Strategie rozvoje, provoz a ekonomika jezdeckého střediska

Mendelova univerzita v Brně Agronomická fakulta Ústav chovu a šlechtění zvířat

Strategie rozvoje, provoz a ekonomika jezdeckého střediska Diplomová práce

Vedoucí práce: Ing. Vladimír Mikule, Ph.D.

Vypracovala: Bc. Kateřina Lišková

Brno 2011

PROHLÁŠENÍ

Prohlašuji, že jsem diplomovou práci na téma Strategie rozvoje, provoz a ekonomika jezdeckého střediska vypracovala samostatně a použila jen pramenů, které cituji a uvádím v přiloženém seznamu literatury. Diplomová práce je školním dílem a může být použita ke komerčním účelům jen se souhlasem vedoucího diplomové práce a děkana Agronomické fakulty Mendelovy univerzity v Brně.

dne ………………………………………. podpis diplomanta ……………………….

PODĚKOVÁNÍ

Ráda bych touto cestou poděkovala panu Ing. Vladimíru Mikulemu, Ph.D za vedení, cenné rady a připomínky při zpracování této diplomové práce. Dále bych chtěla poděkovat svým rodičům za podporu při studiu. V neposlední řadě děkuji panu ing. Arch. Romanu Machovi za odborné rady a poskytnutí projektové dokumentace.

ABSTRAKT

Diplomová práce s názvem Strategie rozvoje, provoz a ekonomika jezdeckého střediska se zabývá zpracováním rozvoje Dětské jezdecké školy v Řícmanicích a problematikou vybudování nového areálu pro koně. V práci je popsán provoz a výdělečná činnost stávající organizace. Dále je zde vyjádřena současná ekonomická situace s popisem veškerých nákladů i příjmů z podnikání. Naplánovala jsem rozšíření výdělečné činnosti a reklamních prostředků, po přesunu provozu jezdecké školy do nového areálu. Vysoká poptávka podporuje zavedení nově poskytovaných služeb, které nejsou na trhu dostupné. Konkurenční střediska popisuji v širokém okolí a uvádím u nich ceny za nabízené služby. Projekt nových stájí sestavuji pro potřeby jezdecké školy a podle požadovaného využití pro daný provoz, se zřetelem na legislativní hledisko. Provedla jsem externí i interní analýzu plánovaného rozvoje organizace. Uvádím i výpočty předpokládané finanční situace, se zjištěním možného zisku z provozu. V závěru hodnotím prosperitu jezdecké školy ve stávajícím areálu a porovnávám ji s ekonomickou situací organizace po rozšíření v nových stájích.

Klíčová slova: Dětská jezdecká škola, kůň, jezdectví, hiporehabilitace, stáje, ekonomika

ABSTRACT

Graduation thesis called as Strategy of development, operation and horse-riding centre`s economy deals with, as the title says, development of the Riding kindergarten in Ricmanice and also with the establishment of the new area for the horses. There`s a description of operation and earning power of the existing organization as well. I`m also dealing with the current economic situation containing description of all costs and gains. I tried to set into light how to extend earing power after the movement of the riding kindergarten to the new area. Accruing demand leads to establishment of new services not easily available on the market. Our competitors and their prices are also described. Project of new stables, based on required utilization, is made up especially for this riding school. External and internal analysis of newly planned development was done. Calculation of the anticipated financial situation with expecting profit are specified. There can be found the present prosperity measurement of the current riding kindergarten in comparation to expacting situation, mainly economic situation of the centre with newly built stables.

Key words: Riding kindergarten, horse, horsemanship, hippo-rehabilitation, horse stable, economics

OBSAH

1 ÚVOD............................................................................................................................ 9 2 CÍL PRÁCE ................................................................................................................. 12 3 LITERÁRNÍ PŘEHLED ............................................................................................. 13 3.1 Systém práce s koňmi v Dětské jezdecké škole.................................................... 13 3.1.1 Využití koní ................................................................................................... 13 3.1.2 Výběr koně..................................................................................................... 14 3.1.3 Příprava koně ................................................................................................. 15 3.1.4 Výcvik koně................................................................................................... 17 3.1.5 Koně v Dětské jezdecké škole ....................................................................... 17 3.2 Charakteristika lokality......................................................................................... 18 3.3 Charakteristika areálu ........................................................................................... 20 3.4 Výdělečná činnost Dětské jezdecké školy ............................................................ 21 3.4.1 Jezdecké kurzy............................................................................................... 22 3.4.2 Individuální jezdecký výcvik......................................................................... 22 3.4.3 Jezdecké soboty ............................................................................................. 23 3.4.4 Tábory na Vysočině ....................................................................................... 24 3.4.5 Příměstské tábory........................................................................................... 25 3.5 Občanské sdružení Šemík..................................................................................... 25 3.5.1 Parawestern .................................................................................................... 26 3.6 Úspěchy Dětské jezdecké školy............................................................................ 28 3.7 Propagační činnost Dětské jezdecké školy ........................................................... 30 3.8 Legislativní úprava chovu koní a zemědělských staveb ....................................... 30 4 METODIKA PRÁCE .................................................................................................. 33 5 VÝSLEDKY A DISKUSE .......................................................................................... 35 5.1 Stavba nového jezdeckého areálu ......................................................................... 35 5.1.1 Důvody ke stavbě........................................................................................... 35 5.1.2 Charakteristika lokality.................................................................................. 36 5.1.3 Popis stájí a přilehlých prostor....................................................................... 37 5.2 Strategie rozvoje Dětské jezdecké školy .............................................................. 39 5.2.1 Kriteria pro výběr koní v soukromém vlastnictví.......................................... 39 5.2.2 Rozšíření výdělečné činnosti Dětské jezdecké školy .................................... 40

5.2.3 Rozšíření provozu Občanského sdružení Šemík ........................................... 41 5.2.4 Další činnost při Dětské jezdecké škole ........................................................ 42 5.2.5 Segmentace trhu............................................................................................. 43 5.2.6 Reklamní prostředky...................................................................................... 43 5.3 SWOT analýza...................................................................................................... 45 5.4 Konkurenční jezdecká střediska ........................................................................... 48 5.5 Ekonomika Dětské jezdecké školy ....................................................................... 59 5.5.1 Náklady.......................................................................................................... 59 5.5.2 Výnosy ........................................................................................................... 63 5.6 Finanční plán Dětské jezdecké školy.................................................................... 64 5.6.1 Náklady.......................................................................................................... 64 5.6.2 Výnosy ........................................................................................................... 67 6 ZÁVĚR ........................................................................................................................ 69 7 PŘEHLED POUŽITÉ LITERATURY........................................................................ 71 PŘÍLOHY

1 ÚVOD V současné době se početní stavy koní v ČR neustále zvyšují a s tím roste i zájem o jezdectví. Také přibývá rodin, které si mohou dovolit zaplatit svému dítěti hodiny jezdeckého výcviku, nebo je poslat na tábor s koňmi či využít podobných služeb zaměřených na výuku jezdectví. Jsou to především rodiny z měst, které tímto způsobem aktivně tráví svůj volný čas. Tento trend je v posledních letech velmi oblíbený a vyhledávaný širokou veřejností. Stále více lidí si pořizuje koně, často jen pro zábavu a hobby ježdění. Jedním z nejčastějších podmětů pro koupi koně, jsou právě děti, které ke koním dochází do jezdeckých škol, kde se učí nejen jezdit, ale i pečovat o tato zvířata. V okolí města Brna tyto služby poskytuje Dětská jezdecká škola v Řícmanicích (dále jen DJŠ). Tato organizace vznikla v roce 1994, kdy v jejím vlastnictví byli pouze tři koně, stáj a malý výběh. Bylo to v době, kdy se moje matka, ing. Lenka Lišková, rozhodla ukončit pracovní poměr jako asistentka na Mendelově zemědělské a lesnické univerzitě v Brně a začala se intenzivně věnovat koním a výcviku mladých jezdců. Lekce ježdění byly z počátku zdarma, pouze za výpomoc ve stájích a náklady na koně se kryly z rodinného rozpočtu. V tomto roce se také konal první jezdecký výcvikový tábor na Vysočině. Tábořiště u obce Bobrůvka bylo vypůjčené od Ligy lesní moudrosti – kmen Wallowa. Výcvik byl pouze doplněním programu pro děti z tohoto oddílu, ale i tak tábor skončil s komerčním úspěchem. Od této doby se výcvikové tábory konají každým rokem a na jaře i na podzim probíhají pravidelné jezdecké kurzy pro děti. K tomu přibyly i víkendové celodenní vyjížďky do přírody a různé jiné akce, soutěže, semináře a kurzy pořádané pro začínající jezdce. Jezdecká škola se postupně s narůstajícím počtem koní značně rozšířila. Vybudovaly se zděné stáje, nejdříve pro čtyři koně a potom další stáj pro dva koně. V roce 1998 vyrostla třetí stáj, která slouží i jako porodní box. Tento rok byl významný také tím, že jsme koupili pozemek o rozloze 5ha na Vysočině, mezi obcemi Strážek a Moravec. Zde se konají letní výcvikové tábory, některé víkendové akce a neustále pokračuje budování a vylepšování tábořiště. Stojí tu dřevěný srub, stáje pro šestnáct koní, jízdárna a další potřebná zařízení. V Řícmanicích se nám podařilo pronajmout pozemky na větší výběhy pro koně a zřídila se písková jízdárna, také na pronajatém pozemku nedaleko stájí. Dnes je tu deset koní, dvě klubovny, dva seníky, šatna a další prostory.

9

Během devatenácti let, kdy jsou stáje v provozu, se u nás vystřídala spousta koní. Obvykle jsme pořídili mladého koně, kterého jsme si s pomocí trenérů a různých kurzů přirozené komunikace sami vychovali a připravili pro práci s dětmi. Většinu z těchto koní, kterým je dnes mezi patnácti až dvaadvaceti lety, máme stále. Výborným učitelem a jedním z nejspolehlivějších koní pro děti byl anglický plnokrevník po známém hřebci Rockery Hill, jménem Chlup. Minulý rok po čtrnácti letech služby v jezdecké škole bohužel tragicky zemřel na brněnské veterině. Měli jsme zde ustájené i soukromé koně různých majitelů, mezi něž patřil například starokladrubský kůň Ford, hannoverský kůň Míla, polokrevná kobyla Sára, kobyla českého teplokrevníka Kesina, hafling Ryn, klusák Jemen a další. Za dobu, kdy provozujeme Dětskou jezdeckou školu, se změnil náš přístup ke koním i k jezdcům. Získali jsme mnoho nových informací, dovedností a hlavně zkušeností. Prošli jsme mnoha kurzy, semináři a seznámili se se spoustou lidí od koní, ať už známými a profesionálními jezdci, trenéry či chovateli, nebo s těmi méně známými, kteří mají koně jen pro radost. Asi nejvíce náš přístup ke koním a formu výcviku ovlivnila metoda natural horsemanshipu neboli přirozené komunikace s koněm. K těmto metodám jsme se dostali kolem roku 2000, kdy jsem se začala zajímat o westernové ježdění. Jezdili jsme na kurzy zaměřené na metody světoznámého horsemana Pata Parelliho. Tyto metody zpočátku propagoval František Špatný, Rudi Binder a v Řícmanicích nás navštívil i André Slavkov, který se mimo jiné zabývá tzv. virtuálním ježděním (ježdění na koni bez koně). V roce 2004 jsem se poprvé se svou kobylkou (kříženka Paint Horse) zúčastnila kurzu přirozené komunikace, který vedl Honza Bláha. Od té doby jsem navštívila ještě další čtyři navazující kurzy, z toho se jeden konal přímo na našem tábořišti na Vysočině. Metody Honzy Bláhy používám při práci s koňmi dodnes. Jak jsem se již zmínila, v roce 2000 jsem se začala zabývat westernovým ježděním. Ze začátku mě učil známý trenér a sedlář, Tom Zajac, ke kterému jsem jezdila na individuální týdenní tréninky na ranč do Rožnova pod Radhoštěm. Později jsem jezdila k trenérům Kláře Šálkové a Karlu Barotkovi na Prosper Horse Ranch Čeladná. V roce 2004 jsem ukončila závodní kariéru s kobylkou Geborou a pořídila si dvouletého hřebce plemene American Quarter Horse, Ilči Indiana Boy, po Peppy Golden Scooter. S tím jsem absolvovala další kliniky a kurzy s Ester Weberovou, Tomášem Martínkem, Oliverem Bahnem (Němec), Pierrem Ouelletem (Ital) a dalšími známými trenéry. V současné době se s Ilčim připravuji na závody pod vedením trenérky Iky Machalíkové.

10

Jezdecká škola funguje i nadále v klasickém (anglickém) stylu, ale začalo přibývat zájemců o westernové ježdění. Zavedla jsem tedy individuální výcvik pro vybrané zájemce na kobylce Geboře. Některá z děvčat, která se na ní před pár lety začínala učit westernovému ježdění, mají dnes své vlastní koně a první úspěchy na kolbištích, dokonce i na mistrovství republiky.

11

2 CÍL PRÁCE Cílem této diplomové práce je zpracovat možnosti rozvoje Dětské jezdecké školy v Řícmanicích a sestavit projekt nově vznikajícího areálu pro provoz této organizace. V práci je popsána výdělečná činnost a veškeré aktivity jezdecké školy. Také je zde promyšlena strategie rozšíření provozu a nově nabízených služeb v novém areálu. Práce se mimo jiné zabývá i problematikou konkurenčních zařízení v okolí města Brna a charakteristikou koní využívaných v Dětské jezdecké škole Řícmanice. Dále jsou určena kritéria pro výstavbu stájí a dalších prostor tak, aby celý areál vyhovoval předpokládanému provozu a odpovídal potřebnému využití koní. Je zde sestaven projekt, podle kterého se bude nové středisko stavět. Analýza ekonomické situace z hlediska financí a ziskovosti je provedena v původním i rozšířeném provozu. Tyto výsledky jsou porovnány a zhodnoceny.

12

3 LITERÁRNÍ PŘEHLED 3.1 Systém práce s koňmi v Dětské jezdecké škole 3.1.1 Využití koní

Většina koní v Dětské jezdecké škole je používána pro výuku dětí v jízdě na koni. Někdy se tito koně označují jako tzv. školní koně, nebo provozáci. Jejich program se skládá z pobytu ve výběhu, kde tráví většinu dne, pobytu ve stáji - přes noc a prací na jízdárně či vycházek v lese. Jezdecké kurzy pro děti probíhají ve všední dny odpoledne, kromě pondělků, kdy mají koně volno. Podzimní kurz trvá dvanáct týdnů a jarní čtrnáct. Někdy jsou koně využíváni i o víkendech k různým projížďkám, jezdeckým dnům a jiným akcím. Během léta jsou na výcvikovém táboře na Vysočině, kde pracují po dobu čtyř týdnů (pět dní v týdnu) zhruba tři až pět hodin denně. Zbytek léta nepracují a připravují se na další jezdecký výcvik s dětmi. Přes zimu odpočívají jak po fyzické tak hlavně i po psychické stránce. Jezdí na vyjížďky do terénu se zkušenými jezdci nebo se zdokonalují v jízdárenské práci pro udržení kondice. Práce v jezdecké škole pro koně neznamená náročný fyzický výkon, ale spíše výkon a práci psychickou. Většina výcviku se odehrává v kroku a po koních se žádné složité drezurní cviky nepožadují. Chce se po nich ale, aby zůstali i s malými začínajícími dětmi vždy v klidu, soustředili se a vnímali je. A to po celou dobu práce jak na jízdárně, tak při čištění a sedlání ve stájích. Nesmí jim vadit rozruch, pobíhající jezdi, čekající rodiče, prudké pohyby, křik a podobně. Musí snášet mnohdy nekorektní pobídky jezdců, kteří se na nich střídají, dlouhou krokovou práci, kdy se děti učí správný sed, lonžování s udržováním rychlosti ve všech chodech atd. Podmínkou pro udržení koně ve správné psychické i fyzické pohodě při této náročné činnosti je poskytnout mu dostatek možností odreagovat se a relaxovat. Takováto forma odpočinku může znamenat buď pobyt ve výběhu s ostatními koňmi, vyjížďka do lesa, kdy se po koni chce pouze, aby držel tempo a směr, nebo pokročilejší jízdárenský výcvik. Koním musí být poskytnuta kvalitní a vyvážená krmná dávka, vhodné ustájení a dobrá zdravotní péče. Kromě Dětské jezdecké školy se někteří koně využívají i v Občanském sdružení Šemík, pro práci s postiženými dětmi. Tato práce je pro ně ještě náročnější, protože ne13

vědí, co mohou od těchto klientů čekat, musí se mnohem více soustředit na každý svůj pohyb a práce je většinou stereotypní. (Hollý, Hornáček, 2005)

3.1.2 Výběr koně

Výběr koně pro provoz v jezdecké škole je velmi důležitým krokem, který by se neměl podceňovat. Pokud chceme koně spolehlivého a vhodného pro práci s dětmi a začínajícími jezdci, neměli bychom při výběru šetřit časem ani financemi. Často můžeme v jezdeckých klubech a na jízdárnách vidět školní koně, kteří jsou příliš staří nebo nejsou svými fyzickými či psychickými vlastnostmi vhodní pro toto využití. Koně po úrazech, nebo koně, kteří jsou z nějakého jiného důvodu vyřazeni ze sportu, se také často využívají jako provozní, k výuce jezdectví. Tato varianta výběru koně ovšem není vhodná. Nedá se říci, jakého plemene, výšky či temperamentu by měl ideální školní kůň být. To z toho důvodu, že jezdci jsou každý jiný, nejen postavou, ale i povahou. Proto bychom měli mít koně různých plemen, velikostí, temperamentů a celkově jiných vlastností. Potom můžeme každému zákazníkovi přidělit koně, který mu bude vyhovovat. Také je dobré, když jezdci mají možnost vyzkoušet více koní a ne jen jednoho. Získají tak více zkušeností, naučí se koně lépe ovládat a dorozumívat se s nimi. I když by měl být každý kůň jiný, dá se říci, které vlastnosti by měli mít společné. Školní kůň, na kterém se učí jezdit děti, by měl být psychicky v pohodě, fyzicky zdravý, nekonfliktní povahy nejen k dětem, ale i k ostatním koním, bez zlozvyků a ochotný spolupracovat. Musí být hodný i na ošetřování, protože děti se učí koně čistit, sedlat a uzdit. Ve všech situacích by měl zůstat klidný a bezpečný, musí být adaptován na hluk, křik, rychlé pohyby a hlavně by měl být zvyklí na střídání jezdců. Neměl by mít špatné zkušenosti z předchozího jízdárenského výcviku, stále by měl respektovat udidlo, holeň i sed. Nesmí se bát razantnějších pobídek, ale ani ignorovat ty jemnější. Stavba těla také hraje roli při výběru koně. Upřednostňujeme spíše koně menší kohoutkové výšky, který bude velikostně blíže dětem. Rámec by měl být krátký obdélníkový až čtvercový s kratší a širší horní linií a dobře vázanými bedry. Koně totiž se začínajícími jezdci často pracují bez přilnutí a nemohou tak dobře pracovat hřbetem. Úzký

14

kůň dlouhého rámce není příliš vhodný. Končetiny by měly být suché, postoj korektní a chody pravidelné a prostorné. Jak jsem se již zmiňovala, plemenná příslušnost koně nehraje výraznou roli. Avšak jsou plemena, která nejsou pro výcvik dětí příliš vhodná. Například plnokrevná plemena (arab, A1/1) jsou většinou moc temperamentní, vznětlivá a pro děti těžko ovladatelná. Chladnokrevná plemena také nejsou ideální pro jízdárenskou práci, jsou málo ohebná, mají tvrdší, kratší chody a nejsou pro malé děti dostatečně jemní a citliví na ovládání. Poníci také nejsou nejlepším řešením, i když si je mnoho lidí pořizuje právě kvůli dětem. Často bývají tvrdohlavější, mají krátké a drobivé chody a cviky jako například lehký klus se na nich špatně učí. Také brzy zjistí, co mají udělat pro to, aby si práci co nejvíce ulehčili a tak se s dětmi neustále dohadují a nechtějí je poslouchat. Výjimkou jsou sportovní plemena pony. Ideálním řešením jsou například teplokrevná jezdecká plemena menšího vzrůstu. (Přikrylová, Husáková, 1995)

3.1.3 Příprava koně

Příprava koně pro využití v jezdecké škole by měla být důsledná. Postup a metoda přípravy záleží na věku a schopnostech koně. Mladý kůň se bude pro práci s dětmi připravovat jinak než zkušený kůň, který má za sebou například sportovní kariéru. S novým koněm, kterého ještě moc neznám, začínám nejdříve prací ze země. Každý kůň je jiný, a proto s každým pracuji jinak. V zásadě ale chci, aby mě respektoval, nebál se a důvěřoval mi. Většinou začínám v kruhové ohradě, prací ve volnosti. Kůň tak získá větší důvěru a necítí se moc omezován. Naopak pokud je vzpurný, agresivní či nadměrně dominantní, mám lepší možnost mu vysvětlit, že pro něj bude lepší, když se mě bude respektovat. Ze země vždy používám metody přirozené komunikace. Nepracuji přesně podle návodu některého z horsemanů (Pat Parelli, Monty Roberts, Honza Bláha, Václav Bořánek), ale používám to, co mi přijde přirozené a v danou chvíli jako nejlepší řešení. Nejprve chci po koni tzv. napojení, což je metoda, kterou začal používat Monty Roberts při obsedání mladých koní. Ve zkratce to znamená, že mě kůň začne brát jako nadřízeného a je ochotný se mnou dále spolupracovat. Potom s koněm pracuji na „sedmi hrách“ Pata Parelliho, což tento horseman považuje za základ komunikace s koňmi. To zjednodušeně znamená, že koně připravím na 15

to, aby zůstal v klidu, i když mu nějaké dítě nechtěně spadne pod nohy, když kolem něj bude zmatek, děti budou poskakovat, křičet, běhat, házet si s balónem, tahat ho za ocas a podobně. Dále se kůň naučí, že má ustupovat od tlaku. To znamená, že když vyvinu jen nepatrný tlak, na určitou část jeho těla, musí od něj ustoupit. V praxi mi to později pomůže v tom, že kůň bude chodit od jemného tlaku holeně a bude jemně reagovat na pobídky. V těchhle sedmi hrách se kůň naučí i to, aby nenarušoval osobní zónu člověka, aby do dětí nestrkal a nešlápl na ně. Důležitou částí je naučit koně respektu. Potom se se mnou nebude dohadovat, zda daný cvik musí splnit nebo jestli ustoupím já, bude mě následovat a neustále mě bude vnímat, připraven na další povely. Pokud cítím, že je kůň v pohodě, chápe, co se po něm chce a nemá další problémy, tak pokračuji prací ze sedla. Pokud kůň není zvyklí na uzdečku, pracuji ze začátku na provazové ohlávce. Znovu se snažím, aby mě respektoval a vnímal. Naučím ho, jak má reagovat na pobídky holení, sedem i otěží. K tomu potřebuji, aby byl kůň uvolněný a prostupný. Chci, aby okamžitě reagoval na korektní a jemné pobídky, aby se nepral s otěží a neopíral se do udidla. Postupně ho učím práci na kruhu, aby byl ohebný a nevybočoval plecí ani zádí, práci na rovných čarách, aby si sám držel směr, chci, aby uměl chodit na otěži s hlavou na kolmici a aby pracoval dobře zádí a hřbetem. Chody musí umět zkrátit i prodloužit. Důležitou součástí výcviku koně pro jezdeckou školu je lonžování. Na lonži se děti naučí správný sed, seznámí se s pohybem hřbetu koně ve všech chodech a můžou se soustředit na rytmus a korektní držení noh, otěží a celého těla aniž by musely koně ovládat. Pro to je důležité, aby kůň na lonži chodil ochotně, bez neustálého pobízení vpřed nebo naopak zpomalování, protože cvičitel se potřebuje soustředit na jezdce a vysvětlovat mu co a jak má dělat. Pokud je kůň bezpečný a ochotný pracovat ze země, na lonži a má základní jízdárenský výcvik, může se zařadit do provozu s dětmi. Je dobré, když kůň zná i ostatní koně na jízdárně a chodí s nimi do výběhu, aby se nestalo, že si budou pod jezdci vyřizovat své zařazení v hierarchii stáda. Ale správně vychovaný kůň, by si při práci s člověkem ostatních koní neměl všímat. (Záliš, 2001)

16

3.1.4 Výcvik koně

Koně běžně používaní pro výuku začínajících jezdců, nejsou naučeni na tak jemné pobídky, jako jsou například koně do sportu. Sportovního koně většinou jezdí jen jeden jezdec, který má určitý styl pobídek a ty dává koni pokaždé stejné při provádění daného cviku. Kdyby si na takového koně sedl začínající, nebo i mírně pokročilý jezdec, asi by si s koněm nerozuměl. Pobídky by používal trochu jinak, jinde, jinou intenzitou a v jiný čas. Školní kůň musí být naučený reagovat na různé pobídky, kolikrát i ne úplně korektní, pokud jsou ovšem v zásadě správné. Každý jezdec, obzvláště děti, mají jinak dlouhé nohy, jinde položenou holeň, jinak uvolněnou ruku, ve které drží otěž a používají pobídky v různé intenzitě. Na všechny tyhle rozdíly musí být kůň připraven a reagovat. Ovšem pokud je pobídka špatná, kůň by naopak neměl uposlechnout a tím naučit jezdce, jak dat pobídku správně. Proto se trénink koní pro účely jezdecké školy dosti liší od tréninku koně do sportu. Důležité je, nenechat nikdy začínající jezde a obzvláště ne děti, koně trestat za neuposlechnutí, nebo neprovedení požadovaného cviku. I kdyby zrovna jejich pobídka byla správná a kůň neposlech, tak musí pobídku zopakovat důrazněji a čekat než kůň jezdci vyhoví. Děti jsou tu od toho, aby se na koních učily a ne aby ony učily něco koně. Často během prvních hodin nemají správný sed a nedávají správné pobídky, tudíž za to koně nemohou potrestat. Druhý důvod je ten, že děti nejsou dostatečně vyspělé na to, aby si u koní získaly svůj respekt. Koně je poslouchají proto, že jsou tomu naučeni a ne pro to, že by dítě respektovali a brali ho jako vůdčí osobnost. Pouze cvičitel nebo trenér může po hodině, nebo v rámci výcviku, koně opravit a vysvětlit mu co má a nemá dělat.

3.1.5 Koně v Dětské jezdecké škole

Jak jsem se již zmiňovala, našimi stájemi prošlo mnoho koní různých plemen. Zde vypisuji jen koně, které máme v současnosti a používáme je pro Dětskou jezdeckou školu a Občanské sdružení Šemík.

17

Tabulka č.1 Koně v Dětské jezdecké škole

Jméno

Plemeno

Věk

Pohlaví

Nugget

Hafling

8

valach

Greta

Hafling

10

klisna

Bělka

Hafling

8

klisna

Torr

Shagya-arab

19

valach

Šely

Shagya-arab

11

klisna

Uromi

Český teplokrevník

11

valach

Ilči Indiana Boy

American Quarter Horse

9

valach

Dolar

Kříženec (pony x hucul)

21

valach

Gebora

Kříženec (pinto x hucul)

13

klisna

Vuk

Kříženec (arab 1/1 x hucul)

17

valach

3.2 Charakteristika lokality Katastr obce Řícmanice se nachází 14km z centra Brna severovýchodním směrem v okrese Brno-venkov. Sousedními katastry jsou Bílovice nad Svitavou, Kanice, Babice nad Svitavou. Starostkou obce je ing. Lenka Lišková, která zároveň provozuje Dětskou jezdeckou školu. Řícmanice jsou obec s dobrým životním prostředím. Jsou obklopeny rozsáhlými komplexy lesů na sousedících katastrech s řadou zvlášť chráněných území a chráněnou krajinnou oblastí Moravský Kras. V obci se nachází různé atrakce pro turisty i místní obyvatelstvo. Jednou z nich je například známé řícmanické koupaliště, které se nachází nedaleko návsi. V areálu koupaliště je také brouzdaliště, dětské hřiště, malý dětský koutek, převlékárny, sociální zařízení a kiosek s občerstvením. V obci je dále prodejna potravin a smíšeného zboží, restaurace se zahrádkou, nově zrekonstruovaná budova obecního úřadu a mateřské školky a další veřejné objekty. Lákavou turistickou atrakcí je světoznámé arboretum, které leží v lesích mezi Řícmanicemi a Babicemi nad Svitavou. Od jízdárny jezdecké školy je arboretum vzdáleno jeden kilometr. Území slouží jako výzkumná stanice Mendelovy univerzity v Brně. Lze

18

zde najít nádhernou přírodu s mnoha druhy dřevin. Arboretum Řícmanice je veřejnosti přístupné jen jednou v roce při dnech otevřených dveří. Nejvýznamnější událostí roku jsou slavné tradiční Řícmanské hody. Jsou celorepublikově známé a je to velká událost v obci, konaná na přelomu srpna a září. Každoročně se zde sjede mnoho diváků z Brna a okolí, aby se podívali na průvod krojovaných stárků a stárek, který vedou krojovaní jezdci na koních z Dětské jezdecké školy. Průvod vede přes celou obec až do areálu koupaliště, kde je taneční zábava doprovázená kapelou, jsou zde ochutnávky vína a jiné atrakce. Hodová zábava pokračuje den, někdy i dva dny po hodech na tzv. hodových dozvucích, které se konají v sále restaurace U Lajcmanů (bývalé sokolovně). (Štěpánek a kol., 2010)

Jezdci a zákazníci jezdecké školy se z Brna do Řícmanic mohou lehce dopravit integrovaným dopravním systémem Jihomoravského kraje. Z hlavního nádraží v Brně sem cesta trvá celkem půl hodiny. Nejjednodušší je jet vlakem do Bílovic nad Svitavou, kde navazuje autobusová linka číslo 210, která jede přímo do Řícmanic. Druhá možnost je jet z Brna autobusem číslo 75, který odjíždí z Brna-Židenic a jede přes Maloměřice a Obřany do Bílovic, kde opět navazuje autobus do Řícmanic. Od autobusové zastávky v Řícmanicích na návsi zabere cesta k nám do stájí asi pět minut. Areál Dětské jezdecké školy leží na horním okraji obce, kde už nepokračuje zástavba rodinných domů. Za stájemi jsou pole, která stoupají necelý kilometr do kopce k lesu. Děti, které vozí rodiče autem, se mohou na první hodině kurzu domluvit a jezdit společně. Rodiče mají možnost počkat na děti buď přímo v areálu DJŠ, kde je k dispozici klubovna, ve které si mohou uvařit čaj či kafe, nebo mohou zajít do místní restaurace, kde je příjemné prostředí a dobře vaří. Za pěkného počasí se mohou projít po okolním lese, nebo zůstat na jízdárně a pozorovat výcvik. Okolí Řícmanic je také velkým lákadlem pro ježdění na vyjížďky. Za hodinovou krokovou vyjížďku se dá objet okruh lesem kolem arboreta, přes známou loku Nad Studánkou a zpátky k jízdárně. Na delší vyjížďky se dá jet na okolní ranče nebo do údolí Říčky, kde je spousta jeskyň, skalních útvarů a dojede se tudy až Pod Hádek, což je turistické místo s bufetem a občerstvením. Dále se dá na koních jet na farmu Bolka Polívky v Olšanech, do stájí v Hostěnicích, přes Bílovice do jezdeckého areálu Panská Lícha a na mnoho dalších míst. 19

3.3 Charakteristika areálu Areál Dětské jezdecké školy se během dlouholetého provozu značně rozšířil a zdokonalil i přes nedostatečné prostory. Jsou zde stáje s vazným ustájením pro 10 koní, dva seníky, z toho jeden přímo nad stájemi, betonové hnojiště, sedlovna a dva výběhy na pronajatých pozemcích. Pro jezdce je tu k dispozici prostorná klubovna pro ošetřování jezdecké výstroje, hraní her a jiné aktivity, druhá novější klubovna s kuchyňskou linkou, krbem, sociálním zařízením, televizí na přehrávání výukových videí a knihovničkou s literaturou o koních a šatna se skříněmi. Necelých 700 metrů od stájí se pod lesem nachází písková jízdárna 30*60metrů a kruhová ohrada. Je tu pískové podloží, takže povrch je většinu roku hlinito-písčitý, bez kaluží. Je odtud výhled na Řícmanice, Bílovice nad Svitavou i na celé Brno. Stáje jsou zděné s podlahou z dřevěných pražců. Pouze v jedné stáji, kde stojí čtyři koně, je podlaha betonová. Velká otevírací okna umožňují koním přísun čerstvého vzduchu a světla. Ve stájích jsou zavedené nezamrzající napáječky a do výběhů se voda napouští hadicí. Vazná stání jsou řešená tak, že kůň stojí přivázaný na vazáku, který prochází kovovým okem připevněným ke stěně a na jehož konci je gumové závaží. To zajišťuje, že je provaz stále napnutý a kůň se do něj nezamotá. Tento systém se u všech koní osvědčil. Čtyři koně mohou být na volno bez uvázání, protože jsou na konci hierarchické řady stáda, takže neobtěžují ostatní přivázané koně a stojí na svých místech. Prostor mezi stájemi je až k výběhům, sedlovně, seníku a klubovně vydlážděný, kvůli dešťové vodě tekoucí z polí nad areálem. Výběhy jsou ohrazeny elektrickým ohradníkem na solární napájení.

Kromě areálu v Řícmanicích vlastníme ještě pozemek na Českomoravské Vrchovině. Jedná se o louku velikosti 2,7ha a kus lesa o rozloze asi 2,3ha. Tento pozemek slouží především k pořádání letních výcvikových táborů. Mimo tábory se využívá i na víkendové akce s koňmi, kurzy a semináře s různými trenéry a brigády pro pomocníky v jezdecké škole. Na tábořišti se neustále budují nové objekty jak pro koně, tak pro táborníky. Prozatím zde stojí pravý kanadský srub, který zároveň slouží jako kuchyň, dále jídelna s prostory pro ubytování, věž, chatka pro mladší děti, které nespí v indiánských tee-pee, studna a finská sauna. Pro koně jsou tu vybudované stáje s boxovým ustájením pro 11 koní a vazným ustájením pro 5 koní, velký výběh, jízdárna

20

a kruhová ohrada. Všechny stavby jsou dřevěné. Na tábořišti není zavedená elektřina, vodovodní ani plynové potrubí. Vaří se na plynových lahvích a svítí se petrolejkami. Pitná voda se musí koním i lidem pumpovat ručně ze studny.

Denní rozvrh činností: Během jezdeckých kurzů a přes rok, kdy jsou koně v Řícmanicích, je první krmení v 8 hodin ráno, kdy koně dostanou příděl sena. Kolem desáté hodiny dopolední se krmí jádrem (oves, granule) po krmení se koně vyvádějí do výběhů. Podle toho, co je v plánu dne, jsou ve výběhu buď až do večera, nebo se podle potřeby odvedou a do stájí a připraví k práci. Ve všední dny, kdy obvykle probíhají jezdecké kurzy (jaro, podzim), se koně vyvádí z výběhů o půl čtvrté do stájí. Tam dostanou trochu sena, vyčistí se, nasedlají, nauzdí a jdou s dětmi na jízdárnu nebo do lesa. Po skončení výcviku, v šest hodin, se zavírají do stájí, kde dostanou večerní dávku sena. V deset hodin večer dostávají opět oves, granule, otruby dle pracovního vytížení. Stáje se vyváží a uklízí většinou během dopoledne, aby po příchodu jezdců do kurzu byly čisté a připravené.

3.4 Výdělečná činnost Dětské jezdecké školy Jarní a podzimní jezdecké kurzy a výcvikové tábory jsou stěžejní výdělečnou aktivitou Dětské jezdecké školy. Všechny služby a činnosti, které tato organizace poskytuje, jsou zaměřené na jezdecký výcvik zejména dětí a mládeže. Většina těchto aktivit je provozována již mnoho let a služby jsou ověřené řadou spokojených zákazníků. Veškerý provoz jezdecké školy by nemohl fungovat bez pomoci dobrovolníků (instruktorů/vodičů), což jsou většinou studenti středních a vysokých škol z Brna a okolí. Ti se koním věnují během celého roku. Pomáhají začínajícím jezdcům v jezdeckých kurzech, na táborech se starají o koně a pomáhají s programem pro děti po dobu celých prázdnin a jsou vždy ochotni pomoci na všech akcích, které jezdecká škola pořádá. Odměnou za ochotu jsou pro ně koně k dispozici během zimního období a o volných víkendech, kdy neprobíhají kurzy. Mohou jezdit na vyjížďky (s dohledem cvičitele) nebo pracovat na jízdárně. Každý z nich má svého oblíbeného koně, kterému se věnuje i po dobu několika let. Dále se mohou účastnit kurzů, které DJŠ pořádá. Jsou to většinou kurzy přirozené komunikace se známými horsemany a westernové kurzy s trenéry.

21

3.4.1 Jezdecké kurzy

Jezdecké kurzy probíhají vždy na jaře a na podzim. Jedná se o deset až patnáct výcvikových lekcí, které jsou určeny pro děti od šesti do osmnácti let. Konají se ve všední dny od úterý do pátku, každý den se prostřídají dvě skupiny dětí. První skupina, která koně čistí, sedlá a uzdí, jezdí v čase 16.30 – 17.00 a druhá, která koně odstrojuje a znovu čistí, v čase 17.00 – 18.30. V jedné lekci je kolem sedmi dětí a každému je přidělen kůň i s pomocníkem, který pomáhá začínajícím jezdcům. Skupinky jsou sestaveny podle schopností a pokročilosti jezdců tak, aby děti byly zhruba na stejném stupni výcviku a každý se něco naučil. Jedna výcviková lekce trvá hodinu a půl a je v ní zahrnuta příprava koně – čištění, sedlání a uzdění (30 minut) a vlastní jezdecký výcvik (60 minut). Během kurzu se děti naučí nejdříve správný sed (na lonži), potom správné ovládání koně (s pomocí vodiče), vedení koně ze země, vyzkouší si také jízdu bez sedla, cvičení na koni s madly, jízdu v terénu a postupně se zdokonalují v samostatném ježdění. Za špatného počasí se učí teoretickým základům jezdectví a péče o koně. Pokročilejší jezdci jezdí samostatně (bez vodiče) pod dohledem cvičitele a zaměřují se na konkrétní disciplíny, podle domluvy.

3.4.2 Individuální jezdecký výcvik

Individuální jezdecký výcvik jsem začala provozovat již před několika lety, na základě vážných zájemců o westernové ježdění. Výuka nemůže probíhat hromadně, máme omezený počet vhodných školních koní pro westernové ježdění. Pro velký zájem jsem zavedla i individuální výcvik v klasickém anglickém stylu. Výcvik probíhá podobně jako klasické kurzy, takže jedna lekce má 1,5 hodiny a je v ní zahrnuta i péče o koně, teoretické základy a další potřebné věci. Samostatné ježdění trvá 60 minut a na jízdárně je pouze jeden jezdec, maximálně dva – podle domluvy. Lekce jsou vhodné především pro pokročilejší jezdce, kteří například prošli základním kurzem a chtějí pokračovat dál v intenzivnějším výcviku, připravit se na získání jezdecké licence, nebo mají vlastního koně, se kterým chtějí pracovat. Výcvik je určen jak dětem, tak i dospělým zájemcům.

22

Anglické ježdění Jezdci si při výuce na lonži zdokonalí správný sed, naučí se sedět v rovnováze a následovat svým tělem pohyb koňského hřbetu. Při práci na jízdárně se naučí dávat správné a jemné pobídky a lépe komunikovat s koněm. Vyzkouší si projet různé drezurní úlohy a zjistí, co je potřeba zdokonalit a na co si dávat při jízdě v soutěži pozor. Pro pokročilé jezdce jsou možné i vyjížďky do terénu.

Westernové ježdění Výuka probíhá obdobně jak v anglickém stylu. K dispozici je zkušený kůň využívaný pro soutěže ve westernové drezuře. Jezdci se seznámí s westernovou výstrojí, disciplínami tohoto sportu, dozvědí se o rozdílech oproti klasickému způsobu ježdění a o principech odlišných pobídek. Jezdí se jak na lonži, tak na jízdárně. Naučí se správně vést koně v jednotlivých disciplínách westernové drezury, učí se, jak a co se v úlohách hodnotí, na co se při soutěžích soustředit a čeho se vyvarovat. Jezdci získají teoretické i praktické znalosti pro získání westernové licence.

3.4.3 Jezdecké soboty

Jezdecké soboty jsou celodenní akce pořádané pro děti a mládež Dětskou jezdeckou školou. Jsou určeny jak pro začínající jezdce, kteří s koňmi nemají žádné zkušenosti, tak pro jezdce pokročilé. Jezdci tvoří skupinku 6ti-12ti dětí. Začátek je mezi 9.30 – 10.00, kdy se děti dostaví (popřípadě je rodiče doprovodí) ke stájím. Po té následuje krátká teoretická příprava, kdy se začínající jezdci dozvědí jak se u koní chovat, jak k nim přistupovat a co se během dne bude dít. Potom se rozdělí na dvě skupinky podle pokročilosti a s pomocí tzv. vodičů (instruktorů) se naučí čistit koně, sedlat a uzdit. Po nastrojení koní se jde na jízdárnu, kde probíhá jezdecký výcvik jak na lonži, tak samostatně. Skupinka, která zrovna nejezdí, zůstává v klubovně a vytváří rukodělné výrobky (např. náušnice, modelování z hlíny, barvení hrnečků, batikování triček apod.). V poledne je oběd (obložené chleby, guláš atd.), který v podzimních a zimních měsících bývá také v klubovně, ale za pěkného počasí se opékají buřty na ohni u jízdárny. Po obědě následuje teoretická příprava, kde si jezdci zopakují správné pobídky, jízdárenské cviky, naučí se základní péči o koně, poznávat plemena a barvy koní a mnoho dalších informací. 23

Odpolední výcvik probíhá podle domluvy buď na jízdárně, nebo se jede na projížďku do lesa. Většinou se ale hrají různé hry s koňmi a soutěží se. Hry a soutěže jsou uzpůsobeny pokročilostem jezdců a jako ceny jsou odměny ve formě sladkostí a upomínkových předmětů. Skupinka, která nemá koně, si prověřuje své teoretické znalosti v terčovém závodě po lese. Ten spočívá v tom, že z otázek pověšených na stromech je udělaný okruh lesem a děti mají za úkol jednotlivě proběhnout všechny terče (otázky) a správné odpovědi si zapsat na papír. Testy se potom opraví, vyhodnotí a výsledky se vyhlásí. Po skončení soutěží a jezdeckého výcviku se jde zpět do stájí, kde se koně odstrojí a vyčistí. Pokud zbývá čas, promítají se videa, kde je každý z jezdců natočen při jízdárenské práci a cvičitel video okomentuje. Konec akce je kolem 17.00, kdy si pro děti přijedou rodiče.

3.4.4 Tábory na Vysočině

Tábory se pořádají již 12 let na našem vlastním pozemku na Vysočině, mezi obcemi Strážek, Moravec a Mirošov. Během první poloviny července probíhají přípravy tábořiště (poseče se louka, opraví se ohrady, postaví se indiánská tee-pee, navozí se seno, jádro, piliny a nakonec i koně). Většinou se konají čtyři turnusy, od poloviny července do poloviny srpna. Každý turnus začíná v sobotu ráno, kdy děti mají sraz v obci Mirošov, odkud vyráží pěšky do tábora. V každém týdnu je na táboře zhruba 25-30 dětí. Ubytování je zajištěno v indiánských stanech tee-pee. Děti se první den rozdělí do třech skupinek, podle jezdeckých schopností. Denní program je rozdělen na tři části a každá skupinka se prostřídá ve třech různých činnostech: Dvě hodiny jezdecký výcvik, program (hry, poznávání okolí, rukodělné výrobky, sauna, jízda v kanoích, apod.) a poslední částí je služba, kdy se učí pracovat ve stájích, pomáhají v kuchyni, nosí dřevo na táborák a podobně. Kromě těchto aktivit je každý den i teoretická příprava (rozdělená podle pokročilosti jezdců), polední klid, společné hry a večerní program – stezka odvahy, bojové hry v lese. Nechybí ani oblíbené celotáborové hry, do kterých se zapojují jak jezdci, tak vedoucí. Vlastní jezdecký výcvik probíhá na lonži, na jízdárně a jezdí se i na vyjížďky do lesa. Ve dvou hodinách výcviku je zahrnuto čištění a příprava koně a 1,5 hodiny je samotné ježdění. Skupinka se většinou rozdělí na dvě části. První je na jízdárně, druhá jde 24

na procházku do lesa a po 45 minutách se prostřídají. Ke konci týdne se na tábořišti pořádají jezdecké soutěže se sousedním táborem. Naši sousedé, táborníci z Dolní Rožínky přijedou na vlastních koních a během odpoledne poměřují síly s jezdci z našeho tábora a hodnotí se, co se za týden naučili. Soutěže jsou rozděleny podle jezdeckých zkušeností závodníků a úlohy v různých disciplínách přizpůsobeny schopnostem jezdců i koní. Kromě dětí zde musí být dostatek personálu, tzn. vedoucích - pro obhospodařování koní, instruktoři pro jezdecký výcvik, pomocníci, kteří dětem vodí koně a vedoucí, co mají na starost program a přípravu her. Těchto vedoucích a pomocníků bývá i s kuchařkou kolem deseti až patnácti. Celkem je tedy v jednom turnuse asi 40 táborníků.

3.4.5 Příměstské tábory

Příměstský tábor je obdoba jezdeckých sobot, ale jedná se o více dní za sebou (většinou týden). Tyto akce se konají na konci letních prázdnin, kdy už jsou koně zpátky v Řícmanicích, popřípadě i v době dalších prázdnin během školního roku. Tento tábor je určen dětem začínajícím i pokročilým. Každý den přichází do stájí stejná skupina jezdců a program je připraven podle požadavků, jezdeckých schopností a stáří dětí. Denní program je shodný s jezdeckými sobotami. Jezdí se na vyjížďky, probíhá klasický jízdárenský výcvik, děti mezi sebou soutěží a mají spoustu jiného doprovodného programu. Začíná se každý den v 9.30 a konec je v 17.00. Oběd, svačina i pití jsou zajištěny.

3.5 Občanské sdružení Šemík Občanské sdružení Šemík je sdružení při Dětské jezdecké škole zabývající se hiporehabilitací. Tato nezisková organizace byla založena v roce 2000. Účelem sdružení je pomáhat handicapovaným dětem tak, aby se cítili silnější, zdravější a šťastnější. O. s. Šemík se v oblasti hiporehabilitace specializuje hlavně na parajezdectví, konkrétně parawestern. Cílem je mimo jiné zaplnit volný čas dětí s výchovnými či psychic-

25

kými problémy, navodit přirozenou komunikaci mezi dětmi a zvířaty, rozvíjet individuální schopnosti dítěte, podporovat spolupráci mezi dětmi ve skupině, posílit zodpovědnost a ohleduplnost ke všemu živému, vůči sobě i druhým a pomoci dětem nenásilnou formou najít cestu do okolního světa. Toto sdružení sídlí v areálu Dětské jezdecké školy a využívá jak jejich prostor, tak i koní. Bohužel zde chybí bezbariérový přístup do některých prostranství a je zde poměrně obtížná cesta na jízdárnu. K dispozici je samozřejmě nasedací rampa, ze které se klienti mohou pohodlně a bezpečně přesunout do sedla. Pro potřeby parawesternu jsou využíváni speciálně připravovaní koně. Jedná se o valacha plemene českomoravský belgik, kříženku Paint Horse a čistokrevného Quarter Horse. Klientela se skládá převážně z dětí s logopedickými vadami, s návykovými potížemi, dyslektiky, dále z dětí majících osobní problémy v rodině, se zařazením do kolektivu, s vadným držením těla, s astmatickými potížemi a se zvýšenou psychickou zátěží. Provoz tohoto sdružení je individuální, podle domluvy s klienty. Často se odehrává o víkendech, nebo je součástí jezdeckých sobot, kdy se handicapovaní jezdci (s přiřazenými pomocníky) zařadí do kolektivu a cítí se lépe než při individuálním výcviku. Někteří klienti s námi jezdí i na tábory, kde jsou ve skupince se zdravými jezdci a mají pouze pozměněný jízdárenský výcvik a dle potřeby i program.

3.5.1 Parawestern

Jezdci s handicapem, kteří jsou schopni si samostatně zvládnout koně, mají stále větší zájem vyzkoušet si jízdu ve westernovém sedle. Tato možnost jim byla dopřána a mnozí si tento styl jízdy brzy oblíbili. V tomto sedle se většina zejména začínajících jezdců cítí bezpečněji a pohodlněji než v klasickém školním anglickém sedle. Existuje mnoho typů westernových sedel, které jsou uzpůsobeny pro jednotlivé disciplíny. Tato sedla mají širší posedlí, na přední rozsoše je takzvaná „hruška“, které se klienti mohou kdykoliv přichytit, zadní rozsocha je vyšší, avšak není určena pro oporu zad při jízdě. Díky těmto klientům vznikla v Dětské jezdecké škole a O. s. Šemík vůbec první myšlenka nové sportovní disciplíny pro handicapované, kterou jsme nazvali parawestern. Je to sport, umožňující handicapovaným jezdcům soutěžit na koních ve westernovém stylu. Tato parajezdecká disciplína je určena pro osoby se zdravotním postižením a je založena na aktivním ovládání koně klientem. Je zaměřena na sportovní výsledky a

26

rekreaci, tudíž tu nejde o terapii. Náročnost výcviku musí být podřízena individuálním možnostem každého klienta. S ohledem na stupeň zdravotního postižení se klient může také zúčastnit sportovních soutěží. Handicapovaní jezdci často rádi soutěží a je to pro ně i výborná motivace. Tuto možnost mají například na neoficiálních závodech, a Juju soutěžích (jen úplně jednoduché úlohy). Tyto soutěže jsou přístupné jak pro zdravé, tak i pro handicapované jezdce. Ti jsou většinou ve známém prostředí i ve známém kolektivu a mají možnost změřit síly s ostatními jezdci. Zatím nejsou určeny třídy podle stupně handicapu a každý jede úlohu podle svých možností. Někteří jedou samostatně, pouze pod dohledem cvičitele. Jiným může trenér napovídat hlasem, některým je kůň veden nebo pouze jištěn na vodítku nebo je zde možnost předjezdce na koni. Tyto soutěže zatím měly vždy veliký úspěch a sešlo se na nich mnoho jezdců s různými handicapy. Navíc soupeření s ostatními jezdci je výborná motivace k větší snaze, soustředěnosti a v neposlední ředě i k zodpovědnosti ke svému koni.

Koně připravovaní pro westernové disciplíny jsou naučeni na odlišné pobídky než v klasickém ježdění. Většina těchto pobídek je pro handicapované jezdce snáze pochopitelná a lépe proveditelná. Pokud je kůň dobře přiježděný, tak na lehký dotek holeně ochotně ustoupí od tlaku, na zasednutí plynule zastaví a na stisk obou holení se rozejde, nebo přejde do rychlejšího chodu. Ve všech chodech jezdec sedí v pracovním sedu, což díky pomalým a plynulým chodům koně nedělá klientům problémy ani v klusu či ve cvalu. Jezdec zůstane klidný, uvolněný a může tak snáze ovládat koně. Disciplíny westernové drezury vhodné pro parawestern jsou Trail (překážková dráha), který je u jezdců nejoblíbenější, Western Horsemanship (úloha s předepsanými cviky), Western Pleasure (jízda po obvodu jízdárny ve skupině) a Showmanship and Halter (předvedení koně na ohlávce v dané úloze). Rychlostní disciplíny nejsou pro tyto jezdce úplně vhodné, protože tu jde jen o rychlost a tak by jezdci mohli snadno ztratit kontrolu nad koněm.

27

3.6 Úspěchy Dětské jezdecké školy Jelikož se Dětská jezdecká škola zaměřuje na začínající a mírně pokročilé jezdce, do stupně ZZVJ (zkouška základního výcviku jezdce), tak klientům neposkytuje možnost účasti na sportovních soutěžích. Pro školní koně ani není dost možné tyto dvě varianty (sport a provoz v DJŠ) skloubit dohromady. Jezdci, kteří u nás již prošli několika kurzy a získali licenci jezdce, tak si většinou pořídí vlastního koně, se kterým začnou závodit, nebo si koně pronajmou od soukromého vlastníka, který na koně nemá čas.

Naši jezdci se mohou na našich koních účastnit jen neoficiálních závodů, které pořádá jezdecká škola, nebo jiné organizace v okolí. Často jsou to Juju závody, kde soutěží jezdci bez licencí, kteří si chtějí atmosféru závodů vyzkoušet a poměřit síly s ostatními. Jezdci mohou startovat v různých třídách a to buď s westernovou, nebo anglickou výstrojí. JUJU závody (Jen Úplně Jednoduché Úlohy) vznikly před několika lety jako zábava pro jezdce z DJŠ a jiných stájí. Ve spolupráci s Michaelou Zachovou, která závodům dala název Juju, jsme vytvořili úspěšnou sérii těchto soutěží pořádaných na různých rančích a jízdárnách. Juju pohár se konal za velké účasti například na Crazy Ranchi v Brně-Komíně, v Hipocentru Koryčany, v Hostěrádkách-Rešově, Tetčicích, Březině, Hostěnicích a podobně. Kvůli velké oblibě rekreačních jezdců, kteří nechtějí se svými koňmi sportovat, ale rádi si vyzkouší své schopnosti na kolbišti před rozhodčími, se Juju závodů pořádá několik každým rokem a pokaždé s velkou účastí. S pokročilejšími jezdci a instruktorkami DJŠ jezdíme na akce pořádané Spolkem jezdců Vysočiny. Ty se konají vždy na jaře na Českomoravské Vrchovině. Nejedná se o oficiální závody, ale jde spíše o setkání lidí s koňmi, kteří jezdí rádi do přírody. Každý rok je téma jezdeckých her jiné. Účastnili jsme se například Oregonské stezky (putování 40ti koní a 6ti vozů), Bitvy u Little Big Horn (boj indiánů a kavalerie v Toulovcových maštalích), Zlaté horečky (na našem tábořišti s rýžováním zlata na Šiklově mlýně) a dalších akcí. Dále Spolek jezdců Vysočiny každoročně pořádá na přelomu srpna a září neoficiální závod „100mil v sedle“. Tento distanční závod je třídenní, každý jede podle svých možností a orientuje se podle mapy. V tomto závodě, se naši koně několikrát umístili na prvních místech.

28

Velké úspěchy ovšem mají dnes již známé jezdkyně, které v Dětské jezdecké škole prošly několika kurzy, tábory a po té se staly instruktorkami. Nakonec si mnoho z nich koupilo vlastního koně, se kterým začaly jezdit na závody, ať už v drezuře, westernu či parkurech a z některých jsou úspěšné jezdkyně a trenérky. Největší úspěchy mají dívky, které u nás začaly s westernovým ježděním. Po té, co se naučily základy a získaly licenci, si pořídily vlastní koně, se kterými již startují na mistrovství republiky a obsazují první místa, většinou ve třídě mládeže. Jedna z nich má například vlastní trenérský program a připravuje koně i jezdce na závodní kariéru. Sama má několik mistrovských titulů nejen v České republice. Jiná jezdkyně od nás odešla po koupi vlastního koně do sportovního areálu, kde se věnovala drezuře na vysoké úrovni. Nyní působí jako trenérka v jezdeckém středisku na ostrově Man, mezi Anglií a Irskem. Další se se svými koňmi intenzivně připravují u trenérů na závodní kariéru.

Občanské sdružení Šemík má se svými klienty také nemalé úspěchy v soutěžích. Jedná se především parawesternové disciplíny, na které se jezdci s koňmi dlouhodobě připravují. Za zmínku stojí například Ivo Koblasa, který s koněm plemene český teplokrevník vyhrál nejedno první místo v parawesternových soutěžích. Tento mladý, nadějný jezdec se specializuje hlavně na cyklistiku a v roce 2010 získal šestý titul Mistra České republiky handicapovaných cyklistů. Dále je naší stálou klientkou mladá parajezdkyně Jája Polcarová, která u nás již mnoho let trénuje na vypůjčeném chladnokrevném koni Kikin, plemene českomoravský belgik. Tuto dvojici připravujeme více než pět let a to zejména na disciplíny ParaTrail a ParaHosremanship. Kromě závodů se Jája s Kikinem účastní i propagačních akcí občanského sdružení Šemík na brněnském výstavišti a jiných aktivit.

Mé osobní úspěchy jsou hlavně v All around disciplínách westernové drezury a to zejména v disciplínách Trail, Western Horsemanship, Western Pleasure a Showmanship at Halter. Jezdím na soutěže typu „A“ (národní a mezinárodní) i „B“ (regionální) a závodím ve třídách Open (profesionální jezdci). Mého Quarter Horse koně si připravuji sama s pomocí trenérů na různých kurzech a klinikách.

29

Největším úspěchem Dětské jezdecké školy jsou spokojení zákazníci, kteří se k nám každým rokem vrací a doporučují nás svým známým. Tím vzniká vysoká poptávka a my můžeme své služby neustále zdokonalovat a rozšiřovat.

3.7 Propagační činnost Dětské jezdecké školy Jarní a podzimní kurzy, letní tábory i jezdecké soboty jsou neustále plně obsazené a zájemce, na které nezbude místo, musíme odmítat. Poptávka tedy stále převyšuje nabídku a z toho důvodu prozatím nemáme jinou reklamu, než webové stránky, vizitky a letáčky, které rozdáváme na různých akcích a při propagačních činnostech. Většina zákazníků a dětí, docházejících do Dětské jezdecké školy se o nás dozvěděla buď od známých, nebo formou doporučení z jiných stájí a jezdeckých středisek. Občanské sdružení Šemík při Dětské jezdecké škole se prezentuje na různých akcích. Většinou jsou to akce pořádané brněnskými veletrhy a výstavy (BVV), kde na připraveném kolbišti předvádíme práci s koňmi a handicapovanými jezdci, nebo přípravu koní pro tyto účely. Účastnili jsme se například veletrhů MEFA, REHAPROTEX, HOSPIMedica, PROPET, TECHAGRO a dalších. Jezdíme také pravidelně na dětský den pořádaný Domem dětí a mládeže v Lužánkách, mnohokrát jsme se prezentovali na akci pro zdravotně postižené „MOSTY“ v Přerově, dále je to den koní ve Vyškově. Jako doprovodný program při mistrovství světa ve voltiži jsme předváděli ukázky westernového ježdění ve spolupráci s Michaelou Zachovou na Náměstí Svobody v Brně i na BVV.

3.8 Legislativní úprava chovu koní a zemědělských staveb Chov koní a podnikatelská činnost v tomto oboru se musí řídit určitými pravidly, nařízeními, vyhlášky a zákony. Ty poměrně přesně vystihují co je ještě legální a co už není v mezích zákona. Různá nařízení nejen pro stavby určené k ustájení koní, ale i pro chov koní obecně jsou v České republice dost přísná a každý chovatel, jezdec, majitel koně nebo podnikatel v tomto oboru, by se měl v této legislativě orientovat a znát potřebné zákony. 30

Jedním z hlavních a nejdůležitějších je zákon č. 246/1992 Sb., na ochranu zvířat proti týrání, ve znění pozdějších předpisů. V paragrafu 1 stojí, že účelem zákona je chránit zvířata, jež jsou živými tvory schopnými pociťovat bolest a utrpení, před týráním, poškozováním jejich zdraví a jejich usmrcením bez důvodu, pokud byly způsobeny, byť i z nedbalosti, člověkem.

Vyhláška 208/2004 Sb., o minimálních standardech pro ochranu hospodářských zvířat se v § 5 zabývá ustájovacími prostory pro koně, používaným vybavením, krmením a podobně.

Zákon č. 166/1999 SB., o veterinární péči a o změně některých souvisejících zákonů (veterinární zákon) v paragrafu 1 stanoví požadavky veterinární péče (dále jen "veterinární požadavky") na chov a zdraví zvířat a na živočišné produkty a upravuje práva a povinnosti fyzických a právnických osob, jakož i soustavu, působnost a pravomoc orgánů vykonávajících státní správu v oblasti veterinární péče. Zákon se zabývá povinnostmi chovatelů, přepravou zvířat, zdoláváním nebezpečných nákaz, odbornou veterinární činností a dalšími důležitými věcmi pro chovatele koní.

Dalším známým zákonem mezi chovateli koní je tzv. plemenářský zákon č. 154/2000 Sb., o šlechtění, plemenitbě a evidenci hospodářských zvířat a o změně některých souvisejících zákonů. V zákoně je popsána povinnost registrace koní, stájí i chovatelských zařízení. Dále jsou zde povinnosti majitelů, jako například označování zvířat, vedení evidence, zaznamenávání záznamů o zvířeti, apod.

Důležitým bodem je vyhláška č. 136/2004 Sb., kterou se stanoví podrobnosti označování zvířat a evidence hospodářství a osob stanovených plemenářským zákonem. Tato vyhláška navazuje na Nařízení Komise (ES) č. 504/2008. Jsou zde popsány způsoby označování a evidence koní, oslů a jejich kříženců (slovní a grafický popis koně) a je zde také jak evidovat hospodářství, stanovené osoby a zvířata.

§ 28 Hospodářstvím se pro účely jeho zaevidování u pověřené osoby rozumí a) stavba, zařízení nebo místo v držení jednoho chovatele,

31

b) pozemek, na kterém jsou zvířata držena, nebo více takových pozemků, které se nacházejí i na více katastrálních územích, ale tvoří spolu jeden celek; pokud tento pozemek nebo tyto pozemky bezprostředně navazují na stáj nebo na soubor stájí s chovem zvířat, která jsou na pozemku pasena a tvoří s ním jeden celek, jedná se o jedno hospodářství.

Při výstavbě nových stájí a přilehlých prostor se nestačí řídit pouze chovatelskými zákony, ale samozřejmě i zde platí předpisy jako pro kteroukoliv jinou stavbu. Nejobecnější je stavební zákon č. 183/2006 Sb., o územním plánování a stavebním řádu.

Zemědělské stavby se musí řídit i vyhláškou 268/2009 Sb., o technických požadavcích na stavby. V této vyhlášce jsou vymezeny pojmy jako stavba pro zemědělství a podobně.

Dalším důležitým zákonem je vyhláška č. 191/2002 Sb., o technických požadavcích na stavby pro zemědělství. Ve vyhlášce jsou popsány požadavky na bezpečnost staveb, stavby na skladování sena a slámy, stavby pro uskladnění chlévské mrvy a hnoje. Dále jsou v tabulce popsány požadavky na stavby pro koně, kde jsou délkové, šířkové i výškové rozměry, sklony podlahových konstrukcí, šířky chodeb a minimální rozměry boxů podle kilogramů živé hmotnosti koně.

Kromě dodržování všech těchto i dalších nejmenovaných předpisů, zákonů a vyhlášek by každá stáj měla mít vlastní stájový řád. V něm by měli být vnitřní pravidla, kterými by se měli všechny osoby v areálu řídit. Pravidla by měla zajistit bezpečnost provozu stáje, koní i lidí.

32

4 METODIKA PRÁCE Tuto diplomovou práci s názvem - Strategie rozvoje, provoz a ekonomika jezdeckého střediska - jsem se rozhodla napsat po té, co se vyskytla možnost vybudovat pro Dětskou jezdeckou školu nový areál v Řícmanicích. Tato organizace je dá se říci rodinným podnikem, který řídí moje matka – ing. Lenka Lišková. Ta je mimo jiné i starostkou obce Řícmanice a od roku 2011 tuto funkci plní jako uvolněný zaměstnanec. To znamená, že na obecním úřadě bude trávit více času a obci se bude věnovat intenzivněji. Já tedy postupně přebírám provoz jezdecké školy a celého dění ve stájích. Jsem držitelkou westernové jezdecké licence pod asociací Western Riding Clubu (WRC) a reiningové licence pod českou jezdeckou federací (ČJF). Mám i cvičitelský průkaz, kterými umožňuje zřízení živnostenského listu a provozovat nadále Dětskou jezdeckou školu, ve které chci rozšířit služby. V diplomové práci popisuji provoz jezdecké školy v minulosti i současnosti. Zabývám se i propagací organizace a zmapovala jsem konkurenční střediska a jejich ceny za nabízené služby v Brně a okolí. Důležitou částí práce je návrh strategie rozvoje Dětské jezdecké školy, po přesunu do nových stájí a vytvoření projektu nového areálu. Při vytváření možností rozvoje a rozšíření provozu jezdecké školy, vycházím z reálného hlediska, současné situace organizace a daných faktů, kterými se řídím. Beru v úvahu konkrétní klientelu, která má o tyto služby zájem, nabídky konkurenčních středisek a nedostatky v tomto odvětví na trhu. Při sestavování dalších výdělečných činností jezdecké školy se musím řídit počtem koní, které budu moci využívat a stupněm jejich výcviku. Také zde hrají roli naše schopnosti a zkušenosti s prací s dětmi i koňmi a finanční možnosti. Návrh projektu sestavuji podle potřeb využití areálu pro jezdecký výcvik a podle potřeb koní využívaných k tomuto provozu. Další prostory jsou vyprojektovány podle potřebného zázemí, které budou mít k dispozici jak zákazníci jezdecké školy, tak majitelé koní i pomocníci a instruktoři. Při sestavování projektu je důležité neopomenout objekty pro skladování krmiv, sociální zařízení, sedlovnu a další prostory. Všechny prvky musí být plně funkční, vydržet v každodenním provozu a zároveň areál musí být i estetický a zapadnout do krajiny. Při výběru materiálů, řešení jednotlivých objektů a podobně musím pokaždé počítat i s omezenými finančními zdroji, které je investor, kte-

33

rý stavbu financuje, schopen uhradit. Konečný projekt sestavuje kvalifikovaný projektant podle veškerých norem a zákonů. Zisk z provozu Dětské jezdecké školy ve stávajícím areálu jsem počítala ze všech nákladů i výnosů, podle vzorce: Z (zisk) = V (výnosy) – N (náklady). Do nákladů jsem započítala veškeré finance, které jsou nutné k provozu jezdecké školy, ke krmení a péči o koně, k obhospodařování areálu a dalším činnostem spojených s provozem. Výnosy jsem spočítala jako součet veškerých financí získaných z výdělečné činnosti jezdecké školy. Zisk jsem spočítala tak, že jsem celkové náklady odečetla od celkových výnosů. Tak mi vyšel čistý zisk, který bude z provozu. Všechny finanční částky počítám jako průměr za jeden měsíc. Předpokládaný zisk v novém areálu počítám podobně jako zisk při stávajícím provozu. Do nákladů navíc musím kromě většího počtu koní a platu zaměstnance připočítat i výdaje za pronájem areálu. Do výnosů přibudou finance za ustájení soukromých koní a zisky z rozšířeného provozu. Výsledky jsou pro mě, jakožto budoucího provozovatele jezdecké školy, velice důležité. Pokud se touto prací hodlám po skončení studia na univerzitě živit, musím veškeré výnosy i náklady pečlivě propočítat, abych zjistila, jestli příjmy pokryjí výdaje a popřípadě kolik financí bude možno použít k dalším investicím.

34

5 VÝSLEDKY A DISKUSE 5.1 Stavba nového jezdeckého areálu 5.1.1 Důvody ke stavbě

Současný areál jezdecké školy nevznikal původně k účelům, ke kterým nyní slouží, ale spíše jako malá rodinná stáj pro vlastní koně. Teprve časem se rozrostla aktivita a služby, které jezdecká škola poskytuje, do mnohem větších rozměrů, než se předpokládalo. Tudíž zázemí, které areál nabízí, je nedostačující pro tak početnou klientelu, kterou v současné době tato organizace má. Jednou z největších nevýhod je to, že stáje vznikaly na zahradě rodinného domu, a tak schází prostor, kam by se mohly přistavět potřebné objekty a rozšířit výběhy. Kolem areálu jsou soukromé pozemky a jejich majitelé nemají zájem na pronájmu ani prodeji. Chybí tu zastřešené prostory pro skladování pilin, které jsou uskladněné pouze pod plachtou na pronajatém pozemku, který je asi 100metrů od stájí. Dříve vybudované hnojiště kapacitně nedostačuje pro deset koní a je umístěné za stájemi, kam se nedostane potřebná technika a tak se hnůj musí převážet na přistavenou vlečku. Výběhy jsou umístěny na spodní straně svahu a všechna dešťová voda teče z polí přímo do výběhů, kde se hromadí a vzniká tu vysoká vrstva bláta. Další nevýhodou je poměrně velká vzdálenost jízdárny od areálu. Ta se nachází na kopci necelých 700metrů od stájí. Naopak výhodu této polohy je písčité podloží pod jízdárnou, takže povrch je po většinu roku písčitý a bez kaluží.

Rozhodnutí o výstavbě nového jezdeckého areálu nevzešlo přímo z naší strany, i když jsme již delší dobu o přesunu jezdecké školy uvažovali. Jedním z hlavních motivů pro výstavbu nových stájí je vysoká poptávka po možnosti ustájení koní v jezdecké škole. Mnoho mladých jezdců, kteří u nás začínali s jezdeckým výcvikem, by si rádo koupilo vlastního koně. Stále častěji se na nás obrací rodiče, kteří by svým dětem koně koupili s podmínkou, že by byl ustájen u nás a zařazen do provozu. Pro tyto rodiče ve většině případů nejsou finance za koně ani za ustájení velký problém. Problém ale je, že nemají dostatek zkušeností v tomto oboru a neví jak se o koně postarat. Také jsou časově vytíženi a nemohou denně dojíždět za koněm a platit dítěti trenéra, který by jej vedl. Proto 35

si nechtějí koně ustájit v komerčních stájích, kde by o něj bylo postaráno, ale nikdo by s koněm ani jezdcem nepracoval. Hlavním impulsem pro započetí realizace stavby byl investor, který je ochotný poskytnout vlastní pozemek a celou stavbu i veškeré náklady s ní spojené financovat. Dětská jezdecká škola bude platit měsíční nájem, ale i tak se nedá předpokládat pro investora žádný zisk z této investice. V areálu chce mít v budoucnu ustájené své dva koně, které si hodlá pořídit.

5.1.2 Charakteristika lokality

Hlavní podmínky, kterým musí dobrá stáj vyhovovat, jsou vhodná poloha, světlost, vzdušnost a prostornost. Stanoviště by mělo být na rovině, nikdy ne v údolí, aby za větších dešťů nemohla do stáje vniknout voda. Stáj by měla být situovaná tak, aby zápach neobtěžoval obydlené okolí. Pro hnojiště se nejlépe osvědčily kontejnery, které se po naplnění vyvezou. (Dušek a kol., 2001)

Lokalita pro výstavbu nových stájí se nachází přibližně 1200m vzdušnou čarou od stávajícího areálu v Řícmanicích. Leží západně od centra Řícmanic, na východní straně katastru Bílovice nad Svitavou. Na severní straně od pozemku jsou lesy, na východní straně jsou soukromé pozemky pana investora. Na jižní straně se nachází solární elektrárna, za kterou jsou rodinné domy. Pod nimi vede silnice z Řícmanic do Bílovic nad Svitavou. Na západ pozemek přechází v prudký svah s keřovým porostem, za kterým je chatová oblast Bílovic. Přímo kolem pozemku tedy nejsou žádné rodinné domy, ani jiné pozemky využívané k rekreaci a podobně. Naproti elektrárně přes cestu budou ohrazené výběhy pro koně a teprve za nimi, blíže k lesu, budou stát stáje s klubovnou a dalšími prostory. Tato lokalita se nachází ve výšce zhruba 320m.n.m. a mírně se svažuje směrem k jihu. Na severní a západní straně terén prudce klesá až o několik desítek metrů. Při pohledu z pozemku na západ jsou vidět Bílovice nad Svitavou a téměř celé Brno. V katastru nemovitostí je pozemek veden jako orná půda, nestojí tu žádná zemědělská ani jiná stavba a nevede k němu přívod elektřiny, plynu ani vodovodní přípojka.

36

5.1.3 Popis stájí a přilehlých prostor

Před vytvořením vlastního projektu bylo potřeba určit všechny objekty, které je nutné v areálu vybudovat. Důraz je kladen především na maximální funkčnost tohoto areálu, které docílíme tím, že uspořádáme všechny budovy a jednotlivé objekty tak, aby vyhovovaly co nejlépe potřebám koní, jejich majitelům i klientům Dětské jezdecké školy. Zároveň bylo potřeba navrhnout budovy tak, aby nenarušovaly krajinný ráz. Areál musí být funkční, velikostně odpovídat ustájovacím prostorám pro dvanáct koní a mít dobré zázemí pro jezdce a ostatní personál. Musí také odpovídat všem požadavkům, normám a zákonům České republiky a Evropské Unie. Finance na výstavbu areálu nejsou neomezené, takže se musí počítat s horní hranicí investic. Kromě stájí, výběhů a zázemí pro jezdce a ošetřovatele je potřeba myslet na mnoho dalších objektů a detailů, které se musí vybudovat.

Problematiku zázemí a vybavení stáje, které vychází z potřeb jezdeckého sportu a chovu koní je možné najít v mnoha diagramech a literaturách. V areálu pro provoz Dětské jezdecké školy je nutné vybudovat tyto objekty:

-

-

Stáj s dvanácti boxy, jejíž součástí budou tyto prostory:




Sklad a přípravna jadrného krmiva




Sklad nářadí




Prostor pro uložení denního množství sena a slámy

Zázemí pro jezdce, personál a zákazníky DJŠ:




Klubovna s kuchyňskou linkou, krbem




Šatna pro zákazníky DJŠ




Šatna pro majitele koní a pomocný personál




Sanitární místnost




Toalety




Sprchový kout




Sedlovna

37

-

Sklad sena, slámy a pilin

-

Hnojiště s kontejnery

-

Prostor pro sprchování koní

-

Uvaziště pro koně

-

Kruhová ohrada

-

Jízdárna

-

Výběhy

-

Přístřešky ve výbězích

-

Parkoviště

Všechny prostory musí odpovídat legislativní úpravě pro tuto stavbu a zároveň splňovat naše požadavky na umístění, vzhled i funkčnost. Boxy budou o velikosti 3*3,5m, stejně tak navazující prostory pro krmivo a nářadí. Dostatečně prostorná ulička mezi boxy (3m) umožní projití dvou koní kolem sebe. Každý box bude mít zasouvací dveře a dvě okna, jedno prosklené s mřížemi a jedno otevírací, takže koně budou mít stálý přísun čerstvého vzduchu a možnost dívat se ven. Střecha stájí s dostatečným přesahem zabrání oslňování koní sluncem. Z venkovní strany stájí bude uvaziště. Základová deska bude betonová, v uličce se zdrsnělým protiskluzovým povrchem a v boxech budou položeny speciální gumové podlahy do stájí. Jízdárna bude ohrazená, o rozměrech 30*60 metrů, s osvětlením a pískovým povrchem. Kruhová ohrada o průměru osmnácti metrů bude také písková a do budoucna je plánováno zastřešení. Dlažba na podlaze v klubovně i sedlovně umožní snadnou údržbu těchto prostor. Sklad objemového krmiva bude mít stěny ze tří stran a dostatečný přesah střechy, aby seno nezmoklo. Parkoviště je řešené z druhé strany stájí od jízdárny, aby přijíždějící auta nerušila jízdárenský výcvik. Výběhy jsou dostatečně velké pro to, aby mohly být z části travnaté. Budou rozděleny na více částí, aby se travnaté plochy nerozdupaly za deštivého počasí a koně se mohli rozdělit do více skupin. Vodovodní přípojka a elektrické vedení bude napojeno ze sousedního pozemku. Vývody vody v areálu budou v prostorách využívaných jezdci (klubovna, toalety apod.), v každém boxu, kde budou ústit napáječkou, v přípravně krmiva bude umyvadlo a kohoutek. Z venkovní strany stáje bude prostor pro sprchování koní, v jízdárně bude vývod vody kvůli možnosti kropení pískového povrchu a voda povede i do výběhů, kde budou také nezámrzné napáječky. Vývody elektřiny budou rozmístěny podle potřeby v prostorách klubovny, sedlovny i stájí. 38

Celý areál kromě výběhů a parkoviště bude oplocený a na noc se bude zamykat. V plánu je i rozmístění průmyslových kamer v areálu, takže budeme mít možnost sledovat dění ve stájích i kolem doma na monitoru. Všechny budovy (stáje, klubovna, seník) budou z modřínového dřeva, které je velmi kvalitní a má delší životnost než jiné druhy dřevin, využívané pro tyto stavby. Po dokončení základní projektové dokumentace jsme vybrali firmu, která areál postaví.

Nutnou součástí stavby je i soubor činností a postupů. Kromě samotné stavby se jedná o komunikaci s úřady a vyřízení jednotlivých povolení, která stavbě předchází. Povolení stavby je dvoustupňové – územní řízení a dále stavební povolení. Územní řízení je již schváleno a stavební povolení bude během května, roku 2011. V současné době se dokončují potřebné projekty a čeká se na vyjádření příslušných orgánů. Předpokládaný začátek stavby je plánován na červenec, roku 2011 a areál by měl být plně funkční od září stejného roku.

5.2 Strategie rozvoje Dětské jezdecké školy 5.2.1 Kriteria pro výběr koní v soukromém vlastnictví

V nových stájích plánujeme 12 klasických boxů a venkovní přístřešky ve výbězích. Vlastní koně, kteří mají základní výcvik a lze je zařadit plně do provozu, budeme mít čtyři a jednoho pro sportovní účely ve westernovém ježdění. To znamená, že zde bude ustájeno dalších sedm soukromých koní, kteří nebudou v majetku DJŠ. Tři až čtyři koně plemene hucul, hafling nebo pony budou mít celoročně venkovní ustájení. Aby jezdecká škola mohla nadále fungovat, budou se téměř všechny koně, kteří nebudou v našem majetku, používat jako školní koně pro potřeby DJŠ. Je tedy potřeba domluvit takové majitele koní, kteří s těmito podmínkami budou souhlasit a vybrat takové koně, kteří budou vyhovovat požadavkům školního koně pro děti. Se zájmem o ustájení nejspíš nebude problém, protože poptávka je mnohem větší, než je počet volných boxů. Budeme tedy muset ze zájemců vybrat ty, kteří budou co nejvíce vyhovovat našim požadavkům.

39

Koně by měli být zdraví, mít základní jízdárenský výcvik, být zvyklí na děti, klidní a vyrovnaní. Neměli by být příliš mladí, čerstvě po obsednutí, ale ani příliš staří a apatičtí. Při výběru nejde pouze o koně, ale i o majitele. Ti by neměli mít sportovní ambice, protože pak by jim mohlo vadit, že kůň pracuje pod začínajícími jezdci a ani pro koně kombinace sportovního ježdění a školního výcviku není ideální. Proto je lepší shánět majitele, kteří mají svého koně pouze pro potěšení, nebo jako hobby koně na nenáročné vyjížďky. Nejlepší jsou pro náš účel lidé, kteří chtějí mít sice vlastního koně, ale nemají na něj žádné náročné požadavky ani plány do budoucna. Pouze si chtějí jednou za čas vyjet na vyjížďku, nebo povozit své děti. Navíc jim bude vyhovovat, že kůň je pravidelně využívaný, přebytečnou energii využije pro práci s dětmi a nebude příliš temperamentní, když s ním půjdou ven. Takovýchto majitelů je naštěstí hodně, i když ne všichni mají ideální koně pro využití v Dětské jezdecké škole. Ustájení u nás mají také zamluvené tři podnikatelé, kteří jsou ze všech zájemců nejvhodnější. Prozatím koně nemají a výběr konkrétního koně nechají na nás. Jejich požadavky jsou pouze, aby je kůň poslouchal na vyjížďce v terénu. S výběrem vhodného koně počkáme až na dobu, kdy budou stáje postavené, protože prozatím nemáme náhradní ustájovací prostory.

5.2.2 Rozšíření výdělečné činnosti Dětské jezdecké školy

V novém areálu plánujeme zachovat stávající provoz jezdeckých kurzů na jaře i na podzim. Maximálně přibereme jednoho až dva jezdce na víc, do každé lekce. Ovšem více než osm koní v jedné lekci je na jezdecký výcvik příliš. Uvažujeme o možnosti rozšíření kurzů o jednu lekci denně navíc, od půl třetí do čtyř hodin. Koní, které budeme moci využívat pro jezdecký výcvik, bude kolem dvanácti, takže se budou moci střídat. V zimním období kurzy probíhat nebudou, protože zde nebude k dispozici krytá hala (jízdárna bude pravděpodobně zamrzlá) a koně budou potřebovat mezi kurzy odpočinek a relax. Bude probíhat pouze individuální výcvik podle domluvy a jízdárenská příprava školních koní pod zkušenými jezdci. Tábory se budou konat jako obvykle na Vysočině, s tím, že koně majitelů zůstanou v areálu v Řícmanicích (resp. Bílovicích n. Svit.), kde bude i zaměstnanec, který se o ně bude starat. Jezdecké soboty, o které je největší zájem, chceme pořádat častěji a s větším počtem zákazníků. Maximálně však kolem šestnácti dětí na jeden den. Dále chceme pořá40

dat více příměstských táborů, které nejsou organizačně tolik náročné jako tábory na Vysočině, ale dosti výnosné. Při jezdeckých sobotách a příměstských táborech nebudeme dětem zajišťovat jídlo (to si budou nosit z domu), tím pádem odpadne příprava a finanční náklady na oběd. Navíc můžeme k ježdění zařadit rukodělné výrobky a jiný doprovodný program. Individuální kurzy budou probíhat i nadále přes celý rok. Bude záležet na domluvě s konkrétními zájemci jak o westernové tak o anglické ježdění. Individuálního výcviku budou moci využívat i majitelé ustájených koní, aby se naučili se svým koněm lépe komunikovat a mohli časem pracovat samostatně. Chtěla bych rozšířit westernový výcvik a připravit ještě jednoho koně pro tyto účely. Možnost je buď pořídit vlastního koně, nebo vybrat vhodného koně jednomu z budoucích majitelů, který chce jezdit western a nemá v plánu koně jinak specificky přiježďovat. Pouze jeden kůň, kterého využívám nyní, totiž nestačí uspokojit všechny zájemce o tento styl ježdění. Dále máme v plánu sestavit kroužek pokročilých jezdců, kteří se budou připravovat na ZZVJ (základní zkoušky výcviku jezdce). Tito jezdci, konkrétně spíše jezdkyně, se budou skládat hlavně z řad pomocníků a dobrovolníků, kteří pomáhají s jezdeckým výcvikem a vodí koně začínajícím jezdcům. Bude to pro ně motivace dále se vzdělávat v oboru jezdectví a zároveň odměna za ochotu pomáhat. Koně pro ZZVJ jim zapůjčíme, připravíme je teoreticky i prakticky a zajistíme vše potřebné pro splnění licence.

5.2.3 Rozšíření provozu Občanského sdružení Šemík

Provoz občanského sdružení Šemík hodláme v novém areálu také značně rozvinout. Prozatím toto sdružení neprovozuje své aktivity v takové míře, jak by mohlo. V nových stájích ovšem bude mnohem přijatelnější zázemí pro klienty a jízdárna bude přímo v areálu. Hiporehabilitační činnost chceme zaměřit především na parajezdectví – konkrétně na parawestern, ale i na AVK (aktivity s využitím koní) a TVKPP (terapie s využitím koní pomocí psychologických prostředků). Klientela bude hlavně z řad individuálních zájemců o tyto služby a také skupiny dětí i dospělých z různých stacionářů. Při individuálních rehabilitačních jednotkách bude záležet hlavně na domluvě s klienty, na jejich fyzických možnostech a požadavcích. Při skupinové práci povede lekce buď odborník přímo z daného stacionáře, nebo náš speciální pedagog. Hiporehabilitace se bude odehrávat převážně během dopoledních hodin 41

ve všední dny, popřípadě o volných víkendech. Terapeutická jednotka se bude pohybovat v průměru asi dvaceti minut za 120Kč. Pro tuto činnost se budou používat pouze vybraní koně, kteří jsou speciálně připravovaní na práci s handicapovanými lidmi. Vždy bude přítomný odborný dozor, který je pro jednotlivá odvětví hiporehabilitace různý. K dispozici bude rampa, různé předměty pro motivaci k hrám a překážky pro sestavení různých úloh na kolbišti (kužely, barely, kavalety apod.). Na koně se budou postrojovat buď madla, nebo anglická i westernová sedla – podle potřeby.

5.2.4 Další činnost při Dětské jezdecké škole

Kromě dosavadních aktivit chceme v novém areálu pořádat i další nevýdělečné akce pro zákazníky DJŠ a O. s. Šemík i pro veřejnost. Hodláme uspořádat například kurzy westernového ježdění a přirozené komunikace se známými trenéry. Tyto akce budou probíhat buď o víkendech, nebo uspořádáme celotýdenní soustředění. Teoretická příprava bude probíhat v klubovně, kde bude možnost zapojit počítač a monitor na promítání prezentací a videí. Pro vlastní ježdění a práci s koňmi bude k dispozici kruhová ohrada (která by měla být časem krytá) a venkovní jízdárna. Koně žáků budou moci být buď ve výbězích, nebo ve stájích místo koní místních. Ubytování lze zařídit v Bílovicích nad Svitavou, pro lidi z Brna je jednodušší denní dojíždění. Budou se zde moci odehrávat i teoretické či praktické semináře s tématikou jezdectví, chovu koní a podobně. Dále zde chceme pořádat různá setkání jezdců a majitelů koní z okolí a neoficiální závody či veřejné tréninky. Ze závodů to budou převážně Juju poháry, na které se určitě sjede spousta jezdců z okolních rančů i brněnských jízdáren. Budeme pořádat i menší soutěže, které budou pro pomocníky DJŠ a zvané kamarády z okolí. Všechny tyto akce budou bez předpokládaného výdělku, ale příjmy od jezdců či diváků by měly pokrýt náklady na organizaci a další výdaje s tímto spojené. Jednou ze služeb, kterou chci nabízet, je trénink soukromých koní. Koně používané pro účely DJŠ, ať už v našem vlastnictví, nebo ve vlastnictví jiných majitelů, se budou pravidelně jízdárenský připravovat pod zkušenými jezdci. Tento výcvik bude zdarma, protože příprava koně bude hlavně za účelem zdokonalení přiježděnosti pro zákazníky DJŠ. Ovšem bude zde možnost i tréninku externích koní. Podle domluvy s majiteli se bude jednat buď o základní jízdárenský výcvik v anglickém stylu, výcvik ve westerno42

vém stylu do stupně závodů typu C, nebo práce ze země metodou přirozené komunikace s koněm. Koně budou ustájeni buď ve výbězích, nebo ve volných boxech (místo koní místních), popřípadě budou dojíždět na jednotlivé lekce. Další možnost je taková, že bych ke koním jezdila osobně, tak jak to dělám i nyní - pokud by to bylo v okolí Brna.

5.2.5 Segmentace trhu

V současném provozu tvoří klientelu především děti od sedmi let a mládež do osmnácti let. V novém areálu nepředpokládáme žádné změny, co se týče cílové skupiny zákazníků DJŠ. Z devadesáti pěti procent jsou našimi zákazníky právě děti, pro které jsou služby a většina činností této organizace určeny. Pět procent tvoří dospělí lidé, kteří mají zájem o individuální výcvik. Těchto zájemců neustále přibývá a musíme je odmítat, protože nemáme dostatek koní ani času pro rozšíření těchto služeb. Další skupinou jsou tzv. „vodiči“, kteří u nás pomáhají nejen s jezdeckým výcvikem začínajících jezdců, ale sami se o koně starají, jsou ochotni zajistit jim veškerou péči v době naší nepřítomnosti a účastní se všech akcí pořádaných DJŠ. Tito pomocníci jsou studenti středních a vysokých škol ve věku 16 – 22 let. Předpokládáme, že po přesunu organizace do nového areálu budou „vodiči“ i nadále pravidelně dojíždět. Skupina se pravděpodobně rozroste o nové pomocníky, kteří budou určitě potřeba. V novém provozu předpokládáme větší nárůst dětských klientů v jezdeckých kurzech, ale i jejich rodičů a jiných dospělých lidí se zájmem o individuální lekce. V O. s. Šemík se klientela rozšíří o handicapované děti, kteří se u nás budou realizovat v různých odvětvích hiporehabilitace.

5.2.6 Reklamní prostředky

Předpokládáme, že v novém areálu bude zájemců o naše služby stále dostatek, tak jako je tomu i v současnosti. Provoz se ale bude rozšiřovat a tak s ním chceme rozšířit i propagační kampaň. V první řadě hodláme zaktualizovat a obnovit naše webové stánky, aby zde potencionální zákazníci našli všechny potřebné informace. Také by odkaz na

43

stránky Dětské jezdecké školy měl být na prvních místech ve známých internetových vyhledávačích. Inzerci podáme kromě internetových stránek s koňskou tématikou také do časopisů. Z těch jsou nejvhodnějšími například Jezdectví, Fauna, Koně a hříbata a podobně. Dále chceme tuto organizaci propagovat pomocí reklamních letáčků, na kterých budou napsané základní informace o nabízených službách a kontakt doplněný fotografiemi. Letáčky máme možnost umístit do základních škol v okolí, do Střediska volného času v Brně-Lužánkách, se kterým spolupracujeme a na další místa, jako jsou např. veřejné nástěnky apod., kde budou volně k odběru. Letáčky, vizitky, propagační předměty a podrobné informace o provozu a službách budeme podávat na veřejných akcích, kde prezentujeme jak Dětskou jezdeckou školu, tak Občanské sdružení Šemík. Jsou to většinou doprovodné programy na brněnských veletrzích, dny dětí v Brně i okolí a jiné akce. I přes tyhle reklamní prostředky, které určitě hrají významnou roli, je pro nás největším přínosem reklama ústní, kdy zákazníci doporučí naše služby svým přátelům.

44

5.3 SWOT analýza

Obrázek č.1 Ilustrace SWOT analýzy Zdroj: http://cs.wikipedia.org/wiki/SWOT

Externí analýza

Příležitosti: -

Velká cílová skupina zákazníků

-

Početná klientela z města Brna

-

Vysoká poptávka po výuce jezdectví

-

Poptávka po nových službách ustájení koní za nízké ceny

-

Rozvoj nových služeb v tomto odvětví

-

Moderní aktivní trávení volného času formou jízdy na koni

-

Vyhledávaný sport mládeže

-

Nízká konkurence na trhu

-

Možnosti získání dotací z EU pro začínající mladé zemědělce

-

Využití dotací pro hiporehabilitaci 45

Hrozby: -

Ekonomická krize

-

Nízká poptávka po službách

-

Zdražení výdajů za krmivo a stelivo

-

Nedostatek pomocného personálu

-

Nespokojenost místních lidí a sousedů s provozem

-

Nespokojenost investora s provozem

-

Nekvalitně postavené stáje

-

Změny v legislativě spojené s podnikáním a chovem koní

-

Zrušení dotací pro služby v jezdectví a hiporehabilitaci

-

Vysoké finanční výdaje na veterinární ošetření

Interní analýza

Silné stránky: -

Cenově přijatelné služby

-

Doplnění trhu o nové služby ustájení koní

-

Lákavá nabídka jezdectví pro děti a mládež

-

Profesní zkušenosti

-

Dlouholetá praxe v podnikání

-

Odborné znalosti v oboru

-

Snadná dostupnost z města Brna hromadnou dopravou

-

Krátká vzdálenost z Brna

-

Vhodná lokalita pro stavbu stájí

-

Příjemné okolí pro vyjížďky

-

Nové pracovní místo

-

Vytvořené pracovní návyky a vžitý provoz jezdecké školy

-

Vlastní koně i vybavení

-

Stálá pomocná síla ke koním i dětem

-

Stálá klientela jezdecké školy

-

Spokojenost dosavadních zákazníků

-

Získání nových zákazníků do nového areálu

-

Rozšíření reklamní činnosti

-

Dostatek financí pro stavbu areálu 46

Slabé stránky: -

Vysoká finanční náročnost na vybavení areálu

-

Nedostatek finančních prostředků na počáteční vklady

-

Malý zisk pro větší investice

-

Nedostatečné znalosti a zkušenosti pro získávání dotací

-

Nutnost vytvoření větší klientely

-

Nedostatečná reklamní kampaň

-

Zhoršení kvality služeb

-

Nespokojenost zákazníků

-

Nepředpokládaný úbytek zákazníků

-

Malá naděje na rozšiřování areálu v budoucnu

-

Nedostatek prostoru pro komerční zisk za ustájení koní

-

Možnost ustájení nevhodných koní pro provoz v DJŠ

-

Přecenění vlastních sil a neschopnost provozu DJŠ

-

Špatný zdravotní stav koní

-

Neshody s majiteli koní

S-O strategie: Doplnění trhu o nové služby v ustájení koní, umožňuje Dětské jezdecké škole využívat cizí koně pro svou výdělečnou činnost a zároveň poskytuje majitelům koní slevu za ustájení a základní výcvik jejich koně. Zákazníci z Brna, kteří tvoří většinovou klientelu, mají nový areál lehce přístupný a jezdecká škola tak může rozšířit své služby, díky kterým se uspokojí poptávka po výuce jezdectví. S nízkými cenami roste počet zákazníků.

W-O strategie: Díky vysoké poptávce se vytvoří větší klientela. S pomocí dotací se pokryjí počáteční vklady. Nízká konkurence umožňuje přilákat více zákazníků a tím zvýšit zisk. Při vyšším zisku lez vylepšit kvalitu služeb a získat nové spokojené klienty. Spolu s rozvojem jezdectví, jako moderního a zároveň aktivního trávení volného času se zvyšují zisky ze služeb a s pomocí těchto financí lze budovat a vylepšovat jezdecký areál.

47

S-T strategie: Nový areál se snadnou dostupností přiláká nové pomocníky a zamezí tak nedostatku potřebného personálu. Nově nabízené služby bude využívat více zákazníků, s tím poroste zisk a zmírní se riziko nedostatku financí při selhání dotací. Dlouholetá praxe v podnikání, odborné znalosti, spokojení zákazníci a zaběhlý provoz jezdecké školy zamezí riziku z nedostatečné klientely.

W-T strategie: Je nutné snažit se dobře vycházet s majiteli koní, aby byl stálý zisk za ustájení a tak se zmírnilo riziko nedostatku financí. Služby musí být stále kvalitní a na úrovni, aby zákazníci byli spokojení a neztráceli zájem o naše služby. Na začátku je dobré vytvořit reklamní kampaň, která bude mít za následek více klientů a tím i větší výdělek, za který se mohou spravit příjezdové cesty a okolí stájí, pro spokojenost místních lidí i sousedů.

5.4 Konkurenční jezdecká střediska Konkurenční střediska popisuji v okolí zhruba osmnácti kilometrů od naší Dětské jezdecké školy v obci Řícmanice. Jedná se o jezdecké kluby nabízející výuku jízdy na koni, komerční areály nabízející ustájení, ranče zaměřené na chov určitých plemen koní a další farmy v Brně a okolí. Uvádím zde pouze větší či ziskové organizace, které nabízejí podobné služby, jako bude nabízet naše jezdecká škola. U dvaceti dvou z nich popisuji stručnou charakteristiku střediska a uvádím ceny za poskytované služby. U zbylých čtrnácti středisek vypisuji pouze názvy, protože nejsou tak podstatná a známá jako ta předcházející, nebo jsem o nich nenašla potřebné informace. Mnoho majitelů, vlastníků či provozovatelů těchto jezdeckých zařízení znám osobně. Často k nám do jezdecké školy posílají mladé zájemce o výuku jízdy na koni, kteří nevědí kam se obrátit a my naopak posíláme dospělé zájemce o výcvik nebo o vyjížďky do terénu k nim, pokud tyto služby nabízí.

48

Obrázek č.2 Mapa jezdeckých středisek

1. Panská Lícha

Jezdecký areál nabízí ustájení v boxech s kapacitou 50 koní a disponuje krytou halou, pískovou jízdárnou, drezurním obdélníkem, závodní jízdárnou, crossovou tratí s military skoky a menšími výběhy. Díky tomuto vybavení jsou zde především sportovní koně, kteří soutěží v disciplínách drezúra, parkur, všestrannost. Často se zde konají soutěže právě v těchto disciplínách a to i na mezinárodní úrovni. Nachází se zde také restaurace a hotel. Od Řícmanic dělí panskou Líchu pouze obec Bílovice n. Svitavou a tak se někdy s koňmi zavítáme do místní restaurace, nebo potrénovat v kryté hale.

Jízdárenský výcvik: 450 Kč/hod Ustájení: 7.000 Kč/měsíc 49

2. Ranch U Cesty

Tento menší ranch leží kousek od jezdeckého areálu Panská Lícha. Jsou zde velké výběhy, dřevěné venkovní boxy pro koně, jízdárna a kruhová ohrada. Utájeni jsou tu převážně soukromí koně, využívaní jako hobby koně pro rekreaci.

Vyjížďka: 250 Kč/hod Jízdárenský výcvik: 300 Kč/hod Skijöring: 300 Kč/30min

Ustájení: 4.500 Kč/měsíc Ustájení venkovní (výběh): 2.600 Kč/měsíc

3. Ranch Pod Lesem

Tento ranch sousedí s Ranchem U Cesty a areálem Panská Lícha. Jsou zde skromnější dřevěné venkovní boxy a výběhy pro koně.

Ustájení: 3.500 Kč/měsíc

4. Jezdecké středisko Brno-Obřany

Stáje se nachází na okraji města Brna, směrem na Bílovice nad Svitavou. K dispozici tu jsou stáje s boxy, jízdárna a velké udržované pastviny. Jsou zde ustájeni koně soukromníků a zhruba deset koní patří provozovateli stáje, který se zabývá distančním ježděním.

Ustájení: 4.800 Kč/měsíc

50

5. Jezdecké středisko Ochoz u Brna

Tato stáj se nachází v Ochozi, asi deset minut jízdy autem od Brna. Jsou zde stáje, jízdárna a velké travnaté výběhy. Většina koní patří soukromníkům a jsou využíváni k hobby ježdění.

Ustájení: 3.800 Kč/měsíc

6. Stáj Estavela

Stáj Estavela leží na okraji Moravského krasu poblíž údolí Říčky. Nachází se u obce Ochoz u Brna. K dispozici tu jsou dřevěné venkovní boxy, písková jízdárna, kruhová ohrada a výběhy. V této stáji jsou ustájeni koně dostihoví, drezurní, parkuroví i hobby. Někteří mladí jezdci, co u nás prošli výcvikem, tu dnes mají ustájené své koně.

Ustájení: 4.500 Kč/měsíc

7. Ranč U Jelena

Ranč U jelena se nachází uprostřed lesů, v chráněné krajinné oblasti Moravský kras. Leží přímo na turistických trasách vedoucích z Brna (Obřany, Líšeň), z Bílovic nad Svitavou, z Adamova a ze Šlapanic. Je oblíbeným výletním místem turistů, cyklistů, běžkařů, ale i jezdců na koních. Je zde malá stáj s výběhy, restaurace a pokoje pro ubytování. Od Řícmanic je tento ranč vzdálen asi hodinu jízdy na koni, takže toto místo často navštěvujeme při vyjížďkách do okolí.

Vyjížďka: 99 Kč/30min

8. Jezdecké středisko Hostěnice

Stáje v Hostěnicích se nachází asi 20km od Brna. Slouží především pro ustájení koní, jak sportovních, tak hobby koní pro rekreační účely. Konají se zde různé akce, Hubertovy jízdy, kury přirozené komunikace, Juju závody a podobně. Ve stájích je asi 20 boxů, klubovna s občerstvením, 4 boxy venkovní, písková jízdárna, kruhová ohrada a 51

výběhy. Mimo to zde provozuje svoji činnost o.s. Epona, která zde má ustájeny čtyři koně pro využití v hiporehabilitaci. Z Řícmanic jsou stáje vzdáleny 9km, takže toto místo využíváme jako mezistanici při vyjížďkách do Olšan na farmu Bolka Polívky a do okolí. Osobně sem jezdím trénovat dvě mladé fríské kobylky a účastním se různých akcí.

Ustájení: 4.300 Kč/měsíc

9. Ranč Barevný Sen

Ranč Barevný sen leží na rozmezí Moravského krasu a Drahanské vrchoviny, asi 13km od Brna, v obci Hostěnice. Areál ranče poskytuje 10 boxů, pískovou jízdárnu, kruhovou ohradu a pastviny.

Ustájení: 4.500 Kč/měsíc

Výcvik ve westernovém i drezurním stylu Prodej a výcvik koní Purra Raza Espanola

10. Ranch „CH“

Ranch „CH“ se nachází nad Ořešínem, v blízkosti města Brna. Jsou zde stáje s boxovým ustájením, písková jízdárna a výběhy. V areálu se nachází i country hospoda. Konají se zde neoficiální westernové závody, westernové kurzy a semináře.

Vyjížďka: 300 Kč/hod Ustájení: 6.000 Kč/měsíc

11. Tělovýchovná jednota Moravan Brno

TJ Moravan sídlí v areálu na Veveří 109 v Brně. Tato lokalita nabízí vazné ustájení pro 14 provozních koní a 14 boxových stání pro koně ke sportovnímu využití. Dále je tu pískové kolbiště, opracoviště a krytá jízdárna. Pro rekreační ježdění je zde možnost

52

krokových vyjížděk na Kraví horu. TJ Moravan je tradičním pořadatelem jezdeckých závodů. V současné době jsou to závody věnované skokovému ježdění.

Pro členy klubu Jízda na ponících: 60 Kč/30min Jízdárenský výcvik: 170 Kč/hod Kurzovní jezdci Jízdárenský výcvik: 220 Kč/hod

Ustájení: 5.500 Kč/měsíc

12. Crazy Ranch

Tento Ranch se nachází v městské části Brno-Komín. Je zde k dispozici písková jízdárna, kruhová ohrada, boxy venkovní i vnitřní a velké travnaté výběhy. Sdružují se zde hlavně westernoví a hobby jezdci. Crazy Ranch pořádá různé akce pro děti a jednou ročně se tu koná i Juju pohár pro jezdce bez licencí. Momentálně zde mají ustájené své koně tři jezdkyně, které se začínali učit jezdit u nás a nyní jsou instruktorkami v naší jezdecké škole.

Akce pro školky a školy: dle domluvy Vodění na koních: 4 Kč/minuta

Ustájení: 5.500 Kč/měsíc

13. Jezdecký klub Eclipse Brno

Stáje JK Eclipse se nachází v areálu bývalé hájenky v Brně-Bystrci. Jsou zde stáje s boxovým ustájením a výběhy.

Ustájení: 6.000 Kč/měsíc

53

14. Stáj Skree

Stáj Skree sídlí v objektu farmy Myslivna na okraji obce Střelice, 8km jihozápadně od Brna v přírodním parku Bobrava. Stěžejním bodem činnosti stáje Skree je základní výcvik a příprava mladých klusáckých koní zahraničních i tuzemských majitelů. Za 15 let existence prošlo střelickým výcvikem na 200 klusáků z Německa, Švédska, Rakouska či Nizozemí. Farma poskytuje ustájení pro 40 koní ve dvou budovách, velké pastviny, ovál s pískovým povrchem pro trénink klusáků a jízdárnu.

Trénink klusáků: 7.500 Kč/měsíc Ustájení:

4.500

Kč/měsíc

15. Stáj Pink Pony

Toto středisko se nachází v Želešicích, kousek od Brna. V areálu jsou stáje, písková jízdárna a výběhy. Jsou zde ustájeni především hobby koně a poníci pro děti.

Vození na ponících: 250 Kč/hod Vyjížďka: 250 Kč/hod Výcvik na lonži: 200 Kč/30min

Ustájení – velký box: 4.500 Kč/měsíc Ustájení – malý box: 2.500 Kč/měsíc

16. Ranch Hostěrádky-Rešov

Ranch se nachází asi 15km od města Brna a slouží jako komerční areál pro majitele koní. K dispozici jsou zde stáje s boxovým ustájením, kruhová ohrada, pískové kolbiště, krytá hala a velké travnaté výběhy. Ranch je zaměřen hlavně na westernové ježdění, ale jsou tu i hobby koně a koně pro jiné využití. Pořádá se zde mnoho kurzů a klinik se známými westernovými trenéry. Na ranchi působí také známá trenérka a úspěšná jezdkyně Betka Kroumanová, která před lety začínala s jezdectvím u nás v Řícmanicích a po té vedla i jízdárenský výcvik. Po koupi vlastního koně se přemístila na Ranč v Hostěrádkách. 54

Ustájení: 5.500 Kč/měsíc

17. Stáj Filip

Tato stáj, která se nachází v Kovalovicích, je zaměřená na dostihový sport a zabývá se tréninkem dostihových koní. K dispozici tu jsou stáje, pískový i travnatý výběh, krytá jízdárna a kolotoč pro koně.

Jízdárenský výcvik: 200 Kč/hod Vyjížďka: 200 Kč/hod

18. Bílý Dvůr

Tato nově postavená stáj se nachází v Olšanech. Není příliš velká, ve stájích je pouze sedm boxů, ale je zde písková jízdárna, kruhová ohrada, výběh a je tu možnost ubytování.

Ubytování Ustájení: 5.000 Kč/měsíc

19. Farma Bolka Polívky

Farma se nachází v obci Olšany. K dispozici jsou stáje s boxovým ustájením, pískové kolbiště, krytá hala, výběhy, restaurace U Klauna a další prostory. Konají se zde různé akce, Hubertovy jízdy, soustředění, kurzy a jiné. Z Řícmanic sem lze dojet na koni za pár hodin, tak farmu občas využíváme jako odpočinkové místo při delších vyjížďkách.

Ubytování Ustájení: 5.500 Kč/měsíc

55

20. TJJ Lucky Drásov

Tento jezdecký oddíl má v současné době kolem padesáti členů a to hlavně z řad dětí. Věnuje se parkurovému ježdění, drezúře a voltiži. Známý je především právě díky disciplíně voltiž, ve které se tento oddíl řadí na mezi nejlepší v ČR. Pravidelně se účastní Mistrovství Evropy i Mistrovství Světa. V areálu je boxové ustájení, jízdárna a výběhy.

Jízdárenský výcvik: 300 Kč/hod Vyjížďka: 250 Kč/hod

21. Statek Všechovice

Statek Všechovice se nachází necelých 20km severozápadně od Brna. V současnosti je zde ustájeno kolem 15 koní různých plemen. Činnost statku je zaměřena především na výcvik jezdců a westernové ježdění. Stáje jsou boxové pro 8 koní a 4 boxy venkovní. K dispozici je jízdárna, kruhová ohrada a travnaté výběhy pro koně.

Jízdárenský výcvik: 300 Kč/hod Výcvik na lonži: 300 Kč/hod Vyjížďka: 250 Kč/hod Skijöring: 400 Kč/hod

Ustájení: 3.900 Kč/měsíc

22. Farma Malá Obora 23. Jezdecký klub Certa Brno 24. Jezdecký klub Eliot Brno 25. Jezdecká stáj Josef Prokeš Brno 26. Kociánka Brno - hiporehabilitace 27. Jezdecký klub Belcredi 28. Jezdecká stáj Elvis 29. TJ Pegas Moravany u Brna 56

30. Dostihová dráha Brno-Dvorska 31. Jezdecké středisko Soběšice 32. Jezdecké středisko Útěchov 33. Jezdecké středisko Ivanovice 34. Jezdecké středisko Pony Expres 35. Jezdecký klub Vítovice 36. Jezdecká stáj Dulínek Malhostovice

Konkurenčních středisek, areálů, farem a rančů je v našem okolí poměrně hodně. Přesto málokteré z nich nabízí podobné služby jako naše jezdecká škola. Ani v jedné z uvedených stájí, není možné si ustájit koně, který by byl pravidelně využíván pod zkušenými jezdci, nebo pod jezdci začínajícími s dohledem cvičitele. V každé stáji, která nabízí ustájení koní, je majitel zavázán k tomu, koně pravidelně opohybovávat a věnovat mu náležitou péči. To je ale pro mnoho lidí, kteří chtějí mít spolehlivého koně jen na svezení se či pro své děti, časově velmi náročné. Tito lidé také o koních často málo vědí a nemají dostatek zkušeností, aby si koně mohli vzít sami pod sedlo, bez dohledu cvičitele. Těchto zájemců neustále přibývá a my musíme jejich požadavky odmítat, pro nedostatek ustájovacích prostor. Většinou máme plně obsazené jarní kurzy i jezdecké soboty. Výcvikové tábory na Vysočině, si rodiče zamlouvají pro své děti a jejich kamarády už rok dopředu a v dubnu je již tábor plně obsazen. Děti na které nezbylo místo máme v seznamu náhradníků, kdyby některé z přihlášených dětí odřeklo účast. Podzimní kurzy nebývají plně obsazené a tak některé dny je jen jedna výcviková lekce místo dvou. Zájem o tyto kurzy je menší kvůli špatnému počasí, které na podzim bývá.

57

Kč/hod

zd ec

ck

ké

zd e é st ř e d is

Ra nc h

a

st y

ch

Ce

Lí

Le

U

ká

d

h

Po

nc

ns

ko st ř se B ed m is k rn o Ob o Oc řa Je ho ny zd z ec u St B ké á j rn st ř Es a ed ta is k ve la Ra o H Tě n č o st l ov ě Ba n ýc re ic e ho vn vn ý Ra S e á je d nc n no h "C ta H" M or Je av zd Cr a n ec a z Br ký y no klu Ra bE nc c li h ps e S t B rn o áj Ra Sk St áj re nc Pi e h nk Ho Po st ě ny rá dk y-R e Fa B í š ov rm lý a Dv B ůr S t o lk a at ek P ol V š í vk y ec ho v ic e

Je

Je

Ra

Pa

K č/m ěs íc

Ceny ustájení

8 000

7 000

6 000

5 000

4 000

3 000

2 000

1 000

0

Graf č.1 Znázornění cen za ustájení

Ceny jízdárenského výcviku

500

450

400

350

300

250

200

150

100

50

0

Panská Lícha

Ranch U Cesty

Tělovýchovná jednota Moravan Brno

Graf č.2 Znázornění cen za jízdárenský výcvik

58

Stáj Filip

TJJ Lucky Drásov

Statek Všechovice

Ceny vyjížděk 350 300

Kč/hod

250 200 150 100 50 0 Ranch U Cesty

Ranč U Jelena

Ranch "CH"

Stáj Pink Pony

Stáj Filip

TJJ Lucky Drásov

Statek Všechovice

Graf č.3 Znázornění cen za vyjížďky

5.5 Ekonomika Dětské jezdecké školy 5.5.1 Náklady

Výchozí průměrné ceny

Provozní náklady: •

Odvoz vlečky hnoje

500 Kč

•

Mzda (stájnice na ½ úvazku)

8.000 Kč

•

Pojištění (6 koní, ročně)

3.900 Kč

•

Elektřina (za měsíc)

1.500 Kč

•

Vybavení (ročně, nová výstroj apod.) 6.000 Kč

•

Údržba a vylepšení areálu (na náklady: Radovan Liška, spol. s. r. o.)

59

Náklady na koně: •

Seno 1q (s dovozem)

350 Kč

•

Oves 1q

500 Kč

•

Granule 1q

800 Kč

•

Voda (vlastní zdroj – studna)

0 Kč

•

Kovář (jeden kůň, 4 podkovy)

1.000 Kč

•

Veterinář (očkování, rezerva, ročně)

1.200 Kč

•

Piliny (na měsíc, s dovozem)

4.000 Kč

Denní náklady na 1 koně: •

Seno - 8Kg

26 Kč

•

Piliny

13,3 Kč

•

Oves – 1,5Kg

7,5 Kč

•

Granule – 1Kg

8 Kč

•

Elektřina

5,5 Kč

Celkem: 60,3 Kč/kůň/den

Měsíční náklady na 1 provozního koně: •

Seno

780 Kč

•

Piliny

400 Kč

•

Oves

225 Kč

•

Granule

240 Kč

•

Kovář

300 Kč

•

Veterinář

100 Kč

•

Odvoz hnoje

100 Kč

•

Plat zaměstnance

800 Kč

•

Pojištění

32 Kč

•

Elektřina

150 Kč

•

Vybavení

50 Kč 60

Celkem: 3.177 Kč/kůň/měsíc

Roční náklady na 10 koní (bez 2 měsíců tábora): 317.700 Kč

Náklady na pořádání jezdeckého tábora na Vysočině

Výchozí průměrné ceny: •

Potraviny

100 Kč/den/osoba

•

Kuchařka

1.500 Kč/týden

•

Vedoucí, instruktorky

5.000 Kč/týden

•

Opravy, nákup tee-pee

25.000 Kč/rok

•

Režie

10.000 Kč/rok

(nafta, posečení louky, rozbor vody, pořízení jezdecké výstroje atd.) •

Spravování, budování objektů na vlastní náklady (opravy a stavby srubu, stájí, ohrad, přístřešků, chat, jídelny, sauny)

Provozní náklady na 4 turnusy jezdeckého tábora: •

Potraviny

72.000 Kč

•

Kuchařka

12.000 Kč

•

Vedoucí, instruktorky

40.000 Kč

•

Opravy, nákup tee-pee

25.000 Kč

•

Režie

10.000 Kč

Celkem: 159.000 Kč

Měsíční náklady na 1 koně: •

Seno

780 Kč

•

Piliny

400 Kč 61

•

Oves

225 Kč

•

Granule

240 Kč

•

Kovář

300 Kč

•

Veterinář

100 Kč

•

Odvoz hnoje

100 Kč

•

Pojištění

32 Kč

•

Elektřina – není zavedena

•

Voda – vlastní zdroj

Celkem: 2.177 Kč/kůň/měsíc

V táborovém provozu: - 9 koní vlastních (6 týdnů) - 6 koní vypůjčených (4 týdny) (náklady na vypůjčené koně hradíme sami, neplatíme za nájem koně)

Náklady na 15 koní na 1 tábor: 42.452 Kč

Celkové náklady na tábor: 201.452 Kč

Roční náklady na provoz DJŠ: 519.152 Kč

Měsíční náklady na provoz DJŠ: 43.263 Kč

62

5.5.2 Výnosy

Ceny za služby: •

Jarní kurz

48 dětí

3.500 Kč

•

Podzimní kurz

36 dětí

3.500 Kč

•

Jezdecké soboty (9*)

12 dětí

500 Kč

•

Individuální výcvik (10*)

14 jezdců

350 Kč

•

Jezdecký tábor (4*)

25 dětí

3.800 Kč

•

Příměstský tábor

14 dětí

2.500 Kč

•

Jarní kurz

168.000 Kč

•

Podzimní kurz

126.000 Kč

•

Jezdecké soboty

54.000 Kč

•

Individuální výcvik

49.000 Kč

•

Jezdecký tábor

380.000 Kč

•

Příměstský tábor

35.000 Kč

•

Dotace, sponzorské dary

60.000 Kč

Roční příjmy:

Roční příjmy: 872.000 Kč

Měsíční příjmy: 72.667 Kč

ROČNÍ ZISK: 352.848 Kč

MĚSÍČNÍ ZISK: 29.404 Kč

63

5.6 Finanční plán Dětské jezdecké školy 5.6.1 Náklady

Náklady na výstavbu: •

Odhad asi 3.500.000 Kč – 5.500.000 Kč – hradí investor z vlastních Zdrojů

Výchozí průměrné ceny

Provozní náklady: •

Odvoz kontejneru

2.000 Kč/měsíc

•

Mzda (stájnice na plný úvazek)

16.000 Kč/měsíc

•

Pojištění (8 koní)

5.200 Kč/rok

•

Elektřina

2.000 Kč/měsíc

•

Vybavení (nová výstroj apod.)

10.000 Kč/rok

•

Údržba a spravování areálu

5.000 Kč/rok

•

Nájem areálu

10.000 Kč/měsíc

Náklady na koně: •

Seno 1q (s dovozem)

250 Kč

•

Oves 1q

400 Kč

•

Granule 1q

1.000 Kč

•

Sláma 1q (s dovozem)

150 Kč

•

Voda (vlastní zdroj – studna)

0 Kč

•

Kovář (jeden kůň, 4 podkovy)

1.000 Kč

•

Veterinář (očkování, rezerva, ročně)

1.400 Kč

64

Měsíční náklady na 1 vlastního koně v boxu: •

Seno

675 Kč

•

Oves

180 Kč

•

Granule

450 Kč

•

Sláma

450 Kč

•

Kovář

300 Kč

•

Veterinář

117 Kč

•

Odvoz kontejneru

167 Kč

•

Plat zaměstnance

1.330Kč

•

Pojištění

54 Kč

•

Elektřina

167 Kč

•

Vybavení

70 Kč

•

Údržba areálu

26 Kč

Celkem: 3.986 Kč/kůň/měsíc

Měsíční náklady na 1 ustájeného koně v boxu: •

Seno

675 Kč

•

Oves

180 Kč

•

Granule

450 Kč

•

Sláma

450 Kč

•

Odvoz kontejneru

167 Kč

•

Plat zaměstnance

1.330 Kč

•

Elektřina

167 Kč

•

Údržba areálu

26 Kč

Celkem: 3.445 Kč/kůň/měsíc

65

Měsíční náklady na 1 ustájeného koně venku: •

Seno

675 Kč

•

Oves

300 Kč

•

Údržba areálu

26 Kč

Celkem: 1.001 Kč/kůň/měsíc

Celkové měsíční náklady: •

Náklady na 5 vlastních koní

19.930 Kč

•

Náklady na 7 boxově ustájených koní

24.115 Kč

•

Náklady na 4 venkovně ustájené koně

4.004 Kč

•

Nájem areálu

10.000 Kč

•

Náklady na tábor

16.787,7 Kč

Měsíční náklady: 74.837 Kč

Celkové roční náklady: •

Náklady na 5 vlastních koní

239.160 Kč

•

Náklady na 7 boxově ustájených koní

289.380 Kč

•

Náklady na 4 venkovně ustájené koně

48.048 Kč

•

Nájem areálu

120.000 Kč

•

Náklady na tábor

201.452 Kč

Roční náklady: 898.040 Kč

66

5.6.2 Výnosy

Ceny za služby: •

Jarní kurz

70 dětí

3.800 Kč

•

Podzimní kurz

56 dětí

3.500 Kč

•

Jezdecké soboty (12*)

16 dětí

600 Kč

•

Individuální výcvik (10*)

20 jezdců

350 Kč

•

Jezdecký tábor (4*)

25 dětí

4.000 Kč

•

Příměstský tábor (2*)

14 dětí

3.000 Kč

•

Hiporehabilitace (15*)

6 dětí

150 Kč

•

Ustájení koní (pro DJŠ)

3 boxové

3.800 Kč

(koně majitele areálu)

2 boxové

0 Kč

4 venkovní

2.800 Kč

2 boxové

4.500 Kč

•

Ustájení koní (bez využití)

Měsíční příjmy za ustájení: •

Ustájení boxové (s využitím v DJŠ)

11.400 Kč

•

Ustájení venkovní (s využitím v DJŠ)

11.200 Kč

•

Ustájení boxové (bez využití v DJŠ)

9.000 Kč

Celkem: 31.600 Kč/měsíc

Roční příjmy: •

Jarní kurz

266.000 Kč

•

Podzimní kurz

196.000 Kč

•

Jezdecké soboty

115.200 Kč

•

Individuální výcvik

70.000 Kč

•

Jezdecký tábor

400.000 Kč

•

Příměstský tábor

84.000 Kč

•

Hiporehabilitace

13.500 Kč 67

•

Ustájení

379.200 Kč

•

Dotace, sponzorské dary

50.000 Kč

Roční příjmy: 1.573.900 Kč

Měsíční příjmy: 131.158 Kč

ROČNÍ ZISK: 675.860 Kč

MĚSÍČNÍ ZISK: 56.321 Kč

68

6 ZÁVĚR V dnešní době, kdy se početní stavy koní stále zvyšují, představují tato zvířata pro své majitele nejčastěji zábavu nebo možnost sportovního vyžití. Málokdo dnes chová koně za účelem zisku, ať už je to zisk z chovu nebo z nabízených služeb v oboru jezdectví. Ani koně pro rekreační ježdění stále nejsou zábavou pro širokou veřejnost, kvůli vysokým nákladům nejen na koupi koně, ale hlavně na zajištění všech jeho potřeb. Proto si toto hobby může dopřát jen určitá skupina lidí, která má potřebné finance. Majitelé mají nejčastěji svého koně ustájeného v komerčních jezdeckých střediscích, což je většinou jednodušší řešení, než stavět stáj na dvoře u domu. Právě tato zařízení pro ustájení koní jsou jednou z nejčastějších výdělečných činností v tomto oboru. Nabídek ustájení i možnosti jezdectví je v okolí Brna poměrně hodně, ale ne všechny jsou kvalitní a většinou nemají odbornou kvalifikaci pro poskytování těchto služeb. Stáje jsou často nevyhovující, zastaralé a v areálech je vidět nedostatek potřebných financí pro opravy a spravování areálu. Chov koní je totiž finančně nákladná činnost a příjmy za služby od zákazníků jsou mnohdy nedostačující nebo pokryjí pouze náklady na péči o koně a nezbývají finance pro další investice. V České republice poslední dobou přibývá i soukromých rančů a stájí, které jsou nové, moderní a luxusní. V takovýchto areálech nejsou výjimkou jezdecké haly, několik venkovních jízdáren, restaurace a komfortní ustájení s prostornými boxy, ve kterých stojí nejčastěji sportovní, ale i hobby koně. Takováto střediska ovšem nejsou budovaná ze zisku z chovu koní či provozu jezdeckých škol, ale finance jsou od soukromých podnikatelů, kteří jsou do areálu ochotni investovat nemalé množství peněz. Málokdy ovšem můžeme vidět dobře vypadající stáj, kde by zisk ze služeb pokryl veškeré náklady jak na koně, tak na potřebné výdaje pro obnovu areálu. Naše Dětská jezdecká škola funguje již 17 let. Díky výhodné poloze, dlouholetým zkušenostem, odborným znalostem v tomto oboru a dostatku spokojených zákazníků, je tato organizace stále komerčně úspěšná. Koně si každý rok vydělají na celkové náklady za ustájení, krmivo a jsou finance i na nové vybavení a jezdeckou výstroj. Zisk z provozu jezdecké školy už ale nepokryje nákladnější částky za nový přepravník na koně, výstavbu dalších objektů a podobně. Tyto potřeby musíme financovat z jiných zdrojů.

69

Stavba nového areálu pro provoz jezdecké školy je výbornou příležitostí jak rozšířit naše služby a zajistit tak větší výdělek. Bez investora, který celou stavbu financuje, by možnost vybudovat nové jezdecké středisko nabyla nikdy reálná. Tento rok také zakončuji studium na univerzitě a budu moci veškerý svůj čas věnovat provozu jezdecké školy a výcviku koní i jezdců. Vzhledem ke konkurenci, poptávce a výhodné lokalitě předpokládáme, že by rozšíření provozu mělo být dostatečně výdělečné. Finance ze zisku se budou moci použít na zkvalitnění služeb a vylepšení areálu. Odhad čistého zisku z provozu by měl být zhruba o 27.000 Kč za měsíc více, než je v současném areálu, i když náklady na koně budou o 31.500 Kč za měsíc vyšší. To je způsobeno větším počtem koní, platbou za nájem areálu, výdeji na údržbu stájí a podobně.

Tabulka č.2 Porovnání současné a plánované finanční situace

Současná ekonomika (Kč) Plánovaná ekonomika (Kč) Měsíční náklady

43.263

74.837

Měsíční příjmy

72.667

131.158

Měsíční zisk

29.404

56.321

Roční náklady

519.152

898.040

Roční příjmy

872.000

1.573.900

Roční zisk

352.848

675.860

V současné době jsou vyřízeny téměř všechny souhlasy, vyjádření a povolení úřadů. Během července a srpna roku 2011 (v době, kdy budou probíhat jezdecké tábory na Vysočině) se provedou zemní práce, položí se základová deska, ohradí se výběhy, zbuduje se jízdárna a další objekty. Po přípravě materiálu se nakonec postaví dřevostavby – stáje, klubovna, sklad krmiva. Celý areál by měl být kompletně dostavěný a připravený k provozu na konci srpna. Po jezdeckém táboře plánujeme přesun koní a veškerého vybavení do nových stájí, kde od září začne provoz Dětské jezdecké školy plně fungovat.

70

7 PŘEHLED POUŽITÉ LITERATURY 1)

ČESKÁ HIPOREHABILITAČNÍ SPOLEČNOST, 1995: Hiporehabilitace. Česká hiporehabilitační společnost, Praha, 101 s.

2)

DUŠEK J. (ed.), 1999: Chov koní. Nakladatelství Brázda, s. r. o., Praha, 350 s.

3)

GOTTHARDOVÁ L., 2002: Cesty ke koním 2002. ing. Lenka Gotthardová, CSC., Hostomice, 227 s.

4)

HERMSEN J., 1998: Encyklopedie koní. Rebo Productions, Praha, 312 s.

5)

HOLLÝ K., 2003: Jezdecká turistika. Monatex a. s., Ostrava, 109 s.

6)

HOLLÝ K., HORNÁČEK K., 2005: Hipoterapie: Léčba pomocí koně. Monatex a. s., Ostrava, 293 s.

7)

KREINBERG P., 2008: Westernové ježdění pro pokročilé. Nakladatelství Brázda, s. r. o., Praha, 135 s.

8)

LEČÍKOVÁ S., 2005: Westernové ježdění. Monatex a. s., Ostrava, 166 s.

9)

MAHLER Z., 1995: Člověk a kůň. Dona, České Budějovice, 183 s.

10) MACH R., 2011: Projektová dokumentace – stavba jezdeckého areálu, Ing. Arch. Roman Mach, 1. Černopolní s. r. o., Brno. Ústní sdělení. 11) MISAŘ D., JISKROVÁ I., 1997: Chov koní, cvičení. Mendelova zemědělská a lesnická univerzita v Brně, Brno, 66 s. 12) MISAŘ D., JISKROVÁ I., 2001: Chov a šlechtění koní. Mendelova zemědělská a lesnická univerzita v Brně, Brno, 170 s. 13) NEUFERT E., 2000: Stáje pro koně a chov koní, s. 358 – 359. In: NEUFERT E., Navrhování staveb. Consultinvest International, Praha, 618 s. 14) PEPLOWOVÁ E. (ed.), 1999: Výuka jezdectví, s. 144 – 147. In: PEPLOWOVÁ E. (ed.), Encyklopedie koní. Jan Vašut, Praha, 192 s. 15) PEŠKA T., 2007: Návrh projektu agroturistického centra s využitím koní. Diplomová práce (nepubl.), Mendelova univerzita v Brně, Brno, 67 s. 16) PŘIKRYL M. (ed.), 1997: Technologická zařízení staveb živočišné výroby. Tempo Press, Praha, 276 s. 17) PŘIKRYLOVÁ J., HUSÁKOVÁ T., 1995: Koně: Velká kniha o chovu a výcviku koní. Agebtura Cesty, Praha, 207 s. 18) ROŠTÍNSKÝ J., 1995: Jezdecký slabikář. Agentura C n S, Zlín, 110 s.

71

19) SBÍRKA ZÁKONŮ, Zákon č. 246, ze dne 15. dubna 1992 na ochranu zvířat proti týrání. Česká národní rada, 7 s. 20) SBÍRKA ZÁKONŮ, Zákon č. 166, ze dne 13. července 1999 o veterinární péči a o změně některých souvisejících zákonů. Parlament, 28 s. 21) SBÍRKA ZÁKONŮ, Zákon č. 154, ze dne 17. května 2000 o šlechtění, plemenitbě a evidenci hospodářských zvířat a o změně některých souvisejících zákonů. Parlament, 16 s. 22) SBÍRKA ZÁKONŮ, Vyhláška č. 191, ze dne 7. května 2002 o technických požadavcích na stavby pro zemědělství. MZE, 27 s. 23) SBÍRKA ZÁKONŮ, Vyhláška č. 136, ze dne 19. března 2004, kterou se stanoví podrobnosti označování zvířat a evidence hospodářství a osob stanovených plemenářským zákonem. MZE, 889 s. 24) SBÍRKA ZÁKONŮ, Vyhláška č. 208, ze dne 14. dubna 2004 o minimálních standardech pro ochranu hospodářských zvířat. MZE, 11 s. 25) SBÍRKA ZÁKONŮ, Zákon č. 183, ze dne 14. března 2006 o územním plánování a stavebním řádu. Parlament, 64 s. 26) SBÍRKA ZÁKONŮ, Vyhláška č. 268, ze dne 12. srpna 2009 o technických požadavcích na stavby. MMR, 17 s. 27) SEDLÁČKOVÁ B., 2009: Projekt agroturistického provozu „Ranč Rita“. Diplomová práce (nepubl.), Mendelova univerzita v Brně, Brno, 55 s. 28) STERN H., 2002: Výběr jezdecké školy – Návštěva v jezdecké hale – Koně soukromí a koně školní, s. 13 – 17. In: STERN H., Jak si vysloužit ostruhy. Nakladatelství Brázda, s. r. o., Praha, 199s. 29) ŠTĚPÁNEK V. (ed.), 2010: Řícmanice: Dějiny obce. Albert – František Šalé, Boskovice, 223 s. 30) TELLINGTON–JONESOVÁ L., PABELOVÁ A., PABEL H., 2000: Jezdecká škola Lindy Tellington-Jonesové. Nakladatelství Brázda, s. r. o., Praha, 117 s. 31) THINOVÁ M., 2009: Systémy ustájení koní. Bakalářská práce (nepubl.), Česká zemědělská univerzita v Praze, Praha, 47 s. 32) VÍZDALOVÁ H., VOSÁTKOVÁ A., VELEMÍNSKÝ M., 2007: Hiporehabilitace, s. 213 – 258. In: VELEMÍNSKÝ M. (ed.), Zooterapie ve světle objektivních poznatků. Nakladatelství Dona s. r. o., České Budějovice, 335 s. 33) ZÁLIŠ N., 2001: Jezdectví pro vzdělance. Národní hřebčín v Kladrubech nad Labem, s. p., Praha, 112 s. 72

Internetové zdroje:

1)

CRAZY

RANCH

[online],

[cit.

2011-04-14].

Dostupné

na:

http://www.crazyranch.cz/ 2)

DĚTSKÁ JEZDECKÁ ŠKOLA ŘÍCMANICE [online], [cit. 2011-04-14]. Dostupné na: http://djsricmanice.wz.cz/

3)

FARMA BOLKA POLÍVKY [online], [cit. 2011-04-14]. Dostupné na: http://www.bolek.cz/farma/

4)

FARMA

MALÁ

OBORA

[online],

[cit.

2011-04-14].

Dostupné

na:

http://www.ikinvest.cz.orange.globenet.cz/ 5)

JEZDECKÝ AREÁL PANSKÁ LÍCHA [online], [cit. 2011-04-14]. Dostupné na: http://www.panskalicha.cz/

6)

JK

ECLIPSE

BRNO

[online],

[cit.

2011-04-14].

Dostupné

na:

http://www.jkeclipse.estranky.cz/ 7)

JUJU BRNO [online], [cit. 2011-04-14]. Dostupné na: http://www.juju.cz/

8)

OBEC

ŘÍCMANICE

[online],

[cit.

2011-04-14].

Dostupné

na:

http://www.ricmanice.cz/ 9)

RANČ

BAREVNÝ

SEN

[online],

[cit.

2011-04-14].

Dostupné

na:

http://www.rancbarevnysen.cz/ 10) RANČ

U

JELENA

[online],

[cit.

2011-04-14].

Dostupné

na:

http://www.rancujelena.cz/ 11) RANCH HOSTĚRÁDKY-REŠOV [online], [cit. 2011-04-14]. Dostupné na: http://www.ranchhosteradky.cz/ 12) RANCH „CH“ OŘEŠÍN [online], [cit. 2011-04-14]. Dostupné na: http://ranch.icthosting.cz/ 13) RANCH

POD

LESEM

[online],

[cit.

2011-04-14].

Dostupné

na:

Dostupné

na:

2011-04-14].

Dostupné

na:

2011-04-14].

Dostupné

na:

http://www.ranchpodlesem.wz.cz/ 14) RANCH

U

CESTY

[online],

[cit.

2011-04-14].

http://www.ranchucesty.wz.cz/ 15) SBÍRKA

ZÁKONŮ

[online],

[cit.

http://aplikace.mvcr.cz/sbirka-zakonu/start.aspx 16) STÁJ

ESTAVELA

[online],

[cit.

http://estavela.webnode.cz/

73

17) STÁJ FILIP [online], [cit. 2011-04-14]. Dostupné na: http://www.kone-kovalovice.cz/ 18) STÁJ

PINK

PONY

[online],

[cit.

2011-04-14].

Dostupné

na:

http://pinkpony.ic.cz/ 19) STÁJ SKREE [online], [cit. 2011-04-14]. Dostupné na: http://www.skree.cz/ 20) STÁJ V OLŠANECH – BÍLÝ DVŮR [online], [cit. 2011-04-14]. Dostupné na: http://www.bily-dvur-olsany.cz/ 21) STATEK

VŠECHOVICE

[online],

[cit.

2011-04-14].

Dostupné

na:

[cit.

2011-04-14].

Dostupné

na:

http://www.statekvsechovice.cz/ 22) TJ

MORAVAN

BRNO

[online],

http://www.tjmoravan.cz/html/home.html 23) WIKIPEDIE, 2011: SWOT Analýza. Encyklopedie online [cit. 2011-04-14]. Dostupné na: http://cs.wikipedia.org/wiki/SWOT

74