Ukázka knihy z internetového knihkupectví

��

��

Ukázka knihy z internetového knihkupectví www.kosmas.cz

��

�� Ukázka knihy z internetového knihkupectví www.kosmas.cz, UID: KOS180810

��

�� Ukázka knihy z internetového knihkupectví www.kosmas.cz, UID: KOS180810

Obsah

Obsah

Andulka a pøedprázdninový mìsíc . . . . . . . . . . . . . . .

7

Andulka a mìsíc rùí . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11 Andulka a letní slunovrat . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15 Andulka a letní louka . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19 Andulka a letní pole

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24

Andulka a senoseè . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28 Andulka a stará tøeeò . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32 Andulka se dozvídá o podivuhodných domeècích zvíøátek . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 35 Andulka hledá nejlepí domeèek . . . . . . . . . . . . . . . . 39 Andulka jede na výlet

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 43

Andulka si jde pro vysvìdèení . . . . . . . . . . . . . . . . . 47 Andulka a první prázdninový mìsíc . . . . . . . . . . . . . . 51 Andulka a léto . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 54 Andulka a slavné prázdninové dny

. . . . . . . . . . . . . . 57

Jak se z Andulky stala víla Modøenka Andulka a pyamová nedìle

. . . . . . . . . . . . 61

. . . . . . . . . . . . . . . . . . 65

Andulka na pouti . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 69 Andulka se dozvídá, proè jsou v létì dny delí . . . . . . . 74 Andulka se ptá, kolik je na svìtì barev

. . . . . . . . . . . 76

Andulku zajímá, zda umí kadý pták létat . . . . . . . . . . 80 Andulka u ví, proè si krtek dìlá kopeèek . . . . . . . . . . 83 Andulka pomáhá mamince vaøit . . . . . . . . . . . . . . . . 88 Hry a nápady pro koláèky

5

Ukázka knihy z internetového knihkupectví www.kosmas.cz, UID: KOS180810

Obsah

Andulka sbírá houby

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

92

Andulka se dozvídá, co je to ozvìna . . . . . . . . . . . . .

97

Andulku zajímá, kde jsou hvìzdy ve dne . . . . . . . . . . 100 Andulka by ráda vìdìla, kdy se probouzejí ptáci . . . . . 105 Andulka a letní bouøka . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 108 Andulka si hraje u vody

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 113

Andulka pøemýlí, proè kámen neplave . . . . . . . . . . . 118 Andulka se chystá na ryby . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 124 Andulka chytá ryby . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 130 Andulka a ryba se sklenìnýma oèima . . . . . . . . . . . . 135 Andulka je na prázdninách u babièky . . . . . . . . . . . . 139 Andulka seje øedkvièku . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 142 Andulka a dort sluncem peèený . . . . . . . . . . . . . . . 146 Andulka a veèer u táboráku . . . . . . . . . . . . . . . . . . 151 Andulka a utajené pøedmìty

. . . . . . . . . . . . . . . . . 156

Andulka a konec prázdnin . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 159 Závìr . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 161 Pouitá literatura

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 162

Seznam her a tvoøivých námìtù

6

. . . . . . . . . . . . . . . 163

Hry a nápady pro koláèky


Ráno jsem se probudila dlouho pøed tím, ne pøila maminka. Bodej, sluníèko u dávno svítí, ptáèkové cvrlikají. Nádherné vlahé èervnové ráno mì láká z postýlky. Je èerven, poslední mìsíc koly. Maminka mi pøichystala pøekvapení. U hrneèku s kakaem jsem nala pøeloený list tvrdého papíru pøevázaný èervenou stukou. Nedoèkavì jsem ji rozvázala uvnitø leely lístky na divadelní pøedstavení pro dìti. Mìla jsem velkou radost, ale také jsem se trochu podivila, i kdy (jak øíká maminka) radosti není nikdy dost. Maminka mi vysvìtlila, e dnes mají svátek vechny dìti, protoe 1. èerven je Den dìtí. Radostnì jsem objala maminku a vydala jsem se do koly. Jdu do koly, vítr mì hladí po tváøi a musím se neustále usmívat. Takovou mám radost. Cestou do koly jsme si s Lenkou a Luckou hodnì povídaly o prázdninách. Shodly jsem se na tom, e prázdniny budou urèitì fajn, ale zase se neuvidíme kadý den, take nevíme, jestli nám nebude smutno. Vichni se rozjedou k babièkám a na tábory a na dovolené s rodièi. Pøesto se na prázdniny tìíme.

Andulka a pøedprázdninový mìsíc


Ve kole nás paní uèitelka zavedla na kolní dvùr. Rázem jsme se ocitli na nádvoøí støedovìkého hradu, kde se rytíøi pokusí ve svých kláních získat ruku spanilé princezny. Vichni jsme dostali tít s krásnì vymalovaným erbem (kadá tøída mìla svùj erb) a paní uèitelka se pøevlékla za rytíøe a vodila nás k jednotlivým úkolùm. Navlékali jsme krouky na meè, pøeskakovali øeku, sbírali korálky pro princeznu, hádali hádanky a závodili v bìhu i ve skoku pøes pøekáku, skákali jsme pøes vihadlo a pøekonávali pøekákovou dráhu. Za kadý správnì splnìný úkol jsme obdreli øád, který nám rytíø pøipevnil na trièko. Ke konci turnaje jsme dostali oplatky a bonbony a vichni jsme si pøipili na oslavu Dne dìtí limonádou. Zaznìly fanfáry a byl konec. Moc se nám to vem líbilo. Tak zaèal poslední pøedprázdninový mìsíc. Hry a nápady pro koláèky

7



O t áz ky a ú k o l y p ro c h y tré d ì t i U U U U

Vyjmenuj letní mìsíce. Kdy je první letní den? Jaké zmìny v pøírodì mùe pozorovat v èervnu? Jaké poèasí bývá v létì?

H r y a t vo øi v é n á m ì ty Zvíøátka prostorové vystøihovánky (jmenovky na stùl)

8



Ètvrtku papíru pøeloíme a poloíme na ni ablonu zvíøátka. Pøehyb papíru je vdy na páteøi zvíøete. Zvíøátko vystøihneme a vymalujeme. Dìti si takto mohou vyrobit spoustu zvíøátek na hraní. Chceme-li zvíøátko pouít jako jmenovku na stùl, necháme ve støedu tìlíèka místo na jméno.



Co budeme potøebovat: U ètvrtku, tuí barevný papír, ablony, nùky, tuku, voskovky nebo pastelky.

9



Jména dìtí Co budeme potøebovat: U staré noviny nebo èasopis, nùky, lepidlo, papír, barevné papíry, èerný fix. Z jakéhokoliv papíru si dìti vytrhají koleèko asi o prùmìru 17 cm. Koleèko jim mùeme pøedem podle ablony tukou naznaèit. Vytrhané koleèko dìti polepí útrky novinového papíru. Po zaschnutí si na nalepené koleèko obkreslí èerným fixem svou ruku s roztaenými prsty. Ruku polepí útrky barevného papíru (jinou barvou, ne lepily koleèko). Ze starých novin èi èasopisu si dìti vystøihnou písmenka, která tvoøí jejich jméno, a nalepí je do dlanì ruky.

Závod dvou míèù Co budeme potøebovat: U dva míèe støední velikosti. Dìti vytvoøí dvì stejnì poèetné øady stojící proti sobì s rozestupy mezi jednotlivci asi 1,5 m. Na zaèátku hry dostanou míè oba první hráèi z jednotlivých øad. Na pokyn vedoucího si ho zaènou v øadì házet, a se míè dostane k poslednímu hráèi. Nikdo nesmí být pøi pøihrávání vynechán. Upadne-li nìkomu míè, musí jej zvednout, vrátí se s ním na své místo a teprve odtud pøihraje dalímu. Drustvo, jeho míè dojde na konec øady døíve, vítìzí. Pøi opakování hry zvolíme pøihrávání opaèným smìrem. Závod opakujeme nìkolikrát. Pøihrávky budou postupnì pøesnìjí a rychlejí.

10



Èerven je mìsíc rùí, øekla maminka pøi jedné procházce a ukázala rukou kolem sebe. Rozhlédla jsem se. Skuteènì. Ve vech zahrádkách nádhernì kvetly rùe. Èervené, luté, íhané, bílé. Vechny jsou pøekrásné. Rùe je královna kvìtin. Jen si ji prohlédni a pøivoò k ní, vybídla mì maminka.

Andulka a mìsíc rùí


Jsou moc hezké a krásnì voní, pøisvìdèila jsem. Kdy jsem byla jetì kolaèka, èerven byl mùj nejoblíbenìjí mìsíc. Dodneka si vzpomínám na obrovskou kytici rùí, se kterou jsem si chodila pro vysvìdèení. Kytici støíhal vdycky dìdeèek, dole na stoncích peèlivì odlámal trny, obral lístky, které se mu nezdály dost hezké, svázal je do kytice, vloil do sklenice od zavaøeniny s vodou a postavil do chladné komory. Tam kytice èekala do druhého dne. Druhého dne ráno jsem si ji vzala, obalila ubrouskem a la jsem si do koly pro vysvìdèení. Babièka mìla rùe velice ráda, vysazovala je vude okolo domu. Èasto se lidé zastavovali a dávali se s ní do øeèi. Vdycky je zajímalo, jak se o nì stará, e jsou tak nádherné. A poradila jim babièka? Babièka vdycky øíkala, e se o nì musí èlovìk starat s láskou, e si s nimi musí povídat. Jinak jim ádnou zvlátní péèi nevìnovala. To je legraèní, povídat si s kytkama, zahihòala jsem se. Legraèní moná, ale babièèiným rùím to prospívalo. Mami, ty jsi mìla èerven ráda jenom proto, e potom byly prázdniny? Ty jsi nechodila ráda do koly? Hry a nápady pro koláèky

11



Do koly jsem chodila moc ráda. Dokonce tak ráda, e jsem se nemohla doèkat konce prázdnin a upøímnì a nedoèkavì jsem vyhlíela zaèátek nového kolního roku. Hm, tak proè jsi mìla èerven tak ráda? Protoe dozrávaly jahody. Lesní a ke konci mìsíce i zahradní. Protoe kvetl a nádhernì vonìl jasmín. Pod okny mého pokoje rostl koatý jasmínový keø. Kdy jsem otevøela okno, vdy ke mnì spolu s letním vánkem dolehla jeho výrazná a pronikavá vùnì. A jak u jsem øekla, chodili jsme na lesní jahody. Èasto jsme narazili na paseku plnou jahod. Èervené pecièky se vyhøívaly na sluníèku, nastavovaly mu své hlavièky. Nìkteré jahody byly skoro a èerné. Celá paseka byla jimi provonìná. Vùnì jahod a jasmínu byla tak omamná, krásná, sladká, veselá, jásavá, radostná, e na ni nemohu zapomenout. To pro tu vùni mám èerven ráda. Nikdy jsem o tom nepøemýlela. Moná bys mohla zaèít, pousmála se maminka. A také e zaènu. Zaènu si vímat veho. I vùní. Maminka øíkala, e nìkteré vùnì si pamatujeme po celý ivot. Domluvily jsme se, e v nejbliích dnech se pùjdeme podívat, zda u zaèínají zrát lesní jahody, a e si prohlédneme jasmínový keø.

O t áz ky a ú k o l y p ro c h y tré d ì t i U U U U

12

Ví, jak vypadá rùe? Zkus ji namalovat. Nakresli zahradu s rùemi. Jaké kvìtiny jetì kvetou v èervnu? Sbíral jsi nìkdy lesní jahody? Jak se lií lesní jahody od zahradních?



Pro volné letní chvíle opìt nabízím nìkolik jednoduchých pøedloh pro kreslení. Jsou urèeny pøedevím dìtem, které si jako malíøi nevìøí. Jednoduché linie vìtinou dìtem pomohou zbavit se ostychu pøed kreslením a malováním. Jde pouze o inspiraci, kadé dítì si nakonec vytvoøí svùj styl. ikovnìjí dìti jednoduché tvary promìní k nepoznání a ty ménì ikovné zaívají radost z toho, e se jim obrázek nakonec povedl.



Jednod u c h é m a l o v á n í

13



?

H ádanky Sedí panna na keøíèku, èervená je jak já v líèku, do daleka sladce voní, píchne mì, kdy sáhnu po ní. (Rùe) Sluní se na trùnu, neetøí vùní, královskou korunu hlídá jí trní. (Rùe)

14



Ve kole teï neustále opakujeme. Jenom v prvouce má paní uèitelka stále dost novinek vyjmenovala nám letní mìsíce, èerven, èervenec a srpen, a jeliko poslední dva mìsíce budeme doma a budeme pøírodu pozorovat sami nebo s rodièi, chce nás jetì upozornit na nìkteré vìci, které bychom mìli znát a nemìli je pøehlédnout. Èerven, milé dìti, je konec pøedletí a zaèátek léta. Teï jsou nejdelí dny v roce.

Andulka a letní slunovrat

Andulka a letní slunovrat

Pøihlásil se Vojtíek a horlivì povídá: To je pravda, e se dny natáhly a prodlouily. Vèera jsem se díval na Veèerníèek a sluníèko svítilo do pokoje. Jindy u bývá dávno tma. Ostatní souhlasnì pøikyvovali. I paní uèitelka vypadala spokojenì. Víte, dìti, který den je nejdelí z celého roku? Nejdelí den z celého roku? Který by to mohl být? Usilovnì jsem pøemýlela, a jsem se zapotila, ale stejnì jsem nic nevymyslela. Ani ostatní dìti nevìdìly. Je to 21. èerven. To je den letního slunovratu a je opravdu nejdelí z celého roku. To u je zítra! podotkl Pavlík. Správnì, zítra je 21. èervna, zítra je nejdelí den a nejkratí noc. Tak si slunovratu uijte, protoe jako na jaøe dne pøibývá, od tohoto data pomalouèku, polehouèku, a pøece nìjak moc rychle bude dne ubývat. Opravdu u se zase bude den zkracovat? Hry a nápady pro koláèky

15


Ukázka knihy z internetového knihkupectví

Recommend Documents