Változás és állandóság. Szolnok Városi Óvodák

„Változás és állandóság”

Szolnok Városi Óvodák

Pályázat szakmai igazgató helyettesi megbízás elnyerésére Feltételek:  Legalább 10 év szakmai gyakorlat  Széleskörű elméleti tájékozottság az óvodapedagógiában  Tájékozottság a köznevelési folyamatok alakulásában  Társadalmi kitekintés, nyitott látásmód  Jó kapcsolatteremtő és kommunikációs készség  Együttműködési, kooperatív és koordinációs készség  Önálló döntés és felelősségvállalási készség  Innovatív személyiség


Előny: pedagógus szakvizsga A pályázat: Terjedelme 10 oldal, + mellékletek. (szakmai önéletrajz, stb.)  Felépítése: 1.Elméleti, módszertani tájékozottság, szakirodalmi jártasság bemutatása ( Ars poetika) 2. Csapatmunka, együttműködés. 


3.A SZVÓ közös értékei és a tagóvodai előnyös különbözőségek összehangolt, együttes működtetésének lehetőségei 4.A hatékony pedagógiai ellenőrzésről, értékelésről 5.Innovációs elképzelések az intézmény szakmai fejlesztésére Beadási határidő: 2013. szeptember 25. Álláshely elfoglalásának időpontja: 2013. október 1. Szolnok Városi Óvodák

A nevelési év rendje: 47/20123.(VII. 4.) EMMI rendelete     

Első tanítási nap: 2013.szeptember 2. Utolsó: 2014.június 13. Őszi szünet:2013.október 28-től október 31-ig Téli szünet: 2013.december 23-től 2014.január 3-ig Tavaszi szünet: 2014.április 17-tól április 22-ig Nevelés nélküli munkanapok száma: 5, ebből SZVÓ felhasználásban 3 napot szervezünk, tagóvodák 2 napot használnak fel. Nevelési évben tervezett időpont: 2014. január 17. Szolnok Városi Óvodák

Fő feladat: A

pedagógiai folyamatok szakmai minőségének megtartása, valamint a megváltozott törvényi feltételeknek megfelelő működés kialakítása


Pedagógiai (SMART) cél: A

szabályozott szocializációs folyamat működik,az ének, zene, énekes játék, gyermektánc tevékenység az óvodai gyakorlatban erősödik, az óvodai tanulásszervezés értékegyeztetése folytatódik: az óvodai rajzolás, festés, kézimunka tevékenységek feltételrendszerének egyeztetésével, megteremtésével. Szolnok Városi Óvodák

Részcélok:

Metodika:  1. Az óvodai rajzolás, festés, kézimunka tevékenységek feltételeinek egyeztetése, megteremtése: • Módszertani megközelítés • Tervezés • Eszközök • Alapanyagok • Technikák • Önértékelések, értékelések, kör-értékelések Szolnok Városi Óvodák



Kapcsolódó munkacsoport:

Művészeti tevékenységek – munkaközösség „Rajzolás, festés, kézimunka” terület ( 2 nevelési év) Vezeti: Józsa Gabriella 2013/14-ben: 5 alkalom Cél:A tevékenységterület módszertani feldolgozása


Tanulás elmélet: A gondolkodás és az intelligencia tanulás elméleti és pszichológiai megközelítése  A kreatív gondolkodás óvodai megalapozásának lehetősége: „a töprengésre való képesség” fejlesztésének lehetősége, az egyéni gondolkodásmód megalapozása. 




Kapcsolódó munkacsoport:

Tanulás szervezés – munkaközösség ( nevelési éveket átfogóan folyamatosan) Vezeti:Serfőző Antalné 2013/14-ben: 5 alkalom  Cél: Elméleti megközelítések, szemlélet alakítás.


3.Szocializáció eredményei fenntartása:  Folyamatgazdák, önellenőrzés,tagóvoda vezetői ellenőrzés- értékelés-visszacsatolások- javítások- jó gyakorlatok tagóvodai kiemelése- „minta tervek”  „Társadalmi viselkedés” témakörei tervezése, feldolgozása, „Közösségi nevelés” témakörei összegyűjtése  SZVÓ koordinál, összegző értékelés, „minta- tervtár” Kapcsolódó munkacsoport: Támogató műhely: „Óvodai szocializáció” ( 3 alkalom) Vezeti: Zrupkó Katalin Szolnok Városi Óvodák

2. Az ének, zene, énekes játék, gyermektánc tevékenység módszertani minőségének megtartása: • Tervezés, eszközpótlás, „minta-tervek” • „Egymástól tanulás” • Módszertani megsegítés.

Kapcsolódó munkacsoport: Támogató műhely: „Ének, zene” ( 3 alkalom) Vezeti: Aszódiné Erdélyi Szilvia


További szakmai csoportmunka: Minőségügyi munkaközösség ( 5 alkalom) Vezeti: Orbánné Szabó Judit  EFQM munkacsoport: szükség szerint Vezeti: Baranyai Anikó  Támogató műhely: „Fejlesztők, nyelv és beszédfejlesztők” ( évi 2 alkalom) Vezeti: Kovácsné Bögödi Bea  „Integráló munkacsoport” : hetente Vezeti: Kovácsné Bögödi Bea  Tehetséggondozó műhely: (5 alkalom) Vezeti: Serfőző Antalné 


További pedagógiai feladatok: (A nemzeti köznevelésről szóló törvény és a 363/2012. (XII. 17.) Korm.rendelet az Óvodai nevelés országos alapprogramjáról alapján)  



 

Mindennapos testnevelés - az óvoda feladata, szemlélete: tevékenységek megvalósulása Erkölcsi nevelés és közösségi nevelés– témakörök, élményszerű feldolgozás ( emberek másságának elfogadására nevelés) Környezettudatos magatartás Alkotó képesség fejlesztése Valamennyi értelmi képesség, különösen a képzelet és a kreativitás fejlődését elősegítő ösztönző környezet biztosítása. Szolnok Városi Óvodák

Az intézményfejlesztéshez kapcsolódó feladatok:  Szakmai és vezetői utánpótlás feltérképezése  Új dolgozók beilleszkedésének monitorozása  Pedagógus életpálya modell és az intézményi értékelések azonosítása  Pedagógus, és vezetői portfólió előkészítése  Belső tanácsadói rendszer struktúrájának kiépítése  Belső tanácsadói rendszer szakmai tartalmának és belső pályázatának előkészítése  SZMSZ és Pedagógiai Program felülvizsgálata, szabályzatok módosítása. Szolnok Városi Óvodák


Változás és állandóság. Szolnok Városi Óvodák

Recommend Documents