~ ~
ouo\lao\fi ~~?Y"\c
yoytol ,,\\a\fi ~tOMOJa\1 un.. ovJJOS> uY"\vJ p\fi ~tOMOt~ dsY"\c uapa\1
ANALISIS SINERGISME
KELUARGA DAN SEKOLAH
DI KOTA BOGOR
Oleh:
Herien Puspitawati
Ma'mun Sarma
Tin Herawati
Melly Latifah
Pudji Moeljono
ANAlISIS SINERGISME KELUARGA DAN SEKOLAH Dr KOTA BOGOR Copyrighr © 2013 Herien Puspirawati, Ma'mun Sa rma, Tin Herawari, Melly LarifaJ" Pudji Moeljono Penyuming Bahasa Penara Lerak Desa in Sampul Korektor Sumber ph oto Sampul
Nia Januarini Sani Eo/arsah Ardhya Prarama Shima Wulan Sari www.allfreed ownload.com
PT Penerbir IPB Press Kampus IPB Tam an Kencana Bogor Ceraka n Perrama: Februari 20 13
Hak cipca dil indungi oleh undang-u ndang Dilarang memperbanyak buku ini ra npa izin renulis dari Penerb ir ISBN : 978-979-493-459-3
Kata Pengantar
Assalamualaikum WI'. Wb. Salam sejahrera bagi kira semua, Puji dan syukur penulis panjarkan kepada Allah SWT karena aras Rahmar-Nya, buku dengan judul "Analisis Sinergisme KeI"uarga dan Sekolah di Kora Bogor" ini akhirnya dapat terselesaikan. Buku ini merupakan salah o
saru produk dari Hibah Komperensi (Hikom) tahun anggaran 2010-2012 yang didanai oleh Direkrorar Penelirian dan Pengabdian kepada Masyarakar (DP2M), DirekroratJenderal Perguruan Tinggi, serra Kemenrerian Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia. Hal rersebur berdasarkan surat dari Direkrur Penelirian dan Pengabdian kepada Masyarakat Nomor 526/E5.21 PU2011 pada ranggal 30 Maret 2011 peri hal "Hasil Pembahasan Proposal Baru Multi Tahun dan Evaluasi Kelayakan dan Review Hasil Penelirian Hikom". Adapun nomor proyeknya adalah 409/SP2H/PP/DP2M/V1/2010
.G..-\ D.-\.;'\T SEKOLAH
dan Nomor 148/SP2H/PUDit.Lirabmas/III/20 12 ranggal 7 Marer 2012 renrang Hibah Komperensi T ahun Anggaran 2012.
Tc ;";cwuri, Ylell)' LarifaJ1, Pudji Moeljono
-=
,... Pencf bir
Buku ini secara umum berrujuan unruk menganalisis sinergisme keluarga dan sekolah. Secara khusus, buku ini memberikan uraian renrang hasil analisis karakreristik sekolah, karakrerisrik siswa dan keluarga, karakteristik guru dan komire, persepsi pendidikan dasar sembilan rahun, permasalahan umum sekolah, keadaan sekolah dan kepuasaan rerhadap sekolah, proses pembelajaran di sekolah, sinergisme keluarga dan sekolah, pandangan renrang peran gender, persepsi renrang nilai anak dan harapan orang rua rerhadap anak, rujuan hidup dan cira-cira siswa, keadaan ekonomi dan fasiliras belajar di rumah, hubungan siswa, guru, dan reman, serra pola asuh belajar dan kualiras hubungan anak-orang rua.
Anolisis Sinergisrne Keluorgo dan Sekoloh di Koto Bogar
Buku ini diharapkan menjadi pegangan dan pengenalan bagi para akademisi dan pengambil kebijakan bidang pendidikan dalam meningkatkan sinergisme keluarga dan sekolah. T ulisan ini juga diharapkan menjadi masukan bagi semua pihak yang memerhatikan kaum keluarga miskin dan kelompok yang rertinggal dalam pembangunan serta dalam memberikan masukan secara sisrematis dan berkesinambungan untuk menjembatani antara sistem sekolah dan lingkungan keluarga. Hal tersebut bertujuan untuk meningkatkan kualitas sumber daya manusianya, baik dari sisi attitude, kognirif, maupun prestasi belajar dan perilaku terpuji. Konsep pada tulisan ini mengedepankan pener:pan inovasi IPTEK, yaitu usulan dan penerapan strategi "Sinergisme Keluarga·dan Sekolah" dalam upaya memberikan cara berkomunikasi dan kerja sama antara sistem sekolah dan lingkungan keluarga melalui strategi penyuluhan dan pendampingan yang tepar. Pendekatan Holistik (proses pembelajaran, komite sekolah, bimbingan dan konseling, serra partisipasi masyarakar lainnya) diterapkan untuk menurunkan tingkat kenakalan pelajar, meningkatkan motivasi dan prestasi belajar siswa. Buku ini ditulis berdasarkan pengumpulan data primer dan studi pustaka. Seluruh sumber pustaka ditulis pada bab caratan kaki dan daftar pustaka. Persiapan penulisan buku ini dimulai pada tahun 2010 dengan melakukan penelitian baseline survey untuk mengumpulkan data dasar di 9 (sembilan) sekolah (3 SD; 3 SMP; 3 SMNSMK). Akhirnya, pengeditan akhir dilakukan pada bulan Marer sampai Agustus 2012. Pada kesemparan ini, penulis mengucapkan rerima kasih seringgi ringginya kepada semua pihak yang membantu baik secara reknis maupun saran profesional, serra banruan finansial hingga buku ini rerwujud. Secara spesifik, penulis ingin mengucapkan rerima kasih kepada: 1. Direkrorar Penelirian dan Pengabdian kepada Masyarakar (DP2M) , Direkrorar Jenderal Perguruan Tinggi, Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia aras bap.ruan .· danaul1tuk penyelenggaraan Hibah Komperensi rahun 2010-2012. 2. IPB Press aras banruan menerbirkan buku ini.
Kata Pengantar
:,; ::.ngan dan pengenalan bagi para
3. Bappenas serra Kemenrerian Pendidikan dan Kebudayaan Republik
pendidikan dalam meningkatkan
Indonesia sebagai mirra penulis dalam memberikan rekomendasi
- §;
- -uga d iharapkan menjadi masukan - kd uarga miskin dan kelompok ~ .·-o' t ' ;n
memberikan masukan secara
-~,eLJ ba tani
anrara sis rem sekolah
~ui lla n unruk meningkatkan _ ' • ;;ij
.1rtitude, kognirif, maupun
proposal kegiaran Hibah Komperensi.
4. Office of Inrernational Research, Education, and Developmenr (OIRED) Virginia Polyrechnic Insricure and State University, Blacksburg, Virginia-USA sebagai micra penulis dalam melakukan penelirian.
5. Dr. Manny Reyes, Norrh Carolina Agriculrural and Technology Stare University USA yang telah memberi rekomendasi dalam pengajuan
• " nerapan inovasi IPTEK, _ ~ ~ ~~ I ud rga ~ ,'.1
6. Kepala Dinas Pendidikan Kota Bogor dan Kepala Dinas Pendidikan
5ama anrara sis rem sekolah
Propinsi Jawa Barat aras fasilitas dan perizinan yang diperlukan
,: . _ =-~~.Ju h an dan pendampingan ~:1Jbela jaran, komire sekolah,
"a rakat lainnya) diterapkan ;::.~~i:or .
proposal.
dan Sekolah" dalam
m eningkatkan morivasi dan
penulis.
7. Kepala sekolah, guru, wali kelas, guru bimbingan dan konseling, komite sekolah, serra para siswa di Kora Bogor yang berpartisipasi dalam penelitian Hibah Kompetensi tahun 2010-2012 dari SON Cib. 1, SON Suk. 3, SO Perc., SMPN, SMPN, SMP BI, SMAN,
-2;Sl?Wan dara primer dan scudi ~~w
bab (ataran kaki dan dafrar
::.:mJI,\j pada rahun 2010 dengan
inengumpulkan dara dasar di 9
:"_ ':;~i K) . AkJ1irnya, pengediran akhir
:2012.
~nguca pkal1 rerima kasih seringgi
SMKN, dan SMA PY yang semuanya berlokasi di Kota Bogor.
8. Kepala LPPM-IPB Bapak Prof. Dr. Ir. Bambang Pramudya N., M.Eng aras ketersediaan fasilitas dan moniroringnya.
9. Kecua Deparremen Ilmu Keluarga dan Konsumen, FEMA-IPB Bapak Dr. Ir. Harroyo, M.Sc atas fasiliras yang diberikan. 10. Dekan Fakulras Ekologi Manusia (FEMA) Bapak Dr. Arif Sarria atas dorongan semangac.
:-::l~a nr u baik secara reknis maupun
11. Mahasiswa Program Magister Ilmu Keluarga dan Perkembangan
.:.' .1i ngga buku ini terwujud. Secara
Anak (PS-IKA), Sekolah Pascasarjana IPB , yaitu Andi Rahmania
.-::- a kasih kepada:
Abidin dan Retno Kumoro yang menggunakan sebagaian data unruk
ian kepada Masyarakat (DP2M), T inggi , Kemenrerian Pendidikan
c:.o nes ia atas bap~uan dana ' unwk
:>:b i rahun 2010-2012. " n buku ini.
penulisan tesisnya.
Analisis Sinergisme KeluorgQ d Sekolah di Kota Bogor
1. Semua peneliri dan penulis yang namanya rercanrum dalam daftar pusraka dan cararan kaki. 2. Asisren rercinra Arika Rahma, S.Si. dan Vivi Irzalinda, S.Si. aras banruan mempersiapkan pengerikan dan pengediran buku dengan rajin dan rekun. Akhirnya, penulis menyadari bahwa kesempurnaan hanyalah milikAllah dan keridaksempurnaan adalah milik para penulis sebagai man usia. Unruk iru, penulis memohon maaf apabila ada kekurangan dan ketidaksempurnaan dalam buku ini. Terima kasih sekali lagi penulis ucapkan unruk semua pihal< yang rerlibar baik langsung maupun ridak langsung dalam penulisan buku ini. Semoga buku ini bermanfaar bagi kita semua. Amin.
'
Bogor, 8 Okrober 2012 Hormar kami, Penulis
Herien Puspitawati, Ma'mun Sarma, Tin Herawati Melly Latifah, dan Pudji Moeljono
..
Buku ini rI'Ienjelaskan has;1 analisiS karak+eris+ik seko\ah, uru karakteristik s iswa dan keluar9a, karaideristik 9 dan kO"'ite, ran ender an proses pe",belajaran di sekolah, pandan9an tent 9 pe 9 9 , a oran a 9 tu , serta pola asuh belajar dan kualJtas hubun9an an ksiner9isrl'le keluar90 dan sekolah.
Mudah-rI'Iudahon buku ini rI'Ienjadi +arl'lbahan penge+ahuan ba9i
para akade"'isi tentan9 il",u kei uar9a yan 9 berkaitan den9an
aspek pendidikan.
PT Penerbit IPS Press Kampus IPB Taman Kencana JI. li 1Taman Kencana No . 3 , Bogor 16128 e p. 0251- 8355 158 E-mal' 1". Ip
[email protected] Penerbit IPS Press
@IPBpress
