Faculteit der Letteren - Formulier voor de beschrijving van modules vakcode (in te vullen door BSZ) naam opleiding vaknaam Engelse vaknaam voertaal studiefase aantal ECT studiepunten berekening studielast
docent(en) inhoudsbeschrijving
literatuur
semester periode aantal weken aantal contacturen per week volgorderegels vakonderdelen onderwijsvorm toetsvorm
RTC Italiaans Taalvaardigheid Italiaans 1 Major Italian Proficiency 1 Major Nederlands / Italiaans P 10 studielast hele module 10 ECTS. hoor/werkcolleges: 7 x 6 uur = 42 uur = 1,5 ECTS voorbereiding en oefening tijdens collegeweken: 7x20uur = 140uur =5 ECTS voorbereiding buiten collegeweken en afleggen (deel)tentamens: 98 uur = 3,5 ECTS Cursus taalvaardigheid Italiaans voor beginners met als doel te leren communiceren volgens de eindtermen van niveau A2 van het CEFR. Inrichting van het onderwijs volgens de principes van de taakgerichte aanpak. In een reeks communicatieve thema’s komen alle vaardigheden (lezen, luisteren, schrijven, spreken en gesprekken voeren) aan bod. Tevens wordt daarbij de relevante grammatica behandeld. Presentatie van deze thema’s aan de hand van schriftelijke en gesproken teksten, beeldmateriaal en rollenspelen. De studenten werken afwisselend individueel, in paren of in groepsverband. Een actieve houding van de student is daarom van doorslaggevend belang voor het realiseren van de leerdoelen. Het didactische materiaal (voor opdrachten zowel binnen als buiten de colleges) wordt aangeboden via Nestor. - M. Mezzadri, P.E. Balboni, Rete 1 (libro di casa), edizioni Guerra, Perugia, 2004: - M. Mezzadri, P.E. Balboni, Rete 1 (libro di classe), edizioni Guerra, Perugia, 2004; - L. Feinler-Torriani , G. Klemm, Beknopte Thematische woordenschat Italiaans, Intertaal, A’dam, 2006; - A.A.V.V., Italiaans in gebruik, leer- en oefenboek, ed. Intertaal, A’dam, 2004; - T. Edström, Moderne Italiaanse grammatica, Wolters-Noordhoff, Groningen, 2000 - Handwoordenboeken IN/NI, Van Dale (set); - Materiaal in Nestor I (week 1-7) 7 6 (2x3) Deze cursus vormt de eerste van drie van de Propedeuse Italiaans voor hoofdvakkers Werkcollege + zelfwerkzaamheid Schriftelijke (en mondelinge) (deel)tentamens. Werkdossier
bijz. m.b.t eindcijfer (indien van toepassing) ingangseisen te ontwikkelen competenties
Weging afzonderlijke onderdelen wordt nader bekend gemaakt
geen Leren omgaan met specifieke instrumenten die horen bij taalonderwijs: woordenboeken, websites, specifieke programma’s; - Ontwikkelen van basisvaardigheid m.b.t. zelfstandig en in groepsverband kunnen werken; - Verantwoordelijkheid en (zelf)reflectie over het (eigen) leerproces. Het leren plannen en uitvoeren van opdrachten; - De grammatica, woordenschat, socioculturele en pragmatische kennis toepassen bij het uitvoeren van communicatieve opdrachten/ taken op niveau A2 volgens het Europese Referentiekader; - Reflectie op culturele en actuele aspecten van de Italiaanse samenleving. eindtermen/doelstellinge De eindtermen zijn vastgesteld volgens het Europese Referentiekader voor n de talen op Basisgebruiker A2 (lezen en luisteren op niveau A2.2; spreken en schrijven op A2.1) plaats van het Propedeuse studieonderdeel in het programma status V bijvak/open colleges n.v.t. plaats binnen andere programma’s (indien v.t.) bijzonderheden Aanwezigheidsplicht bij de colleges en verplichte uitvoering van de (indien van toepassing) (klassikale en zelfstudie) leeropdrachten. apparatuur wensen o Talenpracticum o Vaste beamer met toegang tot letteren netwerk o Multimediazaal Toepassing beamer o Tbv Powerpoint o Video o Computeronderwijs Windows Wanneer nodig o Periode 1-7 -
Faculteit der Letteren - Formulier voor de beschrijving van modules vakcode (in te vullen door BSZ) naam opleiding RTC Italiaans vaknaam Taalvaardigheid Italiaans 2 Major Engelse vaknaam Italian Proficiency 2 Major voertaal Italiaans/ (Nederlands) studiefase P aantal ECT studiepunten 10 berekening studielast studielast hele module 10 ECTS. hoor/werkcolleges: 7 x 6 uur = 42 uur = 1,5 ECTS voorbereiding en oefening tijdens collegeweken: 7x20uur = 140uur =5 ECTS voorbereiding buiten collegeweken en afleggen (deel)tentamens: 98 uur = 3,5 ECTS docent(en) inhoudsbeschrijving Cursus taalvaardigheid Italiaans voor enigszins gevorderde hoofdvakkers. Inrichting van het onderwijs volgens de principes van de taakgerichte aanpak. In een reeks communicatieve thema’s komen alle vaardigheden (lezen, luisteren, schrijven, spreken en gesprekken voeren) aan bod. Tevens wordt daarbij de relevante grammatica behandeld. Presentatie van deze thema’s aan de hand van schriftelijke en gesproken teksten, beeldmateriaal en rollenspelen. De studenten werken afwisselend individueel, in paren of in groepsverband. Een actieve houding van de student is daarom van doorslaggevend belang voor het realiseren van de leerdoelen. Het didactische materiaal (voor opdrachten zowel binnen als buiten de colleges) wordt aangeboden via Nestor. - M. Mezzadri, P.E. Balboni, Rete 1 (libro di casa), edizioni Guerra, literatuur Perugia, 2004: - M. Mezzadri, P.E. Balboni, Rete 1 (libro di classe), edizioni Guerra, Perugia, 2004; - M. Mezzadri, P.E. Balboni, Rete 2 (libro di casa), edizioni Guerra, Perugia, 2004: - M. Mezzadri, P.E. Balboni, Rete 2 (libro di classe), edizioni Guerra, Perugia, 2004; - L. Feinler-Torriani , G. Klemm, Beknopte Thematische woordenschat Italiaans, Intertaal, A’dam, 2006; - A.A.V.V., Italiaans in gebruik, leer- en oefenboek, ed. Intertaal, A’dam, 2004; - Moderne Italiaanse grammatica, T. Edström, Wolters-Noordhoff, Groningen, 2000; - Handwoordenboeken IN/NI, Van Dale (set); - Materiaal in Nestor semester I periode (week 9-15) (Bij voldoende belangstelling wordt deze cursus ook in de eerste aantal weken aantal contacturen per week volgorderegels
periode aangeboden (1-7))
7 6 (2x3)
Deze cursus vormt de tweede van drie van de Propedeuse Italiaans voor
vakonderdelen onderwijsvorm toetsvorm bijz. m.b.t eindcijfer (indien van toepassing) ingangseisen te ontwikkelen competenties
hoofdvakkers Werkcollege + zelfwerkzaamheid Schriftelijke en mondelinge (deel)tentamens. Werkdossier Weging afzonderlijke onderdelen wordt nader bekend gemaakt
Taalvaardigheid Italiaans 1 Major - Leren omgaan met specifieke instrumenten die horen bij taalonderwijs: woordenboeken, websites, specifieke programma’s. - Ontwikkelen van vaardigheid m.b.t. zelfstandig en in groepsverband kunnen werken. - Verantwoordelijkheid en (zelf)reflectie over het (eigen) leerproces. Het kunnen plannen, uitvoeren, analyseren en evalueren van opdrachten. - Kan de grammatica, woordenschat, socioculturele en pragmatische kennis toepassen bij het uitvoeren van communicatieve opdrachten/ taken op niveau A2 en B1 volgens het Europese Referentiekader. - Reflectie culturele en actuele aspecten van de Italiaanse samenleving. eindtermen/doelstellinge De eindtermen zijn vastgesteld volgens het Europese Referentiekader voor n de talen op A2 (voor spreken en schrijven op niveau A2.2); Lezen en Luisteren op niveau B1 plaats van het Propedeuse studieonderdeel in het programma status V bijvak/open colleges n.v.t. plaats binnen andere programma’s (indien v.t.) bijzonderheden Aanwezigheidsplicht bij de colleges en verplichte uitvoering van de (indien van toepassing) (klassikale en zelfstudie) leeropdrachten. apparatuur wensen o Talenpracticum o Vaste beamer met toegang tot letteren netwerk o Multimediazaal Toepassing beamer o Tbv Powerpoint o Video o Computeronderwijs Windows Wanneer nodig o Periode 9-15
Faculteit der Letteren - Formulier voor de beschrijving van modules vakcode (in te vullen door BSZ) naam opleiding vaknaam Engelse vaknaam voertaal studiefase aantal ECT studiepunten berekening studielast
docent(en) inhoudsbeschrijvin g
literatuur
semester periode aantal weken aantal contacturen per week volgorderegels vakonderdelen
RTC Italiaans Taalvaardigheid Italiaans 3 Major Italian Proficiency 3 Major Nederlands / Italiaans P 10 studielast hele module 10 ECTS. hoor/werkcolleges: 14 x 3 uur = 42 uur = 1,5 ECTS voorbereiding en oefening tijdens collegeweken: 14x10uur = 140uur =5 ECTS voorbereiding buiten collegeweken en afleggen (deel)tentamens: 98 uur = 3,5 ECTS Cursus taalvaardigheid Italiaans voor gevorderde hoofdvakkers. Inrichting van het onderwijs volgens de principes van de taakgerichte aanpak. In een reeks communicatieve thema’s komen alle vaardigheden (lezen, luisteren, schrijven, spreken en gesprekken voeren) aan bod. Tevens wordt daarbij de relevante grammatica behandeld. Presentatie van deze thema’s aan de hand van schriftelijke en gesproken teksten, beeldmateriaal en rollenspelen. De studenten werken afwisselend individueel, in paren of in groepsverband. Een actieve houding van de student is daarom van doorslaggevend belang voor het realiseren van de leerdoelen. Het didactische materiaal (voor opdrachten zowel binnen als buiten de colleges) wordt aangeboden via Nestor. - M. Mezzadri, P.E. Balboni, Rete 2 (libro di casa), edizioni Guerra, Perugia, 2004: - M. Mezzadri, P.E. Balboni, Rete 2 (libro di classe), edizioni Guerra, Perugia, 2004; - P. Marmini, G. Vicentini, Passeggiate italiane. Lezioni d’italiano, Livello intermedio, Bonacci, Roma, 2005; - L. Feinler-Torriani , G. Klemm, Beknopte Thematische woordenschat Italiaans, Intertaal, A’dam, 2006; - A.A.V.V., Italiaans in gebruik, leer- en oefenboek, ed. Intertaal, A’dam, 2004; - T. Edström e.a., Moderne Italiaanse grammatica, Wolters-Noordhoff, Groningen, 2000; - Handwoordenboeken IN/NI, Van Dale (set); - Materiaal in Nestor II (Bij voldoende belangstelling wordt deze cursus ook in het eerste semester, tweede periode aangeboden (wkn. 9-15)) (week 1-15) 14 3 (1x3) Deze cursus vormt de derde van drie van de Propedeuse Italiaans voor hoofdvakkers
onderwijsvorm toetsvorm bijz. m.b.t eindcijfer ingangseisen te ontwikkelen competenties
Werkcollege + zelfwerkzaamheid Schriftelijke en mondelinge (deel) tentamen. Werkdossier Weging afzonderlijke onderdelen wordt nader bekend gemaakt
Taalvaardigheid Italiaans 2 Major Leren omgaan met specifieke instrumenten die horen bij taalonderwijs: woordenboeken, websites, specifieke programma’s. - Ontwikkelen van vaardigheid m.b.t. zelfstandig en in groepsverband kunnen werken. - Verantwoordelijkheid en (Zelf)reflectie over het (eigen) leerproces. Het kunnen plannen, uitvoeren, analyseren en evalueren van opdrachten. - De grammatica, woordenschat, socioculturele en pragmatische kennis toepassen bij het uitvoeren van communicatieve opdrachten/ taken op niveau B1 (lezen en luisteren) en B2 (voor spreken en schrijven) volgens het Europese Referentiekader. - Reflectie op culturele en actuele aspecten van de Italiaanse samenleving. eindtermen/doelstel De eindtermen zijn vastgesteld volgens het Europese Referentiekader voor de lingen talen op B2 (voor lezen en luisteren) en op B1 (voor spreken en schrijven) plaats van het Propedeuse studieonderdeel in het programma status V bijvak/open n.v.t. colleges plaats binnen andere programma’s (indien v.t.) bijzonderheden Aanwezigheidsplicht bij de colleges en verplichte uitvoering van de (klassikale (indien van en zelfstudie) leeropdrachten. toepassing) apparatuur wensen o Talenpracticum o Vaste beamer met toegang tot letteren netwerk o Multimediazaal Toepassing beamer o Tbv Powerpoint o Video o Computeronderwijs Windows Wanneer nodig o Periode 1-15 -
