Számvitel Intézeti Tanszék /fax: 383-8480 Budapest 72. Pf.: 35. 1426
III. ÉVFOLYAM
TANTÁRGYI ÚTMUTATÓ HUMÁNGAZDÁLKODÁS ÉS MENEDZSMENT SZAK
NAPPALI TAGOZAT
Humán kontrolling c. tárgy tanulmányozásához
2014/2015.tanév 2. félév
1
A tantárgy rövid bemutatása: A tantárgy oktatásának célja, hogy átfogó képet adjon a humán menedzsment területén felmerülő kontrolling vonatkozású feladatokról. A tantárgy az elméleti alapok áttekintését követően gyakorlatorientáltan mutatja be a terület működését. A humán kontrolling tervezési, elemzési, információ-szolgáltatási rendszerébe való bevezetés, a hallgatók felkészítése arra, hogy a gazdálkodó szervezetekben eredményesen tudjanak részt venni a humán kontrolling rendszer kialakításában, működtetésében. A tantárgy épít a hallgatók módszertani, számviteli, pénzügyi, tervezési és elemzési ismereteire, megalapozza az előbbi részterületek integrált, komplex alkalmazását.
A tantárgy tartalmi célkitűzései: A tantárgy oktatásának célja, hogy a hallgató • megismerje és megtanulja a humán kontrolling fogalmát, szemléletét, gondolkodásmódját, az elemzések módszertanát • megértse és készség szinten elsajátítsa a hu mán kontrolling eszköztárát, az egyes elemzési módszereket, és • megtanulja az elemzések eredményeit értelmezni.
A tantárgy programjának tervezett ütemezése: A tantárgy oktatására hetente egy előadás (2×45 perc) és hetente egy gyakorlat (2×45 perc) áll rendelkezésre. A témakörök feldolgozását a kötelező irodalom segíti. A kontaktórák természetesen nem elégségesek a tananyag feldolgozásához, ebből következően a tananyag elsajátítása feltételezi az önálló munkát. Az előadásokon nem a tananyag teljes körű ismeretanyaga kerül feldolgozásra, ezért a gyakorlati foglalkozások előtt nemcsak az előadások anyagát célszerű feldolgozni, hanem azon elméleti részeket is meg kell tanulni, amelyeket az előadás nem vagy csak részben érint.
2
Az előadások tervezett ütemezése: 1-2. hét
Általános kontrolling áttekintése Az általános kontrolling és a humán kontrolling fogalmának értelmezése. A kontrolling szemlélete, gondolkodásmódja. A humán kontrolling tevékenység feladatai, funkciói. A humán kontrolling szervezete, elhelyezkedése a vállalati hierarchiában. A HR kontroller. Tervezési feladatok a HR területén.
3-4. hét
Stratégiai emberi erőforrás menedzsment A stratégiai kontrolling. A HR kontrolling szerepe a hosszú távú vállalkozási célok meghatározásában. Az alkalmazható kontrolling eszközök áttekintése. Balanced Scorecard / Rapid Scorecard alkalmazási lehetőségei.
5-6. hét
Esettanulmány Egy konkrét gyakorlati feladat megoldásán keresztül a projekt kontrolling és HR feladatok, szerepek áttekintése.
7. hét
Tavaszi szünet
8. hét
Zárthelyi dolgozatok megírásának hete (A tantárgyat nem érinti!)
9. hét
Teljesítménymérés és értékelés Az egyéni teljesítmény összetevői. A mérés módszerei. A teljesítmény értékelő rendszer (TÉR) előnyei.
10. hét
Oktatási szünet - OTDK
11-12. hét Költséggazdálkodás, Személyügyi folyamatok értéklánca.
13-14. hét HR kontrolling informatikai háttere A HR kontrolling informatikai háttere, a HR tevékenységet támogató kontrolling rendszer kialakítása és bevezetése.
15. hét
Zárthelyi dolgozatok megírásának hete (A tantárgyat nem érinti!)
A számonkérés és értékelés módja: Az előadások és a szemináriumi foglalkozások látogatásával kapcsolatos előírásokat a Tanulmányi- és Vizsgaszabályzat tartalmazza. A félév kollokviummal zárul, amely szóbeli vizsgát jelent. A kollokviumi vizsga tesztkérdésekből, gyakorlati példákból és elméleti kérdésekből áll. Érvényes vizsga a vizsgára történő jelentkezésnek megfelelően tehető. Érvényes vizsgát csak az a vizsgázó tehet, aki a tíz beugró kérdés 60 %-át helyesen válaszolja meg, és aki a kidolgozandó gyakorlati és elméleti kérdésekre külön-külön értékelhető választ ad. Ha a beugró kérdésekből hatnál kevesebbet tudott a vizsgázó megválaszolni, akkor a vizsga számára elégtelen jeggyel lezárul, elméleti és gyakorlati tételt nem húzhat. A vizsga értékeléséhez elengedhetetlen, hogy mind az elméleti, mind pedig a gyakorlati tételből a vizsgán értékelhető választ adjon a hallgató. A gyakorlati feladatok értékeléséhez a számítások és az eredmények szöveges értelmezése is elengedhetetlen feltétel.
3
A kollokviumi szóbeli vizsga minősítése: elégtelen:
1
elégséges
2
közepes
3
jó
4
jeles
5
A beugró kérdéseknél nem érte el a 60%-ot, vagy az egyik tételre nem tud választ adni, nem tudja kifejteni, vagy egyik tétel kifejtése során sem tudta elérni a kívánt szintet, vagy súlyos fogalmi zavarok érezhetők a vizsgán. A tananyag alapvető összefüggéseit látja, de a tételt csak hiányosan tudja kidolgozni, néhány – nem alapvető – kérdésre nem tud válaszolni. A tananyag alapvető összefüggéseit látja, a kapott tételt nagy vonalakban ki tudja dolgozni, csak kérdések segítségével tudja a tétel teljes vonulatát kifejteni, néhány – nem alapvető – kérdésre nem tud válaszolni. A tananyag alapvető összefüggéseit látja, a kapott tételt teljesen ki tudja dolgozni, tudása csak kisebb hiányosságokat mutat, de ezek nem lényegesek. A tananyag alapvető összefüggéseit látja, a kapott tételt teljesen ki tudja dolgozni, minden kérdésre helyes választ tud adni.
A vizsgák időpontját az utolsó gyakorlati foglalkozáson közöljük és a tanszéki hirdetőtáblán, valamint a Neptun rendszerben is közzé tesszük. Az aláírás pótlásának és vizsga javításának további szabályai, valamint az előadások és a szemináriumi foglalkozások látogatásával kapcsolatos szabályozás a Tanulmányi- és Vizsgaszabályzatban megtalálhatók.
Kötelező és ajánlott szakirodalom: Kötelező irodalom Bacsur Kálmán – Dr. Boda György: Személyügyi kontrolling Perfekt Zrt., Budapest, 2006, ISBN 963 394 678 6
Ajánlott irodalom Boda György – Szlávik Péter: Kontrolling rendszerek KJK-Kerszöv / Complex, Budapest, 2005, ISBN 963 224 842 2 Karl Erik Sveiby: Szervezetek új gazdasága: a menedzselt tudás KJK-Kerszöv / Complex, Budapest, 2001, ISBN 963 224 599 7 Kaplan – Atkinson: Vezető üzleti gazdaságtan – haladó vezetői számvitel Panem, Budapest, 2003, ISBN 963 545 375 2 Kaplan - Norton: Balanced Scorecard KJK, Budapest, 1999, ISBN 963 224 371 4 A Magyar Controlling Egyesület honlapján elérhető cikkek: www.mce.hu
4
Tantárgyfelelős neve, elérhetősége: A humán kontrolling tárgy tantárgyfelelőse Dr. Ilyés Csaba egyetemi adjunktus (’A”épület, I. emelet 124-es szoba). A tantárgy oktatója az előre meghirdetett fogadóórák időpontjában érhető el. A tantárgyfelelős e-mail címe:
[email protected]
Útmutatás a felkészüléshez: A Számvitel Intézeti Tanszék célja, hogy a hallgatók a humán kontrolling tantárgyat a szorgalmi időszak végén sikeresen zárják le, a tantárgyat megszeressék, ezért felhívjuk a figyelmet a folyamatos felkészülés fontosságára a szorgalmi időszakban. A gyakorlatokon való részvétel csak akkor eredményes, ha a hallgató az előadások alapján felkészül a gyakorlati foglalkozásokra. Javasoljuk, hogy az előadások után a gyakorlatokra alaposan készüljenek fel, mert az ismeretek egymásra épülnek és csak így lesznek képesek teljesíteni az előírt követelményeket.
Útmutatás a vizsgára: A szóbeli vizsgán a beugró kérdéseket tartalmazó részben bármely kérdés esetében – a megfogalmazott kérdéstől függetlenül – több helyes válasz is lehetséges. A kérdések megválaszolása során körültekintően kell eljárni, mert javításra nincs lehetőség, azaz a szóban adott válasz nem módosítható. A gyakorlati feladatok gyakorlása során javasolt a szöveges elemzések, az eredmények értelmezésének szöveges mondatba foglalásának elsajátítása, mivel a dolgozat megoldása a kapott, a kiszámított értékek értelmezése nélkül értékelhetetlen. Ennek a célja az, hogy a hallgató igazolja, hogy a számítás tudatos, jól átgondolt, az elméleti ismereteket integráló tevékenységének eredménye.
Tételek: ELMÉLET: 1. HR kontrolling – személyügy 2. Létszámgazdálkodás 3. Pénzügyi tervezés 4. Projektek 5. Balanced Scorecard 6. HR mutatószámok alkalmazása 7. Teljesítmény értékelés 8. HR kontrolling rendszer bevezetése 9. Folyamatköltség számítás 10. Munkaidő elemzés GYAKORLAT (A megadott témakörből egy konkrét feladatot jelent.) 1. Létszámtervezés 2. HR mutatószámok alkalmazása 3. Munkaidő elemzés 4. Markov módszer 5. Árbevétel – létszám bérköltség közötti kapcsolat vizsgálata 6. Munkacsoportonkénti létszámtervezés teljesítmények/normák/selejt alapján 7. Cégérték számítás 8. Folyamatköltség számítás 9. Bérköltségek elemzése 10. Munkaidő tényezők hatása a teljesítményre
5
A számviteli intézeti tanszék munkatársai a folyamatos felkészülést konzultációkkal is segítik. Jó munkát, tanulást kíván Önöknek a Számvitel Intézeti Tanszék valamennyi oktatója!
Budapest, 2015.január 15.
6
