 1 2 8 1 3 2 2 12 1 -
Pořadí politických stran, hnutí a koalic dle počtu hlasů přidělených ve studentských volbách do Evropského parlamentu žáky 2. stupně Základní školy a gymnázia Vítkov POŘADÍ 1. - 2. 3. 4. - 5.
6. - 9.
10. - 12.
13. - 21.
ČÍSLO STRANY NA VOLEBNÍM LÍSTKU A NÁZEV STRANY
POČET ODEVZDANÝCH PLATNÝCH HLASŮ
22 Úsvit přímé demokracie Tomia Okamury 32 Česká pirátská strana 18 Moravané 06 Strana zdravého rozumu - NECHCEME EURO - za Evropu svobodných států 20 Občanská demokratická strana 07 TOP 09 a Starostové 08 Liberálně ekologická strana 16 ANO 2011 31 Republika 23 Strana zelených 26 Komunistická strana Československa 29 Dělnická strana sociální spravedlnosti - NE diktátu Bruselu! 02 Strana práce a Nespokojení občané 11 evropani.cz 13 Fair play - HNPD 14 Česká strana sociálně demokratická 17 „Strana rovných příležitostí“ 19 Česká strana regionů 24 Strana svobodných občanů 25 Romská demokratická strana 38 Věci veřejné
11 9 4
3
2
1
Pořadí politických stran, hnutí a koalic dle počtu hlasů přidělených ve studentských volbách do Evropského parlamentu žáky 3. stupně Základní školy a gymnázia Vítkov POŘADÍ
ČÍSLO STRANY NA VOLEBNÍM LÍSTKU A NÁZEV STRANY
1. 2.
32 Česká pirátská strana 22 Úsvit přímé demokracie Tomia Okamury 05 Křesťanská a demokratická unie - Československá strana lidová 14 Česká strana sociálně demokratická 16 ANO 2011 24 Strana svobodných občanů 18 Moravané 26 Komunistická strana Československa 29 Dělnická strana sociální spravedlnosti - NE diktátu Bruselu! 03 Klub angažovaných nestraníků 06 Strana zdravého rozumu - NECHCEME EURO - za Evropu svobodných států 08 Liberálně ekologická strana 17 „Strana rovných příležitostí“ 23 Strana zelených 33 Česká Suverenita
3. - 4. 5. 6. 7. - 9.
10. - 15.
102
POČET ODEVZDANÝCH PLATNÝCH HLASŮ 12 8 6 5 3 2
1
Celkový počet hlasů a procenta získaných hlasů pro jednotlivé politické strany, hnutí a koalice v České republice Jméno politické strany, hnutí, koalice 32 Česká pirátská strana 16 ANO 2011 07 TOP 09 a Starostové 22 Úsvit přímé demokracie Tomia Okamury 23 Strana zelených 06 Strana zdravého rozumu - NECHCEME EURO - za Evropu svobodných států 24 Strana svobodných občanů 25 Romská demokratická strana 29 Dělnická strana sociální spravedlnosti - NE diktátu Bruselu! 20 Občanská demokratická strana 05 Křesťanská a demokratická unie - Československá strana lidová 10 Komunistická strana Čech a Moravy 14 Česká strana sociálně demokratická 13 Fair play - HNPD 18 Moravané 26 Komunistická strana Československa 30 HNUTÍ SOCIÁLNĚ SLABÝCH 34 Koruna Česká (monarchistická strana Čech, Moravy a Slezska) 02 Strana práce a Nespokojení občané! 38 Věci veřejné 28 ANTIBURSÍK - STOP EKOTERORU! 09 LEV 21 - Národní socialisté 08 Liberálně ekologická strana 21 VIZE 2014 04 NE Bruselu - Národní demokracie 31 Republika 17 „Strana rovných příležitostí“ 27 Volte Pravý Blok www.cibulka.net 01 SNK Evropští demokraté 11 evropani.cz 35 Aktiv nezávislých občanů 03 Klub angažovaných nestraníků 33 Česká Suverenita 39 OBČANÉ 2011 36 Česká strana národně sociální 19 Česká strana regionů 12 REPUBLIKÁNSKÁ STRANA ČECH, MORAVY A SLEZSKA 37 Občanská konzervativní strana
103
Celkový počet odevzdaných hlasů 4 798 4 051 3 024 1 786 1 190
Odevzdané hlasy v % 19.19 16.20 12.09 7.14 4.76
1 125
4.50
953 784 778 706 648 611 605 506 430 386 287 272 214 173 170 155 152 144 144 137 109 103 88 83 65 65 59 53 50 45 35 25
3.81 3.13 3.11 2.82 2.59 2.44 2.42 2.02 1.72 1.54 1.15 1.09 0.86 0.69 0.68 0.62 0.61 0.58 0.58 0.55 0.44 0.41 0.35 0.33 0.26 0.26 0.24 0.21 0.20 0.18 0.14 0.10
Středočeský kraj
Ústecký kraj
417
2 523
1 563
926
1 246
2 230
3 012
985
1 374
19.17 16.54 13.39
22.54 16.31 15.11
17.28 16.37 6.78
20.67 18.23 7.04
14.47 20.19 7.78
19.74 12.84 9.79
23.68 17.22 12.91
18.79 18.53 9.83
22.34 13.30 11.47
16.96 18.92 10.70
4.14
7.79
5.37
5.92
7.61
7.19
8.84
8.57
7.88
6.66
6.10
10.33
6.80
7.71
7.20
3.70
3.86
4.93
4.86
8.63
3.69
4.22
6.05
5.78
3.90
4.02
3.25
5.02
2.45
4.59
3.49
2.96
6.04
3.12
6.38
5.57
5.62
3.69
4.22
3.95
7.51
4.95
4.36
3.19
5.00
2.96
5.08
4.56
1.98
3.84
4.00
3.29
3.59
3.09
3.65
4.08
2.36
3.00
3.02
2.96
2.76
3.12
2.62
2.50
5.40
4.41
3.09
4.55
2.64
2.55
1.64
5.17
2.65
4.61
3.02
1.92
3.21
2.94
3.46
3.13
1.84
4.78
5.89
1.97
4.11
2.23
2.65
1.64
2.36
2.64
2.26
1.54
3.35
3.37
3.81
2.76
2.44
2.04
2.56
2.17
2.85
1.97
2.80
0.24
2.77
4.16
1.94
1.61
1.61
1.06
5.28
5.31
1.22
4.08
3.49
1.64
0.83
1.68
3.84
3.71
1.62
4.98
1.26
1.93
2.03
2.18
1.53
1.85
2.65
2.63
2.32
2.40
4.16
2.82
2.16
3.61
2.56
1.76
2.84
1.38
0.94 0.81
2.49 0.38
2.28 6.45
2.30 0.33
1.66 0.26
4.08 0.48
2.70 2.54
1.22 2.75
2.16 0.97
1.77 0.24
2.56 0.49
2.22 0.37
1.52 0.51
2.55 3.49
0.75
3.38
2.01
1.64
0.79
0.00
1.86
1.66
0.86
4.01
0.90
1.66
0.91
0.95
0.97
1.34
1.54
0.99
0.96
0.72
1.11
0.77
2.16
0.72
0.76
1.46
0.51
1.60
1.56
0.70
0.64
2.30
1.58
0.96
1.59
1.22
0.65
1.12
0.90
0.90
0.61
0.51
0.44
0.83
1.51
1.64
0.74
1.68
1.23
1.09
1.19
0.56
0.58
0.60
0.20
0.87
0.56
1.02
1.07
1.32
0.61
0.24
0.48
0.58
0.32
1.20
0.31
0.83
0.20
0.95
1.14
0.57
0.60
2.30
0.79
0.72
0.52
0.19
0.86
0.56
0.72
0.27
1.22
0.51
0.53
0.32
0.50
1.97
1.14
0.00
0.63
0.26
0.32
0.88
0.36
1.00
0.71
0.36
0.86
0.45
0.50
0.00
0.22
0.24
0.99
0.58
0.43
0.32
0.81
0.63
0.20
0.87
0.39
0.83
0.54
0.00
0.44
0.48
0.67
0.45
0.54
0.32
0.85
0.90
0.20
0.58
0.56
0.83
0.40
0.33
0.35
0.00
0.79
1.02
1.51
0.40
0.58
0.40
0.61
0.29
0.56
0.64
0.60
0.66
0.48
0.00
0.59
0.70
0.32
0.80
0.72
0.46
0.41
0.22
0.19
0.38
0.57
0.00
0.09
0.00
1.11
0.13
1.19
0.64
0.22
0.50
0.41
0.29
0.56
0.06
0.54
0.00
0.48
0.24
0.59
0.26
0.43
0.80
0.18
0.27
0.51
0.29
0.33 0.36
0.38 0.00
0.34 0.27
0.33 0.66
0.48 0.22
0.24 0.48
0.24 0.32
0.45 0.19
0.22 0.11
0.48 0.24
0.31 1.03
0.43 0.30
0.20 0.10
0.29 0.36
0.33
0.32
0.23
0.99
0.26
0.00
0.28
0.06
0.32
0.08
0.40
0.17
0.20
0.29
0.28
0.38
0.17
0.66
0.26
0.00
0.32
0.00
0.00
0.32
0.31
0.40
0.10
0.29
0.08 0.22
0.19 0.51
0.13 0.23
0.33 0.00
0.35 0.22
0.00 0.00
0.36 0.08
0.19 0.00
0.22 0.43
0.24 0.40
0.54 0.27
0.27 0.13
0.20 0.10
0.07 0.22
0.08
0.13
0.34
0.99
0.22
0.00
0.24
0.13
0.11
0.64
0.13
0.10
0.20
0.15
0.14
0.32
0.03
0.00
0.26
0.00
0.28
0.19
0.65
0.24
0.04
0.17
0.10
0.15
0.14
0.00
0.20
0.33
0.18
0.00
0.28
0.06
0.00
0.08
0.09
0.13
0.30
0.07
0.06
0.06
0.17
0.33
0.18
0.00
0.04
0.06
0.11
0.00
0.13
0.10
0.30
0.00
104
Zlínský kraj
Plzeňský kraj
2 285
21.05 14.80 11.51
Vysočina
Olomoucký kraj
304
18.83 15.37 8.86
Pardubický kraj
Moravskoslezský kraj
2 979
21.89 14.10 9.70
Liberecký kraj
1 567
17.01 13.98 24.60
Královéhradecký kraj
Jihomoravský kraj
3 598
Karlovarský kraj
Jihočeský kraj
Celkový počet odevzdaných hlasů v kraji 32 Česká pirátská strana 16 ANO 2011 07 TOP 09 a Starostové 22 Úsvit přímé demokracie Tomia Okamury 23 Strana zelených 06 Strana zdravého rozumu - NECHCEME EURO - za Evropu svobodných států 24 Strana svobodných občanů 25 Romská demokratická strana 29 Dělnická strana sociální spravedlnosti - NE diktátu Bruselu! 20 Občanská demokratická strana 05 Křesťanská a demokratická unie Československá strana lidová 10 Komunistická strana Čech a Moravy 14 Česká strana sociálně demokratická 13 Fair play - HNPD 18 Moravané 26 Komunistická strana Československa 30 HNUTÍ SOCIÁLNĚ SLABÝCH 34 Koruna Česká (monarchistická strana Čech, Moravy a Slezska) 02 Strana práce a Nespokojení občané! 38 Věci veřejné 28 ANTIBURSÍK - STOP EKOTERORU! 09 LEV 21 - Národní socialisté 08 Liberálně ekologická strana 21 VIZE 2014 04 NE Bruselu - Národní demokracie 31 Republika 17 „Strana rovných příležitostí“ 27 Volte Pravý Blok www.cibulka.net 01 SNK Evropští demokraté 11 evropani.cz 35 Aktiv nezávislých občanů 03 Klub angažovaných nestraníků 33 Česká Suverenita 39 OBČANÉ 2011 36 Česká strana národně sociální 19 Česká strana regionů 12 REPUBLIKÁNSKÁ STRANA ČECH, MORAVY A SLEZSKA 37 Občanská konzervativní strana
Hlavní město Praha
Podíl získaných hlasů pro jednotlivé politické strany, hnutí a koalice v krajích (údaje v %)
Výsledky dle typu školy (údaje v %) Gymnázia 32 Česká pirátská strana 16 ANO 2011 07 TOP 09 a Starostové 22 Úsvit přímé demokracie Tomia Okamury 23 Strana zelených 06 Strana zdravého rozumu - NECHCEME EURO - za Evropu svobodných států 24 Strana svobodných občanů 25 Romská demokratická strana 29 Dělnická strana sociální spravedlnosti - NE diktátu Bruselu! 20 Občanská demokratická strana 05 Křesťanská a demokratická unie - Československá strana lidová 10 Komunistická strana Čech a Moravy 14 Česká strana sociálně demokratická 13 Fair play - HNPD 18 Moravané 26 Komunistická strana Československa 30 HNUTÍ SOCIÁLNĚ SLABÝCH 34 Koruna Česká (monarchistická strana Čech, Moravy a Slezska) 02 Strana práce a Nespokojení občané! 38 Věci veřejné 28 ANTIBURSÍK - STOP EKOTERORU! 09 LEV 21 - Národní socialisté 08 Liberálně ekologická strana 21 VIZE 2014 04 NE Bruselu - Národní demokracie 31 Republika 17 „Strana rovných příležitostí“ 27 Volte Pravý Blok www.cibulka.net 01 SNK Evropští demokraté 11 evropani.cz 35 Aktiv nezávislých občanů 03 Klub angažovaných nestraníků 33 Česká Suverenita 39 OBČANÉ 2011 36 Česká strana národně sociální 19 Česká strana regionů 12 REPUBLIKÁNSKÁ STRANA ČECH, MORAVY A SLEZSKA 37 Občanská konzervativní strana
105
17.00 15.37 18.95 5.36 5.95 3.47 4.50 2.77 1.89 4.00 3.90 1.16 2.24 1.69 1.30 0.87 0.75 1.72 0.37 0.36 0.98 0.48 0.78 0.32 0.69 0.37 0.42 0.52 0.34 0.23 0.29 0.32 0.13 0.15 0.11 0.06 0.06 0.11
SOŠ
SOU
20.96 17.48 7.33 8.58 3.65 5.42 3.37 2.93 3.80 2.07 1.72 3.23 2.65 2.22 1.85 1.83 1.33 0.68 1.18 0.92 0.50 0.62 0.48 0.75 0.51 0.62 0.44 0.34 0.32 0.44 0.25 0.22 0.31 0.20 0.24 0.26 0.19 0.09
19.24 11.66 5.83 7.23 5.77 3.85 2.92 6.88 5.36 1.28 1.11 4.37 1.81 2.57 3.27 3.50 2.22 0.29 1.34 0.99 0.17 1.52 0.52 0.87 0.35 1.11 0.47 0.35 0.64 0.12 0.17 0.17 0.29 0.64 0.41 0.29 0.23 0.17
Přehled počtu zapojených škol v jednotlivých krajích dle jejich typu a počtu odevzdaných hlasů Počet gymnázií
KRAJ Hlavní město Praha Jihočeský kraj Jihomoravský kraj Karlovarský kraj Královéhradecký kraj Liberecký kraj Moravskoslezský kraj Olomoucký kraj Pardubický kraj Plzeňský kraj Středočeský kraj Ústecký kraj Vysočina Zlínský kraj 7
23 6 11 2 10 2 11 7 5 5 10 12 5 7
0
14
Počet SOŠ 17 8 13 3 7 3 8 7 4 4 14 17 6
Počet SOU 0 3 4 1 1 0 1 1 0 3 3 3 0
Celkem středních škol 40 17 28 6 18 5 20 15 9 12 27 32 11
Počet odevzdaných hlasů 3 598 1 567 2 979 304 2 285 417 2 523 1 563 926 1 246 2 230 3 012 985 1 374
(Opavský a Hlučínský deník 6. 5. 2014)
Krajské kolo SOČ 13. května 2014 se na Vysoké škole báňské - Technické univerzitě Ostrava konalo krajské kolo Středoškolské odborné činnosti. Celodenního zápolení se účastnilo více než sto středoškolských studentů (jednotlivců či v týmech), rozdělených do osmnácti soutěžních oborů. Naši školu zde zastupovala Kateřina Kubesová (septima) v oboru „Ekonomika a řízení“. Vybojovala zde krásné 4. místo, a jak sama řekla: „I přesto, že jsem se neumístila na stupních vítězů a nepostoupila do celostátního kola, byla tato akce pro mě velkou zkušeností 106
do příštích let. Můj obor „Ekonomika a řízení“ se dělil o jednu posluchárnu s oborem „Tvorba učebních pomůcek, didaktická technologie“ a já tak měla možnost vyslechnout dalších sedmnáct soutěžících s jejich zajímavými příspěvky (těch bylo celkem třináct, neboť zde byly čtyři soutěžní týmy). Asi nejvíce na mě zapůsobil turistický průvodce po městě Příbor nebo systém online testů pro státní maturity, který by umožnil zároveň jejich vyhodnocování.“ K úspěchu blahopřejeme. Mgr. Miroslav Bučánek (zkrácená verze uvedena ve Vítkovském zpravodaji 2014/6)
Seminář „Parlament a volby“ V pondělí 21. května jsem vstala velice brzy, čekala mě totiž dlouhá cesta až do samotné Prahy, kde jsem měla absolvovat seminář pro studenty středních škol na téma „Parlament a volby“. Už samotná cesta byla veliké dobrodružství, jelikož jsem cestovala úplně sama. Přesně v devět hodin ráno jsem po překonání malých nástrah, jako jsou jízdní řády dopravních prostředků aj., přešlapovala v prostorách Informačního střediska Poslanecké sněmovny na krásném Malostranském náměstí. Sešlo se nás tam asi dvacet a k mému překvapení tvořily většinu osazenstva dívky. Usadili jsme se tedy před promítací plátno a napjatě očekávali příchod prvního přednášejícího. Za celý den jsme absolvovali celkem tři hodinové přednášky od tří odborníků. Všechny spojovalo téma Parlamentu ČR, který nám byl líčen v historické, právní a politologické perspektivě. Obdržené tužky s logem Poslanecké sněmovny horečně zapisovaly poznámky do sešitů a my jsme poslouchali nejprve o volebním právu a parlamentu v minulosti, následně o reformách volebního systému v České republice a konečně také o ústavněprávních aspektech parlamentních voleb. Zní to velice náročně a náročné to také bylo. Bylo však velkou výzvou dozvědět se o parlamentarismu u nás něco více a tento sobě daný úkol jsem splnila. Po absolvování celého semináře krátce po poledni jsme měli možnost projít si areál Poslanecké sněmovny spolu s průvodkyní. Šla jsem bez váhání. Kdy můžu dostat další takovou šanci nahlédnout do místností, do kterých se většina z nás nikdy nepodívá a přitom je má na očích v televizních přenosech? Prohlédli jsme si třeba studovnu parlamentní knihovny, jednací místnosti, ale také věž, kde byla v roce 1618 naplánována jedna 107
z defenestrací, nebo samotný zasedací sál Poslanecké sněmovny. Po prohlídce už byl seminář oficiálně ukončen a mně nezbylo než absolvovat povinnou zastávku na Pražském hradě a pak se vydat vlakem domů. Celý den a všechny přednášky se velice vydařily a já se těším na další podobné zkušenosti. Kateřina Kubesová, septima
Profilová maturitní zkouška ze ZÁKLADŮ SPOLEČENSKÝCH VĚD Jméno a příjmení
Datum zkoušky
Pavel Ihnát Troy Pachlopník Marek Sokol Miroslav Týn
20. 5. 2014
Klára Donovalová Kristina Holáňová Eva Zemanová 21. 5. 2014 Martina Handlová Adam Vymětal Radek Huška
22. 5. 2014
Maturitní otázka
Známka
č. 13 - Politologie č. 19 - Vrcholné a pozdní období řecké filosofie č. 18 - Vznik a počátky filosofie č. 12 Velká světová monoteistická náboženství č. 19 - Vrcholné a pozdní období řecké filosofie č. 3 - Psychologie osobnosti č. 23 - Filosofie 20. století a česká filosofie č. 11 - Vznik a vývoj náboženství, indická náboženství č. 9 - Dějiny logiky, etiky a ekonomického myšlení č. 3 - Psychologie osobnosti
-----------
Kateřina Kubesová na Mezinárodní studentské vědecké konferenci ve Vrbovém 14. 3. 2014 108
7.4
Zeměpis
Závěrečná zpráva předmětové komise zeměpisu V letošním školním roce učili zeměpis na škole dva vyučující. Třídu kvartu učila Mgr. Blanka Váňová, v ostatních třídách výuka probíhala pod taktovkou Tomáše Kaluži. Hlavní soutěžní akcí se stala zeměpisná olympiáda. Školní kolo proběhlo v lednu 2014. V kategorii A se na 1. místě umístila Karolína Daníčková, na 2. místě Jiří Zwesper a na 3. místě Dominik Nedzbala (prima), v kategorii C se na 2. místě umístila Alexandra Zemanová a na 4. místě Monika Wolfová (tercie). V kategorii D se na 1. místě umístil Daniel Opletal, na 2. místě Gergely Csémi (septima) a na 3. místě Jan Suda (oktáva). Okresní kolo se pak konalo v březnu 2014. V kategorii A se Karolína Daníčková umístila na 7. místě a v kategorii D Daniel Opletal na 8. a Gergely Csémi na 12. místě. Druhou významnou soutěžní akcí se stala soutěž Eurorebus. Školní kolektivy se zde na úrovni krajského kola umístily takto: prima - 21. místo, tercie - 8. místo, kvarta - 23. místo, sexta - 6. místo a oktáva - 10. místo. Poslední významnou akcí letošního školního roku byl Přechod Jeseníků v červnu 2014, což je tradiční zeměpisně-turistická exkurze, která má na naší škole letitou tradici. Tomáš Kaluža
Školní výlet sexty - Pálava - 18. - 20. 6. 2014
109
Zeměpisná soutěž EUROREBUS Žáci vyššího stupně a gymnázia se tradičně
účastní
celostátní
soutěže
Eurorebus, která je zaměřena na všeobecné znalosti
z
přírodních
věd
(především
zeměpisu). Každoročně probíhají od října do března kvalifikační kola přes internetové stránky soutěže. Do krajského finále, které se konalo v aule Slezské univerzity v Opavě 6. 4. 2014, se kvalifikovaly téměř všechny naše třídy. Úspěšné třídní kolektivy vždy reprezentovala trojce řešitelů. Z přibližně 25 škol v každé kategorii postupovalo prvních pět do republikového finále (červen, Praha). V kategorii určené 8. a 9. ročníkům (a příslušným ročníkům víceletých gymnázií) se z gymnázia nejlépe umístil tým tercie (Monika Wolfová, Matěj Mareth, Alexandra Zemanová) – 8. místo. V kategorii středních škol pak tým sexty (Vít Mužík, David Machač, Lenka Bílková) – 6. místo. Tomáš Kaluža
Přechod Jeseníků 4. - 7. 6. 2014
110
7.5
PŘÍRODNÍ VĚDY
Závěrečná zpráva předmětové komise biologie, chemie a fyziky V letošním školním roce vyučovaly biologii Mgr. Božena Závodná s Mgr. Milenou Mačákovou, chemii pak Mgr. Jitka Sokolová a Mgr. Milena Mačáková. Fyziku vyučoval pouze Petr Ambrož. Za školní rok 2013/2014 se toho v přírodních vědách událo opravdu hodně, žáci naší školy obstáli v prestižních soutěžích a získali celou řadu ocenění. Velkého úspěchu dosáhli naši žáci v „Biologické olympiádě“. David Machač ze sexty vyhrál třetí místo v krajském kole biologické olympiády kategorie B, a zajistil si tak letní soustředění na Běstvině. Kristýna Plačková se umístila v kategorii C v okresním kole na 5. místě a v krajském kole na pěkném 12. místě. V měsíci říjnu proběhla již tradiční soutěž „Přírodovědný klokan“. V kategorii Kadet pro žáky 8. a 9. ročníků ZŠ a příslušných ročníků víceletého gymnázia se nejlépe umístili žáci kvarty Barbora Černochová, Jan Juroška a Lucie Marethová. V kategorii Junior pro žáky kvinty a sexty zaznamenali největší úspěch David Machač (v kraji dle počtu bodů 4. místo), Lucie Šustková a Petra Švecová. I v letošním roce jsme podnikli celou řadu exkurzí: s oktávou na Praděd a naučnou stezku Bílá Opava, s primou botanickou vycházku na Vikštejn, se sedmými ročníky do ZOO Ostrava na výukový program Létající savci a na závěr školního roku se sextou a primou do ZOO Lešná. Výuku biologie zpestřily dvě odborné přednášky vysokoškolských pedagogů na téma „Mikrosvět rostlin“ a „Světélkující brouci“. Úspěch nás neminul ani v projektech v rámci Ekoškoly. Ve spolupráci s technickou univerzitou VŠB na soutěži „Voda a životní prostředí Moravskoslezského kraje“ získal tým sexty ve složení Denis Dimitrov, Barbora Staňková, David Machač, Vít Mužík a Marta Kučerková 1. místo a finanční odměnu 10 000 Kč. Tým oktávy ve složení Gabriela Švecová, Michal Škrobánek a František Satke vyhrál 1. místo za nejlepší prezentaci. V soutěži „Ekologie v rámci tvorby krajiny v návaznosti na těžbu uhlí“ nás na závěrečném kongresu v hotelu Imperial reprezentovala Lenka Bílková, Vít Mužík („Energetická koncepce s ohledem na
111
specifikum kraje“) a David Opletal („Uhlí jako strategická surovina“). Získali finanční odměnu 3 000 Kč a pro školu 5000 Kč. V celorepublikové
soutěži „Voda a energie“, kterou vyhlašuje Ministerstvo
zemědělství u příležitosti Světového dne vody 2014 pro žáky základních škol a nižších ročníků víceletých gymnázií, se žákyně kvarty Kristýna Plačková, Alena Polášková a Anna Kazimírová umístily se svou počítačovou prezentací na téma „Energie pro vodu (nejenom) v domácnosti“ na 1. místě. Odměnou jim byly značkové tablety. V rámci environmentální výchovy jsou v hodinách biologie, chemie, zeměpisu a výchovy k občanství probírána ekologická témata. Žáci na základě získaných poznatků tvoří pracovní listy, informační tabule a panely, účastní se diskusí o ochraně přírody, učí se vyslovit svůj názor na dané téma a obhájit ho. Pro letošní rok jsme řešili tato témata: Eutrofizace vod, Odpadové technologie, Energie ve škole a domácnosti, Klimatické změny a Invazní druhy na území ČR. V projektu „Zodpovědný Evropan“ jsme monitorovali odpady v našem městě. I ve „Středoškolské odborné činnosti“ se řada studentů věnovala problematice přírodních věd: František Satke (obor 08. Ochrana a tvorba životního prostředí, s prací „Hospodaření s vodou se zaměřením na Moravskoslezský kraj“) – vítěz školního kola v dané kategorii, Jiří Solař (obor 18. Informatika, s prací „Využití znalostí o neuronových sítích v technických oborech“) – 1. místo v okrese, Anna Krajíčková (obor 06. Zdravotnictví, s prací „Lidé s Downovým syndromem“) – 2. místo v okrese a Bára Onderková (obor 04. Biologie, s prací „Etologie křečíka džungarského“) – 3. místo v okrese. Ani minimaturitám se přírodní vědy nevyhnuly. Barbora Černochová se ve své práci věnovala zásadám zdravé výživy a životosprávy, Veronika Dittrichová historii koní a jejich využití v současnosti, Anna Kazimírová péči o koně a jejich využití a Jan Juroška sociopatii a psychopatii. Proběhlo další vzdělávání pedagogických pracovníků v oblasti nových poznatků z genetiky, systému živočišné říše a metabolismu základních živin. Ve fyzikální olympiádě kategorie C nás v krajském kole reprezentovali žáci sexty Denis Dimitrov a Lenka Bílková a v kategorii E žák kvarty Jan Juroška. V okresním kole se mezi úspěšné řešitele zařadila Lucie Marethová z kvarty. Rovněž v soutěži N- trophy jsme měli zastoupení v krajském kole (Denis Dimitrov, David Machač, Gergely Csémi). Třída prima podnikla exkurzi do sběrného dvora ve Vítkově. Funguje i fyzikální a robotický kroužek, ve 112
kterém se žáci schází pravidelně každý týden. 17. 6. 2014 se naše škola prezentuje v televizní soutěži z Ostravy Vítkovic U6. Mgr. Milena Mačáková
Den Země 22. 4. 2014
113
7.5.1 Biologie
Prázdninové biologické soustředění První dva týdny letních prázdnin 2013 jsem trávil na soustředění v táborovém areálu u vesnice Běstvina na úpatí Železných hor, kterého se mohli účastnit pouze dva nejlepší biologové z každého kraje - vítězové biologické olympiády. Tábor nás měl připravit na příští ročník olympiády a obohatit naše dosavadní znalosti a zkušenosti. Zároveň jsme měli možnost vyzkoušet si, v jakém prostředí pracují opravdoví biologové. Každý náš den se skládal z ranní rozcvičky, dvou přednášek z různých oborů biologie a dobrovolných večerních a nočních programů, jako byl lov netopýrů, hledání kalouse ušatého, celonoční hry či pitvy různých zvířat. A jelikož naše biologické soustředění probíhalo společně s chemickým, tak nám chemikové občas nachystali také dech beroucí ohnivé show. Naše odpočinkové chvilky jsme si mohli také zpestřit rýžováním českých granátů nebo přednáškami o GMO plodinách, vnitřním životě buňky a dalšími aktivitami. Soustředění se mi velmi líbilo a kromě nových přátel jsem zde také získal spoustu nových vědomostí. David Machač, sexta (Vítkovský zpravodaj 2013/11)
114
Projekt voda a životní prostředí Již na konci minulého školního roku se Gymnázium Vítkov zapojilo do soutěže „Voda a životní prostředí Moravskoslezského kraje“. Po vyslechnutí přednášky Ing. Tomáše Dvorského, Ph.D. o problematice vodního hospodářství a o tom, co případné zájemce čeká, se naše škola rozhodla vyslat do soutěže dva týmy. Jeden tvoří studenti nynější sexty Barbora Staňková, Marta Kučerková, David Machač, Denis Dimitrov, Vít Mužík - a ten druhý je složen ze studentů oktávy - Gabriela Švecová, Michal Škrobánek a František Satke. Samotný charakter projektu se velmi liší od ostatních podobných soutěží, neboť cílem organizátorů je co nejlépe přiblížit studentům problémy týkající se vodní otázky. Proto účastníci soutěže navštívili různá vodní díla, kdy se dostali i do veřejnosti nepřístupných částí, a měli tak možnost nahlédnout do nejhlubších útrob přehrad a vodních nádrží jako je Slezská Harta, Kružberk či Morávka, a zúčastnili se řady odborných přednášek přímo na půdě Vysoké školy báňské v Ostravě, která celou akci zaštiťuje. Odbornými semináři je vždy provázeli Ing. Tomáš Dvorský, Ph.D. a Ing. Vojtěch Václavík, Ph.D. Na nás, studentech, tak nyní spočívá těžký úkol - napsat práci, ve které se budeme věnovat námi zvolenému vodnímu toku. Naším úkolem je zmapovat jeho určitou část, odebrat vzorky vody, podrobit je zkoumání a splnit mnoho dalších úkolů. Ale nebudeme se zabývat pouze vodním tokem, nýbrž i problematikou manipulace s vodou, a to nejen pitnou, lépe si přiblížíme, jak se k nám pitná voda dostává, jak je upravována, jak jsou znečištěné vody odváděny a jak čištěny. Naše závěry pak shrneme při závěrečné prezentaci a doufáme, že se nám podaří důstojně reprezentovat školu. Vít Mužík, sexta (září 2013)
Exkurze na Vikštejn dne 26. 9. 2013 Plánovanou odstávku elektřiny ve škole jsme s primánky využili k botanické vycházce na zříceninu hradu Vikštejn. Cestou jsme se rozhodně
nenudili.
rozmanité
úkoly,
Žáci jako
plnili např.
v týmech poznávání
přírodnin, kvízové otázky na všeobecný přehled, házení na cíl, orientace v neznámém terénu atd. 115
O sladkou závěrečnou odměnu, nejenom pro vítěze, se postarala p. učitelka Silvie Večeřová. Škoda jen, že jsme neměli košíky, protože hub bylo tolik, že se ani do batůžků nevešly. Mgr. Milena Mačáková
Výšlap za břidlicí To bylo tenkrát, když nešel elektrický proud, 26. září 2013. To se vydali ti nejzdatnější studenti kvinty a septimy z Vítkova severozápadním směrem, šli a šli, až došli do obce Čermná ve Slezsku. V této poslední výspě civilizace si nakoupili proviant na další cestu a pokračovali k břidlicové lokalitě „Žlutý květ“. Zde nalezli opuštěná důlní díla a haldy zarostlé lesem. I pokračovali dále údolím k říčce zvané Budišovka. Nad ní nalezli břidlicovou haldu monstrózních rozměrů a u ní několik chat otrlých chatařů, kterým nevadí z jedné strany se svažující halda a z druhé obří rokle bývalých štol. Otrlý to žije lid v těchto končinách. Další část pochodu sledovala
modré
značení
turistické a v dolině, zvané Baletkova,
vystoupali
na
klokočovské prérie. Vonná vůně zdejší bioplynky jejich kroky nasměrovala ke Slunečnímu kopci, z jehož úpatí již mohli sledovat město Vítkov, skrápěné jemným podzimním deštíkem. Z břidlicových střech, jež kdysi kryly všechny střechy ve Vítkově, nezahlédli ni jedinou. účastníci exkurze
116
Závěrečný kongres soutěže Ekologie v rámci tvorby krajiny V pondělí 30. 9. 2013 jsme se zúčastnili s žáky sexty (Lenkou Bílkovou a Vítem Mužíkem) a septimy (Danielem Opletalem)
závěrečného
kongresu
soutěže „Ekologie v rámci tvorby krajiny v návaznosti na těžbu uhlí“, který se konal
v hotelu
Imperial
v Ostravě.
Exkluzivním partnerem soutěže byla společnost Severočeské doly, a. s., která každé vítězné prezentaci věnovala grant ve výši 3.000,- Kč a škole ve výši 5.000,- Kč. Úvodní
slovo
k soutěžícím
pronesl hejtman Moravskoslezského kraje
Miroslav
Novák,
následoval
projev bývalého ministra dopravy Ing. Zbyňka Staňury a starosty městské části
Ostravy-Poruby
Ing.
Lumíra
Palyzy. Závěrečného
kongresu
se
účastnili všichni vítězové jednotlivých kategorií z celého Moravskoslezského kraje. Studenti si mohli v soutěži volit ze šesti témat: 1) Energetická koncepce s ohledem na specifikum kraje, 2) Strategická surovina – uhlí, 3) Využití uhlí v teplárenství, 4) Rekultivace krajiny po těžbě uhlí, 5) Revitalizace krajiny po těžbě uhlí a 6) Resocializace krajiny po těžbě uhlí. Vít Mužík a Lenka Bílková si vybrali první téma, Daniel Opletal téma číslo dvě. Všem výhercům blahopřejeme. Mgr. Milena Mačáková (Vítkovský zpravodaj 2013/11)
117
Biologická exkurze Praděd Dne 10. října 2013 jsme s žáky septimy každoroční
a
oktávy ekologickou
absolvovali exkurzi,
tentokrát na Praděd a naučnou stezku Bílá Opava. Počasí zprvu příliš nepřálo, vrchol Pradědu se před námi skrýval v mlze a zjevil se, až když jsme stáli přímo před ním. Po horké polévce jsme se všichni vydali k chatě Barborka, kde je začátek naučné stezky. Studenti měli k dispozici pracovní listy, které vyplňovali podle tabulí. Dozvěděli se mnoho zajímavostí o ekologii, geologii, flóře a fauně přírodní rezervace Praděd. Do cíle - Karlovy Studánky - dorazili nakonec všichni, i když někteří značně zmožení. Navíc v rámci prozkoumání toku student oktávy Michal Škrobánek vyzkoušel na vlastní kůži ledový pramen dravé řeky, takže bylo i dosti veselo. Mgr. Milena Mačáková
118
Voda a životní prostředí Moravskoslezského kraje Osm studentů sexty a oktávy se v tomto roce zapojilo do soutěže Voda a životní prostředí Moravskoslezského kraje. V rámci přípravy na vypracování projektů proběhly tři tematické exkurze s hydrologickým zaměřením. První byla prohlídka vodních děl Slezská Harta, Kružberská přehrada a návštěva úpravny vody na Podhradí. V rámci těchto prohlídek byli studenti seznámeni s technologií odběru a úpravy pitné vody na těchto vodních zařízeních. Také byli seznámeni s jejich výstavbou, konstrukcí a historií. Cílem druhé tematické exkurze byly ostravské čistící stanice. Studenti se prošli podél cesty, kterou absolvuje znečištěná voda od jejího vstupu až po její výstup ze stanice. Dozvěděli se, jak probíhá proces čištění, se všemi problematickými místy. Překvapením bylo využívání samočisticí schopnosti vody a čistota vody při výstupu ze stanice. Třetí exkurze se trochu lišila od předchozích dvou. Hlavní cílem bylo řešení skladování elektrické energie. Tento problém velmi efektivně řeší přečerpávací elektrárna Dlouhé stráně v Jeseníkách. Vodní dílo je postaveno českým firmami a osazeno českou technologií. Jedná se o světově unikátní dílo, které se již pět let po svém dokončení zaplatilo. Po úvodní přednášce studenti navštívili podzemní alternátorovou halu a pak autobusem podél dolní nádrže vyjeli k horní nádrži, která je překvapila svou rozlohou pěti fotbalových hřišť. Ani studený, silný vítr nepokazil i pěkný výhled na hřebeny Jeseníků a Kralického sněžníku. Cela soutěž vyvrcholí závěrečným workshopem začátkem listopadu. Mgr. Milena Mačáková, říjen 2013
119
Přírodovědný klokan Cílem soutěže je vzbudit zájem žáků o technické a přírodovědné obory. Termín konání soutěže byl středa 16. října 2013 v kategoriích Kadet a Junior. V kategorii Kadet soutěžili žáci 8. a 9. tříd a žáci tercie a kvarty, celkem 108 žáků, v kategorii Junior pak studenti kvinty a sexty, celkem 36 studentů. V obou kategoriích řešili soutěžící 24 soutěžních úloh v časovém limitu 40 minut. Každý soutěžící v obou kategoriích vstupuje do soutěže s 24 body. Úlohy jsou rozděleny do tří skupin podle bodování (úlohy za 3, 4 a 5 bodů). Za každou správně zodpovězenou otázku získá soutěžící příslušný počet bodů (3, 4 nebo 5). Za každou neřešenou úlohu nezíská ani neztratí žádný bod (0 bodů). Za každou špatně zodpovězenou úlohu se nepřičítá žádný bod, ale naopak se 1 bod odečítá. Nejúspěšnějšími řešiteli byli v kategorii Kadet Barbora Černochová (73 bodů), Jan Juroška (67 bodů) a Lucie Marethová (67 bodů) z kvarty, a Kristina Pecníková (66 bodů) z tercie. V kategorii Junior David Machač (82 bodů) a Lucie Šustková (67 bodů) ze sexty, a Petra Švecová (61 bodů) z kvinty.
Voda s VŠB Dne 4. 11. 2013 jsme se s týmem žáků sexty a oktávy zúčastnili finále soutěže projektu Voda a životní prostředí Moravskoslezského kraje pořádané ve spolupráci s Technickou univerzitou VŠB. Projekt začal sérií exkurzí v loňském školním roce (přečerpávací elektrárna Dlouhé Stráně,
vodní
nádrže
Kružberk,
Slezská Harta, Morávka, Bochemie Bohumín, ČOV Ostrava a úpravna vody Vítkov-Podhradí). Studenti získali celou řadu zkušeností, které následně využili pro přípravu seminární práce. Tým sexty (Vít Mužík, Barbora Staňková, Denis Dimitrov, David Machač a Marta Kučerková) pod vedením Mgr. Mileny Mačákové zvolil mapování vodního toku Čermná. Tým oktávy (Michal Škrobánek, František Satke a Gabriela Švecová) pod vedením Mgr. Petra Ambrože si vybral realizaci kořenové čistírny v Kamence. Kromě seminární práce musely oba týmy vymyslet 120
poster, provést laboratorní analýzu vybraných vzorků vody, graficky zpracovat spotřebu vody ve škole a domácnosti a vše zúročit v závěrečné prezentaci. V široké konkurenci obstály oba týmy. Tým sexty zaslouženě vyhrál 1. místo a 10.000,- Kč. Zaujal výbornou a obsáhlou prací, modelem využití dešťové vody ve škole, originální etiketou vody Vítkovky a nálezem vzácných zkamenělin. Tým oktávy převzal ocenění za nejlepší prezentaci, která zaujala především netradičním interaktivním pojetím s audio ukázkou. Výhercům gratulujeme. Mgr. Milena Mačáková
Zoo - příroda na dosah V úterý 12. listopadu 2013 se žáci naší školy zúčastnili vědomostní „Soutěže mladých zoologů 2013“ ve výukovém centru zoologické zahrady v Ostravě. Soutěžní zápolení, které vyhlásila zoologická zahrada ve spolupráci s Kruhem přátel ZOO, bylo určeno žákům 6. - 9. tříd základních škol a studentům odpovídajících ročníků víceletých gymnázií, probíhalo v celém týdnu od 11. do 15. listopadu. Tématem podzimního kola této tradiční soutěže byli „létající savci“. V soutěži reprezentovala naši školu čtyři družstva po pěti soutěžících, ve dvou kategoriích. Soutěžilo se ve znalostech o netopýrech, kaloních, vrápencích, upírech, ale i ostatních létajících savcích. Naše soutěžící doprovodilo dalších 23 spolužáků, kteří s nadšením povzbuzovali. Po ukončení soutěže si všichni měli možnost prohlédnout veškeré expozice známých, neznámých i exotických zvířat. I když výsledky soutěže ještě neznáme, doufáme, že jsme v silné konkurenci obstáli. Do soutěže se totiž přihlásilo přes dva tisíce dětí ze 116 škol z celého Moravskoslezského kraje! Žákům se exkurze líbila a jejich poděkování patří především Klubu rodičů, který tuto zdařilou akci finančně podpořil. Mgr. Božena Závodná 121
Seminář dobré praxe Ekoškola v Ostravě V měsíci listopadu se dvě žákyně našeho Ekotýmu – Alexandra Zemanová a Barbora Zubíková z tercie - zúčastnily semináře dobré praxe v Ostravě spolu s vedoucí projektu Ekoškola Mgr. Kateřinou Grománkovou. Cílem semináře byla výměna zkušeností z práce v Ekotýmu, aktivity spojené s analýzou a stmelováním Ekotýmu. Akce se uskutečnila na SPŠ chemické akademika Heyrovského a Gymnáziu v Ostravě Zábřehu. Pořádající škola připravila pro účastníky semináře prohlídku školy spojenou s občerstvením a připravila si prezentaci o práci svého Ekotýmu. Seminářem provázel vedoucí projektu Ekoškola Jan Smrčka ze sdružení TEREZA v Praze a krajská koordinátorka projektu Ekoškola Mirka Langrová. Tato výměna zkušeností byla pro nás velmi cenná a jistě nám pomůže při další práci v projektu Ekoškola.
Mikrosvět rostlin Dne 5. 12. 2013 se na naší škole uskutečnila poutavá přednáška pana doktora Vladislava Vintra z katedry botaniky univerzity Palackého v Olomouci na téma Mikrosvět rostlin. Žáci měli možnost poznat morfologii, anatomii a fyziologii rostlin prostřednictvím úchvatných mikroskopických preparátů. Pan doktor přednášel zábavnou formou pro žáky základní školy a nižšího gymnázia a odbornou formou pro vyšší gymnázium a maturanty. Po přednášce následovaly dotazy žáků. Mgr. Milena Mačáková
Biologie pod mikroskopem Dne 5. 12. 2013 se konala přednáška „Biologie pod mikroskopem“, během níž jsme se dozvěděli něco o tom, jak správně mikroskopovat různé rostliny, jak taková rostlina vypadá pod různými typy mikroskopů atd. Díky p. uč. Mileně Mačákové, která pro nás zařídila tuto přednášku, si tak studenti sexty zopakovali učivo minulého ročníku a kvinta alespoň věděla, co je čeká. Prezentace byla velmi dobře udělaná. Přednášející nám ukázal materiály, které ukazuje žákům i na vysoké škole, a předvedl nám na chvíli, jak tam takové vyučování vypadá. Aspoň už všichni víme, že se v budoucnu nemáme čeho bát, když se budeme snažit.
122
Jak paní Mačáková, tak i studenti gymnázia byli velmi rádi, že se této přednášky mohli zúčastnit. A možná, že to otevřelo někomu nový pohled na vlastní budoucnost. Všechny takové akce nejsou na škodu, hlavně když jsou tak kvalitní jako tato. Roman Nguyen, sexta
Školní kolo biologické olympiády Stalo se již tradicí, že se žáci naší školy každoročně zapojují do přírodovědné soutěže mladých biologů a přírodovědců. Není tomu jinak ani v letošním školním roce, kdy probíhá již 48. ročník této vědomostní soutěže. Přestože téma letošní olympiády „Světlo a barvy v přírodě“ je pro děti obtížnější, pustily se do přípravy s chutí. V samotné soutěži žáci plní několik úkolů - vědomostní test, praktické určování přírodnin a laboratorní úkol. Do okresního kola mohou postoupit pouze dva nejlepší. Jejich účast je ale podmíněna zpracováním vstupního úkolu, který se stává přihláškou do kola okresního. Přípravu žáků do soutěže zajišťuje Mgr. Božena Závodná. K dnešnímu dni máme již za sebou školní kola, která se uskutečnila 29. ledna. Do školního kola kategorie C (žáků osmých a devátých tříd, tercie a kvarty) se zapojilo se 14 žáků. Na 1. místě s největším počtem bodů se umístila Kristýna Plačková z kvarty a na 2. místě Bohdana Komárková z tercie. Školního kola kategorie D (žáků primy, šestých a sedmých tříd) se zúčastnilo 16 žáků. Na 3. místě se umístil David Handl z primy. V okresních kolech biologické olympiády budou naši školu reprezentovat všichni jmenovaní žáci.
123
Výukový program pro Ekotým Vzhledem ke spojení škol jsme v letošním roce sestavili dva Ekotýmy. Mladší žáci Ekotým 1. stupně a starší žáci Ekotým 2. a 3. stupně. Protože se Ekotýmy navzájem nemají možnost setkávat, uspořádali jsme pro ně výukový program, který se uskutečnil v měsíci únoru a připravilo je pro nás sdružení Rozchodník v Ostravě. Aktivity tohoto programu byly zaměřeny na poznávání a stmelování týmu. Také jsme si připomněli témata Ekoškoly a seznámili se s novými pracovními listy pro třídy.
Světélkující brouci Dne 20. 2. 2014 se na naší škole uskutečnila zajímavá entomologická přednáška Mgr. Kristýny Janišové z Pedagogické fakulty Univerzity Palackého v Olomouci na téma Světélkující brouci. Žáci se dozvěděli řadu zajímavostí o světélkujících organismech, větší část přednášky byla zaměřena na světlušky, jejichž výskyt je na území České republiky hojný. Na konci přednášky dostali žáci materiály a pracovní listy, jejichž vyplnění snadno zvládli.
Okresní kolo biologické olympiády 26. 3. 2014 se konalo ve SVČ v Opavě okresní kolo 48. ročníku biologické olympiády starších žáků (8., 9. tříd, tercie a kvarty) – kategorie C. V této obtížné vědomostní soutěži naši školu velice úspěšně reprezentovali 3 žáci, kteří se v silné konkurenci 38 žáků umístili na předních místech. Kristýna Plačková (kvarta) obsadila 5. místo, Bohdana Komárková (tercie) 9. místo a Jakub Dybowicz (9. B) 16. místo. Všem žákům děkujeme za příkladnou reprezentaci školy a přejeme hodně úspěchů ve 49. ročníku Biologické olympiády. Mgr. Božena Závodná
124
David Machač obhájil 3. místo v krajské biologické olympiádě Dne 11. 4. 2014 se v Ostravě konalo krajské kolo 48. ročníku Biologické olympiády, kategorie B. I tentokrát bylo zvoleno zajímavé téma Komunikace. Naši školu reprezentoval žák sexty David Machač. V široké konkurenci obhájil krásné 3. místo, a zajistil si tak letní soustředění na Běstvině. Blahopřejeme. Mgr. Milena Mačáková
Krajské kolo biologické olympiády Dne 16. května 2014 se v Ostravě konalo krajské kolo biologické olympiády, kategorie C. Naši školu reprezentovala Kristýna Plačková z kvarty. V silné konkurenci 30 soutěžících se umístila na krásném 12. místě. Gratulujeme! Mgr. Božena Závodná
Blahopřejeme Ví si rady i s nejzáludnějšími dotazy ze světa přírody, rád vám vypěstuje rosnatku, žádného pavouka se nelekne, ba naopak, s obdivem ho zkoumá. Fascinuje ho noční obloha, o které dokáže zaníceně vyprávět, stejně jako o své rybářské vášni, a pak vás překvapí svými výtvarnými pracemi či tanečním vystoupením... To je David Machač, který obsadil v krajském kole biologické olympiády 3. místo. Patří mu naše blahopřání
a
poděkování
za
reprezentaci školy i města. O samotné
soutěži
nám
napsal:
„Letošní téma bylo zaměřeno na komunikaci v říši zvířat. Do Ostravy si přijelo změřit své vědomosti a dovednosti
35
soutěžících
ze
středních škol našeho kraje. Nejdříve jsme museli zvládnout test všeobecných znalostí, potom 3 praktická cvičení, a to pozorování termitů, pak komárů a parazitů. V průběhu celé 125
soutěže jsme poznávali přírodniny, rostliny a živočichy. Nakonec jsme poznávali hlasy různých zvířat a posuzovali jejich význam v životě těchto zvířat. Po dlouhém čekání jsem se konečně dozvěděl, že jsem skončil na 3. místě, a tak jsem vyhrál účast na letním odborném soustředění mladých chemiků a biologů v Běstvině, na které se již velmi těším, protože jsem se ho zúčastnil i vloni za 2. místo a dozvěděl jsem se řadu věcí, které mi určitě pomohly i k letošnímu umístění. Ihned po olympiádě jsem spěchal na vlak do Prahy, abych včas dorazil na tzv. Fluorescenční noc, což je skvělá akce Univerzity Karlovy. Tam už na mne čekali noví, ale i staří přátelé z celé republiky.“ PhDr. Marie Mikulíková (Vítkovský zpravodaj 2014/05)
Workshop s Technickou univerzitou VŠB - Voda Ve středu 11. 6. 2014 jsme se zúčastnili s týmem septimy ve složení Kateřina Kubesová, Daniel Janečka, Gergely Csemi, Martin Zatloukal a Tomáš Vašátko úvodního workshopu k jubilejnímu 5. ročníku soutěže Voda a životní prostředí Moravskoslezského kraje. Soutěž probíhá ve spolupráci s Technickou univerzitou VŠB. Po úvodním slovu doc. Václavíka
Ph.D.
začaly
přednášky
na
téma
spotřeby
vody
v domácnostech
a vodohospodářských stavbách. Následovala prohlídka areálu školy včetně odborných učeben a laboratoří, ve kterých bude probíhat i náš výzkum. Tým čeká celá řada exkurzí, odborných workshopů a finále soutěže, které je naplánováno na 11. 11. 2014. V minulém roce jsme v této soutěži vyhráli 1. místo, tak bude mít tým septimy laťku hodně vysoko. Držme jim pěsti. Mgr. Milena Mačáková
ZOO Lešná Dne 25. 6. 2014 jsme v rámci výuky zoologie uspořádali pro žáky 1. G, 6. B a 6. G zájezd do jedné z nejkrásnějších zoologických zahrad na našem území do ZOO Lešná. Viděli jsme mnoho živočišných druhů. Žáci tak měli možnost si poznatky získané během výuky ověřit v praxi. ZOO je rozdělena podle kontinentů, má většinu výběhů průchozích, a tak se
126
všem naskytla možnost pozorování zvířat z bezprostřední blízkosti. I když ve Vítkově pršelo, v Lešné nám počasí přálo a deštníky zůstaly uložené v batůžkách. Předposlední školní den jsme uspořádali pro žáky 1. G a 6. B již tradiční přírodovědnou soutěž Alexandriádu. Žáci 3. G a 4. G si v hodinách přírodních věd připravili řadu rozmanitých úkolů pro své mladší spolužáky. Opakování poznatků získaných během školního roku tak proběhlo zábavnou formou. Týmy např. luštily křížovky, poznávaly přírodniny, doplňovaly pojmy, opakovaly systematiku organismů, skládaly obrázky rostlin. Všem účastníkům za zdárný průběh akce děkujeme. Mgr. Milena Mačáková
127
Úspěch v celorepublikové soutěži Ministerstvo zemědělství vyhlásilo u příležitosti Světového dne vody 2014 soutěž pro žáky základních škol a nižších ročníků víceletých gymnázií s názvem Voda a energie. Ve velmi silné konkurenci získal tým kvarty ve složení Alena Polášková, Kristýna Plačková a Anna Kazimírová 1. místo. Žáci měli na výběr ze 4 témat: Vodní elektrárny, Využití vody v průmyslu, Energie pro vodu (nejenom) v domácnosti a Vodní doprava. V kategorii Nejlepší prezentace zvítězily s tématem Energie pro vodu (nejenom) v domácnosti. Práce budou vystaveny v Národním zemědělském muzeu v Praze. Výherkyním blahopřejeme. Mgr. Milena Mačáková (Vítkovský zpravodaj 2014/6)
128
7.5.2 Chemie
Muzeum břidlice – Budišov nad Budišovkou Ve čtvrtek 26. 9. 2013 žáci tercie a kvarty společně navštívili Muzeum břidlice v Budišově nad Budišovkou. Toto unikátní muzeum, založené v roce 1996, se nachází v budově bývalého mlýna. Zde se nás ujala paní Jana Pavlů, zdejší průvodkyně. Velmi poutavým způsobem nám vyložila vše o vzniku, těžbě, zpracování a využití břidlice. Prohlédli jsme si mnoho zajímavých exponátů – fosilie, nářadí, ale také hodiny, brože a umělecké předměty z břidlice, nebo břidlicové školní tabulky. Zhlédli jsme krátký dokument o břidlicových dolech a také o zajímavé historii obce Budišov. Ti nejšikovnější z nás se pak v malé štípárně pokusili z břidlicových tabulí „vyštípat“ srdíčko a jiné tvary. Mgr. Zuzana Kotrlová
129
7.5.3 Fyzika
Elektrodny 14. – 15. 10. 2013 V rámci projektu „Technika nás baví“, realizovala Agentura pro regionální rozvoj ve spolupráci se Střední průmyslovou školou elektrotechniky a informatiky v Ostravě tzv. Elektrodny. Pracovníci školy k nám přijeli s mobilní učebnou a žáci tercie si vyzkoušeli moderní návrh zařízení pomocí PC. Sestavili si houkačku, kterou si každý účastník ponechal. Pro volbu povolání to byla zajímavá akce. Mgr. Jitka Sokolová
Svět techniky Dne 5. 11. 2013 žáci 9. A, 9. B a tercie navštívili expozici Svět techniky v Ostravě, v Dolní oblasti Vítkovic. Prohlédli si výstavu, která odhaluje tajemství technických vynálezů od parního stroje až po současnost. Doplnili si znalosti z chemie, fyziky, ale i z historie, které si na závěr otestovali. Tato exkurze určitě u některých podnítila zájem o technické obory a pomůže jim při volbě povolání. Mgr. Jitka Sokolová
Fyzikální online 5. prosince 2013 proběhla mezinárodní týmová fyzikální soutěž Fyzikální online. Soutěž se konala od 17:00 do 20:00 hod. SEČ, kdy si soutěžní družstva stahovala z internetových stránek soutěže fyzikální úlohy, jejichž řešení posílala po síti pořadatelům. Úlohy byly různé obtížnosti, řešením byl číselný údaj o zadané přesnosti. Ze školy se v hlavní soutěži zapojilo družstvo ve složení Lenka Bílková, Jiří Solař, Denis Dimitrov, Gergey Czémi a Roman Nguyen, které obsadilo ze 46 přihlášených družstev 21. místo. Ve vedlejší soutěži obsadili Matěj Jakubec a Jiří Kyjovský 18. místo ze 45 přihlášených družstev. V těchto soutěžích není důležité zvítězit, ale zúčastnit se a zkusit si to. Fyzice zdar a matematice zvláště. Petr Ambrož 130
N-Throphy4 V průběhu jarních prázdnin se tým Digema (David Machač, Denis Dimitrov -sexta a Gergely Csémi - septima) zúčastnil kvalifikace mezioborové přírodovědné soutěže N-Throphy, pořádané pro čtyři kraje v česko-slovenském příhraničí. V online kole tým čekala řada teoretických úloh, které měl experimentálně podložit. Při bádání v oblasti biologie na nás čekala řada problémů k vyřešení, ať už se jednalo o buněčné záhady, sladké mámení nebo predaci. V chemické části nás překvapil šumějící brambor a jeho souvislost s katalázou, kdy jsme měli najít nejlepší reakční podmínky pro reakci tohoto enzymu s peroxidem vodíku. Logická část byla v duchu podnikání. Měli jsme prokázat schopnost vést firmu na výrobu robotů a lidově řečeno: „Vytřískat z toho co nejvíc“. Dále jsme měli popsat chování dvou trhů, na kterých jsme obchodovali a obhájit svou strategii. Poslední částí byla fyzika, tam jsme si měli pohrát s Newtonovou houpačkou, sestrojit vlastní verzi originálu a otestovat výhody a nevýhody obou houpaček. V online kvalifikaci jsme se umístili na 21. místě z 287 týmů a k našemu překvapení jsme postoupili do finále, konaného 1. 3. 2014 na Přírodovědecké fakultě Ostravské univerzity, kde mohlo postoupit pouze nejúspěšnějších 12 týmů kraje. Po zahájení finále jsme se rozdělili do skupin a celý den na univerzitě trávili plněním úkolů. První byla na řadě fyzika, kde jsme měli popsat problematiku antigravitačního řetízku pomocí dvou experimentů s kádinkou a deset metrů dlouhým kovovým řetízkem, který jsme namotali dovnitř kádinky a jakmile jsme za jeden konec zatáhli, tak se řetízek začal spirálovitě točit nahoru. Po hodině a půl experimentování jsme měli přednést výsledky v podobě prezentace před komisí. Další na řadě byla chemie, kde jsme se podívali do jedné ze zdejších laboratoří a měli jsme za úkol určit pH tří neznámých látek. Následovala opět prezentace před odbornou porotou. Po hodinové přestávce na oběd, který nám fakulta zajistila, nás čekala matematika a logika, kde nás čekal tajemný úkol - soud s Vlkem, babičkou a Karkulkou. Poslední na řadě byla biologie, kde na nás čekali netopýři, které jsme museli identifikovat. Potom proběhla obhajoba naší práce. V celkovém žebříčku krajských finále jsme obsadili 41. příčku ze 48 postupujících týmů. Děkujeme panu Mgr. Petru Ambrožovi za pedagogický dohled při online kvalifikaci a vedení školy za umožnění přístupu do budovy ZŠ a gymnázia Vítkov v době jarních prázdnin. tým Digema 131
Krajská kola Fyzikální olympiády kategorie E - C Krajská kola proběhla v CVČ Ostrava 16. 4. 2014. V kategorii E se ho zúčastnil Jan Juroška z kvarty. V náročné konkurenci udatně bojoval, ale nezadařilo se. Na krajské úrovni jsou úlohy mnohem obtížnější. O tom se přesvědčili i dva řešitelé v kategorii C Lenka Bílková a Denis Dimitrov ze sexty. Také oni řešili v přípravném domácím kole náročnější fyzikální úlohy, aby postoupili do krajského kola. Krajské kolo bylo nad jejich síly, Denisovi unikl úspěšný řešitel o dva body. Takže za rok uspějí jistě lépe. Petr Ambrož
U6 – Úžasný svět techniky – soutěž České televize v Ostravě Edukativní soutěž plná pokusů a zážitků, ve které si soutěžící zkouší fyzikální zákony na vlastní tělo. Těmito slovy nás motivovala týmová soutěž,
na
kterou
jsme
byli
pozvání
17. června do Světa techniky, který je součástí Národní kulturní památky Dolní oblasti
Vítkovic
v Ostravě.
Šlo
o soutěž, kterou pořádá Česká televize v Ostravě a bude se ve 13 dílech vysílat na podzim. Soutěžila
dvě
pětičlenná
družstva, jedno z Uherského Hradiště a druhé naše. Sestava byla pestrá – Michal Sova, Sabina Pachlopníková, Kristýna Plačková, Jan Juroška a Lucie Marethová (poslední tři žáci kvarty), žáci ze základní školy a víceletého gymnázia.
Jednotlivé
soutěže
se
odehrávaly v hale U6 a v hale Gong. Televizní štáb měl k dispozici asi třicet lidí – tři hlavní kameramani, dva zvukaři, klapka a spousta dalších asistentů. 132
Natáčela se hlavní soutěž, příchody, odchody a poté detailní záběry. Některé scény se točily třikrát, některé napoprvé. Systém bodování byl zpestřen o možnosti sázek – takže jste vyhrané body mohli vsadit a získali jste dvojnásobek, anebo přišli o všechno. Do poslední chvíle nebylo jisté, kdo vlastně zvítězí. Nakonec se to podařilo konkurenci.
Z vlastní soutěže měli aktéři velké zážitky. Např. adrenalin v katakombách – hledali ve sklepních prostorách, na přilbě měli kameru a všichni ostatní z týmu sledovali na televizi u vstupu, jak se jim daří. Nebo zahřáté závity – vědomostní úlohy typu testů, poznávání konkrétního vědce. Nebo vybíhání po šachtových schodech… Soutěž byla hodně náročná, skončila podle plánu až ve 20 hodin. Těšíme se na podzim, kdy se uvidíme v televizi! Mgr. Martin Šrubař
133
7.6
Matematika
Závěrečná zpráva předmětové komise matematiky Vyučujícími matematiky na gymnáziu v tomto školním roce byla Mgr. Lenka Zychová, Mgr. Alena Grosová a Mgr. Helena Kozlová. Žáci po celý školní rok absolvovali tradiční matematické soutěže. Vítězkou matematické soutěže Chytrý lišák (22. 12. 2013) se stala Lucie Wunschová z tercie. Mezi úspěšné řešitele okresního kola Pythagoriády patřili Dominik Nedzbala, Karolína a Terezie Daníčkovy a Jiří Zwesper z primy. V březnu se žáci zapojili do prestižní mezinárodní soutěže Matematický klokan, které se každoročně účastní téměř dva a tři čtvrtě milionů mladých lidí z přibližně 30 zemí celého světa. Soutěž vznikla v osmdesátých letech minulého století v Austrálii a na evropský kontinent se rozšířila v letech devadesátých. Matematický klokan je rozdělen do pěti kategorií - od nejmladšího Cvrčka (2. a 3. třída ZŠ) po nejstaršího Studenta (předmaturitní a maturitní ročník SŠ). Soutěž se nedělí na kola, všichni žáci ji absolvují v jeden den. V České republice je pořadatelem Jednota českých matematiků a fyziků ve spolupráci s UP v Olomouci. Jiří Solař z oktávy obsadil v nejvyšší kategorii, stejně jako v loňském roce, druhé místo v okrese, a zařadil se tak mezi nejlepší matematiky – středoškoláky. Taktéž Matematická olympiáda má na našem gymnáziu své místo. Velkého úspěchu dosáhla Lucie Marethová z kvarty, která získala krásné 3. místo v okresním kole. Mgr. Dana Kajzarová
134
Logická olympiáda Během října 2013 proběhlo školní kolo Logické olympiády. Jedná se o soutěž pořádanou společností MENSA, kdy žáci základních a středních škol kdykoliv doma vyplní test založený na logických otázkách. Nerozhodují faktické znalosti, ale schopnost samostatně a logicky uvažovat. Nejlepší žáci regionu jsou potom vyzváni k účasti v krajském kole, kde opět vyplňují test. V letošním roce se do skupiny nejlepších žáků Moravskoslezského kraje dostal ve své kategorii i Jiří Solař, žák posledního ročníku našeho gymnázia. Byť v Ostravě nepatřil k nejlepším, je to výborný výsledek. Gratulujeme.
Chytrý lišák Dne 20. prosince 2013 se konal 10. ročník matematické soutěže CHYTRÝ LIŠÁK, soutěžilo 22 žáků šestých až devátých tříd a příslušných ročníků víceletých gymnázií. Žáci řešili logické i problémové úlohy. Na prvním až třetím místě se z gymnazistů umístili: Lucie Wünschová
z tercie,
z primy
Daníčková
a
Dominik Karolína
Nedzbala z primy.
Blahopřejeme.
Úspěch v okresním kole matematické olympiády Vynikajícího úspěchu dosáhla žákyně kvarty Lucie Marethová, která se 22. ledna 2014 zúčastnila okresního kola Matematické olympiády v Opavě. V konkurenci žáků devátých tříd a odpovídajících ročníků víceletých gymnázií našeho okresu obsadila krásné třetí místo. Mgr. Alena Grosová
135
Soutěž ve finanční gramotnosti Žáci gymnázia a žáci osmých a devátých tříd vyplňovali během podzimu ve škole na počítači test s otázkami z oblasti financí, např. co je inflace, obligace, jaké jsou bezpečnostní znaky bankovek, typy složenek, RPSN apod. Kromě toho byly součástí testu konkrétní příklady z hospodaření rodiny, spoření, půjček apod. Podle výsledků se z nejlepších šesti žáků v jednotlivých kategoriích vytvořilo 3členné družstvo, které během ledna prošlo společně podobným testem na úrovni okresu. Ti, kteří v okrese obsadili první místo, pak stejným způsobem prošli i testem krajského kola. I. kategorie: M. Prusková (9. B), M. Jurášek (9. A), A. Kalužová (tercie) – v okresním kole 6. místo II. kategorie (SŠ): A. Krajíčková (oktáva), T. Brodský (oktáva), P. Pracný (kvinta) – v okresním kole 2. místo (Vítkovský zpravodaj 2014/03)
Matematický náboj 11. 4. 2014 Matematický ústav Slezské univerzity pomáhá organizovat mezinárodní týmovou soutěž v matematice. Soutěže se zúčastňují družstva z České, Slovenské a Polské republiky, Německa a Velké Británie. Pětičlenné družstvo musí v časovém limitu vyřešit co největší 136
množství příkladů. Za naši školu se, bohužel, ze zdravotních důvodů nakonec zúčastnili jen čtyři žáci oktávy. Jejich celkové umístění nebylo nejlepší, ale v mezinárodní konkurenci neudělali ostudu.
Pythagoriáda 2014 Tradiční matematické soutěže Pythagoriáda se z naší školy letos účastnilo 104 dětí, z toho 42 na nižším stupni a 62 na vyšším. Do okresního kola postoupili pouze úspěšní řešitelé školního kola. Ve třídě primě uspěli hned čtyři žáci: 1. Nedzbala Dominik 11 b., 2. Daníčková Karolína 10 b., 3. Zwesper Jiří 9 b., 4. Daníčková Terezie 9 b. Okresní kolo proběhlo 23. května 2014 v aule Slezské univerzity v Opavě. Všichni žáci třídy primy (Nedzbala, Daníčková K., Daníčková T., Zwesper) se stali úspěšnými řešiteli i okresního kola.
Opět úspěch v Matematickém klokanovi V březnu se žáci naší školy již tradičně zapojili do prestižní mezinárodní soutěže „Matematický klokan“, které se každoročně účastní téměř dva a tři čtvrtě milionů mladých lidí z přibližně 30 zemí celého světa. Soutěž vznikla v osmdesátých letech minulého století v Austrálii a na evropský kontinent se rozšířila v letech devadesátých. Matematický klokan je rozdělen do pěti kategorií - od nejmladšího Cvrčka (2. a 3. třída ZŠ) po nejstaršího Studenta (předmaturitní a maturitní ročník SŠ). Soutěž se nedělí na kola, všichni žáci ji absolvují v jeden den. V České republice je pořadatelem Jednota českých matematiků a fyziků ve spolupráci s UP v Olomouci. Jiří Solař z oktávy obsadil v nejvyšší kategorii, stejně jako v loňském roce, druhé místo v okrese a zařadil se mezi nejlepší matematiky – středoškoláky. Jirka po maturitě zamíří na vysokou školu, ale vypadá to, že nám další šikovní matematici dorůstají. V kategorii Klokánek totiž dosáhl výborného umístění Pavel Smolka ze třídy 4. A, který obsadil 3. – 6. místo v okrese. Oběma k jejich vynikajícímu výsledku blahopřejeme! Mgr. Lenka Zychová (Vítkovský zpravodaj 2014/6)
137
7.7
Informatika a výpočetní technika
Závěrečná zpráva předmětové komise informatiky a výpočetní techniky Vyučujícími informatiky v letošním školním roce byli Mgr. Dana Kajzarová a Mgr. Martin Šrubař. Žáci po celý školní rok absolvovali tradiční informatické soutěže. V okresním kole Soutěže v programování kategorie Aplikační software - kancelářské aplikace, která se konala 12. března 2014 v Opavě, žákyně kvarty Alena Polášková vybojovala páté místo a Kristýna Plačková druhé místo. Kristýna Plačková tak postoupila do krajského kola, které se konalo 11. dubna 2014 v Ostravě, kde skončila na šestém místě. Prezentiáda 2014 proběhla v Ostravě 14. dubna 2014, soutěžní tým ANVIPE (Anna Jakubíková, Petra Švecová - kvinta a Vít Mužík - sexta) obsadil 3. místo a kolektiv ŠUPITO PRESTO (Michaela Konečná, Kateřina Jakubíková, Zuzana Polášková - sexta) 5. místo. Obě skupiny předvedly nezapomenutelným způsobem nápadité PowerPointové prezentace na téma Tabule vs. technologie, které nenudily a odlehčily tíživou atmosféru soutěžního klání. Mgr. Dana Kajzarová
Michaela Konečná a Michal Škrobánek - vedoucí projektu Think Big z řad studentů
138
Bobřík informatiky V týdnu od 11. listopadu 2013 se žáci školy zúčastnili celostátní soutěže „Bobřík informatiky“. Tato soutěž probíhá již šestý rok a získává stále větší zájem škol. V letošním kole se zapojilo 34.454 soutěžících z 373 škol. Účastníci byli rozděleni podle věku do čtyř kategorií Benjamin, Kadet, Junior a Senior. Nejúspěšnější ve svých kategoriích z celonárodního měřítka byli Jana Drnková (kvinta, 118. místo, 204 bodů, kategorie Junior), Jiří Solař (oktáva, 126. místo, 192 bodů, kategorie Senior) a Vojtěch Šíma (oktáva, 156. místo, 188 bodů, kategorie Senior). Další, kteří byli úspěšnými řešiteli a dosáhli alespoň 150 bodů, byli tito gymnazisté: Marie Stecová, Terezie a Karolína Daníčkovy (prima), Lucie Marethová, Anna Kazimírová, Kristýna Plačková, Johana Šostá (kvarta), Jan Juroška, Alena Polášková (kvarta), Michaela Skřehotová (tercie), Jan Suda a Radim Šrámek (oktáva), Jan Černoch (kvinta), Kateřina Jakubíková a Kateřina Herudková (sexta). Všem úspěšným gratulujeme. Mgr. Martin Šrubař
Regionální soutěž Microsoft Office 2010 aneb krajské kolo Office Arena 2014 Ve středu 4. prosince 2013 uspořádala Mendelova střední škola z Nového Jičína na svém pracovišti v Šenově ve spolupráci s Krajským zařízením pro DVPP a IC Nový Jičín již osmý ročník regionální soutěže v „Microsoft Office 2010“, která byla zároveň krajským kolem soutěže „Office Arena 2014“ (tudíž vítěz automaticky postupuje do národního kola „Office Arena 2014“, které organizuje firma Microsoft). Soutěž byla určena žákům středních škol (libovolného zaměření i ročníku). Za každou školu se mohli zúčastnit maximálně tři žáci, kteří museli absolvovat všechny tři soutěžní části a na základě celkového výsledku pak byli vyhlašováni vítězové. Soutěž se skládala ze tří souvislých příkladů ve Wordu 2010, Excelu 2010 a PowerPointu 2010. Na jednotlivé části měli soutěžící vždy 30 minut. V letošním roce jsme bohužel nebyli úspěšní, ale všem účastníkům děkujeme za reprezentaci školy.
139
Soutěž „MS Office Nový Jičín“ Dne 4. 12. 2014 proběhla soutěž MS Office 2012 v Novém Jičíně. Soutěž si kladla za cíl prověřit znalosti informačních technologií žáků středních škol celého kraje. Soutěžilo se ve třech kategoriích (Word, Excel a PowerPoint) ve verzi MS OFFICE 2010. Na zpracování každé sady úkolů měli soutěžící 30 minut. Naši školu reprezentovaly žákyně Zuzana Polášková a Kateřina Jakubíková ze sexty. Mgr. Dana Kajzarová
Soutěž v programování Blahopřejeme žákyním kvarty Kristýně Plačkové a Aleně Poláškové, které získaly druhé a páté místo v okresním kole Soutěže v programování kategorie Aplikační software kancelářské aplikace. (Vítkovský zpravodaj 2014/04)
Prezentiáda 2014 Děkujeme za reprezentaci školy v krajském kole Prezentiády 2014, která proběhla v Ostravě 14. dubna 2014, soutěžnímu týmu ANVIPE (Anna Jakubíková, Vít Mužík, Petra Švecová) za 3. místo a kolektivu ŠUPITO PRESTO (Michaela Konečná, Kateřina Jakubíková, Zuzana Polášková) za 5. místo. Obě
skupiny
předvedly
nezapomenutelným způsobem nápadité PowerPointové prezentace na téma Tabule vs. technologie, které nenudily a odlehčily tíživou atmosféru soutěžního klání. Těšíme se na Prezentiádu 2015! Mgr. Dana Kajzarová
140
Soutěž v programování Blahopřejeme žákyni kvarty Kristýně Plačkové za šesté místo v krajském kole Soutěže v programování kategorie Aplikační software - kancelářské aplikace, která se konala 11. dubna 2014 v Ostravě. (Vítkovský zpravodaj 2014/6)
Ukončení maturit 2014
141
7.8
Tělovýchova a sport
Závěrečná zpráva předmětové komise tělesné výchovy a sportu Výuka tělesné výchovy probíhala pod vedením Mgr. Petra Molka, Tomáše Kaluži a Mgr. Renaty Šťastné. Předmětová komise v průběhu školního roku připravovala žáky na jednotlivé soutěže a sportovní akce ve Vítkově, Opavě, Ostravě, Havířově, ale také v polských Kaletách a na Slovensku ve Vrbovém. Žáci se účastnili soutěží ve vybíjené, florbalu, basketbalu, volejbalu, stolním tenise, ale také v atletice, přespolním běhu, vánoční laťky aj. Hlavními sportovními akcemi gymnazistů letos byly: v říjnu stolní tenis středních škol (dále jen SŠ) 17. 10. 2013, v listopadu florbal dívek SŠ (25. 11. 2013), florbal chlapců SŠ (26. 11. 2013) a volejbal dívek základních škol (dále jen ZŠ) a SŠ (28. 11. 2013); v prosinci následoval basketbal dívek ZŠ a SŠ 3x3 (13. 12. 2013), v lednu volejbal dívek SŠ (21. 1. 2014); od 2. do 7. března 2014 proběhl lyžařský výcvik pro II. a III. stupeň ve Velkých Karlovicích a 25. 3. 2014 se pak konal basketbal dívek SŠ; mezi poslední velké akce patřily Mezinárodní sportovní závody (Vítkov-KaletyVrbové) 30. května 2014. Vlastní výuka probíhala ve sportovní hale a tělocvičně v budově bývalého gymnázia a v nově opravené tělocvičně u stadionu. Za příznivého počasí se vyučovalo také na hřišti u školy, které je však nevyhovující a je do budoucna nutností vybudovat na jeho místě atletický ovál a víceúčelové hřiště s umělým povrchem. Z těchto důvodů výuka také probíhá na stadionu TJ a také v areálu bývalé ZŠ Opavská, avšak zde dochází k časovým ztrátám z důvodu přesunu žáků a vyučujících do těchto prostor. Žáci byli ve výuce hodnoceni pomocí pozorování, hodnotících škál, motorických testů, testových baterií a bodových tabulek. Jejich výsledky byly zaznamenávány do záznamových archů a testových profilů. Kabinet tělesné výchovy byl během školního roku průběžně doplňován o nejrůznější tělocvičné nářadí a náčiní, a je tak plně vybaven pro nejrůznější sportovní aktivity. Mgr. Petr Molek a Tomáš Kaluža
142
Beseda o životě na vozíku 11. září 2013 se studenti kvinty a septimy mohli díky besedě s Kateřinou Janečkovou seznámit blíže s životem paraplegika - člověka upoutaného na invalidní vozík. Během besedy se dozvěděli, jaké problémy může mít vozíčkář při svém začleňování do kolektivu, při pohybu ve městě i v domácnosti, jak je to s volným časem i prací, nebo závislostí na pomoci druhých. Během hodinové diskuze padla řada dotazů na nejrůznější témata - méně závažná i osudová. Mezi ty vážné patřila otázka, zda už to Kateřina někdy chtěla vzdát. Ta nám odpověděla,
že
mnohokrát,
ale
pokaždé se jí naskytl nějaký důvod k životu, který je vlastně velice krásný, což je obdivuhodný pohled na svět, protože řada lidí by po pár dnech na vozíku ztratila nervy a nedokázala se s handicapem vyrovnat. Věřím, že všichni přítomní si zapamatují její slova, která každého z nás nabádala k opatrnosti, a budou se jimi ve svém životě řídit. Kateřině bych pak chtěla touto cestou poděkovat za zajímavou besedu, která nám všem rozšířila obzory a určitě podnítila k zamyšlení o svých vlastních životech. Jana Drnková, kvinta
Kalety - Polsko 24. 9. 2013 V úterý 24. září 2013 odjelo 41 dětí a 4 dospělí na přátelskou návštěvu do polských Kalet. Program byl především sportovní a naši závodníci dosáhli skvělých výsledků. V běhu o Cenu Zlatého Dubu získali druhá místa ve svých kategoriích Matyáš Jersenský a Barbora Zubíková z tercie. V týmových soutěžích jsme vyhráli zápas v kopané, dívky zvítězily v basketbalové střelbě na koš a smíšené družstvo pak vyhrálo utkání ve vybíjené, které v Polsku nazývají „čtyři ohně“. Po obědě se naše početná skupina přemístila autobusem do Tarnowskich Gór,
143
kde jsme si prošli muzeum chleba. Prohlídka i celý pobyt byl velmi pěkný a v dětech zanechal mnoho nových a zajímavých zážitků. Za rok opět na shledanou. Mgr. Petr Molek
Okresní finále ve stolním tenisu 17. 10. 2013 Okresního finále ve stolním tenisu se v Opavě za gymnázium zúčastnila dvě naše chlapecká družstva. První turnaj byl pro chlapce ročníku narození 1996 - 1999. Naši školu reprezentovali: Miroslav Macáš (sexta) a Martin Zatloukal s Danielem Rychlíkem (septima). Ve skupině byli na druhém místě, což jim zajistilo celkové dělené 4. – 6. místo v okrese. Druhý turnaj určený žákům 8. a 9. tříd a příslušných ročníků víceletých gymnázií byl z našeho pohledu nejúspěšnější, neboť se umístili na 4. místě z dvanácti škol, což je velmi pěkný úspěch. Gymnazisty zde zastupoval Matyáš Jersenský z tercie. Mgr. Petr Molek
144
Coca-Cola školský pohár v kopané Naše družstvo v kopané sehrálo v turnaji Coca-cola už dva turnaje a zatím s jistotou postupuje do dalších kol. Nejprve sehrálo 3. října kvalifikaci ve Spálově, kde zvítězilo nad Melčem 5:1 a nad Spálovem 5:0. Další kolo se hrálo na vítkovském stadionu 25. října a opět jsme byli 2x úspěšní. Nejprve jsme porazili Město Libavá 2:1 a potom také Budišov nad Budišovkou 7:1. Z gymnazistů se v týmu objevili tři zástupci tercie: Matyáš Jersenský, Jan Kyzek a Denis Černín. Další kolo se odehraje na jaře 2014 opět na našem stadionu ve Vítkově, a tak přejeme fotbalistům dobrou mušku a postup do dalších kol. Mgr. Petr Molek
Týden pro inkluzi aneb Rallye ve fotografii „Týden pro inkluzi“ je projekt, pořádaný občanským sdružením „Rytmus“ a „Člověk v tísni“, který se pokusil ve dnech 4. - 10. listopadu 2013 zapojit žáky se znevýhodněním do škol hlavního vzdělávacího proudu a běžných volnočasových aktivit. V jeho rámci dne 6. 11. 2013 proběhla na naší škole beseda s Janem Duškem „Rallye ve fotografii“. „Co znamená rallye pro fotografa? - Adrenalin, zábavu i koníčka. Fotograf totiž bere rallye stejně vážně jako závodník. Ano, na rozdíl od jezdce nic „nevyhraje“, pouze ukořistí perfektní snímek, ale rozhodně můžeme říct, že pro něj platí stejná rizika, stačí se jen postavit na špatné místo na okruhu. Jak dozvěděli,
jsme
se
fotografování
rallye není o tom, že si vezmeme fotoaparát a jdeme na dráhu. Nejdříve si musíme dopodrobna zjistit informace o závodu, naplánovat čas příjezdu, stanoviště pro focení, ale také
vybrat
vhodnou
techniku, kterou budeme mít u sebe po celou dobu, a ta může vážit i 9 kg. Zjistili jsme, že tento koníček je náročný jak finančně, neboť cena kvalitního přístroje se může vyšplhat až na 145
50.000,- Kč, tak časově - fotograf během jednoho závodu ukořistí i 5.000 fotek, a z nich následně vybírá ty nejlepší a vše v počítači dále upravuje. Celá přednáška se určitě vydařila. Získali jsme řadu cenných informací týkajících se fotografování, ale zároveň jsme se i pobavili u historek, které nám p. Jan Dušek vyprávěl. Myslím si, že „Rallye ve fotografii“ změnila náš celkový pohled na přehlížené závody rallye.“ Mgr. Miroslav Bučánek a Dan Popek (kvinta)
Volejbal dívky Dne 28. 11. 2013 se studentky gymnázia zúčastnily okresního kola ve volejbale, které se konalo na Obchodní akademii v Opavě. Dívky hrály ve skupině dva zápasy. V prvním utkání porazily studentky Obchodní akademie ve dvou setech, ale ve druhém zápase už nestačily na favoritky celého turnaje, studentky Slezského gymnázia. Dívkám děkujeme za reprezentaci. Mgr. Renata Šťastná
Volejbal dívky - 21. 1. 2014 Děvčata středních škol hrála v Opavě na SŠHS okrskové kolo ve volejbalu. Se třemi porážkami obsadila celkové 6. – 7. místo. Školu reprezentovaly: Kundrátová, Švecová, Jüstelová, Konečná, Staňková a Šustková. Družstvo vedla Mgr. Renáta Šťastná. 146
Florbal chlapci - 27. 1. 2014 Tento den se hrálo v Opavě na ZŠ Otická okrskové kolo florbalu chlapců 8. – 9. tříd a příslušných ročníků víceletých gymnázií. Naše družstvo ve složení Jurášek, Pisani G., Hořín, Pastrňák, Mrázek, Sova, Satke, Jersenský (tercie) a Sedlařík do finálové skupiny nepostoupilo. Družstvo vedl Tomáš Kaluža.
Florbal dívky - 28. 1. 2014 Děvčata 8. a 9. tříd a příslušných ročníků víceletých gymnázií se utkala v Opavě na ZŠ Englišova v okrskovém kole florbalu. Po 2 vítězstvích (4: 0 Mařádkova, 6: 1 Velké Heraltice), jedné remíze s Kylešovicemi 1: 1 a jedné porážce 1: 2 se ZŠ Englišova skončila na 3. místě ve skupině. Do utkání nastupovaly Wolfová (tercie), Černochová, Marethová, Dittrichová, Kazimírová (kvarta), Průchová, Pluhaříková, Matulová, Kosternová a Kozáková. Družstvo připravil a vedl Mgr. Petr Molek.
Atletický čtyřboj Nejprve se v Opavě na ZŠ Englišova konalo 30. dubna 2014 okrskové kolo a z něj do okresního finále postoupila 3 naše družstva. Na Tyršově stadionu 6. a 7. května soupeřilo 12 nejlepších škol okresu Opava. Mladší žáci (Pokorný, Hanuš, Kuča, Novák, Lamatschek) skončili na 10. místě, o jedno místo lépe, tedy devátí, pak skončili starší chlapci (Jersenský, Kyzek z tercie, Satke, Michálek, Dornean) a starší dívky (Tvrdá, Hanušová, Šuranská, Křenková, Kosternová).
147
Jak jsme pokořili Jeseníky Ve středu 4. 6. 2014 jsme se vydali za asistence dvou horských vůdců projít Jeseníky od západu k východu. Počasí bylo objednané, spaní pohodlné a jídlo spíše znamenité. Až na pár šrámů a puchýřů jsme přežili, takže za rok Tatry a pak, kdo ví?
148
7.9
Hudební a výtvarná výchova
Závěrečná zpráva předmětové komise hudební a výtvarné výchovy Výtvarnou výchovu vyučovala v letošním školním roce Mgr. Terezie Šímová a hudební výchovu Mgr. Helena Kozlová. Výtvarné práce a díla žáků byly vystavovány v prostorách školy, ale také použity k reprezentaci školy, např. jako pozvánky, školní kalendář, ilustrace k textu, aj. Hudební vystoupení pak zpestřovaly řadu školních i mimoškolních akcí. Během celého školního roku jsme se snažili žákům nabídnout návštěvy vernisáží, výstav, koncertů i divadelních představení ať už ve Vítkově či jinde, a umožnili jim tak poznávat uměleckou scénu. Řada žáků se pak zapojovala do soutěží, obdrželi tak na vysvědčení za svou reprezentaci pochvalu třídního učitele nebo pochvalu ředitelky školy.
Nejvýznamnější výtvarné soutěže a akce: -
Výstava „Čína“ (malba temperou na dřevo) - sexta
-
Poznej kvalitu, vyhraj kvalitu - kvarta
-
Fotografická soutěž Camévoque la France – sexta
-
„3D na vlnách“ (Smurfit Kappa Czech s.r.o.) – účast žáků kvinty
-
„Evropa ve škole“ – David Machač
-
„Regionální dílny“ v rámci projektu Comenius Regio (enkaustika, pletení košíků, aj.) – výběr žáků
-
OPPS „Řemesla moravských a slezských předků“ (rukodělné techniky – drátkování, košíkářství, malba na sklo a porcelán, hrnčířství, plstění, kovářství, aj) – kvarta, kvinta – výběr žáků
Nejvýznamnější hudební soutěže a akce: -
„Eurotopia“ - tercie
-
„Tříkrálový koncert“ v Domově důchodců - výběr žáků
-
„Divadelní lízátko“ - tercie
-
„Výtvarná a pěvecká soutěž na ZŠ Jana Zajíce ve Vítkově“ - prima 149
-
divadelní představení „Evžen Oněgin“
-
„Maškarní ples“
-
vystoupení na „Den učitelů“ - výběr žáků
-
soutěž „Folkový kvítek“ Ostrava - výběr žáků primy a tercie
-
zapojení do projektu „Evropa pro občany“ v polských Kaletách - výběr žáků
Taneční vystoupení studentek kvinty a stínové divadlo studentů kvarty během školní akademie
150
Arts, music and dance in a teenager´s life (Umění, hudba a tanec v životě mladých lidí) V srpnu 2013 jsme zahájili práce na společném projektu v rámci Partnerství Comenius Regio se třemi partnerskými institucemi v polských Kaletách. Jedná se o Městský úřad, střední školu a gymnázium a dům kultury. Za naši stranu na projektu pracují Město Vítkov, Základní škola a gymnázium Vítkov, příspěvková organizace a Středisko volného času Vítkov, příspěvková organizace. Projekt se zaměřuje na malbu, tanec, hru na hudební nástroje a zpěv v životě dospívajících. Je kladen důraz jak na mladé lidi, kteří jsou vyučováni umění ve škole, tak také na roli obecního úřadu, který podporuje místní umělce v jejich komunitě. Hlavním cílem je motivovat mladé lidi, aby malování, tance, hraní na nástroje a zpěv brali jako hobby, a také způsob, jak vést zajímavý a smysluplný život. Umění je něco, co dělá život lidí lepší tak, že vás odtáhne pryč od komerčního života a nudy, stejně jako od zločinu, drog a dalších nebezpečných nástrah světa. Tento projekt má pomoci studentům obou obcí zlepšit své dovednosti, naučit se o evropském umění, pochopit podobnosti, rozdíly a evropské hodnoty, které jsou pro nás nejdůležitější. Tento projekt pomůže rozbít stereotypy a tolerovat kulturní rozdíly. Konečnými produkty této spolupráce budou obrazová výstava, album písní a videoklip tanců. Realizace projektu potrvá do 31. 7. 2015. Celkový grant přidělený na realizaci projektu je 23 047,5 Eur (588.000,- Kč). Z finančních prostředků bude zakoupeno materiální vybavení pro výtvarné, hudební a taneční workshopy, dále fotoaparát, videokamera, keyboard, hudební a řečnické systémy, materiál na propagaci, ceny do soutěží a materiál pro administrativu projektu. Hrazeno bude rovněž cestovné účastníků projektu a vítkovského dechového orchestru. Finanční podíl Města Vítkova na projektu je 150.000,- Kč. Výstupy projektu budou průběžně zveřejňovány na www.vitkov.info. Za realizační tým projektu Blanka Váňová, ředitelka školy (Vítkovský zpravodaj 2013/9)
151
Pohádky jsou pro všechny Jelikož setkávání různých generací obohacuje všechny, naši studenti rádi navštěvují Náš domov ve Vítkově. Někteří žáci pravidelně ve svém volném čase přicházejí mezi babičky a dědečky, aby jim přinesli radost mládí a naopak si od nich odnesli jejich životní moudrost a zkušenosti. Také žáci současné tercie se rozhodli, že se vypraví k našim seniorům, aby jim předvedli pásmo Zlatovláska od básníka Josefa Kainara. 12. listopadu v odpoledních hodinách jste tak mohli potkat skupinu chlapců a děvčat, jak s halasem a barevnými kulisami nad hlavou procházejí městem. Babičky a dědečkové jsou nejvděčnější publikum, kromě moudrosti a životních zkušeností mají totiž také dostatek trpělivosti, takže dovedou tiše a se zájmem poslouchat a ocenit recitační snažení naší omladiny. Při představení jsme si připadali jako na jazzovém koncertě, kde je každý hudební nápad odměňován již během skladby potleskem. Stejně tak i 152
naši senioři odměnili potleskem vystoupení mravenců, krkavců, rybářů, zlého i hodného krále. Reagovali s uznáním nejen na skvělé výstupy kuchaře Jiříka, kterého ztvárňovala žákyně Adélka Kalužová, ale i na ty, kde otazníky v očích herců signalizovaly, že jim vypadl text. Je to tak, že pohádky jsou pro všechny generace. Kdo z nás by si totiž stále znovu nepřál, aby zlé dobrému podlehlo, aby ryba promluvila, aby z vody vyšla síla, aby moucha rádcem byla, tak jak to krásně zveršoval Kainar v pohádce Zlatovláska. Mgr. Helena Kozlová, PhDr. Marie Mikulíková
153
Pěvecká a výtvarná soutěž EUROTOPIA EUROTOPIA Opava o. p. s. je nestátní nezisková organizace působící od roku 1999 v regionech Opava a Vítkov, od roku 2008 působí také v Krnově. Činnost organizace je zaměřena na práci s rodinami, dětmi a jednotlivci. Programem organizace je propojení lidí z různých sociálních i kulturních prostředí. Každoročně pořádá tato organizace výtvarnou a pěveckou soutěž. 29. listopadu v historickém Sále purkmistrů proběhla pěvecká soutěž. Naši žáci v pěvecké soutěži výrazně uspěli i v okresním kole. V nejvyšší kategorii získala 1. místo Adéla Kalužová z třídy tercie.
Tři králové v Domově Vítkov Legenda o Třech králích je všeobecně známá a v Domově Vítkov se tato tradice pravidelně dodržuje. Letošní tříkrálová družina byla složena z řad studentů místního gymnázia. Uživatelům připravili na jednotlivých patrech krátký program. Zajímavého úvodního slova se bravurně ujaly studentky A. Kalužová a M. Konečná. Nádherně zazpívala L. Šustková a při operních áriích z Dona Juana v podání A. Neuvirtové se doslova všem tajil dech. Houslové trio v obsazení M. Kučerkové, A. Zemanové a P. Švecové znělo nádherně. Na klávesy doprovázela profesorka Kozlová. Celý soubor byl po právu odměněn dlouhým potleskem. Nakonec studenti rozdali všem uživatelům jablka a popřáli hodně pevného zdraví a štěstí do nového roku. Za tento nádherný program děkujeme všem zúčastněným studentům i profesorkám Mikulíkové a Kozlové a těšíme se na další podobná setkání. Ludmila Grossmannová (Vítkovský zpravodaj 2014/01)
154
Maškarní ples 25. 1. 2014 Na maškarní ples pro naše nejmenší žáky si připravila v rámci hudební výchovy vystoupení Lucie Šustková. Zazněly písně především z nových populárních pohádek. Největší úspěch měla píseň z nové pohádky „Na vlásku“.
Výtvarná a pěvecká soutěž – Vítkov Dne 6. března se uskutečnilo okresní kolo výtvarné a pěvecké soutěže ve Vítkově na ZŠ J. Zajíce. Naše škola vyslala zástupce do pěvecké i výtvarné soutěže. V pěvecké soutěži bodovali naši nejmenší Michal Trojanowski 1. místo a Anna Mužíková 3. místo. Za vyšší stupeň a gymnázium si odnesla 1. místo v kategorii dueta Magdaléna Jakubíková (prima) a Renáta Kováčová (8. A). Obě děvčata získala ocenění i v sólovém zpěvu – Magda 3. místo, Renáta 2. místo. Ve výtvarné soutěži děti malovaly obrázky na aktuální téma „Olympiáda v Soči“, také zde naši žáci uspěli. Se svérázným obrázkem našich hokejistů získal prvenství Karel Chovanec z 9. B. Dále uspěl Martin Huška z 6. B (3. místo), Nikol Beníšková z 6. B (2. místo) a Vojtěch Ondřej z 2. C (2. místo). Všichni žáci si odnesli hodnotné ceny a pěknou vzpomínku.
Evžen Oněgin Slezské divadlo Opava nově nastudovalo operu Petra Iljiče Čajkovského Evžen Oněgin. Premiéra představní proběhla 23. února 2014. Žáci naší školy spolu s učiteli i rodiči zhlédli toto představení 7. března v počtu 50 účastníků. Žáci se s dílem seznámili již předem v hodinách hudební výchovy a také v hodinách literatury a ruského jazyka. Představení bylo provedeno na vysoké umělecké úrovni. Roli Taťány ztvárnila držitelka ceny Thálie za operní umění z roku 2004 Katarína Jorda Kramolišová. Účastníci představení ocenili pěvecká vystoupení i ostatních sólistů. Dojemně zapůsobila scéna knížete Gremina, který na vozíku zpívá o své lásce k Taťáně, lásce která vykvetla v podzimu jeho života. Také sbory, orchestr i výtvarníci odvedli profesionální práci. Mgr. Helena Kozlová
155
Divadelní lízátko 19. 3. 2014 Přehlídka dětských divadelních, loutkařských a recitačních kolektivů v Opavě je navštěvována nejen divadelními soubory, ale také hojným posluchačstvem, které si tentokrát vybíralo představení z široké dvoudenní nabídky 13 inscenací. V tomto roce jsme tuto přehlídku navštívili s žáky naší Základní školy a gymnázia ve Vítkově s veršovaným zpracováním klasické pohádky podle Josefa Kainara - Zlatovláska. Soubor byl tvořen zejména žáky třídy tercie, proto jsme si dali název Divadlo T, nemůžeme tím ovšem opomenout vydatnou hereckou výpomoc studenta kvarty Jana Jurošky. Řekněme tedy, že T v našem názvu bude nově znamenat TEAM. Právě kolektivní týmovou souhru ocenila u našeho představení i odborná porota. Ocenění poroty nám samozřejmě udělalo radost, ale ještě více než pozitivní kritika odborníků nás potěšila skutečnost, že jsme hráli před úplně zaplněným hledištěm dětí z různých škol. Celková kvalita představení leží nejen na představitelích hlavních rolí, ale i na těch vedlejších, v našem případě na mravencích, krkavcích, mouše, rybě, katovi a dalších. Z hlavních postav jmenujme kuchaře Jiříka, kterého ztvárnila Adéla Kalužová. Zlatovlásku si v naší inscenaci zahrála Kristýna Pecníková, která se svými přirozenými světlými vlasy působila na nejmladší posluchače jako opravdu pravá Zlatovláska. Jejího otce zastala Lucie Wunschová a zlého krále si s chutí zahrála třídní tercie Mgr. Helena Kozlová. S nácvikem a organizací akce velmi přispěla vedoucí školního klubu Karin Kopecká. Pobavili jsme se nejen při vlastním vystoupení, ale také při zhlédnutí hry Zlatohlava dětského divadelního souboru Štěk, který pracuje při Loutkovém divadle v Opavě. Jednalo se o moderní veselé přepracování právě námi uvedené pohádky. Měli jsme možnost porovnávat klasické scény z naší inscenace se stejnými scénami, které vedoucí souboru Daniel Kollmann převedl do groteskní polohy. Nyní se těšíme na DVD, které z této akce obdržíme a které nám bude milou vzpomínkou na rok 2014. Mgr. Helena Kozlová
156
Vernisáž výstavy na téma „Čína“ Ve
středečním
zájmovém
útvaru
výtvarných
technik
jsme
se
zaměřili
na čínskou tematiku. Ztvárnili jsme ji malbou na sololit, perokresbou či kresbou na průsvitný textil. Zaměřili jsme se jak na tradiční čínskou kulturu, tak na geografickou oblast, historii, zjednodušené znaky kaligrafie z období Dynastie Sung aj. Vernisáž výstavy žákovských prací proběhla 20. 3. 2014, zahájila ji beseda o Číně a cestopisná přednáška s fotodokumentací Mgr. Blanky Váňové. Výstava nadále probíhá na chodbě u zeměpisné učebny. Těšíme se na Vaši návštěvu.
157
Den učitelů 28. 3. 2014 Kulturní program na den učitelů připravili zejména žáci třídy kvinty, kteří předvedli svou sborovou činnost v hodinách hudební výchovy. Zazněla díla renesanční i jazzová. Vystoupila také Anna Neuvirtová, žákyně připravující se na maturitu z hudební výchovy a studium Eurotopia. Své vlastní písně předvedly Lucie Wunschová a Magdaléna Jakubíková, které se další den účastnily soutěže Folkový kvítek.
Folkový kvítek 29. 3. 2014 V Ostravě Michálkovicích proběhla soutěž Folkový kvítek, která se snaží zachytit tvorbu mladých skladatelů z celého kraje. Patronem soutěže se stal folkový zpěvák Jaromír Nohavica, který zasedl i v odborné porotě. Program soutěže byl velmi pestrý a největší odměnou pro zúčastněné byl koncert samotného zpěváka. Této soutěže se zúčastnili Lucie Wunschová z třídy tercie a Magda Jakubíková z primy. Jejich vlastní tvorba sklidila u posluchačů právem velký ohlas. Tato soutěž se stala pro naše mladé skladatelky velkou inspirací do budoucnosti.
Kalety kulturní zájezd 18. a 19. května se uskutečnil v rámci polského projektu „Evropa pro občany“ zájezd do partnerského města Kalety. Součástí programu byla i přehlídka zpěvu evropské písně. Paní učitelka Lenka Schleiderová nacvičila program s dětmi z nižšího stupně a p. uč. Helena Kozlová s dětmi z vyššího stupně a gymnázia. V rámci přehlídky zazněly písně anglické, polské, italské, české a další. Naši žáci si odnesli zvláštní ocenění poroty za interpretaci evropských písní.
158
8
Škola a média
159
160
161
162
(Byzmag 2013/08)
163
Slavnostní imatrikulace nových studentů V pondělí 2. září 2013 proběhl na MÚ ve Vítkově vůbec poprvé v dějinách školy slavnostní obřad imatrikulace, při němž byli uvedeni do svých nových rolí žáci prvních ročníků čtyřletého a osmiletého studia gymnázia Základní školy a gymnázia Vítkov. Slavnostního aktu se vedle žáků a jejich rodičů zúčastnili představitele města, vedení školy a příslušní vyučující obou tříd. Vydařená akce by měla zahájit novou tradici v dějinách školy. Mgr. Milena Mačáková, třídní učitelka primy
„Bezesporu to byla jedinečná událost, na úrovni. Všichni jsme byli napjati
a
nervózní,
protože
imatrikulace je běžnější na vysokých školách, nikoli gymnáziích. Mohu ovšem za celou třídu říci, že jsme si to užili. Báli jsme se trapných situací, jako
například
zakopnutí,
či
uklouznutí, ale nic takového se naštěstí nestalo a myslím si, že jsme si všichni oddychli. Pan učitel Ambrož nám říkal, že až příště půjdeme stejnou cestou, jakou jsme šli dnes na městském úřadě, budeme se s naší školou loučit, protože nám budou předána maturitní vysvědčení. Do té chvíle jsem si to neuvědomila, ale měl pravdu, imatrikulací jsme začali jakousi pomyslnou cestu, vedoucí k dospělosti. Abych řekla pravdu, nedokáži si představit lepší start do nového školního roku a začátku čtyřletého snažení. Zároveň jsem byla poctěna tím, že jsem mohla přečíst „slib žáka“. Doufám, že si jej všichni mí spolužáci vzali k srdci stejně jako já.“ Petra Švecová, kvinta (Vítkovský zpravodaj 2013/10)
164
Dobrovolníci jsou potřební Studenti Gymnázia Vítkov se s počátkem září vracejí nejen do svých lavic, ale někteří z nich také hodlají pokračovat ve své práci dobrovolníků. Dobrovolnické centrum Elim totiž stále hledá další dobrovolníky. Jarka Pirunčíková, koordinátorka Dobrovolnického centra Elim Opava, potvrdila, že na Vítkovsku pracuje desítka aktivních dobrovolníků. „Jsme moc rádi, že se studenti vítkovského gymnázia zapojili do dobrovolnických aktivit, a moc rádi přivítáme další. Jak studenty, tak nezaměstnané, aktivní důchodce, prostě všechny, co mají chuť udělat něco dobrého pro druhé,“ říká koordinátorka. Na Vítkovsku se mohou dobrovolníci zapojit do činnosti Domova seniorů a Podporovaného bydlení ve Vítkově, Chráněného bydlení v Budišově, Dětského domova v Melči i budišovského Domova Letokruhy. „Také je možné se zapojit do programu 3G, kdy jde o propojení tří generací a dobrovolník může „nahradit“ babičku nebo dědečka sociálně slabé rodině. Ve Vítkově máme úžasné propojení jedné vietnamské rodiny a „náhradní babičky“,“ popisuje J. Pirunčíková. Dobrovolníci pomáhají ve svém volnu, bez nároku na odměnu. Kromě dobrého pocitu a nové zkušenosti poznají dobrovolníci i nové známé, často i nové přátele. Jak potvrdila koordinátorka, studenti získají potvrzení o praxi, nezaměstnaní mohou najít pocit užitečnosti. Ti z nich, kteří absolvují rekvalifikační kurzy, rovněž mohou získat při dobrovolnické práci v sociální oblasti potřebnou praxi. „Dobrovolnictví je silný zážitek a já jsem pochopil mnoho o stáří. Jsem rád, že jsem dostal příležitost takové zkušenosti nasbírat,“ říká gymnazista Matěj, který pracoval minulý školní rok v Domově seniorů ve Vítkově. Souhlasí s ním také Eva, která pracuje jako dobrovolnice už více než rok. Kromě seniorů však zaměřila svou energii také na děti v Dětském domově v Melči. „Vím, že zdejší děti neměly hezké dětství a ve svém věku si toho už dosti prožily, tak se snažím jim to jakkoliv zpestřit. Mrzí mě, že si rodiče neváží toho, co mají, a podléhají závislostem na drogách nebo alkoholu. Každá ta dětská dušička si přeje vyrůstat v bezpečí vlastního domova s matkou a otcem. Potřebují cítit, že je má někdo rád a že jim nejsou lhostejní a záleží jim na nich. V domově se vychovatelé snaží, ale matčinu náruč nenahradí nic na světě,“ míní maturantka Eva. Také další student gymnázia Radek považuje dobrovolnictví za dobrou životní zkušenost. „Nikdy nevíte, kdy budete v praxi pracovat s lidmi. Učit se s nimi komunikovat a naslouchat jim je důležité. Rozšířil jsem si obzory, 165
poznal jsem nové lidi a nasál prostředí domu důchodců. Musím říci, že je to něco úplně jiného oproti návštěvám u vlastní babičky. Vidíte, jak jste potřební, a každá návštěva dělá neuvěřitelnou radost vašemu „klientovi“,“ s úsměvem se svěřuje devatenáctiletý Radek. Pokud i vy máte zájem o dobrovolnictví, ozvěte se, koordinátorka ráda přijde přímo za vámi. Kontakt: J. Pirunčíková, Dobrovolnické centrum ELIM OPAVA, tel. 775 938 563, nebo e-mail:
[email protected]. (mk) (Region 3. 9. 2013)
Nový školní rok přinesl změny Druhého září se otevřely dveře všech škol, aby přivítaly žáky, učně a studenty po prázdninách ve školních lavicích. Školní rok 2013/2014 přináší velké změny jak v základním, tak středním školství ve Vítkově. Je to první školní rok pro Základní školu a gymnázium Vítkov, příspěvková organizace. Tento subjekt vznikl spojením dvou základních škol a gymnázia, které jsme převzali od Moravskoslezského kraje. Z původních tří škol zanikla zcela bez náhrady Základní škola Opavská. Alespoň mně to tak připadá, a to zejména z toho důvodu, že zrušená škola se z budovy, kde sídlila desítky let, zcela vystěhovala. Proto bych chtěl z tohoto místa poděkovat všem pedagogům a ostatním zaměstnancům, kteří se svou prací podíleli na chodu této základní školy a díky kterým prošly školou tisíce žáků. Zároveň bych nově vzniklé škole chtěl popřát hodně úspěchů, zejména dostatečný zájem žáků o gymnaziální vzdělání, protože to byl hlavní důvodů sloučení škol. Větším změnám se nevyhnula ani Střední škola Vítkov-Podhradí. Rada kraje jmenovala dnem 15. 7. paní Jaroslavu Dokoupilovou ředitelkou školy. Další změnou by mělo být stěhování do Vítkova. Zastupitelstvo kraje bude 19. 9. projednávat převzetí školní budovy, ve které sídlila Základní škola v Opavské ulici. Podle našich informací by od příštího školního roku měla probíhat teoretická výuka již v této budově. Všichni věříme, že nastalé změny budou mít pozitivní vliv na další budoucnost školství ve Vítkově. Přeji všem žákům a studentům, kteří zahájili další rok svého vzdělávání nejen na vítkovských, ale i jiných školách, hodně úspěchů. Dovolím si na závěr napsat moudro neznámého autora: „Není hanbou nic nevědět, ale je hanbou nechtít se ničemu učit.“ Pavel Smolka, starosta města (Vítkovský zpravodaj 2013/9) 166
Co mě čeká v tomto školním roce? Stres, ruch a nervy – tahle tři slova charakterizují můj nadcházející školní rok. Díky spojení tří škol v jednu a vměstnání velkého množství žáků základní školy a gymnázia do jedné budovy nastal najednou všude čilý ruch a shon. Na chodbách se o přestávkách mnohdy nedá hýbat, ve škole je hlučněji a „vybraný“ slovník mladších žáků základní školy mě dosti často překvapí. To však k životu školy patří. Blíží se mi maturita a s ní kvanta učení, stres a nervy. Už teď přemýšlím, jak složité bude zajistit hladký průběh maturitních zkoušek v nejdůležitějších dnech oktavána především klid a ticho. Stres a strach z maturity bude totiž pravděpodobně umocněn křikem a neklidem školy. Věřím však, že se vše nakonec nějak zvládne. Kupa knih, papírů plných informací, vypracovaných maturitních témat a přihlášek na vysokou školu – tohle všechno nám teď leží doma na stole. Přijímačky a napjatá očekávání, jak asi bude vypadat naše budoucnost. Někteří touží dostudovat gymnázium a založit rodinu, jiní zase studovat, dosáhnout nejvyššího možného vzdělání a být úspěšným ve své profesi. Blíží se však i světlé okamžiky jako je stužkovací večírek, maturitní ples, poslední zvonění a další akce spojené se čtvrtým ročníkem. Nějak bylo a nějak bude, vše musíme brát s určitým nadhledem a čtvrtý ročník, i když plný změn, musíme projít s hlavou vztyčenou. Nebude to procházka růžovou zahradou, ale je to další krok do života, který musíme (stejně jako generace před námi) udělat. Eva Zemanová, oktáva Základní škola a gymnázium Vítkov, příspěvková organizace (Opavský a hlučínský deník 17. 9. 2013)
Nové začátky Každým rokem je to stejné a přesto jiné. Do lavice si sednu s tím, že letos už si to nenechám utéct a na školu se budu dostatečně soustředit, abych pak samozřejmě měla dobré výsledky. A každý rok to skončí stejně. Zjistím, že je to všechno těžší, a po otevření sešitu či knížky si řeknu „Aha!“. A zase mi to uteče. Rok co rok je to navíc těžší a těžší v tom, že nás neustále na něco připravují. První roky se snaží o náš bezproblémový přestup na vyšší stupeň základní školy nebo na víceleté gymnázium. V deváté třídě se zkouší, zda jsme připraveni na styl učení na střední škole. A roky na střední nejsou nic jiného, než čekárna na maturitu. A každým rokem je toho víc. 167
Všichni kolem na mě tlačí - „Příští rok touhle dobou už budeš muset znát předměty k maturitě.“ a „Už víš, kam na vysokou?“. Nevím. Ale řekla bych, že na konci tohoto ročníku už bych to teoreticky měla vědět, protože se teď s radami typu „Teď dávejte pozor, tohle si loni vytáhla Maruška u maturity“ roztrhl pytel. A to jsme ve škole teprve dva týdny. Pro nás ve Vítkově je tento školní rok ještě něčím zvláštní, zvykáme si na novou budovu. Na nové třídy, nové učitele a žáky, které vídáme na chodbách a nový společenský kodex. Zjišťujeme, že do učebny počítačů se dostaneme dříve po schodech u ředitelny než po schodech u gymnastického sálu. Zjišťujeme, že se do učeben nemusíme navlíkat jak na severní pól, ba naopak, že i když je venku chladno, sedíme v lavicích v tílkách. A přicházíme na to, že po zvonění o půl druhé musíme chvilku počkat, než se přesuneme do jídelny, abychom si měli kam sednout. Takže pro mě bude tento rok ve znamení poznávání a příprav. Tak nám držte palce, ještě nám zbývá devět a půl měsíce. Kateřina Kubesová, septima Základní škola a gymnázium Vítkov, příspěvková organizace (Opavský a hlučínský deník 17. 9. 2013)
Může být Česko znovu na výsluní? Naše malebná zemička v srdci Evropy má svůj potenciál. Ten však můžeme uplatnit pouze díky spolupráci s ekonomicky silnějšími zeměmi - nemáme na výběr. V současnosti tak na našem území najdeme pobočky nejrůznějších cizích korporací a ryze české firmy tu za pár let možná budeme hledat marně; neustále totiž dochází k propojování s globální ekonomikou, bez níž to dnes prostě nejde. Toto prorůstání však může mít (a má) negativní důsledky. Stoupá nezaměstnanost, a kvůli doznívající světové ekonomické krizi se snaha najít pořádnou práci může velice zkomplikovat. V minulosti tomu tak ale nebylo. Meziválečná léta byla pro náš stát vrcholnou epochou, kdy jsme patřili mezi špičku v Evropě, a troufám si říci, že i v celém světě. Byli jsme zemědělsky dostatečně nezávislí, a podniky na našem území byly hned v počátcích existence státu nostrifikovány, tudíž bylo možno říci, že byly československé. Postupem času však naše území prošlo řadou transformací a změn, při kterých náš ekonomický potenciál ochaboval a klesal. Najednou jsme již nebyli svými vlastními pány, a přestávali jsme být v zahraničí vnímáni jako suverénní
168
a samostatný stát. Nejprve jsme byli Protektorátem třetí Říše, a posléze jsme se ocitli na čtyřicet let v tzv. Východním bloku. Po pádu režimu jsme se pak dostali do světa, na nějž jsme nebyli připraveni. Naše myšlení a zvyklosti se po téměř padesát let vyvíjely směrem, který byl neslučitelný s principy volného trhu a demokracie. Naše zemědělství zaostávalo v mnoha ohledech a půda byla přetěžována; vyrostly tady velké hutní závody a průmyslová infrastruktura nevyhovovala podmínkám moderního světa. Toho zmatku však někteří využili a pomocí kupónové privatizace si zajistili vliv nad ekonomikou státu, který se jako bájný fénix chystal povstat z popela. Řadu upadajících, přesto však perspektivních firem v nastalém chaosu ekonomické transformace začaly zachraňovat zahraniční koncerny. Do země s levnou pracovní silou tak začaly postupně přicházet další a další podniky - proto dnes máme továrnu Hyundai v Nošovicích a Škoda Auto patří koncernu Volkswagen. Samozřejmě. Po roce 1989 jsme získali zpět svou suverenitu a opět patříme mezi demokratické státy světa, ale ekonomickou samostatnost jsme zpět nezískali, tu totiž dnes již má málokdo. Náš stát má potenciál, ale ten může uplatňovat pouze a jen při úzké spolupráci s ostatními státy a zeměmi světa, neboť doba a svět už je takový. Csémi Gegely, septima Základní škola a gymnázium Vítkov, příspěvková organizace (Opavský a hlučínský deník 1. 10. 2013)
Malá, ale ne bezvýznamná! Česká republika dnes jen těžko může sama prosazovat své zájmy. V rámci globálního světa jsme totiž velice malá země; ale ne bezvýznamná! Společně s dalšími státy tvoříme Evropskou unii, jsme součástí NATO a dalších mezinárodních a regionálních organizací. V rámci těchto společenství pak můžeme hájit či prosazovat své zájmy. Nic nám nebrání navazovat a prohlubovat dobré vztahy s jinými, byť vzdálenými zeměmi. Na první pohled bezvýznamná gesta mohou pomoci rozvíjet mezinárodní spolupráci a podporovat naše zájmy. Zahraniční návštěvy mohou otevřít dveře našim podnikatelům, vědcům a umělcům, a také my máme co nabídnout. V relativně nedávné historii byly
169
okamžiky, kdy jsme pomáhali řeckým dětem nebo nabízeli stipendia vietnamským studentům. Dnes jsme součástí visegrádské čtyřky, OSN a dalších organizací. V každé máme své slovo, hlas a příležitost, záleží jen na tom, jak se ozveme. Radek Huška, oktáva Základní škola a gymnázium Vítkov, p. o. (Opavský a hlučínský deník 1. 10. 2013)
David a Goliáš Pokud se odvážíme porovnat Českou republiku s ostatními státy Evropy či celého světa, zjistíme, že svou rozlohou se nejedná o žádný dominantní stát. Dle tohoto faktu jsou lidé nuceni přemýšlet o naší zemi jako o méněcenné či ne příliš významné. Ovšem už samotná historie ukázala, že stát rozlohou malý může být významem a silou v dějinách mocný. Už od dob prvních českých knížat projevovala naše vojska dostatek odhodlání a odvahy v bojích s okolními panovníky, dokonce jsme zaznamenali značná vítězství, která se navždy vryla do podvědomí obyvatel země samotné i Evropanů. Naše vítězství se v průběhu dějin neodehrávala pouze na bojištích, nýbrž i v oblasti kultury, umění či vzdělanosti. Všechny faktory dohromady spolu tvoří obraz českého státu, nezadatelného ve všech směrech a schopného prosazovat své zájmy jak na polích diplomatických, tak i bitevních. V porovnání s územím a počtem obyvatel, kterým disponovali sousední země, se nám podařilo zcela nemožné. Důkazem toho je také množství českých panovníků, vojevůdců, reformátorů, spisovatelů a vědců. Jejich přínosem získalo jméno České republiky na váze. Ale je opravdu odkaz naší minulosti i odkazem přítomnosti či budoucnosti? Na tuto otázku existují dvě odpovědi, záleží pouze na tom, zdali je položena člověku věřícímu ve schopnosti své země, či člověku, který již ztratil víru v prosazení českých zájmů v dnešním světě. Ne každé období dějin bylo pro nás zcela příhodné, pocítili jsme jak sladkou chuť vítězství, tak i trpkou příchuť porážky a stejné je to i v dnešní době. Někdy se požadavkům vyjde vstříc a jindy zase ne, ale tak je to dnes u všech států.
170
Ale s nadějí a špetkou patriotismu si dovoluji tvrdit, že Česko má stále šanci prosazovat to, co považuje za způsob zprostředkování blaha státu a všech lidí v něm žijících. Pouze se musíme dostatečně snažit. Vít Mužík, sexta Základní škola a gymnázium Vítkov, příspěvková organizace (Opavský a hlučínský deník 1. 10. 2013)
Má Česká republika šanci prosadit své zájmy v konkurenci velmocí? A jakou? Chceme-li najít odpovědi na tyto dvě otázky, musíme si nejprve určit, co jsou vlastně zájmy České republiky, a kdo je dnes velmocí. Čas od času nás média informují o akcích české armády pod vlajkou NATO, někde na východě. Občas slyšíme o diplomatických návštěvách a sporech jednotlivých zemí, do kterých nějakým způsobem zasáhne i naše republika. Jaké zájmy ale chceme hájit na poli mezinárodněpolitické a ekonomické konkurence? A hlavně, jak je chceme hájit? Náš stát je v posledních letech chápán spíše jako otazník. Hrajeme si na vlastním písečku a mocenské problémy jdou mimo nás. Již nejsme srdcem Evropy. To podstatné se řeší v Bruselu bez nás. Jsme členem velkého celku a necháváme se zastrašovat silou větších. V hledáčku EU jsme bráni jako středně velký stát. Bohužel neumíme našich výhod plně využít. Měli jsme a stále máme schopné a uznávané osobnosti, ať už to byl Havel, Klaus nebo Schwarzenberg, které mají co říci, mají kontakty a snahu prosazovat zájmy naší země, které pro nás považují za nejlepší. Navíc jsou to jména v zahraničí známá a jistým způsobem i uznávaná. Máme tak šanci, ale nemáme snahu. Je smutnou pravdou, že jako „stát“ selháváme. Vnitřní problémy nás užírají a pro ostatní už ani nejsme důstojným soupeřem. Velmoci se mění a utváří nový řád. Řád, ve kterém pro nás brzy už nemusí být místo. Po roce 1989 pro nás bylo všechno z východu špatné. Naši přední politici upřeli svou pozornost na západ k USA, Británii, Francii a Německu. Jsme vskutku národem Švejků. Východ dnes totiž ovládá svět. Rusko s Čínou, to jsou velmoci. Česká republika se však snaží své zájmy prosazovat prostřednictvím EU. Jsou to ale skutečně naše zájmy?
171
Problémem je, že příliš nestojíme o členství v EU a vlastně ani přesně nevíme, co chceme. Každá vláda si přináší své vlastní ideje a programy. Pokud však chceme mít nějakou šanci prosadit své zájmy v konkurenci velmocí, musíme si ujasnit, co od budoucnosti očekáváme. Stabilizujme svou vnitřní politiku a přestaňme dělat ostudu za hranicemi. Česko bylo vždy místem, kde se psaly dějiny. Nedovolme je psát jinde a bez nás. Přestaňme přebíhat mezi pravicí a levicí, mezi východem a západem. Najděme si své místo na globální mapě světa. Od dob Mnichova se totiž všude jedná o nás, bez nás. A jakou máme šanci? - Takovou, jakou si sami urveme! Michal Škrobánek, oktáva Základní škola a gymnázium Vítkov, příspěvková organizace (Opavský a hlučínský deník 1. 10. 2013)
Předávání Cen VIA BONA 3. října 2013 se v Kaiserštejnském paláci na Malostranském náměstí v Praze už šestnáctým rokem předávaly ceny za filantropii VIA BONA, které uděluje Nadace VIA. V každé z kategorií byli porotou nominováni tři finalisté z řad jednotlivců a firem za jejich filantropické úsilí a následováníhodné příklady dárcovství. Letos jsem se i já dostala do finále v kategorii ceny za školní dobročinnost, ve které jsem skončila ve finálové trojici společně se žáky Základní školy Jarov v Praze 3, dále studenty 3. lékařské fakulty UK Praha Scottem Keelem a Petrem Olivou, kteří před 4 roky založili organizaci, která podporuje postižené děti na vozíku, se kterými se účastní pražských půlmaratonů – tito dva mladí muži to samozřejmě bezkonkurenčně vyhráli a není divu. Je obdivuhodné, že i americky student pomáhá českým dětem. Z dalších kategorií bych ráda zmínila cenu pro velkou firmu a nakonec cenu za osobní zaujetí – Srdcař roku, kterou zaslouženě vyhrál Tomaš Slavata, který má sám za sebou těžkou a neblahou minulost, a i přesto našel sílu a pomáhá dětem ze sociálně slabších rodin a dětem z dětských domovů, pro které organizuje nejen řadu sportovních aktivit, ale inspiruje je i svým životním příběhem.
172
Potěšilo mne, že byl oceněn i Olbram Zoubek za celoživotní podporu a ochotu darovat svá díla do aukcí, jejichž výtěžek je určen na dobročinné účely. Ocitla jsem se v dobré společnosti lidí štědrého srdce. Průběh večera byl velmi slavnostní, celou akci moderovala známá novinářka Pavlína Kvapilova, která by si též zasloužila ocenění, konec konců slovo odvaha se skloňovalo celý večer. Mně osobně se slavnost, kterou zaštítil americký velvyslanec Norman Eisen, velmi líbila. Ráda bych se pokusila v budoucnu rozšířit svou dobrovolnickou činnost, zatím pracuji s dětmi z dětského domova a se seniory. Mám pořad co dohánět a nejen já, kdyby bylo takových lidí, jako ti, kteří získali ceny, více, jinak by se nám žilo. Každý by měl dobrý pocit, že pomohl druhým a nemyslí jen sám na sebe. Dle mého je skvěle, že jste někde potřební. Eva Zemanová, oktáva (Vítkovský zpravodaj 2013/11)
(Opavský a hlučínský deník 15. 10. 2013)
173
(Opavský a hlučínský deník 29. 10. 2013)
(Opavský a hlučínský deník 12. 11. 2013)
174
(Opavský a hlučínský deník 12. 11. 2013)
175
(Opavský a hlučínský deník 26. 11. 2013)
(Opavský a hlučínský deník 10. 12. 2013)
176
9
Excelence středních škol
„Hodnocení žáků a škol podle výsledků v soutěžích v roce 2013 - Excelence středních škol 2013“ je rozvojový program vyhlašovaný Ministerstvem školství, mládeže a tělovýchovy, jehož základním cílem je především podpora, zvyšování kvality a rozšiřování péče o talentované žáky na středních školách, kteří jsou schopni dosahovat vynikajících výsledků v soutěžích. Mezi další cíle programu patří rovněž posílení zájmu a motivace žáků, pedagogických pracovníků a škol o účast v soutěžích a přehlídkách, zvyšování vědomostní úrovně žáků nad rámec školních vzdělávacích programů i finanční ocenění úsilí pedagogických pracovníků středních škol při vzdělávání žáků podle výsledků v soutěžích vyhlašovaných a spoluvyhlašovaných ministerstvem školství, mládeže a tělovýchovy.
Přehled škol podle krajů Kraj Plzeňský Vysočina Praha Středočeský Karlovarský Královéhradecký Jihočeský Ústecký Moravskoslezský Zlínský Pardubický Liberecký Olomoucký Jihomoravský církevní školy Celkem
žádosti podané 18 15 36 38 12 25 25 24 42 17 26 12 34 35 7 366
177
výše dotace (v Kč) 1 182863 1 030 953 1 714 037 1 245750 1 053 234 1 172 430 1 411 634 1 255 576 1 743 909 1 322 618 1 454 270 1 199 066 1 441 106 2 521 380 251 156 19 999 982
HODNOCENÍ ŠKOLY V RÁMCI MORAVSKOSLEZSKÉHO KRAJE POŘADÍ
ŠKOLA
POČET ŽÁKŮ
FINANČNÍ SUMA V KČ
PRŮMĚRNÁ ČÁSTKA NA ŽÁKA
1.
Wichterlovo gymnázium, Ostrava-Poruba
651
164.061
--
3.
Mendelovo gymnázium, Opava
632
137.731
218
6.
Gymnázium M. Koperníka, Bílovec
422
95.196
--
SPŠ chemická akademika Heyrovského a Gymnázium, Ostrava-Zábřeh
cca 500
40.509
--
Slezské gymnázium, Opava
380
40.509
107
Střední škola průmyslová a umělecká, Opava
319
Gymnázium Josefa Kainara, Hlučín
280
Základní škola a gymnázium Vítkov
148
34.433
233
Gymnázium Olgy Havlové, Ostrava-Poruba
593
30.382
--
--
Gymnázium, Krnov
358
14.178
--
--
Gymnázium a SOŠ, Nový Jičín
479
4.051
--
13. – 16.
17. 20. – 23.
178
-40.509
--
Excelence středních škol 2013 výsledky žáků za školní rok 2012/2013 v soutěžích vyhlašovaných a spoluvyhlašovaných MŠMT
Název školy: Gymnázium, Vítkov, Komenského 145, příspěvková organizace Jméno a příjmení žáka Ondřej Žídek David Machač Tereza Škařupová
Rok narození žáka 1992 1997 1994
Jan Suda
1995
Radek Huška
1994
Matěj Rucký Celkem bodů pro školu:
1993
Soutěž České hlavičky - Cena Merkur Biologická olympiáda - kategorie B Středoškolská odborná činnost - obor filozofie, politologie a ostatní humanitní a společenské obory Středoškolská odborná činnost - obor filozofie, politologie a ostatní humanitní a společenské obory Středoškolská odborná činnost - obor pedagogika, psychologie, sociologie a problematika volného času Středoškolská odborná činnost - obor ochrana a tvorba životního prostředí
179
Body 1,0 1,0 0,2 0,2 0,2 1,0 3,6
10
Přijímací řízení
Do čtyřletého studia se k 30. 6. 2014 přihlásilo celkem 40 žáků, 37 bylo přijato, tři nebyli přijati (přerušili přijímací řízení), zápisový lístek odevzdalo 18 žáků. Žáci byli přijati v prvním kole na základě centrálně zadávaných krajských písemných přijímacích zkoušek z JČ a M a výsledků ze základní školy, ve druhém kole byli přijímáni na základě výsledků ze ZŠ. Do osmiletého studia se k 30. 6. 2014 přihlásilo 26 žáků, 23 bylo přijato, tři nebyli přijati (nedostavili se k přijímacím zkouškám), přijato s odevzdaným zápisovým lístkem bylo 20 žáků. Žáci byli přijímáni na základě písemné přijímací zkoušky z JČ, M a výsledků ze základní školy. Mgr. Lenka Zychová, zástupkyně ředitelky školy pro gymnázium
Žáci primy 6. 6. 2014
180
Závěr
Malé ohlédnutí za uplynulým školním rokem Uplynulý školní rok byl bezesporu plný očekávání, jak se bude novému školskému subjektu, který vznikl ze dvou základních škol a gymnázia, dařit. Dovolte mně alespoň malé ohlédnutí. Po nezbytném sestěhování jsme zahájili školní rok přivítáním nových žáků a slavnostní imatrikulací. Počet žáků se zvýšil na 691, z toho 1. stupeň základní školy navštěvovalo 353 žáků, 2. stupeň základní školy 207 žáků a gymnázium 131 žáků. Provoz zabezpečovalo 26 nepedagogických a 66 pedagogických pracovníků. Nedílnou součástí výchovně vzdělávacího procesu byla účast žáků školy na soutěžích a olympiádách. Žáci uspěli na okresní, krajské i celostátní úrovni. Ocenění přebírali na ministerstvu školství, ministerstvu zahraničních věcí, ministerstvu zemědělství, na vysokých školách a v dalších institucích. Dnešní školství se ubírá cestou projektů, projektového vyučování a zážitkových forem učení. Plnili jsme úkoly dvou česko – polských projektů v rámci přeshraniční spolupráce, jednoho projektu v rámci česko – slovenské spolupráce, pokračovaly také práce na udržitelnosti projektů z minulých let. Udržovali jsme rovněž kontakty se základní školou a gymnáziem z polských Kalet a základní školou a gymnáziem ze slovenského Vrbového. Žáci naší školy měli možnost tyto školy navštívit a přivítat zástupce zmiňovaných škol na Mezinárodních sportovních závodech ve Vítkově. Spolupracovali jsme s Agenturou pro regionální rozvoj na projektu o řemeslech a Střední školou stavební v Opavě na projektu Stage 14. Ve spolupráci s kluby rodičů se uskutečnil Dětský maškarní ples, Mikulášká nadílka, Maturitní ples a Ples mladých. Po celý rok probíhaly přípravy maturitních zkoušek oktavánů, minimaturit kvartánů a středoškolské odborné činnosti septimánů a oktavánů. Uskutečnil se zápis do prvních tříd základní školy, přijímací řízení do primy víceletého gymnázia a 1. ročníku gymnázia. Konaly se kurzy plavání, lyžování, dopravní výchovy, etikety a adaptační kurzy. Žáci 1. stupně byli zapojeni do projektů Mléko do škol, Ovoce do škol a Zdravé zuby. Žáci se účastnili 181
velkého množství sportovních aktivit, stali jsme se jednou z deseti nejúspěšnějších škol okresu Opava v desetileté historii Asociace školních sportovních klubů. Uskutečnil se turistický přechod Jeseníků. Žáci školy natáčeli pro Českou televizi v Ostravě dva projekty, jeden se jmenoval Šikulové a druhý U6 - úžasný svět techniky. S velkým ohlasem se setkaly mezi rodiči a veřejností školní akademie. Věnovali jsme se dobrovolnické činnosti a zapojili se do veřejných sbírek. Ve škole pracoval ekotým školy a žákovský parlament. Zapojili jsme se do pěti rozvojových programů z Ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy zaměřených na etiketu, etickou výchovu, exelenci středních škol, speciální vzdělávání a cizí jazyky. Zpracovali jsme a podali jsme dvě žádosti o dotaci na projekty Erasmus plus (bývalý Comenius), jeden zaměřený na jazyk anglický a druhý na jazyk německý. Podali jsme žádost o dotaci na Modernizaci učeben Základní školy a gymnázia ve Vítkově z Regionálního operačního programu NUTS II Moravskoslezsko. Dotaci jsme získali ve výši 2.900.000 Kč. V průběhu letošních prázdnin pak probíhala výběrová řízení na nákup multimediální techniky, učebních pomůcek a nábytku. Renovovány byly učebny fyziky, chemie, biologie a cizích jazyků. Své úkoly plnili pedagogičtí pracovníci rovněž ve školní družině a školním klubu, kde pracovalo 13 oddělení. Zorganizovali pro žáky a jejich rodiče velkou řadu aktivit. Velké nároky byly kladeny na provoz školní jídelny. O prázdninách probíhala běžná záchovná údržba a úklid školy. Uskutečnily se rekonstrukce dvou chlapeckých sociálních zařízení v pavilonu E a malování obou chodeb v budově 1. stupně. O činnosti naší školy jsme informovali pravidelně školskou radu, kluby rodičů, na webových stránkách školy, v místním a regionálním tisku a na informativních schůzkách s rodiči. Blanka Váňová, ředitelka školy (Vítkovský zpravodaj 2014/8)
182
Přílohy
Slavnostní imatrikulace nových studentů V pondělí 2. září 2013 proběhl v pozdních odpoledních hodinách na MÚ ve Vítkově vůbec poprvé v dějinách školy slavnostní obřad imatrikulace, při němž byli uvedeni do svých nových rolí
studenti
prvních
ročníků
čtyřletého
a
osmiletého studia gymnázia Základní školy a gymnázia Vítkov. Slavnostního aktu se kromě žáků a jejich rodičů zúčastnili představitelé města, vedení školy a příslušní vyučující obou tříd. Obřad začal nástupem studentů za zvuků studentské hymny Gaudeamus Igitur. Po hymně České republiky následoval projev pana starosty ing. Pavla Smolky, paní ředitelky Mgr. Blanky Váňové a
paní
zástupkyně Mgr. Lenky Zychové. Studentský slib přečetla žákyně prvního ročníku Petra Švecová. Po složení slibu třídní učitelé Mgr. Milena Mačáková a Mgr.
Petr
Ambrož
osobně
představili
nové
studenty, kteří následně obdrželi z rukou paní ředitelky a pana starosty pamětní listy, almanach školy a podepsali se do pamětní knihy města. Za celou slavností udělali tečku žáci Základní umělecké školy s hudebním vystoupením. Celá akce se vydařila a určitě započne v dějinách školy novou tradici. Mgr. Milena Mačáková, třídní učitelka primy (nezveřejněná verze článku)
183
184
Adaptační dopoledne, aneb není kvinta jako kvinta Když se řekne adapťák, tak si každý představí tábor vysoko v horách, kde se horolezci připravují na výstup na Kx. Ten náš (dne 11. září 2013) byl však trochu jiný. Přistupovali jsme k němu s nedůvěrou. Na školním hřišti? Co tam budeme dělat? Nu, na hřišti jsme nebyli, protože poprchalo, a tak jsme se schovali do gymnastického sálu, kde jsme se nejprve zhlíželi v zrcadlech, ale pak začalo vlastní seznamování. Dozvěděli jsme se něco nového o každém z nás. I náš třídní o sobě něco prozradil. Ve skupinách jsme řešili řadu problémových situací, chodili jsme po horké lávě, snažili se dotknout země omezeným počtem styčných bodů, ochránit pomocí brček vejce tak, aby sneslo pád z velké výšky. Někomu se dařilo to, a jinému ono. A tak nám to odpoledne pěkně uteklo. Škoda, že ve vyučovacích hodinách nezažijeme tolik švandy, i když tam občas také je přítomna. Už teď se začínáme těšit na lyžák.
Poslední výlet oktávy Dne 26. září začal poslední společný výlet našeho ročníku. Naše cesta zamířila do kempu v Rožnově pod Radhoštěm. Zprvu nám počasí nepřálo, cestou z vlakového nádraží nás doprovázel prudký déšť. Jakmile jsme dorazili do kempu, začali jsme shánět přímotopy, abychom si mohli usušit mokré věci a někteří dokonce použili i fén. Po krátkém odpočinku jsme se vydali na prohlídku města. Naším hlavním cílem byl rožnovský pivovar, kde jsme poseděli a ochutnali místní speciality a pak jsme se vrátili do kempu, kde nás čekala večeře, během níž se upřesňoval večerní program. Nakonec jsme se rozdělili do dvou skupin. Jedna skupina šla do krytého bazénu a druhá se vydala na bowling. Ráno jsme se časně probudili, a jelikož nás čekala větší túra, tak jsme se vydatně nasnídali. Autobus nás odvezl na Pustevny. Ani zde nám počasí moc nepřálo, bylo chladno, mlha a neviděli jsme ani na krok. Túra nepatřila mezi ty nejnáročnější, po cestě jsme udělali pár společných fotek u sochy Radegasta a u památníku Cyrila a Metoděje. Cestou zpět se počasí umoudřilo a začalo svítit slunce. Odpoledne se většina z nás šla projít do centra města, ostatní navštívili dřevěné městečko. Do kempu jsme se zase vrátili na večeři. Žádný pevný večerní program jsme naplánovaný neměli, proto jsme se bavili společně sami. Poslední den začal pozdní snídaní, pak jsme si v klidu sbalili věci a vyřešili vše potřebné. Dopoledne náš ještě čekala menší procházka na Jurkovičovou rozhlednu. Výhled byl opravdu skvostný. Čas utíkal jako voda a už jsme byli s taškami na cestě na vlakové 185
nádraží. Ve Valašském Meziříčí jsme neplánovaně dlouho čekali na rychlík ze Slovenska, který měl 75 minut zpoždění. Nakonec jsme však dojeli v pořádku do Vítkova. Myslíme, že můžeme mluvit za všechny zúčastněné a říct, že se výlet opravdu povedl a děkujeme našemu dozoru Marii Mikulíkové, Pavlu Pavlíkovi, Tomášovi Kalužovi za trpělivost, kterou s námi měli po dobu výletu. Veronika Popová a Olga Jüstelová, oktáva
Etický učitel – etický žák Naše škola získala dotaci v rámci Rozvojového programu Podpora implementace etické výuky do vzdělávání v základních školách a nižších ročnících víceletých gymnázií v roce 2013. Projekt má název Etický učitel – etický žák. V rámci projektu se uskuteční 5 čtyřhodinových workshopů, kterých se zúčastní 80 % pedagogických pracovníků školy. Cílem workshopů je získat základní pojmy a orientaci v etické výchově, aktivně si zažít metody a aktivity, které mohou pedagogové uplatnit ve výuce se žáky, plánovat implementaci konkrétních aktivit a metod do své výuky a plánovat zavádění prvků etické výchovy do různých vzdělávacích oblastí. Každá aktivita bude zakončena společnou reflexí. Témata jednotlivých workshopů: 1) Pozitivní emoce a škola, 2) Motivace žáků, 3) Atribuce a akceptace žáka, 4) Práce s odměnami a 5) Práce s rodiči. Romana Fajmonová
Den otevřených dveří pro žáky 9. ročníků základních škol 6. 11. 2013 proběhl první den otevřených dveří, určený žákům 9. ročníků základních škol v okolí. V úvodu byla pro účastníky připravena prezentace o škole, kterou přítomným představili Mgr. Miroslav Bučánek a Michal Škrobánek (oktáva). Všichni příchozí zde obdrželi propagační materiály a instrukce o dotazníku, který měli vyplňovat na jednotlivých stanovištích, rozmístěných po celé škole. Zájemcům o studium dělali průvodce žáci sexty, kteří je postupně dovedli na šest stanovišť - dějepisné, biologické, chemické, fyzikální, cizích jazyků a estetických výchov - kde se setkali s jednotlivými vyučujícími daných oborů a jejich pomocníky ze sexty a septimy.
186
Na dějepisném stanovišti všechny přítomné seznámil Vít Mužík (žák sexty) s výukou dějepisu na naší škole, soutěžemi, kterých se v daném oboru účastníme, ale také s možností zapojit se do dalších mimoškolních aktivit. Celá prezentace daného oboru byla zpestřena výkladem o antropologii, s níž se Vít seznámil během expedice TIS, organizované TALNETem. Na fyzikálním stanovišti, připraveném Petrem Ambrožem, bylo příchozím demonstrováno katodové záření (katodová trubice), zákon zachování energie, Ruhmkorffův induktor (elektrické výboje), van de Graffův generátor, Winchestrova elektrika a elektroskop - tj. zobrazení elektrostatického pole pomocí papírků, dále pak jevy spojené s průchodem elektrického proudu v plynech (spektrum) a následně zákony zachování hybnosti (tj. setrvačníky kolem nás). V učebně biologie Mgr. Božena Závodná s Mgr. Milenou Mačákovou připravily ukázku mikroskopování, zkoušku Ph u běžných nápojů, měření krevního tlaku, skládání orgánů, demonstraci resuscitace, trávení a katalyzace rozkladem peroxidu vodíku H 2O2, nebo výrobu alkoholu a kyseliny uhličité s pomocí kvasinek, V chemické laboratoři Mgr. Milena Mačáková připravila tyto pokusy: sopka na stole, sodíkové jo-jo, nehořlavý kapesník, faraonovi hadi, peklo ve zkumavce, explodující gumídek a blesky ve zkumavce. Na chodbě u jazykových učeben se odehrávaly aktivity z anglického a německého jazyka, připravené PhDr. Janou Ambrožovou a Mgr. Silvií Večeřovou. Zde měli žáci devátých ročníků připraveno několik zajímavých úkolů - složit mapu Velké Británie, zjistit (pomocí provázku či svých vědomostí), která řeka je v Německu nejdelší (zda Dunaj, Rýn, nebo Labe), přiřadit
slovíčka
v různých
jazycích
k určitým
předmětům, či přiřadit název díla k úryvku, který byl k dispozici. Ve školním klubu Mgr. Terezie Šímová připravila první část prezentace estetických výchovy - malování v písku a plovoucí svíčky, druhá část pak pro příchozí byla přichystána v gymnastickém sále, kde pod vedením Mgr. Heleny Kozlové žáci tercie sehráli pásmo J. Kainara „Zlatovláska“. Mgr. Miroslav Bučánek 187
Naše škola-Vaše škola aneb Výsledky dotazníku ze dne otevřených dveří 1) Jak se Ti líbí budova školy? -
líbí se mi celá
-
líbí se mi velké prostory, třídy jsou dobře vybaveny
-
líbí se mi prostory školy, dobré počítače, barva školy
-
skvělé multimediální učebny
-
dobré, pěkné třídy
-
líbí se mi třídy, nelíbí se mi asfaltové hřiště
-
pěkné vybavení tříd, málo místa, dobrý
-
pěkná – líbí se mi tady všechno, je to velmi pěkná škola
-
dobře vybavené třídy
-
dost
-
pěkná
-
barva super
-
nelíbí se mi barvy
-
ano líbí
-
interiér i exteriér se mi líbí 188
-
velmi pěkná
-
hezká, líbí se mi všechno
-
celkem dobré
-
je pěkná
-
je pěkná
-
budova školy se mi líbí
-
pěkná
-
je pěkná
-
je pěkná, nově zrenovovaná
2) Které předměty patří mezi Tvé oblíbené? -
TV
-
TV, VV
-
TV, ČJ, Z
-
VV, PŘ
-
VV, TV
-
TV, VKO, ČASP, VV, IN, RJ, Z, HV, F, M, AJ
-
RJ, ČJ, M
-
M, Z, AJ, PŘ, AK
-
TV
-
TV, D, F, AJ
-
CH, M, VV
-
ČASP
-
F, TV, VV, ČASP
-
IN
-
TV, D
-
TV, F
-
VV
-
TV
-
TV, VV
-
TV
-
F, Z, TV
-
TV, VV, AJ, F 189
-
TV
-
TV, VV, ČASP
3) Uveď svůj názor na konkrétní stanoviště: a) biologické -
zajímavé
-
líbily se mi ty buňky, jak se rozdělují
-
bavilo mě, jak mi měřili tlak
-
nezaujaly mě
-
zajímavé, hlavně PH nápojů
-
bavilo mě měřit si tlak a skládat člověka
-
skvěle připravené, naučné
-
bylo to velmi zajímavé – nejvíc se mi líbily pokusy
-
nepatří mezi mé zájmy
-
dobré
-
nádherné – bylo to zajímavé
-
nic moc, nelíbilo se mi to
-
hodně dobré
-
ano bylo to super
-
bylo zajímavé dívat se přes mikroskop
-
líbila se mi práce s mikroskopem
-
nic moc
-
nic moc
-
líbilo se mi to
-
líbilo se mi to
-
dívali jsme se pod mikroskop, bylo to zajímavé
-
zajímavé
-
bylo to zajímavé
-
skládali jsme člověka
b) chemické -
zajímavé pokusy
-
bylo to dobré, líbilo se mi to
-
bavily mě pokusy a líbil se mi had 190
-
zajímavé pokusy
-
bylo to poučné
-
bavilo mě se dívat, jak dělají různé chemické pokusy, např. s gumovými medvídky
-
zajímavé, nejlepší pokus, teda jediný, který vyšel, byl s gumovými medvídky
-
zaujalo mě, jak se kyselina zabarvila na růžovo
-
bylo to dobré
-
dobré
-
dobré – bylo to legrační
-
dobré to bylo
-
drsné, hodně
-
nejlepší byla sopka
-
nápadité chemické pokusy
-
velmi dobré
-
úchvatné
-
bavilo mě to
-
líbilo se mi to
-
líbilo se mi to
-
dělali jsme tam různé pokusy
-
zábavné
-
bylo to super
-
bylo to poučné
c) fyzikální -
bavilo mě to, ale už jsem to viděl
-
líbily se mi ty přístroje
-
líbila se mi neonová barva při pokusu
-
zajímavé pomůcky
-
výborné, a povedené
-
bylo to zajímavé
-
fyzika nepatří mezi mé oblíbené předměty
-
nezaujalo mě to, fyziku nemám ráda
-
bylo to dobré
-
dobré 191
-
dobré – nebavilo mě to
-
líbilo se mi to
-
hodně drsné
-
robot na ovládání
-
zajímavé přístroje i pokusy
-
líbilo se mi to
-
super
-
dobré
-
líbilo se mi to
-
líbilo se mi to
-
dívali jsme se, jak pracuje elektrika, líbilo se mi to
-
dobré
-
líbilo se mi to
-
dívali jsme se, jak dělají pokusy, bylo to zajímavé
d) cizích jazyků -
dobře udělané
-
líbilo se mi to puzzle, věty i přiřazování jaký je to jazyk
-
líbilo se mi to, byla to sranda
-
nepatří mezi mé zájmy
-
dobré, ale těžké
-
bavilo mě skládat mapu
-
zábavné, poučné
-
poučné, naučila jsem se některé předměty v cizím jazyku
-
nepatří mezi mé zájmy
-
dobré
-
dobré
-
nuda
-
nezajímalo mě to
-
skládání map
-
celkem náročné, ale zábavné
-
nezajímá mě to
-
to mě nebavilo 192
-
dobré
-
líbilo se mi to
-
líbilo se mi to
-
líbilo se mi to, poznávali jsme jazyky
-
zábavné
-
líbilo se mi to
-
přiřazovali jsme cizí slova
e) dějepisné -
dozvěděl jsem se zajímavé věci
-
líbilo se mi to, prezentace moc dobrá
-
moc se mi to nelíbilo, bylo to moc dlouhé
-
nejlepší
-
poučné, ale nezaujalo mě to
-
bavilo mě se dívat na ostatky lidského těla
-
nejlépe připravené, zajímavé foto
-
zaujala mě prezentace o archeologických vykopávkách
-
nepatří mezi mé zájmy
-
dobré
-
bylo to dobré
-
nelíbilo se mi to
-
nejlepší
-
přednáška byla dobrá
-
možná příště trochu ví aktivity
-
velmi dobrá prezentace
-
zajímavé, ale dlouhé
-
něco bylo zajímavé, něco ne
-
líbilo se mi to
-
líbilo se mi to
-
dívali jsme se na prezentaci, líbilo se mi to
-
zajímavé – moc dlouhé (moc detailů)
-
zajímavé
-
poučné 193
f) divadelní představení -
moc mě to nebavilo
-
zaujalo mě to
-
bavilo mě to, docela zajímavé
-
sranda
-
neúčast
-
bylo to velmi zajímavé, ale moc dlouhé
-
nezábavné, historie nepatří mezi mé zájmy
-
nezaujalo mě to
-
nebyl jsem
-
pěkné
-
nádherné
-
nic moc
-
dost dobré
-
dobří herci
-
skvěle zpracované
-
nic moc
-
hezké
-
dobré
-
líbilo se mi to
-
líbilo se mi to
-
nelíbilo se mi to
-
pěkné
-
bylo to super
-
nestihl
g) malování v písku -
nezkoušel jsem to
-
nezkoušel jsem to
-
nejlepší
-
zábavné
-
neúčast
-
nebavilo mě to 194
-
zajímavé
-
zajímavé, napsala jsem do písku své jméno
-
nebyl jsem
-
dobré
-
suprové – bavilo mě to
-
nezúčastnil jsem se
-
dělali jsme vajíčka, dobré
-
nezúčastnil jsem se
-
pro mě nezáživné
-
příště už bych to nedělal
-
nejlepší
-
dobré
-
líbilo se mi to
-
líbilo se mi to
-
kreslili jsme v písku
-
dělali jsme svíčky – zábavné
-
moc mě to nenadchlo
-
nestihl
4) jaké důvody by Tě vedly/nevedly ke studiu na gymnáziu ve Vítkově: a) Proč ANO? -
--
-
protože bych nemusel dojíždět
-
je to v okolí místa, kde bydlím
-
bydlím blízko
-
--
-
protože pak bych mohla studovat dál
-
je to blízko mého bydliště, byla bych zvyklá na učitele a na kamarády
-
je to blízko mého bydliště
-
--
-
--
-
bydlím blízko
-
chci jít studovat na střední školu 195
-
--
-
--
-
výhoda dojíždění, všeobecné zaměření gymnázia
-
pokračovat dál na VŠ
-
bydlím blízko, znám tu hodně lidí
-
nemusíme platit za dojíždění
-
--
-
--
-
--
-
bez dojíždění, stejná škola
-
--
-
--
b) Pro NE? -
protože chci jít na školu s odborným zaměřením
-
protože chci na školu s odborným zaměřením
-
chci změnit prostředí, chci být na internátu, chci jít na určitý obor
-
protože bych musela na vysokou školu, a to nechci
-
protože nemám dobré studijní výsledky
-
protože bych chtěla poznat nové prostředí a nové lidi
-
chci se zabývat něčím jiným, nechtěla bych poté na vysokou školu
-
chci na školu s odborným zaměřením
-
nemám na to známky
-
chci jít studovat odbornou střední školu
-
chci jinam na školu
-
protože tam jsou přijímací zkoušky
-
chci studovat učební obor
-
protože ne, chci jít na obor
-
--
-
nevím
-
nevím, jestli bych se tady dostal nebo dokončil studium úspěšně
-
nemá to smysl, zůstat na stejné budově
-
nemám na to známky 196
-
protože mám vybranou školu
-
já jdu na učební obor na střední školu
-
gymnázium je na stejné budově jako základní škola
-
chci jít studovat na střední školu
-
mám jiné záliby a špatné známky, chci na zemědělku, proto nechci na gymnázium
5) Tvá škola? -
všech 24 respondentů pochází z 9. ročníků Základní školy a gymnázia Vítkov
Den otevřených dveří Dne 14. 11. proběhl Den otevřených dveří. Pedagogové i vybraní žáci byli připraveni zájemce z řad rodičovské veřejnosti provést školou. Dny otevřených dveří bývají na škole uskutečňovány několikrát ročně. Prohlídka školy začíná zpravidla u šaten a dále je zaměřena na učebny vybavené nejnovější didaktickou technikou, např. multimediální učebna, odborné učebny a učebna výtvarné výchovy.
197
Quo Vadis v Kopřivnici Obávané datum - pátek 13. prosince 2013 - se v našem uskupení Quo Vadis, neslo vskutku v akčním duchu. Se souborem jsme se zúčastnili divadelního festivalu Vánočka 2013 pořádaného nadšenci a studenty z Kopřivnice. Za pomoci Střediska volného času Vítkov a ZŠ a gymnázia Vítkov jsme naši spanilou jízdu na prkna, která znamenají svět, skutečně podnikli. Pořadatelé nám časově i technicky vyšli maximálně vstříc, a tak už vše záviselo jen na našem výkonu. Hodina „H“ byla určena na 21:00. Během
hry
jsme
se
dočkali
několikrát
přerušení
potleskem, což jen svědčilo o úspěšnosti naší černé komedie „Den poté“ a výkonech našich herců. Diváci se bavili a my i přes drobnou improvizaci dotáhli další naše představení do skvělého a dramatického závěru, kdy už se obecenstvo klátilo smíchy pomalu až na podlaze. Odměnou na závěr nám byl snad nekonečný aplaus a pochvala z řad sledujících i organizátorů. Uznání zaslouží především naši noví členové, pro které bylo páteční vystoupení premiérou. Vše zvládli na jedničku a my mohli s klidnou myslí a hřejivým pocitem v našich srdcích odjet domů. Děkujeme všem, kteří se podíleli na této výpravě, a doufáme, že Den poté bude bavit diváky i v dalších městech. Za Divadelní uskupení Quo Vadis Jan Suda, režisér souboru
198
Středoškolská odborná činnost a naše škola 2014 Středoškolská odborná činnost (SOČ)
je
soutěž
vyhlašovaná
Ministerstvem školství, mládeže a tělovýchovy a garantovaná od ledna 2014 Národním institutem pro další vzdělávání,
jejímž
cílem
je
vést
talentované žáky k samostatnému a tvořivému
přístupu
při
řešení
odborných problémů v 18 vědních oborech (více na www.soc.cz). Soutěže se mohou zúčastnit žáci denního
studia
kterémkoliv Probíhá
z
střední
školy
vyhlášených
zpravidla
ve třech
v
oborů. kolech
formou soutěžních přehlídek nejlepších individuálních nebo kolektivních prací, které žáci osobně obhajují před porotou. Školní kolo se u nás letos uskuteční 21. února 2014. Po celý den budou žáci gymnázia obhajovat své práce na rozličná témata a nejúspěšnější z nich budou následně vysláni do okresního kola v Opavě.
Středoškolská odborná činnost se však netýká pouze žáků středních škol, ale i jejich pedagogů, kteří je k zapojení do SOČ motivují a působí jako vedoucí prací, hodnotitelé a odborní konzultanti v přírodovědných, technických a humanitních oborech. V rámci projektu PERUN (Péče, Rozvoj a Uplatnění Nadání)“, organizovaného „Národním institutem pro další vzdělávání“ v Ostravě ve spolupráci s „Ústřední komisí Středoškolské odborné činnosti“, se proto dva z našich pedagogických pracovníků ve dnech 30. a 31. ledna 2014 zúčastní „Semináře SOČ pro pedagogické pracovníky“, který by jim měl pomoci získat další informace o metodice odborné práce (práce s tématem a psaní odborné práce), etice odborné vědecké činnosti (autorské právo, patenty), prezentaci výsledků
199
odborné vědecké práce, medializaci a popularizaci vědy, informačních zdrojích v odborné činnosti aj. Mgr. Miroslav Bučánek
Proběhlo školní kolo 36. ročníku Středoškolské odborné činnosti V pátek 21. února 2014 proběhlo školní kolo 36. ročníku Středoškolské odborné činnosti (SOČ), kterou vyhlašuje Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy a od ledna tohoto roku garantuje Národní institut pro další vzdělávání. Cílem soutěže je vést talentované žáky k samostatnému a tvořivému přístupu při řešení odborných problémů v osmnácti vědních oborech. Po celý den žáci gymnázia obhajovali své práce na rozličná témata. Letos se do školního kola zapojilo patnáct studentů v sedmi oborech. Ze zdravotních důvodů však své práce před odbornou a žákovskou porotou prezentovalo pouze třináct z nich. Odborná porota se rozhodla doporučit k postupu do okresního kola v Opavě Barboru Onderkovou (práce „Etologie křečíka džungarského“, obor 04. Biologie), Annu Krajíčkovou (práce „Lidé s Downovým syndromem a společnost“, obor 06. Zdravotnictví), Františka Satkeho (práce „Hospodaření s vodou se zaměřením na Moravskoslezský kraj“, obor 08. Ochrana a tvorba životního prostředí), Radima Šrámka (práce „Led stroboskop“, obor 12. Tvorba učebních pomůcek, didaktické technologie), Kateřinu Kubesovou (práce „Obchodní řetězce“, obor 13. Ekonomika a řízení), Daniela Janečku (práce „Psychologie muže a ženy a rozdíly mezi nimi aneb Jak se vyhnout nejběžnějším nedorozuměním“, obor 14. Pedagogika, psychologie, sociologie a problematika volného času) a Jiřího Solaře (práce „Využití znalostí o neuronových sítích v technických oborech“, obor 18. Informatika). Všichni jmenovaní obdrželi ve svých oborech 1. místo. Žákovská porota pak ocenila 1. místem práci Daniela Janečky, 2. místem Michala Škrobánka (práce „Marketingová filosofie v praxi aneb Dlouhá cesta za podstatou materiálního světa“, obor 13. Ekonomika a řízení) a 3. místem práci Anny Krajíčkové. Všem účastníkům děkujeme za účast a postupujícím přejeme hodně štěstí v dalším kole SOČky. Mgr. Miroslav Bučánek
200
201
VÝSLEDKY ODBORNÉ POROTY POŘADÍ
AUTOR - PRÁCE
OBOR
1. místo postup
Barbora Onderková: „Etologie křečíka džungarského“
1. místo postup
Anna Krajíčková: „Lidé s Downovým syndromem a společnost“
Obor 04. Biologie
1. místo bez postupu
Gérgeli Csémi: „Mozková mrtvice jako civilizační choroba“
2. místo
Olga Jüstelová: „Atopický ekzém a příznaky s ním spojené“
1. místo postup
František Satke: „Hospodaření s vodou se zaměřením na Moravskoslezský kraj“
Obor 08. Ochrana a tvorba životního prostředí
1. místo postup
Radim Šrámek: „Led stroboskop“
Obor 12. Tvorba učebních pomůcek, didaktické technologie
1. místo postup
Kateřina Kubesová: „Obchodní řetězce“
2. místo
Michal Škrobánek: „Marketingová filosofie v praxi aneb Dlouhá cesta za podstatou materiálního světa“
2. místo
Marian Kubíček: „Klíč k úspěšnému podnikání“
1. místo postup
Daniel Janečka: „Psychologie muže a ženy a rozdíly mezi nimi aneb Jak se vyhnout nejběžnějším nedorozuměním“
2. místo
Eva Zemanová: „Život v dětském domově, nejčastější důvody pobytu v něm a jak tyto děti vnímá okolí“
3. místo
Adam Vymětal: „Hledala se svoboda, našly se drogy“
1. místo - postup
Jiří Solař: „Využití znalostí o neuronových sítích v technických oborech“
Obor 06. Zdravotnictví
Obor 13. Ekonomika a řízení
Obor 14. Pedagogika, psychologie, sociologie a problematika volného času
Obor 18. Informatika
VÝSLEDKY ŽÁKOVSKÉ POROTY POŘADÍ
AUTOR - PRÁCE
OBOR
1. místo
Daniel Janečka: „Psychologie muže a ženy a rozdíly mezi nimi aneb Jak se vyhnout nejběžnějším nedorozuměním“
Obor 14. Pedagogika, psychologie, sociologie a problematika volného času
2. místo
Michal Škrobánek: „Marketingová filosofie v praxi aneb Dlouhá cesta za podstatou materiálního světa“
Obor 13. Ekonomika a řízení
3. místo
Anna Krajíčková: „Lidé s Downovým syndromem a společnost“
Obor 06. Zdravotnictví
202
Sněhuláci pro Afriku Africké děti si ve své zemi nikdy sněhuláky nepostaví. Některé z nich se ale ani nedostanou do školy. Na první informaci nic nezměníme, tu druhou však můžeme společně ovlivnit. A tak se organizátoři neziskové organizace Kola pro Afriku ve spolupráci s Gymnáziem, Ostrava - Hrabůvka rozhodli v lednu vyhlásit celorepublikovou akci pod záštitou Ministerstva školství a mládeže ČR Sněhuláci pro Afriku. Cílem projektu je pomoci dětem v Africe dostat se ke vzdělání. Každá škola, která se projektu zúčastnila, měla za úkol během ledna postavit co nejvíce sněhuláků, přičemž forma pomoci organizaci Kola pro Afriku spočívá v tom, že se za každého sněhuláka vybere startovné ve výši 50,- Kč. Také naše škola se velmi aktivně zapojila do akce. Přestože sněhové podmínky během ledna nebyly nijak valné, nenechali jsme se odradit a sněhuláky jsme vytvořili z různých materiálů. Do projektu se zapojili nejen žáci, ale velkou měrou přiložili ruku k dílu i rodiče a prarodiče. Sešlo se nám neuvěřitelných 144 sněhuláků a sněhuláčků, kteří jsou vystaveni v přízemí budovy nižšího stupně Základní školy a gymnázia Vítkov. Finanční částka 900,- Kč bude věnována organizaci Kola pro Afriku na přepravu dalších kol do Afriky, neboť kola jsou pro africké děti mnohdy jediný způsob, jak se dostat do školy. Jsme moc rádi, že se naše škola podílela na realizaci projektu, a těšíme se na příští ročník Sněhuláků pro Afriku. Mgr. Jana Špoková 203
POZNÁVÁME ŘEMESLA MORAVSKÝCH A SLEZSKÝCH PŘEDKŮ V měsíci prosinci 2013 jsme získali již devátou dotaci na projekt z Operačního programu přeshraniční spolupráce Česká republika – Polská republika 2007-2013. Finanční prostředky využijeme v projektu „POZNÁVÁME ŘEMESLA MORAVSKÝCH A SLEZSKÝCH PŘEDKŮ“, který bude realizován od března 2014 do listopadu 2014. Do projektu bude aktivně zapojeno 195 žáků a 75 pedagogů základních škol a gymnázií z Česka a Polska. Projekt seznámí žáky jednoduchým a netradičním způsobem se starými, možná už i zanikajícími řemesly českých a polských předků, se starými věcmi a nástroji, které ke své práci v uvedených řemeslech potřebovali. Také bude rozvíjet profesionální orientaci žáků. Specifikem projektu je zprostředkování různých informací o některých zajímavých řemeslech prostřednictvím zážitku. Tento zážitek žáci získají prostřednictvím různých prováděných činností souvisejících s uvedenými řemesly. Celý prováděný projekt povede k tomu, aby se žáci s řemesly nejenom seznámili, získali představu o konkrétních činnostech daného řemesla, ale aby také dokázali vyrobit konkrétní, reálný výrobek. Žáci a pedagogové budou mít opět příležitost k navázání a prohlubování přátelství, rozvíjení multikulturní výchovy a odstraňovaní jazykových bariér.
Tento projekt je spolufinancován z Evropského fondu pro regionální rozvoj. „Překračujeme hranice“
Vít Mužík a Cena Jana Zajíce „Cena Jana Zajíce“ se uděluje žákům a studentům vítkovského regionu za hrdinské činy, záchranu lidského života, mimořádné studijní či pracovní výsledky, vítězství a úspěchy v olympiádách a soutěžích všech druhů, forem a stupňů, publikační, uměleckou a charitativní činnost už od roku 1992.
204
V pátek 21. února 2014 byla v reprezentačním sále Městského úřadu ve Vítkově tato cena ve II. kategorii udělena z rukou starosty města, za přítomnosti řady osobností, zastupujících Parlament České republiky, Moravskoslezský kraj, město Šumperk i partnerské město Kalety, Vítu Mužíkovi, žáku sexty Základní školy a gymnázia ve Vítkově. Už od primy patří Vít k nejlepším žákům své třídy. Má řadu koníčků, mezi nimiž dominuje filatelie a numismatika, ale hlavní oblastí jeho zájmu jsou dějiny. Jeho zápal pro historii se poprvé zúročil v roce 2012, kdy získal prvenství v celostátním kole „Dějepisné olympiády“, za což v závěru téhož roku získal prestižní cenu „Nadačního fondu Jaroslava Heyrovského“. Další úspěchy na sebe nenechaly dlouho čekat. V lednu 2013 obsadil i přes výraznou konkurenci starších žáků 4. místo v „Dějepisné soutěži“, pořádané pro středoškolské studenty MSK Slezskou univerzitou, Slezským gymnáziem a Mendelovým gymnáziem, a letos, 24. ledna 2014, byl již v téže soutěži první. Vít je také aktivním účastníkem vzdělávacího projektu Univerzity Karlovy pro zvídavou a nadanou mládež „Talnet“, který je zaměřený především na přírodní a technické vědy. V jeho rámci absolvoval nejrůznější kurzy, soustředění a zejména „Expedici TIS“ 2013, kterou prezentoval i žákům školy během svých přednášek. Nelze opomenout jeho brilantní příspěvky o historii na školních poznávacích exkurzích. Nevěnuje se však pouze dějinám, ale je úspěšný také v dalších oborech - v prvním pololetí letošního školního roku se společně se svými týmy umístil dvakrát na 1. místě v soutěži „Voda a životní prostředí Moravskoslezského kraje“ a „Ekologie v rámci tvorby krajiny v návaznosti na těžbu uhlí“. Se spolužáky se také zapojil do programu „Think Big“ společnosti O2 s projektem „Má to smysl aneb Ekologie v praxi 2014“. Velmi si ceníme jeho pracovitosti, přátelské a otevřené povahy, i kritického úsudku, neboť tak příkladně reprezentuje školu a zároveň šíří dobré jméno našeho města. Mgr. Miroslav Bučánek, třídní učitel
Předávali jsme Cenu Jana Zajíce 21. února proběhlo již po dvaadvacáté slavnostní udílení Ceny Jana Zajíce, na kterém se podílelo město Vítkov a Nadační fond Ceny Jana Zajíce, jehož činnost byla ukončena v loňském roce. Jako poslední předseda správní rady nadačního fondu Ceny Jana Zajíce si dovolím malé ohlédnutí. 205
V roce 1992 byla ve Vítkově založena Nadace Ceny Jana Zajíce, která byla později přeměněna na nadační fond nesoucí jméno vítkovského rodáka Jana Zajíce, jehož nesmírná mravní čistota a síla i velikost oběti, kterou přinesl pro své bližní, zůstane navždy uložena v našich myslích i srdcích. Prostřednictvím nadačního fondu jsme se každoročně obraceli k mladým lidem, kteří se mimořádně angažovali v nejrůznějších oblastech činnosti a dosahovali v nich výjimečných výsledků. Bezprostřední podnět pro vznik nadace, která by cenu udělovala, dal televizní film Jan, jehož děj se vrátil k událostem počátku roku 1969. Scénáristou filmu je Vladislav Kučík, který byl po celou dobu trvání fondu jeho čestným ředitelem a pravidelně se zúčastňoval slavnostního udílení cen. Za loňský rok byly uděleny ceny v obou kategoriích. V té první, do 15 let, byl oceněn Adam Straka, žák 6. ročníku Masarykovy základní školy a mateřské školy v Melči. Svou ctižádostivost, cílevědomost a nezdolnou vůli úročí zejména v oblasti sportu. Skvěle se mu daří ve fotbalu i florbalu a částečně také v lehké atletice. Největších úspěchů však dosahuje v motokrosu, kde sklízí úspěchy nejen v rámci regionálních soutěží, ale také na mezinárodním poli. Tento sport je Adamovou zálibou již od raného dětství. Už od svých 6 let za vydatné podpory svých rodičů reprezentuje oblast Vítkovska v regionálních a národních amatérských závodech juniorů, a to s motocyklem o obsahu 50 ccm. Díky své píli a silné vůli dosahuje Adam stabilně výborných výsledků v národních i mezinárodních motokrosových soutěžích. Ve II. kategorii získal cenu žák sexty Základní školy a gymnázia ve Vítkově Vít Mužík. Již od primy patří k nejlepším žákům, po celou dobu studia má vyznamenání. Je neméně úspěšný v celé řadě soutěží. Hlavní oblastí jeho zájmu jsou dějiny. Má řadu koníčků, mezi nimiž dominuje filatelie, zajímá ho výpočetní technika, numismatika, rovněž jeho psaní se vyznačuje originalitou a bohatstvím myšlenek. V závěru roku 2012 byl Vítek oceněn prestižní cenou Nadačního fondu Jaroslava Heyrovského za celostátní vítězství v Dějepisné olympiádě. 206
V lednu roku 2013 obsadil i přes výraznou konkurenci starších žáků 4. místo v oblastním
kole
„Dějepisné
soutěže“
pořádané
pro
středoškolské
studenty
Moravskoslezského kraje a letos v této soutěži zvítězil. V tomto školním roce už dvakrát obsadil společně se svými týmy 1. místo v soutěži
Voda
a
životní
prostředí
Moravskoslezského kraje a Ekologie v rámci tvorby krajiny v návaznosti na těžbu uhlí. Oba ocenění převzali Cenu Jana Zajíce z rukou starosty města Pavla Smolky. S gratulacemi se připojil místopředseda Poslanecké sněmovny Parlamentu České republiky Jan Bartošek, senátoři Vladimír Plaček a Libor Michálek, poslanec Petr Kudela, hejtman Moravskoslezského kraje Miroslav Novák a další významní hosté, rodiče a přátelé oceněných. Stejně jako v loňském převzali i letos oba ocenění krásné dary firmy Moser, která před léty věnovala putovní Cenu Jana Zajíce. Pavel Smolka, starosta města (Vítkovský zpravodaj 2014/03)
207
(Opavský a Hlučínský Region 18. 3. 2014)
208
Hasík Dne 6. 3. 2014 se žáci šestých tříd a primy zúčastnili besedy se záchranáři z hasičské služby z Vítkova, která se nazývá Hasík. Tato výchovně-vzdělávací akce se uskutečnila v gymnastickém sále budovy Základní školy a gymnázia Vítkov. Hasík je výchovně-vzdělávací program, který se koná po celé ČR. Jedná se o preventivně výchovné činnosti v oblasti požární ochrany a ochrany obyvatelstva. Cílem této akce bylo žáky seznámit s nebezpečnými situacemi, které mohou kdykoliv nastat. Dozvěděli se, jak se zachovat při požáru a povodni. Naučili se dávat první lékařskou pomoc. Na závěr besedy si odnesli drobné dárky a upomínkové předměty. Mgr. Renata Šťastná
Informativní schůzky pro rodiče Na 11. března 2014 jsme připravili informativní schůzky pro rodiče žáků 5. tříd. Cílem tohoto setkání bylo přiblížení studijních plánů pro osmileté gymnázium. Rodiče byli seznámeni s projekty a soutěžemi, kterých se žáci gymnázia účastní. Studenti kvinty a sexty představili své úspěšné spolužáky, kteří byli oceněni např. cenou „České hlavičky“, Cenou Jana Zajíce, popř. byli úspěšní v soutěži Středoškolské odborné činnosti. Zástupkyně pro gymnázium, paní Zychová, s výchovnou poradkyní, paní Večeřovou, seznámili rodiče s tradičními záležitostmi, jež se pojí se studiem na gymnáziu. Rodiče měli možnost nahlédnout do minimaturitních prací, ročenek a prací středoškolské odborné činnosti. Dotazy rodičů se ponejvíce týkaly rozdílů ve studijních plánech pro základní školu a osmileté gymnázium. Dne 18. března 2014 proběhla informativní schůzka pro rodiče žáků 9. tříd, jež byla obdobou schůzky z předchozího týdne. Paní Zychová společně s panem Bučánkem představili prezentaci školy, seznámili rodiče s úspěchy našich studentů v středoškolské odborné činnosti a v projektech Vysoké školy báňské. Rodiče byli informováni o aktuální nabídce školy, která se týká lyžařského a turistického kurzu, zahraničních exkurzí a dalších vzdělávacích akcí. Mgr. Silvie Večeřová
209
Studentská vědecká konference ve Vrbovém V pátek 14. 3. 2014 jsme se v rámci spolupráce s naší partnerskou školou „Gymnáziem J. B. Magina“ ve Vrbovém na Slovensku zúčastnili „Mezinárodní studentské vědecké konference“. Naši školu se svými pracemi reprezentovali: 1. Vít Mužík, David Machač a Denis Dimitrov: „Voda a životní prostředí Moravskoslezského kraje“, 2. Daniel Janečka: „Psychologie muže a ženy a rozdíly mezi nimi aneb Jak se vyhnout nejběžnějším nedorozuměním“, 3. Anna Krajíčková: „Lidé s Downovým syndromem a společnost“, 4. Vít Mužík, Lenka Bílková: „Ekologie v rámci tvorby krajiny v návaznosti na těžbu uhlí – Energetická koncepce s ohledem na náš kraj“, 5. Kateřina Kubesová: „Obchodní řetězce na Vítkovsku“. Po prezentacích následovala prohlídka města Vrbové. Žáci mohli obdivovat místní dominantu - kostel se šikmou věží, židovskou synagogu a památník rodáka Mórice Beňovského. Po
obědě
následovalo
závěrečné
vyhodnocení prezentací s příslibem další spolupráce. Cestou zpět jsme navštívili lázeňské městečko Piešťany. Další společnou akcí bude mezinárodní sportovní utkání – Vítkov, Vrbové, Kalety. Mgr. Milena Mačáková
Dne 14. března 2014 jsem se zúčastnil i s několika vybranými kolegy z naší školy „Mezinárodní studentské vědecké konference“, organizované partnerským gymnáziem ve Vrbovém. Z Vítkova jsme vyjížděli v půl šesté ráno a po několikahodinové cestě, kdy jsme se snažili dohnat spánkový deficit, jsme dorazili ke Gymnáziu J. B. Magina, kde jsme měli prezentovat své práce našim slovenským spolužákům a jejich učitelům. Samotná konference trvala několik hodin, během nichž všichni přednášející studenti ukázali to nejlepší z obou škol, a pomohli tak upevnit a prohloubit vztahy mezi učiteli a žáky. 210
Kromě vlastní konference jsme také stihli navštívit město Vrbové a při návratu do Vítkova i město Piešťany. Cesta zpátky uběhla opravdu rychle, poněvadž kromě zaníceného rozhovoru, jehož původem byla zajímavá témata z konference, jsme se všichni už těšili do Vítkova, kam jsme dorazili v půl osmé večer. Tímto zúčastněných
bych
chtěl
poděkovat
jménem
všech
pořadatelům
z partnerské školy, naší paní ředitelce Mgr. Blance Váňové, a našim učitelům Mgr. Mileně Mačákové a Mgr. Miroslavu Bučánkovi, kteří nás na konferenci připravovali a umožnili nám tak získat další cenné zkušenosti. Daniel Janečka, septima
Okresní kolo SOČ 2014 Dne 16. dubna v dopoledních hodinách na Mendelově gymnáziu v Opavě proběhlo okresní kolo Středoškolské odborné činnosti. Žáci naší školy se zapojili v šesti soutěžních oborech ze sedmnácti. Na prvních místech skončili Kateřina Kubesová (obor 13 Ekonomika a řízení, s prací „Obchodní řetězce na Vítkovsku“) a Jiří Solař (obor 18 Informatika, s prací „Využití znalostí o neuronových sítích v technických oborech“), druhé místo obdržela Anna Krajíčková (obor 06 Zdravotnictví, s prací „Lidé s Downovým syndromem“), na třetím místě se umístili Bára Onderková (obor 04 Biologie, s prací „Etologie křečíka džungarského“) a Daniel Janečka (obor 14 Pedagogika, psychologie, sociologie a problematika volného času, s prací „Psychologie muže a ženy a rozdíly mezi nimi aneb Jak se vyhnout nejběžnějším nedorozuměním“), čtvrtý byl Radim Šrámek (obor 12 Tvorba učebních pomůcek, didaktická technologie, s prací „Led stroboskop). Postupujícím do kraje i všem účastníkům, kteří reprezentovali naši školu, blahopřejeme. S pozdravem Mgr. Miroslav Bučánek
211
Přijímací zkoušky 22. - 23. 4. 2014 V těchto dnech proběhly přijímací zkoušky do prvního ročníku gymnázia a primy. Pro uchazeče do 1. ročníku byly připraveny stejné testy jako na všech školách Moravskoslezského kraje, které sestavila firma Matt&Hurry. Testy z matematiky a českého jazyka trvaly vždy hodinu a žáci mohli získat maximálně 50 bodů z každého předmětu. Zkoušek se v tomto termínu zúčastnilo 11 žáků, z nich 7 nastupuje v září ke studiu na naší škole. Pro zájemce o osmileté studium byly připraveny vlastní testy, které sestavili pedagogové gymnázia. Jejich řešení trvalo hodinu a z matematiky a českého jazyka mohli získat vždy 50 bodů. Zkoušek se zúčastnilo 18 žáků, z nichž všichni v září do primy nastupují. Mgr. Lenka Zychová
Evropa pro občany Ve dnech 18. a 19. května 2014 vycestovalo 43 žáků a 4 pedagogičtí pracovníci naší školy do polského partnerského města Kalety v rámci polského projektu Evropa pro občany. Polští studenti si na neděli 18. května 2014 připravili konferenci na téma Evropská unie, kde českým žákům a polským spolužákům přednesli, jaké výhody a nevýhody má členství v EU, co dává EU mladým lidem, které orgány v rámci EU působí aj. Naši žáci si mohli vyzkoušet volby do Evropského parlamentu, přičemž vybírali z nabídky českých stran. Pondělí 19. května 2014 se odehrávalo jednak v prostorách tamní základní školy, jednak v prostorách gymnázia. Žáci byli rozděleni do skupin po třech a byli vysláni do jednotlivých polských tříd, kde se opět zabývali tématem EU, na závěr proběhl kvíz. Úspěšní řešitelé byli oceněni diplomy a věcnými cenami. Následoval Festival evropských písní a Evropská módní přehlídka, tentokrát v tělocvičně. I v rámci těchto aktivit byli čeští žáci oceněni diplomy. Na závěr byli všichni přivítáni na ZŠ Miotek, kde proběhlo poslední klání mezi polským a českým týmem ve hře Kolo štěstí. Ve dnech 21. a 22. května na tentýž projekt Evropa pro občany do polského partnerského města Kalety vycestovalo 45 žáků a 4 pedagogičtí pracovníci naší školy. Oba dny byly ve znamení sportování, české a polské týmy se utkaly v řadě kolektivních sportů, ale
212
i v disciplínách jednotlivců. Ti, kteří předvedli vynikající výkony, získali diplomy a věcné ceny. Při cestě zpět do Vítkova ještě čeští účastníci navštívili Aquapark Tarnowskie Góry. Po celou dobu pobytu bylo zajištěno bohaté občerstvení a příjemné ubytování. Žáci navázali nová přátelství, vyměnili si telefonní čísla a nadšeni odjížděli domů s očekáváním dalších setkání. Mgr. Michaela Škrabalová
Poznáváme řemesla moravských a slezských předků V rámci
projektu
„Poznáváme
řemesla
moravských
a
slezských
předků“
z Operačního programu přeshraniční spolupráce Česká republika - Polská republika 20072013 proběhnou v měsíci květnu a červnu tři aktivity. Ve dnech 21. - 24. května se budou žáci naší školy společně s žáky z polských Kalet seznamovat s tradičními řemesly v olomouckém regionu. Ve dnech 4. - 7. června se uskuteční další dvě akce pod názvem „Řemesla moravskoslezských předků“ a „Řemesla polských předků“. Těchto akcí by se mělo zúčastnit 105 žáků a 15 pedagogů základních škol a gymnázia z Česka a Polska. Projekt seznámí žáky jednoduchým a netradičním způsobem se starými, možná už i zanikajícími řemesly českých a polských předků, se starými věcmi a nástroji, které ke své práci v uvedených řemeslech potřebovali. Celý projekt povede k tomu, aby se žáci s řemesly nejenom seznámili, získali představu o konkrétních činnostech jednotlivých řemesel, ale aby 213
také dokázali vyrobit konkrétní, reálný výrobek. Žáci a pedagogové budou mít opět příležitost k navázání a prohlubování přátelství, rozvíjení multikulturní výchovy a odstraňovaní jazykových bariér. Jana Kravčíková, koordinátor projektu
Tento projekt je spolufinancován z Evropského fondu pro regionální rozvoj. „Překračujeme hranice“
Řemesla olomouckých předků Operační program přeshraniční spolupráce Česká republika – Polská republika 20072013, projekt CZ. 3. 22/3. 3. 04/12. 03276, název mikroprojektu „Poznáváme řemesla moravských a slezských předků“, název akce Řemesla olomouckých předků. První den 21. května 2014 jsme se sešli s našimi přáteli z polského města Kalety u Kulturního domu ve Vítkově a vyrazili na první plánovanou exkurzi do Loštic. Zde jsme navštívili Muzeum olomouckých tvarůžků, ve kterém jsme se seznámili s historií tvarůžků v tomto regionu a jejich výrobou. Po obědě jsme si vyzkoušeli výrobu keramiky a drátkování u paní Hlavinkové v Litovli. V odpoledních hodinách jsme se ubytovali v hotelu Hanácký Dvůr v Olomouci. Seznámili jsme se s programem a byli poučeni o BOZ během celého pobytu. Po večeři jsme se naučili pracovat s pedigem a vyrobili jsme košíky, zvonečky a džbány. Druhý den 22. května 2014 jsme si v dopoledních hodinách prohlédli expozici zvyků a řemesel v zámku v Konicích. Po obědě jsme v Senicích na Hané zhlédli exkurzi na téma malované hodiny. V odpoledních hodinách jsme dodělávali pedig a seznámili se s pojmem decoupage. Po večeři jsme vypracovávali pracovní list, ve kterém byly informace týkající se všech našich zhlédnutých exkurzí. Poté jsme vyráběli hodiny formou decoupage. Třetí den 23. května 2014 jsme navštívili rodinnou firmu na výrobu dřevěných hraček v Loučanech a poté výrobu keramiky ve stejné vesnici. Po obědě jsme zhlédli a vyzkoušeli si výrobu slaměných hraček, ozdob a také domácí tkaní koberců. Tato exkurze proběhla 214
v Brodku u Konice. V odpoledních hodinách jsme dodělávali hodiny formou decoupage. Po večeři jsme dokončili pracovní list a seznámili se s technikou drátkování. Vyráběli jsme květiny a srdíčka. Čtvrtý den jsme se po snídani sbalili a vyrazili do Kostelce na Hané, kde proběhla exkurze v kovářství Stawaritsch. Po obědě nás čekala prohlídka Hanáckého skanzenu Příkazy. Zde jsme si vyzkoušeli výrobu vepřovice, ze které bylo postaveno několik budov skanzenu. Poté jsme odjeli směr Vítkov, kde jsme po příjezdu zpracovávali materiál.
Projekt je spolufinancován z prostředků Evropského fondu pro regionální rozvoj
„Překračujeme hranice“
Den D - Den poté Den D. Nebo spíše „Den poté“? Ano, tak se jmenovala divadelní hra, kterou studenti vítkovského gymnázia připravili k loňským oslavám 60. výročí založení školy. Necelý rok poté předvedli její rozšířenou a mírně upravenou verzi, jejímž autorem je dnes již absolvent gymnázia Michal Škrobánek. Režie se ujal jeho neméně zkušený kolega a kamarád ze školní lavice Jan Suda. Pod jejich taktovkou dostávala hra postupně svou podobu, kterou nabídli veřejnosti 30. května 2014 v místním kulturním domě. „Děkuji všem, kteří se na tvorbě této hry nějakým způsobem podíleli. Chceme dělat divadlo pro širší okruh diváků. Jsem proto velmi rád, že si nás vítkovská veřejnost pomalu všímá a dostáváme se do podvědomí místních. Nebýt ovšem skvělých nadšenců, kteří do toho šli s námi, nikdy bychom nic 215
takového nedokázali. Byl bych rád, aby byl náš Den poté jakýmsi impulsem i pro další ochotnické divadelní počiny ve Vítkově a přispěl tak k rozšíření kulturního života. Opravdu smekám před výkony našich herců. Když uvážím, že jsme amatéři, studenti a náš nejmladší herec navštěvuje teprve primu, jsem na nás docela pyšný,“ dodává Michal Škrobánek. Den poté je příběh o penězích, mafii, pomstě a lásce v nepravý čas. Celá hra je zasazena do let prohibice v USA a line se v žánru tragikomickém s prvky parodie. Jak dopadne zápletka mezi vychytralým právníkem a těhotnou prostitutkou? Jak se mafie vyrovná se zradou ve vlastních řadách? A jak moc se přes noc změní život jednoho starého mládence? I o tom je Den poté. Soubor tvoří studenti všech ročníků – na fotografii septimáni Viktor Vašátko a Daniel Janečka v rolích protřelých mafiánů. Onoho právníka si zahrál Michal Škrobánek, starého mládence Jan Suda, taxikáře Denis Dimitrov, které skvěle doplňovaly Míša Konečná, Lucie Šustková, Klára Nováková, Zina Krajíčková a další. Ocenění si zaslouží i všichni ti, kteří vytvářeli dobře fungující bezejmenné zázemí. Příznivé reakce diváků, kteří se opravdu výborně bavili a ocenili elán a nemalý kus práce divadelního kroužku, jenž pracuje pod SVČ Vítkov, vedly nakonec k myšlence, že by stálo za to hru reprízovat. Takže bychom rádi už nyní pozvali příznivce studentského divadla na konec září, kdy proběhne repríza této vtipné a svěží hry. (Vítkovský zpravodaj 2014/7)
Studentky tercie na přehlídce Divadelní lízátko 19. 3. 2014 216
(SOČkař, časopis pro soutěžící, konzultanty a organizátory SOČ 3-2013/2014)
Řemesla moravskoslezských a polských předků Operační program přeshraniční spolupráce Česká republika – Polská republika 20072013, projekt CZ. 3. 22/3. 3. 04/12. 03276, název mikroprojektu „Poznáváme řemesla moravských a slezských předků“. V termínu 4. 6. – 7. 6. 2014 jsme spolu s polskými žáky a kolegy vyrazili za poznáním lidových řemesel moravskoslezských a polských předků. Obě akce byly zaměřeny na bližší prozkoumání jednotlivých technik, práci s řemeslem, nářadím aj. skrze odborné exkurze a prohlídky v muzeích. Sami jsme měli možnost vyzkoušet si kovat kov, dlabat dřevo, malovat na sklo, vyrobit hračku, ochutnat těsto, prát prádlo, vyrobit papír apod. Praktické dovednosti jsme doladili znalostmi přímo u odborníků, či se dočetli ze starých kronik a popisu dávných předků. Večerní program patřil tvořivým dílnám. Navázali jsme nové přátelství s polskými kamarády. 217
Celý projekt byl velmi přínosný, ukázal nám nelehký život našich předků. Uvědomili jsme si důležitost tradic řemesel a jejich zachování. Mgr. Terezie Šímová, Karína Kopecká
Modernizace učeben Škola se stala úspěšným žadatelem o dotaci z operačního programu ROP NUTS II Moravskoslezsko v rámci výzvy č. 2 1-30 Modernizace výuky na základních školách. Cílem a náplní projektu je modernizace učeben chemie a přírodopisu, vybudování nových učeben fyziky a cizích jazyků. Celkové výdaje projektu činí 2 917 189,- Kč, z toho náklady žadatele 437 578,- Kč. Z projektu bude pořízena nová výpočetní a multimediální technika – 218
interaktivní tabule, dataprojektory, vizualizéry, počítače, notebooky, tablety, tiskárny, barevná kopírka, digitální kamery a fotoaparáty, nábytek do tříd – žákovské lavice a židle, jazyková laboratoř, interiérové vitríny, pracovní stoly pro odbornou výuku chemie, pomůcky pro výuku žáků – stavebnice modelů funkčních zařízení solárních, optických a polovodičových, magnetická optická sada s magnetickou tabulí a elektronickým laserem, žákovské soupravy pro magnetismus a elektromagnetismus, mikroskop s USB kamerou, tellurium, laboratorní soupravy pro školní chemické pokusy, měřící systémy pro výuku chemie, souprava pro chromatografii, digitální váhy a další pomůcky. Termín realizace projektu 1. 12. 2013 – 30. 6. 2015.
„Projekt je spolufinancován z prostředků Evropského fondu pro regionální rozvoj“. Regionální rada regionu soudržnosti Moravskoslezsko Úřad Regionální rady CZ.1.10/2.1.00/30.01578
219
