V5-team:
een vliegende start voor ondernemers! Het werkwoord vliegen staat symbool
Verantwoordelijk
voor het verleggen van grenzen en het
verkennen van onbekend terrein. Door
Verbonden
hoogte te winnen en afstand te nemen van de
Verschillend
dagelijkse realiteit, krijg je overzicht en inzicht. Je overziet het pad dat je wilt inslaan en de
Veerkrachtig
alternatieve routes die je vanaf de grond
onmogelijk kunt zien. Het vraagt lef, ambitie
Vakkundig
en ondernemerschap om je vleugels uit te
Het Instituut voor Interventiekunde biedt startende en
slaan en je eigen weg te kiezen. Het vergt
ervaren professionals de kans om ondernemerschap en
kracht om te klimmen en op koers te blijven.
maatschappelijke betrokkenheid te combineren vanuit
Het Instituut voor Interventiekunde verbindt
de verbindende kracht van interventiekunde. Ben jij
startende ondernemers die een hoge vlucht
pas afgestudeerd en verlang je nu al naar een
willen nemen. Interventiekunde maakt jouw
uitdaging die meer oplevert dan geld en status? Ben jij
vleugels extra krachtig, het V5-team is de wind
een ervaren rot in jouw vakgebied en klaar voor de
wending naar ondernemer met interventiekracht? Is de
onder je vleugels.
onderstaande beschrijving van een V5-teamlid jou op het lijf geschreven? Meld je aan voor een ‘testvlucht’!
Als verantwoordelijkheid jouw motor start …
Je wilt werken in een omgeving waar je - samen met
anderen - het beste uit jezelf kunt halen. Jouw idealen gaan verder dan het succesvol (door)starten en uit-
bouwen van een carrière in het bedrijfsleven. Jij groeit, zowel zakelijk als persoonlijk, door verantwoordelijk-
heid te nemen voor jouw bijdrage aan de maatschappij en je eigen leerproces daarin. Je verbindt graag jouw
kennis, kunde en gedrevenheid aan multidisciplinaire samenwerkingsverbanden; je bent ambitieus in het
stellen van persoonlijke en gemeenschappelijke doelen
en hebt de veerkracht om met tegenslagen om te gaan. Je bent flexibel en graag je eigen baas als het gaat om het verdelen van jouw energie. Met die energie wil je ondernemen en de wereld om je heen een beetje mooier maken.
1
… en je warm loopt voor het verbinden van verschillen …
(voor)waarde binnen de groep. Samen met je team-
genoten werk je naast jouw eigen opdrachten aan een
Jij trekt je niet terug als je wordt geconfronteerd met
gezamenlijke maatschappelijke opdracht.
verschillende belangen en voorwaarden bij een ge-
meenschappelijk issue. Je brengt een dialoog op gang.
De persoonlijke waarden die wij in de deelnemers aan
wensen ga je op zoek naar gezamenlijke belangen die
van ons Instituut voor Interventiekunde zijn verankerd:
Met respect voor individuen en hun persoonlijke
dit team zoeken, zijn de waarden die in de identiteit
we voelen ons verantwoordelijk voor de wereld om ons
mensen en organisaties verbinden. Je bent idealistisch als het gaat om het vinden van doelen en resultaten
heen en willen deze graag een beetje mooier maken;
we werken daaraan vanuit verbinding, met respect en
waar iedereen gelukkig van wordt. Je bent realistisch
waardering voor verschillen tussen mensen; met
genoeg om te beseffen, dat dit niet zonder slag of stoot
interventievaardigheden en veerkracht kunnen we
gaat. In multidisciplinaire samenwerkingen zie jij de
groep als een bron van inspiratie en innovatie in plaats
weerstand omzetten in constructieve gesprekken en
van een poel van weerstand en conflicten.
gezamenlijke resultaten.
… geeft interventiekunde jou vakkundige en veerkrachtige vleugels.
Wie zoeken wij voor het V5-team?
✓ Jonge professionals die aan het begin van hun loop-
Hoe haal jij, met jouw vakkennis, ambitie en sociale
baan staan met maximaal 5 jaar werkervaring en
vaardigheden, het beste uit een groep collega’s, team-
die als zelfstandig ondernemer aan de slag willen;
genoten, managers, klanten, leveranciers of andere
✓ Ondernemende senior professionals, in loondienst
betrokkenen? Hoe help jij organisaties met commercië-
of (binnenkort) uit loondienst (45+) die nog lang niet
le of maatschappelijke belangen om essentiële waarde
uitgeleerd zijn en geloven in ‘het nieuwe werken’
te halen uit collectieve inspanningen? Hoe ga je om met
vanuit het eigen ondernemerschap;
weerstand en tegenslagen in het groepsproces? Dat leer
✓ Ondernemende immigranten met beheersing van
de opleiding kun je waarderend interveniëren, met als
✓ Alle deelnemers hebben minimaal hbo-niveau.
je tijdens de Postmasteropleiding Interventiekunde. Na
de Nederlandse taal.
doel: een betere samenwerking en meer resultaat.
1. Je gaat voor minimaal twee jaar als zelfstandig
Sla je ondernemende vleugels uit en versterk het V5-team
adviseur, trainer of coach aan de slag;
2. Je werkt aan zelf verworven freelance opdrachten op
De managers en zelfstandigen van de toekomst zijn
het raakvlak van jouw eigen vakgebied en interven-
deskundigen en interventiekundigen tegelijk. Ze ver-
tiekunde;
staan hun vak en zijn kundig in het bevorderen van
3. Je volgt twee dagen per maand de Postmaster-
samenwerking. Als opleiders en adviseurs op het ge-
opleiding Interventiekunde, aangevuld met
bied van Interventiekunde krijgen wij steeds vaker de
trainingen, intervisie, coaching en supervisie. De
vraag, of wij freelance specialisten met interventie-
Postmasteropleiding vormt de voedingsbodem voor
kennis en –kunde kunnen aanbevelen. Daarom starten
het vakkundig toepassen van waarderend inter-
wij in november 2015 met een gemengde groep van
veniëren in de praktijk van de freelance opdrachten;
jonge en ervaren professionals die wij opleiden tot in-
4. Je werkt gedurende het opleidingstraject met je
terventiekundigen. Als zelfstandig ondernemer breng
teamgenoten aan een maatschappelijke opdracht
je het geleerde meteen in de praktijk. Binnen het V5-
waarvoor je graag verantwoordelijkheid wilt dragen.
team profiteer je van de kennis en vaardigheden van de
5. Je draagt gedurende de eerste twee jaar een deel
groep en van de docenten die daaraan verbonden zijn.
van jouw opbrengsten aan het Instituut voor Inter-
Maatschappelijke betrokkenheid is een collectieve
ventiekunde af in ruil voor de opleiding en de
2
Wat mag je van ons verwachten?
intensieve begeleiding tijdens deze periode. Samen
✓ Tweejarige Postermasteropleiding Interventiekunde,
met jou bepalen we de vergoeding, als ondernemers
ontwikkeld door Wick van der Vaart en zijn collega’s,
onder elkaar.
Marieke Haaker, Constance Vos en Willem de Wijs.
Jouw profiel:
Wick is een gerenommeerd interventiekundige en
✓ Je bent een startende professional met maximaal
adviseur van talrijke overheidsinstellingen en
5 jaar werkervaring
commerciële organisaties;
✓ Of een nog-lang-niet uitgeleerde vakvrouw of
✓ De mogelijkheid om jouw vakmanschap met inter-
✓ Je voelt je een sociale ontdekkingsreiziger
✓ Aanvullende trainingen, workshops op het gebied
vakman van 45+
ventievaardigheden te verrijken;
✓ Je bent ondernemend en bereid om je eigen bedrijf
van ondernemerschap, met de inzet van enkele
te starten
tientallen docenten;
✓ Je wilt investeren in het waarderend leren
✓ Coaching, intervisie en supervisie bij het verwerven,
interveniëren
uitvoeren en evalueren van jouw opdrachten; je
✓ Je neemt verantwoordelijkheid voor de wereld
krijgt begeleiding en feedback vanuit het team en de
om je heen
aan het Instituut voor Interventiekunde verbonden
✓ Je bent een teamspeler die graag verbindingen legt
docenten, trainers en coaches;
✓ Je bent initiatiefrijk
✓ De dynamiek van het team met ruimte voor jouw
✓ Je hebt wo-niveau of hbo-niveau met werkervaring
✓ De mogelijkheid om je eigen bedrijf te starten/te
✓ Je bent zeer flexibel en hebt veerkracht
eigen leerpad en ambities;
laten groeien onder begeleiding van ervaren ondernemers;
✓ De mogelijkheid om jouw zelf verworven freelance opdrachten binnen het team te toetsen op haalbaarheid, aanpak en resultaten;
✓ De mogelijkheid om jouw maatschappelijke betrokkenheid te delen met teamgenoten door samen te werken aan projecten met een maatschappelijke relevantie.
Hoe werkt het V5-team in de praktijk? Theorie en praktijk zijn de wind onder jouw vleugels
Tijdens de twee jaar in het V5-team doorloop je de vijf modules van onze Postmasteropleiding Interventie-
kunde kunde. Je maakt onderdeel uit van een klein team van gemiddeld 8 professionals die samen gestart zijn. De
groep is een smeltkroes van jong en oud met verschillende achtergronden, specialismes en werkervaring.
Pas afgestudeerde starters en ervaren professionals uit verschillende generaties verbinden zich aan elkaar om te leren, te presteren en elkaar te inspireren, zowel tijdens de interactieve presentaties en praktische oefeningen, de wekelijkse evaluatie van praktijk-
3
opdrachten als de gezamenlijke uitvoering van maat-
Waar kun je je aanmelden voor het V5-team?
maand les van ervaren docenten en coaches, aan-
ventiekunde.nl waarin je antwoord geeft op de volgen-
Stuur een mail aan secretariaat@instituutvoorinter-
schappelijke projecten. Je krijgt gemiddeld 2 dagen per
de drie vragen:
gevuld met korte trainingen in ondernemers- en
1. Vertel een concreet verhaal over een situatie waarin
andere vaardigheden. De rest van de tijd werk je aan
jij het verschil maakte in/voor een groep mensen die
eigen opdrachten waarbij je een beroep kunt doen op
samen verantwoordelijk waren voor een bepaalde
docenten, coaches en teamgenoten voor intervisie en
taak. Wie waren hierbij betrokken? Wat was jouw
supervisie. Je hebt de mogelijkheid om naast je eigen
bijdrage? Wat was het effect van jouw handelen?
opdrachten met je team aan een maatschappelijk
Welke voorwaarden waren belangrijk?
project te werken.
2. Zonder al te bescheiden te zijn: wat zou jouw unieke
Je wordt zelfstandig vanuit een warm nest
bijdrage zijn aan het V5-team?
Je zorgt als zelfstandig ondernemer in eerste instantie
3. Stel, het is 1 november 2017 en de leden van het V5-
ventiekundige-in-opleiding wordt het snelst duidelijk,
voor de afgelopen twee jaar. Het V5-team heeft
voor je eigen opdrachten. Jouw meerwaarde als inter-
team krijgen allemaal hun diploma en certificaat
als jij naast de ‘extra handjes en vakkennis’ meteen
buitengewone resultaten geboekt en alle deel-
bijdraagt aan betere samenwerking en resultaten door
nemers hebben veel geleerd. Wat is er dan gebeurd?
het geleerde in praktijk te brengen. Jouw docenten,
En wat is jouw bijdrage geweest?
coaches en teamgenoten vormen je thuisbasis, jouw
Heb je nog vragen? Bel gerust voor meer informatie:
vanaf acquisitie t/m uitvoering van projecten.
Sollicitatiegesprekken voor het eerste team vinden in
‘warme nest’. Ze zullen je zo goed mogelijk begeleiden
06-15011771. Het eerste team start in november 2015.
Daarnaast heb je als zelfstandige alle lusten en lasten
oktober 2015 plaats, gevolgd door een assessment op
die aan een onderneming verbonden zijn. Wij begelei-
woensdag 28 oktober. Een tweede team start in het
den je graag bij het starten en gezond houden van
najaar van 2016.
jouw bedrijf met praktische adviezen, trainingen in ondernemersvaardigheden en coaching.
Bezoek ook onze website
Je geeft zelf vleugels aan maatschappelijke initiatieven
postmasteropleiding-interventiekunde/
http://instituutvoorinterventiekunde.nl/opleidingen/
Door het ombuigen van tegenwerking naar samen-
werking, kun je de wereld al snel een klein beetje mooier maken, stap voor stap, één gesprek per keer. Wat in
het bedrijfsleven werkt, werkt ook in een maatschappelijke non-profit context. Als interventiekundige kun je mensen helpen samen te werken aan een betere toekomst. Met het V5-team dagen we je uit, jouw kennis
en ervaring in te zetten voor een maatschappelijk doel naar keuze. Samen met je teamgenoten haal je het
beste uit jezelf en de anderen en geef je vleugels aan een goed doel dat jou na aan het hart ligt.
4
Testimonials
● Elian, projectleider voor de Gemeente Amsterdam,
34 jaar, volgde de Postmaster Opleiding Interventie-
● Hanneke, zelfstandig ondernemer, 56 jaar, volgde
kunde, over zijn ervaringen in de opleiding Inter-
module 3 & 4 van de Postmaster Opleiding Interven-
ventiekunde:
tiekunde, over de V-waarden van het V5-team:
❝ Verantwoordelijk
❝ Verantwoordelijk
Voordat ik de Postermasteropleiding Interventiekunde
De Postermasteropleiding Interventiekunde heeft een
volgde, had ik bij de kennismaking met stakeholders
postacademisch niveau. Je wordt echt uitgedaagd om
een strak omkaderd plan en een heilige route. Ik moest
je tanden erin te zetten en het uitvoeren van de
alleen nog zieltjes winnen. Nu leg ik de invulling in
geleerde instructies luistert heel erg nauw. Met eigen
eerste instantie bij de betrokkenen en heb ik een meer
vrije interpretatie red je het niet, de keuze van woorden
faciliterende rol. Luisteren in plaats van zenden, dat
is heel erg belangrijk voor het eindresultaat van de
laat mensen groeien en zelf verantwoordelijkheid
interventie.
nemen. De eindverantwoordelijkheid ligt bij mij; als iedereen tevreden is, heb ik het goed gedaan!
Verbonden
Wick zette ons tijdens de opleiding allemaal in de leer-
Verbonden
zonder in te grijpen. Dat heeft voor mijn gevoel zoveel
“Vertel je beste verhaal”. Dat mocht iets zakelijks of iets
Elke dag startte Wick de opleiding met de opdracht
stand en liet ons samen stoeien en oplossingen zoeken,
persoonlijks zijn, een prestatie of een belevenis die jou
toegevoegd aan de opleiding!
een goed gevoel gaf. De verhalen die we deelden waren
Verschillend
bijzonder en gaven een hecht groepsgevoel.
De mensen in mijn opleidingsgroep waren allemaal erg verschillend. Wick heeft de onwaarschijnlijke gave om
Verschillend
en respect te geven, ongeacht hun achtergrond,
verschillende stakeholders. Ze hebben elkaar nodig
In de projecten die ik leid, heb ik te maken met veel
iedereen dezelfde hoeveelheid aandacht, waardering
maar ze hebben allemaal verschillende belangen bij het
persoonlijkheid en werkervaring, waardoor niemand
resultaat. Door het project op hoofdlijnen uit te zetten
buiten de groep valt of zich tekort gedaan voelt.
en veel ruimte te bieden voor inbreng tussen deze
Veerkrachtig
lijnen, komen de betrokkenen stapsgewijs tot een
Ik ben sinds de opleiding een andere gesprekspartner
eindoplossing die alle verwachtingen overtreft.
voor (mogelijke) opdrachtgevers. Ik heb geleerd om
anders naar organisaties en opdrachten te kijken en op
Veerkrachtig
tegen verborgen agenda’s en lastige knelpunten
bedrijven en bewoners als ik een project start. Sinds de
Ik stuit soms op enorme weerstand en dreigementen bij
een waarderende manier te communiceren, ook als ik
Postmasteropleiding Interventiekunde gebruik ik die
aanloop of moet vragen, of iemand een mandaat heeft
weerstand om te zoeken naar oplossingen die draagvlak
om mij in te huren.
krijgen in plaats van het project erdoor te duwen.
Vakkundig
Ik weet uit ervaring dat het een tijdje duurt voordat je
Vakkundig
hebt behoefte aan sparring partners en coaches die
meegekregen. Veel van die instrumenten pas ik bijna
Ik heb van Wick zo’n rugzak aan vaardigheden
het waarderend interveniëren volledig meester bent. Je
dagelijks toe. Het maakt me zelfverzekerder en
meekijken naar offertes en de manier waarop je vraagstukken aanpakt. Iedere vraag is nieuw in het begin! ❞
procesvaardiger. ❞
5
