SILABUS. Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian

http://pengabdiancinta.wordpress.com

SILABUS Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas/Program Semester Standar Kompetensi Alokasi Waktu Kompetensi Dasar

: : Ekonomi : XII :1 : 1. Memahami penyusunan siklus akuntansi perusahaan dagang : 54 x 45 menit Materi Pembelajaran

1.1 Mencatat transaksi/  Pengertian dan ciriciri perusahaan dokumen ke dalam dagang jurnal khusus  Transaksi, akunakun, syarat pembayaran, dan syarat penyerahan barang dalam perusahaan dagang  Bukti transaksi  Ilustrasi pencatatan transaksi perusahaan dagang  Persediaan barang dagang  Pengertian, manfaat, dan pengelompokkan transaksi jurnal khusus

7

Kegiatan Pembelajaran

Indikator

 Mencari informasi tentang  Membedakan antara perusahaan dagang. perusahaan dagang dan perusahaan jasa.  Mendiskusikan metode pencatatan FIFO, LIFO, dan  Memahami akun-akun biaya rata-rata. yang lazim digunakan dalam perusahaan  Mendiskusikan tentang sistem dagang. perpetual dan periodik.  Menjelaskan syarat Mendiskusikan pengertian, syarat pembayaran manfaat, dan pengelompokkan perusahaan dagang. transaksi jurnal khusus.  Menjelaskan syaratsyarat penyerahan barang.  Menjelaskan istilah rabat dalam perusahaan dagang.  Membedakan metode pencatatan FIFO, LIFO, dan biaya rata-rata.  Mencatat persediaan barang dagang dengan metode FIFO, LIFO, dan biaya rata-rata.

Penilaian

Alokasi Waktu (menit)

Jenis 12 x 45 tagihan: menit kuis dan pertanyaan lisan melalui Uji Penguasaan Materi, tugas individu dan kelompok (diskusi). Bentuk tagihan: pilihan ganda, uraian obyektif, uraian bebas, skala sikap.

Sumber/ Bahan/ Alat Buku Ekonomi dan sumber lain yang relevan


 Membedakan antara sistem perpetual dan periodik.  Mengelompokkan transaksi ke dalam jurnal khusus. 1.2 Melakukan posting  Pencatatan transaksi  Melakukan posting bukti dari jurnal khusus pada buku besar transaksi ke dalam buku besar ke buku besar pembantu dan utama pembantu.  Posting jurnal  Melakukan posting jurnal khusus ke buku khusus ke buku besar utama. besar utama  Melakukan posting jurnal  Posting jurnal umum umum ke dalam buku besar ke buku besar utama utama.  Ilustrasi pencatatan transaksi pada buku besar pembantu dan buku besar utama 1.3 Menghitung harga pokok penjualan

 Memosting bukti transaksi ke dalam buku besar pembantu.  Memosting jurnal umum dan khusus ke dalam buku besar utama.

4 x 45 menit

 Melakukan penghitungan  Penghitungan  Menghitung pembelian pembelian bersih. pembelian bersih bersih.  Penghitungan jumlah  Melakukan penghitungan  Menghitung jumlah jumlah barang yang tersedia barang yang tersedia barang yang tersedia untuk dijual. untuk dijual untuk dijual.  Penghitungan harga  Melakukan penghitungan harga  Menghitung harga pokok pokok penjualan. pokok penjualan penjualan.

4 x 45 menit

1.4 Membuat ikhtisar  Neraca saldo siklus akuntansi  Jurnal penyesuaian perusahaan dagang perusahaan dagang  Kertas kerja

8

 Menyusun jurnal penyesuaian  Membuat jurnal persediaan barang dagang penyesuaian persediaan dengan pendekatan ikhtisar barang dagang dengan laba-rugi dan pendekatan harga pendekatan ikhtisar labapokok penjualan. rugi.  Menyusun jurnal penyesuaian  Membuat jurnal

20 x 45 menit


1.5 Menyusun laporan  Laporan laba-rugi keuangan  Laporan perubahan perusahaan dagang modal  Neraca  Laporan arus kas

9

persediaan barang dagang untuk sistem perpetual.  Menyusun kertas kerja perusahaan dagang.

penyesuaian persediaan barang dagang dengan pendekatan harga pokok penjualan.  Membuat jurnal penyesuaian persediaan barang dagang untuk sistem perpetual.  Menyusun kertas kerja perusahaan dagang.

 Mendiskusikan pembuatan laporan laba-rugi dan laporan perubahan modal.  Mendiskusikan pembuatan neraca dan laporan arus kas.

 Menyusun laporan labarugi dan laporan perubahan modal.  Menyusun neraca dan laporan arus kas.

14 x 45 menit


SILABUS Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas/Program Semester Standar Kompetensi Alokasi Waktu Kompetensi Dasar 2.1 Membuat jurnal penutupan

: : Ekonomi : XII :1 : 2. Memahami penutupan siklus akuntansi perusahaan dagang : 6 x 45 menit Materi Pembelajaran  Jurnal penutup

2.2 Melakukan posting  Posting jurnal jurnal penutupan penutupan ke buku ke buku besar besar 2.3 Membuat neraca saldo setelah penutupan buku

10


 Mendiskusikan pembuatan jurnal penutup.  Melakukan posting jurnal penutupan ke buku besar.

 Neraca saldo setelah  Mendiskusikan penyusunan penutupan neraca saldo setelah penutupan.  Jurnal pembalik  Mendiskusikan penyusunan jurnal pembalik.

Indikator

 Membuat jurnal penutup.

 Memosting jurnal penutupan ke buku besar.

 Menyusun neraca saldo setelah penutupan.  Membuat jurnal pembalik.

Penilaian Jenis tagihan: kuis dan pertanyaan lisan melalui UPM, ulangan, laporan kerja praktik, tugas individu dan kelompok (diskusi). Bentuk tagihan: pilihan ganda, uraian obyektif, uraian bebas, skala sikap.


Sumber/ Bahan/ Alat

2 x 45 menit

Buku Ekonomi dan sumber lain yang relevan

2 x 45 menit

2 x 45 menit



: : Ekonomi : XII :2 : 3. Memahami manajemen badan usaha dalam perekonomian nasional : 10 x 45 menit Materi Pembelajaran


Indikator

3.1 Menjelaskan unsur-  Pengertian unsur manajemen manajemen  Jenjang manajemen  Prinsip-prinsip manajemen

 Mencari informasi tentang pengertian manajemen.  Mendiskusikan jenjang manajemen.  Mencari informasi tentang prinsip-prinsip manajemen.

 Menjelaskan pengertian manajemen.  Menjelaskan jenjang manajemen serta mendeskripsikan arah komando dan pertanggungjawaban di antara jenjang manajemen tersebut.

3.2 Menjelaskan fungsi  Fungsi-fungsi manajemen dalam manajemen pengelolaan badan  Teori-teori usaha manajemen  Bidang-bidang manajemen

 Mendiskusikan fungsi-fungsi manajemen.  Mencari informasi tentang teori-teori manajemen.  Mengidentifikasi bidangbidang manajemen.

 Mendeskripsikan fungsifungsi manajemen.  Menjelaskan teori-teori manajemen.  Mengidentifikasi bidangbidang manajemen.

3.3 Mendeskripsikan peran badan usaha dalam perekonomian

11

 Pengertian badan usaha  Jenis badan usaha  Berbagai bentuk

 Mendiskusikan perbedaan badan usaha dan perusahaan.  Mencari informasi tentang jenis dan bentuk badan usaha.

 Membedakan badan usaha dan perusahaan.  Mengidentifikasi jenis badan usaha.

Penilaian Jenis tagihan: kuis dan pertanyaan lisan melalui UPM, ulangan, laporan kerja praktik, tugas individu dan kelompok (diskusi). Bentuk tagihan: pilihan ganda, uraian


Sumber/ Bahan/ Alat

3 x 45 menit


3 x 45 menit

4 x 45 menit


Indonesia

12

badan usaha  Fungsi badan usaha

 Mendeskripsikan fungsi badan  Mengidentifikasi usaha. berbagai bentuk badan usaha.  Menjelaskan fungsi badan usaha.

obyektif, uraian bebas, skala sikap.



: : Ekonomi : XII :2 : 4. Memahami pengelolaan koperasi dan kewirausahaan : 20 x 45 menit Materi Pembelajaran


4.1 Mendeskripsikan  Pengertian serta  Mengkaji referensi tentang cara pengembangan landasan, asas, koperasi. koperasi dan tujuan, fungsi, peran,  Mengkaji referensi tentang koperasi sekolah dan prinsip koperasi proses dan operasionalisasi  Organisasi dan koperasi sekolah. pengelolaan koperasi  Mengkaji referensi dan  Kehidupan dan mendikusikan perbedaan usaha koperasi dengan badan usaha pengembangan yang lain. koperasi  Koperasi sekolah 4.2 Menghitung pembagian sisa hasil usaha

13

Indikator  Menjelaskan koperasi sebagai badan usaha yang paling cocok di Indonesia.  Menjelaskan proses pendirian dan operasionalisai koperasi sekolah.  Menganalisis perbedaan koperasi dengan badan usaha yang lain.

 Menghitung pembagian  Pengertian sisa hasil  Mencari informasi tentang pengertian, penghitungan, dan sisa hasil usaha. usaha pembagian sisa hasil usaha.  Informasi dasar  Menghitung pembagian sisa penghitungan sisa hasil usaha. hasil usaha  Rumus pembagian sisa hasil usaha  Prinsip-prinsip pembagian sisa hasil usaha  Pembagian sisa hasil

Penilaian Jenis tagihan: kuis dan pertanyaan lisan melalui UPM, ulangan, laporan kerja praktik, tugas individu dan kelompok (diskusi). Bentuk tagihan: pilihan ganda, uraian obyektif, uraian bebas,


Sumber/ Bahan/ Alat

8 x 45 menit


4 x 45 menit


usaha per anggota

4.3 Mendeskripsikan peran dan jiwa kewirausahaan

14

 Wirausaha dan wirausahawan  Bidang usaha kegiatan wirausaha  Penelitian kegiatan wirausaha  Perencanaan bisnis wirausaha  Ciri-ciri wirausahawan sukses  Syarat menjadi wirausahawan

skala sikap.

 Mengkaji referensi tentang  Menjelaskan pengertian pengertian wirausaha. wirausaha dan  Menganalisis peranan peranannya terhadap wirausaha dalam perekonomian nasional. perekonomian nasional.  Mengidentifikasi sektor Mendiskusikan bidang usaha sektor yang dapat kegiatan wirausaha. dimasuki oleh seorang  Mengkaji referensi dan wirausahawan. menganalisis keberhasilan dan  Meneliti penyebab kegagalan wirausahawan. keberhasilan dan kegagalan wirausahawan di lingkungan sekitar.  Memanfaatkan sumber daya ekonomi di lingkungan sekitar.  Menerapkan sikap dan jiwa wirausaha dalam diri.

8 x 45 menit

SILABUS. Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian

Recommend Documents