BAB
III
PROSEDUR PENELITIAN
A.
Metode
Penelitian
Sebagaimana telah dikemukakan pada bagian pendahuluan bahwa
penelitian
deskriptif
analisis
penelitian
keadaan
ini
atau
pengelolaan strategi
ini. yang
status
yang
penyusunan,
yang
daya manusia dosen
penilaian,
Tujuan
menggambarkan
berhubungan
dengan
dikaitkan
dengan
yang tetap
meliputi spektrum
penelitian
eksploratif.
mengeksplorasi,
fenomena
pengembangan
bentuk
bersifat
untuk
sumber
Siliwangi,
merupakan
di
Universitas
dimensi
perencanaan,
kompensasi,
pembinaan
dan
pengembangan sumber daya manusia (tenaga dosen).
Maka jelaslah penelitian ini tidak bermaksud suatu
hipotesis,
tetapi. mendeskripsikan dan
data
sehingga
dapat
kemungkinan sumber
berbagai
daya
menemukan implementasi
manusia
(tenaga
menguji
menganalisis
kecenderungan strategi
dosen).
Oleh
dan
pengelolaan karena
itu
penelitian ini tergolong kepada penelitian kualitatif.
Penelitian karakteristik,
kualitatif
memiliki
berbagai
sebagaimana yang dikemukakan oleh Bogdan
Biklen (1882:27-30) dan Lincoln & Guba (1985:39-44),
dikutip
oleh
Kualitatif
L.J. Moleong
(1988:3-6),
dalam
Metodologi
sebagai berikut:
(1)
&
yang
Penelitian penelitian
87
kualitatif (2)
mempunyai
manusia
latar alamiah atau natural
sebagai
alat
atau
instrument
sehingga lebih memungkinkan adaptabi1itas;
dari
secara.
penelitian,
(3)
menggunakan
(4) analisis data, secara induktif;
metode kualitatif; teori
setting;
dasar atau grounded theory
induktif;
(6)
laporan
melalui
bersifat
deskriptif;
(7)
mementingkan
hasil;
(8)
adanya
batas
yang ditentukan oleh fokus penelitian;
(9)
adanya
khusus
untuk
bersifat sementara; disepakati
keabsahan data; hasil
disain
mendatangi
dan
kualitatif
dalam implementasinya
secara langsung kepada sumber
peneliti
datanya,
para pimpinan yang melaksanakan kebijakan
pengelolaan strategi
yang
penelitian diundangkan
berbagai karakteristik penelitian
dikemukakan di atas,
kepada
(10)
bersama.
Dengan yang
(11)
pada
analisis
lebih
kriteria
proses dari
(5)
sumber
daya manusia
pengembangan dosen
yang
mengenai
dikaitkan
dengan
tetap di Universitas Siliwangi
Tasikmalaya.
Selain itu mengimplikasikan bahwa data
dikumpulkan
dalam
digambarkan
dalam
dipisah-pisahkan
yaitu
penelitian
ini
bentuk
kata-kata
menurut
kategori
lebih atau
cenderunq
kalimat
untuk.
yanq
yang
memperoleh
kesimpulan.
Penelitian
bias pribadi
disusun
kualitatif
harus
terhindar dari
terhadap objek. penelitiannya,
untuk
catatan terinci tentang informasi yang
pengaruh
itu perlu
diperoleh
88
dari
lapangan secara lengkap dan akurat,
karena
hal
ini
sangat penting untuk langkah analisis berikutnya.
B.
Populasi dan Sampel
Populasi
memiliki
dalam penelitian ini meliputi
berbagai
pengelolaan dimemsi
sumber daya manusia, yang
subyek
Siliwangi
meliputi
Tasikmalaya.
di
yang
dengan
dimensilingkungan
Sehubungan
dengan
penelitian, elemen-elemen mana, obyek mana,
siapa-siapa populasi,
yang
dapat
tergantung
digunakan.
Oleh
penelitian
ini
Universitas,
dijadikan
karena itu yang menjadi adalah para pimpinan
sumber
daya
atau
konsep
yang
populasi
Jurusan,
sampel
manusia
atau
data
dalam
Fakultas,
Yayasan, serta kondisi-kondisi yang
pengelolaan
Adapun
sumber
kepada isi teori atau.
strategi pengembangan dosen di
adalah
berkaitan
strategi pengembangan dosen tetap
Universitas
dengan
karaktersitik yang
subyek
berkenan
dalam
dimensi
Universitas Siliwangi.
yang digunakan dalam
purposive sampling. Purposive
penelitian
sampling
ini
dilakukan
dengan cara mengambil subyek yang didasarkan kepada adanya tujuan tertentu, dengan cara pengambilan sampel didasarkan
kepada ciri-ciri, sifat-sifat atau karakteristik
tertentu
yang merupakan ciri-ciri pokok populasi. Selain itu subyek
yanq
diambil sebagai sampel benar—benar merupakan
yang
paling banyak memiliki ciri-ciri yang terdapat
subyek
pada
89
populasi,
dengan yang
dan penentuan karakteristik populasi
cermat dalam studi pendahuluan. dikemukakan oleh S. Nasution
dengan
dilakukan
terpilih
betul oleh paneliti menurut
Sehubungan
relatif
dengan
sedikit,
meliputi:
(1)
Fakultas;
mengambil
pendapat purposive
orang-orang ciri-ciri
yang
spesifik
itu.
penelitian ini
maka
Ketua
Menurut
(1987:128),
sampling
yang dimiliki oleh sampel
dilakukan
subyek
Jurusan;
yang (2)
jumlah
subyeknya
dijadikan
Dekan
atau
sampel Pimpinan
(3) Rektor atau Pimpinan Universitas; serta
(4)
Pengurus Yayasan.
C.
Teknik Pengumpulan Data Teknik yanq digunakan dalam pengumpulan data meliputi
berbagai
bentuk,
dokumentasi. tersebut
Ketiga
dalam
menunjang
yaitu wawancara, bentuk
teknik
penggunaannya
sehingga
dapat
observasi,
dan
studi
pengumpulan
data
saling
melengkapi
diperoleh
informasi
dan yang
diperlukan.
1.
Wawancara
Wawancara merupakan teknik. primer yang digunakan
dalam
penelitian
tersebut, pedoman
tidak
ini.
pelaksanaan yang
Kaitannya
dengan
wawancara tidak
digunakan,
baik pedoman
kegiatan
terlepas
dari
wawancara
yang
terstruktur maupun yang terstruktur.
vo
Dalam
pertama-tama
cara yang tidak terstruktur yang
dengan garis
kegiatan wawancara,
besar
yang
akan
ditanyakan,
dimulai
hanya
yang
memuat
tujuannya
memberi kesempatan dan kebebasan kepada responden untuk memberikan konstribusinya terhadap yang
dibutuhkan
memperoleh
dalam
sejumlah
informasi-informasi
penelitian
informasi,
ini.
langkah
Setelah
berikutnya
peneliti melakukan wawancara dengan menggunakan pedoman
terstruktur
yanq
disusun secara
menyerupai checklist.
non
terperinci
sehingga
Cara. yang pertama lebih
bersifat
directive, artinya lebih didominasi
oleh
pikiran
dan perasaan responden. Sedangkan cara yang kedua lebih bersifat
directive,
artinya kegiatan
wawancara
didominasi oleh pandangan peneliti dengan
lebih
berlandaskan
kepada pedoman wawancara yang telah disusun sebelumnya. Menurut S. Nasution (1988:32), menyatakan isi
wawancara
atau
yang
dapat
ditanyakan
bahwa dalam
wawancara salah satunya adalah pengalaman dan perbuatan responden mengenai apa yang telah dikerjakan, juga
pengetahuan,
fakta-fakta,
apa
yang
termasuk
diketahuinya
tentang sesuatu.
Dalam
penelitian ini penulis
wawancara sesuai dengan
a.
Data yang berkenan daya manusia,
yaitu:
permasalahan
dengan pola (1)
menyusun penelitian,
perencanaan
pedoman yaitu:
sumber
prosedur perencanaan tenaga
91
dosen;
(2) konten atau sasaran
perencanaan
tenaga
dosen;
(3) landasan penyusunan
perencanaan
tenaga
penyusunan
sumber
dosen.
b. Data yanq daya
berkenan dengan
manusia,
tenaga
yaitu:
(1)
prosedur
(2)
sasaran
atau
dosen;
penqangkatan tenaga dosen; pengangkatan
pola
(3)
pengangkatan konten
1andasan
dalam
pe1aksanaan
tenaga dosen.
c. Data, yang berkenan dengan pola penilaian performansi sumber
daya manusia,
tenaga
dosen;
(3)
tindak
(2)
yaitu:
(1)
prosedur
penilaian
kriteria penilaian tenaga
lanjut
pelaksanaan
dosen;
penilaian
tenaga
dosen.
d. Data
yanq berkenan
manusia,
tenaga
yaitu:
dosen;
tenaga dosen;
(1)
(2)
(3)
dengan kompensasi prosedur
sasaran
penetapan
pemberian
sumber
daya
kompensasi
kompensasi
insentif di. luar kompensasi tenaga
dosen.
e. Data yang
berhubungan
pengembangan
yaitu: tenaga
(1)
sumber
daya manusia
perencanaan pembinaan
dosen;
pengembangan
dengan pola pembinaan
(2)
pelaksanaan
tenaga dosen;
(3)
(tenaga
dan
serta dosen),
pengembangan
pembinaan
sasaran
pembinaan dan pengembangan tenaga dosen.
dan
pelaksanaan
2.
Observasi
Teknik penunjang
pengumpulan
atau
data
pelengkap
lainnya
adalah
sebagai
observasi.
Dengan
teknik ini diharapkan dapat memperoleh data yang terjaxngk.au oleh wawancara,
betul-betul dalam
sehingga data yang diperoleh
dapat melengkapi
informasi. yang
dipelukan
penelitian ini, Menurut
tingkatan dari
S.
Nasution
partisipavsi
tingkat
yang
(1988:61),
yang dilakukan
yaitu partisipasi nihil,
sampai
partisipasi
posisi
sedang,
peneliti
artinya
keterlibatan
melakukan sesuatu
ada
oleh
rendah sampai kepada
tinggi,
ini,
tidak
penuh. berada
dalam
peneliti
pasif,
beberapa
pengamat,
tingkat
sedang,
Kaitannya dengan
yang
aktif,
penelitian
pada tingkatan
ketiga yaitu
kegiatan-kegiatan
tertentu.
hanya
sebatas
pembicaraan-pembicaraan
melihat
tentang
yang sifatnya lebih terbatas kepada.
dan
peristiwa. informasi
yang dianggap paling relevan. Dalam
kegiatan observasi,
data yang
diperlukan
meliputi:
a.
Data yang daya
berkenaan
manusia,
dengan
pola
yaitu kegiatan
perencanaan sumber
inventarisasi
sumber
tenaga dosen.
b.
Data yang
berkenaan
dengan
pola
penyusunan sumber
daya
dosen,
dan
seleksi pegawai;
sumber
c.
daya
Data yang sumber
daya dosen,
(2)
-T
.
kegiatan
(2)
penarikan
kegiatan
penetapan
performansi
operasionalisasi
performansi sumber daya dosen.
berhubungan
sumber
: (1)
pola penilaian
yaitu mengenai
penilaian
pengembangan ber ikut
serta
berkenan denqan
Data yang
(i)
dosen.
pelaksanaan
d.
yang meliputi:
dengan
pola pembinaan serta
daya dosen,
pe1aksan aan
pelaksanaan evaluasi
meliputi
hal-hal
pen i1a i an kebu tuhan;
dan
program pembinaan.
Dokumentasi
Bentuk data
lain yanq digunakan
penelitian
ini,
dalam
adalah studi
pengumpulan
dokumentasi.
Data
y ang di kumpu1k an melalui dokumentasi meliputi:
a.
Data yang
berkaitan
dengan pola perencanaan sumber
daya manusia,
yaitu:
daya
yang
dosen,
keterampilan; latar
belakang
sumber
(1)
kemampuan akademik
berkenaan
(2)
dengan
jumlah sumber
sumber
pengetahuan,
daya
dosen;
(3)
pendidikan sumber daya
dosen;
(4)
dan alokasi
biaya dalam
perencanaan
sumber
daya dosen.
b. Data
yang
daya dosen,
(2)
berkaitan yaitu:
(1)
dengan
pola
penyusunan sumber
kebutuhan sumber daya
jenis yang dibutuhkan;
(3)
kualifikasi
dosen;
sumber
94
daya dosen;
c.
(4)
persyaratan seleksi.
Data yang berkenan dengan
pola penilaian performansi
sumber daya dosen,
(1)
daya dosen;
(2)
yaitu:
prestasi kerja
teknik-teknik penilaian
sumber
performansi
sumber daya dosen.
d.
Data
yang
berhubungan
dengan pola pembinaan serta
pengembangan sumber daya dosen, organisasi; program
(2)
kebutuhan
pembinaan;
pembinaan;
dan
(4)
(5)
yaitu:
pekerjaan;
kriteria
desain
(1)
kebutuhan
(3)
program-
penilaian
program
penilaian
program
pembinaan.
D.
Pelaksanaan
Penelitian
Kegiatan meliputi
yang
beberapa tahapan.
dilakukan
rekomendasi
pihak
Rektor
Universitas persyaratan yang
dari
surat-surat
pihak-pihak yang be r wen an g,
IKIP Bandung, sampai Siliwangi
kepada
Tasikmalaya.
yang diperlukan
dengan surat Nomor
lapangan
Pada tahap persiapan
adalah pengurusan
berwenang memberikan
E'andung dari
penelitian atau. pangumpulan data di
terpenuhi,
rekomendasi
kegiatan
izin mulai.
pihak
Setelah maka
dan dari
Rektor berbagai
pihak-pihak
adalah Rektor
5903/K04/PL06.05/1996,
I KIP
serta
Rektor Universitas Siliwangi Tasikmalaya.
Pelaksanaan Fakultas,
wawancara dengan para pimpinan
Universitas,
Jurusan,
serta Yayasan Universitas Siliwangi
95
dilakukan
setelah mendapat rekomendasi dari Rektor,
dilakukan
mulai
bulan Juli sampai Septemer
yang
1996.
Semua
kegiatan wawancara dalam pelaksanaannya berdasarkan kepada pedoman terstruktur, karena informasi-informasi yang
akan
diperlukan telah dipersiapkan sebelumnya. Selain itu untuk melengkapi
informasi
yang
diperoleh,
dalam
wawancara
tersebut peneliti merekamnya dalam tape recorder, untuk dalam
mempermudah bentuk.
1996,
dilakukan
untuk
sumber daya dari bulan
mengamati
dosen
sumber daya dosen;
penempatan
penilaian
ke
Juli
sumber
daya
(2)
kegiatan-
di
Universitas
sampai
Kegiatan yang diobservasi antara lain:
inventarisasi
dan
observasi
pengelolaan
Siliwangi,
kembali.
ini
tulisan.
Pelaksanaan
kegiatan
peneliti dalam menuangkan
hal
(1)
kegiatan
dosen;
(3)
performansi. sumber daya dosen;
September
kegiatan penarikan
pelaksanaan
(4)
pelaksanaan
penilaian kebutuhan dan evaluasi program pembinaan dosen. Sedangkan dokumen
tertulis
bersamaan dengan
E.
Analisis
pelaksanaan pengumpulan data dan data penunjang
lainnya,
berupa
dilakukan
pelaksanaan observasi.
Data
Proses pengumpulan data kualitatif
dilakukan
yang
dan analisis data penelitian
pelaksanaannya tidak dapat
dipisahkan
seiring bahkan hampir bersamaan. Analisis
karena
data
96
yanq
dilakukan seiring dengan
spektrum:
(1)
permasalahan analisis
lebih
menentukan di
Ian jut.
inti
lapangan;
untuk dijadikan
pada
pengumpulan
(2)
data
meliputi
berkenaan
mengembangkan
bahan dalam
kegiatan
data
pertanyaan
menggali
berikutnya;
informasi
(3)
menu lis
komentar pengamatan berdasarkan deskripsi data. analisis
data
merupakan
proses mengkoding,
S.
data
yang dilakukan
Nasution
(1988:126),
kualitatif
sesuai.
proses
(1982:145)
bahwa
tema atau kategori)
yang dikemukakan oleh
yang menyatakan
bahwa;
"analisis
data
agar
Pendapat
Bogdan
transcrif ts,,
dan
"Data analysis
that
your accumulate,
them
and
the
discovered
to
enable
fieldnotes,
and
to increase your you
to
present
dapat
tersebut.
of sistematically searching and arranging
interview
data
menyusun
atau diinventarisasikan" .
dengan
process
dalam
Sedangkan
pengumpulan
menyatakan
adalah
(menggolongkannya ditafsirkan
setelah
dengan
other
Biklen is
the
in
the
materials
understanding what
you.
of have
others.
Selain itu Yvonna S.
Lincoln dan Egon Guba (1985:344)
menqemukakan
langkah-langkah dalam pengelolahan data studi
kualitatif,
yaitu:
patterns, Dalam mengkodinq
"unitizing,
categorizing,
filling
in
and member checks". proses data
yang
unitisasi
yang
dilakukan
berupa suatu kalimat
faktual
adalah yang
9/
sederhana maupun suatu paragraf dari hasil wawancara catatan
observasi,
sehingga
data
mentah
ditransformasikan secara. sistematis menjadi
da pat
d icandra kan men u ru t
yang
terkait.
itu
dapat
unit-unit yang
karak te r is tik-ka ra k te ris tik nya
Kegiatan yang
dilakukan
dalam
unitisasi
adalah membuat. batas-batas setiap unit, berdasarkan
batas
tersebut,
a n a 1 i s i. s
dan mengidentifikasi setiap
unit
untuk
maka unit-unit yang
telah
tersusun itu dikategorisasikan menjadi sejumlah kategorisasi
ini pada
dasarnya.
sejumlah
unit menjadi
satu
milahkan
berdasarkan
s a ma,
b-atas-
be r i k u tn y a .
Dalam proses kategorisasi,
Proses
atau
adalah
memilah-
kategori
tertentu
karakteristik-karakteristiknya
sehingga
dapat
membentu k
kategori.
sua tu
yang
hampir
banqunan
d a ta
reasonable yanq dapat diterima.
Berpegang
kepada
konsep
analisis
data
kualitatif
tersebut serta membandinqkannya dengan analisis data
yang
d i. kemukakan
maka
pengolahan
o 1eh
data
1anq kah sebagai
Selama
ditempuh hasil serta
M . B „ Mi 1es
dan
dan
analisis
Huberman
data
mengikuti
langkah-
beri kut r,
data
adalah;
dikumpulkan
(1) membuat
langkah-langkah
catatan
lapangan
pengumpulan data melalui. wawancara dokumentasi;
lengkap;
(1984),
(2)
membuat
laporan
(3) mengadakan member check
dan
sebagai observasi
lapangan
terhadap
yang
secara.
rangkuman
98
laporan
lapangan
mengadakan
dengan
audit
dokumentasi; mendapatkan rangkuman
trail
(4)
subyek
terhadap
laporan
data;
yanq dimaksud subyek
sumber
as liny a;
(6)
(5)
(7)
studi
untuk perbaikan
yang
diperolah
penelitian dan sesuai
telah diperbaiki,
diperoleh;
hasil
mengadakan
memberi. kode
berulang sesuai denqan
serta
triangulasi
lapangan sehingga data
sesuai
yang
rangkuman
melaksanakan
keabsahan
lapangan yang
penelitian,
pada
dengan
setiap
laporan secara.
dan dapat. direvisi
perkembangan
proses dan jenis
memberi komentar secara
umum
data
maupun
bagian tertentu dari rangkuman laporan.
Setelah ditempuh hal-hal serta dan
semua.
adalah: penting
data
(1)
terkumpul
mengadakan
yang relevan
maka
langkah
reduksi data,
dengan
fokus
mencatat
penelitian,
menyusunnya secara sistematis berdasarkan klasifikasi tertentu;
(2)
yang
kategori
membuat display data
bentuk
tabel untuk memperjelas satu dengan
sec&ra
utu.h;
(3) mengadakan cross site
yang
dalam
lainnya
analysis
dengan
membandingkan dan menganalisis data yang satu dengan lain
hasil
secara mendalam;
(4) menarik kesimpulan
berdasarkan
analisis tersebut. dan menemukan kecenderungan
berbagai
temuan
dipertimbangkan, pengelolaan
lainnya
serta
sumber
daya
yang
perlu
melakukan dosen
diperhatikan
analisis secara
yang
umum dan
mengenai kualitatif
berdasarkan data empirik, yang diperlukan untuk menentukan
99
alternatif strategi pengembangan dosen tetap di
lingkungan
Universitas Siliwangi. Oleh
karena
pengelolaan
mengacu
itu secara umum
serta
analisis
data
langkah-langkah dalam
penelitian
kepada beberapa konsep yang dikemukakan di
dengan melakukan
karakteristik
dalam
penyesuaian dan modifikasi sesuai
tertentu dalam penelitian ini.
ini
atas, dengan
