Wij zijn Sport Helden! Zullen wij samen sport aanbieden? Na ons gesprek zojuist kunt u in deze bijlage een stukje achtergrond informatie vinden. Mocht u vragen hebben, dan hoor ik dit graag. Veel plezier gewenst bij het lezen.
Wie is Sport Helden? Sport Helden is een jonge, sportieve onderneming die zich inzet om sport voor ieder kind mogelijk te maken, om zoveel mogelijk kinderen te bereiken zoeken wij graag de samenwerking met uw BSO. Sport Helden is gespecialiseerd in het schrijven en uitvoeren van sportieve en recreatieve programma’s voor kinderen in de leeftijd van 4 tot 12 jaar. Tijdens de lessen en clinics, uitgevoerd door Sport Helden staan drie belangrijk doelstellingen centraal. Drie uitgangspunten waar Sport Helden voor staat, die nagestreefd zullen worden en die herkenbaar tot uitdrukking komen tijdens de sportieve activiteiten. In het onderstaande overzicht staan de doelstellingen weergegeven, waarbij kort wordt benoemd wat u en de kinderen bij deze uitgangspunten kunnen verwachten.
Wat vindt Sport Helden belangrijk? Door middel van uiteenlopende sporten op de daarbij behorende locaties aan te bieden, kunnen kinderen ervaren welke sporten zij leuk vinden, wat eventueel een vervolg in clubverband kan betekenen. Dit is iets wat wij erg belangrijk vinden. Naast het ontdekken staat leren bewegen centraal. Zeker voor jonge kinderen is het aantoonbaar belangrijk dat zij ruimte krijgen om zich motorisch te ontwikkelen, vandaar dat wij naast de sportieve oriëntatie inhaken op verschillende bewegingsvormen waarbij training en de motoriek centraal staan.
Hoe doet Sport Helden dat? Sport Helden is een niet-locatie gebonden onderneming, dit biedt veel mogelijkheden en veel flexibiliteit, zo kunnen wij gemakkelijk inspelen op de wensen van u als klant. Wij maken bijvoorbeeld gebruik van accommodaties die bij u in de gemeente beschikbaar zijn, zo kunnen de clinics en lessen altijd in de directe omgeving plaatsvinden. Naast deze flexibiliteit zijn er ook een aantal zekerheden: zo zullen de lessen verzorgd worden door gediplomeerde instructeurs, het lesplan zal in overleg met u als klant geschreven en uitgevoerd worden, en bovenal staan tijdens de lessen plezier en beleving centraal! Namens Sport Helden,
Mike van Mourik
Waarom is sport goed voor kinderen, en wat kunnen wij hierin betekenen? Uit verschillende onderzoeken is gebleken dat sporten in verschillende maten goed is voor de ontwikkeling van het kind. Dit zowel op motorisch als op sociaal cognitief gebied. Het is onze missie om sport en bewegen voor ieder kind toegankelijk te maken, waarbij vooral plezier centraal staat. Sport is leuk! Naast het gegeven dat sport vooral leuk is en goed is voor je lijf , brengt het voor kinderen nog veel meer voordelen met zich mee: schoolprestaties verbeteren, het gevoel van eigenwaarde wordt versterkt en pro-sociaal gedrag wordt bevorderd. Gelukkig worden er op basisscholen al sportieve activiteiten aangeboden en zijn kinderen dikwijls lid van een sportvereniging. Toch blijkt uit onderzoek dat dit nog niet afdoende is. Dit heeft uiteenlopende oorzaken; kinderen die niet lid zijn van een sportclub, kinderen die buiten schooltijd veel binnen zitten, kinderen die (denken) niet graag deel te nemen aan sport, en zo nog veel meer. Een kind dat graag beweegt zal hierin zijn of haar weg wel vinden, maar juist voor de kinderen die deze motivatie niet van nature sterk hebben is het de taak van de omgeving om de mogelijkheden tot sporten te faciliteren. Kortom, er zijn nog veel kansen die benut kunnen worden om ieder kind van sport te laten genieten. Wat de gevolgen betreft op latere leeftijd wanneer je niet sport zijn uitgebreid onderzocht, en gepubliceerd. Juist de kansen die liggen binnen het sport aanbieden voor jonge kinderen licht ik hier graag nader toe. Hieronder leest u de conclusies uit het onderzoek effecten van Sport en Bewegen op school. De volgende 3 stellingen staan centraal, gevolgd door de conclusies :
1. Is er een relatie tussen de fysieke activiteit op school en de schoolprestaties bij andere vakken of leergebieden? Er is evidentie die de stelling ondersteunt dat (matige) fysieke activiteit via verhoogde aandacht en concentratie de schoolse resultaten kan bevorderen. Er kan zonder terughoudendheid worden vastgesteld dat (meer) sport en beweging op school bij een gelijkblijvende totale onderwijstijd niet nadelig hoeft te zijn voor de schoolprestaties. 2. Is er een relatie tussen de fysieke activiteit op school en het sociaal-emotioneel functioneren van de leerlingen? Er is aanleiding om te veronderstellen dat er een positieve relatie is tussen (succesvolle) participatie aan sport en bewegen en het welbevinden en het gevoel van eigenwaarde. 3. Is er een relatie tussen de fysieke activiteit op school en het sociale schoolklimaat? Er is aanleiding om te veronderstellen dat deelname aan sport en bewegen onder voorwaarden (waaraan in het kader van het onderwijs bij uitstek kan worden tegemoetgekomen) bij kan dragen aan het bevorderen van pro-sociaal gedrag. 4. Is er een relatie tussen de fysieke activiteit op school en het schoolverzuim en de schooluitval? Er zijn aanwijzingen dat een aantrekkelijk aanbod van sport- en bewegingsactiviteiten onder voorwaarden schooluitval en schoolverzuim kan beperken. Figuur 1.1: Effecten van Sport en Bewegen op school (Harry Stegeman)
Ook in het onderzoek Bewegen = beter leren komt naar voren dat beweging het leerproces van kinderen ondersteund.
Het VU Medisch Centrum te Amsterdam en de RuG te Groningen hebben de lange termijneffecten van beweging onderzocht. Longitudinaal- en interventieonderzoek van de RuG toont aan dat fitheid en fysieke activiteiten zijn gerelateerd aan cognitief vermogen en schoolprestaties. Sportende kinderen, bijvoorbeeld lid van een sportvereniging, blijven minder vaak zitten dan niet of weinig sportende kinderen. Daarnaast behalen kinderen die hoger scoren op testen van balvaardigheid een betere CITO-rekenscore dan hun klasgenoten.
Samen staan we sterker
Figuur 1.2: bewegen = beter leren
Op zichzelf zijn dit onderzoeksresultaten waar we op veel vlakken winst kunnen behalen. Vanuit Sport Helden durven wij deze stellingen ook breder te trekken, dit wil zeggen: Buiten schooltijd sporten versterkt de ontwikkeling van het opgroeiende kinderen. Om het sport en beweegaanbod een extra betekenis te geven zijn er een aantal randvoorwaarde die moeten aansluiten op de doelstellingen. Een aantal simpele voorbeelden: Sporten wordt niet door iedereen leuk gevonden, regelmatig deelnemen aan de verliezende partij of constant de slechtste zijn in een sport/spel draagt niet bij aan een positief zelfbeeld. En zo zijn er een legio aan voorbeelden te noemen. Wat Sport Helden hierin nastreeft is het sport aanbod in de passende context te bieden om de positieve waarde ervan te kunnen realiseren. Daarom is het sportaanbod binnen Sport Helden gericht op: Sportieve oriëntatie, motorische ontwikkeling, sport beleving, en boven alles plezier. Wat duidelijk naar voren komt in het onderzoek Wat beweegt kinderen is dat de omgeving en prikkels vanuit de opvoeders een grote invloed hebben op het beweeg gedrag van kinderen. Naast de rol van voorbeeld model (wat overigens een sterke invloed heeft) kunnen ouders vooral bewegen stimuleren door de kinderen kennis te laten maken met sport. Dit valt samen met de bewegingskansen in de buurt. Concreet geeft dit een aantal voordelen aan sport aanbieden gedurende het verblijf op de BSO, zo hoeven ouders niet ’s avonds nog eens met hun kinderen naar de sportclub. Dit omdat zij gedurende hun verblijf op de BSO voldoende beweging krijgen, waarbij het bovengenoemde centraal staat. Daarbij staat naast: plezier, motorische ontwikkeling, sport beleving ook sportieve oriëntatie centraal, dit heeft als voordeel dat een kind tijdens deze sportieve lessen kan uitkijken naar een passende sport. Het is namelijk voor een kind vaak aantoonbaar lastiger om een sport langdurig leuk te vinden dan om aan een sport te beginnen. Ook zal Sport Helden bijhouden door middel van meetinstrumenten of de gewenste resultaten: toenemende sportieve ontwikkeling, plezier tijdens het sporten, en de uitstroom naar een sportvereniging behaald worden. Bij het schrijven van het sportieve programma is Sport Helden onder andere uitgegaan van de volgende onderzoeken:
Bewegingsonderwijs in het primair onderwijs – Jan Luiting Fonds (brochure over nieuwe ontwikkelingen in het bewegingsonderwijs) Effecten van Sport en Bewegen op School – Harry Stegeman in opdracht van alliantie School & Sport o (Literatuur onderzoek) Wat Beweegt kinderen – NICIS (een onderzoek naar het sport & beweeg gedrag van kinderen) Bewegen = beter leren – De effecten van beweging op leerprestaties van kinderen
Deze sporten behoren tot de mogelijkheden Frisbee Hockey Bootcamp
Tennis Gymnastiek Handbal
Badminton Survivalrun Sport & Spel
Voetbal Atletiek Basketbal
De kosten? In onderstaand overzicht vindt u de prijzen voor sport geleverd aan kinderen van uw BSO, deze prijzen zijn exclusief 21% BTW.
Optie A: Ingekocht vanuit de BSO Losse lessen: 1 uur sportles naar keuze 1,5 uur sportles naar keuze
per les €50,- exclusief kostprijs zaal/baan huur per les €60,- exclusief kostprijs zaal/baan huur
Pakket 1: Sport Oriëntatie Lessenreeks van 5 lessen á 1 uur
per les €40,- exclusief kostprijs zaal/baan huur
Pakket 2: Tijd voor ontwikkeling en verdieping Lessenreeks van 10 lessen á 1 uur per les €35,- exclusief kostprijs zaal/baan huur Per instructeur bestaat een maximum van 15 deelnemers per les, bij meer dan 15 deelnemers bestaat de mogelijkheid om een 2e instructeur in te huren.
Optie B: Ingekocht vanuit de ouders/verzorgers Losse lessen: 1 uur sportles naar keuze
per les per deelnemer €6,- inclusief zaal/baan huur
Voor deze optie geldt een minimum aantal van 8 leerlingen.
